写作可以帮助学生更好地认识自己,写作也是一个不断完善自己写作风格的过程。"秋的色彩作文"专题里的文章是不可错过的精选,希望这篇文章能给您的工作和生活带来帮助!
开拓学生思维,印发学生的思考和兴趣,现实当中的很多例子都是可以作为美术教学来应用的。艺术来源于生活运用于生活,是美术课程的一个最为重要目的意义,课程中自然而然地引导学生逐步地在欣赏中产生兴趣、理解新知并掌握新知。经过本课教学实践可以看到这样的效果。
课程开始以视频导入,增加课程的知识性和知识的拓展性,有益于课程的顺利实施,增加学生的兴趣,同时也或多或少的增加一些课堂的时尚性,然而这里希望能够为学生的以后的学习打下一点点的印象。
整堂课以《爱丽丝梦游仙境》为主线,贯穿全课。视频不但激发学生的课堂热情,和学习兴趣,同时也调动学生的课堂积极性和创作热情,这里适度把握学生的思维和想法,让学生敢于说出自己的想法,展示自己。有助于学生日后的发展。 总之,欣赏贯穿整个新授知识的环节,直观明确。学生通过课件欣赏课本中的图片,能够结合自行车的特点,准确深入地说出自己的想法,同学的回答很是精彩。学生对于自己想法的表达,课件内容的理解是很到位的,毕竟都是大家生活周遭,能掌握运用方法进行创作,激发学生创作的愿望也是一个重要的环节。 所以美术源于生活,也增添了生活的情趣。
俗话说得好:一年之计在于春,一日之计在于晨。春,如同是一个美丽的姑娘。只要她走到哪里,万物复苏,百花齐放,到处是鸟语花香和迷人的色彩,因为春天是世界一切美的融会与一切色彩的总会。
春风吹走了冬日的凝重与寒冷,吹来了春日的温暖与轻盈。
我睁开冬日久睡的眼眸,呀!春,已在前方微笑。他迈着轻盈的步伐翩翩而来,悄悄撕破冬的外衣,漫步在春的田野上。
哇!草儿有的探出它那小小的嫩芽头儿;有的害羞似的窝在大地妈妈的怀抱中。慢慢地,草儿长大了,它挺直了腰板,任人们欣赏它那绿莹莹的纤细身子。“呼呼”一阵春风吹来,桃花在春风的吹拂下,舒展着自己的身躯。偶尔,有几只小蜜蜂正在采蜜,为这一景象增加了一些情趣。
于是,茶花也不甘示弱,绽放那小巧的花瓣。那花瓣红似火,白如雪,粉像霞,白中透着红,红中又衬着粉霞,简直美不胜收,令人如痴如醉。
不一会儿,天空中又下起了春雨来,她软软的柔柔的,而且还凉凉的。她滋润着大地,迈着轻盈的步伐在两地之间漫步,她像洗去了世间所有的赃物,不停地挥撒着。.。.。.雨停了,但起风了。春风像一位和蔼的妈妈,柔柔的,甜甜的。风拂面,就像抚摸我们的脸庞。
在风雨过后,天空蓝蓝的,一碧如洗。而白云也雪白雪白的,如丝绸般,像是大地妈妈在湛蓝的布上绣上的白色大花。它形状有的是小绵羊;有的是一匹匹骏马;有的是一只只小白兔;还有的是小狗。.。.。.这景象真令人心旷神怡啊!
春天的景色与她的色彩,正如韩愈所说“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”。
春天,万物复苏,是一切生命的开始,也是世界一切美的融会与一切色彩的总会。
孙彬
星星之火可以燎原——毛泽东
1921年,有一些人正秘密前往南湖的一艘小红船,在这艘船上,发生了震惊中外、开天辟地的历史性事件:中国共产党成立了!
——引言
有人说,青春是多彩多姿的,这固然不假,青春本就是朝气蓬勃、纯净鲜亮的。而我认为,青春的色彩中最多的应是红色。
红色是什么,它不仅仅只是一种颜色。它代表温暖、代表热情,更代表了革命。
红色是鲜红的颜色,无数的仁人志士,英雄儿女,他们的梦想与渴望,都是为了这一株红色,而不惜献出自己宝贵的生命。
共产党的缔造者,新文化运动的领袖陈独秀、陈仲甫先生,在1917年创办了改变国民思想的《新青年》,倡导新文化,批判旧文学。巴黎和会外交失败后,陈仲甫意识到北洋军政府是靠不住的,必须推翻它,建立人民真正当家做主的国家,才是当务之急。
于是,他开始嗯着手建立一个新的政党,且将这个政党命名为“中国共产党”。
陈先生的两个儿子,陈延年和陈乔年,先后入党,但在一次工人运动中,反动派将他们抓了起来,他们毫不畏惧,大骂反动派们好景不长,胜利一定会属于正义,最终先后英勇就义。
鲜血!红色的鲜血!正是这红色,创造了我们今天的幸福生活。陈兄弟虽然在青春年少之时,便英勇牺牲,但他们的精神,永不褪色!
今天的我们,正值青春!如旭日东升,势不可挡!而今天的我们更应该将自己染成红色!把心交给国家,以国律己,以己保国!
少年智,则国智!少年强则国强!我们正是少年,我们正值青春!青春当奋斗,青春应辉煌!
青春是我,我正青春。李大钊先生曾在他写的《青春》中说,以青春之我,融化青春之宇宙。毛泽东同志曾说,星星之火可以燎原。
青春是红色的,青春是无所畏惧的,青春是朝气蓬勃、势不可挡的!青春本应是多彩,唯红色最为可爱,青春缘就是闪耀的,而红色之青春,光芒万丈!
三年前,我随家人“少小离家”,来到了让人仰慕的大上海,成了一个新上海人。繁华的大上海宛如一个调色盘,是如此色彩斑斓,但是我依然倾注于故乡的色彩!此时此刻,我激动不已,心驰神往,好似飞到了千里之外的大草原我的故乡。思乡之情滚滚而来,一幅幅动人的画面,在我眼前闪过,定格在我的脑海中。
忘不了那草原的春天。尽管比上海的春天姗姗来迟些,但她一到来,也如朱自清在《春》中描绘的那样,“东风来了,春天的脚步近了”。嫩绿的小草抽出新芽,各色的野花点缀其中。到处都充满生机,绿得美,绿得柔。
忘不了夏天的草原。站在碧绿的草丘上,天格外蓝,云格外白,能真切地感受到“天似穹庐,笼盖四野”的神奇。骑马是草原上孩子们的“必修课”,是汉子还是孬种,马背上见分晓。我决不示弱,一下子就跨上了马背,双腿夹紧马肚子,挥动马鞭。骏马长嘶,撒欢飞奔起来,仿佛腾云驾雾。四周伙伴们的喝彩声直冲云霄……
挥手告别了夏天,秋天的草原渐渐泛黄,落日的余晖成了我们的最爱。大家全神贯注地仰望苍穹,目光捕捉着天空中的匆匆过客大雁。这南飞的大雁,让人想到了一个和谐、团结的温暖色调。
三年前的冬天,我将离开家乡熟悉的土地大草原。一场大雪后,草原披上了羽绒衣裳,雪白雪白的,真美啊!我和小伙伴们准时来到相聚地草料场。相见时欢笑夹着泪花。一位小伙伴拉着我的手,深情地说:“去上海可不能忘了俺!”“哪会?”我话音未落,一团又一团雪球在我身上炸开了!我也抓起雪球,往他们身上砸去……事后,小伙伴们泄露了天机,“雪仗为你送行!”多么真诚的伙伴呀,只有大草原的孩子,才会免去离别时的悲悲切切。这是草原粗犷、彪悍的性格使然。
在我眼中,思念是充满生机的绿;是饱含热情的红;是内涵深刻的黄;是使人留恋的白……我会时时挥动画笔,涂抹我眼中的色彩,不为别的,为的是把大草原与繁华的大上海之间连成一条线,让两地人们和谐相处,这是一个来自大草原的新上海人的真诚礼物……
实验可以给生活添加光彩,实验可以拓展我们的知识,实验可以放松紧张的心情,实验也是我课外活动中最喜欢的项目。
我今天又做了一个叫色彩大爆发的实验。实验用到的材料比较多,它们分别是:柠檬酸、小苏打、洗洁精、七寸圆盘、直身瓶、滴管、取样勺、色素。还有两个名字很像的东西烧杯和量杯。在做实验前,我也不知道会不会成功,心里好期待呀!带着这种期待我先在烧杯中倒入较多的清水,然后将烧杯中的水倒入直身瓶中,接着用取样勺取4勺小苏打放入水中,搅拌均匀,使小苏打在水中充分溶解,再滴入3滴橙色的色素。这时瓶子里的颜色变成了橙色。我又用取样勺取了4勺柠檬酸,放入量杯中,搅拌均匀。每一步都做得非常仔细,就怕做错一步。终于到最激动人心的时候了,我小心翼翼地把量杯中的水倒入直身瓶中。期待着神奇一幕的发生,可是令我失望的是,并没有像视频里播放的那样流出许多白色的泡沫,这时我的心情失落极了,我反复地想到底是哪里出现了问题,可是想了好久也没想出答案。
于是我赶紧跑去问妈妈,妈妈笑着问我:是不是忘加洗洁精了?我有些疑惑,这和洗洁精有什么关系呢,妈妈说:你可以加洗洁精再尝试一次。我带着怀疑只好把实验重做了一遍。最后,当我把量杯中调好的水倒入直身瓶时,突然,白色泡沫一泻千里地流出直身瓶,我兴奋地跳了起来,喊道:我成功啦!我成功啦!我满怀好奇地问妈妈,为什么会这样?妈妈回答说:柠檬酸与小苏打接触反应会生成大量二氧化碳气体,由于水中加入了洗洁精,生成的二氧化碳气体在溢出水面过程中会剧烈搅动水,从而迅速生成大量泡沫溢出直身瓶。妈妈还告诉我以后上初中时还会学更多的化学实验呢。啊!我好期待我的中学生活呀!
于我而言,生活何尝不是循环做每天该做的事情,像一幅暗淡的画,单调,缺少让人惊艳的色彩。
烈日炎炎,太阳火辣辣地照射大地,大狗狗趴在大树下,吐着舌头喘着粗气。孩子们的嬉笑声,买雪糕、冰饮的大叔叔吆喝着,各种声音充满了整个公园,但是我似乎无法融入。池塘边,石头落水的声音与树枝上的蝉声相结合,像一首大自然交响乐。在一旁拨弄石头的小女孩,便是童年的我。
从小我就不大爱说话,本该在这个年纪肆意玩耍的.我,却天天愁眉苦脸。母亲曾带我去检查,害怕我有心理疾病,但得到的回应却是“没有任何心理疾病”。
“在那边!”一个小男孩稚嫩的声音响起,随即一大群孩子朝我这跑来,他们捡起落在大石头上的风筝。那小男孩含着棒棒糖对着我笑笑,咂着嘴说:“看起来你很孤单,要和我们一起玩吗?”我却毫无兴趣地摇摇头。“她真奇怪啊!”“就是就是!”后面细碎的议论声入耳,早已习惯。
用石头垒出一座座城堡时,我禁不住笑了。这时,一个身穿白裙的女孩歪着头、手里捧着装满手折星星的瓶子向我挥挥手,我脑海里萌生了一个念头:与她做朋友。这种感觉愈来愈强烈。她似乎懂我,一言不发地坐在我旁边,细心打量了一番我垒的城堡,然后打开了星星瓶,精挑细选出了几个星星装饰在城堡上,使这座灰灰的城堡变得有了生气,好像里边有很多小精灵在捉迷藏似的!我拍拍沾满泥土的手,伸出并对她说:“你好!我想与你交朋友。”她笑起来有浅浅的梨涡,很是可爱。她也笑着回应我:“好呀!那我们以后就是朋友喽!”她是我第一位朋友,我们拉着钩,一起在园子里识花、捉蝴蝶……我的性格也因此变得活泼开朗、积极向上了。
已过多年,虽然我们早没了联系,但在熙熙攘攘的人群里,我是否有一瞬与她擦肩而过?漫漫黑夜里,抬头可见的星星让我想到了她与那座星星城堡,好像,一切发生于昨天。
感谢你,在我平淡无味的生活添上了一笔色彩,这独一无二的色彩足以惊艳我一生。今晚天上的星星在对我眨眼睛,是不是你也想起了我?
在一次美术课上,我拿出彩色铅笔开始涂色。我分别拿出了黄色和蓝色,涂的时候不小心颜色混在一起了,我仔细一看竟变成了绿色,我百思不得其解,两种颜色混在一起为什么会变色?我不甘心,非要弄个明白,就开始搜集资料去揭开这个谜底。
为什么两种颜色叠加在一起会变色?难道这是因为铅笔里面有油漆?还是里面有什么特殊物质?我立刻上网查了查,最佳回答是:人看到颜色是因为物体能反射太阳的光线,人看到的就是物体反射的光线,不同的物体反射的光波波长不同,颜料就是由具有不同光波反射能力的物体组成的,当两种颜料混合,它的反射光波的能力就发生了变化;只要是水性的颜料,两种颜色混在一起都会相溶,从而变成另外一种颜色,如果是油性的颜料,那就是一种颜色覆盖另一种颜色了,而不是变成另一种颜色。你可以买水溶性铅笔和油性彩色铅笔分别做做实验,看看是不是这样的?我半信半疑,决定进行一次实验。
实验研究证明,即使不在有反射光的地方也可以变色,这是颜色本身具有的能力,并不是因为其他原因。
生活到处是奥秘,下一个奥秘就由你来揭晓吧!
至今,我已经历了14个春、夏、秋、冬,儿时的我,总是不明白为什么四季会有不同的颜色;今时的我,终于读懂了四季颜色的真谛!
春之橙暖人心非
至今,那件事我还记忆犹新。一阵急促的急刹车打破了小巷的寂静。一个男孩趴倒在地,“呜......妈妈、妈妈!”小男孩哭着喊着。一位妇女连忙从车上跳下,挤进人群,她既不便来到男孩的身旁,小心的将他扶起,轻轻的拍掉他身上的灰,焦急的查看男孩。幸好,并无大碍,她才松了口气亲切的道:“没事了,下次要小心一点哦!”并向呆立在一旁的男孩投去了灿烂的微笑,是橙色的阳光和煦暖人......
春,将洋洋暖意的橙色光芒洒向每个冷漠的角落,妇女的微笑似春日里的一缕阳光温暖每个人的心!
夏之蓝沁人心脾
每天早上,他,总是迈着轻快的脚步穿梭于大街小巷,为各家各户送去牛奶,每碰到一个人,他就会冲他相视一笑,使人精神一振,因为这笑中充满自信,自信的力量,足以振奋任何人。她,是一名清洁工人,闷热的夏日里,每天都能在大街小巷中发现她的身影,每逢熟人,她便会微微一笑,使人酣畅淋漓如沐春风,因为这笑中含着乐观,无论工作多苦、多累、多脏,她总是保持着乐观的精神!
夏,以他的乐观与自信,使人如沐春风、酣畅淋漓,从而诠释了他的真善美!沁人心脾!
秋之金永恒不变
黄昏,迷迷糊糊的睁开眼睛,窗外夕阳西下,身上披着妈妈的衣服,很暖和。身后传来节奏式的呼吸,蓦然回首妈妈睡着了,夕阳的余晖洒在妈妈那无数银丝的白发上、飘落在妈妈经历沧桑的脸上和那单薄的衣服上,显得那样苍老。有人说:妈妈很美。但现在从他身上已经找不到年轻时的美了,但妈妈却用另一种姿态展现着超俗的美母爱。
秋,让整个世界退去生机盎然的绿,但永远褪不去的是那永恒不变的金。
冬之白奉献无私
寒冬腊月,大地一片雪白,洁白的雪给大地换上一层厚厚的“大棉袄”,万物在它的呵护下,安详的睡去......雪以自己的身体护住万物,使万物不受害虫的侵害。当万物在春日里苏醒时,雪,又以水的形式,去浇灌万物,使万物能够更好的生长。而她,却悄无声息的消失于尘世,等待下一个冬日,再来做万物的守护者。
冬,让雪作为她的使者,以一颗炽热的心,默默的为万物做出自己的贡献!
我热爱春天的橙,因为它温和暖人,无声无息。
我热爱夏天的蓝,因为它沁人心脾,清凉朴素。
我热爱秋天的金,因为它灿烂温馨,亘古不变。
我热爱冬天的白,因为它洁白圣洁,默默奉献。
正是有了这些绚丽的颜色,才会使我们的生活多姿多彩;正是有了这些伟大的精神,才会使我们有了精彩的人生!
我眼中的色彩真美啊!
春天是一副五彩缤纷的画,红得艳丽,绿得清新,黄得耀眼,蓝得明快……
春是红色的。山坡上,漫山遍野的映山红团团簇簇的开放了,在初升的阳光下,好像整座山都在燃烧。它把南方的绿水青山点缀得斑斓多彩,它红得那么灿烂,红得那么鲜艳夺目。
春是绿色的。小河边河岸的垂柳一根根柳条抽出了嫩叶,在春风中跳起了欢乐的舞蹈,多像女孩子的长辫子呀,一颗颗小草破土而出,舒展着他们新嫩的绿叶,欢叫着仿佛在说:“嘎嘎,春天来了,嘎嘎,春天来了!”
春是金黄色的。田野里,一片片油菜绽了黄澄澄的花儿,在春风的吹拂下,涌起千层金黄色的波涛,泛起万层金黄色的浪花,散发出沁人心脾的花香。
春是蓝色的。湛蓝湛蓝的天空中,时常漂浮着雪白的云,它们在天空中自由变幻,啊,那是孩子们放的风筝,在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝,潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,他们不是也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?
春天如一个娇俏可人的小姑娘,春雨滋润着她,春风吹拂着她,稚气未脱的孩子们装点着她,处处生机勃勃。我们踏出家门,去拥抱她吧!
在日复一日的学习、工作生活中,大家对论文都再熟悉不过了吧,通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。怎么写论文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的生命的色彩-初一-议论文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
生命本是无色的,只是在生命的过程中才被着色、点染,或绚丽或清淡,或空灵或凝重,汇成了一片,才成了生命的色彩。
红
如果说岳飞的一生是红色的,那么他身上的红应该是一种壮烈的红,沉重的红,而且他的心绝对是鲜红的。无论经历了多少岁月风尘,他的心诀不会改变一点儿颜色。当年的汤阴少年,一杆红缨,战南北,驰骋于“三十功名尘于土”之中,将一腔热血挥洒成满天满江的红色。他梦中也曾直捣黄龙,醒来时却只能将心事付于瑶琴。他凭栏远眺,俯仰天地,却无奈于十二金牌的催逼。在血色苍茫的晚霞之中,一个高大的身影越行越远。而眼前的红色却浸染长空,透着无尽的壮烈,还有苍凉。
白
不知屈原投江时,是否一身白衣,披发行吟,容颜憔悴?我想,只有白色才是他的颜色。在当时那个斑驳陆离的世界,他是如此的孤傲,夺人眼目,丝毫不受浸染。白衣随着高洁的灵魂飘扬在天际,是如此的撼人心魄。终不肯“变心以从俗”的灵魂寻着了最终的归宿。是的,“安能以皓皓之白,而蒙世之尘乎?”终究还是沧浪之水接纳了他,那个萧萧冷风中的白衣人从此飘荡在浩渺的江面上,吟唱千年。
青
不是绿色,却比绿色更缥逸,更空灵,也比绿色多了一分无奈。掩盖不住的是你的率真,你的才华。是你吗?举杯邀明月的请莲居士?人们都说你是真正的浪漫诗人?为你超凡脱俗的思想所折服,以为你是真正的.“谪仙人”,我却读到了你“白发三千丈,缘愁似个长”。是的,你还是凡人,你有你的悲与喜,你同你的杜氏兄弟一样心中藏着大悲苦,却因不羁和怀才不遇,你只能寄情山水。在别人眼里你独自逍遥了,不再为蓬蒿之人,可谁能读懂那风雨飘摇的青莲?
黑
那个时代是黑色的,因为那是黑夜,人们都在沉沉地睡着,你却醒了,看到愚昧,感到悲哀。于是,你开始呐喊,想唤醒那些麻木的灵魂。鲁迅先生,黑夜给了你黑色的眼睛,你却用它寻找光明。黑色时代赋予了你敢于直面惨淡人生的勇气和特有的犀利与辛辣,黑暗阴霾的白色恐怖不曾动摇你的信心。我看见一盏灯,在漫漫黑夜凄风冷雨中燃烧着自己,火焰跳跃着,呐喊着,我也由此看到了黑暗中的光明,那是以生命的燃烧换来的一丝亮色。
生命在其过程中有了它的色彩,这色彩源于自身,它是生命饱蘸了自己的精髓点染,并因生命本身而闪耀的。
赵涵威
青春的色彩五彩缤纷,多种多样。青春是雪白色的,像冬天的雪一样纯洁;青春是绿色的,童年时我们在绿油油的草地上尽情的玩耍;青春是蓝色的,我们在蔚蓝的天空下成长;青春是红色的,是童年时少先队员系着的红领巾……青春的色彩数之不尽!
青春是每个人成长的必经之路,有时好,有时坏。白驹过隙,时光飞逝,我们的青春已经过完了一半。展望未来,前方的路很长;回首过去,却一去不复返。我认为青春之所以有了色彩,是因为我们年少时做了自己想做的有意义的事。在刚过去不久的东京奥运会,我国的运动健儿取得了奖牌总数世界第二的良好成绩。不要小看“世界第二”,这都是运动员们挥洒汗水播下的种子茁壮成长的结果。
在奥运会上中国最小的参赛选手仅仅14岁就取得了万众瞩目的成绩,跳水获得了第一名得了金牌,这个人是-——全红婵。
全红婵家境贫寒,生活条件不好,在上小学的一次跳远比赛中,省体育队的教练来观看,他发现全红婵个子虽小,但是在跳跃的过程中身体动作敏捷,不同于其他人,而且跳的很远,这就引起了他的注意,也是全红婵人生中第一个转折点。她被招进了省队,之后跟着跳水队训练。在训练过程中,她也有过放弃的想法,毕竟还是一个小孩子,但是她最终坚持下来了,再后来就进了国家队。
进入国家队后,训练比之前更辛苦,更劳累,更容易受伤,就是在这种环境下,全红婵依然抱着决定不移的信念,她知道现在的苦是以后的甜。在这次东京奥运会中她终于表现出自己最好的一面,这一跳让前跳水冠军郭晶晶都钦佩不已。年纪轻轻居然做出了这样的奇迹,令人叹为观止!
在登上领奖台的那一刻,应该是她青春的真正的色彩吧!仰望着祖国的五星红旗在他国冉冉升起,一定倍感自豪。金黄色的奖牌是她青春颜色中最亮丽也是最耀眼的色彩吧!
青春的色彩就像是奥运冠军夺金时的那抹黄,像我们朝气蓬勃的那一道蓝。我们一定要在风华正茂的时候给我们的青春染上最迷人的色彩。
我记忆中小升初的那段岁月,我的人生调色板上是一股永无止境的灰白色,那样沉重,那样压抑,使我失掉了往日所有的自信与活力。
病痛的来袭,休学的无奈,朋友的离开……无数的事情夹杂而来,让我内心生出那样多的感慨与迷茫,像有一团团黑色的大雾笼罩着我。以至于我悲观地觉得:自己的生活失去所有色彩。
有一天傍晚,我一个人走出门去买书。那时候天色已经很黑,缺失自信感的我也只有在这时候才能全副武装地走出来。我穿得厚厚的,一路来到了书店。仔细挑选了好久,我买了一本励志类的书籍。可令我没想到的是,这个时候的书店人都还并没有完全消退,我排了好一会儿的队,这才来到收银台前。
售货员阿姨扫了扫码,清晰地说:38块五!
我伸手在包里掏钱,可是,却只拿出一张二十元和一个十块。
我下意识地就蹙起眉头,略微慌张地有在荷包里翻了翻,怎么会啊?我记得自己出门是带够了四十块钱的。
眼看面前收银阿姨越来越奇怪,身后的人也不端发出窃窃私语的声音,我只感觉整个人都站得有些虚晃,手心里、额头上都沁出了细密的汗水,尴尬而又无措。这是我从来不曾想到过的情况,就这么发生在了我的身上。
我用蚊子般微弱的声音嗫嗫嚅嚅:我……这本书我不要了……我下午……
这时,一旁另一个个子高挑的售书姐姐柔声道:小妹妹,你现在身上有多少钱啊?你先给了,差的几块钱你下午来给,我们先把书给你。
我诧异地抬头,一眼就看见这售书的小姐姐恬淡的笑容,她的脸上涂着淡淡的腮红,说着话时微微笑,就露出两个可爱的酒窝。
这小妹妹我认识,她和她妈妈以前经常来买书的。售书姐姐仍旧耐心地向她旁边的收货员解释。我的眼眶仅仅在那一瞬间就变得酸涩。温暖的售书姐姐却已经将我要买的书装好放在了袋子里。我赶紧将手中的三十元钱递上去。
她仍旧只是淡淡地笑,神色自若,没有过多情绪地说:小妹妹,下午就只记得带上八块五就可以了。我点点头:谢谢……
不客气。她俏皮地对我笑着,脸上的两团淡淡的俏丽的腮红晕开来,像春日的两团魅力云霞,那是一种使人感到温暖的色彩。
走在回家的路上,我紧紧抱着面前的书,脑海中不断浮现她的脸。
售书姐姐这小小的善意,给我的生活增添了一抹色彩,一抹温柔至极的色彩,那种色彩,是可以给我力量,支撑我坚定地去相信生活的。
我永远都会记得这件事,记得售书姐姐脸上可爱的红晕,那成为了我心中难忘的色彩。
栏目小编给您准备了一份详尽的“老师的色彩作文”知识笔记。写作是我成长历程的见证,这项技能可以刺激我们的思维和逻辑能力,使我们成为更敏捷的思考者。一篇卓越的作文通常是作者反复修改后的成果。那么,如何写出快速高效的好文?
红色热烈、奔放;绿色活泼、希望;紫色高贵、典雅、、、、、、我的老师就是那七色的彩虹。
当我在班级乱扔纸屑时;当我上课溜号时;当我没完成作业时;当我说谎时。一双喷火的眼神在注视着我,让我害怕、让我心慌、让我立刻纠正缺点。这就是红色的老师。
其实,老师我知道,您一直关注着我,让我在成长的路上,一步一个脚印,茁壮成长!
当我回答对疑难问题时,老师赞许的目光;当我考出好成绩时,教师鼓励的目光;当我们齐心协力取得各种比赛的冠军时,老师欣赏的目光。老师啊!您就是充满希望的绿色,让我们带着希望的启程,用最美好的绿色涂满人生的画廊。
您长长的头发;您漂亮的眼睛;您甜蜜的笑容。您就是那高贵的紫色——典雅、美丽。
您广博的学识,您高尚的人格,无时无刻,不在影响着我,让我勤奋、努力、加油!
我们的老师就像天边那绚烂的彩虹,您给我们架起一座成长之桥,在教师节来临之际,我祝福您节日快乐!
蓝色是天空的颜色,象征着博大的爱;黄色是土地颜色,象征着母亲;绿色是生命的颜色,象征着青春活力;红色是太阳的颜色,象征着我们可爱的老师。红色娇艳动人,美丽大方。而老师的红却是一种奉献,虽然默默无闻,但足以温暖人心。
回首往事,生活中的点点滴滴,如蝴蝶飞过花丛,清泉流经山谷,历历在目。实习老师刚分配到我们班的时候,我们见到她的第一感觉就是眼前一亮:修长的身材,漂亮的辫子,慈祥的面庞,显得平易近人;衣着好看又十分得体,既不奢侈也不单调,朴实,素净,有种自然美;白皙的脸上架着一副眼镜,举手投足间都透露出十分高雅的气质。看着眼前这位温文尔雅的老师,我满心欢喜。
老师不仅人美,心灵也美。她从不计较回报,对我们总是无私奉献。我们还不懂事,把老师给予我们的这种爱误解为是理所当然,有的还怪老师管得太严呢。我们早已把教不严,师之惰这个道理抛之脑后,经常没大没小地顶撞老师。可是我们何曾想过,老师为了我们高一(1)这个家付出了多少?在我们校运会时,是谁为了给同学加油打气满操场跑;在我们晚自习时,是谁经常陪我们一起学习;在我们取得一点点进步时,是谁在我们身后微笑;在我们遇到挫折时,是谁鼓励我们不要轻言放弃!
记得有一次,我考试失利了,无颜面对老师与家长。自己一个人沉浸在自责当中,呆呆地望着电脑屏幕上的成绩单,心里一堆苦水不知向谁吐!想与姐姐讲,但如今姐姐在外地工作,不想烦她。我茫然,此时头脑突然闪出一个人实习老师。我给老师发了条信息,把苦水都往她身上倒。她先是像慈母般安慰我,又如在黑暗中为我点亮了灯塔,让汪洋中的小船找到了停泊港湾。接着又像是资深的船长,给我加油为我指明前进方向,让我重拾信心,扬帆起航!老师呀,您犹如一根绿色的救命藤条拉我走出泥潭,您在我内心深处埋下了一颗真情的种子。
可是我们还没来得及报答老师,老师却要离开我们。我永远也不会忘记她的,因为我心中的那颗种子早已生根发芽,绽放出芬芳的花朵,在芬芳中飘溢着果实对土地的眷念,凝聚着花儿对阳光的深情。
我静静地看着夕阳西下,在淡淡的斜阳中,仿佛能看到她的笑脸、兢兢业业工作的身影,老师就是太阳下披着红裙的天使,舞动着美丽的翅膀,默默地奉献着,留下那一抹最美的红色。
我们班有色彩斑斓的老师,请听我慢慢道来:
黑色老师
我们班的邓老师可谓是白色老师。她上的课干巴巴,要是夏天的下午上起课来,保管许许多多的同学会“掉鱼”(也就是打磕睡时的那个样。)这位老师脾气也不好:有一次,我们班听她的“催眠曲”(她上课很像是唱催眠曲)差一点儿全体睡着了。她看到了,火冒三丈,张开“河东狮大口”臭骂了我们一顿。所以我们背地里叫她黑色老师。
红色老师
曾老师可是名副其实的红色老师,她讲起课来会有半个人不听是不可能的事。因为曾老师上课有声有色,犹如一首欢快的歌曲。同学也睁大眼睛,竖起耳朵来听。所以我们的成绩在年级上也是屈指可数。
五彩老师
五彩老师也就是我们班的刘老师。她上的课可是一流,管理班级也不错。我们班没有一个不听他的话。有时,她会告诉我们一些人生哲学,为我们以后的生活打下基础。她总是说到做到。有一次,一位同学,上课不
认真,老师立既脸色大变,说:“中午叫你家长来学校,不来把你留下来。”结果家长没来,老师硬是把他留到家长来为止。听了介绍,你一定想来了吧,那就快来。
如果您对“风的色彩作文”感兴趣接下来的内容会对您有所帮助,写作文是提高语文素养的重要途径之一,写作是一种寻找自我的过程也是与其它人交流的一种方式。如果我们的写作语言匮乏,完成作文会比较困难,我们怎么样才能提高自己的写作水平呢?
有那一抹色彩,这抹色彩承满了亲情,深深地印刻在我的心灵深处。
我的奶奶曾经也是个小女孩。她也会怕黑、怕虫子,会掉眼泪。她曾经也有满头青丝,可如今却满头银丝。奶奶把对我的思念锁进皱纹,牵挂融入白发,时光落地无声,却在无形中将奶奶改变。
有一次,我不经意间看到奶奶的白发,因它在乌黑的头发中是如此惹眼。我跑到奶奶身边,说:奶奶,您怎么有白头发了?我帮您拔掉吧!
见奶奶点头同意,我便爬上沙发给奶奶拔掉这根银丝。后来,因为年级的升高,功课变繁忙了,我也不经常回老家了。可我慢慢发现奶奶的银丝变多了,我再也拔不完了。
奶奶苦笑着对我说:琪啊!人老了都会长白发,拔不完的!听了奶奶的话,我幼稚地想:太阳公公,不要晒黑我了,请晒黑我奶奶的头发吧!
奶奶很唠叨,每当我们要离开时,她总会叮嘱我很多,也会不厌其烦地给我们拿许多东西。我喜欢奶奶的唠叨,那些絮絮叨叨的话语让我感到温暖,可我一看到奶奶头上的白发,总觉得有一只隐形的手紧紧揪住了我的心。
我心里的那一抹色彩,不是天空的蓝,不是嫩草的绿,不是落日的红,是奶奶头上的那抹白色。那抹白色陪我长大,却也令我感到心痛!
奶奶,天上的风雨来了,鸟儿会躲进巢里,那里有亲人的爱抚和关怀;而我心中的风雨来了,我会躲进您的怀里,那里有您满腔的爱。只愿您和您头上的那抹白色不要离开我!
我们的生活是什么颜色的?宽容的蓝,激情的红,生机的绿……各种各样,无穷无尽——但都要我们用心去描绘。
蓝
人们常说蓝代表宽容。
一个人静静地走在僻静的路上,垂头丧气,生活一点也不顺心,总是被无辜冤枉,让我感到特别委屈,心情非常失落。这时,我抬头仰望蓝天,湛蓝的蓝天上飘着一朵朵白云,白云们汇集在一起,似乎要用他们的身躯堵住雄伟的蓝天,蓝天静静地屹立在那儿,什么都没有做,任凭白云逐渐壮大,用它那颗宽容的心包容一切。看到这里,我似乎明白了什么,脱下沉重的枷锁,品味着生活的真谛——宽容。我用一颗宽容的心包容了冤枉,我再也不会被痛苦缠绕,迎来了快乐。
人们常说红代表激情。
步入初中,迎来新的校园生活,步入青春年少无知的我们,真以为自己长大了,便对所有的事无所畏惧,一往直前。刚开始的我就是如此,直到学习中遇到的几次挫折,心也渐渐淡下来,也没有开始时的放荡了。直到漫步于江边,夕阳如血,用它的光辉照耀着大地,沉稳而坚定,即使在慢慢坠落,可还是用激荡的阳光四处散射,照红了我的脸,我释然了。青春之路,必定蜿蜒曲折,困难重重。但我们总要保持一颗激情的心,不要因为偶尔一两次的失败而否定自己,要奋发向上,用激情的活力洒满整个青春。
一颗热情的心,被无尽地打击之后,冷却下来。我每天背负着沉重的书包,拖着麻木的身躯在家与学校之间往返,日复一日,渐渐习惯了。突然有一天,当我拖着麻木的身躯向家走去,看到一抹绿,那是一朵刚刚开放的花,嫩嫩的牙尖冲破坚硬的土地,绽放出它那美丽的颜色,生机勃勃地立在那里,挺着笔直的身躯,朝气蓬勃。一株花尚且如此,更何况青春的我呢?我清醒了,不再整天晕晕沉沉的,我努力调整自己,让自己变得蓬勃向上,我要争取做到最好的自己!
我们的生活可以五颜六色,多姿多彩!只有自己用心去描绘生活的色彩,我们的明天才会更加美好!
生活就像一张白纸,只有大胆去尝试,去勾画,才会有五彩缤纷的颜色。
绿色的小草,绿色的树。绿形容春天是再好不过了。漫步在绿色的草地上,芬芳的花香随之扑鼻而来,感受着春天的气息。大地一片生机勃勃,小鸟在天空中自由自在,小溪“哗啦哗啦”地唱着歌。
也许夏天不应用粉来表现。火辣辣的太阳炙烤着大地,人们身上的汗珠像断线的珍珠似的滚落下来,这的确衬托不出粉的味道。可当你向那湖中望去时,却看见了一片片粉装扮着湖。荷花,夏季中最耀眼的景色,唯独它能带给夏季一丝美丽!
红枫叶,枫叶红。秋天到了,满树的红给大自然又增添了一种新的色彩。飘落的枫叶像一只只蝴蝶翩翩起舞。秋天,也是农民伯伯丰收的时刻,红红的果实非常诱人,农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。
冬天,白雪皑皑。所有植物都已悄悄睡去,只有梅花,它像勇猛的战士,站在雪地里顽强不屈,与严寒的冬天做着激烈的抵抗。最终,它胜利了,战胜了严寒,在北风呼啸中散发着淡淡的花香。
啊!梅花,是你给了我勇气,告诉我在困难面前不应退缩,应坚持不懈,勇往直前,打败困难!
生活,是五颜六色的,只有用心去体会,生活才会变得有意义!
天空是蓝色的,淡淡的蓝,大海是蓝色的,深邃的蓝,上帝为什么要将它们染上这般忧郁的色彩?我不知道。
我喜欢蓝色,尽管,蓝色代表忧郁。
刚开始上小学时,我很胆小,不喜欢跟同学接触,于是,同学们便开始渐渐疏远我了,一下课,大伙便冲出教室,三五成群,嬉戏、打闹,独留我一人落寞地呆在教室里,也许是感觉到了他们的疏离吧,我的话更少了。
我的生活开始染上了天空的颜色。
自此,我做任何事都是独来独往,无论是放学、下课,亦或是学校组织的出游,我始终都是一个人,不曾变过,直到她转学来了。
记得她刚转到我们班的那一天,在夏季,她穿着一身红裙,十分耀眼,后来老师把她安排到了我旁边坐,她连蹦带跳地跑过来,“啪”的一声把肩上的红色书包放下,冲我一笑:“呐,以后我们就是同桌了,对了,我喜欢红色。”我也笑了笑,有些尴尬,心里却在犯嘀咕,这人真奇怪,还没报上姓名,倒是先提起她喜欢的颜色来了。不过我没理她,反正过不了多久,她也会像其他同学一样疏离我吧。
但我没想到的是,自她转来之后,便整天围着我转,叽叽喳喳,没有几时安宁,吵得我耳朵都受不了了,可我却无可奈何,只能默默地做着自己的事,假装无视她的存在,希望时间冲淡一切。渐渐地,我便习惯了她的吵闹,她也明白了我这不爱说话的性子,总之,俩人同桌那么久,相处得倒也算和谐。
那日,老师放学放得晚了些,我刚收拾完书包,她拉着我就跑了,“干什么?”“嘿嘿,秘密!”见她那么神秘的样子,我还是决定跟她去了,反正也没什么坏处。
几分钟后,她带我来到了学校教学楼楼顶。还没等我反应过来,她就兴奋地抓住了我的手,指着远方,“快看!落日!”我顺着她的手看去,只见此时,夕阳西下,太阳的余辉染红了天幕,慢慢的、缓缓地,吞食着冰冷的蓝,渐渐地,红光完全覆盖了天空原本的蓝,呈现出淡淡的橘红色,暖暖的。
真美呀!还没等我感慨完,她忽然转身,表情严肃,“其实,天空并不是一直都是蓝色的,每到日出、日落的时候,它都会被染成红色,上帝不偏心,他虽然给了天空冰冷的蓝,但是他也给了天空温暖的红,相信我,天空不会一直那么蓝,总有一天,它也会染上绚丽的红!”望着她那严肃的表情,我有些恍惚,仿佛时间又回到了初见的时候,她一脸笑地说着自己喜欢红色,那时的她,真的很耀眼,就像太阳一样。又回头看了看天,我似乎明白了些什么……
我想,我的太阳该升起了,我的生活也该染上朝霞的颜色了吧!
生活是多姿多彩的,酸、甜、苦、辣、咸,五味杂陈,就此也可以顺其自然地说生活是一剂调味品。
生活多姿多彩不一定要无忧无虑,有时遇到点挫折,不断激励自己,发现自己的缺点和优势。这样的生活才是有挑战的,有价值的。
生活是多姿多彩的,我们应该以一个积极向上的乐观心态去面对如此多姿多彩的生活,不被困难所打倒击败,顶着暴风雪勇往直前,不轻言放弃。在你通往成功的路上,沿途会有更美丽的风景。而登上山顶的时候,相信你望下面万丈深渊的目光,应该会很自信的。
生活是多姿多彩的,生活路上永远畅通无阻是没有任何意思的,当然需要一点挫折和困难来给你的生活点缀上更靓丽的色彩。
生活是多姿多彩的,不必因一点挫折丧失自我,当你对这点挫折持以肯定和绝对击倒心跳,再大的挫折也难不倒你了,你需要做的就是上扬嘴角,目送挫折带着它那自以为是的心落寞的离开。
挫折、失败、成功是成正比的,对待它们的态度都在直接诠释一的人的人生是喜还是忧,没有必要把自己伪装的十全十美,也没有必要遇到挫折就消极的要死要活,这不是生活,生活是用来给自己享受的,而不是用来伪装给别人看的。
生活是多姿多彩的,生活中的甜头当然也不少,但大部分都是通过自己战胜挫折而努力获得来的。
生活是多姿多彩的,更是五味杂陈的。
生活是多姿多彩的,我们要坚定的挥舞着人生的画笔,在生活的画卷上挥洒出一片亮丽又不失得体的色彩。
总感觉自己在无言的喧嚣中行走,日复一日,褪去了生活的色彩,不再对未来有所期待。
是的,我记得那支在曙光中摇曳的笔干,曾用稚嫩的笔迹写下——“相信未来”。并不特别的字眼,写下了儿时的我对五彩斑斓生活的渴望,可它是不堪一击的幻想,下一秒便被打碎。
我是慵懒的,最爱午后阳光暖暖浸透乌黑的发丝,折射出奇异的光芒。上了初中,我却开始厌恶那阳光,厌恶它总是像调皮的孩子在我的课本上游走,渐渐地,我麻木了,开始忽略它,目光飞快地在课本的黑白中穿梭,让公式在脑中换算,午后的时光就这样在黑白中静静陈酿,只是不知会散发出恶臭或是清香?
我是一个好静的人,傍晚,当晚霞浸染天空,血红、赤红、绯红、桃红、粉红,层层缔结,如霸气挥毫,如水浸宣纸……痴痴地望,让夕阳把树影拉得很长很长……淡雅的紫,平静的蓝,热烈的红,在我眼中交融,在脑中变幻,如此美丽,如此静谧。同样,到了初中,这个爱好也没有了,取而代之的是成堆的作业,在喧嚣的人群后,我缩在灰白的墙角,出神地望着苍白的墙壁,失去爱好的我,行尸走肉般生活在一片灰白中,永无尽头。
有一天,我打着伞重复着上学的路,并不认为这一天会与平淡的以往有什么不同,除了这绵密的细雨,猛然,两抹灰白从我眼前掠过,落在了不远处,我好奇地一扭头,两只小鸟正在地上跳跃着,两粒黑黑的小眼珠散发着异样的光彩,一只把头探进草丛寻找着什么,没过一会儿,又失望地缩了回去,另一只正出神地发着呆,突然,一滴水顺着叶脉滴到了它的背上,它吓得一激灵,扑闪了几下翅膀,腾空跃起,恍然大悟后慢慢落了下来。我静静地立着,欣赏着这富有生活色彩的画面,微小而快乐,我心中一直被遗忘的什么,好像被重新拿起了,让七彩映入我的眼帘,让生活变得美丽。
哦!我该重新拿起了生活的调色板了!
开拓学生思维,印发学生的思考和兴趣,现实当中的很多例子都是可以作为美术教学来应用的。艺术来源于生活运用于生活,是美术课程的一个最为重要目的意义,课程中自然而然地引导学生逐步地在欣赏中产生兴趣、理解新知并掌握新知。经过本课教学实践可以看到这样的效果。
课程开始以视频导入,增加课程的知识性和知识的拓展性,有益于课程的顺利实施,增加学生的兴趣,同时也或多或少的增加一些课堂的时尚性,然而这里希望能够为学生的以后的学习打下一点点的印象。
整堂课以《爱丽丝梦游仙境》为主线,贯穿全课。视频不但激发学生的课堂热情,和学习兴趣,同时也调动学生的课堂积极性和创作热情,这里适度把握学生的思维和想法,让学生敢于说出自己的想法,展示自己。有助于学生日后的发展。 总之,欣赏贯穿整个新授知识的环节,直观明确。学生通过课件欣赏课本中的图片,能够结合自行车的特点,准确深入地说出自己的想法,同学的回答很是精彩。学生对于自己想法的表达,课件内容的理解是很到位的,毕竟都是大家生活周遭,能掌握运用方法进行创作,激发学生创作的愿望也是一个重要的环节。 所以美术源于生活,也增添了生活的情趣。
广阔的天空,让鸟儿懂得自由之蓝;葱郁的树林,让花儿懂得承担之绿;炽热的太阳,让人们懂得热情之红世界因色彩而美丽,人生因色彩而辉煌。不同的色彩装扮着同一个世界,不同的人生有不同的色彩。
隐逸的绿色人生
扛把秃锄,披件蓑衣,往返在南阡北陌上,浅吟少无适俗韵,性本爱丘山,就这样陶渊明过着他隐逸的绿色人生。从山中来,到山中去,步着朝夕,披星戴月,早迎晨风,晚送夕阳地耕耘着,劳动着,没有怨言,没有后悔。崇尚自然,淡泊名利是陶渊明生活的标签。他的人生是绿色的,因为陪伴他生活的是绿油油的草地,葱茏的树林。也是因为这一片又一片的绿,让他有不为五斗米折腰的文人骨气,让他放下官名与利禄,退隐于山林,甘于平静,也乐在其中。处身于山林之中,过着静谧与和谐的生活,洒脱豁达,质朴真率,这便是陶渊明人生中独有的色彩。
豁达的蓝色人生
苏堤,犹如一条绿色的飘带,堤桥相接,横卧湖上。刚刚完成长堤修筑的苏太守,心情正佳,临风而立,面对烟水淼淼,诗情满满,一首千古绝唱脱口而出:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。尽管苏东坡在杭州只任职两年,但却完成了这一造福万民的苏堤。尽管苏东坡的仕途不顺,多次被贬,但他还是依旧怀着一颗豁达的心,本着为官一任,造福一方的原则做人。这位旷世奇才的博大胸怀,豁达心胸就好比广阔而蔚蓝的天空,任鸟儿在其胸间飞翔,任云朵在其臂膀嬉戏。尽管,他的一生艰辛,一生坎坷,一生无奈,但他没有消沉,没有失落,没有愁苦。所以说,苏东坡的人生是蓝色的,是如同大海、天空一样的蓝,无论面对多少困难,也会依旧怀着那颗豁达的心,坦然面对一切。
绿给了我发展,红给了我热情,黄教我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰赠我以悲哀,这是闻一多的多彩人生。每个人都有属于他自己特有的色彩,把握人生的色彩,绘出精彩的人生。
过去,我曾厌恶黯淡的阴天,灰白溢满天空,捎来一份消极与困乏,直到有一天,我爱上了那雨后的清纯的天青色。
十月,我泛舟瘦西湖,秋风挟来四溢的桂花香,碧水映着阔大的五亭桥洞,眼中只有那扫兴的阴天的消沉让我兴致大减。以往的阴天里,我总会闲居家中,可这次的郊游却让我认识了真正的天的色彩。湖上没有家中的昏暗,没有耀眼的日光,只是柔和地照亮了世界,细细看来,那平铺无暇的薄云似乎透出些许青蓝又稍纵即逝,那种白又不似煞白的纸,灰白的砖,只像淡淡的乳色,让人仿佛饮用淡甜的酥油茶,芳香溢满全身。犹在秋季,没有严寒,没有酷暑,人不会躁动,只剩下无限的恬静与安宁。
可是,第二天,天又晴了……
我匆忙地寻找那与我短暂邂逅的天青色,却只得来高傲的蓝。我迫不及待地打开颜料盒,试图配出这迷人的色彩,白,苍白,蓝,深蓝,黄,土黄,我试着用自己的理解去调试着,却迎来了一次次失败,沮丧的我开始失去理智地用画笔饱蘸各种色彩,在瓷板上涂抹,留下一个个干瘪的有纹理的圈。
奇迹来得那么突然,那一团杂乱无章的色彩在阳光与秋风中风化,直到有一天,我用一滴水去清洗瓷板时,黏性的厚厚的颜料粘在手指上,细细一看:乳白,透着淡淡的蓝青……我如获至宝,欣喜若狂!
可这颜色是如何而来的呢?若将灰白比作郁闷,红色比作灼烈的热情,青蓝比作积极与活泼,土黄比作敦厚与朴实,那天成的天青色则象征着恬淡与宁静的心境,纯净无杂质却由多种色彩混成与秋风,阳光的洗礼,那是真正的“虹销雨霁之色。”
相传宋徽宗做过一个梦,梦见了这雨过时天的颜色,便让瓷工烧造如是釉色的瓷,变成就了全球现仅存四十余件旷世奇迹——汝瓷,这是帝王之色,这是中国之色。
中华民族是一个宁静、祥和的民族,或许在和平时是过于自适的,但她能傲立于世界民族之林的源力量,就在于她的千锤百炼的沧桑与沉着。临危不惧,热情奔放,团结和睦,崇尚礼仪……这一切的多彩浓缩,凝冻成了那深邃的,包罗万象的天青色,这一切都在其中,精华所见。
我眼中有那最美的天青色,恬静闲适,也是中华民族的精神的凝聚
青春的色彩-记叙文1000字
进入初三,学业繁重,虽然科目减少,但各科难上加难。看着桌面上那本厚重的物理课本,我接近绝望。哎!初二物理就没有学好,初三这么难,该如何是好呢?我的灰色初三!
正在我感到苦不堪言之际,一位青春活泼、双眼炯炯有神的老师破门而入。经介绍,他是我们的新物理老师。
我起初对他不感兴趣,你讲你的,我玩我的,咱俩井水不犯河水!但这位物理老师偏偏和我对着干:“就你吧,你说一下重力的单位是啥?”“哦,是……”我抓耳挠腮,面红耳赤。同桌扯一扯我的衣角,悄悄说:“牛……”声音太小,我没听清。迷迷糊糊的我,犹如抓住了一根救命的稻草,小声嘟哝道:“牛、牛、牛郎。”“哈哈哈——”全班同学哄堂大笑。此时的我,恨不得找个地缝钻进去。哎!这下,可败大兴了!
一连几天,老师每节课都叫我回答问题,我被折磨得“遍体鳞伤”,连我的瞌睡虫也被吓跑了!
光阴在每一节“痛苦”的物理课中悄然过去。第一次月考悄然来临。
月考的降临,让我充满了恐惧、紧张。试卷发下来,我打开一看:哎哟,我的天哪!我的头皮都在发麻!密密麻麻!这是啥呀?简直是天书!我几乎全不会!哎,初三!灰色的初三!灰色的物理试卷!虽然天不热,但我的汗水顺着脸颊不住地往下流。我在心中不住地惊呼:“完了!全完了!彻底完了!”
日子,在煎熬中度过。
出成绩那天,正好是运动会。运动场上的激烈与振奋丝毫不能拯救我那颗“怦怦”跳动的心脏。晚上到家,班主任分享了查分二维码,我不敢打开查看,生怕自己的心脏“蹦”出来。哎,硬着头皮查吧!我用哆哆嗦嗦的手颤颤巍巍的打开那“面目狰狞”的二维码,物理“34”分!爸爸妈妈对我劈头盖脸一顿冷嘲热讽,我的眼泪在眼眶里不住打着转,瞬间,如洪水决堤奔涌而出。
要讲试卷了。物理老师阴沉着脸进入教室。我早已双腿颤抖,我双手合十,默默祈祷:“但愿老师忘了我!”“这道题答错的站起来!”老师洪亮的.声音响起。我低头一看,鲜红的叉号紧贴在我的卷纸上,我偷偷环顾四周,啊?竟然无人动身!哎,站吧!在四十多双眼睛的注视下,我缓缓站了起来。
刹那间,全教室目光粘在了我的身上。我闭上了眼睛。恍惚间,一只温暖的大手搭在了我的肩上:“哎,又是你错了!不完成作业是要承担代价的。老师一直没有放弃你,你也不要放弃自己!成功,从来都是属于有准备人的!从现在起开始努力,不会的内容老师抽空给你补上!”我猛然被惊醒,愧疚感一霎时涌上心头。那一刻,我明白了老师的苦心。
每周一次调座位的时刻来了,我选择坐在了第一排。我暗下决心要努力学习,不仅是物理,其他各科一样要认真学习。班主任老师看见我也露出了笑容:“孩子,星光不误赶路人。努力学习,任何时候都不晚。”
窗外,雨过天晴,初秋的阳光从窗户射了进来,洒在我的课桌上,顿时,我感觉自己的前途一片光明。我默默自语:天晴了,灰色的青春马上结束,五彩斑斓的日子将会伴我前行!
梦想,一个多么美丽的字眼啊!几乎轻轻一念,眼前就焕发出色彩缤纷的芬芳。可是,当我们讨论起它的时候,不同的人脸上却洋溢着不同的情调:有的是自豪,有的是淡然,有的是激动,有的是厌烦……为什么呢?因为梦想在我们心中有着不同的颜色。
有人认为,梦想是黄色的。因为他的梦想是长大后做一位富翁,他不想这辈子都生活在一个贫困的山区里,他的梦里满是黄金。黄色的梦想充塞着物质的贪婪,也承载向贫困挑战、开创富有未来的希翼。
有人认为,梦想是白色的。因为在他的心中,梦想就像一团白雾,迷茫不清,难辨方向。而且这白色的迷雾在来不及确认时,不久就飘散了,留下那人依然故我,浑浑庸庸地生活着。
有人认为,梦想是黑色的。因为在他脑海中梦想那一块是空虚的,他认为人不需要梦想,过完一天就算一天。黑色的梦想就象一个令人窒息的暗夜,笼罩着人的心没入沉沦和深渊。
当然,也有人认为,梦想是红色的。因为在他的心中,梦想就像一轮初升的太阳,万丈光芒照耀着他,促进他不断地前进。那明媚的色彩,使得他眼前一片光亮,足以战胜一切的黑暗和畏缩。
也有人认为,梦想是彩色的。因为在他的心中,梦想就像一条七色彩虹,历经风雨终于迎来云开日出,那一瞬间的美发出璀璨的、夺目的光彩,让人心情振奋、阳光弥漫!从此,在那人心中更坚定了执着的向往和追求!
而我认为,梦想是蓝色的。因为在我的心中,梦想就像一片蓝蓝的天空,我们拿着各自的画笔,描绘自己心中的世界,涂着自己喜欢的颜色。云朵在向你招手,鸟儿在为你歌唱。在这里,没有拘束,没有嘲笑,没有烦恼,只有你一个人在精细地装扮和策划。你可以自由地想像和夸大,因为这是个未来的世界,一切皆有可能。你可以自由地夸奖自己的作品,展现自己的才能,因为每个人的未来不是梦,只要你不懈地追求、勤奋地描画,你的梦想终会有实现的那一天!就像一句歌词里所唱,“淌过昨天的风雨,我们从黎明里醒来,走向明天……”一步一个脚印,相信终会看到那湛蓝的无畏的天空!
梦想,就像一个气球,它带着我们四处飞翔,但记住,不要忘了将下面的线紧紧抓住,否则你的人生会失去了色彩。
色彩是上帝赋予大地的眼睛,它们绚烂多彩又富有动感。而在我的眼中,缤纷的色彩又给中华传统节日缀上了神奇的一笔,也给我的生活增添了特别的韵味。
记忆中最向往的节日就是春节了。不仅仅是因为有令人向往的新衣服或使人垂涎的美食,更重要的是因为春节那炽热的气氛。在寒冷的冬日,家家户户都挂起了红红的灯笼,贴上了喜庆的春联。小孩子们则穿上大红的新衣忙着四处拜年,忙着收红包,童真的笑脸上洋溢的全都是快乐和满足。在这一片喜庆的红色中,我仿佛见到父亲贴对联时小心比对着位置时的背影,或是点燃开门炮后快步跑开的样子。关于春节的回忆,总是这么温馨,这么令人神往。
正月的春节是火红的。
四月是春意盎然的月份。在一片新绿中我们迎来了清明。印象中的清明节是青绿色的。在下着小雨的江南小镇上,大家各自撑着把伞来到春的怀抱中,扫墓或者踏春。我爬上了高高的山顶,眼中充斥着的全都是绿。不管是低头俯视群山或欣赏脚边的嫩草,还是抬头仰望青天或观赏身边的绿树,清明时节给我带来的全是青绿。这是一片多么令人痴迷的青绿啊,深深吸上一口气,仿佛全身心都沐浴在醉人的新绿的气息中了。踏春归来,母亲早已备好清明果等着我。青绿色的外皮包裹着丰富的馅料,诱惑着我的味蕾。望着母亲煎清明果的身影,咬下一口柔软的清明果,溢入嘴里的全都是爱的味道。
四月的清明是青绿色的。
八月中旬,秋风乍起,空气中有了丝丝沁人的凉意。常会搬一张藤椅坐在慈祥温柔的外婆身边,听她讲永远也听不厌的嫦娥奔月的故事。头顶,是茂密的榕树枝叶;一旁凳子上,是几个金灿灿的月饼。抬头望天,一片深蓝中,最抢眼的当是那一轮金黄的圆月了,那么明媚动人,就像我手中的月饼般金灿灿地令人恨不得狠狠地咬上一口。吃着月饼,听着传说,不觉夜色已深,在睡意朦胧中,我恍若见到了嫦娥唯美的轮廓出现在玉盘之上。是梦境,还是现实?在这一片金黄中,我已无法分辨。
八月的中秋是金黄色的。
细细想来,每一个节日都有自己的特色,都有独特的色彩。感谢色彩,给精彩的传统节日增添了无穷的魅力,也使我的生活变得无比绚烂,无比非凡。
在这个五彩缤纷的世界里,有着许多种颜色,每个人都有自己喜欢的颜色,你喜欢啊一种颜色一定有其中的道理,我就喜欢绿色想吗。我喜欢绿色,绿色是生命是绿色给了我们生命。绿色在大自然中,充满了美好事物和生命力春天来的时候,小草穿上了绿色的衣裳,大树成了绿色的遮阳伞。绿色成了整个春天的地毯。
我喜欢绿色,在雅安地震中,前线的解放军们,他们不怕吃苦、不怕劳累,日夜进行着救援工作。不管条件多么艰苦,他们只有一个信念:救出“失败乃成功之母。”只有经过失败才取得成功。啊!我明白了,绿色是希望。
走在田间小路上,踏着片片落叶,让我不禁想起龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花。”纷纷落叶并不是无情的不为树上添光彩,而是为了化作春泥给树根输送营养,来培育万绿丛中一点红乃林中绿衣少女的一抹朱唇,百花争艳最夺目的是洁白无瑕的花儿……
没有品完一杯咖啡,我却已遍览人间色彩。感慨颇多的同时我已明白了自己的色彩类型。
当我灰心失望的时候,我是黑色的,借助于心中火红的自信,我能重新面对生活;当我喜悦的时候,我是粉红的,我的一举一动都散发一种对事物的满足和感激,但前方大道的醒目标记使我不迷失方向;当我痛苦焦虑时,我是苍白色的,我体验着焦虑和痛苦对身体和精神的摧残,一根绿色的救命藤条却拉我走出泥潭。
生活有时就是枯燥的颜色,但只要有一种异于它的颜色出现,就显得强烈而刺眼,这时候你就要抓住它,丰富你的人生色彩。太阳光柔和迷人,它却是由七色混合而成。只要我们不断为生活添加新色彩,定会绘出一幅和谐而美妙的人生画卷。
我记忆中小升初的那段岁月,我的人生调色板上是一股永无止境的灰白色,那样沉重,那样压抑,使我失掉了往日所有的自信与活力。
病痛的来袭,休学的无奈,朋友的离开……无数的事情夹杂而来,让我内心生出那样多的感慨与迷茫,像有一团团黑色的大雾笼罩着我。以至于我悲观地觉得:自己的生活失去所有色彩。
有一天傍晚,我一个人走出门去买书。那时候天色已经很黑,缺失自信感的我也只有在这时候才能全副武装地走出来。我穿得厚厚的,一路来到了书店。仔细挑选了好久,我买了一本励志类的书籍。可令我没想到的是,这个时候的书店人都还并没有完全消退,我排了好一会儿的队,这才来到收银台前。
售货员阿姨扫了扫码,清晰地说:38块五!
我伸手在包里掏钱,可是,却只拿出一张二十元和一个十块。
我下意识地就蹙起眉头,略微慌张地有在荷包里翻了翻,怎么会啊?我记得自己出门是带够了四十块钱的。
眼看面前收银阿姨越来越奇怪,身后的人也不端发出窃窃私语的声音,我只感觉整个人都站得有些虚晃,手心里、额头上都沁出了细密的汗水,尴尬而又无措。这是我从来不曾想到过的情况,就这么发生在了我的身上。
我用蚊子般微弱的声音嗫嗫嚅嚅:我……这本书我不要了……我下午……
这时,一旁另一个个子高挑的售书姐姐柔声道:小妹妹,你现在身上有多少钱啊?你先给了,差的几块钱你下午来给,我们先把书给你。
我诧异地抬头,一眼就看见这售书的小姐姐恬淡的笑容,她的脸上涂着淡淡的腮红,说着话时微微笑,就露出两个可爱的酒窝。
这小妹妹我认识,她和她妈妈以前经常来买书的。售书姐姐仍旧耐心地向她旁边的收货员解释。我的眼眶仅仅在那一瞬间就变得酸涩。温暖的售书姐姐却已经将我要买的书装好放在了袋子里。我赶紧将手中的三十元钱递上去。
她仍旧只是淡淡地笑,神色自若,没有过多情绪地说:小妹妹,下午就只记得带上八块五就可以了。我点点头:谢谢……
不客气。她俏皮地对我笑着,脸上的两团淡淡的俏丽的腮红晕开来,像春日的两团魅力云霞,那是一种使人感到温暖的色彩。
走在回家的路上,我紧紧抱着面前的书,脑海中不断浮现她的脸。
售书姐姐这小小的善意,给我的生活增添了一抹色彩,一抹温柔至极的色彩,那种色彩,是可以给我力量,支撑我坚定地去相信生活的。
我永远都会记得这件事,记得售书姐姐脸上可爱的红晕,那成为了我心中难忘的色彩。
在一次美术课上,我拿出彩色铅笔开始涂色。我分别拿出了黄色和蓝色,涂的时候不小心颜色混在一起了,我仔细一看竟变成了绿色,我百思不得其解,两种颜色混在一起为什么会变色?我不甘心,非要弄个明白,就开始搜集资料去揭开这个谜底。
为什么两种颜色叠加在一起会变色?难道这是因为铅笔里面有油漆?还是里面有什么特殊物质?我立刻上网查了查,最佳回答是:人看到颜色是因为物体能反射太阳的光线,人看到的就是物体反射的光线,不同的物体反射的光波波长不同,颜料就是由具有不同光波反射能力的物体组成的,当两种颜料混合,它的反射光波的能力就发生了变化;只要是水性的颜料,两种颜色混在一起都会相溶,从而变成另外一种颜色,如果是油性的颜料,那就是一种颜色覆盖另一种颜色了,而不是变成另一种颜色。你可以买水溶性铅笔和油性彩色铅笔分别做做实验,看看是不是这样的?我半信半疑,决定进行一次实验。
实验研究证明,即使不在有反射光的地方也可以变色,这是颜色本身具有的能力,并不是因为其他原因。
生活到处是奥秘,下一个奥秘就由你来揭晓吧!
由于您的需要,我收集了以下信息:“我的青春色彩作文”以供参考。写作是一种极具价值的方式,可以展现人的思想和个性,同时也可以帮助我们审视自己的情感和情绪。一个好的文章需要基于深刻的人生认知。我希望这些信息能够给大家带来启发和灵感,也希望大家能互相分享这些资源!
当实力还无法撑起你的梦想的时候,拼搏才是青春该有的颜色。
题记
窗外已是一片黑寂,白织的灯光笼罩着教室,教室里一片哄闹,像是炸开了锅,物理老师正在黑板上行云流水般抄着板书,手臂在空中有利地挥舞着,手中的粉笔摇摇欲坠,他在讲台上喋喋不休地评讲作业,好似在唱着一首没有止境的休眠曲。
我一脸茫然地盯着黑板,耳边漂浮着老师强调的各种要点,似乎,我听到的是来自火星人的一长串无法翻译的文字,无法破译其中的奥秘。
时间像是长了脚,毫无防备嗖的一声就溜走了。我低头看着被用红笔批改得体无完肤的练习,心中不禁掠起了一阵伤感的凉风。同桌将头凑过来,不禁一阵发笑:哈哈哈,你怎么只对了两题啊,我都比你对得多!她一边笑一边拍着我的肩膀。前桌和他的同桌一起被她的笑声吸引得转过身子,拿起我的练习仔细欣赏。又是一阵如洪水般的哄笑,一阵对我智商的鄙夷。我有些羞愧地看了她们一眼,心情仿佛和窗外的黑夜有些应景,迷茫却找不到方向,不知她们是何时停止了发笑,我瞥了一眼她们,望着黑板上密密麻麻的板书,我在心中暗暗地下着决心。
回到家,我将物理资料堆在桌前,抱着必胜决心,在草稿纸上一遍又一遍地演算解题过程,仿佛我要同它决一死战。桌上的分针滴答滴答地摆动,我的眼皮也越来越沉,资料上的数字变成了一只只跳动的小怪,书上的模型变成了一条条扭动的长蛇。她们在我眼前跳来跳去,不停地蠕动,向我示威,在我紧闭双眼的那一刻,晚自习时的嘲笑声却又重新萦绕在耳边,这仿佛是给我打了一针兴奋剂,我猛然弹起身,握起手中的笔,重新出发。
笔尖在纸上磨出簌簌的声响,我知道,那是迎接胜利的号角正在吹响。
追随着号角的声响,我一路前行,我要用拼搏为我的梦想染上青春最美丽的色彩!
青春的影像,放映在时光的大厅里。一秒二十四帧,一天缤纷色彩。不是黑白的纪录片,而是洋溢着活力的清新年终巨献。我青春的色彩,有那么几种,绘制成了我自己的影片。
夏威夷檀木下映衬的淡雅黄棕
我吉他的面板取自于夏威夷檀木,在那若隐若现的`棕色条纹间,记录着我的青春。
指尖划过琴弦,音乐跟随着它的脚步,我的心也为之颤动。吉他曾是我生命的路人,但经过年复一年的弹奏,它便与我的青春接轨。打开谱夹,就已能嗅到音乐的气息,我屏息凝神,收拢蹦跳的心脏,滑音拉开琴箱的序幕。或以迅雷不及掩耳之势轮指,四只手指,六根琴弦,交织成思念与向往;或让手指在指板上炫舞,循序渐进,不慌不忙,化作檀木的悲欢离合;或用最轻灵的和弦,流水般地运转,谱写金属的赞歌。
曲终,但仍余音绕梁,心的共鸣也未停歇。那片棕黄微微地振颤,期待下次和青春遇见。吉他用它最唯美的声音和旋律,抚慰着青春,驱散我心中的雾霭,让我轻松笑对人生。
海滨雀稗下堆叠的激情碧绿
我奔跑在各所学校的绿茵场上,追逐着那个皮球。那里,跳跃着我的青春。
看,我方中场成功拦截,送出精准直塞,前锋一蹴而就!这里不是若坎普,这里不是安联,这里是大一高的操场!青春总能在这里碰撞出激情的火花,我享受着绿茵场上的一切:灵魂漫步防守难,踩起单车冲向前,速度与智慧,让我的过人如此简单。电梯球,在物理老师的指点下便成洞穿球门的法宝,利用压强与流速的关系,让门将可望不可及。若是角球机会,我的头就能登台亮相,跟腱发力,拔地而起,奋力冲顶,“自强不息”——没错,这里是伊布拉西莫维奇,他再一次用回头望月攻破对手城池!
赛后,是胜利的喜悦。汗水洒下,成一片晶莹碧绿,滋润着青春。足球用它飞行的轨迹告诉我:向前奔跑,永不止息。
A4宣传单下凝聚的善良鲜红
我走向一位位路人,告诉他们我的使命与生命的意义,我感受到,有一颗火热的心脏,哺育着我的青春。
春寒中,我奔走在小城的主干道上,手捧募捐箱,腰挎装满宣传单的袋子——为一位身患绝症的同龄人寻求资助。虽遭受冷漠的侵蚀与白眼的折磨,那颗火热的心依然跳动着,它知道我赋予他的意义,巍峨而无私。人去,是爱的收获。善款杯水车薪,却能使青春升华。高度的社会责任感,为我的青春添上浓墨重彩的一笔——青春之路,不仅为自己而走,也为这个社会。
青春至此,无所遗憾,那些色彩显出的美丽,将伴我一生。
青春的花开花谢,让我疲惫不堪后悔,四季的雨雪霏霏,让我心醉却不堪憔悴。——题记xx后,我送走了一个个从小玩到大的伙伴,开始在茫茫人海中寻找下一步的路以及未来的朋友和希望。
高一的生活就像撒哈拉沙漠生产的面包,挤不出一点新鲜。原本以为初中是一场梦。繁花落尽后回忆都不曾绚烂。“青春是道明媚的忧伤”我在郭敬明的散文里看到了这句话,并且发现哪里映照着我的影子。人生可以哭泣,但决不可以放弃。青春不相信眼泪,眼泪不会成为主宰命运的筹码,也不会成为阻挡狂风的屏障。
写这篇文章前我思绪了很久,仿佛心情如一只没有线束缚的风筝,飞到了不知名的地方。我总是在想到底要用什么。以什么样的方式见证我的成长。我终于可以领会百味杂陈的心情,以至于领略不到家庭的变故,我的生活已经改变了。我原想以轻松愉悦的笔调来写,却不经意间流露出一丝感伤。
当我接到昔日好友的电话,听到在远方那头有个熟悉的声音叫我名字时,我先轻轻快乐着。我知道我从来没有忘却过也从来不曾哀伤过。只是有时候难免会一个人寂寞得想哭。
她很小心地问我,过得还好吗?嗯。我很乖乖地点头,仿佛她能看到似的。只是有点怀念一起毕业的学校,怀念一起唱过的歌儿怀念一起做过的游戏,怀念一起走过的石子路,怀念一起上学的日子。我很惊讶我居然能一口气说出这么多话来。她在那边忽地就沉默了。也许她不知道我已经长大了,已经不再是那个只知道傻笑的小女孩了。
不要想得太多。她说。
知道了。我会的。你也是。
……
放下电话我很快就失落了,因为从前的记忆已经没办法拥有了。但转念一想,我有轻轻地笑了。是谁说过:拥有过就是幸福的。是的,拥有过这么一段开心的日子我就满足了。
那夜我彻底地失眠了。我想我的初中是美好的,因为这么多的幸福和这么多这么多给予我幸福的人。幸福在心头不断地歌唱着爱的痕迹,我的微笑一如最年幼的孩童,单纯没有悲哀,幸福而不张扬。
青春是绚丽多彩的,每个人的青春都需要自己去装扮。
去年的一个秋天,我的母亲因一次意外的事故去世了,从此我失去了母亲的疼爱和关怀。我的生活境况顿时一落千丈,每次放学回家,门前再也没有母亲翘首期盼的身影,家里再也没有丰盛可口的热菜热饭,家中再也没有过去那种充满亲情的温馨气氛,我青春的日子一下子变得黯淡无光。也许在别人看来,我的青春充满着痛苦与无奈,好像是灰色的。
我想,灰色不应该是我青春的主色彩,我要努力把自己的青春装点得绚丽多彩。
我要把我的青春摩画得晶莹洁白,似雪似浪,如云如月。每当我心里滋生出自私和妒恨的时候,我努力消弭着这些私欲的膨胀。我立志远离那些勾心斗角、爱慕虚荣、自私自利,让自己的青春变得像雪花一样,晶莹透明、纯洁无瑕、真诚善良。
我要把我的青春点缀得深邃湛蓝,像辽远的晴空,像迷人的海洋。天的高阔,海的浩瀚,那是多么博大与宽广,我的青春胸怀也应该如此阔大,我的青春理想也应该如此高远。我应该从小立志,为祖国、为社会掌握过硬的本领,力争将来考上理想的大学,成为国家的栋梁之才,达到我人生的最高境界,让我自由自在、无忧无虑地在蓝色的天空中飞翔。
我要把我的青春描写得葱茏青翠,像滴翠的青竹,像苍劲的松柏,充满无限的生机和活力。无论是生长在肥沃的园林,还是生长在贫瘠的峭壁或荒原,都不应该为生活的如意或失意来左右自己,更不能为挫折所屈服,都要努力地彰显出自己生命的绿色。即使被风雨折断了腰肢,我也要再次发出嫩芽。我要以自身青春的经历告诉人们:不想成为劲竹或大树,你就经不起生活的磨难;只要心中有绿色,你就会满怀希望,孕育出美好的春天。
我要把我的青春泼洒得灿烂火红,像燃烧的火焰,像初升的太阳,朝气蓬勃,充满希望,把光和温暖无私地奉献。我向往辉煌的未来,追求美好的生活,我对未来的日子充满着沸腾的激情,我必须从现在起,就以火热的激情去做好手上的每一件事情,力求把它做得更完美。
如果说挫折有颜色,那一定是灰色,更是一种冷色,灰色的心情是压抑的让人的心一直悬在半空中,难受之极。我相信人人都有挫折,但是我们遇到的挫折程度有所不同。灰色是可以改变的,改变成自己喜欢的颜色。我曾经也改变过挫折的色彩,让我生活有了新的颜色。
在每次考试完后,我拿着成绩单和老师改的试卷,踏着步伐走往家走,我的脑海里满是成绩单和我试卷上的鲜红的字迹。不知不觉地,走到了家门口,此时我的心跳得更快了,我就在此地徘徊……我闭上了眼睛,沉默了一会儿,不知不觉的听见了像我走来的沉重的步伐,哦,爸爸。这是我的心砰砰直跳,手和脚一直在抖动,不知道放在哪里?最后,我鼓起勇气向他走去……他接着拿过我的成绩单和试卷,不知怎么了?他露出了微笑。他说:“儿子,我听老师说你在学校学习很努力。这次的成绩虽然考差了,但是我不会批评你,不过你还得继续努力。”在我听到这句话时,我放松了许多。在晚上,父亲对我说:“人生不经风怎能见彩虹?更何况,失败乃成功之母。其实,是失败并不可怕,可怕的是失去生活的勇气。相信吧,只要你努力,你就会成功。”我听到这里,我的心情豁然开朗。我在以后的日子里,我在课堂上专心叫讲,课余时间里认真写作业。例如,背诵一些古诗我一些英文单词等。在课后请教他人,经过我学习的努力,终于在我取得了优异的成绩。然后,我的努力没有白费,也增添了我的自信。
所以,我们可以改变挫折的色彩,让我们的生活充满灿烂的颜色。如果说挫折有颜色,那一定是灰色,我改变了他的颜色,所以,我觉得挫折可以是向上的红色。因为有了挫折,我在努力,更促使我努力,我才取得了属于自己理想的成绩,所以我应该感谢挫折,是它让我知道生活要努力。经过了这次的努力,我也不再怕挫折了。挫折是来磨练我们的意志,只要你的意志力够高你就会成功。老师们常说:“变挫折为努力;变压力为动力。”所以我们只能正确看待挫折,才能使我们的青春更加美好。最后,我的青春是美好的,他是因为有了挫折,更因为我战胜了挫折,所以我青春里有挫折,不是灰色的,而是我喜欢的颜色。其实我与大家都不同,因为我的青春里有挫折的色彩。
有一种色彩不论是存在于记忆中,或者是存活于空气里;或者是在阳光下飞舞,抑或是在风雨中沉寂,它都丝毫不会褪色。这就是青春,一种看似短暂的光彩却被印刻在一个永恒的空间之上的多彩图画。
那段美好时光,是梦境与现实的相交点,告别幼稚,渐渐成熟。我们都相信,青春美丽多彩。
青春多彩,不管那岁月离现在有多远,那段青春都永远年轻,永远闪耀。正如埋藏于记忆中的青春被打开,你是否会感到一股力量又开始涌动?1919年,北京城内成千上万的学生为抗议巴黎和会的决策,举行了浩浩荡荡的游行。他们用青春的力量唤醒了沉睡的中国。几千年的文明古国,在五月四日这天被年轻的力量所震撼,老封建、老顽固及一切腐朽的黑暗势力,都对青年才俊所爆发出的力量感到惶恐不安。中国的历史从此在这群年轻力量的推动下步如新的篇章。于是,少年中国,焕发生机,与天不老。
青春多彩,那段年少有为的青春已成为历史上的闪光点,而如今,青春也闪耀着新时代的多彩光芒。正如飘荡在空气里的青春气息开始蔓延,我们的生命里春暖花开。生命如四季,而青春就在花季中到来。在这梦一般美好的时光里,青春总是满世界游荡:游荡在爱情的羞涩和伤痛中,游荡在友情的真挚与鼓励中,游荡在亲情的温馨与关怀中。于是青春开始变得丰富,开始变得斑斓。
然而青春多彩,还因为每个人的青春都是阳光与风雨交相光顾的时段,不平静也不平凡。正如迈步于阳光下,青春也铺上一层金黄,光彩耀人。如海天之下,潮起潮落,青春的脉搏跳动在日月的吸引之间,与日月同辉,与天地不老。又如雨后春笋,冲破泥土的封锁,但又离不开泥土的给养。青春相信真理,更想创造真理;青春想翱翔天空,与太阳比肩;青春可登高望远,一览众山小;青春可指点江山,问苍茫大地。青春在阳光下义气蓬发,豪气冲天,青春在阳光下施展壮志,勾画蓝图。
但是,当沉寂于风雨中的青春摇摇摆摆,心灵是不是也会因不安而退缩?曾有过的晴空万里,总在列缺霹雳的瞬间变得乌云密布,然后倾盆大雨,冲刷这个世界。此时的青春会感到孤独从乌云的缝隙中挤出,会听到躁动的水珠敲击着心窗。其实,这才是青春,经历过暴风骤雨,才开得出姹紫嫣红。记住,谁都不可能一路顺风,这才是青春多彩的内涵。
青春多彩,从过去到现在从未停笔;青春多彩,从阳光到风雨永不褪色。因为我们爱自己,所以我们爱青春,也因为我们爱青春,所以我们爱自己。
多彩青春,你是否涂上你的色彩?
听说有的人有着独特的感官,当他听到某种声音时,他的眼前会看到这种声音的颜色。我想透过他的眼,看到我青春的色彩。我想我的青春是蓝色的,这是我所能看到的最纯净的颜色。我们在伴着青春成长,走过青涩的十二三岁,雨水丰沛的十六七岁,走过浮躁沉郁的二十岁,我们的青春就所剩无几,我们的成长也就画上了句点,剩下的就是慢慢成熟,老去。
都说蓝色代表忧郁,可我认为蓝色既是冷色又是暖色。它可以代表着青春里的错过,青春里的希望,青春里的个性张扬,青春里的明媚阳光。青春里的带锁日记本大多是蓝色的吧,青春里的张爱玲蓝色的吧,青春里的悲伤歌曲都是蓝色的吧,青春里的校园是蓝色的吧,那扇永远都触摸不到的蓝色大门,青春的忧伤,青春的惆怅。
青春是细碎的,就好像一幅一千块的拼图,可能你永远都不知道下一块该放在哪里。我真的好想找一个蓝色的瓶子,把我的青春,我的回忆都装起来,起码在我老去的时候,我还可以感叹我蓝色的青春是有迹可寻的。因为青春就像粉笔字,一擦就会不留任何痕迹。所以,我还要感谢那些在我的青春里留下足迹的人,感谢你们见证了我的成长,在我最不安分的躁动期里陪伴着我。我的记性不算好但也不算坏,我会记住你们每一个人的。
当我们背上沉重的背包的时候,我们就已学会了一种技能——那就是一边大步流星地向前走,一边把喜欢的,有用的东西扔进背包,把讨厌的,不美好的东西扔掉。以这样的更新速度,早晚有一天,你的身边会物是人非的。那么,请记住你自己,记住青春是蓝色的,它不会是刺眼的阳光,更不是凛冽的寒风,它只是你身边对你好的人,是你痴迷的爱好,是你的快乐,是你的幸福。想看日出的人是贪恋凌晨的宝蓝的天空,想看大海的人是爱上了海上幽蓝的波浪。而想让青春等一等的人则是见过了它独有的钴蓝似的梦。其实,也并没有什么带有青春的色彩,只不过是我们在青春中经历的一些刻骨铭心而已。就像坐上了火车,我们新的旅程就要开始了。
青春,像叶上的露珠,出现在最清新的晨光中。它可能是由昨夜的狂风暴雨留下的痕迹,也有可能是前个静谧的夜,气温降低凝结在叶上的水晶珠玉。然而无论是轰轰烈烈或是平凡单纯,都抵不过被蒸发的命运。青春何尝不是如此,不论多么的高潮迭起、丰富多彩,终将停在时间长河的一处,成为人生中最纯粹美好的部分,待人反复回忆。
从小学毕业,进入初中,同时也是进入了“青春期”,逐渐意识到除了身体构造上的改变,情绪上的起伏来的更加明显。开始觉得同学朋友们的意见最重要,开始把别人的评论放在心上,开始对自己没把握没信心,开始对未来感到茫然彷徨与不确定。还记得有一次,心情不佳的我情绪起起伏伏,因意见不合,管不住自己嘴巴的和朋友大吵了一架,双方激烈火爆的情绪使情况如森林大火般蔓延的一发不可收拾,最后的结果就是两败俱伤。还记得那个难受的夜晚,我在棉被里哭了好久,情绪化的字眼不仅伤了在意的人也伤了自己,这份难过与后悔在心理烙下深刻的痕迹。
古人有云:“人不轻狂枉少年”,没有痛痛快快疯一场,还叫青春吗?高一时,我接触了生平第一样乐器——吉他。在表妹的邀约下,我毅然决然地同意和她一起上课,而地点是在我的外婆家附近。每个星期六早上我得和平常上学一样六点多就起床,才能搭到七点的火车去那里,不论是寒流来袭的冬天、大雨磅礡的日子,甚至是期中考前的那个周末,我都风雨无阻的准时到达。知情的朋友们都觉得我疯了,学吉他就近学就好啦,何必假日还得那么早起去那么远的地方呢!其实,即使每周六早上睡眼惺忪的在火车站等车,我依旧觉得甘之如饴,有什么比用力学习想学的事物更快乐?有什么比遇到一位引领我进入音乐世界的良师更难得?有什么比从五音不全的音痴,到能够自弹自唱一首歌更令人兴奋与满足?一个小时的车程算什么,能够学习热爱的乐器是一件多棒的事!如果我因为恋栈温暖的被窝放弃学习的机会,我想我会后悔莫及一辈子;如果没有用奋不顾身去做一件事的经验,怎么能叫做“青春”呢?
青春,可以说是人生最活力充沛、最热情洋溢的时光!有句耳熟能详的歌词是这么唱的:“尽情挥洒自己的色彩,年轻不要留白。”人生不能完美,很难事事如愿,唯有尽力去做,才能让自己少些遗憾后悔!
这个世界充满了各种色彩,青春的色彩更是绚烂,而我青春的色彩,则是由绿、红、蓝组成的。
绿代表的是懵懂,青涩。初升六年级,要和素不相识的同学和老师相处,这着实让我十分紧张。特别是在公共场合演讲,更让我手心冒汗。回想第一次参加年级大会演讲时,我的腿不停地打颤,心头上仿佛爬满了成千上万的蚂蚁,说话吞吞吐吐。再看现在,我已经能做到流利而又大声地表达了。这看起来没什么,但这是我跨出的一大步。这绿色也多了些成熟的光芒。
红代表的是喜悦、快乐。这一年时间里,我记录下来生活中快乐的点点滴滴。考试考好时的惊喜,比赛进球得分的激动,在舞台上表演戏剧的自豪。这些都被我珍藏在了心底。每当我回想起这些属于我的珍宝时,我的笑意都会抑制不住地流露出来。这红色,也就增添了一抹浓烈的色彩。
蓝色代表的是冷静、反思。我常常独自沉思,打开那些尘封的记忆。哪一次考试失意,每一次被施加过多的压力,每一次被训斥,都被我转化成了前进的动力。因为我知道,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。它们能让我更快地成长,我要感谢它们。这蓝色,也就变得更加深邃。
绿、红、蓝这三种青春的颜色,构成了一个多姿多彩的我。我的青春,我做主!
中国少年伫立在红旗之下,成长在春风之中。中国少年的肩上既担得起草长莺飞和清风明月,又担得起家国重任和民族复兴。少年负壮气,面对青春,我们用只属于自己的笔墨为其添一笔色彩。
青春之色忠贞
我生于三国时期,本想躬耕于南阳,一生平淡,但刘备却三顾茅庐,请我出山辅佐于他。我的青春似乎于此开始,迸发出绚丽的色彩。从舌战群儒到草船借箭,从火烧赤壁到六出祁山,我忠心辅佐刘备,至其称帝。刘备病危托孤时对我说:若嗣子可辅,则辅之;如其不才,君可自成为成都之王。新帝继位,念先帝之恩,我依旧忠心耿耿,写下《出师表》为其出谋划策。我毕生奋斗在事业最前线,永不退缩。
不傲才以骄人,不以宠而作威。是我为人处世的根本,忠贞之色是我的青春色彩,史书上写下我忠贞不渝的青春。
青春之色光辉
我生于唐朝,这个九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒朝代,而我的青春都献给了大唐的昌盛。初入朝堂,一腔热血只为治国安邦,我直言进谏指出皇帝的失误,朝堂的大臣纷纷战战兢兢。皇帝却说:以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。从而欣然纳谏。
贞观之治是我青春的光辉色彩,一代名相、凌烟阁二十四功臣是史书上我的身影。
青春之色悲壮
我生于南宋,这个山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州的朝代,我不愿看国家没落,山河破碎,于是带领着岳家军发动了抗金的卫国之战。怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。是我的激愤。金人几度南下,我临危受命,盘马弯弓,纵横沙场,带着待从头,收拾旧山河,朝天阙。的坚定决心。你我踏破贺兰山缺,让金人闻风丧胆,我壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血,让敌人丢盔弃甲。我的青春是鲜红的血色,那是金人的血,是我的战绩。但莫须有的罪名让我不得不长眠于地下。
我的青春是悲壮之色,满腔的热血只为民族振兴!民族英雄是后世对我的称赞,历史的长河中我留下来的是一颗赤诚之心。
人间骄阳正好,风过林梢,彼时我们正当少年。我的青春色彩因我而绚丽多彩!
小小蚂蚁构成了大王国,雀鸟嘤嘤欢唱春日的淋漓,麋鹿漫步丛林河间。也许青春忙碌的脚步,会遗失很多东西。但生命的原野处处藏匿着斑斓的色彩,只待你捧着满心的期许与沉甸甸的热爱,走到它们身边。
阳光和煦,徐风轻起,落在我满是疲倦的身躯,顿时之间,一天的劳累与疲劳散落了一地。
抬头远眺,西边的余晖正要散去,仅存的一点柔光把我的身影越拉越长,玫瑰色的云霞快要遮住澄澈的太阳,它却一蹦一跳,落入了大山的怀抱。慢慢的,天边的色越来越浅淡,又重新接上了深邃的莹蓝。
走进家门,妈妈正在院子里搓洗衣裳,我便放下书包,像小时候那样依偎在妈妈身旁,一遍与妈妈诉说白天的见闻,一边用手拨弄着葡萄架下的泥土。
一只小小的蚂蚁正在急匆匆的赶路,它或许是要寻觅晚餐?我拨弄的泥土落在它身上一粒,它便慌张赶路,小小的身子一扭一扭的,甚是可爱。
我轻轻地把它捉来,放在我的手心,想仔细观察一下它的形态,可是它却好像被我斑驳的掌纹给弄迷路了,依旧忽忽四处逃窜,我抬起另一只手,对它“横追堵截”,它却丝毫没有停止的意思,翻越过我的“手指大山”绕路旁行。我也乐此不疲。
天越来越暗,我也已经渐渐看不清它的身影,妈妈已经洗好衣服,说;“走吧,也放你的蚂蚁宝宝回家吃饭去吧,它的妈妈一定等着急了”。我回过头,看到妈妈正一脸宠溺的看着我,生怕妈妈觉得我幼稚,便不好意思的笑了笑,连忙把蚂蚁放回原位。
妈妈似乎读懂了我的尴尬,便又说道:“怎么了?妈妈并不觉得你很幼稚呀,反而觉得很开心,很欣慰,我的女儿知道对生命的热爱,知道对自然的热爱,并非只有童年可以容下这些美好,你的一生都应该含有这份最自然亲切的情感。”
皎洁的月儿也在展露微微笑脸,应在吐露嫩芽的树梢,毛毛虫扭动着肥硕的身影。大自然的一切,融入清凉的月色,也融入我炽热的生命,让青春的色彩不再单调,让我疲惫的心,有了可以歇脚的地方。
亲爱的读者,以上是我们精心为您整理“好读后”的“色彩与人生作文”文章,也不知道您对这篇文章满不满意,是否有收获,如果您还想了解更多相关的信息,请关注色彩人生作文栏目,我们时时为您更新!