气球飞了作文
气球飞了作文精品。
文字象征着人民智慧的结晶是国家文化的宝藏，写作能够让我们更好地把握语言的节奏和韵律。哪些优秀作文给你的印象最为深刻呢？本篇文章是读后感大全编辑精心挑选的一篇优秀的“气球飞了作文”文章，欢迎阅读并参考！
气球飞了作文 篇1
小时候，每当走过街口拐弯处，总要回头看看那飘得不高的气球在空中摇曳，想象着那些有幸脱离人们手心而拖着一条长长的尾巴飞在空中的球儿是多么的快乐。有时看着心里痒痒，便买几个回家吹着玩，但每次不是吹破了就是吹得不大，既而愤然立誓明天再买一个好吹的。事后却又没了兴趣，只在看到别人吹得起劲时落个眼羡的份儿。
机会终于到了，九岁那年，班里开晚会，每人得了一个质地优良的气球，我也不例外，于是一有空便惴惴焉摩玩不已，渐渐地竟引出许多困惑来了：气球这东西真难吹，用力过猛便会吹破，用力不足又吹不漂亮，这其中的分寸还挺难把握!
光阴似箭，离中考只有三个多月的时间了，每天面临各种试卷和倒计时的紧张气氛，吹气球似的感受又重新困惑着我：究竟是主动看书好，还是被动做题好?是搞素质教育，还是搞应试教育?
在上课的时候我总是很调皮但又力求不让老师发现。课后我摸索总结了两种学习方案：一种是把教材看透，再做些典型习题;还有一种是将习题集翻个底朝天，并使每一版变为自己那手漂亮字体的专辑。所得效果都差不多(后者甚至还差一些)，在极少的课外时间内翻完一本语法书或边翻答案边做习题集，效果肯定不理想，但这样走马观花都是为时间所迫，并非自己所愿，真是情非得已啊!
我身边常常有很多试卷。有北京海淀的，有师大附中的;有优化设计，也有强化训练;更有甚者是叫做名师秘题的;偶尔还到某些大户那里开放搞活，搜集一些参考资料。当然这其中有大半是学校发的，我的许多同学对此都非常热衷，尽管他们嘴上埋怨老师一天到晚只会发试卷，但他们的黑眼圈便是加夜班的铁证。我总觉得是老师的指导思想有些不对头，因为这些资料中有三分之二的试卷题量较大，计算极繁琐，可以说对巩固知识没有多大用处，尽管老师一味强调中考时总会有一部分试题出自这些烂题内(我怀疑几率为0.01%)。于是我的试卷上出现大片大片的空白，有段时间我甚至特怕老师检查。
每当我百思不得其解的时候，便开始用呆滞的目光从同学那里寻找答案。这时我便发现课间休息时，教室里常有一半的人是睡着的，有的是因为上课无聊，早就去梦蝶了;有的是因为晚上打电游，睡迟了;还有的则是妇孺皆知的开夜车说得形象点就是机工在机房里织多了。(资本主义萌芽的产物!)
即使此刻我还是不知道应选的选项。但转眼一想：歧路太多，更易亡羊，还是亡羊补牢吧!(当你无法选择时，放弃选择是最好的选择。)老老实实地看书，老老实实地做题有时不免偷偷懒。于是，在中考前的倒计时时间里，我还是我行我素：依旧是一边听着经典名曲，一边写着成套的试卷;一边听《走遍美国》，一边弹《春江花月夜》。末了，自我解嘲曰：明天会更好。就像
风拽着气球要飞，气球却被细绳拴在别人的手心。
气球飞了作文 篇2
“六一”节前夕，同学们为了布置教室，准备了许多气球，扎在教室四周的、拿在手上吹着玩的，曾一度风靡。老师也来了兴致，在一节活动课上，让我们吹气球比赛。
哈哈！这也太简单了吧！吹气球，谁不会啊？我那还没长牙的整天要妈妈抱的小表弟也会吹。真是小菜一碟。只见讲台前排起了长长的应征队伍，同学们没用吹灰之力，气球就吹大了，甚至有的太用力，还吹破了气球。好戏可在后头。老师叫同学们把气球放在瓶子里吹，看谁吹得大。讲台前的同学一个一个败下阵来，气球最多吹得像个小荷苞，再也没办法吹大了。
坐在位置上的戴雄峰坐不住了，这个班上鼎鼎有名的大力士此时不上何时出力啊！他大摇大摆地跑上来，一副胸有成竹的样子。他显得很有经验，只见他先深深地吸了一口气，嘴对准瓶口，使劲地吹起来。一次、两次、三次……再来，他把吃奶的劲儿都使出来了，你看他鼓着腮帮子、瞪着大眼睛，脸胀得通红，那气球还是荷苞大小。“加油、加油！”在旁边的同学也跟着面红耳赤地为他助威，但气球就是毫无动静，任你怎么用力也无济于事，真是百思不得其解。怎么瓶子里的气球就吹不大呢？
忽然，我看见我班的“鬼精灵”何丹巫平的气球在瓶子里大了起来。咦！全班同学的目光都集中到他那儿了。原来他用铁钉在瓶子上戳了个口子，那里面的气球就吹大了，胀满了整个瓶子，还在那个口子挤出一个奶头大小的小气囊，真是有趣。为什么在没口子的瓶子里气球就吹不大呢？“小精灵”说：“那是瓶子里的空气出不来啊！”一语道破天机。今天的吹气球冠军非他莫属。
通过这次活动，我明白了，做实验要动动脑子。生活中其实有很多的小奥秘，正等着我们去发现呢！
气球飞了作文 篇3
我们从小到大，玩过很多次游戏，比如丢沙包、跳长绳、抢椅子……其中，让我印象最深的是踩气球游戏。
游戏规则是每人脚上有四个气球，一组有五个人，每两组进行对战，谁先踩完对方的气球，谁就获胜，而且也不能踩对方的脚，否则就会淘汰。
终于，游戏开始了，我犹如一头下山的猛虎，直接冲向敌方阵营，发现一个人，他正处于发呆状态。我一阵窃喜，哈哈，就是他了。便蹑手蹑脚地绕过去，直接一招“连环脚”，他的气球全爆了，突然“啪”的一声，我的一个气球爆了，猛地一回头，看见敌方四人正在踩我气球，惨了！中埋伏了！赶紧撤！我左躲右闪，使出了“凌波微步”闪过了敌人回到我方阵营。我一看，敌人已经冲过来了，我便来了一个“回首掏”，一口气踩爆四个气球，队友紧跟在我后面一人一脚，一场激烈的混战后除了我还有三个气球，其它人都只剩一个气球了。我冲过去，想速战速决，可谁知他们并未气馁，有两员猛将过来力挽狂澜，踩了我两个气球。我顿时害怕了，转身就跑，有一个人对我穷追不舍，他接近我，想一脚踩爆我的气球，可我一个急转弯，他踩了一个空，奔跑中，忽然我猛地一回头来了个“回马枪”，把他气球踩爆了，可是我的气球也漏气了只好退出了比赛。我方只剩两人对方仅剩1人，我方处于优势，但是我方有人的气球掉了，只能单挑。他们两人你来我往大战三百余回合不分胜负，最后由于我方气球漏气，对方获得了胜利。真是“谋事在人，成事在天！天不助我也！”比赛结束后，气不过的我们一起跑过去，把对方气球踩爆泄愤。
这就是我喜欢的游戏——踩气球。
气球飞了作文 篇4
游戏规则是这样的：每组派出一个人，各拿一个气球，谁先把气球吹爆，他代表哪个组就赢。
游戏开始啦，只见玛丽用双手把气球口掰开，鼓着腮帮子，往气球里吹气，我们组的卢雨也使出浑身解数，她一只手紧紧的抓住气球口，另一只手把气球的底部托住，可能是因为害怕气球被吹跑吧，她费了很大的劲，脸涨的像个大苹果，想尽快把气球吹爆。
我们在座位上大声的喊着：“加油加油！”也有人伸长脖子，专心的看着比赛。随着气球越来越大，我们也喊得更起劲了，我们组的气球已经像篮球一样大了，另一组的气球还要小很多，突然，只听“崩”的一声，第二组的小气球竟然破了!我们组的气球却安然无恙。我们并没有泄气，继续给她加油。卢雨卖力的吹着，眼睛和鼻子都要挤都一起了。
可气球好像故意在和我们作对，总是吹不爆。渐渐的，气球都已经和西瓜一样大了，还是没有爆。我们急的像热锅上的蚂蚁——团团转，有的甚至站了起来，用手拍着桌子，还有的`不停地在地上跺脚，发疯了似地喊道：“加油加油！”可是气球到最终还是没有爆，卢雨实在是精疲力竭了，放弃了比赛。
虽然这场比赛我们失败了，但是我们玩得很开心，希望这样快乐的课堂以后还能常有!
气球飞了作文 篇5
今天，我和父母一起去文化场去散步，节日里小贩的生意很兴隆，几乎每个小孩手中都有几只漂亮的氢气球，犹如彩霞般飘荡在文化广场上空，五彩缤纷真好看。
我异想天开地说：“一定是在大气层和大气摩擦时爆炸的吧！”爸爸哈哈大笑道：“哪能飞那么高呀！”
妈妈终于忍不住了也在一旁帮腔道：“这只是一个简单的物理现象而已。你想呀：气球在地面时，空气的密度大，压力也很大，气球的外皮在压力的帮助下，把氢气压缩在气球里。到了高空时，空气的密度越来越小了，压力也越来越来小，气球的外皮渐渐没有了压力的协助，就支撑不住了。这才会慢慢地膨胀，最终气球的外皮就承受不住了。因此，才会爆炸的。”我若有所思地问：“那么就是说，物体在不同的压力下大小形状也就不同了吗？”爸爸妈妈肯定地点了点头。
我也惊奇地发现周围的世界有那么多的问题等着我来发觉。
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写气球的作文
作文对于学生而言是不可或缺的一部分，练习写作文可以有效地帮助我们拓宽视野，平时多读课外书籍也是写好作文的关键，你知道一篇优秀的作文是怎么书写的吗？小编特别从网络上整理了写气球的作文，还请你收藏本页以便后续阅读。
写气球的作文【篇1】
你玩过吹气球比赛吗？我没玩过，可今天在金笔课堂上，老师就让我们玩了一场别开生面的吹气球比赛。
老师把我们分成了四个小组，给我们讲了比赛规则，接下来各组准备气球。四个组的组长迫不及待地拿起气球就吹，这时，老师告诉我们一个小技巧，把气球吹得越大，气球就越轻。
我刚把气球吹得比脑袋还大了，准备打一个小结时，可……“砰”的一声“巨”响，气球被我弄爆了，我怕老师怪我，就装出了一脸无辜的样子，给老师又要了一个气球。
吹好气球后，比赛开始了，随着老师的一声令下，我们赶紧张开了嘴，对准气球使劲吹，比赛迅速进入了白热化阶段，各方队员紧张得连规则都忘记了。我看这个气球马上就要落到我们组的桌子上了，就赶快伸长脖子去吹，杨泽宇也看到了这个球，也鼓起嘴巴向我们这边吹来，气球被他吹得飘悠悠又来到了我的头上。我眉头紧锁，又鼓足气吹了起来，我看这气球还有0.1秒就落在他的桌子上，心里便有些沾沾自喜了，可杨泽宇奋力一吹，这个气球来了个“鲤鱼打滚”，眼看气球要回落到我的桌子上，我失望极了，可当看到这个“坏气球”在空中蹦蹦跳跳，心里一激动，来了劲头，猛一吹，这个“坏气球”又离开了我的“领地”，可杨泽宇立刻用他的绝招――口水功夫来攻击我，不用说，我们输了。
虽然这次比赛我们输了，但我仍感到很愉快，因为我明白了团结力量大的道理。如果再比一次，我们组肯定会赢的。
写气球的作文【篇2】
六一儿童节前夕，黄老师说要吹气球，同学们都兴奋极了，个个跃跃欲试。可是黄老师却不让我们吹气球，而是他吹气球，我们当观众。哎，这多没劲啊！大伙儿一下子泄了气。
黄老师拿起一个气球，套进打气筒，呼哧呼哧地吹了起来。干瘪的气球慢慢地鼓了起来，像一个红通通的苹果，看上去可爱极了，我真想上去捏几下。但气球越吹越大、越吹越大，我的心不由得揪了起来，心都提到了嗓子眼，似乎老师手上拿的不是气球，而是一颗。
更让我恐怖的是，黄老师居然一边吹气球，一边在教室里散起了步。老师离我越来越近了，气球越来越大了，怎么办？怎么办？真想找个地缝躲起来！可我是男子汉呀，怎么能被这气球给吓倒了？我装得面无惧色，任凭老师在我一旁晃悠。其实，此时此刻，我心里早已万马奔腾，紧张得差一点就露出了马脚。哈哈，我是个标准的“戏精”！
老师见我一副视死如归的模样，挑逗了几番也就没再纠缠，信步朝后面走去。我那紧绷的神经终于松弛了下来。看到黄老师往三、四组去了，我们哈哈大笑，大喊道：“哈哈，现在轮到他们倒霉了，哈哈哈！”
没想到，黄老师绕了一圈又回来了！这下我们比刚才更加紧张了，因为气球变得更大了，看上去随时都可能爆炸。“砰”的一声，气球在离我不远的小陈身旁炸开了！“救命呀！山崩啦！地震啦！世界末日来啦！”胆小的同学吓得捂着耳朵尖叫着。小赵吓得差点从椅子上摔下来。小陈脸色煞白，半天才回过神来，他拍拍胸脯说：“我的神呀！我的小心脏都快给吓出来了！”同学们如释重负，教室爆发出一阵阵哄笑。
恐怖的吹气球在欢声笑语中结束了，我回家也想吹气球，趁机吓吓我那胆小的妈妈，哈哈哈……
写气球的作文【篇3】
今天，我们去天一广场。刚下车，我们就看见水晶街旁为着许多人，还有几个很大很大的气球在水中滚来滚去，这是什么玩意儿啊？我和哥哥赶紧跑过去看，呀！原来有小朋友钻进大气球里面玩呢！他们有的在气球里睡着，有的在气球里跳着，还有的在气球里跑着。太有意思了！我们也要玩！我和哥哥不约而同地喊道。
爸爸给我们买好票，看着这长长的队伍，我的心都急死了。我真想抓一个气球让我们先去玩啊，可是这样做是不行的。过了好一会儿才轮到我们，我和哥哥迫不及待地钻进气球。
我们俩在气球里一会儿跳，一会儿睡，我在气球里睡着，可哥哥一条气球滚了起来，我也随着气球滚了起来。我想站起来，可是我总是站不稳，就这样，我和哥哥在气球里面玩得满头大汗，十分钟的时间一下子就过去了，我和哥哥只好结束了这次气球之旅。
写气球的作文【篇4】
今天我们上了一节有趣的科学实验课。我们的材料有两个大气球和一个硬纸板。
老师首先说：“把气球吹好后扎起来。”我们组的人都有各自的工作，比如彭博和我吹气球，王睿一个人来扎气球。王睿扎得又快又好，但是有一个坏处就是有点小。他把我们的气球全放了，还要我们再吹一次。后来吹特别大，一下子就炸了，当时把我吓得一跳三尺高。我又吹好后，自己扎好了气球，接着把气球一直在头上摩擦，产生静电后，再把气球贴在硬纸板上。我一开始以为特别简单，可一次次的失败让我备受打击，我好像胜利不了了。后来，我放在毛衣上擦一擦，发现摩擦得已经可以了，就把气球粘在纸板上，成功了。我开心得要死，我告诉老师成功了，但老师说要让气球保持三秒，结果气球在老师数到二的时候掉了下来，我的心冷了一大片。同学安慰我说：“不要紧，慢慢来！”最后我一下就成功了。
今天的实验让我知道了“失败乃是成功之母”这句话的真正含义。
写气球的作文【篇5】
星期日，我在金笔作文学校玩了一个叫顶气球的游戏。
游戏开始了，只见韩关政大摇大摆的走上讲台。他先把气球往空中一仍，便一跳一跳的往上顶，大家不断的给他数数、欢呼。这时，气球飞到了王晓松的桌子上，可他还不放弃，便使劲一顶，和王晓松差点来个“亲密接触”，结果出来了，他竟然顶了十个，太厉害了！
该我上场了，我飞快地跑到讲台上，心想：我一定要顶到五个，好得到老师的奖品。我沉住气，慢慢的往上顶，一个、两个.......到第五个时，气球怎么也不听话了，到处乱飞。我坚持顶完了第五个，气球就落地了。我高兴的欢呼到：“耶！有奖品了！”
游戏结束了，老师给了我一个奖品——圆珠笔。我心里美滋滋的。
顶气球的游戏真是太好玩了！
作文我飞了读后感模板
作文从小学时候就开始一直学习，写作文可以把我们想表达的东西传达给别人。好的作文会让人身临其境。下面是小编帮大家整理的作文我飞了读后感，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
作文我飞了读后感 篇1
我飞了这本书的作者是黄蓓佳，讲的是单明明再不会做题的“危急关头”，受到了有白血病的转班生杜小亚的帮助后，两人成为了最好的朋友。但不久，杜小亚就去世了，单明明悲痛万分。杜小亚死后成为了天使，从此坐在单明明的肩上，用自己的魔力帮助他。在单明明考体校时，他终于利用了杜小亚的魔力，自由自在的飞翔了起来。
我看完这本书后，我觉得这本书非常感人，我也学会了许多道理：真正的友谊永远也不会消失和变质，这种友谊会化作你的动力，帮你“过五关，斩六将。”这种友谊也是在某件小事当中会让你大受鼓舞和感动。看完这本书后我认为：人的一生需要许多鼓励和友谊，这两种东西在朋友身上会得到的最多，所以，当你有机会或幸运地交到一个朋友时，一定要好好珍惜，你会受益无穷！
对于上面的道理，我深有体会，因为我的朋友就是这么来的：我和杜小亚一样，也是一个转学生。刚转来的我，孤身一人，正所谓“独在异乡为异客”，没有人愿意与我一起玩耍，突然，有一位同学说要和我一起玩，我受宠若惊，急忙赶过去，开心的玩了起来。这个同学，是我第二个朋友（第一个在转校前），那是唯一的朋友，也是现在最好的朋友。
所以，读读《我飞了》吧，它一定会让你深受感动！
作文我飞了读后感 篇2
每当我拿到《我飞了》这本书时，我眼前就会浮现出书里的主人公——单明明和杜小亚。一想到他们，心中就有一种无边无际的纯净和光明。
小学六年级学生单明明热情、仗义，而且酷爱长跑，总想着有一天能出现奇迹。由于单明明的妈妈去逝的太早，从此单明明很小就失去了母爱，爸爸以前是一个对家尽心尽责的人，后来单明明妈妈生病没治好，就把钱全拿来打麻将。
单明明有个好朋友名叫杜小亚，杜小亚是个白血病患儿，每天都在和病魔作斗争。有一次杜小亚做了化疗，头发全掉光了，不好意思见人，单明明就叫杜小亚戴一顶帽子，自己也戴一顶，就是想让别人注意他，别注意杜小亚，后来老师也感动了，叫全班同学都戴一顶帽子，与杜小亚同甘共苦。还有一次杜小亚白血病发作鼻血止不住，单明明要求爸爸把杜小亚送进医院，这才挽回了杜小亚的生命。过了不久，杜小亚还是因为白癌夭折了，从此杜小亚就生活在单明明的视觉和听觉当中。
最后，单明明终于在毕业前夕，在同学们的眼前“飞”了起来。
我觉得今后还有更高、更美的飞翔等着我们。
作文我飞了读后感 篇3
今天中午，同学给我推荐了一本书叫《我飞了》，我看完后《我飞了》是我至今为止读过的最有突破感的书了，讲了一个小学高年级的学生单明明热情、仗义、酷爱中长跑，缺过早的失去了母爱。生活在沮丧中的他一心盼望生活中能有奇迹发生。他与新来的男生杜小亚无意中成为朋友和邻居，可是杜亚却因病离世，离开了他。
那个关于“飞”的理想和对杜小亚的深切怀念，伴着单明明成长，伴着六（3）班成长。
今后还会有更高、更远、更美的飞翔，在等着单明明和他的同学。
其实我们生活中也有像单明明一样的人，只是觉察不到而已。
单明明这样的人遇事怕艰难，毅力强，执着心强。
我的爸爸是个善良的人，不会跟别人计较小事，就是脾气暴躁了一些，我妈妈是个贪财的人，又狠心，我四个月大的时候就被他扔了，害我成了孤独的女孩，我没有母爱，遭遇有一点点和单明明相似哦。
我遭人白眼，没有屈服，没有灰心，我要认真学习，勤奋努力，用自己的实际行动实现自己的理想，放飞我的希望，放飞我的梦想……
作文我飞了读后感 篇4
或许是一种缘，有幸在图书柜中翻阅到《我飞了》一则小说，期间朴素童稚的语言却令我受益良多。如今的小说，大多是穿越或是言情，看多了，文学知识就忽略不计，到头还是寡闻少见；而《我飞了》不但给予了文学上的一种赏识，更多的是人际交往相处的一种真实情谊，其中故事越发简单越发引人深思耐人寻味。
故事还是故事，再如何还是虚拟编造的，然而这作者虚拟编造的言语每个字都深入人心，无不透露出一种真情实感。文中的单明明，杜小亚，周学好，三位交情颇深的可谓死党的朋友，他们那种情谊的味道在我心中回味良久，那种味道，是我拙劣的文笔所描绘不出的，那种味道，是简单的白话所描叙不出的。
简单的白纸黑字上却流露出一种我从未体验过的感觉，我想，当今社会，我也不会真真切切的经历过这种感觉，即使有，或许很快就黯淡了褪去了。
我在学习玩乐中也有许多知心朋友，然而交道方式却与文中的三位主人公大不相同，不知是时代的变换或是其他，我们相处的时间慢慢减少了，友谊也慢慢清淡了；这是学习的枷锁，它把我们的友谊栓锁住了，我们之间隔着一层不可逃出的框架，这是学习的压力，学习压着我们喘不过气，而在家长的束缚下我们又无可奈何，他们有权管我们，我们却无权抗奉，只得好好接受了，当任务一样完成就好。然而，我们几位知心的死党们相处的时间少了，友谊在无形中褪去了。
我羡慕故事中的几位主人公，虽然他们身世平平，成绩不出众，却还是快快活活的，我不明白为何家长要将学习的压力压制在我们这些还小的学生身上。是，我们是学生，我们的任务就是为了学习，正所谓学生。可我们还是小孩啊，我们也是人啊，难道在学习的压迫下过完青春时期，之后又要在工作的紧张压力业绩攀比之下过完一世？
我即使现在还是小学生，玩的时间还算多，我父母给予我的时间还算宽，他们也理解我，我并没什么课外班、补习班，然而我的一些朋友们，他们在父母的要求下被折磨的苦不堪言，他们没有了玩的时间，他们的脑海里失去了玩的概念，即便是学霸，没有一个知心的朋友，怎样才能出人投地？这种人能出人投地吗？看似在学习方面是出类拔萃了，人际关系却寥寥的，这又让情商处事方面降低了些许。
当一个人身处困境时，当一个人迷茫不知时，当一个人悲伤孤寂时，有一个朋友陪在身旁，这比什么都要好，这就是一种友谊存在的味道。
故事中的三位主人公，即便其中一位——杜小亚患有绝症，但他从未悲天悯人，至少是在有了几位知心朋友之后，单明明一句“死了我也会带上你”让杜小亚不再对死亡这个概念有害怕，而是更加勇敢的与几位朋友度过了余生。
而仿佛与当今社会仅相差了一些岁月的今日，不仅是高楼大厦似鳞次栉比，而且，人们的友谊中参杂了一种“心机”的词汇，无论何时都要防备，即使是自己最信任的好友之间不免也要防备一种恶意的“心机”。
“心机”恶斗下，再深的情谊，尽管是山盟海誓下的情谊，都会如烟云过眼般消逝如云。
而故事中的他们的纯青的友谊，令我泪如雨下，尽管杜小亚因病而死了，他生前的朋友们对他的友谊仍没有半点减退——这友谊是没有半点虚伪的！
情谊是一把剑。虚伪的情谊，似如一把双刃剑，不如早些释下；而真实的情谊，手柄那方是没有刃的，这是双方都心甘情愿是不会受到痛苦的。
作文我飞了读后感 篇5
现在我迷上了黄蓓佳写的书，已经看了好几本了，但是我最喜欢看的是《我飞了》这本书。这本书写的是现实生活中很真实的存在的事情，朋友之间的真诚的友情，同时又有点带魔幻。
我看了这本书，我觉得主人公单明明虽然成绩不够优秀，可是他很朴实、本分、善良、热情、仗义。他与新来的朋友杜小亚有着很深厚的感情，经常帮助他，鼓励他，可是杜小亚身患白血病，已不能活几天了。
有一次，杜小亚刚做过化疗，头发掉了，怕被同学嘲笑自己，所以不去上学。单明明知道后，就给杜小亚出了个主意，戴顶帽子上学。并且故意把自己戴的那顶帽子做的很搞笑，这样大家都去注意自己，就不会去注意杜小亚的了。读到这里，我为单明明为朋友想办法的做法感动了，也为杜小亚有这样的朋友感到高兴，他们的感情真深厚啊！
其实，在现实生活中我们都会发生和经历过很多很多不同感人的事情。记得有一次，我和我的朋友王嘉一起骑自行车出去玩，在经过一条有许多小坑路面不平的小路时，我一不小心摔倒了。我当时心里很害怕，不敢再骑了。那时候王嘉跑了过来很紧张地问我：你没事吧？我说人倒没事只是我不想再骑了。我以为王嘉听了我的话后会扶我起来，但是她却只说了几句话就看着我：不要怕站起来，不要被这小小的意外和困难失去信心，我认识的冯楠轶可不是这样子的。我被王嘉说的这几句话给感动了，因为我听出了这是王嘉对我的鼓励和信任，是朋友之间真诚的友谊的体现。我立即站了起来，扶起自行车继续前行。
哎！生命永远无常啊！柔弱多病的杜小亚终于因为不可抗拒的命运而永远离开了他的朋友。在杜小亚死了以后，后来变成了一个小天使，只是变成天使后，只能和单明明说话，而别人不知道，因为现在是杜小亚陪伴单明明，伴随单明明了，鼓励单明明了，我想这就是因为他认定单明明是他生命中最重要的朋友的原因吧！
关于那个“飞”的理想和怀着对杜小亚的深切怀念而一直陪伴着单明明的成长，伴着六（三）班成长。在毕业前夕，单明明终于在同学们关切的目光中“飞”起来了。
我觉得单明明拥有的风格，生活中很多人也会有。但是生活中也有很多人抛弃过朋友，觉得朋友没有用，在这点上，他们永远不及单明明。也许，只有朋友离开你，你才会知道生活中朋友是永远不可缺少的。
在现实生活中，让我们大家好好珍惜朋友之间真诚的友情吧！
作文我飞了读后感 篇6
朋友，是你飞翔的翅膀，让你望得更高，更远，让你在筑梦路上，永不停息。
《我飞了》这本书是黄蓓佳阿姨亲自执笔的。整本书令我印象最深的就是单明明得知鸽子死后，异常激动，整整一夜没回家休息，原因只是杜小亚曾说过：我总是在想，鸽子就是我，我就是鸽子。我死了鸽子就会死，鸽子死了我也会死。
这看似荒谬的话语却让一个天不怕地不怕的男子汉单明明提心吊胆，很多人都觉得这有点可笑，但更多的是震撼。
单明明知道，鸽子和人是不能比的，但他更知道，鸽子对杜小亚来说有多重要。所以，他怕，他怕如果，他怕万分之一，甚至亿分之一的几率鸽子死了杜小亚就会死。当他听到鸽子的咕咕声时，他是那样高兴，如听到了美妙天籁一般。尽管他知道这不是原来的鸽子，但他觉得只有鸽子活着，杜小亚才能活！只要朋友能活着，不管什么他都会去尝试！
当你站在桥上，看着风景，听着音乐，如果我是你的朋友，我不愿当你的风景，你的音乐，我只愿当那座撑你的桥。当你在烛光下，斟着美酒，品着佳肴，如果朋友当你的美酒，你的佳肴，我只愿当，那盏照耀你的烛光。当你展翅翱翔，望着白云，望着小鸟，如果我是你的朋友，我不愿当你的白云，你的小鸟，我只愿当，那对让你在蓝天白云下高飞翱翔的翅膀。朋友，陪你哭，陪你笑，陪你疯，陪你闹。朋友不会说我爱你，但每个行动都表达着我爱你，朋友不会说想伴你一生一世，但每个举止都表达着想伴你一生一世，朋友不会说煽情的话，但朋友会在你的QQ空间里悄悄点个赞，会在你的抽屉里默默放一颗大白兔奶糖。
每个人都有一次飞翔，这种飞翔是一次心灵的升华。而在飞翔的同时朋友就是你飞翔的翅膀，他会关心你飞得高不高，关心你飞得累不累，关心你落得稳不稳。曾经的我们都是一只只没有翅膀的小小鸟，是朋友作为翅膀让我们飞翔。让我们搏击风雨，越过海洋，这对翅膀承载着朋友对我们的殷殷期望，承载着朋友对我们的无私关爱。
如果，我是你的朋友，就请我当你的翅膀，助你，飞翔。
作文我飞了读后感 篇7
每个人都有自己的愿望，愿望小天使会有一天走进你那弱小的心灵，帮你实现你的愿望，给你勇气，而它们只会帮助最最善良的人。
《我飞了》这本书的作者是黄蓓佳黄阿姨写的，作者笔下的主人公单明明就是这样一个胸怀宽广朴素而又有一个“飞翔”的梦想。单明明上六年级，是个肯牺牲自己帮助别人的体育尖子，可天公不作美，不幸一次又一次地发生，单明明从小就失去了母爱，他却没有因为这样死心，仍然坚持着他的生活。
故事从这儿才开始，一心盼望着生活中能发生奇迹的单明明，在艰苦的学习过程中认识了一大群有着同样性格的小伙伴，在一次机缘巧合中，他又认识如女孩般娇艳动人的聪明男孩——杜小亚。
杜小亚患有白血病，在他的一生当中最重要的任务就是让单明明快乐。单明明就这样与杜小亚成了最好的朋友，一起学习，一起玩耍……。他们之间发生了种种趣事，而更多的是感动。我现在特别不忍心往下写，但这始终都是事实，在病魔的折磨下，杜小亚最终没有挺住，他带着对这个世界的眷恋，带着和朋友们一起欢乐玩耍的回忆，他就这样静静地走了……
单明明悲痛欲绝，眼泪从眼眶中不断滚了下来，淋湿了下巴。他站在暴风雨中，心里只有那个患白血病的好朋友---杜小亚。他因此整整病了三天，甚至也有了想死的念头。就在这时，诺言起效了，杜小亚生前曾向主人公单明明说过，如果自己死了，就会变成一个小天使住在单明明的心里。真的，杜小亚变成了小天使，默默地努力，把自己当作单明明背后巨大的动力，不断鼓舞他，安慰他，帮助单明明实现了愿望。也就是因为这样，从杜小亚死后他那阳光般的笑容再次出现了，我也为他高兴，我想，他背后的那个小天使也在开心地笑呢！
最终单明明在小天使的帮助下考上了体校，他深信杜小亚没有死，就算别人不相信，但是他自己心里是明白的……
是啊，单明明就是一个最最善良的人，而杜小亚就是他的愿望小天使。也许你会很羡慕单明明有个愿望小天使让他在梦想大道上一路平安前行，但是他经历过了辛酸离别，走过了磕磕绊绊的难关，这也是他所需要付出的。如果你是善良的，你也经历过了这些，自然会有小天使助你一臂之力的。
作文我飞了读后感 篇8
我特别喜欢读黄蓓佳写的小说，特别是《我飞了》，我总是爱不释手，当我第一次打开这本书白的封面时，我就被里面活灵活现的语句吸引住了。
单明明是个可怜而又不幸的孩子，他失去了母亲,而他的父亲又沉迷在中，但是他仍然有着善良的心地;杜小亚也是如此，他因为得了白血病才没有人和他在一起玩耍，他们都没有得到自己童年应当得到的快乐。
但是当他们相遇，一切都发生了变化，命运就在此转折，他们成为了好朋友。
当病弱的杜小亚受到左凡兵、吕晓晓的欺负时，是单明明挺身而出，为杜小亚主持公道;当杜小亚被查出患了绝症时，是单明明不离不弃，每天都去看望他，守在他的床边;当杜小亚因化疗脱落所有的头发时，是单明明舍己为人，自己戴上滑稽的黑绒帽，让大家的目光不聚集在杜小亚的头上……单明明这么做是为了谁?杜小亚。他为什么这么做?为了他和杜小亚之间纯洁的友谊。单明明看似有些幼稚的举动却反射出了他的心地，多么的善良。他的善良让我感受到了他纯洁品质和温润的人性，更重要的是他反映了单明明这个小小的生命身上蕴藏着的可贵的生命价值和深刻的精神哲学——这就是只有在儿童身上才没有丢失的爱、良心和责任。而这恰是人们的精神世界里所欠缺的或日益丧失的品质，人们梦寐以求的本真人性。
杜小亚无声无息的走了，但他却化作一个天使，停留在单明明的肩上，和他不离不弃，永远在一起，杜小亚帮助单明明提升了他的成绩，帮助胆怯的月亮演了一出近乎完美的舞台剧，帮助周学好读出优美的诗词……杜小亚这么做是为了谁?为了大家。他为什么这么做?因为大家帮助过他。杜小亚看似病弱的身躯，却蕴含着无私奉献的精神。大家只给过他一点点帮助，但他，却以最无私的精神，帮助大家克服了自己最大的困难。他和单明明一样，心中充满了孩子的爱、良心和责任，不仅如此，在他广阔的胸膛里，饱含了大多数人类失去的无私和奉献。
当我合上浅黄色的书页，我明白了：世界上仍然有真爱和友谊。
作文我飞了读后感 篇9
当我把这本书读完时，心里久久不能平静。故事的主人公单明明热情、仗义、酷爱中长跑，单明明从小就失去了母爱，一直是由他的爸爸单立国养大的。生活在沮丧中的他一心盼望着生活中有奇迹发生。他与新来的男生杜小亚无意中成为邻居和朋友。杜小亚有困难时，单明明伸出援助之手。单明明有难题时，杜小亚也帮助他。
可是没多久，杜小亚因病离他去。单明明很悲痛，一直想着他，他不相信杜小亚死了。当他听见杜小亚在呼唤他时，他兴奋不已。不过只有单明明才能听到，因为杜小亚成了天使，永远陪伴在他的身边。
那个关于“飞”的理想和对杜小亚的深切关怀，伴着单明明成长，伴着六（3）班的成长。
随着作者黄蓓佳阿姨的字迹，我的眼睛中不断的闪耀着泪花，我懂得了只有坚定的信念，才会有奇迹的发生。黄蓓佳阿姨在书的后面写了这样一句话：我永远不知道他们最终会飞到谁的家里，和哪一个爱读书的孩子结为好友。
在这部充满激情和幻想的小说里，留下了我最美好的回忆。而且我希望和单明明、杜小亚成为好朋友。
作文我飞了读后感 篇10
在《我飞了》这本书中，作家为我们塑造了这样的两个小男孩：杜小亚，一个体弱多病，聪明善良的孩子;单明明一个身材高大，仗义热情的孩子。
单明明自幼失母，杜小亚自幼父亲就进了监狱。也许是同病相依吧，命运让他们成为了不离不弃的好朋友。他们互相帮助：在单明明成长的道路上，杜小亚起到了十分重要的作用了，是益友，亦是良师;单明明在精神上帮助和鼓励杜小亚。纯真的友情，穿越了现实与生死，让他们自由翱翔在生命的长空中。
读后在羡慕感叹之余，我扪心自问，在平常的生活中我们都是怎样结交朋友的，又是怎样对待朋友的呢?生活中，我交朋友很杂，什么类型的人都有，但彼此间没有一个是真正的知心朋友。别看我们很多人整天朋友般腻在一起，但彼此之间仿佛都有一层隔膜，无法穿越，心灵之间可能永远无法到达。真正的知心朋友，真是难得一见。
我相信，杜小亚和单明明的友谊，经历了生和死，彼此友情永在，激励着生命向前进。我坚信，总有一天我能拥有像他们一样的友谊，心灵也会因为这样的友谊而自由地飞起来!
惊险的坐气球游戏作文800字
坐气球？对，你没有听错，今天我们体验了一把惊险刺激的坐气球游戏。
一上课，任老师就从口袋里拿出来一个紫色的气球吹了起来。同学们七嘴八舌地议论着，任老师也不理睬我们，只一个劲地自顾自地吹着气球。老师，要吹爆了！眼看着气球吹得越来越大，我们都吓得赶紧喊了起来。
任老师终于停了下来，我们紧绷着的心也终于可以放松了，但是这会儿教室里却异常的安静，没有一个同学发出声音，都眼巴巴地看着老师，仿佛在等待气球的爆裂，也仿佛是想尽快知道老师接下来要做什么。只见老师麻利地将气球口部打上结，一本正经地宣布：这节课，咱们坐气球！
什么，吹这么大的气球让我们坐？老师你是不是要害我们啊？有的同学发出疑问。老师，我可不敢，你可别提我。胆小的同学已经躲到了桌子下面。好啊，好啊，老师，我先来！胆大的同学兴奋得差点蹦起来。
老师，我来做示范吧！一向积极的曾姝睿同学自告奋勇地举起手。好，就你来吧！说完，任老师便把气球给了曾姝睿。说着有勇气，可是真正做起来还真不是件容易的事。只见瘦削的曾姝睿一手扶着桌子，另一只拿气球的手颤颤抖抖，我们也大气不敢出，恐怕我们的呼吸会把气球从曾姝睿颤抖的手中吹跑似的。曾姝睿把气球放在板凳上，一点一点地把屁股挪到气球上，慢慢地坐在气球上面，不知道是不是因为曾姝睿的体重太轻，还是因为她根本没有用力，气球竟然完好无损，但曾姝睿的额头上已经渗出了汗水。
老师，我来！我来！宋一苒同学高高地举起手，非常自信勇敢地走上讲台，老师帮她把气球放在凳子上，宋一苒不假思索地一屁股坐了上去。啪只听见一个大大的响声，气球一下子就被压爆了，台下的同学一个个捂着耳朵，目瞪口呆。
老师又吹起了一个大气球，这次该轮到我坐气球了。虽然我内心十分恐惧，但我强压着恐惧，深吸一口气，故作镇定地走上讲台，因为同学们玩得都很开心，我不想让他们看出我的胆怯，喊我胆小鬼，所以当轮到我上台的时候，我落落大方地走了上去。我缓慢地降低臀部，但整个身体都在打颤，两条腿也像不会打弯了一样，我的身体不自觉地轻飘起来，仿佛一阵风就能把我吹跑一样，老师将双手压在我的肩膀上，压住我轻飘飘的身体使劲往下压。啪！气球被我压爆了！我开心地抿着嘴，笑了起来。
游戏的时间总是短暂，很快一节课就结束了！这既是一次好玩又刺激的活动课，又是一次勇气的挑战。我喜欢这样的活动课！
节约作文精品
写作需要运用清晰有条理的思维方式，通过写作可以提高我们的表达技巧。那么一篇优秀的作文应该具备哪些特点呢？本文的中心思想是探讨与“节约作文”相关的话题，相信你能在本文中获得你所需要的内容！
节约作文【篇1】
【话题】：以节约与和谐为话题写一篇作文
【观点】：
一、节约是通向和谐社会的合理路线
二、和谐校园， 节约先行
三、家庭和谐是最好的节约 四、和谐发展呼唤节约
【素材】：
1、天天过节
有朋友写了一副对联。上联:节粮节钱;下联:节水节电;横批:天天过节。由此想到时下有句流行语也叫天天过节,指的是现在生活好了,天天鱼肉,出门时装,吃穿不愁。
的确,比起改革开放前那个物质贫乏的年代,我们现在真称得上是天天过节了。但我们在天天过节时,不应忘了上述对联横批所提的天天过‘节’:不忘节约过每一天,不忘天天讲节约,坚持做到节身自好。
谈到节约,自然就要想到贫穷与富有的问题。其实,节约是一种美德,穷人、富人都不可缺德。而且,现实中越是富有越是践行节约者不乏其人。据介绍,福建连江金源集团董事长黄如论,两度成为大陆首慈,由地产大王一跃成为慈善王,2003年捐款2.1亿元人民币,2004年捐款2.86亿元,今年头4个月已有近亿元捐助。如此富有的人物,个人生活中却跟奢侈无缘。世界首富比尔·盖茨被称为世界最乐于慈善事业的人,这两年捐助慈善机构的总额已达256亿美元,可他生活上却相当节俭,穿普通的t恤衫,吃平常的汉堡包,没有随从。最近,他向外界公布遗嘱,宣布把不到财产的2%留给自己的3个子女,而把财产的98%留给自己创办的基金会,把这笔钱用于研究防治艾滋病和疟疾的疫苗,并为贫穷国家抵御这两种疾病提供援助。节约的背后是乐善好施的美德。
节约是美德,需要人人从我做起,从现在做起,身体力行,持之以恒。如此天天过‘节’,
我们才会有真正意义上的天天过节。末了,笔者也做一副对联,算是对文前那副对联的补充。上联:美在节粮节钱节省财源中;下联:德在节水节电节约能源里;横批:节约是美德。
2、节约的快乐
某公司的一名打字收发员，每月要经办3000多元的办公耗材和邮寄费用。面对经理提出的节约要求，他曾想：费用高和我有什么关系，我一个小小的打字员能有什么办法呢?然而，随着对节约认识的提高，他开始在工作中尝试一些小改革，如复印纸双面使用等，收到了立竿见影的效果，每个月的办公耗材和邮寄费用比以前减少了一半。这位爱岗敬业的有心人深有感触地说：想着我这个小小的岗位一年也能为公司省下这么多钱，节约的`快乐油然而生。
节约的快乐来自哪里?在一定意义上，节约是一种健康向上的生活态度，是一种品质素养和美德。在很多时候、很多地方，节约不是可为不可为，而是为与不为，愿为则百事可成。把节约看作创造价值、塑造自我的机会，就会千方百计地厉行节约，体味集腋成裘、聚沙成塔的成就感。如果视节约为麻烦，把节约当负担，就难免被动应付，对浪费现象熟视无睹。
节约如井，深挖下去，不但洞开聚集财富的源泉，而且涌流愉悦心田的快乐，何乐而不为?
3、食堂一周倒掉一亩粮
大学食堂一周被倒掉的饭相当于一亩地的产量!学校一年浪费的电量足够一个普通家庭用58年!这是某高校学生自己调查得出的结果。
面对这些触目惊心的数字，每个人都需要扪心自问：我们凭什么浪费?因为花了钱就可以为所欲为吗?钱是你们的，但资源却是大家的!因为饭菜不合口味吗?这简直是强词夺理的混账理论!食堂的饭菜未必十全十美，但同样是劳动成果。在你把饭菜倒进垃圾桶的同时，就构成了对别人劳动的不尊重，更是在挥霍父母的血汗。须知，任何人都无权浪费!不能无知和麻木到这种程度!
周的时间就有相当于一亩地产量的饭被倒掉，说明浪费普遍存在。然而，比现象更可怕的是学生们的漠然和节约意识的极度匮乏。所以，对浪费仅仅痛心疾首地反思是不够的。学校需要制定切实可行的节约资源的规章制度，并把节约付诸行动，更应该教育学生养成勤俭节约的习惯，宣传节约意识。作为大学生，不能把节约看成小事。诸葛亮说：静以修身，俭以养德。可见，勤俭实在是一个人修身养德的必备条件啊。
4、一次性木筷
据了解，餐饮行业早已禁止使用的一次性木筷，在哈尔滨市每天还使用，日消耗量近60万双，针对类似原材料浪费现象的存在，黑龙江省将延长材料寿命和节约木材，鼓励生产高强度和耐腐蚀的金属材料，推进木材节约和代用工作，限制一次性木制品的生产、流通和消费。
5、二十年后30亿人喝水难
据新华社墨西哥城3月20日电3月16日至22日，第四届世界水资源论坛在墨西哥召开。根据本届水资源论坛公布的最新数据，全世界水资源总量约14亿立方米，而其中只有2.5%是可饮用的淡水，这其中70%又被用于农业灌溉。到2025年，预计全球将有30亿人遭遇水危机。
节约作文【篇2】
从我记事以来，只要水龙头一开，妈妈就会重复那句不知道强调了多少遍的话：“要节约用水，你以为水是土，遍地都是?世界现在有很多地方缺水，你一天能喝到水，能用水洗澡，已经很不错了！“；每次去市集买东西，妈妈总是带着一个布袋子，买好了东西，店主刚刚要拿个塑料袋来，妈妈就连忙说：“不用了不用了，我用布袋子就好。”许多人用奇怪的目光打量着妈妈，她却一点儿都不在意。我也曾试图说服她，她却总是说：“塑料袋便利是便利，可不易腐烂，我们怎么能大力使用这样的东西呢？我们每个人都应该做一个环保的，节约用水公民。”瞧瞧，都上升到公民义务的程度了；她平时十分节俭，恨不得把每样东西都复制几个。按照她的话来说就是：“这东西坏的不厉害，还能凑合着用呢！”
渐渐地，我也被妈妈同化了。
有一次，爸爸请一个朋友去饭店吃饭。我忽然想去卫生间，便同他们打了个招呼，去卫生间了。刚刚踏入，我就听到了“哗哗”的水的声音，我赶忙跑到洗手池前，果然，一个水龙头正开着，我赶忙关上了水龙头，问旁边的一位服务员阿姨：“阿姨，这水龙头怎么不……”没等我说完，那位阿姨已经不耐烦地说道：“去，去，小孩子懂什么事？让它开着！又不是你付水费，走！”我很生气，她却十分不以为然。“彤彤，还没好吗？”是妈妈来了！我一下子抓住了救命稻草，向妈妈复述了一遍事情经过，妈妈听了，自然和我一条战线：”你们老板呢？让他出来，不知道你们老板知道你们这么不在乎他的钱，会不会把你们解雇？“那位服务员脸色涨红，哼了一声走掉了。”妈，你真厉害！”我竖起了大拇指。“当然！不知道这位小姐有没有得到教训！这样的事啊，一定要制止，不能干看着！”妈妈一本正经地说道。我用力地点了点头，把这句话记得牢牢的。
为了宣传节约用水这个好习惯，妈妈在家中的冰箱、电视机等常接触的事物上都贴上了关于勤俭节约的宣传标语。每次有客人来我们家，第一眼就能看到，不知有没有放在心中，可是我和妈妈还是相信潜移默化的力量的。
节约不仅是在物质条件个匮乏时的权益之计，而是一个优秀民族所必须具备的道德品质和精神状态，也是一个进步社会所应当倡导的文明风尚，是一个当代人民应当具备的基本素质。在全社会大力倡导“节约”的传统美德，重在实践，贵在坚持。我们应牢固树立“以艰苦朴素，勤俭节约为荣，以铺张浪费，奢侈挥霍为耻”的荣辱观。
让我们一起做一个勤俭节约的公民吧！
节约作文【篇3】
清晨，我被叫起，一睁眼就看到了奶奶，奶奶那黑黑的脸印着那一头深深的皱纹是那么明显，我平时怎么没有注意呢？
奶奶很节约，我经常责备她，说她现在本应该享福，每天吃那些舍不得倒掉的菜，家里又不是买不起，为什么要这么节约，吃出病来可怎么办呀！奶奶笑了笑：浪费食物是可耻的，再说我也没得病呀，你要知道这粮食的来之不易呀。好好好，你说什么都是对的，我没好气地说着。奶奶经常买给我和姐姐很多东西，自己却舍不得买给自己一些衣裙，每当我们把奶奶推向超市一楼的卖中老年人衣服的地方走去，拿起一件衣服让奶奶试时，奶奶总要先看看价格，如果奶奶认为价格太贵，那么这件衣服奶奶说什么也不要。
我爱我的家人，更爱奶奶，奶奶是一株小草，给露珠压弯了腰，等露珠滴落，她又挺直腰板，屹立在阳光下，奶奶是我和姐姐的蔽风港，让风雨只打在她那瘦弱的身体上，我是蚂蚁，奶奶是小草，我们在暴雨下紧紧拥抱，她用手护我，我温暖她，有她才有我，有我才有了家的温暖。
我在晚上吃饭后与奶奶闲聊，聊着聊着，我说到了家里人的生日，我说了全家人的除了奶奶的，我的脑子突然一片空白，我想着，奶奶说：想不到就算了。我从奶奶眼中看到了一丝失望闪过，我也很难过，后来，我看妈妈在后面比了个二，我一下子就想到了，奶奶的生日是二月初四呀！
二月初四，这个生日我永远记在心里了。
节约作文【篇4】
一滴水，在那些不缺水的地区里，是一个微不足道的事情。但对于那些常年缺水，常常闹旱灾的地方来说，一滴水是一个多么渴望的东西，水是那么神圣的东西!没有水就没有生命啊，所以我们一定要节约用水!
据我所知地球上97.5%的水是咸水，只有2.5%是淡水。而在淡水中，将近70%冻结在南极和格陵兰的冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以开采供人类使用。江河、湖泊、水库及浅层地下水等来源的水较易于开采供人类直接使用，但其数量不足世界淡水的1%，约占地球上全部水的0.007%。全球每年降落在大陆上的降水量约为110万亿立方米，扣除大气蒸发和被植物吸收的水量，世界上江河径流量约为42.7万亿立方米。，按1995年的世界人口计算，每人每年可获得的平均水量为7300立方米。由于世界人口不断增加，这一平均数已较1970年下降了37%。
地球上的淡水正在减少，如果每人节约一滴水，13亿人就能节约91吨水，为了开创更美好的明天，我们应该节约用水!
节约作文【篇5】
今天，我在电视中看到了一个经常出现的广告，是一种植物，用袋子包住24小时，从里面可以取出一丁点儿水，然后电视上显示了一些字“如果您现在不节约用水，那么50年后您将用这个窍门儿取水。”是啊，水资源在人类胡乱浪费。污染的情况下渐渐枯竭，水资源可是有限的啊，有一句话说得太好了“地球上的最后一滴水，或许就是人的眼泪”，到时候人类会和动物植物一起灭亡。到时候或者还会世界大乱，杀人的事情到处都是，为什么要杀人呢？因为渴呀！喝血！人类啊！现在后悔还来得及，再等就完了啊！
我前些天还在电视中看到了一大大堆墓碑，这些墓碑不是人的，而是一部分已经灭亡了的动物，比如：新疆虎。普氏野马。高鼻羚羊。台湾云豹等等，我说的还都是20世纪灭亡的动物，不光人有生存的权利，动物也有，但是人类却随意杀生，不顾后果的杀生，等某种动物到了快要灭绝的时候了，才知道保护，有的已经晚了，有的还能挽回，正如小品中说的：“汽车撞墙了你知道拐了，鼻涕留到嘴里你知道甩了，股票涨起来你知道买了！”珍爱动物吧！
还有被人类威胁着的植物，用一个不恰当的词来形容人类“忘恩负义”植物给予我们多少好处，人类根本就离不开植物，可是人类却研制了许多种毒药，来毒死植物，这不跟三国时期的吕布差不多吗？
保护地球，保护地球上的一切生物，这不是只需要国家主席关心的，也不是只需要国家总统关心的，是全人类应该关心的，课本上不是说了“他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到”人类就是那个他或者别人就不能活的人，而动植物就是这句话中第二种人。
人类现在是在犯罪啊！现在后悔非常来得及，不要再执迷不悟了！
……
节约作文【篇6】
水是生命的摇篮。水不但构成了生命，而且维持着生命。从生命诞生到死亡的各个过程都离不开水。
地球是个水球，它的水占地球的75%，可大部分水都是海水，淡水只占其中的25%，而且现在水已经被人类消耗了10%，我们能用的水就更所剩无几了。虽然，我国是一个水资源十分丰富的国家，但是我国人口稠密，人均用水量只占世界人均用水量的1／4。我国600多个城市就有400多个城市缺水。就连我们的母亲河——黄河，长江也受到了威胁。
以前，黄河世世代代地哺育着我们，可现在，黄河的泥沙越来越多，成了世界上含沙量最多的河流之一。只要谁喝了黄河的水，就会中毒。而且，长江岸上的树木越来越少，每年这里就会发生水灾。再加上我们过度浪费、污染水，水资源在中国就更紧缺了，所以我们要倡导全民节约用水。
为了节约用水，我采取了许多措施。比如：每天用洗完脸的水冲马桶；每次洗完手及时关掉水龙头；用淘米水、洗完菜的水浇花等等……为了让更多人加入节水行列，我还把我国水资源紧缺和节水知识告诉爸爸、妈妈。在我的影响下，妈妈用洗完衣服的水擦地板、冲马桶。我还和表姐一起把节水宣告贴到墙上，让更多的人加入节水行列，懂得珍惜水。
水是生命的摇篮，水构成了我们人类。为了让水更好地造福我们的子孙后代，我们一起节约用水吧！
你看了这个题目，你肯定问：“地球有那么多的水源，怎能还要节约用水呢？”
水是不可缺少的一部分，水很珍贵。万一要是浪费了水，地球就枯竭了。加入我们不节约用水，导致水源缺乏，我们连水就喝不到了。就像沙漠一样。没有了水，地球的温度不断上升，会让我们、动物和植物致以死地。
但是，我们要环保。让环境更加干净、美丽。国家发表要节约用水，我在电视上看了一个新闻，说浪费了水，导致海啸喷发，淹没了我们的家园。所以，我们更要珍惜水，不要在浪费水了。我们要对待每一滴水。还有像别人洗完了手，不关水龙头。让水白白地浪费掉了。记住，我们洗完手之后，一定要关上水龙头。不要再让水白白地浪费。
水资源是最珍贵的，我们要节约用水。才能让地球变得更加美丽、更加干净！
节约用水和地球的生命、人类的未来息息相关，可惜，在生活中有许多人不会节约用水。
以前，我和姐姐就不会节约水。有时候，冲凉时我就把水开的`很大，而且，洗头时也不及时关掉水龙头，水哗哗地流走了，真浪费啊！不光我浪费水，姐姐也经常把水龙头开得很大，有时候还忘记把水龙头给关掉，就说前两天吧，姐姐竟然让水龙头开着，自己却玩电脑去了。
现在，我们家开展了珍爱生命之水的活动，我才明白：水比生命更宝贵！爸爸让我们看到了一幕幕惨不忍睹的缺水灾区图片，我们的都难过地哭了。我这才知道节约用水是多么重要！每当看到我的家人浪费水，我都会主动提醒他们：水很珍贵！
我把这些好习惯带入家中，我把洗澡后的脏水用来冲厕所，又把洗菜淘米的水用来浇花姐姐看见我这么节约用水，也不好意思浪费水了。
现在，我们全家已经不像以前那样浪费水了。我感受到：浪费一滴水就好象失去了地球上的血液一样心痛。滴滴清水，点点心意，汇成江河，造福人间！水，你是生命中最宝贵的东西！
节约作文【篇7】
根据全国、全区和桂林市第十四届“珍惜资源崇尚节约”青少年读书教育活动组委会的通知要求及我县宣传部《关于在全县青少年学生中开展“珍惜资源崇尚节约”读书活动的通知》精神，学校决定在全校范围内开展“珍惜资源崇尚节约”读书活动，特制定本方案：
一、活动目的：
为了深入贯彻党中央关于建设节约型社会的总体部署和“十一五”规划的`要求，通过读书和社会实践活动，帮助学生深入认识建设资源节约型、环境友好型社会的重大战略意义，树立健康的生活方式和科学的消费理念，培养珍惜资源崇尚节约行为习惯，形成浪费可耻，节约光荣的良好风尚。
Z中学“珍惜资源崇尚节约”读书活动领导小组：
三、活动内容
1、组织学生认真学习《珍惜资源崇尚节约》读本。
2、学校领导作“珍惜资源崇尚节约”的专题讲话。
3、学校及各班级出版“珍惜资源崇尚节约”专题宣传墙报、板报。
4、各班制定班级活动方案，组织开展“珍惜资源崇尚节约”的主题班会和开展节约用水、用电等实践活动。
5、语文教研组组织学生写学习心得。
6、组织开展“珍惜资源崇尚节约”的演讲比赛和征文比赛。
20**年元月至20**年7月。
1、20**年元月制定活动方案，为高一、高二年级全体学生订购第十四届青少年学生读书教育活动指定用书《珍惜资源崇尚节约》（中学生读本），并进行活动宣传动员。
2、20**年2月至3月，各班制定班级活动方案并上交政教处，组织学习《珍惜资源崇尚节约》读本，召开主题班会和出版专题宣传墙报。
3、20**年4月，各班组织开展专题实践活动，语文教研组组织学生写读书心得。
4、20**年5月，组织开展“珍惜资源崇尚节约”演讲比赛，评选读书活动中表现突出的品学兼优的学生和优秀作文并上报县活动组委会。
1、班级墙报评比（奖励百之四十），墙报设计在教室内。
2、演讲比赛评比办法：
每班推荐一名参赛选手，共23名参赛选手，奖励百分之四十，共9人；
一等奖：1人名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖：其余参赛选手共14人。
3、征文比赛评比办法：
高一、二学生共1268人参加比赛。①按参赛人数百分之二的比例，评比名次奖共28人。一等奖4名、二等奖8名、三等奖16名，②按参赛人数百分之二的比例，评出优秀奖，共28名；③按县组委会的比例（待定）上交县活动组委会参赛。
4、评选先进班级。按百分之四十评选先进班级，共9个班级。
5、评选先进个人每班2个指标，评出读书活动中表现突出的品学兼优的学生为先进个人，共46名。
亲爱的读者，以上是我们精心为您整理“好读后”的“气球飞了作文精品”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注气球作文栏目，我们时时为您更新！
