关于地震作文
关于地震作文8篇。
升级作文能力对于学术研究和职业发展来说是不可或缺的，写作不仅是汲取自我能力的过程，也是与他人交流的媒介。如果写作思路不太清晰，我们可以参考一些作文模板。我深信我的“关于地震作文”将是您的最佳选择，非常欢迎您的阅读，希望您会喜欢它！
关于地震作文【篇1】
昨天，学校举办了一场特殊的活动——地震演习。
当天中午，吃完午饭，学校通知要举行地震演习的活动，让我们自行准备。
老师刚叮嘱完规矩，一阵惊人的警报声响起，同学们慌慌张张地像受惊的幼雏那样四处乱跑，老师大声提醒：“快躲进生命三角区！”同学们听到立刻分别往四个生命三角区躲，开始抱头蹲下。
后面，紧接着又是一个警报。这警报仿佛是在告知同学们快逃到操场上，教学楼快塌了！同学们听到警报后往操场上瞎跑，有的慌张尖叫，有的你推我攘，乱作一团。
校长看见这样的表现，很生气，演习过后给我们提了很多的意见，告知我们应该沉着有序，又给了我们第二次机会。
同学们回到了教室，第二次警报声响起，同学们没有第一次那么慌张了，都分别有秩序地躲在生命三角区里。
第二次的警报又响了起来，同学们有秩序地下楼，安静地连心跳声都能听见，并迅速地来到操场。
校长看到了是这样的效果，满意地点了点头。
这次地震演习，不但让我们学会了求生的本领，还让我们学到了很多防地震的知识，我希望学校以后多开展中这样的活动。
关于地震作文【篇2】
我还知道有一位伟大的女警察，在这次地震中，她的父母亲和她的两岁女儿失去了生命，但她没有因为这个很大的打击失去斗志，反而更加的去奋斗，在震垮的废墟中寻找被困人员，不顾一切的去救他们，当我了解这位女警察的故事后，我的眼泪哗然而下。我很同情她，更同情那些上万失去亲人的人，因为我知道失去亲人的滋味，那种感觉心如刀绞，眼泪几乎都要哭干了，尤其是那些孤儿，有的比我大，有的比我小，他们没有了家，失去了亲人。其实我也是个孤儿，失去了我最敬爱的双亲，我爸爸是在我五岁那年因患上胃癌去世的，那年我五岁，虽然很小，但我记忆中的爸爸是那样的疼我、爱我。妈妈领着我去买东西时，看见别人一家，手牵手，欢声笑语，有爸爸抱着，心里是那样的羡慕。妈妈为此很伤心，告诉我不要悲伤，要振作、努力，至少还有爱你的妈妈。
上小学四年级时，妈妈把我转学到迁西县第一实验小学，可是好景不长，不到两年就出事了。事情是这样的，别人给我哥介绍了个女朋友叫周艳香，没几个月就结婚了，婚后的第三天我奶奶去世了，在这天，她就跑了，事后才知道她是个骗子，在她们当地还有个男朋友，伙同这男人骗走了我家几万元钱，至今也没找到（周艳香，迁安市周官营村人，希望好心人帮忙找找她，必谢）。因为这件事，妈妈受到了很大的打击，以致悲剧上演了，使我妈妈失去了生命，那年冬天，我和妈妈租房住，是个两间的偏房，冬冷夏热，于是妈妈便买了一个不大的小火炉，那天晚上就出事了，煤气从炉子里面泄出来，笼罩着整个屋子，我们正在熟睡，根本察觉不到，慢慢就失去了知觉，大概零晨一点左右，我感到有人把我往地下一推，掉到了地上，当时我大脑很朦胧，几乎什么也不知道，一会儿便休克了。因为地上有水我没有中毒，而妈妈已经没有呼吸了，妈妈用自己的生命给了我第二次生命。
现在再拿我与地震中留下的孤儿相比，我还是幸运的，他们什么都没有了，可我还有关心我爱护我的那些亲人。
地震已经过去这么长时间，我还要呼吁全国人民为他们加油、打气，帮助他们重建家园。
关于地震作文【篇3】
如果你的儿子已被昔日充满孩子欢声笑语的学校的废墟所埋，你会不断挖掘，救出自己的孩子吗？如果你在随时都有生命危险的情况下，会让别人先脱险吗？就在《地震中的父与子》中，我找到了答案。
我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的生命；而儿子为了救同学，让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊！如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子！”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了；如果这位这个儿子畏惧死神而先上去了的话，那他的14个同学就有可能升入天堂了。如果人人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。记得我小时候，只知道让大人给我买玩具，而不顾大人的重重困难，大人们也无可奈何，只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后，我绝不会在像小时候那样做了。
关于地震作文【篇4】
曾经，美国人轻蔑地说：你们中国永远都是一盘散沙，永远都不可能团结。可如今，我们可以坚定地说：咱中国人不是散沙!
这天，阳光明媚，鸟语花香。可也就是在这天，我们的亲人永远离开了我们。对!这天正是5月12日。
在这天的下午2点28，在中国，四川，汶川发生了一次百年难遇的8.0级大地震，这次的地震虽说震碎了整个中国，却没有震碎我们关心亲人的热心，因为我们中国人民一条心。在这次地震中，无数的中国人民对素不相识的人伸出了援手，因为，他们是我们的亲人，我们挚爱的亲人。
北川县是这次地震的重灾区，而也就是在哪儿涌现出了许多感人事例：当救援人员赶到北川中学时，在废墟下发现了一位已经全身僵硬的老师，当人们绝望离开时发觉老师身下有什么东西，便把老师搬开，他身下果然有东西，当人们把脸凑过去时都被眼前的一幕给惊呆了，居然有四个孩子安然的蜷缩着。这四个孩子的生命是用这位老师的生命换来的。而这位老师却永远永远留在了那里。
四川加油，中国加油。
关于地震作文【篇5】
20xx年8月8日21时19分46秒，在四川省九寨沟县发生了7.0级地震，当我从电视上得知这一消息时，我的心剧烈地颤抖了起来，不由得让我想起了妈妈讲述的汶川大地震的场景，虽然那时候我刚出生不久，但从妈妈口中得知，当时现场死伤无数，孩子瞬间失去了亲人，家园顷刻变成了废墟，惨烈的场景不禁让人潸然泪下。
虽然才相隔几年，但不幸的场景再一次降临，我在心中默默祈祷，希望上天保佑这次灾区人民能挺过难关，早日让他们过上幸福的生活。同时，我也庆幸自己出生在平原地带，这里虽然经济上不算富裕，但我们幸福、祥和，这里没有地震、没有泥石流、山洪等自然灾害，不用担心自己哪天会流离失所，不用害怕会突然失去爸爸妈妈，能在宽敞明亮的教室安心学习，能聆听老师的谆谆教导，能和同学们嬉戏打闹，这些平常看起来是那么微不足道的事，在此刻一起涌上我的心头，我有一种别样的幸福感!
原来我一直被爱包围着，感谢爸爸妈妈，感谢老师同学，也希望灾区的小朋友快点好起来，和我一样幸福!
关于地震作文【篇6】
2008年5月12日，是一个悲伤的日子。在这一天，四川汶川发生了八级特大地震。虽然是一场灾难性的灾难，是对脆弱生命的无情摧残，但也是最顽强意志的永恒见证。在废墟上，残痕断壁下，许多同学勇敢坚强，坚忍不拔。
灾难来临之时，一位作为值班的同学，在检查宿舍纪律的时候，他一感觉到了灾难的到来，便马上大声呼喊：〞来地震啦，大家快起床，快跑〞在这位值班的同学的呼喊下，正在宿舍床上休息的同学们听到后，马上赶紧起了床，撒腿就跑到了操场上。在这些众多的学生中，有两位还在宿舍床上休息的同学还正在睡熟中，这位值班的同学见了之后，就想都不想，第一个马上冲进了他们的宿舍里，情急之下，把他们摇醒。那两个熟睡的同学被值班同学摇醒之后，就着急的往外跑，他们最终被得救了。然而，那位值班的同学却因叫醒那两位熟睡的同学而死在了灾难中。他是全班唯一一个没有冲出教室的人，他在生命的最后时刻将生的希望给了同学。同学们都很佩服他，觉得他的生命十分勇敢，为了别人，他也愿意付出去的生命，真是一位不折不扣的英雄。
在地震之后，一些同学被困在了一起。他们在静静地等待别人来救援。一些学生表现的很坚强，他的腿被石头砸伤了，还在残忍着石头带来的剧痛。他不仅自己表现的坚强，而且还把这份坚强给每一位困在一起的同学们，他对同学们大声呼喊："男生要坚强些，敢的站起来，女生不要吵闹，不要哭了，现在我们被困在一起了，所以我们要找到解救的办法。现在我们要保持清醒，保持体力。"同学们在面对着废墟中令人害怕的黑暗时，听了在外同学的话之后，也立即响应起来，有对生命很负责任的同学大声说："我们一定会出去，一定会把这废墟扔了，勇敢地出去，出去见到美丽的风景，出去过上我们原有的生活，所以我们一定要挺住。"这下，让更多同学有了坚定的决心，他们坚信他们能够一起出去，他们唱起了鼓励的歌曲驱赶死完的恐惧，让他们的人心团结起来。他们唱道：〞团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢〞在这歌声中，让同学们感受到了被困同学们的热爱生活，坚强不息的信念，他们坚信一定会等到别人的救援，让他们能够重见天日。
在获救后的时候，一些同学脸上洋溢着如释重负的笑容，他们没有选择表现得更加悲哀，而是以一种积极向上的面对灾后的所有事情。在这地震中有个同学是不幸中的大幸，因为地震失去了他喜欢的右臂，他没有选择大哭，而是以高姿态面对，她用她那天真可爱的微笑面对自己身上所带来的不幸。她的微笑，成地震之后最美的微笑，在灾区里影响了很多人，同时也鼓励了很多人，用自己的实际行动告诉人们，命应该经常坚强，不因为失去了身体的某一部分而感到自卑，我们应该以微笑面对，像一朵花，展开微笑迎接新生活。
还有一些同学，他们用坚定的内心抗拒着这场灾难，他们没有被刚刚经历的巨大灾难所吓坏，而是毅然地选择了加入帮助的行列之中。他们用小小的力量，一点一滴的帮助灾难里的人民。他们搬运救灾物资，抬运伤者，为灾难人们送水、送饭，我的身边这样自己值得骄傲的事情。他们震灾逃离后，不过自己的危险，与救灾的工作人员在废墟上搭起了帐篷，让灾民们有家回归，让灾民们感受到温暖的帮助，还有的同学，为了帮助灾民们喝上热腾腾的粥，他们冒着狂风大雨，到很远的地方挑水，到高高的山里砍柴，为灾区人民做出一份小小的贡献。他们年纪虽小，但他们也懂得这是爱国的表现，他们应该积极加入，为这一次灾难献上力量。
在这一次的地震中，我们看到了很多同学们那坚强的身影，他们不为地震所带来的伤害而感到气愤，而是团结一心，救出了一个又一个的生命，为这个世界带来了生命的奇迹，让世界变得更好，变得更加充满爱、充满希望。
关于地震作文【篇7】
地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。全球每年发生地震约五百五十万次。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可以造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。
地震成因是地震学科中的一个重大课题。目前有如大陆漂移学说、海地扩张学说等，现在比较流行的是大家普遍认同的板块构造学说。1965年加拿大着名地球物理学家威尔逊首先提出“板块”概念，1968年法国人把全球岩石圈划分成六大板块，即欧亚、太平洋、美洲、印度洋、非洲和南极洲板块。板块与板块交界处，是地壳活动比较活跃的地带，也是火山、地震较为集中的地带。板块学说是大陆漂移、海地扩张等学说的综合与延伸，他虽不能解决地壳运动的所有问题，却是地震成因的理论研究。
现代科学对地震的成因作了以下解释
由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分都发生在地壳中。
地震共分为构造地震、火山地震、陷落地震和诱发地震四种。
构造地震是指在构造运动作用下，当地应力达到并超过岩层的强度极限时，岩层就会突然产生变形，乃至破裂，将能量一下子释放出来，就引起大地震动，这类地震被称为构造地震，占地震总数90%以上。
火山地震是指在火山爆发后，由于大量岩浆损失，地下压力减少或地下深处岩浆来不及补充，出现空洞，引起上覆岩层的断裂或塌陷而产生地震。这类地震数量不多，只占地震总数7%左右。
陷落地震是由于地下溶洞或矿山采空区的陷落引起的局部地震。陷落地震都是重力作用的结果，规模小，次数少，只占地震总数的3%左右。
人工地震和诱发地震是由于人工爆破，矿山开采，军事施工及地下核试验等引起的地震。由于人类的生产活动触发某些断层活动，引起的地震称诱发地震，主要有水库地震，深井抽水和注水诱发地震，核试验诱发地震，采矿活动、灌溉等也能诱发地震。我国广东新丰江水库自1959年10月建成蓄水以来，截止到1987年，已记录到337次地震，其中1962年发生了6。1级地震，使混凝土大坝产生82米长的裂缝。
地震的发生不是说来就来的，都是有前兆的。
所谓地震前兆是指地震发生前出现的异常现象，岩体在地应力作用下，在应力应变逐渐积累、加强的过程中，会引起震源及附近物质发生异常行为。它包括地震宏观异常和地震微观异常两大类。宏观异常指人们可以听到、感觉到的，如小震前震、气象异常、动物异常、地下水异常、地声、地光等。微观异常指通过仪器测定获得的异常，如地壳形变异常、地磁异常、地电异常、地磁波异常、水化学异常等。概括性称这些与地震孕育、发生有关联的异常变化现象为地震前兆（也称地震异常）。
地震是一种破坏力很大的自然灾害，除了直接造成房倒屋塌和山崩、地裂、砂土液化、喷砂冒水外，还会引起火灾、爆炸、毒气蔓延、水灾、滑坡、泥石流、瘟疫等此生灾害。此外由于地震所造成的社会秩序混乱、生产停滞、家庭破坏、生活困苦和人们心理的损害，往往会造成比地震直接损失还更大！
关于地震作文【篇8】
地震是一种自然现象，是地壳运动导致的。
为什么会发生地震？这要从地球的结构说起。宇宙大爆炸产生了无数恒星，我们的太阳系就是其中之一。太阳是庞大的大火球，向外不断喷发，一些物质被抛射出去，就形成了几个围绕它转的八大行星，我们的地球便是其中之一。
地球刚形成时是一个液态的高温熔融体，其温度可达几千度。但随着时间的流逝，其温度不断降低，表面的物质开始凝固，就像一层薄薄的鸡蛋壳一样，我们称之为地壳。在地壳的下面呈半凝固状态，我们称之为地幔。而在地幔的下面仍然是极高温的熔融态物质，我们称之为地核。
地球最表层的地壳很薄，只有几千到几十千米厚。由于很薄又很脆弱，就又分成了好几个板块。这些板块就想漂浮在河面上的薄冰一样，随着地球的转动相互碰撞，有的跑到另一块的下面，有的两块相撞。这就是地壳的运动。
无论是那种运动，两个板块的接触之处就会发出变形。喜马拉雅山脉就是印度洋板块跑到亚欧大陆板块下面，把亚欧板块顶起的结果。
但是当两个板块相互作用到一定程度，板块的边沿就会破碎，这就使得所处的位置的地面发生振动，造成山崩地裂，这就是地震。
我们无法准确的预报地震何时发生。但我们知道地震大多都是发生在山区，因为地壳板块的撞击使那里形成了山，当然那里就容易诱发地震。
地震的震源一般在地下几千米到几十千米。当地震发生时会使震源周围的地表产生振动，这就是地震波。地震波分为纵波和横波两种。纵波会使物体上下颠簸，而横波则是左右摇摆，所以说横波的破坏力最强。横波和纵波在地震时同时产生，但由于纵波的传播速度快，比横波早到几秒到几十秒，所以如果地震纵波停止后，你可能有短暂的时间离开危险的建筑物。
当纵波过后，横波很快就会到来。一栋楼上下颠几下不会倒塌，可如果是来回晃来晃去，那可就危险了。所以当纵波过后的几秒的短暂的时间里是你活命的黄金时间。当你无法离开建筑物的时候，你要尽快地找一个安全的地方躲起来，例如桌子的下面，卫生间里，以防楼板断裂砸到你。
有些动物又能预测到地震发生的'功能。因为在地震发生之前由于板块之间开始断裂，发出次声波，有些动物可以探测到，它们就会从洞穴里跑出来。这也就给了我们一个启示：当好多动物发生行为异常时，我们要警惕是不是可能有地震发生。
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关于六一的作文8篇
每位个体都能以独特的方式撰写其作文，而这种习惯更有利于我们磨练语言表达能力。此外，在文章写作中，若能精准突显中心事件与角色，则必须有详尽的形象描写。今天读后感大全编辑特别选择这篇“关于六一的作文”文章，希望您能收下本页的网址，免失经典。
关于六一的作文 篇1
一大早，我的同学刘易阳就来到了我家，为的是和我一起参加小记者的活动“吃不够西瓜大品尝和领养爱心树”。
这次的活动我还约了在“比特王国”一起当服务员的一个小妹妹徐佳茹，很快我们就在德州南郊生态区鑫昂农业科技园见面了。小记者的胡老师来了，我们飞跑过去报到，“有西瓜吃了！”不知哪位同学喊了起来，我们又都跑到集合地等着吃西瓜！小记者的队伍太大了，终于轮到我们吃西瓜了，太甜了，咬一口甜掉牙了。“第一次吃到这么甜的西瓜。”“这西瓜口感真好。”赞美西瓜的声音不绝于耳。吃完西瓜就是瓜场的领导给我们讲解“吃不够西瓜的种植情况”，“目前黄河涯镇的西瓜共种植了三种，包括无籽、黑美人和京欣系列的双星。这三种瓜含糖量高，比较甜，再加上种植过程中用有机肥代替化肥，因此倍受市场欢迎。我们的土壤很适合种西瓜，而我们选择的品种也都是全国最好的，种出来的瓜皮薄、瓤红、口感好，受到全国各地的好评。”接着就说到了“秋霜梨树”的领养，我们兴奋的神经达到了顶点！先是认领卡的制作，我们小记者的兴致都很高，认领卡也是各具特色。我和徐佳茹妹妹领养了一棵，我们约好有时间一定会来帮我们的梨树除草、浇水，让它结出更多的梨子送给敬老院的爷爷奶奶。
朋友们，这是我过得最难忘的一次六一节，因为他有我们的期待在里面。谢谢小记者的老师和德州南郊生态区鑫昂农业科技园的领导们给了我们这么难忘的礼物。
关于六一的作文 篇2
今天我们特别高兴，因为今天是我们的六一儿童节，而且是在学校过呢，学校过的时候是彩旗飘扬、气球五颜六色。
早上，我们吃完饭，就把黑板放到指定的位置，然后，我们就去了指定位置，老师说游戏过关了就可以领奖券了，我们先玩了老师的游戏，老师的游戏是《你说我猜》，规则是：自由选择两个人一个组合，一个人说，另一个人猜，可以用动作模仿，也可以用语言来描述，才对三个每人可得一张奖券。我和左佳茹一组，班长在后面出示了鸭子，左佳茹就做了鸭子的动作，我就说鸭子，然后，又出了一个气球，左佳茹就指着气球，我又说气球，最后，班长又出示了雪花，左佳茹说：“冬天爱下什么？”我就说是雪花，我们两个都得了一张奖券，到了第三节课和第四节课我们都看电影了。晚上我们看了师生同乐晚会，还看了露天电影。
学校里的六一儿童节真快乐！
关于六一的作文 篇3
我想起去年在学校过的六一儿童节，可高兴了！那天不上课，大家一起庆祝六一。有老师，学生，小朋友，家长，多么隆重呀！
大家穿着色彩斑斓，十分华丽的演出服上学，看起来比平常漂亮多了，我也是。我很高兴，不用再穿死板的校服了。
我们排队走进礼堂。首先，主持人说：“亲爱的同学们，大家上午好！今天，我们和家长们，幼儿园的小朋友们一起庆祝六一。我相信，这是一个快乐的儿童节，希望大家不要浪费六一的美好时光，过一个快乐的六一！”
第一个节目是我们演的《中国少年说》，我们说的强劲有力，我站在最明显的位置，我超越了自己，不再紧张。
过了一阵子，该我们拉丁舞班上台表演了。在表演前十五分钟，舞蹈老师确认好人数，问我们是否记得动作，我一下紧张起来。我做了一个深呼吸，心想，不要紧张，上台就要超越自己。拉丁舞要求刚强、干净、整齐，没错，我全做到了！演完后，老师表扬我跳的好。
紧接着的节目是我们年级的非洲鼓表演。我因为要换演出服没有赶上，只好坐在座椅上看他们表演。他们光着脚，嘴里喊着黑人的号子，双手有力地拍打着鼓，强烈的节奏，激越的鼓声震撼整个礼堂，很有原始感哟！
美好总是短暂的，但是六一表演给我留下的美好记忆是永远的。
关于六一的作文 篇4
六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。
以前，总觉得早餐不好吃，今天的感觉却大不一样，豆浆是甜的，面包是香的，一切都变得有滋味了。同学们都穿上了自己最漂亮的新衣，早早来到学校。尤其是我的好朋友吴晓优，她穿了一件特别漂亮的红色长裙，跑起来时，就像一只美丽的蝴蝶在飞舞。老师在为同学们准备游戏、奖品和礼物。我看着桌子上的奖品：糖果和饼干，竟然馋得直流口水！游园活动开始了！老师先向我们说明游戏项目：“共有三项游戏，第一项是用筷子把水中的玻璃珠夹起来，咱们就叫它‘筷子玻璃珠’吧！第二项是猜谜语。第三项是运乒乓球。赢了的同学可以到我这来领奖品！”老师话音刚落，同学们就像箭一般冲向自己喜欢的项目了，我也不例外，用了我最快的速度排到了“筷子玻璃珠”的队伍中。看着前一对同学的比赛，我认为这有什么难的，只不过把放在水中的玻璃珠夹起来！可我接过筷子的时候，才发现没这么简单，我们这一对选手正式开始比赛了，沾了水的玻璃珠特别滑，每当我用筷子夹玻璃珠时，它似乎有了生命。我往哪夹，它就往反方向躲，我一直在装玻璃珠的碗里折腾。而我的对手已经夹了四五颗了，我心里开始着急，但有一句话说得好“心急吃不了热豆腐”，果然，我的对手夹上了八颗时，我才折腾出第一课颗。按照比赛规则，谁夹出了十颗谁就胜出了。我还没夹出第二颗，对手就已经夹出十颗了，我就这样输了，但我输得心服口服。我开始了第二次游戏，我夹出七颗时，对手已经夹出十颗了，虽然也输了，但相比上次也有了很大的进步。我就不信我还赢不了！我又参加了“筷子玻璃珠”的比赛。有了一二次的经验，我成功地在第三次游戏中获得了胜利，老师给我发了游戏奖品，我就像刚学会飞的鸟儿那般高兴。然后，我还玩了猜谜语、运乒乓球这些游戏，可有意思啦！
一眨眼的工夫，游园活动结束了，我收获了好多好多奖品呢！这小小的奖品让我感受到了无限的快乐。我相信这难忘的“六一”一定会成为我记忆星空中最大最亮的那颗星。这真是一个令人难忘的六一儿童节！
关于六一的作文 篇5
六月流金似火，六月歌声嘹亮，六月是儿童的祈盼，六月是欢乐的`海洋。
今年的六月一日是新世纪的第一个儿童节，虽然离节日还有一段时间，但我们已提前感受到节庆的氛围。为了迎接这个盛大的节日，我精心策划了丰富多采的节目，为的是使我的“六一”节比以往过得更加有趣、更加令人难以忘怀。下面是我迎接“六一”节的节目清单，可以简称为“六个一”，分别是：
看一场电影。如由著名书籍改编的电影，喜剧、悲剧皆可。只要对自己有益的就行了。
读一本好书。象《哈里波特》类型的童话书，象《飘》类型的世界名著，象《花季雨季》类型的描写当代高中生生活的等等书籍都可以。书籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好书，那就多多益善了。
做一件或多件好事。
最容易的是给路边的乞丐钱、捐款什么的。我还想把家里的书捐献一部分，给我们前海花园的文体活动中心。
养成一个好的习惯。例如锻炼身体，最近没锻炼过，不妨趁这个机会跑跑步、游游泳、打打球。
吃一顿大餐。象麦当劳、肯德鸡、艾凡里都是我的第一选择。
关于六一的作文 篇6
步入初中的我们，到了与儿童节说再见了，不，是与它失之交臂了。好羡慕那些可以随意过着儿童节的孩子们。
不说那些伤感的话了，今天又是一年一度的儿童节了。同学们叫我和课代表去办公室跟老师建议开联欢的事。即使是中学生了，但是还是想过最后的一次儿童节。班主任念在我们还小，童心未泯，就同意了我们开party。得知这个好消息，同学们就开始着手操作了，个个忙的不亦乐乎。哈哈，大家真的还很天真呢。有些人忙着彩排要表演的节目，有的人在布置教室，有的就负责买零食咯。
到了下午，上完了第一节课，在等政治老师来上课，但老师却说给我们好好玩玩，毕竟一节课也不够玩。哇！政治老师其实也没那么凶啦。听到这个，毋庸置疑当然是个好消息咯，大家就开始忙着搬桌子。
开始玩了，毕竟是第一次和这些同学在一起happy，当然有点放不开啦，不过这可不是我们班的一贯作风，当然要把气氛搞high起来啦。不亏是8班的同学，不一会儿气氛就high到不行了。开始了表演节目，第一组同学唱起了《小酒窝》，哇，那个声音真的小的可以跟蚊子有一拼耶。不过在我们的精心调教下，声音就慢慢变大了……到了我们这组，班主任刚好来了，就开始控制不住了，就因为刚才的笑话，一直收不住，唱着唱着就笑了起来，完了，笑起来就把握不住了，一首歌在笑声中结束了，全班就开始被我带动了，哈哈笑个不停。哈，我有做谐星的天赋吧。班主任坐在椅子上，看着我们唱歌，哎呦，害我老害羞了。
过完了最后一的儿童节，以后没机会了。不过可以过青年节嘛。同学中，有些去比赛了，没有看见我们的联欢，哇哈，那是你们的损失哦。不过你们要取得好名次哦。不可以给我们班丢脸哦。加油加油！恋儿是你们的拉拉队哦！不可以浪费我的一片苦心哈。挺你们。
关于六一的作文 篇7
六月一日，是同学们的节日，也是老师们付出的结果。
六一儿童节，学校开展了《原味六一，快乐回归》的游园活动。在活动中，我班分成六个小组并分别由六位家长带队。活动分为六个板块，有神小炫讲坛，神小吉尼斯，神小新光大道，神小马良坊，神小梦工厂，神小辞典屋，其中神小辞典屋最好玩。
来到神小辞典屋，一位老师问：“你们几年级？”“三年级”，于是，老师把我们带到了写有“3”的大箱子前，说：“组长来抽个签”，我很自信的抽了一张签，题目是这样的：三只猫三分钟抓三只老鼠，六只猫六分钟抓几只老鼠？我们组的答案很多，有的说六只，有的说十二只，还有的说三十六只。老师说：“组长决定吧”，“12只”，“确定吗？”老师问，我们半信半疑的点了点头。“答对了，答案就是12只”，我们高兴的跳起来。
我们还玩了许多项目，虽然我们玩的很开心，但是，我们不能忘记老师在六一前不分昼夜的给我们安排活动，老师们辛苦了，同学们，好好学习吧，争取在期末考试时也给老师一个惊喜！
关于六一的作文 篇8
父母总是那么爱我们，但我们总是对他们有各种不满，看看这次我们的小主角，在爸爸的办公室过了一个非同寻常的儿童节后都懂得了些什么道理?
这次，我过的儿童节是一个非同寻常的儿童节，当别人的爸爸妈妈带着他们出去玩时，我却在爸爸的办公室里度过的，这时，我感觉自己是多么的孤独。
就在昨天，中午，我去午托班睡觉的时候，三年级的一个同学告诉我，她爸爸妈妈明天会带她去香港迪斯尼游玩，听到这些，我顿时感到无比的羡慕她，一样的节日，但是别人都出去玩，而我却一个人在爸爸的办公室呆着，这是一个多么强烈的对比，我不免觉得有点难过。
可是，这个“六.一”儿童节，却出现了非同寻常的事情，我得到了不一样的温暖，在爸爸办公室的时候，虽然，因为爸爸实在太忙，而没有时间来管我，可是爸爸那的叔叔阿姨却对我无畏的照顾，假如我渴了、饿了，那些叔叔阿姨便把最甜蜜的糖果、点心塞到我的手里，对我说：“今天是你的节日，祝你快乐哦!”听着这些话，我的心暖暖的，虽然，我没能像别人一样到欢乐谷、海洋公园玩，但是，我却得到了不一样的温暖，而那些同学只得到了爸爸妈妈的奖励，我却得到了不认识的叔叔阿姨(爸爸同事们)的祝福，在这，我又觉得自己无比的幸福。
原来，看不见摸不找的一种温暖也是一种特殊的礼物，就像昨天，老师给我们讲的《獾的礼物》，在獾生前，他给朋友了许多许多的帮助，而这些帮助，也就是獾那无形的礼物。当他走的时候，所有的朋友都回想起了以前獾在的日子，当他们想到獾给予他们帮助的那一刻，才明白，那是獾一生中最可贵、最重要的一份礼物。
虽然，白天在苦闷中度过了，但是，到了下午，妈妈要带我去书城买书，顿时，我感到惭愧，因为，工作那么忙的爸爸妈妈还要抽出时间来替我过节日，而我却总是羡慕其他同学。
这就是我的“六.一”儿童节，一个非同寻常的儿童节，你拥有过吗?
关于书的作文8篇
身为学生，我们要学习写作，写出好作文，作文，是文字和我们内心世界的沟通渠道，好的作文会历经许多次打磨，为了让您在写作文时更加简单方便。有请驻留片刻，小编为你推荐关于书的作文8篇，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
关于书的作文 篇1
告别了你，我找到了新的美丽的香格里拉；告别了你，我找到了专属我的绯红黎明；告别了你，我找到了代表成熟的那棵香樟树。
曾几何时，我们进行了一场盛大的告别曲。在曲中，我们跳着专属我们的圆舞，你还记得吗？我们尽情地跳动着，飞舞着，曲子早已不知何时停止，却没有一个人讲结束了。因为我们会失去彼此，但上天却注定将我们分别，我们改变不了这种洗礼，只能默默地，默默地接受。
我们终于累了，躺在地上，脸上湿湿的，却还没头没脑地说是太阳太强烈了。站起来，接着跳，再累得躺在地上说些贴不着边的话，再站起来。这样反反复复不知做了多少次，可是没有一个人讲再见，因为我们无法再见，我们彼此明白，只要你的左手离不开右手，那么，彼此只能成为彼此的回忆，然后这些回忆随着时间的流转，一点一点被侵蚀，最后，化为乌有，留下的，只有支离破碎的，如黄昏时天上的残云一般的凌乱的想象。
该来的终归会来，当我们大汗淋漓，再也没有一丝力量共舞时，我们笑着告别，笑着向彼此祝福，虽然脸上还是微湿的。
时间流逝，已经过去多少年了？你还会记得那场告别舞会吗？还记得只有我们两人的告别舞会吗？
啊！同年的我和现在的我进行的圆舞曲告别会我终生难忘。
童年的我，你看到步入青春的我了吗？离开你，跟你告别后，我不再是那个羞涩的女孩，我找到了男女生之间真挚的友情，那是我心中美丽的香格里拉；跟你告别后，我享受着青春的快乐，那是夜末央时天空上那抹绯红的黎明；跟你告别后，我不再向以前那样没头没脑，我学会了优雅，那是那棵代表成熟的香樟树。
告别了你，少年的我享受着花样年华，回忆着宝石童年。
关于书的作文 篇2
转眼间，新年的脚步越来越近，伴随着带有浓浓年味的风俗习惯，我们迎来了崭新的一年。
腊月二十五，外婆开始做八宝菜了。“咚，咚，咚，咚。”外婆切起了各种丝与佐料。外婆切的速度非常快，“唰，唰，唰，唰”不一会儿，便摆满了一桌子。接着，外婆陆续将那些丝一一倒入盘中，加入黄酒、盐，拌了起来。过了一会儿，又加入生姜、大蒜和辣椒，八宝菜就做好了!
二十六，外婆又忙着包馃、包饺子。和好面，我也过来凑热闹。拿起皮，勺入馅，捏了起来。谁知，竟是个“胖将军”，还“擦破了些皮”。我不肯放弃，依然坚持，可包出的饺子个个奇形怪状、惨不忍睹。我又改行包馃，但模样可想而知。看看外婆，一点儿也不含糊，包出来的都是“贵族”。外婆告诉我:圆圆的馃寓意团团圆圆，而饺子则表示大吉大利。
二十七、二十八，大家一起打年糕。刚做好的年糕又香有糯，好吃极了。据说，年糕寓意“年年高”。
终于到了二十九，乡亲们都忙活了起来。我帮助外婆贴福字、挂灯笼，还要贴春联。家中的春联一直以来都是太外公写的，今年也不例外。不一会儿，家里便被打扮地喜庆极了!!!
下午五点钟左右，餐桌上便陆续出现了各种美味佳肴，它们都包含着外婆的辛劳与吉祥的寓意。比如，红烧鱼，寓意“年年有余”……我们几个小孩看见好吃的就拼命往碗里夹。舅舅见了，立马阻止：“菜可不能吃完，要‘年年有余’。”
饭吃了一会儿，爸爸突然关上了门，我疑惑不解，爸爸解释：“福气来到了我们家，可不能让它跑了。”我似懂非懂的点点头。
春晚开始了，如往常一样：相声滑稽搞笑;歌曲婉转动听;杂技惊险刺激……我想睡了，妈妈却说：“不能睡，今晚得‘熬年’。”
午夜零点，伴随着鞭炮的响声、美丽的烟花，跨年的钟声徐徐敲响。我在妈妈的怀中进入了梦乡……
各种传统习俗都饱含着吉祥、如意，我要从长辈那里更好地传承下来。
关于书的作文 篇3
每天都要上班、上课，常常让人忘了「休闲」，我虽然每天也要上课，不过当我放学后，嘿嘿！就是我的「休闲时间」啦！
我的休闲生活千变万化，象是：听音乐，音乐可使人放松心情，调剂身心。阅读，不论是推理小说还是古代文学，都令我百看不厌。骑脚踏车，是我最爱的运动之一，他也很有益处。弹钢琴，让我把一切烦恼抛到九霄云外……因为我不常看电视，才让我有这么多的空闲时间可以利用。
当我在听音乐的时候，我会天马行空的幻想着，很有趣！我也会跟着音乐一起唱和，打拍子，彷彿一天中不愉快的事情都随着音乐消失得无影无踪了。
我在阅读的时候，我会将全部的精神集中在书里的每一个文字上，「书」是我最忠实的伙伴，有时候是浪漫的爱情小说，有时候是刺激的冒险故事，有时候是惊心动魄的恐怖事件，这些通通是我的最爱！
骑脚踏车，每当到了周休二日，我就会去河滨公园骑脚踏车，清凉的微风轻轻的吹抚着我的双颊，真的很舒服！
弹钢琴，我很喜欢弹钢琴，除了弹家教老师叫我弹的指定曲外，我也很喜欢从网络上找流行歌的琴谱来弹，藉此抒发不愉快的心情。
我爱我的休闲生活！每一个活动都对我有益处，听音乐可以纾解压力，阅读可以增进知识，骑脚踏车可以促进身心的健康……。听完后，你是不是也跃跃欲试，想订一份休闲生活计划呢？让我们来规画一个既充实又有趣的休闲生活吧！
关于书的作文 篇4
光阴荏苒，时间如一条滚滚向东的长江般逝去，从未停住过它的脚步。我再次来到这栋庄严的初级中学的面前，准备再次聆听圣贤之言，亲近君子之道，当我再次步入这座建筑群的时候，我发现天还是如此的洁白无瑕，校舍也是一如既往古朴，这一切勾起我对过去十四年的回忆。
夜静了，天上星辰已稀疏了。在一间经济适用房的一个小房间里，一盏明灯仍在闪耀，他还在笔耕不辍地完成今日的学习任务，脑子里还充斥着各种胡思乱想：中考要是考不好就不能接受一流的高中教育，无法接受一流的高中教育就没有好的前途，就没有高收入，就没有…每次中考都是择优汰劣的过程。可是这些只取决于现在，今日肯努力的话，明日又会是另一幅光景，他一边思忖一面练习，他的幸福感及他对未来的渴望支配他不断学习。
苍穹尚是月明星稀的景象，这名中学生便跃身而起飞身下楼直奔学校。他十分急切，但墙上的挂钟明显不给面子。偏偏路上四处在维修，他不得不处处绕行。每隔一段路偏偏又是一个个的红灯…好容易抵达学校，天空已有点点金光，他恨恨地蹿上那教学楼去了。
这是一个日光明媚的冬阳，他淡定地向学校走去，今天是领成绩单的日子，他仿佛已经嗅到了迎接他的鲜花的馨香。
可当接到成绩单的那一刹那，他僵住了。于是，冬晨的熹微幻化成黄昏的暮光，迎接自己的礼炮变成了丧钟，他就一直这样僵住直待人将他叫醒。
喜悦、愤怒、哀伤，综上所述便是我了。一个普普通通的我，一个平凡的我。
关于书的作文 篇5
每个人都有不同的梦想；扮演不同的角色；做着不同的工作。然而，每个人却同样的拥有着一份担负着责任的肩膀。父母给了我们无私的爱，他们怀揣着希望与寄托，把还在孩童时期的我们培养到一个个可以自主而有独立的我们。使我们渐渐的理解了父母的含辛茹苦，不再向孩童时期那样肆无忌惮的吵闹，只为了得到自己想要的玩具。我的父母，他们给予了我所有。我外出时，遇见难过的时候打电话回家，在电话里父母总会对我说：‘没关系，再不行你还有我们是你的依靠，你的支柱，你还有家。’听了父母的安慰，心里感到一阵阵的安心。那时，孤单在外求学的我，使我感觉到家庭和父母对我的爱与温暖。然而，高考的失落，是我始料未及的事情，也是我一直无法忘怀的事情。放榜那天，那种无法比拟的失落，使我感到绝望。因为我打破了父母对我的希望与寄托。
又一次地，父母坚定的说：‘明年再来，我们不会对你放弃的。’但我知道，那时他们的心里也是十分的难过与忧伤……语言，无法掩盖他们的内心。使我感到一阵阵的愧疚。他们的爱与责任，又再次让我回到了这个曾经让我失落让父母无限寄托的课堂。长久地，看见父母远去的背影，心里就会一阵阵的酸痛。他们的肩膀，担负了太多的责任，给予我们太多的爱。
20xx年的5月12号，那场四川地震的灾难，是我们所有人都无法忘却的。那些灾难中的儿童，老人，失去家人的悲痛，失去家园的灾难，是令人感到用语言无法表达的。然而，党与社会在这个特殊的大家庭里，给予了更多的责任与爱。各界的华人各种不同工作的人们，都担起责任的肩膀，为那些失去家园，失去亲人的人们，给他们悲痛的心里带去党和社会对他们的爱，让他们感觉到社会在帮助他们，再给他们温暖与爱。
每一个人，都会带着自己的爱，去担负起每个人应有的责任。让我们带着报答父母的爱，带着报答社会的爱，带着报答民族之心的爱，去担负我们的责任。回报培育我们的人们，关心我们的人们，不再让他们感到悲伤。
关于书的作文 篇6
时光匆匆流逝，转眼之间，我已迈过了14个冬春夏秋，我梦寐已久的初中已匆匆溜走了两年。伴着堆积如山的作业，眼前却浮现出小学时期一直工作孜孜不倦的老师们。
这个星期五，不知是因为什么原因，通知单上说：会提早放学，这个消息对我们来说可真谓是“举足轻重”。好不容易熬到了最后一节课的下课铃声，急急忙忙抄好作业，来不及整理，把书本一塞，铅笔盒一丢进书包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盗铃之势背着一个书包带就跑下楼梯，冲向车库，骑上车，和好朋友们直奔我们的母校——实验小学。一停自行车，我们就马上便跨入大门，一切都是那么熟悉，熟悉的操场，熟悉的花草，熟悉的树木，熟悉的教室，匆匆地脚步只想见到熟悉的那些人。
我们怀着一颗紧张的心走向英语办公室，悄悄地望了一眼，好像是，又好像不是，好朋友也瞧了瞧，位置怎么变了？深呼一口气，轻轻打开门，“报告！”。“进来。”顿时，我的心中涌起一股暖流，似乎，往日的一切都重现眼前。老师和原来一个样子，那么大方，婉约，平易近人，一抬头，那张脸上还是戴着一副黑宽边眼镜，长长的黑色卷发，嘴角还是微微翘着，面带温和的笑容。我们不约而同地笑了，笑容很灿烂，很美丽。
关于书的作文 篇7
我的家乡在河南南阳，那里有着悠久的历史文化，故有“南都”、“帝乡”之称。有着丰富的特产，而南阳主要是因为“独山玉”而闻名全国。
南阳的独山玉为中国四大名玉之一，位于南阳市区北8公里的独山，因此得名“南阳独玉”。最早采于春秋战国时期，有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等70多个天然调配色彩类型，硬度高，光泽好，质地细腻，透明度高，是雕琢玉器的上好原料，人曰“玉宝石”，有“南阳翡翠”之美称。
独山玉是南阳的特有产品，全国独一无二。南阳独山玉被誉为中国四大名玉之一，距今已有6000多年。它色鲜质润，早已被收藏家们所推崇，在玉石市场中占有相当重要的位置。
独山玉被开采和使用的历史非常悠久，在南阳县出土的一件独山玉玉铲，距今已有4500年的历史。在古代，独山玉被做成各种工艺品，承载着古人转世再生，世代富贵的愿望。如今，南阳玉雕产品已发展到人物、花卉、鸟兽、山水、首饰、茶具、酒具等多种。而且，独山玉因其色彩丰富，特别适合雕琢成山水风景，国家级的珍品独山玉雕《万里长城》如今陈列在北京人民大会堂河南厅。
如此精美的独山玉，见到的人无不喜爱、无不赞叹，更何况我呢?
关于书的作文 篇8
昙花，又被称作“月下美人”，一个词语“昙花一现”就是出自它而来的。
昙花是灌木状主茎圆筒形，木质。分枝呈扁平叶状，多具2棱，少具3翅，边缘具波状圆齿。刺座生于圆齿缺刻处。幼枝有刺毛状刺，老枝无刺。
昙花夏秋季晚间开大型白色花，花漏斗状，有芳香，原产自墨西哥。昙花很娇气，喜欢温暖湿润和半阴的环境。它不耐霜冻，经不起强光暴晒，适宜种在含腐殖质丰富的沙壤土中。
昙花是灌木状肉质植物，高1—2m。主枝直立，圆柱形，茎不规则分枝。浆果为长圆形，红色，具枞棱多汁。
昙花枝叶翠绿，颇为潇洒，每逢夏秋夜深人静时，展现美姿秀色。这时候的昙花，清香四溢，光彩夺目。昙花的开花季节一般在6—10月，开花的时间一般在晚上8——9点钟以后，盛开的时间只有3——4个小时，非常短促。
昙花开放时，花筒慢慢翘起，将紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。可是只3——4小时后，花冠闭合，花朵很快就凋谢了，真可谓“昙花一现”！昙花的生命是短暂的。它没有眼泪，没有悲伤，没有犹豫，有的只是忠实于自己的倔强。而为这惊艳的美付出的代价就是绽放而又凋谢。
昙花美，她在那茫茫黑夜，照亮了人们心中的每一个角落。
关于写素描的作文8篇
作文体现一个人的语文能力，作文是人与人之间沟通的另外一种方式，作文在写好后大家最好能多读几遍，就会发现一些需要修改的地方，你现在写作文是否感到毫无头绪？经过栏目小编精心整理，推出写素描的作文，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
写素描的作文 篇1
我的爸爸个头中等儿，稍稍有点儿胖。他长得四方大脸，额头上有一个小坑儿，像动漫画里的巨人踩踏过后留下的脚印。一双黑黑、浓密的眉毛下面，眼镜后面是常挂着血丝且闪着如霜星般的眼睛。那是因为他经常给他的学生批改作文，看书、看报纸、鼓捣电脑到很晚的缘故。他相貌中最有特点的地方就是鼻子，鼻子尖上有一颗绿豆样大小的痦子，真像一架停在机场跑道上的飞机似的。一个大大的嘴巴，成天挺能说的，原因就在于他是一名私立学校的作文教师。
他最喜欢的行头是夹克衫、牛仔裤和旅游鞋。他在高兴的时候，比如他的作品在全国知名的大报发表，像拿到今年发表于上海《文学报》上的《雾锁寒桥》的样刊时，能把肚子乐开了花，对我一个劲儿地显摆说：“儿子，这可是每一个文艺爱好者梦寐以求的事情。”那天，他还请了几个铁杆笔友聚餐了一顿，当然也捎带上了我。他要是不高兴或是发火时，按教科书的标准表达就是：雷霆大怒。当然，我从来没有看过他对自己教的学生们发过火，总是和颜悦色。我的爸爸就是这样的，又温和又让人感到害怕，典型的郑渊洁童话中的两面人。
举个例子来说吧，进入6年级的第一次月考，我考了班级的第一名，爸爸差点没乐死。他说：“儿子，你可给老爸放了一颗大大的卫星，看来老爸的教育方法还挺灵的。”对我老妈嚷嚷道：“媳妇，相信我兄弟，没错的。”因为他的口头禅是：多年的父子成兄弟。大家不知道的是：就在临考试的前一天晚上，他还领我看了汤姆·汉克斯的《极地特快》DVD，并给我讲解了，想象力在写作中的重要作用。因为我的考试成绩，他不仅答应了我的“无理要求”，还给我买一本《现代汉语规范词典》和1999年版缩印本的《辞海》（当然，我知道这是假途灭虢。
再举个例子，有一次，我和同学借着补课的名义去网吧玩“反恐”和“魔兽”，被他抓了个现行。爸爸当着同学的面微笑把我叫了出去。回家后和妈妈一起对我来了个“男女混合双打”，着实让我尝到了“笤帚把子炖后鞧”的滋味。
这就是我素描的爸爸，同学们的爸爸是什么样？写出来瞧瞧？！
写素描的作文 篇2
他生就一张国字脸，一个像被撞塌了的朝天鼻，两个鼻孔像是两只看门狗，鼻腔充起，很是滑稽。
两颗芝麻粒大小的眼睛，或许是上了年纪，眼皮也不自觉地耷拉下来，层次分明地皱成了纹，若不近瞧，还会以为那是闭着眼睛。眉宇像高高隆起的瓦檐，眉尾却又顺着鱼尾纹耷拉而下，好似快要塌方的屋瓦，似是稍不留神，那游鱼似的眉尾便会顺着溪流似的鱼尾纹顺流而下，这眉尾也不再像之前那般乌黑锃亮了，接住了岁月这把杀猪刀的沧桑与风霜，却接不住“大雪
纷飞”的飘零。他的眉毛不像杂乱无章的树根那样凌乱，细细看来，倒像是韭菜，一缕一缕的，倒还自然。那银灰色的鬈发有如一个无人顾及的鸟窝，一根一根参差不齐，白的，黑的，或是
白侵蚀了一半的，我同外公一样，每天都会是“油光满面”，但我会刻意去打理，可外公从不会，他总是那样不拘小节，以致于头发都会像是抹了发胶一般，卟啉卟啉，光彩照人。
他那宽广的额头，好似可以平原走马，易放难追，和粗细均匀的嘴唇是一对亮丽的平行线，倒还前后呼应！而那额头上方的三道抬头纹，增添了莫名的喜感。身形也很是侏儒，不得不说，相貌一点也不出众，甚至平庸。
但真令人心生敬佩的还是那双平凡却又不平庸的手。又短又粗的食指，简直像一排磨秃的石钻，每一道指节都略有凸起，虎口间堆起了重重叠叠的老皮，几乎全都是一块硬茧。那是因为
爷爷天天都会练习写毛笔字，十年如一日，从未间断。这是一双怎样的手啊！这双手不会让人感到冰凉，倒是让你激昂，让你自豪。每当外公用手执笔写字，我都会待在一旁，静静感受这双手
伟大。外公写出的大字，看似笔横墨趣，实则驰骋撕杀；譬如那狂风暴雨，岂不是千军万马？正如狂风劲吹，正是暴雨猛下，若霜林无叶，瀑布腾飞，让人回味无穷。外公还会用这双手去刻木雕，栩栩如生，或是写文章，触动人心，这是一种内心的升华，人生的深化。既陶冶了情操，又丰富了生活。
这双手，是外公热爱生活、热爱学习的象征！
写素描的作文 篇3
我的素描老师姓黄，身高一米七五左右，年纪大约三十多岁的样子。他有一双明亮的大眼睛。这双眼睛似乎能洞察你的一切，尤其是我们的作品，只要他一看就能指出其中的不足，他在画室的时候总是穿一身暗色的衣服，也时常告诉我们穿浅色的衣服的时候要注意别染上燃料，要不无法洗去。我的老师看上去和别人没什么两样，但是他手中有一支不平凡的笔，总是能勾勒出让你眼前一亮的美丽画卷。
他教我们画画的时候总会语重心长的教导我们：“画画是行为与视觉上的艺术，不是语言艺术，”把每一幅画的透视关系都表现的淋漓尽致，一点、一线、一面都衔接的天衣无缝。虽然老师对我们严格要求，但是我还是喜欢他达芬奇画鸡蛋般的细心、耐心、专心。
素描老师可谓是身手不凡，他帮我们改画就靠三样东西；铅笔、面巾纸和电动橡皮，只见老师手里拿着面巾纸，手臂悠然自得的来回摆动，把整个画揉一遍，让画看起来更柔和，这个力道估计只要大师级的才能如此刚刚好。接着，就是用铅笔明确轮廓和强调明暗交界线，进一步加深暗部，更加深入的刻画作品，最后也就是最关键的一步，就是用电动橡皮，老师轻轻地按下开关，让电动橡皮在图形的高光处转运，擦出反光部分，之后是整理边缘，让那些看起来不和谐的颜色和线条变得更加和谐流畅。整个过程别的学生在旁边喊老师，他都听不到，一笔一纸一橡皮，这三样再普通不过的东西，却被老师用的出神入画，只要三步，一幅佳作就听不到现在我的眼前。可想而知，老师曾经在画画的道路上付出过很多努力。
我的素描老师精湛的技艺和对艺术的执着追求的精神令我受益匪浅。
写素描的作文 篇4
以前，校园里有一株梅花，每到腊月最冷的时候，只有它凌寒独放。粉红色的花瓣像涂了一层蜡，中间还点缀着金黄色的花蕊；梅花的枝杈婀娜多姿，好似一位翩翩起舞的少女，不时扑来阵阵清香。
一天，我和一个朋友走到梅花旁边，被它吸引住了，我呆呆地看了一会，直到我旁边的朋友开始叫我，我才慢慢缓过神来。她问我刚才怎么了，我对她说：你喊这梅花多好看啊，我要是回素描，我就要把它画下来。我知道素描是什么东西，从学书法的一次，一个大姐姐问我：小朋友，你知道从哪里学素描吗？当时我竟把素描听成了树苗。当时我真的很奇怪，怎么会有这个学科。就回去问书法老师，老师告诉我，素描是一种画画的方式，并且带我去展厅看素描。那真是一种美的象征，只用铅笔就把层次分得如此分明。她也知道什么是素描，她爸爸就是教素描的。她说：素描的确是很美，但是我不喜欢。可我不这样认为，学习素描成了我的梦想。
此后，我常常边幻想着素描的画法，边用铅笔在纸上涂涂、画画，我们班有人学素描，我有时候能偷一两个技巧学学，可总是画不好。我没有放弃，继续画着，旁边的一切对我没有一点吸引力，我想：功夫不负有心人，我这么坚持下来，自学也能成才。虽然这么安慰自己，可我还是想接受正规的教育，毕竟自己什么也不懂。
终于，好梦成真了，妈妈给我报上了素描班，还就在我们的小区里，我可以和别的喜欢素描的朋友一起学习了！可谁想，正因为我没学过，就被分到小鬼区了，小鬼区的学生，最大的才上三年级，不过老师还是不错的，不久看我功底好，就把我分到了和我同龄的学生中，可老师还是只让我画结构素描，调子是不能画的。
我现在还在初级阶段，后面的路还很长，我没有吧素描当作专业，但也爱到不可自拔的程度，比网络还要痴迷。10级、海晓龙，是我的追求，这一切已经是过去，但我永远忘不了素描带给我的快乐！
写素描的作文 篇5
初夏的素描
一棵葱葱茏茏的老槐树，密密层层的枝叶像一把擎天大伞，结结实实地遮住了阳光。然而总有一丝一缕的光线，会透过那叶的缝隙，把斑驳的树影清晰地投在地面上，好似一幅浓淡相宜的铅笔素描。
老人们从自家端来了椅子，惬意地坐在树阴底下，三五成群的，有的织着毛衣，有的摇着蒲扇，有的悠闲地打着瞌睡……几个调皮的孩子嬉戏着追来赶去，一切都是那么的自然，那么的和谐。
这，便是我对儿时初夏的记忆。它就像是一幅挥之不去的素描画始终定格在我的脑海里。
“哎哟，张老师，你可真勤快，这还是春天刚过，你就开始打毛衣啦！”坐在旁边的李好婆对我奶奶笑道。
“哈哈哈哈，可不是吗，提前织好，省的到时候赶工。”奶奶一边熟练地织着毛衣，一边回答道。还不忘从老花镜的上端，看几眼正在一边玩得起劲的我，时不时地还要叮嘱我几句。
满树的绿叶在微风中飒飒作响，茂盛的枝叶，像小扇子一样的叶子，组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实，送给人们一片阴凉。而阴凉下的我，正与小伙伴们疯得不亦乐乎。
“来，囡囡歇一会儿吧，等一下再玩。看你满头大汗的。快坐下，我来给你扇扇。”奶奶说着，放下手中的活，拿出扇子，给正坐在椅子上大喘气的我轻轻地送来一丝凉风。此时的我总爱抬头仰望天空，可总也望不到什么，映入眼帘的只是茂密的叶缝间星星点点的天空。
“叶叶，来，要不要吃个枇杷。”楼下的奶奶和蔼地问我。
“好呀，好呀，谢谢奶奶。”我甜甜地说着，小心地从邻居奶奶手里接过黄橙橙的枇杷。
“你呀，就知道吃。”奶奶故意嗔怪着说。
“叶叶，甭听你奶奶的，要吃就吃”，邻居奶奶大声地说道。
”哦，对了，叶叶，你长大了以后想做什么呀？”。邻居奶奶又故意逗着我。
“我要像奶奶一样，做一个老师！”我脆脆地回答。高高仰着的小脸充满了稚气，却又满是的认真。
“叶叶真厉害，你知道怎么样才能做老师吗？”旁边一个在看报纸的老爷爷笑着向我竖起了大拇指。
“知道知道，奶奶说过的，要先读好书才行。”
看着我那天真而又带着几分认真的小脸，大家不禁笑了起来。我不解地看着他们，只是歪着小脑袋，满是的疑惑，过了一会儿就又和小伙伴们疯去了。我们在像树林般的树阴下捉迷藏，放飞着自己用塑料袋做的风筝，笑着追来跑去……
老槐树在微风的吹拂下“哗啦哗啦“地摆动着枝叶，也像一位快活的老人，看着我们玩耍，看着我们微笑。
这就是我儿时树阴下的初夏，它就像一幅素描画那样，没有缤纷的色彩，却留存在我的心中挥之不去，因为那是我至今最美好的回忆。
写素描的作文 篇6
“一日为师，终身为父”在我的记忆长河中，出现过许多老师，他们在各方面都教会了我很多。当要写人物记时，我脑海里就浮现出素描班的王老师，他见证了我五年的画画成长历程。
第一次见到王老师，两鬓斑白，中等个子，浑身散发着艺术气息，十分随意，一副老艺术家的派头。就这样，我每周末都会去王老师那上课。王老师的课堂跟别的老师不一样，进门要先穿鞋套方可入内，由此可见王老师很爱干净。进门后照例喊声“王老师”，“哎”王老师听闻一激灵从座位上跳起来，急匆匆地走过来，看见是我，笑吟吟地说：“你来了啊，上次画了啥？”我如实回答，王老师就会一拍脑袋，假装懊恼地说：“唉，年纪大了连这都记不清了！”又忙不迭地找地方让我坐下，示范一遍，便让我自已画，又悠然地回到自己的“宝座”上去了。当家长提出要交费的时候，他就不停摆手“不急不急，晚点没事。”遇到学生恶作剧时，并不生气，任由他们。于是他们更放肆了，王老师作势要打，吓得他们一哄而散，在位置不停地笑。“来，拿起来先画鸭子的头，一个大嘴巴，再画一个身体……还有爪子。”王老师在干嘛呢？不说也明白，在教学生画鸭子呢！画完又“嘎嘎”叫了两声，活像只公鸭子，实在让人忍俊不禁。最有趣的是他的两个艺名，其中一个叫“王一”，有些学生看到署名时会怪叫：“哇！王老师你怎么叫五一啊，莫非你是五一出生的？”王老师惊讶地说：“什么？你说你叫五一？”学生立刻反驳：“我说老师你叫五一！”王老师装作没听见，对别人说：“原来我有个学生叫五一。”引得众人大笑了起来。
王老师精通素描，简笔画，水彩，动漫，还有练字……这都跟他一直以来的勤奋有关系。头上的两鬓斑白，也是岁月留下的痕迹。从此，我立下目标：成为老师那样甚至比老师更伟大的人！当然，这需要更大的努力和岁月的磨砺……
写素描的作文 篇7
早就想写一些黄昏，难得今天有情绪，黄昏也别致，我给她花一张素描。
今天傍晚的天空有些与众不同，没有满天玫瑰花瓣儿般的霞云，有的只是淡蓝色的有些发灰的天空。视线被一幢幢居民楼挡住，无法延伸到更远，只能看见不知多远处的一片狭窄的天空，两侧被黄色的楼房夹住，下面被远处的一排灰白色的楼房房顶截住，视线只能向上延伸，向上，蓝灰色浅了许多，露出苍白的影子，像一道虚掩的门。再向上，整片天空像是水墨画家用水将淡蓝色稀释后，用毛笔沾满了墨彩在纸上轻轻的涂抹，似乎能看见其中衔接处的一丝空白，是真正的天抹微云。
今天的黄昏是阴沉的，看不到往日夕阳给楼房镀上的那片金灿，也许正是因为天冷，连太阳也吝啬起他的温暖。对面的窗上反射出暗黄的光，那是最后一道斜阳的余晖。
月亮出来得真早，只是隐隐约约，若有若无，缥缈，暗淡，朦胧。几乎分不清她与天空的界限，像是蓝色果盘里一块正在融化的雪糕，牛奶般的光晕将月亮的轮廓冲得非常淡，如不仔细观察，也可能把它当成空中的流浪者――塑料袋。
寒风是从中午开始刮起的，将近几天来连续的暖冬气息一扫而光，这才是真正的北国冬天的风。前几日的骤暖给人们带来了冬季里的春天，薄薄的积雪一处接一处地融化。我不喜欢暖冬，不仅没有春夏秋的景象，也失去了冬天最本质的特点。四季正因为有不同的性格点，才各有各的迷人之处，才一直被人们铭记，留恋。我想，人也是一样吧。
天越来越暗，光线也越来越弱，几处人家已经点起了厨房的灯开始做饭了。不禁想起香菱说过的渡头余落日，墟里上孤烟。远处狭窄的天空下，汽车来来往往，那闪烁着的红黄的车灯像是江面上渔船星星点点的渔火。
这幅蓝色黄昏素描图也许不是很经典，但它毕竟是我的作品，我要好好的珍藏它。
写素描的作文 篇8
小镇不大，一条街穿肠而过。说街其实有些勉强，不过是两排房屋夹出的一条路，斜向右上翘起，两边的房舍也就显得高低错落，有了层次和美感。房大多是瓦房，黑褐色的背脊蜿蜒起伏，如一条浮在水里的鱼。路是土路，雨天满地泥泞，晴天尘土飞扬。如果下上两三天雨，路就软成了一摊烂泥，脚印杂沓，一遇车过，泥浆飞溅，行人若避让不及，难免招来一身泥污。行人一边揩拭一边张口就骂，没长眼睛哟？小镇人的嘴巴可是不饶人的。若是晴得久了，路上就积一层厚厚的土，那土被来往的车辆行人带起，飘落到屋顶上，远远望去，似披了一件赫红色的外衣。小镇实在太小了，小得有点可怜见的。一只鸡在镇上溜达，大家都知道是谁家的，一条狗在镇头叫，镇尾的狗就跟着叫了，至于张家长李家短的事，一阵风就吹遍了全镇。不过，镇虽小，名姓却杂，赵钱孙李周武郑王，应有尽有，难得找出两家同姓的。
小镇不赶集，店铺也少，桥头有一家铁匠铺，斜对面紧挨着是供销社和餐馆，斜坡拐弯处开着一家茶铺兼麻将馆，对面是小镇首富李远龙家。他家的房子算得上小镇的地标性建筑：三间两层很气派的小楼，楼下开着饭馆，不过一般人很少光顾，来的多是李远龙的客人朋友，一到节假日，门前就停满了各种各样的车，有公安的税务的工商局的，都是些有头有脸的人。小镇人家都种地，但地很少，各自还干些别的营生，有跑野的的，有在城里做小买卖的，有做手艺的，也有外出打工的，但更多的是到附近的庙里卖些香蜡纸钱稀饭凉粉，每逢小学十五家里接待些香客，日子也就能过下去了。
庙子是古物，已有了上千年的历史，在镇子东南面，古木苍苍，殿宇庄严，虽与镇子只二三百米之隔，但暮鼓晨钟，梵呗悠悠，一圈红墙将红尘远隔在佛门之外。庙也如人，多灾多难，几经兵火，几度兴衰，现在算是有些模样了，香火也日渐兴隆。俗话说，靠山吃山靠水吃水，香火不但供养着菩萨，也是小镇人衣食之源的一部分。所以小镇人即便不信因果报应投胎转世之说，也常去庙里烧香拜佛，求佛菩萨保佑生意兴隆，财源绵长。 一条小河打东北边绕着小镇逶迤而过，它来自何处去向何方，没几个人说得出来，也没几个人有兴趣追问。不过，小镇人却实实在在享受着小河带来的好处，洗衣淘菜，游泳钓鱼，既实用又休闲。河上横卧一桥，其形制与大名鼎鼎的赵洲桥一模一样，石砌的单拱跨越水面，两头肩上各开两个小拱作泄洪之用。三五月圆之夜，河面水波不兴，静影沉璧，也算得小镇一景。如果有兴致，坐在拦河坝的石墩上，皓月当空，桥影横陈，清风徐来之际，人便觉微醺，很有些物我两忘，飘飘欲仙之感。
该说说小镇的名字了：板桥镇。与“难得糊涂”的郑板桥无关，与温飞卿的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”也无关，总之是与风流儒雅一点不搭界。相反，它的来历倒是俗气得很，因当初铺桥时所用的是预制板，铺成后平坦如板，于是便有了“板桥镇”之名。这与乡下人把自己的孩子称作“狗娃子”之类一样，顺手拈来，没甚文化可言，但自有一股乡野之气，让人觉得可亲可喜。
我于小镇无甚渊源，严格说来只是个局外人，但有关小镇的人事，或耳闻或目睹，总是系念于心。如今，依托附近的古庙，政府正在打造旅游风景区，小镇已经变成了一片广场。
关于秋天作文汇集8篇
如今是创作的时代，写作文可以提高我们的概括能力和表达能力。写作文只要确定了骨架，你的写作文方向就对了。我们如何去写出一篇高质量的作文呢？下面是小编为你精心整理的“关于秋天作文汇集8篇”，请阅读后分享你的朋友！
关于秋天作文 篇1
秋天和其它季节不一样，它不像百花盛开的春天，不像炎热难耐的夏天，也不像滴水成冰的冬天，秋天不冷不热，是个让人神清气爽的季节，也是个丰收的好季节。所以，我十分喜欢秋天。
秋天是个丰收的季节，硕果累累，瓜果飘香，在这个季节里，所有的水果都会成熟，有红彤彤的苹果、紫盈盈的葡萄、黄澄澄的桔子，橙子、金黄色的梨、咧开嘴的石榴露出珍珠般的石榴籽，吃着格外香甜，还有像小船般的香蕉。看着秋天丰收的果实，我非常开心。
今年的秋雨非常多。看！大雨就要来了，不知道会不会“一场秋雨一场寒”呢？
风“呼呼”地刮着，树叶“哗哗”地响着，大雨“哗啦哗啦”像水帘一样，从天而降。我看着外面的树叶纷纷被风吹落下来，发出“沙沙”的响声。大雨过后，让人们感到了凉意。
最令我着迷的是秋天的菊花。走进公园，菊花一团团，一簇簇，有紫色、黄色、白色……仿佛像一个五彩缤纷的世界。在这里，我无忧无虑，尽情地享受着花的芳香。
好啦！这就是我喜欢的秋天，你喜欢吗？如果你也喜欢，就跟我一起来观察秋天吧！
关于秋天作文 篇2
秋天像一幅美丽的图画。
抬头望晴朗的天空，天上的大雁正成群结队地向南方飞去!它们是天空的书法家，一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，一会儿又排成“乙”字形!还有许多的小鸟在天空中飞来飞去，它们正忙碌地准备食物过冬呢!
大树妈妈长满了黄色的叶子，叶子一片片地跳进了大地爸爸的怀抱。黄色的叶子像地毯一样铺满大地。人们走进树林，地上金色的叶子发出了“沙沙沙”的声音，就像一首悦耳动听的曲子;火红的枫叶就像树上烧起大火，我走进一看，火红的枫叶又像一枚枚邮票，邮来了秋天。
远远望去，有一片金黄色的大地。没错!那就是金色的田野。金黄色的田野像一块块黄金铺满大地，稻谷像老太太一样弯着腰。农民伯伯手里拿着镰刀走进稻田，一割，稻子一下子倒了下来，农民伯伯再用绳子捆住稻子耐心地等待脱粒，真是一片丰收的好景象!
秋天的果园里瓜果飘香。苹果树的叶子同样茂盛，有一个苹果好像做错了事一样，单独站在一旁。这边的两个苹果好像在亲嘴一样，羞得脸都红了。那边还有六个苹果靠在一起，好像正在开会……
秋天的池塘里，荷叶渐渐变黄，低垂着头，小鱼们在荷叶下玩捉迷藏，池塘变成了充满欢乐的游乐场;鸭子在池塘里快活地游来游去;一群鹅在水里嬉戏着;水里的小鱼在捉迷藏，它们一会儿浮出水面，一会儿又沉到水里……好不热闹!
秋天就像一张张美丽的图画，我爱美丽的秋天!
关于秋天作文 篇3
那徐徐的秋风又迎面吹来，人们知道，又到了该添衣服的季节了。看着道路两旁的行道树上的树叶渐渐地失去光彩，我不禁又回忆起了去年的秋天。记忆并没有伴随着绿叶的褪色而褪去，而是深深地印在了心的深处。
去年的秋天，伴随着那一阵秋风，我来到了新的学校。金黄的树叶铺满了地面，校道两旁的树目也垂头丧气，仿佛并不欢迎我这个新生的到来。一阵凉飕飕的秋风吹来，吹进了那不曾包裹严实的心窝。第一节课并没有让我感到同学的友好。
老师把我喊上讲台，一只手搂着我的肩膀，说“这是我们的班里新转来的同学，大家欢迎！”我下意识地翘起嘴角，向同学们微笑并做自我介绍，可换来的却是同学们一脸的不屑，几个正在写作业的同学继续埋头苦干；后排同学的身子懒散地靠在墙壁上，眼珠向讲台上扫了扫，不屑地往后缩了缩身子；几个同学更是向窗外望去，仿佛那儿有更美的风景。我回到桌位上，周围都是陌生的校服，我忽而觉得像是被一群士兵紧紧地包围，封锁思想，动弹不得。窗外的秋风也狠狠地刮着，站在一边看着这一场闹剧。
第二天，地上有多了几片枯黄的落叶，无人打扫任由其随风飘去。新的作业本到货了，班里开始发作业本。组长有序地发放，唯独到我这里时，随手一丢，作业本跌落在地上，一同下坠的仿佛还有我的心。窗外的风有吹了进来，掀起了本子的封面，白花花的书页映入我的眼帘，我却感到一丝茫然、一丝无助。心中愤愤不平，发抖的手无力捡起这千斤般重的本子。我仿佛陷进了一个冷漠的闹市，周围的人都有说有笑，唯独我独自在风中行走，周围的人视若无睹，成双成对地继续着他们的游玩。
我迎着秋风来到了操场上，风吹动的落在地上的几颗沙石，沙石都随着风吹的方向飘去，是那么的整齐，是那么的轻松，唯独一颗重的，落在原地不动，也许是它的与众不同吧，也许是它的坚持吧！而我随即看到的，是随风飘动的沙子都落入了沙井中，唯独它骄傲地立在地上。风弱了。也许与众不同就是要被歧视，也许抱着坚持就是那么痛苦，可我相信，终有一天，我会让他人看到一个骄傲的我。
秋风又吹动了，吹落了树叶，吹走了沙石，吹来了悲伤，吹来了无助，也吹来了坚强。
关于秋天作文 篇4
夜深了，万物都在静默，承受着秋雨的洗刷。秋雨将一个夏天的躁气在慢慢浸泡中彻底打扫干净，清凉伴随着暑气的逃遁而成为主流。
窗外，小雨飘飘洒洒地下着。四周一片宁静，我，趴在窗边，倾听着雨的歌声。
“嘀哒”，一滴雨珠从窗沿滑落，声音既平和又温柔。啊，我听懂了。你是淘气的，你调皮地敲打着玻璃窗，嘀哒，嘀哒。你是可爱的，你挂在树梢与华灯交融在一片炫目闪烁之中。
“沙沙”，在华灯下一片细雨飘然而下。啊，我听懂了。你是善良的，你像一个会跳舞的仙子，萦动着自己美丽妖艳的蛮腰，你脱下的水晶舞鞋扔到哪里，就会给哪里的生命注入活力.。你柔情似水，只有在雨季才有那缠绵悱恻的情感，是惆怅融为一体，那种荡漾的唯美，温柔青翠得像气一般向四周蔓延……
你的性格很多变，是吗?
春，你是淅沥的，夏，你是狂热的，冬，你是冷艳的，而这个季节，你是缥缈的。
你，执着而略带几分矜持，你，纯粹、而又朴素自然，简约而又清新，其中精华皆是物造天成。
“沙沙沙”，雨的脚步变得急促，仿佛急着要向我诉说一段辉煌的历史。
别急，我明白了。你想告诉我，你和诗人是朋友，对吗?我听到了雨声、听到了诗人的声音、听到了歌声：“拉开雨做的窗帘/远离尘世的闹喧/独自钻进属于自己的三味书屋/诗人开始了创作。”
于是乎，有相思泪，点点滴滴，湿了芭蕉;有故乡情，迷迷蒙蒙，笼上阡陌;有丝竹韵，淋淋漓漓，洒向驿路。
于是乎，有巴山夜雨的凄凉，有清明纷雨的断肠，有天街小雨的甜蜜，有春夜喜雨的喜悦，有南朝烟雨的沉重，有青笠细雨的悠然，有卧听夜雨的悲壮，有黄昏点滴的忧伤。有王勃看雨的浪漫，苏轼听雨的闲适。
在我的暇想中，雨声轻了，我知道，你走远了，一切结束了，我起身离开了窗台。
喜欢秋雨的纡缓细腻，从容不迫，举手投足间显现出的大家风范，点点飘落的不是雨丝，而是心灵上的甘泉，不知洗涤去了人身上多少的俗情杂念!听雨轻挠片片绿叶，无由地生出对乡村无限的向往，真想告别人际上的纷争，寻一偏僻所在，盖一所别致院落，其间种上各种菊花，深秋之时，采得菊花置于杯中，品菊之隐逸，人生之苦短。
关于秋天作文 篇5
夏天，刚刚过去。秋天就迈开轻快的步伐，向我们慢慢走来了。
秋天给我们带来了欢乐。把野餐垫铺在银杏树下，风儿在身边嬉戏着，打闹着。在我们头上，金色的银杏树叶用身体做成一把大伞，为我们遮风挡雨，还有些叶片在枝头呢喃细语，不时，他们还摆动双臂欢呼着。在这么美的环境里野餐，难道不时很温馨愉快吗？
哇，秋天你回来了。
秋天的天气变化也很大。早晨，填上风和日丽。阳光调皮地从屋子的窗户里洒到我身上，暖和极了！下午，一下子就乌云滚滚，一缕阳光也不见了，还下起了雨，到处都黑压压的，水淋淋的。一到晚上，天空却又变了，白云、乌云都不见了，到处昏暗一片。变化多端的天气，真让人捉摸不透啊！
哇，秋天你回来了。
秋天，最有名的就是水果了！红彤彤的苹果、毛茸茸的猕猴桃，还有宝石般的石榴都成熟了，一个个挂在枝头，争先恐后地向人们展示自己的香味，老远就可以闻到这香味了。
哇，秋天你回来了。
秋天带给我们无数欢乐，让我们了解天气的变化，让我们品尝美味的水果。让我们一起，用我们的双手去创造美丽的秋天，创造美丽的世界吧！
关于秋天作文 篇6
秋天到了，秋风轻轻吹过，各种各样的树叶纷纷飘落下来，给大地铺上了一层金黄的地毯。落叶伴着秋风翩翩起舞的奇异景象真让人难以忘怀！下面我就给你们介绍一片奇特的树叶吧！
这片树叶的颜色红绿相间，还掺杂着一点点黄色和紫色，真是五彩斑斓。树叶呈椭圆状，虽然有一些地方已经腐烂了，但是那一条条叶茎依然是排列整齐，自然有序。边上长着一个个又小又尖的小刺，用手轻轻摸摸，不光滑也不粗糙。再用鼻子嗅嗅，居然可以闻出如同嫩叶搬的芳香，令人心旷神怡。
这片树叶不仅形色特别，还有一种有趣的玩法呢！如果你把这片树叶放在水里，离远看，它活像一条色彩鲜艳的小金鱼一样，在水里游来游去；还可以多捡一些树叶，左拼拼，右凑凑，一只活灵活现的小松鼠就完成了。
我和这片树叶还有一个小故事呢！那天，我正在捡树叶，忽然，看到了在远处的这片树叶，我就有一种爱不释手的感觉，可正在这时我旁边的一个人抢先把它拣了起来，我好说歹说，才让他把这片树叶给了我。
我爱秋天！我更爱秋天的树叶！
关于秋天作文 篇7
秋天来临了，天空变得像油漆刷过一般，清澈碧蓝；云朵像一个魔术师，在空中变来变去。
有时变成毛茸茸的小兔，有时变成温柔的小鹿，有时变成威猛的狮子，有时变成灵巧的小鸟，有时变成……
在秋天的池塘里，你可以看到雪白的天鹅，在池塘里游来游去；池塘里还有一种欢快的歌声，到底是哪位歌唱家在唱歌呢？啊，原来是青蛙呀。
一阵秋风吹来，田野里泛起了金色的浪花，农民伯伯们高兴地收割着金黄色的玉米、高粱、稻谷、黄豆……
秋天的果园里一派丰收的景象，苹果从夏天的小绿果被秋风吹成红彤彤的大苹果，摘下来尝尝，美味无比，在苹果树上，像一个个小灯笼一样。
秋风吹过树林，林中的枫树、银杏树、白桦树的叶子都变黄了，一片片在林间飞舞，在这时，松柏显得更加苍翠了。
大雁飞向了遥远的南方，小熊们也在河边捕鱼，以渡过寒冷的冬天。在农村边的小河里，这里河水碧绿如翡翠，不知这儿的河水里有没有小鱼儿？
在秋天里，农民们收获了粮食，棕熊们收到了冬眠的礼物，大树也马上要换上白色的棉衣，在这个丰收的季节里，我们都收获了很多。啊，我爱这个丰收的季节，我爱秋天！
关于秋天作文 篇8
秋天，又一次的来到我们面前，伴随着她的还有初三的来临，但，他，不只是第一次来了……
秋天真的是太熟悉了，熟悉的让人们熟视无睹。依旧是带着枯黄的小草，掉落的树叶，依旧要上班，依旧要上学。也许学生们都不太喜欢秋天，因为秋天渐渐的.寒冷，让他们不能接触凉爽的河水，因为秋天新学期的到来，让他们不能痛快的玩耍，因为秋天渐渐的靠近，让他们不能和小花小草多玩闹一会……秋天，有许多的不美好，也有许多的不情愿……
秋天真的是太熟悉了，但是也让人们欣喜。农民伯伯等着秋天大丰收的到来，急的眉头都皱了起来，等她来了，农民伯伯欢喜的收着庄家和果实，看着它们一个个饱满新鲜，高兴的皱纹又出来了。虽然秋天小草树木都枯萎了，当仍有的陪伴，它们只是为了下一代而奉献自己，验证了龚自珍说的：“落红不是无情物，化作春泥更护花”的说法。虽然新学期到来了，但我们见到了我们的同学，可以学到更多有趣又有用的知识……秋天，有许多的欢喜，也有许多的快乐……
秋天带着落叶的声音来了。小鸟在造着坚固的窝，大雁在往南方，动物们在为冬眠坐着充分的准备，我认为，在四季中最有特色的就是属秋天。秋天没有冬天的白雪皑皑，冰封万里，也没有春天的鸟语花香，莺歌燕舞，夏天的烈日炎炎，百花齐放。但秋天有她的秋高气爽，瓜果飘香。
"秋风萧萧、金风送爽、春花秋月、秋月寒江、晴云秋月、天高云淡、红衰翠减、霜天红叶、枫林尽染、一叶知秋、霜叶知秋、丹枫迎秋、秋风红叶；天高气清、秋高气爽、秋高气肃、秋高马肥、金桂飘香、桂子飘香、稻谷飘香、春华秋实、北雁南飞、寒蝉凄切、梧桐叶落"都是描写秋天的，秋天有好也有坏，有丑也有美，总之，秋天是丰富多彩的，让我们，以赞美秋天的心情来迎接秋天吧！
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