《叫我第一名》观后感
在老师的推荐下,我们在学校的小组工作室一同观看了一部美国励志电影《叫我第一名》。虽然很快就看完了整个影片,但心中的那份触动与感慨却一直延续到了现在。
这是个真实的故事。
主人公布莱德患有一种罕见的病叫妥瑞症,他不能控制自己地发出各种怪声和抽动自己的脑袋,因此经常在公共场合惹人注意,被同学欺负,让父母尴尬。在看电影的时候,我经常想起一句心理学领域的名言:“不是事情本身让我们痛苦,让我们痛苦的是我们对事情的看法”。在这个电影里,我看到男人的本质,看到父爱和母爱的差别,看到内心力量的源泉,也看到生命的创造性。
因为在课堂上控制不了发出怪声,老师让他当众道歉,最后把他请出了学校。一次次地被嘲笑,被误解,被转校,他变成了一个厌恶读书的孩子。很害怕上课。
那是什么原因改变了这个男孩呢?怎么会想成为一名小学教师呢?我想,在他的生命中缺少不了一个影响他一生的人——最后一次转学后的校长。那一次,他又被老师请出了教室,面对校长,他知道又会有很多无奈和解释。没想到,这个小学的校长,请他出席学校音乐会。他一再解释自己会发出怪声,影响音乐会,但是校长依然坚持。当然,情况就如他想的那样,他无奈地破坏了整场音乐会的气氛,全校学生不断地投来指责和异言的眼光。音乐会结束了,校长在台上问是谁不断发出怪声影响了纪律时,在场的人把手都指向了他。校长将他请上台,让他拥有了一次向所有人解释自己身体状况的机会。他胆战心惊地说到“我得了妥瑞症,我的神经出现了错误的指令,让我不能控制,不时发出一些怪声和抽动。除此之外,我和正常人没有什么两样。我放松的时候,症状能够减轻,越是紧张,症状越严重。如果你们可以像正常人一样地看待我,我的症状反而会缓和一些。”说完这一切后,校长投来了微笑,“说的很棒!”于是同学们掌声四起,理解万岁,男孩充满幸福地走下台。
原来,校长故意设计了这一切,他想让学校的老师和孩子明白,不要用异言的眼光和嘲笑去对待周围看上去不正常的人,要理解他们不正常的原因。正是校长的这一番行动和台下的掌声给了他一生追求教师梦的勇气。他要让这些带着有色眼镜的老师明白,他和他们不一样,他的教育是平等的,包容的,理解的。过程是曲折的,结果是美好的,在失败了24次,经历第25次面试之后,他终于实现了成为一名小学老师的梦想。
上课了,他让孩子们提问,关于新老师的“怪异特点”,孩子们充满了好奇,但布莱恩有问必答,即使孩子们会取笑,甚至被骂了“怪胎”。他只是幽默的回答,微笑,并且悉心地指引,对或是错让孩子们从内心体验。而并不是强迫他们接受任何既定概念。并允许他们保有自己的特点,鼓励,并且开导。
对于这样一个用心在教导,用心在关爱着自己的老师,无邪的孩子们很快就喜欢上了他。他说,因为孩子们的眼光不一样,他们不会觉得你不能做什么,他们会想看,你要做些什么。
他的用心是肥沃的土壤,他的耐心是温暖的阳光,而他的启发是灌溉的雨水。这样的环境下,不管是怎样的小树苗,都能以最快速最茁壮的方式成长。
所以,正式任职的这一年,他就获得了年度最佳新进老师奖。然而,上台领奖时,却由于情绪激动,又开始无法克制不断地发出怪声。台下的母亲开始担心,此刻,从不看好儿子教师梦的父亲,握住了母亲的手,眼神坚定并微笑着说:“他可以的。”
电影最后,他在领奖台上说,不管发生什么,都不要放弃追寻自己的梦想。
是的,不论发生什么,我们都不应放弃梦想。而是要学会努力奋斗。
《叫我第一名》观后感
这个影片的名字为什么叫《叫我第一名》?我就是不明白。
布拉德科恩从小就患上了妥瑞氏症,爸爸妈妈都为他而苦恼,因为这会影响到他的一生。上小学的时候,他也受了很多委屈。上课了,教室里只有老师的声音,下面都是鸦雀无声的。可是,过了一会,他发出了奇怪的声音,咕咕咕咕,这声音引起了同学们的注意,大家都嘲笑他。老师走过来,批评了他,让他到校长那里去说明白。结果,校长不但没同情他,反而训斥了他。音乐会上,大家都认真地听着,惟独他发出古怪的声音。表演结束后,指挥批评他,告诉他要尊重别人。可这一切是他无法控制的,都是他的病在作怪。在委屈和无奈中,他度过了自己的童年。
长大后,他虽然还病着,但他靠着自己努力当上了一名小学老师,这背后的付出是我们常人难以想象的;虽然还病着,但是他还是坚持给学生上课。第一次上课前的一天晚上,时钟已到了11点30,他还在灯下准备着,他是多么看重自己的工作,是多么勤奋。他的付出还是有回报的。同学们都很喜欢上他的课。一个小女孩的父亲把他的女儿从科恩班里换走了,但下课时,小女孩又到教室门前来看他。
哦,我明白了。他用自己的行动,用自己永不放弃的精神赢得了大家的尊重,成了人们心目中的第一名。电影中的许多细节,深深的感动了我。科恩让我想到一个身体有缺陷的人,都有勇气和毅力面对生活中的困难,他最好的伙伴和老师竟是妥瑞症,妥瑞症教他学会坚持到底,永不放弃的优秀品质,之所以他才会成功。这部电影让我深深懂得:只要你坚持到底,就一定能成功。
让我们想想,科恩一个残疾人,他都能做到坚持到底,并取得了成功,我们是正常人,应该比他更棒。让我们一起努力,向科恩学习他那些优秀品质,战胜自我,做一个最棒的自己。
在我的生活中,我遇到了一点小困难就会退缩。一天,我和外婆在包馄饨。我包好的馄饨,不是皮开了,就是露馅了。我大声叫着:这馄饨专和我作对啊,哼,我不包了。于是我愤愤地走了。(观后感 )有时候,我题目不会做了,就去看会电视;弹琴弹得不耐烦了,就出去玩一玩。我就像一块软弱的豆腐,一碰就破了。而科恩就像一堵坚硬的墙,怎么撞都撞不倒。他是我学习的榜样。不管是被别人嘲笑,还是有说不出的委屈,都要重新站起来。最终我也会成为最棒的。
电影《叫我第一名》观后感
《叫我第一名》是根据真人真事改编的。情节概括起来很简单。讲的是一位名叫布莱德?科恩的妥瑞症患者,经过不懈努力,最终实现梦想成为一名教师的故事。看了这部影片,深深的被主人公不认命的精神感动着,也让我意识到:没有什么是来不及的,梦想在路上!
不认命说起来很简单,但是又有多少人能真正地做到呢?在我看来,布莱德?科恩所演绎的不认命不单单是在遇到困难时的不气馁、不妥协,更是一种从骨子里散发出来的魅力,是一种勇于反抗的、用无声的言语和实际行动演绎生命、演绎灵魂的震撼。想想自己,我为什么要屈服于时间的压迫之下呢?
突然意识到:我不是没有时间,而是自己让时间溜走了。大一、大二时明显的浪费时间就不用说了,大三虽然事情很多,但是这不能是我不去做我想做的事情的借口,时间都是挤出来的,如果自己都不主动去寻找时间,我们的梦想也许不是死在路上,而是根本没上路就夭折在起点了,这样才是最悲凉的。
再次观看《叫我第一名》,很是羡慕布莱德?科恩的开朗和豁达。布莱德?科恩会时不时的发出怪声,我时常想,当他发出怪声的时候,他是凭借着什么才有勇气面对别人异样的眼光的,如果是在现实中而不是在虚拟的戏剧中,他真的能做到如此从容吗?我不知道。但是,可以肯定的是,我做不到。这就是问题所在吧。
这样想想,其实,我们还是要幸运的多,我们不必担心自己在说话的时候发出不合时宜的怪声,也不必担心自己会因为生理缺陷而受人嘲可是,这样不就更显得我们的无能吗?我们拥有健全的身体,为什么不能坚持自己的梦想,总是以各种借口来搪塞我们的未来呢?所以,该醒醒了,不要再为自己的失误找借口,不要丢失了自己的梦想,否则,就真的是一无是处了。
《叫我第一名》观后感
2010级五班 孙立京
《叫我第一名》讲述了一个名叫布莱德的人从不放弃,最终走向成功的故事。他6岁时得了一种罕见的病——妥瑞症候群。这种病十分古怪,它是由于精神压迫神经,导致大脑做出一些错误指挥,所以布莱德常常会不由自主地发出怪叫声,不时地抽搐。这样的行为经常会遭到老师的指责,会被赶出图书馆,会被同学们嘲笑,甚至还遭到了父亲的恶言相向。因为当时人们并不知道有这样的病存在。但他从没有放弃过希望,他一直坚挺着,坚挺着!与此同时,他的母亲同样未曾放弃过希望。为了他,查阅了各种书籍,带他看了许多医生。让我深深地感受到了母爱的伟大。最终,他的父亲明白了他的痛苦,经过自己的努力和校长的鼓励。他战胜妥瑞症候群,完成了他的愿望——做一名优秀的教师。
布莱德身上所展现的达观主动、决心、不抛弃 、不放弃的精神与仔细、尽责的态度正是我要学习的地方
最让我感动的还是他坚持到底的毅力和对生活积极向上的态度,这一切都让我为之动容。我曾试想过,如果我像他一般样,可能会受不了这些折磨,可能一辈子躲在家中,不敢面对这一切,但布莱德没有,他一直在为他的梦想而努力,他层面试过多达25间学校,虽然失败但从未放弃。上帝还是公平的,让他在不懈努力之后梦想成真,终于成为一位受到四周人尊重,钟爱,扶持的科恩老师!
这部电影让我意识到我们是多么的幸运,但为何要因为一些小事而自怨自艾,何不学学布莱德笑对生活,热爱生活;对于生活中的困难挫折,为何还未尝试就已摇头逃避,何不学学布莱德,乐观面对一切,将自己的梦想进行到底!
其实,我们每个人都可以是第一名,只要你愿意。
电影《叫我第一名》观后感
如果有个人一边发出狗吠一样的声音,一边做着各种奇怪的抽搐动作,然后微笑着对你说:我的志向是要做一名教师。你会怎么想?我的第一反应是:天哪,这太不可思议了,这难道不是自取其辱吗?可就是这样一个人,由于他的顽强不屈,在被25所小学拒绝之后,终于成功地被第26所小学聘任。不仅如此,工作的第一年,他就获得新晋教师评选年度最佳教师奖。他是一个真实存在的人,叫布拉德,美国励志电影《叫我第一名》就是根据他的自传改编的。6岁那年,他得了妥瑞氏症一种会无法控制地发出噪音并产生抽搐的疾病。老师讲课时,他紧紧地咬住铅笔,但是没有用,他越想集中注意力,就越控制不住自己,考试时情况更为严重。同学骂他笨蛋、怪物。我们一起来回顾一下这部影片的精彩片断吧!
看完这部片子观后感,我一直在想,这个充满正能量的人究竟是如何炼成的呢?从影片里可以看出,这首先要归功于他的妈妈。他的妈妈无条件地爱他,无条件地信赖与支持他,对他的沮丧总有最恰当最积极的反应,对他的痛苦也给予最及时最温暖的安抚。
还有一个对布拉德具有决定意义的人,那就是他初中时遇到的校长。当他知道这个学生的抽动与怪声是疾病引起的,就用一种很巧妙的方法发动全校同学对布拉德给予支持。布拉德周围的正能量还包括他的弟弟。小时候,为了保护总被取笑的哥哥,弟弟不知道和别人打了多少架。除了弟弟,布拉德的朋友、录取他做老师的那位校长等许多人,也都陆续成为布拉德的后方力量。布拉德是如何取得这么多支持的呢?如果当年的布拉德因为自己的疾病觉得低人一等,他有可能变得退缩、回避、敏感。这种自我否定和自卑会让一个人变得过度防御与戒备,那样的布拉德还可能拥有这么完善的社会支持系统吗?
我们来看一个经典的布拉德式幽默吧。他第一次和女孩约会时无法自控,引得周围人侧目,他笑着说:他嫉妒我,他在想:我怎么才能像那个家伙一样发出这么酷的声音呢?再来看布拉德无数次对各学校招聘者做的一个解释:在他们了解我之前,会把我当怪物,甚至会怕我。但是,一旦我对他们解释妥瑞氏症后,他们就会知道科恩先生是个普通人,只是偶尔发出一些怪声。然后他们会认同我是一个好老师,就像他们认同你们一样。
是的,这就是布拉德成功的秘密所在:他拥有强烈的自我悦纳,而这种特质极大地增加了他被人帮助的概率。想象一下,如果一个人发自内心地接受自己、喜欢自己,他看你的眼光是澄澈坦然而又充满友好的,你回应他的会不会也是坦诚与友好?必要时,你是不是很愿意向这个人施以援手?所以,即使身处困境,你最需要的其实只是自我悦纳。自我悦纳一小步,走向自信一大步,而一个自信地向着特定目标前进的人,全世界都会帮他。
电影《叫我第一名》不止是励志,当然作为一个教师我们也能从电影片段中感受到美国式教育的力量,而且让我们还能看到美国的优秀教师,他们的确可以培养出天才。一名优秀教师最关键的是要有好的教学理念,要用心去教书、育人。首先要提的是Brad的中学校长,当他知道了Brad的情况后并没有像其他的校长那样让Brad退学,他问BradWhat school for?校长的答案是To education people,在他的眼里人人都有受教育的权利。这是一个优秀教师,他的教育理念是教育机会平等;在他的眼里人人都是平等的,当然也包括身患妥瑞氏症的Brad。第二个要提的教师就是被Brad打动并录用他的校长。这是一个伯乐,不是因为妥瑞氏症同情Brad而录用他的,而是Brad的教学理念让他觉得Brad会是一个优秀的老师。
Brad为什么能成为年度最佳教师?为什么学生这么喜欢上Brad的课?这一点非常值得思考。他的班上有个叫Thomas的小家伙,不守纪律、不爱学习、爱讲脏话,是让所有老师都头疼的问题学生。Thomas是所有问题学生的一个缩影,对这种学生,教师常常会表现出抱怨、生气、绝望,并最终让其自生自灭,似乎所有的错都在学生而不是教师自己。但Brad却用实际行动改变了Thomas,这要何等的耐心与爱心!Its OK to be different!(敢于做与众不同的自己!)这是Brad要传递给学生的一种信念.他经常变换装束来扮演不同的角色,给学生讲解知识时幽默诙谐,他常常扮演那个最笨的人,而所有答案都让聪明的学生讲出来。他自己饱尝个体差异给自己的带来的影响,所以,他对每个孩子都有积极平等的心态,不管是身患重病的海瑟,还是顽劣成性、不喜欢学习的汤玛斯,他都悦纳了他们,把自己所有的爱都给予他们。
另一点印象深刻的是,美国教育系统和学校给教师们的发展提供了良好的教学环境,包括人文环境和教室环境。给教师们足够的空间和自主性能让教师们自由的发挥,如教室里的桌椅是可以围成一圈的,教室里可以摆放小动物,教室上课时可以根据需要去教室外面看大卡车。这一切在中国是不太可能的,中国的教育系统和学校给老师们制订的规矩太多了,如果你没在教室上课被教务处查到的话那就是教学事故了。为什么中国的学生创新性差,我们应该反思一下教育系统和学校的管理体制。不改变学校的管理体制,无法激发教师们的积极性和主动性,也无法培养出具有创新精神的学生。可见弹性的管理制度对教师的专业发展和教育学生上都起着举足轻重的作用。
第三点要提的是这部影片反映出了美国拥有比较完善的师室职前教育制度。在Brad去不同学校求职时,提到过他的简历里记载了他能胜任老师的经历,他的教学成绩也很优秀。这部分就属于教师职前教育,为教师所提供的职前教育的计划很多样化,包括:主修、副修、本科、研究生、短期培训等等。
《叫我第一名》是一部非常值得大家观看的电影。学生看了可以学会尊重身边的弱势群体,老师看了可以反思自己的教育方式,年轻人看了可以增强工作的信心,家长看了可以改变审视子女的态度。让Brad的一句话来结束我们今天的发言吧:千万别让任何事阻止你去追逐梦想,阻止你工作或玩耍或是谈恋爱!
今天我看一部电影——《叫我第一名》,看完这部电影后,我的心情久久不能平静······
《叫我第一名》是一部励志电影,故事主人公布莱·科恩从小患了一种罕见的病——妥瑞氏症,因为当时这种病症并无有效疗法。于是布莱·科恩从小就被排挤,同学们称他为怪胎,老师认为他上他发出的叫声是上课故意捣乱,医生也曲解他的意思,甚至连他最亲的父亲都认为他不正常。可就是在这样的情况下,它却一步步的克服着妥瑞氏症给他带来的不适。成功当了老师。
在布莱·科恩的成长经历中,也有许多对她好的人:一直为科恩求医问药的科恩母亲;在打高尔夫球时被人轰走时,挺身而出的弟弟。为了让同学们不再嘲笑,并把它引上正路的校长,丝毫不嘲讽科恩妥瑞氏症南希,慧眼是真金的招聘校长。正式因为他们的存在和帮助,布莱·科恩才如愿以偿当上老师。
看完这部电影后,我感悟很深。一个人只要有了坚定的意志和信念,就会不惧困难险阻,努力的去克服它,上帝给你关上门的时候,却为你打开了一扇窗。妥瑞氏症让他学会了坚持不懈去做任何事情的精神。任何事情都拥有两面性的,我们不能只看见他的其中一面。
在生活中,我们人人平等不能歧视他人,面对那些特殊人群,我们要学会去关爱。作为一个残疾人都那么努力,更何况我们这些健全人呢?我们也要向他学习。做出任何事情,dou要付出全身心的精力。
影片《叫我第一名》观后感
黄秋洁
这部电影很久之前就听说过了,但是一直没有时间看,最近看了,有一点感悟,与大家分享。
《叫我第一名》是由彼得·沃纳执导,Thomas Rickman/Brad Cohen编剧,吉米·沃尔克,特里特·威廉斯,多米尼克·斯科特·凯伊, 莎拉·德鲁等主演的励志传记类轻喜剧。
影片讲述了主人公患有先天性的妥瑞氏症,导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音的一种严重的痉挛疾病。但他始终乐观积极的坚持着教师的梦想,默默的努力,最终成为了一位出色的老师,同时也找到了属于自己的爱情。
四个收获
1.即使是身体残疾,都不能阻挡梦想。
任何事情都不能阻挡你去实现梦想,真正阻挡的是自己。如果真的想要,一定会实现。很羡慕患有妥瑞氏症的主人公有一个坚定的教师梦想。我也在思考,我的梦想是什么呢?我能为自己的梦想付出什么呢?
2.再次认识到坚持到底,不放弃的重要性。
男主角为了找到愿意接受他做老师的学校,找了20多间都不放弃。这样的坚持,这样的毅力真让人佩服。虽然他也有泄气的时候,但是他有母亲的激励,也没有放弃。我也在想,在困难考验面前,我能坚持多久?我似乎是一个很容易退缩的人。一遇到问题,我内心就会泄气,就会打退堂鼓。如果遇到下次有问题、挫折,我要鼓励自己再坚持一下,再坚持多一下,也许就成功了。
3.疾病、困难、挫折都是自己的老师。
很庆幸自己身体健康,也很感恩有健全的身体。在困境中遇到的事情都是自己的老师,都会教会自己什么,关键是要迎难而上。没有什么问题是解决不了的。
4.乐观幽默的重要性。
遇到挫折,或者尴尬的时候,要学会自嘲,要让自己乐观起来,让自己在困难面前不要愁眉苦脸,要笑着去应对困难。
三个感受
1.要经历了无数次失败都不放弃自己的梦想。
如果人人都轻易的实现自己的梦想,又怎样能显得梦想实现的可贵呢?在实现梦想之前遇到的种种困难,都是对自己的考验,为了证明自己衬得上自己的梦想,所以要不断在失败中历练自己,不要放弃。
2.前面经历了无数次的挫折失败,后面看起来一帆风顺。
电影是有限的缩影,虽然这是一个根据真实的故事改编的。男主角在一开始面试找学校到处碰壁,之后找到愿意接纳他的学校,开展了教学活动,很快和学生打成一遍,并且第一次在婚恋网约会就碰到合适的对象,之后就顺利结婚,看起来很幸福。也许事实还会经历很多困难吧?但是困难都在他的坚持下,迎刃而解。
3.身边的人无意中的一些话语能带给自己启发,要善于抓住这些灵感。
在男主角遇到困难挫折的时候,他身边的一些人的话语会带给他启示,并且促使他命运的转变。我在想,事实上会不会有些人不经意的一句话就改变了另外一个人的一生呢?这也许是有可能的。所以要做一个开放心态的人,随时随地接受身边人事物的启示和启发,做一个有灵性的人。
两个改变
1.面对困难的时候,要对自己说:"我不要被打败。"
比如,最近早起很困难,我就问自己,难道这么轻易就被被窝君打败?难道这么轻易被自己的懒惰打败?我要学习朝着抵抗力的最大路径去走。
2.把一切挫折、困难都当成自己的老师,要从中学习功课。
一切让自己情绪波动的人事物皆是老师,要学会从中成长。要多问自己,设定这样的情境,是为了让自己掌握什么?为了让自己领悟什么?
一个改变
珍惜健康健全的身体,去实现自己的无限可能,从小事做起,从帮助身边的人做起,做一个正能量的人。
电影《叫我第一名》观后感
感谢我的一位挚友,为我推荐了一部电影《front of the class》,中文译名是《叫我第一名》。这是一部充满正能量的电影。之前看过电影的有关介绍,据说是经典。今天看了以后,觉得确实如众人所述,鼓励人们不要被困难打倒,总会成功的。
电影改编自美国的一位教师Brad-cohen的真实故事。科恩是一位有妥瑞氏症的年轻人,他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着,如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业--教师。观影的全过程,你总会被一种微微的酸痛所包围,也时常会让自己饱含热泪激动不已。科恩的父亲一直把患有妥瑞症的孩子视为一个无法安静的顽劣小孩,因为无论在教室、棒球场、科恩都会无法控制的发出怪声,父亲如此,更何况周围人的眼光。为此,科恩的母亲不停的要跟新的校方交涉关于儿子在课时影响他人的举动是否需要休课的问题,带着儿子与其他的妥瑞症患者交流,结果总是非常的消极。这个过程,让我们对主人公充满了同情,也期待他能好起来。而这一切的转机源自于二位校长。
第一位校长是科恩通过多次转学后的那所中学。校长邀请科恩参加学校的音乐会,因为科恩的疾病,让他成为了音乐会上的焦点人物。此时,校长请科恩上台,让全校师生认识这个孩子,认识孩子的妥瑞氏症(整个场面会令你窒息,继而是一阵久远的愉悦)。这个小小的举动改变科恩,大家不再用异样的眼光来看他,视其为同伴。此时,科恩的内心便种下了要做一名老师的愿望。
第二位校长是科恩历经二十多次求职面试失败后的山景小学校长。是校长和学校年级组老师的肯定,科恩如愿以偿进入学校,带上了引以为傲的二年级班。印象最深的是学校的同事送来布置教室的物品、科恩那充满家的感觉的教室、科恩千变万化的帽子以及孩子们充满着向往的梅心的红色大卡车。最难以忘怀的镜头就是科恩获得荣誉教师时的感言,说是感言,其实是孩子们和他的对话,就像在课堂那样自然,质朴(这一个片段的感动真的无法用语言形容)。
妥瑞氏病,这个常人看来根本不可能从事教师的疾病,让科恩战胜了。科恩慢慢在嘲讽中长大,他立志做一名教师。但是很多学校都因为他的疾病而拒绝了他。他父亲根本也不相信他能够找到这样一份工作,三番五次劝说他去工地跟着他修东西比较合适。但是,男主角的妈妈一直鼓励他不要放弃,打倒疾病这个恶魔。最后,在找了几百个学校以后,终于有一个学校愿意录用他。从此,他实现了自身梦想,还赢得了最佳教师的荣誉称号还找到了一个好老婆。想来,全世界会有多少这样的患者会止步在疾病前(据说仅美国就有近二十万患者),从科恩身上我们看到的是不妥协,看到的是乐观和积极。我想这也是影片想要告诉我们的道理吧。
仔细回想,促成科恩成功的,我觉得还有一种力量,这就是美国社会的包容力。小时候的布拉德被同龄的孩子嘲笑,欺负,称呼他为怪胎,不懂事的汤玛士也这样叫过。小学的女教师,一群不友好的同学,认为布拉德是残疾人的可恶校长,甚至包括自己的父亲也存在偏见。当然生活不一定是那么糟糕,母亲与弟弟杰夫的支持,善良的梅尔校长,合住在一起的罗恩,继母黛安娜的努力沟通,高尔夫球友的善意,漂亮女朋友的爱慕,同事的相携,学生的喜爱正如科恩老师在感言中所说,今天我能站在这里,是因为你们对我的爱与支持。可以看到社会舆论对一个人的影响是多么大,或许我们也应学会包容,诚然布莱德有时会打扰到旁人,但是他不是故意为之,他应该得到社公正的对待,社会的包容力显示了社会的文明程度和人文精神。
当然,这只是电影,或许情节有些夸张或是完美化。带给我们深深思考,脚踏实地、坚持到底,让我们带着好心情出发!但是,在剧中的时候显示,现实生活中确实有一个这样的人。说明只要肯努力,什么愿望都可以实现。
想想自己,没有疾病的困扰,没有缺乏父母爱的痛苦和无助,自己仅仅需要做的事读书。可是,却一而再再而三的管不住自己,跨出雷池,做一些毫无意义的事情。真的,自己贪图享乐所浪费的青春以后说不定需要百倍的努力偿还。总是要负起责任的,没有人可以无忧无虑一辈子,没有人会注定陪你一辈子,照顾你一辈子,最后还得靠自己。为了以后少吃些苦,为了以后少留点眼泪,在长远一些,为了以后的下一代,努力吧!
好的影视能够让人变得更加理性与善良,一场好的作品,通常会让我们有很多感悟,从观后感中可以看出我们从作品中感受到了什么。观后感可以清楚描述自己在看电影时的具体感受以及获得的相关启示。你有没有考虑过借鉴优质的作品观后感呢?也许"《叫我第一名》观后感"就是你要找的,仅供参考,欢迎阅读。
11月2日晚上,我们观看了美国教育电影《叫我第一名》,在这部影片中,主人公布拉德从六岁开始很不幸地被一种叫“妥瑞氏症”病纠缠着,从那个时候起,这种病如影随同,伴随着布拉德的一生,严重影响着他的学习、生活乃至后来的工作。随着情节的进展,我的心情也此起彼伏……我为主人公的遭遇同情,更为影片中真正懂得教育的教育工作者喝彩!
在这部影片中,布拉德中学时代的校长的行为给我很大的震撼。当全班同学乃至班级老师都为布拉德不由自主的抽搐和怪叫嘲笑、厌恶时,这位校长以一颗宽阔的心接纳了他,还毅然决然地邀请他参加学校的音乐会——要知道是冒着有可能被布拉德毁灭的危险邀请的,也是在这场音乐会上,布拉德实现了“被平等对待”的愿望。看到这里,我从心底对那位校长充满了敬佩之情,不禁感慨:这才是真正的教师、是真正懂得教育、懂得学生的校长!同时,也是因为校长的这一举动,让布拉德产生了对教师职业的无限向往并为之努力,尽管在寻找教师工作的过程中也是历尽艰难,但最终也得以实现并获得了“年度年轻教师最佳奖”的殊荣。
我很欣赏主人公在的获奖感言:“无论遇到什么障碍,都挡不住追求梦想的脚步。”“无论什么样的孩子,都要给他学习的机会。”是啊,教育是育“人”的事业,在我们的教育生涯中,不管遇到怎么样的孩子,都应该以一颗博大的心胸去接纳他,用平常的心态去对待他、尊重他,让他们也拥有平等的学习、教育机会,也许奇迹就会发生在我们一瞬间的意念中。
电影一开始,我就看到一个小孩骑自行车在狂奔,我的注意力也随着一起奔腾,刚开始,我觉得是两个人,后来我才知道波波和布拉德是同一个人。
电影讲述的是:一个患有妥瑞氏症的人回忆小时候的烦恼与现在的生活,他想当一名教师,去应聘后,那里的人叫他明天去找校长谈谈。他回忆起小时候的事,妥瑞氏症让他发出奇怪的声音和行为,之后他和他的弟弟比赛,他骑着自行车跟他的弟弟比赛。最后布拉德赢了,布拉德爸爸妈妈要离婚了。布拉德不同意,布拉德爱棒球,打棒球会发生妥瑞氏症。爸爸要给布拉德找一个妈妈。爸爸和老师都很讨厌布拉德发出的怪声。不过布拉德的成绩还可以。他面试失败了。布拉德妈妈带布拉德来到了一个都是妥瑞氏症患者的地方。妈妈觉得那里太恐怖了,把布拉德带回家了。接二连三的面试都失败了。布拉德到了中学后。老师在音乐会上问了他原因。他得到了大家尊重。最后布拉德当上了老师,并获得了奖。
一个人得了疾病不怕,怕的是不勇敢地去面对疾病。我们要像布拉德一样勇敢地面对困难!
今天下午,杨老师让我们看了一部有关于良好心态的电影—《叫我第一名》,让我懂得了阳光心态的重要性。
里面的主人公是布拉德·科恩,他得了严重的妥瑞氏症,让他无缘无故在上课时做出一些奇怪的动作和发出一些奇怪的声音让人无法忍受。当然这是他无法控制的,可他总是被老师和同学们认为是故意这么做的,目的是让自己显得更引人注意。为了这件事他经常被老师叫到校长室,但这一位校长却没有给以批评和处分,而是以其独特的方式打开了布拉德的心,给予无限的鼓励和支持,使他充满自信。在以后的学习、工作中,他不断努力,学习成绩名列前茅;想当一位老师的他,接二连三参加十五次面试,这其中有歧视、有泪水、有支持、还有欣赏,当然还有那坚持不懈的努力,终于他得到一份工作—小学二年级的老师。他全情投入到工作中,把自己的故事和孩子们分享,轻松地教他们知识和做人的道理,成功的教学得到家长们的赞扬。
虽然布拉德得了妥瑞氏症,但他用自己的信念、坚强、努力以及良好的心态征服了妥瑞氏症,为自己的梦想而努力并最终如愿以偿,我为他骄傲。
看完这个故事后,我觉得只要有一个良好的心态和永不放弃的精神,梦想会离自己越来越近,相信你我都会实现梦想,成为一个对社会作出巨大贡献的人。
这片电影的主人公叫做科恩.布拉德,他患有妥瑞式症,他的父母叫他Bobo,患有这个病会出现一些奇怪的表现:发出像狗一样叫声,身体抽搐。
因为得了这个病,所以被同学瞧不起,被他们笑话,也影响了课堂,老师也讨厌他,觉得他上课怪叫是故意的,Bobo很讨厌这个学校。
Bobo的父母离婚了,他爸爸一直都看不起他,他长大后想当教师,可是很多学校都不接受它,因为他患有这个病,大脑不受控制,会发出奇怪叫声,所以校长觉得他教不了课。
Bobo仍不放弃,直到找到地图上最后一所学校,他和两个校长谈得很愉快,没怎么发出叫声,后来校长也接受让他教课。
之前一次次的失败,他的爸爸让他到工地去工作,那里噪音大,没什么人会听到他的叫声,他爸爸一直认为它不会成功,Bobo认为爸爸跟本就放弃了自己,没有给儿子加油不说,还不相信他。
现在Bobo成功了,他第一次上课就是让孩子们提关于妥瑞式症的问题,让孩子们了解,以后上课就不会觉得这个老师发出叫声或者脖子抽搐会很异常。从此Bobo开始了他的教学生涯,他的学生也接受他。
看了这部电影我要向Bobo学习,追求梦想要坚持不懈,尽管路上有很多阻碍,最终就会成功。
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