校园生活是多姿多彩的,其中哪些事是你最不能忘怀的?我们可以把心中对于小学生活最难忘的事情通过文字的形式藏在记忆里。我们如何才能更好地描写自己的小学生活呢?下面是由读后感大全小编为大家整理的“学生怀念小学生活的作文范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。
像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,小学时代的生活恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章!让我们铭记这段生活,这段友谊,这些美好的记忆,快乐的画册。
小学生活是我最留恋,最难忘的,因为这里是的母校,有我的启蒙老师,有我朝夕相处的同学。在这六年的生活中,我和我的同学们相处的像亲姐妹,亲哥哥弟弟一样,和他们在一起,我很快乐,和他们在一起,我沉浸在欢笑声中。
学校,班级都是我的第二个家,我的第二个爸爸妈妈都在这里,我们用欢乐,和谐组成的第二个家。在第二个家里,有一段段有趣的故事,一个个美丽的梦想,有五彩的仙子在欢唱,有时光爷爷的教诲,有梦想泡泡的装点,我的哭哭笑笑,我的懵懵懂懂,我的奇思异想,我的英雄事迹,都深深印在了小学生活的记忆中,永远留在了第二个家。
难忘的小学生活,留恋这小学生活,永远不能忘记,不能从我的记忆中抹掉的小学生活。让我们铭记这段小学生活,铭记到永远。
光阴似箭,日月如梭,弹指一瞬间,我就要告别小学生活了,叫人怎么舍得呢?漫步在校园里,眼眶总会不禁湿润。六年的小学生活是多么令人难忘。
六年的生活,就像是一本色彩斑斓的画册,过的多姿多彩,记得六年前入学,我来到一个陌生的环境,认识了许多新同学,我们50个同学一起组成了4班这个大家庭,我们成为了一个集体,一起为这个集体而奋斗!在歌咏比赛时,我们团结一致、齐心协力,终于在比赛中获得了第一名的好成绩。
记得有一次,我在体育乐园里玩,不小心把手臂刮了三道伤口,曾锦灿看见了马上带着我去医务室擦药,至今我还隐隐可以看见痕迹,这比山还高,比海深的友谊我怎能忘怀。
六年的小学生活,还有敬爱的老师陪伴着我们,此时此刻,我耳边又回响着老师动听的声音在向我们传授知识,老师对我们的关心是无微不至的,我就像一棵幼苗,在老师精心照料下,茁壮成长,记得老师不顾疲倦地教导我们,批改我们的作业,班主任欧阳老师为了能让我们在比赛中获得第一名还帮我们练习,我们好比鲜花,老师就是绿叶,当我们获奖时,没有绿叶的“无穷碧”哪有花朵的“别样红”。没有老师含辛茹苦训练我们,我们怎能的第一?
我更记得,在一次家长会上,我上台演讲,面对这么多人,我很紧张,欧阳老师对我说:“别紧张,不要怕。”我镇定了情绪,顺利完成了演讲。
天下没有不散的宴席,看着黑板上里小学毕业的时间,心里想着的不是对中学生活的向往,而是对小学生活的眷恋。
难忘的老师同学们,难忘小学生活。
转眼间,小学六年的学习生活就要过去了,但是,在我的心里,我永远忘不了赵老师和我的同学们。赵老师贴、温柔、声音迷人,教了我三年。告诉我们怎样做人,所以,长大后我一定忘不了她。
在每一个学生的眼里也许她就是自己心中最好的老师了。赵老师上课幽默,学生不会的题,您都会认真的教你。刚来学校时,我的字和作文还有字的笔顺都不对,您就在我写字的时候认真的教我怎么写字,笔顺是什么。作文课上,我的作文还是低等级,然后您就读一读别人的作文,让我的作文里如果加上一些修辞就更好了这让我的学习一点一点的提升。
我以前的坏毛病渐渐地都消失了,这都是您的教导才使我得到了很多的知识,让我学会了怎样做人。但是,在冬天里我经常生病,您却让我们在寒冷的冬天里,每天让我们早上围着蓓蕾园跑步,而且还跑很多圈,寒冷的空气都进入了我的身体,当时又冷又累。
而且您每天都说,这样是对我们好,我们还是一脸埋怨。经过一年,我升到了高年级,在冬天里,我不感冒了,而且也不怕冷了,身体也变的更强壮了。后来,仔细回想老师当时说的话,觉得这没有什么错的。
古人常说:“一日为师,终身为父!”是您陪伴了我们六年,长大以后,无论我在哪里,我都不会忘记您。
时光匆匆,转眼间,我将要告别六年的小学生活,心中有些暗暗的不舍……
青青草地
走进校园,那一排排高大而又笔直的杨柳使我难以忘怀;小花园中,那一簇簇粉红的满天星使我难以忘怀;操场上,那草地,还像六年前我刚踏进校园的一样,依旧那倔强地生长着,依旧充满了勃勃生机。如今即将离开母校,这里的一草一木怎么能让人忘怀呢?
声声笑语
还记得五年级的那次趣味运动会上,我们全班参加了集体项目:拔河比赛。起初我使出了全部的力气,放手一搏,可惜对方实力太强,我们还是不相上下。在我几乎就要放弃的时候,我后面的同学突然大声地对大家说:“加油啊!我们马上就要胜利了!”大家听了这句话,又斗志满满,我们团结一心,双手紧握生字,一、二、三拉,终于,那红红的彩带过了我们的河界——我们胜利了!我们如同夺得了奥运会金牌一般,抱在一起欢呼着、说笑着,这声声笑语永远地刻进了我的心中。
谆谆教诲
六年中是老师倾注了心血,把我们从一个个年幼无知的孩子培养成为一名有知识,懂道理的少年。老师就是我们前进路上的导航。记得那是六年级的一次月考,我只考了九十二分,老师把我叫到了办公室,她拿着我们的卷子,面色严肃地对我说:“错在哪了?”我如实地回答着:“以为马虎,所以得数错了。”老师又语重心长地说:“孩子,今后道路你要自己走,马虎是学习上的大敌,不能因为马虎毁了前程。”我听了老师的话,不禁潸然泪下,老师为我擦去了眼泪,我又破涕为笑。
校园的青青草地,同学们声声笑语和老师的谆谆教诲,都使我难忘。
小学语文是基础教育的一门重点教学科目,作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力,通常老师会让我们根据自己的理解写难忘的小学生活,那么在难忘的小学生活作文的写作中应该注意哪些问题呢?下面是编辑为大家整理的“难以忘怀的小学生活经典作文”,希望能对您有所帮助,请收藏。
老师,抑制不住自己的感情,用略带颤抖的声音说:你们就要毕业了,就要走了。是啊,要走了。我们就要告别敬爱的老师,离开美丽的母校,我们就要走出那扇天蓝色、小学六年来天天进出的学校大门了。
我还清楚地记得,当爸爸携着我的手,第一次走进这扇大门时,我觉得这里是那么的神秘。如今,我就要走出这校门了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望着这扇大门,凝望着老师那深情的目光,这一切的一切我都铭记在心。童年迷人的岁月,让我难以忘怀。
再看一眼田径场上那宽阔的跑道,曾几何时,我们从它身上踏过坚韧有力的步伐,洒过努力的'汗水。记得那次校运会,随着砰的一声枪声过后,女子4Х100米接力决赛开始了。各个运动员都像离弦的箭,脱缰的马一样向终点奔去。跑道两旁的啦啦队喊得一声比一声高。跑道上的运动员听到大家为她们打气,跑得更起劲了。我是班级参赛选手之一,在同学们的助威声中,我和其他三位同学取得了女子4Х100米接力赛第一名,为我们班又添了一枚金牌。大家的欢呼声、掌声在校园里久久回荡。
再看一眼那间宽敞明亮的教室。在那里,老师教我们读书写字;在那里,老师教我们唱歌跳舞;在那里,老师教我们树立远大的理想。
再看一眼座落在操场的西边那一小片郁郁葱葱的小树林。无论春夏秋冬,那儿都是我们的世外桃源。春天,我们坐在转台上,尽情地舒展四肢,让醉人的花香,沁入心扉;夏天,我们藏在那浓浓的树荫下,动情地读着那奇丽的小诗;秋天,我们攀在轻盈的秋千上,忘情地飘荡;冬天,走在铺满雪花的小路上,留下一串串童年的脚印。
如今这些都将成为我人生中的美好回忆。
此时此刻,这六年小学生活中的每一件事都涌上心头,使我感到百般留恋。
再见了,母校!再见了,这永远不能让我忘怀的六年小学生活!
六年的小学时光,匆匆而过,就像云烟一样早已烟消云散,六年的时光是短暂的,却是美好的,难忘的。短短的六年,我们告别了天真,走向了沉稳;脱掉了童年的稚气外衣,穿上了自信的外套……
六年的跋涉,六年的自我,六年的攻读,六年的探索,增长了知识,成长了自我……六年的小学生活,记录下了多少苦辣酸甜!那争创先进班集体的日日夜夜,那筹备联欢会的朝朝夕夕,那课堂上的争先恐后,那开学典礼上的隆重热烈,那跳绳比赛时的紧张,还有那才华横溢的同窗,和蔼可亲的师长,六年,两千多个日子,我们在这金色年华中一起分担风雨,共享雨露,如今的一小,你就像一个七彩的月光宝盒,收藏着我们燃烧的激情和纯洁的友谊,收藏着我们渴求知识和追求理想的坚强。现在的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让时间作证,承载着老师、家长们的殷切希望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人;做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做负有责任并敢于挑重担的人!感谢母校,在您的'怀抱里,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。
今天,我们为您而骄傲,明天,您一定因我们而荣光。
光阴似箭,日月如梭,转眼间我们上学已经六年了,在今年九月份我们都成为一名中学生了,可在这之前,六年来的学习生活在我们,嬉戏、玩耍,中悄然度过,六个春秋了,有的同学在这六年里过的很充实,一步一个脚印,而有的同学却是虚度年华,浪费了这六年的青春,俗话说:“少壮不努力,老大徒伤悲,”意思就是从小不努力学习,等到老了想学也晚了,我们有的同学的爸爸妈妈小时候没好好学习,在当今这个发展飞速的社会被淘汰,所以很后悔真想回到童年再学一遍,可是再后悔,世上也没有买后悔药的地方,毕竟时光也不会倒流啊!所以我们要好好学习,我想在我们步入社会的这个阶段,小学时期应该是最刻骨铭心的!
我非常庆幸我能分到这样一个班级体里,68个同学走到了一起,组成了一个“大家庭”现在我们68个同学都上中学了,都分开了,可是用六年时间凝聚在一起的心我想会永远在一起,每个人都不会轻易忘记在母校度过的那欢乐的童年,母校的启蒙老师、母校的同班同学我会永远想念你们!
最后愿大家学习进步,多读书、读好书、早日插上知识的翅膀,傲然游进知识的海洋,早日乘上知识的大船使向成功的彼岸。
面对即将结束的小学生活,我的心中充满了留恋,那六年的小学生活一下子变得珍贵起来。我采集了几朵小学生活中的浪花,回味那难忘的过去。
记得我小学一年级的时候,胆子很小,不愿意离开父母,哭闹着不想去学校,但后来经过妈妈的一番好言好语,我只好去了学校,但在学校里我没有说一句话,因为那里到处是陌生人。慢慢的我适应了学校的生活,也和很多同学成为了朋友。
我能和我们班46个人聚在一起成为一个集体,这是我们的缘分,我们十分团结,从来没有吵过架。
在这六年中,我永远忘不了的是那次4x100米接力比赛,我是最后一棒,前面几棒的同学比别人还差一段距离,所以,能不能拿到第一,希望都在我身上了。第三棒越来越近了。30米、20米、10米,我心里紧张地算着我和第三棒的距离。我拿到接力棒的一瞬间,转过身用尽全身力气,像一头疯狂的野牛冲向终点。但是我还是超不过第一名,突然耳边响起了同学们震耳欲聋的呐喊声:“加油!加油!别放弃!”这加油声为我送来了无穷的力量,感觉浑身是劲,迈开大步向前跑。当我冲过终点时,我们班沸腾了!我们得了第一!团结的力量,集体的荣誉,让我对这个班更加热爱。
六年的小学生活即将结束,我希望我的同学们学习进步,也希望老师们多注意休息,我更希望我可以在中学与你们相遇!
学校的天,依旧是那样的蓝;学校的水,依旧是那样的清。我坐在石阶上,一会儿望着天,一会儿望着水。我突然想到:我们真的要离开了吗?
这校,却有些变化了:鸟儿发出伤哀的鸣声,花草随着风飘荡,教学楼也似乎变暗:一切都变慢了,难道一切都在送我们走完这最后的小学生涯吗?我似乎哭了:时间,你就不能再等我那几分钟,甚至几秒钟吗,让我多看一看?我拾起一块小石子,向水里砸去:“扑通!”一阵阵波纹微微散去,只留下一片片嫩叶正随着波纹渐渐荡向远方……
这人,是那么使人留恋。坐在这间宽敞的教室里,看着一张张可爱的脸,看见大家举着的手一左一右地晃动,都是多么想老师请他回答问题呀!
在运动会上,我们大家齐心协力地击败了最强的对手,最后夺得了冠军;在体育课上,我们被老师罚跑二十几圈,最后一个个都累得瘫倒在地;在语文课上,我们的老师给大家带来锅铲,为大家做出一顿香喷喷的蛋炒饭,在老师的指导下,大家都妙笔生花,最后写出了一篇篇令人称道的好文章……回想起来,我都要感慨万分,好像是昨天才发生一样。
我们的妈妈——唐老师,我们即将分别了,您也即将接下一届的学生了,您一定会想起我们,如果想我们啦,我们就再回来看您,无论您走在哪里,我们之间的心桥永远都是推不倒的!
即将离去,我才发现时间的珍贵;即将离去,我才明白友情的重要;即将离去,我才感受到小学时光的美好……
人在一生中会有很多经历,而校园生活应该是我们最不想遗忘的经历。让我们写一篇关于自己小学生活的作文,表达一下自己对小学生活的怀念吧。所以我们怎么才能写好一篇优秀的难忘的小学生活作文呢?下面是读后感大全小编帮大家整理的《有关记录小学生活的作文》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
风又轻轻的吹送,我们之间相聚的光阴是那么地匆匆,各道一声“离别以后要彼此珍重”,但那六年的岁月无法忘记,而今天的照片,就意味着再见,就意味着在小学六年生涯中划下句点。
“还不快点……”老师的催促声中又带些舍不得,忽然看见她的眼眶里有小泪珠在转动,她背过身去,只留下一个背影,一个为我们操劳的背影……摄影师在那头急了,“都快来啊!”我们忙忙碌碌地走上为我们拍照用的钢筋架上,走到指定的位置,摆上笑容,其他年级今天仍然有上课,一旁的小弟弟小妹妹也都围过来看我们,他们也许还不懂吧,当他们在拍毕业照的时候还是会有比他们小的弟弟妹妹来看他们,他们就会知道我们现在的心情了,他们就会懂了。正想着只听摄影师说了一声:“3,2,1!”我们赶紧比了个“耶”的手势,”,绽放最绚烂的笑容给明天更美的梦。“咔嚓”一声过后,一张清晰的照片拍了下来。
拍完照后,大家都想再看看这曾经孕育我们知识的圣地,都想再看看,再看看……
我站在讲台上,曾记得,老师在上面的黑板前认真地写字,教我们知识;我站在操场上,曾记得,我和伙伴们在这里嬉戏,玩耍;我站在跑道上,曾记得,我在这儿洒下汗珠;我站在树下,曾记得,我在这儿乘凉休息;曾记得我们的朗朗书声;曾记得老师的淳淳教导,曾记得……教室里舍不得所有欢笑喧闹声音;黑板上擦不去,曾为梦划下的痕迹。这里的一花一草都是那么清晰、刺眼……
凤凰花吐露着艳红,在祝福着我们今后的路,当我们飞向那属于自己的海阔天空,不用彷徨,也不需停留,无论多少个春夏秋冬,小学生涯永远是相聚的时刻,请牢记,不管未来有多遥远,那就是我们最珍贵的的回忆……
打开记忆的相册,追寻六年的小学生活,一幕幕画面呈现在我的眼前:忘不了老师的苦口婆心,忘不了与同学玩耍的场景,忘不了赛场上奋力拼搏的身影……它记录了我校园生活的美好,见证着我的成长与蜕变。
一个星期五,我们进行了期中考试前的摸底考试,班主任李老师在报成绩时,还特别说我这次进步很大,继续加油。可从这之后,我不禁变得飘飘然起来,第二天早自习,老师叫我们自主复习第五六单元,我心想:我不用复习也能考好。于是,我就在课桌下看最近更新的小说。同桌发现我在看小说后,好心劝我认真复习,我不屑地对他说:“不用复习,我也能考个好成绩,不要你多管闲事。”说罢,同桌憋得满脸通红,准备又说些什么,但欲言又止,自己在一边复习去了。
很快迎来了期中考试,老师把试卷发下来后,我看了一遍题目,不禁目瞪口呆,因为大部分题目我都不会。我硬着头皮,回想知识点,总算将题目做完了
过了几天,成绩出来了,望着试卷上醒目的“82”分,看着一个个红色的“×”,我的心情跌落到了谷底。我仔细看了看试卷,错的都是一些应用题、计算题。看着那一道道错题,想着我之前的复习态度,我鼻子一酸,不由地流下了眼泪。
李老师叫我下课到办公室找他,我怀着紧张不安的心情来到办公室,李老师叫我坐在对面,我已经做好了迎接暴风雨的准备,可没想到,李老师从我手里拿过试卷,认认真真地看起来,帮我仔仔细细地分析原因,不知过了多久,我的眼睛湿润了……
春雨无声地滋润着幼苗,而自己却消失在泥土中。老师,您就是我心中的春雨,您的教诲使我终生难忘。
光阴似箭,日月如梭。六年的小学生活如流星闪过,放眼望去,只看见一丝光亮在我眼前。再上前一步,只留给了我一种思念、怀念。思念与怀念交织在我心头,我突然发起一种名叫依依不舍的感情,那种感情,不可名状。
思念校园。校园是美丽和温馨的。这时,我耳边响起朗朗的读书声,庄严的国歌声,比赛的加油声和佩戴红领巾的喜悦声。校园的几棵大树,总是捕捉着我们的心灵,记录着每一个精彩的瞬间。我们从幼稚变得成熟,那六个年轮便是见证。
思念我的老师。老师和我演绎的是一场师生情。我眼中的老师是严厉而亲切的。老师如明灯,在教我的同时,也传授我们宝贵的思想,美好的情感和做人的道理。老师的目光是敏锐的,你任何的小伎俩也逃不过老师的眼睛。然而,老师的关怀却是无微不至的。老师如同园丁,对每一朵花或每一棵草,都付出着同样的心血。老师用青春、泪水和汗水在我们心中播下一颗文学的种子。老师如蜡烛,在我们心中空虚而黑暗的时候给我们光明。虽然蜡烛的燃烧是有限的,但它的价值却是无限的。既然老师们播下的种子在他们的学生身上开
花结果了,我们播下的种子又有什么理由不开花结果呢?
思念我的同学。我的同学是我的知己朋友。他们给我最真挚的礼物——友情,我一直珍藏于心。同学们是纯洁而热情的,我怀念那有趣的绕口令,搞笑的笑话,令人费解的脑筋急转弯。我眼前浮现出一些画面,那是几个小脑袋在树下促膝谈心,在倾吐着自己有趣的事,伤心的事。我们在感受着对方灿烂和坚强的一面。旁边的大树哗哗作响,仿佛是在见证我们的友情。
毕业的门无可抗拒地打开了,我们即将走进另一个学习生活。我真希望时间停下来,让我们永远在一起,让欢声笑语充满整个校园。
转眼间,让人难忘的小学生活就要结束了。多么让人依依不舍啊!在我心中小学生活就如一条长长的河,载满了酸甜苦辣;如一条条彩虹,多姿多彩;如一颗星星,耀眼夺目然而,小学生活却是终身难忘的,它在我人生中留下了永不可磨灭的痕迹。
那天,星期一,妈妈拉着我稚嫩的小手,走进了育红小学的大门。看着甬道旁的校宣传牌上多姿多彩的课余生活;看着高高的教学楼;看着小朋友在操场上嬉戏打闹。我挣脱妈妈的双手,跑向小伙伴之间
在上四年级时,我和别人发生了不愉快的事:我们吵起来了,甚至要掳袖子打起来了。这是,那个人把我推倒在地。我伤心地哭了。这时,有一只手映在我的眼前,我抬头一看,啊,这不是我最好的朋友张奕博么?他蹲下来,擦去我的眼泪,轻轻的说:“同学一场,要值得珍惜啊,等毕业了可再也找不回那种友情了。”这件事令我很难忘。
当然,我也忘不了老师对我的悉心培养,一年级时,赵老师的淳淳教育,让我打下了学习的基础,顺利地踏上二年级,二年级时,王老师的耐心教育,让我从一个无知的孩子成为一名学生,三年级时,马老师的嘘寒问暖,让我从孤独走向快乐谢谢你,老师们!
六年的小学生活,转瞬即逝,谢谢你,母校;为我提供了优质的学习环境,谢谢你,老师,对我六年不辞辛苦的细心教育;谢谢你;同学,在我摔倒时伸出援助之手小学,再见了这永远也不能忘怀的六年小学生活。
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今夭中午,我拉开抽屉找书,一张“创三好”奖状出现在眼前。看见这张奖状,一桩桩往事便浮现在我的脑海里。
今年放暑假前的一夭下午,骄阳似火,火辣辣地烘烤着大地。我蹦蹦跳跳地提前向学校奔去。知了在树上“热啊,热啊”地叫着,好像在为我奏乐;风吹树动,好像点头向我祝贺。今天我们要选“三好生”,嘿!一定有我的份。因为期末我语文99.5分,数学100分,平均分是全班第一名,难道同学们还不选我?我越想心里越美滋滋的。
上课铃响了,我神气十足地走进教室,端端正正地坐在座位上,等待同学们选我。好不容易文琳才提出了我的名字,我转过身感激地一笑,心想:这次我一定十拿九稳了。没想到张超同学站起来说:“我不同意黎颖英,她和冯琦打过架。”全班几十双乌黑的眼睛一下子都看着我,我感到教室里静极了,静得连出气的声音也能听出来。我的脸一下子涨得通红,心里凉了半截,后悔极了。我竭力安慰白己,这算不了什么,成绩最主要。可我心里还是像十五个吊桶在打水,七上八下的,不安起来、
几天后,全校开大会,给“三好”学生发奖。傅老师宣布“三好生”有:郑艳、曾莉、胡远辉……我尖起耳朵听着,心扑扑地跳个不停,总想听到自己的名字。可是,老师没念到我的名字。我的心里难受得像爪子在抓,我用牙齿狠狠地咬住嘴唇,但止不住的眼泪还是夺眶而出了。我垂头丧气地站着,一点精神也没有,心想,这下我可完了,怎么有脸回去见爸爸妈妈呢?我的愿望落空了。接着是“创三好积极分子”领奖,我也无心听了。傅老师连叫厂几声,我也没听见。旁边的同学推了我一下,说:“去领奖。”我才恍然大悟,没精打采地走到台上。也不知怎么从傅老师手中接过奖品,又怎样回到队伍中的。
回家的路上,我心里非常难过,脚上像有一块铁,走起路来非常沉重。树叶被风吹得“哗哗”地响,好像在嘲笑我,知了也叫得使人仄烦。回到家里吃晚饭时,爸爸看见我闷闷不乐,关心地问:“今天学校里发了奖,快拿出来瞧瞧!”我的心像有千万只蚂蚁在咬似的难过。要是我拿出一张“三好生”的奖状来,爸爸妈妈一定要夸我。可是今天,却只得了一张“创三好”奖状,我惭愧极了,只好硬着头皮去拿奖状。爸爸笑眯眯地接过奖状一看,吃惊地问:“怎么,‘三好生’你没评上?”我鼓起勇气说:“因为我和同学打了架。”说完,等待着爸爸批评。可是爸爸没有批评我,而是语重心长地说:“你知道自己的缺点就很好,要想评上‘三好生’,就应该从德、智、体几方面去争取。小英,要严格要求自己啊!不过,我相信你会赶上他们的,对吗?”听了爸爸的话,我忍了已久的泪水簌簌地掉在衣服上……
这事虽然过去很久了,但它却一直留在我的.脑海里,从那以后,我就非常注意团结同学了。
现在,期末总评的时间又快到了。我一定争取评上“三好生”。
终于放学了,经过了一天的学习,我拖着沉重的身子走在回家的路上,刚一到家我就像一滩烂泥似的趴在了地上,用撒娇的口气叫着:“母亲,我回来了,饭怎么还没好?”
听见我的呼唤声,母亲就飞似的跑了过来,拎起了我那沉重的书包,把我从地上拉了起来:“哟,身上凉冰冰的,外面很冷吧,你先去做作业,我给你冲杯牛奶暖暖身子。”我极不情愿地从地上爬了起来,提过书包进了书房。
这时母亲端着一杯暖烘烘的牛奶向我走了过来,小心翼翼的递给了我。然后轻轻的用手抚摸着我的头,笑盈盈的说:“母亲学校才举行了期中考试,母亲今天才放学就赶回了家,看把我儿子饿的。”母亲的话像一股暖流涌遍了我的全身,但有一点却使我纳闷:母亲的手怎么和冰一样凉?她的手刚刚还端过暖烘烘的牛奶的。我想着想着不禁皱起了眉头看了看她那双瘦骨嶙峋的手,哟,手被冻的通红通红的。
我刹那间头脑中浮现出了几缕思绪:母亲的心一边系着她的学生,一边系着她的儿子。早上,她披着星星去上班,带着月亮回家。忙完了工作又忙家务。双休母亲好不容易可以休息一下,电话是一个又一个,全是学生在学习上有困难,向她询问。有的甚至找上了门,但母亲总不厌其烦的给他们讲解,有时还留他们吃饭。天天晚上她回家后,又是拖地,又是洗衣,每当我功课做到很晚之时她还会给我冲上一杯牛奶、削一个水果、做一顿夜宵。因此她患上了一种职业病——颈椎病。我却很少关心过她。
从今晚开始,我天天要为她揉揉背,捂捂手,这个心愿已在我心中发芽了,我还会让它开花,结果!
我是一名三年级的小学生,有人问我,你有什么心愿?长大了想做什么?是科学家,教师仍是记者?我想说的是,我只想做一名普普通通的,健康、快乐、向上的女孩,将来根据我的学习状况再选择合适的职业。
但是现在我这种最基本的设法主意却受到了干扰。爸爸叫我学钢琴,他但愿我在钢琴方面能出类拔萃,天天我都要花好多的时间在学琴练琴上。妈妈叫我学英语,给我报了英语课外辅导班,她说英语是将来走向世界最基本的技能。
周末,别的小孩可以和大人们去公园去游乐场玩耍,而我只能呆在冰凉的琴房以及乏味的教室里。为什么大人们老是用他们自己的设法主意来代替我的心愿?为什么大人们都喜欢让我做我不喜欢做的事?良多人都想将来做名人、伟人,可是世界上的名人、伟人老是少数;而社会的许许多多事业、成果绝大多数都是由普普通通、默默无闻的劳动者发明创造的。我的这种设法主意可能有些“叛逆”,但这却是我的真实的设法主意和心愿。
我现在只想做个普普通通的女生,一个健康、快乐、向上的女生,一个能享受童年快乐和自由的女生。
点评:该文内收留真实,感情真挚,切入点不同凡响(多数小学生写“心愿”多写将来但愿当科学家、宇航员、医生……),她写的是“只想做一名普普通通的,健康、快乐、向上的女孩”,这充分表现了小作者选材的独特。全文言简意赅,语言平实,无刻意雕琢之感。
当九根彩色的蜡烛在我面前点燃时,我默默地许下一个美好的愿望,她在我的心中不断地生长着,那是我心中的愿望——长大后当一位杰出的翻译家呀!
当我萌生这种愿望时,我就一直暗暗地在努力,不只是想想便罢了,大人听了总是会以为这是一个笑话,所以他们把我这个愿望并不放在眼里,但我却并不这么认为,因为我的英语不错哦,在上幼儿园时,英语老师经常说我棒极了,“verygood!”那时,我的兴奋劲儿就别提了。
现在,我的英语水平提高得越来越快,几乎是突飞猛进!我在班级里英语可是数一数二的哟!英语考试都是我的拿手好戏,满分就有好几个,虽说我在英语学习班里是年龄最小的,实力可不一般,我上课都积极发言,有些难读的句子六年级的学生都不敢轻易去读,我却第一个举手朗读,柯老师经常奖给我红五星。
因为我的水平逐渐提高,父母便让我参加英语的各类比赛,记得有一次参加“优优吉的堡少儿英语口语大赛”,我心里怦怦直跳,像一只小兔子似的,后来,父母又说了一些鼓励我的话,我才去参加比赛,轮到我上场了,我向评委深深地鞠了一躬,便讲起了“青蛙和老虎”的故事,凭着我流利的口语,打动了在场的每一位评委,她们给我打了高分,我获得了二等奖呢。当你走进我的`房间,便可以看见墙上有许多奖状,那就是对我努力实现自己愿望的奖励,嘿嘿,厉害吧!
我想当翻译家,不仅仅是因为我英语好,还因为我中文也很好,老师经常表扬我,我心里甜滋滋的。
同学们,你们心中也一定有许多愿望吧!快点把你们的愿望说出来,和大家一起快快乐乐地分享吧!
我从小就十分善辫,常常把父母歼得哑口无言,他们只得说我“就长一张嘴”啦,“长大没出息”啦,我还挺不服气地又开始了新的一轮“舌战”,最后得到的“战利品”是一句“油腔滑调”。我只得悄悄地把战场转移到“地下”进行,在我的心里扫起了“机关枪”……
古人云:君子动口不动手。我这个“小人”,除了动口还十分喜欢动手。我呀,特别爱摆弄机器,家中那些会响、会转的玩意都是我的试验品。有些玩意儿,那其中的功能连爸爸、妈妈都不知道,却被我“开发”出来了。当面测试,果然灵验,于是换来一句:“儿子真不简单!”这时候,我的心里别提有多美了!要知道,这些奥秘不是翻烂了说明书,就是不知拆了多少回部件才被我开发出来的啊。
我最喜欢摆弄那台缝纫机了,我三番五次把它拆散,擦干净上好油又装回去,然后像模像样地踏起来,在手脚默契地配合下完成一件件杰作:变形金刚,机器人等等。
不过手动多了,也有失败的时候。一次,我对厨房里那只排气扇来了兴趣,决定测试一下,于雀我举起一根晒衣叉向转动着的排气扇发起“猛烈进攻”,随着几声巨响,扇叶停止了转动,而我也被吓得魂飞魄散。这个试验使扇叶和衣叉都遍体鳞伤,还换来了父母的几声长叹。
因为我“动口”又“动手”,爸爸、妈妈常常为我将来适合干什么而发生争论:读理科的爸爸希望我将来读工科,长大了当工程师或科学家什么的,而学文科的妈妈却希望我将来是作家或律师。我呢,我有我自己的理想!我的理想可多啦,机械师、考古学家、动物学家、天文学家……我都想当,不过最后当我把我的“大志”向父母宣布的时候,他们吓了一大跳——我想当政治家。
嘿,我告诉你一个秘密:因为我希望在我的努力下,制止战争,消灭贫穷,让人们生活在充满爱的世界里。嘘——千万别声张,为我保密哟!
每个人都有自己的心愿,有的人长大了想当一名科学家,做些进步前辈的机械;有些人长大了想当一名航天员,去月球探索奥秒,探索未知世界;有些人想当一名画家,画一幅幅惟妙惟肖的话,让自己立名海外……我也个心愿,那就是长大了做一个对工作当真、负责、爱学生如子的老师。老师是一项高尚的工作。我想当一名合格的老师。
在学校里,我们的班主任陈老师老是很早到学校,连早饭也没有吃。总是天天都有一大堆功课要批改,不得有一点空闲,当其他的老师在谈天说地时。你在埋头批改功课。当我们做错事,你不会惩罚我们,反而耐心的教导我们。当有同学考100分而自满时,老师会教导他做人要谦虚,“满招损,谦受益”。
我立志要做一位像陈老师这样的好老师,成为人类灵魂的工程师,把知识传授给下代。从现在起,我要好好学习,紧记老师对我的教诲,还需要不中断实践,教教差生。我现在还要做到待人温顺,让人对我有个好的印象。
1. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
2. 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
3. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
4. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
5. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
6. 结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
7. 文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。
8. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。
9. 故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。
10. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
11. 结尾以…点明中尽,含蓄隽永
12. 本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程
13. 结构严谨重点突出
14. 语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
15. 开头简洁自然结构清晰心理描写 真实体现出作者良好的语言驾驭能力
16. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
17. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
18. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
19. 文章简洁明了语言平淡朴实
20. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
世界上有千千万万种心愿,有为人着想的,有为自己着想的,如:运动员总想拿到冠军,病人总想身体痊愈,学生总想考上心目中的学校,总统总想让自己的国家更发达……而我的心愿,虽然平凡,但是对我妈妈有很大的帮助——帮妈妈戒剧。
每到夜晚,我总是被电视的声音吵到睡不着。我多次走出去劝妈妈,说:“妈!你大半夜看什么剧哦?你知道邻居投诉我们家几次了?你白天……”“闭嘴!你睡你的觉,我看我的剧,影响到你了吗?马上回房间!”我无奈地走回房间,躺在被窝里低声哭泣,心情极其复杂。我真怀疑我是一只猫头鹰生的孩子。
就这样,日复一日,妈妈用三天时间就把一部七十集的电视剧看完了。她的黑眼圈逐渐加深,如果可以,我想把电视机砸爆。我心中唯一的心愿不是为国家做大事,为人民服务,而是为了一个家人的身体健康着想啊!就这点小小的心愿,我都变成猫头鹰了。
无论怎样,我都会完成自己的心愿,为了家人,我宁愿劳累也要坚持!如果这点小事儿我都做不成,还怎么为国家做贡献?
我的心愿是能有一栋高科技的别墅,里面有一百个机器人,他们个有个的工作,分别是做饭、洗衣服、电视管理员、电脑管理员、游泳管理员、按摩管理员和接送管理员。
如果,你是上班的,你可以心里想着我要回家,别墅里的机器人就会来接你,回家时,你对做饭机器人说你想吃什么,他就做什么。如果你想看电视,可以对电视管理员说你想看什么,他就换什么,如果你想看电脑,你就对电脑管理员说开机,电脑就会自动开机。如果你想游泳,你就对游泳管理员说,40米长20米宽的游泳池3分钟就会把整个游泳池填满水,这样,你就可以游泳了。如果你想按摩的话,你就可以对按摩管理员说,按摩管理员就会拿出一台按摩机器来,给你按摩了。如果你的衣服脏了,你就可以把脏衣服放在洗衣机机器人里,3秒就可以洗好衣服了。
忘了说了,还有一个机器人,他叫下载机器人,如果你说下载电影管理机器人,他就会变出一个电影管理员。反正你说什么,他就下载什么。还有一个机器人,他叫魔术机器人,不管你说什么,他就变什么。还有一个机器人,他叫时空机器人,如果你说去那儿,他就把你变到那儿。
这个别墅还有一个万能床,如果到睡觉时间的话,它就会大声说主人该睡觉了,到该醒来的时候,它就会大声说主人该起床了,它还可以变成一个模拟开车室,不会开车的人可以在里面学会开车,它还可以变成一个模拟赛车室,还可以变成一个模拟功夫训练室。
还有一部万能手机,你想让它变什么,它就变什么,还可以用它照一种植物,这个植物就会立刻变大。
现在,我这个心愿是无法实现的。可是,如果我将来是一位发明家,我就要让我这个心愿实现。
我的心愿有良多。我想学习好,考个第1名,这样就不会再看到妈妈那张知道我的成绩之后郁闷的脸,我可以义正辞严地说,我要看动画片《大耳朵爷爷》;我想围棋尽快长上5段,这样就不会在耳朵边常常闻声姥姥和爸爸督促我上网下棋的声音,我可以很坦然地说:“来两盘军棋先。”;我想瘦下来,让我的体重只有80斤吧,这样我就能跑的更快脑子更智慧,我可以斗胆勇敢地向爸爸妈妈提出要求,今晚我们吃烤肉补补身子吧。但我的心愿还仅仅是心愿,都没有成为现实。
那么,我就还要很小心翼翼地提出一些自己的设法主意,不然很收留易遭到心灵上的打击。唉!我要能实现自己的心愿,该有多好?我该怎么办呢?新学期周而复始地又来了,那认识的校园,那认识的老师,那认识的同学,还有那认识的功课,新的学期我来了,我预备好了,我要冲击一下心愿,争取把心愿变成现实,那样我就可以很骄傲地说,我要玩儿,我要吃肉,我要看动画片儿......
还有一些设法主意,我还没想好!
漫漫人生路,每个人的心中都有着自己的心愿,动物和植物也不例外。搏击长空是鹰的心愿;五谷丰登是农民的心愿;桃李满天下是老师的心愿;望子成龙是父母的心愿。
心愿,如一盏明灯,点亮我们心中每一个黑暗的角落;心愿,如一粒种子,在我们的心中发芽,茁壮成长;心愿,如一位导师,指引我们走向心愿这条道路。而我的心愿十分的简单,在将来考一所好的大学,找一份好的工作,哪一点不错的收入,来孝敬生我养我的父母,平平淡淡得过完我的一生。
我不期望我有什么好的成就,只我的希望我的一生充满着欢乐。可是人生这条道路,谁又能说得准呢?也许就要到达人生心愿的道路上,出现了一条岔道,你不知道如何做确定,你只是在原地一直停留,就是这样人生心愿的道路有许许多多的分岔,也许你在进一条岔道中,就让你后悔一辈子。而我的人生新源道路中,只有两条道路,一条是“出门”一条是“回家”也许你将来有机会出国学习,但你的心还是在祖国哪里。俗话说“落叶归根”你迟早是要回到祖国母亲的怀抱。
人生啊,不要有太多的心愿,许多的心愿,你都要用更多的努力去完成去达到。也不要奢求你有多少金山银山。在人生中不要过于的贪心,就算你有许多的钱财,但当你死了也带不走一份。“尘归尘,土归土”你终将要回归自然的。
这就是我的心愿,平平淡淡的过完此生。当你面临死亡时回想起你所完成的心愿,你也会幸福,满足的死去。
看着天上那一朵朵白云,我非常羡慕!由于我的愿望就是想要变成一朵白云!
假如我变成白云,我就去周游世界,飞在蓝天上,看着可爱的小鸟飞过。我飞着飞着。飞到了祖国宏伟的长城上空,那长城就像一条长龙,悄悄卧在山谷中。
我飞着飞着。来到了乡村,那几条清澈见底的小河缓缓地活动着,像一条绸带。不时传来几声狗吠,农夫伯伯们在田地里干着活,妇女们则在干家务活和带孩子。
我飞着飞着,来到了城市里。城市里人隐士海。汽车川流不息,在公路上飞快地疾驰着。一栋栋高楼大厦拔地而起。超市里的商品玲琅满目……
我游览了祖国的大好江山。
周游了世界之后,我在天空上飞来飞去,忽然,我看见了一块被烈日晒得裂开了的田地,哪里的农夫眼巴巴地望着自己的作物颗粒无收,慢慢地枯死。看到这一幕,我决定要帮助农夫。我尽自己的全力,在那块地方下雨。哗啦啦,哗啦啦,雨点儿落在地上,潮湿了田地。过了好久,我才停下来,看看那块田地,地里的作物受到了雨露的润泽津润,变得非常翠绿,农夫望着这一切,露出了灿烂的笑脸,看到农夫笑了,我也笑了!
这就是我的愿望,不知什么时候能真正实现!
每个人都有自己的心愿,有些人因为自己的心愿难以实现,而在中途放弃了;而有些人不断努力,就应了那句话“努力就会有回报”,最后,那些努力的人梦想成真了。我的心愿其实很简单,就是能和爸爸妈妈在一起,度过每一天,度过每一个节日,永不分离!
从我两岁拿年起,爸爸妈妈就去外地打工,把我放在爷爷奶奶这里,年幼无知的我不知道这一回事。在我七岁那年,父母把我安排在金狮小学,让我好好读书,但自从那一年开始,我和爸爸妈妈见面的机会就少了。
你们一年只回来两次,差不多三个月,每次都是在我放寒假和暑假的时候回来,那时我的生日却早已过去了。从你们打工的那时起,你们就没陪我过一个生日,一般都是爷爷奶奶陪我过的。虽说爷爷奶奶也给我过了,也很快乐,但是……我想要的是一家人开开心心地陪我过个完整的生日。
我的学习成绩还好,所以你们不用担心我的学习,如果有些不会,小饭桌的老师会辅导我的。爸爸妈妈你们知道吗?你们连我一个家长会都没参加过,都是爷爷去,每次看见别人的爸爸妈妈来参加家长会,我都会很羡慕他们。当我成绩考砸时,你们也没骂我,只是默默地鼓励我。
在你们生日时,我也没当面亲口送上一句“生日快乐”,也没能吃上你们的生日蛋糕。在中秋节时,别人都说:“一家人在一起赏月,但想到全家一起赏月,那情景一定很幸福,真希望能一起赏月。
我的心愿——和爸爸妈妈团聚,一起过生日,一起过节日,一起……一起做这些美好又幸福的事。虽然我的心愿看起来简单,但做起来难。我是绝不会放弃这个心愿的!会努力去实现这个心愿!
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