风铃小学作文
风铃小学作文范文5篇。
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风铃小学作文(篇1)
今天，我和妈妈逛商场，看见一个橱窗里面有好多风铃。我灵机一动，心里想：自己亲手能做一个风铃吗？
我回家想了一会，试着做了一个小风铃。
我先用一张蓝色的卡纸，把它剪成了圆形，然后又在圆形上剪掉了一个锐角，再把刚刚剪掉的那个角的两边用双面胶粘了起来，这样就成了一个漏斗形状。
接下来，就要做吊坠了。吊坠是各种海底生物。我在一张红色的卡纸上画了一只大螃蟹，举着大而有力的大脚，鼓着一对大眼睛，样子好威风啊！我用剪刀细心地剪下来。再剪一条肥肥的大鲤鱼、背着厚厚的壳的小乌龟……
再准备一些长短不一的各种颜色的毛线，每个生物的背后都粘上一根。其次就是在每个生物的下面吊上一个瓶子，这下可把我难道了，怎样才能把瓶子稳稳地吊在上面呢？直接套在瓶口上吧，不好看，而瓶子是玻璃的，又不能在下面打个小洞，怎么办呢？我望着瓶子发呆。突然，我的视线落在桌上的牙签上，我灵机一动，想到了一个好办法，我把牙签分成两段，拿起一段，用毛线从中间绑上，再把牙签斜着放进瓶口，把毛线提起来。瓶子就稳稳地吊起来了。我用同样的方法把所有的瓶子都吊上了。最后把所有的连着生物和瓶子的毛线从漏斗的中心穿过，拧成一股。这样一个漂亮的风铃就做好了。
我美滋滋的拿给妈妈看，妈妈也特别喜欢，直夸我做的真好，并和我一起把它挂在了客厅里。
每次我到客厅，我都会看看我的风铃。每次起风的时候，我的风铃就会“叮咚、叮咚”地唱歌，在风中翩翩起舞。
风铃小学作文(篇2)
不久，一只小鸟把家搬到了小姑娘家前的大树上，每天不停的给人们唱歌。有一天，风铃听到了人们对小鸟歌声的赞叹，才知道小鸟搬到这里来了，它非常生气，对小鸟说：“喂！你别唱了，你以为你自己的歌声很好听吗？叽叽喳喳的，吵死了，把我这清脆动听的声音都掩盖住了。”小鸟笑着说：“虽然我的歌声不是十全十美的，但我的歌声是从我内心发出来的，而你的歌声却要靠风的吹拂，没有了风，你就发不出声音了。”风铃被气的涨红了脸，说：“谁说的，我不靠风的吹拂，也能发出声音来，今天晚上我去通知微风姐姐，不用它伴奏了，明天就证明给你看，你等着瞧吧。”小鸟说：“好！”
微风姐姐看到这一幕，失望的离开了。从此，风铃就再也发不出那悦耳、清脆的声音了。
风铃小学作文(篇3)
叮呤呤，叮呤呤……”耳边又响起了那清脆又熟悉的风铃声，那是我童年的风铃，我永远忘不了我小时侯的那个风铃，多少次它哄我入睡，让我的心灵得到安慰，停止流泪……
这个风铃的顶部有一个白色圆圆的小拉环，小巧玲珑；下面有一个塑料制成的红色球状外壳，上面有一个扭动手柄，虽然外面有了一些锈，粘了一些灰尘，有一点旧，但它却在诉说着我童年的故事……
记忆里虽然有些模糊，但我很想念那时侯，妈妈说那是我一两岁时，还不很懂事，每当我哭闹时，妈妈，爸爸，姥姥就会坐在我身边，为我摇起风铃，我就会停止哭闹，变得安静下来，注视着风铃最下方的那个小红盒子，因为里面有一只白色的小鸟，它是我最好的朋友，但现在，它却没了……
这个风铃是姥姥送给我的，不知不觉它已默默陪我度过了十年，现在我成了一个四年级的小学生。前几天，我在收拾橱柜时，又把它翻了出来，擦去上面的灰尘，又用胶带将破碎的地方粘好，挂在了自行车上。我本以为这么长时间了，它早坏了，没想到不小心我一扭动那个手柄，熟悉又美妙的歌声居然又响了起来，“叮呤呤，叮呤呤……”我仿佛又回到了童年的时光，又回到了姥姥姥爷温暖的怀抱，听他们讲那美妙的故事……我太佩服我心爱的风铃了，10年了它居然还好好的……
童年的风铃，你带给了我多少美好的记忆，你唤醒了我曾经沉睡的梦；我爱你，我的风铃，更爱那时时刻刻疼爱我、关心我的姥姥，姥爷。
风铃小学作文(篇4)
“WHITE--SNOW”的意思是“白雪”，每当听到这个单词时，就让我不禁想起圣诞节得到的那份神秘礼物----风铃。
我的这个风铃可特别了，它的上半部分是只小鹿，它长着一对银白色的鹿角，十分美丽。小鹿的颜色也是银白色，和鹿角搭成一致。小鹿的腿也非常独特，它不像普通的小鹿的腿一样是直的，而是弯曲的。它的前腿半跪在地上；后腿像是要助它一臂之力似得一蹬，像是即将带着美好的愿望飞上天空。风铃下半部分是五根带着银丝线的绳子上面挂着铃铛，在小鹿身上有一个粉色的蝴蝶结，中间有一朵美丽的兰花，让你不论何时看见它后，心情都会立刻好转，心花怒放。
小鹿风铃高25厘米，宽5厘米，非常适合挂在门上或者窗户上。
风铃是一种常见的装饰物品，它可以分为两大种：第一种是用塑料做的，铃声很清脆；第二种是用玻璃做的，当铃铛碰到玻璃时，会有旋律的发出声音，好像听到一首美妙的音乐。
风铃不仅是一个美观、大方的装饰品，有时还能起到防盗作用呢！在一个古玩店中，老板把每一个古玩上放了一个小风铃，如果有人想盗窃，只要一碰到古玩，风铃就会发出响声，老板就会发现异常，做出处理。
生活中像风铃这样的装饰品随时可见，它们虽然平凡，但它们有着意想不到的作用。
风铃小学作文(篇5)
“叮叮当当……”是风的声音吗？不是。这，是风铃的声音，清脆、悦耳。听，这是风铃在唱歌，你听到了吗？远处的风铃仍然在风中唱着动听的歌曲，这节奏，是如此的熟悉。奇怪？这不是我们青春的风铃吗？你听出来了吗？
青春编织着诺言，青春跳跃着情感。
春雷响了，惊醒了满天的云；杜鹃啼了，唤醒了漫山的花。青春的歌，也便从云端唱响了，从天上唱到了地下，从世界唱到了我们年轻的心中。
把花朵交给蝴蝶去点数；把花蕊交给蜜蜂去编册；把轻风交给窗前的风铃去记忆；同时，也把烦恼交给昨天的轻风去吹散，去忘记。
哦，是风铃响了。而我们的梦，也在这铃声中迈动了脚步。
梦想拥有一片自由的蓝天，没有压抑，惟有一颗平静而淡泊的心；没有勾心斗角，不会感到世态的炎凉。与风儿为伴，与云儿为友，在摆脱了世态万千的无奈之后，放宽那颗束缚已久的心，任其感受脱离了尘世悲凉后的惬意，寻找以成为本的真正生活。
渴望一个无人的夜晚，与诗书为伴，与音乐为友，饱尝世间那最浓的情，任思绪摇响心中青春的风铃，任铃声唤醒留在沉睡中的黎明……
渴望一片宁静的树林。和煦的阳光透过密密的丛林，在地面洒下斑驳的树影，体会那繁华背后的清淡，感受喧嚣背后的宁静，将身心融于久违的大自然的怀抱之中……
我们青春的脚步不曾停止，青春的梦想不曾徘徊，正如那串风铃的颜色褪尽却铃声依然。
曾有多少次，驻足回首幕幕往事，在每一个或喜或忧的日子里，给自己找一份快乐。始终认为，青春的季节里，我们都应放声歌唱，用真爱浇灌每一天。
青春编织着诺言，青春跳跃着情感。让我们摇响自己心灵的风铃，让我们在“叮叮当当”的铃声中上路，去聆听，去追求，去寻找，去探索……
“叮叮当当……”是风铃又在风中唱起了歌。
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美丽的雪景小学作文范文5篇
作文在我们日常生活中占比很大，经常写作也是对自身语言组织和表达的锻炼。我们行文之前，必须要把握作文的整体结构。怎么让写出的文章丰富生动呢？小编特别从网络上整理了美丽的雪景小学作文范文5篇，欢迎大家参考阅读。
美丽的雪景小学作文 篇1
“唰唰唰，唰唰唰。”咦！是谁的声音？哦！原来是雪娃娃悄悄来临。像是在弹奏一只美妙的乐曲，悦耳动听。又像鸟儿一样轻盈，悄悄的降临大地。给大地盖上了一层雪白的被子，给大树和小草穿上了一件白大衣，变成了粉妆玉砌的世界，显得格外素雅、美丽。
盼星星，盼月亮，终于盼到了雪停。我们像出笼的小鸟，一个个飞奔向操场，操场上顿时热闹非凡。我们的喊杀声震天，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的掷雪球。只见小雪球像一颗颗流星一闪而过，打到地上，小雪点四散纷飞，如烟似雾。同学们左躲右闪，一个个小雪球打到房顶上，慢慢的变成了晶莹剔透的冰柱，美丽极了。
操场那边，几个同学正在堆雪人，只见他们七八个人分成两组，分别在滚雪球。他们滚的滚，推的推，不大一会儿的功夫，两个大小不一的雪球出现了。他们用小的做头，大的做身体，不一会儿，一个栩栩如生的雪人就出现了，可爱极了。
美丽的雪啊！你虽然没有花香，但是你却洁白无瑕。为我们带来了无限的快乐。
美丽的雪景小学作文 篇2
雪，如一个个白色的小伞兵，又似一团团小绒球，还像一朵朵从天而降的白花。它们给大地覆盖了一层白色的纱，同时也给人们带来了无限的欢乐。
风儿吹动了，不一会儿下起了雪。风儿好似一把锋利的小刀，划过人们的脸颊，雪花则像薄纱一样扑在脸上。就这样，风雪交错在一起，笼着薄烟笼罩着整个城市。雪花在风中飘舞着，像一条自如的丝带在人们身边拂过，偶尔又打在玻璃上，劈啪作响。或许雪花在空中飞累了，便落入大地，用脚踩上去只听见“吱吱”声。
过了一会儿，雪花妹妹和风儿哥哥停下了自己的工作，消失了。雪花早已覆盖了整个大地、房屋，大地白茫茫的一片，好似铺上一层洁白的地毯，仿佛让人们看到了和平和纯洁。突然，松树低下了头，对地上的雪花说：“你还好吗？我亲爱的朋友，你看你们来了这么多人，都快把我淹没了。”雪花笑笑说：“是吗？我们来这么多是怕你会寂寞呀。这也是人们一直期盼，你说呢？”“是呀，有了你们，冬日里人们才有了生机和活力，孩子才有了自由和乐趣。你瞧！”说着，松树指了指远处正在打雪仗、堆雪人的孩子们。
此时从远处走来了一个可爱的小朋友，他好奇地望了望松树，轻轻捧起了一团雪，赞叹道：“好凉，这雪可真好，要是天天有它们该有多快乐呀！”说着，小朋友不自觉地扬起了雪，也专心沉浸在雪的快乐之中。看着这一幕，松树和雪都笑了，他们笑得是那样的开心！
这样美丽的雪景，怎能不让人感到兴奋和愉悦呢？又怎能会有人忘记呢？
美丽的雪景小学作文 篇3
一月四日是河南省中牟县入冬以来的第二场雪，也是二零一八年的第一场雪。
这一场雪下得很大，最厚的有十厘米左右，温度大约有零下十摄氏度。
早上起来，一推门，我看见地上、树上和房子上全白了，有的都结冰了。我赶紧跑出屋门，踩在雪地上，雪发出了吱吱吱的响声，还印出了我的一个个脚印。我还发现，雪地上还有其它小动物的脚印，有一个脚印像梅花，我猜这一定是小狗的脚印。我又跑出了院子，看见人们都在扫雪，于是我也拿起扫把，学着路上的人们扫雪。
我看见有人在路边堆雪人，我叫爸爸和我一起院子里堆雪人。我们先拿起铁锹，然后再把很多雪铲到我们的院子里堆雪人。不一会儿，我和爸爸把雪人的身体给堆好了，又过一会儿，我和爸爸把雪人的头给堆好了，现在我们把雪人的身体和雪人的头安装在一起，然后再将两个瓶盖安在雪人的头上，当眼睛，再把一根胡萝卜安装在雪人的头上，当鼻子，这样，一个雪人就堆好了。
雪给人们带来了许多快乐，我爱下雪！
美丽的雪景小学作文 篇4
今天下了入冬以来的第二场雪。雪从第二节课才开始下，下的很小。可是到了下午第一节课的时候，已是“鹅毛大雪”了。
下课了，同学们一涌而出，有的玩起了打雪仗，有的在喊：“下雪啦！下雪啦！”还有淘气的同学从地上抓起一把洁白的雪，趁同学不注意的时候，往同学头上“哗”的一扔，他的头上立刻绽开了白色的小花。那淘气的同学还得意的喊着：“好玩！真好玩！”这个同学也不甘示弱，两只手从地上一抓，往那个同学头上使劲一扔，哈哈！
他好像变成了洁白的小雪人了。课间十分钟，就这样一眨眼功夫消失了。
放学了，我一边走一边欣赏着这美丽的雪景。
路上的行人小心翼翼的走着，穿的衣服也特别厚了。小草和雪合为一体，也看不出是什么颜色。绿化带都成了“白化带”。小草们好像都困了，它们都盖上了白白的被子睡着了。雪花像玉片银屑一样纷纷扬扬的飘落着，给大地披上一张又白又厚大毛毯。整个世界好像变成了“银色世界”。
不一会就到家了。回想起刚才看到的景色，不禁自言自语：下雪真好啊！
美丽的雪景小学作文 篇5
11月16日，一场突如其来的大学拦住了我上学的路。
早晨看着一辆辆车缓慢的走过，心里如热锅上的蚂蚁一般。我的心情慢慢的平静下来，因为急也不能到学校啊!我把车窗摇了下来。忽然，看到车镜子上落了一片雪花，雪花是那样的美丽，那样的纯洁，那样的洁白。当我观察得入迷的时候，第二片雪花也落下来了，它落在了第一片的上边，它仿佛比第一片更美丽，更纯洁，更洁白。之后，第三片，第四片，第五片，第六片……纷纷落在了第一片的上边。我仿佛听见了第一片小雪花在催促更多的小雪花赶快落下的声音，它想为人类制造更美丽更美好的景色。
果然，听了第一片小雪花，所有雪花都迫不及待的降下来。
这场雪是场团结的雪，美丽的雪，让我永生难忘的雪!
心愿小学作文5篇
撰写文章时，应当关注文章的逻辑和连贯性，避免跑题的情况发生。一份优秀的文章可以增进我们和读者之间的情感联系。那么，出色的文章需要包含哪些要素呢？笔者为了成为最好的自己，在不断努力中整理出今天的"心愿小学作文"，希望这篇文章能为您的生活和工作提供帮助！
心愿小学作文(篇1)
这天，教室里十分安静。
我像往常一样，早早地来到学校，进了教室，坐在座位上。这时，教室安静地几乎只能听到每个人的喘气声，我认为这是最佳的读书环境，所以特地早来。
我翻了几页书，听到了一阵似乎颤抖的声音：“我是陈利的母亲，你们班主任在吗？”
“哦，不在，您稍等。对了，陈利这几天都没来上学，他病了吗？”
“不，他退学了。”她的这句话很小声。
“什么？为什么？他的成绩很好啊！”
“他也不小了，该帮家里干活了。”她的眼里所射出的光芒是常人无法理解的，仿佛有说不尽的辛酸。她说的话使我疑惑不解，我又忍不住问她：“为什么要这样做呢？在新世纪里，没有文化知识是会被淘汰的！”
“可我们家缺的是钱，顾不了那么多了。”
“可是……”我更不明白了。
正在这时，老师来了，她边走边喊：“您是陈利的家长吧，来外面谈。”“她跟你说了什么？”老师进来轻声对我说。
“她说陈利要退学，我认为这样做不对！”我盯着老师。
“是的，陈利要退学，我们供不起他了……”家长跟着走了进来，眼里闪着泪花。
老师严肃起来，说：“当然，我改变不了您的决定，我只是劝您，孩子的前途无量，不要因一时失利，而毁了孩子一世啊！”
原来，陈利的妈妈下岗了，只有爸爸上班，工资可维持一家人生活，可他妈妈听说炒股能赚钱，于是把全部积蓄拿去炒了股，可全赔了。陈利的爸爸偏偏这时下了岗。无可奈何，只有到乡下种地了。
心愿小学作文(篇2)
我的心愿是能有一栋高科技的别墅，里面有一百个机器人，他们个有个的工作，分别是做饭、洗衣服、电视管理员、电脑管理员、游泳管理员、按摩管理员和接送管理员。
如果，你是上班的，你可以心里想着我要回家，别墅里的机器人就会来接你，回家时，你对做饭机器人说你想吃什么，他就做什么。如果你想看电视，可以对电视管理员说你想看什么，他就换什么，如果你想看电脑，你就对电脑管理员说开机，电脑就会自动开机。如果你想游泳，你就对游泳管理员说，40米长20米宽的游泳池3分钟就会把整个游泳池填满水，这样，你就可以游泳了。如果你想按摩的话，你就可以对按摩管理员说，按摩管理员就会拿出一台按摩机器来，给你按摩了。如果你的衣服脏了，你就可以把脏衣服放在洗衣机机器人里，3秒就可以洗好衣服了。
忘了说了，还有一个机器人，他叫下载机器人，如果你说下载电影管理机器人，他就会变出一个电影管理员。反正你说什么，他就下载什么。还有一个机器人，他叫魔术机器人，不管你说什么，他就变什么。还有一个机器人，他叫时空机器人，如果你说去那儿，他就把你变到那儿。
这个别墅还有一个万能床，如果到睡觉时间的话，它就会大声说主人该睡觉了，到该醒来的时候，它就会大声说主人该起床了，它还可以变成一个模拟开车室，不会开车的人可以在里面学会开车，它还可以变成一个模拟赛车室，还可以变成一个模拟功夫训练室。
还有一部万能手机，你想让它变什么，它就变什么，还可以用它照一种植物，这个植物就会立刻变大。
现在，我这个心愿是无法实现的。可是，如果我将来是一位发明家，我就要让我这个心愿实现。
心愿小学作文(篇3)
我的父亲是个朴素的人，穿一身普普通通的衣服和快磨平底的布鞋，在红枫市场“裕泰金属”工作。
晚上，他要加夜班，所以我只能走去读奥数。
我回到家父亲还未回家，我只好自个儿洗完澡，准备上床睡觉，这时他正好回来，我立即迎上去问。
“怎么这么晚？”
“我们公司在下货”他眨了眨眼睛，微微一笑。
这时我才发现父亲像变了一个人似的，眼窝深深的，脸色腊黄，走路时无力，一定是累了。
“街上人多，你可以出去卖羊肉串了”不知什么时候冒出来。
什么，有没有搞错，劳动了一天了的父亲，还要去卖“羊肉串”，妈妈你太狠心了，我暗暗念着。爸爸不得不听从她的吩咐，只好推着“车”出门去了。
我躺在床上，总想着爸爸好像什么东西忘记了，但无论如何也想不起来。
哦，我大吃一惊，爸爸饭还没吃呢！于是立刻穿好衣服，把饭菜装进饭盒里，出门去找他。
可怎么找得到啊！我绝望了，蹲在路上，眼泪无声无息地落了下来。
爸爸！我一生中最大的心愿就是希望你健健康康过上幸福的。但是你也要注意身体，不要累坏了。
要知道，每当你笑的时候都有一个人在身旁看着你——爱你的儿子。
心愿小学作文(篇4)
如果你要问我的愿望是什么?我一定会告诉你，我的愿望是当一名作家!
我从小就爱读书，妈妈常对我说：“书籍是人类进步的阶梯，读书可以陶冶情操，增长见识，对你上学以后的写作也有很大的帮助。”
上小学时，老师也会不断地鼓励我。有一次，我被选去参加作文竞赛，我本以为不能获奖，结果出人意料的是，我竟然得奖了，而且还是一等奖呢，我的心里别提有多高兴了，妈妈对我说：“这就是你喜欢看书的成果，日积月累好的词语和句子对你写作有很大的帮助。”于是，我下定决心，将来无论如何都要成为一名优秀的作家。
每到双休日，我都会去书店转转，看到喜欢的书就会买下来，为了能买到喜欢的书我宁愿不买零食。《史记》、《三国演义》、《童年》都是我的最爱。晚上写完作业，我都会不由自主地拿起书，静静看下去，沉醉在书的海洋里。偶尔，我还会把一些好词好句记在本子上，写作文时可以用上去。
自从我建立了博客，每天都会让妈妈把我的作文、日记发到博客上面。班里的同学都说我是“小作家”呢!
心愿小学作文(篇5)
每个人的心里都有一个愿望，但是是什么愿望呢？那具体就不知道了，你们想知道我的愿望是什么吗？
在我的内心深处一直都有一个非常想实现的愿望，那就是当一名科学家。为什么要当科学家？那我来告诉你把！因为现在社会排出太多的CO2，这正是因为外出都开私家车，家里吹空调，工厂排出的废烟等等所致，如今地球也快受不了了，地球上的资源也是有限的，等到我们的子子辈辈用光了的话该怎么办呢？未免就等着看着美丽的地球从宇宙中灭亡么，当然不是，所以我是这样想的。
我长大以后当上了科学家以后就会努力研究出排放CO2为零的工业家具产品，比如：太阳能空调，汽车，工业产品。那样就会减少对地球的污染，等地球上以后非再生资源开采完了的话，还可以移居到另外的星球上去，当然我是想让人们继续住在美丽的地球上，让地球上的非再生资源转变成再生资源，那该是多么美好的事阿！
如人们厌倦了陆地上的生活了的话，还可以搬到海底居住，先给海底打通一条高速通道，然后再在海底建造属于自己的美好家园。在家中看窗外就可以看见美丽，可爱的海洋生物。还可以让人们由原来的哺乳动物外加上一个水生动物。让我们更高一个等级。我有这样的想法是不是特别美好！当然了，现在有如此伟大的想法是好的，但是也不能做行动的矮子阿！现在唯一可以帮我达成愿望的出路就只有好好读书，将来有了出息当上了科学家才会有一个创造美好想法的条件，进一步帮助我达成愿望。
现在我会为了我的梦想而努力奋斗的。为了自己的梦想——加油把！
勇气议论文小学作文范文5篇
出色的文稿要如何撰写才佳呢？通过练习写作，我们能够更好地掌握语文课本中的核心要点，同时也可以提升我们的逻辑思维能力。花费时间写出一篇让人满意的文章，这种付出是非常值得的。如果您对“勇气议论文小学作文”感到有些莫名其妙，编辑给您做个介绍，希望能够提供更多的参考！
勇气议论文小学作文【篇1】
“我们都需要勇气，来面对流言蜚语。”，是的，人人都需要勇气。我们需要勇气来面对周围一切的事实。
勇气，是战胜困难的坚强后盾。莱特兄弟如果没有勇气，他们就不可能发明现在人人都需要的飞机。李时珍如果没有勇气，他就不会冒着生命的危险去自己尝试各种草药，然后编出《本草纲目》。袁隆平如果没有勇气，他又怎么会研制出杂交水稻，成为“杂交水稻之父”。
勇气，是智慧与力量的体现。成吉思汗征服天下，用得是何等的勇气，他是何等的勇敢，何等的.智慧。他军事才能卓越，用兵如神，一次次大败敌军，在众敌面前，他未退却过。他又怎么能不怕呢？只因为他有勇气，他有打下天下的勇气。
勇气，是敢于和命运做挑战。海伦·凯勒，一个身残志坚的柔弱女子，凭着别人想象不出的勇气战胜了在人生中的多少困难。海伦·凯勒一个生活在黑暗中却给别人带来光明的人，又是具有怎样的勇气呢？
勇气，是失去常人所拥有的事物却依然可以骄傲的活着。贝多芬，一位颇具有创造性的作曲家，也是一个失聪者，晚年更是病痛缠身，但直到晚年他也没有放下他的骄傲。他也被世人认为是“厌世者”，可谁又知这位“厌世者”，身上隐藏着怎样的勇气。贝多芬在57年的生涯中，忍受了多少的冷嘲热讽。“此年轻者已然为乐坛掀起狂澜”，莫扎特曾这样评价过贝多芬。是的。黑白琴键上，贝多芬谱写了华丽的乐章。
勇气，可以见证一个人的成长。如果，一个人拥有了勇气，还有什么挡得了他继续前进的步伐呢？
勇气议论文小学作文【篇2】
20xx年1月2日下午我和爸爸来到了水工厂电影院，参加了一场《100分策略》家庭教育报告会。 我和爸爸提前十分钟入场，坐在前排座位上，一边听着mp3，一边看着周围的同学，不一会儿，我们班来了不少同学，同学们互相叫着对方的名字，热闹极了。我虽然也喊叫着同学的名字，却始终没有离开自己的位置。等了十来分钟，到4：00点了，报告会仍没有开始，爸爸让我问一下门口的叔叔怎么回事，开始我犹豫着，爸爸说：“没事，那个叔叔爸爸认识。”我跑出去问了问，叔叔说：“一会儿就开始了。”我跑回座位上给爸爸说了叔叔的话。 没过一会儿，我们正听着mp3，有一位女老师走上舞台，维持了一下纪律，报告会就开始了。
一位姓何的男老师给我们讲课，首先，老师让三个同学上台来，我把手举的高高的，害怕老师看不到似的。老师叫了我和我们班的王崇臣，以及我们学校五一班的一个女同学，来做试验。 起先，让我们自我介绍，第一个我先介绍，由于我第一次在这么多人面前讲话，好像有点儿紧张，不过，在老师的鼓励下，我还是做了完整的介绍。后来，让我们在30秒的时间内用立竖式的方法做四道两位数乘两位数的数学题，因为紧张，而且时间太短，我们三个人才做了一道题还都是错的。老师让我们去后台做了一个两分钟的简便算法培训，我们胸有成竹回到台上重新作题，这次果然效果大变，那个女同学用了16秒四道题都作对了，王崇臣用了24秒作对了三道，我用了30秒四道全对。当我们结束时，老师给我们每人发了一个笔记本作为奖励，鼓励我们学习要讲究思维方法。 经过这次考验我的勇敢指数大增，我懂了一个道理：没有勇敢和智慧永远成功不了。
勇气议论文小学作文【篇3】
秦王赢政，一个名耀千古的始皇帝，谁敢与他抗衡?谁敢否定他的功绩?在他的指挥下，秦军扫灭了六国，统一了天下。是的，这与他杰出的军事才能和正确的指挥是密不可分的。但是，如果他没有勇气，没有勇气去战胜强大的敌人，不敢向他挑战，苟安于那一小块地方，怎么会有历史上那辉煌富强的秦王国?正是有了勇气这股力量，秦军才齐心协力、一鼓作气剿灭了六国，实现了“秦王扫六合，虎视何雄哉”的壮观场面!
勇气，是人最强力的武器，当别人向你挑衅时，当你尊严受到侵害时，奋起反击吧!维护自己的权威和尊严!
宋朝，一个屈辱的朝代，同样面临着强敌，可他们采取了与秦截然不同的方法，那就是议和。他们没有勇气对敌人发起进攻，而是用一堆堆白银和布帛换来暂时的“和平”，但他们哪知道，这样只会助长敌人的气焰，让他们更加嚣张，更加猖狂。甚至在胜利在望的几个小小的困难。宋朝也望而却步，迟迟不敢下决定。最后，只有导致国破家亡的恶果了。
这就是失去勇气的惩罚!
在平常的工作、生活、学习中，我们也会遇到很多困难，这时，我们应当充满自信，鼓起勇气，积极地去解决它。而不是一味地逃避现实，自甘堕落，这样的后果是无法想象的。
人生是由很多困难组成，当我们在克服困难时，也尝到了胜利的喜悦，更激起了我们探索的欲望，让我们体会了人生的哲理与趣味。反之，退缩不前的话，困难就成为了绊脚石，阻碍了我们前进的脚步，只能“望难兴叹”。此时的人生就充满了艰辛与苦楚。
朋友哇!请把自信当旗，勇气当剑，披荆斩棘，向前迈进吧!向着胜利出发吧!
勇气议论文小学作文【篇4】
每个人在成长的过程中，难免会受到伤害与困难。遇到困难并不可怕，可怕的是看你有没有勇气去面对，并战胜困难。
从前的我也是如此，遇到一点困难就畏手畏脚，这也不敢，那也不敢。想想那还是三年前春节的前几天晚上发生的事。
当夜幕降临的时候。我和表弟，表妹在月光下放烟花。表弟拿着火机依次把我们手中的烟花点燃，烟花放起来了，非常漂亮。然后表弟又点燃了一根，可是一不小心伤到了手。我和表妹把他带回去，抹了点药，又接着玩。因为表弟的手受伤了，所以这次换我来点烟花。当我们正玩的开心的时候，可一不小心我的手也伤到了。当我看到受伤的手，再也没有勇气去点燃其它的烟花了。于是，我们让表妹来点烟花，可表妹说她害怕，不敢。没办法，我们就只好待在家里，听大人们闲聊。那么美好的夜晚就这样结束了。
从那以后，我就再也不敢放烟花了。我不知道自己到底是怎么了，只要是看到烟花，心里就发悚，怎么也不敢去放。有时我也想去尝试一下，我左手拿着烟花，右手拿着打火机，心里想着我要把它点燃，可是我的手在发抖，心也在怦怦直跳。我的手不由自主的把烟花和打火机丢掉了。所以每次放烟花，我都让爸爸给我点燃，我只在旁边看着。
有一次在学校的时候，我利用课间的时间看了一本书，书里讲的是一个残疾人遇到困难并不退缩而是勇敢的去面对。比起这个残疾人，我觉得我比他幸福多了。因为，我是一个健全的人。一个残疾人都有勇气去面对并克服困难，不畏惧，而我一个健全的人遇到一点小问题就退缩不敢去面对，说到底我就是一个胆小、懦弱的人。所以放学回到家后，我立刻拿起一根烟花和一个打火机放了起来，烟花绽放着五彩的火焰腾空而起，是那么美丽，那么壮观……这时，我才发觉：其实放烟花并没有我想象中的那样可怕，以前我那样的害怕是因为什么呢？是因为我把自己原来的勇气丢掉了。
而如今我又找回了勇气，我变得不那么胆小，不那么畏惧，可以战胜困难，克服困难。
勇气议论文小学作文【篇5】
星期五早上诵读美文的时候，我只管玩弄玩具手电筒，结果被方老师没收了。晚上回到家，我向妈妈诉说了这件事。妈妈亲切地对我说：“既然你敢在读书时玩手电筒，就一定有勇气去向老师要回手电筒。”我仔细想了一下，拉长凝重的脸对妈妈说：“妈妈，我知道错了，下个星期鼓起勇气向老师道歉，承认错误。”
星期一上午，我满怀信心地走向办公室，想着妈妈对我说的话，加快了脚步。可是，离办公室只有五米了，我的心突然七上八下地跳动起来。我忐忑不安地来到办公室门口，“呀，四位老师都在，要是他们合伙批评我，我不就倒霉了吧?”我像泄了气的皮球一样，再也没有勇气进办公室。唉，第一次承认错误以失败告终。
星期二中午，我怀着满满的自信走进办公室。正巧，办公室里只有方老师一人，我郑重地向方老师承认了错误。方老师和蔼地对我说：“似锦啊，我没收了你的手电筒吗?我没感觉了。记得那天，我是没收过一件塑料管子似的东西，放在办公室好几天，昨天清洁工来收垃圾时，我一时忘了竟把它扔到垃圾桶里了，难道那个就是你的手电筒?对不起，要不，我赔你一个?”“不了!”我强忍住眼泪，迈着沉重的脚步走出了办公室，压抑不住的眼泪终于夺眶而出，“男子汉大丈夫，被同学看见多丢脸!”我赶紧抹掉了泪花，走进了教室，
我静静地坐在座位上，陷入了沉思：要不是昨天的妥协、懦弱，心爱的手电筒早就到手了。唉，算了，就当一次教训吧!
回到家，我向爸妈报告了结果，上楼写作业了，可老静不下来，于是情不自禁地写下了一篇日记，题目就叫《拥有勇气》。
村居小学作文5篇
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村居小学作文 篇1
寒冷的冬天走了，温暖的春天来到了我们的身旁。
小草悄悄地从地下探出它那小小的脑袋。小燕子也急急忙忙从南方赶回来了。河边的柳树姑娘也照着镜子梳理自己那长长的辫子。
突然一阵欢笑声进入了春天。原来是孩子们早已放学了，他们拉着看书的小伙伴们去放风筝。
你看！蔚蓝的天空上飘着各式各样的风筝：有凶猛的老鹰，它扇动着那丰满有力的翅膀，飞到东、飞到西，两眼还恶狠狠地盯着前方的鹦鹉，好像马上指导它给吞了；有风度翩翩的蝴蝶，它穿着美丽的花衣裳，扇动着金黄色的翅膀，在天空中翩翩起舞，好像一位活泼可爱的仙子；有凶神恶刹的蜈蚣，它拖着长长的身子，威风凛凛地在天空中自由飞翔；还得意洋洋地说：“原来我也能飞呀！”还有摆着大尾巴的金鱼，放射光芒的太阳和伶俐可爱的燕子……真是千姿百态，无所不有。
这些风筝带着我们的童年，仿佛让诗从——高鼎也回到了七彩童年。
村居小学作文 篇2
一个阳光明媚的上午，辛弃疾正悠闲地慢步在山水之中，忽然，望见了一条明如玻璃的“带子”——溪。溪边长满了碧绿的青草，放眼望去，如同遨游在绿色的海洋之中。溪边还有一棵高大的柏树，柏树旁有一间低小的茅草房屋。远处正是连绵起伏的山峦，透露出恬静的气息。
茅草屋里有一对白发苍苍的老夫妻，想必他们是喝了小酒，脸上红扑扑的，带着愉快笑声在相互逗乐。老公公摸摸胡须说着：“你看咱俩多有福气，三个儿子多孝顺懂事呀，大儿子还帮我做农活！”老奶奶纳着袜底应着说：“是呀！多能干呀...”
此时大儿子正在溪东的豆地锄划，只见他顶着刺眼的阳光，扛起锄头，脸上露出满意地笑容自语道：看来今年的豆子一定会有个好收成啊！
二儿子也不懒，坐在石凳上编织鸡笼，这可是个精细活，一点儿也不能错！不一会儿，一个漂亮的鸡笼也就初现雏形了。
最有趣的要数小儿子了，他趴在树荫底下，正剥着莲蓬玩耍，只见他手里剥的莲蓬，不时地把它往嘴里扔，喃喃地说：真好吃!
见此情景，辛弃疾诗兴大发，写下了《清平乐·村居》：茅檐低小，溪上青青划。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
村居小学作文 篇3
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这是一首清代诗人高鼎写的一首小诗《村居》，读起来朗朗上口，十分又品位。
农历的二月，地上长满了绿油油的青草，让人感到凉意微微，十分舒服，天上的黄莺呀、百灵呀。都自由自在的飞翔着，好像在说：瞧我们，多自在，多快乐呀！堤岸上的杨柳轻轻的飘拂着，所有的人都沉醉在那大好的春光里，好像永远也醒不过来似的，这一美好的时光又怎么能在别的时候有？这时，天突然刮起了东风，早早放学了的孩子们看见了，忙走出家门，高高兴兴的拿着风筝走了出来，原来，他们准备趁着东风，放风筝呢！，只见他们左手拿着线团，右手拿着风筝然后，手轻轻一松，风筝便和小鸟一起飞上了蓝天，不！它更好似一只自由自在，对待任何事情毫不畏惧的小鸟！它越飞越高，越飞越远，手中的线团也快放完了，可他依然乐得眉开眼笑，然后，他收起线，心里别提有多高兴了！
我想：春天多美呀！在这样一个春暖花开的季节里，我们少年儿童不是更应该好好学习，把我们的祖国建设得更加美丽吗？
村居小学作文 篇4
在一个世外桃源般的山村里，拥有着朴素而美丽的景色。村头有一条清澈见底的小溪，小溪环绕着村庄周围的大山，每当要做晚饭的时候，总会看见缕缕炊烟。小溪旁种着一棵身条柔美的柳姑娘，柳姑娘身上还有几只知了在叫着。
这个小村庄不仅有美丽的景色，还有朴实勤劳的人们。就在这崇山峻岭之间，住着一个五口之家。他家有一个老翁，一个老妇，还有三个儿子。他家的房子又低又矮，可是，他家并不贫穷。他们家的门口有一条清澈见底的小溪，小溪边长满了小草，小草上还有晶莹的露珠呢！屋里的老翁和老妇正在喝酒，互相逗趣、取乐呢！老翁说：“看，咱们的三个儿子多懂事儿啊！”老妇说：“那是，这都是我教育的嘛！”说完，望了望窗外的三个儿子。大儿子在后房山上锄草，时不时的擦一擦汗，时不时的望望正在编鸡笼的弟弟。二儿子闲着没事，想起家里鸡笼坏了，就编起鸡笼来了。最好玩儿的是小儿子。他正在门前的莲蓬旁，剥，又是小鸡还去啄他的脚，小儿子就去追鸡，对鸡说：“你在敢过来，我就拔光你的毛儿！”
这就是朴素的小村庄，这就是朴素的一家人！
村居小学作文 篇5
炎热的夏天，天上的太阳烧着大地，酷热难耐。下午，阳光明媚，我悠闲地来到树林里躲避酷热。
走进森林，一阵寒意，很舒服。远远望去，密林中有一座低矮的小草堂，靠近小溪，远处山峦起伏连绵，屋旁有一片竹林。
房子里有一对老夫妇。他们喝一点酒，喝一点酒，互相取乐。老人说：“你还记得吗？小时候大儿子问你：你为什么留着长长的白发？你说你生他的气。于是大儿子说，他现在明白爷爷的白发是怎么来的了，原来是生妈妈的气！”毕竟，夫妻二人嘲笑大儿子的稚气，久久不曾停歇。
这时，屋外的大儿子正汗流浃背地在田里除草。二儿子在树荫下织鸡笼。小儿子，什么都不懂，躺在溪边剥莲花，特别讨喜。
这个家庭过着悠闲快乐的生活。是一张“快乐田园图”，让我陶醉，久久不愿离去。
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