老师与我初中作文
老师与我初中作文9篇。
很多人通过作文写作来进行交流，写作文写作促进我们主动看书学习，有利于增加知识储备。写作文要首先进行构思，保证有一定的思路和想法再去写。我们从那些方面可以看出作文是否优秀呢？以下是小编为大家整理的“老师与我初中作文9篇 ”,供大家借鉴和使用，希望大家分享！
老师与我初中作文(篇1)
老师，您就像丝丝细雨，无声无息地滋润着我们成长；您又似一位伟大的园丁，辛勤地为我们“浇水施肥”。看着花园里遍地怒放的鲜花，哪一朵没有您的心血？
光阴似箭，日月如梭，我已经读六年级了，我已经从懵懂无知的幼儿成长为日渐成熟的少年。每次回想我的小学生活，我都不禁想起了您——对我们关怀备至的班主任杜老师。回顾六年的历程，我们取得的成绩都凝聚着您的心血和汗水，我们哪一点进步离得开您的帮助和教诲？敬爱的老师，我永远不能忘怀您的谆谆教诲。忘不了课堂上，您绘声绘色地讲故事，让我们在快乐学习中明白做人要诚实、要善于取长补短的道理；忘不了办公室里，您牺牲自己的休息时间为同学辅导功课，帮助他们树立自信，感受学习的快乐；忘不了您为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天到图书馆查阅资料；忘不了假日里，您引领我们走进社区，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；忘不了生活中，您无微不至地关心我们成长，使我们如沐春风。
记得有一次中午，我们排队打饭时，一位同学不留神打翻了我的饭盒，我得理不饶人，就与他争吵起来，结果谁也不让谁。我一气之下冲到座位上，赌气不吃饭了。不管谁来劝我，我也置之不理，独自坐在座位上生闷气。等到大家吃完饭快乐地玩耍时，我早已饥肠辘辘了，我这才后悔不该赌气不吃饭。唉，今天看样子得挨饿一下午了！就在我伤心时，您走进教室，看到我独自发呆，满脸不高兴的样子，赶紧走上前关心地问：“梦欣，怎么了？看你不开心的样子。”“中午和同学吵架没吃上饭。”我话还没说完，眼泪就不争气地流了下来。“这样啊，到我办公室去吧！”您拉起我的手来到办公室，这时您就像变戏法似的从办公桌的抽屉里拿出两个面包，放在我的手中，说：“赶紧吃吧！以后不能这样了，再生气也不能不吃饭，有什么事吃了饭再说也不迟！”您一顿充满慈爱的唠叨，如同一道温暖的阳光，照射着我的心田，我的心里暖暖的，感觉您就像我的妈妈一样，我的泪水再次夺眶而出。吃着这香喷喷的面包，看着您和蔼可亲的笑容，聆听着您“待人要宽容，做人要大度，得理之处且饶人……”之类的话语，我的心久久不能平静。我感到，无论是您一句体贴的话语，还是您一个微小的动作，传递出的都是您无比细腻而深沉的爱啊！顷刻间，我觉得自己长大了许多……
老师，您就像阶梯，用伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚，一步一步地向上攀登；您就像红烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，还时刻关心着我们的.健康状况，可是您却从来没把自己的身体放在心上。记得有一次，您感冒了，得了急性咽喉炎，嗓子极不舒服。我以为您不会来给我们上课了，没想到上课铃响了，您的身影出现在教室门口。我知道您怕耽误我们的学习，所以选择带病工作。听着您沙哑的嗓音，我心里像是打翻了五味瓶一样，很不是滋味。同学们劝您休息，您却摇摇头，继续讲课。那一刻，教室里是那样安静，所有同学将关切的目光投向了您，全神贯注地听课，大家都知道，只有这样才能减轻您身体的不适。
敬爱的老师，您几十年如一日地为我们操劳，皱纹已悄悄爬上了您的额头；粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻且富有创造力的心。老师啊老师，您为我们树立了榜样。要不了不久，我的小学生活就要结束了，马上要离开您了，我心里有很多话想对您诉说，想向您表达我们的爱戴和敬意。但身为学生的我们，因为歌声不美、画技不高、诗艺不精，千言万语只能化作一句：“老师，您好！”
老师与我初中作文(篇2)
Ａ
我们的班主任姓“熊”，他在介绍自己的时候说：“我和国宝姓氏一样，好记吧？”熊老师上课用方言，说的十分搞笑。“注意”老师把它说成了“聚义”，把“数学”说成了“嗖学”。而且老师说话的时候阴阳顿挫太夸张了，说一句话，要扬起来好几声。弄的我们想笑又不敢笑，只得抿着嘴偷笑。
Ｂ
我们的副班主任是新来的，姓“张”，他只负责管理班级的一切杂务，不上课。这个老师高高瘦瘦的，看起来弱不禁风，但是，他管的可严啦。老师每天早上站在门口，最后一个到班的就要受老师的一番严厉“轰炸”。因为他在门口，所以我们一到班上就必须读书，没有出去的机会了。因此，我们叫他“张管”。
Ｃ
我们的语文老师姓“彭”。记得第一节课，老师说：“生活中到处都是语文。”然后举了“酷”、“偶像”（呕吐的对象）、“蛋白质”（笨蛋白痴加弱智）等例子。我还记得老师问我们：“语文是什么。”有一位同学说：“语文就是做不完的作业，写不完的作文，学不完的知识。”从老师用食指和中指夹着粉笔的动作中，我断定，老师平时肯定吸烟，唉，又是一个“烟虫”。
Ｄ
我们的英语老师姓“桑”名“茂春”，好友吕悦在听到这个名字时说：“什么？偶巴丧？”我故做休克状，幸好吕悦不和我在一个班，要不，她这么说，肯定会被“张管”整的很惨。桑老师说英语的时候洋腔怪调的，还要我们也这样，算了，我可不想这么读。老师说：“我们学的是洋文，就得洋腔怪调的。”想来也有道理。
ＡＢＣＤ四位老师，天天布置许多作业，再加上父母布置的作业，英语班的作业，我觉得眼前一黑——晕了。
老师与我初中作文(篇3)
敬爱的金老师：
首先，我要感谢您多年给我们的教育，是您这样的关心我们，爱护我们，用您的心血，才使我们学到很多了知识，并让我们知道怎样做人处事，还有您也是我们最好的朋友，我们心里的话也很愿意和您讲。只有您才会理解我们。我在这里要说一声：“老师，我好喜欢您。”
您对我们说：“上课我们是师生关系，下课是朋友关系。”这句话我真的很喜欢，我也觉得上课时要严肃，认真上好四十分钟课，下课就要忘记一切烦恼忧愁，开心的娱乐放松。有您从不为小事生我们的气，每当有同学犯了错误，您总是一次又一次的原谅同学，这证明您是一个心胸多么宽广的老师。
老师，您是红烛，照亮了我们前方的路；您是春蚕，吐尽银丝，温暖了我们；您是园丁，把我们培养成参天大树。
最后，我再次的谢谢您，谢谢您让我们快乐的成长。
您的学生：xx
20xx．xx．xx
老师与我初中作文(篇4)
从托儿所到现在，我接触的老师也有几十个了吧，但是，我从来没有见过这么矫情的老师！
我的新语文老师是位矫情的“中年妇女”。她脸上时常挂着笑容，讲课很是幽默，非常注重学习方法的传授……但这些都无法改变我对她的讨厌，总觉得她那副黑框眼镜也是她矫情的道具。
开学一个多月了，她来我们班上课时，总是要先看看黑板擦了没擦。要是擦了，还要看看有没有灰，灰大不大；要是没擦，她就随便指一名同学上去擦，然后自己躲得远远的，有时候甚至站在教室外面，等到尘埃落定，她才不紧不慢的走上讲台上课。每每此时，同学们就把从开学背诵的古诗和课文齐背一遍，在等待她进教室上新课，我心里就想：这个语文老师怎么这么矫情！不就是粉笔灰嘛，别的老师都能忍，有的老师来上课看见我们没有及时擦黑板，自己拿起板擦擦干净开始上课。就她特殊！看她那一头金色的卷发和高跟鞋配长风衣的样子，就是养尊处优没有吃过苦的人！哼，这个讨厌的、矫情的“中年妇女”！
那天值日生又忘记擦黑板了，语文老师进教室了一看黑板没擦，她竟然生气了！让几个值日生站起来，训斥了几句还让他们用湿抹布把黑板撒了三遍，自己则一如既往地站在教室外面看“风景”！我一边同情地看着值日生一遍一遍地擦黑板，一边心里恨恨地说到：“矫情，太矫情了！我们怎么遇到这么矫情的语文老师！一点也不珍惜我们上课的时间！”
等待灰尘落定后，她才款款走进教室站在讲台上，语气平静地说：“同学们，你们升入初中也一个多月了，你们应该明白，轮流擦黑板不仅仅是每个人的职责，也能看出你们对学知识的渴望和态度，更重要是，干净的黑板对每位上课老师的尊重。可是，你们屡次不及时擦黑板，擦黑板也胡乱抹几下，老师上课板书既不清楚也不漂亮，很影响上课效果，也影响上课心情。”老师说到这里，同学们都低下了头，我也很惭愧，我一直没有意识到擦黑板是我们的职责。
“当然了，很多同学觉得我是个矫情的老师，经常为擦黑板这种小事说你们。其实，老师和粉笔灰打交道20多年了，和讲台有着很深的感情，不是个怕脏的人。只是从去年开始老师的眼睛对灰尘过敏，去年冬天没有注意保护眼睛，老师两个月一直生活在黑暗之中，差点失去视力，不得不丢下带了两年半的学生去治疗眼睛，最终没能陪他们走到中考的考场，也没能实现我们初一时候许下的诺言，我对我的学生食言了，我很难过……”说到这里，语文老师竟然有些哽咽。我惊呆了！上初中也一个多月了，我只一味地责怪老师矫情，却从来没有用心想过这个矫情的老师竟然有这样的经历。
老师平复了一下，又恢复她往日讲课铿锵有力的声调：“既然我再次站到我喜爱的讲台上，说明老天爷对我还是很眷顾的；既然我和你们两个班的孩子能有缘成为师生，我就要对你们负责任，健健康康陪你们走完三年的初中生涯！好了，孩子们，把书打开，我们今天来学习海伦凯勒的《再塑生命的人》！”
老师开始投入地讲课了，我的心里像打翻了五味瓶久久不能平静。我的想法太肤浅了，我误解了语文老师，我心里很是惭愧，我怎么能叫这么一个有情怀的老师“中年妇女”呢？老师常年跟粉笔灰打交道，她得的是职业病，但是她依然热爱着讲台热爱着学生和教育事业，而我却一直认为她是矫情，真是太不应该了！
如今我的新语文老师仍在“矫情”，但是从那一次之后，我却一点也不讨厌她了，我反而喜欢上这个“矫情”的新语文老师了，她给我上了初中的第一堂做人课。那一次，我成长了。
老师与我初中作文(篇5)
有人说老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。也有说老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人，没错，这一切都是那么的真实，老师在奉献自己，而我们却不能为老师做些什么。
李老师，自身也是一个妈妈，把班级里的每一个孩子都当做自己的宝宝，自己是一个慈祥的妈妈，希望自己的每一个宝宝都健康成长。虽然平时李老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿，但是每天李老师都有充足的精力，照顾、哺育、培养着班级里的七十多个孩子，每次的活动都是那么的充满活力，充满激情，很好地调动起了孩子们学本领的积极性，这也是李老师最希望看到的，也是李老师身上值得学习的地方。
记得有一次，李老师的亲人生了病，住在了医院，李老师完全可以向学校请假去照顾亲人，而李老师却没有这样做，因为塌了一节课就会直接影响到我们的成绩，所以她放弃了这样的念头。李老师一大早就起来，接着，把做好的饭菜送到医院，又急匆匆地赶到学校为我们上课，中午又箭一般的赶回家做饭，然后又送到医院，忙了大半天，李老师又赶回学校上课，改本子。放学了，李老师披着劳累的身子回了家，这样的生活 习惯 一直进行了好几个星期，而李老师却没有一点怨言，课堂上，李老师仍然认认真真的教我们学习语文，教我们怎么做人。
啊！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献着她所有的光辉！
教育，不是用那难听的嗓音去骂人，而是用那甜甜的嗓音，真挚的话语让人由心的感发。
李老师一直脊椎不好，特别是阴雨天，疼的要命，可她却没有因为这个原因而不去改本子。有一次，李老师脊椎又疼了，李老师就到医院做推拿，医生说只能多休息，病才能好，可李老师天天都要批改作业，想休息要比登天还难。可李老师仍然没有塌我们一节课。假如你生病了
老师与我初中作文(篇6)
从上学以来，我认识了不下20个老师，可是，给我印象最深的还是李祖国老师。
李老师中等个子，国字形的脸上长了两道柳叶弯刀似的眉毛，让人看了就发笑；高高的鼻梁旁边刻着一个八字形的印。他很胖，不知他嘴里的咀嚼肌该有多发达！李老师身上最富有特点的是他那圆溜溜的大肚子，每次出门总是人还没出去，肚子就先跑出去了。大家可不要以为老师的肚子里全是五脏六腑啊，那是满肚子的幽默。他两眼一眯，一转身就可以编出笑话来。怎么样，你不敢小看李老师的大肚子了吧！
李老师的语言很幽默。一次，我们玩画鼻子的游戏，我把鼻子画到了眉毛中间，李老师看了风趣地说：“哎呀，没鼻子的二郎神来啦！”我很不好意思，刚想回到座位上，老师把我拉住了，说：“你这鼻子画得也太歪了，你还是带回去吧！”说完，在我的眉毛中间画了一个小圆圈。下一个同学把鼻子画在了眼睛里，李老师幽默地说：“从现在开始，你用眼睛出气吧！”一波未平一波又起，一位同学画了两个鼻子，老师灵机一动，说：“怎么连猪八戒也来凑热闹了！”
李老师不但语言幽默，动作也很幽默。一次，李老师神秘地对我们说：“我做一个动作，看谁能看出来我扮演的是什么。”说完就一瘸一拐地向椅子走去，还不时把手摆成一个圆圈，装成喝酒的样子，快到椅子那儿了，他就开始摸，上摸摸、下摸摸，左摸摸、右摸摸，总算摸到椅子了，一下倒在了椅子上。我们马上大声喊：“醉鬼！”李老师为了让我们把人写出特点来，便装醉鬼让我们观察，他的主意真高！
李老师虽然将近50岁了，可依然和我们一起玩、一起唱、一起笑，活像一个老顽童。我喜欢满腹学问的李老师，我喜欢幽默风趣的李老师！
老师与我初中作文(篇7)
时光一点点地流逝，不顾我们频频回望时的眷恋与不舍，抬头望您，挥之不去的是与您相处的点点滴滴。您就是我最敬佩的好老师——李明云老师。
您的语文课最有魅力。课堂上，您只要拿起课本，满腔热情顿时在顷刻间迸发，一篇篇唐诗宋词、散文小说，在您的讲解下变得引人入胜。印象最深的是您讲鲁迅的作品，不知是您的讲课生动，还是鲁迅的作品写得妙，只知道，像《风筝》、《从百草园到三味书屋》这类文章，放在以前，我是一句话都读不下去的，总觉得没意思，可在您的课堂上，不知不觉就被这些“枯槁”的文章吸引了，发现这些文章是真正耐读的、需要细读的。您博古通今，深入浅出地讲解，引领我们走向知识的殿堂。您站在讲台上指点江山的气势，仿佛粉笔就是您的武器，教室就是您的战场。
您的班会课最让人难忘。入学第一天，您就开始从最基本的坐姿、听讲、作业、礼仪等讲起，梳理着一团乱麻的我们，不心急也从不放弃，在我们的心里一点点播撒理想的种子。为了使它开花结果，您精心地培育着。每次看到您拿出那写得密密麻麻的笔记本时，整个教室顿时就会安静下来。您给我们一一讲述着班内、校内的大事小情，时不时地加上一些引经据典或是譬喻，使这些内容平添了些许生动。您的道理，像涓涓细流，滋润了我们干涸的心田;如缕缕春风，吹走了我们心灵上的尘埃。在您的讲解中，我们明白了做人要正直诚实、积极上进，做事要踏实认真、严谨扎实。在您的引领下，我们健康地成长着。
在我们躁动不安的青春里，您像书一样无声的用文字融化任性的我们，用包容装载我们的不成熟。您已经深深地刻在我们的脑海里，您就像我们学习路上的明月，指引我们走向更辽远的天空!
老师与我初中作文(篇8)
我身边的好老师很多很多最有特点的当属我的英语老师樊老师，我们都亲切的称呼他为大樊。
难以忘记初次见他时，一身休闲的夏日打扮，个子不高，皮肤黝黑，刚进班级门时我们都难以相信他竟然是教英语的老师，但当他在讲台上用一番流利而有高深莫测的全英文自我介绍，使我们全班都安静下来时，我们才真正意识到：遇到好的英语老师了。
樊老师很亲切，班级同学都很喜欢和他开开玩笑或是心连心的交谈，让我印象最深的就是樊老师在上学期喜得贵子，两个星期不见，樊老师脸上的笑意更重了，简直像一个装满了蜂蜜的罐子，甜的不行！我们也打心底里替樊老师高兴，更喜欢看他萌萌的电脑桌面，并发出赞叹的呼声，也会从他口中打听小宝宝的近况而呵呵的傻笑。
说起樊老师的英语教学真的没话说，超级棒！我最喜欢他每个单元制作的单词和词组幻灯片，那些琐碎的语法和常用语搭配经过罗列和整理瞬间在我的脑海中形成网状结构，有所联系有所互补。还记得有一次樊老师在屏幕上打出五道高考预测题，刚开始还有些满不在乎的，我们被老师报出的答案惊呆了，不得不佩服樊老师的眼力，他能像使用手术刀一样切割我们的弱点，让我们变得更全面，让我们的英语提升的更快。
樊老师更是敬业的，每一次英语早读或是英语听力他都会到班巡视，督促我们认真完成；每一次英语作业他都会认真批改，并挑出易错题着重分析；每一次英语考试后他都会详细的统计试卷完成情况并帮我们分析作文的得分与失分之处。
爱于心，践于行。樊老师一定是深爱着他的可爱的学生们，我们也从心底里敬佩着他，这就是我们身边的好老师，他很普通很平凡，但他又很伟大很光辉。
老师与我初中作文(篇9)
我有一个“牛”老师，他工作勤勤恳恳，任劳任怨对人也特别的关心和呵护。
开学的前几天，我带了许多东西来，因为太多了，所以拿不动。刚好，遇到了这位“牛”老师，他帮助了我，把我的东西从一楼搬到了六楼。在回宿舍的那天晚上，我特别的高兴。因为从来没有一位老师这样帮助过我。在小学的时候，每次住校我都会带很多东西，去宿舍时，由于东西太多，我拿不动，老师见了只会说：“能不能拿的动呀！拿不动让别人帮你一下。”才开学，我又不认识新生怎么叫别人帮我，心想只好自己艰难得把东西运进宿舍了。而在这里，我遇见了乐于助人的老师，关心学生的老师。
他长得虽然没有刘德华帅，但在文学方面却比刘德华高胜一筹。
他会采用幽默风趣的教学手法，让他的课生动有趣，让我们聚精会神，让我们在轻松欢快中学到每一个知识点。他是一个博学多才的人，带两班语文两班历史，难道不是博学多才吗？我认为他就好比诸葛转世，虽然没有诸葛亮那样神机妙算但绝对是他上知天文，下知鸡毛蒜皮。
他能够把我们班上事物处理得井井有条，让我们在一个整洁温馨的环境中安心地学习。
通过我的介绍，你能猜到这个乐于助人，知识渊博的他是谁吗？告诉你吧！他就是我们初一（1）班的班主任—— 王老师。
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初中时光作文9篇
语文中作文这一项已经刻进了学生们的DNA里，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写好作文常常需要做出多方面的努力。作文怎么写的才好？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“初中时光作文9篇”，希望能帮助到你的学习和工作！
初中时光作文【篇1】
亲爱的时光：
你好！
我是一名一直追逐着你的初中生，请允许我用略显稚嫩的笔墨向你倾吐我心中的感激。
十五年前的一天，清晨的第一缕曙光洒向了大地，霎时间，世界一片光明，黑夜灰溜溜地夹着尾巴逃跑了。这时，一个婴儿呱呱坠地，你连忙好奇地去瞧了瞧，朦胧中，我看见了你的脸庞，我伸出双手想抓住你，你却“嗖”的一声，反而从我的指缝间逃走了，这便是我与你的初见。我看着空空的双手哇哇大哭起来，你一下子就慌了神，连忙把我拥入怀中，拭干我眼角的泪水，轻轻地亲吻了我的额头，顷刻间，我笑靥如花。
时光，谢谢你。是你让我一开始就爱上了这个世界，这个晴时满树花开，雨时一湖涟漪的美好世界。
你是看着我长大的，这一点毋庸置疑。但我可绝对没有说你老的意思哦！反倒是你，不知见证了我多少糗事，但也是你，给予了我数不尽的温暖。是你偷走了我换下的第一颗牙，是你牵着我第一次走上领奖台，是你让我第一次尝到了失败的滋味，也是你成为了我第一个想要追赶的人。
时光，谢谢你。是你送给我那么多的“第一次”，是你让我学会牢记往昔，活在当下，展望未来。
还记得吗？你总是喜欢给我介绍新朋友。随着与你相处时间的增多，我身边的新面孔也越来越多。刚开始的时候，我还挺不适应的，但在你的帮助下，我很快就与楼下的张大妈，卖菜的王大爷打成了一片，邻里之间亲如一家，在学校更是与同学们像亲生姊妹一样。每天下楼时，有张大妈的热情招呼；超市购物时，有王大爷的贴心问候；在校学习时，也会有同学们的“倾囊相助”。渐渐的，我开始明白了你的良苦用心。
时光，谢谢你。是你让我在这个世界上不是一个孤独的个体，而是一个被温暖紧紧包围的幸运儿。
我喜欢看夕阳徐徐落下时白云依依不舍的样子，而你总喜欢推推攘攘的赶着我的影子，想要与我享受独处时光。影子被赶得越来越长，我也从一个咿呀学语的小孩儿俨然长成了一个意气风发的少年。你用微风当梳子，把我的齐耳短发梳成了及腰长发；你用明月作镜子，把我的稚嫩童颜照成了少年模样；你把阳光当作画笔，将我满脑子的天马行空点缀上知识的繁星。
时光，谢谢你。是你让我看见干枯沙漠开出花一朵，是你陪伴着我从年少无知蜕变得成熟冷静。
可是，有时我却觉得你太过残忍。你让我体会到了看见父母眼角皱纹时的心痛，让我体会到了转眼间人走茶凉，物是人非的悲凉，让我体会到了虚度光阴后的懊悔。所以，时光，我要奋力地追赶你，抓住即将逝去的一分一秒。光阴荏苒，岁月如歌，我会珍惜时光，披荆斩棘，乘风破浪，不懈地追求心中那颗叫做梦想的星。
时光，我想对你说，谢谢你，我不但会一直追赶你，我也会争取超过你。
祝身体健康，友谊长存！
你的朋友
12月4日
初中时光作文【篇2】
飘散在风中的时光初中作文
时光的流逝带走了陈旧的岁月，每一天的清晨，当我们打开紧闭的窗门，暖暖的阳光总会投下好看的影像，昨天的时光对于时间的长河来说，不过是一滴水珠，但或许是我们心中难以磨灭的记忆。
你是否还记得儿时陪你度过快乐时光的洋娃娃；你是否还记得因为弄丢了玩具而被妈妈责怪的自己；你是否还记得曾陪你玩耍的好伙伴……也许你早已将这些陈旧的时光封存起来，但是在心里还留有属于它们的角落，如今已长大的你是否还会留恋那些被蒙上厚厚灰尘的时光？
孩童时的我，害怕黑漆漆的夜晚，那个身材矮小的洋娃娃便成为替我壮胆的伙伴，后来，邻居家的'孩子借走了它，后来的后来，它便不知在哪个安静的角落度过了余下的日子……
长大后，我不再幼稚地去买洋娃娃，不再因为小事儿大吵大闹，不再因为妈妈的责怪而流泪，所有的变化，大概是因为渐渐成熟和时代的更迭吧。
信息时代迅速发展的今天，新的事物不断更新着，节奏逐渐变快的生活中总缺少一种静谧感，也许只有在依旧安静的夜里回忆起旧时的时光，心中才会多一份让人安心的宁静吧。
新的生活让旧的时光散落在风中，化成缕缕烟雾。如果有机会，我们能抓住那一缕青烟吗？
初中时光作文【篇3】
还记得二、三年级时，大家做值日时都非常认真，都是尽力而为的，一丝不苟的，没有追逐打闹，也没有一个人有一声怨言，现在想想，那真是一段美好的时光。
然而现在，我们的年级越来越高，力气越来越大，却有不少同学面对值日越加不认真，逃值、偷懒、聊天，甚至打闹这些现象频频出现，身为卫生委员的我自然十分气愤，也是更加怀念低年级的时光，怀念那份最纯真的美好。
就拿最近发生的星期五值日来说吧!不少值日生很快做好了值日工作，声称全部搞好了，我又仔细检查了一番，发现地面上仍有不少垃圾，就独自一人拿起扫帚和簸箕开始清理垃圾。当我让值日生来帮忙时，很多值日生却像一个旁观者一样，无所事事地与留下来等她们的同学大声地聊着天，无奈的我只能硬着头皮扫了下去。正当我全神贯注地工作时，一阵尖锐刺耳的声音进入了我的耳朵：好了没有?快点啊!我还有事!发出此声的正是身为班干部的某同学，等待她的同学相继发出此声。我没有作答，只是想快一点做完值日，速战速决，谁知等我抬起头来，那些同学却已不见踪影，自顾自地离开了。等我把一切做好，走出校门，竟看见一个身影，正是某同学!只见她在小店门口大摇大摆地走着，后面跟着那些与她同行的同学，手里都拿着不少战利品。我还有事?我对她冷笑一声，她很快逃进了一家小店，我的心里顿时升起了一阵无名火：
身为一名班干部居然不顾班级的利益，不做正面教材，带头做坏!别的同学都没有这样做，难道某同学就不明白舍小家为大家的道理吗?班干部就可以随心所欲了吗?老师说的值日生要一起放学难道你会不知道吗?你的爹娘赚钱就是为了让你买这些与学习毫无关系的小玩意吗?
这可是一个人的集体观念问题!这可不是班干部应该做的事!身为班干部就应该无私地为班级做出贡献，而不是去逃避值日，不应该发出一句怨言!你还有事?我可以明确地告诉你，我放学后还有兴趣班!很多同学也有!既然你做了，那就勇敢地去面对，而不是躲进一个角落里!怎么?害怕了?那就承认错误吧!要知道，再黑暗的角落，也会被正义的光照到!
那些不认真做值日的同学，请你们好好反思!值日，是可以体现一个人的集体观念的，请你们好好地去面对!重返低年级那段美好、纯真的值日时光吧!
初中时光作文【篇4】
时间曾在你的指间跳跃，但只有爱在你的心中沉淀，时间曾在天空中划过，但只有爱在你的心中驻足，时间总会消逝无痕，唯有那真挚的爱在心头刺青、烙印。
时间在小河中缓缓的流，清澈的河水映着我一家三口的音容笑貌，一、二、三爸爸牵着我小手，数着步子，宝贝加油呀！妈妈蹲在小河边，冲我微笑着拍手，树影将阳光弄碎，那小河欢快地唱着歌，每一个日开月落都是一个轮回，每一天我都在父母的呵护下成长着，那爱像河水一样荡涤我的心扉，后来小河干涸了，但时间还在行走着，那爱住在我的心里，藏在河床下。
时间在花开果熟时慢慢地绽放，醉人的花香甜蜜的果实氤氲着爱的味道，宝贝快长个呀，长高了，爸爸带你去摘樱桃。老家屋后有一颗樱桃树，爸爸说这话时，那棵树开满了芬芳，轻轻一摇，便有六月飞雪的美景，炊烟袅袅，三个人在灶前忙得不亦乐乎，柴火在灶中奏着交响乐，我忙碌偷闲拿着小瓷盆去摘樱桃。彼时，我已经有半棵树那么高了，我学着妈妈的样子，将一颗颗红宝石纳入囊中，那样的日子朴实无华，但却因为这晶莹剔透与满树芬芳变得好美。后来那颗果树砍倒了，但时间迫不及待地奔向我的青春，那爱收在我的心里，埋在土壤下。
时间在踮起的脚尖下溜过去，原来这世间默然无声的人爱得那样深沉，从小学开始，便很少看到父亲的身影，八年来，我无时无刻不惦念着他，却又无时无刻不记恨着他，我恨他只忙于工作，从不管这个家到底美满幸福。那一天艳阳高照，我拿第一名的成绩单跑回家，那一夜月白风清，我佯装睡觉只为等他回来。
听，脚步声越来越近，那声音好轻，和我的呼吸声掺杂在一起。时间伴随着我怦怦的心跳，在黑夜中穿梭，咦？声音怎么越来越来轻了？困惑之时，听到一声来自骨节的脆响，噢，他在踮着脚尖行走，有金属轻微的碰撞，我听见钥匙缓缓地插进锁孔，拧开了门，也拧开了为泪水的砸门，这么多个夜晚，他都在踮着脚尖行走，可这么多个日夜，我都在埋怨他，父亲怕吵醒我，拖着那样疲惫的身躯，还有工作的辛苦回到家，仍不得懈怠，还要花费力气踮着脚尖，父亲，我的父亲！原谅女儿的年幼无知吧！我以为自己已经足够成熟，懂得喜怒爱恨，可我却是那样的幼稚可笑，竟把自己的父亲怨恨，让最爱我的人寒心。
后来父亲还是踮着脚尖走路，可后来的我才懂这父爱原来如此静默伟大，时间把爱带来，时间将爱延缓，可是时间走了，爱还在，时间无痕，爱有痕。
有一夜我做了一个梦，梦见门前那条小河里一家三口的笑容，梦见老屋后樱桃树仍繁茂如初，梦见父母的爱围绕着我，美得不似凡尘。
后来。时间被人遗忘，爱在心中，刺青、烙印。
初中时光作文【篇5】
湛江是我的家乡，是个美丽的海港城市，也是一个观光旅游的理想城市，它位于大陆的最南端。
在我还未懂事的时候，家里人曾经告诉我：我们的湛江以前很贫穷，很落后，那道路凹凸不平，坑坑洼洼的，到处都是矮矮的平房，即使是楼房也不过是两三怯，而且很陈旧，人民的生活水平也很低;后来，随着祖国的改革开放，经济上的繁荣，给湛江带来了勃勃生机，使湛江的面貌焕然一新。店铺、工厂、酒家，像雨后春笋般的冒了出来，到处都是欣欣向荣的景象。笔直、宽敞的道路两旁及中间的绿化带，柳绿花红，空气也是清新的，人民的生活水平也随着提高了，他们把自己居住的楼房盖得高高的，装修得富丽堂皇，让人面目一新。随着条条道路的平整修建，经济也更发达了，随着经济的发达，湛江人的修养和素质也跟着大大的提高了，创建了一个环保城市，清洁工人把条条大街小巷都打扫得干干净净，路旁的绿化带也让绿化工人修剪得整整齐齐。傍晚，漫步在整洁的街道，让人心旷神怡。
我们湛江还有许多让垂涎的风味美食。如广海鸡：肉嫩骨香，十分可口;白切狗：以蒜茸辣椒配味，风味独特;还有清煮花蟹、油炸虾饼、糯米甜糟、番薯粥，等等!数不胜数，远近闻名，有许多外地的人都慕名前来品尝，而且个个都赞不绝口，如果你想品尝新鲜生猛的各种海鲜，那更是“随手可得”。因为这里盛产各种海产品，可以让你一饱口福!
傍晚，漫步在十里观海长廊上，看着黄昏的日落，观赏着美丽的海景，晚风拂面，舒服极了。湛江的夜景更是优美，灯光通明，各式各样的通宵营业，使得湛江不分昼夜，到处都是繁荣的景象。
我们湛江还有很多漂亮好玩的公园和旅游景点，如寸金公园、海滨公园、湖光岩、南三岛、东海岛、硇洲灯塔等等，这些都是夏天避暑游泳的好地方。最值得一提的就是湖光岩了，它是亚洲唯一的玛珥湖，世界闻名，据科学家考证它是20万年前火山爆发后形成的，那里地理位置独特，环境幽美，湖水清澈，吸引着不少的外地游客，都说湛江的景色美不胜收，是个好地方。
湛江得天独厚，自然条件优越，物产资源丰富，盛产各种水果、水稻和北运蔬菜。最出名的要数湛江红橙，已被列为国宴佳果!
我作为一个湛江人，我感到非常的自豪!我现在一定要好好学习，将来长大了要为建设更加美丽怡人的湛江出一份力量!朋友，这么美丽的一个城市你们不想来观光吗?
初中时光作文【篇6】
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的时光荏苒，我只为你_初中记叙文，欢迎大家分享。
“从此，公主和王子过上了幸福的生活……"这是美丽动人的童话一贯的结局，童话的结局。一向都很美好..想到这里，我不禁轻笑两声；这样美丽的结局，也只能出现在童话里，不是吗？
小时候的我，很爱读童话，由三岁薄薄的`[格林童话]，到七岁时厚厚的[一千零一夜]。但步入中学后，“幼稚”这个字眼，突发奇想的到我的脑袋里定居，于是。童话被我，哦不、准确的来说是老师，定义为幼稚的读物……一天午睡期间，我小心翼翼的拿出童话书看了起来，但我不经意的扭头发现老师站在了“晴宝宝”的位子旁边，手中举着一本[时光荏苒，我只为你]厉声呵斥道“王煜晴”你是不是该跟我解释下，你看的这是什么。你多大了，嗯，怎么还看这种这么幼稚的东西。”听到这里我悄悄的将童话书藏在了书桌下，“连小说都算幼稚，那童话又算什么。”随后我趴在桌子上一动不动的盯着表情恨铁不成钢的老师和同样趴在桌子上看着我同桌的的晴，她无视了老师，那美丽的大眼，就那样定定的双目无神的看着若熏[我同桌]流着泪，我同桌仿佛能感受到一般，轻轻的抬了下头。就在若熏抬头的那一瞬间她笑了，含着泪就那样，泪流满面却、笑颜如花。之后我的同桌、若熏在老师训完晴之后扭头看着我“她明知道我们是不可能的，为什么还那么傻”结果刚好从窗外经过一老师的手机响了起来“那就是爱……"我和若熏先是一愣随后大笑，可是，笑着笑着泪就出来了……此时，童话书从我的书桌兜里面掉落，刚好翻到521页上面最后一段话“从此，王子和公主过上了幸福快乐的生活……"若熏低头一看愣住了，就那样，紧紧地盯了半响才缓缓弯下腰捡了起来，轻笑着说“可惜我不是王子”……时光荏苒，我只为你，这就是晴想对若熏说的话吗……
小小年纪还不懂什么是爱，却被你甜甜的笑给打败……"真的，只是童话而已。童话，也只能是童话而已。
初中时光作文【篇7】
彩色斑斓的日记本，一如我已流逝的多彩绚丽的时光。欢笑、泪水，溢满那曾经岁月。——题记
闲来无事，整理杂物，我却从角落里翻出了几本沾满灰尘的日记。一时好奇心大起，轻轻地拂去灰尘，唯恐破坏了那‘薄如蝉翼’的陈旧纸张。翻开日记，一页页张牙舞爪的大字冲到我眼前，叫嚣着我的一喜一怒、一哀一乐，向我喧嚷着曾经的美好岁月。记忆涌来，往事，一幕幕浮现在眼前……
犹记得，那年春天，那片绿海。妈妈牵着我的手，我牵着风筝的手，在嫩绿的草地边奔跑，笑声惊飞了正在梳理羽毛的小鸟。风筝飞向远方，我的心也随着风筝飞翔。我们的手牵的紧紧的，亦如我们的心，挨得紧紧的。我是世上最幸福的人!那时，懵懂的我这样想。湛蓝的天空，彩色的风筝，欢乐的笑声，挥染出欢乐的画卷。
犹记得，那年夏天，那句豪言。“闺女长大了想做什么啊?”爸爸笑着问我。“嗯……”我低下头，显然是在认真思考：“是啊，做什么好呢?是做老师?做作家?还是做律师好呢?”我绞尽了脑汁，想得头痛，却还是想不出来一个合适的答案，干脆耍赖，“哇”的一声大哭起来：“爸爸欺负我!问我好难的问题!”“咦?宝贝女儿你别哭啊，你一哭，你妈又该训我了!爸爸错了，咱不回答了，不哭了好不好?”老爸惊慌失措。“哼!才不!我想好了!我长大了要挣好多好多好多钱!好多好多!”我破涕为笑，脸上满是得意。如今，想起那时的豪言，不禁失笑。那是只属于我的年少的轻狂。一句问话，一句豪言，颂唱出轻狂的曲调。
犹记得，那年秋天，那个午后。金黄的阳光洒向大地，本应是个喜悦的丰收季节，我的心中却满是忧伤，深深的，不可言喻的忧伤。“我们不再是朋友，没有理由。”一起爬树，抄作业，做坏事的死党突然这么对我说。“呵呵，别开玩笑，这玩笑我受不起。”我笑着说。“不是开玩笑。”说完，你走了，留下迷茫的我。我在脑海里仔细的搜索，是否什么事惹你不开心了。没有答案。突然之间，心狠狠的疼了，不知不觉的，眼眶红了，眼角湿了，心亦碎了。一对不是朋友的曾经的朋友，一句话，谱写出忧伤的乐章。
飞逝的，是时光，不变的，是记忆。纵然时光远逝，记忆仍存心间。
我们生活在同一个宇宙里，却有着不同的时光。当时光随着童年一起消失时，你才回发现它是那么珍贵。时光，总是匆匆的来临，带给你温馨的童年，却又独自匆匆的离去，留下的只是怀念与悲伤。在它来去之间，总会带走一些惋惜。当它带来新生时，便有旧生悄然无息的离去。
我们总是感叹时光的流去，却不曾回想自己是否在意过它。我们仿佛沉睡在浩瀚的宇宙，当你睁开眼睛遥望四周时，你会发现它早已在浩瀚的宇宙中不翼而飞。
坐在窗边的我，经常听着音乐享受时光的流逝，秋季的凉风刮起焦黄的枯叶，干枯的树枝发出婉转的鸟啼。而我却在感叹时光的流去。
时光真的在飞逝吗?当我面临着个严肃的问题时，心情不由得开始慌乱。从刚开始进初中时幼稚无知的自己和现在比起来又是怎样的呢!渐渐的我开始感悟时间的流逝，每分每刻，时光总是在我们不经意的时候悄然流逝。
我不知道多少时光在我手中划过，但我的生活渐渐空虚。在默默的看着它消失在我面前，离开我的空间，就像消失在天空上的云，没有影子，没有声音，我不禁潸然泪下。
“时光飞逝，岁月如梭。”每天在无忧无虑中生活的我却更加感觉到时光的流逝。在你静静的望着窗外发呆时，时光便从你的眼前腾身飞过。在你端碗吃饭时，时光便从你的筷子跨越过。时光就如无情的少女，不给你一丝停顿便匆匆而过。
对于我来说，在过去的时光里，我又曾做过什么。我如同轻尘被秋风吹散，如同细沙被凉风崛起。
在时光伴我们成长的路程中，又有几人能明白时光的意义，人们总是渴望时光在慢些，这样便可以有充足的时光去浪费。
“时光飞逝，岁月如梭”之句话我会铭记在心中。
回忆的往事要怎么备注，把想说的话一句句变音符，说有珍惜的，我都记得，一个个音符串联成我最美丽，最美丽的回忆。
翻开旧旧的相薄，里面有我最最心爱的宝物，里面有我上幼儿园的样子，还有一张我和妈妈的笑脸。突然发现世界变得很仓促，我靠着窗户，想着过去，视线开始慢慢变得模糊......
童年糖果罐，缤纷的气球，弄坏的变形金刚，旋转不停的木马，我们都在梦中渐渐变得勇敢。
或许说起过往的事，有的人会说：都过去的事了，再提也没有用，倒不如好好珍惜现在。也有人会说：过去的，再怀念也回不去啊!可是这些埋藏在我们内心深处最深刻的一些往事，一些回忆，难道想起从前你不会感到难过，感到后悔，感到开心或兴奋吗?那些以前的经历，使自己明白了很多别人教不会的人生道理。我们都是在点点滴滴，一分一秒中成长的。
还记得，幼儿园时。得了大红花，就急着向妈妈炫耀;刚学了新知识，就要向爸爸讨教。
还记得，学前班时。跟老师学了一段舞蹈，就要兴奋地跳给妈妈欣赏;刚做出一道算术题就缠着让爸爸看看。
还记得，小学时。刚在课堂学的成语，就非要七扭八拐，语句不通顺地用在说话中;早早昨晚的作业，还要等到很晚，让爸爸回来检查。
还记得好多好多。小时候，在大姑家玩火，结果把她家窗帘和沙发都烧着了，直到现在去大姑家时，还可以看到沙发上那一大块烧焦的地方。还记得上小学时，妈妈骑车送我上学，我总是不小心，经常把脚卡在车轮铁丝中。每次妈妈都是那么担心，而且还总是责怪自己。还记得小时候在报纸上看到的吃蚂蚁补血的怪文，就想到为妈妈做一碗。我捉了好多蚂蚁，把它们放在碗里中，然后倒上热水。妈妈回家看到我为她做的“蚂蚁补血汤”，笑得都说不出话来了。不过，妈妈最后很感动的说，我长大了。
让我们带着美好的回忆，一起走到最后，走向梦想的终结点。
初中时光作文【篇8】
第一句学会说的话，是你的称呼——那个亲切的、甜美的、一生不变的称呼;
可……第一个伤害你的人，却也是我……
流年岁月容易红了樱桃，绿了芭蕉，淡了记忆。但，我想我们不是茫茫人海中的孤舟，因为一路有你，与你共度美好时光。
时光倒流13年。那时的我，还是你怀中的一团小肉球般的婴儿，挥舞着小手，含着泪开心地笑。妈妈，我这么爱笑的性格，一定是因为你的遗传基因影响吧!也注定，我是您这辈子最爱的宝贝。
时光倒流5年。那时的我，变成了一个成熟的小大人，有自己的主见，不爱听你的话，好像有了点叛逆。似乎曾经甜腻腻的叫你“妈妈”的天真小女孩变成了一个说话粗声粗气的人。你给我买的那些粉红色的裙子，我都不再喜欢了。有时，还会说你像个小孩似的幼稚。我蛮不讲理的语气，让你眉宇间增添很多无奈，可我却不以为然。其实真正幼稚的人是我，一看到那些五子棋和有趣的礼物就黏上了你，你又展现了伟大母亲的宽广胸怀和耐心，陪着我玩。阳光照在你的头发上，像洒上金粉，你如同我的玩伴一样给我开心、快乐，一切不美好都散去了。
时光倒流13个小时。那时的我因为一张卷子而对你大发劳骚，因为劳累与烦闷，对你不理不睬。我知道，妈妈，我做错了，可我却无法面对当时的自己，更无法将道歉的话说出口。喉咙疼痛，眼睛也酸痛着，我心里的门“砰”关上了，这是一个黑乎乎的世界，其实我怕极了。妈妈，我和你僵持着，但是，我累了，我知道，我没有你不行，你都是为我好，鼻子一酸，“妈，我错了”。道歉的话脱口而出。我看见一缕光中的你抱住了我，你再次原谅了我。
历尽春夏秋冬，万千变幻;任东西南北风，你对我的爱，并未曲终人散。
岁月浅行，空留一地逐渐淡去的过往。不是在最好的时光遇见了你，而是因为有你，让我遇见了美好时光。妈妈，我想与你共度更美好的时光，还可以吗?
初中时光作文【篇9】
每个人都有过一段时光——青春。啊！青春多么诱人的词语呀!青春曾让无数人为之朦胧，为之陶醉啊！
青春呀！你又让多少人为你而做出傻事，比如当年初二的我正值人生中最美好的青春期呀！可是我和无数人一样禁不住青春的诱惑，做出了许多无谓的傻事：我记得我第一次做的傻事就是到升初二下学期的时候，我突然觉得我的同学都很幼稚，老师都很无聊，天天闷着头在教室里傻坐着背书什么了的……还不如出去玩，打打篮球，跟同学躺在操场上望着那一望无际的蓝天，说说话，谈谈天。所以只要一到考试的时候，就拉着自己的几个死党，逃考去疯玩儿。也不想后果，老师没逮着算走了狗屎运，老师逮着了就蒙混过关(胡乱给他编一个理由）。
就这样一直混到了初二下学期。到了初二下学期我的胆子更大了，觉得反正是考不上高中了，自暴自弃，不想来上课就不来，不想考试就不考。编谎话也懒得编了，他问什么我说什么，他该怎么说怎么说，我该怎么做怎么做。根本都不理他，他又是叫我家长又是惩罚我。让我彻底怒了，一直仇视他。他看见我也不舒服，我看见他也不舒服。我终于有一天在心里对自己说，别上了，上学真的很无聊，很无趣。当我做出这个决定，便处处跟老师顶嘴。妈妈知道我这个决定后，非常的悲伤和震惊，用心良苦的对我说：“你现在还这么小，不上学以后你能干什么？”妈妈一句话问的我是哑口无言呀！是的我能干什么呢？妈妈见我这样子又对我说：“现在知道错还来得及，你还小，以后的`路还长的呢。以后遇到的不顺心的事也多着呢!不要动不动就不上了，不干了。遇到事坐下来好好的想想后果，要想长大就必须为自己所做过的事承担后果啊!要不然你就永远也长不大。现在你觉得学习反正也赶不上了，所以自暴自弃，那行！只要你有学好的决心，再从初一上起也不迟，妈妈支持你。”
那一次我哭了，我的身心得到了彻底的沐浴。我醒了过来，用全新的面貌去迎接我人生当中的第二个“初一”。
感恩老师作文系列9篇
作文可以开发学生想象力和创造力，写作文的目的在于提升我们的语言文字表达能力。如果您对未来充满了好奇心编辑建议您阅读一下感恩老师作文。欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
感恩老师作文 篇1
亲爱的老师：
您好！感谢您教我怎样做人，怎样学习，让我走进知识的海洋，让我学到更多的知识。
老师您把我们当成了您自己的孩子。当老师讲课的时候，您认真的教我们学习，我们也认真的听老师讲课。下课的时候，我们有困难的时候，我们总是向你请教，您总是很耐心的.教我们，直到我们学会了为止。下一节上课的时候，因为有的同学上一节课的知识没学会，所以您就再讲一遍，一直到都学会了在继续往下讲。当我们做错事的时候，您不会骂我们，也不会打我们，您总是给我们讲解我们在哪里做错了，为什么会做错，以后应该怎么做，因为您常说一句话:“不一定所有的事情都要用武力来解决”。每天晚上当我们在睡觉的时候，您总是要把今天的作业批完，当你批完正准备睡觉的时候已经是半夜12:00了，您还要早起。你太辛苦了。
老师您为了我们，您可以付出自己的一切。我想对您说声:“老师您辛苦了”。
祝：工作顺利
您的学生xx
20xx年1月13日
感恩老师作文 篇2
是谁，教给我们知识？是谁，在黑夜里为给我们照亮前进的方向？是谁，把无知的我们教得成熟稳重？是老师，是我们敬爱的老师。
说起老师我，就想起了张老师，她是一个语文老师。我特别感激她，她从一年级就开始教我们，一直教完了我们五年级。在六年级开学时，听说我们换老师了，我们大家都很伤心。具体原因不清楚，听说是张老师嗓子不好，怕影响我们毕业班，就申请教二年级了。我们特别怀念以前的事情，下面我就说说我们之间的故事吧！
张老师，她不是太凶，看起来很温柔。但如果有同学不写作业，她就会变得严厉起来。
有一件事让我印象深刻，老师让我们每节课前做“课前三分钟”——就是每一个人准备一个故事讲。星期二时轮到我了，我上台前想着头天晚上找的故事，就上台了。老师让我开始讲，我支支吾吾的半天也吐不出一个字。老师就把我自己的小话筒递给了我，但是我脸色通红，紧张的忘词了。老师看到了，走到我身边小声对我说：“加油！相信自己，把底下的同学当作大冬瓜。”尽管如此，我还是说不出故事。老师只好让我第二天继续讲。放学回家，我赶紧写完作业，练习故事，练到熟练就睡了。
第二天，在台上，我按老师的话，顺顺利利地讲完了故事。同学们给我鼓掌，我很欣慰。我终于勇敢了一次，老师的话让我找回信心。这让我受益匪浅。
老师的话让我永生难忘，我感谢老师的教育之恩。
感恩老师作文 篇3
老师是我们一生中最重要的人。老师传授给我们知识，滋润我们茁壮成长;老师教诲我们做人的道理，指引我们人生的方向。老师的爱，如太阳一般温暖，白雪一般纯洁，春风一般和熙，清泉一般甘甜。老师的是爱最伟大，最无私，最神圣的。感恩老师，是油然而生的真情流露，而不是刻意的虚伪做作。
还记得一年级时，我刚刚步入这个陌生而欢乐的大家庭时，是您，杨老师，是您牵着我的手教我说：父亲、母亲、中国这些可爱而又神圣的字眼，唯一没教的，是“老师”这个只懂得如何奉献的代名词。
“终生难忘师生情，永不褪色师生情。”老师无疑是我们成长时最值得感恩的人。一转眼，五年过去了，我们已成为六年级的大学生，在这段漫长的时间中，是您呕心沥血培养我们，把昔日那群可爱天真的小孩子变成了一群群知书达理的祖国栋梁。虽然您嘴上不说，但我们不是小孩子了，我们早已明白您为我们付出了多少。有人说，青春就是一个女人的全部。而您，正是用您的青春做雨露，开拓了二十六名学生的光辉人生路!
老师，您是我心中永不凋谢的花朵，是鼓舞我追求光明最动人的一首歌!也许岁月会让往事褪色，也许空间会令彼此分隔，但您对我们那份慈爱，却将铭刻在我心中!感恩用心灯照亮我们前程的人，那个人就是您——杨雪松杨老师。我会对您怀一颗感恩的心，只有这样，我才能在人生路上走到坦荡、走到潇洒;在理想的天空中像雏鹰一般飞得更高!
感恩老师作文 篇4
九月十日，是一个感谢老师这个伟大群体的日子。试想想，当我们从幼儿园走向小学，又从小学走向初中，走向高中、大学，最后进入社会，在这个漫长的过程中，是谁让我们从一个懵懂无知的幼儿成长为一个祖国的栋梁？是老师，敬爱的老师。老师像一个辛勤的园丁，不知疲倦地用知识的泉水浇灌着我们，才使我们从一棵棵幼苗长成参天大树。我今天要感谢的是所有教过我的老师。
我首先要感谢的是我幼儿园里的老师。听妈妈说刚开始的时候，我天天不愿上幼儿园，一进幼儿园的大门就大哭个不停。后来还是老师天天哄我，像妈妈一样耐心地给我介绍幼儿园里好玩的东西，才让我渐渐地爱上了幼儿园。每天上课时，老师给我们讲好听的故事；下课了，又和我们一起玩好玩的游戏，让我们天天在欢乐中成长。在不知不觉中，我步入了小学的校门。
上小学后，教我的老师就更多了，我不能一一给你介绍，所以就只给你说说其中的两位。第一位是我一年级的语文老师伍老师。伍老师的教学方法别具一格，她经常带我们做一些识字、组词等与学习相关的游戏，让我们在快乐中不知不觉地进步。第二位是我三年级的语文老师姚老师。姚老师非常讲究教作文的方法，每次她要我们写作文之前都要带我们去观察一下。比如说我们要写雪松，她就让我们在雪松旁边看一看、记一记；要写蚂蚁了，她亲自带我们去观察蚂蚁洞，以及蚂蚁怎样运食。就这样，在玩玩打打的过程中，我们班的作文成绩都更上一层楼。
我现在还在上小学，我认为：一个人长大后不论在干什么，取得了多大的成就，也不能忘了老师的培育之恩！
感恩老师作文 篇5
今年的9月10日是第35个教师节，我想：这是我小学阶段的最后一个教师节，准备什么礼物送给老师呢？
今年，我想送一件特别的礼物给老师。前几年，我送的是花，花总有凋谢的时候，所以今年我想要送老师一张贺卡。之后，我去书店，精心挑选从颜色到样式我满意的贺卡。
画什么呢？我从电脑上找到了一些参考画。
第一张，我先给王老师画。上面画了一位老师抱着课本，让我不禁想起了王老师给我们上课时的情景。右边画完后，我认为左半边太空旷，所以我又上网查找了一位小学生给老师送花的图，再加上我自己的想象，把这个画的小女孩当作自己，就好像以前我给老师送花的样子。画出小女孩后，我怎么看她都不顺眼，原来是小女孩的头发太扁了，不饱满，让人总感觉那里好像少一块一样，于是我把发头那块用橡皮檫掉，心里还偷偷的乐：还好是选用的铅笔打稿，要不然，这个贺卡就不完美了。
画完给王老师的贺卡草稿后，我一口气又画了两张。分别是给数学老师和英语老师的。都打完草稿后，我拿给妈妈看，妈妈说画的不错，如果涂上颜色就会更好。我马上回到桌子前，把贺卡涂上颜色。上了颜色的贺卡看起来让我更满意了。
老师就像辛勤的园丁，我们就像花草一样，在他们的浇灌下茁壮成长；老师就像给我们指路的明灯，照亮我们前进的方向。
感恩老师，祝老师们教师节快乐！
感恩老师作文 篇6
老师说自己像渡工，渡工说自己像老师，但比不上老师。
不管暴雨、烈日、严寒，渡工他，总是打着桨，把一批批旅客送往对岸，白雪吹白了他的发，岁月打弯了他的腰
不管我们如何调皮捣蛋，不管我们如何不争气，姚老师您，总是耐心地细细讲解，为我们排忧解难。那一根根粉笔，染白了您的秀发；那一堆堆作业本，压弯了您的腰背
您上的课永远都是多样化，让我不仅学到书本上的内容，还让我们了解课堂外的知识。在您的课堂上，我永远都不会打瞌睡，开小差。
还记得上学期数学模拟考试，我连续好几次都只考了七十几分，在班级平均成绩以下，我自己非常失望、非常焦急、也深深的担忧您会责备。您，不但没有责骂我，不厌其烦地为我讲解不懂的题目，还心平气和给我讲解做人做事的道理，您总是和颜悦色的对我们讲：我不是看重你们的成绩，而是看重你们的态度，态度决定一切，只要态度端正了，尽力了，成绩考差了我也不会生气。
您像妈妈一样，呵护着我，我的每一丁点进步，都能得到您赞许的眼光。在您的鼓励下，我放下了思想包袱，重新找回了自信，成绩逐渐提升到了九十五分以上
姚老师，您是我最敬佩的老师。透过您的胸膛，我看见了一颗赤诚之心！您的每一件事情，都值得我学习、报答、感恩，在这里，我要大声对您说：姚老师，您辛苦了，谢谢您教导我，鼓励我，我感谢您！
感恩老师作文 篇7
俗话说：“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。”在我身边，许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩为何物。但是校园是上学的地方，老师是让帮我们开启知识大门的钥匙，“滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。
天空是鸟的天堂，学校是我们遨游的地方。我是一只雏鹰，渴望完美的飞翔，是学校给了我广阔的天空，使我的翅膀更加坚强，是校园给了我这个学习环境……校园就像是我们的第二个家，保护着我们。
我感恩我的老师，老师打开了我们智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，老师您浓浓的师爱一直伴随我们左右。
记得刚上小学四年级的时候，我对自己的班主任感到十分陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道了问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。老师您也许察觉到了，向我投向鼓励的目光，似乎在对我说“张锦彬，别害怕，鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我勇气倍增。我立刻举手回答，虽然答得不是最好的，但您的微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我胆量变大了，才有了现在流利的发言。
当我遇到难题向您请教时，您总是耐心地给我讲解思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。
当我在期中考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，因为您这个表扬，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
我要感恩学校，感谢老师!是你让我的知识更加丰富!
感恩老师作文 篇8
老师，一个神圣的称呼，我的小学启蒙老师，把我从一个茫然不知的小姑一娘一培训成了一个知书达理的小学生。
周老师，这漫长的三年来，您为了我们，日夜不停地批改作业，皱纹爬上了您的脸庞。如果说您一支粉笔，那么我就如您不惜代价写出来的字;您是辛勤的园丁，我们就是在您的浇灌下含苞欲放的小花，五彩缤纷，争奇斗艳;如果您是粗壮的树枝，那么，我们就是在树枝上搭屋的小鸟，您疲劳时，我会唱支清翠响亮、优美动听的曲子给您听，帮您消除疲劳;如果您是大海，那么我们就是在大海里自由自在的`小鱼，在知识的宝库里寻找知识，探索奥秘，游着，游着……老师，您的教诲好像一杯暖暖的茶，把我弱小的心灵温暖了，里边的茶水，慢慢地流向我的心坎……。
记的有一次，我刚上完毛笔课，同学们都陆续回家了。只有我的爸爸没来接我，可能是有事。就在这时候，天空突然乌云密布，刮起了大风，下起了雨，我心里特别着急，就像热锅上的蚂蚁。正好周老师就要回家，她看见我着急的样子，就走了过来，亲切地问：“怎么了，你的家长怎么还没来接你?要不，我送你回家吧!”“哦!好的!谢谢!”于是，周老师让我坐在电瓶车上，送我回家。周老师只有一件雨衣，所以，就把雨衣，披在我的身上，我感动的热泪盈眶，我对周老师说：“老师谢谢你。”一路上，一点一滴的雨落在了老师身上，我关心地问老师：“我给您披一点吧!”“不用了，你的家也快到了。”过了一会儿，老师把我送到家就走了。我望着周老师的背影，心里有一种说不出的感动。
周老师，我要以我优秀的成绩来报答您，我一定不会让您失望的。我会加油的老师。我会在学校做个好学生，在外面做个文明人，在有做个乖孩子。
周老师，是您丰富了我的知识，我说过的话一定会做到的!老师!
感恩老师作文 篇9
鲜花感恩园丁，因为园丁浇灌它成长；鱼儿感恩小河，因为小河让它遨游；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；大树感恩大地，因为大地让它成长；我感恩我的贾老师，因为她为我开启了智慧的大门，指引了我人生的方向。
您可曾记得，刚上小学的第一个课间，我急着去厕所，因为对学校的一切太陌生，根本不知道厕所在哪儿，同学们又不熟悉，我坐在座位上十分着急，不知道该怎么办，这时，您走到我跟前，轻声问我：“去厕所吗？”我轻轻点了点头，然后，您对其他同学说：“还有去厕所的吗？跟老师走。”您细心的关怀滋润着我的心田，让我感受到了家的温暖。
您可曾记得，因为胆小，在课堂上，我总是犹犹豫豫不敢举手回答问题。是您向我投来鼓励的目光，让我增加了勇气，我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，有了自信，养成了积极举手发言的好习惯。
您可曾记得，二年级期末考试后没给我发奖状，我心里十分难受，晚上，是您打来电话向我和我的父母道歉，说明了原因，本来是有我的奖状的，是学校在写奖状时把我的名字漏掉了。新学期开学后，您赶紧把奖状送到我手里。您鼓励我，给我信心，从此，我更加努力地去学习，明白了付出就会有收获的道理。
老师，您细心的关爱，耐心的教导，滋润着我成长；您的一个眼神和一句问候，给了我无穷的力量；您的一言一行为我指引了人生的方向。我发自内心地感激您，我的老师！
漫画老师小学作文9篇
作文能够培养学生的逻辑思维和批判性思维，通过写作我们可以快速提高我们的表达技能。优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉，怎么做才能让自己的作文更出色？为了让您满意我们的读后感大全编辑精心制作了这个“漫画老师小学作文”，相信您在本文中有所收获！
漫画老师小学作文 篇1
教过我的老师有很多。其中我最敬佩的老师是我们的班主任——庞老师。
我认识庞老师的时候是在二年级，她三十来岁，短头发，瓜子脸，大眼睛。她还是位“武功高强”的传奇女侠。
招数一：火眼金睛。上课时，只要有同学在“走火入魔”开小差，即使她背对着我们在黑板上写字，也会立马明察秋毫，洞悉一切。她不动声色地拿起粉笔使出一招“九阴白骨掷”。“哎哟！”随着一声大叫，那位被“袭击”的同学羞愧地低下了头，顿时收敛了很多！而旁边的同学却幸灾乐祸、捂嘴偷笑。
招数二：波涛汹涌。庞老师带来的“灾害”是黎明前的黑暗！在期末考试前，作业如同海啸般来袭，听写、作文、阅读……简直挡都挡不住。同学们一个个都唉声叹气，像一个个霜打的茄子一样垂头丧气，只有趴在课桌上奋笔疾书的份啦！然而，正所谓“阳光总在风雨后”，每次期末考试，我们班总是年级第一或第二。这时，曾经所有的惊涛骇浪早已烟消云散，我们对庞老师只有膜拜了。
但是，到了五年级换了新班主任后，庞老师就消失得“无影无踪了”。好像到哪里“修行”去了，等修成了正果再给我们杀个“回马枪”吧。庞老师，我可是很期待你的新武功哟！
漫画老师小学作文 篇2
每个人都有自己喜欢的老师，有人喜欢知识渊博的语文老师；有人喜欢计算精确的数学老师；有人喜欢发音纯正的英语老师；而我喜欢即幽默又严历的科学老师。
我的科学张老师，他高高的个子，略显微胖的身材；乌黑的头发夹杂着一缕缕银丝，他有一双不大总是透着严历目光的眼睛。他还有一个专属的动作——那就是思考问题时总爱手托下巴。
我们全班同学都非常的喜欢他，上课的时候他总是一丝不苟，耐心的指出每个同学的错误，他的语言是那么的生动，有时还用一些滑稽的动作，常常逗的同学们捧腹大笑，但他在讲一些重要的新知识时，对我们也非常的严格，这时全班就会鸦雀无声，认真的听他讲。
一次带领我们做种子发芽的实验，别的小组都实验成功了长出了小小的嫩芽，只有我们小组种子还是原样，根本就没有要发芽的样子。于是我就急着去找老师问个明白，老师听了我的叙述后手托着下巴慢悠悠地说：“看来你们没有给种子喝水和吃饭，种子成长也是要食物和营养的”。我听了后才恍然大悟，哦，原来种子需要水份才会生长的。
这就是即严历又不失幽默的科学老师，这就是我心中的“漫画老师”，这就是我喜欢的老师。你们呢？
漫画老师小学作文 篇3
大家一定都看过《喜羊羊与灰太狼》这部动画片吧，里面的美羊羊一定让你印象深刻。她不仅美丽善良，而且还心灵手巧，只要是与美好有关的东西，美羊羊都非常精通。在我的身边就有这么一位“美羊羊”老师，她就是我的语文老师——王老师。
王老师像美羊羊一样美丽大方。她中等身高，常年梳着一只高高的马尾，显得既年轻又富有活力。一双会说话的眼睛和挺挺的鼻梁，脸上总挂着甜甜的微笑，让人忍不住去亲近她。最让人佩服的就是她那张总能制造奇迹的嘴巴了。还记得上《桂花雨》这篇课文的时候，王老师用她那优美的声音俘获了全班同学的心。当她读到“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的”的时候，我仿佛随着桂花的香气飘到了空中。王老师的声音就像那调皮的风，一会儿送我去了胡家老爷爷那儿去看看，一会儿又落到了孩子们的头上、身上，这种感觉真是美妙极了。
王老师还像美羊羊一样聪明善良。下课的时候，教室里和走廊上就变成了捣蛋大王们的天下。瞧！这边“小胖墩”把阳台的栅栏踩坏了，那边两个调皮的小伙伴打起来了，有一个思路轻奇的“小可爱”甚至把手夹在了门框里……王老师在我眼里就是YYDS（永远的神），因为她常常能想到各种办法来对付这些让人头疼的“怪兽”。我常常好奇地想：王老师脑袋里是不是装了一个智慧锦囊？一到关键时刻就会想出一个好办法，把让人感到棘手的问题迎刃而解。我常常能看到她耐着性子给捣蛋鬼们讲道理，没有疾风骤雨，也没有火山爆发，捣蛋鬼们却红了脸、低下了头。
这就是我的“美羊羊”老师，一个美丽大方又聪明善良的好老师。
漫画老师小学作文 篇4
我们班的张老师戴着一副大眼镜，别看张老师性格不张扬，但头发可是很张扬，头发是刚按平一边，另一簇就又起来了。张老师虽然其貌不扬，可张老师也是身怀绝技的。让我们一起看看张老师有什么绝技吧。
绝技一：变脸。张老师在开始上课时，总是挂着一副笑脸，可假如一看到一个学生不专心听讲，张老师立刻就会板起脸，如果那个学生还没察觉到，那张老师的脸上必定会雷电交加。最令我惊讶的是，老师教训完那个学生后，立刻又会变得笑盈盈，继续给我们上课。
绝技二：火眼金睛。老师的观察细致入微，就连上课时有同学开小差或睡觉都能立刻发现。而且假如哪位同学脸色不好，老师会马上询问原因。老师养的植物病了，老师也能立马发觉。
绝技三：神出鬼没。老师在科任课的时候，可能过一会儿，你不知道张老师会从哪里进来。第一次的时候，可把后面的同学吓得够呛。从此以后，后面同学再上科任课时，都是胆战心惊，再也不敢不专心听讲了。有时老师还突然出现在你身后，我就经历过，把我吓了一大跳。
你是不是觉得张老师特别厉害呢?这就是我们班身怀绝技的张老师。
漫画老师小学作文 篇5
如果，我们是祖国的花朵，老师就是养育我们的园丁。如果我们是黑暗迷路人，老师就是我们的指路灯，老师无私奉献，不求回报。今天我来介绍一下我的语文老师小茅老师。
茅老师有一张能说会道的嘴，他声音非常沙哑，但很有磁性，身材中等，不高不矮，不胖不瘦，亿眉毛非常密而浓，他有高高的鼻梁，而且还有一双炯炯有神的眼睛，一看就是一位非常有经验的老师，非常有精神，他是一位对我们严格和注意习惯的老师。
有一次听写时我错了许多，我就随便订正了一下，结果交上去还是错了许多，退回来再订正16遍，我跟本就不想做了，我想了一下这是茅老师为了我们好，我认真的订正好了，我拿去给茅老师，茅老师响亮地说道：“嘿，这才对嘛，我这样做也为了你以后考试时不再犯。”我想了一下，就虚心接受了。
还有一次，我边看书边盘腿坐着，茅老师突然过来说：“把腿放到地上，坐要有个坐相。”我吓了一跳，茅老师还点了我两下，我一直很不服气。到了放学，茅老师跟我讲：“你刚才这样坐太难看了，习惯要从小养成，这样长大了才好，而且等下有老师进来了都要说的，哪有这样看书的。”我也点点头。
茅老师有时候会很烦，有时候会跟我们开玩笑，不管怎么样他永远是一名好老师。
漫画老师小学作文 篇6
语文老师有着满腹诗书；什么难题都难不倒数学老师；英语老师会用搞笑幽默的语言给我们讲英语……不过，我最喜欢的，还是我的乐器老师王老师。
王老师有着一头黑棕色、干练的短发，平常都用黑色的皮筋扎起来，还有修长的眉毛，和一双极具穿透性的睿智的眼睛，十分威严，还有长而圆润的鼻子，和小小的嘴巴。她不太爱穿裙子，每次上课都是一双黑色的露趾凉鞋，白色的V领泡泡袖衬衫，和一条深蓝色的牛仔裤。她说：“穿得太花里胡哨使人无法集中注意力。”
王老师从不放过每一个疏忽的错误。上课的时候，我快乐一拍或者漏了一拍，王老师都听得清清楚楚，她会立刻叫我停下，盯着我的眼睛，威严地说：“韵霖，这里第十三小姐的这个‘sol’音太急了，应该这样……”
当我取得了一定的成绩时，王老师会表扬我，鼓励我，但绝不会太娇惯，让我知道：人外有人，天外有天。我去年得了西安市国际华人艺术节得银奖，王老师知道了，下课的时候把我拉过来，双眼微微眯着，眉头舒展开，嘴巴也抑制不住的往上勾，脸色比往日好了许多，说：“做得很棒，来，老师给你送一个起泡胶吧！”说着，递给我一盒。但过了一会儿，又用她那极具穿透力的目光盯着我，恢复了往日严肃的模样：“对了，我发现你的快板这里有些赶，回去继续练啊，还有泛音，声音再出来些，那些裁判就会给你金奖了，下次要得一等奖啊！”
今年，我真的得了阮咸大赛的一等奖，还是陕西省的，王老师对我说：“韵霖，这就是你努力的成果，要加油呀！明年的春芽杯，我等你的消息！”
我笑了，在比赛前的'每个日日夜夜，都是老师陪着我纠错、改进，多亏了老师的教导，我才会得到荣誉……
王老师，谢谢你对我的谆谆教导，我会再接再厉！
漫画老师小学作文 篇7
在学校里，有人喜欢文静的语文老师，有人喜欢严肃的数学老师，还有人喜欢温顺的英语老师，而我却喜欢那幽默的品德老师——田老师。
田老师十分漂亮，而且非常幽默，她常常把那一头乌黑发亮的长发披在肩上，那一双水汪汪的大双眼缀在弯月似的眉毛下，加上高高的鼻子，红润润的樱桃小嘴，真是美极了！
上品德课时，田老师穿着白色的裙子，踩着雪白的高跟鞋，“哒哒哒”地走进教室，站在讲台前，大声地跟大家问好，大家也向老师问好，可不知咋回事，同学们都无精打采的，声音像是从电力不足的播放器里传出来的，拖拖拉拉：“老师，您好——”田老师听了直皱眉头。她没直接让大家坐下，而是模仿大家的语调，特地拖长声音说：“同学们好——”奇怪又搞笑的声音一下子吸引了大伙的注意，同学们不解地你看着我，我看着你。望着大伙不能其解的神情，田老师继续放慢了几倍语速，怪声怪调地说道：“你们猜猜看，是我说得快一些，还是你们快一些，哪个好听？”这声音还好听？大家忍不住笑出声来了。这一问，也让大家恍然大悟，连忙调整状况，重新向老师问好。这次，大家的声音整齐响亮，铿锵有力。田老师认可地址了点头，微笑着示意大家坐下。
田老师还有一肚子的笑话，如果下午上课，同学们昏昏欲睡，田老师那红嘴儿一张，笑话一个接一个，没完没了。同学们听了顿时哈哈大笑起来，瞌睡虫也被赶跑了，学习环境一下子浓了起来。
谢谢您，田老师！您用那独一无二的幽默教育法帮大家改掉了很多不好的习惯，又在您的潜移默化中培养了非常多好习惯。您对大家的教诲，大家终生难忘！
漫画老师小学作文 篇8
我相信一定有很多小朋友看过漫画，可你们见过用文字画出来的画吗？没有吧，现在我就用文字"画一画"我的老师。
我的老师身姿不够苗条，但她长着水汪汪的大眼睛和乌黑的长发，还有小小的嘴。
老师穿上裙子笑一笑，就像是在花丛中翩翩起舞的蝴蝶。
记得一年级时，第一次见老师，老师走进教室，十分自信地说了一句话，这句话深深的印在我心中五年！那句话是：我不会用自己的外表来让你们喜欢上我，跟我相处久了，自然就喜欢上我了！
起初我根本不相信，到后来我真信了，就在三年级时，我就把老师当成自己的妈妈了。
在三四年级时，老师经常和我们讲她的经历，比如：带一届毕业班时，老师压力太大，穿上高跟鞋，登上了南宫山；老师还着自己的女儿，肚子大得甚至连脚都看不见！但还是上了山，走回了老家。
听了老师的经过，我不禁感叹，老师真是个实实在在的女汉子！
与其说老师是女汉子，不如说老师是打乒乓球的高手。
下课男生去打乒乓球，老师也跟着过去，老师一上阵，男生真是不堪一击！
我的漫画老师介绍完了，你也来介绍介绍你的“漫画”老师吧！
漫画老师小学作文 篇9
老师就像是知识的海洋，让我们尽情地去吮吸;老师更像辛勤的园丁，哺育着我们千千万万棵幼苗。在我心灵深处最令我尊敬的老师非胡老师没数了。
记得那是一个星期五，上课了铃声穿破了喧闹的校园。突然，一位有威信的老师走进教室，霎时，教室里鸦雀无声，连针掉在地上都能听见。上课!铿锵有力的一个口令，吓得同学们像老鼠见了猫似的。抬头一瞄那吓人的眼神，两只炯炯有神的眼睛，更可怕的就是严肃的表情，让同学们不由自主的胆颤心惊起来，而我竟一不小心走漏了风声被老师的顺风耳发现了，说：下课你留下来，我要跟你谈话。这便使得喜笑颜开的我陡然变得愁眉苦脸起来。心里像十五个吊桶打水七上八下，一会想老师会说什么，一会儿想老师会罚我作业吗这种心情让我巴不得永远不要下课。
可是事情并不如我所愿，过了一会儿就下课了，其他同学都走了，只有我还在那个令人可怕的教室里，老师用严厉的声音说到：你怎么弄得，上课光讲话，你父母挣钱让你上学容易吗?老师放弃你，只是放弃了全班的三十七分之一，而你却是家人的全部，你家人可就指望你了!这次谈话在你们眼里可能是很普通的，可是我眼里却是难忘的一次训话，它是直捣我内心深处的良药。让我明白：这都是为了我好，我该懂事了。就是这一次训话，我并不恨老师，而是恨我自己，恨我自己没有好好学习，对不起老师和家人。
老师是伟大的，老师是辛苦的，老师更是值得我们尊敬的，所以我要好好学习，长大报效祖国。不辜负老师对我们的期望。最后，我想大声地说一句：我爱你，我尊敬的胡老师!
描写老师作文精华9篇
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描写老师作文 篇1
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，王老师您就像母亲一样，传授给我知识，尤其是您对我的爱，让我终生难忘。
事情是这样的：在我上幼儿园时,由于贪玩，使我发了好几天的烧，妈妈让我在家里多休息几天，可不过一天我就感到孤独、寂寞了，吵着要去上学，妈妈只好无奈地把我送往学校。到了学校，妈妈把我喝的药给了王老师，让她嘱咐我一定要喝完。中午到了，该是吃药的时候了，可是那药苦苦的，难喝极了，要不撒谎说肚子痛不想喝吧，我心想。我跑到王老师那儿，说：“王老师啊，我正肚子痛呢，你可千万别让我喝药啊”。王老师说：“好了，别撒谎了，你的眼睛都不敢望着我。你把药喝了，我就奖励给一颗糖”。我把药喝了，连忙接过糖往嘴里塞，“嗯，真好吃”。王老师抚摸着我的头，笑了一笑。病好了，我终于又可以乱蹦乱跳了。我和同学一起到外面的小操场上去玩了，玩着玩着，不知是谁拌了我一下，我摔倒了，膝盖也摔破了，王老师走过来扶我起来，抱我到办公室，用消毒药水帮我清理了一下，接着王老师走到教室里，疾言厉色地问起是谁拌了陆倩怡，是故意还是不小心的，终于一位男同学承认了，原来他是嫉妒王老师对我这么好。王老师听后，说到：“每们同学在我心里都是一样的，不要再去嫉妒了”。听到这里我不禁流下了热泪。
已经好多年没有再见到王老师了，但她的音容笑貌时刻萦绕在我的面前。
描写老师作文 篇2
我的语文老师是位既温柔又有威信的老师。
她的皮肤很白，留着一头黑得发亮的短发，脸圆圆的，一双细长的眉毛下镶了两颗乌黑的珍珠，笑起来时，眼睛眯成了两条缝，樱桃小嘴变成一个月牙。
我们做错事情的时候，她也不会批评我们，而是调侃我们。当我们在学将“把”字句换成“被”字句时，她的眼睛“抓”住了一个玩铅笔的人。她给我们的例句便是：铅笔把他吸引住了。转换为：他被铅笔吸引住了。那时候，我们便哈哈大笑，而玩铅笔的人则难为情地将铅笔放好。还有一次要讲“猜猜他是谁”这篇作文怎么写时，她刚好看见一个同学正在写作业。她给我们的例文就是：“他最大的爱好不是打游戏，而是写作业，连上课都写。”我们一听到，便开始猜，而写作业的人会羞愧地把作业收起来，认真听讲。
你是不是也觉得我们的老师既温柔又有威信呢？
描写老师作文 篇3
在xx小学，我认识很多老师，从一年级到五年级，我最欣赏的是体育老师，也就是xx老师，他有一根一根如牙签般的头发，戴着一副很有智慧的眼镜，壮硕的身体就如铜墙铁壁，很有肌肉的大腿及一双漂亮的鞋子，再戴着一顶帽子就变成世界级的帅哥了。
我第一次遇到他就知道他是位运动员，他是个认真又风趣的老师，常常在室外做运动，有时也会在教室上课或玩游戏，每次上体育课都获益良多，让我很开心。
我本来就喜欢上体育课，上了陈老师的课，我更喜欢上体育课了，例如有一次下雨天，我们在教室里玩“棒球传传乐”，首先，老师会把安全棒球传给一位同学，那位同学再传给另外一位，传好了的人就蹲下，到最后全班都坐下便算过关。虽然一直玩到下课，我们班都没能过关，但我还是觉得很好玩。老师上课很有趣，希望常常上他的课。
老师教给我很多知识，比如：游泳的安全，怎样才不会造成运动伤害或受受要怎样擦药等，让我知道朋友的重要性和团体接力的技巧，让我学了很多。
最后，我想对陈老师说“能上你的课很幸运，因为你的课很有趣味，所以以后如果有机会的话，希望可以上你的课，并祝你教师节快乐！”
描写老师作文 篇4
我的英语老师既温柔又可爱，20岁左右，头发长长的，眼睛晶宝剔透，脸上长着一个小小的黑痣。
她很会教学。记有三年级时，我们要期中考试了，同学们都在紧张地复习，着书，生怕考得不好，而她——英语老师呢，一点都不紧张，每当到了她的上课时，有一半的时间带领我们复习，另一半时间竟然让我们放松心情，把我们领到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，边玩边让我们背英语单词。考好之后，英语老师来报分数，结果我们班的英语考了全年级第一名，这太不可思议了，她的身上好像有一种魔力，驱使我们的英语成绩不断提高。
她不但教学好，还乐于助人，记得有一次，我们班几个同学在操场上踢足球时，不小心把教室里的玻璃弄碎了，这一切正好被英语老师看见了。她连忙跑到校长室，把这件事告诉了校长，但自己却掏钱请工人师傅把碎玻璃换了。
像英语老师这样的人，很少见，我爱我们的英语老师。
描写老师作文 篇5
五月的阳光带来夏天的新鲜热辣的气息，也不断提醒我的小学生活所剩无几，像风在原野上奔跑，花与草就是它在地上留下的美丽脚印。这个时候，我最舍不得的是，现在教导我的语数两位老师。
我的语文老师姓王，是个不高不矮的女老师，三十岁左右；数学老师姓陈，个子高高的，驼背，五十多岁。王老师很漂亮，眉清目秀，笑常挂在脸上，一笑，便露出白皙的牙齿，脸也红透了；陈老师可就不敢恭维了，长得特别像爱因斯坦（我们私下里叫他爱因斯坦二世），一口烟熏牙，脸上布满了皱纹，头发像稻草一样乱，人也不爱干净（经常随地吐痰、吸烟、从不收拾自己的办公桌……）。王老师喜欢上网，经常从网上搜集课文集料，她很“勤劳”；陈老师也爱玩电脑，经常在网上下象棋，此人极其懒惰，很多事情都要学生做。
王老师虽然年轻，但是在班级管理上很有一套。记得她刚当我们班主任时，大家都对她这个六年级唯一的一个女老师持怀疑态度，一段时间下来，我们六（3）班事事争先，大家才真正心悦诚服。王老师最大的特点是细腻、体贴和周到，我们的一举一动，情绪上的一些微小波动和反常行为都逃不过她的火眼金睛，得到她及时的鼓励和教育、纠正和疏导。
陈老师不仅是我们学校更是我们麻城乃至黄冈市鼎鼎有名的数学金牌教师，陈老师虽然疏懒，但是在学习上对待我们却十分严格，有时还会发脾气。陈老师最大的特点是幽默，记得有一次某同学答错了陈老师出的一道题，陈老师立即把的手一拱，笑眯眯地对某同学说：“恭喜你！你可以参加国际奥林匹克笨蛋大赛了，希望你荣得桂冠！”全班立即笑倒一大片。
这就是我的两个老师，一个温柔体贴，一个博学幽默。一粒种子可以长成一个春天，一首歌可以唱出一颗心的冷热。老师，在我少年的求学时光里，能够遇见你们是我一生的荣幸和自豪，所有的感激和留恋都会变成我前进的热情和动力，我也要让你们将来为有过我这样的学生而骄傲！相信我，一定会做到！
描写老师作文 篇6
我的老师，他是教我数学的，他也同时是校长。李老师也有点幽默。他姓李，我们喊他李老师。李老师头发有点乱，但是教学方法一点也不乱。个子高高的，李老师的眼睛黑的像黑宝石似的。李老师还带着一副黑眼镜。
My teacher, he teaches me mathematics, and he is also the principal. Mr. Li is also a little humorous. His surname is Li. We call him Mr. Li. Mr. Li's hair is a bit messy, but his teaching method is not messy at all. Tall and tall, Mr. Li's eyes are black like black gems. Mr. Li also wears a pair of black glasses.
我有一次，有一道数学应用题不会做，然后，我去请教李老师。李老师耐心并且细心的讲给我听，李老师又给我做了类似这样的题目，因为李老师怕我遇到做类似的题目不会做。我们有李老师这样认真负责的老师，真幸福啊！
I once had a math problem that I couldn't do. Then I went to ask Mr. Li. Mr. Li told me patiently and carefully. Mr. Li also gave me similar questions, because Mr. Li was afraid that I would not do similar questions. We have such a conscientious and responsible teacher as Miss Li. How happy we are!
这就是我们班的数学李老师
This is Miss Li in our class
描写老师作文 篇7
自己的班主任李老师，高高的个子，黄灿灿的头发。她神情严肃，但说话却很温和。
李老师教数学，她用尽了心思，认真给大家上课。为了让大家学起来更轻松，她做了好多生动活泼的课件。上课的时候，李老师演示课件，大家觉得就更有劲了。谁有了不会的问题，李老师一直一遍遍地讲，直到都会了为止。作业上，李老师需要更严格，一点错误都不可以放过。哪怕一个小问题，也要认真改过来。
一次，我有一个题目不会，就去问李老师。李老师刚上完了课，她的嗓子有点哑了，她的脸色有点疲倦，可是她还是耐心地给我讲，直到我明白了。我刚转身要走，另一个同学又来请教问题，李老师又坐下来给他讲解，没有一点不耐烦的样子。看到这里，我觉得李老师肯定很累，我期望那个同学赶快听懂了，好让老师休息一会。
我爱我的老师。
描写老师作文 篇8
记得我上小学一年级的时候，刚踏入教室的第一天，一切对于我来说都是陌生的。
第一节课是数学课，“叮铃铃”上课铃响了。只见一位头发长长、眼睛大大的老师走了进来，她见到我们时，微微一笑，笑得是那样和善，让我立刻喜欢上了她。
开始上课了，在上课的过程中，我慢慢地发现，老师不仅和蔼可亲，而且还很温柔。有一次，这位数学老师叫我回答问题，我站起来支支吾吾地回答不出来。这时，老师从讲台上走过来，她温柔地说：“别紧张，你要相信自己，即使回答错了也不要紧的，有什么不会的问题要及时问老师和同学好吗？”课后，我得知这位老师姓马。我从那以后，我上课都能积极地回答老师提出的问题了，也变得更加自信了。
二年级的时候，还是马老师教我们数学。我很高兴她能继续带我们。在马老师的精心教导下，我的数学成绩突飞猛进。可是，我上三年级时，马老师去教别的年级了，我再也没有见到过她。
我喜欢的马老师，我真的很想您。
描写老师作文 篇9
人也许天生就有爱美、爱花之心吧。
如果你在一家花店，典雅的郁金香，娇嫩的玫瑰，婷婷的兰花。都在向你微笑，向你招手。他们美的姿容、艳的色彩让人目不暇接。你，会选择哪一种？
我却不会选那些华丽的花，只会去买角落的那一簇素洁您却一点都不生气，一笑而过。您是多么和蔼。我最喜欢上您的数学课了。因为您总是不厌其烦、耐心地、毫无怨言地教我们一道道算式，一条条规律和公式，让那些公式永远铭记在我们自己的心里。您让我们记熟公式，还给我们讲有趣的数学故事。
随着知识的增长，我们做那些简单、中等的题目都是小菜一碟，但遇到那些稍微困难的题目，有很多同学都被这道题给蒙了。您一说、一指、一点，我们都会了，您想一颗发亮的星星，指引我们迈步前进。
虽然我只在您这学习了一个多学期，但是您让我学到了许多知识和道理。
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