毛遂自荐读后感
毛遂自荐读后感(集锦8篇)。
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？于是，小编为你收集整理了毛遂自荐读后感(集锦8篇)。不妨参考一下。希望你喜欢！
毛遂自荐读后感 篇1
这个故事发生在战国时期。毛遂是战国四公中平原君的门客。有一次，平原君要去楚国谈合纵的事。他合计了一下只有十九个人，恰好还缺一个人才能出行。这时，在平原君门下当了三年门客的毛遂对平原君说：“我去吧！”到了楚国，平原君和楚王从日出谈到了日落，还没有谈出一个结果。于是这时候，毛遂就拿着一把宝剑上前跟楚王说道：“合不合，随您的便！”楚王看他这般威风的样子，就只好答应了。
这个故事让我懂得了，每个人都要勇于发现自己的优点，并抓住机会发挥自己的长处！
还记得上次中队委员竞选时，没有人愿意当中队卫生委员。大家你看看我，我看看你，都默不作声。我心想：“我平常个人卫生不错，我又很想找个合适的工作为班级服务，为何我不去尝试做做看呢？”于是，我也像毛遂自荐那样推荐了我自己，并顺利地当上了劳动卫生委员。现在我每天都在努力完成我的份内工作，为班级和同学服务。
大家觉得，是不是都应该学习毛遂的勇气，发现自己的优点，并恰当地在生活、学习、工作中发挥出来呢！
毛遂自荐读后感 篇2
我看过一个故事，让我有了很大的感慨。这个故事的题目是《农民》。
一天，上课的时候老师问：你们长大后想干什么工作。有的同学说：我长大想当一名医生。老师说：很好，为人民服务。有的同学说：我想当总经理。老师说：很大的理想。还有的同学说：我想当环保局的局长。老师说：保护环境人人有责。突然一个同学站起来说：我想当农民。话音未落全班哄堂大笑，几个陶气的男生说：没出息，没出息。那个同学低下了头。老师说：有什么好笑的，我就是希望你们能回答出这样的答案。农民是一个值得让我们尊敬的职业。当医生你不吃东西，手术做不好，病人的家属来找你怎么交代。当总经理工作压力很大，不吃饭是会脑死亡的。想当环保局局长你不吃饭你怎么管别人。请你们记住农民是一个值得尊敬的职业。
读了这篇故事后，我知道了：农民是一个值得我们尊敬的职业。
毛遂自荐读后感 篇3
前段时间，我阅读了《毛遂自荐》一文，这篇文章主要写了秦国大举进攻赵国都城邯郸，赵王只好派平原君赶紧出使楚国。平原君打算从自己数千名家臣中挑选出有勇有谋的20人随同前往，可挑来选去，只挑选出19名。就在这时，在平原君门下做了三年，却一直不被重用的食客毛遂主动请求一同前往。平原君与楚王谈判半天没有成效，毛遂手拿宝剑走上宫殿，陈述利害关系，终于打动楚王，最后出兵联合抗击秦国的侵略。
毛遂的成功除了勇气和智谋，更在于他能抓住机会表现自己。所以只要有才干，不妨自告奋勇，自己推荐一下自己。
这不禁使我想起了咱们班去年竞选班干部的情景。那一次老师预先让我们写好竞选稿，中队活动课上，毛遂自荐，最后民主投票。可教室里鸦雀无声，大部分同学低着头，相互观望。在沈老师的鼓励下，最后有13名同学上台宣读了竞选稿。出乎意料的是最后没有民主投票，老师说本来就需要这么多的岗位，所以参加竞选的同学全都是班干部，没有上台竞选的同学还必须把竞选过程写下来。课后很多同学后悔不已。其实我们有时最难战胜的是自己，顾虑太多，与其等着别人来推荐，不如充分相信自己，也许，成功的大门就会向我们打开。
大家知不知道两位农民歌手，旭日阳刚组合。2010年，他们毛遂自荐，向央视《星光大道》栏目组报名参赛。不久接到接到了前往北京参加周赛的通知，并一路拿到周冠军、月冠军，直到年度亚军，最后走向了春晚的舞台，一举成名。从他们的歌声里，我体会到了成功的背后是他们对音乐的执著与坚持，更体会到了成名的背后是他们的决心与信心。
是啊，无论做什么事情都要对自己有信心，为自己争取机会，也许你就是最棒的。
毛遂自荐读后感 篇4
会去啃《资本论》这书还原因：我对所谓工人阶级有一种天生的认同。
毕业之后，我做了一段时间的相对过剩人口，作为一个文科生我最高的觉悟也就是：残杯与冷炙，到处潜悲辛。没有系统的思量问题背后的问题，借助这本政治经济学著作可略窥端倪。这几年，我听过很多正经的论调，无论哪一种似乎都带着刀子，且刀子向外，仿佛世界上已经没有人与人不相伤害的乐土。鲁迅早年有篇《破恶声论》，洋洋洒洒，独张个体。不过当满大街都是膨胀的个体时，应该怎么办?其实，我只是想问：如果你身边的人不按常理出牌，还要逼你和他打牌，你要怎么办?
这几年生活与工作中感受到所谓的凉薄，在很多场合，我们毫不犹豫的出卖别人，在另一些场合别人毫不犹豫的出卖我们。为了一口气，不惜使别人堵气，这是竞争，为了胜利。我不能用一种道德批判去说明什么，因为道德不比烤地瓜，付了钱，称了斤两，就可以带走。于是，求助于彼，我只是想知道200多年前发生了什么，以致于现在我们不得不接受什么。
毛遂自荐读后感 篇5
春秋时期，秦军大肆攻赵，赵王无奈只好派公子平原君去向楚王求救，平原君在众多的门客中挑选了19名，实在挑不出像样的随从，苦恼之余，最后一个位子只好勉强给了一再请求同去的毛遂。
在途中，同行的人逐渐发现毛遂是个了不起的人，都十分钦佩他。
到了楚国，平原君与其他19名门客都没有说服楚王，只好让毛遂前去说服楚王。楚王见毛遂只是个门客没有把他放在眼里，责令他走开，毛遂手持宝剑毫无惧色的走近楚王大声说道：“大王与我只处于十步之遥，楚国虽强，但您的命已在我的手中，”楚王被他的勇气所折服，决定一致抗秦。
读了这则文章让我领悟到：任何事情都要坚定信心去尝试，尝试是一件事情的开始，只有敢于尝试才会有机会成功。如果尝试都不敢，那连机会都不会有，何谈成功。
毛遂自荐读后感 篇6
利锥破囊的前后
毛遂的确是个有才华有胆识的人。你看他以三寸不烂之舌加武力相逼迫，终于使得楚王签下合纵的盟约。其表现就好比利锥破囊而出，锋芒毕露。读罢此文，不禁生发出许多感想。
其一在于，毛遂要具备真才实学，这是利锥破囊的最为基本的条件。毛遂既然敢于在众侍卫面前要挟楚王，其胆量的确过人。但是只有胆量是无法做成大事的，毛遂在逼迫楚王之后的一番话才真正显示了他的才华，打动了楚王，这才是最重要的。而才华的获得是离不开个人的努力的，正所谓十年磨一剑，否则想在别国的君主面前面无惧色、侃侃而谈是不可能的。不止毛遂，历史上成就了大业的人，有几个不是通过努力奋斗才练就一身本领的呢？可见想要破囊而出，首先要努力地使得锥锋利起来。
其二在于，毛遂需要一个展现自己的机会。这是利锥破囊的关键。所谓乱世出英雄讲的也是这个道理。要想成为英雄，除了本身的本领之外，是需要客观条件的。一个人的领导才能、组织才能等要想到充分的展示，乱世无疑是个好机会。在乱世你有表现自己的机会，可以通过努力团结一部分力量扫荡异己，要么成为乱世的中流砒柱，要么成为破除旧秩序建立新统治的领袖人物。所谓疾风知劲草，烈火见真金。的确，劲草在疾风中才能显出它的本色，没有了疾风的吹袭，它也是软软的长在地上的一束普通的草；真金置于火中，别人才能真真切切地认定这是真金，不是仿造的。毛遂的机会就是使楚之行。他抓住了机会，成功了，被平原君称赞为：毛先生以三寸不烂之舌，强于百万之师。如果他抓不住这个机会呢？那他永远只是平原君的一个普通的食客。平原君食客无数，毛遂只会毫无建树。由此可见，机遇对于人的成功是多么的重要。
自身的才华和机遇的结合，才是走向成功的必经之路。这是文章给我的最大启发。
毛遂自荐读后感 篇7
我是一个小小历史迷。《寻访夏商》、《牵手秦汉》……在我眼中都是一道道饕餮大餐。在《重返春秋战国》中，我认识了武艺高强的廉颇、旷世良将李牧，聪明机智的王翦……其中，令我触动最大的是敢于自我推荐的毛遂。
毛遂是战国时期赵国的平原君手下的一名门客，一直默默无闻。但是，有一次赵王派平原君出使楚国。平原君想找20个有勇有谋的门客一同前往。这时，不为众人所知的毛遂站了起来，说愿意前往楚国。虽然，平原君一开始并不信任他，但他用形象的比喻说服了平原君，与平原君一起前往了楚国。面对楚王不愿出兵，大家只知道干着急，唯有毛遂一个人敢上台劝说。他对楚王晓之以理，动之以情，楚王终于答应出兵，解救了赵国。
读到这里，我不禁对毛遂佩服不已。在平原君众多的门客里，因为毛遂的自我推荐，得到了施展才华的空间，解救了赵国，让历史永远记住了他。在毛遂的手中我看到了他捧着的“勇气”奖状在历史的长河中熠熠闪光。
千年前的古人，有这份自我推荐的勇气，然而，处于现代社会的我们，面对各种机会，我们却是如此懦弱。班干部竞选、学校播音员招聘，很多同学都望而生畏，曾经的我也是如此。但是在一次偶然的机会里，我尝试着像毛遂一样勇敢地去自我推荐，去尝试，发现原来成功并不遥远。
记得上学期老师让我们自愿报名参加“小铁人杯”星级小记者预选，那可是浙江少儿台主办的，级别好高，谁敢报名啊！教室里鸦雀无声，同学们一个个低着头，是啊，这样的比赛怎么可能被选中呢！谁也不敢举手。虽然我很想去试一试，但好怕有人说我自不量力。
正在这时毛遂的影子忽然出现在我的脑海中，我好像听见了毛遂在对我说“小朋友，要向我学习！”我举起了手，成为了我们班唯一一名参加这次预选赛的选手。预选面试时，一走进赛场我就心惊肉跳，面对庄重严肃的评委我的脚都软了，嘴唇直哆嗦，自我介绍当然说不清了。我落选了。虽然我落选了，但是妈妈还是为我敢于去尝试而特别高兴，给我颁发了一张“勇气”奖状。
虽然这次的毛遂自荐没有成功，却为我积累了面试经验。暑假中我报名参加杭州市少年宫“小记者班”，面对300多名竞争对手，面对挑剔的面试老师，而我因为有过面试的经验，也就不再那么紧张了，顺利完成了采访任务，拿到了小记者班的入场券。
毛遂自荐读后感 篇8
我读了《毛遂自荐》，战国时赵国被秦国围困，平原君到楚国求援。他选了十九位文武全才的门窗一起去，毛遂也想去。平原君瞧不起他，最后才勉强答应了。
到了楚国，恰恰是毛遂的机智勇敢，说服了楚王，才解了邯郸之围。从此以后，楚国再也不敢小看毛遂和赵国了。读了这个故事，我悟出了一个道理。只要自己有能力，就应该多尝试，只要敢于尝试才能发挥才能，才有可能成功。爱迪生发明电灯，失败了很多次，但爱迪生还是不放弃，终于发明成功了。相反，如果没有信心，又不敢尝试，必定会一事无成，有些人一开始挺有信心的，到后来稍遇到困难就失去信心半途而废，那么这样的人是不会品尝到胜利的果实的。还有一些人不敢大胆去尝试，大胆去创造，总是跟在别人的后面爬行，当然也不可能站在成功的巅峰之上。
总而言之，只要坚定信心，敢于尝试，才能奠定坚实的基础，使人走向成功之路。
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读《毛遂自荐》有感
读《毛遂自荐》有感
《资治通鉴》载，周赧（nan,因惭愧而脸红）王五十七年（公元前258年），赵王使平原君求救于楚，平原君约其门下食客文武备具者二十人与之俱，得十九人，余无可取者。毛遂自荐于平原君。平原君曰："夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣，左右未有所称诵，胜未有所闻，是先生无所有也。"毛遂曰："臣乃今日请处囊中耳！使遂蚤得处囊中，乃脱颖而出，非特其末见而已。"平原君与楚王，日出而言之，日中不决。毛遂按剑历阶而上，"王之所以叱遂者，以楚国之众也。今十步以之内，王不得恃楚国之众也！王之命悬于遂手。……"
[读史随笔]
在那个时代，人才的分类可能比较简单，没有今天区分的这么细致，它以立德立功立言目标，以正统思想为标准，人的成名靠的是你在文人知识分子圈子内的影响程度。人们特别在意官职地位，如立德立功立言成功的第一圣人王阳明；看重名师高徒，如师从鬼谷子的庞涓、孙膑等战国纵横家们；通过别人的推荐和吹捧，如《三国演义》里徐庶走马举荐诸葛，楚汉争霸中的萧何月下追的韩信；实在没有人推荐时，要么像姜太公那样直钩钓龙种般的自己炒作自己，要么像苏秦张仪李斯等，只能靠自己去游说君王！
天下治则清规戒律一大堆，天下乱则不拘一格降人才。
影响历史进程人物的出现，总是与一定的社会背景相关，乱世给了英雄登台表演的机会，给了他们成就威名的机遇！正所谓，时势造英雄！英雄的出现，除改朝换代的帝王雄主外，其他名臣宿将，虽各有不同，但总不外乎要找到一种媒介，找到一个阶梯，找到一种符合当时实际情况的宣扬方法。历史条件的使然，也只能是那种口口相传成为发现人才的重要途径，让人为的主观因素走上了主导地位。如让人"一朝成名天下知"的科举，"老子英雄儿好汉"的世袭，"乡绅权贵世家大户"的举荐，"亲朋故旧故吏"的引荐，"商鞅毛遂类才俊"的自荐，"地域圈子内"的相互扶持，从降臣叛将中折节再用，"敢叫旧朝换新颜类英雄"的自我表现。
历史的记载中之所以给了毛遂这样一个自我表现的机会，更多的是为了江山的稳固，想给后世的英雄才俊，特别是生活在社会底层的精英们一种希望，给一种心理上的安慰，让他们能够耐心的等待明主的出现，能够以合适的方式生存于社会，否则可能会令天下混乱。秀杰散于田亩，必有揭竿而起的社会危机。没有安抚好的落第文人，如宣扬太平道的张角、我花开来百花煞的黄巢、均平富的洪秀全等，不就是最好的例证吗！圣君名臣，伯牙子期，可遇不可求！真正能像太公、卧龙那样让贤主们主动上门折节而请的，翻尽史书，也就那么几位，且多出现在乱世，多出现在贤主们求贤若渴、焦头烂额之际，这样的机遇，且能够被遇上又能被宠幸的人，恐怕是少之又少吧！
当然了，敢于在外交场合这么说话和干一些狠事的人，除了毛遂外，战国时期还有好几位，我简单的拢一下，一个是兼有刺客身份的曹沫，外交场合劫持威胁齐桓公，还跟没事人一样；一个是渑池之会上的蔺相如，对秦昭襄王用性命威胁；一个是孟尝君的门客，到秦国探虚实，也曾对秦昭襄王有过伏尸二人类的威胁。讲的这些，都是个题外闲话。
（原创作品，转载请注明出自：木林随笔）
《毛遂自荐》读后感300字
这个故事发生在战国时期。毛遂是战国四公中平原君的门客。有一次，平原君要去楚国谈合纵的事。他合计了一下只有十九个人，恰好还缺一个人才能出行。这时，在平原君门下当了三年门客的毛遂对平原君说：“我去吧！”到了楚国，平原君和楚王从日出谈到了日落，还没有谈出一个结果。于是这时候，毛遂就拿着一把宝剑上前跟楚王说道：“合不合，随您的便！”楚王看他这般威风的样子，就只好答应了。
这个故事让我懂得了，每个人都要勇于发现自己的优点，并抓住机会发挥自己的长处！
还记得上次中队委员竞选时，没有人愿意当中队卫生委员。大家你看看我，我看看你，都默不作声。我心想：“我平常个人卫生不错，我又很想找个合适的工作为班级服务，为何我不去尝试做做看呢？”于是，我也像毛遂自荐那样推荐了我自己，并顺利地当上了劳动卫生委员。现在我每天都在努力完成我的份内工作，为班级和同学服务。
大家觉得，是不是都应该学习毛遂的勇气，发现自己的优点，并恰当地在生活、学习、工作中发挥出来呢！
读《史记故事》之《毛遂自荐》有感
勇于自荐 实现理想
——读《史记故事》之《毛遂自荐》有感
在暑假期间，我阅读了学生版的《史记故事》，书中所选的都是《史记》中的精华，它从远古的五帝一直写到西汉武帝时期。这些故事不仅精彩有趣，而且还为我们打开了了解历史的一扇大门。通过这本书我结识了许许多多的历史人物，如卧薪尝胆的勾践、负荆请罪的廉颇、飞将军李广、还有三过家门而不入的大禹……
所有故事中让我受益最多的应该是《毛遂自荐》。故事讲的是战国时期的毛遂，在赵国平原君需求人才时，不顾别人的白眼，勇于自我推荐。到楚国后的关键时候，他软硬兼施，向楚王陈述利害，说服了楚王共同抗秦。
读了这个故事后，我是非常佩服毛遂的。可也有人认为毛遂的行为违反了中国人谦逊的美德。对此我实在不敢苟同。不错，谦逊确实是中华民族的传统美德，但我们也应该知道物极必反。谦虚得过火，便成了自卑。二十一世纪强烈地呼唤着毛遂自荐的精神。中国有句俗话叫做酒香不怕巷子深，只要酒香，自会香飘万里。其实并不是完全正确的，酒再香，又能传出多远？茅台酒，够有名了吧，但我们为什么会知道这个大名，是闻到了酒香吗？相信路远的都闻不到，是广告让我们认识了它。像“统一鲜橙多”“旺旺碎冰冰”“康师傅方便面”等等等等，在广告里谁不把自己说得美味无穷，让人垂涎三尺呀！其实这发扬的就是毛遂自荐的精神，正因为这样，他们的产品才卖得那么火。如果他们在广告里说“旺旺碎冰冰，吃了牙会冷”试想会是什么结果呢？
想要实现理想就要勇于自荐！只要觉得自己某个方面还行，就要勇敢地去做，哪怕失败了，也是一次生活的体验，就当为下次的成功积累经验，失败是成功之母嘛。本学期开学第一天，老师在班上问：谁愿意当语文组长？语文组长在我班可是个高官，不仅有收发本子的权力，还有协助老师管理班级的特权呢。是老师最得力的小助手，想当的人肯定不少，可环视教室一周，我发现举手的可没几个？为什么？没自信呗！我也有些胆怯，生怕举了手老师又不选我，那还不糗大了。此时我想到了毛遂，他当时挺身而出的时候也还只是一名普通的门客呀。再说了，我在班上人缘、成绩都还能说得过去，干嘛不试试呢？于是我勇敢地举起了右手，当我看到老师向我点点头露出欣慰的笑容时，我仿佛觉得自己做了一件很了不起的事似的，心里甭提多骄傲自豪了。因为在克服胆怯的同时我的自信又增加了几分。
人们常常感叹：千里马常有，而伯乐不常有。既然如此，为什么非要等伯乐呢？千里马为什么不抓住机遇，展现自己呢？但愿我们每个人都能像毛遂那样，抓住机会，勇于自荐，决不退让！
读《毛遂自荐》有感300字
春秋时期，秦军大肆攻赵，赵王无奈只好派公子平原君去向楚王求救，平原君在众多的门客中挑选了19名，实在挑不出像样的随从，苦恼之余，最后一个位子只好勉强给了一再请求同去的毛遂。
在途中，同行的人逐渐发现毛遂是个了不起的人，都十分钦佩他。
到了楚国，平原君与其他19名门客都没有说服楚王，只好让毛遂前去说服楚王。楚王见毛遂只是个门客没有把他放在眼里，责令他走开，毛遂手持宝剑毫无惧色的走近楚王大声说道：“大王与我只处于十步之遥，楚国虽强，但您的命已在我的手中，”楚王被他的勇气所折服，决定一致抗秦。
读了这則文章让我领悟到：任何事情都要坚定信心去尝试，尝试是一件事情的开始，只有敢于尝试才会有机会成功。如果尝试都不敢，那连机会都不会有，何谈成功。
读《毛遂自荐》有感400字
前段时间，我阅读了《毛遂自荐》一文，这篇文章主要写了秦国大举进攻赵国都城邯郸，赵王只好派平原君赶紧出使楚国。平原君打算从自己数千名家臣中挑选出有勇有谋的20人随同前往，可挑来选去，只挑选出19名。就在这时，在平原君门下做了三年，却一直不被重用的食客毛遂主动请求一同前往。平原君与楚王谈判半天没有成效，毛遂手拿宝剑走上宫殿，陈述利害关系，终于打动楚王，最后出兵联合抗击秦国的侵略。
毛遂的成功除了勇气和智谋，更在于他能抓住机会表现自己。所以只要有才干，不妨自告奋勇，自己推荐一下自己。
这不禁使我想起了咱们班去年竞选班干部的情景。那一次老师预先让我们写好竞选稿，中队活动课上，毛遂自荐，最后民主投票。可教室里鸦雀无声，大部分同学低着头，相互观望。在沈老师的鼓励下，最后有13名同学上台宣读了竞选稿。出乎意料的是最后没有民主投票，老师说本来就需要这么多的岗位，所以参加竞选的同学全都是班干部，没有上台竞选的同学还必须把竞选过程写下来。课后很多同学后悔不已。其实我们有时最难战胜的是自己，顾虑太多，与其等着别人来推荐，不如充分相信自己，也许，成功的大门就会向我们打开。
大家知不知道两位农民歌手，旭日阳刚组合。2010年，他们毛遂自荐，向央视《星光大道》栏目组报名参赛。不久接到接到了前往北京参加周赛的通知，并一路拿到周冠军、月冠军，直到年度亚军，最后走向了春晚的舞台，一举成名。从他们的歌声里，我体会到了成功的背后是他们对音乐的执著与坚持，更体会到了成名的背后是他们的决心与信心。
是啊，无论做什么事情都要对自己有信心，为自己争取机会，也许你就是最棒的。
读《毛遂自荐》有感 600字
“毛遂自荐”这个成语，我想大家都并不陌生，它时常会出现在班级竞选班干部的“舞台”上，老师会说：“有哪位同学愿意毛遂自荐担任班长？”其实毛遂自荐这个寓言故事来自一位名叫毛遂，他身上发生的事儿……
这个故事主要讲了：一个叫毛遂的门客，他一直默默无闻，总得不到施展的机会。有一次，秦国大举进攻赵国，情况十分危急，赵王只好派平原赶紧出使楚国，向楚王求救。他召集所有门客商议，可怎么挑也不满意。“我愿随平原君前往出国，哪怕是凑个数！”毛遂说。
可是大家都不认得毛遂，自然平原君也不会同意让一个“没有本事”的人来楚国履行如此大的使命。可毛遂并不生气，经过他的一番讲解，成功的说服了平原君。
到了楚国，商谈十分不顺，大家都十分着急，可时间不等人，说时迟那时快，只见毛遂一手提剑，大踏步跨到台上，面对盛气凌人的楚王，毛遂毫不胆怯，只见他两眼逼视着楚王，慷慨陈词，深明大义，终于将楚王说服了。于是赵国得救了。
事后，中原君十分愧疚，“以前竟没发现你这个人才，若不是毛先生挺身而出，我可要埋没一个人才了呢！”
成语“毛遂自荐”便由此而来，人们常用它来比喻自告奋勇、自己推荐自己担任某项工作。
毛遂自荐的故事告诉我们，机会有的时候是自己争取来的，不要总是等着别人去推荐，只要有人才，不妨自己主动站出来，做出自己应有的贡献。
所以我们要学习毛遂，他的成功除了勇气和智谋，运气也很重要。毛遂对于能否成功也没有十足的把握。首先毛遂能接近楚王就是一个奇迹，可见毛遂不仅能抓住机会，还能创造机会。
我们还要学会毛遂自荐，要对自己有信心，如果你有自信，那么你已经成功了一大半，如果你没有自信，那么你可能会因为你的胆小怯懦而将自己埋没。自信是成功的前提，在困难和挫折面前从不气馁，能够正确分析问题，锲而不舍。最终获得胜利的果实。
读毛遂自荐有感200字
干原君打算但二十几个文武全才的人和他以前去楚国。他有三千多门客，他只挑了十九个，还差一个人，毛遂说服了平原君。于是他们上楚国去了。平原君和楚王讨论合纵抗秦的事，平原君嘴里冒了白沫子，楚王说什么也不愿意抵抗秦国。又过了一会儿，毛遂拿着保健对楚王很不满意的说合纵不合纵只要一句话。太阳都直了，还没说停当啊！最后，楚王问：先生有什么高见，请说把。毛遂于是发表了自己的看法并说服了楚王，达成了这次来楚国的目的。
虽然说是金子就会发光。但是如果能够在适合的时机展现自己，那么被伯乐发现的可能才会更大。并且自己的才能和抱负才能得到施展。
读《毛遂自荐》有感 (250字)
今天，我读了《毛遂自荐》这篇文章。
这篇文章主要写了：赵国都城被秦国包围，不得不让平原君赵胜到楚国求救。他打算带二十个人去，可只找见了十九个人。于是，毛遂想一起去楚国求救，平原君答应了。平原君来到楚国，想说服楚王，可一大会儿也没结果。毛遂说了几句话，楚王就被说服了，答应与赵国联盟，一起抗秦。
读后，我明白了：要勇敢地把自己推向前台，不管自己行不行，总要试一试，说不定你就是最棒的。在生活中，我们也要积极踊跃的试一试，也要勇敢地把自己推向前台，比如老师要投票选班长，自己就可以给自己投票，多给自己展示的机会，不久之后的今天，你也许会当上班内最优秀的学生。
五年级:运动男孩
《毛遂自荐》读书笔记_初一读书笔记400字
这个故事发生在战国时期。毛遂是战国四公中平原君的门客。有一次，平原君要去楚国谈合纵的事。他合计了一下只有十九个人，恰好还缺一个人才能出行。这时，在平原君门下当了三年门客的毛遂对平原君说：我去吧!到了楚国，平原君和楚王从日出谈到了日落，还没有谈出一个结果。于是这时候，毛遂就拿着一把宝剑上前跟楚王说道：合不合，随您的便!楚王看他这般威风的样子，就只好答应了。
这个故事让我懂得了，每个人都要勇于发现自己的优点，并抓住机会发挥自己的长处!
还记得上次中队委员竞选时，没有人愿意当中队卫生委员。大家你看看我，我看看你，都默不作声。我心想：我平常个人卫生不错，我又很想找个合适的工作为班级服务，为何我不去尝试做做看呢?于是，我也像毛遂自荐那样推荐了我自己，并顺利地当上了劳动卫生委员。现在我每天都在努力完成我的份内工作，为班级和同学服务。
大家觉得，是不是都应该学习毛遂的勇气，发现自己的优点，并恰当地在生活、学习、工作中发挥出来呢!
帽子读后感(集锦8篇)
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。人类的进步，都是与读书相伴而行的。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？小编花时间专门编辑了帽子读后感(集锦8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
帽子读后感 篇1
读《被风偷走的帽子》故事讲的是：一个魔术师他有一顶又脏又破的帽子，这顶帽子能满足人们的一切愿望。
一天，吹来一阵风把帽子吹走了，风把帽子送给鸟妈妈，鸟妈妈说：我的宝宝要出生了，我要的不是破帽子，我希望得到一个温暖而漂亮的鸟窝！话刚说完，一个漂亮的鸟窝出现在她的面前，破帽子满足了鸟妈妈的愿望。
风把帽子吹到田野送给田鼠先生，田鼠说：我不要破帽子，我想送给我未来的妻子一颗象征幸福和快乐的橡果子，他刚说完话，一颗漂亮闪着诱人光彩的橡果子落在他的脚下。
最后，风把破帽子吹到魔术师的面前，魔术师看见破帽子，欣喜若狂的跳起来。他拿着破帽子来到一个盲女孩的面前，女孩说：我真的希望看见风是怎么偷走你的帽子的！话说完女孩看见破帽子被风吹走了。
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父母对子女的爱是无私而伟大的，在生活中父爱或母爱常常使我们感动不已。
让人犯愁的冬季一个不少准时准晌地来了。我家的灶屋，黑锅底透着锈红的冰渣，水缸裂了缝，结了冰，取水时需用铁锤凿开冰层。做熟饭，母亲往灶灰里放一块红砖，过半个时辰，取出，让我们搂着那块砖头取暖。这个笨办法是母亲的创新发明。可是，这仍然解决不了大问题。我们冷啊！像树巅一片枯萎的黄叶瑟缩颤抖不已。我的手冻了，脚冻了，特别是耳朵，裂了口子，灼心般地疼。脚冻了，母亲给我们的鞋子里垫上温暖而舒适的干草；手冻了，母亲用拆解的旧衣服做护手的棉筒。耳朵怎么办呢？
母亲下定了决心，一定要给我买上一顶棉帽。母亲想要的是那种有耷耳、里子披绒的棉帽。那年冬天，母亲就无数次说过：要是有一顶棉帽就好了。一顶棉帽对于一个穷人的家庭是奢侈的，母亲没有钱去买一顶棉帽。这事就搁着，一直到与冬天的再一次重逢。其实，那顶帽子并没有因为随后春天的来临，把母亲的愿望打消掉，相反，却像一粒生命力极为顽强的种子，经春历夏，更加枝繁叶茂起来。
帽子读后感 篇2
今天读完了《魔法师的帽子》，这本书十分精彩，很多章节令我记忆犹新，下面我为大家简单介绍下：
第一章万物苏醒，讲的是：冬天过去了，春天来了，小牧民矮子精从梦乡中苏醒过来。迎接他的将是美好的春天，在这里大家一起感受快乐。
第二章“偶遇”帽子，这张让我明白：孩子们都喜欢美好时光，在美好时光中找寻自己的快乐，做一件有意义的事——爬山，他们在山顶发现了一顶奇怪的帽子。
第四章《捉迷藏的趣味》，这章让我知道：帽子能把鸡蛋变成五朵美丽的云彩，还可以变成大家不认识的怪物。
第五章《帽子的猜想和实验》，这章让我知道：小木民矮子精为了证明魔术帽让他怎样变成怪物，打算把蚂蚁放进去实验。
第十五章《头发不见了》，这章讲的是 斯诺尔克小姐的头发不见了，大家的真诚安慰，让斯诺尔克小姐止住了哭声，也没有那么伤心了。
第十六章《收获颇丰》，这章让我明白了大家在寻找被海水冲上岸的东西，各自都有收获，也是一次愉快的海上之旅。
第十七章《山洞避暑》，这章让我知道小木民在天气炎热的时候，爱发脾气、觉得无聊，他们和妈妈商量去山洞避暑，还可以改变自己的心情。
第二十章《鱼被吃光》，让我知道了孩子们找不到家，因为房子变成了森林爸爸妈妈也被困在里面了。
第二十一章《奇怪的客人》，这章讲的是：木民家又要添新成员了，让客人感受到温暖。
第二十二章《格罗克来了》，这章让我知道，奇怪客人是某甲和某乙，他们为了防止格罗克再一次来打扰，小木民决定守卫大门口，让大家安心睡觉。
帽子读后感 篇3
今天我读完了一本好书，下面向大家推荐一下，书的名称是《魔法师的帽子》。刚看的时候，我觉得一点不好看，看到书名就感觉很乏味。但是，我想这是老师推荐的书，还是看一看吧。因为，既然老师推荐这本书，肯定有它好看的地方。
于是我便翻开了书，看了第一页，我便迫不及待地想看第二页，根本就停不下来了，一口气就读了一大半。这本书是世界儿童文学大师托芙.杨松的作品，获得了很多的大奖，书的后面有四位著名的儿童文学作家的评论，给了很高的评价。下面我给大家简单介绍一下书的主要内容。
正在冬眠的姆咪特罗尔一家闻到了春天的气息，从洞里爬了出来。一个春天的早晨，姆咪特罗尔和小吸吸、小嗅嗅一起在山顶发现了一顶很奇怪的帽子。这顶帽子可以把鸡蛋壳变成五朵小云，可以把姆咪家变成森林，后面令人惊讶的事连连发生......。大家才认识到这顶帽子可能是魔法师的帽子。
同学们，你知道姆咪特罗尔是谁吗，原来他们是作者根据想象创作出来的小生灵，样子像直立的微型小河马，胖胖的，很羞涩，热爱阳光，同自己生活的森林形成了一个统一和谐的世界。
读完这本书，我对姆咪的世界产生了无限的向往和好奇，他们面对困难，不悲伤难过，而是朝好的方面想，努力战胜困难。我们应该好好学习这种乐观开朗，不畏困难的精神。
帽子读后感 篇4
寒假里，我读了《魔法师的帽子》这本书，非常有趣。打开它，仿佛进入了童话世界，故事像磁铁一样深深地吸引着我，让我迫不及待地读下去。
在春天的第一个阳光明媚的早晨，姆咪特罗尔从漫长又寒冷的冬天中醒来，他和小吸吸、小嗅嗅一起，在满山都是积雪的山顶上找到了一顶黑色的帽子——魔法师的帽子。这顶帽子可以把鸡蛋皮，变成五朵软绵绵的小云，可以把姆咪家变成森林，可以把蚁狮变成全世界最小的刺猬，可以让字典上的字动起来……
这本书还讲述了在盛夏八月的夜晚，姆咪一家正与其它小动物们在巨大的森林里举行盛大的庆祝晚会，神秘得得魔法师骑着黑豹从天空中降临到姆咪谷，为姆咪一家和其他小动物实现了梦寐以求的愿望。
神奇的魔法师的帽子，人人都想拥有它。要是我有一顶魔法师的帽子，我会让小草变成大树，让沙漠变绿洲。让世界更美好、童年更有趣。我们还应该像姆咪们学习那种乐观开朗，不畏困难的精神。因为世界上的任何事情都有它好的一面，即使身处逆境也不能轻言放弃，梦想终究会实现！
帽子读后感 篇5
今天，我读了托芙·杨松的作品《魔法师的帽子》。《魔法师的帽子》这本书主要讲了一个春天的早晨，姆咪特罗尔从冬眠中醒来，和小吸吸、小嗅嗅找到了一个神奇的东西——魔法师的帽子。它能使蛋壳变成五朵小云，能使海水变成果汁，能使草莓变成红宝石，还能使姆咪家变成大森林……
我最喜欢的一章是第五章。姆咪特罗尔和伙伴去钓马梅卢克鱼时，妈妈无意间将有毒的粉红色植物扔进魔法师的帽子里，结果姆咪家的房子变成了大森林，这可怕的事情，姆咪一家却将它看做一种有趣的游戏，在这个“大森林”里度过了一个快快乐乐的下午。
还有一章是第七章，尤其是最后的节局，读着这生动的文字，眼前仿佛也出现了一个欢欢喜喜、热热闹闹的场面。
我喜欢姆咪一家人；喜欢姆咪他们坚持不懈；喜欢他们那种团结一致的精神……这本书“悄悄”告诉我：无论你遇到多大的困难，都要勇敢面对。
帽子读后感 篇6
你们据说过赫赫有名的小木民矮子精吗？他可是《魔法师的帽子》这本书中的小主角。
这本书写了小木民矮子精跟小嗅嗅在山顶上捡到一顶魔法师的帽子之后产生的一些八怪七喇的事。
书中有很多处所写得很活泼、形象、真切，如木民的屋子在缓缓地变成森林的时候，“房子里充斥了柔柔的簌簌声：有时候闻声爆芽的声音，有时候听见果子成熟落在地毯上的声音。”读这段话的时候，我感到似乎身临其境，亲眼看着这株神奇的动物发芽、开花、成果……
再如：木民一家子在哈蒂法特纳岛上度假时，碰到了一场令人胆战心惊的特大暴雨。你看：“海变了样了，它当初是深绿色的，海面上的浪花像奔驰的白马。岩石闪着黄色，像黄磷。雷雨肃穆地从南面过来……吉祥的电光闪闪发亮。”作者把暴雨降临前海上的气象变更形象地写了出来，让人读着读着好像觉得屋外乌云压顶、昏天黑地、电闪雷鸣。
书中还有良多像这样出色绝伦的句子、段落。读了当前，让我犹如来到了这些鲜活可恶的木民矮子精们寓居的森林里，和他们一起生涯、一起游玩、一起快活……感触到一个布满真诚、善良和漂亮的离奇世界。
这本书固然讲的是一个空幻的故事，但从中我却看到了做人的基础准则：真挚、仁慈。
假如咱们每一个人多一份真诚，多一份善良，多一份温和，那么世界上就不会再有战斗、饥饿、贫困……人类就会生活得更加幸福！
帽子读后感 篇7
暑假期间，在语文老师的推荐下，我看了一本名叫《魔法师的帽子》的书，这本书是芬兰女作家托芙·杨松写的。翻开这本书，里面一个个充满真诚、善良而又美丽的的故事如磁铁般地吸引着我，我被姆咪谷的谷民团结互助、爱冒险的精神深深地感动。魔法师的帽子可以把鸡蛋壳变成五朵彩色的云，可以把姆咪家变成森林，可以把蚁狮变成全世界最小的刺猬，可以让字典上的字动起来……意想不到的事情接连发生。
我特别喜欢的是：帽子把蛋壳变成五朵彩云，小伙伴们就驾着云彩四处飞翔那一段，我觉得神奇极了。读到这儿，我的脑海中闪现出一个想法：假如我有一顶这样的帽子，会变出学校，让贫困山区的小朋友都有学上；会变出树木，让沙漠变成绿洲；会变出神奇的药丸，让病人变得健康；会变出空气净化器，让我们的环境变得更美丽！
我喜欢姆咪谷这个大家庭，他们和睦、团结、勇敢、友爱，是他们让我明白了要容入到班级这个大家庭中，同学之间要互相帮助，团结才有力量，还要乐观地面对生活，遇到困难要努力想办法解决，做一个勇敢的人。
帽子读后感 篇8
魔法师的帽子这本书是世界著名文学大师托芙?扬松写的，她出生于1914年，她创作的“姆咪谷”一系列故事向我展示了一个充满真诚的世界。
《魔法师的帽子》很值得我们看，它主要讲了一位很厉害的魔法师不小心把他的魔法帽掉在了姆咪谷，姆咪特罗尔一家捡到了它，姆咪谷就发生了许多奇妙的事，它们便开始了奇妙之旅。
这本书奇妙莫测，我简直猜不到下一页会写什么，这本书写得很奇特，写得都是些不可能发生的事情，发展了孩子的好奇心，姆咪们奇特的遭遇令我震惊。
看了这本书后1我忽然觉得故事王国奇妙极了，它告诉我了朋友之间要有爱、要齐心协力，对人要友好，要有团队精神 以外，里面还有许多，值得学习
在这，我要向大家推荐几本书，分别是云裳、铅笔潘妮、姆咪谷的夏天。
看了这本书，我对许多事有了感悟，我喜欢这本书。
读后感超越自卑(集锦8篇)
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。我们该如何去写作品的读后感呢？也许"读后感超越自卑(集锦8篇)"就是你要找的，希望能帮助到你的学习和工作！
读后感超越自卑 篇1
每个人其实都会自卑，因为每个人都对自己不满，而有的人成功有的人失败的原因就是，自卑之后，你是否会努力去改变现状提升自己的满意度，还是为了避免受挫折的感觉拒绝尝试任何改变呢？通过阅读《自卑与超越》，我们可以发现自身的价值与意义。
《自卑与超越》是个体心理学先驱阿德勒的代表作。书中作者他告诉我们，理解一个人，就要从他的过去入手，而一个人的生活风格，则是与他对于过去经验的认识和理解相一致的。自卑并不可怕，关键在于怎样认识自己的自卑，克服困难，超越自我。作者从每个人的童年不同的经历和成长环境去分析个体心理的变化以及对生活的看法。
人人生而自卑。那么，为何人与人之间仍然存在如此巨大的才能差异呢？原因在于，每个人利用自卑心理的方式、方向与利用率不同。阿德勒在此提出关于有关自卑的“补偿性”观点：我们都向往优越，而自卑所引发的压力感将驱使我们向优越的方向产生“补偿性行为”。在这个岔路口，如果你选择不断挑战自我，尝试继续解决问题，那么你将会完成自我的超越；而若是被自卑情绪牵着鼻子走，任由它的摆弄，获得优越感的行为将会“奔向没有生命意义的侧面，真正的问题被无视和排除”。你将在无形中为自己设限，“退缩、停滞，一心避免失败，而不是争取成功”。
其实每个人都会产生不同程度的自卑，在人生的各个阶段。我们都会有自己的不足和弱点，与他人的优点进行比较时自然就会有自卑的情绪。但是自卑本身并没有好坏之分，自卑给人带来影响也是根据个人的认知来决定。对于心态乐观的人来说，自卑会让他认清自己的缺点，从而激励他去克服自己的短板挖掘自己的潜能。对于消极的人来说，会在意识形态上造成打击，让其失去对个人和家庭的希望，不利于发展。
我们的灵魂深处有着永远无法被填满的不满足感。自卑正是来源于此，渗透了我们在成长和社会生活中的各个阶段。任何心理问题，都不是简简单单的暗示与说教就可以解决的，个体之间差异的复杂性与生活的多元性，都令心结的打开格外艰难。
书中还有重要的一个观点就是奉献。阿德勒告诉我们：生活的意义在于奉献，在于与他人的团队合作之中获得满足。人只有融入集体之中，融入社会之中，才能感受到人生的意义，实现自我价值。
《自卑与超越》这本书帮助我们对身体接收的印象产生积极地、有利于发展的观念。思想与行动一直是捆绑在一起的，想要抛开现实进行人格上的加强是绝对无法实现的。对此，阿德勒在其理论体系的哲学基础上，提出了贯穿全书的行动方案——答案很简单，只有两个字，希望大家可以在阅读的过程中寻找到它，理解、认同并践行它。最后，祝愿大家在阅读的过程中，能够获得全新的、超越的自己。
读后感超越自卑 篇2
好久没有静心读书了，当《自卑与超越》这本书跳入我的眼，竟感到有一种莫名的力量涌起。阿德勒通俗地从每个人都有不同程度的自卑写起，尊重个体心理学观点，向读者阐明人生道路和人生意义。
曾经，我以为老爸重男轻女，因为自己是女孩而自卑；曾经，看到同窗被高等学府录取而自卑；曾经，因为自己出生在乡村而自卑；曾经，因为自己身材矮小而自卑。尽管我外在乐观，但骨子里的自卑，一直困扰着我……
在不断的成长过程中，有些自卑能被我正确认识、正确对待了。比如，我能成为老爸老有所养的依靠；比如，我通过努力每天都在超越昨天的自己，比如，我因为有了在农村的生活经历而更加珍惜生活，比如，当我看到身体有缺陷的生命。阿德勒告诉我们：每个人都要正确认识自卑，用适当的方式超越自卑。每每找到一处自卑的根源，你就会有一次超越。
当你为自己的不优秀而自卑时，你就会开始有了努力的斗志。在努力的过程中，你首先会把让你产生自卑的人或事当做你的奋斗目标，在追求这个目标蜕变的过程中，必然经历无限痛苦与折磨，就像世界上寿命最长的鸟——老鹰。它一生的年龄可达七十岁。当老鹰活到四十岁时，爪子开始老化，无法有效地抓住猎物，它的啄变得又长又弯，羽毛长得又浓又厚，它必须做出困难却重要的决定！
历经一个十分痛苦的蜕变过程——一百五十天漫长的磨炼。如果老鹰不进行蜕变，只是一味自卑，不超越自我，不超越自卑，就不会有后来神鹰一般的三十年岁月！鸟类都能如此，伟大的人类应该更勇敢！“人生就像激流，不遇着暗礁，难以激起美丽的波浪！”只有经历蜕变，才能展现更优秀的自己。
自卑可以有，超越自卑必须有！能够超越自卑的你，会让优秀成为一种习惯。
读后感超越自卑 篇3
阿德勒在书中说，生活的意义在于对人和人类的幸福产生兴趣，也就是说要对别人产生兴趣。为什么？我看到这句话的时候就在想为什么，带着这个疑问我通读了全书。人生所有的问题都可以归结于职业、社会和性这三个方面，而这三个方面都是要跟人打交道的，获得一份适合自己的工作固然不错，但实际上我们不是所有人都在从事自己喜欢的工作，不管这份工作是不是你喜欢和想要的，都不能避免的要跟人打交道，同事、领导、客户，好的人际关系能给工作中的人带来快乐，也更容易开展工作，这样循环往复，工作越来越顺利、心情越来越愉悦、人际关系越来越和谐，三者互相影响也互相作用。
社会性包括友谊、社会感和合作，合作是阿德勒书中提到最多的词，学会与人合作，可以避免生病和犯罪，而一个人的合作精神是家庭教育的关键，父母在孩子处于婴幼儿时期就应该教会孩子合作和对他人有兴趣，因为四五岁孩子就已经形成了自己对世界的一套看法，也就是世界观已经初步形成，罪犯、神经病患者都是因为有自己一套利己的世界观，在那个世界观里他们都是利己的，以自我为中心不考虑别人，而且他们认为自己的所作所为是合乎情理的。降低犯罪率的最有效方式不是酷刑而是教会他如何与人合作，教会他树立正确的世界观。
书中一直强调儿童教育的重要性，尤其是家庭教育，容易出现问题的有三种情况：1、身体有缺陷的孩子，因过分关注缺陷导致产生自卑、嫉妒、怨恨等不利情绪；2、被宠坏的孩子，认为凡事自己想要的就一定会得到，只关注自己，不考虑别人，在社会上无法满足需要时会走向歧途；3、被忽略的孩子，本身不被重视，就会认为自己以为的都是敌人，用敌对情绪看待世界，他的世界又怎么会有美好呢。这几种情况都可以通过良好的教育避免，但是作为父母，层次差别太大，并且没有培训父母的相关学校和课程，积极的家长会自学育儿知识来引导孩子，但大多数父母还是以自己的方式来解决，就像阿德勒所说，真正需要帮助的父母却是那些最不愿意接受帮助的人。
学校教育作为家庭教育的补充和延伸，本可以在这方面做的很好，但我国的学校教育真的不如书中提到的维也纳有些学校教育，在那些学校，老师会了解每个学生，对有问题的孩子会进行纠正，老师经过心理学专家的指导有针对性的教育孩子，有问题的孩子在学校得到帮助，恢复正常生活。
作为父母，深感孩子的教育太过重要，只有不断的学习，完善自己，才能带给孩子正确的影响力。
婚姻是一项工作，第一次听说这样的说法，婚姻生活要想美满，夫妻双方一定需要合作，还要持续对对方有兴趣，要关心对方甚于关心自己，这些都是幸福婚姻的秘诀。爱情是两性关系的起点，而婚姻并不是终点，婚姻是两性开始生活、正式协作的起点。
好的婚姻对孩子的影响也是巨大的，通过观察父母关系，孩子会形成自己对两性关系的认识，对婚姻会更有信心。
为什么说生活的意义是对别人产生兴趣？因为只有对别人有兴趣，有想了解别人、帮助他人的想法，就不会因为只关注自己对他人没有兴趣而形成过于自私、自我，无法融入社会，不能与人相处的模式，世界上也就不会有那么多神经病患者和犯罪分子了。
读后感超越自卑 篇4
阿德勒写作的《自卑与超越》，是他个体心理学说中的部分思想，以人类原初人格分化过程中出现的自卑心理为切入点，结合工作、生活中家庭、学校对孩子的成长教育，心理与肉体的相互关系，以及两性、婚姻甚至包括犯罪活动中自卑情节对人的深刻剧烈影响，讲述了自卑的成因及危害、人格表现特点，阐明了解决自卑心理问题的举措。让人意外的是，阿德勒区别于弗洛伊德泛性论体系中人生意义和理想总是隐没于相互冲突的偏激观点，也区别于荣格对人性心理的抽象表述以及所呈现出的冰冷符号，他取其精华，去其糟粕，集两家之长，既重视个体发育过程中遗传性格在特定环境中的良性引导，也融合了弗洛伊德对神经临床医学实践过程中典型问题剖析提炼的破题思路，字里行间充满着积极健康的心态，适合于育儿的父母、树人的导师以及迷茫的青年，可以当做一本通俗易懂的大众心理学书籍来阅读。
关于自卑心理的产生原因，阿德勒在书中多次引用了弗洛姆的观点，“不能自发地作为，不能表达一个人真正的感觉与想法，以及因此必须做作虚伪，是自卑与懦弱的根本致因”。由于人类是无法摆脱相互关联的群体动物，如果个体在寻求“同化”于集体的安全感时，发现自身明显“异化”于他人，自卑接踵而来。书中多次以儿童为例，列举出三种表现形式，第一种是由于身体残缺导致。个体会过度关注自己，对外部环境异常敏感，把他人正常的言行举止，猜疑成对自身的歧视或讽刺。第二种是由于过分宠溺导致。从当前的社会现象看屡见不鲜，“小霸王”在家中作威作福，接触校园及社会后，强烈感受到自身的中心地位被取代，要么适应力差，无法与人和谐相处，只能把注意力投放到宠爱他的家庭中去；要么刻意展现出优越感，用不可理喻的哗众取宠行为吸引他人目光，寻求中心定位，或者是依靠对同学的校园凌霸行为寻求控制主导。第三种是由于冷漠对待导致。父母或主要家庭成员在孩子成长过程中，缺乏耐心关怀和宽容，在应该肯定表扬时不予置否，在需要循循善诱时拳脚相加、恶语相对，不断地打击孩子的自信，造成孤僻、叛逆等不良心理特征，甚至在青年时期出现用反社会的犯罪行为来彰显优越感和控制力，掩饰懦弱无能和自卑，所以单亲家庭、罪犯家庭中儿童的成长更为不易。
“我们生活在与他人的联系之中，假如我们因自卑而将自己孤立，我们必将自取灭亡。我们必须超越自卑。”开篇这句话可以看出，本书的核心和落脚点，还是重在克服和治愈自卑心理问题。关于解决方式，阿德勒的手段有两种，一是主动作为，寻求合作。书中指出，我们是单独的个体，对自己的行动要负责，要寻找我们人生的意义，不能把家庭环境和出身当做失败的借口，接受内心的指引而不是“宿命论”，加强与他人的沟通合作，把优越感当做培养自信和浓厚兴趣的武器，自我塑造，走向强大。二是尊重个体，强化引导。早在十九世纪初期，阿德勒就在局部地区着手建立并试验培养担负儿童教育职能的家长和教师，从客体入手，传授他们掌握沟通、耐心、鼓励、关怀等多元化教育手段，帮助儿童在共同的集体奋斗目标中认识和培养独一无二的自己，为儿童健康心理成长创造环境。
读后感超越自卑 篇5
很久之前就想读这本书，但怕太专业，迟迟没能翻来。走读派却偏偏在国庆大假期间，开了这本书的压力读书班，对于我这种一到周末和假期就完不成阅读任务的人来说，着实有些为难。老毛说，试试？经过一番思想斗争，还是交了30元的押金，开始新一轮的读书之旅。
《自卑与超越》是个体心理学的代表作，作者阿勒泰，他和弗洛伊德、荣格并成为心理学三巨头。大学时选修了弗洛伊德《梦的解析》的选修课，以为学了以后会给人解解梦，可当时也听得云山雾绕，理解不了到底讲的什么，只记得授课老师患有腿疾，在轮椅上讲授这门课。
后来慢慢了解到心理学也分了几种流派，想着有机会可以深入了解一些，于是听书时听到了《自卑与超越》，就在搞活动时囤了这本书。
最近几年，总有一些观点，把人成年后的不当行为归咎于童年时期的某个问题，而且让人感觉这些问题是不可逆的。阿勒泰倒也赞成部分观点，但他更赞同的是，可以通过分析产生自卑的原因，通过训练，实现自我超越。
第一章里，告诉我们，人生的真谛在于奉献与合作。只有抱有开放态度的人生，才能在最大程度上与人合作，实现自我价值。第二章则告诉我们，要帮助和教育人，就要对他所处的环境以及他在这个环境下，对人生进行选择时的思想和做法进行解读。虽然这本书是大约一百年前所著，但合作共赢、服务社会的观点在今天看来，仍然受用。
很庆幸能够在这个时间读这本书。开学时，孩子的班主任老师给家长开出的书单中就有《自卑与超越》，今天读的。两章，更让我感到生命初期家庭关系，亲子关系和家庭教育的重要性。
恰巧也是今年，因为一些事，让我回想起自己的少年时代，开始考虑优越感和自卑感这两个看似相对的概念。自卑有多种表现形式，感到自卑的人，也会以各种形式呈现出来，有害怕，有紧张，也有些许高傲和冷漠。只有认识到自身自卑感深处原因的人，才能正视自己的自卑，以及因为自卑而带来的一系列问题。
而早期记忆更是会陪伴我们一生的记忆，从书中的各种案例中，提醒我作为一个母亲，该用怎样的态度和心境去对待孩子成长过程中出现的各种问题，以及他们表现出的各种情绪反应，而作为最亲近的人，我的方式方法或许会影响他们的一生。育人育己，共同成长！
读后感超越自卑 篇6
之前整理书单的时候，偶然看到一本名为《自卑与超越》的书，于是我便顺手将其加入“我的书单”里，而今总算阅读完毕了。每天我都会利用一点琐碎的时间，在手机上翻阅着这本引发我好奇之心的书。
与此同时，我最近正在写一篇虚拟故事，故事的内容也与自卑相关。谈及“自卑”一词，我想，大多数人或多或少都拥有一颗自卑心，我也不例外。
那么，你是否在某个时候，因为自卑，整日胡思乱想过呢？你是否也在某个瞬间，因为自卑，羞于与他人说话？
凡此种种，不一而足。
因为自卑，我们总表露出许多的“不敢”。
不敢在与他人交谈的过程中自然地对视着，也不敢在老师提问问题时踊跃举手回答，更不敢勇敢地做最真实的自己，抑或总认为自己低人一等……。当然，这里的“不敢”并非指“敢”恣意妄为的对立面，也不是说一个人敢胡作非为就是不自卑的表现。恰恰相反的是，一个人越是为非作歹，不满的心态越是在他们心里作祟着。而那些不满，多半源于自卑。
书中也说到，有严重“自卑情结”的人，不一定都表现得安静、顺从、内敛，与世无争。自卑情结的表现形式是多种多样的。
由此可见，一个看似天不怕地不怕的人，也许他的心里正潜藏着不为人知的自卑情结。
然而，想要跨过自卑这道坎，宛如攀岩一座陡峭的山峰，但是，当我们到达了山顶之后，放眼一看，将会是一览纵山小。
每天都能多一些正能量，少一些负能量，对我们克服自卑心理也会有些许帮助。虽然我们无法将这样的心理一并清除掉，但我们可以从此多一份警惕，不让其一直干扰着我们的生活，学习，工作……。
很多时候，自卑往往是在负面情绪的影响下产生，自卑情结与负面情绪结合在一起，而后所带来的将是不可预想的结果。
其实，在我看来，一旦我们发现自己有自卑心理，最主要的办法就是能直面它，而不是采取逃避的方式解决。因为，愈是逃避，就愈难以克服；所以我们应该正视它。
除此之外，我们也不应该把有自卑心的人当成异类来对待，毕竟有些自卑心的出现却是合乎情理的。谁都想做得很好，谁都想成为一个很棒的人，当别人比自己棋高一首的时候，或者自己没有任何优势可言，我们往往会自卑起来。
既然如此，在看到自己不足的一面，能择其善者而从之的话，从而循序渐进，日后也可能会有意想不到的'进步。
抛开“自卑”谈“优越”，倘若一个人自信过度，他将会迷失自我，甚至认为整个世界的中心就是自己。
我曾读过木心先生的一本书，里面有一句话是：
“没有自我的人的自我感觉都特别良好。”
因此，除了直面自己的自卑感，亦不要让自己持有过分的优越感。
读后感超越自卑 篇7
阿德勒认为，人这一生必须面临的三大制约：
一、我们都必须生活在这个星球上，目前并没有更好的解决办法，人类与地球上的各种资源必须共存，所以我们必须处理好人与自然的关系，善待这个地球。
二、这个星球上，除了我们自己，还有其他人，一切组成这个星球的人类体系。所以我们必须与周围人相互关联，因此要处理好人与社会的关系。
三、人类有男有女，这同样是个人和社会得以维系必须考虑的问题。所以人这一生中都无法绕开爱情和婚姻这个问题。即两性关系。
因为有这三种制约，便有了接下来的三大问题：
一、既然我们的星球上的资源是有限的，那我们应该怎样做才能让人类获得永存？
二、在茫茫人海中，我们应该怎样定位，才能达到与人合作的目的？
三、如何进行自我调整，以适应“两性关系”？
而这一切的表现形式都可以体现在三个方面：职业、人际关系、两性关系。这几乎涵盖了我们活着的一切内容。如果一个人既没有工作、又没有朋友、也没有家庭和伴侣，是否可以说他是活着的，然后这种真空状态应该是很难的，我们总会与这个社会发生点什么。而选择这种生活方式的人，必是将活着视为一个充满危险的事情，尽量避免一切的外来接触，进行自我封闭，最后只有与现实不断失联，生存机会也会越来越少。
相反，如果一个人拥有一份充满成就感的工作、值得信赖的朋友、美满的婚姻。他将活着视为一个“创造性”的过程，于是他的生活充满了各种机遇，即使遇到困难，也有超凡的勇气去解决。
因此，阿德勒认为：真正的人生是懂得关注他人、让自己成为社会大家庭中的一员，并积极地为人类的福祉作贡献。“
一叶障目不见泰山，其实若非仔细想过，我们很难看到自己处于地球、社会这个大家庭中，大家都是利益相关的个体，我帮助了你，你帮助了他，他又帮助了我，都是息息相关的形成一个社会运作系统循环，才会推动社会向前，推动自己向前。而不是自我封闭的个体。
但是大部分人都是专注于自己的内心，自己的世界，一切以自己的感受、利益为出发点。
读后感超越自卑 篇8
原本抱着针对发现自身问题的出发点，来看此书…毕竟是畅销书，好歹看看…但其实也是一本鸡汤！来！干了！
毕竟…曾经…我一度希望自己超越自卑，所以，我购买了这本阿尔弗雷德•阿德勒的《自卑与超越》
怀着寻求答案的心情，我打开了书本。
但感觉挺鸡汤的…有点反感，实质性的东西感觉并不多…但为了养成每本书都要看完的…习惯[捂脸]我…忍[皱眉]
我还是看完了，这本书乱七八糟的放了又拿起，再放下…等等等等！我要养成好习惯！继续…
很多感观其实是不符的，但心里也有个声音在告诉我：听听别人的声音，好歹看完了
我去搜了一下原籍《WhatlifeShouldMeantoYou》直译大概是…生命对你来说可以意味着什么。至于为什么翻译成…自卑与超越，我也不明白⊙_⊙而且内容…
整本书都在不断地重复一个观点：人生的意义必须在与别人的交往或互动中才能获得；更兼有大段大而空的说教；虽然这是一本个体心理学的书籍，但有些地方奉行“一刀切”的做法，很多话说得太过绝对，且感觉完全不够尊重个体。
不过文中有些话，我还是比较赞同
任何时候都不要做自己不喜欢的事！！！
有两句喜欢的，贴出来：
①找到理解生命意义时产生曲解的最初端，配以有效的方法，即可改变。
②如果精神能够影响大脑，大脑只不过是一个工具，那么，我们可以通过改变精神来发展和改进大脑的思维方式等。
人无完人，书无完书。
取其精华，便值。
但此书于我而言，鸡汤大于精华
项链莫泊桑读后感(集锦8篇)
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，人的成长离开不开书籍营养的滋养，阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？以下是小编精心收集整理的项链莫泊桑读后感(集锦8篇),带给大家。更多信息请继续关注本网站。
项链莫泊桑读后感【篇1】
读完《项链》的我们总结玛蒂尔德的性格的第一反应基本上可以用四个字总结：爱慕虚荣。法国哲学家柏格森说过：“虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。”确实，在我看来，虚荣心是万恶之源。玛蒂尔德不满现实的生活，梦想像上流社会的贵妇人那样过高贵、风雅的生活。她的确虚荣，但是，谁又不想过这样的生活呢，谁又能忍受贫穷与饥饿呢。在这个金属时代，人们疯狂的追求与利，有多少人会曾在自己心房里造一个属于自己的港湾，可以偶尔的放逐与依靠呢。其实我们每个人都有个玛蒂尔德，只是分量有所不同而已。
中国人历来讲究中庸之道。人无完人，完美绝对是件及其不靠谱的事情，一旦追求完美必定害人害己。因此我想，我们不能用如此苛刻的眼光去对待玛蒂尔德。她的另一面只要稍稍用心，就能发掘出来。玛蒂尔德在丢失项链之后，没有逃避，没有远走高飞。她没有低下自己高昂的头颅和自尊，她靠自己的双手依旧勇敢的走下去。突然间想起另外一位女子，《乱世佳人》中的郝思嘉，一个敢爱敢恨且具有极强责任感的女人。她曾经也虚荣与贪婪过，但又何妨。当她对着伤痕累累的泰勒庄园时，她可以豪迈的对着天空坚定的喊出明天又是新的开始。她所遭受的一切似乎是报应，可是在成长的路上谁不会碰到荆棘。我想每个人都会经历些挫折吧，每个人都是在挫折中成长起来的吧。而且我觉得每个在我们看来完美的人都是从一只丑陋的毛毛虫破茧而出的蝴蝶，他们也会曾遭人鄙视和唾弃过。
再回到《项链》，曾经高中学完这篇课文时，老师让我们叙写结尾。我当时想了3个可能，一个是她无法接受这一切，香消玉殒或者变疯子，但是似乎不太符合玛蒂尔德的性格，所以我认为不恰。二是重得项链，变成了十足的贵妇，过起了贵妇的生活，却总想起十年间奋斗的日子，感叹现在日子的空虚与无聊。三是感悟了生活的真谛，继续实实在在的日子，我想这个的结局，也确实很难多同学都跟我想法如出一辙，看来人们都喜欢大团圆的结局。
项链莫泊桑读后感【篇2】
你觉得在失项链前后的玛蒂尔德哪个更美?什么才是真正的美?外在美和内在的美哪个更重要?
林清玄曾经在《生命的化妆》一文中说到女人化妆有三层。其中第一层的化妆是外表的化妆;第二层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动和营养，这样会使她的皮肤改善、精神充足;第三层的化妆是改变气质，多读书，多欣赏艺术，多思考，对生活乐观，心地善良，因为独特的气质与修养才是女人永远美丽好看的根本所在。
用三句简单的话来说明，三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。而梁衡在《人的外美与内美》一文就说到“现实生活中有这样的人，初观其形光彩照人，再听其言立见浅底……形式之美是暂时的，任怎么样的花容月貌，经岁月流逝都会老如树皮，蔫若秋草。”而“一个人归根结底还是要有自己的内容，即知识和能力。”
丢项链前的玛蒂尔德是外表是美的，但她生活在梦幻中，“不断地感到痛苦”，“住宅的寒伧，墙壁黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼”，连“有钱的女朋友”“也不想看望”“因为看望回来就会感到十分痛苦”。“由于伤心、悔恨、失望、困苦，她常常整天地哭好几天。”没有欢乐与微笑，她的青春将在伤心的泪水中失掉光彩。
而十年之后，她虽然变成了粗壮妇女，却能迎着依然年轻美丽的佛来思节夫人，“走上前去”，告诉她丢失项链的真相，说：“事情到底了结了，我倒很高兴了”，讲且“带着天真的得意的神情笑了”。
十年辛苦，玛蒂尔德变得自信、高兴和得意，她的青春在劳动中绽放异彩。
项链莫泊桑读后感【篇3】
在假期里我读了一本由法国著名“短篇小说之王”——莫泊桑所著作的小说——《莫泊桑短篇小说精选》。这本书浓缩了小说的精华，描述的背景是法国西北部地区所发生的事情。里面共讲了14篇独立“短”故事。我记忆犹新的有：令人心酸、同情，行文起伏跌宕，忽喜忽悲，家人对他的态度，忽爱忽憎的《我的叔叔于勒》;纯粹的人生命运故事，喜剧和悲剧融为一体的《归来》;春天是一个爱情萌发的季节，一个令人感叹的《春天》而令我印象最深的是《项链》!
《项链》这篇文章讲述了卢瓦泽尔夫妇被国民教育部长乔治·朗波诺暨夫人邀请去参加晚会，而妻子玛蒂尔德因为没有一件像样的衣服参加晚会和华丽的饰品而闹脾气不去参加晚会。所以她丈夫，花了他所有的积蓄买了一件华丽的衣服以及借了一条耀眼的钻石项链。可是项链在晚会后丢了，他们找来找去都有没找到!最终他们决定再买一件一模一样的。她挣了十年的钱才攒够了所需的三万六千法郎，自己却也变得衰老、憔悴!可是最后才得知项链是假的!得知自己被命运捉弄!
从本文中可以看出命运在捉弄玛蒂尔德，她很爱美，可是因为她的虚荣心，所以她就献出了自己宝贵的青春年华!但是一点，当“青春美貌”和“道德品行”中选择的是放弃“青春美貌”选择“道德品行”。她在面对人生抉择的时候，选择了正确!这种精神是着值得尊重、学习的!
玛蒂尔德是不幸的，不幸的失去了青春美貌!但同时她又是幸运的!幸运的是：残酷的现实让她清醒，不再幻想生活!而是一步一步踏踏实实多好生活的每一点一滴，享受应有的幸福美好!
项链莫泊桑读后感【篇4】
这部作品让我感悟了许多人生的道理，其实现实生活中还存在很多像小说女主人公马蒂尔德。路瓦灾一样地生活着。
马蒂尔德。路瓦栽本是可以在家当个安稳的年轻太太，不用做家务、不用愁吃穿、不用干苦活儿还债。可是，她不甘于平凡地生活着，她向往着上流社会的生活，那种被人羡慕向往的生活。就是因为这种欲望在一次舞会上她通过各种方法使她满足了，她沉醉在这种满足里流连忘返。但人生怎么可能这么顺利呢？很快，她丢失了借来的项链，为了还清买这条项链的钱几乎是倾家荡产，最后她用十年的时间才还清了债务。可天意弄人，她原本借的那条项链是假的，根本不值那么多钱。十年来，她从一个美丽年轻的太太变成了一个普通的穷妇人。
其实，在我们生活中又有多少人不是这样呢？为了追求功名利益多少人付出了沉重的代价，可是到后来我们才明白什么才是真正的生活，我们追求的究竟是那种令人向往的生活还是我们朴质而充实的生活？人生就是会经历着这种大起大落才让我们明白什么是真正的生活。但努力终究还是会有回报的，女主人公的生活也因此充实、幸福。她物质虽不富有，但心灵却获得了真实。如果我们能早点抛弃那些欲望浮躁的话，那么或许就能早一点获得幸福。但如果我们不经历那些挫折或许也就不会明白原来幸福可以这么简单而踏实。有多少人嘲笑着小说里的女主人公，可是又有多少人却跟她一样呢？就算是简单的生活也是通过我们努力而来的。所以，不要幻想着我们有天能一夜暴富或我们可以拥有多么美好的生活。这些只能通过我们的努力而来的。多少人在生活中迷茫、无助、挣扎？多少人渴望幸福、富有、自由？多少人走着却困在原地，多少人活着却如同死去？我们也许不知道下一秒会发生什么，但是我们的存在就是为创造属于我们的这下一秒。
这部作品不仅让我学会了如何去对待生活，如何努力地去收获成果。它还让我看到的不仅有悲还有喜，正所谓苦尽甘来。就像文中女主人公最后在他们的共同努力下还清了所有的债务，生活过得充实，和丈夫相守扶持。要是她没有丢失项链，或许她也不会懂得生活的真谛。同时，她那遇事不逃避、诚信的行为也深刻地打动了我。让我明白了即使遇到了再大的困难只要勇敢地去面对解决，那么你不仅可以解决困难还能收获到更多的东西。
我们人生中都有那么一条项链，有的闪烁着耀眼的光芒，有的是暗淡无色。这是一条衡量我们的道理与内心的项链，那就是我们的内心。愿我们的内心都是一条美丽的项链。
项链莫泊桑读后感【篇5】
莫泊桑世界短篇小说之王，他的所有文章中，我最喜欢《项链》这篇文章。
《项链》讲述了一位美丽但又爱慕虚荣的女人，嫁给了一位小职员，一次偶然的机会，她丈夫搞到了一张上司舞会的邀请函，她用了足足四千法郎做了一件美丽的礼服，并又向一位朋友借了一条项链，那一晚，她风光无限，但回家后，却发现自己丢失了朋友的项链，她惊恐万分，与她先生一起四处寻找一条一模一样的项链，虽然找到了，但她与她先生却欠下了一笔巨款，在后来的十年里，她和她先生衣食拮据，终于将贷款还清了，后来，她再次遇到他朋友，向朋友说明了一切，但朋友却告诉她，那条项链是假的，不到五百法郎。这样的故事。作者用十分细腻的文笔刻画出了一个栩栩如生的小市民形象，她代表着那个年代一部分下层社会的人，作者一针见血地写出了这些人心中的虚荣，梦寐以求，垂涎三尺更大胆的衬托出了这一点。
但有虚荣心的女人，何止只有她一个，现在社会上虚荣心极大的女人更是比比皆是，有多少女大学生去夜总会中卖身求荣，又有多少女人为此打上了姓名和尊严？七月份，社会上开展扫黄打非行动，在北京着名夜总会天上人间里警察惊讶地发现，这里不光有女大学生，还有女研究生。这些女人只顾眼前利益，却践踏了自己宝贵的青春年华，自己宝贵的一生啊！
不仅在社会上，在我们自己身边，有虚荣心的人也不少，比如：我们院子里的一个小学生，今年十岁，该上五年级了，她天天在大家面前炫耀自己家的财产，当别人向她投去羡慕的目光时，她总是高傲的抬起头来，瞧瞧她的神情就知道她的得意劲儿。她他的熏陶下，我们院里刚上一年级的小孩就也会攀比了。
在此，我想请大家谨记，虚荣心会害了自己，我们一定不要重复《项链》中女主角的悲剧，相反，我们要靠自己的双手光明正大的赢得属于我们的一切！
项链莫泊桑读后感【篇6】
人们最大的纠结就是欲望，欲望的趋势能让很多人成就，欲望摇身一变成了原动力，原来欲望是可以被人们利用的，没有欲望的人当然也就没有了目标。欲望和目标在一定程度上可以划等号，但目标只是披上了一个华丽的外衣。当目标实现以后的满足和欲望的达成可以说有惊人的相似。
一个人只要有追求荣誉的欲望，就不可能没有虚荣心。我们若是深自反省一下，就会发现，自己平素恐怕都或多或少因受虚荣心的驱使而说过一些可笑的话，做过一些可笑的事。只是有的相对含蓄，有的直白的让人稍加思索就能揭开行为的表层。
法国优秀的批判现实主义作家莫泊桑笔下的《项链》，故事中的主角玛蒂尔德便是一个为贪慕虚荣而招祸的典型。假如她不去借项链，假如没弄丢，她仍会迷人，但造化弄人，一次误会让她花十年把青春都提前消耗掉了。
项链莫泊桑读后感【篇7】
从全文看，罗瓦赛尔先生非常爱自己的妻子。马蒂尔德希望能接近官方人士，他就尽努力搞来了教育部部长举办的晚会的请帖;马蒂尔德没有像样的礼服赴会，他宁愿把自己原本打算买猎枪的钱拿出来，也要让妻子风风光光的;他怕妻子受寒，把自己的衣服披在妻子身上。
文章中有一段，丈夫为筹出剩余的一万八千法郎“跟这个人借一千法郎，跟那个人借五百，这儿借五个路易，那儿借三个。他签了不少借约，应承了不少足矣败家的条件，而且和高利贷者以及种种放债图利的人打交道”。俗话说“夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞”，但罗瓦赛尔没有这么做，在妻子弄丢了看似名贵的项链，生活即将陷入危机的时候，他并没有离开，他一直守护着他的妻子。当他作出这个决定的时候，他就已经葬送了他下半辈子的生活，但他没有一点犹豫，这更体现了他对妻子浓浓的爱。
第二点，虽然说马蒂尔德一直都能够享受豪华生活，在生活总会产生许多忧伤的感慨和想入非非的幻想，但是他最终还是嫁给了罗瓦赛尔这个普普通通的小职员。罗瓦赛尔的地位虽然低微，但是在丢项链之前，他确实没让妻子过上艰难的生活。那时，她有舒适的房子，有女仆为其打理家务，偶尔还能吃上炖肉。作为中年女人，她不用上班，不用亲自下厨，不用打扫卫生，即使她的生活算不上富裕，也绝对是许多人向往而过不上的生活。而这一切，都都是他丈夫所给予的。罗瓦赛尔以他辛勤的工作，让妻子过上的清闲安适的生活，这正是他好丈夫的体现。
项链莫泊桑读后感【篇8】
今天我读了莫泊桑写的《项链》,这一本书写的是教育部职员骆尔塞的妻子玛蒂尔德，她为了参加教育部长举办的晚会，把丈夫准备买鸟枪的四百法郎那去买了衣裙，又向女友伏来士洁借了一串钻石项链。在晚会上，她的姿色打扮显得十分出众，“男宾都望着她出神”、“部长也注意她”。她觉得十分满意。回家后，她脱衣时突然发现项链不见了，夫妇大为惊奇，在遍寻无着的情况下，只好赔偿。在首饰行里，他们找到了一串一模一样的项链，价值三万六千法郎。由于他们本身生活就不是很宽裕，面对这一笔大数目，他们不得不到处借债，最后买了一串真的钻石项链还给物主。碰见女友伏来士洁，在言谈中知道先前借给她的项链是件赝品，而她却赔了真正的项链。
是不是玛蒂尔德的虚荣心和追求享乐的思想就断送了玛蒂尔德的十年青春呢?法国哲学家柏格森说过：“虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。”虚假的荣誉是一个转瞬即破的肥皂泡，我们不应该追求这种并不属于自已的虚假的东西；而要脚踏实地地去干一番事业，通过奋斗，创造出属于自己的荣誉来。
玛蒂尔德是不幸的，她不幸在于不能盼自己得不到的东西而白白地增加烦恼，同时她是幸运的人，残酷的现实让她清醒，生活不只是云里雾里的幻更多是脚踏实地一步步走过。
春宴读后感集锦8篇
在阅读作者的作品后，相信您一定对此有所感悟，是时候根据内心情感写出一篇属于自己的读后感了，如何写一篇令人印象深刻的读后感？由此，有请你读一下以下的“春宴读后感”，供您参考，并请收藏本页！
春宴读后感 篇1
内容简介：安妮宝贝以前所未有的超长篇幅，描写了两个女子——周庆长、沈信得，在各自人生中所经历的生命状态。情节文字饱含浓度和广度，章节中充盈各种意象，潜意识，幻相和暗示：古都。亭子。湖。白鸟。一座被摧毁的古老的桥。黑白照片。独自穿越隧道。夜泳。一次春日宴席。梦境。眼神和气味。独绳幻术。一场脱离世俗而合乎秩序的爱恋。一次孤立的叛逃和回归……深读下去更有灵修历练的成分丝丝渗入。
春宴读后感，来自当当网上书店的网友：总是会在期望的事情越临近到来时越惆怅不已，相见，晴天，摆脱，结局...每一件可预知的祈盼成真的事情都会让我坐立不安，有逃离面对的冲动。不知道这种胆怯会不会伴随我一生，可我并不认为这是简单的羞耻可以解释的东西。 《莲花》之后的第五年，我们终于等到了《春宴》。 我知道这个“我们”的数量有多么庞大......
春宴读后感，来自卓越网上书店的网友：夜深谈及安妮宝贝，心中竟不知从何说起。最初在没读安妮时，我还是看不起在网上写东西的人。后来在书店看到安妮书的一系列新版，觉得封面具有很浓厚的中国风韵，便买来细读。果然没有让我失望，她的文字林有一种浸染了人世沧桑的饱和，很容易就让人陷入到疏离的境况中了。说来可笑，疏离这个词语就是从安妮的书中获知。
春宴读后感 篇2
昨日读罢安妮宝贝的《春宴》，犹如品尝了一餐文字的盛宴，只觉得字字珠玑，文字简练而冷酷，读后更觉得逐爱的艰辛。
作者以探索情感的方式交替叙述了两位主角：庆长与信得的故事。每角色都有着自己的经历与性格，庆长对爱的完整性屡次尝试，苦苦追逐，到最后败给现实，满身伤痕；信得从小跟着养母贞谅过着脱世的生活，长大后从与男人、女人的性爱中找到自己内心的满足与平衡。在中年她们相遇，然后又选择不同的方向面对人生。她们童年孤独的成长，构建起心灵强大的壁垒，不是那么容易被攻破，可也就是这样的人，反而爱得更为纯粹简单，更加热烈执着，对爱信仰般实践着。
我对信得的妈妈--贞谅，那个逃遁者，最为感兴趣，那好似不食人间烟火的女人，对爱的理解真是让我心生敬佩。爱是简单无目的的，爱是灵和肉体的结合，把生活一切复杂浮夸多余的事情摒除，只留下赖以生存的出售织布，剩下的时间用来上山看花开，细细品味生活。不对物质产生过分依赖，不贪婪，懂得人在这个世界上需要物质的尺度！生活原来可以这样的！贞谅那从不远行的男友倒是一针见血；如果你知道生命的基本结构和自然地表现形式，对时间了然于心，唯一想做的事情，不是走的更远，而是与自己和谐相处！
与自己和谐相处？这是人们多难做到的事情。我们总是给自己设计层层目标，为物质名利付出一切代价去追逐。要做到与自己和谐相处，首先要知道自己想要什么，能做什么，不能为什么付出更为珍贵的健康、破坏道德的底线、徒然浪费的时间等等等等。这需要何等的智慧与开悟，我没有。
人类在追求的过程中，像极了暗夜扑火的飞蛾，眼中只有那束光，沿途无视黑暗中的危险，只有光亮才能给予温暖，着魔般的费力飞去，哪怕被烧成粉末！
爱，只有爱，才是值得的！
我们不能无视心灵与环境的联系，要找到表达的方式，拼尽全力不要沉入这世俗的底层，自生自灭！
书中爱以直接和残酷的方式出现，没有过多的修饰与掩盖，只有考验和真相。
此书语言精彩凌厉，哲理警句层出不穷。书中总有着对现实无情的剃刀般的剖析，字字句句撞击着你的心。好似要挖出藏在你内心褶皱里你自己还不明晰的思想，那最不想与人分享的秘密！
我们每个人都在消磨生命，用这样或那样的方式。书中的这句话倒是让我想起《百年孤独》中那一生波澜起伏，戎马生涯的奥内良诺上校，在晚年打制小银鱼，打好了又融化，做成毛胚，再打制小银鱼。如此反反复复，最后的生命就这样消耗掉。内心没有挣扎，只有平静。等待着那一天的来临。
我们每天也是在这样消耗着生命。现实的成功无非是财富的比拼，除了物质的追求，人们更需要对自己精神世界的探索，对自我生活目标的明晰，对生活方式的反省。在那一天来临前，使过程如秋天的树叶落在土壤里这样自然简单，不要逆向而行。
大家都是来赴宴的人，宴会终将散去，谁与谁都没有影响。问题是我们是不是比来之前更快乐，承载了更多的爱而离去！
春宴读后感 篇3
世间儿女皆为情所伤，情竟是如此这般华实之利器，实在是令人唏嘘。这般残暴之物怎会有人叹：问世间情为何物，直教人生死相许。阅完此书，才方如大梦初醒，这水底的石头也并非见不得光，不过爱恋折射的温柔罢了。
书中，本不为爱所动的庆长，为情痴狂，表面看似违背伦理的情节，实则是一个社会中女子的情潭。一切本应令人唾弃，却是这看似坚硬，实则柔软之极的内心打动了人，让人也不禁为她同情。另一女子贞谅，并无那么多轰轰烈烈，你侬我侬，她并不在乎是否真心的相对，只是寻求一个港湾罢了。可当她真正遇见自己的所爱时，又是那人性的伦理之说阻碍了这有情之人的情途。
两段故事穿插叙述，其实故事中的两位主人公并无任何交集，可是她们却如一个决定的正反面一般，现实、真实地展现了情之所痛。这个社会中，每天这样的一对故事有多少次重复上演？心为情动，又为情痛，情究其一面（指在这里），可以比喻为“魔鬼中的天使”。有一首歌里这样唱“是让我笑到最后一秒为止，才发现自己胸口插了一把刀子。”庆长虽然收获了她所渴望的与相爱之人的春宵，却背上一世难卸的放荡之名，贞谅无任何臭名，但心中花园已然成废墟。
情在这里看来不过一把有棉花刀把，夺命利刃的刀。情也是一奇物，或缥缈或实韧，或温热或极寒，一时有坠入爱河，一时又是“道是无晴却有晴”。
我在生活中并无这样复杂的经历，也不太希望拥有这样复杂的经历。在我这样的年纪，像我这样的人，按理说会接触到的无非几种情——友情、亲情、同学情、兄弟姐妹情。不过我还有一种特殊的情感，每次，对，这是按次算的，每次的情感绝对不超过一小时——因为我与TA之间的关系也不过是比较熟悉的陌生人罢了。我称这种情感为“知情”。知是知己的知，与那些人的相遇不过是偶然，但是每一次的交谈都是深刻的，有意义的。明明彼此互不相识，但是与TA谈话，你会觉得那个人像你相识多年的老朋友一般，也会惊叹于TA对你内心的了解竟是如此之深——有时我脑子里胡思乱想，觉得：那莫不是跟踪和了解我许久之人？TA有何意图？——不过这种想法只是一时，因为一个人内心的本质是可以从谈吐中体现的。内心澄澈的人，说出来的话会是一种夹带泥土的青草的清新感。而若是浑浊的心，用再文雅的词句都会像粗鄙之语一般不堪入耳。
这种奇妙的感情，来得快，去得快，但是在心里就不会。言说：世间的所有相遇，都是久别重逢。是准确的，和TA遇见时就会感觉到。小小的交心不会沉重，只会像打开封闭久了的教堂的窗——阳光一下钻入，一开始不适应明亮，但不一会儿，就会开始厌倦黑暗。
所以，总说，情，绝不会是沉重的，至少对于你来说，淡然就罢了。
春宴读后感 篇4
《春宴》是这个寒假认真看下来的一本书。读这本书试着这样一个清冷、寂寞、沉静的严冬，在家中免除了外界的纷纷扰扰，仿佛更容易融入作品，并看到自己的真实与怅惘。《春宴》与安妮以往的作品不同，不知道是不是因为她婚后的生活让她对爱情改观，还是女儿的降生让她对这个世界热爱加深。无所谓否定与肯定，我只看到一段真实的爱恋，哀爱到骨血，爱到不能再爱下去。
庆长与清池，故事中的男女主人公，他们在万千人潮、拥拥挤挤中，恰好遇见，无所谓早晚。庆长，这个从小被父母抛弃、被欺骗过的女子，在上海这个物质大都市里坚韧地生存，她充满警觉、不信任和自我保护地活着。经济独立和精神独立的她可以过得洒脱无牵挂，她没有遇到爱情，所以宁愿相信她不需要被爱。但是她知道她需要爱情，她仿佛是为了等待一场爱情而降生的。
许清池，这个拥有优越条件的男子，他集金钱、地位和家世于一身。被无数女子万千宠爱。但他们相遇时注定要爱上彼此，因为他们都被对方身上所特有的气质所吸引。庆长说过，初见他时便觉得彼此如此熟识，仿佛骨血相连，难分难舍，但是也注定拥抱太深而使对方受到伤害。
横在他们中间的不是爱不爱的问题，而是能否爱的问题。因为许清池是一个有家室的男子。但是清池为了庆长却可以甘愿在窄小房间里尴尬的行动。而庆长愿意为他停留、为他束发、穿裙、化妆。恋爱中的庆长没有了那个山巅上野鸢尾的骄傲与凌然。而是变幻成一只自爱、优雅的蝴蝶。
有人说，爱上一个人，就会让我们发现另一个自己，并爱上自己。这点在庆长的身上得到了淋漓尽致的体现。
然而，许清池最终还是无法为了庆长放弃他所拥有的一切，现实中的许清池不可能对一切无所谓，而仅靠与庆长的爱情而活，她是一个被太多社会关系所牵累的男子；而庆长也不可能像其他女子一样委屈求全。于是他们之间的矛盾日益加剧，最终无法收场。当他们发现无法再爱对方更多一点时，放手成了唯一的救赎。
他们因为差异而相互吸引，又因为差异而注定分离。爱情的吊诡之处也许就在这里吧。
但是，他爱过她；她也爱过他，彼此爱过，拥有过就好。
安妮宝贝用大量的笔墨去描述他们的爱恋，不肯漏掉任何一丝一毫，让我们看到了一场爱情轰烈的起落。
春宴读后感 篇5
书的后面点出了这本书探讨的是边缘人的内心生存状态。我觉得这里的边缘人有两种含义。
第一种含义，指的就是像贞谅、信得、庆长这些女子一样的人。他们内省，敏感，没有人际交往障碍却又在精神上离群索居。书中的解释是在所置身的时代里不合时宜又一意孤行的人。他们是时代的局外人。边缘人的情感归向何处，安妮宝贝展现了他们内心的处境与时代的顺从和矛盾，但也没有给出出路，这是一种探讨或者更多的是一种问寻吧。其中或多或少都找到你我内心的影子，当自己不被认同、不被理解、或者偏离大众时，具有的困惑也可以算是边缘人的感受。
第二种含义，指的是现代社会的发展给传统文化带来的边缘化影响。比如书中写到的城市歧照，曾经有着邻里间热情富含人情味的来往，传统节日里的个体参与所承载的存在感，现在大概都消失了。新时代带给人们的是一种贫乏。这些被边缘了的地方面临一种两难处境：是风风火火跟上新时代的步伐，还是保持原来的风貌自己走路？这两者并不对立，但是把它们结合得很好的地方很少。尤其在旅游城市和古镇上，显现出更多的是弊端。
《春宴》总体来讲是不错的，内容不空虚，忽略它那些纠结的书面表达，而且有些对人们普遍心理的书写很真实而自然。老规矩，写完读后感，我要无看书评啦！看看别人的观点和角度。
春宴读后感 篇6
之前在书店买了一本安妮宝贝的春宴，一直没有机会看，这次乘着暑假，终于把这本春宴看完了。
在春宴书中的一些人物能在他们的身上依稀找到自己的影子，故事本身并不是很抓人心，但是叙述的手法却很吸引人，非常深刻的表达方式，非常漂亮的文笔，感觉作者是个很理性很超脱世俗思维很细密的人。
读这本书有很深刻的共鸣感，对于社会，对于人性，对于这个无常的世界和人生，有些情节写的有些变态和扭曲，令人惊讶。整体上这本书写的挺深刻的，十分考验读者的耐性，但是能够深入其中，又能感觉到是一种享受，初级阶段会感到很超然和宁静，接近尾声又令人内心沉重。纯女人的写作风格，细密深刻，需要细细咀嚼和品味，真的是在文风上就能感受到作者在性别上所体现风格的迥然不同，男人写的书大都是洋洋洒洒，行云流水一般，不拘小节，过程中不用过度咀嚼其中深意，大多是读后才若有所悟，女作者的风格，从张爱玲，李欣频，到这次读到的安妮宝贝，都是心思细密，沉静，深刻，适合在无人的夜里，安安静静地独自细细地品味在其中，这个过程很享受，女人和男人的区别，看他们写的书基本上就能体会到了。
读罢《春宴》，心思有点沉，有些话说的非常经典，我却没有记下来，可是我也不想再读第二遍了，因为整体上这本书给人的感受是复杂，纠结，深刻并且有些沉重的。
春宴读后感 篇7
十几岁的我特喜欢这一类书，尤其喜欢它的归类：青春疼痛系列。这类故事总是简单着深深的哀伤，倒不是喜欢故事情节，而是时不时的总能被书中的情绪感染，并从中找到只言片语填补欲说还休的心情。于是，十几岁的我居然可以在个性签名栏写上：心是一种突兀的组合，一部分始终是孩童的顽固核心，从未生长。一部分则正在以隔世的速度迅速苍老。我想我的心是老了。
于是，从此，我深信身体里有一个苍老的灵魂，但从生理上看我还是个孩子，所以我做着幼稚的事情，却常常能得出自以为深刻的哲理，并感叹因为趋利避害的本性，我们最终与一些美好的初衷背道而驰。所以，少年时的我总是快乐并哀伤着。直至长大，我才清楚，快乐是本性，哀伤是某种强加的情绪，我们终究是被误了。
世界观、人生观形成期的初中、高中，热衷于这系类书那清冷、哀伤、倔强的行文，自由的、放肆的、注定、支离破碎、颠沛等字眼更是直抵心里的痛击。然后受影响颇深的我们总是试图成为一个有杠杆的人，做事棱棱角角，有所依据，而不是被人群和集体的概念暴力所摧毁，不热衷武装表象及形式，试图获得认同。但毕竟我们接受着社会的教育，我们需要集体。所以，我们漠视认同，并同样漠视不认同。看，我们是多么的矛盾！我们本该持有一种清晰而坚定的世界观和人生观，但现在的我们是一个混沌的生灵，白天正常，夜晚变异，在这种混乱交替中疲惫不堪。
我们生活在和平年代，小康家庭，父母健在，知己两三，却总自认为是一个安全感缺失的人，或惶惑或悲伤，找不到理解自己的人，但我们本来就那么不理解自己。
我们追求纯粹的爱，但却认为爱只是一种祈祷和幻想。爱不起实际作用，也没有生活中妥协和维护的功效。爱最终成为一面镜子，只用来辨析真实自我，爱让现实无处可避，凸显出任何幻想和借口都无法覆避的真像。所以，大多数人至今单身，并埋怨找不到对的人，是真没对的人，还是自己本身就是一个大错误！长大后虽然明白纯粹的爱不是不食人间烟火，但我们已经陷入死胡同！
日渐长大，见的事情多了，开始明白疼痛系列作者为我们拟造的虚妄和扯淡。生活并没有想象中那么糟，也不会像小说中那么好。不是你性格遗世独立就会才华横溢，遇上有钱人爱上你并拯救你。不是悲观失望就可以躲到深山里教书十年，然后世外高人般生活。我们面对的是柴米油盐的世俗生活，为五斗米折腰才是屡见不鲜的真相。
但在骨头深处，某种悲伤已经根深蒂固。说是安妮阿姨、郭敬明一类的青春疼痛系列推动了我边缘性的人格障碍并不过分，我们都有轻微的心理疾病。所以，我一向反对妹妹看这一系列的书，真想文艺，看看《加菲猫》、《小王子》等更比此类书有益得多。
春宴读后感 篇8
安妮宝贝的《春宴》读完了。读完后仿佛陷入了忧郁症，情绪始终沉重。
书中的两个女孩：庆长和信得。她们的寂寞，她们的爱情，她们的婚姻，她们的缺失，她们的童年，她们的执着，她们的厌世种种种种，像一只孤寂的飞鸟，划过我的心房，留下不深不浅的痕迹。
现实的虚华是实实在在的，信仰的追溯却是忐忑崎岖的。这就是爱情总是败给现实的原因吧；这就是信仰缺失的原因吧；这就是人们随波逐流的原因吧。
《春宴》是残酷的。她把现实的畸形呈现在我们面前，更残酷的是她把人们对现实的无能为力道破。
所幸的是残酷过后，她让我反省。反省爱的难能可贵，反省家庭的重要性。庆长和信得都是没有家的孩子，她们缺爱的童年让她们失去对自己的爱惜。她们如此的寂寞，没有一个地方可以停留。与她们相比，我是幸福的。我有家，有爸爸妈妈。当我累了，我有故乡可以返回，有家人可以依靠。现在开始，我会更爱我的家。
读《春宴》的意外收获是她让我原谅了一个曾经伤害过我的男生。书中的每个男人都有他的影子。不知道这是否是巧合。也许世上每个男子都是一样。他们自私，贪婪，软弱，现实同时又可爱，神秘，充满魅力。那个伤害过我的男孩只不过是这些凡夫俗子中的一员。他终究会站在现实的那边。也许他当初的选择，对我们都好。我受伤是因为我看透的太晚。有些伤痛是不可避免的，就像他说的长痛不如短痛。我只能欣然接受这没完没了的伤心。
安妮宝贝的文字始终那样美。她的文字华美，忧伤，落寞。她的文字就是寂寞本身。
拯救男孩读后感(集锦8篇)
古往今来，书籍一直引领着人类前进，合上手里书，种种画面在脑海翻飞，读后感可以帮我们把这些想法给记录下来。一份规范的作品读后感应该注意哪些要素呢？也许以下内容“拯救男孩读后感 ”合你胃口！建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
拯救男孩读后感 (篇1)
假期里，我购买了一本名为《拯救男孩》的书，是孙云晓等著。我很庆幸拥有这样一本家庭教育的书籍，因为我家的宝宝就是一个男孩，我应该在孩子没有长大时，提前知道男孩子在每个年龄段的特点。
翻看书的目录，映入眼帘的是男孩成长与教育的四大危机：学业危机、心理危机、体质危机、社会危机，并尖锐地指出：“应试教育是男孩成长危机中最为凶猛的杀手”。书中还强调：教育应尊重男孩的性别差异、父亲对男孩教育的影响、捍卫童年还是摧残童年以及男孩怎样承担压力和责任等等。是一部不可多得的男孩教育的必读作品。看后目录很是担忧，男孩子竟然有这么多的危机，家长不学习能行吗？
看到里面的调查问卷，您是一个缺席的父亲吗？和您是一个溺爱孩子的母亲吗？我们夫妻就迫不及待在选择题中划钩，还互相监督，不准提前看答案。就这样在调侃中，我们都被判为不合格的父母，特别是我自己，缺席的有些离谱。做完问卷调查，我们感觉很惭愧，同时决心在短时间内改正。当然先从打造老公说起。
父亲是最重要的男子汉启蒙老师。在没有父亲的情况下，缺乏对于孩子的纪律教育和监督，缺乏教育孩子怎样做男人的机会。而在当下，由于父亲们往往需要在外打拼事业，疏于对孩子的教育，作文或者直接当“甩手掌柜”，全权交给妈妈负责。还有另外一种情况是，天天跟孩子在一起的父亲未必懂得父教。现在很多父亲虽然天天跟孩子在一起，但对于孩子根本不了解，教育方法简单粗暴。有的父亲下班了回家很晚，看到孩子还没睡觉，心生怜悯，就只有三句话，“吃饭了吗？作业写完了吗？睡觉。”
好的爸爸应该是，走到孩子身边，摸摸他的头说，“宝贝，今天过得开心吗？”你要注意孩子脸上写满的成长密码，要以亲密朋友的身份回到孩子的身边，并就如何成为真正的男子汉给儿子做出榜样。
通过一个假期的沟通交流，我们变了很多，我们每天再忙也会抽出时间和儿子玩耍，给儿子讲故事。我们知道男孩的教育离不开良好的父教，同时希望男孩在社会、家庭、学校的关爱中健康成长，我做为一名中学老师，我会更加关注男孩的成长和教育问题，耐心的等他们长大。
拯救男孩读后感 (篇2)
因为家里孩子是男孩子，所以比较关注男孩教育的书籍。原来在《中国教育报》上看过这本书的介绍，后来就决定买一本一睹为快。
读完《拯救男孩》，感觉像一杯白开水，简单而解渴。简单是因为它没有高深的理论，解渴是因为大量的数据和案例对我们非常的用。原来总是觉得现在的学校为什么阴盛阳衰，偷懒、作业不完成的、打架、违反纪律的几乎清一色的是男生，读完这本书，才知道男孩和女孩有这么多的不同，男孩子的发育本身比女孩子晚，所以在学校中受到的批评更多，在应试教育的背景下，按部就班、听话服从、反复练习、记忆优先、这些更加容易发挥女孩子优势的学习方式，让男孩子显得相对落后，自信心收到严重的威胁。以升学考试为中心的应试教育倾向，是男孩生长危机中最为凶猛的杀手，并因此而加剧了所有危机对男孩的伤害。
那么男孩和女孩到底有哪些不同呢如：
1、从上学的那一天起男孩在读写能力发育上比女孩晚2年，5岁男孩的大脑语言区发育水平只能达到3岁半女孩的水平。在整个小学阶段，男孩的生理发育和心理发育总体仍落后于女孩。男孩写字之所以比不上女孩，主要因为男孩的精细肌肉动作以及控制他们的神经的发育都要比同龄女孩晚一些。直到青少年晚期，男孩的生理年龄和心里年龄才能赶上女孩和女孩并驾齐驱。从科学角度我们应该按照一个孩子的生理年龄和心里年龄来进行教育。如果父母和教育者能把男孩的暂时落后看做是正常现象，那么男孩将来一定能赶上女孩。
2、男孩的学习方式和女孩是不一样的，男孩的大脑与女孩大脑相比，更多的依赖动作，更多的依赖空间机械刺激，男孩天生更容易接受图表、图像和运动物体的刺激，而不易接受单调的语言刺激。如教师在讲课时说的太多，那么女性大脑相比，男性大脑更可能感到厌烦、分心、瞌睡或坐立不安。男孩需要花更多的时间才能记住课堂上所学的知识。应试教育的教学内容忽视男孩的优势和领域，教学方式也与男孩的学习方式不匹配，在这样的教育体质下男孩的长处无处施展，他们无法按照自己的天性自由发展，很容易成为应试教育的牺牲品。
3、一般认为男性的情感应该是坚强的，但其实是假象。男孩看似坚强的外表背后，隐藏着脆弱的一面，男孩的情绪情感上比女孩脆弱。男孩更不擅长情感表达，是什么使一个开朗、热情洋溢的男孩变得不愿意表现出自己的情绪？主要原因是父母或教育者使用侮辱手段，让男孩为自己的情感表达感到丢脸，特别是对脆弱、害怕、绝望的感觉有罪恶感。
4、男孩出生后的发育速度也比女孩要慢的多，一般来说一名刚出生的女婴的身体机能和一名出生6周的男婴不相上下。在身体发育上男孩也落后与女孩，女孩一般11岁左右进入青春期，身高迅速增长，而男孩大约13岁进入青春期，所以在小学五六年纪人高马大的总是女生，女孩一般长到16岁身高增长已经完成，但男孩一只要到17岁身高增长才基本结束。
综上所述我们不难明白男孩为什么暂时落后与女孩了吧，因此，作者大声疾呼，“晚上学一年是送给男孩最好的礼物，“早”并不一定好，如果把教育比作一场人生竞技赛，那么教育不是短跑，而是长跑，谁笑到最后，谁笑的最甜，学校和父母们权衡一下，与其让男孩过早的入学而遭受失败打击，还不如晚一点入学，让男孩准备的更充分一些。拯救男孩的第一步，就是发现男孩、了解男孩。最重男孩的性别差异，是送给男孩的最好礼物！
拯救男孩读后感 (篇3)
《拯救男孩》终于完整的拜读完，看这本书我不敢一掠而过，因为它给我巨大的震撼，同时感到无地自容，我的上一篇博客还在无知的责怪孩子，看来真如朱永新教授所说的：“需要拯救的不仅是男孩，更加需要拯救的事我们的教育”。这个教育当然也包括父母的言传身教和对孩子的引导和培养。
周老师向我们推荐了如此珍贵的书籍，我现在的心愿希望全社会都来学习并行动起来，拯救我们的孩子，拯救我们的社会。
我不想多谈感想，我只想记下该书给我的启示：
1、重新审视我过去和现在对待孩子成长的态度和方法，总结经验和教训，争取做一个合格的父亲。
2、重新看待我的孩子，改变过去的态度和方式，认真和慎重地关心和培养他，使我的孩子成长为乐观、健康和有益于社会的男子汉。
3、重自身做起！重自身做起！一定做孩子学习的好榜样！
拯救男孩读后感 (篇4)
假期里，我购买了一本名为《拯救男孩》的书，是孙云晓等着。我很庆幸拥有这样一本家庭教育的书籍，因为我家的宝宝就是一个男孩，我应该在孩子没有长大时，提前知道男孩子在每个年龄段的特点。倚栏轩文学网
翻看书的目录，映入眼帘的是男孩成长与教育的四大危机：学业危机、心理危机、体质危机、社会危机，并尖锐地指出：“应试教育是男孩成长危机中最为凶猛的杀手”。书中还强调：教育应尊重男孩的性别差异、父亲对男孩教育的影响、扞卫童年还是摧残童年以及男孩怎样承担压力和责任等等。是一部不可多得的男孩教育的必读作品。看后目录很是担忧，男孩子竟然有这么多的危机，家长不学习能行吗？
看到里面的调查问卷，您是一个缺席的父亲吗？和您是一个溺爱孩子的母亲吗？我们夫妻就迫不及待在选择题中划钩，还互相监督，不准提前看答案。就这样在调侃中，我们都被判为不合格的父母，特别是我自己，缺席的有些离谱。做完问卷调查，我们感觉很惭愧，同时决心在短时间内改正。当然先从打造老公说起。
父亲是最重要的男子汉启蒙老师。在没有父亲的情况下，缺乏对于孩子的纪律教育和监督，缺乏教育孩子怎样做男人的机会。而在当下，由于父亲们往往需要在外打拼事业，疏于对孩子的教育，或者直接当“甩手掌柜”，全权交给妈妈负责。
还有另外一种情况是，天天跟孩子在一起的父亲未必懂得父教。现在很多父亲虽然天天跟孩子在一起，但对于孩子根本不了解，教育方法简单粗暴。有的父亲下班了回家很晚，看到孩子还没睡觉，心生怜悯，就只有三句话，“吃饭了吗？作业写完了吗？睡觉。”
好的爸爸应该是，走到孩子身边，摸摸他的头说，“宝贝，今天过得开心吗？”你要注意孩子脸上写满的成长密码，要以亲密朋友的身份回到孩子的身边，并就如何成为真正的男子汉给儿子做出榜样。
通过一个假期的沟通交流，我们变了很多，我们每天再忙也会抽出时间和儿子玩耍，给儿子讲故事。
我们知道男孩的教育离不开良好的父教，同时希望男孩在社会、家庭、学校的关爱中健康成长，我做为一名中学老师，我会更加关注男孩的成长和教育问题，耐心的等他们长大。
拯救男孩读后感 (篇5)
通过读了孙云晓、李文道、赵霞合着的《拯救男孩》这本书后，使我深刻的了解到在整个小学阶段，男孩的生理发展和心理发展总体仍落后于女孩。而我们的家长却希望自己的孩子比国家规定的年龄更早的上学，这种现象对于男生来说是非常不利的，所以在中小学乃至大学表现出来学业上的差异也就不足为奇了。
虽然造成男孩危机的原因是多方面的，但主要为错误的学校教育、家庭教育及流行文化等三大因素误导了当代男孩的成长。该书作者痛心疾首地指出，以升学考试为中心的应试教育倾向，是男孩成长危机中最为凶猛的杀手，并因此而加剧所有危机对男孩的伤害。此话听起来虽然有些刺耳，却也一针见血地揭示现行教育模式限制男孩成长的事实。男孩天生好动、冒险和叛逆，不少学校出于安全和安静考虑，不惜限制、禁止、取消学生的课间和课外活动，如游戏、春游等，男孩的运动技能和空间技能优势得不到发挥，男孩的荷尔蒙长期无处发泄，加上老师喜欢听话、乖巧的学生，教育核心目标的偏离，性别差异的漠视，乏味、过重的学习压力，基本上处于女教师的影响下，一定程度上都抑制男孩的茁壮成长。
根据男孩的生理、心理和学习方式上的差异，为了使男孩子在教育上能够获得更多的成功，我们必须在教育上对男孩子给予更多的关注。首先在教育体制上，要求学校和老师要争对男女生的差异，设计不同的教育方法，给予男孩子更多的展示机会，设计更多的适合男孩子学习的教学方式，在学校要多安排一些运动项目，使男孩子在体制上和身心上得到锻炼，促进他们身心健康。在课堂评价方式上，要针对男孩子的特点，制定出男孩子的评价方式。在体育课上，把男生女生分开上课，让男同学有更多的参与适合男孩子运动的项目。作为家庭不要急功近利，最好让男孩子晚一年入学，缩小男女孩之间认知上的差距。小学阶段尽量让一些男教师参与对男孩子的教学和训练，使男生及早得到男子汉的影响。在家里，父亲一定要担当起教育孩子的重任。经过社会上多方面的努力，真正起到拯救男孩的作用，是每一个男孩子都成长为具有阳刚之气的男子汉。
在我今后的教学中我会注重与男孩之间的交流，当他们恐惧或愤怒时，不要教训他，要鼓励和引导他说出自己的感受。随着他们年龄增长，逐渐增加他们承担责任的机会。可以从自我管理做起，逐渐让他承担起管理班级的责任。同时要告诉男孩，与别人发生矛盾的时候，除了动手打架以外，还有更好的解决手段。
拯救男孩读后感 (篇6)
我看了一本书，书名叫《拯救男孩》。一看书名，我就被它深深地吸引住了。
拯救男孩？我们男孩还需要拯救吗？在强烈的好奇心的驱使下，我迫不及待的翻开了目录，书中主要讲了男孩的危机及成因、如何拯救男孩、怎样拯救男孩以及如何造就男子汉等，我被书中的男孩危机之三心理危机所吸引。虽然家长一再的告诉我这本书不是给孩子看的，而是写给家长和老师看的，但是我仍然恋恋不舍地想把它看完。
回家后，我向妈妈推荐了网络成瘾这一章，告诉妈妈：男孩更容易成瘾，男生在学习障碍、行为障碍、社会适应障碍、品德缺陷和各种障碍中存在的问题均多于女生。男孩更容易沾染上各种成瘾行为，如网络成瘾等；男孩子更容易出现情绪问题，他们的情绪也更脆弱。从而让妈妈认识到我平常的一些做法也是情理之中，让妈妈更好地帮助和督促我。同时，我发现每个章节均有一些测试，我便督促爸爸妈妈完成这些测试。爸爸妈妈告诉我他们通过测试明白了他们以前在教育孩子上面的不足。今后他们有机会他们还会和我一道阅读一本书，一同成长、一道进步。
读完全书，我明白了男儿当自强，男孩子的生活注定充满了挑战，男子汉是磨练出来的，因此，我要不断地锻炼自己，让自己拥有健康的体魄，同时还还要通过科学地探索与实践，凭借持之以恒的毅力，永不言弃的精神，最终实现自己的目标！
拯救男孩读后感 (篇7)
《拯救男孩》一书是在别人推荐之下，我才购买并开始阅读的。刚开始看时，觉得没多大意思，几度放弃不想看了，可是当坚持看下去时，才发现书中很多观点都在碰触我的内心。
就拿“男孩情感，受到更多文化束缚”这一观点来说，书中阐述男孩其实天生并不缺乏情感表达的能力，可是随着时间的推移，男孩年龄大一些就开始变得不愿表现出自己的情绪。分析原因有两点：其一是在培养坚强男孩的过程中，父母或其他成年人使用羞辱的手段，让小男孩为自己的情感表达感到丢脸，特别是对脆弱、害怕与绝望的感觉有罪恶感；其二是男孩与母亲之间的过早情感分离，使男孩的心理受到创伤，从而影响其情感发展。这两点原因，其实背后都是一种文化力量在起作用，那就是我们的男子汉文化中的一些错误观念和做法导致了男孩的情感脆弱，传统的男子汉形象压制了男孩的情绪并剥夺了他们在情感方面充分发展的机会。“男儿有泪不轻弹”这是我们在生活中经常听到的，而且感觉这个观点就是理所当然的，并没什么不当之处，然而恰恰就是这种文化抑制了男孩的情感发展。
我的孩子就是一个男孩儿，回想他成长的历程，不乏出现“你是男子汉，你要坚强、勇敢，让着小女孩儿”等等的话语。因为在我的潜意识里，男孩子就得朝着男子汉的方向发展，男孩儿就要绅士一些，作文懂得让着女孩儿，男孩儿就不能动不动就掉眼泪，娇气、小心眼儿都不应该是男孩儿所具有的。所以在生活中我的孩子一旦出现以上种种不符合男孩儿的特质，就会受到我的指责或意味深长的教育和引导。
本想这一切都是正确之举，还暗暗庆幸自己的教育有所成效，孩子越来越像个男子汉了，知道让着女孩儿，即使女孩儿并不像女孩儿，而像个女汉子一样霸道地对待他；知道即使摔得很疼也坚持着不哭，因为这才像个男子汉。有时孩子的表现让我真是有些心疼，可我的内心却是痛并快乐着。现在来看，我要对我的孩子说声对不起，是自己的无知，给他施加了本不该他承受的一些压力，压制了他许多天性和本能。孩子，真实而痛快地释放你的情绪吧！阳光、自信、善良、勇敢！
拯救男孩读后感 (篇8)
孩子上高中了，学习越来越紧张，但是学习成绩却总是不尽人意。做为母亲，我也会总是动很多脑筋，帮助孩子进步，最近读了《拯救男孩》这本书，感概很多，收获亦很多。
书中提到了很多男孩和女孩的知识。原来男孩、女孩天然存在着差异，而这种差异不仅表现在学习上而且在其它方面都会受到影响，尤其在体质、心理和社会等方面也是危机四伏。男孩的身体素质持续下降、体质健康不断恶化，男孩更容易沾染各种成瘾行为、出现情绪问题和患一些心理疾病，男孩的男子汉气质不足、责任感不够、社会形象不佳和暴力犯罪更多。诸如此类的男孩危机，危及的不仅仅是男孩的未来，还有国民素质和国家竞争力。据称，愈演愈烈的男孩危机已经成为世界性现象，由发达国家逐渐蔓延至发展中国家，男孩危机正全球日趋加深。
尽管造成男孩危机的原因是多方面的，但主要为错误的学校教育、家庭教育及流行文化等三大因素误导了当代男孩成长不可否认。该书作者痛心疾首地指出，“以升学考试为中心的应试教育倾向，是男孩成长危机中最为凶猛的杀手，并因此而加剧所有危机对男孩的伤害”。此话听起来虽然有些刺耳，却也一针见血地揭示“现行教育模式限制男孩成长”的事实。男孩天生好动、冒险和叛逆，不少学校出于安全和安静考虑，不惜限制、禁止、取消学生的课间和课外活动，如游戏、春游等，男孩的运动技能和空间技能优势得不到发挥，男孩的荷尔蒙长期无处发泄，加上老师喜欢听话、乖巧的学生，教育核心目标的偏离，性别差异的漠视，乏味、过重的学习压力，基本上处于女教师的影响下，一定程度上都抑制男孩的茁壮成长。
读了这篇文章，我想到了很多，我知道了自己该做什么给我的孩子，我要尽我的努力给孩子创设一个良好的成长环境，让他能够健康、茁壮的成长。
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