写作是表现思想和感情的文字创作,它可以帮助我们用笔墨记录身边的所有细节。对学生来说,语言训练和词汇积累是至关重要的,你是否在为写作文而感到烦恼呢?希望你能够收藏这个页面以备后续查看。
昨日诗今日诗明日诗
昨日兮昨日,今日复今日,明日复明日,
昨日何其好!今日何其少!明日何其多!
昨日过去了,今日又不为,我生待明日,
今日徒懊恼。此事何时了。万事成蹉跎。
世人但知悔昨日,人生百年几今日,世人皆被明日累,
不觉今日又过了。今日不为真可惜!春去秋来老将至。
水去日日流,若言姑待明朝至,朝看水去流,
花落日日少,明朝又有明朝事。暮看日西坠,
成事立业在今日,为君聊赋今日诗,百年明日能几何?
莫待明朝悔今朝。努力请从今日始。请君听我明日歌
掬一江清水,湛一樽美酒,清风羁绊思绪。掏尽千古名言,阅上下五千文化,沁满心房。
——题记
文学,蕴育着美。
美,滋润着人生。
东船西舫悄无言,唯见江心秋月白
清秋,古轩亭外,听流水潺潺,轻舟荡漾。一抹钩月倒挂天穹,风吻水面的涟漪,秋风绕绕,秋思飞扬。游说在这山川秀丽的景中,如画中景,又恰似景中画。安静着,安静着感受那刻的清凉,静观自然,悟着高山流水,飘逸清俗。轻轻的合上双眸,月光肆意的洒在身上,打开双手,拥抱自然,拥抱此刻的时光,仿佛像是停止的沙漏。此刻,山静,水静,心静。
老骥伏枥,志在千里
纵使岁月匆匆,容颜改;纵使时光侃侃,白发霜。终不悔一心,牵绊梦想,有梦想,有思绪万千向着希望大胆的向前,不曾停下脚步,不曾迷茫徘徊,也不曾贪恋沿途风景,就这样,一直走下去。流年面前,曹操尚且弃之于行,守之于心,不受行役,只因那个不指江东不罢休,不定中原不服输的气概和意魄。守着年轮一圈一圈的转动,停在最初的梦想的时刻,因为是曹操的不罢休,因为是年少轻狂的梦想,就这样一直走下去,哪怕前路坎坷崎岖。
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人
有才者的狂傲豪情,有才者的自我期许,有才者的不畏风浪。一时的落魄失意,丝毫无损满怀的豪情壮志,依旧顶天立地,依旧是浩气长存。不去蓬蒿之下,不委野草之居,骑一匹骏马,半两美酒,潇驰在长安城外,夕阳西下,落日照英雄年。这样一个颠李白、狂李白、真李白诠释这那句“天生我材必有用”。对着自己,问着自己:路在何方。路在脚下,需要走出来。
这些不失为经典的诗,这些不失为经典的词丰富了几千年人的思想,传承了华夏的优秀古籍。
“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄”屈原曾说过这么一句话。不仅诗人,文学也亦同,这样的古典籍诗词犹在,那种当时的心情还在,那种精神还在影响着一代代的人。
追溯历史的画卷,凭栏相望,古轩窗,红阑干。浸润在文学中,领悟着诗词带来的美,如半靥花,在幽静的子夜绽放,携阵阵清香,醉心意,醉悠扬……
昨日如花,当她绽放时,我们赞叹;当它凋零时,我们叹惋。难道因为一朵花就放弃一切?那么,又何必在今日怀念他昨日的美丽?
告别昨日,无论昨日的花绽放或凋零我们都应有一个新的开始。周瑜,才气出众,但他无法告别诸葛孔明昨日的神机妙算,死前还说“既生瑜,何生亮?”至死也不愿告别那段痛苦的回忆!而伟大的人民领袖毛泽东却相反,他不因前面的胜利而骄傲,不因外国人的压迫而退缩,他,告别昨日的辉煌与耻辱,终于成就了不朽的诗篇,建立了新中国。爱迪生,他告别了无数次失败的痛苦,最终取得了无数个伟大的发明,获得了发明大王的殊荣。
从上面一连串的事迹中,让我们看见了无论昨日的辉煌与痛楚,但它始终是昨日,告别它,才能成就新的诗篇,活在它的阴影下,则难成大任。
我们要让昨日如风,轻轻拂来,静静离去,不留一丝痕迹;我们要让昨日如燕,悄然滑过天际,不留痕迹。告别昨日,我们充满期待,告别昨日,我们充满向往,告别昨日,我们充满希望。
我听爸爸说,他在小的时候,家里十分穷,他上学都很困难,他只读了小学、初中,他的学费都是借来的。他上小学中学的时候,书本较少,除了一两本教科书外,其他什么资料书、辅导书一概都没有,书包不但简洁而又轻便,假期里的作业又十分的少,既自由又轻松,爸爸说这些话时,似乎让我也沉浸在他的回忆中。
爸爸的话让我对他们那个时代有着无限的向往和羡慕,我常常希望我能生活在那个时代,虽然那时生活很苦,但是没有这么沉重的课业压迫我;没有三天一小考,五天一大考,五花八门的考试折磨着我;没有多得做不完的作业;也没有胆战心惊的考试排名弄得我心里忐忑不安,爸爸那时生活清苦,但精神是轻松自由的。
我和爸爸相比,我在生活上可以说十分幸福、美好,就好像掉进了蜜罐里,可是在我们的精神上呢?我们的童年依旧像他们的童年那般五彩缤纷,那样自由、轻松么?在家里,我们有做不完的家庭作业,有父母的严格管教,有家庭的压力;在学校,我们整天在知识的海洋里,除课间休息的一、二十分钟以外,其余时间都在书堆中、问题里,我们整天背着书包,从家里到学校,从学校到家里,终日心惊胆战。
我也明白每位父母都希望望女成凤、望子成龙,可是你们不会不明白过犹不及、物极必反的这个道理吗?如今,很多家庭里发生矛盾,都跟家庭教育有关,现在是父母认真反省的时候了。
我不希望自己是一个得不到真正快乐和自由的学生,但我无法逃避,我只有,也只能够呐喊了。
从学生的角度讲,如果有可能,我希望我能回到以前,回到我爸爸的那个时代,我不怕物质上的清贫,我只希望我能有自己的真正的童年,有真正的自由和快乐。
昨天白天的话就是去工作了,其实昨天一整天都不是很开心的,因为早上被太阳晒醒了,我们那一个房间里面没有窗帘,因为之前的话我们大家都要上学嘛,一般都是赶在太阳照射到我们窗,不之前就已经起床了,所以也没有去介意这一点,但是昨天自己可能就是在前天晚上睡得比较晚,然后昨天早上就睡了很旺柴起床太阳就直接照射在我的脸上。
当时就特别的气愤,就觉得自己已经很黑了,结果还被太阳这么照射,真的是个人感觉到特别不爽,但是自己还是没有情绪化,自己起床之后还是很平静的,就去跟家里人沟通,没有把自己的情绪表现出来,当然自己到后来也忘记了自己的情绪然后昨天中午工作回来就吃完饭之后去午休,但是午休的时候被妈妈叫醒了,因为得赶时间回去上班嘛,之前的话就没有任何的拘束,只要是睡得着,那睡到什么时候起床都没事,但是因为自己要去工作。
妈妈怕耽误到别人的工作,然后就叫我起床,在2点多的时候确实那个时候也是该起床了,所以那个时候自己心情也是很不畅快的,回去工作之后其实那些工作自己一点也不顺手,也是特别的让人气恼,但是自己真的是心平气和的坐下来了,所以说觉得自己也是在这一点上有成长很多嘛,之前的话自己肯定就是闹脾气自己跟自己过意不去了,就会把工作越做越糟糕。
但是自己这两天都是心平气和的把那一件工作给做下来了,即便说效率很不高让人家很不满意,但是自己觉得自己真的是有做到心平气和就那一切都是身外之物,无法影响到这些的情绪的东西,就真的觉得有些时候你不要把某一件东西看得太重要,那一些东西就没有办法影响到你的心情。
明明是昨天
我痴痴地望着你盘起的发髻
不知道是否还曾有过你残留的余香
我拿着泼墨般的黑匣子
装满了那些我和你的快乐
似乎是今日
你别了与我重逢的那每一次
你轻吻了我冰冷的手而你的双唇却被冰凉了
你吹着你心爱的小口琴
冰凉的双唇中你奏出了那温暖的旋律……
大概是明天
我葬在了山脊上
是为了你静静的祈祷
可是我冰凉的躯体你怎么会抱着
看着我那颗冰凉的心失去光泽后
灰色的天空中又出现了我为你打开的彩虹
痴、离、别、殇
是一场未完的你的梦
梦中你牵着我的手带我进入你的梦
沉睡千年后在梦醒时分
才发现我们都已老得忘记了自己的模样
一切也只会是一场未完续的梦……
雷锋,多么熟悉的名字。每一次想起他,我的脑海里便会浮现出他那忙碌的身影:在火车站,他为丢票的母子买票;在教学楼的施工现场,他忍着腹痛推车运砖;在摸黑的夜里,冒雨送老大娘回家……
雷锋叔叔为人民群众做了大量好事。他是那么富有爱心,那么真诚善良。难怪人们说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”
他是我们几代人的光辉榜样,是人们完善人格、净化灵魂的楷模。如今,在雷锋精神的感化下,涌现出不少活雷锋。
在美丽的婺江上,孟祥斌叔叔为了救落水女孩,从10多米高的桥面,跳进冰冷刺骨的江水中。女孩得救了,自己却献出了宝贵的生命。28岁,多么年轻的生命啊!他,就是当代的雷锋!
20xx年的那场震惊了全国乃至全世界的5.12地震,危急时刻,子弟兵一线抗灾,与死神进行不屈的较量。
当房屋倒塌时,当孩子被压在倒塌的教学楼下,人们自发投入了救援,是他们,伸出那充满着爱的援助之手,挽救了一个又一个的生命。
爱,它传遍了整个汶川,它让遇难的人们重获新生。这些在遇难中给予别人温暖的“雷锋”们,是多么值得我们去学习呀!
爱的星火也在我们周围点燃,我们的身边也出现了不少“小雷锋”。
你看,邵俊杰同学的脚骨折了,不用老师吩咐,有同学争着扶他上厕所。吃中饭时,也有同学抢着把饭菜端到他的面前。
郑健美同学得了白血病,老师、同学得知后,踊跃为她捐款。你5元,我10元,他100元……不仅如此,班里的同学还利用课余时间,经常去医院看望她,给她温暖,给她力量……
爱的奇迹出现了!郑建美有幸康复了!大家相拥而泣,爱也让班里的每一位同学懂得了生命的价值,生命的意义!
有时候,爱心就像一把小伞,它为别人遮风挡雨;有时候,爱心就像一种力量,它让民族更团结。在捐款箱里,我们看见了爱心,在志愿者身上,我们感受到了爱心。在灾难来临时,我们感受到了爱心的温暖。
我们是祖国的花朵,时时刻刻被社会关爱着、温暖着、呵护着。那么,渐渐长大的我们,要学会感恩,学会报答!昨日的雷锋,就是今日的你我。让我们一起手拉手,心连心,从身边的小事做起,与爱同行,与爱共存!
朗是一个温文尔雅的小男生,偶而也有些很“娘”的举动,这些举动,被称作“女汉子”我见了,不免会嘲笑他一下,还会捏捏他那嫩的像女生的脸。我俩还很有缘,我们俩的妈妈,从小就是好朋友,小时候,我俩一起玩沙子,拔秧苗,干过很多“惊天动地的大事”,后来我们搬家了,我就不曾记得了,几年后后我又回到了这个地方,和他成为了同学,我俩被分到一个组扫地,分座位从没离开过,谣言四处纷飞。之后,在一次机缘巧合的换座位之下,他成了我的同桌,我俩之间,必定会有些小小的纷争,但是,我俩一吵完,立刻就和好如初,我又会接着捏捏他的脸,他也会捏我脸表示回敬,我俩的举动被班上的很多人看见了,随后就爆发了关于我和朗的谣言,但我们依旧和平常一样,打打闹闹,谣言终究没有消失。奇怪的是,朗做了我同桌之后,成绩一路飙升,甚至超越了我,而我的成绩一路下滑,随后又变成了平地,于是我就开始向他请教题目,这使得谣言愈加猛烈。我们珍惜这彼此在一起的时光,和谐又吵闹地过着每一天。
我们在一起生活的几年里,打打闹闹,嘻嘻哈哈,但是毕业了也未曾跟对方说过什么,和吟算是相隔两地,和朗升入同一个初中,但见面的次数真的很少,见了面也无从说起,还要避开人群中的谣言,回忆起往事的点点滴滴,都会莞尔一笑,把那些珍贵的回忆一次一次的回放。
如果有人来到这里,我一定会把他请到我们的桥上看一看家乡桥的美景?辛苦的一天终于过去了,夜幕也渐渐来临了。我无法深入体会他们进一步的内涵,当我愚不可及地被愚不可及的精神左右,我开始毫不迟疑地相信自己的感动。我干脱躺在地上,绿草作床垫,玉米杆作帐篷,感觉比自己的家还要舒服!
我是一个注重现实的人、不会去想那些虚构的东西、那些被你想的那么远的东西、你能有办法做的到吗?那你也有办法你能为别人做得到吗?如果做不到、不要去想那些、想的越多、你能得到什么?我这样别人会觉得我很清高。对、清高没什么不敢承认的、是的、我也不可能判断你肯定做不到这些、但你实现啊、如果没实现、不要去想那么远的、也不要说最好的朋友是为对方付出一切。
所谓的好朋友、难道就是要为你付出一切的么?也要付出生命?你觉得现实中可能吗?你也能保证你也能为别人付出一切?就算现实中有、但你找到了吗?你没有找到。别人不可能为你而活的、如果他们为你而活的话、他要自己的爸妈干嘛?他要自己的兄弟姐妹干嘛?他还有自己其他朋友呢、一个人不会完完全全为你而活懂么?孩子。是的、好朋友当然要为你做到一切他能办得到的事、但是别人做不到你也要别人勉强去做么、也要别人为了你去付出他的所有他的一切中的一切么?现实中很少人好么?不要去想这些没必要的东西、这些虚构的东西只会让你思想更会迷惑好吗?去珍惜你身边的人吧、去珍惜身边对你好的人、如果身边对你好的人、你都不去重视、你会得到什么?你会失去的越多、对你好的人你却忽冷忽热、你更会失去。对朋友最好不要忽冷忽热、这样你得不到什么。别人对你这么好、掏心掏肺的、如果换来你的忽冷忽热这样对别人也是一种伤害。
伤害了别人、难道你很好过么?你不觉得愧疚么?别人的心没有你想的这么坚强、别人的心不是铁石做的。很脆弱的好吗??为别人去想想。我承认我傻、我也承认我很幼稚。但是我很现实。不去想这些没必要的东西。,因为我知道做不到的。至少这些、我能想的很明白。也许你比我更幼稚。珍惜自己身边对你好的人,珍惜眼前人、失去了对你好的人、你也会后悔的。就算你不在乎。、去为别人想想吧。
我可以对你说,我没有你想的这么内个。至少现实中的、我会去面对、会去珍惜、不会去想以后的事、以后的事你能料的到么?你能料到以后未来是怎样的。我当你是神。我现在不是那种真的长不大的好么?
以后的以后、我不刻意的去伪装自己了、我要对每一个人好。这样会更好、会得到更多的友谊。
交集,在数学上的定义是,指既属于A又属于B的那一部分;文学上的概念是指事物、人或者情感聚集或交织在一起。而人与人之间的相遇相识,也是交集的一类,不过会出现彼此纠结以及相交过后渐行渐远两种情形而已。
——题记
原本每个人都是独立的个体,与其他人像平行线一样在天地间各行其道,互不干扰。而后出现了情感这种东西,平行线开始朝着情感所向倾斜,在两条线重合的地方,开始出现了交集。其实每个人之间的交集再多也都只是几个点而已,之所以会出现一些擦肩而过和生死纠缠,不过是彼此都把那个交集的范围刻意的扩大了而已。而一旦放任其发展,交集重合过后,便又会回到各自的轨道,再次交汇遥遥无期。最近无聊时总爱拿起手机翻看联系人列表,总有许多的人,静静暗暗的躺在那里,从来就没有闪动过,哪怕一次,看着某些名字,甚至突然就想不起与其对应的那张面孔了,而另外的一些十分熟悉的模样,点开却发现记录已是多久之前的一句寒暄。最讽刺的事情莫过于,翻看与一个人的聊天记录时,那个从陌生到熟悉再到陌生然后再无交集的过程,你看着上面显示的记录前的某年某月某日,而不是昨天或者今天的某个时间点,莫名感叹人与人的交集,真是个奇妙匪夷的东西。我会在一段时间过后又去确定一些人是否还在,没什么特别的原因,就是看看是不是世界就剩下我一个人,还在怀念及寻觅。还记得那晚我发一条信息给一个许久不曾联系的朋友,他的反应居然是问我有什么事,我很讶异,不禁玩笑的说要找他借钱。心里却不免感慨,曾经无话不谈,仿佛渗透进彼此生活中的两个人,多久之后的一句寒暄,却似乎已是世纪之外,陌生得再无法继续说一句话的模样。
Eason在《最佳损友》里这样唱,来年陌生的,是昨日最亲的某某。
有许多人,出现在我们的生命里,总是流连了一段时间之后便消失不见,再无迹可寻。我时常在想,我们成长的过程,是否就是边拣拾边遗失的过程呢?在这一段路上,我们拾得一份友情,或者爱情,走过这段路,我们便将其遗失了,然后又在另一段路上寻寻觅觅新的友情和爱情,乐此不疲。昨晚和一个也是很久不见但是一直保持着通讯联系的朋友聊天,聊到青春和成长的问题,感慨颇多。越长大越孤单,因为我们在成长的过程中,不仅遗失了一些情感,更是将自己年少的轻狂及勇气也一并丢失了。许久不曾联系的朋友,突然去联系却发现已经不知道彼此的生活境况如何,不知道还可以说些什么话题,陌生至极;曾经彼此相爱的恋人,时隔多久之后,彼此却连问候一句都显得那般苍白无力。想关心他是否过得好,想问候在冬日记得多加衣,却怎么也开不了口,曾经肆意妄为的习惯,居然那么迅速的就被抹去,无声无息,仿佛世界被颠覆其实并不是一件多么困难的事情。我一直标榜自己是个敢想敢做无所顾忌的人,我承认,曾经我确实做了很久这样的角色,可是后来,勇气逐渐消失。直到现在变成这样,签名栏挂着Comment allez-vous?的法语问候,却是不敢把中文释义打上去。你过得还好吗?如此简单的一句话,不知何时变得那么难以说出口。越不说,时间就越不给机会,就越没有勇气了。于是曾经亲密也好,无话不谈也罢,交集过后彼此偏离轨道,渐行渐远。
(我多么想和你见一面,看看你最近改变,不再去说从前,只是寒暄,对你说一句,只是说一句,好久不见。)
人世间最强大的是感情,最脆弱的也是感情,亲人,朋友,爱人,一旦少了相处和联系,渐行渐远便在其间蔓延,像秋风吹过野火在干枯的草地肆虐,一发便不可收拾。我希望你在看完这些文字之后,会拿起手机,拨通那些号码,听听你一直想听的声音,说一句好久不见;或者是去到他所在的地方见见他,和他一起聊聊彼此缺席的时光。别担心,或许他也正在想念你,倘若你们彼此都不敢拿出勇气,那你们永久作为两条平行线的形式就会变成注定的宿命。
仔细品读那些事,你会发现那里有你的天真、无知,悄悄的藏在这里,等待你从记忆深处将他找出。
儿时,难免会做一些不是那么光明正大的事。在夏天的夜晚,偷偷溜进人家地里摘小西瓜;在冬天的傍晚,悄悄跑进人家地里刨红薯,我就做过这样的事。
在一个寒风凛冽的下午,我和哥哥在空地上玩。突然,哥哥脑子里闪过一个念想,“不如我们烤红薯吧!这么冷的天,吃一个热乎乎的烤红薯,全身暖和,在说有那么甜,那么软,那么好吃。”在哥哥的诱惑下,我的口水马上就要成了——飞流直下三千尺,一心只想着烤红薯。又在他的怂恿下,我只好和他一起干这件事。
可是,往哪里找红薯啊?哥哥用手指指小路那边的田地,说着:“那不就是嘛?”我突然想到哥哥是要去偷,他连忙解释说道:“那不叫偷,叫借,再说人家有那么多,不缺这一个。”说干就干,我偷偷溜进家里拿铁锹,随哥哥来到田里。
“你在路边放哨,有人来了,你就唱歌,我就知道了,记住,有人来了唱歌,不要偷懒,要不然就遭殃了,记住没有。”哥哥严肃的对我说,“噢,知道了,你放心吧。”随后哥哥走进一片红薯地里,东瞧西望,还不时的用铁锹把叶子扒开。只见他用铁锹顺着一个叶子的茎向下挖,一努力,铁锹一拔,一个大大的红薯就出来了,哥哥照着同样的动作反复着。
这时,我仿佛听见摩托车的声音,但又不确定,只得静观其变,可是,随着摩托车的响声越来越近,有些担心。突然一辆红色摩托车闯入我的视线,我张皇失措,不知如何是好,连忙大声喊叫:“来了,有人来了。”哥哥听到声音后,慌忙地逃走了。我们像两只遇到敌害的兔子,愣是往前窜,将所有的东西抛在了田里。
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午后的阳光洒满温暖的家,就在我妈妈清理手机内存的时候,突然看见了一张老照片:一个小男孩和爸爸妈妈在玩吹泡泡。照片中笑盈盈的小男孩就是我,当我看到这张照片时,禁不住回忆起了我的童年。
记得那一次阳光明媚,风和日丽。爸爸妈妈带我去草坪上吹泡泡。我先拿起吹泡泡神器,蘸上泡泡水,放在嘴边托起腮帮子,轻轻一吹那五颜六色的泡泡便飞起来了。有的像一串五彩缤纷的糖葫芦,有的像一个个大大小小的皮球,还有的像一个个定时炸弹一样,时不时就要破裂似的。这时,有一个大泡泡飞了过来,飞到我的头上,“砰”一声破了,那泡泡水像一股清泉一样,奔流了下来,流在了我的嘴巴上,那味道涩涩的,苦苦的。当我抬头追寻泡泡踪迹的时候,泡泡们有的乘着风儿一个劲地往上飞,有的躺在叶子上晒日光浴,还有的仿佛凑在一起说悄悄话。我和爸爸妈妈都使劲的闹啊,笑啊,仿佛置身在童话世界里一样。这些泡泡承载着我们一家人的快乐,越飞越高。
这张旧照片定格了我童年的一个简短画面。它既平凡,又伟大,既普通又令人记忆深刻,我要把它永远珍藏起来。
回放童年时光机,我看见了许多让人回味的童年趣事。
看!这是一件很令我庆幸的事。三年级下册的一次大队委投票,我紧张地牙齿都在打架呢!老师公布票数时,我心中的大石头总算落下了我得到的票数是班级第一,而且只高出第二名一票哦!嘻嘻!
回放童年时光机,我看见了一件令我难过的事。一次期末大考,一向成绩不错的我语文竟然才考了89分。89分!我的成绩大滑,连班级前十名都没进。那次,我难过得哭了起来,对学习失去了信心。唉!
回放时光机,我又看见了一件令我光荣的事。六一儿童节,我代表低年段当主持人,又代表班级参加唱歌比赛。意想不到的是,我们竟获得了低年段的唱歌比赛第二名!领奖状时,我不禁流下了幸福而激动的泪水。要知道,为了这次比赛,我们排练了无数次,流过无数滴汗水,真是功夫不负有心人呐!
回放童年时光机,我惊奇地看到了2007年9月30日,早晨9点27分,一个可爱的小婴儿呱呱坠地,那个小婴儿,就是我!
这就是我,一个原汁原味、不添加任何防腐剂的我!
回忆童年,校园曾经是我们第二个家,老师曾经是我们第二位母亲,同学们曾经是我们的兄弟姐妹,教室曾经是一个幸福的大家庭,我们在这一个幸福的大家庭里健康、快乐成长,在知识的海洋里年,你追我赶,一起共同进步,一起为美好的将来做好准备!清晨,鸟儿站在树上欢快地歌唱,阳关撒满了整个校园,太阳刚从西边升起,高傲的母鸡还没有放声大叫,同学们早已经来到校园认真地学习,那聚精会神、专心致志的样子真是另人佩服啊!那朗朗的读书声以传向了整个校园,学校早已经变成了书的海洋了!走进校园,你会感受到一片温暖和愉快,尽管在伤心,在难过,也会全部都消失掉。躺在春天的绿野上,眼望着蓝天,你回呼吸到新鲜的空气,一切疲劳都没有了。
让我们一起来回报老师的一滴滴汗水,回报美丽的校园吧!“哈哈哈……”是谁传来这一阵阵欢乐的笑声呢?哦!你瞧,是同学们在操场上尽情地嬉戏呢,他们有的在大树下阴凉的地方玩捉迷藏,有的在万里晴空的天气下拼命地奔跑,有的在大树底下看书、下棋、讲笑话......呢!轻轻地翻开记忆册,里面记载着许许多多的童年往事。童年就像一辆大卡车,载满了欢乐,载满了笑声,载满了甜蜜!童年多么美好啊!没有烦恼,没有忧愁;多么快乐,多么欢欣!童年是稚言稚语,总是嘻嘻哈哈,放喉歌唱。童年就像一块糖,咬着咬着,当你咬完后,再慢慢地回忆着它的那种甜蜜的味道!童年不是这样吗?当你过完了这个快乐的童年,日后,在慢慢地回忆:那欢快的笑声,那似糖的甜蜜,轻盈的舞蹈和讲不清的稚言稚语!我回忆,我回忆着,那美好的童年!
童年是色彩缤纷的花朵,是天空无拘无束漂浮的白云,是一条清澈见底的小河,是一个荡着欢笑的梦。
记得我在一个阳光明媚的早晨,我早早来到了学校,就听见了我们教室里传来了欢笑声,我很好奇他们为什么会如此开心?于是我好奇地向教室走去。我一来到教室就问我的同桌你们为什么这么开心,原来今天老师要举行一个纸飞机比赛。于是我便拿起我不要的废纸做了一个既漂亮又飞得远飞机,做好后我便玩了起来,我和同桌的纸飞机总是不分上下,同学们说我们肯定能赢。可是在我们玩的时候,我同桌不小心弄烂了我的纸飞机,我气愤极了,只好再做一个小的纸飞机。
等到了下午,我们的纸飞机比赛终于开始了。我把纸飞机飞了出去,可是它偏离了方向,一头扎到了学校的围墙上,撞得面目全非,我呆住了。我的同桌看着我,就把他的纸飞机给了我,在这个时候,我感觉到一种从未有过的羞愧,因为我的嫉妒,居然在同桌的纸飞机上动了手脚,如今,我要用那个飞机去参加比赛!
通过这件事后,我懂得什么是理解和包容,什么叫搬起石头砸自己的脚,千万不要因为嫉妒而做损人不利己的事了。
童年,就是在这样的自我反省中不断的成长!它带给我们更多的是欢乐和美好!
童年是美好的,童年是有趣的,童年是难忘的,童年的颜色是五彩缤纷的,童年的事总是让我记忆犹心,特别是那件事,就像刀刻在石头上的裂痕一样,无法抹掉。
那是发生在冬日的一天,北风呼呼地吹着,刮在脸上刀割般的痛,雪花从天空中飘洒下来,染白了所有的花草树木,好一个粉装玉砌的世界啊!“怎么妈妈你要出去啊!”我好奇的问道。妈妈似湖乎心情很好似的,高兴地说道:“是啊,你乖乖的呆在家里妈妈一会就回来”,我也爽快的答应了。
时间一分一秒的过去了,“叮咚,叮咚。”门铃响了,我心想:肯定是妈妈回来了。我迅速地去开门,果然是妈妈,可还没等我开口说话,妈妈却抢先地说道:“乖女儿,看我给你带什么回来了?”“是金鱼”。我情不自禁地说道。我悄悄地对妈妈说:“你真是我的好妈妈”。说完,便带着金鱼去卫生间了。来到卫生间,我拿出一个盆子,把两只活泼的小金鱼倒了进去,看到小金鱼欢快地游在水里,心里像喝了蜜一样的甜。外面的雪越来越大了,花草树木上已经堆积了厚厚的一层,一阵微风轻轻地吹来,就发出在、嗄吱嘎吱的响声。
这时的我不由担心起来,鱼儿在冰冷的水中会不会冷呢?我心中不由的想出来了一个主意。我小心翼翼地从栏中拿出来了一瓶开水,把开水倒进盆子里,这时的鱼儿欢快地畅游起来,我心里甭提有多高兴了。可是,好景不长,鱼儿不再像刚才一样欢快地畅游,而是轻漂漂地浮大水上,这时,妈妈来了,大声叫道:“我的乖女儿啊,你对金鱼做了什么啊?”我只好如实的向妈妈汇报了,妈妈顿时傻了,不知不觉的傻笑起来,我问妈妈原因,可妈妈只对我说:“女儿,你长大了就会明白的。”
直到今天,我才明白了当初的道理,也明白了自己的傻……
时间飞快地流逝,童年也渐渐离我远了,可是童年的事情依然在我脑海中回荡,是那么的有趣,那么的难忘,那么的美好。
童年是歌,里面充满了欢快,童年是门,后面塞满了惊喜,童年是五味瓶,里面有我们的愉快。相信每个人的童年都是如此。
那一次,我跟爸爸在海滩上晚睡,一会儿我泼他,一会儿他泼我,好不愉快。过了一会儿,我觉得有些无聊了,就想出了一个好玩的游戏挖陷阱。于是,我们找了一处靠海而又不被海水淹没的海滩,开工了。我摆着两只手,不停地用小铲子往下挖陷阱,挖啊挖啊爸爸呢?则在旁边用手把陷阱四壁抚平,防止沙子掉下来。
一刻后,我擦了擦汗水,继续挖。五分钟后,我终于挖到有海水的地方了,我欢呼起来,立刻叫爸爸找些破渔网和破木棒。
爸爸找到后,我先把破木棒横着固定在陷阱边边,接着把破渔网架在上面,作文四角用沙子固定好,中间轻轻的盖上薄薄的沙子,然后我再用铲子铲了一铲沙子,均匀的撒在上面,再用铲子底部把四周抚平,丢一根破木棍在陷阱旁边,以表示无人动过。
做完这些,我们立刻把东西搬到离陷阱十几米处,假装再玩沙,实际上时不时往陷阱的方向看,看有没有人掉进去。
一分钟,两分钟,五分钟,十分钟,到十五分钟的时候,有个人走了过去,我的心忽然有个地方在默念:快点,走过去,掉进去!走过去,掉进去!我抿紧唇,又紧张又期待看着这一幕。
终于,那个人走到了陷阱上,一眨眼,他掉了进去,好像嘴里还咒骂着什么,我偷偷地笑了。
这就是我的童年。像一首歌,一扇门,一个五味瓶。我的童年是愉快的。
如今街道上遍布车辆,已经很少有人骑自行车了。那天我去车库取东西时,扭头看到停在角落的自行车,又想起了小时学自行车的经历。
那时我见姐姐每天骑着一辆粉色的自行车上下学,心里羡慕极了,于是我就让爸爸教我骑自行车。他欣然同意,为我买了一辆小自行车,每到周日下午就带我去广场上学骑车。
学骑自行车可不容易,才八岁的我一改往日的娇弱,咬着牙,忍着痛,冒着一不小心就会从自行车上倒栽葱摔下来的风险,苦练骑车。
不过,常摔就习惯了。在我学骑车的那段时间里,爸爸常“鼓励”我:摔多了学得快!于是,每当我摔了跤就会在心里想:又多摔了一次,离学会骑自行车不远喽!
最让我印象深刻的一次是——那天,我又去骑车,而爸爸遇到一个熟人,便聊起天来。我自己骑着,突然意识到一个很重要的问题——我不会停车!
怎么办?我只好硬着头皮骑着车绕圈子,边骑边想办法。在绕了无数圈后,我终于想到了一个解决的方法——摔!我放慢了速度,挑了一片光滑的地面,看准方向,重心向右“扑通”一声摔到了地上。总算停下来了,我长出了一口气。
后来,我不常骑自行车了,就把它放在了车库里,虽很少见到,但它在我心中的地位却从未变过。
它不单是一辆自行车,更保存了我童稚时的珍贵记忆,而每当我想起这段记忆时,都会暖暖一笑。
我是一个初中生 ,常常幻想回到童年,回到那快乐而又美好的童年……
心情轻松……
在那个美好的童年里……
在绿草茵茵,景色宜人的春天里 ,我和班上几个死党在碧绿的草地上愉快的玩着,嗅着那令人沉醉的花香,看着那苍翠欲滴的花朵,我们在春姐姐的怀抱中放肆得玩着,那样的快乐,那样的无忧无虑那样的。
而现在,我上了初中,再也不能和小时候那样玩了,先不说初中那沉重的负担,光是我老爸老妈对我的唠叨,我就已经喘不过气来了,哪还有闲情逸致去玩呢?
在夏日炎炎,知了叫个不停的夏天,我们就去树林里捕蝉,那蝉真是灵活,我们左一扑,又一扑就是抓不到,我们都十分生气,嘴一噘,来真的了,没想到一扑过去,我们被一快大石头给扑倒了,等我们站起来的时候,已经是满身灰尘,脸也成了个大花猫了,我们看着彼此,都快乐的笑了起来,那笑声可真大啊。那时我是多么快乐啊!哎!现在我是初中生了,整天被父母逼着写作业,写完了老师布的作业,还有爸爸妈妈布的,哪还有时间去玩啊,我知道初中生和小学生是不同的两个概念,要努力点,可初中真的很苦,那么多要背的书,那么多作业,我真的怕我撑不过来啊 !我真的好怕我会放弃!我常常在窗户外看到很多小学生在快乐的玩耍着,发呆的看着,看着看着,我就会情不自禁的落泪,我就会想起我童年,我的童年也曾经那么快乐过,我就好想好想再回到那个纯真的时代,想念秋天里我们在枫树下玩,想念冬天里我们愉快得堆雪人,想念童年的一切一切!!!! 但这一切一切,都只是想,永远不会再回到童年了,只能默默地回忆那美好而又美丽的童年……
想起童年时的事,我真有点留念。童年时的我爱好很多,有听故事、骑马、吹泡泡……我最喜欢吹泡泡了。
拿着刚制造好的肥皂水,我和小朋友们飞快地跑到水池旁吹泡泡。轻微地吹一下,一个圆圆的泡泡就诞生了,显出五颜六色的“彩带”的泡泡又蹦又跳,真漂亮。泡泡悠然地飘着,飘到水中池中,圆圆的泡泡成了半圆形了。
骑马是我天生的爱好,从我一岁就开始骑玩具马,刚到六岁时就骑真马了。骑在马背上,奔驰在辽阔的大草原,快乐极了。
听故事就更别说了,每个人童年时晚上都会听妈妈讲故事入睡,我也不例外。妈妈每晚拿着故事书,坐在床头,聚精会神地给我讲好听的故事,我立刻就沉睡在故事中了。
这就是我有趣的童年,真想再回到童年的时代,可惜我已经长大了,时间是不会倒流的,我一定会珍惜现在的美好时光。
童年中有趣的事,就像海洋里击起的朵朵浪花。在我记忆的心扉中,最有趣的事还是摘丝瓜筋了。
记得放寒假的时候,我与哥哥去外婆家菜地玩。我们俩最喜欢采摘从围墙上攀过来的丝瓜筋。丝瓜筋就是丝瓜老了后的样子。这些丝瓜筋是邻居家遗弃的,经过他们同意后,我们兄妹俩决定摘取丝瓜筋玩玩。因为丝瓜筋是挂在墙壁上,所以我们摘时要特别小心。
我一纵身,双手抓住一个大丝瓜筋,猛地一拽,一个丝瓜筋就在我手中了。但发出的声音超级响,一阵阵叶子的响动声在耳边回响。哥哥吓得赶快用手趴着围墙,听听有什么动静。幸好,围墙没倒塌,丝瓜筋也还是镇定的陪着围墙。接着,我开始第二次进攻。
我踮起脚尖,双手轻轻捧住丝瓜筋,慢慢、慢慢地往下拉。当拉到我面前时,我另一只手拿住剪刀,咔一声,又一个丝瓜筋到手了!我与哥哥偷偷地一笑,把丝瓜筋放在地上。哥哥说:你可以用脚踩丝瓜筋!于是,我一下子跳到了丝瓜筋。只听见一声声清脆的响声。我们玩得不亦乐乎。
这就是有趣的摘丝瓜筋。
每个人都有无忧无虑的童年,开心的玩耍。长大后,童年离我们而去,有时,痛痛快快的玩,也是无比开心。
昨天,和妈妈弟弟,小侄子丁丁大姑,一起去图书馆,由于去的晚,没看多长时间,就下班了。下来后,我们三人,跑去广场,草坪中间放着水管似的,转过来,转过去,给草浇水,妈妈说,你们要去玩水吧。
不一会,我的衣服湿了点,有好几个同龄朋友在那玩,丁丁走不到等水转过来,他就跑,弟弟一个劲说,我给你们挡子弹,管理员骑着电车转,说着什么。又有一个水管转过来,我站那,准备回去,发现弟弟在我身后,我一看,自己的衣服湿了,妈妈说了一句,我没听清,后面说的都是衣服湿的话语。大姑拿纸巾,说,自己擦脸,望着湿衣服,显得我十分尴尬,我确实太疯狂了。
我们要去广场的大桥玩,我赌气似的,骑着自行车,上坡下坡。等我下来,看见丁丁拉着妈妈的手,往水池走去。他想过水池中的台阶,我拉着丁丁的手,一步一步走,其实我也不敢。
丁丁想测测水池深不深,三人一起去找棍子,在测大桥中的水池时,我突然发现草坪有一株马齿笕。上次,妈妈还让我找,我向妈妈走去,我还没开口说,她倒看见了,又让我去看看,还有没,我又跑到草坪,还有一大株。
不久,我的湿衣服干了,玩的累了,大姑说,回家我给你们做鸡蛋煎饼。吃过晚饭,又去小广场。很晚,弟弟困了,跑到车里休息,我们差点睡着,爸妈才走。
文章是思维的探索,引领我们揭开生活中的奥秘。在写作的过程中,我们可以在简短的句子里使用充满感染力的动词,以更好地吸引读者的关注。你是否有收集过优秀的作文呢?如果您想获得一些启发,不妨阅读一下“古仙湖作文”,编辑认为它会对您有所帮助。欢迎大家阅读本文!
罗布泊就是我,一颗中国西北部的闪亮明珠——这是我的过去。
罗布泊就是我,一块中国西北部的荒凉墓地——这是我的现在。
我怀念当初灿烂的辉煌。“波澜不惊,上下天光,一碧万顷。沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青”,这是当时我的真实写照;“风沙狂号,萧萧条条,千里黄沙,寸草不生,荒无人烟,满目疮痍,死气沉沉”,这是我现在恐怖的面貌。
当时,一切是如此美好。树木葱茏、寒烟笼绕、鸟语花香、清泉飞流……我是周围生命的安乐窝,我更是丝绸之路上远行人赖以生存的水源,我甘甜清冽的湖水,使丝绸之路得以持久。
曾经,我有过面积超过两万平方公里的辉煌之巅,尽管邻居是虎视眈眈、张牙舞爪的大沙漠,可由于我的存在,沙漠并不敢向周围的生灵、村庄轻举妄动。我的存在,使死气沉沉的沙漠变得迷人许多。我躺在这儿有上千年了,我也看惯了春风秋月!可不知哪一天,人类竟然忘恩负义,对我大肆破坏!日益倾颓的我为了周围无数神奇的生命而用尽最后一息与沙漠争斗。然而,人类却察觉不到我的良苦用心,反而愈加疯狂,与沙漠狼狈为奸,不顾芸芸众生的安慰,向我索取生命的能量。我的面积已从原来的两万多平方公里被蚕食成不足一千多平方公里。整整缩小20倍呐!可是,人类向我无尽的索取,以及解决水源问题时的盲目性连自然老人都看不下去了,我预感到了在人类的沾沾自喜中已经搀杂进某种不可遏止的凶兆……
独木难以撑天,在人类的破坏,沙漠的吞噬下,在内忧外患中,随着千万生命埋入地下,与戈壁不甘心地融为一体。试问我消亡的原因,是否源于人类毫无节制的盲目!如果人类不来侵蚀我的血肉,我怎么可能失去我曾有过的苍青翠绿?
历史上的我,是人类友好的亲朋,然而,你们人类派出的几名科学家在我这儿死去害死他们的是你们人类呀!你们内心痛苦,我的内心更加痛苦!几十年来我的内心一直在流血,在扭曲,在煎熬!
我并不想控诉人类,可是为了天下苍生,我不得不对人类说:
如今,我的时代过去了,我的生命消逝了,可我内心并不消亡。我以为自己的死可以换取我的兄弟姐妹——青海湖、塔里木河、月牙泉的生!我将抚养生灵的夙愿交付给他们,但沙漠仍然凭借人类给予的“特权”而横行肆虐,不久我的兄弟姐妹们也得消失!
请人类不要向他们盲目的取水了,请保留一点上天赋予你们人类的怜悯之心!求求你,人类救一救他们吧!就算是一个仙湖之魂发出的最后一声哀鸣,为人类的未来,请静听一句我的肺腑之言!
我在葛仙湖公园玩时,看到了一些柳树发嫩芽了,所以它的枝条翠绿,像一条条绿带。微风吹过,柳条像风筝一样飞起来了。竹子翠绿,竹笋看着其他竹子竖起来了,自己也挺挺身子,想长大呀!一些绿色景观树方方正正,象一台绿色的电脑。满地一些挤在一起的、大小、高低、形态各异的三叶草不分你我,找到一些同伴就在一些过日子。
白玉兰雪白雪白的,像一朵朵雪花。地上绿早茂密的地方,有一朵朵金黄的蒲公英在开放。那一朵朵蒲公英仿佛是一朵朵太阳,在给其他植物照明呢你!小河旁,有一丛丛金灿灿的迎春花张着它那小喇叭,我看它想接收春天的信息吧!一朵朵野生荠菜白花花,在大树下开放,以为现在是夏天,树的叶子长好了,在乘凉呢。
湖面上,船儿们在航行,船上的人欢声笑语,开心极了,湖面上就波光粼粼。
大家只要仔细观察,就有新的发现。
春天来临了,我高兴地来到了逸仙湖。一进大门,展现在我眼前的是“三羊启泰”四个大字,字的两旁整齐地排着刚抽出小芽的柳树,嫩绿的柳树姑娘像对我们说:“春天真迷人啊!”我仿佛听见他们赞赏嫩绿的小树、鲜红的花瓣儿、蓝蓝的天空和雪白的云朵。往前走,我看见方方正正的逸仙湖。湖面像翡翠般的绿,清澈无比,湖面静静的,宛如明镜一般。微风轻轻吹过,湖面上泛起鱼鳞似的波纹。
湖的正中间是一条长长的、用石头做成的桥。这桥很精致,上面刻着千万条巨龙,他们翻滚着,缠绕着,拥挤着,厮咬着,昂首甩尾。桥的另一边也是一个湖,成椭圆形,是专门给游客乘船用的。游客们高高兴兴在那里排队,因为那里实在太多人了,有的甚至等一两个钟头。
湖的中心有一座三角亭,是专门为乘船的游客所建造的。游客们常常在那儿休息。亭子有4条柱子拖住桥身,栏板上刻着许多图案。有的刻着几条张牙舞爪的飞龙;有的刻着千万朵美丽的花瓣儿;有的刻着正在比赛跑步的马;有的刻着……
这个湖真是充满着生机与活力,还深深的吸引着我!
暑假的一天,我和妈妈来到了我向往已久的新疆。其中在新疆的仙湖漂游,让我记忆犹新。
早就听说仙湖是一个风景优美的地方。那里还有一个神秘的传闻:喝了仙湖的水,可以让人延年益寿。
来到仙湖,远远地你会看到一个宏伟壮丽的瀑布,那气势,马上让我想起李白的一首诗:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
仙湖四周是山,山也是一道不错的风景线。那里的山奇形怪状,有的像骆驼,有的像狼狗,还有的像很身体强壮的大汉……奇峰罗列,形态万千。仙湖的山非常的美,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。
最叫绝的应该是仙湖的湖水。能够让人延年益寿的,那一定是不同寻常的水。仙湖的水真清啊,清的可以看见湖底的沙石;仙湖的水真绿啊,绿得像一块无暇的翡翠。
大坝的下游是本次旅游的项目:漂流。
漂游就快开始了,我穿上泳衣,披上救生圈。来到漂流筏边,一开始,有点害怕,但看到别人都下去了,自己也不甘示弱,鼓起勇气,走上漂游筏。
漂游开始了,我们坐在漂流筏上,顺着瀑布冲下去的水,一路欣赏着美丽的景色,一路顺流而下;掬起一杯湖水,慢慢品尝,甜甜的,惬意极了。
正在享受的功夫,我发现漂亮伐正在下降。一回头才知道,原来一个大浪正朝我们冲来。煞那间,我们被高高的抛起。妈妈和游客们都吓得大叫,我也忍不住刺激的感觉,大叫起来。
经过几波大浪,我已经被弄的迷迷糊糊,分不清东西南北。一回头发现已经到岸边了。
仙湖,这个美丽的地方,让我从此记住了。这是一道与天山天池不分上下别具一格的风景。如果有时间,你最好去仙湖漂游,更不要忘了品尝一下湖水哦。
……
七月伊始,我游玩了东倚深圳第一高峰梧桐山,西临深圳水库,地处深圳东北郊,集科普、科研、旅游为一体的现代化园林——仙湖植物园。
出游的那天清晨,微雨新停,风里满是清凉的雨味儿。刚到山脚,清新的泥土芬芳和湿润的山野清气迎面扑来。广袤的天空怀抱着厚实的云气,一轮红彤彤的太阳正慢慢往上爬。
进了园门,我们乘园内大巴上山。山路如长龙盘踞,路旁树木丛生。在一片蔽日的绿荫中,雪白的火绒草以深深浅浅的绿为背景,张牙舞爪,肆意地“燃烧”了一路。早起的鸟儿也不甘寂寞,躲在叶丛中演奏欢快的迎宾曲,呼朋引伴,卖弄清脆的歌喉。
车在山中穿梭了约一刻钟,在宏H法寺前停下。或许是近日阴雨连绵的缘故,林间一派山雾迷蒙。宏H法寺整个裹在轻薄的晨雾里,一副睡意蒙眬的样子。踏入寺门,浓郁的檀香如潮般涌来,将我们淹没。远道而来的游人怀揣一颗风尘仆仆的心,在沐浴过山雨、洗涤过仙湖碧波之后,被清新的山风一路吹着,蓦然被这暖香一熏,心一下子就醉了。整个寺庙鲜闻人语,只有鸽子的“咕咕”声在寺中回荡,低沉浑厚,仿佛是在呢喃着不为世人知晓的玄妙天机。寺院被浓厚的檀香包裹着,隔离纷扰红尘,氛围宁静而祥和。
出了寺门,天空又飘起雨来。寺前根深叶茂的荔枝树像一把把绿色的伞,庇护着树下避雨的游人。山雨来得急但雨势不大,雨声嘈杂却不显喧嚣。雨丝如帘幕重重垂下,我独自撑着伞伫立风雨之中,雨点敲击伞面,点点滴滴,如敲心鼓……
雨慢慢小了,云却不甘就此收手,它鼓动着山风竭力维持雨势。我们撑着伞沿山路漫步。路旁的花儿、草儿、树叶都被雨水洗得鲜亮——翠绿的、黛青的、艳红的、嫩黄的、纯白的……各种颜色都随雨水一路蜿蜒着向前流动。林间不知何处传来“播谷、播谷……”的鸟鸣声,山愈发静了。脑海里一下子涌现许多念头,待要仔细分辨,却又空灵得什么都没有,真是“此中有真意,欲辩已忘言”。
不一会儿,雨停了。新洗过的太阳重挂上天幕。蓦然回首,远处轻薄的白云悠闲地从这峰游到那峰,远山都融在深深浅浅的绿中,一望无际的高空渲染着水润的蓝色,沐浴后的庙宇在新阳下熠熠生辉,金光灿灿……我仿佛走在缥缈、空灵的梦里。
又走了一程,空气中渐渐载满水汽,裸露的皮肤感受着水的滋润,全身的毛孔舒展开来。仙湖到了。
如镜的湖睡在群山的怀里,近处的阳光柔和得宛若初升。仙湖里满洒着如星的金光,这是九天的银河在人间的倒影吧?我们屏息,轻轻踏上沿湖而架的木板小道。正走着,前方的湖面突然漾起水波,一条锦鲤破水而出——是过客“哒哒”的足声惊扰了这“偷得浮生半日闲”的仙湖住民吗?忽地,一抹白影在湖面上轻点,掠过,又戛然而止,停在“芦汀乡渡茶馆”黄色琉璃瓦的屋顶上——好一只神俊的大鸟!通体洁白的羽毛在阳光下散发着柔和的光晕,两只朱红色的瘦而有力的爪子紧抓着瓦沿。它悠闲地屈起一只长腿,半眯着锐利的红眸,长长的红色尖嘴回味似的咂了咂,一副志得意满的模样。
走下湖滨小道,一排排笔挺的水杉整齐地排列着,如一座青翠的屏风阻了前行的路。但在拐过一个弯后,眼前顿现一番“柳暗花明”之景——满塘凝碧直逼你的眼!虽不抵六月西湖“碧叶连天,红花映日”的繁华胜景,却另有一番“水面清圆,一一风荷举”的清雅风情。
此处的池塘虽不大但荷却不少。池中有荷,岸上也有荷,甚至水面上曲曲折折的石桥上也摆满了一盆盆翠叶红花:将残的,新放的,半开的,刚露尖的,挤满了水域。粉的像霞,白的似雪,红的像火,紫的如烟,婆娑多姿,亭亭净植。
荷塘中央,有亭翼然凌于池上。亭中,豆蔻少女俯身垂首,手扶怒放的红莲,笑靥如花。这让我想起了南宋那位如花的女子和她的词:“卖花担上,买得一枝春欲放。泪染轻匀,犹带彤霞晓露痕。怕郎猜道,奴面不如花面好。云鬓斜簪,徒要教郎比并看。”花美,人美,词更美。
心中怡然,是为记。
游仙湖 吃过早饭。爸爸,妈妈,姐姐和我高高兴兴的来到仙湖。
首先,我们去拜了佛,有身后很多只手的千手观音,有把孙悟空压在五指山下的如来佛祖,有唐僧,还有很多不知道名字的。
拜完了佛,爸爸说:我们要不要去摘草莓?我们都很高兴,于是我们就来到了草莓园,但是看到的草莓都是没熟的和被鸟吃过的。后来,赶鸟的人说:这边的草莓又甜又红,你们可以摘几个尝尝。我们马上跑到那边。老爸说:一斤二十块钱不划算。我们几个就开始偷吃起来,一共大概吃了四十几个,但是吃完之后心里面有觉得不踏实,然后老爸又买了单。买完单我们就去吃午饭,吃完了午饭就去补习。我还给老师带了一大包,老师非常高兴。
今天,我翻开了自己的小像册,看见有许多相片是在深圳市仙湖风景区照的。
看到这些相片我想起了7月6日在仙湖游玩的情景。记的那是一个晴朗的日子,天瓦蓝瓦蓝的,几朵淡淡的云轻盈地漂浮着。走进仙湖,坐上巴士,来到了盆景园。进了盆景园,首先映入眼帘的是形态万千的盆景,它们有的像把伞,有的像空中燃放的烟花,还有的像仙女翩翩起舞那些盆景的颜色也非常漂亮,有的是粉色的,有的是黄色的,有的是红色的,粉的像霞,黄的赛金,白的似雪,红的如火。看到这些盆景,就给人一种美的享受。盆景园里给我印象最深的是在鱼池喂鱼食的情形,鱼池建在园的北边小山上,我顺着台阶往上走,还没走到就听到那里笑声嚷嚷,走近一看,才发现是一位叔叔正在给鱼喂食时他身边的同伴被鱼儿抢食的状态逗得哈哈大笑。好心的叔叔给了我一大把鱼食,我也学着他的样子喂给鱼吃。开始时,我有些舍不得,只是一粒一粒地喂,水里面的鱼也只有几条在抢,妈妈说:你多扔些给鱼吃吧我听从妈妈的建议,把手心里的鱼食用力往水里面扔,只见水里的鱼像长了千里眼似的,满池子的鱼都立即围过来,把脑袋聚在一起抢。抢到了的就摇头摆尾,转来转去,没抢到的就垂头丧气,慢慢地沉到了水底,直到我们看不见为止。看见这些情景,我哈哈大笑
最后我和妈妈来到了听涛阁。听涛阁建在山顶上,非常高,是深圳市最高的地方,站在那里可以看到整个深圳市的全貌。爬听涛阁是一件十分辛苦的事,越往上爬越凉快,到了山顶我累得气喘吁吁,山上的风特别大,吹得我头发乱七八糟,连照相都照不成,好不容易才让旁边聊天的阿姨为我们拍了一张,就是今天我拿在手上的这一张。
今天,阳光明媚,我和司书堃、马子宜、王思雨等一起去了留仙湖公园游玩。我和司书堃8:20就准时到了留仙湖门口,不一会儿,其他人也陆续赶来,等人到齐以后,我们就前往游乐场。
哇!游乐场里的游戏可真多啊!看得我们眼花缭乱,都不知道要玩哪个啦!我们先玩了碰碰车,我和司书堃一车,一开始我不太会开,可经过司书堃一指导,开起来就容易多了。接下来我们就玩旋转飞椅,游戏开始,随着椅子越转越快,椅子的高度也越升越高,最后我们竟然能看见留仙湖的全貌,微风在耳边拂过,给人一种心旷神怡的感觉
留仙湖之旅结束后,我们便又去了e族动漫,我们一路上有说有笑,一会儿就到了。e族动漫可真大啊!无论你走到哪里,都能清楚地听见游戏机的巨响,游戏的种类也很多,有篮球、捕鱼、机枪我先来到捕鱼的游戏区,可游戏币一会儿就输得精光,见司书堃玩篮球赚了满满半盒游戏币,我便也参与到其中,开始我不太会玩,可慢慢地我就玩得很熟练了,短短几分钟,就赚了几十个游戏币,我从一个一个的玩,变为十个十个地玩,本想到会大赚一把,可天有不测风云,没想到我把赚来的游戏币都赔了进去
回家的路上,我给爸爸妈妈买了一条手机挂件,上面刻有祝福语。忽然,我看到了有人买小兔子,心想:今年是兔年,也是我的本命年,所以我就咬了咬牙,买了一只毛茸茸的小白兔。小白兔真是可爱极了!我就给它取名叫小可爱。
今天真是快乐的一天!
今天,我们一家人去葛仙湖公园玩。
一进公园,首先映入眼帘的是一座九层高的塔,像一个巨人在向我们招手,我们兴冲冲地跑过去,一步一个脚印艰难地登上了塔顶,往下一瞧,人和房子都变小了,我心里总害怕自己掉下去,爸爸告诉我不用害怕,要战胜自己,战胜困难。这时,一阵凉风吹来,好凉爽呀!我们享受着成功带来的喜悦。
从塔上下来后,我们又去爬山,山上的草地像铺上了金色的地毯,许多树木正在草地上做操呢!我也参加了进来,伸伸胳膊弯弯腰。听,风吹起来了,一片片树叶发出了沙沙的声音,它们是不是约好了要一起去旅行呢!
然后,我们来到池塘边,我低下了头,看见清澈的湖水中,小鱼儿快乐的在岩石缝中游玩,我伸出双手想同它们亲热,然而,小鱼儿却一个个惊慌失措地逃走了。
时间不早了,我们恋恋不舍地离开了公园。
三月,春暖花开,正是春游的好日子。
今年春游,我建议大家去葛仙湖公园。
葛仙湖公园可美了。湛蓝的天空中飘着洁白的云儿。云儿有的像一座冰山,有的像一匹四蹄生风的白马,还有的像一只只悠闲自在的小绵羊。
葛仙湖也很美,泛着微波的湖面在阳光下闪着点点金光。一只只游船在湖面缓缓地漂荡着。
葛仙湖沿岸的柳树,抽出了新的枝条,长出了嫩绿的芽儿,摆着她那长长的辫子。
远远望去,公园里的小山绿茵茵的。走近一看,一棵棵嫩绿的小草探出头来,好奇地东张西望。
美丽的葛仙湖公园,有山有水,有小桥,有花有草,有数木,可以组织各种各样的游戏和活动。
我们可以组织:考验体力的爬山比赛,考验速度的跑步比赛,考验技巧的放风筝比赛;还可以采集各种树叶做植物标本,做手工。
我们还能在草地上玩:老鹰捉小鸡、丢手帕、捉小鱼玩累了,就坐在草坪上进行野餐。
同学们,你们一定会喜欢美丽的葛仙湖公园。
这几天我们在云南玩,云南的天气不太好,我们刚一到抚仙湖,就开始下雨了,车窗外一片空白,水天一色,需要很努力才能看清哪边是湖,哪边是天。不过今天早上,雨停了,我们便到了湖边。
湖水很清澈,我们在岸边就已经迫不及待地想要下去玩儿了。天,很蓝,水,也很蓝,很远,有一条海岸线,那便是天湖的界线。
我们上了船,水底下是绿油油的水草,清澈见底,但是我们的船却无法前进,不管是前面的蹬,还是后面的蹬,船都一直无法前进,一直在原地打转,后来,我们发现了一个舵,我们一直没有看到它,所以我们才会在原地打转,发现了它我们就一路向前,停留在了“湖岸线”上玩水,玩了一会儿,时间到了,我们便上岸了,一路上看到了许多的白鹭,贴在水面上飞,很是好看。
今天,真好!
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转眼间,我已离了她3个年头。我与她久不谋面,却时常想起与她的点点滴滴。她,就是我的老师——崔爱霞。
在印象中,崔老师总是身着一袭红色长裙,蓬松的卷发垂在两边,脸上总是笑盈盈,仿佛有说不完的喜事儿。
崔老师陪伴了我们13班五个年头,在这五年中,她风雨无阻,几乎从来没请过假;她潜心贯注,恨不得将毕生所学全部教授给我们;她从不排斥、放弃每一个学生,她总是愿意敞开心扉,与每个人进行心灵的交流;她不是形式主义者,总是用实际行为动来感染、影响身边的人;她从不与他人发生正面冲突,只要是无关紧要的事,她总是选择谦让……她大方、宽容、善良,她的好并不是天花乱缀,而是真正的实实在在。
我回到教室后想了很久,一是感叹老师的厉害之处,二是反思这一段我的学习状态,我明显能感到王老师对我有一些失望,但同时我也从老师最后那一拍中,感到了老师对我的期望。
那天晚上我作业写的很快,似乎是老师与我的几句对话,让我瞬间找回了自我,找回了积极的学习态度。
重新想起此事,竟觉得有些不可思议,仅仅几句话,再加一个动作,竟有如此之魔力,竟能让我“迷途知返”,或许这就是为什么学生都特别喜欢王老师的缘故吧。
王老师虽然只教了我们一年,这一年相对于我们的一生来说非常短暂,可是却对我产生了很大的影响。时至今日,每当我想懈怠偷懒时,总会想起这次对话,想起王老师和蔼慈祥的面孔,就会提醒自己,你现在的状态怎么样啊?想到这儿我就情不自禁的充满活力去迎接新的挑战。
记忆中的老师
我已经很长时间没见这位老师了。记忆中的她,瘦瘦的,有一头乌黑发亮的长发,经常扎着马尾辫,一双炯炯有神并会说话的眼睛,时刻关注着我们;记忆中的她,很漂亮、很幽默、也很严厉。她就是教我六年的数学老师——师艳萍老师。
她的教学方式很特别。师老师是我的启蒙老师,对我们特别的好,脸上总是带着甜甜的微笑,给人以亲切的感觉。她数学教的特别好,讲起课来,声情并茂,轻重分明,绘声绘色,书本上一些深奥而复杂的问题,从她的嘴里说出来都变得简单明了,让一个个问号变成了感叹号。就拿布置作业来说吧,无论是放假还是平时,她布置的作业都只是一面,她要求我们把这一面作业认真做起并自己检查,家长只需看看做起没有就行了。她对我们说:“家长不用帮孩子检查作业,那样的话,每个人的作业都是对的,她不好针对性的讲解,只有自己独立完成,即使有些错了也没关系,她会根据作业情况,再把一些难点重新讲。”我们班一个同学每次都不认真做作业,而是第二天上课前补,这一情况被师老师知道后,对她进行了教育,并和蔼的对他说:“我之所以布置很少的作业,是因为我想让人人都能认真的做,保证质量,如果作业布置多了,你们就会烦不认真,反而没有效果。”我们明白了她的用意后,都非常认真的完成数学作业。
她的语言很幽默。我们都特别喜欢上数学课,因为师老师在上课时,总会时不时说几个笑话,使课堂气氛变得活跃,让我们在笑中快乐的学习,也在快乐中改掉一些缺点。有时候,她看到同学们无精打彩或走神时,她总会想办法把我们逗笑。记得有一次上课,我们班的韩忠瑞同学不认真听讲走神了,师老师发现后,并没有拧她的耳朵让他站起来,也没有批评他,而是走到他面前微笑着说:“请韩忠瑞同学来回答这个问题。”听到自己的名字,韩忠瑞一惊,因为没有听讲,根本就不知道师老师叫他回答什么,于是小声地:“n、n、n……”嗯了半天,也没说出来,师老师拍拍他的肩,笑着说:“n什么n,还m呢?”惹得我们哈哈大笑起来,也没有同学再走神了。这就是幽默的师老师,你想听她上课吗?
她对待学生奖罚分明。师老师很关心我们,经常提醒我们要注意安全。但对我们学习要求却很严厉,当你表现好时,她会给予你肯定,赞许,但当你表现不好时,她会严厉的批评。有一次,师老师让我们做练习册上的作业,我想快点出去玩,就敷衍了事的把作业交上去了,结果因为粗心大意错了好几题,师老师找到我,十分严厉地批评了我,并语重心长的对我说:“做任何事都要认真,要端正态度,尤其是数学,不能有半点马虎,要知道精心比无知更可怕。”听了老师的话,我做认真多了,数学成绩也提高了不少。
这就是我记忆中的师老师:特别,幽默,严厉,深受我们的喜欢。
一提起“赵哥”,以往的记忆又鲜活了。从二年级起一直到小学毕业,上课严格的是他,日常幼稚的是他,日记中频频提及的是他,让我们怀念的也是他——赵哥,我们年轻的班主任。
原来的老师退休了,赵哥走马上任。上课前,大家都不约而同地揣测新来的老师是个怎样的人。有人说:“肯定是个老学究,穿着中山装的那种。”但上课时,进来的却是个穿着时尚体恤、过膝短裤,脚踩运动鞋的“大男孩”。我们都惊呆了,这也太年轻了吧?
我暗想,就这个“大男孩”,降得住我们这班“妖魔鬼怪”吗?但接下来他的表现却让我转变了看法。
他在上课时严格谨慎,旁征博引。有一次,他给我们讲李白的诗。讲完李白,又提到苏轼。组织我们分组背李、苏的诗词,输的人讲一则有关他们的故事。一位同学讲了一则苏小妹的故事,绘声绘色,把大家都吸引住了。他还提出历史上确有其人的观点。老师称赞了他,却极严肃地指出,历史上并没有苏小妹这个人,并且引用了一些文献佐证。
老师说:“如果今天我不告诉你们,那大家就会一错再错。考试丢分是小事,不知道真相才是大事。学术是严谨的,不容有丝毫错误。”他说话时的庄重和严肃深深感染了我,令我印象深刻。
学术上严谨的他,生活中却有小孩子气的一面。一次下课,他和一个同学为了偶像的事展开了争论。赵哥是周杰伦的粉丝,据说杰伦所有的歌他都会唱,专辑收藏了不少。那个同学却是胡彦斌的粉丝,看到偶像照片眼睛会发光的那种。两位各自就偶像的实力展开了辩论,最后发现说服不了对方,便决定用猜拳的方式解决问题,三局两胜。
明明是同学赢了,赵哥却耍起了赖,怎么也不认账,真是十足的孩子气。最后还是我们调停,“两位都是实力派,不过出道时间有早有晚,所以没有可比性”,以此结束纷争。
他的名字越来越多地出现在同学们的日记本里,成了大家喜欢讨论的话题人物。越来越多的同学模仿他说话的方式,模仿他握粉笔的姿势,甚至还有人专门记了一本“赵师语录”,里面全是赵哥金句。是的,他用他独有的方式占据了大家的心,住进了我们心里。
毕业分别那天,我没有像往常那样喊一声“赵老师”,而是直呼其名,说:“延龙,再见!”本以为他会不自然,可是他却很爽快地对我说:“老董,我比你大十岁,得叫赵哥。”是啊,得叫赵哥了。“这次真得说再见了,拜拜!”我对他说。“再见,回来时,让我看见一个更好的老董。”他站在那,目光炯炯。
第一堂课
十五分钟,二十分钟,二十五分钟,终于有胆大的站上课桌,向全班大喝:“嘿嘿,大家静静”,那人向四周看看,满意地笑了笑,“今儿个没老师,大家在这儿玩,还不如回家算了!”那人顿了顿,像喝多酒的汉子似的,又说了一句“不信?我带头!”接着便三两下地收捡好书包,边甩包边醉熏熏地出了教室。
“鬼”竟是老师!
老师不动声色,仿佛更多的几分平静,他只对身旁那站得直而硬的第一人嘀咕了几句,便又笔挺地站在那儿。
全班再次鸦雀无声,静静地,有些呆滞的望着他。
他取出一张报纸,无声地铺在讲台上,似乎有某种洁癖,然后放上包。掏出几样东西,动作干净利落。
短短几句后,老师便拿出书,没有笑容,但却生动地讲起来……
事后,我才知道,那本儿上写的是《教学大纲》。
几堂课后,班里的那种狂妄虽有些收敛,可大小不一的“**”到也有几次,但都以“报信”的“老师来了”和值日生的“起立,敬礼”终结。不过……
“嘿嘿!哈哈!”
“乒乒!碰碰!嗒嗒嗒”
“值日生!”
“老……师……好”
“……”
大手一摆,“报信”的灰溜溜地走了进来。
“最严重的!”
三个人齐刷刷地站了起来,怒目圆睁,“叛徒!”
“对眼儿”
“大头”
“就不笑”目光一扫。
继续。
“读……书”三个人黑者脸,低着头。
一顿似狠似恶又似爱的似乎无休无止的教育开始了。
“就不笑”依旧目光如炬,边说边用眼神给予压力。或许是为了杀鸡给猴看,这次的时间比往日乃至以后的任何一次都长。
老师每眨一下眼,都会像照相机一样映出那三个人不停变化的脸上的一种颜色……
放学后,“就不笑”留下了那三个,之后的事谁也不清楚……
收获
现在才知道,“就不笑”为什么在那次大训之后,突然宣布今后会有可怕的临时测验和以后几节增加讲授内容的课:
真是“阴谋”恢恢,疏而不漏。
而且,“就不笑”还有绝招——他会温和生动但没有笑容地把我们带入“仙境”。是真的吗?这轻柔的语言和那种有很强威力的声音竟出自同一个人的口中!
何止!
笑
铃响的那一刹间,他居然露出了浅浅的一笑!?
考试,我超常发挥。
匆匆向前走。
我鼓起勇气,第一次,也是最后一次面对面:“老师,再见!”
那一笑,如一条透明的丝巾,拂动着,又向一只无形的手,触摸着,似乎很久很久……
向他的背影投去一抹目光。
五年级的数学老师,柳姓,个子不高,精瘦,却极富个性:总是板着一张脸,富有棱角的嘴紧紧地抿着,他常暗暗咬牙,腮帮上的肌肉便有力地鼓突着,一双眼睛犀利冷酷,我们怯与对视,总觉冷飕飕的。上他的课,谁都小心翼翼,集中精力听课的很多,极少数对读书全无兴趣的,也要装模作样。他的课,板书工整、一目了然,思维敏捷清晰,表述准确简明,喜欢设悬念卖关子,尺水兴波,暗里透着一股狡黠劲儿,很能激发学生的抽象思维。我特别喜欢听他的课,也不是很怕他,因为我直觉他虽然不苟言笑、不露声色,但偏爱我。
他有个习惯,或者说有个激励机制,那就是经常一堂课留个15至20分钟做课堂作业,先完成的,可以出教室玩耍。班上几十号人,总是又瘦又小的我第一个完成,经过柳老师检查,便从教室后面的角落里抱着个篮球,去校园中间的平整的黄泥地上玩。篮球噼啪噼啪拍打着,溅起灰尘,然后我用力弹跳投篮,那篮球架篮板缺了一角,篮圈就剩个铁环。今天想想,我那时拍打篮球特别用力,分明是在炫耀,是在享受成就感。我都出汗了,才陆陆续续有几位同学加入,似乎成了规律。有一次数学课前的课间,我与同桌秋林为琐事在吵架,两人叫得脸红脖子粗,青筋都露出来了,竟没有听到上课敲的钟声。柳老师进来后,勃然大怒,不分青红皂白,把秋林一把拽过去,就是一脚,直踢得滚到门旮旯里,而对我也声色俱厉的训斥了一番。秋林本不大爱学习,上课老走神,作业一片红叉,受了这次刺激,或许觉得老师偏心,一咕噜爬起来,拎了书包回家啦,柳老师也吼不住,从此辍学了。秋林就住在我家后面的山脚下,每天都从我家门口来去。当时我还有几分得意,之后便心生愧疚。及至今天,一遇到他便往事记忆犹新,总会热情的招呼他,想来弥补些什么。
柳老师的数学教得好,闻名远近,他的爱体罚也是遐迩闻名。我就亲眼见过几出由体罚引出的闹剧:一回是一位附近村庄的妇女,拿着洗衣服的木槌,去办公室找柳老师理论,原因是柳老师罚他儿子跪在条凳上很长时间。还有一次,柳老师在上课,突然冲进来两个人,与柳老师在讲台那厮打,缘由是挨了打的学生回去把哥哥叫来了。当时我们都吓呆了,还是班长余美丽反应快,飞快的去办公室,叫来了其他老师,把他们拉开了。
他来之前,补习班里几位认识或见过他的同学都说他“就不笑”,是真的吗?……第一堂课全班依旧骚动,似乎没有听到预备铃声,五分钟后,似乎也没有人听到上课铃声。十分钟,他还没来,无人管教,这班已乱得足以让任何老师发疯……
十五分钟,二十分钟,二十五分钟,终于有胆大的站上课桌,向全班大喝:“嘿嘿,大家静静”,那人向四周看看,满意地笑了笑,“今儿个没老师,大家在这儿玩,还不如回家算了!”那人顿了顿,像喝多酒的汉子似的,又说了一句“不信?我带头!”接着便三两下地收捡好书包,边甩包边醉熏熏地出了教室。
大家都在收拾书,连我也把他的话信已为真,可第二个还没走出教室,那第一人却向见了鬼似地一步步又退了回来。是那种僵硬状的后退,脸是苍白的,没有表情,双眼像定住似的,直楞楞的,盯着门外一团向教室移动的黑影!接着黑影闪了一下,便进了教室。“鬼”竟是老师!班里又是一阵骚动,反映快的急忙把书摆上了桌,慢点的只是把那张瞠目结舌的脸复回了原位,最“笨”的还没来得及扳正脸,就大声说起来。
老师不动声色,仿佛更多的几分平静,他只对身旁那站得直而硬的第一人嘀咕了几句,便又笔挺地站在那儿。当第一人再回来时,手中多了一把椅子。全班再次鸦雀无声,静静地,有些呆滞的望着他。老师嘴角动了一下,打开了夹着的锃亮的皮包。他取出一张报纸,无声地铺在讲台上,似乎有某种洁癖,然后放上包。掏出几样东西,动作干净利落。直起身,他用剑般的眼神扫视着这个静的有些死寂的教室。接着举起一个本,用低却清晰的声音,缓缓说道:“这是我刚才在门外写的,你们的校长说的对……”我觉得那本上有几个字,到底是什么,我没看清。短短几句后,老师便拿出书,没有笑容,但却生动地讲起来……可我们却依然半梦半醒,就连那几个反应快的也只是翻开书,眼中仍存有几分迷茫。可共同的感受是“这个老师不好惹!”事后,我才知道,那本儿上写的是《教学大纲》。
训几堂课后,班里的那种狂妄虽有些收敛,可大小不一的“动乱”到也有几次,但都以“报信”的“老师来了”和值日生的“起立,敬礼”终结。不过……今天,不太平常,大动乱的时间似乎比平时长:“嘿嘿!哈哈!”“大傻瓜”“乒乒!碰碰!嗒嗒嗒”……“值日生!”“起立!敬礼!”“老……师……好”“同——学——好——请座……闹得最厉害的站起来!”“……”“既然没人站起来,那……”大手一摆,“报信”的灰溜溜地走了进来。“平时,谁闹得最厉害啊?”“就“他!他!他!他!……”“最严重的!”“唔……那就是他!他!他!”三个人齐刷刷地站了起来,怒目圆睁,“叛徒!”“你们的名字是啥?”“对眼儿”“三脚猫”“大头”“嘻嘻……”一阵窃窃私语。“就不笑”目光一扫。“……”继续。“你们来这儿是干什么的?”“读……书”三个人黑者脸,低着头。“好!……”一顿似狠似恶又似爱的似乎无休无止的教育开始了。
天暗了,地暗了,北风呼啸,不一会儿就下起了大雨。灯光晃晃忽忽,好象已无心照亮这间教室。“就不笑”依旧目光如炬,边说边用眼神给予压力。或许是为了杀鸡给猴看,这次的时间比往日乃至以后的任何一次都长。那三个早已被其他老师下了最坏的定义的家伙也安静地站在那儿。老师每眨一下眼,都会像照相机一样映出那三个人不停变化的脸上的一种颜色……雨依然“哗哗”地下,教室里也传出了朗朗的书声。放学后,“就不笑”留下了那三个,之后的事谁也不清楚……但——似乎没带雨伞的人中只有他们没有感冒。
收获厉害!现在才知道,“就不笑”为什么在那次大训之后,突然宣布今后会有可怕的临时测验和以后几节增加讲授内容的课:那次大训之后,他居然密派了“卧底”,一有骚动他便会很快得知,于是便增加讲授内容,压得你喘不过气来。晚上及第二天上课之前,大部分人便都会用来复习,以便应付或今天或明天的临时测验。真是“阴谋”恢恢,疏而不漏。高!实在是高!而且,“就不笑”还有绝招——他会温和生动但没有笑容地把我们带入“仙境”。
是真的吗?这轻柔的语言和那种有很强威力的声音竟出自同一个人的口中!佩服!佩服!何止!他在门口写的《教学大纲》似乎也发挥了作用,在他的“领导政策”下,班里各个都特“乖”,就连因为“卧底”告发而进了Office的同学出来后都似乎有了悔意……笑时光如梭,转眼到了最后的考试,以往正点到校的“就不笑”今天却早早地来到教室,出乎意料地、亲切地、挨个抚摸着有些胆怯我们的头。铃响的那一刹间,他居然露出了浅浅的一笑!?“或许是幻觉吧!”我没太在意。考试,我超常发挥。
放学了,可他那模糊的一笑在我脑中挥之不去。匆匆向前走。没想到前面有一人——“就不笑”!我鼓起勇气,第一次,也是最后一次面对面:“老师,再见!”他点点头,居然他——又向我报以一笑!那一笑,如一条透明的丝巾,拂动着,又向一只无形的手,触摸着,似乎很久很久……
最后一个转弯,泪水在心中涌动。向他的背影投去一抹目光。忽然,耳边亦真亦幻地响起了一阵乐曲,谱是惆怅的蓝,如风般滑腻腻地吹过肩膀,然后——飘渺地飞向远方。
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