叙事作文在互相帮助
叙事作文在互相帮助4篇。
以下是栏目小编为您整理的叙事作文在互相帮助经验分享，作文能够检查一个人对事件处理能力和判断力，生活中值得纪念的事可以通过作文记录下来。写好文章需要较强的能力，担心作文写不好怎么办？
叙事作文在互相帮助(篇1)
在生活中，到处都有着互相帮助的事情，还有着许多被别人帮助后总是会甜甜的说一句谢谢你的人。
我有一次帮助过别人。
那一天，放学了，外面正下着倾盆大雨，幸好我带了伞，但是有些人没有带伞，他们都手无措及，这时，我看见我的好朋友罗瑶没有带伞，正好我和她顺路，我走过去，对她说：“我和你一起回家吧！我带了伞。”她听了之后，说：“谢谢你！”就这样，我们一路走呀走，这时后，已经到我家了，但是罗瑶要坐车回去，我就对她说：“你先把伞带回去吧！我借给你，你明天记得还给我，还要带一把自己的伞。”说完，我就跑回家去了，这时，我听见她大声说：“谢谢你！我一定会带的！”第二天，她果然带了，并且因为这件事，我们两个的关系更好了，天天一起放学回家。这让我感觉到帮助别人是多么快乐啊！
有一次，罗瑶也帮助了我。
那时候，我和罗瑶是同桌，那时候正在上语文课，语文老师叫我们写作文，可是，我忘了带文具盒，我坐在那里，看着别人都低着头写作文，这时候，罗瑶转过头来问我：“你为什么不写呢？”我说：“我忘了带文具盒，没有笔，写不了作文。”她听了之后，从文具盒里拿出一支黑色的水笔，递给我，说：“我借给你一天，你明天记得要带文具盒哦！”我对她说：“谢谢你！”我们两个是多么开心啊！我们经常互相帮助，成了最的朋友。
帮助别人，快乐自己；互相帮助，两个人都会成为好朋友！
叙事作文在互相帮助(篇2)
和同学们一样，我也有一个手拉手小伙伴。她就是喇叭沟门小学四(3)中队的袁敏。我们俩互相帮助，共同进步。自从有了手拉手小伙伴，我就特别注意节俭。少买零食，少要玩具，少穿新衣服把节约下来的钱送给我的小伙伴，好让她也像我一样坐在明亮的教室里读书，学习。你一定觉得我太累了，不值得。可事实呢?每年十一月份，学校都开展科技活动。要求每个人交一份作品。去年我就为此事大费脑筋，结果也不太令人满意今年，我心里老早就开始琢磨这事，并把这件心事告诉了我的小伙伴袁敏。没想到，快到十一假时，辅导员老师找到我说:和你拉手的小伙伴袁敏要见你。我一听，可高兴了，就要和拉手的小伙伴见面了。
可又一想，还得琢磨小制作呢。哪有时间陪她呢?晦，来了再说吧。十一这天，我早早来到学校，快到中午了，袁敏才}h在她们老师带领下来到学校。一见面才知道她是专门给)我送作品来的。我高兴地把她领到家里。她给我带来了各种各样的小动物。我们俩一起动手，找纸，压制标本。一边干，我一边告诉她制做标本应该注意哪些问题。她一边听，一边问，一边帮助我拿这拿那。这里面有许多小动物同学们只在书上见过，一定会让同学们大吃一惊。我越想越高兴。果然，我的作品受到了老师、同学们的赞赏。自然老师拿我的作品当样板，展示给大家，还放在了学校的橱窗里，让全校同学、家长来参观。
这不，市少工委来我校验收工作，还特意表扬了我的标本制作呢。袁敏要走了，要回老家了。爸爸开车拉着我和袁敏一起来到了她的老家。我俩的高兴劲就别提了。一下车，她就拉着我和她的小伙伴见面。见面过后，我们扛起锄头来到田野锄地。我连怎么拿锄头也不会，袁敏在旁边边讲边做示范。虽然弄得我手忙脚乱，满头大汗，可全身的细胞好像都活跃起来，有使不完的劲，想干这个，想干那个。跟玩完游戏机满脑的图像，什么都不想干的感觉大不一样。虽然还不太精，但我总算知道锄地是怎么回事了。以后我要多来几次，多学几样本领。我在心里默默地告诉自己。
看完了以上两件事，你还觉得我累吗?不值得吗?其实这只是我们俩手拉手故事中的一朵小小的浪花而已。在以后的生活中，我俩将继续手拉着手，互相帮助，共创美好的明天。点评:看图作文重在合理想象，使画面上的人物活起来，使故事情节引人入胜，本文小作者就做到了这些。而且在论作中语言通畅，情节吸引人，立意新颖而深刻，中心思想健康向上。
叙事作文在互相帮助(篇3)
在手拉手，一帮一的活动中，我认识了一位山里的小朋友，他就是杜进涛。我们经常在星期六和星期日一起学习，一起玩耍，在互相帮助下，我们成了一对好朋友。今年暑假时，我约他到我家来玩，他提出了让我教他做动物标本的要求，我高兴地同意了。我们下了学就去公园捉了蝴蝶、蜻蜓等动物。我们把这些小动物关在笼子里。
我先在蝴蝶的肚子上开一个小口，再把肚子里的东西掏出来，然后，在桌子上平放一张白纸，再把蝴蝶放在白纸上，最后，把蝴蝶的身体用胶条固定在纸上，这样一个蝴蝶标本就做好了。杜进涛也兴致勃勃地学着我的样子做起来。时间不久，我们就做出了很多张标本。秋季的一天，我去姥姥家，正巧看见杜进涛扛着锄头向萝卜地走去。他说要去给萝卜锄草。我想:我从来没锄过草，锄草一定很好玩。于是，我决定和他一起去锄草。到了地里，他说:你先看我怎么锄，然后你再锄。话声刚落，他就锄了起来，转眼间，一垄地就锄完了，看着他锄草的样子，我心想:这还不容易。
于是，我拿过锄头，干了起来，开始，锄头有点不听我的话，总是往萝卜根刨，差点锄掉两棵萝卜。杜进涛说:看我的。他先把锄柄握紧，再把锄头轻轻地插在地皮下面，最后向后拉。我看完他的样子，边干边说:嘿，真灵!一小会儿，我也学会了。不到一个小时，我们就把一片萝卜地里的草锄得干干净净。从那以后，我们在一起互帮互学，就像亲兄弟一样，成了一对形影不离的好伙伴。简评:小作者会审题，选材好，有真情实感，叙事清楚、明白，语言流畅，文章首尾呼应，结构严谨，突出了主题。
叙事作文在互相帮助(篇4)
卢梭曾经说过你帮助别人，别人就会帮助你。助人为乐是中华民族的传统美德。生活中，我们要学会去帮助别人，别人才会帮助你。
有一次，我在回家的路上，突然下起了倾盆大雨，我将伞拿出来打着，刹那间，我看见一他小朋友看着下雨了，就背起书间快马加鞭地往前冲，跑着跑着，猛然间，他踩到了一块石头，滑了一下，摔了个狗啃泥，我不禁笑了起来。小朋友坐在地上大哭起来，我连忙走过去。将他扶起来，拍拍他身上的活垢和泥，间：小朋友，你家住在哪里?小朋友回答道：我家住在昭苑小区25幢1单元102号。我向他笑了笑，心想：哈哈，离我家很近嘛!我将他送回家后，他笑着说：姐姐，拜拜!我点了点头，便回到了家。
一星期后，我在小区里玩，小朋友突然出现在我的旁边，他说想在石林里玩，我们便开始爬石头，我一直都在说，你小心一点啊!爬着爬着，不是他从石头上摔下来。而是我从石头上摔下来，我还想着：没事，我一点也不怕，跌下去也不会怎么。没想到，摔下去，我就感觉说到手好疼，突然就晕了过去，等我醒来时，我却在医院里躺着发现爸爸妈妈都在医院里，那个小朋友也在，问了妈妈，原来是那个小朋友用我的电活打给妈妈把我送到医院来的。顿时股暖流充满了我的身体，鼻子又一酸，眼里流出了感动的泪水。
俗话说：赠人政瑰，手留余香，黑夜给了星星一片天空，星光闪烁中，也填补了黑夜的冷清，或许你赠予别人一杯清水，得到的就可能是一眼清泉。
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假期叙事作文精品4篇
我们该怎么才能写出好的文章呢？既然写作可以为你的人生增添不少色彩，创造更多的价值，那么我们就需要在思考、创造、记录和分享的过程中更好地融入生活。通过积累更多的词汇量，我们的写作也能更容易地展开，写作速度也能看得更快。如果您还对“假期叙事作文”有疑问的话，可以阅读读后感大全编辑为您推荐的这篇文章，希望能够为您的学习和工作带来一些帮助！
假期叙事作文 篇1
寒假里的一天，吃晚饭时，妈妈说：“你们现在真幸福啊，衣来伸手、饭来张口。我像你这么大的时候，都会洗衣服、做饭了……”这时候，我猛然想起，我还有一个叫《本周我当家》的作业没做呢，就自告奋勇地说：“这周让我当家，怎么样？”嘿，老妈还真不客气，连忙说：“好、好、好！”我开始还有些怀疑我行不行呢，不过大话已经说出口了，只能硬着头皮做了。
第二天天才蒙蒙亮，我就起床正式开始做家长了。嘿，今天我是“领导”，可妈妈起得比我还早，已经去买菜了。我选了一个最简单、最容易的早饭——去买包子。我不管三七二十一，拿好了钱，迅速冲下楼去，买了一笼包子。早餐虽然简单，却把我累出了一身汗。接着我倒好牛奶，放进微波炉里。该热几分钟呢？我记得妈妈每次热饭都是用五分钟，那就热五分钟吧！终于可以休息一会儿了。不一会儿，微波炉发出了“滴、滴、滴!”的响声，OK，牛奶热好了。可来到微波炉前一看，桌上地上到处都是白花花的一片，再往微波炉里一看，杯子里空无一物，太奇怪了？难道杯子里的牛奶都长上了翅膀，飞走了？失误！失误！可以想象接下来我的任务就是收拾残局了。早餐终于端上桌了，我一本正经地对妈妈说：“我在一本百科全书上看到，牛奶喝多了上火，所以我们今天就改喝白开水吧。”话音刚落，我就端上两杯白开水。妈妈风趣地说：“没看出来啊，你还蛮有学问的哈！”我不好意思地笑了笑，连忙说：“过奖，过奖。”
别看我做早饭时手忙脚乱的，就认为我不能干。中午我还有表现的机会呢。就做个我最喜欢吃的蛋炒饭吧。不过告诉你个秘密，这蛋炒饭是昨天剩的，我只需要在微波炉里热一热就好了。还有个艰巨的工作呢---洗衣服。嘿嘿，有办法了：“陈女士，你的任务很简单就是——洗衣服！”谁让我今天是家长呢，妈妈也得听我的。说完，我就到电脑前玩去了。
不过我没当几天就下台了，这是因为剩饭已经被我们消灭光了。你们觉得我第一次当家的表现怎么样？我的自我感觉还不错，那就给我自己评个“合格”吧。
假期叙事作文 篇2
坐在电脑前，听着歌，回忆假期的点点滴滴。放假初，我是多么悠闲啊！像只猪一样睡到日晒三杆。“妈妈，该吃早餐了吧？”“吃什么早餐？都该午饭了！”妈妈的话听起来有些无奈，我也只能傻笑。期待的假期好不容易来了，总不能白白浪费掉吧！
过了几天悠闲的日子，总算体会了做猪的不容易——生活太单调！每天除了睡觉就是吃饭，人都呆软了。于是决定跟妈妈去承德看奶奶。奶奶家本来就比我家暖和，再加上那几天太阳高照，出的汗都流成河了！奶奶倒是不嫌热，在我身边唠唠叨叨，一刻也不停，说的都是些埋怨的话，埋怨爷爷这不是那也不是。这些话啊，我都听习惯了，奶奶就是这样，以前当领导落下的病根，没治咯！对付这种状况只能左耳朵进，右耳朵出，中间在“嗯”几句，当作我是在“认真”听，但似乎有点适得其反，奶奶反而说的更起劲了！
承德的天气终于还是把我赶回了家，也不知道康熙皇帝是怎么想的，在承德建避暑山庄，依我看，倒不如建到我家去，那里多凉快！原以为一个假期的过渡期就这么结束了，接下来只剩下看书写作业，可没想到，爸爸单位组织出去玩，这当然不能少了我啦！我死缠烂打地跟了去。一路上却只有坐车，不过说也奇怪，这路上我一丝困意都没有，光是周围的景物就够我看的了。在我家乡山是主要的风景，很难看到风吹草低见牛羊的景色，这次假期旅行，真是让我大开眼界了。
假期叙事作文 篇3
假期中我最快乐的一天是和爸爸妈妈去北京看升国旗、爬长城。4月28日的凌晨，我3点30分起了床，吃了早餐，就匆匆地上了车。
在车上，导游阿姨给我们讲解了******上的旗杆有38米高，表示1911年辛亥革命至1949年新中国成立，革命历经38年，终于取得了胜利。到了******广场，我们下了车，我大步迈向******广场，虽然天还没亮，但广场上人山人海，都争先恐后地来看升旗仪式。当太阳升起时，解放军叔叔排着笔直的队伍英姿飒爽地走来。这时，嘹亮的国歌响起，五星红旗冉冉升起，所有的人眼睛都遥望着国旗。
升旗仪式结束了，我们又回到了车里，向长城出发。俗话说：“不到长城非好汉！”今天我可当了一回好汉，不过要当好汉可不容易，因为长城上的台阶有高有低，高的到膝盖，低的到脚跟。还有上坡和下坡，走上坡的时候脚会稍稍滑下去，下坡的时候会控制不了速度。终于，我爬上了长城，放眼望去，长城如一条长龙，我为自己感到自豪，也为我们的祖国感到骄傲，万里长城，是我们古人智慧的结晶！
假期叙事作文 篇4
好激动，终于表姐、表弟要来南京了，我们又可以像过年那样聚在一起做游戏了。刚激动，妈妈说，他们计划只来两天，我有一点小失望，不管如何，来了就好。
我与妈妈爸爸把房间打扫干净，迎接他们来玩。我们预备了好多好吃的，冰箱里有酸奶、酸梅汁，外面有生果，都洗净切好。今年的南京骄阳似火，我们几个其实没有勇气出去与太阳见面，于是待在客厅打牌。这是我第一次接触纸牌，很有意思，期间我还借着手气赢了一两局，真是想不到。我与姐姐聊天，向她请教授教养习的诀窍，姐姐是超级学霸，我也像像她那样。以前她就不太说话，这次相处感觉比以前更安静了，但是我就长短常的喜欢姐姐。从小，姐姐对我就非常照顾，也处处都让着我，所以常常引起表弟的醋意……这一次依然是这样，我家里养了热带小金鱼，爸爸天天都精心呵护着它们。最近几天刚好有小金鱼生小鱼，姐姐告诉我，这些小鱼刚来到世面时太小了，需要放到育鱼箱，保护小鱼快乐成长。我观察到表弟不太兴奋，原来他不喜欢鱼，看到姐姐在教我，他感到百无聊赖，哈哈，“吃醋大王”。
梦幻般的两天结束了，过年时我们再聚，我们再玩新花腔。
家园叙事作文(通用4篇)
不能说出口的秘密会被作文记录，通过写作文可以让我们的情感通过文字表达出来，经常写作文可以提高我们的语文成绩。我们可以从哪些方面着手写作文呢？小编特意收集和整理了家园叙事作文(通用4篇)，希望能为你提供更多的参考。
家园叙事作文【篇1】
有一首歌叫【外婆的澎湖湾】，唱道：晚风轻拂着澎湖湾，白浪逐沙滩，没有椰林醉斜阳，只是一片海蓝蓝，坐在门前的矮墙上，一遍遍怀想…….这是一首欢快的描写家园和怀念外婆的歌曲。在我的家园，没有白浪有竹浪;没有沙滩有满山的白茶园;没有椰林有葱葱郁郁的竹林，没有海蓝蓝有海绿绿(竹海)。怎么都是绿色的呀?对了，我的家园安吉可是中外闻名的“竹乡”。如果来安吉，一路都可以看到层林叠翠的毛竹山。安吉有一座特别有名的竹子博览园，里面种着396种不同种类的竹子，令人大开眼界。
家园里除了美丽的竹林之外，我最爱的是我的外公和外婆，跟歌曲里一样温柔慈祥。外婆和外公从来不会对我发火，总是笑眯眯的。不论我提什么要求，说什么话，他们俩总是无条件答应我。也许在他们的眼里我就是亮晶晶的星星，令他们满眼放光;而外婆外公在我的心里就像太阳，温暖我的心。
令我难过的是外婆不久前离开了我们，妈妈说她去了更好的地方。我常常地怀想起外公带着我和外婆在小区门口的驿站公园里散步、跟着广场上的奶奶阿姨们跳舞、在竹林里挖竹笋的快乐往事。我不明白，还有什么地方会比和家人一起生活的家园更好呢?外婆不在的家园，依然青山绿水很美丽，驿站公园很热闹，但是对我而言，却少了一丝温暖。我心里暗暗下定决心：今后，我要像颗小太阳，温暖我的外公，好好的照顾他。
家园叙事作文【篇2】
童年，是一朵芳香四溢的花，是装着小秘密的五彩缤纷的宝盒，又是一条色彩斑斓的彩虹，又是一个荡着欢笑的梦。而童年的记忆，犹如一颗颗闪闪发光的珍珠，从我的心窝子里滚出来。不信，那我就给你们讲讲这么一件有趣的事吧！
记得在我6岁的时候，我所居住的村子里经常会有马蜂出现，它们横行霸道，唯我独尊，无论是人还是动物，都逃不过它们的蜇刺，常常搞得村子里鸡犬不宁。终于有一天，我和形影不离的表妹跟踪一只小马蜂，终于顺藤摸瓜找到了马蜂们的老巢。坚持正义的我们决定为民除害，就这样，一场“家园守卫战”便拉开了帷幕。
首先，我和表妹“全副武装”：头戴一顶水桶帽（把水桶戳三个洞，露出眼鼻），身穿一件防护衣（雨衣），手套两只铁桶，穿一双手套，拿一根小棍，装戴完毕后，我们小心翼翼地走向蜂巢，可身上的“战甲”竟在行动中发出了“乒乒乓乓”的声响，这可让“守门蜂”发现了敌情，立马通知整个蜂巢，不一化儿，黑压压的马蜂从蜂巢里涌了出来。它们看见了是我们两个“小不点儿”，更加肆无忌惮了，拿着它们一针血的武器——尾巴后的刺，如排山倒海之势向我们疯狂的袭来。胆小的表妹见敌人来势汹汹，顿时魂飞魄散，一溜烟地逃跑了，留下我一个人坚守阵地。马蜂们见有我一名“大将”，更加疯狂了，似乎要把我蜇得“满身包”才肯罢休。可我有“战甲”护身，马蜂们也把我无可奈何，但就这样耗着也不是办法，为了大局考略，我还是退到了自己的阵地——一栋砖瓦房里。
在房子里，我脱下了厚重的“战甲”，并痛批了表妹的逃跑行为。我们再一次进行“军事讨论”，最终，我们达成共识，决定在二楼打弹弓把蜂巢打下去。首先，我先打，可一发打过去，那个小石子不争气，跟蜂巢只碰了碰面，便飞过去了。不过这可不得了，只见蜂巢动了动，大批大批的工蜂从巢中飞了出了，见到又是我们，不禁恼羞成怒，气的暴跳如雷，以迅雷不及掩耳盗铃的速度猛的向我袭来。我顿时被吓得目瞪口呆，幸好表妹反映迅速，关掉了窗户，马蜂们的“疯狂报复计划”才以失败告终。当马蜂们怏怏而回时，我又发了两弹，可竟一发都没命中。这可是火上浇油，我似乎能看见马蜂们双眼里冒出的怒火，我大叫一声“不好”，便立马关上了窗户。这时，表妹自告奋勇，我想了个好办法，我在窗口吸引马蜂们的注意，表妹下去把马蜂巢打下去。我在楼上做了个鬼脸，马蜂们顿时气得火冒三丈，在一次疯狂地蜇窗户，窗口上像被贴了一间黑抹布似的，全是马蜂，仿佛它们要把我置之死地。表妹按照计划，穿上“战甲”，跑到了楼底，一发子弹，不偏不倚正中了马蜂窝。可蜂巢只是晃动了几下，还没掉下来。肯定还要再打一下才行啊，我想。表妹跟我想的不约而同。正当她在准备打一下的时候，马蜂们似乎回过神来了，急忙用自己的身体组成一面墙。我们只好收兵了。我们再一次开始讨论“作战策略”，可现在能怎么办呢？看着马蜂们得意的神态，我恼火极了，随手抓起一大把石子扔了过去，谁知，马蜂们这看似坚固的“墙”被我几粒小石子便打成一盘散沙，我看准时机，急忙叫表妹来打。正当马峰峰们想重整军心时，一颗决定这场“战争”的关键性石子从我表妹手中飞出。那一刻似乎被定格了，我们期待着，马蜂们惊恐着。正好命中！蜂巢摇晃了几下，便掉了下来。马蜂们见家都没了，便以命相拼，可窗户不是吃素的，挡住了马蜂们的。它们见无力回天，只好气哼哼地离开了这片土地。这场家园守卫战终于胜出了，村民们对我们是赞不绝口，我和表妹都笑开了花。
童年的事让我哈哈大笑，让我回味无穷，让我难以忘怀，它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆。
家园叙事作文【篇3】
地球是我们的母亲，是我们生存的依赖。善待我们的母亲地球就是善待自己。所以，我们要尽力保护好我们的地球。
我们生命的摇篮地球，她是无私的，她把所有的资源慷慨地向人类提供。但是，我们必须节约，不然，人类必将加速地球上资源的枯竭。
我们在节制开采资源的同时，也要好好保护环境。水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向；屋里的电灯、电视开着，却长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶里，却只用了几页生活中类似的事情随处可见。你是否想过，这些小事会给我们带来哪些后果？我们的地球不能再长大，资源也不能再扩大，我们同样不能指望地球破坏了以后再移居到别的星球上。我们要善待水资源，因为它是我们的兄弟；我们要节约电资源，因为它是我们的朋友；我们也要好好地利用纸张，因为它是我们生活中不可缺少的一部分。
朋友们，行动起来吧！为了子孙后代，我们要献出全部的力量和情感来保护地球吧1
家园叙事作文【篇4】
我是小鸟防火队的一位成员，名叫西西，可是人类却毁灭了我们的绿色家园，地球妈妈的守护者森林。
冬爷爷走后，春姑娘又到来了。森林里一片生机勃勃。一颗颗大树就像一位位士兵守卫着我们美丽的家园。一天我正在和小朋友们洗澡时，发现离我们不远处有几个小朋友在玩火，他们一会儿拿着火把你追我赶的，一会儿又举起火把又唱又跳的，反正玩得开心极了。无意间干草堆被火星点着了，那火势一下子向四周猛地燃烧着。这时，他们知道自己犯下了大罪，撒腿就跑。在血火的火焰中，我想起了我的父母，便飞快的冲进森林，寻找父母。
来到家里，只见火舌不停的吞噬着整片森林。找到父母时，我们已经被包围在火海之中，父母为了保护我便使出全身的劲儿，把我扔出森林。我在一旁看着父母被火围烧，自己无能为力，不由得眼泪滂沱，慢慢地我就晕倒了。
等我昏昏沉沉醒来时，原来美丽的家园，已化为乌有，原有的青翠欲滴已摸上一片焦黑。面对眼前这片狼藉，我欲哭无泪，我想念父母，想念朋友。
觉醒吧，人类！把火魔拒绝在森林之外，铸就我们的绿色家园吧！
高中的叙事作文经典4篇
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高中的叙事作文 篇1
早晨天还没亮，远处竹林里栖息的鸟儿，就会传来啁啾欢快的叫声。叽叽喳喳，叽叽喳喳，高低有致，宛转悠扬，清晰逼真，像似早春小河里的流水，发出悦耳动听的声音。我会静静躺在床上，聆听美妙的天籁之音。
有几次我和朋友开玩笑似地说，我每天是被鸟儿的叫声吵醒的，让朋友们羡慕的要死。其实，说是被鸟儿的叫声吵醒，倒不如说是一种欢快的声音唤醒了沉睡中的我，让我不再贪恋床铺的安闲，给了我一天快乐的开始！
因为竹林茂盛，四季常青，许多鸟儿选择那里安了家。有灰色的斑鸠，有黑色的百灵，有轻盈的黄鹂，有长嘴的戴胜，更有身形娇小的麻雀。一年一年，它们繁殖出的小鸟依然贪恋着那里的葱茏温馨，不离不弃。这样，一个大的家庭就形成了。说是竹林里起居着几十、上百只鸟儿，一点也不为过。想一想，这么多的鸟儿，这么多的品种齐聚一处，共同生活，真的是很壮观的场景。
每天与鸟儿比邻而居，和谐相处，心中就会多了些许的温情，对生活也有了更多的向往与信心。这里四季鸟语花香，竹叶清脆动人，感觉自己就像住进了神仙洞府，满目的都是凡尘外的淡雅宁静。
一般竹林里的鸟儿会选择一早一晚来歌唱——这是我从它们每天的叫声中听出来的.。清晨和黄昏，是一天中最为安详的时刻，人们的性情此时也更为恬静平和，选择这两个时间段，说明鸟儿们亦懂得生命生生相惜的重要。暗合了自然规律，表达了心中对自然的仰慕，我想人和鸟而有着共同的诉求。
我已经习惯了鸟儿的叫声，也熟稔了它们轻柔婉转的叫声里传达出的情感，如果真的有一天听不见它们的叫声，说真的，我还有点不适应。其实有那么几天，鸟儿的叫声从生活中走失。因为有些贪婪的人盯上了那里的鸟儿，趁着月黑风高之时偷袭了熟睡中的鸟儿。结果，第二天我看到了地面洒落的凌乱鸟毛，真的是可恶之至，他们贪婪的本性在弱小鸟儿的面前暴露无遗！
有那么一段时间没再听到竹林里鸟儿的叫声，也许幸存下来的鸟儿，惶惶恐，都躲到了别处去了吧。好在时间不长，鸟儿们又重新回来了竹林里，每天早晨和黄昏，我又能听到鸟儿们啁啾细语，依然那么美妙，依然那么欢快，让人为之动容。
大千世界，茫茫人海，其实我们每个人都生活的不易，我们没必要让贪心泯灭了良知，为自己的人生积累下深重的罪业。我们本是自然中的一份子，与万物和谐相处，多一些关爱，多一些理解，这样，我们的人生才会更加充实，每天生活的才会更加快乐！
很多时候，一些人之所以生活的痛苦、彷徨，甚至悲哀，其中一个重要原因，就是不能明白生命的意义，不能让生命更好地贴近自然。鸟儿的叫声是一扇窗，打开了我们通向自然的法门，从此我们懂得了一种爱，叫关爱！懂得了一种相处，叫和谐共处！
高中的叙事作文 篇2
善与恶原本就像并蒂双生的花朵，很多时候邪恶之花的阴霾蒙蔽了我们的眼睛，让我们忘记了善良之花撒向人间的美好和希望。我们要相信美好，相信世间所有的真诚与善良。
极端的善与恶都在我心中留下了难以磨灭的印迹，但我愿意去忘却那些丑恶的，把美好的永远留在心间。
那是我上小学的一天。前一天晚上因为胃受寒，第二天一直疼痛难忍，嘴里不断泛着酸水。我捂着肚子蜷缩在椅子上，不仅仅是因为难受或是天气寒冷，周围同学漠不关心的眼神和敷衍性的询问更让我心寒。
是一阵恶心，胃里如翻江倒海一般，我再也忍不住，立刻站起来冲出教室。然而，还没来得及跑到厕所，呕吐物已经从嘴里涌出，吐满了一地。我吐的全身没有一点力气，喉咙里的难受折磨得我连身子都直不起来。我很不幸的把污秽物吐在了其他班级教室的门口。说不幸，是因为在自己班上都没有人愿意关心，更何况还是在其他班。果然，毫不意外的听到了一声阴阳怪气的叫嚷：“哎呀！你要吐也别吐在我们班门口啊，恶心死啦！”我的心像是被利刃狠狠划过一般，鲜血汩汩流出，支离破碎。我很想抬头看看包裹着这样一颗蛇蝎之心的到底是怎样一副皮囊，只可惜，我全身仿佛被抽去了筋骨一般无力，只能一只手支撑在墙上，不住地喘气。
“你没事吧，我扶你去厕所，来，把嘴巴擦擦。”又是一个声音，仿佛电流一般流经我的大脑，我艰难地抬起头，这是我们班上的一个女生，此时她的眼睛里没有一丝嫌弃，只有关切。她搀扶着我，轻轻抚着我的背，不时地提醒我注意台阶，让我靠在她身上。我虽然依旧因为胃疼难受不已，但心上那道被划破的伤口，因为她关切的眼神，轻柔的动作，奇迹般愈合了，如冬日暖阳一般，照进我冰冻万丈深渊的心。我很难忘记有人是怎样地自私冷漠，怎样在我最虚弱的时候给我致命一击。但我更愿意记住的是，有人对我不加掩饰的关心，在我无助的时候轻轻扶起我的一双手让我开始相信美好。
同时我也想起一个初中同学，她也有和我相似的遭遇。不过，她是在上课时吐的，听说还呕出了血。她的同桌虽然没有很露骨地说出难听的话，但我从她的眼梢眉间还是看出了嫌恶与不耐，不过是因为心理成熟许多，不会那么明显地表达出来罢了。
我就坐在她前面，可我也没有起身去帮她。这时，一个坐在教室另一边的女生奔了过来，赶紧扶起她，将她带出了教室，随即又跑到操场铲了一堆沙子铺在呕吐物上。她神情专注，一丝不苟地做着与她毫不相干的事。我怔怔的望着她做着这一切，觉得此时的她比天上的太阳还要耀眼，而相比之下我们却比尘埃还要渺小。她是我们的班长，我更觉得她是真诚与善良的化身，她让我们再次相信美好。
诚然，这社会上的黑暗我们见识得太多，以至于人人心上都结上了一层厚厚的冰壳，那些善意的眼神让人觉得是暗藏锋芒，那些真诚的举动被曲解为另有所图，可那并不能代表全部。阳光总有照不到的脚步，但大地一样一派生机，阳光明媚。我们应该相信美好，相信真善美才是这世界的主旋律，让心上的坚冰被这涌动着的美好的暖流渐渐融化??
高中的叙事作文 篇3
屋外又是倾盆大雨，城市似乎被这雨水罩住，有了一层烟雨迷蒙。在雨帘的.背后，隐藏了些什么呢只有等雨停了，才能看清楚，也许不是看而是感受，这偶然的发现。
雨水落下的声音，闭眼倾听，仿佛伴随着一阵幽雅古典的乐曲。昔日的我们开始了一段不平凡的旅程
。王朝的落后，引来他国的讨伐，不再也不愿卑躬屈膝的朝拜，靠手中的刀枪夺得未来。号角吹响，早已跃跃欲试的灵魂来到战场，在白热化的情况下，想过放弃也有坚持。一位将军承担了所有的压力，他对着战场大喊：“来吧，这是属于我的战争！”身后的士兵也大喊：“不，将军这是属于我们的战争！”于是最终结果不必言说。
正策马扬鞭的我们，也许“战死沙场”，但我们没有退路。我们必需拼尽全力，只求无愧于对手。对于我们来说不论训练有多艰苦，只要在战场上能胜利，我们也无悔。话虽如此，可也有失败的时候，失败意味着死亡。不要成为失败的傀儡，停下来，看看你的周围，清晨迎来朝阳初绽的睡莲，灯笼草丛果色渐红，檐下风铃清悦响动。多么美好，可当这些美好的事物依旧唤不起我那颗被失败当做傀儡的心时，我开始怀念那双手，带给我温暖，抚平我内心的那双手。以前我从不曾发现，但现在我已经不能没有这样的感情——友情。曾经从各种方式来了解它，但始终没能感受到这样真挚的感情。
就在我迷茫什么是友情时，我又失败了，我开始觉得我的一切
都是毫无意义的，也没有人会去承认它的价值。当一个人只剩下自己，她的世界总是烟雨迷蒙，她不知所措，然而一切又尽在意料之中，什么会推她继续前进？是的，他人的目光给了她太多太多，但这一切居然被一双手化解。她意识到她不是一个人在战斗，大概她“战死沙场”，那些友人会为她伤心。我找到了答案，友情，就在这雨天被我发现。
人们总在寻找着什么是真理，其实在他苦苦探寻的过程中，他就会发现，真理就在他身边，很庆幸呀，这偶然的发现。
高中的叙事作文 篇4
“妈妈，再见！”
告别妈妈，踏上返校的路。
公交车上，后排的几位阿姨突然叫了起来：“着火了，着火了！司机，司机！快停车，车子着火了……”
“快停下，着火了……”
“快快……”
一时间我蒙了，尖叫声、碰撞声四起，车箱里一片混乱。年轻的司机阿姨赶忙停住车，不知所措……
就在这时，坐在门口的那位叔叔“忽”地站起来，叫道：“唉，唉，大家都别急，都别吵，收拾好东西，一个一个地下。别挤别挤，照顾老人小孩……”
别说，经他这么不说，车箱里平静了许多。只见他挽着一位奶奶下了车，又一把抓起灭火器向车尾走去。
他看到我还在，忙说：“快下车，还愣着干什么？”
只见他拿着灭火器向大火扑去……
霎时浓烟滚滚，呛得人不能靠前，只能模糊地看见有人在喷着灭火器……
好一会，烟淡了，那位叔叔也下来了。我这时才仔细地看他，干净的衬衫已经熏黑了，腰上还别着一个空手机套，腿上还淌着血，手上还提着灭火器……
人们一拥而上，为这位见义勇为的英雄欢呼。
后来，我从报上知道了这位叔叔的名字叫田忠堂。而他的手机也在那次救火中丢失了，不知道那浑水摸鱼偷拿别人手机的人，会有什么想法呢？
必备！描写老师的叙事作文范例(4篇)
相信大家都写过作文吧，我们有时候在写作文需要借鉴到优秀作文，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。想要提高语文分数，作文首先就要把握好。我们可以学习哪些优质作文呢？下面是由小编为大家进行整理的“必备！描写老师的叙事作文范例(4篇)”，仅供参考，希望能为您提供帮助！
描写老师的叙事作文【篇一】
有时，在走廊上碰到我最熟悉的老师——姚老师。她还是那一头黑发和炯炯有神的目光。她会对我点点头，微微笑一下。"嗨，姚老师对你可不错呀！"同学们常这样对我说。"对你们不也一样嘛！"我笑着回答。大家都会心地笑了，确实，姚老师对我们真好！
记得，那是五月的一天，那时，姚老师还在教我们。天气转热了，同学们都穿上了夏装。"叮铃铃"，上课铃响了，只见姚老师走进门，迈着大步走上讲台，大声说："请大家把昨天的作文本拿出来，没带活没做的人请站出来！""看来姚老师已知道有同学没带作文本。"我一边想，一边打开书包找着，"咦，我的作文本呢我刚刚还拿出来给同学们看过呢！"就在我惊讶时，已经有三个同学犹豫地站起来，"我——，我——"……慌忙中的我下意识地站起来。教室里一阵难堪的沉默。"都给我到讲台上去！"从那低沉的声音里，我掂出了沉甸甸的份量。"快上去！"
一阵沉闷的寂静。
突然，前排的朱诚漫漫地站起来，然后漫漫地从桌板里拿出一本作文本，我一看便知道那是我的作文本，因为在名字那有一条长长的墨，姚老师接过本子一看，顿时皱起了双眉，狠狠地瞪了他一眼。然后转过头，用温和而歉疚的目光看着我，一字一顿地对我说"对不起！"
这些字深深地印入了我的心里，朱诚也低下了头，但这三个字，从老师嘴里说出的三个字，我永远也忘不了！
描写老师的叙事作文【篇二】
古人言：字如其人，如果这句话是真的，那我以前肯定能入世界最丑的人前三名。
以前我的字可谓非常潇洒，“嗖嗖”几分钟，作业就写完了。可当打开作业再看时，看到的简直不是字，而是一幅幅黑白的抽象画，有时候甚至连我自己都看不清写了什么。
我那一个个奇形怪状的字，不是扁了，就是长了；不是少了一条腿，就是多了一只手。有时它直接就变成了另外一个字儿。如“天”字，一不小心就成了“夫”。那时候的字啊，真是横不平，竖不直，撇不是撇，捺不是捺，如果有只蚂蚁爬到字上，你肯定分辨不出哪是字，哪是蚂蚁。
爸爸曾经踌躇满志，要帮助我消灭这种特殊字体。每当我落笔时，他都会坐在一旁观看，一旦发现有少四肢的“伤员”，就马上指出来，让我治疗，治疗的多了，我也就不耐烦了，处处制造“伤员”，他们几乎随处可见。
爸爸看我实在没有效果，只好叹了口气离开了。
老师见到我的作业，更是连看都不看，直接跳过，作业上的批语几乎千篇一律，都是“把字写好”。
难道练字成了我打不破的魔咒？我不相信！但事实证明，各种练字班都治不好我的字儿。
后来我们换了老师。陈老师是个中年男子，头顶上中间部分头发掉得精光，光溜溜如地中海，也许陈老师是想“地方”保护“中央”吧，就把一侧的头发刻意留起来，还特别长。他把那绺头发使劲往中间梳，盖住中间那片光溜溜的“空地”。只是这样一来就多了好多笑料，每当老师“指点江山，激昂文字”的时候，那缕最长的头发就开始飘逸飞舞了。
陈老师应该经常顾不上洗头，那缕头发就经常油腻腻的。
陈老师酷爱写字，也写得一手好字。看到我的字体，他决定对我进行魔鬼训练。从此以后，我的日子苦不堪言。每天晚上我的手都因为练字红肿红肿的，但似乎只有这样的训练才对我有效。
陈老师喜欢自习课上坐在教室里改作业。每当改作业时，中间的那绺头发都会“随意飘荡，任意东西”，同学们使劲憋住笑，都忍出了腹肌！
但就是陈老师这样一次次的训练，一次次的批改，我的字体才突飞猛进。很多熟识的人看到我今天的字都大声惊呼，说，和我以前的字相比，简直不是一个人写的。
那缕油腻而飘逸的黑发，还是每天在讲台上飞舞，而我们也在他严格要求下，一天天进步。看着我今天的作业，赏心悦目，我又想起陈老师那缕头发，油腻而飘逸。
描写老师的叙事作文【篇三】
从幼儿园到现在，有不少老师曾经教过我，其中，令我印象最深的，是三年级时教我语文的唐伟真老师。
记忆里，唐老师是个既幽默，又温柔的人。
开学第一天，唐老师一走进班级就进行了自我介绍，她刚说完自己姓唐时，我们班的一个调皮鬼就说道：“唐老鸭!”全班都笑了起来，我本以为唐老师会很生气，可唐老师却一脸温柔，也跟着我们笑，又问那个同学姓什么，当他回答姓“牛”时，唐老师就一脸调皮地说道;“哦，你是牛魔王啊!”大家又都笑了起来。
唐老师从来不打骂我们，仅仅有一次，一个同学抄了别人的作业，唐老师感到十分生气，用教鞭轻轻打了一下他的手，说：“你要是再抄人家作业，就把家长带来。”之后，唐老师显得十分伤心。
当时，班上有一个学习很差的同学，他很笨，连话也说不清楚，身上还总有一股臭味，唐老师却对他格外好，下课给他听写，抽他背书，不许我们嘲笑他。
还有一次作文课前，唐老师带领我们全班同学观察校园里的花木，介绍这种树，那种花，讲写景作文的技巧……
这样爱学生，关心学生的老师，谁不喜欢!可有一件事，让我更加爱唐老师了。
一个星期五的下午，我们全班都在打扫除，可不知因为什么事的，我竟和一个男生争执起来，很多同学都来看热闹，最后，那个男生用抹布扔向了我，我的右眼角被抹布砸得红红的，火辣辣地疼。这时，唐老师迅速赶了过来，看到我右眼角的红印，急得像热锅上的蚂蚁，连忙问旁边的同学怎么了，知道事情的经过后，又把我带到校医务室，给我的眼角擦了点药水，我们就又回到了班级，可唐老师在教室门口却问我家长的号码。我一下愣住了，心想：“难道还要带我的家长?还是向我父母告状，说我和别人吵架?”放学后，我一回到家，妈妈就问我脸上的伤怎么样了，我问道：“老师打电话给你了吗?”妈妈说：“是呀，你们唐老师可真关心你呀，说你被一个男生用抹布扔着了，让我们看看你的伤势怎么样了，查查你的视力，看有没有伤到眼睛，问题如果严重，她就打电话通知那个学生的家长……”
我爱这么爱我们的唐老师!
描写老师的叙事作文【篇四】
薄雾笼罩着沉睡的校园，他来了，捧着那摞数学作业本，踏着初冬的寒气向我们走来。
一摞作业本，一把教尺，一张枯瘦的脸，一副旧眼睛，就构成了一个严厉的中学教师形象，他就是我们初二的数学老师—崔老师。
又是他的数学早自习，他走进教室，坐下，翻开那摞作业本中的一本，“某某，过来，看看你这条题目，第一步方程就解错了。”“某某某，你也过来，看看这条，连最简单的移项都写错了，孩子，细心啊，哎呦，下面这条证明也是错的”他数落着这些本子的作者，带着责备，惋惜的目光。
数学课前，教室里人声鼎沸，他依旧是捧着那摞作业本，带着教尺来到班上，什么话也没说，放下书，拿起粉笔，在黑板上写起了上课要用的例题，一笔一划都是那么认真，像涓涓细流，从他的笔尖，哦，不，是从他的心底流淌出来。
一次，数学课上，崔老师边讲圆的有关知识，边在黑板上画圆，两笔就构成了一个看似极标准的圆，连他自己都看的有点出神了，后退一步，看不过瘾，再退一步，还不过瘾，再退一步，竟忘记了脚下，崔老师从小台阶上跌倒了，顿时，班上安静了下来，只见老师用双臂艰难地撑着地，双臂还颤动着，他艰难地站了起来，嘴里还说着“都怨我……”，更令我们惊讶的是，崔老师竟然忍着疼痛给我们上完了一节数学课。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”崔老师像一位辛勤的园丁，浇灌着我们这一丛稚嫩的小草。
也许，有点同学会因为老师们那蓬乱稀松的头发而感到厌恶;也许，有的同学因为老师们那独特的烟草气味而不愿与他们接近;也许，有的同学因为老师们善意的批评与教诲而充满敌意……但是，是我们的老师丰富了我们的心灵，带我们遨游知识的海洋。
崔老师，你就像是一团火，一团永不熄灭的火，燃烧在我的心头。
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