《慈母》读后感
《慈母》读后感精选6篇。
读后感，也叫作读书笔记，是指我们切实的看过某篇文章或某本书写下来的感悟，每朵花都没有一样的时候，阅读作者写的作品时也是一样的。此时不写读后感，更待何时呢。下面读后感大全编辑为您呈上“《慈母》读后感”相关主题内容，敬请浏览本文内容！
《慈母》读后感 篇1
这篇文章写小作者非常渴望买一本《亲年近卫军》，去母亲工作的地方要钱，却被母亲艰辛工作的情景打动了。小作者拿着一元五角钱给妈妈买了一听罐头，却被妈妈数落了一顿。这更让我感受到了母爱的伟大！
由此，我想到了我自己的母亲。在一格电闪雷鸣的夜晚，我发了高烧，母亲背起我就往医院跑。路上，妈妈的汗水浸湿了我的脸颊。我心疼的说：“妈妈，让我下来自己走吧，我能行的！”“不行，病情加重了怎么办？”妈妈严肃的说，语气里尽是命令的口气，我不说话了！突然，下起了雨！妈妈用衣服把我裹在里面，自己却饱受风雨的吹打......
母爱是多么伟大！看看我们身边的母亲吧。那个孩子的书本忘在了家里，妈妈急冲冲还跑回家，生怕耽误了孩子的学习；这个孩子的红领巾忘记带了，妈妈又马不停蹄的往家赶......
同学们，我希望每个人都要好好学习，来报答母亲那为我们流下的一滴又一滴汗水！
《慈母》读后感 篇2
读完这篇文章，我感到了伟大的爱，这篇文章写的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。
这位贫穷的母亲为了儿子，不惜付出任何代价。他有一个好妈妈，我也有一个好爸爸。
冬天的时候，天气很凉，爸爸开车送我上学。穿好衣服下楼，钻进车里，我本以为会很暖和，没想到进到车里像是掉进了冰窟窿，冻得我只打哆嗦，我不满的抱怨道：“怎么这么冷啊，冻死我了。”爸爸看到我直打哆嗦，脸上露出愧疚之情。爸爸说：“对不起，儿子。我没考虑到车里会这么冷。”边说边打开了暖气。并给我戴上了帽子，可能是怕我着凉、感冒，导致落下功课。
第二天，我起了床，发现爸爸已经给我准备好了饭，自己却没动筷子，出去了。我很疑惑，爸爸到底干什么去了？我跑到阳台，看到爸爸发动了汽车，又拿出掸子掸扫汽车。我更疑惑了，便匆匆吃完发下了楼，看到爸爸站在楼下等我，一旁是发动的汽车。冷风把爸爸的头发吹得乱蓬蓬的，脸动的通红。爸爸看到我便匆匆赶我：“快上车，外面太冷。”上了车，我感到十分暖和。爸爸也上了车扭头对我说：“怎么样，今天不冷了吧。不怨我了吧。”爸爸边说边“嗤嗤”的笑了。在那一刻我感受到了爸爸对我的爱。
爱，这个简单的字眼，却使许多人流下眼泪。这个世界有了爱，才会充满生机。
《慈母》读后感 篇3
这篇课文以母亲给“我”买书的事情，来衬托出母亲的伟大，激发了人们热爱母亲的思想感情。
读了这篇课文，让我不由得想起孟郊的诗句：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”是啊，母亲的爱就像春天的阳光一样广博而温暖地哺育着我们，做为儿女的我们，应该珍惜这一份浓浓的母爱，并报答母亲哪！
在我们的生活中，处处离不开我们伟大的母亲。母亲一直在生活中帮助着我们、支持着我们，让我们接受良好的教育、让我们健康快乐地成长。
我们的母亲都是伟大的：每天都烧出一桌热腾腾的饭菜，削好一些水果，陪伴着我们上补习班……这些细致的爱使我们感到如同春风一样柔和、温暖，又如涓涓细流的小溪流进我们的心里。
记得在今天暑假，一次因为我一下子吃了过多的冷饮而患上了感冒，高烧39度。妈妈知道后非常着急，急匆匆地从单位赶了回来，把我送进医院，陪着我看病、化验、取药、打吊针。那天晚上，妈妈因为照顾我，连晚饭都没来的及吃……
母亲是伟大的，是慈祥的，是……
哦，母亲，您是这个世界上，最伟大的人。
《慈母》读后感 篇4
《慈母情深》读后感-初中日记400字
是谁将你生下，来到新的世界？是谁将你养育成才，探索奥秘？是谁帮你寻找工作，然后学会自力更生？是母亲！文中的我因为想买一本《青年近卫军》而向母亲要钱，但这个母亲却没有反对，反而支持我看书。是啊，在生活中，我们的母亲为我们付出了多少！一个细节，一个举动，都是母亲所表现的爱。
那一天，我才刚读一年级。我打听到，同学们都在玩电脑，于是我回到家对母亲说：妈妈，我要玩电脑！可以，不过一个星期只能玩15分钟。不干！别的同学一个星期可以玩几个小时的电脑呢！！！我大声争辩着。然而徒劳无功，我恨恨地望了她一眼。但就是这句话，使我一直保持着良好的成绩。现在再看母亲一眼，又发现那始终保持着微笑的脸上又多了几条皱纹，也许那一天，母亲将不在人世，但她所带给我们的爱却是永恒的！
《慈母》读后感 篇5
当我读到“立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头府在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”啊。母亲在争分夺秒的工作。而我却不知节俭用钱。
原来的我十分不懂得父母是如何争分夺秒地工作。有一次，我和妈妈在超市里买东西，节俭的妈妈只买了一些日常用品就打算回家。我被货架上的那盒巧克力迷住了：它包装精美，褐色的礼盒上面印着几块儿棕色巧克力图案和脆脆杏仁，我仿佛闻到了诱人的香气，便使劲摇着妈妈的手说：“妈妈，你看那盒巧克力多好看呀，你给我买一盒吧。”妈妈一看价格，不由皱起眉头，轻声说：“你看，一盒巧克力88元呢，还是别买了。”我气愤的说：“妈妈真小气，连盒巧克力也不舍得买。”说完，两眼泪汪汪的，好像随时就要下金豆豆雨，再加上旁边的营业员阿姨们都建议妈妈给我买一盒，好强的妈妈只好硬着头皮给我买了，嘴上却说：“你这孩子，真不懂事。”而我却不管呢，早已沉浸在了喜悦之中。
回到家后，我发现妈妈的眼圈红红的，直到现在，我才明白：父母挣钱是很不容易的，我们做子女的还小，不能帮他分担，还要为他们添乱，真是不应该。父母给了我们太多的爱，我们现在无力回报，但我们可以理解他们，体谅他们安慰他们。
《慈母》读后感 篇6
母亲瘦削的憔悴的脸，被口罩遮住二分之一。口罩已湿了，一层毡绒附着上面，使它变成了毛茸茸的褐色的。母亲的头发上衣服上也落满了毡绒，母亲整个人都变成毛茸茸的褐色的。——梁晓声《母亲》
“背直起来了，我的母亲，转过身来了，我的母亲，褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我，我的母亲……”在缝纫厂里，梁晓声的母亲用一双龟裂的手演绎了一个感人的故事……
《慈母情深》这篇课文讲述了这样一个故事：梁晓声一直想买一本长篇小说—《青年近卫军》，他第一次向他的母亲要这么多钱，而母亲却不顾同事的劝阻，给了梁晓声买书的钱，梁晓声被感动了，给母亲买了一听水果罐头，谁知母亲又数落了他一顿，数落后又凑足钱给他，他就这样有了自己的第一本长篇小说。
“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯区了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”读到这段文字，我深深体会到了梁晓声母亲的辛劳，这时我仿佛看到了梁晓声母亲那操劳的弯曲的背影，看到了她那数着那卷揉皱的毛票的龟裂的手指……读着读着，我的.心被她打动了，眼睛也模糊了。
梁晓声有个慈祥的母亲，我也有个这样的母亲。在家里，妈妈总是为我操心这儿，操心那儿。当我睡下时，妈妈还依然在忙碌。当我还在睡梦中时，妈妈早已起来为我准备早饭。当我写作业时妈妈总是静静地陪着我。
梁晓声的母亲那么爱她的儿子，我的母亲也无怨无悔地爱着我。想到这里，我不禁想起了冰心在《纸船》里写过的那一首诗：“母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归来！”
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慈母情深(精选范文)
【第1篇】
学了《慈母情深》这一课，我深深地感受到了“母亲”平凡而又伟大的爱，也让我走进了“母亲”的内心世界。
文中的母亲变卖家里的旧收音机，换钱买来的食物都吃进了作者和弟弟妹妹的肚子里。从这一点可以看出他们家已经贫穷到了极点，母亲为了一家人的生计，走进了噪音震耳欲聋、环境极其恶劣的工厂工作。只是为了孩子们碗里多一点米，书包里多一些书本，衣橱里多几件衣裳。作者想买一本一元五角钱的《青年近卫军》，母亲不顾同事的劝阻毫不犹豫地掏出钱来，用龟裂的手数好钱塞到了我的手中。那是因为母亲知道，孩子爱看书是好事情，哪怕再困难也要供！因为那是她的希望，希望孩子能早日成才。而文中的“我”通过去要钱买书，第一次走进了母亲的工作车间，第一次看到母亲在多么辛苦地劳作，也第一次感受到了母亲挣钱的不容易。从而加深了对母亲崇敬之情和对自己要钱行为的深深自责。
我的妈妈何尝不是这样？妈妈在电信世界打工，那里夏天非常的热，抽烟的人很多，顾客也很多，空气不好，噪音也很多。许多人在一起闹哄哄的，就像菜市场一样。去那里的人什么样的都有，有的人三言两语只要话不投机，就会吵起来。这样的工作环境是妈妈最不喜欢的，但是妈妈为了能工作多挣点钱，还是坚持下来了。
读到“母亲给我钱买书”时，我被深深地打动了，这一元五角钱“母亲”肯定知道它的重要性了，这一元五角相当于家人几天的饭钱，用它买书全家人可能又要几天省吃俭用了。“母亲”深知这一点，可为什么给钱的时候那么毫不犹豫，还替他解释呢？
这就是一位平凡的母亲崇高的思想境界。
我也是一个爱看书的孩子，我家的书橱三层都摆得满满的。我家的经济情况虽没有文中的“我”家穷到的那种地步，但也很普通。爸爸妈妈收入微薄，还要供我学电子琴、学外语、学奥数，家中也没什么富余的钱了。可是只要是我喜欢看的书，妈妈就毫不犹豫地买下来。而她自己，却很少花钱给自己买新衣服穿，买自己需要的东西。妈妈的用心和文中的母亲应该是一样的，这都是慈母的深情啊！
《慈母情深》，让我又一次地走进了母亲的心田里。
【第2篇】
如果你问我四年级学习的课文里哪一课给我的印象更深刻，我一定会毫不犹豫地告诉你，是《慈母情深》一文。因为它深深触动了我的心灵，让我明白了母爱的深沉与伟大。
这篇课文是著名作家梁晓声写的。他说他小时候很想买一本一元五角钱的小说——《青年近卫军》。他去妈妈上班的地方给妈妈要钱。当妈妈给他钱的时候，他看到了妈妈单薄瘦弱的身体，妈妈日日辛苦工作的情形一一浮现在眼前，他很理解妈妈的辛苦，情不自禁地用买书的钱给妈妈买了一听水果罐头。当妈妈收到罐头的时候，把他数落了一顿，但是，后来妈妈又东拼西凑来了一元五角钱，于是作者才拥有了自己的第一本小说。
今天，我们可能觉得一元五角钱简直微不足道，它甚至还买不了一块雪糕。可在梁晓声的童年时代，那是一个不小的数目，它也许是全家人一个星期的生活费呢！但梁晓声的母亲依然节衣缩食把钱给他凑够，让他买书，梁晓声母亲对孩子的理解和支持深深打动了我，这是多么让人感动的母爱啊！
这篇文章使我想到了我的妈妈。她是一名高中教师，又是一名班主任，每天在老城和市区之间奔波，疲惫不堪。妈妈真的很辛苦，早晨五点起床，回到学校，给学生上课、改作业，还要备课、制课件、开会等等。回到家后，拖着疲惫的身子，她又开始忙着给我做饭、检查作业，还要洗衣服，很多家务都落到了她一个人的身上。本来，妈妈可以住在学校，少受很多奔波之苦，可是妈妈深深爱着我，为了照顾我的生活和学习，依然不辞劳苦，而且无怨无悔。
每当想到这些，我都心里都有深深的感动，母亲为我为我们这个家付出得太多了。当孩子需要的时候，妈妈总是能毫无怨言地付出。就像美国诗人惠特曼说的那样：全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。在爱孩子这一点上，我的妈妈和梁晓声的妈妈一样伟大。
母爱是一盏启明灯，在你人生的道路上给你照明；母爱是一轮太阳，在你寒冷的时候给你温暖；母爱是一棵大树，能为你遮风挡雨。能拥有永恒的母爱，我们就是世界上最富有的人。
母亲，是永远给你支持的人，母亲，是永远听你诉苦的人，母亲，是永远值得你尊敬的人。
亲爱的妈妈，您辛苦了，谢谢您！有朝一日我长成了参天大树，我一定给您最温柔的呵护！
【第3篇】
母爱如同沙漠里的一片绿洲，如同黑暗中的一盏明灯，如同寒冬里一缕明媚的阳光……从古至今，人们都歌颂着伟大的母爱。学了《慈母情深》这篇课文，我更加感受到了母爱的伟大。
《慈母情深》这篇课文主要讲了作者要一本《青年进卫军》，想得失魂落魄，于是他来到了母亲震耳欲聋的斯蒂芬物地方。母亲不顾工友地劝阻，用龟裂的手给作者凑足了钱。作者看到母亲工作很辛苦，所以给母亲买了一听水果罐头，母亲数落了作者一顿，又给作者凑足了钱的故事。表现了作者对母亲的感激、敬佩与崇敬之情。
初读《慈母情深》，我觉得这个母亲好奇怪，家里那么贫困，不仅给儿子凑足了买书的钱，还在儿子给她买了一听水果罐头后又凑足了买书的钱。后来我明白了母亲一次又一次地凑钱买书，是支持作者多看书的。从“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”我深深地体会到了母亲为了一家人的生活而拼命挣钱，含辛茹苦，明白了母亲的慈爱与善良。
这篇文章让我想到了我的妈妈，平时那么照顾我，教育我。经常冒着雨去给我更换图书。记得有一次，我和妈妈在书店看上了一套非常吸引人的书，由于那套书里有几本书我已经看过了，而且书的价格也不便宜，于是我们决定不买了。回到家，妈妈感觉到我对那套书一直念念不忘，狠下心来准备到那家书店把书买回来。可是，在回来的途中，下起了倾盆大雨，可妈妈骑着电摩，没有带雨具，就这着样冒着雨买书归来。当我看到妈妈时，妈妈的已经湿透了，但书还依然完好。我高兴地拿起书，看到妈妈又是激动又是兴奋，那时的妈妈的样子一直印在我的脑海里
生活中母亲无微不至地照顾着我们、呵护着我们。作为新世纪少年，是不是应该做点什么？比如在妈妈生病时给妈妈端上一杯白开水；在妈妈回家时帮妈妈取下身上背的包…….在生活中，我们有几次做到了呢？想想真是惭愧。
如果你需要一缕阳光，母亲会给你整个太阳；如果你想要一束鲜花，母亲会给你一片花海。同学们，让我们爱自己的母亲吧！
【第4篇】
这个星期，老师让我们学习了新语文读本中的第十四课：慈母情深。
这篇课文作者是梁晓声，文章说他小时候，非常想要一本长篇小说《青年近卫军》，连收音机里都在说这本小说，但作者家的收音机被卖掉了。他跑到平时妈妈工作的地方，他妈妈正弯着背在缝纫机上工作。“我”将要求告诉了母亲，虽然一旁的人都劝她别把钱给他，但母亲不顾着旁人七嘴巴舌，依然将买说需要的一元五角给了梁晓声，但他第一次觉得母亲很瘦小，出于感恩之心，便用一元五角买了一听水果罐头。回家被他母亲数落了一顿，再给他钱去买《青年近卫军》。
马上三八妇女节就要到了，妈妈平时一直很关心我，为我做饭，帮助我学习……我读了这篇文章，我觉得我也得向妈妈感恩。作者帮他母亲买了水果罐头，帮他补身子，也是感恩的一大表现。我在三八妇女节也应该用一种我力所能及的方式帮妈妈做一件事，如：做一天家务，端饭，洗碗。这也全部都是感恩的几大表现我不但要在三八妇女节感恩，我平时的每一天都要感恩，因为母亲平时对我们的爱是无微不至的，平时什么好的都给我，什么不好的都是给自己，难道这不正是世界上最最伟大的母爱吗？老师也是平时像母亲一般的照顾我们，祖国也像慈母一般养育着我们。
马上三八妇女节就要到了，是妈妈的节日。妈妈平时什么都照顾着我。但是，暑假里的一天，妈妈要出去上班，我一个人独自呆在家中。妈妈嘱咐我在家里要做好作业，并要帮话浇一次水，我点了点头。我把一天的作业做完了。并读了一些报纸和书。并进了房间去看电视，独自一个人玩，早忘记了妈妈不久前跟我说的话……到了晚上，妈妈回带家里问：“做完作业了吗？”我使劲点了点头。妈妈又问：“那有没有帮话浇过水？”此时我突然恍然大悟，妈妈问我的话犹如晴天霹雳，我居然忘了帮话浇！但怕被妈妈批评，没有说实话，说：“我当然浇过水了！”妈妈满意地点了点头。第二天，妈妈要再为花儿浇水时，发现花儿有些干枯，便问我怎么回事？我说天气太热，花儿自然干枯。妈妈没有说什么开始为花儿浇水。我这次还没有说出实话……最后，我终于承认了。妈妈教育我：“做人一定要诚实。”我亏欠妈妈不少次，这次三八妇女节用自己力所能及的方式报答母亲帮妈妈做一些事情，补自己之过，并感恩妈妈。
慈母情深的读后感精选
读万卷书，行万里路，仔细阅读作者的作品，您一定可以从中得到一些启示。这个时候正是我们动笔将情绪写进读后感的时候。读后感大全编辑经过整理，为你编辑了慈母情深的读后感，仅供参考，大家一起来看看吧！
慈母情深的读后感(篇1)
读了《慈母情深》这篇文章，我不禁留下了眼泪。
我的妈妈和作者的母亲相同，她们都很伟大。作者的母亲为了让作者买到书，宁愿自己多干几份工作。然而当得知作者用她的辛苦钱去给她买水果罐头时，却非常生气！因为那时她是为作者才肯割舍这么多钱。而且如果作者不要这些钱，这些钱就会去买吃的，或穿的了，作者本来生活就不富裕呀！
不过我想这位母亲转念一想应该欣喜吧！因为她的儿子长大了！我的妈妈在打工，家庭生活不算富裕，可是她为了我，每天晚上干那么那么多家务。这时我总会流下热泪……
母亲就像一颗栗子，生时甘甜，熟时蜜味儿。它会让你品下一颗，暖满心田。
读《慈母情深》有感_285字
每一次读《慈母情深》时都有一种酸酸的，想哭。
《慈母情深》的主要内容是平穷辛苦的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事情。
前两个星期学校要定订阅20xx年的图书，我左思右想，不知道订什么好，在看看玩具怎样？玩具都不错就什么都想订拿回家我问妈妈订什么好？妈妈说：“你要订就订《少年文摘》或《兴趣语文与数学》”这时妈妈的朋友走过来说：“不要给她订，她就是要那个玩具啦！”我争辩的说：“谁说我不看的。”妈妈没听朋友的话毫不犹豫的把钱拽给我。又说：“订了一定要看否则下次不要订了。”
其实妈妈知道我是想要那个玩具，就是想要让我多学一点知识。
慈母情深的读后感(篇2)
今天我在学校里学习了《慈母情深》这一篇课文，并被深深地感动了。
本文讲述梁晓声生活在贫穷的家庭中，作者想要买一本《青年近卫军》，走到了母亲工作的地方，母亲不顾旁边大姐的劝阻，毫不犹豫地给作者钱，让他买书，但当作者看到母亲恶劣的工作环境时，却给母亲买了一听水果罐头。
是啊，母爱是多么伟大啊！尤其是作者看到母亲用龟裂的手数着钱的时候，从龟裂这个词中，也可以体会到母亲为这个家付出了很多，还有作者为了感恩母亲，所买的一听水果罐头，看到这里我的心里很感动。
读到这里，我也不禁想起小时候的一件事。小时候，在夏天时，我去上学，放学后，下起了小雨。同学商量谁和谁同路走，谁和谁去谁家避雨。唯独我站在一旁，因为没有人跟我同路走，但他们议论的时候，小雨渐渐变成了倾盆大雨，同学都走了，就剩我一个人在教室里，过了好久，我突然看到一个熟悉的身影是妈妈，她在雨中艰难的走着，看到她在雨中瘦小的身影，我不仅感动了，妈妈还给我买了我最喜欢吃的蛋糕。可是我没有吃，而是把蛋糕悄悄地放在了妈妈床头上。
母爱是伟大的，我们长大后要报答母亲。
慈母情深的读后感(篇3)
读了《慈母情深》这篇作文，我才真正的懂得母爱的伟大。
课文讲述的是作者想买一本长篇小说《青年近卫军》，但是他知道家里经济条件不允许。就这样，他每天想书想的失魂落魄。最后他决定向母亲要钱。母亲一听到买书，很高兴。接着，母亲从衣兜里掏出一卷毛票，用龟裂的手指数着。这时，作者觉得他长大了。他拿着钱给妈妈买了一听水果罐头。而妈妈知道了却很生气，责怪儿子不该给自己买东西，又千方百计的给儿子凑钱买书。
读完了课文，不禁让我想起一句诗“谁言寸草心，报得三春晖”。母爱是博大的，又是无私的，哪怕是一件平凡的小事，哪怕是一个关切的眼神，都无不蕴含着慈爱的母亲那浓浓的深情。它足以让我们感动绵长，铭记终生。
还记得我读过这样一篇文章，题目是《我的撒谎妈妈》，文章主要通过妈妈撒的善意的谎言，来表达母亲对子女深深的爱。比如：一天妈妈买了它最爱吃的鲤鱼，却不是她吃。一走到家里，妈妈就走到厨房，开始了她的忙碌……饭好了，妈妈吧香喷喷的鲤鱼放到子女旁边。吃饭时，还对子女说：“你们吃，这鱼腥，我不爱吃。”孩子们心里跟明镜儿一样，他们知道吗妈最爱吃的就是鲤鱼，他是想让“我们”吃。夜深了，子女都睡了，这时却发现妈妈一人坐在餐桌前在那肯鱼骨头。”
父爱如山，母爱如水，母亲的爱是无私的，是无畏的，是永久照射着我们心灵的温暖阳光。母爱是平凡的，但正是因为这平凡的母爱创造了一个不平凡的神话。
慈母情深的读后感(篇4)
今天读了《慈母情深》这篇课文，我的心情久久不能平静。我捧着课本，读了一遍又一遍，从中想到了很多很多。
这篇文章主要写了因为母亲支持我看书，喜欢我学习知识，所以不听同事的劝阻，不顾家庭的贫穷和自己的辛劳，给我买了梦寐以求的那本长篇小说《青年近卫军》，表现了这位平凡的母亲之伟大与无私。
读了这篇文章，我仿佛看到作者的母亲那极其瘦弱，疲惫不堪的身影，当作者向她要钱买书的时候，她毫不犹豫地用龟裂的手指掏出一卷揉得皱皱的毛票，塞给作者。读到这里，我的泪水夺眶而出。我不禁想到了自己的妈妈。妈妈在乡下工作，每天早出晚归，寒来暑往，非常辛苦，回来还要为我的学习和生活操心。
记得去年暑假的一个中午，阳光像火似的直射下来。那时我正在空调房里练琴，准备几天后的考级。突然停电了，不到几分钟，我就热得汗流浃背，便喊道：“热死了！不练了！”妈妈在厨房听见了，急忙拿着扇子跑进来。妈妈坐到我身边，一边给我扇风，一边用另一只手抖动我的衣服。习习凉风吹来，我惬意极了，继续专心弹琴。突然，一滴水滴落在我的脖子上。抬头一看，原来是妈妈额头的汗水！我连忙劝妈妈休息，可她却毫不在意地说：“别担心，妈妈不怕热。你快弹，争取考级拿个好成绩！”听了妈妈的话，我感动极了。
可怜天下父母心！和课文中的母亲一样，我们每个人享受到的母爱，总是无处不在，总是如影随形，我们一定要好好珍惜这份深沉的爱！
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我要把这首诗献给天下所有的母亲！
慈母情深的读后感(篇5)
母爱如同沙漠里的一片绿洲，如同黑暗中的一盏明灯，如同寒冬里一缕明媚的阳光……从古至今，人们都歌颂着伟大的母爱。学了《慈母情深》这篇课文，我更加感受到了母爱的伟大。
《慈母情深》这篇课文主要讲了作者要一本《青年进卫军》，想得失魂落魄，于是他来到了母亲震耳欲聋的斯蒂芬物地方。母亲不顾工友地劝阻，用龟裂的手给作者凑足了钱。作者看到母亲工作很辛苦，所以给母亲买了一听水果罐头，母亲数落了作者一顿，又给作者凑足了钱的故事。表现了作者对母亲的感激、敬佩与崇敬之情。
初读《慈母情深》，我觉得这个母亲好奇怪，家里那么贫困，不仅给儿子凑足了买书的钱，还在儿子给她买了一听水果罐头后又凑足了买书的钱。后来我明白了母亲一次又一次地凑钱买书，是支持作者多看书的。从“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”我深深地体会到了母亲为了一家人的生活而拼命挣钱，含辛茹苦，明白了母亲的慈爱与善良。
这篇文章让我想到了我的妈妈，平时那么照顾我，教育我。经常冒着雨去给我更换图书。记得有一次，我和妈妈在书店看上了一套非常吸引人的书，由于那套书里有几本书我已经看过了，而且书的价格也不便宜，于是我们决定不买了。回到家，妈妈感觉到我对那套书一直念念不忘，狠下心来准备到那家书店把书买回来。可是，在回来的途中，下起了倾盆大雨，可妈妈骑着电摩，没有带雨具，就这着样冒着雨买书归来。当我看到妈妈时，妈妈的已经湿透了，但书还依然完好。我高兴地拿起书，看到妈妈又是激动又是兴奋，那时的妈妈的样子一直印在我的脑海里
生活中母亲无微不至地照顾着我们、呵护着我们。作为新世纪少年，是不是应该做点什么？比如在妈妈生病时给妈妈端上一杯白开水；在妈妈回家时帮妈妈取下身上背的包……。在生活中，我们有几次做到了呢？想想真是惭愧。
如果你需要一缕阳光，母亲会给你整个太阳；如果你想要一束鲜花，母亲会给你一片花海。同学们，让我们爱自己的母亲吧！
慈母情深的读后感(篇6)
学了《慈母情深》这一课，我深深地感受到了“母亲”平凡而又伟大的爱，也让我走进了“母亲”的内心世界。
而文中的“我”通过去要钱买书，第一次走进了母亲的工作车间，第一次看到母亲在多么辛苦地劳作，也第一次感受到了母亲挣钱的不容易。从而加深了对母亲崇敬之情和对自己要钱行为的深深自责。
读到“母亲给我钱买书”时，我被深深地打动了，这一元五角钱“母亲”肯定知道它的重要性了，这一元五角相当于家人几天的饭钱，用它买书全家人可能又要几天省吃俭用了。“母亲”深知这一点，可为什么给钱的时候那么毫不犹豫，还替他解释呢?
这就是一位平凡的母亲崇高的思想境界。
《慈母情深》，让我又一次地走进了母亲的心田里，深知妈妈对子女的爱以及呵护。因此，在以后的日子里我们要更加爱自己的母亲。
慈母情深的读后感(篇7)
我读了一本书：《慈母情深》。书上讲述是：作者非常想拥有一本长篇小说《青年近卫军》，想得：“整天失魂落魄”。而母亲不顾同事劝阻，毫不犹豫给作者钱买书，使作者有了第一本长篇小说。
读完了这本书，我心被震撼了：是啊，多么伟大母亲！多么勤劳母亲！多么通情达理母亲！她是一位平凡母亲，但她却有伟大母爱！
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”唐代大诗人孟郊一生经历坎坷，而母亲爱却让他重新站了起来。当他得知母亲回来了，便在城门急切等待母亲。看，这是一位多么伟大母亲，！一位多么伟大儿子。
现在，我们同学，却不珍惜母亲对他们爱。衣来伸手，饭来张口。从小就变得性情懒惰。父母给零花钱，几天就花光了。连考试都不及格，更别提报答母亲了。
时光如水，年华易失，我们在一天天长大，而母亲却在一天天衰老，负担也一天天加重，银发也悄然布满了母亲两鬓……
母爱是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱是一首诗，婉转悠扬，句句淡雅；母爱是一股风，吹去冬天，呼唤春天……不论用多少语句也无法表达出母爱伟大和无私。那么，就让我们用实际行动来回报母亲恩情吧！
慈母情深的读后感(篇8)
慈母，即慈祥的母亲，看到“慈母”这个词语，我就不由得想起唐代诗人孟郊写的一首诗——“慈母手中线，游子身上衣……”，读着这首诗，我又仿佛看到了一位风烛残年的母亲为儿子缝补衣服的情景，那月光如银的夜晚，老泪纵横的母亲，在一盏孤灯下独自思念漂泊异乡的游子，一针一线，一丝一缕，蕴满深情和期待。自古以来，多少名人写了多少关于和母亲之间的母子情深。今天，我又读到了一篇关于母亲和儿子之间的故事，那就是——《慈母情深》，读了之后我深深地被文中的那位母亲平凡而又伟大的母爱所感动。
《慈母情深》一文选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段，在文中，作者记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励作者读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。本文写的是二十世纪六十年代初的事，当时正值国家困难时期，大多数老百姓的家境都很困难，一元五角买本书在当时是很不容易的事情。特别是当作者到母亲工作的地方向母亲要钱买书，却发现母亲赚钱是多么的辛苦，从而加深了对母亲的崇敬之情和对自己要钱行为的深深自责。可是母亲看到儿子如此积极去买书，心中感到很自豪。儿子在拿到钱后，却给母亲买罐头，可母亲却再次把钱递给儿子买书。这样简简单单的事，看似平常，却又不平常，作者通过这一件事，展现在我们眼前的是那似乎平凡又不平凡的母爱，这母爱正如大海对小溪，草原对小草、花园对小花，那样深、那样重，这就是一位平凡的'母亲崇高的思想境界。读到这里，我的眼泪忍不住在眼眶里打转。我深信，世界上有好多好多母亲会和文中作者的母亲一样，这就是慈母的深情啊！
《慈母情深》这是一篇歌颂母亲的经典美文，母亲不顾自己的辛苦，不顾同事的劝阻，宁愿交出加班半个月换来的钱，也毫不吝啬地为儿子买下昂贵的课外书，母亲就是这样深爱自己的儿子，母亲就是这样的平凡而伟大。有一首歌唱得好——世上只有妈妈好，有妈的幸福像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……
在这个世界上，关爱我们、给予我们帮助的人有很多，但是母爱却是唯一不可代替的，它将永远温暖着我们的心灵……
慈母情深的读后感(篇9)
前几周，语文老师给我们上了第十八课《慈母情深》，这篇文章让我受益匪浅。
这篇文章主要讲了，作者一直梦寐以求想要一本长篇小说《青年近卫军》，可是对于家庭拮据的他怎么忍心向母亲开口要钱哪！最后，他终于鼓足勇气了向母亲去要钱。又看着母亲这么辛苦，拿着母亲给得那一元五角钱，给母亲买了一听水果罐头，母亲知道儿子不买书，给自己买了一听水果罐头之后，把儿子数落一顿，又把他筹足一元五角。读了这个故事，我知道了，母亲在这么差的环境中，还在努力挣钱，真的不容易。
在这里我也想到了我的妈妈，我的妈妈每天早上都要很早的送我去上学，晚上还要去上班，晚上要很迟才回来。有几次还要为我的学习而操心，我也要好好的报答她。
记得有一次，我在倒开水的时候不小心烫伤了，妈妈知道后，惊慌失措，先看了一下我的伤，然后急忙叫舅舅出去买烫伤膏，晚上睡觉的时候妈妈帮我把电风扇打开，让我的手不受闷热的影响而痛。晚上我忽然感觉好渴，我叫了几声之后竟然有个杯子递了上来，我想谁在这里啊，我一看居然是妈妈。原来妈妈晚上上班都没有去上，一直在家看我。
这次既让我知道了别的妈妈，也让我知道了我的妈妈，我因有这样的一个妈妈感到幸福。
慈母情深的读后感(篇10)
在一本厚厚的语文书里，我最喜欢读的一篇课，就是《慈母情深》。这篇课文正是著名作家梁晓声写的。主要讲了少年时代的作者想买一本《青年近卫军》的一本书，就到母亲工作的地方向母亲要钱买书，母亲不顾同事的劝阻，把钱给了作者买书，作者被感动了，就把母亲给他的钱给母亲买了一听水果罐头，母亲数落了他一顿，又凑好了钱给作者买书！之后，作者就有了一本长篇小话。
我读了这篇课文之后，懂得了作者的母亲多么慈祥，伟大呀！
在生活中，我的母亲也是那么的慈祥！记得有一次，那天是晚上，我不舒服，就非常困，母亲看我有点怪，她就拿来了体温器给我量一下，过了一会，妈妈把体温器拿下来，瞧了一眼，呀！发烧了！竟然四十度！妈妈当时吓坏了！连忙把我带去了医院！幸好我们家离医院不远，不然我会更严重的。母亲连夜把我带去医院。到了医院，连忙叫医生来给我打针，母亲就在一旁看着，心想：要是我的宝贝儿子出了什么事情，该怎么办呀！打针了之后，我也已经睡着了。第二天，我醒来的时候，也发现了母亲沉睡在我床边，我非常伤心，不是我打针很痛，而是母亲那辛苦的样子。那凌晨三点钟的时候，母亲为我擦汗，为我倒水。那每一个动作，我都会铭记在心里的！伟大的母亲！
母亲对我们花了很多心思！我也会回报母亲的！《慈母情深》这一篇课文，让我明白母亲的恩情我们要懂得回报。
慈母情深的读后感(篇11)
今天，我读了《慈母情深》，有很多感受和体会。
《慈母情深》主要讲了：“我”一直想买一本长篇小说，正在工作的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫、高高兴兴地给“我”钱，让我有了第一本长篇小说。
看看文章的题目：“慈母情深”。有同学不禁要问：他母亲只是给他钱买书，怎么就能称得上“慈母”呢？你以为这个故事发生在现在吗？大错特错！它发生在20世纪60年代初。那时正是中国贫困时期，买一本书的钱相当于是巨款。这位母亲工作环境恶劣，家庭贫困，其实她完全可以不给“我”钱，也是应该的。就像她的那位同事所说：“你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”可母亲还是给了“我”钱，而且是“高高兴兴”。这难道不是母亲的爱吗？母亲然后又立刻陷入忙碌，她在争分夺秒地工作，目的还是为了“我”能好好学习。这难道不是，母亲的爱吗？“我”后来用钱给母亲买了水果罐头，母亲又给“我”凑足了买书的钱。这难道不是母亲的爱吗？三者合一，还称不上是慈母吗？
现在我们的家长应该比作者的母亲做得更好，可我们反过来认为是应该的，甚至还觉得做的不够，而且有时还和父母顶撞。殊不知，父母工作的劳累和养我们的辛苦。所以我们一定要多体谅父母，也要向作者那样，父母虽然不求回报，但你要是能帮父母做些力所能及的事，父母也是非常高兴的。另外，要有一种独立感，独立做事，独立思考，减少父母的负担，这也是对父母的一种体谅和感恩。
慈母情深读后感3篇
《慈母情深》读后感一
五（６）班高文欣
今天，我们学习了《慈母情深》这篇课文。
这篇课文通过一件日常小事表现了深沉的母爱。“我”想买一本《青年近卫军》，但一元多的书价，对于贫困的家庭来说，“我”的愿望似乎难以实现，可母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫的让“我”买了《青年近卫军》，这篇课文体现了平凡母亲的伟大。
文中的母亲，为了儿子的成长宁愿付出更多艰辛，承受着生活重压，看到儿子喜爱读书却无比欣慰，静下心来想一想，我们的母亲又比这位母亲差多少呢？
我们没有那样贫寒的家境，生活也不会如此艰辛，但母亲的爱不会消失。大家仔细想一想，看一看，母亲的爱有很多种：你冷了，她给你加衣服；你口渴了，她给你递杯热水；夜深了，她替你把被子盖盖好……这些不都能表现母亲对我们的爱吗？
有一次，妈妈陪我上学，她拎着书包。看看妈妈瘦弱的身躯，再看看那重重的书包，我实在不忍心，于是把书包抢过来自己背，可妈妈趁我不留神，又把书包背到了她的肩膀上，还指责我：“你这孩子！书包这么重，跟我抢什么？”我知道，这也是母亲对我的爱。
母爱无处不在，重要的是我们能不能用心体会！
母爱无处不在，重要的是我们能不能用心体会！
《慈母情深》读后感二
五年级三班马珺瑶
今天，我读完了《慈母情深》这篇课文后，我的心里久久不能平静。我一直在想：这位平凡的母亲，为儿子的成长宁愿付出更多的艰辛，承受生活的重压而无怨无悔。我深刻的意识到了母亲的伟大。当作者看到自己的母亲这么辛苦的工作时，他意识到母亲工作的辛苦。他一下子觉得自己长大了，应该多体谅母亲，为母亲多分担一些负担。想到这时，我又想起我亲爱的母亲，她又何尝不是如此呢？她虽然工作很忙很累，但她从无怨言。回到家里她还要问起我在学校的表现和学习情况，平时对我的生活无微不至的关心。
我相信，没有任何一位母亲只顾着自己，而不顾自己的孩子。母爱是伟大的，母爱是无私的，我们应该尊敬我们的母亲，并好好的孝敬我们的母亲，努力学习。
《慈母情深》读后感三
六（四）班 赵 博
今天，我读了《慈母情深》。
这篇文章主要讲了：我想买一本长篇小说，可是母亲挣钱不容易，那本书也不便宜，当我想母亲要下1元5角的钱时，却那这钱给母亲买了一听水果罐头，母亲又给我凑足钱去买时，我却没有去，因为我已经有了一片长篇小说。
读完之后，我不禁为母亲的善解人意、通情达理；儿子的懂事，对母亲的孝心而感动，在儿子要拿走对当时来说为数不少的钱时，母亲在知道理由后毫不犹豫的拿出了钱，在儿子买了水果罐头给自己时，母亲并没有大发雷霆，而是又给儿子凑足了钱；当母亲拿出钱时，儿子体会到母亲赚钱的辛劳，知道了那钱来之不易，于是他给母亲买了一听水果罐头。
父母对自己儿女的爱，也许有人体会不到，可并不代表着父母并没有为你付出，当你长大为自己的儿女付出时，你就会明白了……
最新慈母情深读后感600字精选
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会，看过作品后，我心中十分感动。读后感在记录内心感动的同时可以加强我们对文章的理解，一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？敬读阅读小编整理的最新慈母情深读后感，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！
最新慈母情深读后感 篇1
母爱如同沙漠里的一片绿洲，如同黑暗中的一盏明灯，如同寒冬里一缕明媚的阳光……从古至今，人们都歌颂着伟大的母爱。学了《慈母情深》这篇课文，我更加感受到了母爱的伟大。
《慈母情深》这篇课文主要讲了作者要一本《青年进卫军》，想得失魂落魄，于是他来到了母亲震耳欲聋的斯蒂芬物地方。母亲不顾工友地劝阻，用龟裂的手给作者凑足了钱。作者看到母亲工作很辛苦，所以给母亲买了一听水果罐头，母亲数落了作者一顿，又给作者凑足了钱的故事。表现了作者对母亲的感激、敬佩与崇敬之情。
初读《慈母情深》，我觉得这个母亲好奇怪，家里那么贫困，不仅给儿子凑足了买书的钱，还在儿子给她买了一听水果罐头后又凑足了买书的钱。后来我明白了母亲一次又一次地凑钱买书，是支持作者多看书的。从“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”我深深地体会到了母亲为了一家人的生活而拼命挣钱，含辛茹苦，明白了母亲的慈爱与善良。
这篇文章让我想到了我的妈妈，平时那么照顾我，教育我。经常冒着雨去给我更换图书。记得有一次，我和妈妈在书店看上了一套非常吸引人的书，由于那套书里有几本书我已经看过了，而且书的价格也不便宜，于是我们决定不买了。回到家，妈妈感觉到我对那套书一直念念不忘，狠下心来准备到那家书店把书买回来。可是，在回来的途中，下起了倾盆大雨，可妈妈骑着电摩，没有带雨具，就这着样冒着雨买书归来。当我看到妈妈时，妈妈的已经湿透了，但书还依然完好。我高兴地拿起书，看到妈妈又是激动又是兴奋，那时的妈妈的样子一直印在我的脑海里
生活中母亲无微不至地照顾着我们、呵护着我们。作为新世纪少年，是不是应该做点什么？比如在妈妈生病时给妈妈端上一杯白开水；在妈妈回家时帮妈妈取下身上背的包……。在生活中，我们有几次做到了呢？想想真是惭愧。
如果你需要一缕阳光，母亲会给你整个太阳；如果你想要一束鲜花，母亲会给你一片花海。同学们，让我们爱自己的母亲吧！
最新慈母情深读后感 篇2
人间真情莫过于爱，人间真爱莫过于父母之爱。当我们学完《慈母情深》这篇课文，我对父母之爱有了一层更深的理解。
这篇课文讲述的是一位贫穷的母亲辛苦打工养家糊口，在这种窘迫的环境下，儿子想要一本长篇小说，小说的价格很贵，可母亲不顾同事劝阻，毫不犹豫的把钱给了儿子……最后儿子有了人生中第一本长篇小说。
生活中，有那位母亲不爱自己的孩子呢？爱是一样的，但母爱的表达方式不同。
依稀记得五六岁时，妈妈带我去学习滑滑轮，刚刚穿上滑轮鞋时，我害怕摔倒，死死抓住妈妈的衣角不放，一步也不敢迈出去，更别说滑了。妈妈见我这般害怕，对我说：“你到底学不学？学就松手，自己滑！”
我摇头。
她见我没有松手的意思，对我吼道：“你马上松手！”
我被妈妈的大吼吓到了，只好小心翼翼地扶着墙壁，慢慢试着行走。一不小心，我摔倒了，疼得哇哇大哭。当我用渴求依赖的眼神望着妈妈，希望她扶我起来时，她却说：“自己爬起来！总依赖我，能学会吗？”我只好爬起来，继续练习。结果这样练习下去，我居然在两小时内可以自如地滑滑轮了。
在飞速的时光中，我长大了。当我再次回忆起往年那些事时，我明白了——
母爱的形式是多样的：慈祥的笑容，亲切的呢喃……可是，当母亲让你独立，对你“不屑一顾“时，这也是一种母爱的方式。
母爱，不一定是甜的。
最新慈母情深读后感 篇3
今天，我们学习了《慈母情深》这篇课文。
这篇课文通过一件日常小事表现了深沉的母爱。“我”想买一本《青年近卫军》，但一元多的书价，对于贫困的家庭来说，“我”的愿望似乎难以实现，可母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫的让“我”买了《青年近卫军》，这篇课文体现了平凡母亲的伟大。
文中的母亲，为了儿子的成长宁愿付出更多艰辛，承受着生活重压，看到儿子喜爱读书却无比欣慰，静下心来想一想，我们的母亲又比这位母亲差多少呢？
我们没有那样贫寒的家境，生活也不会如此艰辛，但母亲的爱不会消失。大家仔细想一想，看一看，母亲的爱有很多种：你冷了，她给你加衣服；你口渴了，她给你递杯热水；夜深了，她替你把被子盖盖好……这些不都能表现母亲对我们的爱吗？
有一次，妈妈陪我上学，她拎着书包。看看妈妈瘦弱的身躯，再看看那重重的书包，我实在不忍心，于是把书包抢过来自己背，可妈妈趁我不留神，又把书包背到了她的肩膀上，还指责我：“你这孩子！书包这么重，跟我抢什么？”我知道，这也是母亲对我的爱。
母爱无处不在，重要的是我们能不能用心体会！
最新慈母情深读后感 篇4
这天，我们学了一篇课文，叫《慈母情深》，它使我受益匪浅。
这篇课文讲了:“我”想要一本《青年近卫军》，就到母亲平时工作的地方向她要钱。母亲毫不犹豫的把买书的钱塞进“我”手里。“我”鼻子一酸，就用母亲给的一元五角为她买了水果罐头。母亲数落了“我”一顿，就再凑钱给“我”买书。
读了这篇课文，我觉得文中的母亲实在是太伟大了!为了给儿子买书竟愿意掏出这么多钱。当我读到“我挺高兴他爱看书的”时，我不禁为这位母亲感到震撼--对于他们这贫穷的家庭，一元五角已算得上是天价了，而母亲却毫不犹豫地把钱塞给“我”，还为“我”爱看书感到高兴。可见母亲是多么的爱“我”。把钱给我后，她又立刻陷入了忙碌，没有片刻休息，可见母亲为了家庭是多么的努力工作呀!
这篇课文是我不由想起了一件事:那天，妈妈带着我回公司加班。我坐在办公室的一个角落埋头做作业，妈妈则在办公桌上忙碌着。突然，我被一道题卡住了，就叫妈妈。妈妈在百忙中抽出一点时间，快言快语地叫了我一遍。见我不懂就放慢速度耐心的在教了一遍。见我终于懂了就立刻又坐回椅子上，立刻又拿起笔，立刻又把头塞进成堆的文件里，立刻又陷入了忙碌……看着母亲辛苦工作的样子，我的眼睛不禁湿润了。母亲为了赚钱养育我，吃尽了苦头。为了家庭，她付出了多少汗水，承担了多少的责任啊!
人们都说“母爱如海”。母亲对我的爱我一生都无法报答。我只想说一声:妈妈，您辛苦了!
最新慈母情深读后感 篇5
人们常说：母爱似水，父爱如山。在《慈母情深》中，作者梁晓声就把母爱展现的淋漓尽致。
在这篇课文中，作者想要买一本小说，跑去向母亲要钱。然而当时他家境贫寒，家里一个月的收入仅有27元，1元钱的书费足以让这个贫困的家庭雪上加霜。没有人会支持他去买这小说，他的母亲却出钱支持他买书。读到这里，我放下书，十分不理解他的母亲为何会这样做？直到晚上，疲惫的妈妈推门而入，看着手机上的缴费提醒，边打着哈欠边对我说：“儿子，你爸也不愿意出这些钱，你就好好学习、好好写作业，妈妈再辛苦也值了。”看着妈妈拖着疲惫的身影走进她的房间继续工作，我瞬间理解了母亲的良苦用心。全世界的母亲都是一样的，都深爱着自己的孩子。母爱伟大而无私，又如泉水一样温柔沁人心脾。
从古至今的文人墨客都在赞扬歌颂着自己的母亲。从孟郊的《游子吟》到巴德·舒尔伯格眼中“母亲是那一句句的赞扬和鼓励”，再到刘心武心中母亲给他物质和精神上的非凡哺育。他们的母亲都是慈祥的。
每个母亲都深爱着自己的子女，虽然方法不同、表现各异，但只要你细细体会，一定能体会到母爱的伟大。
最新慈母情深读后感 篇6
今天，我读了《慈母情深》，有很多感受和体会。
《慈母情深》主要讲了：“我”一直想买一本长篇小说，正在工作的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫、高高兴兴地给“我”钱，让我有了第一本长篇小说。
看看文章的题目：“慈母情深”。有同学不禁要问：他母亲只是给他钱买书，怎么就能称得上“慈母”呢？你以为这个故事发生在现在吗？大错特错！它发生在20世纪60年代初。那时正是中国贫困时期，买一本书的钱相当于是巨款。这位母亲工作环境恶劣，家庭贫困，其实她完全可以不给“我”钱，也是应该的。就像她的那位同事所说：“你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”可母亲还是给了“我”钱，而且是“高高兴兴”。这难道不是母亲的爱吗？母亲然后又立刻陷入忙碌，她在争分夺秒地工作，目的还是为了“我”能好好学习。这难道不是，母亲的爱吗？“我”后来用钱给母亲买了水果罐头，母亲又给“我”凑足了买书的钱。这难道不是母亲的爱吗？三者合一，还称不上是慈母吗？
现在我们的家长应该比作者的母亲做得更好，可我们反过来认为是应该的，甚至还觉得做的不够，而且有时还和父母顶撞。殊不知，父母工作的劳累和养我们的辛苦。所以我们一定要多体谅父母，也要向作者那样，父母虽然不求回报，但你要是能帮父母做些力所能及的事，父母也是非常高兴的。另外，要有一种独立感，独立做事，独立思考，减少父母的负担，这也是对父母的一种体谅和感恩。
最新慈母情深读后感 篇7
读了《慈母情深》这篇课文，母亲那浓浓的爱，深深地感动了我。
文章主要讲了一个贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给作者梁晓声钱给买《青年近卫军》的事，先讲作者想买一本《青年近卫军》，想得失魂落魄，但一元多的书价，贫困的家境，作者的愿望难以实现，但母亲还是给钱让作者买书，最后写了作者有了一本小说。母亲为了让孩子学习，不顾自身的劳累。母亲为了给家庭挣钱，忍受着龟裂的手指带来的疼痛。在无形中，母亲无处不在地关心我们照顾着我们，爱着我们。在小事中，在吵闹中更能体现出浓浓的母爱。当母亲骂我们时，严厉的话语中，透露出来的都是爱;当母亲为我们做饭，辅导作业，买东西时，母亲显示出博大的爱。不论我走到天涯海角，她都会尽力献出无边的爱。
记得有一年生日，妈妈在公鸡还没叫之前就早早地起床给我做蛋糕了。打蛋器无情地把鸡蛋液甩到她身上，可是她不管把她的衣服弄脏，还是要把我的生日蛋糕做好，那个小巧玲珑的蛋糕是多么的精致，因为，这个小小的蛋糕，是用母亲的爱慢慢镶嵌出来的。
啊！浓浓的母爱是一块充满浓浓牛奶味的巧克力，清纯，甜美，是冬日里的一束阳光，温暖着我。
最新慈母情深读后感 篇8
虽然天下有许多赞美，但我并不是十分清楚母爱的伟大，而这篇课文，却让我明白了一位平凡的母亲十分深沉的爱。
这篇课文讲述的是一位贫苦辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫给“我”买《青年近卫军》这本在当时被认为是闲书的书。读完这篇文章，我想谁都会被慈母亲情深深感动。这位平凡、辛劳、贫苦的母亲，在这日常生活小事中体现出来的超常母爱，给人留下了何等难忘的印象：用单薄的身子支撑着整个家；在缝纫机声震耳欲聋的环境下工作；用龟裂的手指数着揉得皱皱的毛票……..这一切的一切，一幕又一幕都清晰地印在我们的脑海里，让我们心酸，也让我想起了另一个故事：那也是个平凡的母亲，是个清洁工。又一次，母女两一同去滑雪，结果却迷了路，母亲为了让搜救人员尽快发现她们，用尖利的石头割开了自己的手的。血染红了一大片的雪地，搜救人员发现了她们，女儿获救了，而母亲自己却因为失血过多而死亡了！在妈妈的尸体面前，女儿，责备自己竟曾为母亲的职业而感到自卑，却从未想过母亲竟是如此的伟大！
这两个故事都感人至深，不管怎样，你都应该懂得：自己的母亲无论身份是何等的卑微，都是一个会用生命去保护你，会一心一意为你着想的妈。
最新慈母情深读后感 篇9
我读了很多课文，但给我印象最深的是第《慈母情深》课，在这一课中，母亲为儿子思考的行为非常感人。
《慈母情深》这节课主要讲的是:“我”想买一本书，向我妈妈要钱买一本书，但不幸的是她被阻止了。我母亲不顾别人的劝阻，把钱给了“我”。看到母亲如此努力地工作，我用自己的行动回报了她，但母亲责备了我，然后给我钱买书。最后，“我”有了他的第一部小说——《青年近卫军》。
《慈母情深》中的许多句子也触动了人们的心灵，尤其是“我的破收音机当时被卖掉了，在肚子被我的兄弟姐妹吃掉了”这句话甚至家里坏了的收音机也卖了，坏了的收音机也卖了，这样我和哥哥姐姐就能有足够的食物和衣服了。看看他们家有多穷。当他们的母亲工作的时候，她瘦弱的背弯了，她的头靠近缝纫机，几门光炮围着她的脸。从“极瘦”来看母亲的工作有多辛苦，有多累。那时，几门光炮在我脸上烘烤，看到母亲的环境有多差，挣钱有多难，但她愿意为她的孩子付钱，看到她有多爱她的孩子。
事实上，我们真正的父母也是如此。有一次，我生病了，妈妈为我忙得不可开交。她坚持了一整夜。我不停地踢被子，她耐心地为我盖上被子。为了照顾我，第二天她自己去治病了。
母爱就像夜晚的一盏灯，给我们前进的希望。母爱就像一艘船，引领我们走向成长之路。
最新慈母情深读后感 篇10
今天我学了一篇课文，课文的题目叫做《慈母情深》。这一篇课文深深地感动了我，并让我知道母爱有多么伟大。
在课文中“母亲却以将钱塞在我的手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”让我知道，我能拥有现在的生活，还不是靠妈妈工作挣来的钱，而我却生在福中不知福。记得那一次，妈妈给我买了一本名叫《写字》的字帖，为了让我的字写的更加美观，妈妈规定我每天写一篇，而我却觉得很麻烦，就没有坚持每天写，现在想起来，真觉得很对不起妈妈。学了这篇课文后，我就觉得我不应该再那样做了，也不应该再浪费妈妈辛苦工作赚来的钱了。因为妈妈赚钱是多么的不容易，我们应该多关心一下妈妈，让她辛苦挣来的钱不被浪费掉。
《慈母情深》中的妈妈不就是这样吗？为了自己的孩子可以过上衣食无忧的生活，都不顾自己的身体健康，拼命挣钱。在这里，我想和同学们说一句话：多关心一下你的母亲，她一个女人在外工作挣钱是多么的不容易啊！
最新慈母情深读后感 篇11
在一本厚厚的语文书里，我最喜欢读的一篇课，就是《慈母情深》。这篇课文正是著名作家梁晓声写的。主要讲了少年时代的作者想买一本《青年近卫军》的一本书，就到母亲工作的地方向母亲要钱买书，母亲不顾同事的劝阻，把钱给了作者买书，作者被感动了，就把母亲给他的钱给母亲买了一听水果罐头，母亲数落了他一顿，又凑好了钱给作者买书！之后，作者就有了一本长篇小话。
我读了这篇课文之后，懂得了作者的母亲多么慈祥，伟大呀！
在生活中，我的母亲也是那么的慈祥！记得有一次，那天是晚上，我不舒服，就非常困，母亲看我有点怪，她就拿来了体温器给我量一下，过了一会，妈妈把体温器拿下来，瞧了一眼，呀！发烧了！竟然四十度！妈妈当时吓坏了！连忙把我带去了医院！幸好我们家离医院不远，不然我会更严重的。母亲连夜把我带去医院。到了医院，连忙叫医生来给我打针，母亲就在一旁看着，心想：要是我的宝贝儿子出了什么事情，该怎么办呀！打针了之后，我也已经睡着了。第二天，我醒来的时候，也发现了母亲沉睡在我床边，我非常伤心，不是我打针很痛，而是母亲那辛苦的样子。那凌晨三点钟的时候，母亲为我擦汗，为我倒水。那每一个动作，我都会铭记在心里的！伟大的母亲！
母亲对我们花了很多心思！我也会回报母亲的！《慈母情深》这一篇课文，让我明白母亲的恩情我们要懂得回报。
读后感慈母情4篇
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读后感慈母情(篇1)
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。我经常想，母爱是什么，读了《慈母情深》，我明白了。
《慈母情深》的作者是梁晓声，主要讲了作者想要一本长篇小说——《青年近卫军》。但是，书价很贵。作者来到母亲工作的地方，看到母亲如此辛苦的工作，不经后悔起来，而母亲却把钱给了作者。作者为母亲买了一听水果罐头，母亲教育了作者一顿，又为作者凑足了钱。
母爱像火红的太阳，母爱像冬日里温暖的毛衣，母爱像滋润心田的雨露。我的母亲又何尝不是这样的呢？当我起床时，为我做一顿丰盛的早餐，当我出门时，叮嘱我小心路上的车子，当我生病时，为我忙里忙外，不能休憩。
有一次放学，天，下起了大雨。我站在走廊里张望，这时，妈妈拿着雨伞，急忙向我走来。在路上，妈妈偷偷把雨伞向我挪来，自己却淋了雨，差点发烧。直到我有一天，冒着雨跑回家，才感到被雨淋勒的难受。母爱是山间的'山泉，一点一滴的细流汇成潺潺的溪流，一点一滴的关怀回城浓浓的母爱。
如今，我终于明白了，母爱是伟大的，无私的。
读后感慈母情(篇2)
这篇文章写小作者非常渴望买一本《亲年近卫军》，去母亲工作的地方要钱，却被母亲艰辛工作的情景打动了。小作者拿着一元五角钱给妈妈买了一听罐头，却被妈妈数落了一顿。这更让我感受到了母爱的伟大！
由此，我想到了我自己的母亲。在一格电闪雷鸣的夜晚，我发了高烧，母亲背起我就往医院跑。路上，妈妈的汗水浸湿了我的脸颊。我心疼的说：“妈妈，让我下来自己走吧，我能行的！”“不行，病情加重了怎么办？”妈妈严肃的说，语气里尽是命令的口气，我不说话了！突然，下起了雨！妈妈用衣服把我裹在里面，自己却饱受风雨的吹打......
母爱是多么伟大！看看我们身边的母亲吧。那个孩子的书本忘在了家里，妈妈急冲冲还跑回家，生怕耽误了孩子的学习；这个孩子的红领巾忘记带了，妈妈又马不停蹄的往家赶......
同学们，我希望每个人都要好好学习，来报答母亲那为我们流下的一滴又一滴汗水！
读后感慈母情(篇3)
在学习中，我们教完了慈母情深这篇课文，在学习的过程中有多地方领我震惊和感动。
文中母亲的做法令我感动，令我震惊，在一个生活贫困的家庭中，靠母亲一个人撑着，经济收入也只靠母亲一个人，当“我”提出买书时，母亲竟不反对，反而支持我，毫不犹豫地将钱给我，在同事的劝阻下，还是支持我看书
在那样的工作环境，只为了二十几元的工资，只为了我们吃饱喝足，而一直工作，难道这个母亲不伟大吗？
在生活中这样的母亲不少吗？宁愿自己受苦受累，宁愿自己不吃不喝，也不肯让我们受累，挣到自己单薄的工资，这些母亲的信念在于什么，是我们，是我们啊！母亲用自己的汗水和泪水换来了一切，用辛勤换来了一切，在生活中的这些母亲不就是文中的慈母吗？
这篇课文让我想起了一首诗，慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
读后感慈母情(篇4)
我们都在父母的爱中长大。父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的鼓励，是严格的要求。
我读了《慈母情深》这篇文章后，我感受到了父母之爱的深沉与宽广，更加感受到了这位母亲的伟大，为了自己的儿子有出息，她不管多辛苦都无怨无悔，甚至愿意把自己的心都掏出来。想想其实，天下所有的母亲都有一个特点，那就是爱自己的孩子，都望子成龙。
《慈母情深》真篇文章讲了一位母亲在困难的生活之下，一天赚27元，又要共两个孩子吃饭，读书，吃饱穿暖都有问题但是这位母亲还是毫不犹豫的掏出钱给我买书，当我用这些钱给妈妈买了水果罐头，母亲数落了“我”但是还给作者凑足了买书在这件日常生活的小事中表现出深沉的母爱。
读了这篇课文。我不禁想起了这么一对母子。虽然说不上有课文中的母子穷，但是在我们那他也算是最穷的了，但是哪位母亲在这么困难的生活下还是想尽办法给儿子读上小学，给儿子一个读书的好环境
这些母亲不仅供他们吃，供他们穿，供他们上学，还要供他们看书。这一次，我真正体会到了母亲的伟大。这又让我想起了陈子昂的《游子吟》：
“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。”
《慈母情怀》读后感
《慈母情怀》读后感
今天我读了《慈母情深》一课，作家是梁晓声，这篇课文主要讲：作者很想买《青年近卫军》这本小说，他想得失魂落魄，他去向母亲要钱买书，贫穷的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地将钱塞给儿子，让儿子买书，说完，便又埋头开始工作了，作者看母亲瘦小的身影，心里不好受，便给母亲买了一听母亲爱吃的水果罐头，晚上，作者被母亲数落了一顿，然后又凑足钱买了一本《青年近卫军》。
这篇课文中让我感动的语句有很多，其中最让我感动的是：背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我，我的母亲，这句话写出母亲工作的辛苦，为了自己的儿女，拼命地工作，为了什么?为了让儿女们吃好喝好穿好，母亲的爱让我感动，母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
这句话使我知道：皱皱的毛票说明这些毛票在母亲兜里装了很久，但又舍不得花掉，已经反复多次掏出又放进，钱已经被手摸皱了，但是，当她听说孩子要买书时，母亲则毫不犹豫得将钱塞进我的手中。这说明了母亲的大方，为了儿子的学习可以不吃不喝，母亲觉得这样做是值得的。
由此同时我想到了我的母亲，母亲每天辛苦地上班为我挣钱，供我上学，下班匆匆忙忙回家为我做饭，晚上陪我写作业，无论我写的再晚，母亲总是毫无怨言，从母亲身上我感到母爱的无私，母爱的伟大。
从古到今有许多文人墨客用诗来赞美母亲，慈母手中线，游子身上衣、 母苦儿未见，儿劳母不安谢谢您，亲爱的妈妈!
《慈母情怀》读后感
读了《慈母情深》这篇课文，我体会到了母爱的伟大与深沉。
这篇课文讲的是儿子想买书，母亲不在乎花自己辛辛苦苦赚来的钱，给儿子买书，满足儿子读书的欲望。
母亲在条件十分艰苦的情况下，儿子想买一本书，向母亲说要钱，母亲不在乎赚钱的辛苦，同事劝她，她不听劝阻，毫不犹豫的给了儿子钱，
儿子看母亲辛苦，心疼母亲。在这篇课文中，母亲的一举一动都表现出了对儿子的关爱和无私。儿子也在深深的心疼母亲。在每个母亲的心中都有一颗为了孩子可以舍弃一切的心。这份心是伟大的，它在孩子气馁的时候给予力量与信心，母爱入睡，它是伟大的，是不可阻挡的，在这篇课文中，我深深的体会到了母爱的力量和魅力。
由这篇课文我想到了生活中的一件事。记得有一天，我和妈妈一起去商店买东西，我一眼相中了一个玩具飞机，那时我还小，不懂妈妈赚钱的辛苦，嚷着要买，妈妈毫不犹豫的给我买了下来。现在学习《慈母情深》这课，我明白了妈妈为了我们一切都可以付出，我们也应该学会珍惜妈妈的爱。不能乱花妈妈的钱，不懂妈妈的辛苦而浪费妈妈心底里的那份珍贵的爱。
妈妈的爱是伟大的，是深沉的，是珍贵的。我无比的感动，也更加的感激爱我的妈妈。
《慈母情怀》读后感
这个星期，x老师让我们学习了新语文读本中的第十四课：慈母情深。
这篇课文作者是梁晓声，文章说他小时候，非常想要一本长篇小说《青年近卫军》，连收音机里都在说这本小说，但作者家的收音机被卖掉了。他跑到平时妈妈工作的地方，他妈妈正弯着背在缝纫机上工作。
我将要求告诉了母亲，虽然一旁的人都劝她别把钱给他，但母亲不顾着旁人七嘴巴舌，依然将买说需要的一元五角给了梁晓声，但他第一次觉得母亲很瘦小，出于感恩之心，便用一元五角买了一听水果罐头。回家被他母亲数落了一顿，再给他钱去买《青年近卫军》。
马上三八妇女节就要到了，妈妈平时一直很关心我，为我做饭，帮助我学习我读了这篇文章，我觉得我也得向妈妈感恩。作者帮他母亲买了水果罐头，帮他补身子，也是感恩的一大表现。我在三八妇女节也应该用一种我力所能及的方式帮妈妈做一件事，如：做一天家务，端饭，洗碗。
这也全部都是感恩的几大表现我不但要在三八妇女节感恩，我平时的每一天都要感恩，因为母亲平时对我们的爱是无微不至的，平时什么好的都给我，什么不好的都是给自己，难道这不正是世界上最最伟大的母爱吗?老师也是平时像母亲一般的照顾我们，祖国也像慈母一般养育着我们。
马上三八妇女节就要到了，是妈妈的节日。妈妈平时什么都照顾着我。但是，暑假里的一天，妈妈要出去上班，我一个人独自呆在家中。妈妈嘱咐我在家里要做好作业，并要帮话浇一次水，我点了点头。我把一天的作业做完了。并读了一些报纸和书。并进了房间去看电视，独自一个人玩，早忘记了妈妈不久前跟我说的话到了晚上，妈妈回带家里问：做完作业了吗?我使劲点了点头。妈妈又问：那有没有帮花浇过水?
此时我突然恍然大悟，妈妈问我的话犹如晴天霹雳，我居然忘了帮话浇!但怕被妈妈批评，没有说实话，说：我当然浇过水了!妈妈满意地点了点头。
第二天，妈妈要再为花儿浇水时，发现花儿有些干枯，便问我怎么回事?我说天气太热，花儿自然干枯。妈妈没有说什么开始为花儿浇水。我这次还没有说出实话最后，我终于承认了。妈妈教育我：做人一定要诚实。我亏欠妈妈不少次，这次三八妇女节用自己力所能及的方式报答母亲帮妈妈做一些事情，补自己之过，并感恩妈妈。
《慈母情深》读后感
开学伊始，新书发下来，我就像小学生一样迫不及待地打开书一一赏读，当我读到《慈母情深》时，读着读着，不禁泪流满面。学期过半，要上研讨课了，拿着书，举棋不定，不知选哪篇课文好一些，最终选定了期初深深打动我的《慈母情深》。上课前，我再次捧起书认真地读起来，读着读着，当我读到我鼻子一酸，攥着钱跑了出去......我再次控制不住自己，哽咽着再也读不下去。
母亲工作环境是如此恶劣
当我第一次跨进母亲工作的地方，七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋这声音大得快把耳朵震聋，多可怕的噪声，我的母亲就在这样的环境下工作；当听到这样烦人的噪声时，我第一反应就想立刻、马上、迅速地离开这儿，可我的母亲却在这样的环境下工作。
从我进入工厂到我离开工厂，文中的大声说、喊道......时刻在提醒着我们这噪声一刻没停过，然而这只是一小会儿，这只是今天，我们完全可以想象母亲昨天在这样的环境下工作，明天还在这样的环境下工作，也许明年、后年母亲仍在这样的环境下工作。当我第一次看到母亲竟然在这样的环境下工作时，我的鼻子怎能不为之一酸呢？
母亲是如此的瘦弱
我终于在众多的母亲中找到了我的母亲，背直起来了，我的母亲，我看到了母亲瘦弱的、弯曲的背，这是母亲的背吗？在我的记忆中我的母亲背明明是挺拔的、结实的，可我却看到这样的背；转过身来了，我的母亲，我看到一张憔悴的脸，这是母亲的脸吗？在我的印象中，我的母亲脸明明是红润的、丰满的，但我却看到了这样的脸；褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地看着我，我的母亲，我看到了一对疲惫的眼睛，这怎么是我的母亲眼?在我的脑海中，我的母亲眼睛是清澈如水的，可我竟看到了这样的眼睛。
母亲啊母亲，您那挺拔的背哪里去了？您那红润的脸哪里去了？您那明亮的眼睛又哪里去了？是的，是被工作消磨掉了，是被岁月吞没掉了。我第一次看到这样瘦弱的母亲，我的鼻子怎能不为之一酸呢？
母亲工作如此拼命
母亲把钱毫不犹豫地塞给了我，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌......没有片刻的休息。母亲啊母亲，您如此憔悴，难道您就不能停下来喘口气吗？我知道，您不能，因为您要忙着挣钱；母亲啊母亲，您如此疲惫，难道您就不能伸个懒腰吗？我知道，您不能，因为您肩负着一家人的生活重担；母亲啊母亲，您如此瘦骨嶙峋，您就不能歇一歇吗？我知道，您不能，因为一家老小都等着您呢。
我的母亲是怎样挣钱的？我的母亲就是这样挣钱的！第一次看到母亲如拼命，我的心怎能不为之一酸呢？
但当我向母亲要钱，当我告诉母亲我要买一本书时，母亲毫不犹豫地就把钱塞给了我，此时此刻，攥在手里的哪里是钱？我知道是母亲的血汗，是母亲的疲惫，更是母亲的爱，是啊，是伟大的爱，是无私的爱，是纯真的爱，一切一切汇成四个字慈母情深！这就是母亲！
红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面......母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮无拦天空下的荫蔽？
这就是母亲，这就是慈母情深！
《慈母》读后感汇总
坚持读书这件事没有人教你，主要是看自己有无决心和恒心。现在越来越多的人开始阅读作品这部作品，读了之后让人久久难以忘怀。在阅读完作品之后，可以用读后感来抒发感。关于写作品读后感你有自己的方法吗？以下是由小编为大家整理的“《慈母》读后感”，供你参考，希望能帮到你。
《慈母》读后感 篇1
读了《慈母情深》这一课，我深深地感受到了母亲对儿女的那份深情。
文中的母亲变卖家里的旧收音机，换钱买来的食物都被作者和弟弟吃进肚子里了。从这一点可以看出他们家已经贫穷到了极点，母亲为了一家人的生计，走进了噪音震耳欲聋、环境极其恶劣的工厂工作。只是为了孩子们碗里多一点米，书包里多一些书本，衣橱里多几件衣裳。作者想买一本一元五角钱的《青年近卫军》，母亲不顾同事的劝阻毫不犹豫地掏出钱来，用龟裂的手数好钱塞到了作者的手中。那是因为母亲知道，孩子爱看书是好事情，哪怕再困难也要供！因为那是她的希望，希望孩子能早日成才。
我的妈妈何尝不是这样？由于爸爸的工资不高，妈妈的收入微薄，尽管如此，她还要供我学作文、学外语，家中也没什么富余的钱。可只要是我喜欢看的书，妈妈就毫不犹豫地给我买下来。而她自己，却很少花钱给自己买新衣服穿，买自己需要的东西。妈妈的用心和文中的母亲应该是一样的，这都是慈母的深情啊！
读了《慈母情深》一课，我深深地懂得了母亲的用意，同时也加深了我对母亲的感情。
《慈母》读后感 篇2
这篇文章让我想到了我的妈妈，平时那么照顾我，教育我。经常冒着雨去给我更换图书。记得有一次，我和妈妈在书店看上了一套非常吸引人的书，由于那套书里有几本书我已经看过了，而且书的价格也不便宜，于是我们决定不买了。回到家，妈妈感觉到我对那套书一直念念不忘，狠下心来准备到那家书店把书买回来。可是，在回来的途中，下起了倾盆大雨，可妈妈骑着电摩，没有带雨具，就这着样冒着雨买书归来。当我看到妈妈时，妈妈的已经湿透了，但书还依然完好。我高兴地拿起书，看到妈妈又是激动又是兴奋，那时的妈妈的样子一直印在我的脑海里
生活中母亲无微不至地照顾着我们、呵护着我们。作为新世纪少年，是不是应该做点什么？比如在妈妈生病时给妈妈端上一杯白开水；在妈妈回家时帮妈妈取下身上背的包……在生活中，我们有几次做到了呢？想想真是惭愧。
如果你需要一缕阳光，母亲会给你整个太阳；如果你想要一束鲜花，母亲会给你一片花海。同学们，让我们爱自己的母亲吧！
《慈母》读后感 篇3
前几周，语文老师给我们上了第十八课《慈母情深》，这篇课文让我受益匪浅。
这篇课文主要讲了，作者一直梦寐以求想要一本长篇小说《青年近卫军》，可是对于家庭拮据他怎么忍心向母亲开口要钱哪！最后，他终于鼓足勇气了向母亲去要钱。又看着母亲这么辛苦，拿着母亲给得那一元五角钱，给母亲买了一听水果罐头，母亲知道儿子不买书，给自己买了一听水果罐头之后，把儿子数落一顿，又把他筹足一元五角。读了这个故事，我知道了，母亲在这么差环境中，还在努力挣钱，真不容易。
在这里我也想到了我妈妈，我妈妈每天早上都要很早送我去上学，晚上还要去上班，晚上要很迟才回来。有几次还要为我学习而操心，我也要好好报答她。
记得有一次，我在倒开水时候不小心烫伤了，妈妈知道后，惊慌失措，先看了一下我伤，然后急忙叫舅舅出去买烫伤膏，晚上睡觉时候妈妈帮我把电风扇打开，让我手不受闷热影响而痛。晚上我忽然感觉好渴，我叫了几声之后竟然有个杯子递了上来，我想谁在这里啊，我一看居然是妈妈。原来妈妈晚上上班都没有去上，一直在家看我。
这次既让我知道了别妈妈，也让我知道了我妈妈，我因有这样一个妈妈感到幸福。
《慈母》读后感 篇4
俗话说得好：母爱是无微不至的。同学们，我曾经和你们一样，讨厌、厌恶自己的母亲，可当我再次拿起读完《慈母情深》这本书时，就会想起妈妈为我的默默付出，这难道还不是爱吗?这就是爱——-无微不至的爱。读了《慈母情深》这本书，我感到了巨大的母爱，同时，也使我受益。
《慈母情深》这本书主要讲述了：少年时代的““我””一直想拥有《青年近卫军》这本书，但因家境贫穷一直买不起。‘‘“我’’”来到母亲工作的地方向母亲要钱买书,母亲不顾同事的劝阻给了我钱。事后，我体会到母亲挣钱的辛苦，用那买书的钱给母亲买了一罐水果罐头，母亲训斥了我一顿，又筹钱让我再去买《青年近卫军》这本书。
我拿起这本书，读着读着，渐渐地想起了妈妈为我默默付出的爱。记得那一天，天气有些寒冷，我们坐在温暖的教室里读书。很快，下课了，正当同学们准备回家时，老师发下了旅游通知单，同学们变得兴高采烈地、有说有笑的地议论着，我也怀着和同学们一样的心情满含期待。可转念一想，家里并不富裕，妈妈会花那么多钱让我去旅游吗?等等，如果这次的旅游费的价格很便宜呢?这样妈妈种总会让我去了吧!我慢慢的地低下了头打开通知单，生怕价格会很贵，并且心里还一直念叨着：‘‘千万不要太贵啊······……千万不要太贵啊······……’’结果，旅游费的价格让我出乎意料之外——160元。我心想：天啊!旅游费的价格竟然要160元这么贵，妈妈肯定不会让我去的。于是，我垂头丧气的地回了家。
一回到家，我无精打采的，仿佛我的脸上写着：‘‘“我很苦恼’’”四个大字似的，妈妈一眼就看出了我的心情，关切的地问道：“怎么了?看你心事重重的样子。”见我没有回答，妈妈更心急了，连忙问我：“到底发生了什么事啊?快点告诉妈妈。”见妈妈那么心急，我便从书包里拿出了旅游通知单，于是默默的不吭声。妈妈还是我看出了我的心思，看了几眼旅游通知单就对我说：“想去旅游是吧?没关系，妈妈给你钱，明天你就去交给老师，待会妈妈把钱放到桌子上了。”就在这时，爸爸下班回到了家，见妈妈正在掏钱，就问：“老婆，你在干什么?”妈妈不紧不慢的地回答道：“哦，颖楠她们学校发了旅游通知单，我在给她去旅游的钱呢。”“什么’’?!”爸爸生气了，走过我的一旁，对我说‘‘：“颖楠，别去了，旅游费的价格那么贵，眼看就要开学了，还不如拿那钱去买学习用品呢，别去了。’’”没想到妈妈竟然阻止了爸爸，说：“女儿好不容易遇上了一次学校组织的旅游，往年有又没有去，今年就让女儿去玩玩吧!’’”紧接着，妈妈吧把钱放到了桌子上，便出去买菜了。我听完妈妈的话，心里很不是滋味，可是又很想去旅游，只好拿钱，交给老师了明天去学校交给老师了。
这就是爱，无微不至的母爱!母爱是春天给予我欢乐的风筝;母爱是夏日里清凉的扇子，替我拂去太阳的焦热;母爱是秋日里丰厚、美味的果实;母爱是冬日里温暖的火炉······……?可是现在，我想起我在车里又晕又吐的样子，真是后悔莫及。
《慈母》读后感 篇5
母亲，是孩子的唯一，而慈爱是天地间缓缓上升的红色，是夜空中璀璨的繁星，是那纯真的心是火热的心!慈母情深让我明白爱承载无限关爱，载着信任，载着彼此之间的亲情。母亲对“我”像一把燃烧的火把点亮我心中的黑暗。在无数的黑夜中度过明亮的白天。
母亲为了我让自我原本细嫩而光滑的手伏变成那龟裂而粗糙的手。一切的一切让我无法回报。而那极其瘦弱的脊背是我，母亲，你用你的身体换取着我的缕缕岁月。
时光时光慢些吧，不要再让你变老啦，我明白你度过一个又一个无尽的黑夜。度过了无数的悲欢离合。妈妈这是我造成的吗我仿佛看见时光老人在无情的拨弄着钟。让你的无限岁月压缩成了短暂的分分秒秒。如果有来生我愿用我一切换取你岁月的长流。一生不求回报的母亲，还在为我而担心吗你牵挂的孩子啊!长大啦!在我心中，你虽然已经两鬓风霜，可是依然笑容可掬。一年又一年，你总是像一个神伤的老人，你总是说你老了。你的岁月累尽，可是我却不断成长，你总是让我感到有一丝的黯然神伤。
岁月的流逝，是您的悲遗，而我的成长却是你无尽的欢乐。妈妈，你承载着悲、承载着欢、但你的一生却是我短暂的一分一秒啊!
《慈母》读后感 篇6
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。我经常想，母爱是什么，读了《慈母情深》，我明白了。
《慈母情深》的作者是梁晓声，主要讲了作者想要一本长篇小说——《青年近卫军》。但是，书价很贵。作者来到母亲工作的地方，看到母亲如此辛苦的工作，不经后悔起来，而母亲却把钱给了作者。作者为母亲买了一听水果罐头，母亲教育了作者一顿，又为作者凑足了钱。
母爱像火红的太阳，母爱像冬日里温暖的毛衣，母爱像滋润心田的雨露。我的母亲又何尝不是这样的呢？当我起床时，为我做一顿丰盛的早餐，当我出门时，叮嘱我小心路上的车子，当我生病时，为我忙里忙外，不能休憩。
有一次放学，天，下起了大雨。我站在走廊里张望，这时，妈妈拿着雨伞，急忙向我走来。在路上，妈妈偷偷把雨伞向我挪来，自己却淋了雨，差点发烧。直到我有一天，冒着雨跑回家，才感到被雨淋勒的难受。母爱是山间的'山泉，一点一滴的细流汇成潺潺的溪流，一点一滴的关怀回城浓浓的母爱。
如今，我终于明白了，母爱是伟大的，无私的。
《慈母》读后感 篇7
读完《慈母情深》这篇文章，我发现我那滚烫的泪水已在眼眶里打转，不，是已经掉了下来了。
这篇文章主要是讲作者想拿钱买书，就到母亲工作的地方向母亲要钱买书，却发现母亲赚钱是多么的辛苦。可是母亲看到儿子如此积极去买书，心中感到很自豪。儿子在拿到钱后，却给母亲买罐头，可母亲却再次把钱递给儿子买书。
这样平平常常的事，对于我们来说，简直是微不足道。可作者却通过这件事实现了那博大、平凡的母爱，这爱正如大海对小溪、草原对小草，那样深、那样重，这怎能让我们不感到鼻子一酸呢？
不仅仅是作者对母亲的感触，我也有一个像文中那样伟大的母亲。虽说我的母亲不是一个不分昼夜工作的'人，但她也为我付出了许多许多。从我读小学开始，母亲便早上六点钟准时起床，叫醒我读书。那时候，六点钟的天就像黑夜似的，看不到一丝亮光。可是，母亲每天都坚持叫我起床，而且每天都是这个时候，这个天色。她每天除了叫醒我，还为我做好早点，担心我的肚子“咕咕”叫。就这样，日复一日，我的成绩有所进步。而且，这样坚持早读，记忆力也增长了不少。有时候，有一些东西一看就过目不忘，所以，我做上了班里的带读组长。
世上有许多关爱我的人，虽然他们给予了我快乐，但永远也比不上父母对我的关怀与照顾。因为，父母让我真真正正地体会到了家庭的温馨与幸福。
《慈母》读后感 篇8
这是一篇感人至深的文章，它本是梁晓声的小说《母亲》里的一个片段，但是作为我们语文课本选取的课文，课上老师给我们讲这篇文章的时候说，老师读完之后很喜欢，它让我鼻头一酸，不知道你们读了它会不会也有这种感受，我读了读，干嘛没什么啊。
回到家妈妈给我复习课文也读了这篇文章，妈妈两眼有些湿润，我问妈妈你怎么了？妈妈说你没觉得这篇文章很感人吗？我说还好吧。就是他找妈妈要钱去买书的事情。妈妈说虽然事情很简单，但是你要设身处地的想到他们的生活环境，他们那个年代吃饭都成问题，买不到粮食，吃不饱饭，赚钱又少，能攒下个块八毛都很不容易了，哪里还有闲钱去买书啊！你看看你现在锦衣玉食虽谈不上，但是至少比他的生活好上不止百倍，你还不好好吃饭，好好学习，在他那个年代一本书要一块五，已经是很贵了，即使在现在核算的话也要好几十块钱一本书，我也是舍不得给你买的啊！更何况那个年代他的妈妈是剩下自己的饭钱，再给他们兄弟姐妹吃饱饭的情况下给他买书，对他学习是多么重视啊。自己去营养不良瘦的皮包骨头，连同事都看不下去了，她还是坚持给他凑钱买了书，说明他们的妈妈很有眼光，支持他读书，日后有发展。不觉得很感人吗？作者当时也是小孩子不懂得这些个道理，但是后来他给妈妈买了水果罐头，也能体现出他对妈妈的爱，他懂得了感恩。他能把这种感觉这种感情写出来让大家都得到感染，让我们都知道妈妈对我们的爱，是一个伟大的作家啊。
我们看书的目的就是学习更多知识，学会更多感情，懂得更多，学会体会不是吗？
读后感慈母情通用
经过搜索和整理，读后感大全编辑为大家呈上读后感慈母情，欢迎你收藏本站，并关注网站更新。我们处在一个终身学习、终身读书的时代，当我们阅读作者写的作品，产生了新的理解或者感触时。读了好的作品以后，不光要有内心的感悟，这时候也可以通过写读后感来进行记录。
读后感慈母情(篇1)
读完《慈母情深》这篇课文后，我觉得文中这位母亲非常伟大。
这一篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。
看完这篇课文后，我想起了我在生活中是多么调皮。爸爸，他是一名法官，在安庆工作，时常要出差、开庭，而我总是在电话里说他给我的父爱不够。妈妈是一位老师，她在学校里教书，声音总是沙哑着。作文可是，我不但不关心她，反而说：“就只知道教他们，我有不会作业的时候，连你的影子都看不到。”想到这里，我觉得我自己是多么不应该呀，每天过着衣来伸手，饭来张口的生活，却不知满足，爸爸妈妈这样不都是为了我吗？而我却做出那样的举动，把爸爸妈妈的心都伤透了。
是《慈母情深》这篇课文让我明白的爸爸妈妈对我浓浓的爱意，有一句话是“父爱如山，母爱如海”，我们要珍惜现在的美好生活，我们现在应该做的事是：认真学习，报答父母。
读后感慈母情(篇2)
《慈母情深》读后感-初中日记400字
是谁将你生下，来到新的世界？是谁将你养育成才，探索奥秘？是谁帮你寻找工作，然后学会自力更生？是母亲！文中的我因为想买一本《青年近卫军》而向母亲要钱，但这个母亲却没有反对，反而支持我看书。是啊，在生活中，我们的母亲为我们付出了多少！一个细节，一个举动，都是母亲所表现的爱。
那一天，我才刚读一年级。我打听到，同学们都在玩电脑，于是我回到家对母亲说：妈妈，我要玩电脑！可以，不过一个星期只能玩15分钟。不干！别的同学一个星期可以玩几个小时的电脑呢！！！我大声争辩着。然而徒劳无功，我恨恨地望了她一眼。但就是这句话，使我一直保持着良好的成绩。现在再看母亲一眼，又发现那始终保持着微笑的脸上又多了几条皱纹，也许那一天，母亲将不在人世，但她所带给我们的爱却是永恒的！
读后感慈母情(篇3)
这篇课文以母亲给“我”买书的事情，来衬托出母亲的伟大，激发了人们热爱母亲的思想感情。
读了这篇课文，让我不由得想起孟郊的诗句：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”是啊，母亲的爱就像春天的阳光一样广博而温暖地哺育着我们，做为儿女的我们，应该珍惜这一份浓浓的母爱，并报答母亲哪！
在我们的生活中，处处离不开我们伟大的母亲。母亲一直在生活中帮助着我们、支持着我们，让我们接受良好的教育、让我们健康快乐地成长。
我们的母亲都是伟大的：每天都烧出一桌热腾腾的饭菜，削好一些水果，陪伴着我们上补习班……这些细致的爱使我们感到如同春风一样柔和、温暖，又如涓涓细流的小溪流进我们的心里。
记得在今天暑假，一次因为我一下子吃了过多的冷饮而患上了感冒，高烧39度。妈妈知道后非常着急，急匆匆地从单位赶了回来，把我送进医院，陪着我看病、化验、取药、打吊针。那天晚上，妈妈因为照顾我，连晚饭都没来的及吃……
母亲是伟大的，是慈祥的，是……
哦，母亲，您是这个世界上，最伟大的人。
读后感慈母情(篇4)
五年级上册，我们学了《慈母情深》的选篇，故事中的情节令我十分感动。
我和作者有一个共同的爱好——看书。
于是我便央求妈妈帮我买一本《慈母情深》，妈妈毫不犹豫的答应了。这一点，妈妈和作者的母亲是极为相似的，妈妈也希望我多读书。
作者的第一支钢笔和地本课外书都是来之不易的。生活在现代的我们，是无法想象的。作者的母亲虽然目不识丁，可是她却十分崇尚文化。这一点，令我十分钦佩。当作者家仅剩一点面粉做疙瘩汤时，作者的母亲却将自己仅有的一份让给一个乞丐，这真是一位不平凡的母亲！
当我读到作者的班主任是一位嫌贫爱富的老师时，我十分庆幸，我的老师是一位和蔼可亲、平易近人的老师，"诲人不倦″用在我们老师身上，极其恰当。在学习上，老师不厌其烦的教导我们；在生活上，老师像一位慈母一样，给我们无微不至的关怀。
作者在那样贫穷的年代，贫困的家庭，却立下了远大的志向，读书改变了他的人生。而现在的我们，坐在宽敞明亮的教室，有着慈母一般的老师，还有什么理由不努力学习、不努力读书呢？让我们插上理想的翅膀，乘风破浪，直挂云帆济沧海。
读后感慈母情(篇5)
我们都在父母的爱中长大。父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的鼓励，是严格的要求。
我读了《慈母情深》这篇文章后，我感受到了父母之爱的深沉与宽广，更加感受到了这位母亲的伟大，为了自己的儿子有出息，她不管多辛苦都无怨无悔，甚至愿意把自己的心都掏出来。想想其实，天下所有的母亲都有一个特点，那就是爱自己的孩子，都望子成龙。
《慈母情深》真篇文章讲了一位母亲在困难的生活之下，一天赚27元，又要共两个孩子吃饭，读书，吃饱穿暖都有问题但是这位母亲还是毫不犹豫的掏出钱给我买书，当我用这些钱给妈妈买了水果罐头，母亲数落了“我”但是还给作者凑足了买书在这件日常生活的小事中表现出深沉的母爱。
读了这篇课文。我不禁想起了这么一对母子。虽然说不上有课文中的母子穷，但是在我们那他也算是最穷的了，但是哪位母亲在这么困难的生活下还是想尽办法给儿子读上小学，给儿子一个读书的好环境
这些母亲不仅供他们吃，供他们穿，供他们上学，还要供他们看书。这一次，我真正体会到了母亲的伟大。这又让我想起了陈子昂的《游子吟》：
“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。”
读后感慈母情(篇6)
今天，我们学习了《慈母情深》这篇课文。
这篇课文通过一件日常小事表现了深沉的母爱。“我”想买一本《青年近卫军》，但一元多的书价，对于贫困的家庭来说，“我”的愿望似乎难以实现，可母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫的让“我”买了《青年近卫军》，这篇课文体现了平凡母亲的伟大。
文中的母亲，为了儿子的成长宁愿付出更多艰辛，承受着生活重压，看到儿子喜爱读书却无比欣慰，静下心来想一想，我们的母亲又比这位母亲差多少呢？
我们没有那样贫寒的家境，生活也不会如此艰辛，但母亲的爱不会消失。大家仔细想一想，看一看，母亲的爱有很多种：你冷了，她给你加衣服；你口渴了，她给你递杯热水；夜深了，她替你把被子盖盖好……这些不都能表现母亲对我们的爱吗？
有一次，妈妈陪我上学，她拎着书包。看看妈妈瘦弱的身躯，再看看那重重的书包，我实在不忍心，于是把书包抢过来自己背，可妈妈趁我不留神，又把书包背到了她的肩膀上，还指责我：“你这孩子！书包这么重，跟我抢什么？”我知道，这也是母亲对我的爱。
母爱无处不在，重要的是我们能不能用心体会！
慈母情深读后感
慈母情深读后感
我读了《慈母情深》后，感到这位母亲是多么的辛苦和伟大，因为她天天拼命的工作都是为了一家人的生活。
我们现在的工作室是那么的明亮，而且赚的钱也有很多，可是《慈母情深》中的母亲却在那震耳欲聋的缝纫机旁工作，而且光也不是很好，赚的钱只有十到十二元钱，或者比这还要少一点。但有一天，儿子跑到妈妈工作的地方来找妈妈要钱买书，儿子知道妈妈肯定不舍得给，可是儿子还是把要钱这两个字说了出来。谁知妈妈竟然毫不犹豫地给了钱，儿子十分内疚，并没有买书，而是买了水果罐头。回到家，妈妈数落了他一顿后，又凑足了一元五角钱给他买书！
你们肯定认为这个孩子一点都不孝顺，母亲为了一家人的生活拼命赚钱，他不但没有帮助母亲捶捶背，反而要钱。但母亲却理解他，因为他希望孩子能多学知识。书里面有母亲的汗水和对儿子的爱！
新的世纪已来到，我们的生活越来越好，但是少有爱母亲的孩子，就算口头说妈妈，我爱你，你对我最好了，说这些有什么用呢？都不是从内心里发出来的真心话，更没有实际行动。
这篇文章让我想起了母亲对我的爱，但也想到了妈妈瘦小的身影，比如：妈妈生病了，这个时候最需要的是一杯热水和关心的问候，这些小事我们都能办到，可是我们做了吗？在中国只有那百分之三十的孩子在母亲有困难的时候在照顾着母亲！可还有百分之七十的孩子在哪呢？失踪了吗？其实并没有失踪，而是就在我们身旁只是你们不想去做而以！
爱自己的父母吧，因为母爱是伟大和慈祥的！
慈母情深读后感范文
导语：是伟大的爱，是无私的爱，是纯真的爱，一切一切汇成四个字慈母情深!下面是小编收集整理的关于《慈母情深》的读后感，欢迎大家阅读参考!
慈母情深读后感【1】
这篇课文作者是梁晓声，文章说他小时候，非常想要一本长篇小说《青年近卫军》，连收音机里都在说这本小说，但作者家的收音机被卖掉了。他跑到平时妈妈工作的地方，他妈妈正弯着背在缝纫机上工作。我将要求告诉了母亲，虽然一旁的人都劝她别把钱给他，但母亲不顾着旁人七嘴巴舌，依然将买说需要的一元五角给了梁晓声，但他第一次觉得母亲很瘦小，出于感恩之心，便用一元五角买了一听水果罐头。回家被他母亲数落了一顿，再给他钱去买《青年近卫军》。
马上三八妇女节就要到了，妈妈平时一直很关心我，为我做饭，帮助我学习。。。。。。我读了这篇文章，我觉得我也得向妈妈感恩。作者帮他母亲买了水果罐头，帮他补身子，也是感恩的一大表现。我在三八妇女节也应该用一种我力所能及的方式帮妈妈做一件事，如：做一天家务，端饭，洗碗。这也全部都是感恩的几大表现我不但要在三八妇女节感恩，我平时的每一天都要感恩，因为母亲平时对我们的爱是无微不至的，平时什么好的都给我，什么不好的都是给自己，难道这不正是世界上最最伟大的母爱吗?老师也是平时像母亲一般的照顾我们，祖国也像慈母一般养育着我们。
马上三八妇女节就要到了，是妈妈的节日。妈妈平时什么都照顾着我。但是，暑假里的一天，妈妈要出去上班，我一个人独自呆在家中。妈妈嘱咐我在家里要做好作业，并要帮话浇一次水，我点了点头。我把一天的作业做完了。并读了一些报纸和书。并进了房间去看电视，独自一个人玩，早忘记了妈妈不久前跟我说的话。。。。。。到了晚上，妈妈回带家里问：做完作业了吗?我使劲点了点头。妈妈又问：那有没有帮话浇过水?此时我突然恍然大悟，妈妈问我的话犹如晴天霹雳，我居然忘了帮话浇!但怕被妈妈批评，没有说实话，说：我当然浇过水了!妈妈满意地点了点头。第二天，妈妈要再为花儿浇水时，发现花儿有些干枯，便问我怎么回事?我说天气太热，花儿自然干枯。妈妈没有说什么开始为花儿浇水。我这次还没有说出实话。。。。。。最后，我终于承认了。妈妈教育我：做人一定要诚实。我亏欠妈妈不少次，这次三八妇女节用自己力所能及的方式报答母亲帮妈妈做一些事情，补自己之过，并感恩妈妈。
慈母情深读后感【2】
学期过半，要上研讨课了，拿着书，举棋不定，不知选哪篇课文好一些，最终选定了期初深深打动我的《慈母情深》。上课前，我再次捧起书认真地读起来，读着读着，当我读到我鼻子一酸，攥着钱跑了出去......我再次控制不住自己，哽咽着再也读不下去。
母亲工作环境是如此恶劣
当我第一次跨进母亲工作的地方，七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋这声音大得快把耳朵震聋，多可怕的噪声，我的母亲就在这样的环境下工作;当听到这样烦人的噪声时，我第一反应就想立刻、马上、迅速地离开这儿，可我的母亲却在这样的环境下工作。
从我进入工厂到我离开工厂，文中的大声说、喊道......时刻在提醒着我们这噪声一刻没停过，然而这只是一小会儿，这只是今天，我们完全可以想象母亲昨天在这样的环境下工作，明天还在这样的环境下工作，也许明年、后年母亲仍在这样的环境下工作。当我第一次看到母亲竟然在这样的环境下工作时，我的鼻子怎能不为之一酸呢?
母亲是如此的瘦弱
我终于在众多的母亲中找到了我的母亲，背直起来了，我的母亲，我看到了母亲瘦弱的、弯曲的背，这是母亲的背吗?在我的记忆中我的母亲背明明是挺拔的、结实的，可我却看到这样的背;转过身来了，我的母亲，我看到一张憔悴的脸，这是母亲的脸吗?在我的印象中，我的母亲脸明明是红润的、丰满的，但我却看到了这样的脸;褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地看着我，我的母亲，我看到了一对疲惫的眼睛，这怎么是我的母亲眼?在我的脑海中，我的母亲眼睛是清澈如水的，可我竟看到了这样的眼睛。
母亲啊母亲，您那挺拔的背哪里去了?您那红润的脸哪里去了?您那明亮的眼睛又哪里去了?是的，是被工作消磨掉了，是被岁月吞没掉了。我第一次看到这样瘦弱的母亲，我的鼻子怎能不为之一酸呢?
母亲工作如此拼命
母亲把钱毫不犹豫地塞给了我，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌......没有片刻的休息。母亲啊母亲，您如此憔悴，难道您就不能停下来喘口气吗?我知道，您不能，因为您要忙着挣钱;母亲啊母亲，您如此疲惫，难道您就不能伸个懒腰吗?我知道，您不能，因为您肩负着一家人的生活重担;母亲啊母亲，您如此瘦骨嶙峋，您就不能歇一歇吗?我知道，您不能，因为一家老小都等着您呢。
我的母亲是怎样挣钱的?我的母亲就是这样挣钱的!第一次看到母亲如此拼命，我的心怎能不为之一酸呢?
慈母情深读后感【3】
这篇课文通过一件日常小事表现了深沉的母爱。我想买一本《青年近卫军》，但一元多的书价，对于贫困的家庭来说，我的愿望似乎难以实现，可母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫的让我买了《青年近卫军》，这篇课文体现了平凡母亲的伟大。
文中的母亲，为了儿子的成长宁愿付出更多艰辛，承受着生活重压，看到儿子喜爱读书却无比欣慰，静下心来想一想，我们的母亲又比这位母亲差多少呢?
我们没有那样贫寒的家境，生活也不会如此艰辛，但母亲的爱不会消失。大家仔细想一想，看一看，母亲的爱有很多种：你冷了，她给你加衣服;你口渴了，她给你递杯热水;夜深了，她替你把被子盖盖好这些不都能表现母亲对我们的爱吗?
有一次，妈妈陪我上学，她拎着书包。看看妈妈瘦弱的身躯，再看看那重重的书包，我实在不忍心，于是把书包抢过来自己背，可妈妈趁我不留神，又把书包背到了她的肩膀上，还指责我：你这孩子!书包这么重，跟我抢什么?我知道，这也是母亲对我的爱。
母爱无处不在，重要的是我们能不能用心体会!
母爱无处不在，重要的是我们能不能用心体会!
读后感方法(精选6篇)
小编推荐你不妨读一下读后感方法，认真读完作者写的作品，我们的思维也随着剧情一直在跃动。这时候最关键的读后感怎么能落下，怎样才能让自己的读后感质量更高呢？希望您分享本页内容与您朋友！
读后感方法(篇1)
赫尔穆特·科因：他没有告诉我们正义是什么，他认为法律构成要件是依据评价的观点被塑造出来的，其本身隐含着价值判断，因此单纯的函摄模式不足以适用法律。因此，法官在适用法律时，就应当复制此前的评价。因此，可因是一个标准的评价法学的代言人，而不是利益法学的`。
“评价法学”：西方主要有三大主流法学派，其主张和研究方法不同。评价法学主要在私法领域取得巨大成就，而行政法仍然停留在概念的研究和构造上。但是我缺乏对这类文章的阅读，不是很了解。
比德林斯基的观点：对于不同的价值和利益如果法律没有评价，他并不认同法外的主流价值观。他选择一种法学的方法对这些价值体系进行筛选。这只是他的出发点。他的目的是推论出具有价值意义的发概念。他的理论很难被理解，需要有些哲学基础才行，但遗憾的是，我恰好缺乏。
第二节仍然非常的难读，如果没有他们的学术背景，很难理解他们的观点，更不用说重述。但仍然可以大概的第二节主要讲述的是：价值与事实的关系问题。客观的价值判断在哪里？具有支配价值的伦理中，人类的本质属性中？比德林斯基虽然不满足于此，但是他给出的也只是方法上的进步，借助一些合理的方法去重构具有价值意义的法概念。这些方法在现实中可能是实用的，但是也没有解决当为与实存之间关系。浙江大学余军教授在其论文中对公共利益这一概念进行解读时，运用了比德林斯基类似方法，余军教授也不满足于在个案中实现公共利益，而是将其类型化，他又有与比德林斯基相似的追求。但是我的这个比较是否客观，因为我不能去问比德林斯基，但希望有一天能去请教余军教授。
读后感方法(篇2)
《科学与方法》读书笔记
朱尔。昂利。彭加勒（JulesHenriPoincaré，1854～1912）是法国著名的数学家、天文学家、物家和家，他以其出众的才华、渊博的学识、广泛的研究和杰出的贡献而遐迩闻名，赢得了同代人和后辈人的赞誉。更甚有人说他是一位“无比伦比的数学家、敏锐的物理学家和思想深刻的哲学家”。
《科学与方法》一书共有四编十四章，它完整地包容了彭加勒关于事实及其选择的指导原则的见解。虽然它并没有像普遍流行的某些科学方法论指导书那样构造严谨细密的框架，其中的内容也只是或多或少与科学方法论问题有关，但它无疑要比前者有价值得多，因为它是由富有智慧的科学大家在科学创造过程中创造出来的正确的科学理论。也是彭加勒通过自己发明富克斯函数的亲身体验，对数学发明的心理机制的探索等，才会有如此深切地领悟。
简单来说，科学方法就是人类在所有认识和实践活动中所运用的全部正确方法。而科学的价值则是带给人类智慧和思考的享受，它改变了人们对世界的概念。
在彭加勒的世界里，科学是美的。科学是思想上的美，是有深度的美，是独特的美。而这种美来自各部分的和谐秩序，并且纯粹的理智能够把握它。这种美给予物体，也可以说给予结构来让我们感官满意。倘若没有这种支持，那些转瞬即逝的梦幻之美只能是不完美的，因为它是模糊的，是短暂的，是庸俗的。相反地，理智美可以充分达到其自身，科学家之所以投身于长期而艰巨的研究，也许为理智美甚于为人类未来的福利。
书上介绍：数学的真理是用一连串无懈可击的推理从少数一目了然的命题推演出来的，这些真理不仅把它们强加于我们，而且强加于自然本身。每一个实验，通过一系列的数学演绎，便可推出许多结果，于是每一个实验将使我们了解宇宙之一隅。这便是科学大家对数学的态度，充满了热情和执着。方法离不开科学，只有在科学的基础上，人类才能更深层次地探究宇宙的奥秘。科学作为物质利益的源泉和归纳推理的训练学校，对此我们丝毫没有怀疑，但请我们认真地思考一下：精神世界的巨大财富是有可能在科学的实验室里发现呢，还是被启示给那些只填满了科学思想、并只以各种科学的方法训练过头脑的科学家？英国博物学家赫胥黎说过：科学家是在理性的最高法庭上对自然界最忠实的诠释者。但毋庸置疑的是科学家的头脑只能顾及宇宙之一隅，永远也不能囊括整个宇宙。一位能与高斯相媲美的数学家，同时拥有着哲学家的身份，他说过“唯有康托尔主义和逻辑斯谛处于考虑之列，对于某些东西有用的真正的数学，可以按照它自身的原则继续发展，而不必为在它之外掀起的风暴伤脑筋，数学由于其平常所取得的成就而一步一步地前进着，这些成就是决定性的，从来也不会被抛弃。”这就是他科学工作的“副产品”。这段话给我的印象很深刻，因为它使我对科学方法，对数学思想有了新的认识，也给了我很深的启发。人类的发展离不开科学的发展，这是肯定的。很多人看到科学带来的进步和毁灭。却从来没有思考过科学的背后潜藏着的是什么。又有多少人是理智而全面地看待科学与方法的`？
看完这本书，我重新审视自己了。的确以前的我很无知，很幼稚，我从来都没有认真地想过科学与我会有什么奇妙的联系；我从来都不知道数学的世界是如此的精彩迷人；总以为科学与我的生活很遥远，我与科学家的距离更是遥远。却不想，它就在我的身边。时刻影响着我的生活方式，我的世界观，还有我对未来的态度。
阅读一本好的书带给你的不仅仅是一个知识面；给你的不仅仅是心灵享受的过程；更重要的是它把你的思想上升到另一个高度，引领你去思考，去探索，去生活。
彭加勒说：“潜在的自我无论如何也不比自觉的自我低下，它不是纯粹自动的，它能够辨认，它机智、敏锐，它知道如何选择、如何凭直觉推测。”
读后感方法(篇3)
麦肯锡——世界上最成功的战略咨询公司，在国际商界麦肯锡这个牌子享有 盛誉。
《麦肯锡方法》这本书分为五个部分。在前三部分主要是作者对麦肯锡人如何看待和解决商业问题的方法进行了解释。在第四部分作者提供了在面对在麦肯锡公司生活的种种重压时学到的一些经验教训。最后在第五部分作者简要评价了在这个公司所得到的一些经验教训并和大家一起分享关于麦肯锡的一些珍贵记忆。
通过此书，我受益匪浅。由麦肯锡的公司经营理念及员工待人处事我认识到了自己许多的不足与以前一些错误的人生价值观。曾经自以为正确的方法却可能让自己走了更多错误的路。
作为一个公司或是企业，为何麦肯锡可以如此成功，在国际享有威望。通过此书我了解到主要有以下几方面。 一、 一切从事实出发，敢于面对事实。在麦肯锡公司，解决问题是从事实入手的。麦肯锡公司给员工注入的观念：事实是友善的，不要害怕面对事实。可是往往很多人不愿意面对事实，只是一味的逃避事实。或许他们以为只要不去看。那些令人讨厌的事实就会烟消云散，但事实是不会的。躲避事实所开的是一剂失败的药方，终有一天事实会水落石出。你必须不怕事实，要捕捉事实，利用事实。今后我们工作，生活亦是如此。敢于面对事实，接受事实。而不是害怕事实。 二、 问题不会永远是问题。要善于思考和解决问题。 解决问题首先是将问题分析清楚。麦肯锡公司不会直接将客户所陈述的问题拿来去解决。因为很多时候客户对自己的诊断并不完全正确，很可能是错误的，他们带来的问题表达的极不清楚。搞清楚交给你的问题是不是真正的问题。唯一的办法就是更深入的挖掘。面对难以解决的问题，不要机械的重复相同的方式，可以试着重新定义一下问题本身或是改正自己的方法。 面对问题，我们“甭想把整个海洋煮沸”——别试图分析所有的事情，要有所选择找出你做事情的优先顺序。先摘好摘的果子——有时候在解决问题的过程中产生的机会会让你轻易获胜，抓住这些机会。一个垒一个垒地打——你不可能把一切事情都干了，所以也不要去试，只做你应该做的事而且尽量把它做好，连续地打一垒打要比试着打本垒打强得多。要关注大画面——如果你同时盯着许多要求就很容易失去目标。要找出你的优先顺序，你一天能干的事情就那么多。 三、 诚实，正直。职业道德的一个重要方面就是诚实。麦肯锡公司要求员工对自己的客户，对自己的团队成员同时也对自己诚实。诚实包括当自己找不到线索的时候要承认，只管说“我不知道”。承认要比欺瞒的代价小。往往我们不能勇敢的承认自己的不足与缺陷，面对不知道的问题，不肯低头，甚至不懂装懂，导致问题更加严重。有些时候，面子并不是最重要的。不要觉得不知道是件可耻的事情，爱因斯坦也会有不知道的时候。
积极、勇敢的面对事实，接受事实。敢于挑战，敢于创新。以及拥有诚实、正直的心态，我相信，不管是个人还是企业都可以做的更好。
读后感方法(篇4)
《麦肯锡方法》是一本好书，因为看了它给了我很多很多的启示，感觉读了它有很大的收获，所以我对它读了不止一遍，《麦肯锡方法》读后感之我的未来我要成功。一直以来，我感觉自己做什么事情都是做不好，读了这本书我也算明白了一些自己的过失和不足。其实，我们就是应该寻找自己的不足，然后弥补不足，才能有所提高！但是，我们也知道，别人的缺点我们能容易发现，自己的呢？难说。就算发现了，要改正。很难。这就是为什么成功的人那么少的原因之一。我意识到的的缺点之一是没有分清每天做事情的重要程度是有区别的，只是知道自己今天有很多事情要做，不知道哪一个是最重要的，也就是我应该在众多事情中先做的是什么不知道，只是一味的去做而已。我现在明白，做每件事情都是应该以自己的最终目标为前提的，而不是盲干的。心中怀有最终目标，才会让自己做的事情有意义。从最高目标来看待自己的所做的问题，就不会被它们所困扰。这本书让我明白了，一般情况下，我们要做的重要事情都是不是急事，也就是要事不急的道理。
我认为，如果你是按照自己的计划去做每一件事情，根本不用着急。比如说我们的学习，一本书，一门课程，如果我们设定好了期末的对自己的要求，那么每天自己知道看什么内容，复习什么，那么这就不是什么急事，只是每天完成这看似不急的要事罢了。但是，如果心中没有最终目标，不知道什么是要做的事情，只能被眼前的急事左右，被整的疲惫不堪还不知道得到什么结果。没有最终目标在心中的生活是被动的，被动的生活是痛苦的，痛苦的最后结果很可能就是悲惨的！没有目标的人永远不会体会到时间的重要性，现在社会中时间就是金钱，但是我们大部分人似乎根本不识得它！对很多人来说，他们除了时间什么也没有，有了时间他们还是什么也没有！我该好好的计划自己的目标，我已经有了自己的最终目标，但是我需要把它具体化、详细化，然后实施，这本书告诉了我，要高效管理自己的时间，不能杂乱无章的做事。做事的时候心中只可以想着那一件事情，做完了再说其他的，不是这件未完又开始另外一件，那样最终都做不好，半途而废！我们不是神人，所以大脑只有一个，所以我们应该记得做事要一心一意的做，那样才可以把一件事情办好了。我们都知道，我们无论做什么事情都是需要有信心的，如果没有信心，那么什么也做不了。那信心从何处来？当然是从取得的成功来！所以，我们解决问题应该是从最简单最容易完成或可以告一段落的地方做起，那样取得了一点成绩有利于信心的建立，才会有利于继续努力！
所以说，摘桃子要从最容易摘的摘，如果你只盯着那只最难摘的果子，或许你会错过身边的很多摘果子的机会。还有一点，你不可能将整个大海沸腾，所以我们需要合作共赢，学会合作，生活就多一份快乐；学会分享，人生就多一份美丽！成功，有你，有我，我们一起努力，我们共享成功！对我来说，我是准备考研的，必须的得完成我的这一计划，因为它是我迈向最终目标的一步，必须的踏好了！我的梦想很简单，就是要编制一个大大的幸福网，我们永远住在里面！每一步，我都会好好的规划，不再浪费时间！就让自己一个一个的完成吧！
读后感方法(篇5)
今天，很荣幸也很高兴，到日报倾听来自萧中两位学霸–韩萧、翁晨昕，学习的成长之路。
首先，两位哥哥用很生动，很幽默的表演，讲了许多从古到今，甚至国外的一些见面的礼仪。让我曾长了不少见识。
随后，由翁晨昕哥哥给我们讲学习的技巧，原来学习语文，用小本子式的学习方法，学习语文可不是难事哦！以后上课我也要准备一个课堂笔记本，课后积累本，练习后的纠错本，重点难题，阅读要有模板，考试前拿一张纸写些注意点，还有课外阅读等。用哥哥自己总结的话"套路与记忆起飞，积淀助底蕴长存。"
哥哥还给我们讲到数学，哥哥说："数学万千皆题目之上，多想，多积累，还要勇于挑战难题。
哥哥还跟我们分享如何消除考前压力，可以找人多沟通，多锻炼，更重要的是努力，自信。成绩能稳定发挥的，一定是个努力学习的人！
最后，由幽默的韩萧哥哥给我们展示萧中校园生活，随着一张张照片放出，我的心就像只乱串的小兔子，也暗暗下决心，一定要好好学习，以后也要考取这样的学校！
读后感方法(篇6)
提及写读后感，自然而然地就与写读书笔记联系到一起。众所周知，写读书笔记可以帮助我们加深对文章思想内容的理解，有助于提高阅读和写作能力，还可以帮助我们积累材料，从根本上提高认识。写读后感笔记有益于我们养成勤动笔的好习惯。可谓好处多多。通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。今天，咱们就重点来谈谈第二种。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
首先要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到"读"能抓住重点，"感"能写出体会。
其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上，行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在"感"字上，切记要联系自己的生活实际。
最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写"体会"为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非"检讨书"或"保证书".③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
《红船》读后感(精选6篇)
我想您读了作品之后，受书中的内容启发会引起思考与联想。读后感可以整合我们的想法，记录并且加以吸收。你最近写过作品的读后感吗？为此，你可能需要看看“《红船》读后感”，供你参考，希望能够帮助到大家。
《红船》读后感 篇1
1921年，中国共产党诞生于嘉兴南湖的红船之上，中国革命的航船从这里扬帆起航。《红船》着眼于大事，落笔于伟人，反映了第一批中国共产党人求索中国向何处去以及中国共产党诞生的过程与历史必然性。
2005年，首倡红船精神，他认为红船精神是中国革命精神之源。红船精神指的是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。开天辟地之功孕育于一艘红船，强国富民之心承载于一艘红船，红船精神，彰显了新生的中国共产党对于国家命运的洞察与担当，对于理想信念的忠诚与执守。
今天，党的十九大擘画出党和国家事业发展的新目标、新任务，面向未来，作为一名声呐人，我们必须更加充分认识红船精神的时代价值和现实意义，一定要践行红船精神，困境时履行责任与担当，诱惑前坚守原则与底线，灾难时刻我先上!以这面高扬的红旗为风帆，引领新航程，夺取新胜利。
《红船》读后感 篇2
自从我阅读《红船》一书，使我有了“红色”遐想。这书讲述了一个关于中国共产党的诞生的故事。会议原定在上海召开，后因特殊情况，会议只开了一半，就被迫转移到了嘉兴南湖的一艘红船上举行，与会的革命先烈通过会议精神，正式宣布中国共产党诞生。一艘小小红船承载千钧，播下中国革命的火种，开启中国共产党的跨世纪航程。处于新时代的我们，也应该结合时代特点，大力弘扬“红船精神”，推崇敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神。
为了能够更深刻感悟“红船”精神，爸爸在寒假还带我去了南湖，参观并感受事件发生的过程。我的红船之旅就开始了，话说当时，中共“一大”在上海秘密举行，商榷成立中国共产党的事情，会议刚举行一半，突然有位法租界的侦探闯进会场，代表们迅速离开会场，乘坐火车来到嘉兴南湖，沿途的艰辛并没有动摇他们的初心，相反，更加坚定了打败国民党，成立新中国，改善新生活的决心，真心佩服代表们锲而不舍的精神。作为一名新时代的小学生，我们是幸福的，多少革命先烈付给自己宝贵的生命，换来今日和平时代。看到这里，我想大声的呼唤：谨记红船内涵，传承红色力量，争做红色少年。
中国共产党的胜利不仅在于他们百折不挠的奋斗精神，还在于充满智慧的战略部署。要知道当时共产党的处境是多么恶劣，就如中共“一大”的召开，面临多方阻挠，但聪明的共产党选择在南湖，而且挑选一首外观精致的网丝船上继续举行会议，这是国民党所料不到的。我站在岸边心想：当时国民党特务根本想不到，在看似出湖游玩的精美小船上，竟然举行着如此重大的会议，湖上的小船最多是当时哪家的富家子游山玩水。而且若被发现，在湖面上攻打也困难重重。想到这，我心里暗暗叮嘱自己：今后，如果我遇到困难，决不能退缩，要勇敢面对，想方设法解决，而且还要智取。这就是共产党的智慧，要是与国民党相提并论，那共产党可是一马当先。
正是这艘红船给予中国共产党力量，中国共产党寄予了我们幸福美好的生活。让我们牢记这艘红船，时代变迁，精神永恒。
《红船》读后感 篇3
看了电影后，以毛泽东为代表的先进青年知识分子探索救国道路所做的努力，深深地震撼了我。影片中，毛泽东说自己曾信孔孟、信佛、信孙x，但铁一般的事实告诉他，封建帝制、民主共和都不能彻底拯救山河破败、受尽列强欺压的旧中国。彼时的毛润之虽腹有诗书挥斥方遒，却对中国革命到底要走什么道路充满迷茫和无力感。我看了后感概良多，我想，早期共产党人在黎明前黑暗中探索所受的煎熬和不屈不挠的革命精神正是影片想传达给我们的。
一大召开时，毛泽东已经28岁，他的中国革命之路这才走上正轨，并且花费了他生命中又一个黄金的28年，才成功建立了新中国，那是属于他的黄金时代，回想起来可谓荡气回肠。
作为当代青年，作为共产党员，我也应当以红船精神自勉，珍惜光阴只争朝夕，在对的时间做对的事情，走好自己的人生道路。
《红船》读后感 篇4
坚定信念砥砺前行
前几天，老师下发了一本书，名叫《红船领航》。什么是红船呢？难道是一条红色的船吗？我感到十分困惑，于是，便迫不及待地看了起来。
在我看完这本书之后，我明白了红船不仅仅是一条船，还是一种精神。一条小船上，诞生了一个伟大的党。正是在我们浙江嘉兴南湖的这条船上，伟大的中国共产党成立了。这让作为浙江人的我感到万分自豪。
书中不怕丢乌纱帽的县委书记谢高华，首创姚氏法角膜移植术的姚玉峰，零件堆中走出的金牌蓝领吕义聪，都是我们学习的榜样。他们的事迹令人震撼，深深感动着我，但是让我印象最为深刻的还是中国女排的故事。
中国女排在20世纪80年代创造了五连冠的辉煌，但到了xx年，实力却仅列世界第五，女排队作文员们并没有因此放弃，他们在郎平教练的带领下进行了魔鬼式训练。通过顽强拼搏，中国女排终于在xx年再登奥运之巅。
正是因为有像中国女排那样将汗水尽情挥洒在球场上的运动员们，中国的国旗才能一次又一次在国际赛场上升起。
中国女排的故事让我肃然起敬，我一定要学习她们不怕苦不怕累，面对困难永不言败的精神。新时代的我们，过着衣食无忧的幸福生活，但是作为少先队员的我们仍然要不停地奋斗拼搏。成长路上总会遇到困难，不能放弃，一定要把它换作动力，加倍努力。长大以后，我也要向书中的英雄学习，为我们的祖国贡献自己应有的力量。
红船，是一艘奋斗之船，它给予我们力量。红船，是一艘希望之船，它赐予我们光明。让我们一起在成长的道路上砥砺前行，向成功迈进。
《红船》读后感 篇5
xx年，是中国共产党成立100周年。怀着赤诚之心，我阅读了《红船精神》这本书，感慨万千。
中国的语言、民族特色，是人类文明史上唯一没有中断，并持续至今的古老文化，中国经历了无数挫折与磨难，创造无数的辉煌与成就。五千年的灿烂辉煌让中华民族的文化庞大而浩瀚、内涵丰富而绚丽、风格独特而鲜明，是历史天空里一颗璀璨的明珠。但是，那光莹亮洁的背后，却有着我们不该忘记的片段。
1840年，伴随着轰隆隆的炮声，曾经傲视四方的东方巨龙，被西方的坚船利炮打得一败涂地，千疮百孔，成为各国争夺殖民地的肥肉。两次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争，八国联军侵华等一系列不平等条约，让中国彻底沦为半殖民地半封建社会，中国人民苦不堪言，民族危机加重，一个独立自主、领土完整的中国被弄得山河破碎，满目疮痍。
“蚕食鲸吞瓜分豆剖”来形容当时中国的境遇最为恰当，军事的侵略、政治的控制、经济的掠夺、文化的浩劫，让中华民族到了生死攸关的历史关头。一大批有识之士开始探索国家的出路。被压迫的中国农民发动太平天国运动，虽然起义失败，但是，外国的侵略让中国先进人士意识到中国和世界的差距，中国已经不再是天朝大国，林则徐虎门销烟，魏源开眼看世界，为抵御外侮，谋求民族独立自强而探究、学习西方，逐渐成为中国近代的思想主流，洋务派主张“中体西用”，并付诸行动，兴办军事和民用工业，中国现代化由此起步；19世纪末起，义和团运动打击了帝国主义嚣张的气焰；维新思想家倡新学兴民权，定宪法；从模仿西方的坚船利炮到学习西方的政治制度，开始成为新的救国思想；孙中山领导的辛亥革命推翻了帝制，然而革命果实落入了帝国主义所扶植的以袁世凯为首的北洋军阀手里。
辛亥革命失败的历史证明，仅靠资产阶级革命派不可能取得反帝反封建的胜利。中国革命必须由具有彻底性的更加先进的革命阶级来领导。
承初心、载千钧，百年前的一艘小小红船见证了中国史上开天辟地的大事变。中国共产党的征程由此开启。小小红船载着革命的火种，在黑暗中为共产党人照亮前进的方向。作文开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，是中国革命精神之源，也是“红船精神”的深刻内涵。
身为民建会员更应时刻践行“红船精神”思想理论。要根据实际任务需要，找准有效载体，明确具体抓手，以保证践行“红船精神”行之有效。还要努力把践行“红船精神”变成我们个人日常生活的行动，把精神追求转化成工作要求，进一步激发为中国特色社会主义事业而奋斗的信念和力量。
风帆正举，飞舟破浪，红色精神，更待发扬。
《红船》读后感 篇6
红船，永远的船
当我拿到《红船领航》这本书时，我想到的是一连串的问题：红船是什么呢？是不是一条红色的船？但我看完这本书后，就神马都是浮云了。
这本书分为五章，第一章向我们介绍了红船的来历，第二、三、四、五章讲述了十几个人的故事，船精神。这里令我感动的故事是郭永环的故事，他面对美国优越的科研和生活条件和贫穷落后的祖国之间，却毅然选择了他自己的祖国。这不令人感动吗？如果你是伟大的科学家，美国材料齐全，中国丝毫没有材料，你会选哪个？大部分人会被金钱所冲垮。但只小部分人会像郭永怀一样爱国。并且他一到中国，就当上了中国共产党。接着，他为祖国做出了很多贡献，但他死的却很悲惨。一天，郭永环在试验中发现了一个重要线索，正坐飞机急着赶回北京，正当他在首都机场，离地400多米的高空坠毁了，随后人们认出了郭永环的遗体，他死前居然还紧紧地护着绝密资料袋，人们泣不成声。我也快要哭出来了，他死前竟然还想着国家，护着那个资料袋，而不是想着自己逃生。这种已身许国的行为不令人感动吗？我觉得我最缺乏的就是第四章奉献精神了。因为我平时只想着自己，根本不管别人。这还让我想起了学校里发生的一个故事：一天，老师叫我们班的一个人云洗一下垃圾桶，大家面面相觑，我看看你，你看看我，谁也不卢干这又脏又臭的活儿，做了又没什么奖励。有的还提议石头剪刀布决定。就在这时，郑淇桠挺身而出，拎起那又脏又臭的垃圾桶，有些冲不干净的圬垢，只能用手抠，郑淇桠费了九牛二虎之力才把垃圾桶洗好，回到教室。老师看看那整洁的垃圾桶，对郑棋桠说：“你做的很棒，我奖励你二个积分卡。”那些没去洗垃圾桶的人都目瞪口呆，心想：洗个垃圾桶都能赚二积分！通过这件事，我日后要向郑淇桠学习奉献精神。
这本书真的令我印象深刻。但作为当代青少年，我们要向新时代涌现出来的优秀人物学习，在红船精神激励下，勇敢肩负起时代赋予的重任，要善于创新，刻苦学习，永不退缩，奉献爱心，在德智体美等各方面健康成长，为实现中华民族伟大复兴中国梦发挥自己应有的光和热。
梦在前方，路在脚下。同学们，勇往直前，努力奋斗吧！
常识读后感(精选6篇)
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常识读后感【篇1】
人作为一种悲剧性的高级动物，即使爬到了所谓生物链的顶端仍无法对抗自然规律，唯有无奈迎接死神的到来。死亡的不可预测性也使大多数人对于衰老垂死困境讳莫如深。当死亡的威胁逐渐紧迫时，似乎才恍然感叹生命的有限性，唏嘘过往眷恋注定失去的亲友。死亡的阴影覆盖在亲临者及其亲友周围，如何坦然地面对衰老病弱死亡或许对于老人和年轻人都具有非同寻常的意义。正如书中所说，“老年是一系列不断的丧失，丧失听力、记忆，失去最好的朋友和固有的生活方式。”衰老意味着你只能被迫妥协于现实的选择，身体的破败残缺局限了欲望的追逐，更多地开始关注身边的人或事，也在厌倦感、孤独感和无助感的驱使下变得更加敏感和脆弱。如何帮助老年人寻求他们所向往的有价值有目的的生活，而非被困于现代医疗和技术的藩篱中，或许也是日益面临老龄化加剧趋势的中国社会亟待解决的问题。善终医疗和安宁死亡作为一种新的死亡方式置换了传统医疗对于治疗和无所作为的优先顺序，辅助生活则提供了一种帮助老年人摆脱受控制监督的机构化生活，这些新概念的提出和推行能够在某种程度上缓解老年人和年轻人对于病弱衰老死亡的焦虑，即使在生命垂危之时仍最大程度自主决定自我的生活。
常识读后感【篇2】
1.气味和味道对于形成长期记忆很重要
“闻到被红茶浸泡过的松饼的味道，突然间，距今为止我所有的人生记忆都清晰浮现在脑海里。”这是普鲁斯特的名作《追忆似水年华》的一句话。而如今，心理学已经有“普鲁斯特效应”，正面气味和记忆的密切关系。中国古代有焚烧香草帮助记忆的做法。所以，当你要记忆难以记住的内容时，那就来杯想喝的奶茶吧！
2.及时复习
不论是什么样的内容，当天复习是很重要的，更理想的是大约一周后再复习。刚才提到的艾宾浩斯记忆曲线，请牢牢记住。遗忘规律是先快后慢，因此，及时巩固才是学习的王道啊！别做那种临时抱佛脚的事情。想想我自己大学期末考试时临时抱佛脚的记忆，想起来都是泪啊。
3.书写记忆
书写能帮助记忆，这一点毋庸置疑。小时候，是不是就听长辈们说“写几遍，好记性不如烂笔头”。是的，写下来，尤其是以记忆卡片的形式，把自己容易遗忘的内容专门记录下来，以便及时巩固。
4.朗读记忆
朗读可以让视觉区兴奋起来，还能调动起听觉区、运动区、语言区等多个部位。给大家介绍下超级牛人——德国人谢里曼的外语学习法。他精通15国语言。他的做法是每天抽出一个小时学习外语，而且绝不翻译成母语，他会根据个人兴趣写下文章，让老师修改，再把修改的文章，大声朗读背诵。运用这种方法，他在六个月的时间里掌握了英语。
5.同伴出题
还是老样子，不要单枪匹马记忆，和你的同伴一起相互出题，以检测的方式来进行记忆，效果比自己记忆要更好哦！课堂上，小组互动学习也比自己单纯接受的学习效果好。
写在最后：
亲爱的小伙伴们，如果你对今天的内容意犹未尽，那么你可以去阅读《记忆的常识》，这是日本脑科医生柿木隆介从专业视角介绍记忆规律的书。关于人类为何会记忆，为何会遗忘，我们怎样预防老年痴呆，包括记忆术鼻祖西摩尼德斯创造的方法——位置法等等，相信你看后会有所启发！
常识读后感【篇3】
生命有必死性，但大多时候我们却拒绝谈论死亡，在这样的情况下，一旦生命进入最后时期，生命的决定权就交到了另一个人手上，而大多数时候，没有经过“艰难的谈话”，我们不知道垂死者心中真正的愿望：为了生命延续可以忍受怎样的生存状态、可以承受的痛苦限度以及生命接下来最重要的目标是什么。所以我们很难在生命的尊严和延续之间做出于垂死者最好或者说最正确的选择，我们害怕选择生命的尊严导致过早放弃治疗，也不愿让其为了生命延续而遭受巨大痛苦，而在矛盾中，在我国现行的医疗服务水平和社会观念下，大多数人可能还是会选择后者，相信医疗技术对生命进行干预的能力。
从作者讲到自己父亲的经历开始，眼泪就止不住地流，中间还讲到了一对年轻的消防员夫妻，丈夫在不断与病魔作斗争的妻子病床前说：“你可以不用战斗的。”在几小时后，妻子平静的离开了。读到此处，忍不住泪目。
跟随作者的介绍了解了美国的养老机构和善终服务，丰富了很多对生命最后可能性的理解，翻译也文从句顺，非常值得一读。
常识读后感【篇4】
最近接触了华商街，后来看了《商业的常识》，它的内容简介：中国有4000万家中小企业，其中大多数活不过5年以上，每年能够拿到风险投资的不超过1000家，即使在全球大牛市中，成功上市的也不过300来家。而在这300家中，恐怕也只有不到1/10能够像百度、携程、腾讯、百丽一样不断成长。对于创业者而言，研究失败远比研究成功更加靠谱，研究成功者如何捱到好运降临远比记住一个激动人心的故事更有价值!
今天收到书，拿到后就看了半本，受益颇多。申音的文笔很犀利，眼光也很敏锐，读起来也非常有趣，引发了我的很多思考。继小肥羊卖给开封菜母公司后，徐福记也要卖给雀巢了，越来越多的中国企业家变成了弃业家，为什么中国的企业会走到今天这步田?很喜欢《商业的常识》里面的一个观点;如果乔布斯生在中国——一个传统意义上的臣民社会而非公民社会里，他的自大会惯坏他，人们会完全屈服于他的权威，听从他的指令，直到他最终把公司毁灭，就像牟其中、唐万新、孙宏斌这些人一样。像谷歌退出中国，像其他一些.....环境影响一个人的一生，正是如此，我认为，中国企业的这些结局缘于我们的商业环境。就比如一个本来不文明的人，到了米国就学会遵守红绿灯。也许正如申音所说，真正的商业天才，在任何环境下都有可能成功。
常识读后感【篇5】
读《做事的常识》读后感2000字：
推荐语：时间管理能力和自控力是许多人面临的问题之一。由于无法管理时间或没有自控力，导致一事无成、碌碌无为，每天都很忙，却没有任何成果。《做事的常识》针对这些问题，给出了切实可行的小技巧，你可以立即运用于工作学习和任何需要作出成果的场合。
想做的事，计划做的事，必须做的事，怎样才能做好？这是困扰着很多人，特别是困扰着很多年轻人的重要问题。年轻人，特别是刚从校园踏入社会的年轻人，往往有着一股天然的冲劲，像一头充满力量的小牛犊，期待着能在职场生活中大展拳脚。然而，成长之路上往往铺满了荆棘，不得其法的横冲直撞只会把自己搞的灰头土脸，不仅完不成立下的雄心壮志，很可能连年初时在朋友圈立下的flag都要落灰蒙尘。
日本的小仓广老师撰写的《做事的常识》就是为了解答上面这个问题，他给出的答案是“开始+坚持+重复”，这3个关键的习惯虽然是老生常谈，但却是做事的常识。你可能会说这样空洞的大道理我已经听过很多遍啦，却依然摆脱不了间歇性努力的情况，不论一开始的目标定的如何激动人心，总是容易半途而废导致最终无法完成想做的事情，虽然想改变却又不知如何下手，积累越来越多失败的经验也让自己的压力变得越来越大。先别急，这些其实正是曾经的小仓广老师所经历过的，因为找不到做事的方法和节奏而影响了工作进度和工作质量，天天像无头苍蝇一样瞎忙，但工作状况却越来越糟。但他在“开始+坚持+重复”的大原则下找到了属于自己的做事方法，最终让自己走出曾经的泥潭，完成了曾经以为根本不可能达成的目标：四年写完20本以上的书并出版；一年内成功减掉23公斤；养成每天晨跑的习惯等等……
通读全文，我发现小仓广老师之所以完成了这样惊人的变化是由于他培养了三个重要的好习惯，一是立刻开始、二是坚持到底、三是不怕重复。这绝非泛泛之谈，亦非坐而论道，小仓广老师像一位充满智慧的长者，用自己的切身经历和周边朋友们的经验为我们讲述了在这三个阶段中可能遭遇的困难和阻碍，以及如何应对的小诀窍，读完此书一位鲜活的小仓广老师也跃然于纸上。
在开始阶段，最容易遭遇的问题就是空有想法却迟迟没有付诸行动，比如想练成健康的身体曲线却没有去过一次健身房，想说一口流利的英语却没有做过一次口语训练，想要成为文笔优美的作家却没有写过一页作品大纲。想要打破在空想阶段停留太久的困境，或许我们可以尝试三步法，一分解、二约定、三准备。“分解”指的是制作工作分解清单，尝试把大目标分解为小目标，把大任务分解成小任务，将远大的目标细分成容易进行的小差事能大大减轻起步阶段的压力。“约定”指的是每一项小任务都要设定截止时间并预估完成的时间，在你的清单上做好标注。“准备”指的是在通过事先准备使正式开始的事情进行的更顺利，比如通过提早一天画出工作概念图，或者设计一个自己的开工仪式让自己更快进入状态。
开始之后的坚持，往往比开始更困难。因为“三分钟热度”能支撑着你迈出左脚，却很难让你再迈出右脚，因此我们要学会三招：分清主次，保证进度，赏罚分明。“分清主次”指的是要合理规划自己的时间，在每天上午的黄金时间做不急却重要的事，把例行工作和杂事放在昏昏欲睡的下午去做。“保证进度”指的是在规划完目标之后，要保证任务不间断，比如每周至少开一次例会定期检查和确认任务进度。“赏罚分明”指的是自我激励与自我督促，当完成了每日目标时就给自己一点小鼓励，当没办法遵守和自己的约定时就阻止做自己最喜欢的事。比如美食爱好者可以用一顿周末的大餐来犒劳自己，音乐爱好者可以用禁止听音乐的方式来惩罚自己。
大多数情况下，我们都会在中途遭遇或大或小的失败，那么我们就自然而然进入到了重复阶段。所谓重复，不是指不断复制过去的经验，一而再再而三地走老路，而是指在达成目标过程中，思考如何从旧的想法中找出更好的做法并积极修正错误。子曰，过而不改，是为过矣。通过对有限次的错误进行修正，就会离成果的果实越来越近。在此阶段特别要注意的一点是“重来的事，70分就算过关”，把初始门槛降低，把心理压力减小，抓住关键的70分而不是过度执着于一时无法改变的困境，然后在70分基础上寻求进步就能达到事半功倍的效果。
但在这些诀窍之外，我觉得更重要的奥秘是心态。在这漫长的改变之路上不论何时，小仓广老师都没有从心底真正的放弃过，尽管中途失败或者进度停滞，他也从没有过彻底停止的想法，接受失败和不完美并重新开始，这样的心态和意志力始终贯穿在从开始到坚持再到重复的整个过程中。所以说实现理想，除了要了解概念和方法之外，还要加上坚强的意志作为后盾。如果我恰好是一个情绪容易起伏，意志力比较薄弱的人怎么办？
认知心理学中的“具身认知”认为大脑会通过身体来认知世界，生理体验与心理状态之间有着强烈的联系，相比于我们常说的思想决定行动，它更注重的是行动改变心态。正如荷兰心理学家朗吉所说“人不是因为悲伤才哭泣，而是因为哭泣才悲伤。”那么同理，一个人不是因为快乐才微笑，而是因为微笑才快乐；一个人不是因为自信才昂首挺胸，而是因为昂首挺胸才自信。行动起来，正是快速调整心态的重要方法，随着在做事的过程中不断完成一个个目标，小小的成就感逐步累积，做事的意愿就会水涨船高，薄弱的意志也会慢慢得到锻炼。用行动改变心态正是解决焦虑、慌乱、不自信的良方。
读完小仓广老师的《做事的常识》虽不能马上达到“事情一来，马上就知道怎么做”的高深境界，但对照着书里的小诀窍寻找生活和工作中可以改善的地方，让自己的变得更容易开始，更容易坚持和更容易重复。“纸上得来终觉浅”，实践中需知书中的方法对作者有效却并非完全适合自己，照本宣科“则不如无书”，在开始+坚持+重复的大原则下找到适合自己的工作节奏和工作方法才是上上之策。
常识读后感【篇6】
阿图·葛文德，印度裔美国外科医生。他还担任着哈佛医学院教授、哈佛公共健康学院教授的职务。同时还是世界卫生组织全球病患安全挑战项目负责人、《纽约客》等杂志的医学专栏作家。27岁便成为克林顿政府的医疗顾问。在奥巴马执政期间，阿图医生一篇名为《成本的难题》的文章引起了奥巴马的重视，他推荐白宫的官员都要读一读这篇文章。这篇文章中的观点经常被美国国会的立法者引用。
关于本书
这本书里并没有多少高深的医学知识，但是却触及了医学最深入的话题，那就是医学的最高目标是什么。几千年来，医学所追求的一直都是延长人的生命，但近年来医学发展迅速，人的平均寿命已经足够长，长到了有几十年的老年阶段。当一个人的身体已经衰老到不可逆转的时候，当一个人已经度过了充实的一生以后，当所有的治疗都在增加患者痛苦的时候，医生还在想尽办法尝试延长生命，这样的治疗真的有价值么？本书所告诉我们的是，这样的治疗恰恰是剥夺了患者对于自己生命的决策权，尤其是那些昏迷的患者。我们更应该给予的，是让这些老年患者自己决定如何度过生命的最后阶段。
这或许才是医学所应该追求的最高目标，那就是对于生命的尊重。
核心内容
衰老和死亡是每一个人都会经历的事情，正视它们能让我们消除恐惧，从容面对，并且在这个过程里保持生命的尊严。事实上，这也是在反思医学的目的，究竟是无休止地延长寿命，还是始终保持对于生命的尊重，在适当的时候，让患者有权决定如何度过自己生命的最后阶段？939
南辕北辙读后感精选6篇
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？小编特别从网络上整理了南辕北辙读后感精选6篇，更多相关内容请继续关注本网站。
南辕北辙读后感精选(篇1)
今天，我读了一则寓言故事—《南辕北辙》。
这则寓言故事主要写了从前有一个人，从魏国到楚国去，他带上很多的盘缠，雇了上好的车，驾上骏马，请了驾车技术精湛的车夫，就上路了。楚国在魏国的南面，可这个人不问青红皂白，让驾车人赶着马车一直向北走去。它告诉我们，无论做什么事，都首先要看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。
其实，在我们的生活中，也有许多"南辕北辙"的事情。环保就是一个很好的例子。当今社会，向人们呼吁保护环境的人有无数，可是，人们却充耳不闻。连倡导人们保护环境的人，自己都没有做到，那么，其他人就更不会做到了。相信大家都知道，青藏高原的空气有多么的清新，环境有多么的美丽，多么的洁净啊！而我们这儿呢?满街都是飘飞的塑料袋，一次性的瓶瓶罐罐。我们大家都生存在这个环境中，就要使这儿变得最美丽，不让它被污染。既然，人们都有环保的意识，只不过行动与想法是背道而驰的罢了。只要我们在生活中，都能养成良好的卫生习惯，从自己的一言一行做起，相信我们一定会拥有一个空气清新，环境美丽的家园！让我们一起行动起来吧！
南辕北辙读后感精选(篇2)
《南辕北辙》这则故事的大意是：一个人坐车在路上疾驰，他的朋友看见后对他说：“你要去哪？”他说：“到楚国去”。朋友很奇怪提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走啊？”，他说：“没事，我的马跑得快。”朋友说：“马跑的越快，离楚国就越远了。”他说：“没事，我的车夫是个好把式！”朋友摇头说：“哪天你才能到楚国呀！”他说：“没事，我的盘缠多。”殊不知，楚国在南边，他硬要往北走。他的马越好，车夫赶车的本领越大，盘缠越多，就越到不了楚国。
这则小故事告诉我们：做事情必须要有正确的目的性和方向性，如果背道而驰又固执己见，是永远也不会到达成功的彼岸的。含有对那些做事情没有明确方向性和目的性的人，又不喜欢听取别人正确意见的人，是一种辛辣的讽刺和善意的批评！
我们在现实生活中也是如此，无论做任何事，都应该有一个正确的目标和方向，善于听取别人的正确意见，并朝着这个目标不断努力，才能早日到达成功的彼岸！我们现在的任务和目标，就是要好好学习，学好本领，才能到更好的大学进行深造，将来才会有一份满意的工作和幸福的生活，成为对国家有用的人才。我一定要朝着这个目标不懈努力，我有信心的，继续加油吧！
南辕北辙读后感精选(篇3)
大家一定听说过《南辕北辙》这个故事吧！想必大家都有很多的感受。今天，我带领大家再来回顾这个故事。
这个故事主要讲了：从前有一个人要从魏国到楚国却不向南走而向北走，路人三次相劝，却遭到了他的三次反驳。最终，不管他的东西再好，也再也不会到楚国去了。
这个成语原指本来要想南走却驾着车向北走，后来也比喻行动和目的截然相反。
从这个故事让我感受到了：有许许多多的人在做事的时候，往往不能树立准确的目标，而导致自己盲目行动，却什么好处也捞不着，
得到了一个相反的结果。就像故事中的主人公一样，自己本来要去楚国，要向南走。却非得往北走，就离他的目标越来越远。
所以，我们应该明确自己的目标，自己该往哪走，不该往哪走。如果不是这样的话，我们就是在努力，还是徒劳无获的。我们为什么要树立准确的目标呢?因为只有这样，我们才会向着我们的目标前进，从而我们才会走得正确，不会迷失方向。如果我们不明确自己的目标的话，就会乱走一气，东撞撞，西撞撞，把自己走的迷迷糊糊的，就连自己也不知道自己要干什么。所以，们要明确自己的目标，向着我们的目标前进吧
南辕北辙读后感精选(篇4)
今天，我读了《南辕北辙》这个寓言故事。这则寓言故事主要写了：一个人想去南方，而他所走的路却是朝向北方的，别人提醒他走错了，他却满不在乎。
这则寓言告诉了我：行动与目的地相反是永远也达不到目的地的。
记得有一次，我在家拼一幅几个芭比娃娃在玩耍的拼图，我想快点把拼图拼好，就慌慌张张地一会拼一个芭比的头，一会儿又想拼芭比的自行车，一会儿又发现了芭比的包，然后又手忙脚乱地去拼包，忙了好大一会儿，急得我是满头大汗，可还是拼得乱七八糟。拼图上几个平时看起来俏丽可爱的芭比们，此时好像皱起了眉头!妈妈看见了，告诉我：不要着急，你看，芭比是一个个人的图形，你可以按从头到脚的顺序拼呀!我听了妈妈的话，就按照妈妈说的从上往下拼，先拼出最上面蓝蓝的天空，又拼出几个芭比娃娃的头，然后拼她们的身体就这样，不一会就拼好了!这一回，可真正让我体会到了只有按照正确的方法做事，才能做好。否则，就是南辕北辙了!
南辕北辙读后感精选(篇5)
今天我们班学了“南辕北辙”这篇小古文，读了这篇小古文让我受益匪浅。“南辕北辙”讲的就是：从前有一个人要去楚国，楚国的方向在南边，他却往北边走，别人多次提醒他，他却用不同的理由反驳别人的意见，不虚心接受别人的建议。即使他的工具用得再好，如果不能正确的运用和发挥好，就会背道而驰，离楚国也就越来越远，再也到不了楚国了。读了这篇小古文，我想起了发生在我身上的一件事情。
有一次，我参加听雨轩琴行的一个活动，肖老师在教学中多次指出我的指法问题，而我没有听取老师的意见仍然按照我原来的指法弹奏。直到有一次公开演出，因为指法的错误而导致了错音，虽然立马纠正了过来，但还是影响了我的演出效果，结果演出成绩不佳，失去了得到名次的机会，让我后悔了很久，心里下定决定以后一定要听从指导老师的意见，不断的提高自己。
读了“南辕北辙”还让我明白了一个道理：做任何事情都要找到正确的方向，并沿着正确的方向前进，才能取得最大的成功。同时还要多听取别人的意见，接纳正确的方式，才能让自己成长起来。
南辕北辙读后感精选(篇6)
读了一则寓言故事南辕北辙，故事向我们讲述了一个人想到南边去，可他偏驾车往北跑。半路上他遇到了的朋友，朋友劝他赶快掉头，可他不听劝告，说：他的马跑得快。
读到这里，我真想对那个人说：“你还是早点掉头回来吧！要去南边，却往北边跑，马跑得快，不是越跑越远了吗？“久而久之，你带的干粮也不够吃，盘缠也会用尽的，结果不但不能达到目的地，而且，离你的目标会越来越远。
这个人僱了一个车夫，车夫为什么也这么傻，跟着那个人一起往北跑，我知道你是为了赚钱，可你有没有想过，万一马跑死了，或者进入了一个沙漠，你们不就一起被困在沙漠里面出不来了，很有可能会跟他死在一起。
车夫，可能也不是你的错，是你的僱主实在太固执了，固执的十头牛都拉不回来。
果然，一直往北跑，到最后也没有到达目的地。可以想象：走啊走啊，仿佛没有尽头，渐渐地感觉体力不支，出现幻觉，看见了海市蜃楼……
我们千万不能学《南辕北辙》的那个人，方向错误，目标会越来越远。知道错了，还不改正，错误越来越大。明知山有虎，偏向虎山行，没有真本事，会送宝贵的生命。
生活中，我们做什么事情，都要认准目标，朝着目标前进。
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