音乐的字作文
音乐的字作文。
作文我们大家都不陌生，写作文可以大大提升个人自信心。背书和加强课外阅读，是有助于作文写作的。什么样的作文会打动读者的心呢？小编现在向你推荐音乐的字作文，供你参考和使用，请收藏和分享。
音乐的字作文 篇1
人类的感情是丰富而敏感的。生活中的点点滴滴都会拨动我们的心弦，触发人类最初的情感和期待。所以有了音乐，音乐就成了我们最好的发泄方式。音乐中的每一拍都使我们的内心世界变得生动。音乐可以说话，说话的人有听众。他们以一颗细腻柔美的心，聆听无边无际的广阔的内心世界，与音乐同甘共苦，与音乐背后的心同甘共苦，享受每一个跳动音符的起伏。
我想成为一个倾听者，一个表面上沉默但内心充满激情的倾听者。
和谐和美丽的下午，一个人独自坐在窗前，享受一杯茶，放在一个精致的耳机，开始在音乐的世界里，自由飞翔进入或低悦耳的，或者是在充满激情的歌遗迹，打开了歌手的紧张的心，觉得他的丰富多彩的内心世界。在他们的音乐中，也许我们可以找到自己的影子。虽然它是模糊的，但它也让人感到温暖。也许我们不能像钟子期、于博雅那样，在高山流水中演绎出最高层次的友情，最终成为音乐上的知己。但至少，我的新生活可以在那里找到一个短期的栖息地，有片刻的宁静，有灵魂的共鸣，得到灵魂的慰藉。音乐就像一首永远写不完的抒情诗。它总会留下悠长的回声和无限的遐想。回味悠长。
听音乐是一种享受。它不仅在我们心中萦绕，而且在我们心中回荡。它启发我们，使我们快乐和热情。
音乐给了我们另一个世界，一个我们想成为的世界，在那里我们可以抛开所有的烦恼和烦恼，快乐地成长。虽然音乐的世界是空灵的，但它充满了激情。虽然它很普通，但充满了香味。虽然它很遥远，但充满了感情。
让我们的心在音乐的世界里碰撞，迸发出绚丽的火花，在我们的心中变得不可战胜。
音乐的字作文 篇2
我记得泰戈尔说过：“不要试图填补生活的空白，因为音乐就在那个空白的深处。”音乐是从人类灵魂中流淌出来的旋律。它古典而流行，但没有雅俗之分。它可以穿越浩瀚的时空，融化无法忍受的孤独，抚慰孤独的灵魂。
正因为如此，音乐成了我的最爱。
当那首古老的歌谣日夜萦绕，照耀着我的心，温暖着我的心灵和悲伤，我的生活就像山泉一样清澈甜蜜；当夕阳消耗了最后的余晖，湖面上满是淡淡的柔风，你可以让这感情边缘的云，充实我天真的心；当日渐成熟的河流在那一天走到尽头，证明它永远不会是一首残破的旧歌谣时，你知道吗，我心里仿佛受到了一种神圣的精神。当你不断地用太阳渲染一个关于成熟的主题，一个灵魂在真谛中净化，你有没有见过一个湿漉漉的触摸，一个沉重的至高真理，有着灿烂的胸怀和脚踏实地的态度，因为这音乐成了我的最爱？
我最喜欢听钢琴曲。打开抽屉，拿出克莱德曼的磁带，轻轻插入音响，在我按下机器键的那一刻，我沉醉在钢琴的魔力中。贝多芬的《命运》是音乐家顽强地与厄运抗争的辉煌乐章，巴达·符节·西卡的《少女的祈祷》充满虔诚的向往，塞内维尔·图森的《童年的回忆》……这些都是音乐家创作的抚慰狂躁之心的温柔音符！
音乐——我的最爱！
音乐的字作文 篇3
音乐美妙而神奇，优美的音乐带给人不同的享受。喜欢音乐，听歌，享受歌曲带来的快乐。
令人兴奋的歌曲一听就让人振奋。体内所有的细胞都被调动起来，他们立刻感到精神焕发。一首舒缓的歌可以放松你的身心，让你在心烦的时候平静下来，在你生气或者焦虑的时候听一首舒缓的歌让自己平静下来。快乐的儿歌总能让你想起最快乐的童年，娃娃，小鸟，贝壳，还有脑海里所有美好的东西。还有伤感的情歌，让人泪流满面，感叹命运的无常…
一首歌背后总有一个故事。也许这些故事很普通，但总会带来欢笑和泪水。听一首歌，你会发现歌词不仅仅是一句话，而是一段倾诉，伴随着背景音乐，暴露在人们的内心。
总有一首歌会让你觉得唱过了自己无法言说的心；总会有一首歌让你单曲循环；总有一首歌，你听着开心，听着无聊，听着悲伤。它陪伴着你走过一次又一次的旅程，见证着你所有的努力。如果你找到了这样一首歌，其他所有的歌都会在你眼中褪色。这就是歌曲的魅力，也是听歌的乐趣。
歌曲可以让你感到快乐，放松身心，更重要的是，它可以减轻你的压力。如果压力太大，可以试试“音乐疗法”。音乐很有趣，你需要用心去听，这样音乐的声音才会一直萦绕在你的耳边。
当然好歌也要和朋友分享。闲暇时，和朋友聚聚，吃点零食，聊聊天，放一首美妙的歌，既陶冶情操，又增进友谊。如果朋友觉得不错，自然会下载。就这样，看着他们听着，喜欢着，心里自然很开心。
让我们爱上听音乐，找到自己的歌！
音乐的字作文 篇4
“把握生命的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨。怎么见彩虹？没有人能随随便便成功……”每当听到《真心英雄》中的这一句歌词时，我便情不自禁地想起了我的音乐梦。
我八岁的时候，从古蔺转到泸州英才来上学，要报特长班，想想自己什么特长也没有，感到了一丝自卑。正在这儿读四年级的姐姐看出了我的心思，安慰我说：“就报电子琴班，和我一块儿学吧。我们班有一个弹电子琴的高手，她的手指非常灵活，弹奏出的曲子美妙极了。”“好，那你要多帮帮我！”“没问题，不过刚开始练电子琴有点枯燥，你要吃得了苦啊！等你弹好了，我们来一个四手联弹。”我记住了姐姐的话，把它当作我前进的动力。
当老师在弹表演曲时，我简直惊呆了，天底下真有这么美妙的乐曲！我完全陶醉在这行云流水般的音乐中了，对老师投去了羡慕的目光。老师弹示范曲时，我总是聚精会神地听着。刚开始，我觉得弹电子琴很好玩，一个手指下去就是一个音符，但是，我的手指很僵硬，这时，老师总是耐心地帮我纠正。可长时间地练习指法，我真的觉得有点受不了了。这时，姐姐鼓励我说：“学任何一门技能，都要打好扎实的基本功！”于是，课余时间，我把课桌当电子琴，开始了我无声的弹奏；把别人看电视玩电脑的时间用于弹奏，一首首美妙的乐曲在我的手指间流淌。
一个月后，我有了明显的进步，老师还在课堂上表扬了我，这让对自己的梦想更加向往。有一次考级我太紧张考砸了，但老师没有骂我，而是鼓励我说我的指法挺好，只是中间太紧张停顿了。我的眼泪不听使唤地流了出来。
现在，我能非常流畅地弹奏《采茶扑蝶》和其他练习曲了，我正在一步步地向我的目标迈进，去实现我的音乐梦！
音乐的字作文 篇5
听着曲子《星空的旋律》，竟情不自禁地打起节拍来，优美的旋律、缓慢的节拍，体现了一种宁静的气氛。沉迷于网络的我，不由自主的按下“文件”中的“另存为”，急切地想把它下载到3、5软盘（A：）中。
这就是音乐的魅力吗？
小时候，听过不少世界名曲，年幼的我，竟也听得如痴如醉，慢慢地爱上了听名曲。
能够使我静下心来的，也只有音乐了……
不久前，又听到了一首《美少女战士》插曲，喜上眉梢，忙提着录音机把它录了下来，结果曲子到是录下来了，录音机却因为我的错误操作“报废”了，弄得我被父母一顿臭骂。
“录音机事件”闹得满城风风雨雨，爸妈索性把我录下来的东西统统送人，气得我一连三天脸上都是阴天。
“音乐是人类共通的语言。”着是巴赫说过的一句话，他说得没错，音乐，能把人们的心牵到一起，让人们心连心。如果这个世界上没有“音乐”这个词，世界将是死气沉沉，没有一丝光明……
音乐的字作文 篇6
我的老家———古夫新县城有一处最靓丽的风景———香溪河中的音乐喷泉。每逢重大节日的晚上，滨河岸边就会吸引众多的市民和游客。
站在我家门前一眼就可以望到远处的昭君广场，特别是晚上的音乐喷泉，更是引人注目。
夏天，一个炎热的晚上，我们去昭君广场乘凉。迎面矗立着汉白玉石雕刻的王昭君雕像，雕像周围的花坛里开满了五颜六色的鲜花。许许多多的人们围着鲜花翩翩起舞。
突然，旁边传来了更响亮的音乐声。我们随着人群穿过马路，来到了河边。啊！我们看到了音乐喷泉。随着音乐的节奏，河面上喷出五颜六色、形态各异的水柱，有的仿佛在向我们招手；有的形成一颗“爱心”；有的像一把撑开的扇子，光彩夺目，美丽极了！特别是中间一个金色的龙头，当音乐情绪很高昂时，它会射出高达几百米的水柱。最惊心动魄的是一阵凉风吹来，从“龙”嘴里喷出的水花，奇迹般地从上空转向河边的游人，我们只觉得头上、脸上、身上到处是水花。本以为是下雨，本想躲开，只见河中出现一波又一波的水雾。这时，我们才意识到不是下雨，是河中的喷泉啊！
我喜欢在那儿玩，更喜欢喷泉里的小水珠，洒在身上的那份快感。
音乐的字作文 篇7
在第三次“专家走进音乐课堂，促进青年教师成长”的研讨活动中，专家抛出了“如何让学生保持浓厚的学习兴趣?”这一问题，让我深思很久。学生的学习兴趣是一种求知的愿望，是他们力求认识事物、渴望获得知识的一种意向活动。教育家夸美纽斯指出：“兴趣是创造一条欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”由此可见，教学中激发学生学习兴趣是何等的重要。实践证明，当学生对学习的兴趣油然产生时，就会使之产生强烈的求知欲望，学生就愿学、爱学、乐学,而且学得活、学得好、获得较大的成功。那么，在教学中如何保持学生持久的学习兴趣呢?下面我就这三堂鲜活的课例，谈点粗浅看法。
一、重视与学生的情感交流，激发学生的兴趣。
在教学过程中，教与学双边活动的顺利进行，需要融洽的师生感情作基础。教师爱学生，关心学生，时刻让学生感受到教师对他们的理解、信任、关怀和鼓励，这样不仅会赢得学生的尊敬和信赖，而且教师的言行也就会成为他们学习的动力，进而提高他们对教师所教课程的学习兴趣，从而产生学习欲望;反之，任何伤害学生感情的言行，都会使学生产生逆反心理，增长厌学情绪。所以，在教学过程中，教师用充满感情、亲切的语言鼓励和引导学生参与教学过程，用生动有趣、富有启发性的语言带领学生积极思维，使学生产生学习兴趣，变被动学习为主动学习，。在这三堂课中，我发现王明月老师特别注重感情的投入，如学生回答不出，她会微笑说：“不要着急，等会儿想好了告诉大家，好吗?不要气馁!”当学生注意力分散时，她会突然间表扬一位班上特别调皮的学生如何地认真，让其他的学生瞬间转变，把注意力都集中到课堂上，所以她的整堂课学生都保持着高昂的学习激情。
二、安排得当的教学内容，激发学生的学习兴趣。
美国心理学家布鲁纳指出：“学习的最好的动力，是对学习材料的兴趣。”学习兴趣是对学习内容的一种力求认识的倾向、伴有积极的情绪色彩。学习材料包括课内外两个方面。因此，教师要在平时注重教学积累，时刻关注音乐新知识，一方面要挖掘教材中的兴趣因素，把兴趣附着在知识上;另一方面要注意捕捉学生生活中的兴趣点，并善于把学生虽有所感却又不甚明白的课外问题恰当地引入教材。因为学生都是带着特别想知道的问题听讲的，所以在整个听课过程中都特别认真注意，而且感到非常有兴趣，从而对知识产生了研究和创造欲望，培养了学生的创造性思维能力。
三、以精湛的专业素质，让学生保持学习兴趣。
近年来，随着素质教育的大力开展，音乐教学不断改革深化，这就需要高素质的教师配合素质教育及有专业知识精深，功底深厚的教师才会有高质量的教学，才能使其学生对其授课产生浓厚的兴趣。因此，教师更要转变观念，更新知识，加强学习，提高自身的唱、弹、说、听的能力，还要具备丰富的相邻学科的知识，要会使用现代化的教学手段，跟上时代潮流，并能结合教材创造生动活泼的课堂教学。记得卫婧老师在执教五年级《萤火虫》一课时，卫老师亲切活泼的教态、华丽优美的钢琴伴奏把孩子们带到了萤火虫的世界，一堂课，学生都沉浸在华丽优美的钢琴声中，学生演唱歌曲的兴趣很高，歌声感染着每一位听课的老师。
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音乐喷泉作文
作文是学生自我发现和自我提升的途径之一可以促进个人成长，写作是一种强烈的表达和释放情感和想法的方式。一篇好作文除了用华丽的辞藻堆积外还要有明确的中心思想，我们怎么才能写好作文呢？以下是我们为您准备的关于“音乐喷泉作文”的精选文章，希望本页面内容能帮助到您！
音乐喷泉作文 篇1
《音乐喷泉》 星期天的晚上，我和爸爸妈妈一起去世纪广场滑冰。 我们溜了一会儿，突然听到了广播里说： 世纪广场音乐喷泉即将开始！我们马上找了一个好位子坐了下来。 就在音乐刚刚响起的几秒钟后，池中央一横排的喷管一齐喷出了水。喷泉的样子千姿百态，有的像仙女散花、有的像一根根柱子，有的就像一群训练过的舞蹈演员，还会跳舞呢！它们随着音乐声音的强弱变化着水柱的高低，声音弱了，水柱低了，声音强了，水柱也跟着高了，真是太神奇了。更妙的是，当音乐起伏不定时，那喷泉就像波浪一样，也起伏不定，远远看去像一只海燕在摆动着翅膀，太美了！在乐曲快放到时，水池两边较大的两个喷管一齐喷出大量的水，在半空中组成一条美丽的弧线，接着又掉进了池中。这情景就像是两条跃出水面的巨龙，去抢在池中正上方的大宝珠，结果一个都没抢到，最后又落到了水中，好一幅双龙戏珠啊！最后，音响中又放了两三首乐曲，喷泉把每首乐曲都表演得淋漓尽致，真的是比人跳的还要精彩。表演结束后，喷管中又突然喷出许多水来，落在池中，发出了很响的声音，跟人们的掌声一样，我想，这大概就是喷泉自己在给自己鼓掌吧，真有趣！我还是第一次看过这么美的音乐喷泉。
音乐喷泉作文 篇2
音乐喷泉
我去过最大的音乐喷泉广场；这西安市大雁塔广场，可惜时间不凑巧没有亲眼目睹到它的景观；也经常看到潘天寿广场的彩灯喷泉，可惜没有音乐。这次去宁波，有幸看到了盼望已久的音乐喷泉，真叫人百看不厌，赞口不绝。
夜幕降临时，我们来到了天一广场。这里人山人海，欢声笑语，真是一个繁华的世界。
“到点了，音乐喷泉要来了！”人群不知是谁欢快地叫了起来。话音刚落，只见半空中传来悠扬的乐曲声，喷泉“唰”的一下，扭动优美的舞姿把水花向四处甩，五彩的灯光从水池中向水花照射着。顿时，喷泉的水柱，水花呈现出多种色彩。有时是橙红色的十分耀眼，洒下来的水花形成了雾，如同一抹抹红霞；有时是碧绿色的，形成一幕翡翠珠帘；有时是紫色的、玫瑰红的，朦朦胧胧，水花、柱形成了一位位神秘的魔法师；有时又是宝蓝色的，好似仙女给观众们捧上成千上万颗宝石。
过了一会儿，乐曲声一下子激昂起来，喷泉的声音如雷贯耳，淹没了人们的欢笑声，水一蹿而上，形成了十几米高的墙，水花从半空抛洒下来，有的成了美丽的烟花，有的像碎金子撒落下来。我仔细一听，哦！原来是《西班牙斗牛士》乐曲，怪不得喷泉的水柱那么欢腾。忽然，乐曲声嘎然而止，喷泉也好像紧急刹车，最后一股水花“啪”的一下摔成千万锭银子。紧接着一曲优美的《天鹅舞》彼起此伏，喷泉摆动着婀娜多姿的舞步。最美的要数左右两旁荷花形的喷泉笼头了，不住地旋转，一会儿把水花耍得像水晶花复，一会儿把水花耍得像一位位敦煌飞天美女，舞动着轻纱，流光溢彩，看得我们都如痴如醉……水幕电影还把我们带入了童话世界。
音乐喷泉今天晚上，我游完泳刚回来，音乐喷泉便开始了。我迫不及待地跳下摩托车，同爸爸妈妈一起来到了广场上。只见广场里早已是人山人海，热闹非凡。人们或三个一群，或五个一伙，熙熙攘攘，笑逐言开。
随着音乐的缓缓响起，喷泉开始跳起舞来了。突然，中间的一簇直冲云霄，两旁的两簇水花也翻山倒海，左边向右边打去，右边向左边打去，像两国在交战似的，又像两条龙在跳舞。只听“啪”的一声，我顿时感到脚下有着丝丝凉意，接着，又是一声“啪”，我觉得浑身凉冰冰的，就像是掉进了冰窖。原来，右边的喷泉改变方向，向着我这边打来了。我急忙逃出这个喷泉的“魔爪”。最底下的一层喷泉的根部呈现出五彩的颜色，原来呀，是在水里安有一些五颜六色的小灯。而喷泉的水一条一条地冒上来，就好像在跳着踢踏舞。左边跳，右边落，右边跳，左边落。随着这美妙的音乐，喷泉好像永远也跳不累似的。
恰好我们是站在喷泉边，微风吹来，水珠就像蒙蒙细雨向你飘来，舒服极了。
我正沉浸在这片美妙的天地中，突然，喷泉关闭了，我们只好收回目光，依依不舍地回家去了。
音乐喷泉星期天，爸爸妈妈带我游牡丹园。我们来到小山上，远远看到一处喷泉，就赶紧跑了过去。
这些喷泉喷得真高呀，喷起的水柱来有三层楼那么高！她还会随着音乐的变化，一会儿高一会低。风一吹，喷上去的水散开了，像瀑布一样洒在湖中央，溅起层层水花，可漂亮了！
在大喷泉的下面，有许多转着喷的小喷泉，只有一米多高，像栅栏一样，可好玩了！
我和妈妈在旁边照了一张像，作为留念。
音乐喷泉我和小姨、妈妈去襄樊玩的时候，我们到诸葛亮广场看了音乐喷泉。
看音乐喷泉的人真不少，一支由6、7个人组成的'乐队正奏着优美的乐曲，喷泉随着音乐的节奏上下起伏，声音大时好几米高，声音小时也有1米多高。并且喷泉在水下彩灯的照射下显得格外美丽。随着灯光的变化，喷泉也随着变成红的、绿的、黄的、蓝的等五颜六色，好看极了。
我被这美丽的景色迷住了。站在旁边衣服都让喷泉喷湿了，要不是妈妈拉我往后退，我还不知道呢。
我喜欢这美丽的音乐喷泉。
音乐喷泉晚上，我和爸爸妈妈一起去明珠广场，这里凉风习习，花草飘香，让人心旷神怡。
要说广场中最美的那要就数广场中间的音乐喷泉了。刚开始的时候，周围的小喷泉先喷出来，像一个个顽皮的孩子，发出“哈哈”的叫声。随着优美的音乐节奏，喷泉时高时低，时快时慢。有的像仙女的丝带，有的像一个个刚开放的荷花，还有的像天女散花。看，那一颗颗小水珠多么想晶莹的珍珠呀。听，音乐时而缓慢，时而高昂。嗬！随着音乐节奏的加强，声音的宏大。一根粗壮的水珠像一条腾空而起的飞龙从喷泉中间突起。大家都昂头望去，看上去都快挨着月亮了。人们不停的赞叹：“啊，这喷泉真高呀！”
观赏喷泉的有几百人，他们有的闭着眼睛，随着音乐摆弄着身体，好像在感受着那凉爽的滋味。有的站在喷泉旁边，把手伸出去，去亲自感受喷泉带来的舒适的感觉。好多调皮个孩子跑进喷泉里面“洗澡”，他们像一群群小鸭子，窜来窜去。他们的爸爸妈妈在喷泉的外面看着自己的孩子那样开心的玩耍，都笑得合不拢嘴。从喷泉里跑出来的孩子们，一个个的衣服都湿透了，他们的脸上却乐开了花。是呀，这里是他们快乐的天堂，没有挨老师批，忘记了一切烦恼，只有快乐。
音乐喷泉真是太美了，给我们带来了许多的快乐。时间过得真快呀，不知不觉的就九点多了，我只好恋恋不舍的看着背后的喷泉回家了。
音乐喷泉我和小姨、妈妈去襄樊玩的时候，我们到诸葛亮广场看了音乐喷泉。
看音乐喷泉的人真不少，一支由6、7个人组成的乐队正奏着优美的乐曲，喷泉随着音乐的节奏上下起伏，声音大时好几米高，声音小时也有1米多高。并且喷泉在水下彩灯的照射下显得格外美丽。随着灯光的变化，喷泉也随着变成红的、绿的、黄的、蓝的等五颜六色，好看极了。
我被这美丽的景色迷住了。站在旁边衣服都让喷泉喷湿了，要不是妈妈拉我往后退，我还不知道呢。
音乐喷泉作文 篇3
《弟子规》犹如茫茫宇宙中一颗最耀眼最美的行星；犹如盛开鲜花中最灿烂、最娇艳的花朵。《弟子规》是以三字一句、两句一韵的规格编制而成的，主要讲了七个方面：孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文，而总叙就是这七个方面的总结。
常言道：“百善孝为先”，孝是每个人的必修课，学会了孝顺父母就学会了做人的根本。平日里每周五回到家中，母亲总会迎上来，接过我的书包关切地问这问那，而我总会厌烦地回答：“烦不烦啊，我累了，我想睡觉。”而学了“入则孝”中的“父母教须敬听父母责须顺承”这几句之后，我才深深体会到父母爱我们的至深至爱之情，同时，也为我以前的行为深感惭愧。
二十四孝中的黄香，夏天睡前帮父亲把床铺扇凉，冬天严寒时为父亲暖和被窝，其实值得我们学习。这些行为固然都是小事，但处处都表现出一个孝子的知恩图报之心。自从我们出生的那一天起，我们的父母就对我们百般的呵护，衣食住行照顾得无微不至。作为感恩，我们是不是也应该注意父母的冷暖，给予父母关爱啊！所以我决定改过，决心做一个好孩子。从此以后，早上起来见到父母问好，放学回家，主动将自己在校学习的情况告诉父母，让父母放心。
“言行”在孔子门四科里排第二位，这是很重要的的一门学问。以前，我碰到同村的叔叔、阿姨们只是冲他们笑笑，自己就像个哑巴一样，可是学了《弟子规》之后，我开始主动称呼路上碰到的长辈，固然不需要“骑下马乘下车过犹待百步余”，但是文明礼貌是我们必需做到的，四周的叔叔阿姨都夸我长大了，懂事了呢！
常言道“文不可不学也”。文化，就是要用“文”来“化”我们，学文的目的就是来变化我们的气质，把“文”化到自己的一举一动中，化到点点滴滴的糊口中去。想一想，你下课后，第一时间冲向操场，不觉得羞愧吗？也许“天才梦”就在这几步中破碎了。我原本就是被贪玩蒙蔽了双眼，是“余力学文”中的“宽为限紧用功工夫到滞塞通”，让我跟贪玩说声“byebye”了，是《弟子规》改变了我，我要感谢它呢！
《弟子规》是中华民族聪明的结晶，它蕴含了无限无尽的知识。它仍是一位“好老师”，教育我们做人处事的道理—孝敬父母、尊敬长辈、关爱同学……
音乐喷泉作文 篇4
仙居第一小学四（5）班
林 啸
国庆节到了，爸爸妈妈带我去杭州旅游，国庆节的晚上，爸爸妈妈特意带我去西湖观赏新开发出来的音乐喷泉。
到了西湖边，音乐喷泉已经开始，观赏的人特别多，挤都挤不进去。没办法，爸爸只好把我抱起来看，哇！真是太美了，太壮观了。随着音乐节奏的变化，喷泉喷出了五颜六色的水。喷泉有的像荷花，这朵荷花一会儿开放，一会儿收拢；有的像蓝色的火焰，照亮了整个湖面，音乐到了最高潮的时候，喷泉就像一条条银色的巨龙冲向天空。观赏的人们发出了阵阵的喝彩声。
我不失时机，“咔嚓”一声把这美丽的一瞬间拍录下来做为纪念。
写于XX年10月
音乐喷泉作文 篇5
夕阳西下，我和爸爸妈妈爬完保俶山，来到西湖边看音乐喷泉。
只看见跟着一阵音乐声慢慢响起，一幕幕水帘缓缓升了上来。水帘舞动着，它舞得时而奔放热情，时而轻快灵动，时而又温柔可亲……
一曲铿锵有力的《红军进行曲》开始了。哇塞！水柱一窜一窜地升高，像一声声号角，激励着人们奋勇向前……慢慢地，曲子到了结尾的送军部门。你看，一排排水柱左右扭动着，多像一位位乡亲挥着手，送红军；又仿佛是此刻所有观看者激动而又不舍的心情。曲毕。
又一曲欢快的曲子响了，是《采茶舞曲》，那水柱快速地摇晃着，每两个就交织在一起，像那茶树迎风作响。一会儿，水帘又扭动起来，从小变大，犹如锦绣的姑娘从远处走来。然后，水帘又连续向上一跳一跳地，真像姑娘们用那灵巧的双手在采茶哩！许久，升高的水幕慢慢落下，像夕阳般徐徐消失。一曲毕。
最后一曲是《梁山伯与祝英台》。曲子柔和，水也柔和。西湖中的喷泉组成了一朵朵花，开放了又合拢，两边的水也挥动着，不中断变化出不同的外形。曲子到结尾时，水花依旧开着，但水柱不动。忽然，边上的两根大水柱从了出来，组成了一座水桥。“哇”！我们不禁惊叫起来。一曲完毕。
最后，我们带着激动的心情回家了。但却老是忘不了音乐喷泉带给我们的、对音乐的全新诠释。
音乐喷泉作文 篇6
“好一朵美丽的茉莉花……”随着柔和悦耳的音乐声，喷泉慢慢开始喷射了。
喷泉随着音乐的节奏，时而像婀娜多姿的少女，扭动着纤细的身子，为音乐伴舞；时而像一朵亭亭玉立的荷花绽放在河面上；时而像火箭穿过彩虹，直冲云霄；时而象雄鹰拍打着翅膀，准备展翅高飞！
喷泉的形态各不相同，而配合美丽的灯光肯定更胜一筹。刚开始时，灯光和喷泉合为一体，宛若凤凰与飞龙，追逐打闹
；当白光照射到喷泉，水柱变得晶莹剔透，水珠就像一颗颗钻石闪闪发亮；当绿灯光射过来时，喷泉就变成了一排排小树；斑斓的灯光照过来时，喷泉又变成了蓝天中掉落的雨点。
光和喷泉组成了层出不穷、如梦如幻的音乐喷泉，它吸引了成千上万的人们来观看，成了珊溪的标志性景物。
“十里星湖一鉴开，荷花仙子踏歌来，多情水有倾城色，露笔人无咏雪才。”说的不就是珊溪的音乐喷泉吗？
写音乐的作文合集
读后感大全为网友们搜集和分享了写音乐的作文，作文是我们应该学习的一项技能，长期训练写作有助于思维能力的提高。把写作当作每天必须完成的任务去做，每天至少写半个小时，如何把作文写的清晰而有条理呢？
写音乐的作文(篇1)
人人都对音乐有一种深深的依恋，人人都对音乐有一种割舍不断的情愫。也许，只是你尚未发觉而已。
记得很小很小时，我最喜欢跟着电视哼唱自己喜欢的歌曲，明知五音不全还是固执地坚持，这可能是我最早对音乐迷恋的记载吧？
稍长大后我迷上了小提琴，精致的琴身，弓与弦摩擦借助空的板从S孔透出，一首首欢快而又抒情的曲子汩汩流淌出来，多么地美妙，多么地动听……
音乐无疑是放松自己的最好表现，试想：繁重的学业压着你，在很累时轻启琴盒，取出琴，拉出一首首优美的曲调，你紧绷的心灵也放松了起来，多么欢欣的一件事！
小学时我总能在公共场合表演自己的特长——小提琴：时间来临，帷幕缓缓拉开，一个小男孩深情地拉起了一首《龙的传人》，弦轻柔而清晰地划着，手指在手板上不停地变换，手势一上一下，双目微闭，脚步轻轻地打着节奏，身体微微摇晃着，举手投足间，充满了音乐气质。曲子时快时慢，优美而低回。一曲拉罢，掌声四起……
你知道那个男孩是我，音乐是件多么有趣的事啊！不要再隐藏心中的音乐情愫了，大胆地释放出来吧！
写音乐的作文(篇2)
晚上，吃过晚饭后，我来到院子里，吹着微风。这时，不知从那里传出了动听的音
乐，让我细细的品味着，一首首优美的音乐从远方传来，我坐在石凳上，脚踩在草丛里，细心倾听着，生怕浪费这短暂而美妙的瞬间。
开始，调子很欢快，像叮咚的小溪，倾泻着，倾泻着......悦耳之极，美丽之
极......然而，欢快的调子一转为忧郁的调子，就让人感到有点寂寞和冷漠。这时，那感伤的曲子使得天上的星星和月亮都沉静了下来。天空是静静的，夜是静静的，星月是静静的，似乎整个世界都静下来了。轻轻飘飘的音乐，好象一只妩媚的小花，散发着朦胧又清晰的花香。这时的夜景美得甜人，美得眩目......
啊！音乐！它是那么的伟大，它能够使哀伤的情绪一扫而光，它亦能使狂欢的人们顿时啜泣，不朽的音乐啊，你是心灵的海洋。在美的音乐里，有美的真谛，美的色彩，而它自己本身便是美的结晶！在美的音乐里，思绪就像自由飞翔的鸟儿，在广阔的蓝天上翱翔，它又像一个理想之国，命运和生活都那么的光彩夺目，它让你陶醉，也让你如痴如醉。一个沉静在音乐里的人，哪怕平时再怎么的暴躁，再怎么没耐心，此时此刻也不会有那样的脾气爆发，而是变的那么的可爱、温柔。我在音乐的国王里，在无边无际的天空下飞翔，我正和音符自由自在的在幻想的国土遨游.......我仿佛已经不存在了，我的整个儿身躯，整个思想全都溶入进了这迷人的音乐当中。
音乐能迷人是它的本能，而我的思绪能再次飞翔，却是因为有陶醉的音乐，只要有音乐存在，就不会有嘲笑。
我漫无边际的想象着，让思绪如空中飘洒的细雨，被风吹得纷纷四散......
写音乐的作文(篇3)
那一天黄昏，我迎着雨后凉宾的空气，寻找那些我自认为美妙的音符……
我觉得在这个世界上，没有比听音乐更让我觉得快乐的了！聆听别人的话语，会让我感觉到知识力的存在！而聆听别人演奏的音乐，会让我感觉到一种说不出的快乐与安宁……
听，教堂里在唱圣歌！那还是一群孩子们呢！他们用稚气好听的嗓音，为我们描述着上帝的样子：棕色的头发，上面罩一顶光环；深蓝色的眼球，犹如海水蔚蓝的波涛；高翅的奔梁，一身洁白的长袍，还有天使站在他的身旁，他正在望着善良的人们微笑……听着音乐，我甚至可以看到上帝的额头有多少条皱纹……上帝并不是万古长音的，他也是沧桑老人了，只是人们不希望他老，总是把他歌唱得那样年轻。天真的声音唱得真好！让人觉得轻松愉快。
听着这群孩子们的歌唱，我在教堂门口站的时间有点长了，腿也站麻了……
于是慢倪走向街心广场，那里可是人们乘凉的最佳之地了—草多，树多，喷泉多。老老少少一同坐在树下乘凉，说着没完没了很有趣的事儿。我独自一人漫步，在人群中穿梭，来到一座喷水池的周围……吸，这儿也站的站、坐的坐、走的走，密密麻麻一大堆人，他们在喷泉高高的水雾的清凉下，是那样乐不思蜀。限睛欣赏着喷泉的种种变化，耳朵聆听着乐器的语言—
萨克斯与树枝一起摇曳，手风琴与鸽群一起悠扬，架子鼓与二胡一起婀娜多姿，小提琴、笛子、铃鼓，还有小号的声音……说不清哪些是中国的，肠些是西洋的，混合在一起，一齐演奏着只属于它们的那个旋律……人群为音乐而聚拢，音乐为人群而顺狂！喷泉一跳一跳窜过人群的肩头，竭力欣赏着这边的演奏。音乐似乎是无私的，也是忠实的，一曲又一曲，美妙轻显，陪伴着你，为你传颂着悠扬……听着听粉，我笑了。因为我感受到了音乐带给我的快乐！
呀，天渐渐暗下来了，广场上的灯光铺天盖地起来。那么，今天就先到这吧……我转头开始往回走，不知不觉。我来到了一家乐器行的门口。这家店还没有关门，里面的一切和白天比起来显得平静……一首用吉他弹奏的乐曲隐约作响……那么的轻盈I就像一眼欢腾的泉水，旧泊地流淌，期间总有那么几处平滩一样的安静……也许是曲子不太熟的缘故吧，在高潮部分总是停顿；又像是谁把石子扔进泉水中溅出的水波声一样，叮咚叮咚……听粉听着，我又笑了！我再一次感受到音乐带给我的快乐！
写音乐的作文(篇4)
喜欢孤单，一个人单独的享受，宁静，舒适。但是渐渐地找回感觉，觉得音乐也是一种挺美的享受。
小时候，就很喜欢音乐，总是跟着电视里的儿歌一起唱，尽管唱得不是很好。如今，长大了。依旧对音乐存有一份特殊的感情。不同的是，有了比较喜爱的歌手，听他的歌百听不厌罢了我觉得音乐中有一种无形的力量，能令你在烦恼中快乐，在紧张中放松。那是一种行云流水般的境界，沉醉在音乐里，仿佛整个世界都与我无关。那种感觉，如在飘渺的梦境中一般。
我会吹长笛。在以前，总觉得学长笛很苦，很枯燥，没有一点乐趣。但还是在老妈的软磨硬泡下坚持学下去。而今，以前练习时的那种不快荡然无存，取而带之的是一种舒服的感觉。，我可以任自己的情绪在音乐中川流，可以把情感投入到音乐当中。当一曲终了，所有的忧伤、烦恼，全都飞到了九霄云外。我相信，音乐可以陶冶人的性情，还可以放松自我。有时作业写累了，吹吹长笛，放松一下心情，劳逸结合，学习也不感到乏味，又得到了如诗般的音乐。
每次上网，都要先把音乐打开，体味流行音乐的欢快。听着听着，有时到了忘我的境界，自己随口就跟着唱出来了，我平时不怎么喜欢唱歌。此时，仿佛音乐就是一片蓝天，我则给自己插上双翼，自由地在蓝天翱翔，享受蓝天带给我地欢乐。感谢上帝赐给我一双灵敏的耳朵，让我能聆听世间的各种声音：鸟儿婉转的响声，和着树叶的沙沙声，也是大自然弹奏的一首不赖的曲子。
音乐似乎是这个世间最美妙的东西，给人以温暖，给人以舒适。如要走进音乐，就需要用心去倾听。而这时我觉得，其实孤单寂静也只是音乐中的休止符而已。
音乐，是一种享受。
音乐，使我快乐！
写音乐的作文(篇5)
音乐是人们的休息的的地方，或是提神的咖啡。说道音乐有很多种，比如说老歌，或是摇滚的音乐，还有一就是一种比较流行的歌。
唱歌并不是嗓子好的人才能唱，即使是嗓子唱歌不怎么好听，但是只要自己用心唱的话，就算唱的在不好听也能唱的很美妙的。
比如说我吧，我不喜欢学校的音乐，我喜欢摇滚的音乐，或是比较流行的歌。一开始的时候我也不怎么喜欢什么音乐。因为我的嗓门唱歌不怎么好听，可是也不喜欢音乐，然后，我在深圳东的铁路那里骑单车，听到了哪里的人在那唱歌，我听到了那么的美妙的音乐，所以我才激起了信息，我努力的学唱歌。
有一天，音乐课的时候，我就认真地听课，为了学音乐豁出去了。但是我连一句都没听懂，下了课后，问老师，老师说：我来帮你补补课把。我说：好啊好啊。老师帮我补10分钟。我觉得我补得不过多，然后，我下一节课的下课也来补。
有一天我终于学会了音乐，我感谢我的音乐老师，还有加上我的努力的结果。只要不放弃，不学到一半就放弃。
这就是不放弃的结果。小朋友们可不能这。
写音乐的作文(篇6)
轻轻戴上耳机，按下按钮，隔绝这世间的嘈杂，感受这无以用语言来形容的美——音乐。
那美妙的感觉，注定在那按钮的瞬间就已开始。听高山，听碧水，听奇幻，听仙境，听轮月，听古色古香，听美轮美奂，听余音绕梁。
听，一段悠扬的木吉他声响起。它诉说着天空上的一座城，野花芬芳，百果飘香，鸟儿们自由飞翔。它的曲调，是如此凄凉、悲伤，却隐隐有一丝丝追求梦想的意愿。它就是《天空之城》。
听，一段中国风的古典古筝曲响起。它的弹奏仿佛带我来到了春天的夜晚里。一轮孤月高悬空中，月下有江流，有芳花。有竹林，它们相相呼映，那么唯美。过了一阵子，春江的潮水涌起，气势磅礴，那轮孤月与江潮互相辉映，波光粼粼，哪一处春江不在明月朗照之中。江水弯弯曲曲，绕过花草遍地的春之原野，花林闪着银光，江畔白沙与月光融为一体，白茫茫一片。这是皓月当空光照江天一派空明的幽美景色，这样的良辰美感景，除了《春江花月夜》能演绎，还能有谁呢？
听，一段轻快活泼的交响乐响起。我仿佛又置身于一片湖畔中，在我眼前，有四只小天鹅正在戏水打闹，十分可爱。曲调干净利落，质朴动人的旋律还富有田园般的诗意。它就是着名芭蕾舞乐曲《四小天鹅》。
音乐像黑夜里的烛光，像冬日里的温暖，像风雨中的一把伞……音乐的魅力使我无法摆脱，让我深深沉醉其中。
耳机里的音乐换了一首又一首，但美妙的感觉仍旧还在……让音乐洗涤你的心灵，澄清你的灵魂，启迪我们的人生！
写音乐的作文(篇7)
小河边要展开一场盛大的音乐会。
远处的青山连绵起伏，小河两岸长满了绿油油的草，草地上长出了几朵小花，边上还有一棵大柳树，柳条上长满了柳叶。天空中飘着几朵白云，小河上浮着几朵荷叶。
音乐会开始，小河哗啦啦地伴奏，春风也在呼呼地伴奏。
一只小鸟从窝里飞出来，在空中盘旋了几圈，飞到一根柳枝上，叽叽喳喳地在叫。
一只知了趴在一根柳条上面，唱起自己独特，美妙的歌声。
一只蟋蟀慢悠悠地爬到一根小草上，拉着自己的小提琴。
之后，一只青蛙跳进小河里，突然，又跳到了荷叶上：;呱，呱，呱地唱起歌来。
伴随青蛙好了，一大群野鸭游来:“嘎 嘎 嘎”地叫。
知道现在，小河边的音乐会还没结束呢！
写音乐的作文(篇8)
今天下午最后一节音乐课，我们都时不时打起了哈欠，就在这时，吕依恬猛然转过头来，想找我搭茬。
“项煊!”坐在我前面的吕依恬发话了，“你看黄浩亮的裤子！”我望了望坐在我右边的黄浩亮，也顺便看一看他的裤子，发现没有一丝瑕疵，我轻声细语道：“吕依，哪有问题?”“中间。”吕依恬回答我，为了不引起黄浩亮的注意，我悄悄站起来，做出提裤子的姿势，我迅速地瞅了一眼黄浩亮的黑裤子。
哦！天哪，黄浩亮的裤子中间，竟然叉开了一条大约十厘米长,宽三厘米的大口子，显然黄浩亮并没发现他的裤子破了，于是我和吕依恬笑得乐不可支，不过谁都没注意到我们这两个“笑人”，黄浩亮的大洞洞仿佛是一个世界焦点，从我们这头传到对面那头，真是一个有趣的冷笑话呀！嘻嘻，再告诉你们一个新消息，原来黄浩亮早就知道他的裤子破了呢！
今天的音乐课真是丰富多彩，待会儿还有一个更精彩的笑话告诉你哟！！
写音乐的作文(篇9)
音乐是一种好艺术，它可以触动我们的灵魂，愉悦我们的身心。音乐对于我们来说是再熟悉不过的了。每一条巷子，每一条街道，处处都飘荡着音乐的旋律。看！那走在路上带着耳机听音乐的年轻人，那在公园里一边听着收音机里的音乐，一边锻炼的老人，那坐在播放着音乐的玩具车里的小朋友……音乐真是无所不在啊！
音乐多姿多彩，不同节奏的音乐给人不同的心灵感受。有的音乐浪漫温柔，使人陶醉其中；有的音乐充满忧伤，使人黯然落泪；有的音乐激情欢快，使人兴奋高亢。音乐带给我们快乐，让我们的生活变得多姿多彩，我们的生活离不开音乐。
高兴的时候，如果有音乐相伴，欢快的曲子可以让我们更加开心；而在烦恼的时候，更是听一听音乐，它可以抚慰我们的心灵，让我们烦躁的心平静下来。疲劳的时候，听听音乐，无聊的时候也听听音乐，优美的旋律让我们沉醉。
我喜欢听音乐，音乐在带给我快乐的同时也丰富了我的生活。不同的乐器奏出的声音不同，各有各的好听。好的音乐，就像充满活力的生命，让你不由自主全身跟着沸腾。
从小音乐就伴随着我们一起成长。音乐里有我们的'思念，哀伤，欢乐，还有我们对未来的美好憧憬。音乐给我们的听觉带来了美妙的享受。
音乐让我们变得快乐，让我们的生活丰富多彩。让我们的世界都充满音乐吧！！
写音乐的作文(篇10)
当古人懂得将物体发出的声音编织成有序的篇章时，音乐也就产生了。从曾经单一的拟声到如今纷繁的乐曲，音乐无时无刻不散发着其独有的韵味与美丽，令人们如痴如醉。
音乐是美的，是人们传达思想的一种方式，也是人们表达心境的一种途径。不同的人演奏出的音乐之美是不同的。开朗者奏乐有其轻快活泼之美；豁达者奏乐有其深远清爽之美；悲伤者奏乐有其阴郁低沉之美；忧郁者奏乐有其深沉缓慢之美。正是因为音乐可以传达人们的心境，奏出那不同的美感，俞伯牙何尝不是为了知音者而鼓琴，才演绎出了那高山流水之美。
我不懂得如何去奏出那音乐之美，但我愿意做一位能欣赏音乐之美的听众，不以那粗俗的眼光去践踏圣洁的乐章。我喜欢听音乐，因为每当你静心去倾听每一首音乐时便会有不同的感觉油然而生，使你仿佛进入了音符舞动的世界，乐音环绕，远离了世俗的喧嚣，远离了社会上的明争暗斗，远离了你所背负的一切沉重的责任的包袱。因此，有的音乐似水，品之无味却有良多益处；有的音乐似咖啡，味苦却闻香，尽显潇洒与随意；有的音乐似酒，愈陈愈烈，狂放而落寞；有的音乐似茶，有清香却也宁静。
音乐美，可以给人带来许多好处。我喜欢听优雅的钢琴曲，也喜欢听班得瑞轻柔的旋律。每当轻柔的曲子响起，音乐便舒缓着人们急躁的心灵，好的音乐是人们心灵的洗涤剂，可以荡涤掉内心的丑恶，只留下真、善、美。若说音乐是无用的，孔子又怎会一心向往礼乐之邦，而今又怎会出现“乐以教和”这一说法呢？
音乐之美，美在其饱含真切的思想，饱含着最原始的自然情感，承载着人们心灵纯洁的一面，也承载着生命平淡的一面。
写音乐的作文(篇11)
春天来了，大自然一片生机，到处都有许多美妙的声音。不信，你听.......
首先有风姐姐来报到，树哥哥正给她伴舞;然后是瀑布姐姐，她是个歌唱家;小蜂蜜是舞者。就在音乐会要开始的时候，雨音乐队来了。评委是蝴蝶。
音乐会开始了。首先上场的是小蜜蜂，他跳的本是很好的，可因为他跳的太快，看得评委眼花缭乱，还不停地发出“嗡嗡”的声音，震得评委耳朵隐隐作痛，被大众邀下了台;第二位是瀑布姐姐，她一上台就唱起歌来，她唱的“哗哗啦啦”的，优美动听，受到了评委的好评;风姐姐和树哥哥跳起舞来，风姐姐发出“呼呼”的声音，树哥哥“沙沙”的声音可好听了，他们跳的舞也非常优美;最后雨音乐队把狂欢推向了高潮，春雷是鼓手，打在石头上发出“啪啪”的声音。比赛结束了，雨乐队得了冠军，风姐姐和树哥哥得了亚军，瀑布姐姐得了季军。
最后在欢庆中大自然的音乐会结束了!
写音乐的作文(篇12)
六一是我们孩子们的节日。六一儿童节当天，爸爸妈妈带着我来到星海音乐厅，去享受音乐所带来的不一样的快乐！
到达星海音乐厅后，趁还没开始入场，我在大厅四处转了转，工作人员都是统一的黑色工作服，四面的墙壁上都是宣传各个音乐会演奏不同时间及介绍。可以让人有更多的了解以及购买不同时段的票。
终于等到入场时间，我们坐的位置正对着舞台，入场时，我拿了份节目宣传册，看到指挥家是女的，而且很了不起，20xx年以优异成绩完成美国辛辛那提大学音乐学院指挥系硕士学位，师从美国著名指挥家、教育家马克·吉布森教授。目前，仍以全额讲学金在该学院攻读博士学位。音乐会开始了，第一首曲子是《香槟加洛普》，这首曲子听着感觉气氛热烈，中间还有开香槟时软木塞爆出的声音，原来这个也是有专人在演奏的，真好玩。
第二组曲子是《鹅妈妈》组曲，还有个虚拟人物------兔小白，它带着我们重温了这故事，同时观赏了麦斯乔姐姐为我们表演的一幅幅结合音乐所带来的自己亲手所画的沙画，新奇又是种享受。荧幕上随着音乐一会儿是天空中飞翔的天鹅，背上还带着一个人，向着城堡飞去，一会儿是《睡美人》的圆舞曲，屏幕上有出现了睡的很香的一个女孩，看着她的手灵巧的手在屏幕上飞舞，台下一阵阵的赞叹，佩服声！
接下来也是著名童话的曲子，《胡桃夹子》组曲，我喜欢的就是《花子圆舞曲》它那优美动听的旋律令人陶醉！
所有的曲子都好听，优美动听，让我回味的就是开场的《香槟加洛普》有开香槟时的场景，曲子欢快，妈妈说，听着曲子就好像自已也在参加聚会，欢快的谈笑，也代表着美好的开始，聚会（演出）开始这场音乐会给我不一样的视觉听觉感受，每次听的音乐，和这场音乐会的旋律是天壤之别啊！
写音乐的作文12篇
从小到大作文一直在我们身边，作文，是一种所看所感的文字表达，我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写。那我们怎么才能写好作文呢？以下是小编为大家收集的“写音乐的作文12篇”仅供参考，我们来看看吧！
写音乐的作文【篇1】
晚上，吃过晚饭后，我来到院子里，吹着微风。这时，不知从那里传出了动听的音
乐，让我细细的品味着，一首首优美的音乐从远方传来，我坐在石凳上，脚踩在草丛里，细心倾听着，生怕浪费这短暂而美妙的瞬间。
开始，调子很欢快，像叮咚的小溪，倾泻着，倾泻着......悦耳之极，美丽之
极......然而，欢快的调子一转为忧郁的调子，就让人感到有点寂寞和冷漠。这时，那感伤的曲子使得天上的星星和月亮都沉静了下来。天空是静静的，夜是静静的，星月是静静的，似乎整个世界都静下来了。轻轻飘飘的音乐，好象一只妩媚的小花，散发着朦胧又清晰的花香。这时的夜景美得甜人，美得眩目......
啊！音乐！它是那么的伟大，它能够使哀伤的情绪一扫而光，它亦能使狂欢的人们顿时啜泣，不朽的音乐啊，你是心灵的海洋。在美的音乐里，有美的真谛，美的色彩，而它自己本身便是美的结晶！在美的音乐里，思绪就像自由飞翔的鸟儿，在广阔的蓝天上翱翔，它又像一个理想之国，命运和生活都那么的光彩夺目，它让你陶醉，也让你如痴如醉。一个沉静在音乐里的人，哪怕平时再怎么的暴躁，再怎么没耐心，此时此刻也不会有那样的脾气爆发，而是变的那么的可爱、温柔。我在音乐的国王里，在无边无际的天空下飞翔，我正和音符自由自在的在幻想的国土遨游.......我仿佛已经不存在了，我的整个儿身躯，整个思想全都溶入进了这迷人的音乐当中。
音乐能迷人是它的本能，而我的思绪能再次飞翔，却是因为有陶醉的音乐，只要有音乐存在，就不会有嘲笑。
我漫无边际的想象着，让思绪如空中飘洒的细雨，被风吹得纷纷四散......
写音乐的作文【篇2】
艺术就像一杯红酒，热爱艺术的人会从中品出无穷无尽的美妙；抿一口留在口中回味，它的甘甜中有一丝苦涩；喝一口下肚，余香沁人心脾……
我是在新学校上第一节音乐课时认识她的。她是我的音乐老师曹老师，当她踏进教室，就吸引了同学们的眼球。她长发飘飘，容光焕发，穿着一袭拖地长裙，好不漂亮！我在心里暗暗为自己打气：加油！不能在漂亮老师面前丢脸！我一定要唱好！我在唱歌时放声高歌，脸部表情笑盈迷人，搏得她的喝彩赞叹。那一天，她把我选进了合唱队，因为我的招牌笑容，还把我选成主角。我笑得合不拢嘴，唱得自然更加卖力。
可是合唱训练实在艰苦，早晨要五点半起床，六点进行晨练；每天上午的阅读课也要练；午觉也不能睡，进行午练；下午的阳光体育课要练；甚至晚上回家更要练到睡觉。天啊！我天生体质就弱，再这样折腾下去，我一定会大病一场，到时要是卧床不起，我就可以不去训练了！那么苦，那么累！我心里萌生了一个想法……
这天，去训练时，想到自己今天作业量多，我便借口说肚子疼，不去。有什么困难我就不去训练，久而久之，就成了借口。于是，训练队的关老师把我的名字从比赛名单上删除，我赌气再也不踏进音乐室半步！可曹老师找到我，好言相劝，“你要坚持，不然就会半途而废，学而没有所成。你想想，关老师很辛苦，你不要辜负她……”
我听着听着，泪水模糊了我的双眼，我尽量忍住那即将夺眶而出的酸涩之泪……“可我应该怎么做才恰当，老师？关老师已把其他人换上去了！”我大声辨认。“跟我回去吗？”“我……好吧！”我的眼里隐隐泛着泪光……
从此，我开始自习。每天早起练声，眼睛困了揉一揉，腿脚酸了捶一捶，嘴练干了喝口水，脖子累了扭一扭。有时声音练哑了，我会请求妈妈给我买枇杷膏润润嗓子；有时生病了，也要卧在床上唱几支自己喜爱的曲子；有时被一些小比赛淘汰了，咬牙保持冷静继续练习。终于，我被关老师选进了区赛。区赛上，评委个个紧盯我们不放，我竭尽全力放声高歌，浑身解数自然少不了，我盈盈笑意的表情至今还烙印在评委脑海里呢！我骄傲地看着曹老师还有平时对我们疾言厉色的关老师，歌了，余音绕梁，曹老师似深深潭水的眼神望着我嫣然一笑……
这条装载着荆棘与阳光之路，我会坚持不懈地勇敢前行，我会一直火力全开，直到走向成功。音乐薰陶我的人生，我一直都在坚持着我的梦想。
写音乐的作文【篇3】
大自然有许许多多的音乐家。
雪，是大自然的演奏家，下雪前，他会在天上玩他的游戏。当他落到房顶，房顶便像歌手一样，唱出不同的乐曲。不一样的房子，有不一样的声音；不一样的雪花，有不一样的音乐。当小雪下起，那声音慢慢吞吞的，好像在读书，让人感受到大自然的可爱；当暴雪飞舞，整座城市都激动起来，共同演出一场热闹的音乐会，那音乐如此激昂，让人感受到大自然的力量。
雨，是大自然的歌唱家，他会在森林里转动他的八音盒，一场快乐的演出便开始了。只要仔细听，就能听到他们歌唱：那声音时大时小，时远时近，时轻时重，人们听到可能会跳起舞来，从精彩的街头表演，到空前绝后的交响乐。
雷，是大自然的伴奏师，他可以远远地敲起他的架子鼓，这鼓声是多么响亮，多么令人意犹未尽。在路上走，不用害怕会他让你吓一跳的声音，因为他只是在告诉我们：“我在演奏，我很快活！”
写音乐的作文【篇4】
一天，森林的会长——狮子写了一张布告贴在一棵大树上，森林里的居民都围上去看，只见上面写着：森林之家将在10月1日举办一场音乐盛会，届时将选举出一名音乐家，被选中的音乐家将有重赏。
一时，小动物们都争相练起了各种乐器和歌唱表演。机灵的小猴子，打算练钢琴，可是琴谱上面的音符小猴子看不懂，于是，它就改练竖笛。但是竖笛有十个“洞”，小猴子一只手只有四个指头，加起来是八个指头，不好练。最后小猴只好放弃了。
长颈鹿学的非常慢，它在练钢琴，长颈鹿又没指头，不能用手指，只好用脚趾来练，这样很辛苦，所以它学得三心二意，速度自然更慢了。
选举会终于到来了，最后，又会弹又会唱的蟋蟀当选为本届音乐家。经过记者的追踪报道，原来蟋蟀从一出生起就坚持每天都刻苦地练习弹唱。“怪不得它能一举夺冠！”小动物们若有所思。
成为森林音乐家的蟋蟀每天晚上都为大家弹唱，给大伙带来了无尽的欢乐，大家都喜欢它。
写音乐的作文【篇5】
人人都对音乐有一种深深的依恋，人人都对音乐有一种割舍不断的情愫。也许，只是你尚未发觉而已。
记得很小很小时，我最喜欢跟着电视哼唱自己喜欢的歌曲，明知五音不全还是固执地坚持，这可能是我最早对音乐迷恋的记载吧？
稍长大后我迷上了小提琴，精致的琴身，弓与弦摩擦借助空的板从S孔透出，一首首欢快而又抒情的曲子汩汩流淌出来，多么地美妙，多么地动听……
音乐无疑是放松自己的最好表现，试想：繁重的学业压着你，在很累时轻启琴盒，取出琴，拉出一首首优美的曲调，你紧绷的心灵也放松了起来，多么欢欣的一件事！
小学时我总能在公共场合表演自己的特长——小提琴：时间来临，帷幕缓缓拉开，一个小男孩深情地拉起了一首《龙的传人》，弦轻柔而清晰地划着，手指在手板上不停地变换，手势一上一下，双目微闭，脚步轻轻地打着节奏，身体微微摇晃着，举手投足间，充满了音乐气质。曲子时快时慢，优美而低回。一曲拉罢，掌声四起……
你知道那个男孩是我，音乐是件多么有趣的事啊！不要再隐藏心中的音乐情愫了，大胆地释放出来吧！
写音乐的作文【篇6】
我想，每个人都有个小小的梦想藏在心里吧。也许，它从未实现；也或许，它只是昙花一现，但，那都会成为我们努力的目标。当然，我也一样。
在我小的时候，很小很小的时候，我就渴望着站在银幕里，唱我想唱的歌。这个愿望到现在，也都还 存放在我的心里。
我接触过很多乐器，吉他，钢琴……都是在我万般的请求下，父母才让我去学习它们。但我的.学习成果却不令人满意，因为我的手指不够长，无法完整地弹完一首歌曲。所以，我只与钢琴交了两年的朋友，哎！
在钢琴的打击下，我也并没有放弃这个心愿，我又去学习了吉他。当我在大街上看到那些以弹吉他为艺在街上谋生的人，我都会觉得很酷，以至于在某一个晚上，我心血来潮，跟父母讨论了一晚上。他们终究犟不过我，嘻嘻，让我开始学习吉他。小时候没注意，现在发现，上一节课好贵啊，看来我必须要拿出点成绩来了！刚学的几天，我十分勤奋地练习着指法，但我三分钟热度的心理，使我没过几天就对此感到无聊了。好在是老师一直夸奖我，才让我有了继续学习的动力。我也终于不负众望，刚学一年就拿到了四级证书。
在20xx年的2月，我报名了《超级女声》，这无疑是我一生中最大的决定了，万一我过了海选，万一我出名了，万一我被哪家公司器重......我都不敢再想下去了！三月初，我跟杭州赛区的导演通了话，期间我的双腿不断地颤抖，心脏扑扑直跳。现在想起来，我只记得他说的一句话：“你很厉害，我们节目非常需要你，请你务必赶来！”四月初，我如期地请了假，从嘉善到杭州，两个小时的路程，希望我别对我自己失望，在车上，我一遍一遍地熟读歌词，一想到要让四位有名的评委听我唱歌，我就兴奋不已。距离比赛还 有三个小时，我在场内彩排了一遍又一遍，许多参赛者都调侃我的年龄，但我认为，我的表演会让他们惊艳。一下子，就有三个参赛者表演完了，没有一个人通过，我不由自主的紧张起来，直到第四号选手把话筒递给我，我才回过神来，我急匆匆地做了自我介绍，但我的演唱还 不到一分钟，他们就按了铃，“你根本不会唱歌。”“你第一句就走音了，我们请看下一位。”后来，我就在车上了，我想了好多，大半天的时间，不到一分钟的出场，换来两句嘲讽......
看来，对于音乐我还 是不够格的，但我从未放弃，我会努力的，但也不会瞎努力了。
写音乐的作文【篇7】
生日的时候，朋友送了我一个用木头做成的小音乐盒，虽然不素，但很精美，发出的声音也很优美。
音乐盒的右边有一个精制的小房子，屋顶是人字形的，从远处看，颇像一本大书压在一个长方形的小屋上，可爱极了，盆里有两个小爱心，边上还点缀着几朵小花儿，屋前有着一个小楼梯，一共有三个阶梯，边上嵌着一条条波浪形的花纹。小房子的边上有一个小风车，只要这个风车一转动，小房子里面的音乐盒就会欢快地“唱”起来，发出美妙的声音，这声音听了使人心旷神怡。小风车的下面还有一个相似于捣糕器的.模型，模型的边上还有一排排的篱笆竖立在那儿。整个音乐盒下面还有一个小底座长约20cm，宽约7.8cm，高约1.5cm。从远处看，这一个小音乐盒就像一个小小的风景画：你看，那房子不就是农民伯伯屋吗？那风车不就是捣糕器的助乐吗？你瞧，风车转一下捣糕器就抬起来，然后敲一下，那个盆子……
有一次回家，因为考试考差了妈妈把我骂了，所以我很生气，回到房间快速写完作业就坐在桌前玩，一会儿都没有理妈妈，玩时偶然间看见了朋友送我的音乐盒，我把它拿了出来，把那音乐盒的开关扭了一圈，它立刻发出优美的声音，那声音里又错杂着“咚咚”的敲盆声。又仿佛把我带回到了农民的家里，使我的心情好了很多，原来的气也消了，
我爱我的音乐盒，它使我在伤心时快乐，还带给了我许多乐趣。
写音乐的作文【篇8】
小河边要展开一场盛大的音乐会。
远处的青山连绵起伏，小河两岸长满了绿油油的草，草地上长出了几朵小花，边上还有一棵大柳树，柳条上长满了柳叶。天空中飘着几朵白云，小河上浮着几朵荷叶。
音乐会开始，小河哗啦啦地伴奏，春风也在呼呼地伴奏。
一只小鸟从窝里飞出来，在空中盘旋了几圈，飞到一根柳枝上，叽叽喳喳地在叫。
一只知了趴在一根柳条上面，唱起自己独特，美妙的歌声。
一只蟋蟀慢悠悠地爬到一根小草上，拉着自己的小提琴。
之后，一只青蛙跳进小河里，突然，又跳到了荷叶上：;呱，呱，呱地唱起歌来。
伴随青蛙好了，一大群野鸭游来:“嘎 嘎 嘎”地叫。
知道现在，小河边的音乐会还没结束呢！
写音乐的作文【篇9】
这是一个不寻常的夜晚——平安夜——再过一天就圣诞节了。街上飘溢着浓浓的幸福的喜悦。奇怪？再那儿！天边之处，倒映着一片火光——这是哪儿的火光呢？
追寻火光的源头，你将来到一片空地。瞧！火光在那——近了，近了！你来到了一棵树跟前。那么，别止步，再往前走——天哪！你看见了一幅怎样的情景啊——
空地上，在这个空旷而自然的地方，聚集着多少的……桌子啊！只见他们俨如训练有素的士兵，一个个围绕于篝火之边。一圈圈的圆，环绕着中心的火光，这，这是一种多么庄严而神秘的典礼啊！睁大眼仔细看：篝火旁站着一个人……不，一张桌子，是市长的办公桌！熊熊燃烧的火焰映出了每张桌子的脸，它们全都泛滥着兴奋、激动的神情。在那红光中，诉说着一切可能与不可能的事。
市长的办公桌踏着沉着而坚定的步伐，走到了话筒前，他清了清喉咙以他那特有的沙哑的嗓音开始了他的演讲：“亲爱的各张桌子，你们好。在过去的一年里，我们同舟共济；愿在未来的时光中，我们还能尽到自己的职责，为每一个需要我们帮助的人作出应尽的贡献！……”市长办公桌的话慷慨激昂、铿锵有力，且越说越激动，只可怜了那话筒。不管怎么说，他一讲完，桌子们的叫好声仍不绝于耳，掌声似海浪一般，此起彼伏，一浪接着一浪。
也就在他说完的一瞬间，空地上空洋溢着礼花。几桶盛每瓜果点心的瓶子如变魔术般从地底冒出；不仅是这样，桶中的糖果竟自己从瓶中跳出来，并准确无误的进入每张桌子的嘴中。
你也许正在揉着眼，你不敢相信这一切，可又不得不相信；你认为眼睛近视了，可得出的结果却是两眼5。3。你惊愕了；你以为这是在梦境，于是便狠狠的掐自己一下，可换来的却是一阵鬼哭狼嚎。你别急！这是真的，不过，你仔细瞧瞧，说不定那些瓶子之中有你丢失已久的瓶子。
一支悠远且充溢着活泼的曲调从天而降。凝神谛听，你回发现在空地的另一头，有一张桌子——这是钢琴家的桌子，瞧她！正有模有样地弹奏着钢琴。在这样欢声笑语的夜色中，就连雪也不忍得落下，在这群桌子中飘扬——它们也被感动了。
于是，伴着音乐，在这个祥和而朦胧的穹隆里，桌子们踱起了欢乐的舞步。在他们中间，男士会邀请女士当舞伴。音乐把他们征服了，氤氲之中，你会觉得，他们并不是用脚跳，简直是有着翅膀的蝴蝶一般，是在飞？他们如羽毛般轻柔，迎风潇洒，真的飞起来啦！又有如蝶舞，你眼前宛如出现了彩蝶翩翩的画面。
也许你会往前迈一小步，那么，请继续向前走吧！走进他们中间，只要你相信奇迹的存在，那就与他们一起跳！别担心，他们很热情，去吧！与他们一同迎接圣诞节的倒计时……
空地上其乐融融。蓦地，音乐一转，他们也一改舞姿——真是群通音乐的家伙们！
此时，这堆篝火中央放射出火树银花般的烟花，霎时间为这晚会增添了几分热闹。凑近些，瞧去！这群桌子的脸上洋溢着幸福的微笑。市长的办公桌欠起了沉重的身躯，也想一齐欢庆，可不料自己过重，竟没法与其他桌子一般轻盈舞蹈。只听他叹了口气，便呆呆的站在一旁观看。继而，他又笑起来了，吩咐秘书的办公桌取来自己做工精致的小提琴（他年轻时曾是小提琴家的桌子，耳濡目染便也会点）。
他来到了钢琴旁边，凝神谛听了一会儿空气中的音韵，便也演奏了起来。刚开始只是小声的和着，慢慢的也就大声合奏了。众桌子回头瞧了一眼，见是市长的办公桌在弹奏，便更跳得更欢了。这时候，来自天国的不速之客——雪，再也按耐不住自己无比渴望的心情了，纷纷脱离云儿的怀抱，自天上由地下跳跃，天幕之中似乎垂下了一幅美丽的画卷——那时雪的洁白之歌。
妙魅的雪景图、醉人的音乐之声、翩翩舞蹈的桌子们，难道无法勾起你的神韵？去吧！与他们共欢乐，品味这难得的夜色……
听！注意听！夜深人静中街道上那令人回味的一曲曲音乐，那微乎其微的音乐，是为他们而起的缥缈之歌！
写音乐的作文【篇10】
我们班的音乐老师是傅老师，她有着一个又高又匀均的身材，一双炯炯有神的眼睛，加上一头乌黑发亮的秀发，她最特别的地方就是每天都要穿今年最时尚的衣服，别提多美了，不对应该是美得天仙站在她旁边就像一个装饰品，根本无法相比。但是这么美丽的傅老师发起火来也是非常有震慑力的。
第一次上音乐课时，但我们第一眼看见傅老师时，她满脸的微笑，让我们以为她是一位既漂亮又温柔的老师，所以我们就送出了“见面礼“，一个又吵又乱又断断续续的路队。这个路队乱的东一个人西一个人，还有好几个人并排走，就像放学了一样，吵得就像菜场一样，一点儿也不像一个队伍。当到了音乐教师门口后，本以为傅老师会宽容地放我们进去，可是没想到的是这时的傅老师脸上失去了原本那美丽而灿烂的笑容，取而代之的是一脸的严肃，这时我们十分安静，不对，是这时整条走廊都十分安静，也不对，应该是安静得连空气也不敢流动。而在那瞬间过后，傅老师就大声的要求我们，这声响，地球听了也要抖三抖。当时我吓得整个人都惊住了，最终我们还是重走了，但这次我们学聪明了，傅老师看不见的地方我们吵吵闹闹，快到傅老师看见的范围内，我们就立刻安静，所以我们再也没有重走过。
我们傅老师她很特别，她总是给我们处难题，什么难，她就让我们干什么。有一节课，那是我们第一次接触“移位”，并且傅老师一眼就看出了我们并不会这个内容，所以她就开始想“坏”主意了，她先给我们听写，然后才叫真正的难题——傅老师让我们把一整首歌的所有音符统统向下移三位，就算是一个一个的数，也要都写出来，这要什么时候才能移完呢？一节课很快就过去了，有的同学只移了一两个；还有的移了一半；很少有同学移完了。而我也好不到哪里去，就移了一行，当时我十分焦急，因为如果我在下节课之前还没移完的话，傅老师下节课就会把我赶出教师，等移完了才能进去继续上课，最终在我的努力下，我总算是完成了。
这就是我们的傅老师，一个严格，爱出难题的傅老师。但我们依旧喜欢她，因为她的严格和爱出难题，所以我们的音乐水平也更高了。
写音乐的作文【篇11】
窗外的树叶飘落，留下的只是那光秃秃的枝丫，天下着小雨，细细的雨滴敲打着地面，发出悦耳的声音．小雨尽情的洗刷着城市的灰暗与喧嚣，它也洗尽了我的愁丝，使我的心得到片刻的安静，我的心情丝毫没有因为天气的缘故而变得糟糕，因为我有音乐做伴
我推开门，坐在阳台的藤椅上，旁边放着优美的古典音乐，手里的淡淡清茶散发出的香气配上这音乐对我来说是一种惬意的享受．那跳动的音符仿佛跳进了我的心里，让我感受到它时而澎湃，时而寂静，时而忧伤，时而欢乐．我静静坐在那倾听那些古代作曲家诉说着他们的点点滴滴，让我的心仿佛随他们去了，感受当时的沉寂，喧嚣与黑暗．其实在那些乐曲中我最喜欢的还是它----柴柯夫斯基的四小天鹅，因为那欢快的旋律会使我本来枯燥的心增添一点乐趣，来跟里面的小天鹅一起舞动．可能大多数人不太喜欢贝多芬的命运交响曲，因为它太过悲壮，但是我却很喜欢，因为那是最能表露他心迹的一首曲子，在那你能清楚的了解到他在怎样的同命运作着斗争，并且你会被他的坚强所感染．
音乐是生命中的一股清泉——冼星海，享受音乐的乐趣作文。
从很小的时候开始，音乐就一直陪伴着我。从一开始的童谣；后来的动漫歌曲；到在后来的流行音乐。陪伴我走过了生命中的不同阶段。
在夜阑人静的时候，当孤独的我打开mp3，一曲《朋友》拨开那层层乌云，使月光重新照耀在窗边；在阴雨连绵的时候，当烦闷的我打开电视，一首《阳光总在风雨后》吹开了那惨淡阴沉的天空，使太阳重新普照大地；在狂风怒号的时候，当无助的我打开收音机，一段《要你坚强》化作一堵坚实的城墙，庇护我走出困境；当艳阳高照的时候，当焦躁的我打开电脑，一首,《奇异恩典》变成那一双温柔的手，抚慰我平息怒火 。这是音乐给我带来的乐趣。
当我与好朋友一起坐在树下，探讨着音乐的真谛时，《十面埋伏》的激昂；《新疆游记》的幽深；《扬鞭催马运粮忙》的欢悦；《月光下的凤尾竹》的安谧，都是永不衰老的话题。那杀机四伏的垓下战场；驼铃欢畅的丝绸之路；万众一心的抗日前线；月光初照的傣家竹林，令我们无限神往。这也是音乐给我带来的乐趣。
闲暇时，搬出落满灰尘的乐器，弹一弹钢琴；吹一吹葫芦丝；拉一拉二胡。回忆着当年与同学们一同学习演奏时的欢乐，在家中日以继夜练习时的辛酸，以及参加比赛后过关斩将终于功成名就时的激动。一幕幕往事历历在目，这又何尝不是音乐给我带来的乐趣。
音乐，给我带来了无尽的乐趣，是我生命中永不枯竭的精神源泉。
写音乐的作文【篇12】
六一是我们孩子们的节日。六一儿童节当天，爸爸妈妈带着我来到星海音乐厅，去享受音乐所带来的不一样的快乐！
到达星海音乐厅后，趁还没开始入场，我在大厅四处转了转，工作人员都是统一的黑色工作服，四面的墙壁上都是宣传各个音乐会演奏不同时间及介绍。可以让人有更多的了解以及购买不同时段的票。
终于等到入场时间，我们坐的位置正对着舞台，入场时，我拿了份节目宣传册，看到指挥家是女的，而且很了不起，20xx年以优异成绩完成美国辛辛那提大学音乐学院指挥系硕士学位，师从美国著名指挥家、教育家马克·吉布森教授。目前，仍以全额讲学金在该学院攻读博士学位。音乐会开始了，第一首曲子是《香槟加洛普》，这首曲子听着感觉气氛热烈，中间还有开香槟时软木塞爆出的声音，原来这个也是有专人在演奏的，真好玩。
第二组曲子是《鹅妈妈》组曲，还有个虚拟人物------兔小白，它带着我们重温了这故事，同时观赏了麦斯乔姐姐为我们表演的一幅幅结合音乐所带来的自己亲手所画的沙画，新奇又是种享受。荧幕上随着音乐一会儿是天空中飞翔的天鹅，背上还带着一个人，向着城堡飞去，一会儿是《睡美人》的圆舞曲，屏幕上有出现了睡的很香的一个女孩，看着她的手灵巧的手在屏幕上飞舞，台下一阵阵的赞叹，佩服声！
接下来也是著名童话的曲子，《胡桃夹子》组曲，我喜欢的就是《花子圆舞曲》它那优美动听的旋律令人陶醉！
所有的曲子都好听，优美动听，让我回味的就是开场的《香槟加洛普》有开香槟时的场景，曲子欢快，妈妈说，听着曲子就好像自已也在参加聚会，欢快的谈笑，也代表着美好的开始，聚会（演出）开始这场音乐会给我不一样的视觉听觉感受，每次听的音乐，和这场音乐会的旋律是天壤之别啊！
2023写音乐的作文分享
作文从某方面体现一个人的水平，写作是作家们创作文学作品重要的途径之一。怎样写好一篇作文呢？栏目特意为你整理写音乐的作文，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！
写音乐的作文(篇1)
生日的时候，朋友送了我一个用木头做成的小音乐盒，虽然不素，但很精美，发出的声音也很优美。
音乐盒的右边有一个精制的小房子，屋顶是人字形的，从远处看，颇像一本大书压在一个长方形的小屋上，可爱极了，盆里有两个小爱心，边上还点缀着几朵小花儿，屋前有着一个小楼梯，一共有三个阶梯，边上嵌着一条条波浪形的花纹。小房子的边上有一个小风车，只要这个风车一转动，小房子里面的音乐盒就会欢快地“唱”起来，发出美妙的声音，这声音听了使人心旷神怡。小风车的下面还有一个相似于捣糕器的.模型，模型的边上还有一排排的篱笆竖立在那儿。整个音乐盒下面还有一个小底座长约20cm，宽约7.8cm，高约1.5cm。从远处看，这一个小音乐盒就像一个小小的风景画：你看，那房子不就是农民伯伯屋吗？那风车不就是捣糕器的助乐吗？你瞧，风车转一下捣糕器就抬起来，然后敲一下，那个盆子……
有一次回家，因为考试考差了妈妈把我骂了，所以我很生气，回到房间快速写完作业就坐在桌前玩，一会儿都没有理妈妈，玩时偶然间看见了朋友送我的音乐盒，我把它拿了出来，把那音乐盒的开关扭了一圈，它立刻发出优美的声音，那声音里又错杂着“咚咚”的敲盆声。又仿佛把我带回到了农民的家里，使我的心情好了很多，原来的气也消了，
我爱我的音乐盒，它使我在伤心时快乐，还带给了我许多乐趣。
写音乐的作文(篇2)
小的时候，我不爱睡觉，而妈妈只有一边抱着我，一边唱着“摇篮曲”，我才能慢慢进入梦乡。
音乐似乎跟我形影不离，慢慢长大了，我还是不折不扣地喜欢它，还了解了许多乐器的声音。“电子琴弹奏出来的乐曲是我最喜欢的，每一个音符就像一条欢快的“小溪”。由每一条“小溪”汇成了“大海”，“大海”有时“水波平静”，有时“波涛汹涌”，然而，电子琴又是非常欢快的，主题里总有大海的汹涌。有一次，隔壁的一个小女孩正在用电子琴弹奏乐曲，我听得入了迷，仿佛看见了大海，都把妈妈布置我的任务都忘了。从那时起，我就爱上了弹电子琴，所以现在我也在学电子琴。记得有一次，我在学校举行的“六一儿童节”的晚会上，我用电子琴弹奏“祝你生日快乐”的乐曲，听着乐曲，同学们都产生了共鸣，便跟着唱了起来，连我自己都陶醉了，通过着一次，我更加的热爱音乐。渐渐地，每天都弹着电子琴，我真的觉得音乐是最好的朋友，懂我、教我……
音乐，是世间上最美妙的事物，它把人们带进了一个纯净、催人奋进的世界！音乐，世界因你而缤纷多彩。
写音乐的作文(篇3)
一个个跳动的音符，一对对变化莫测的长短拍，一首首激奋昂扬的的旋律，一篇篇意味深远的歌词，带给我们多少欢乐多少甜蜜。音乐，在我心中已不仅仅表达的的是一种情绪，更是一种灵魂，一种神圣不可侵犯的高贵！
我欣赏古典音乐。闲暇时，我会静品一杯苦茗，看着窗外明朗的天空，打开音响，任由浮游空气中的音乐游离、升华、沉淀……听着贝多芬的《命运交响曲》，我会感叹生命的激情与奋斗；听着《欢乐颂》，我会佩服于音乐家深沉的人生阅历，对生命的不懈追求
我更喜欢阿炳的《二泉映月》，凄伤的二胡声徐徐拉出，我仿佛看见主人公在一片皎洁的月光中，在空明澄澈的的泉水旁，诉说着心中的无限哀伤。我会用心去倾听，去思考，乐曲中的每一处细微末节，哪怕是一个小小的颤音，也会让我为之颤动。感人至深的音乐，常常引起我的共鸣，在我的心波里徜徉散开……
我也看好流行音乐。流行音乐简单适口，琅琅上口，在多种乐器的配合下，音符变得立体仿佛有一种辐射和扩张的趋势，暗藏着你听得见或听不见的声音。流行音乐不仅仅因为它的旋律好听，歌词所富含的意义同样让我心动。
当年一首《常回家看看》红遍大江南北，激起多少游子的共鸣；小天王周杰伦的歌词更是带着难以捉摸的韵律。一首《三年二班》“这第一名到底要多强，到底还要过多少关，可不可以不要这个奖，我当我自己的裁判……”让我如痴如醉，更懂得竞争的真正含义。
对于我来说，音乐如同一阵台风，袭卷了我的小天地，又如同一阵春雨，滋润了我的心灵，又如同一道彩虹，偷走我无尽的遐想。我爱音乐，它是我生命中不可或缺的成分！
写音乐的作文(篇4)
音乐是人们的休息的的地方，或是提神的咖啡。说道音乐有很多种，比如说老歌，或是摇滚的音乐，还有一就是一种比较流行的歌。
唱歌并不是嗓子好的人才能唱，即使是嗓子唱歌不怎么好听，但是只要自己用心唱的话，就算唱的在不好听也能唱的很美妙的。
比如说我吧，我不喜欢学校的音乐，我喜欢摇滚的音乐，或是比较流行的歌。一开始的时候我也不怎么喜欢什么音乐。因为我的嗓门唱歌不怎么好听，可是也不喜欢音乐，然后，我在深圳东的铁路那里骑单车，听到了哪里的人在那唱歌，我听到了那么的美妙的音乐，所以我才激起了信息，我努力的学唱歌。
有一天，音乐课的时候，我就认真地听课，为了学音乐豁出去了。但是我连一句都没听懂，下了课后，问老师，老师说：我来帮你补补课把。我说：好啊好啊。老师帮我补10分钟。我觉得我补得不过多，然后，我下一节课的下课也来补。
有一天我终于学会了音乐，我感谢我的音乐老师，还有加上我的努力的结果。只要不放弃，不学到一半就放弃。
这就是不放弃的结果。小朋友们可不能这。
写音乐的作文(篇5)
晚上，吃过晚饭后，我来到院子里，吹着微风。这时，不知从那里传出了动听的音
乐，让我细细的品味着，一首首优美的音乐从远方传来，我坐在石凳上，脚踩在草丛里，细心倾听着，生怕浪费这短暂而美妙的瞬间。
开始，调子很欢快，像叮咚的小溪，倾泻着，倾泻着......悦耳之极，美丽之
极......然而，欢快的调子一转为忧郁的调子，就让人感到有点寂寞和冷漠。这时，那感伤的曲子使得天上的星星和月亮都沉静了下来。天空是静静的，夜是静静的，星月是静静的，似乎整个世界都静下来了。轻轻飘飘的音乐，好象一只妩媚的小花，散发着朦胧又清晰的花香。这时的夜景美得甜人，美得眩目......
啊！音乐！它是那么的伟大，它能够使哀伤的情绪一扫而光，它亦能使狂欢的人们顿时啜泣，不朽的音乐啊，你是心灵的海洋。在美的音乐里，有美的真谛，美的色彩，而它自己本身便是美的结晶！在美的音乐里，思绪就像自由飞翔的鸟儿，在广阔的蓝天上翱翔，它又像一个理想之国，命运和生活都那么的光彩夺目，它让你陶醉，也让你如痴如醉。一个沉静在音乐里的人，哪怕平时再怎么的暴躁，再怎么没耐心，此时此刻也不会有那样的脾气爆发，而是变的那么的可爱、温柔。我在音乐的国王里，在无边无际的天空下飞翔，我正和音符自由自在的在幻想的国土遨游.......我仿佛已经不存在了，我的整个儿身躯，整个思想全都溶入进了这迷人的音乐当中。
音乐能迷人是它的本能，而我的思绪能再次飞翔，却是因为有陶醉的音乐，只要有音乐存在，就不会有嘲笑。
我漫无边际的想象着，让思绪如空中飘洒的细雨，被风吹得纷纷四散......
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