坐椅子作文
坐椅子作文4篇。
作文是人生的启蒙可以不断激发我们的内心洞察力，作文可以帮助我们更好地表达自己提高自己的写作水平。为您整理以下最新的有关“坐椅子作文”的资料。希望对大家有所帮助！
坐椅子作文【篇1】
从学会玩耍时开始，我做过好些有趣的游戏。有我小时候玩的过家家；有现在玩的花样翻绳、二人三足跑和跳大绳；还有老师带我们一起玩的游戏……但我最喜欢玩的游戏是抢椅子——争皇帝。
这个游戏的规则很简单，大家都会玩。每当音乐响起时，参与游戏的同学背对着椅子绕圈转。每一轮比赛，参加的人数比椅子数多一个。当音乐停止时立刻坐下，没有坐到椅子的同学将被淘汰。怎么样，你玩儿过吗？
游戏规则明确了，游戏马上就要开始了。老师一边放音乐，一边倒计时数着“三——二——一”老师的话音刚落，同学们就立刻绕着椅子转了起来。大家一边转，一边用眼睛偷看着椅子，生怕坐不上。就在老师说“停”的时候，大家立刻坐下。幸运的是，我刚好抢到了一个座位，可是有一个同学夹在我和另一个同学之间，她根本没有坐到椅子上，看样子马上要哭出来了。我放弃了当皇帝的机会，急忙起身把位子让给了她。
这次游戏虽然我“被淘汰”了，但是我并没有后悔。因为这只是游戏而已，没什么。因为我知道胜利与失败不能共存。但是今天，我败得很坦然，也胜得很从容！
坐椅子作文【篇2】
我们从小到大玩过很多游戏，数也数不清，可最让我难以忘怀的一次游戏发生在我三年级的时候。
那是一次体育课上，老师带我们玩抢椅子的游戏。游戏规则是：把五个椅子围成一圈，同学们六人一组围着椅子转，音乐停则抢椅子，没抢到的出局，直到场上剩下一人，他就是胜利者。
比赛一开始，老师播放了一首美妙的歌曲。但由于我的心情很紧张，早已无心听歌，我在心里默念：一定要抢到，一定要抢到。突然，音乐停止了，我以迅雷不及掩耳之势跑向椅子，当我坐下时，我那颗悬着的心也放下来了。
第二局是电音歌曲，和第一局一样，我的心依然绷着，可这次我在心里念叨的是：加油，加油。随着音乐声停，我立马坐下了，那颗悬着的石头也再次落地了。
第三局的歌是一首老哥，虽然旋律很舒缓，但是我的心情更紧张了，因为刚才已出局两名同学，此时竞争更激烈了。我在心里念着：加油！加油！歌曲又停止了，可这次由于我的动作慢了，被其他同学抢了先机。我的心情有些失落，也有些不甘。可能是因为当时年纪小、又好胜吧！
虽然我下场了，但我依然专心看完了剩下的比赛，最后李明广胜利了，老师和我们一起为他欢呼起来！并且在游戏的最后，我悟出一个道理来：当别人取得成就时，我们要懂得为他人喝彩！
指导教师：王红倩
坐椅子作文【篇3】
时间就像一匹奔跑的小马，跑着跑着就把这美妙的周六跑丢了，就是说周末马上就结束了。
周天下午是我下围棋的时间，我决定早点去棋院。吃完午饭，我快速的跑下楼超棋院走去。我来到了棋院，棋院里早已有几个人了，但老师并没有那么快到，无聊透了。我们几个小伙伴一起来到一个房间，想着该玩什么游戏。突然我脑子里灵光一闪，椅子，不如就玩抢椅子吧。可是有一个小朋友不同意，他想玩抓人游戏，最后我们石头剪刀布来决定。最后决定是抢椅子游戏。我们又7个人，我们只搬来6张椅子，我们几个先绕着椅子转了3圈，然后喊一声，抢！没抢到的那个人要表演一个节目。
开始我们几个人一边围着椅子转一边唱歌，表面上很悠闲，可心里却心惊胆寒，紧张得皮肉发颤，我还在唱歌，可大家唱的歌都断断续续的，谁都不想表演节目啊。突然，只听到一声抢！，这突然起来的一声，我还没反应过来呢，椅子已经被抢光了，真倒霉，第一个就是我，我只要沮丧的给大家讲了个故事。
这真是个，有趣又好玩的游戏！
坐椅子作文【篇4】
“好好，”随着同学们的叫好，在狂欢节的下午，发生了一件激动人心的事情——抢椅子。“奖励是三次过评的满分”。大家充满惊喜的看着徐老师，要知道三次过评可不是个简单的事情。我们仿佛看到了宝藏，眼睛里冒着金光，眉毛成一条弯弯的线条，嘴张得大大的，都不敢相信这厚重的奖励，连忙鼓掌叫好。
伴着舒缓的音乐，游戏开始了，大家都紧贴着椅子的边缘走，眼睛时而直盯着椅子，时而盯着屏幕上的鼠标，表情严肃，都不希望被淘汰坐。突然音乐仿佛停止了，有两个同学坐了下去。看到这一幕的我们，立刻停止了脚步，都争先恐后地找空椅子。“音乐还没停呢”有人喊着。台上的同学们乱了分寸，不知是该坐下，还是该接着走。可过了一会儿，音乐又响起来了，刚刚坐下去的人被迫站了起来，低着头，尴尬极了。观众们看着他们，不住地笑了起来。
不知不觉中，已经到了最后一轮了。在比赛之前，剩下的两位同学都深吸一口气，祈祷可以赢得这场比赛。他们紧锁眉头，咬紧牙关，紧张极了。他们像老鼠一样弯着腰，一小步、一小步快速地围着椅子跑，腿蹭着椅子走。台下的观众比他们还紧张，屏住呼吸，耸着肩，双手握紧小拳头，心里默默地为他们加油，一动不动的看着他们。突然，音乐停止了，在那一瞬间，两位同学像箭似的快速地坐了下去。可惜，刘昀彤提前了一秒，另外那个同学坐空了，摔在了地上。只见他双手交叉抱住头，叹了口气，耸着肩，后悔极了。赢得那个人笑开了花，一边鼓着掌，一边围着教室跑起来。
游戏在大家的欢声笑语中结束了，同时狂欢节的脚步也渐渐离我们远去。我们心里回味着“她”的每一分每一秒。
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抢椅子作文6篇
写作是一种展现社会观点和价值观的方式，它能够提升我们的表达能力，让我们的观点更加清晰明确和具有说服力。或许，“抢椅子作文”能够帮助您更好地回答这个问题，本文希望能为您的工作和生活提供一些有价值的帮助！
抢椅子作文 篇1
童年像海滩上的一个个美丽的小贝壳，每个贝壳里都有一件童年事情，有些让你悲伤，有些让你高兴，有些让你自豪，还有些让你难过。这些事情让我的童年构成了一幅五彩缤纷的图画，牢记在了我的心中。
在我的童年里，有许许多多的民族游戏。有老鹰捉小鸡，有丢手绢，有两人三足跑，有捉迷藏等等，其中我最喜欢的是抢椅子。记得有一次，我刚刚写好作业，小伙伴就来找我玩抢椅子了，我们先准备好了几个椅子，然后就开始了激烈的比赛。我们开始放音乐，音乐响起，我们就围着椅子跳来跳去，我看见了妹妹有个小伙伴跳着舞十分滑稽，屁股扭一扭，脖子转一转，小手摇一摇的，真想让人捧腹大笑。又过一会儿，音乐突然停了，我马上朝我旁边椅子坐下了，可是有一个人淘汰了。来回了几次，我们终于选出了“游戏王”，这是我，顿时我心里乐开了花。
我喜欢玩抢椅子，我最喜欢的还是抢椅子，那小朋友们你们喜欢什么游戏呢？你们也喜欢抢椅子吗？
抢椅子作文 篇2
抢椅子真有趣
宋依林
那天，语文老师破天荒的带领我们玩了一次抢椅子游戏。
游戏的规则是这样的，首先找五个人，四把椅子，老师用棍子敲桌子，被选中的人围着椅子转，老师喊：“抢”时，一个人就被淘汰，去掉一把椅子，然后以此类推。到最后两个人决战，谁先抢到最后一把椅子，谁就是这场比赛的获胜者。
老师开始选人了，同学们都争先恐后地，像潮水一般涌在老师的身旁，而且都大声喊：“我，我，我……”不一会儿老师选好了人，有我，曹明宇，孙泽浩，还有张艺林。没被选到的人都垂头丧气的准备当“吃瓜群众”。
比赛开始了，我们都紧张的围着那一圈儿椅子转，只听老师大喊一声：“抢！”我们都敏捷的坐下了，就是张艺琳比我慢了一步，他坐在了我的身上，我用力一顶把他给顶了下去，张艺林摔了一个屁股墩。这下好了，每个人都有座位了，旁边的吃瓜群众哈哈大笑。
第二轮的战争打响了，我们都头朝外，屁股朝里，“抢”！老师一声令下，我们都迅速坐下了，因为所有人都坐下了，孙泽浩只好坐在曹明宇的腿上，说：“你们看，我也有椅子，而且我这个椅子更舒服！”
第三轮宋飞超被淘汰了。第四轮开始了，比赛进行到了白热化阶段，场上只剩下我和曹明宇两人。这时那些吃西瓜群众急了，他们大喊：“曹明宇，加油！曹明宇，加油！”我想就没有一个人为我加油吗？这时老师已经喊：“抢"了，而曹明宇都坐下了，我还在转圈呢！
这次我明白了一个道理，友谊第一，比赛第二，比赛名次不重要，友好和谐才最开心。
抢椅子作文 篇3
星期五的下午，晴空万里，春风拂面，从我们班里传来一阵阵欢呼声，到底是在干什么？哦，原来是在玩抢椅子呀！
老师先挑了十个人和九把椅子，然后讲明了规则，游戏就开始了。只见那十个人绕着椅子跑了起来，同学们一起背起了古诗，古诗背完了，那十个人争先恐后地抢坐在了椅子上。
咦？怎么十个人都坐下了？噢，原来是李梓皓坐在了赵磊腿上。李梓皓淘汰以后，老师又减少了一把椅子，加大了游戏的难度。这次老师把七个椅子摆了个圈，又把一把椅子放进了圈里。
那九个人又跑了起来，这一次又淘汰了一个人。
到了第三轮，有一个人的脚崴了，不能玩了，我连忙自告奋勇：“老师，让我来当他的替补吧！”老师答应了。就这样，我走上了台。
接下来的比赛里，我战胜了许多人，来到了决赛。
同学们背起了古诗，我和冯子轩大眼瞪小眼，像两只见到猎物的老虎，互不相让。我俩一手撑着椅子，一手防备着对方，好像随时准备把椅子抢走。不知道的，还以为是在抢宝贝。古诗一停，我一把推开冯子轩，冯子轩一把抓起椅子，老师宣布谁也没赢，因为我们俩犯规了。
通过这件事，我懂得了一个道理，做事不能只想着自己的利益，不顾比赛规则，要学会礼让，友谊第一，比赛第二啊。
抢椅子作文 篇4
今天下午是作文课，我一走进教室，便愣住了，只见老师正把桌椅围成一个大大的正方形，正方形中间有个用椅子围起来的圆形，难道今天我们要开大会？老师摆个圆形，难道是想站在圆里演讲，显得更有意思？教室里面的同学议论纷纷，炸开了锅。老师卖够了关子，终于揭秘：今天要玩“抢椅子”的游戏。
覃老师大声地宣布规则：“今天，我们玩抢椅子！首先，我会请8个同学上来，音乐响起，8个同学围着椅子转圈。音乐停止，同学们坐到离自己最近的椅子上。没抢到的人出局！”老师还说，赢的人可拿到一张葵花卡！
我在第一轮就上场了，哎，以前玩这种游戏总是在第二局输，这次，一定一定别被“第二局”这个拦路虎咬住！
“音乐响！”我们开始转圈，千万不要在没遇到拦路虎时就摔跤！毕竟赢了还可以得奖，我急得眼里冒金光……“停！”音乐停，我一屁股坐到椅子上！韩佳屹！那是我的椅子！很不幸，我们俩坐在了同一张椅子上。哎，只好猜拳，“石头、剪刀、布！”哇！神了！我赢了！韩佳屹出局。第一局，猜拳赢……第三局……
一连三局，我都是猜拳赢。可我毕竟不是“常胜将军”，就在倒数第二局，当我再次无奈地与同学猜拳定输赢时，我终于败下阵来。
游戏还在进行着，大家为了赢用屁股把对方顶飞、或是猜拳定输赢……此时的教室如同快乐的海洋，同学们沉浸其中，欢乐无比。
抢椅子作文 篇5
今天，我们班上传出一阵阵欢笑声，原来班上是在玩抢椅子游戏呀！
游戏规则是：点8个人上来占四个椅子，然后再放音乐，音乐停下，谁没坐到椅子谁就下台，留下的最后一个就会获得奖励！
老师看了看，点了肖婷、刘慧妍等等8个同学，他们高兴的走了上台，音乐开始了，他们各自都转了起来，过了一会儿他们各自紧张了起来，忽然音乐停了下来，他们一下子又抢了起来，四个人退出后，老师就把两条椅子搬走了，音乐又开始了，四个人也转了起来，这次老师一下子就把音乐停了，那时候有两个人还在想会不会是我第一呢？他们还没有注意到，椅子就没抢到了，他们失望地走下了台，音乐马上又开始了，大家都着急的看着他们，这一次老师很久才说音乐停下，一个人下了台，班上响起一阵掌声，最后胜利的那个同学开心极了！
抢椅子不但是在练习我们的速度，还是一个小游戏呢，要是每天都有班会课就好！好开心哦！
抢椅子作文 篇6
下课了，同学们和我准备一起来玩抢椅子。我们先每人拿一把椅子搬到操场上，再数了数，一共有八个人，八把椅子。我想：玩抢椅子肯定要少一把椅子，不然怎么抢呢？那把正好可以给裁判坐着。
游戏规则就用不着讲了，因为我们都玩了好多次了。开始选裁判了，我想选一个唱歌搞笑一点的，因为那样他们在笑的时候我就可以直接坐了。选举裁判的时候到了，没想到我选的那个人竟然全票通过！他们是不是和我打着一样的算盘呢？
裁判开始唱歌了，他们一点反应都没有，都在盯着椅子转圈圈，我可是吩咐过裁判的一定要唱的，非常搞笑。前面没有什么好笑的，后面就有他们受的了。
裁判的歌声连绵不断，我们绕圈圈都绕晕了，终于到了最好笑的时刻，他们忍不住一个个都哈哈大笑起来。音乐停了，我趁这时赶紧坐了下来，他们笑完后不知道发生了什么事情，但音乐已经停了，就手忙脚乱地抢着位子。
这时没抢到位置的人眼红的对我说：“你也太狡猾了吧！这回你来当裁判。”“当就当！”说完我就给大家唱一首《茉莉花》，我趁大家都听得正入迷的时候，把音乐戛然而止了，他们过了好一会儿，才反应过来该抢位子了，就赶紧找一个椅子坐了下来。
游戏结束了，大家都很羡慕我的计谋，就对我说：“你有这么多的计划，就让我们来取取经嘛！”我忍不住他们的请求，就一无一十地告诉了他们。大家听了惊讶的对我说：“原来是这样啊！”
接着，我们把椅子搬回了教室里。现在回想起来，我也很惊讶，我当时是怎么想出这么多法子的？
写椅子的作文15篇
写作有助于学生提高写作技能和表达能力，其中之一是通过思考和反思来减轻内心的紧张和压力。这篇文章是我精心挑选的一篇优秀的“写椅子的作文”文章，希望对大家有所帮助！
写椅子的作文 篇1
桌子和椅子都认为自己的本领大，谁也瞧不起谁，互不相让，还经常争吵。
它们又吵起来。椅子说：“咱们这样吵下去也不是办法，干脆出去找人评评理吧”于是桌子和椅子就出去找人评理。
他们看见松鼠在松树上吃松子，就彬彬有礼地问：“松鼠妹妹，你认为我们两个谁的本领最大？”松鼠说：“谁先跑到我这儿来，谁的本领就大。”
桌子是个大胖子，走起路来像企鹅一样一摇一摆的，椅子又瘦又长，一路过来，椅子是遥遥领先，桌子远远落在后面了，不一会儿椅子就跑到松鼠那儿，桌子不服气地说：“咱们再找个人来评评理。”
它们走到半路，看见小兔弟弟正蹦蹦跳跳地向这边跳过来，于是，它们跑过去问：“兔弟弟，我们谁的本领大？”兔弟弟说：“你们谁能一次搬二十个胡萝卜到我家，谁的本领就大。”
因为桌子体积较大所以它一下就把二十个萝卜搬起来了，向小兔子家跑去。可是椅子尝试了各种各样的方法，就是搬不动那二十个萝卜。不大一会儿，桌子就把胡萝卜搬到兔子家去了。椅子也不服气说：“我们再去找一个人来评理。”
它们看见正在津津有味地吃着嫩草的梅花鹿姐姐，于是，走过去问：“梅花鹿姐姐，我们谁的本领大？”梅花鹿说：“你们各有各的本领，假如能把对方的优点总结起来就更大了。”它们听了以后，都惭愧地低下了头。
从此以后，它们再也不争吵了。
写椅子的作文 篇2
椅子老弟，你可真好，没有人在你身上乱刻乱画，唉!
老哥，你就别唉声叹气了。你以为我过得好啊?整天这个踢一脚，那个摇一下，我都快散架了。
咦，宽阔的教室里空无一人，怎么会有说话的声音呢?好奇心促使着我打开门，竖起耳朵听起来
老弟，我早就想大骂他们一顿了，可是又怕把他们吓着了。毕竟，在他们眼里，咱们只是一群木头呀!
就是嘛!我也早就忍不住了。可是谁叫咱们命苦呢?做了一群木头，唉
我走进门去，把桌子和椅子都吓坏了，它们赶紧闭上嘴，不再说话了。
第二天，我依然来得很早，站在门口偷听。
老弟，昨天过得好吗?
唉，这个班上有个人叫赵，赵什么来着?哦哦哦，叫赵小虎。昨天上自然课，老师在前面做实验，他看不见，就站在我身上，还一个劲儿跳呢!
可不是嘛，他站在你身上还嫌矮了，又站在我身上
听到这里，我眼珠一转，心里有了个主意
第三天，我并没有站在门口偷听，而是直接走进教室，拿出爸爸心爱的锤子和钉子，叮叮铛铛地把桌子和椅子都修好了。
同学们都陆陆续续地来了他们往椅子上一坐，咦，椅子不再摇摇晃晃了;再一看抽屉，里面掉了的木板也被钉好了，还有一张小字条，上面写着：请爱护公共财物。
第四天早晨，教室里又开起了桌椅讨论大会
写椅子的作文 篇3
他有一双弯弯的眉毛，活像两撇黑黑的“墨汁”，“墨汁”下面长着一对小小的眼睛，小小的眼睛像是两颗“黑宝石”，但是因为得了散光，所以“黑宝石”上还挂着一副眼镜，肉乎乎的脸蛋像个“棉花糖”，让人看见就想摸一摸，捏一捏。
她的性格有点内向，不过大部分是偏外，非常爱笑，不过生气的时候，会踢踢桌子或椅子，打打娃娃或打打床，记得有一次，就为一点小事，而斤斤计较，是因为这只有两瓶饮料了，正好她的表姐和表弟来了，她的妈妈把那两瓶饮料给她的表姐和表弟，她非常不高兴，嘟着嘴巴，说：“我也要！”她的妈妈说：“没有啦，反正你这么胖，而且也没关系”，它哇的一下就哭了起来，说：“妈妈偏心，”说着，跑向房间里，她的妈妈只好去超市里再买一瓶，给了她，他才高兴起来。
她的爱好是做手工，不过折纸只要难度高一些些，她就怎么也学不会，她还有个特别的爱好，就是吃，只要是他喜欢吃的，他一定要吃个饱才罢休，她还有一个爱好，是游泳，暑假的时候，她几乎每天都要去《云上游泳公园》游泳，每次，都可以进步一些些，有一次，她妈妈有事，可她还是闹着说要去，妈妈无可奈何的只好让她一个人去游泳。
它的优点是非常爱笑，他的缺点是偏爱玩、吃、穿一些，但是不是全部，有一部分还是想着学习的。
你们猜对了吗？，没错，这个人就是我！
写椅子的作文 篇4
现在的椅子，要么是坐着不舒服，要么是坐着太累，要么是坐着太疼，要么是靠背太硬，一点都不舒服。我真希望未来的椅子的功能在多一点呀。
这事，我一想就想了好几天。一天，我晚上睡觉的时候，我突然醒了，但是家里的所有东西的变样了。我连忙跑出去一看，咦！怎么连外面都不一样了呢？于是，我就找了一个人问了问，可是没想到，那个人竟然是未来的我。我惊讶的看着她。不知怎么的，我和她交上了朋友。她请我去她家玩，我答应了，我到那儿时，无意中看到了日历2025年！我发了半天呆。我坐到了椅子上，突然，几个带着带着白手套的手伸出来了，又是按摩、捶腿的又是端茶、倒水的，把我吓的半死。未来的我说：你不用害怕，这是自动按摩椅，它有一个很小，但感应能力极强的小圆孔，它知道你想要什么服务，你需要些什么。当时，我心想：这个椅子太牛了，回头我也买一个。剩下的时间，我和她玩儿了好久呢。
喂，都7：30了怎么还不起床呢，太阳都晒屁股了。一个熟悉的声音扑面而来，啊！原来，我做了一晚上的梦呀。不过，我真希望这梦成真呀！
写椅子的作文 篇5
最近有点烦，有点烦，有点烦，为什么我的样子越来越难看？我只想给同学们学习用，却被有的同学弄得遍体鳞伤！这一天，桌子和椅子不约而同地唱起了一首歌。
椅子，我们的命为什么这么短啊？桌子问道。椅子说：因为小同学们把我们身上的钉子都拔了，我都快散架了。椅子慢吞吞地说。哎――，桌子可怜巴巴地说，你看，我身上还刻有字呢！这也是我身上的伤疤呀！我好痛啊！小同学们，快救救我们呀！椅子喊道。
咦，这是什么声音呀？一个正在上体育课的长耳朵小同学听到了椅子的叫声，于是，他小心翼翼地走进了这个有尖叫声的教室，慢慢地，慢慢地，他听到的声音越来越大，过了好一会，长耳朵小同学就听完了整个故事，他就把故事说给班主任听，班主任就叫修理工把椅子和桌子修好了。过了几天，班主任把这个故事说给班上的同学听，同学们都脸红了，知道自己伤害了帮助他们学习的桌椅，以后要好好爱护他们。
最后，桌子和椅子过上了快乐的生活。
写椅子的作文 篇6
我原先是一棵刚长大不久的小树，在家人的呵护下茁壮成长，好景不长，一些伐木工人的到来打破了原本幸福的生活。它们将我砍了下来，把我运到了城市的工厂，当我再次醒来，我变成了一个学生的课桌。
变成课桌，有好处，也有坏处。我的好处是我可以为别人服务。让他们学会更多的知识，让大家都会有更好的学习地方。
但让我伤心的是我为人们服务而他们却总伤害我，在我的身上乱涂乱抹，还用各种锋利的东西在我身上刻字，留在我身上的伤疤，一想起来就会痛。
我多么想回到以前的小树林里。清澈的小溪，湛蓝的天空，碧绿的小草，美丽的小花，还有我的爸爸妈妈，还有我的朋友小动物们。我们在一起玩，一起唱歌，一起跳舞，可是没有多长时间就被伐木工给连根拔起了，不知会不会有更多的小树像我一样，这么小就被运到工厂里被雕刻成桌子、椅子、家具。
我醒了，发现原来是一场梦。到了第二天，我还要继续为别人工作，我希望不要再发生这种事情了。
写椅子的作文 篇7
时间过的真快呀！一转眼，2026年到了，未来的我正在跟着一个科学家学习。
科学家送给我一个高科技机器人——影子，可别小瞧了他，他会和我一起头探险，还会帮我分析，扫描，雷达侦测等很多其他高科技不会的东西。非常厉害哦！
今天，我要制造一把神奇的椅子——万能椅子，它的功能可多着呢：早晨，它会在适当的时间把你叫醒，并且帮你做好一顿饭，然后再喂给你吃。吃完饭后，如果你要出去的话，你坐到椅子上，它的下面会自动出现两个轮子，也会自动带你到大街上去。如果你要购物，它会先把你带到商店里，接着后面就出现一个篮子，把你想要的东西说出来，他就会帮你购物了。
怎么样？它是不是很厉害呀？不过这只是残疾人版的，婴儿版，幼儿版，老年版正在制造中，两星期后同步发售。
写椅子的作文 篇8
夜幕降临，热闹一天的教室里空无一人，只剩下讲台和班级的五十三张桌椅。这时，劳累一天的椅子们忍不住高声谈论起来。
只见一个身体瘦削的椅子站起来对大家说：辛苦一天了，我终于摆脱了折磨。
话音刚落，一个满是伤痕的椅子颤抖地站出来，唉声叹气地说：哎，现在的小主人真是大不如前，学习好不用功，上课一点也不安宁，扭来扭去，害得我身上满是伤痕。也不一定哦。一只身体健全的椅子不同意他的看法。我的小主人对我可好了！每天对我轻坐轻放，还天天用抹布给我做美容呢。
就在大家谈谈开心的时候，一个骨瘦如柴的椅子有气无力地说：我的小主人七十多斤，坐在我身上，很不安分，每天压得我喘不过气来。我是每时每刻都在盼望着早点放学啊。其他椅子看着他疲惫的样子，都同情的点点头，又不禁哈哈大笑起来。
这时，站在最前面的讲台皱着眉头说话了，他向大家诉苦道：我的命运比你们还差，都是你们的小主人让我倒霉。老师和学生发火，偏偏拿我出气，使劲儿的拍打我的眼睛，我的眼睛经常被打的发青。与我相比，你们的命可要好多了。
他们就这样聊着，直到夜深了才结束。教室里又重新安静下来，椅子们都睡了，并且做了一个香甜的梦梦里，小主人像母亲爱护自己的孩子一样呵护着他们！
写椅子的作文 篇9
我是一把快乐的木椅子，适用木头制成的，长的非常漂亮。
小主人上课时，总是端正地坐在我的身上，有这么个小主人，我感到自豪。
没过多久，就来了一个不要干净的小主人，他总是一个月才帮我洗一次，所以，我基本上每天都是那样臭乎乎的。下课时，他还踩在我的肚子上大喊大叫。没过多久，我就是一个破旧而又肮脏的椅子了，旁边的椅子都说：“你应该教训教训这个小主人”！于是在小主人坐下来的时候，我就有礼貌的对小主人说：“你别踩我好不好”。小主人喷着响鼻说“你是谁啊！我还用你管吗？”我伤心得哭了起来，过了不少时间，更大的灾难来临了，我的腰都被扭断了。于是，我再三恳求，小主人还是不听，周围的椅子也不再帮我！
我就是这么个没用的椅子，但我相信，总有一天，我会变回原样！
写椅子的作文 篇10
一幅幅图片呈现在大屏幕上——那是千奇百怪的椅子。
椅子是最常见的生活用具，都是四个脚，一个靠背，一个坐位。可屏幕上的那些椅子一改从前方方正正的模样，变得圆滑有趣起来了。
谢老师在讲台上讲叙着一些关于设计椅子的重点和注意点，贴了几张范图供我们参考。教室里的气氛因谢老师的一句“开始画”而沸腾起来。
我参考了美术书上的一个椅子，在形状和细节处稍微作了些改变，一笔一笔地将轮廓画下来。整张椅子是由圆柱体的枕木叠合起来，可是我觉得椅子的靠背和整把椅子不融洽，它十分粗大，几乎占据了整个椅子二分之一。我把它改了改，改成了两个小圆柱体软枕，这样就好多了，既不突兀又十分贴切。
当千奇百怪的椅子出现在我们的生活中时，一定给人们焕然一新的感觉，并增添不少生活的乐趣。生活中少不了椅子，更少不了新奇的椅子。
写椅子的作文 篇11
有一天，课桌对椅子说：你觉得是我更有用呢，还是你呢？当然是我啦！没有我，那小主人写作业时坐哪呢？椅子回答道。明明就是我，没有我，小主人怎么写作业呢？哼哼！那我们走着瞧！椅子怒气冲冲地说道，随时奉陪！
第二天，小主人来到书房准备写作业时，却发现椅子不见了，于是小主人准备去拿其他的椅子时，却发现所有的椅子都不见了，所以，小主人就这样站着写了一天的作业，脚都麻了。
怎么样，我就说了，还是我更重要吧！椅子骄傲地说道。那又怎样，别着急，我还没结束呢！别兴奋得太早！
第三天，小主人又来到书房，可是这次书桌不见了，于是小主人只能躺在床上写，结果却把字写得歪歪扭扭，还被老师训斥了一通。
小主人越想越觉得不对，这里面肯定有什么猫腻。于是，晚上，小主人偷偷躲在书房的角落，却听见了一阵阵怪怪的声音，原来是书桌和椅子在争吵，这下小主人知道了，并上去劝说它们：你们不要吵了，你们是为我服务的，不是来吵架比谁更重要的，只有彼此和睦相处，团结合作，才能发挥重要的作用，更好的为我服务，你们争来争去，不但发挥不了作业，还伤害了对方。它们听了很惭愧，便和好如初了。
从此以后，书桌和椅子成了一对好搭档，尽心尽力的为小主人服务，看到小主人坐在椅子上，趴在书桌上认真地学习，它们心里乐滋滋的，脸上乐开了花。
写椅子的作文 篇12
大家好！我是椅子，相信你们并不陌生吧！
自从人类发明了我们以后，我们便走向了大江南北，给人们提供了方便，让人们不再直接坐地上。当时，我还深受皇帝的喜爱，所以有了龙椅。到现在，龙椅还价值连城呢！
如今，小朋友们坐椅子一点儿也不安分，不是晃来晃去，就是只坐一条腿，两条腿，三条腿。把我弄得面目全非，到处是“补丁”，难看极了！要知道，我可是爱美的！下课后，有的同学趁老师不在就站在椅子上大喊大叫，这时，我真想喊一声：“真疼呀！”有时，同学们办黑板报也是踩在我身上，我用全身的力量筋疲力尽地撑住了办黑板报的同学，可他们并不回报我，不是不擦，就是往旁边一扔，一走了之。此时此刻，我真想对他们大声诉说我的苦楚：“虽然我为你们提供了方便，但你们不能虐待我呀！”
我就是这样：一个普通的椅子，希望你们要爱护我哟！
写椅子的作文 篇13
桌子和椅子是形影不离的好朋友，他们每天生活在一起，无话不说，无事不谈。
一天，他们又在悄悄地聊天了———彼此向对方诉说着自己的命运。
桌子说：“我原本是森林中一棵繁茂的大树，过着无忧无虑的生活，每天呼吸着新鲜空气，别提多幸福了。可现在……唉！”
“我说老兄啊。我何尝不是与你一样？我们原本都是树木，但自从人类发现我们后，就无情地砍伐我们和我们的同伴，加工成他们需要的生活用品，这不，我俩就成了桌椅。其实，我们还算幸运，其他一些同伴比我们更倒霉，有的甚至要承受几吨的重量来建造房屋呢！”椅子叹息说。
“虽然我们相对而言比较幸运，但其实我们的结果是一样的。我们用坏后，就会被人类当成废品烧掉的。”桌子一脸沮丧。
椅子回想着他们主人的行为，说：“是啊，恐怕我们也活不了多久咯！”
桌子委屈道：“人类真冷血呀，我们成为桌椅后，从没有任何抱怨地奉献着自己，让他们在我们身上学习、工作，然而人类不但不爱惜我们，还伤害我们。你瞧，我脸上这么多的刀痕，可都是人类的‘杰作’哟！”
椅子抽泣说：“我也很倒霉。主人每天坐在我身上还不安分守己，总是摇来晃去的，我每次总被弄得腰酸背痛。这就不说，因为这本来就是我的义务。但主人连发火也拿我出气，又是脚踢，又是乱摔的，弄得我浑身伤痕累累。”
“砰！”门被一脚踢开了，主人怒气冲冲地走进来，但他没有听见桌椅的对话，又发了很大的火，拿起椅子往墙上砸去，只听见“哐当”一声，椅子的脚断了。主人火气未消，又顺势把桌子推翻在地，怒气冲冲地扬长而去，全然不顾桌椅的呻吟。
正如桌子所料，他们坏后，人们将他们丢进大火炉里烧掉了，桌椅化成两道黑烟，飞向空中，永远消失了。
岁月依然在流转，也许主人会铭记住砸桌椅那天的或伤心或悲痛之事，但绝不会想起那被摔毁的可怜的桌椅……
写椅子的作文 篇14
教室里摆放着桌子和椅子。
有一天，桌子嘲讽地对椅子说：我怎么感觉你一点用处也没有啊，主人可以趴在我身上学习、写字、画画可以干很多很多的事情，而主人能在你上面干些什么事情呢？椅子生气地说：我觉得你才没有用呢！主人在学习、写字、画画时，做哪一样事情不都得坐在我身上吗？要是没有我的话，主人不得站着写字、画画，那样能写好、画好吗？再说了，如果站一上午，那该有多累呀！
桌子和椅子就这样争吵起来了，它们都说对方没有用，自己有用。它们正争吵着，地板突然说话了：你们快停下，别吵了，吵得我脑袋疼。你们对小主人来说都很重要，少了谁都不行，你们只有齐心协力，团结合作，才能让小主人专心致志地学习。听了地板的话，桌子和椅子羞愧地低下了头。
从此以后它们不再争吵，还成了一对最好的朋友。这个故事告诉我们：任何时候都不要嘲笑别人，只有齐心协力、团结合作才能把事情做好。
写椅子的作文 篇15
我身高15厘米，个子高高又瘦瘦，将我帽子按一下，我的心就跑出来。
猜猜我是什么？哈哈，答案你一定猜到了――我就是自动铅笔。
我头上戴着一顶粉色的帽子，还梳着一个粉色的辫子呢。我的衣服是小主人最喜爱的白色和粉色，上面还有可爱的爱心樱桃，小主人可喜欢我了。
我的小主人经常会用到我，她握住我的身体慢慢移动，我像溜冰一样在纸上划出美丽的线条组成一个个文字或图形。
小主人对我喜爱之极，有时到下课都不舍得放下我，更别说会伤害我了。
有一次，小主人同桌后面的同学没带铅笔，小主人就把我借给了他。他用好后把我放在一角就不管了，我孤零零地躺在桌子上一动也不动。突然，小主人的同桌前后摇了几下椅子，椅子碰到了我躺着的桌子，我感觉地动山摇，顿时掉进了万丈深渊。“啪！”只听清脆的一声，我掉在了地上，把我的骨头都快震裂了，疼得我“哇哇”大叫。小主人立马把我捡起来，给我抹去身上的灰尘，生气地问同桌：“你为什么突然移动椅子，让我心爱的铅笔掉到地上？”同桌看着满脸怒容的小主人，脸“刷”地一下红了，一句话也说不出来。小主人把我紧紧握在手里再也不敢松手了。
我真希望我能永远陪着小主人，和她一起快乐成长啊！
蚂蚁作文4篇
作文能力是考察学生综合语文素养的重要手段，写作是用真情实感来表达自己内心的想法。一篇优秀作文的完成一定少不了平常的练习，作文怎么写才能让人眼前一亮呢？相信您在阅读网页内容后有所收益。
蚂蚁作文(篇1)
小小的蚂蚁看似微不足道，渺小，但却教会我人生的启迪。
一天，我看见一群蚂蚁在大门前搬过冬的食物。我蹲下来，往地上随便一瞟，看见一只比芝麻还小的蚂蚁在搬一块橡皮大小的面包，我心想：“哼，一只小小的蚂蚁，竟妄想把比自身大100多倍的面包搬走。我知道蚂蚁可以搬起比自身大15倍多的东西，可100多倍，那就是古人说的白日做梦！”可是，看它一直在努力。好奇心使我停下脚步，看看他要怎么搬动这座“泰山”。它搬了一会，似乎坚持不住了，就“灰溜溜”地爬走了。正当我准备离开时，一群小黑点，快速向这块面包袭来，原来是一群蚂蚁。它们围到面包的四周一起搬。我还是觉得很不自量力，你以为多几只蚂蚁就能搬得走吗？他们的行为太不理智了！可是过了一会儿，那一块面包竟然动了起来！不一会儿一块“大”面包就搬进了他们共同的家。我被它们的行为震惊了！
其实生活中这样的例子还有很多。
先来说说班级。如果同学们都团结的话，教室里的打骂声、脏话的声音也会大幅度减少。卫生也会干净许多，团体比赛时胜算会更加大，班级集体荣誉感也会加强。
再来说说社会。社会上要是人都团结，自卑的人会变得开朗，团结之后，那就会实现“人心齐，泰山移”。虽搬不走泰山，但还是能攻下许多“大山”。
团结，是人与人之间最基本的信任！
蚂蚁作文(篇2)
蚂蚁，是一种过群居生活的昆虫。在一个蚁穴中，有三种蚂蚁：工蚁、蚁后和雄蚁。
蚂蚁有几大类：红蚁、黑蚁、白蚁。其中，白蚁对人类的房子危害性很大。尤其是木做的房子。白蚁会在木头的空隙里面生存，而且还会吃掉木头。在这三大蚂蚁里面，最常见的就是红蚁和黑蚁。
蚂蚁的'母亲“蚁后”，一天能产下几十只蚂蚁卵。工蚁是在蚂蚁中最多、最常见的蚂蚁。他们的主要工作就是寻找食物。
蚂蚁寻找食物，是前面的蚂蚁用气味来做记号，后面的蚂蚁就根据“记号”来寻找回家的路。假如你有一天突然发现一列蚂蚁正从你前面走过，你用手拿着的一片树叶拦住一段蚂蚁的路时，你会不会发现后面的蚂蚁经过你的拦截之后，到处乱窜呢？
蚂蚁是一种什么都吃（差不多吧）的昆虫。有一次，我将一根吃完的香蕉准备丢入垃圾桶时，忽然发现旁边有一群蚂蚁，我想：蚂蚁吃香蕉皮吗？于是，我便把香蕉皮丢在了那群蚂蚁的旁边，打算第二天再去看它。当我第二天再去看它的时候，竟然发现我丢的香蕉皮不见了！
人会搬家，那你知道动物会搬家吗？动物也会搬家，例如蚂蚁。在下雨之前，你总能看见有许多蚂蚁排成一排，向一个方向走去。因为它们不搬家的话，它们的“家”，也就是蚁穴，肯定会被雨水淹没的。这就是他们为什么会搬家的原因。
蚂蚁作文(篇3)
中午，我在院子里玩耍时，在一棵树底下发现了一大群红色的蚂蚁（我就叫它们红蚂蚁吧）。
一个令人吃惊的现象吸引了我——它们竟然在搬运一只大马蜂！我问正在洗碗的爸爸：“红蚂蚁吃肉吗？”爸爸说：“当然了，大部分蚂蚁是杂食性昆虫，它们的食物来源很广泛。”我想起来了，法布尔的《昆虫记》里好像也是这么说的。可是，它们竟然吃长有毒针的马蜂，真是匪夷所思。
我开始仔细观察它们。一只蚂蚁爬到马蜂头上，接着是第二只、第三只……很快，蚂蚁越来越多，把马蜂团团包围，好似一团红雾，看起来非常好玩。马蜂开始移动了！再仔细看，有的蚂蚁在前头用嘴死死咬住马蜂的触角，使劲拽；有的蚂蚁在马蜂尾部往前推；有的蚂蚁匆匆忙忙地围着马蜂来回转，好像在为自己使不上力气而着急……蚂蚁的数量在不断增加，馬蜂移动的速度也在加快。
我问爸爸：“它们是不是有‘复制功能，数量怎么增加得这么快？”
“你仔细观察观察，没看到‘信息传递员吗？”
“哦，我记得《昆虫记》中讲过蚂蚁是用触角传递信息的。呀，它们就是在不断地碰着触角，真是太奇妙了！”我惊喜地说道，“它们的劲儿真大，能搬动比自己身体重那么多的食物！真是‘蚁心齐，马蜂移啊！”……
这时，我把视线转移到了20厘米外的蚂蚁窝，那儿看上去像个“小山丘”。我不知怎么突然起了坏心思，悄悄地捡起一根小棍子，在“小山丘”上捅了一下，整个“小山丘”被夷为平地了。我要再观察一下蚁群的重建能力……
蚂蚁作文(篇4)
周日，我坐在郊外的石凳上，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
我目光追随着爬行的小蚂蚁，作了一次奇异的游历。
空间在我眼前扩大了，石凳变成了一座高楼大厦。一只小蚂蚁，一只身着黑色铠甲的蚂蚁，迷失在这里。我想它一定是游侠吧。你看它虽然迷了路，仍傲然的前进着。哇!前面有一块面包渣。小蚂蚁好像加快了脚步，来到了这块面包渣面前，他使劲用前爪往前一推，大概是面包渣太重了，推不动。他停了下来，走到路旁的田野里，我想：小蚂蚁不可能不要这个面包渣了吧?
过了一会儿，小蚂蚁又回来了，身后还跟着4只蚂蚁，原来是找援兵去了呀，那五只蚂蚁站成一排，前爪用力一推，终于推动了。
我跟着小蚂蚁们一起来到了他们的村落。哇!好一派热闹的景象。一只只蚂蚁来来往往地忙碌着。瞧!一只红色的娇小的蚂蚁，它好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。
好多洞穴啊!比较小的蚂蚁都往一个洞穴里走，我想这一定是学堂吧。在小蚂蚁上学的时候，它们的父母在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了。小蚂蚁们都回家了，到了家的小蚂蚁向父母汇报一天的收获，父母也许会不满意，也许会批评它们，也许会很满意，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩了吧。
我又看到了蚂蚁们成群结队的回来了，一定是在外劳作了一天了吧?现在他们归来了，每一群都用前爪推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆的赶着路，是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?
我还看见了许多许多……
忽然，爸爸妈妈的喊声把我的心灵换回来。我多么得意发现了蚂蚁的乐园呀!
我愿意牵着你的手，一起到蚂蚁的村落里去散散步。
初中作文4篇
作文是语言和文化的交融具有独特的思维深度和艺术气息，通过写作文记录生活甜点苦辣。想要了解“初中作文”的专业知识不要错过读后感大全编辑的整理。相信你能找到对自己有用的内容！
初中作文 篇1
最喜欢回忆的，是外祖母那小小的园子。
外祖母的花园里，花也有，果也有，菜也有，应有尽有。那时，我最喜欢的就是夏天和秋天。
夏天时，菜虽没长成，果也没长成，没有口福，但满树、满地的花。外祖母的园中，朵朵鲜花争奇斗艳。这时，我爱把那花摘下来，给小狗的耳朵别上一朵，给小狗的的尾巴圈上一圈。揪起狗尾巴，教小狗演杂技。这时，外祖母就会一边摇手中的蒲葵扇，一边说：“别揪，豆豆会疼的。”（豆豆是外祖母给小狗起得名字）不管怎样，外祖母的话要听，我便放下被我整得可怜兮兮的小狗，改扑蝴蝶去了。
晚上，我还是吵闹着要玩。外祖母就吓我：“不听话的孩子，是会被大灰狼吃掉的！”那时竟单纯的连这种话都信了。现在想想，外祖母那么爱我，怎么可能叫灰狼把我吃掉呢？
秋天，是丰收的季节。于是花园成了菜园和果园。山楂石榴落满地，满地都是丰收的金色的梦。这时，我和姐姐各拿一个小杯子，装满水，到处乱泼，好像傣族人在过泼水节。每到这时，我便往往喜欢搞个恶作剧：“瞄准目标——老姐大人！”姐姐便笑着躲进了屋里。我四处乱泼水，最后竟傻傻的把自己浇成了“落汤包子”。
初中作文 篇2
穿过青春的荆棘丛林，难免会伤痕累累。在那时，总会有风，总会有雨，总会有明亮的月光。
在炎热的夏日，我坐在窗户对面的位置，一束束刺眼的阳光直射到我身上，无论我怎样调换座位的姿势，怎样抗争，它们就是不肯饶过我。渐渐地，它们在我的努力抗争中却越来越猖狂，越来越放肆了。此时，我如同战场上俘虏，被阳光肆虐地欺负了整整一个上午。我真正体会到“足蒸暑土气，背灼炎天光”滋味是何等难受啊。此时，我还得感谢一朵洁白的云朵挡住了阳光的焦灼，一丝温柔清风抚摸我脆弱的身体。我如同喝了妈妈刚泡的凉茶，全身上下无比清爽。
回家的小路上，我攥着低分的试卷，天空乌云密布，灰蒙蒙的，我的心情无比低落。这次考试失利，无疑对我是一次重大的打击。我如行尸走肉般拖着疲惫的身子回到了家，脑子里塞满了不堪入目的考试成绩，空中豆大的雨珠你追我赶争先恐后地往地面使劲砸。雨珠打在我脸上，划过我的脸颊，耳边仿佛又响起了爸爸严厉的告诫：“再考差，再失败，也不能放弃”。这场雨如同醍醐灌顶，我不能放弃，哪里跌倒，哪里爬起。
漆黑的夜晚，如同一只准备伏击的猛兽，宁静得可怕，但就是在这种伸手不见五指的夜晚，会有明亮的月光冲破这黑暗。当我在黑暗中停滞不前时，那轮月光会冲破黑暗，照亮我前进的道路，让我不再彷徨。当我凝视这月光时，我仿佛又看到了父母那温柔可亲的笑容。
在青春的路上奋斗，你是否会注意到那风，那雨，那月光。风是母亲温柔的一席清凉，雨是父亲严厉的一番告诫，那照亮黑暗的月光则是他们对孩子的深深的爱呀！
初中作文 篇3
刚步入初中校门时，初次看见你那双紧皱的眉头，那张沉着而严肃的脸，让我望而生畏。心里的想法只有一个“离他远点，不好惹”。
长久相处下来，认识你，却也依赖上了你，因为你，我懂得了宽容。
在寝室，你是我们的寝室长，可你总是不肯拿出雷厉风行的架子来对待我们，也正是你与我们的相处，让我们受益匪浅。
那天晚上，下课铃响了，大家蜂拥而上的冲出教师门，百米冲刺的向寝室跑去，不一会我们寝室全员到齐，我因为出去借个东西却遭到其余同学的狂轰乱炸一翻，回到寝室，和室友们讲起这件事。
大家讨论的热火朝天之时，我们寝室中一位重量级人物跑到我床上来，直挠我痒痒，我一头雾水，不明不白受欺负。为了不受折磨，连忙对他说对不起，她还不肯走，我大声喊叫反而招蜂引蝶，又招来另一位大人物。我凭什么受他们欺负，我恼羞成怒，可又打不过他们，“哇”的一声大哭起来，把大家吓了一跳。
你走了过来，以寝室长身份训斥他们，我心里舒服了好多，水质和其中一头“强牛”顶起嘴来，而且那话字字插人心。你不说话了，上床就把自己蒙在被子里，半夜，被嘤嘤哭声吵醒，你哭了，我也不知所措。
第二天，课间我又凑到你身边安慰你，“别伤心了，你是寝室长，和老师反映情况，；老师会批评他们”。“算了，她也是无心之过，朋友之间何必斤斤计较，又是一个班，抬头不见低头见，说完，朝我笑了笑。
我。是一个斤斤计较的女孩，”人不犯我，我必犯人”。你冒犯了我，我一定会斤斤计较，不依不饶，死缠烂打也等着你给我道歉，
通过你和我这些天的朝夕相处，学会朋友之间的宽容。
一次的宽容，可以递进同学间的友谊，也可以让友谊之树常青。
初中作文 篇4
我是一个刚刚迈入中学大门的七年级新生，我和你们大家一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了这个向往已久的神圣的殿堂。
大家对我还不是很熟悉，下面我就给大家详细地做一下自我介绍：本人相貌般般，但很有个性，大大的脑袋，胖乎乎的，圆圆的脸上嵌着一双很大但不炯炯有神的眼睛，因为我都戴上眼镜了，高高的的鼻梁，鼻子下面是我那张不太多说话的嘴，因为我觉得做比说更有说服力。
上小学的时候，我看着同学们在语文考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，究其原因主要是作文扯了后腿，这事可把我老妈急坏了，当时我自己心里真的也很不是滋味。但我没在老妈面前说多少豪言壮语，只是在这时候，我在心里暗暗下定决心：我一定要赶上我们班同学，甚至争取超越他们！从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：我每天早上大声朗读一些课外作文，平时看一些关于作文的书，假期去参加一些活动，积累生活素材，每天晚上都写一篇日记…
就这样，凭着我对作文的执着，我的作文成绩慢慢地提高了，语文成绩也好起来了。以后，我希望我的语文成绩能够名列前茅，我相信，世上无难事，只怕有心人！你们说，是吗？金无足赤，人无完人，当然我也不少缺点。但其中最令我头疼的还是我周末做作业非常的拖沓。明明星期六就可以全部做完的作业，我每次都非拖到星期天晚上11点才完成，这个缺点已经伴随了我六年了，我曾经痛下决心想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，恶习难改吧，我真的希望我可以改掉这个缺点，大家拭目以待吧，我相信，在大家的监督下，我会改正拖沓这个缺点。你们认识我了吗？
这就是我，一个胖乎乎我，，一个坚持不懈的我，一个周末做作业拖沓的我，一个有远大理想的我，一个有爱心的我。
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