我们时常都会被布置一些写作的任务,通过写作文能让我们的观察能力和逻辑思考能力变得更强,写好作文是需要我们平时的积累和练习,你欣赏作文细腻柔软的情感表达方式吗?也许"我的老师作文系列"就是你要找的,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。
暑假里,由于我妈妈上班,没有人看管我,所以我就被“放”到了我的好朋友——赵及元的家里。在那里,有一个人始终无微不至地照顾着我。
她个子不高不矮,身体微微发福,喜欢穿黄色衣服。她就是赵及元的妈妈——王阿姨。
王阿姨对我很好,在假期里还充当了我的老师,每天上午她都辛辛苦苦的在电脑为我们搜集并下载课件,教我们下学期的课程,还为我们亲手抄题,为我们讲 解难点,直到我们弄明白为止。她对我们的寝食也很负责任,每天都为我们调样儿的做饭,直到找到我们爱吃的为止。这几天,我一直食欲不振,什么都不想吃。王 阿姨就一直不停的为我换样的做着饭菜,直到看见被我舔的干干净净的碗,她才说:“啊,我终于找到你喜欢吃的了。”我看见,她脸上露出了欣慰的笑容。
王阿姨对我真好,因为,她把她要招待的孩子都当成了自己的孩子,感觉她既像老师又像妈妈。这种人心真好,等我长大了,有钱了,一定会“报答”王阿姨的!
人人都有老师,我也不例外,我有一位超级伟大的老师,我对他恭恭敬敬,终取得了进步。
有一次,我边看电视,边削苹果,看的哈哈大笑,却险些被刀削到手,我的老师突然来了,他毫不留情的关了电视,冰冷的目光逼视着我,眉毛皱成了一团,用手指着我,教导我千万不能一心二用,我恍然大悟,发誓不再一心二用,我心想:老师真是丝毫不留情!
最近楼道口安了防盗门,一次我在路上碰见与我同楼道的奶奶,领先的我打开楼道门,进去楼道后,刚想任门自己关上,我的老师突然来了,和蔼地对我说:“为老奶奶撑住门吧,可以让人家少用点力气,而且还能减少对周围的噪声,我们也该多体谅别人啊!”我羞愧至极,立即小心翼翼地撑住了门,我对老师的敬佩油然而生,心想老师真是考虑周全!
有一次收全班的作业,看着七十九个人,我心里立马想到:那么多人,什么时候收完呀?算了,不收了!我的老师不知不觉地来了,他目光如剑,头皮好像在炸裂,他对我说:“哼,还学习委员呢,连点作业都不想收,真是丢人!”我被我的老师批评的满脸通红,心里万分后悔刚才的想法,我便好好的收作业,心想:老师真是严厉!
在一次活动课中,我与朋友因意见不合而吵架了,我便下定决心不再和他玩,谁知我的老师来了,他脸上充满了气愤,他语重心长的对我说:“哎,活了十三年了,你难道还不会宽容吗?”我接受老师的教导,与我的那位朋友重归与好,我心想:老师真是懂得和睦相处。
我的老师该出手时就出手,他真是无处不在,正因为有这位老师,我才能不断进步,他真是一位伟大的老师!
奥,忘了告诉你们老师是谁了,这位老师就是?D?D自我反省。
敬爱的李老师,谢谢您!如果没有春的耕耘,哪来荷香十里?李老师,你永远是春的使者,将和绚的阳光洒满人间。您教会了我要用自己的头脑大胆去探索,去寻找,去发现。是您为我点燃希望的光芒,开阔我的视野。
在我转来的数天来,每天放学后,您都会布置一些数学题给我做。要是我粗心大意地做错了或抄错了题,您都会严格而又慈祥得教导我,让我以后不许再粗心大意,要去粗取精。
李老师,感谢您用自己的生命之光,照亮我的人生之旅;感谢您,使我把学习变成快乐韵享受。李老师,您就是滋润我们心田的春雨。您献给我们的一片爱心,将激励我们走过千山万水。您不仅是我们的好老师,更是我们亲密无间的朋友。谢谢您为我们所做的一切。
虽然,您上课时比较严格。但是,下课后,您依然跟我们嘻嘻哈哈地开玩笑。
一只粉笔,点拔知识王国的迷津,三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下老师无限深情:一个讲台,辉映着老师的艰苦。李老师不正是如此吗?李老师像燃烧的蜡烛,点燃自己的生命,让知识之花照亮一批又一批学生的心灵,直到生命终止。
李老师是我们的启蒙来势,也是我们不可缺少的导师,李老师对我们的爱是无法用话语表达出来的,这种爱是对我们思想上、心灵上的一种爱护。
李老师,您是脚梯,助我们攀登知识的高峰;您是钥匙,给我们打开知识的宝库;您是渡船,把我们载向知识的彼岸;您是良母,让我
们吸取知识的乳汁;您是・・・・・・
李老师,感谢您这数天来对我的照顾,我将会以我的好成绩来报答您。
敬爱的邱老师:
您好!
今天是“教师节”,祝您节日快乐!
蜜蜂感谢花儿,酿出香甜的蜜;小草感谢大地,献上充满生机的绿意;我发自内心地感谢您,敬爱的邱老师。我永远不会忘记您对我的谆谆教导,一言一语,启迪我的一生。
终于周五了,人群已渐渐散去,只有我一个人静静地坐在课桌前等待着家人来接我。窗外的梧桐树叶在微风的吹拂下,发出轻微的摩擦声。九年级了,功课紧,有点不太适应。这时我想起您曾对我说的那句话。
“没有伞的孩子在雨中,那你必须努力奔跑。”是的,我们生在农村,大多数学生早已输在起跑线上,但我们绝对不能输在终点线上,所以没伞的孩子,必须努力奔跑!温室里的花朵无法承受烈日的烧灼,长在瓦硕里的小草在斗志昂扬的生长着,就连小溪也会骄傲地说:“总有一天,我会奔向大海的。”在老师的激励下,我立下了志向,向目标奋进着。
在学习中,邱老师要我们学习骆驼精神:沉得住气,慢慢地嚼,慢慢地走,总会吃完的,总会走到目的地的。而学习的乐趣正如骆驼那脖中的铃铛,苦中作乐。邱老师也教会了我们学习方法,培养我们养成良好的学习习惯,这些都使我们受益终生。
生活中,邱老师对我们的关爱更是无微不至。秋冬之季,学校的流感特别严重,邱老师便拿了一瓶醋和一个电磁炉灶。把醋倒进锅里熬,为我们班级里消毒。酸酸的醋味在教室里弥漫开来,那分明是邱老师对我们的爱呀!谢谢您,邱老师!
邱老师,虽然您的头发里多了些银丝,额头上又多了些皱纹,手中依然留着那些粉笔留下的印记,但您那高尚的人格,独特的教师风采,一直映在我的心里,浮现在我的脑海中。
邱老师,您起得比我们早,睡得比我们晚,慈母的呵护,严父的教导,您都无私地给了我们。谢谢您,我的恩师!
您的学生:董潇允
2018年9月10日
这学期,我们班换了一位新的数学老师。她姓朱,个子很高,留着长头发,鼻子上戴着一副度数很高的眼镜。
朱老师是一位非常幽默的老师。有一次薛让在课堂上分神了。老师用两只眼睛盯着他看了很长时间,但是他没有反应。于是朱老师走到薛的座位上,笑着说:薛,你想你妈妈吗?”这才回过神来,薛不知道老师刚才说了什么,于是他问老师,刚才是什么问题,老师重复了刚才的问题你想妈妈吗?”突然,班上所有的学生哄堂大笑,因为刚开始上小学的是一年级的学生,当想到他们的母亲时,他们会分神。老师会问这样一个问题。薛迅速端端正正地坐下,冲老师笑了笑。你说,朱先生很幽默吗?
朱老师也是一位非常有效率的老师,他很快就批准了作业,所以老师也要求我们快速准确地完成数学作业。对于那些没有完成作业的学生来说,没有人能逃过朱先生的眼睛。
朱小姐给我留下了深刻的印象。她一直用她的行为影响着我。她应该努力学习。
在小学六年的时光里,有许许多多的老师给予了我慈母般的关怀和严厉的教导。其中简老师,在我心里是很难忘记的。
他,中等身材,五十来岁,有丰富的教学经验和一颗关心同学的美好心灵。
简老师刚接手我们这个班时,我们班级纪律很乱,可他作为班主任和男人的威严强势镇压住我们,还留下了一些成绩差的同学补课。我们班的成绩稳中有升。
记得有一天,简老师当着全班的面宣布:“周熙智,今天放学留下来,到教室等我。”我和全班同学都非常惊讶,心想:不应该呀,我的数学水平是中上,总体成绩也不错,为什么会留堂呢?
放学了,简老师把我叫到办公室,有几个我很要好的同学也在办公室前等我。简老师板着面孔,一本正经地对我说:“熙智,你数学成绩很好,知道为什么我要叫你来吗?因为你有一个最大的毛病——粗心。”话音刚落,他拿起刚考不久的数学试卷。我惊讶地睁大了眼睛,成绩是99。5分,而且错的是一道简单的口算题。简老师说:“这道题你完全有能力做对,这0。5分也会拉低平均分。我希望你以后不要犯这种错误。”我使劲点了点头。老师就让我回家了。我满脸通红地走出办公室,而对同学们的种种疑问,我都不好意思回答了。
简老师不仅是位教学严苛的老师,还是一位关心学生的老师。
记得有一天,我们班的一位同学在大课间时,不小心扭到了脚。简老师立马把那位同学背到办公室去,找到药给同学贴上。我们几个帮忙的也非常感动。过了几日,简老师不断地询问同学伤好了吗?还痛不痛?我们都对这个好老师表达感谢。
这就是我们的简老师,虽然他在六年级转走了,但我们依然非常敬佩他。
老师我想对您说“老师,四年来,您为了我们的进步,花了多少心血,流过多少汗水,熬过多少个夜晚啊!冬天北风怒吼,寒风刺骨,您在灯下为我们批改作业;夏天,热似蒸笼,蚊虫成群,您在灯下备课。每当看见同学们盈盈笑脸,你的脸上也露出欣慰的笑容。同学们的成绩,就是你的成绩;同学们的进步,进是你的进步。”
我们同学们在今年9月10日—我国的教师节已经向您赠送一份特殊的礼物。于是我想:我以前的作业马虎潦草,后来经过老师您的教育,作业认真了,得了好多优呢!我把我的进步送给您。您笑的那么灿烂。
老师,同学们是多么爱你呀!师生之情,胜过父子之情;师生之爱,胜过母子之爱。
老师,我代表爸爸、妈妈祝您身体健康、工作顺利,桃李满天下!
撰写文章是一个共同约定的任务,必须完成。写作可以帮助我们更好地了解自己内心的需求。如果您想更深入地理解这个话题,可以尝试阅读一下“送给老师的花作文”。为了避免遗忘,建议您将本页收藏!
“今天是教师节,送给老师什么?”小红正琢磨着。送礼物吧,有太贵我们穷山沟的小孩买不起!送给老师一个我自己做的礼物吧,可我又是班上出了名的差手工,送给老师的话,老师一定不会喜欢。小红眼珠子一转溜,脑袋里灵光一闪:夷?我可以去山坡上采野花嘛!那的野花漂亮极了,还不要钱,多好啊!
小红运足力气,使出一招“凌波微步”没多久便到了山坡上。
说干就干!小红挽起袖子,蹲了下来,便开始采花了,采啊,采啊,不一会儿就采了一大捧野菊花,有黄的,有红的,有白的,有紫的,还有暗红色的,真是应有尽有,小红高兴极了,心想:哈哈!这么多好看的,美丽的野菊花,老师一定会喜欢的!
小红奔跑着来到了学校,因为她想早点看到老师的灿烂的笑容。
到了!!到了!终于到学校了!小红来到老师的办公室,向四周望了望,发现一个人也没有,她便把花插进了老师的笔筒,小红欣慰的笑了。
中午,老师来到了办公室,看到了花,虽然不知道是谁放的,但老师还是笑了,此时,小红也看到了老师的笑容,小红心里别提多滋润了!
老师,我想给您最美的花玫瑰自古以来,象征着美丽和爱情。古希腊和古罗马民族用玫瑰象征他们的爱神阿波罗狄蒂、维纳斯,玫瑰在希腊神话中是宙斯所创造的杰作,用来向诸神夸耀自己的能力。
但是,今天我要送的玫瑰,不是代表爱情,也不是向宙斯一样夸耀自己,而是对我要送玫瑰的那个人充满了敬意,她——就是我最敬佩的吴老师。因为,如果在我的人生道路上,没有遇到她,也许,现在的我还是一个调皮捣蛋的学生。是她,让我明白了人外有人,天外有天的道理;是她,给我指引了正确的人生道路;是她,让我不再调皮捣蛋;是她,给了我启迪;是她,让我真正明白了善恶……经过了那么多年的努力奋斗,刻苦学习,我成为了一名六年级的学生,同时也遇到了我最尊敬的老师——来我校支教的吴老师,这时我才真正懂得什么是真,什么是善;才懂得学习的重要性;才真正体会到人生的意义和价值。
在她的教育下,我不断进取,不断改正。脱胎换骨,真正成为了一名积极进取,努力奋进的学生。再过几个月,我将要离开母校,离开最尊敬的吴老师,去开始新的人生旅程。在最后的几个月里,我想对敬爱的吴老师说出自己的心里话——老师,您的爱如太阳一般温暖和煦,如清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻;您的爱是天下最伟大,最纯洁的。教师是天底下最光辉的职业,我想说:教师是天底下最无私的人我要将最美的玫瑰献给您——吴老师。
一束鲜花,一份真情。顾名思义,这是写鲜花的。但是为什么要送花呢?为什么一份情?光说无用,都是让你们自己往下看吧!
在一个明媚的早晨,六一班小姑娘小丽在睡梦中醒了过来。在她出门之前看了看日历,原来今天是月是九月十日教师节。顺便说一下小丽的经历,她妈妈下岗了,只靠爸爸在工厂做事的一点点工资度日,在父母的影响下,小丽自立自强,不仅学习成绩好之外,回到家还帮妈妈干活。小丽说今天是九月十日教师节,我要给老师送一份礼物。”说着,她跑进自己的房间里,把枕头下面的钱包拿了出来,数了数,一共三十元整,这是她帮邻居做杂工攒来的,要去买一束花送给老师。
她带着喜悦跑到学校旁的花店,她心中浮现出她将鲜花递给老师,老师非常高兴的印象。突然,她的脚好像被什么东西碰到,差点摔倒了。“怎么搞的,是……”小丽扭头一看,原来是一位老大爷。小丽整了整颈上戴的红领巾,说:“大爷,你怎么在这里?”大爷有气无力的说到:“我是山西人,在这里迷了路,已经三天没吃饭了,小姑娘你可以给点钱我吃饭吗?”小丽心想:我现在真是左右为难,爸爸常说我们应该互相帮助,但是这些钱是要给老师买花的。最后她将钱包里的钱全部给了那位大爷。大爷抑制不住自己的心情说:“小姑娘你真是我的大恩人,来,这是我采的小野花,没什么送给你,这些小花就送给你吧。”小丽接过小花,给大爷道别,然后飞快地向学校跑去。
案例描述:今天的千变万化中只有小帆一个人进入,刚开始的时候她拿着磁条随意拼搭,而且时不时地将头转过去看看有用植物的同伴在做什么,过不久她好似有了灵感开始拼搭,一边拼搭一边嘴里还在嘟囔着什么,于是我就上前:“小帆你拼搭的是什么呢?”她马上说:“这是一朵花,我想送给你的”。“这朵小花也需要朋友啊,这样笑得才更开心”,小帆想了会儿,在原先拼搭的蓝色花朵旁又拼上了几多红色黄色的花,骄傲的跑过来向我说到:“老师,我现在想送你一束花”“这些花找到朋友后笑得真开心,可它们怎么长得一样高的,都直直地看着我,如果花骨朵朝着不同的方向对我们微笑就好了”。说完小帆再一次动工了,这次拼搭的速度明显比之前快很多,这次她没有主动来找我,继续拼着第二束,“这束小一点的花送给自己”。思考与分析:小帆在各个方面都属能力较弱的幼儿,而且今天又是一个人进入活动,所以开始的时候表现的比较随意。当她有了兴致之后又遇到困难了,老师的介入对他的帮助很大。由其是在她成功拼搭好花朵之后,在引导她将集体活动中学到的经验迁移到此。经验联系在幼儿看来是既新鲜又熟悉,给能力弱的幼儿一个台阶,帮助她们一步步向上。对策与措施:1.适时介入,适当引导。在不违背幼儿意愿的前提下,用委婉的语句引导幼儿进一步的拼搭,作品的继续和完善。从中对幼儿的技能进行提升,而且对于不同能力的幼儿有不同的拼搭要求。2、及时交流。通过活动后的交流分享,让同伴发现小帆身上的闪光点,增强她的自信心,这对他日后参与各项活动都是一种无形的动力。
这是一个小女孩的秘密,她不让我说,但是我忍不住说了。你们一定要替我保密啊!不对,应该是替她保密。
早晨,太阳早早地跳上天空,笑眯眯地望着大地。一个小姑娘走在上学的路上,她身穿粉色衣服,背上背了一个红黄相间的书包,胸前的红领巾在微风的吹拂下,一摆一摆的,小姑娘的头上还扎着粉色的蝴蝶结,最引人注目的,是她手里的那一大束鲜花,这一束花是她刚刚从草地上采的。她采花是为了什么呢?这是一个秘密。
走进了校门,小姑娘直奔语文老师的办公室。她悄悄走近窗口,只见窗户大开着,屋里桌子的右上角,放了一个地球仪,地球仪的旁边放了一瓶“红岩”牌的墨水,再旁边放了一个笔筒,里边插了许多学习用具,桌子的中间偏左一点的地方放了一本语文书和一本备课笔记,上面放了一幅老花镜,桌子的左上角,放了一本日历,上面印着:“九月十日中国教师节”几个字。哦!原来今天是教师节呀!怪不得小姑娘要带鲜花来上学。
她看到那课本、备课笔记和放在它们上面的老花镜,仿佛看到了昨晚,老师备课备到深夜的情景。
她拿出一小束鲜花,轻轻地插进老师的笔筒里。她在心里默默地想:老师,您是世界上最美丽的人,你的美丽,不光是外表的美,而是心灵上的美。老师,您像蜡烛,燃烧了自己,为我们带来光明;老师,您像粉笔,磨损了自己,为我们带来知识;老师,您像园丁,付出了心血来哺育我们,自己却变老……
窗口的牵牛花望着小姑娘,对着她微笑,仿佛在对她说:“你真棒,没有浪费钱去给老师买礼物,而是别出心裁,给了老师一个特别的礼物。”
突然,门口响起了脚步声,小姑娘赶紧拿着其余的花走开了,因为她不想让老师知道是她送的花,她只想把这个甜甜的秘密埋在心底。
今天是9月10日,是老师们的节日。
早上一起床, 我就想,今天是“教师节”我要送什么给老师呢?我想啊想,突然想起我们家不远处有一个菊花园,里面的菊花五颜六色,老师很喜欢花,就摘一束菊花送给老师吧。
我高高兴兴地走向菊花园,摘了一些黄色的菊花,又摘了一束蓝色的菊花,然后向学校走去。一路上,我边走边想,老师对我们的关心和爱护就像妈妈一样。今天,我们要给老师一个惊喜。
到了学校,我悄悄地走到了老师的办公室窗口旁边,看到老师刚从办公室出去。她的办公桌上有她常戴的老花镜,还有打开了瓶盖的墨水和语文书,以及一堆作业本。我想老师昨天晚上一定又熬夜批改我们的'作业了,老师可真辛苦啊!我把采来的菊花插在老师桌上的笔筒里,默默地祝福全世界的老师教师节快乐!
走出办公室,我想,同学们对老师的敬爱,老师一定会明白的。我希望每天看到老师开开心心地来给我们上课。
学期临近结束的一天早晨,李老师刚走进办公室,就看见了桌上有一束娇艳欲滴的玫瑰。怎么回事?李老师连忙问办公室里的其他老师。不清楚,我们来的时候,这束花已经在你桌上了。听了老师们的回答,李老师满腹疑惑。
丁零零上课时间到了,李老师一手拿着玫瑰花,一手拿起备课本朝班级走去。刚走进教室,班级里就爆发出雷鸣般的掌声。李老师更加糊涂了,他把目光投向了班长小丽。小丽激动地站起来,深情地说:李老师,我们知道,您这阵子一直腰疼得厉害。可为了我们的期末复习,您硬是坚持着,每天绑着护腰来给我们上课。有时,您疼得不行了,就两手撑着讲台,汗流浃背。我们看在眼里,疼在心里。您就像我们的妈妈一样无微不至地关心着我们。谢谢您!这束玫瑰花只是表示我们的一点点心意。这时,全班同学也异口同声地说:老师,谢谢您!
看着同学们真诚的脸庞,听着那一句句暖人的话语,李老师的眼眶湿润了,她有些哽咽地对同学们说:你们长大了,懂事了!老师关心你们是应该的,有你们的这片心,老师感觉什么病都没了!
你瞧,李老师的脸庞在玫瑰花的映衬下显得那么年轻,那么美丽!
教师节就快到了,小云想送些礼物给老师,来表达她对老师的感谢,送什么呢?贺卡、钢笔、笔筒这些礼物似乎太没新意了。于是,小云决定要送一份与众不同的礼物给老师。
鲜花最能表达对老师的赞美了,就送鲜花给老师吧!记得那一次,成绩一向很好的小云,因为粗心在一次测验考砸了。老师居然没有批评她,而是耐心给她补课,使小云成绩有了很大的提高。小云打心底里感激老师。
想着想着,不知不觉就来到了学校。现在时间尚早,同学们还没到校。小云就悄悄溜进教学楼,来到办公室前。菊花插在哪里好呢?小云再一次扫视老师的桌面,啊!有了!就插在笔筒上吧!小云想:菊花代表顽强、无私的精神,老师看见了一定喜欢!
写作技能是评估学生语言学习成就的有效方式之一,通过写作,我们可以传达自己的思想和理念,引发读者的思考。只有经过刻苦练习,才能写出一篇优秀的作文。有哪些值得借鉴的作文模板呢?希望这能对您的学习和工作有所帮助。
《谁的本领大》有一天,小猫妙妙和小狗旺旺吵了起来。他们在争辩谁的本领最大!住着一只小猫妙妙和一个小狗旺旺。他们吵了起来,原来他们在吵谁的本领大。小猫妙妙说:我的本领大“我能爬树,小狗旺旺说!爬树有什么厉害的”有本事你跟我比跑:两人便吵得不可开交,妙妙提出了找个裁判”妙妙找到了松鼠妈妈,松鼠妈妈对他们说。你们谁能先爬到那棵树上,谁的本领就最大。妙妙就爬上去了:旺旺从树上摔了下来“松鼠妈妈认为妙妙本领最大,旺旺又不服气了,就让我找个裁判”旺旺找到了红马叔叔。你们谁能到那边把骨头叼来:旺旺一听有骨头,地一声就跑了过去”旺旺把骨头叼回来了,妙妙还在半路上气喘吁吁地跑着。旺旺洋洋得意地说:妙妙不服气地说。我们去找知识渊博的龟爷爷吧”他一定知道我们谁的本领大,他们找到了龟爷爷”龟爷爷对他们说,你们到对岸的树上把果子摘下来,谁先摘到!谁的本领就最大:小狗听了“妙妙刚一下去就喝了两口水!幸好他抓住了旺旺的尾巴”
我的老师除了会教我们知识还有其他本领。
数学老师:催眠大师
"丁零零",上课铃响了。一个熟悉的脚步传来,这个脚步声的主人就是我们的数学老师。我们听到这个脚步声就会害怕。因为我们数学老师讲课从课内讲到课外,从数学讲到语文,从公式讲到故事。。。。。。每次我们都会被数学老师催眠,他的催眠技术真高啊!不愧催民大师的称号啊!
美术老师:幽默大师
从我们教室里传来一阵阵笑声。不知道的人以为我们不是在上课,其实我们正在上美术课。我们每次上美术课都是这么开心的。因为美术老师,每次上课都叫同学到黑板上画画,同学们在黑板上画的画都很搞笑。有时老师还会叫我们做游戏。所以每次我们上美术课都会很高兴。美术老师不愧幽默大师!
语文老师:严肃大师
每当语文老师来上课教室里都会很静。因为语文老师上课的时候都会很严肃。吓得同学们心惊胆寒,所以都一声不吭。因此大家的语文成绩都很好。语文老师我真佩服你,能把我们这班"猴子"教得这么听话。你不愧严肃大师啊!
不跟你多说了,就要上语文课啦!
我的老师除了会教我们知识还有其他本领。
数学老师:催眠大师
"丁零零",上课铃响了。一个熟悉的脚步传来,这个脚步声的主人就是我们的数学老师。我们听到这个脚步声就会害怕。因为我们数学老师讲课从课内讲到课外,从数学讲到语文,从公式讲到故事。。。。。。每次我们都会被数学老师催眠,他的催眠技术真高啊!不愧催民大师的称号啊!
美术老师:幽默大师
从我们教室里传来一阵阵笑声。不知道的人以为我们不是在上课,其实我们正在上美术课。我们每次上美术课都是这么开心的。因为美术老师,每次上课都叫同学到黑板上画画,同学们在黑板上画的画都很搞笑。有时老师还会叫我们做游戏。所以每次我们上美术课都会很高兴。美术老师不愧幽默大师!
语文老师:严肃大师
每当语文老师来上课教室里都会很静。因为语文老师上课的时候都会很严肃。吓得同学们心惊胆寒,所以都一声不吭。因此大家的语文成绩都很好。语文老师我真佩服你,能把我们这班"猴子"教得这么听话。你不愧严肃大师啊!
不跟你多说了,就要上语文课啦!
《谁的本领大》有一天,小猫妙妙和小狗旺旺吵了起来。他们在争辩谁的本领最大!在一个茂密的森林里,住着一只小猫妙妙和一个小狗旺旺。一天,他们吵了起来,吵什么呢?原来他们在吵谁的本领大。小猫妙妙说:“我的本领大,我能爬树!”小狗旺旺说:“爬树有什么厉害的,有本事你跟我比跑!”说着说着,两人便吵得不可开交。突然,妙妙提出了找个裁判。妙妙找到了松鼠妈妈,松鼠妈妈对他们说:“你们谁能先爬到那棵树上,谁的本领就最大。”一眨眼,妙妙就爬上去了,旺旺从树上摔了下来,疼得“汪汪”直叫。松鼠妈妈认为妙妙本领最大。旺旺又不服气了,说:“有本事,就让我找个裁判。”于是,旺旺找到了红马叔叔。红马叔叔说:“你们谁能到那边把骨头叼来,谁就有本领。”旺旺一听有骨头,“嗖”地一声就跑了过去,旺旺把骨头叼回来了,妙妙还在半路上气喘吁吁地跑着!旺旺洋洋得意地说:“怎么样,还是我本领大吧!”妙妙不服气地说:“我们去找知识渊博的龟爷爷吧,他一定知道我们谁的本领大。”于是,他们找到了龟爷爷。龟爷爷对他们说:“你们到对岸的树上把果子摘下来,谁先摘到,谁的本领就最大。”小狗听了,一下就窜到河里,妙妙刚一下去就喝了两口水,幸好他抓住了旺旺的尾巴,才险度难关。一见到果子在树上,妙妙可兴奋了,马上就开爬了,旺旺见势不妙,也抓住了妙妙的尾巴,勉强上了去。他们都摘到了果子,问龟爷爷:“到底谁的本领大呢?”龟爷爷不紧不慢地说:“你们的本领都很大,只要你们团结合作,就会取得成功!”旺旺和妙妙脸红了,一句话也不说了。从此,旺旺和妙妙成为了一对最要好的朋友,他们一起为森林的小动物们做了许多好事。
在一个美丽的森林内的一棵树上,住了一对老鼠母子.老鼠弟弟很热心,常常帮助别的小动物,而老鼠妈妈非常勤奋,老鼠弟弟出外觅食,看到了一只受伤的小鸟,老鼠弟弟想:我还是带她到我家养伤吧!老鼠弟弟便走到那只小鸟的旁边,推着小鸟回家,小鸟姊姊醒来后,便衷心地谢谢他.过了一个星期后老鼠弟弟到海边散步,突然它听到有动物叫救命,老鼠弟弟便急忙找出声音的来源,原来有一只乌龟被鱼网困着了.老鼠弟弟立即用尖锐的牙咬开了鱼网,乌龟伯伯得救了,他立刻连声道谢,再游到大海去了.自从老鼠弟弟救了乌龟伯伯,在老鼠家养伤的小鸟已经康复并离去了.一天晚上,老鼠妈妈突然十分辛苦,老鼠弟弟便立即找医生,医生说她患上了一种严重的病,老鼠弟弟问医生怎麼办,医治便告诉他要取得山顶上的一种「七彩草」才能治好鼠妈妈的病.老鼠弟弟立即出发,老鼠弟弟又不懂游泳,一只乌龟游过来,原来是乌龟伯伯!
我的老师阮炜,是一个拥有特殊本领的人。她在钢琴教学上的造诣,令我十分钦佩。
我自幼跟着阮老师学习钢琴,她说话生动有趣,令人印象深刻。还记得第一次去她家,阮老师边打开钢琴盖边说:快来瞧,这像不像大鲨鱼的嘴巴?你看它嘴里一共有八十八颗牙齿,白键就像它健康的牙齿,那上面的黑键就像它的大虫牙。听完老师的介绍,钢琴在我眼里立刻形象起来。阮老师就是拥有这样的魔力,让第一次接触钢琴的我一下就爱上了它。
阮老师的教学也独有特色。随着我钢琴级段的上升,老师对我的要求也在不断地变化。之前均为简单模仿乐曲的弹奏,而现在她要求我在弹曲之前,必须先了解作者的生平以及创作乐曲的背景。还记得我第一次接触《牧童短笛》时,虽然我每天很勤奋很刻苦地练习,但是我依旧弹不出它的韵味。我心急如焚,真的就想放弃了。阮老师似乎看出了我的心思,她轻声细语地安慰我:别着急,想弹好一首作品,不仅要了解它背后的故事,还要有丰富的形象力。这是一首复调作品,想要弹精致确实不容易。不过没关系,你可以把自己想像成那个骑在牛背上的小牧童。说完老师轻轻挥动着臂膀,欢快的画面通过手腕神奇地传递着、变化着,老师脸上始终洋溢着快乐的笑容。
这一刻,我仿佛身处一望无际的田野,悠闲地吹着笛子漫游,天高云淡,怡然自得,宛如一幅淡淡的水墨画。上下两个声部的旋律此起彼伏,相互映衬,好似一唱一和,一问一答。我突然茅塞顿开,手指在琴键上流淌,脑海里浮现出我在田野里嬉戏,开心地蹦啊跳啊的场景。琴声时而悠扬时而欢快,把牧童的乡野生活演绎得淋漓尽致。真是听君一席话,胜读十年书 啊! 阮老师牵着我的手迈入音乐的圣堂,并让我陶醉其中。在那一刻,我感受到了音乐的魅力。
阮老师就是一个有特殊本领的人,她引领着我推开音乐之门,让我在黑白琴键上自由翱翔!
走进庄老师的篆刻教学教室,教室前面的中式桌椅便映入眼帘,案上整齐地摆放着一排排玉石雕刻作品,桌前挂着两幅小篆书法。我们的庄老师“篆刻奇人”,中国书法家协会会员、江苏省篆刻研究会会员正坐在椅子上,用刻刀在玉石上雕刻着。
庄老师让同学们一起看他雕刻“长亭十里外”这几个字,我们“呼啦”一下围了上去,只见雕刻面上已经用铅笔写上了五个笔画圆滑的小篆体,此时他的双手紧紧地抓住刻刀,旁若无人地刻着,在那坚固的玉石上运刀如笔,庄老师的手没有丝毫颤动,似乎一点点的颤动都会直接影响到最终的效果。
庄老师全神贯注地盯着手中的玉石,一点一点地挪动着刻刀,在笔画相接处轻轻转动玉石,身子也随之拧转,那神情就像是一位眼科医生正在给一位婴儿做眼科手术。这会儿,仿佛时间都凝固了。同学们个个屏气凝神,好像大气一出,这件艺术品就会美中不足。
30分钟过去了,庄老师放下了手中的刻刀,把刻了半个字的玉石放在洁净的白纸上,随手从旁边拿起一件镂刻精美的作品,介绍道:“同学们,篆刻是一门大学问,它是我们的祖先从秦朝时期传承下来的文化。”
“我20多岁起就开始研究学习,到如今已经30多年了。”庄老师把作品举起来,“这是我第七年教书时,用课余时间做出来的。”只见玉石上雕刻着一只栩栩如生的'雄狮子。它昂首挺胸,两眼凝视着远方,张着大口,嘴里的牙齿清晰可见,其中四颗如利刀一般。它的鬓毛向后舒展,仿佛迎风而立,四只爪子就像锋利的倒钩一样,强劲有力地抓着脚下的大地,大有威震四方之感。“哇!”同学们看着这精美的作品赞叹不已。
“老师,您完成这件作品用了多长时间?”我不禁问道。“一年多。”老师轻描淡写地说。同学们惊诧地张大了嘴巴!“有时我一天才刻一个字,在篆刻作品时候要把全部的心思都投在上面,眼要紧盯着它才能把它做好。”老师的话语中似乎渗透出我们似懂非懂的玄机。
再看看其他作品,瞧那儿的十二生肖:卧龙仿佛马上就要腾空而起,“扶摇直上九万里”;鬓毛飞扬的骏马,在草原上自由驰骋;神气活现的老鼠,身穿蓑衣,头戴斗笠真像活了一样!
一刀一石,一刻一划,在方寸之间展气象万千。庄老师坚守着艺术的初心,在我们学生心中种下艺术的根芽,静待开花结果。
在本文中我们将剖析“感恩老师的作文”,作文是加强个人语言交流能力增强人际沟通的重要手段之一,通过写作我们可以更好地了解和掌握自己的情绪。一篇优秀的作文通常都是主题集中思想明确的,有相关的作文模板可以参考吗?
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
曾经有人问过我,有生以来,你最感激的人是谁?我说:“除了我父母之外,就是我最尊敬的各位老师。”
有一次,我感冒发烧了。这时我们正在上课,我趴在桌上很不舒服。王老师看见了,就问我:“你怎么了?”我摇摇头。老师就用她温暖的手摸了摸我的头。过了一会儿,她不禁大声地说:“呀!你的头怎么这样烫!是不是发烧了?走,快跟我到办公室里去。”老师就拉着我去了。到了办公室,老师就先给我爸爸打了电话,说:“陆叶惠同学生病了,你快点到学校来把她送到医院去!”
因为我爸爸在厂里工作时弄得手上都是油,又要洗手,又要换衣服,所以时间也有点长。在这些时间里,老师宁愿不顾其他的学生,也要照顾我一个。老师先拿出体温表来给我量体温。量好了一看,快四十一度了!老师好像手忙脚乱,不知道该怎么办。我在一边看着,心想:老师是多么地关心我!过了一会儿,老师又亲切地问:“你口渴吗?”我说:“老师,我不渴。”老师那么亲切地关心着我一个人,没想到教室里却乱成一团。老师就跑到班级里叫班长领读课文,之后,又跑过来关心我。
等了一会儿爸爸来了,我就去了医院。此时此刻,我有许多话想对老师说,但老师对我的爱是无法用语言来回报的。
老师您真伟大,我爱您!
我们要感恩老师,就像幼树感恩那温暖的阳光和醇美的雨露,是他们用无私的奉献和付出,启蒙着我们,让我们从幼年的懵懂一步步走出,开始编织我们自己魅力的人生梦想。
老师就像我们的母亲一样,照顾,培育着我们这一群淘气的孩子。如果说,我们是一朵朵娇弱的花朵,您就是爱花的女主人,耐心的让我们在您的滋养下成长。您还记得吗?您刚来到我们这个大家庭的时候,您是那么和蔼可亲,那么平易近人。是那么与其它教师与众不同。您从不大发雷霆,总是心平气和的跟我们讲道理。当了您几年学生,您让我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。是您交会了我宽容大度;教会了我正直诚实;教会了我矜持与回味。让我在知识的海洋遨游,让我在智慧殿堂里探索,让我在人生的道路上找准方向,您成了我一生的指路明灯。我依稀记得在补奥语的时候,您和我们讲作文,讲着讲着就偏题了,从爱好谈到人生,理想……还与不相关的扯上关系。不过这时,是您最可爱的时候。时光匆匆飞逝,和您在一起的时间也随之淡去,我们也已经毕业了。
每次回忆和您朝夕相处的日子,心中总是有些依依不舍,往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!春雨,染绿了世界,而自己就无声地消失在泥土之中。
老师您就是我们心中的春雨,我们永远感谢您!!!
在成长过程中,我们有太多值得去感恩的人,但最值得我感恩的人,还是我的小学班主任——于老师。
于老师虽然不算是我的启蒙老师,但可以说她是改变我一生的人。
记得还是刚刚上一年级时,我们老老实实地坐在教室里,等待上语文课。咯吱,门开了,一位年轻漂亮的女老师走了进来,她穿着一条牛仔裤,一个小外套,圆圆的脸,笑眯眯的,戴着一副眼镜,梳着一根辫子,给我们一种亲切感,顿时,我那紧张感觉消失了,认真地听起了课,一节课下来,我们并没有什么疲惫的感觉,也对这个老师有了好感,而我也喜欢上了语文课。
以后的日子里,于老师还是那样带着微笑来,带着微笑走,我们感觉永远都是快乐的,她很少批评我们,总是去鼓励我们,所以,我们越来越喜欢她了。
我天生胆小,不爱说话,所以语文课对我来说,虽然很喜欢,但也常常是“无言以对”,幼儿园时,老师们不去注意我,所以我变得越来越不爱说话了,但在那节课上,改变了我的一生。
记得那天我们学习《颐和园》那一课,学校领导来听课,所以老师嘱咐我们一定要好好回答问题,上课时,老师依然微笑着提出了一个问题,但这个问题似乎很难,没有几个人举手,我想出了答案,但就是不敢说,老师用鼓励地目光看着我,好象在对我说:“你能行!”我的手被那种力量托起,渐渐举了起来,老师马上叫起我,我说出了答案,赢得了听课老师的好评。后来,得知我们班的听课成功了,老师竟像孩子一样和我们跳起来,欢呼声响成一片。从那以后,我变得越来越活跃,成绩也渐渐提高了。
还有一次,要期末考试了,临上考场前,同学们都很紧张,怕考不好,老师微笑着,对我们说:“没关系,你们一定能行的,要相信自己呀!”老师的话让我们有了自信,考试进行得很顺利,最后我们班排到了全年级第一。
时间如流水一般,转眼间六年过去了,老师不再是那么年轻漂亮,鬓角出现了白发,但她依然每天微笑着面对我们。直到毕业那天,老师还是笑着送走了我们,但这一次,她的笑有一点勉强。
如今,我已是一名初中生,那种陪伴我六年的微笑再也找不到了,面对我的是一张张严肃而陌生的脸,我要对于老师说:“老师,谢谢您,是您让我喜欢上了语文课,是您把我变得爱说话,活跃起来了,是您教会我要相信自己,更重要的是您让我有了今天的好成绩,再过六年,六十年,您还是我要感恩的老师!”
我今年14岁了,在班上的成绩也是比较好的,这跟我的爸爸妈妈是紧密相关的!因为是我的爸爸妈妈把我送进了美丽学校里,让我在书的'世界里遨游;在知识的海洋里展翅飞翔!再过1天就是感恩节了,我想提前对我的爸爸妈妈说:“爸爸妈妈你们辛苦了!我一定不会辜负你们对我的期望!”
我清楚得记的有一次,我的数学考砸了!才考了80分,虽然你们没有说我什么,可我知道你们的心里很难受,因为你们为我下了多少功夫啊,你们帮我买这个同步试卷,买那个课堂练习,而我却一点儿也不做,不仅浪费了钱,还没得到效果,我真的很惭愧!
我还记得有一次,我弹琴感到很烦,甚至不想弹了!我和妈妈说了,我妈妈鼓励我说:“你已经学了这么长时间,你丢了难到不觉得可惜么·再说了,你多学一样本领也是为你好呀!音乐可以陶冶人的情操,可以提升你的素质!”我听了妈妈的话,点了点头,一直坚持到了现在!目前我已经顺利的通过了12级考试了!我想:我可能会成为和贝多芬一样同等名声的音乐家呢!
爸爸妈妈,我要感激你们给予我生命,让我来到大千世界,当我一岁的时候,你们教我走路,让我迈开了人生的第一步;当我一岁半的时候,你们教我说话,使我知道怎么用语言表达自己的想法;当我二岁的时候,我会跑、会跳,还会背一些唐诗宋词,已经是个活泼可爱的小才女了,这都要归功于我的爸爸妈妈,是他们教会我许多本领。现在我已经是五年级的学生了,是个有思想、有抱负的女孩子,我懂得了爱、知道了感恩!我已经会用自己的力量来报答父母亲了!
尊敬的老师,我要感激你们,是你们教给了我知识,让我成为一个讲文明、讲礼貌的学生。
同学朋友们,我要感激你们,是你们给了我友谊和帮助,让我的生命旅程不再孤单。
我还要感谢挫折、感谢坎坷,是它们让我在一次次失败中变得坚强,让我在不断完善中前行……
如今,我们在父母的厚爱老师的关心中成长,我们应该有一颗感恩的心,对待周围的事物和同学,和睦相处,互相支持。
从小到大我们都生活在爱的怀抱里,周围的亲人、老师给予我们的爱使我们拥有的幸福比天上的星星还要多,比海洋里的水还要深。感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,用心感受生活,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,品味幸福的点点滴滴,这就是感恩。
我今年10岁了,在班上的成绩也是比较好的,这跟我的爸爸妈妈是紧密相关的!因为是我的爸爸妈妈把我送进了美丽学校里,让我在书的世界里遨游;在知识的海洋里展翅飞翔!再过1天就是感恩节了,我想提前对我的爸爸妈妈说:“爸爸妈妈你们辛苦了!我一定不会辜负你们对我的期望!”
我清楚得记的有一次,我的数学考砸了!才考了80分,虽然你们没有说我什么,可我知道你们的心里很难受,因为你们为我下了多少功夫啊,你们帮我买这个同步试卷,买那个课堂练习,而我却一点儿也不做,不仅浪费了钱,还没得到效果,我真的很惭愧!
我还记得有一次,我弹琴感到很烦,甚至不想弹了!我和妈妈说了,我妈妈鼓励我说:“你已经学了这么长时间,你丢了难到不觉得可惜么·再说了,你多学一样本领也是为你好呀!音乐可以陶冶人的情操,可以提升你的素质!”我听了妈妈的话,点了点头,一直坚持到了现在!目前我已经顺利的通过了5级考试了!我想:我可能会成为和贝多芬一样同等名声的音乐家呢!
爸爸妈妈,我要感激你们给予我生命,让我来到大千世界,当我一岁的时候,你们教我走路,让我迈开了人生的第一步;当我一岁半的时候,你们教我说话,使我知道怎么用语言表达自己的想法;当我二岁的时候,我会跑、会跳,还会背一些唐诗宋词,已经是个活泼可爱的小才女了,这都要归功于我的爸爸妈妈,是他们教会我许多本领。现在我已经是五年级的学生了,是个有思想、有抱负的女孩子,我懂得了爱、知道了感恩!我已经会用自己的力量来报答父母亲了!
尊敬的老师,我要感激你们,是你们教给了我知识,让我成为一个讲文明、讲礼貌的学生。
同学朋友们,我要感激你们,是你们给了我友谊和帮助,让我的生命旅程不再孤单。
我还要感谢挫折、感谢坎坷,是它们让我在一次次失败中变得坚强,让我在不断完善中前行……
如今,我们在父母的厚爱老师的关心中成长,我们应该有一颗感恩的心,对待周围的事物和同学,和睦相处,互相支持。
从小到大我们都生活在爱的怀抱里,周围的亲人、老师给予我们的爱使我们拥有的幸福比天上的星星还要多,比海洋里的水还要深。感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,用心感受生活,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,品味幸福的点点滴滴,这就
和风轻拂,树影婆娑,万物皆梦。在这夜的深处,偶尔的几声蝉鸣,犹如梦呓般,表明这世界还未睡死。遥望繁星密布的天空?,月亮静静地在一旁,散发着皎洁恬淡的光,冷得眨眼睛的星星,似乎,也静了下来。
她,四十来岁,却又一根根银丝;她,带着五十多个孩子求知,求学,求德;她,有着两个身份,是“严师”,还是“慈母”——
初春的花儿开的新,崭新的开始。刚步入最新春天的我们,正是青春洋溢的时候,对这一切那么向往,又让人有些惧怕。但在爱的关怀下,一切风雨都将过去。是她,让我有勇气,让我不再害怕,让我敢于面对。
下课铃刚过,,教室里乱哄哄的。同学们好似一群脱缰的野马,只等待那道门开启,就蜂拥而过。她扯着嘶哑的嗓子,以最大分贝喊着:“没听懂的来问我,我就在办公室。注意安全!下楼梯小心!别打打闹闹,安全第一…… ”
对新老师有点点害怕,这就是我当时的感受。一天,我正好有一题不懂,左思右想,没出个结果,只好拿着书,蹑手蹑脚地进办公室。我轻轻推开办公室的`门,探进去望了望,看见了她,心里有了微微的踏实,慢慢走了过去。
她正在改作业,也许太入神了,以至于没有发现我。看到作业本上的一道道叉,她叹了口气,摇摇头,继续看着下一道题。
“老师......这道题......能不能帮我讲解一下?”
“哦,给我看看。”她拿过去,详细的帮我做着讲解。
我站在老师旁边,看见她已经有了根根银丝,可是她才四十多岁呀!
“就是这样的,理解了吗?”
“嗯。”
“嗯,我刚才好像看见几个男同学在教室里打闹,叫他们小心点。教室里桌子椅子磕磕碰碰的,别玩得过火了。身体发肤,受之父母,如果受伤了,最痛心的还是我们的父母。”
我应了一声,静悄悄地回到了教室。把她叮嘱我的事情做完,我觉得心情既高兴又不免有些难过,有这么一位“慈母”时刻关心着我们,我又何必担心、惧怕呢?她为学生付出太多,对学生像是对自己的孩子一样,对自己严格要求,备课,上课,批改……样样尽量做到最好。
她就是对她五十多个孩子视如己出的“母亲”,我们之间有那难以割舍的亲情。
根根银丝,道道皱纹,代表的是岁月的痕迹。星星有了月亮的静静守护得以安心入睡,我们正是因为她无微不至的关怀。才得以茁壮成长。
是谁,给我们带来了知识,是谁,给我们带来了快乐,是谁,把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人,是您------老师。老师您把我从黑暗拉了出来,您把我教育成性格好和品德好,苏老师,您为我的付出,令您的头上的头发一根一根的苍白,老师,我真的很感谢您对我的教育。记得有一次,李铭键不舒服的时候,是您把他送到办公室里搽药油,当时,您的辛勤劳动、热爱帮助别人的心灵,令我铭记于心。
还有一次,我上楼梯的时候一不小心摔倒了,我起来了,但是我用尽全力也起不来,您刚刚看见,马上走了过来,把我扶起,当时我好像有一个天使伸出双手把我扶了起来,当时我的脚不断涌出那鲜红鲜红的血,您把我扶到办公室里,用纱布把我的脚包扎好,您还安慰我说:锛偛灰哭了,下次要小心一点,锛偫鲜δ帮我包扎得结结实实的,过了一个星期,我的脚好了,但是还有点疼疼的,您走过来对我说:锛偩豪,脚还疼不疼,锛偽宜担猴紓不疼,锛偲涫祷固郏但是我不想老师您再为我操心,所以才讲了一个善良的假话。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它自由翱翔;高山感恩大地,因为大地成就了他的巍峨;我们感恩老师,因为教师培育我们健康成长。
我很幸运,在我年幼时碰到了一位好老师,她,就是我小学三到六年级的班主任雷老师。中等偏高个子,一头乌黑亮丽的长发,长长的睫毛下是一双明净澄澈大眼睛,温和的唇角上总是扬着亲和的笑容,让人看了就会感到无比的温馨与宁静。跟雷老师相处的日子里,她就如同一部电影,对我演绎着爱心与温暖,让我无法忘却。
最难忘的莫过于与老师初见的那一刻。还记得,小学三年级时我以插班生的身份来到了这个班级,那时的我是一个既害羞又胆怯的小女孩,对于陌生的人或事总是感到惊惧不安。来到陌生的学校,我仿佛一颗被拔出了土地的小草,失去了内心的安宁。报名时我拉着妈妈的手不停地闹啊,哭啊,死活不肯进办公室。最后报到处的老师实在没办法便让我妈妈把我这个麻烦精给带走。老师,您就收下她吧,她很乖的,我相信等她适应了一段时间后,会好的!妈妈苦苦恳求着。不是我不要她,但她如果老是这样哭闹的话也不是办法的,还是带回去让她调整一下心态吧。老师一脸的无奈,而我依旧大哭不止。这时,雷老师轻轻走到我身边,笑眯眯的对我说:来,小姑娘,到这来,没事的,不用害怕哈,你跟老师说说为什么你要哭呢?你看啊,其他的小朋友一个个都玩得多开心啊,我相信你也能像他们一样开心的!你说对吗?雷老师边说边拍了拍我的肩膀,声音特别的温和动听,说完后,她又指了指一旁正欢呼雀跃的孩子们。我呆呆地看着她,又看看四周,忘记了哭闹,环住妈妈的手却更紧了。见此,老师摸摸我的头,再一次给了我一个大大的笑脸。那是怎样的一个笑脸啊:明艳,灿烂,散发着耀眼的光,一瞬间就驱散了我所有的畏惧与胆怯。我似乎中了什么魔咒一般,情不自禁的就停止了哭闹并放开了妈妈的手,我睁大眼睛静静的看着这个陌生的老师,心里充满了好奇,而老师却依旧笑着,一片的春暖花开。不知不觉我也笑了,我想,老师的微笑是有魔力的吧,让幼小惶恐的我一下就感受到了陌生人的温暖,同时一颗阳光的种子,也在那时悄悄地种在了我的心底,让我在以后的成长中慢慢的变得勇敢,开朗,无惧艰难。如今,这件事已相隔数年了,然而雷老师那美丽的笑脸,早已在我脑海中定格,将永远存在于我的记忆之中。
都说老师是阳光下最光辉的职业。为了桃李芬芳,老师们呕心沥血牵肠挂肚;为了培育国家栋梁,她们废寝忘食执着坚强。我一直在想,为什么时间要如此之快,别离却总是那么匆匆?而又是为什么,对于亲爱的老师,我们总是吝啬那一份泪水与感谢?对于生命中最值得我们感恩的人,我们总是会吝啬自己最不应该吝啬的东西。每当想起老师那憔悴的面容与早早就出现的皱纹,我的心中总会涌起一阵阵酸涩,我多想说:老师,您辛苦了,歇歇吧!然而我知道,您一定会说:没关系,为了你们,我愿意。
老师啊,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,我该拿什么来感谢您,我的老师!
可否记得——
那日演讲时,我十分害怕,有那么多老师,有那么多同学在下面看着我,如果说错怎么办?如果没说好怎么办?我的心就像一团乱麻。这时您看着我,眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”!那眼神犹如一把快刀,斩断了我心中的那团乱麻,我又重新拾回了信心。比赛终于结束了,我得了第四名,是二等奖,心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊!老师谢谢您的目光。
临近考试的那天,我到您家去送腰鼓比赛人员花名册,您陪我一起选人数,这时,我看见了几根隐私在闪闪发亮,我知道那是您对我的操劳的见证,为了这几根银发,我一直在努力,因为除了期末成绩,我没能力去回报您,莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师,您放心,我定会考出理想的成绩。
我要飞翔,是您给我插上了翅膀;我要奋斗,是您为我刷新起跑线;我们要超越,是您为我们点燃斗志,您为我们传道、授业,却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您;在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子,您也一样,为了我们宁愿付出自己的青春,您把我们视为宝石,我们把您视为母亲。一句话语,一份答卷……无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩,我们又怎能忘记感恩?
在我的成长过程中,有无数值得我感恩的人,如生我养我的父母亲,陪伴我学习玩耍的小伙伴,教导我知识让我健康成长的老师……而给我印象最深的人,便是我读二年级时的班主任梁老师,她是我最想感谢的人。
其实,在我读二年级的时候,并不像现在这样懂事,而是一个淘气、贪玩的“坏小孩”。
有一次,周末作业有点多,而我又贪玩,所以,星期一早上回来,当我想补回来时就显得困难了。就在我狂补作业时,我们的组长李明却扯起嗓门开始催作业了:“张小红!快交数学作业!如果再不交作业,我就告诉梁老师了!”“好了好了,很快就好了”我边狂写作业,边对组长说。”“我数完三秒钟,就交作业过去:‘三——二——一!’”说完,他便大步向办公室的方向走去。看着李明远去的背影,我心乱如麻。过了一会儿,李明满脸坏笑地走到我的身旁,指着我大声说:“张小红,你做好心理准备吧!老师请你马上过去‘喝茶'”。说完,他便转身离开了。
我极不情愿地去到老师办公室门前,犹豫了一会儿:“到底是进去?还是不进呢?进去了,会被骂。不进去,可能会被骂得更惨。不管了,骂就骂吧,该来的还是会来的。”于是,我慢吞吞地走进了办公室。
我拖着沉重的步伐,低着头,走到梁老师办公桌旁,准备接受暴风雨般的批评。老师看到我来了,马上站起来,把手轻轻地搭到我的肩膀上,叹了一口气,沙哑的声音在我耳边响起:“小红,其实你挺可爱的,头脑也很灵活。但是有一个缺点,你知道吗?”听着令我意想不到的话从梁老师口中轻轻说出,我羞得满脸通红,惭愧地说:“老师,我太贪玩了,又。”梁老师点了点头,“多聪明的孩子啊!老师不说你也知道。其实,无论多聪明的人,也要勤奋,才能变得更聪明。只有流下九十九分的汗水,再加上一分的聪明,才是一个完美的自己,所以,请你答应老师,从今天起,好好学习,认真完成作业才去玩耍。可以吗?”老师的话犹如一阵清凉的风,吹走了盘踞在我身上多年的懒惰;如一盏明灯,照亮了我的心田,点燃了我爱学习的火种。
从那以后,我认真学习,认真完成老师布置的每一项任务。成绩也迅速地得到了提高。
在此,我要感谢您——我的班主任梁老师,是您“多么温馨的目光,春风化雨暖透我的心……”。是您,成就了现在优秀的我。
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