塔顶上的猫读后感作文
塔顶上的猫读后感作文(精选8篇)。
写进作文里的，都是我们想表达的，作文，是运用语言文字表达和交流思想感情的重要方式。我们为你收集整理了塔顶上的猫读后感作文。相信一定会对你有所帮助！
塔顶上的猫读后感作文 篇1
放假了，我从我的书柜里找出一本书——《塔顶上的猫》，这是《笑猫日记》系列丛书中的一本，这本书的作者是著名的杨红樱阿姨。我还读过杨红樱阿姨写的《保姆狗的阴谋》、《想变成人的猴子》，等等。杨红樱阿姨《笑猫日记》中写的角色都很逼真、很形象，特别是对动物的描写，活灵活现、跃然纸上。
《塔顶上的猫》里的笑猫是最神奇的角色，也是我觉得最可爱的一个角色，它能像人一样笑，而且能各种各样地笑，还能听得懂人类的语言，可惜他只能听不能说！在这一本里我还喜欢虎皮猫，因为虎皮猫“武艺盖世”，只有他才能爬到塔顶；因为虎皮猫有远大志向，在塔顶上眺望远方；因为虎皮猫优雅、高贵，他总是独来独往、洁身自好。所以笑猫会被虎皮猫迷倒，觉着虎皮猫很有品位，成为虎皮猫的“粉丝”。这本书里也有我讨厌的角色——“资格猫”，因为他们心眼儿小、爱嫉妒，总是在背后说虎皮猫的坏话。
虽然杨红樱阿姨是讲的猫，写的是动物，但我分明觉得是在讲人，写的是我们身边的事。猫身上的优点和缺点其实就是我们人身上的优点和缺点。我自己有时也会“吃不着葡萄嫌葡萄酸”。所以我觉得杨红樱阿姨很会写故事，通过写动物来写人，通过写猫来教育人。
我要感谢杨红樱阿姨，读她的故事又快乐、又受教育。
塔顶上的猫读后感作文 篇2
今年寒假，妈妈又给我买了我最喜欢的“《笑猫日记》系列”中的一本书，叫《塔顶上的猫》，是杨红樱阿姨写的。我迫不及待地接过书，进入了笑猫那哭笑不得的世界。
这本书讲述了一个离奇古怪的春天。那时，笑猫已经住在了翠湖公园。公园里有一座美丽的白塔。伴着第一缕春风，一只举止优雅的虎皮猫突然出现在塔顶上。她让笑猫深深地感受到了恋爱的滋味。这也引起了公园里一大群著名的“资格猫”——靓猫、酷猫、乌云盖雪、雪里拖枪他们的愤怒。因为他们上不去的地方，也不许别人上去!他们开会咒骂，夸张地游行……他们疯狂的行为引来了老老鼠的看不起，公园里的老鼠更是乐翻了天，今天吃鱼松饼加可乐，明天吃奶油蛋糕加香槟酒……一个个吃得嘴角流油，肚子滚圆。后来，虎皮猫受了箭伤，进了宠物医院。但她没几天就悄悄地离开了，一直没有回来。笑猫开始了无边无际的寻找……
看到最后，我不禁为笑猫泪流满面。因为笑猫几乎失恋了。我想对虎皮猫说：“虎皮猫，你快回来吧，笑猫等着你，他爱你!快回来吧，快回来吧!”
塔顶上的猫读后感作文 篇3
自从上学后我读过好多课外书，特别是杨红樱的《笑猫日记系列》和《淘气包马小跳系列》的。我现在就给你们推荐一本笑猫日记之《塔顶上的猫》。
有一天，笑猫被一只在翠湖公园里白塔顶上幸福地发呆的虎皮猫深深吸引住了，多么高贵、优雅；多么美丽、纯洁。却每次只能在很远的地方，默默地注视着她、爱慕着她。
但是这只虎皮猫的到来，却引起了一些所谓著名的“资格猫”们的嫉妒。他们自己爬不上那么高的塔顶，认为别人肯定也没有资格上去的。所以他们就召集了翠湖公园所有的猫多次开会咒骂虎皮猫，想整死虎皮猫，当很多猫感到厌烦不再参加会议时，他们又用各种手段吸引老鼠们参加会议，这些疯狂的行为，让老鼠们乐翻了天，致使公园里老鼠成灾，还受到了老老鼠的嘲讽。后来那群猫用暗箭射伤了虎皮猫，幸亏得到了老老鼠和笑猫的救助，虎皮猫得救了，不久又消失了，让很多人都怀念她。
读完这本书让我懂得了一个道理：我们不可以像那些“资格猫”那样自私自利，自己做不了到事情也决不允许别人做到。因为我们每个人都有各自的优点与缺点，我们应该要懂得欣赏别人的优点。同样也不能打击别人的缺点，那样你就会失去越来越多的朋友；反之如果你懂得欣赏别人的话，就会得到越来越多的尊重和快乐！
塔顶上的猫读后感作文 篇4
利用寒假，我认真阅读了杨红樱阿姨写的《笑猫日记之塔顶上的猫》。这本书不仅生动有趣，而且还让我懂得了许多课本上学不到的知识和道理。
故事主要讲述了一只高雅又漂亮的虎皮猫喜欢在高高的塔顶上仰望天空，看着田野，却不喜欢喧闹的环境。而其它的猫见到她站在白玉塔上都很嫉妒，因为他们都没有能力爬上那座白玉塔。白玉塔很滑，许多猫都尝试过要爬上去，可还没爬到一半就因为爪子抓不住而滑了下来。因为妒忌，这些猫常常开会讨论怎样设陷阱陷害虎皮猫，好让自己没那么生气。但是笑猫却并没有这么做，他对虎皮猫产生了敬佩喜爱之心，他羡慕虎皮猫能够爬上那个塔，多想拥有和虎皮猫一样的能力啊！尽管他知道这是不可能的事。
这似乎是一件很简单的小事，但却值得让人深思。为什么那些品种珍贵的“资深猫”们明明知道自己的能力比不上虎皮猫，不但不努力，不去请教，却老在背后陷害虎皮猫，做些无聊的举动呢？为什么他们就不能学习一下笑猫的品质呢？
让我们学会宽容和欣赏吧！学会宽容他人的缺点和过失，不斤斤计较。学会欣赏他人的长处和优点，不妒忌。这样你才会获得更多的朋友，获得不断的进步！
塔顶上的猫读后感作文 篇5
最近，老师给我们每人介绍了两本书，给我介绍的是笑猫日记系列之一《塔顶上的猫》。我平时不太爱看书，但当我打开这本书时，立刻就被它深深地吸引住了。
故事主要讲了一只高贵又漂亮的虎皮猫喜欢在高高的塔顶仰望天空，其它的猫见它站在白塔上都很嫉妒，因为它们都没有能力爬上塔顶，因为嫉妒，这些猫常常讨论，怎样陷害虎皮猫。
我喜欢这本书里的虎皮猫，因为她美丽、高贵、优雅，而且具备许多猫没有的优点，所以也招来了嫉妒，只有她能爬上塔顶，而其它的猫却爬不上去，它们自己上不去，却不能容忍虎皮猫爬上塔顶，所以就产生了恨。
我最喜欢虎皮猫爬上塔顶，独自静静发呆的情景，他之所以发呆，我想它可能是活在自己的世界中，想着别人想不到的东西，看着别人看不到的风景，做到了别人做不到的事情。
其实在生活中，羡慕别人可以催动自己更加努力的前进，同时吸取别人的优点，自己更加刻苦努力，就能变得更强大。所以羡慕别人是可以有的，嫉妒和恨是不能有的，因为嫉妒和恨会使人迷失良知，到最后，甚至会做出极端的事情，伤害他人，也伤害自己。
我要对那些自以为自己是“著名”的“资格”猫说：不要老是嫉妒别人，要靠自己的努力超越别人，这样你才会拥有自己的一片天空。
塔顶上的猫读后感作文 篇6
用一个星期细细的品读读完了杨红樱写的《塔顶上的猫》。该书以幽默好玩、美妙温暖的童话的形式，反映了一些现实社会中存在的一些现象，值得每一位读者的深思熟虑。在美丽的翠湖公园里有一座插入云间的汉白玉塔，没有任何一只猫能爬到塔顶。但是有一天一只不同凡响的虎皮猫通过自己的不断努力爬上了塔顶。这只虎皮猫引起了一群资格猫的嫉妒，粉刺和迫害。相信或许会有很多人看了会感动，会流泪满面，或许会哈哈大笑，或许你会感慨万千，或许你会低头深思
读完该书第一个印象最深的便是：有思想，爱笑的笑猫！
他会微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、狞笑、苦笑，甚至还会皮笑肉不笑。笑猫是一只有思想的猫，他喜欢观察人，能听懂人的话。他总是在远方默默的看着虎皮猫，当所有的猫都聚集起来开会、责骂、迫害虎皮猫时，他总是站在自己的立场上，支持虎皮猫；当虎皮猫受到伤害时，他把虎皮猫送进了宠物医院。对了，他就是这样一位有思想，有正义感的猫。
其次虎皮猫的高贵、神秘和努力让我最为感动！
虎皮猫给我印象最深的就是努力。神秘。高贵！虎皮猫爸爸的皮毛是黑的，妈妈的是黄的。所以她的皮毛既有黑又有黄，黑黄相间，就成了虎皮的样子。由于虎皮猫的爸爸妈妈没有能力怕上塔顶，她白天睡觉，晚上练习轻功，虽然经历了一次次的失败，她终于成功了。最终她爬上了高高的塔顶，久久的望着天空幸福地发呆。她的姿态非常高贵，很神秘！当她受伤康复后，为了公园的宁静，她选择了离开，带给笑猫的是漫长的寂寞和忧郁！
最后，无知。可怜和愚蠢的资格猫，让我反思！
在这个童话里有着这样的一群无知和可怜的资格猫，资格猫里有身子白、尾巴黑的雪里拖抢，有全身乌黑的酷猫，有全身黑、四爪白的乌云盖雪，还有全身白的没有一点杂毛的靓猫等等。他们虽然出生名门高贵，但是有着一颗妒忌的心，它们认为，只有像出身高贵的靓猫和酷猫才有资格爬上塔顶去。一只细尾巴的灰猫冲到会议中间，把细尾巴高高翘起，尾巴尖还打了个卷儿，像孔雀开屏那样展示给大家看，她转过去尾巴像阿拉伯数字9，又转过来，像英文字母P。而虎皮猫只是一直平凡的猫，在它们眼中是没有资格爬上塔顶。虽然那些所谓的资格猫有着华丽的外表和权力，却没有能力爬去。在美丽的外表下，藏着一颗丑陋的心。他们天天开批斗会，不断的责骂虎皮猫，用武力迫害虎皮猫。他们是如此的无知可怜，一次次的被老鼠们戏弄。
该童话以幽默风趣的风格吸引了我，在这个童话里我细细的品味了杨红樱作品下的每一个人物，自己也反省了很久，明白了一些道理。在童话的世界里，我看到了一些现实生活中的影子。我欣赏笑猫的性格，虎皮猫的努力，更相信只要付出自己不断的努力，全心全意去做一件事情，用实力来证明自己！在平时的做任何事情，只要通过自己不断的努力，我相信可以将每一件事情做的更好！
塔顶上的猫读后感作文 篇7
我，一个名副其实的杨红樱小书迷。最近出版的《笑猫日记系列—塔顶上的猫》我更是爱不释手。
笑猫、虎皮猫、地包天（京巴狗）、资格猫（一群很自傲的猫）、杜真子、马小跳、老老鼠便是书中的主人公。笑猫是一只会笑的猫，一只奇怪的猫，它拥有人的情感，人的思想；它会各种各样的笑：微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑等等。它还是一只懂得浪漫的猫，一只通人性的猫，虎皮猫可是笑猫的暗恋对象哦！笑猫喜欢它的美丽、高贵、优雅。与此同时，虎皮猫也是资格猫的嫉恨对象，因为翠湖公园里有一座美丽的白塔，美丽的虎皮猫能爬到塔顶，这惹怒了一群所谓著名的资格猫，它们认为连它们都上不去的地方，决不允许别的猫爬上去！他们开会咒骂，愤怒地游行这些疯狂的行为，受到了老老鼠的嘲弄。
在书中有一个很奇怪的地方，老老鼠和笑猫居然是一对好朋友，它们这对好朋友就好比刘备和诸葛亮、包丞和公孙策，每当笑猫遇到困难时，老老鼠有的是锦囊妙计，总是给它出谋划策。它们开朗乐观，幸福的生活着。
自从看了这本书我明白了我们要拥有一颗至纯至善的、宽容真诚的心，才能感受丰富精彩的世界，要拥有一份崇高纯真的友谊，与同学朋友互帮互助，才能跨步向前。
塔顶上的猫读后感作文 篇8
我，一个名副其实的杨红樱小书迷。最近出版的《笑猫日记系列塔顶上的猫》我更是爱不释手。
笑猫、虎皮猫、地包天（京巴狗）、资格猫（一群很自傲的猫）、杜真子、马小跳、老老鼠便是书中的主人公。笑猫是一只会笑的猫，一只奇怪的猫，它拥有人的情感，人的思想；它会各种各样的笑：微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑等等。它还是一只懂得浪漫的猫，一只通人性的猫，虎皮猫可是笑猫的暗恋对象哦！笑猫喜欢它的美丽、高贵、优雅。与此同时，虎皮猫也是资格猫的嫉恨对象，因为翠湖公园里有一座美丽的白塔，美丽的虎皮猫能爬到塔顶，这惹怒了一群所谓著名的资格猫，它们认为连它们都上不去的地方，决不允许别的猫爬上去！他们开会咒骂，愤怒地游行这些疯狂的行为，受到了老老鼠的嘲弄。
在书中有一个很奇怪的地方，老老鼠和笑猫居然是一对好朋友，它们这对好朋友就好比刘备和诸葛亮、包丞和公孙策，每当笑猫遇到困难时，老老鼠有的是锦囊妙计，总是给它出谋划策。它们开朗乐观，幸福的生活着。
自从看了这本书我明白了我们要拥有一颗至纯至善的、宽容真诚的心，才能感受丰富精彩的世界，要拥有一份崇高纯真的友谊，与同学朋友互帮互助，才能跨步向前。
《塔顶上的猫》读后感作文100字
我通过《塔顶上的猫》这本书了解到了虎皮猫。虎皮猫是一只让人们喜欢的猫。虎皮猫最后一次上塔的时候却引来了花鹭。成千上万只花鹭停在了翠湖边上，它们好像特别喜欢塔顶上的那只虎皮猫。过了几天虎皮猫从它最喜欢的塔顶上离开了，许多人也从翠湖公园离开了，翠湖边上的花鹭也从成千上万只变成了一百几十只，又过了几天塔周围突然架起了很多脚手架，后来工人们在塔顶上做了一只金猫，人们觉得金猫可以把花鹭留下，结果金猫建好以后，就连那一百多只的花鹭也都飞走了。
金猫再值钱也不如一只真实的虎皮猫啊！
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作为一名学生，写一篇作文是很常见的，一篇作文可以体现我们对生活的认知和感受，好的作文让人如沐春风。有相关的作文模板可以参考吗？读后感大全的编辑为大家呈上收集和整理的塔顶上的猫读后感作文，有需要的朋友就来看看吧！
塔顶上的猫读后感作文(篇1)
《塔顶上的猫》是我最喜欢的儿童读物之一。这本书是作家杨红樱阿姨写的，写的是关于一只高傲的虎皮猫整天呆在塔顶仰望天空，以及发生在塔下面的一系列故事。
读了这个故事，我知道笑猫在这个春天，遇见了一只美丽的虎皮猫，每次见到虎皮猫，笑猫都会听到自己的心跳声。笑猫喜欢的人杜真子说，他恋爱了。每次，虎皮猫都会独自在塔顶上幸福地发呆。她是那么神秘，那么高贵。但是，笑猫只能在很远的地方，默默地注视着她。
你对这个故事感兴趣么?先让我介绍一下人物，再说故事的发生吧!笑猫、靓猫、酷猫、虎皮猫、雪里拖枪等，都是书中有趣的人物，还有可爱的地包天，那是笑猫的爱犬的名字。书中还写了马小跳、杜真子以及他们的爸爸妈妈们。
很久以前，虎皮猫的爸爸妈妈就一直想爬到那座白塔的塔顶上，但是他们不像以前一样那样年轻，没有能力爬上去，他们就让自己的孩子虎皮猫练习爬。她的爸爸妈妈的皮毛都不像虎皮猫，因为她的爸爸皮毛是黑的，妈妈的是黄的。所以她的皮毛既有黑又有黄，黑黄相间，就成了虎皮的样子。她白天睡觉，晚上练习轻功，经过一次次的失败，她终于练成了。每天都要爬上高高的塔顶，望着天空幸福地发呆。她的姿态非常优美。
有一天，地包天和笑猫去看云彩，发现塔顶上有一只虎皮猫望着天空，这件事传到了所有猫的耳朵里。他们非常愤怒，因为这座白塔的塔壁是用汉白玉做成的，他们都没有能力爬上去。他们每天都在森林里开会，他们忌妒得不得了，还愤怒地游行。这时候，老鼠们高兴了，狡猾的老老鼠看到猫们如此嫉妒和自负，就帮助他们出了很多歪点子和损招，让这些狂热的猫们上当，被老鼠们玩了不知几回!
从《塔顶上的猫》这本书中我学到了，不管是人还是动物都不能太自负。还有不要做那些损人利己的事情。做过那些坏事终究要尝到苦果。
塔顶上的猫读后感作文(篇2)
我，一个名副其实的杨红樱小书迷。最近出版的《笑猫日记系列塔顶上的猫》我更是爱不释手。
笑猫、虎皮猫、地包天（京巴狗）、资格猫（一群很自傲的猫）、杜真子、马小跳、老老鼠便是书中的主人公。笑猫是一只会笑的猫，一只奇怪的猫，它拥有人的情感，人的思想；它会各种各样的笑：微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑等等。它还是一只懂得浪漫的猫，一只通人性的猫，虎皮猫可是笑猫的暗恋对象哦！笑猫喜欢它的美丽、高贵、优雅。与此同时，虎皮猫也是资格猫的嫉恨对象，因为翠湖公园里有一座美丽的白塔，美丽的虎皮猫能爬到塔顶，这惹怒了一群所谓著名的资格猫，它们认为连它们都上不去的地方，决不允许别的猫爬上去！他们开会咒骂，愤怒地游行这些疯狂的行为，受到了老老鼠的嘲弄。
在书中有一个很奇怪的地方，老老鼠和笑猫居然是一对好朋友，它们这对好朋友就好比刘备和诸葛亮、包丞和公孙策，每当笑猫遇到困难时，老老鼠有的是锦囊妙计，总是给它出谋划策。它们开朗乐观，幸福的生活着。
自从看了这本书我明白了我们要拥有一颗至纯至善的、宽容真诚的心，才能感受丰富精彩的世界，要拥有一份崇高纯真的友谊，与同学朋友互帮互助，才能跨步向前。
《塔顶上的猫》读后感作文100字
我通过《塔顶上的猫》这本书了解到了虎皮猫。虎皮猫是一只让人们喜欢的猫。虎皮猫最后一次上塔的时候却引来了花鹭。成千上万只花鹭停在了翠湖边上，它们好像特别喜欢塔顶上的那只虎皮猫。过了几天虎皮猫从它最喜欢的塔顶上离开了，许多人也从翠湖公园离开了，翠湖边上的花鹭也从成千上万只变成了一百几十只，又过了几天塔周围突然架起了很多脚手架，后来工人们在塔顶上做了一只金猫，人们觉得金猫可以把花鹭留下，结果金猫建好以后，就连那一百多只的花鹭也都飞走了。
金猫再值钱也不如一只真实的虎皮猫啊！
塔顶上的猫读后感作文(篇3)
今天，我把笑猫日记：《塔顶上的猫》读完了，这本书主要写的是：
从前，塔顶上有一只虎皮猫，它每天爬到高高的塔顶上发呆，它很早爬上去，很晚才下来，笑猫很喜欢它，想娶它做夫妻，但是笑猫总见不到它，因为虎皮猫总是在塔顶上，所以笑猫总是见不到它。有一次，笑猫在梨花树下，见到了虎皮猫，虎皮猫看了看它，就跑了。有一些猫也想上塔顶上去，但它们爬不上去，于是想了很多办法对付虎皮猫，让虎皮猫下来，但是虎皮猫没有感觉，玩具枪、炮没射中和打中，最后用箭把虎皮猫射伤了。老老鼠把这件事说给了笑猫，笑猫马上跑过去，把虎皮猫驮进了裴帆哥哥的宠物医院。笑猫每天给虎皮猫送一枝花，等虎皮猫的病好了。却不知道虎皮猫哪去了。不久，工人们在原来的塔顶上又加了几层，装了一只假的金猫。
读完后，我懂得了，什么东西只要刻苦练习，就能学会。
塔顶上的猫读后感作文(篇4)
这个暑假，我看了一本书是笑猫日记《塔顶上的猫》。
这本书主要讲了翠湖公园里有一座白塔，伴着第一缕东风，一只锦绣的虎皮猫忽然泛起在塔顶。这惹怒了一群知名的“资格猫”，他们都上不去的地方，也毫不答应别的猫爬上去！他们开会咒骂，愤怒地游行……这些疯狂的行为，到了老老鼠的嘲弄，让公园里的老鼠乐翻了天。最后这只虎皮猫离开了城市，这让笑猫很忧伤，它喜欢虎皮猫。
在这本书里，我最喜欢的人物是笑猫。由于笑猫爽朗、会笑、有理智、有思惟。它以为谁有能力爬上那个塔顶，那个塔顶就属于谁，所以笑猫很赏识那只能爬上塔顶的虎皮猫的一身本领，它觉得虎皮猫“独安闲塔顶上幸福地发呆……她是那么神秘，那么高贵”，慢慢地笑猫爱上了这支虎皮猫，但是虎皮猫终极仍是离开这座让她失望的城市，这让笑猫很忧伤。它也是一只猫，却不和那些所谓的资深猫为伍，不管在任何情况下都坚持自己的原则和主见，真是我们学习的好榜样。
酷猫、靓猫、雪里托a88枪88a、乌云盖雪都是知名的“资格猫”，他们以为那塔顶应该属于自己，不该属于那只杂x的虎皮猫。但他们都爬不上去，更不想让别的猫爬上去，于是他们就开会咒骂虎皮猫，拿玩具a88枪88a炮打虎皮猫，要把虎皮猫从塔顶上赶下来；虎皮猫从塔顶下来的那几天，他们又自认为是地开庆祝会、游行、放鞭炮，真是群丧失理智的猫。这和糊口中人们看不见自己的缺点只看得见别人的缺点是一样的，也是可悲的。
读完这本书，我知道了“资格猫”的可耻，笑猫的可爱。我要学习笑猫的好品质：尊重别人、谦虚、坚持自己的观点，不学资格猫的坏行为，做一个品质优良的朴重的人。
塔顶上的猫读后感作文(篇5)
大家看过《笑猫日记》――《塔顶上的猫》吗？
在故事中，讲了有一只虎皮猫站在翠湖公园的塔顶上，其他的猫上不去，很嫉妒那只虎皮猫。老是要开会，想整死那站在只塔顶上的猫，它们每次开会都只是夸大其辞得说那只猫，却从来没有想过它们这么做的意义。它们开会多了，有些猫和老鼠烦了，就没再去开会。有些猫还是固执的很。它们在塔下骂，可是却没有想过塔顶上的猫能不能听见。笑猫和京巴狗地包天去权它们，可是它们已经丧失了理智，说笑猫的不是，没有管笑猫和地包天。后来塔顶上被人铸了一只假猫在那，从此虎皮猫再也没有出现过……
我觉得这些猫无非就是在瞎起哄，明明知道那制猫不会理会它们，还要在处心积虑地开会，可是到头来他们又能怎么样？就算把那只猫赶下来，他们能上去吗？他们太傻，不知道每个事物都有自己的用处潜能，他们虽然上不去，可是他们也有那只虎皮猫没有的本领啊。所以大家在做决定前，要仔细考虑，不要太冲动。那样只是盲目的做法，没有实质作用。
理智，是做大事的最好方法！
塔顶上的猫读后感作文(篇6)
利用寒假，我认真阅读了杨红樱阿姨写的《笑猫日记之塔顶上的猫》。这本书不仅生动有趣，而且还让我懂得了许多课本上学不到的知识和道理。
故事主要讲述了一只高雅又漂亮的虎皮猫喜欢在高高的塔顶上仰望天空，看着田野，却不喜欢喧闹的环境。而其它的猫见到她站在白玉塔上都很嫉妒，因为他们都没有能力爬上那座白玉塔。白玉塔很滑，许多猫都尝试过要爬上去，可还没爬到一半就因为爪子抓不住而滑了下来。因为妒忌，这些猫常常开会讨论怎样设陷阱陷害虎皮猫，好让自己没那么生气。但是笑猫却并没有这么做，他对虎皮猫产生了敬佩喜爱之心，他羡慕虎皮猫能够爬上那个塔，多想拥有和虎皮猫一样的能力啊！尽管他知道这是不可能的事。
这似乎是一件很简单的小事，但却值得让人深思。为什么那些品种珍贵的“资深猫”们明明知道自己的能力比不上虎皮猫，不但不努力，不去请教，却老在背后陷害虎皮猫，做些无聊的举动呢？为什么他们就不能学习一下笑猫的品质呢？
让我们学会宽容和欣赏吧！学会宽容他人的缺点和过失，不斤斤计较。学会欣赏他人的长处和优点，不妒忌。这样你才会获得更多的朋友，获得不断的进步！
塔顶上的猫读后感作文(篇7)
用一个星期细细的品读读完了杨红樱写的《塔顶上的猫》。该书以幽默好玩、美妙温暖的童话的形式，反映了一些现实社会中存在的一些现象，值得每一位读者的深思熟虑。在美丽的翠湖公园里有一座插入云间的汉白玉塔，没有任何一只猫能爬到塔顶。但是有一天一只不同凡响的虎皮猫通过自己的不断努力爬上了塔顶。这只虎皮猫引起了一群资格猫的嫉妒，粉刺和迫害。相信或许会有很多人看了会感动，会流泪满面，或许会哈哈大笑，或许你会感慨万千，或许你会低头深思
读完该书第一个印象最深的便是：有思想，爱笑的笑猫！
他会微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、狞笑、苦笑，甚至还会皮笑肉不笑。笑猫是一只有思想的猫，他喜欢观察人，能听懂人的话。他总是在远方默默的看着虎皮猫，当所有的猫都聚集起来开会、责骂、迫害虎皮猫时，他总是站在自己的立场上，支持虎皮猫；当虎皮猫受到伤害时，他把虎皮猫送进了宠物医院。对了，他就是这样一位有思想，有正义感的猫。
其次虎皮猫的高贵、神秘和努力让我最为感动！
虎皮猫给我印象最深的就是努力。神秘。高贵！虎皮猫爸爸的皮毛是黑的，妈妈的是黄的。所以她的皮毛既有黑又有黄，黑黄相间，就成了虎皮的样子。由于虎皮猫的爸爸妈妈没有能力怕上塔顶，她白天睡觉，晚上练习轻功，虽然经历了一次次的失败，她终于成功了。最终她爬上了高高的塔顶，久久的望着天空幸福地发呆。她的姿态非常高贵，很神秘！当她受伤康复后，为了公园的宁静，她选择了离开，带给笑猫的是漫长的寂寞和忧郁！
最后，无知。可怜和愚蠢的资格猫，让我反思！
在这个童话里有着这样的一群无知和可怜的资格猫，资格猫里有身子白、尾巴黑的雪里拖抢，有全身乌黑的酷猫，有全身黑、四爪白的乌云盖雪，还有全身白的没有一点杂毛的靓猫等等。他们虽然出生名门高贵，但是有着一颗妒忌的心，它们认为，只有像出身高贵的靓猫和酷猫才有资格爬上塔顶去。一只细尾巴的灰猫冲到会议中间，把细尾巴高高翘起，尾巴尖还打了个卷儿，像孔雀开屏那样展示给大家看，她转过去尾巴像阿拉伯数字9，又转过来，像英文字母P。而虎皮猫只是一直平凡的猫，在它们眼中是没有资格爬上塔顶。虽然那些所谓的资格猫有着华丽的外表和权力，却没有能力爬去。在美丽的外表下，藏着一颗丑陋的心。他们天天开批斗会，不断的责骂虎皮猫，用武力迫害虎皮猫。他们是如此的无知可怜，一次次的被老鼠们戏弄。
该童话以幽默风趣的风格吸引了我，在这个童话里我细细的品味了杨红樱作品下的每一个人物，自己也反省了很久，明白了一些道理。在童话的世界里，我看到了一些现实生活中的影子。我欣赏笑猫的性格，虎皮猫的努力，更相信只要付出自己不断的努力，全心全意去做一件事情，用实力来证明自己！在平时的做任何事情，只要通过自己不断的努力，我相信可以将每一件事情做的更好！
笑猫日记的读后感(精选8篇)
读书，在某种程度上，可以让人获得优越感，读完作者写的作品后，相信你心中会有不少感想，读后感的内容要联系实际，纵横拓展，要摆事实讲道理。作品的读后感在哪里寻找模板？以下是由读后感大全的编辑为大家整理的“笑猫日记的读后感”，仅供参考，我们来看看吧！
笑猫日记的读后感 篇1
读了《笑猫日记那个黑色的下午》，我的心情久久不能平静。
书中写了xx年5月12日下午2点28分，发生了一场震惊世界的大地震。一位母亲为保护自己的孩子，弓着身子跪在残垣断壁间，他的身上、头上都堆满了砖头，一个七八月大的婴儿在她的怀里哭着，母亲的手里还握着一部手机，上面有一条短信：亲爱的孩子，如果你能活着，一定要记住：我爱你。
还有舍己为人的母天鹅，把自己刚生下来的蛋用嘴把蛋壳敲破，把蛋液喂给饿了三天三夜的老爷爷吃，救了老爷爷的命，自己却饿死了。
一个老奶奶为了救二十一个人的命，每天和阿黄到山上去采药，熬了粥和药给他们吃，这样他们的伤口才不会发炎
这本书让我知道了母爱的伟大，是任何东西都代表不了的。虽然地震给人带来了很大的灾难，但我们会不屈不挠，同舟共济，齐心协力来创造崭新的明天。
笑猫日记的读后感 篇2
前几天，我看了一本书，这本书叫做《笑猫日记之会唱歌的猫》。这本书里有欢乐，也有悲伤，而且使我深受感动。
这本是讲述了一只叫二丫的小猫，为了帮助一个卖报的聋哑老人，决心学人说话。在不分昼夜的练习下，它终于学会了人话，帮助老人卖出了许多的报纸。在圣诞节那一天，圣诞老人带它进入了一个陌生的病房。在这个病房里，有一个美丽的女人。车祸发生时，她将自己的孩子抱在怀里，自己却变成了植物人。她的孩子依依每天下午都会为她唱她最喜欢的歌《鲁冰花》。小女孩的举动感动了二丫，它学会了这首歌。在每个深夜里，这间病房中都回荡着这首凄美的《鲁冰花》。在百合花绽开的那一天，“睡美人”终于醒了过来……
在这本书中，最使我感动的就要数二丫了。二丫和它的妈妈虎皮猫一样，是一只高贵优雅的猫，同时，它们也是一只非常有爱心的猫。在知道西门的卖报人是个聋哑老人时，二丫就决心开始学人话。它每天都不分昼夜的练习，每天都要连上几千、几万遍，把嗓子都练哑了，但它仍然没有放弃，而且在嗓子好后还坚持练习，练好后每天都帮聋哑老人卖报。后来还帮依依唤醒了她的妈妈。
这个故事告诉我们应该多注意需要帮助的人，并且帮助那些人。那些被帮助的人快乐了，我们也就快乐了。
笑猫日记的读后感 篇3
金色的阳光挥洒在我的“闲书”上，可爱的小书仿佛还沉浸在睡梦中，等着我用触醒它——《笑猫日记》之《幸福的鸭子》。
午后，我静静倾听“笑猫”和“麻花儿”的故事——
这个暑假，笑猫和马小跳他们一道，来到了乡下张达外婆的家。他们见到了巨人阿空、腊肠狗拖拖，还在飘散着茉莉花香的小村庄里认识了心中满是幸福的女鸭子麻花儿。哈哈，一个充满幸福快乐的暑假正悄然开始……
麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。在她的心中，总藏着甜蜜的感动和不尽的思念……她让大家懂得，原来，只要怀有一颗感恩的心，幸福离我们竟是这样的近。呵，听着麻花儿像打饱嗝儿一样快乐歌声，笑猫他们每一个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，漫漫长大……
很多时候，我们自己就生活在幸福的乐园中，却浑然不知。倘若，每个人都有一双与麻花儿一样善于发现的眼睛和一颗怀有感恩的心，那么，我们就都能从每天平凡的生活中感受到幸福。因此，生活中的点点滴滴都将化为“幸福”，在每一个人的心中无限蔓延，无限充溢。
幸福。其实离我们就是那么近——清晨的阳光照耀在我们微笑的脸庞；倾听银色月光下夏虫的鸣奏；呼吸雨后清新宜人的空气……这，都是上天赐予我们的最平凡却又是最甜蜜的幸福！
笑猫日记的读后感 篇4
这个暑假，我读了这本杨红樱阿姨写的《笑猫日记之转动时光的伞》，我从这本书里受益匪浅。
这本书里讲得是笑猫有一天捡到了蜜儿的伞，只要向左转，就能目睹那些尘封的过往，我就能听见虎皮猫在钟楼里为大家敲响祈福的钟声，也能看见多年前作恶多端的老老鼠那丑恶的嘴脸。只要向右转，我就能提前品味未来的快乐，悲伤和离别，就能知道马小跳，杜真子，安琪儿，唐飞这些孩子未来会拥有怎样的人生。
杜真子的妈妈一直都不满意杜真子的学业------ 儿童营养学；而马小跳，他大错不犯，小错不断，但他善良,诚实，有责任心与幽默感。大学毕业后，他成为了一位大名鼎鼎的建筑设计师；安琪儿虽然很笨，却很善良，大学毕业后，她成为了一名小学老师；唐飞小时候是个小胖子，但是，长大后，他管住了嘴巴，大学毕业后，他成为了一个经济学家。
读了杨红樱阿姨写的《笑猫日记》我认为小孩子除了学习之外，也应该释放自己的天性。
笑猫日记的读后感 篇5
我想大家一定看过许多书，听过许多故事。但是，在我心目当中，我最喜爱的一本书是《笑猫日记·那个黑色的下午》，作者杨红樱。
里面不仅仅有作者介绍，还有人物介、文章主要内容，和最后一页里面是各地小朋友给杨红樱阿姨写的信。文章主要讲了笑猫和虎皮猫有四个孩子，分别是胖头、二丫、三宝还有小可怜。小可怜因为身子本来就弱，再加上一阵突如其来的寒流，让小可怜这可怜的孩子去世。虎皮猫因这事，受不了这样大的打击，所以笑猫把家人带到了樱桃沟了。
在樱桃沟里，笑猫一家被马小跳爷爷奶奶收养了。不久，一场突如其来的地震来了。笑猫一家走散了，笑猫却在其它动物的帮助下，成功找到了家人。
就好像我在电视机上看到，一位老爷爷，他小时候和家人走散 了几十年了。如今老爷爷请求电视台帮忙，在电视台的帮助下，成功找到了跟老爷爷走散了几十年的家人。
从这本书，我体会到坚持下去才能胜利！
笑猫日记的读后感 篇6
暑假期间我读了杨红樱阿姨写的《笑猫日记—云朵上的学校》这本书。
这本书主要讲述了初夏时节，球球老老鼠的一个子孙为我们带来了一个令人惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，小白的女主人蜜儿老师和它在这所学校里。而蜜儿老师的身份也是一个谜，为了解开这个秘密，“我”和球球老老鼠秘密跟踪，在充满艰辛和怪异的过程中最终解开了关于蜜儿老师的谜团。
大人们只会逼着孩子们读书、学习、再读书、再学习，对孩子们幼小的心理造成了伤害，让孩子们对读书、学习产生了厌倦。云朵上的学校是一所充满了魔法的学校。那些曾经在学习的压力下噩梦连连的孩子，在这里都变的快乐无比。在云朵上的学校，孩子们可以自由自在的在草地上学习，蜜儿老师把大自然作为孩子们的课堂，让那些不快乐的孩子也可以开心地“玩耍”。让孩子们可以在玩儿中学，在学中玩，在学习中充满了欢乐，孩子们都喜欢上了读书。可是孩子们究竟是怎么来到云朵上的学校的呢？随着“我”和球球老老鼠的进一步探究，一个个惊人的秘密渐渐浮出了水面……
《云朵上的学校》是一本非常好看的书，看了之后保证你们会有很多的收获。希望大人们也可以让我们像在云朵上的学校那里似的在快乐中学习成长。
笑猫日记的读后感 篇7
您喜欢猫吗？你见过会唱歌的猫吗？杨红樱阿姨为我们讲述了一只会唱歌的猫的故事。
会唱歌的猫名字叫二丫。小女孩依依的妈妈在一次车祸中成了植物人，需要妈妈最熟悉的歌曲《鲁冰花》来唤醒意识。小依依还小不可能总是在重症监护室中为妈妈唱歌。二丫决定学会唱歌来帮助依依。二丫不分昼夜地学习，克服了许多困难，终于学会了唱歌。每天深夜，当依依离开时二丫就会继续反复地唱《鲁冰花》，一遍又一遍，一夜又一夜。。。。。。
依依的妈妈终于醒来了，这是故事中最感人的描写——“啊！睁开了！”依依妈妈的眼睛终于睁开了！她的眼睛又黑又亮，泪光闪闪，像天上的星星。睡美人终于醒来了！妈妈看着心爱的女儿，眼里充满了爱意。“妈妈”“妈妈”依依一会儿哭一会儿笑。妈妈微笑着，泪却止不住的流。只有经历了生离死别，才会如此悲喜交集。这段优美的文字包含了浓浓的爱，有妈妈对依依的爱，它让妈妈战胜病魔。有依依对妈妈的爱，让依依坚强。也有二丫对陌生人的爱，它更伟大，让我们的生活变得充满温暖。
我喜欢这本书，在美妙温暖的文字中，告诉了我做人的道理：坚持和爱。二丫在学习唱歌时遇到了许多困难，它坚持了下来。我遇到困难的时候也要学会坚持。我们要去爱朋友，爱亲人，爱身边的人，他们有了困难，我们要伸出我们的手，去帮助、关心他们。我们的力量很小，可是只要我们努力了，也会给别人很多力量。我们的生活会越来越美好。
笑猫日记的读后感 篇8
假期里，我读了杨红樱的一本书，书名就叫《笑猫日记----会唱歌的猫》，这本书讲的是：
在片片黄叶飘落的时候，在二丫的心里，出现了一个小小的愿望：那就是他想帮助聋哑老人卖报纸。为了能实现自己的愿望，二丫就拜鹩哥为师，开始不分昼夜的练习说话，嗓子都练哑了，终于有一天，他学会了说话！人们惊喜的发现，有一只会叫卖报纸的猫，出现在了这座城市里。在圣诞夜，二丫做了一个梦。它梦见圣诞老人带着它走进了一间陌生的病房，而在这间病房里，有一位偷懒的妈妈，他全然不顾女儿的呼唤，一直呼呼大睡。原来这位妈妈出车祸了，为了救女儿，她成了植物人。为了唤醒妈妈，小女孩衣衣不停地唱着拿手凄美的歌曲《鲁冰花》。二丫决定帮助衣衣。于是他又开始不分昼夜的练习歌曲《鲁冰花》，经过自己的努力，他终于学会了！以后，每天深夜，病房里就会回荡着《鲁冰花》凄美的旋律。功夫不负有心人，沉睡的妈妈终于醒过来了！
看完以后，我为二丫的善良和乐于助人而感动，以后，我也要像二丫一样，做一个乐于助人的人。
郑振铎猫的读后感作文系列8篇
小时候，语文课堂讲的最多的就是作文了。多写作文可以让我们的思维更细腻，逻辑更清晰。每天多试着写写作文，思维见解都会有所提升。优秀的作文是怎么样写的呢？于是，读后感大全为你收集整理了郑振铎猫的读后感作文。为方便后续阅读，请你收藏本文。
郑振铎猫的读后感作文 篇1
猫，一种可爱的动物，但是在作者郑振铎的笔下，猫又是怎样的呢?
在文中作者家养了三只猫，但都以死亡或失踪为结局。为什么我家养了这三只猫后永久不养猫?
在邻居家我家得到了第一只猫，因为我的妹妹十分喜欢猫，这只猫也十分招人喜欢，于是我们全家都对这只猫很好。但是有一天这只猫离奇死亡了，大家都感到十分悲哀。但是过了几天，妈妈又从舅舅家带来了一只猫。
相比起死去的那只猫这只猫更惹人喜爱，因为这只猫还学会了捉老鼠，得到了我们全家老小的认可，可在一天早上这只猫无缘无故的失踪了。这以后我家许久不养猫。
一个风雪交加的早晨，在家门口伏着一向可怜的小猫，我将它养着，但他的性格十分孤僻，也不捉老鼠，整天在吃和睡中度过。全家都当他不存在，但有一天妻买了两只鸟回来，这对什么都不注意的猫，这天对鸟个性注意。
过了几天鸟被咬了，大家一致认为是猫把鸟咬伤了。我十分气愤，将猫打了，但之后我才明白不是自家的猫咬伤鸟，我十分懊悔，两个月后，猫死了。自此之后我家永不养猫。
我认为我自己的过失，失去了一个小动物的生命。因此我明白了每个人都就应爱护小动物。
郑振铎猫的读后感作文 篇2
不少同学有这样的体会：同是一班学生，别人如骄人的牡丹，鲜艳夺目，光芒四射，自己却如墙边的小草，默默无闻，倍受冷落;别人与老师从容交流，谈笑风生，自己在老师面前却是唯唯喏喏，如鼠见猫。犯同样的错误，别人得到的是和风细雨般的开导，自己却招来暴风骤雨样的批评。为什么同班同学、同样错误，得到的待遇却迥然不同呢?令人百思不得其解。笔者从教多年，也常自省对学生有无一视同仁，对差生是否存在偏见。近日教学郑振铎先生的《猫》，文中第三只猫的命运似乎让我们找到了答案。
这只猫，与文中另两只相比，能够说一无是处：看长相，它毛色花白，一点也不好看;论性格，它天生忧郁、满脸的旧社会;说工作，它从来不逮老鼠，一点敬业精神没有。这样的猫谁会喜欢?它在主人那里得不到青睐自在情理之中。最后这只猫被冤苦而死，主人的主观臆断固然是主要原因，但归根结底，这杯具还是由它自己的不完善造成的。
猫如此，人亦如此。活在世上，总要给别人带来一些快乐，作出一些贡献，创造一些价值。农民种出粮食，工人造出机器，官员管理国家，歌星奉献歌曲。它们都获得了尊重。相反，小偷不摸为大家不齿，贪官污吏被世人唾骂，因为这些人带给我们的，只有伤害。社会如此，班级亦如此。一个班级建立之初，在老师眼里学生都是一个模样，有时摸错了教室上了一节课还浑然不觉。
这时所有同学都享受着同等的待遇。但一段时间之后，状况变化了：有人凭优异的成绩得到青睐，有人靠出色的才能获得重用，有人因诚实守信赢得信任，有人以助人为乐换来尊重。但也有一少部分同学，或行事懒惰，从不扫地;或待人冷漠，性格孤僻;或行为不检，经常口出脏言，还不守纪律;或极端自私，心里从无别人，只装着他自己。这样的表现，当然得不到老师的好脸色，大多数同学们也会对其侧目而视。
如果你有被冷落的感受，或者有被歧视的经历，请不要叹息自己命运太悲苦，也不要抱怨老师偏心好学生;努力完善自己，做只可爱、勤劳的好猫吧，给大家带来快乐，大家必须会喜欢你。
郑振铎猫的读后感作文 篇3
这天学了郑振铎的《猫》，感触很多。郑振铎先生因为冤屈了一只猫内心充满了自责，以至永不养猫。我呢，这样的事我就没有吗很多年前，有一个学生，写字很潦草，是我教育学生的反秒教材。有一天，批作业时发现他的作业个性工整，我很奇怪，他不可能写这样的，必须是别人代写的。我生气了，就为他找人代写欺骗我。
把他叫到办公室，不容辩解，劈头盖脸的一顿狠批。最后，我让他写出深刻的检查，第二天交给我。
他离开办公室的时候，我望见，两滴大大的泪流了下来。我的心不禁一颤，难道有什么不对吗一向到晚上，我都感觉我做错了什么。忍不住拨86.通了他家的电话。他妈妈告诉我，他回家后就开始做作业，而且个性认真。她问我，你是怎样教育孩子的，昨日，我逼着他写了五遍，还没这天写的好呢。
我明白了，是我错怪了孩子阿!这一夜，我都睡好，我错怪了孩子，他该多么难过阿。第二天，早早的来到教室，我拿过他的作业，竟然比昨日写的还好。我说：孩子们，我要向..道歉没等我说完他竟哽咽的说不出话：老师，是我以前做的不好，今后我必须努力。
孩子，你竟没有一句怨言吗这次真的是老师错了呀!
好多年过去了，想起这件事我就内疚。去年教师节，我收到他从大学寄来的贺卡。他说：我的字此刻是最好的，我感谢你以前对我的严格要求。我惭愧的无地自容，他在讽刺我了!
我拨通了他的电话：你还生老师的气吗他竟然很吃惊：老师，你说什么呢我说起了那次的事，他说，我没想到你能应对全班同学向我道歉，从那时起我就下决心不让你失望。
我还能说什么呢，只能让它成为我内心永久的阴影了。
这天，学了这篇课文，我对作者的情绪理解的更深刻，因为我也有过这样的经历。
郑振铎猫的读后感作文 篇4
吾以言取人，失之宰予，以貌取人，失之子羽。几千年前，孔子错失子羽，因为以貌取人;几千年后，郑振铎错失小猫，因为以貌取猫。猫已不在，自责与愧疚却永久不会不见。聆听无言的猫语，感悟生命的真谛，这正是郑振铎透过《猫》传达出的呐喊。
本课共用两个课时。第一课时带领学生通读文本，抓住描述对象的特征，抓取生动的细节描述，感知描述对象的形象。第二课时要在第一课时的基础上，归纳文章主题，分析文章给我们带来的启示。
或许小动物这个话题对学生来说吸引力很大，讲这篇课文时课堂氛围十分好。我们30级4班本就是十分活跃的班级，这篇课文的课堂已经到达极度活跃的状态，我一向在担心课堂失控，还好学生们张弛有度。芙蓉鸟案件让我们每个人变身为名侦探柯南或者神探夏洛克，我们一齐分析这个案件的原委始末：
被害爱妻的爱鸟(即文中的芙蓉鸟，学生为其拟定称呼)
嫌疑人小臭猫(第一只猫名曰小雪球，第二只名曰小黄猫，第三只名曰小臭猫，猫名由学生根据文本资料自行拟定)
线索凝望;嘴里仿佛吃着什么(欲加之罪何患无辞)
真正的凶手野猫
第二课时进行对主题的归纳。这起杯具悲从何来外在原因在于我的妄下断语，我的虐待和暴怒;内在原因在于这只小臭猫本身性情不讨喜，懒惰又忧郁，又做了凝望这样引人怀疑的不当行为。归根结底就是两点，其一，人与世界相处时，待人接物不能有偏见，应当公平公正;不能主观臆测，要客观平等;要有维护正义的社会职责心，要勇于制止不当行为。其二，人与自我相处时，要懂得完善自我、自我反省并正视自我，性格决定命运，那我们难道不能够透过改变性格来改变命运吗勿以貌取人，要博爱;勿偏见待人，要平等;勿主观断事，要民主、这些才是《猫》真正传达给我们的启示和思考。
课文讲解戛然而止，抛出最后一个问题：这个故事是真的吗孩子们在听到这个问题的瞬间愣了一下，然后便开始七嘴八舌地讨论起来。答案之惊悚震惊到了一部分孩子，他们以为的猫的故事竟然只是作者虚构的小说。而当他们懂得这是一篇小说而不是散文时，再回过头去看这篇文章，自己也能发现文章内含太多太多的巧合与不合理之处，结局也确实出乎人的意料之外。
本文看似简单，没有晦涩的语言，也没有难懂的句子，实则主题庞大且多异。引导孩子思考并感悟人生，思考人与世界、人与自我的关系才是讲解这篇课文真正需要做的，而我做的还不够，还没能带领孩子进行更深层次的领悟和感知。语文教学对于语文老师，尤其是对于初涉教学岗位的青年教师比如我而言，任重而道远。
郑振铎猫的读后感作文 篇5
教完郑振铎的《猫》，有时我常常想：如果，第三只猫也是一只讨喜的猫，结局又会怎样呢？
如果第一只和第二只猫没有亡失，以它们在主人心中受宠的地位，以它们平时带给主人的欢乐，如果也摊上“鹦鹉鸟事件，怎么着也不会是冤死的下场吧！
爱美之心人皆有之。有时，这就是一个看脸的社会。而且，由外到内观察一个人进而了解一个人，也是符合人的认知规律的。相亲时，美女或帅哥获得第二次见面机会的机率肯定要大一些。所以，面子工程还是很重要的。
第三只猫，此时肯定又会悲苦地对我“咪呜一声，身体发肤受之父母，长得不好能怨我吗？
是的，长相是天生的，有些硬件我们天法改变，但也有些我们可以后天弥补啊。自律一点，管理身材，保养皮肤。勤快一点，衣着干净，打扮得体……这样看着，总会舒服一些吧！
那只猫，你不好看就罢了，做事又不小心，把毛烧脱了，更丑。又懒，整天懒洋洋地踡伏着。原来干巴巴地瘦，后来不可抑止的胖，360度无死角地难看。但凡你有一点维护自己形象的意识，也不至于到后来的地步。
其实，这又是一个不只是看脸的社会。
满脑袋的智慧，会让人忽略了你早秃的顶。大腹便便，若腹有诗书照样受人景仰。身材矮小，却能建功立业，留给人的可以是伟岸的背影……为人真诚善良，做事踏实认真，工作勤勉努力……一切美好的精神品质都可以让你焕发出别样的光采。
钟无盐，晏子，包拯，刘墉，鲁迅，邓小平等名人的事例不胜枚举，身边这样的事例其实也比比皆是。
有人没有精致的脸蛋，但永远挂着灿烂的笑容；没有漂亮的嘴唇，但口吐芬芬，说出的话永远温婉、优雅、睿智；不是手如柔荑，但灵巧勤劳；不是腰若摆柳，但行止端庄…
确实，人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。
生而平凡，人总得努力，让自己有点什么可以拿着出手的东西。我们呼唤社会的公平公正，但如果公平公正暂时缺失或者正在赶来的路上，而这一切不幸正好被你遇上，至少你有底气有能力将误解将偏见抵之门外，为自己赢得尊严，赢得美好人生。
所以那只猫，长得丑不是你的错，但是整天闷闷不乐、懒洋洋地、一副生无可恋的样子就是你的错了。但凡你稍微活泼一点，勤快一点，能干一点，也能上个树捉个老鼠什么的，你的命运或许就能改写了。
性格决定命运，此言不假呀！
郑振铎猫的读后感作文 篇6
比起其它著名的音乐剧，中国听众最熟悉的必须是《猫》。原因不在其它，而在于剧中一首歌的力量，那就是《回忆》。自《猫》诞生以来，《回忆》这首歌就开始传播四海，那如泣如诉的旋律，往往能在第一时间俘获人心。很大一部分人会关注这首令人动容的歌曲，不管其它时候《猫》怎幺跳怎样舞怎样闹，演唱《回忆》的时候都是演员最深情、观众最感动的时刻，这也使得该剧更具有生命的意味和充满哲理的想象。
《回忆》这首歌是由剧中的主角魅力猫格里泽贝拉演唱的，这是一只年轻时魅力十足而年老后邋遢肮脏的猫，她孤独衰弱，遭人唾弃，流浪在最下等的街区，受到猫族的排挤。她也渴望能升入天堂，但这对她显然是一种奢望。在这个情景下，她演唱了这首《回忆》。在她唱完之后，猫儿们都被感动了，一致推选她升上天堂，全剧落下帷幕。从中我们就能够看出，这首歌在剧中所占的份量，能够说，它是全剧的转折点，也是高潮点，因为所有的猫对格里泽贝拉的看法都将在这首歌后发生改变，如果这首歌不感人，无疑就是全剧的失败。
除此以外，猫《剧》还有太多可圈可点的地方，每一只猫都拥有着鲜明的个性。初看时我们可能会为之捧腹，但当最后老戒律伯告诉我们猫其实和人86.差不多的时候，我们却再也笑不出来。我们在猫的世界中其实也看到我们人类的缩影。甚至发此刻猫的群落中，还闪耀着我们人类已经丧失了的完美情感和品质。从这个角度说，猫剧具有极大的教育好处。
更一般的说，猫剧的成功还在于它的可塑性。正因为猫是一部由意识流诗歌改变而成的，不具备基本剧情的音乐剧，它才给予了观众以更广袤的想像空间。每个人都会有他心目中与众不同的《猫》。孩子们眼中它可能是一出活泼的童话，老人的眼中它可能就是一首怀旧的《回忆》，而我从中看到了人性的坚韧与不息。但愿每一个人都能从《猫》剧中感受到人性中最坚强不屈最充满期望的部分，像《回忆》中唱的一样：体会到快乐的真意。
郑振铎猫的读后感作文 篇7
“我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。”这是郑振铎先生在发现偷吃鸟“另有其猫”时下的断语。但是，这是否准确呢？我们无法得知了。
《猫》即可被看作一篇散文，也可看作一个微型小说。“我”家在连续失去两只猫后，本来很久不养猫。一个冬日，收养一只流浪猫。“我”家猫在吃胖了后买了一对鸟，因为猫总盯着鸟，当第一只鸟被吃掉后，大家都疑心是猫干的，并且将猫赶出去。几天后，有一只黑猫来偷鸟吃，我们又以为是黑猫干的，于是心里极其对不起那第三只猫，也最为怀念它。
可是第一只鸟被偷吃，一定是黑猫干的吗？不一定，因为没人看见。于是，我们又可以得知，那些容易在被人妄下断语的，有两种人。
一种是像第三只猫那样行迹可疑的；二是像第四只猫那样有犯罪“前科”的。当你遇到这种事实，会不会“优先”考虑这两种人“犯案”的可能性？
再回头来说第一只被吃的鸟，会是谁吃掉的呢？因为无人看见，我们可以天马行空的猜测。或许是那只捡来的猫，或许是黑猫，或许是别处跑来的流浪猫，或许是临家养的猫……我还有一个不成熟的猜想，会不会是被捉走的第二只猫回来了，一路上饥肠辘辘，忍不住偷吃了鸟儿，又愧对于主人，没有现身呢？甚至，吃第一只鸟的，根本不是猫。
于是，我们又要思索一个问题——没人看见是什么吃了第一只鸟，可是为什么我们都认为一定是黑猫呢？这样说回来就是人的惯性思维。比方说，这次月考，有一道生物题，说小明手上有b细胞80个，b细胞每半小时繁殖一次，两小时后c细胞有多少？按照惯性思维，肯定觉得前面说b，后面肯定是b，没想到来了个c。于是，全年级这道题都错的一塌糊涂，不正是因为被惯性思维所困？
所以说，在我们下定语之前，一定要想想自己——我有没有被惯性思维干扰而判断错误？
郑振铎猫的读后感作文 篇8
窗外乌云密布，伴随着一道刺眼的闪电，随之而来的大雨倾盆而下，紧接着阵阵雷声“轰隆”。
我正在专心致志的写家庭作业，突然有一道难题向我亮起了红灯，我冥思苦想了半天，也没有想出个头绪来，我的双眉拧成了疙瘩，放下笔，望着窗外雨水如注的情景，我翻开了高尔基的《海燕》：“在苍茫的大海上，狂风卷积着乌云，在乌云和大海之间，海燕就像黑色的闪电在高傲的飞翔。”暴风雨就快要来了，这弱小的海燕怎么还不归巢，他想干什么呢？我继续读下去，原来海燕是一种十分勇猛的海鸟，这个暴风雨的勇敢者面对暴风雨从不畏惧，总是箭一般地飞翔在愤怒的大海上。看啊，海鸥在呻吟，企鹅在躲藏，海鸭在逃避，他们都享受不了战斗带来的快乐，只有海燕面对暴风雨毫不畏惧：“狂风为我们呐喊，暴风雨为我们助威，巨浪为我们加油！让暴风雨来得更猛烈些吧！”
“让暴风雨来得更猛烈些吧！”短短的一句话，是多么的令人震撼，是那么充满信心和力量！掩卷沉思，我不禁感慨万千。想想刚才因不会做而丢下的那道题，再想想暴风雨中坚强的海燕，“我要学习海燕！我也要学做暴风雨中的勇敢者！”我兴奋地喊道。
我拿起笔重新做题。我不时在草稿纸上算着、画着、圈着……一张白纸很快被密密麻麻的“黑蚂蚁”占据了。我仍是不放弃，又拿起一张草稿纸在上面圈啊，点啊……“沙沙沙，沙沙沙……”“耶，我终于做出来了！”我的眼睛里闪着胜利的光芒。
“困难对人生来说是一种精神财富，一帆风顺的人往往是浅薄的。”这，就是海燕告诉我的道理，告诉我们要乐观地面对困难，勇敢的挑战困难，做暴风雨中的勇敢者！
相信在未来的日子里，你们也能做到，因为阳光和彩虹总是在风雨后出现，为了让未来的道路更加宽敞，为了让明天的彩虹更加鲜艳夺目，所以——让暴风雨来得更猛烈些吧！
猫的读后感作文精选4篇
说到作文，相信大家都很熟悉吧，写作可以使人清醒，免受周围的打扰。好的作文一定要多读多看。怎么才能写出非常惊艳的作文？也许以下内容“猫的读后感作文”合你胃口！欢迎阅读，希望对你有帮助。
猫的读后感作文【篇1】
今天我看了淘气包马小跳系列丛书——《淘气包马小跳——丁克舅舅》，这本书说的就是马小跳的舅舅丁克的故事：
丁克舅舅的'大学学的专业是很时髦，挣钱很多的电子工程，毕业以后，去了深圳后来又去了上海、北京等很多城市，丁克舅舅是那种典型的以四海为家的飘一代，现在丁克舅舅终于飘回来了，他的头发染的五颜六色，穿着大脚裤，衣服上有很多金属拉链和金属片，他的两条腿很长，他是新新人类！
丁克在咖啡馆里工作，他的午饭是一块三明治，他喝的水必须是不加糖的酸柠檬水，喝的咖啡必须是不加糖的苦咖啡，他的同事叫他丁大侠，马小跳很害怕跟“新新人类”在一块会变成“新新男孩”，呵呵！
我读完这本书，最大的感受就是丁克舅舅为什么是“新新人类”呢？“新新人类”的话语、形象怎么那么好玩呢？举个例子说，咱们说的“东西”在他们新新人类的语言中就是“东东”，他们还是“暴走族”，我长大以后也要当“暴走族”，想知道什么是“暴走族”吗？你们也快点读读这本书吧，我有全套的马小跳系列丛书，如果问我为什么喜欢这套书，我会用书中的那句口号回答你：跟着马小跳，不跳也会笑！在这里我们看到了一个活泼、快乐、敢说敢做的马小跳。我也要向马小跳一样把身边的烦恼丢掉，做一个快乐的人！
猫的读后感作文【篇2】
逆境中的人，若不言败，则能胜天；若放弃，则无出头之日。
―――题记
有一篇名为《命运》的文章，令我受益匪浅。这篇文章中的两个人物：成功的企业家和乞讨者都是盲人，都是在同一次事故中失去了双眼。只是因为两人不同的信念，令他们在往后的人生道路上也截然不同。
是啊，很多人认为，命运就像一个齿轮，它不停地运作着，操纵着人的一生。其实不然，中国有个成语：人定胜天。其意就是人的智慧和力量，一定可以征服自然，可以征服命运。在我眼中，只要在逆境中永不言败，相信自己，就一定能成功。
在生活中也有许多这样的人。贝多芬，一个著名的钢琴家。在他事业有成之时双耳失聪了。这对于一位钢琴家来说，可谓是天大的打击了。可他并没有退缩。他谱写的乐章至今仍被人们所传诵，他那“扼住命运的咽喉”的呐喊仍回荡在人们的心中。诺贝尔，举世闻名的化学家。他发明的炸药为人类社会的前进做出了巨大的贡献。在研究与发明的过程中，一次爆炸炸残了他的父亲，炸死了他的弟弟。可他并不放弃，忘我的研究、工作着，才有了如此伟大的成就。
还有无数像贝多芬、诺贝尔这样的人。他们遇到困难永不言败，像旗舰去长风破浪，像利剑把困难斩断！
也许，有的人会认为，有的时候知难而退也不是过错。是的，这确实不是什么过错，但是祖国、世界的发展需要那些知难而进的人，需要那些在逆境中坚持不懈的人。
作为新时代的希望，我们应该培养着这种知难而进的精神，应该知道只有靠自己努力奋斗才会有好结果，才能立足于社会，才能为祖国的发展贡献出自己的力量……作为新时代的希望，让我们一起携手面对人生道路上的风风雨雨吧！
猫的读后感作文【篇3】
如果你在前进的道路上突然摔了跟头，你会怎样做？是一跃而起、跑步前进，还是坐在地上思考：我为什么会摔跤？怎样才能避免摔跤？表面上看，选第一种的实干家比选第二种的思想家能够更快地达到目标，但从长远来看，选择第二种对个人今后的发展，减小成功的代价更具有重要的作用。
白居易初期的作品晦涩难懂，很不受欢迎，他仔细的研究了自己失败的原因并加以改进，立志写到连农夫也能听懂。最后终于写出了《长恨歌》这样的不朽的名作，作品不仅风行中国，连日本也流传他的诗句。而苏联后期的几位领导人在改革时一意孤行，只知道一味地坚持斯大林模式，而不去想想以前的改革为什么失败了？结果造成了政治和经济的混乱最终导致苏联解体，几位领导人也相继被迫下台。
不光是文学创作、国家发展需要思考失败的原因，个人的学习工作也需要思考失败的原因。比如一次考试后，我们老师不能只关注学生的成绩，而要仔细研究：学生哪些题目做错了？为什么做错了？今后的教学过程中应该怎么办？把这些问题想明白了，我们才能有的放矢，朝着正确的方向前进，必然可以取得事半功倍的效果。
当然“别着急站起来”不等于“别站起来”。如果你遭受挫折后，坐在地上夸夸其谈，而不付出行动，那么还不如漫无目的地探索。因为前者成功的可能性为零，而后者还有可能成功。所以在今后的工作学习过程中，我们要学会把认真思考和勇于实践完美地结合起来，又快又好地达到既定目标。
猫的读后感作文【篇4】
这是《读者》上的一篇文章，虽短小精悍，却令人回味深长。
它主要讲了数十年前此文作者刘墉在与文学大师梁实秋共同用餐时发现患有糖尿病的梁先生没碰任何有糖或淀粉的菜，却偏偏要了又有糖又有饭的“八宝饭”。原来他知道有自己最爱吃的“八宝饭”，所以前面特别节制，计划着把“配额”留给最爱。
不仅吃如此，玩也一样。
“玩”的问题一直困扰着人们。该不该玩？玩什么？怎样玩？但人们通常会忽略一个最重要的问题——你有资格玩吗？梁实秋就是先保留资格，到了能玩得最好的时候再尽情享乐。如果他一开始就吃些有糖的菜，最后还能享用多少“八宝饭”呢？
英雄所见略同，关于学习的名言“我们不是要抓紧每一分钟学习，而是要抓紧学习的每一分钟”虽未提及玩，但大意也是说要在学习时尽量留出“配额”，然后再好好地玩。
但一部分同学还不太明白这种观念，在上课时不专心、回家不认真做作业，被老师在课间、放学后留下并重做作业。回家呢？家长布置的作业和需要自理的生活将剩下的那点少得可怜的时间挤得密不透风，更别说玩了。即使侥幸没被发现，取得的玩的资格也是不正当的，甚至还会失去成功的资格。如果这样，被作业、批评和生活三座大山压得难以喘息的你即使原本可以翻出十万八千里，也难以遇到唐僧，更不可能回花果山逍遥了。
若你已通过努力获得了玩的资格，甚至悟出了玩的真谛，那么祝你成为了“玩中之仙”。不过，在酣畅淋漓地享受玩的乐趣前，别忘了扪心自问：“你有资格玩吗？”
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