老师PK学生作文
老师PK学生作文(收藏10篇)。
下面是读后感大全精心为你整理的“老师PK学生作文”。想说的，不敢表达的，都在作文里了，作文是凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。平时认真练习考试才能写出好作文。欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
老师PK学生作文【篇1】
话说，解放路小学五（12）班里的“暴力”老师正在上一节语文课，突然班里一位擅长搞笑的学生高举起了双手……
“老师，我尿急！！”“坐下，谁让你说话的！”暴力老师狠狠地瞪了搞笑学生一眼，然后继续上课。正巧，这节课老师正在讲“嘘”和“墟”两个字的分辨法。“下面大家一起来把这两个字读一下……”暴力老师说道，接着带同学们一起读“嘘—”“墟—”……这一下，刚才那位搞笑同学受不了了，一下子“冲”出教室，嘴里还嘟囔着：“方位——前方二十米，不好！有敌人‘攻击’----正是暴力老师‘飞’出来的书！还好，安全降落……”
过了一会儿，搞笑学生趁暴力老师不注意又溜回了教室。可暴力老师一把抓住了这位同学，说道：“小样儿，想到我那‘喝茶’了吧？”暴力老师说着拉他来到了收费卫生间。老师从他身上拿出一百元钱递给了看厕所的老爷爷，然后一把把他扔进了卫生间。这时，搞笑学生既不想呆在这儿，又舍不得自己那一百元……
这就是我的暴力老师和搞笑同学，呵呵，好玩吧？
老师PK学生作文【篇2】
在一个阳光明媚的早上，老师带我们去体育中心活动，我最喜欢的场景是拔河比赛。
开篇交代事情的开端
我们在一片绿油油的草地上进行拔河比赛，在草丛里随时可以看到金色的小花在笑，还有青苔呢，像给大地妈妈换上了绿色的新衣。
描写细腻生动
在这美丽的地方，我们举行了老师与学生的比赛。比赛开始前，我们信心满满，各自给各自加油。比赛正式开始了，我们把老师拉的远远的，可过于骄傲，老师又拉了回去，学生队也不甘示弱，手像夹子一样紧紧地抓住绳子，一秒、两秒……时间就这样过去了，两队的脸向苹果一样红，而绳子像小老鼠跑来跑去，不分胜负，后来我们发狠了，咬紧牙关，使出全身的力气，手拉红了也不顾，突然我们学生队生猛的一拉，老师一下子往前面滑，沈老师手上拿的文件都掉了，我们终于拉过了线，把老师制服了，这样我们才算松了气。
具体叙述了比赛的过程，内容详尽具体
怎么样，学生也有发狠的时候吧，这次比赛让我知道了：团结的力量最大。
老师PK学生作文【篇3】
老师和学生自古以来就是水火不容。老师有老师的秘决，学生有学生妙计，如果老师敢放核武器，我们就会全部武装做好应战准备。
回合一上有政策，下有对策。
今天，语文老师让我们买卷子。我们想：买就买吧！我们的秘密武器——答案。谁怕谁呀！可老师随后说的一句话，让我们痛不欲生！那句话是说：“买来后把答案撕下来给老师。”哎！答案可是我们的命根子呀！把答案交上去我们怎么好好“学习”，怎么“写”作业哪？不过，经过我们一班的臭皮匠一致讨论。终于讨论出一套方案——我们复印答案。一个中午，我们班人手一份答案。抄可痛快了！而老师每天都要表扬一批“考”的好的同学，啊！老师的智商好低呀！
回合二班级哨兵
大家一定知道哨兵吧！默默无闻地做贡献！我们班也有这样的“哨兵”。那是一个阳光明媚的早晨。同学们都在疯狂抄作业！李朋和张洋正在打架，旁边的同学为他们助威：“加油，加油！”女生们也三五成群地聊天。只有我们班的“哨兵”一直默默地注视着门口，只见老师快走上楼梯了，便大喊一声：“老师来了，本来教室里是群魔乱舞，结果喊着一声天下立刻就太平了！瞧！我们班的“哨兵”多敬业吧！
回合三偷梁换柱
这一天，老师突然心血来潮要亲自检查作业。以前，老师让组长检查作业，我们马马虎虎也就过去了。这次怎么办哪？经过七七四十九天的思考我们班的“智慧”大师张义博给我们出了一条主意，老师检查完前一个人的作业，前一个人就把作业从桌底下递给后一个人。结果老师检查完作业还郁闷地说：“怎么全班同学字体一样呀！”这时，我们偷着乐哪！
老师上有政策我们下有对策；老师一来到“哨兵”就放“哨”；老师查作业，我们就偷梁换柱。哈哈，老师还是玩不过我们吧！不过，希望同学们可不要这样下去呀！
老师PK学生作文【篇4】
我们的班主任名叫王进，她的绝招是——抄课文。你们不信！我就给你举几个例子。
例一：一天，徐恩国没写作业。被老师查出来了。那天，老师一进教室就大喊：“谁没交作业！”许多人齐刷刷地站了起来，就徐恩国没站。大家个个都说出了理由。下课了，王老师问徐恩国：“你的作业写没写呀？”“写了！”徐恩国怯怯地回答。话还未说完，王老师就愤怒地吼道：“还说，我都查出来了，其中就有你一个。作为惩罚，把第16、18课抄一遍！”
例二：有一次上语文课，我们都在认真听讲，但我同桌却在底下看小人书。突然，语文老师猛地一转身，目光直扫到我同桌，然后一个粉笔头扔了过去，正中目标。老师喊道：“李星泽，你在干什么？”“我什么都没干。”李星泽的心吓得怦怦直跳。老师又说：“不做亏心事，不怕鬼敲门！给我搜！”结果不到一分钟，就搜到13本小人书、3把玩具武器。不过这些东西并没有被扔掉，而是被老师收了起来，说等李星泽表现好了再还给他。下课了！老师又发话了：“李星泽，把17课抄一遍。”
这就是我们的班主任！[
老师PK学生作文【篇5】
星期五的中午，教室里的气氛格外活跃。是有啥事如此热闹呢？哦！原来是杨文俊和代永恒两个同学要跟方老师进行扳手腕比赛。大家都在做赛前准备呢！
方老师看起来小巧玲珑的，感觉没有一丝力量感。我们大家都在商量着，说方老师肯定不是杨文俊和代永恒的对手。那么最终的结局会是怎样呢？就让我们拭目以待见分晓吧！
赛前准备一切就绪。首先，是杨文俊和方老师开始扳手腕比赛。平时我们都不是杨文俊的对手，更何况这次的对手是方老师，胜者莫属杨文俊不可了。杨文俊自信满满地跟方老师两人双手握拳，在同学们的一声令下，激烈的比赛开始了。杨文俊鼓着腮帮子，满脸涨得通红，眼睛瞪得老大老大的。此刻的方老师可是稳如泰山，一动不动，稍用力一下子就把杨文俊给扳倒了。顿时，同学们都跟泄了气的皮球似的，赛前的那股自信劲儿不知都跑哪去了。一个个都感到无比的惊讶：方老师怎么这么厉害，看不出来呀！
第一轮比赛暂时告一段落，接下去第二轮是代永恒PK方老师。这次我们都没有开始时的那种自信了，一张张脸上仿佛看到更多的是紧张跟担心。预备，开始！李陈俊大喊一声，紧张的比赛开始了，代永恒歪着嘴咬紧牙，费了九牛二虎之力，可是还是败在了淡定如初的方老师手下。
这次小小的扳手腕比赛告诉我们：人不可貌相，海水不可斗量。我们在生活中也一样，任何事物都不能看表面就定夺是非，更多的是要用自己充满智慧的大脑去深透了解和分析才能作出更准确的判断。
老师PK学生作文【篇6】
注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、考试证号等填写清楚。
2．第I卷选择题部分必须使用2B铅笔填涂在答题卡上；Ⅱ卷非选择题部分必须使用黑色签字笔书写在答题纸上，字体工整、笔迹清楚。
3、考生请在一星期内完成试卷，本卷满分150分，客观题以评卷人的意愿给分。
4、请慎重答题，本次测试将决定您的命运。
第I卷选择题（满分100分）
（主观题）
1、您的学历是DDDDDDDD毕业（）
A、幼儿园B、小学C、初中D、中专E、高中F、师范
（客观题）2、您感觉您是否有权利对我们进行教导（）
A、怎么没有，我该教导你们B、我感觉没有C、我还是保持沉默
（客观题）3、您认为我们是否应该进网吧、台球室等公共场合（）
A、绝对不可以B、个人认为不可以
C、个人认为可以，但学校不允许D、为什么不可以，该进
（客观题）4、您是否希望换校长（）
A、不希望，现在的校长很好B、很希望，现在的校长太狠了
第II卷问答题（共50分）
（客观题）
1、您凭什么教我们？（20）
（客观题）2、是否希望辞职？（20）
（主观题）3、写出您对本卷的感受（10）
老师PK学生作文【篇7】
老师跟学生的比赛马上就要开始了，本报记者杨玉竹到现场为您实况转播：
第一回合：学生胜利
具体过程：
科学课上学生们终于找到了施展“顽皮功”的最佳时机，他们尽情的扔纸团、纸飞机、偷着写那堆积如山的作业、说话，他们为什么不怕呢？原因就是——科学老师是高度近视（冷汗）。不过由于学生们“顽皮功”的威力太大，就算科学老师看见了也奈何不了我们。
第二回合：老师胜利
具体过程：
由于我们在科学课上的淘气被老师告诉了班主任，班主任不但大发雷庭，在班上把我们训斥了一顿，还让我们抄十篇课文，不朱完还不许回家，学生们表面上没有什么反映，背后却诅咒老师，不停的叫苦连天，真是可怜。
第三回合：未知
由于上次学生们在科学课上闹事，科学老师和班主任都还怀恨在心，班主任都给每个学生都订了一个成绩分数线，如果没达到分数，就差多少分打多少下，还有双倍的暑假作业，无奈学生们只有拼命复习，而班主任和科学老师却在一旁暗自偷笑。
欲知结果如何，请继续关注本报记者的访问！
（画外音：“嗯，OK，好了，伙计们，收工！”）
老师PK学生作文【篇8】
我们班的英语老师陈老师是个名副其实的狠角，她的狠是在全年级出了名的。她只要一生起气来，眼睛里立刻散发出凶神恶煞般的光芒。
镜头一：一天，教室里传出一阵“河东狮吼”……不用说，陈老师又发飙了。原来陈老师正在教室里数落一个同学，那个同学低头叹气，一副无奈样。陈老师说：“看看你，考这么低，给不给我丢脸呀！你说！”……“不说是吧？那就请家长来，你给我‘滚’下去！”这时候的陈老师几乎是吼了起来，当时我们都害怕极了。
镜头二：陈老师除了“辣”，还很“麻”。记得有一次，陈老师的课快要完美结束时，一个同学吃了一口零食。陈老师满面微笑，用甜得发麻的话说：“同学们，你们想吃冰淇淋吗？只要有人找出吃零食的那个人，我就赏他一个冰淇淋。”大家当时听得全身都起了鸡皮疙瘩。突然，同桌站起来说：“是我吃的。”陈老师为此专门下楼去买了一个特大号的冰淇淋赏给他。同桌吃完后，牙都冻紫了。我说：“冻死你，没商量。”大家听了哈哈大笑起来。
陈老师是为了让我们养成良好的习惯才这样“狠心”的，真是用心良苦啊
老师PK学生作文【篇9】
老师来说，同学们是他们的“眼中钉”，同样的，对于现在的同学们来说，老师也成为了他们的“心腹大患”。老师管不住学生，学生却又不自由，这一切的一切就像石头在天长日久的摩擦中会产生火花的道理一样，更何况是“势不两立”的老师与学生呢？终于，一场场比血风腥雨还扣人心弦的“冷战”发生了，以下就是我为您的实况转播：
第一回合：罚坐
上课铃早已打响，老师也站在了门口，可教室里仍像烧开的开水一样沸腾，同学们自己说自己的，自己玩自己的，对上课铃充耳不闻，对老师视而不见。老师气呼呼地走上讲台，把备课本一甩，用手一拍，那震荡，不说震死人，也能震得聋子叫苦不迭吧！典型的母老虎呀！同学们这才意识到了事情的严重性，个个像驯良的小猫似的，乖乖地静息好，也算是“将功补过”吧！“罚坐！”老师丢下两个字，就虎视耽耽地盯着我们。我们全都把背挺得直直的，谁也不敢扭一下，否则又是十分钟呐！背好酸，脖子好痛，“观音菩萨，如来佛祖，救救我呀，否则我真要脊椎变形呀！”可叫天不应，叫地不灵呀！我们真是咎由自取，自作自受哇！但是，过了这课，同学们早已把这“痛”抛到九霄云外去了。
第一回合：同学们胜（耶~~用不着这么高兴吧？！）
第二回合：唠叨
上次老师pk失败，这次汲取了教训，换了一次方式——他们翻出了了他们的三寸不烂之舌，差点使得同学们耳膜分裂：“你看看你们，身上找不到一点儿优点，要成绩没成绩，要风度没风度，要体育没体育，要什么没什么！你们考试给我考个年级倒数第二我都谢天谢地了，可你们为什么总不能让我如愿呢？~~~”唉，我们真可怜，上学还要使耳朵受到蹂躏。但事情一过去，同学们就有的记住了，有的却不一为然。
第二回合：平
第三回合：摄像
老师们使出了他们的杀手锏。我们同学天不怕地不怕，就怕挨家长的打。科任老师们利用他们手机的摄像功能，拍下了我们上课的一举一动，这样，把“证据”交给班主任，家长会上就会看到我们的“良好表现”。要是被家长知道，我们的屁股就要受“牵连”了。因此，同学们上课乖乖的，都不敢“轻举妄动”，否则~~（我真是说不出来，想起就后怕。
第三回合：同学们惨败而
归（呜呜呜，不要哭了，再这样，我也要~~呜！）
看来，选手们真是实力相当，难分胜负呀！
老师PK学生作文【篇10】
最近，我们班暗地里举行了“老师学生PK决赛”，选手有两名：选手一：六（3）班全体学生；选手二：教六（3）班的全体老师（并不知情已参加决赛）。此次决赛龙争虎斗，不信，看三个回合的战况。
第一回合：美术课上。
战况：美术老师正在讲如何画猫，突然，XXX（当事人不愿公开姓名）站起来，问老师：“请问，老师，猫可以画成绿颜色的吗？”老师很有耐心地回答：“要看有没有这种颜色的猫了。一般来说，没有这样的猫。”XXX继续问道：“我家养的猫颜色是绿色的，可以画吗？”老师依然很有耐心地回答：“可以啊。你的想象力真不错！”XXX听到老师夸奖他，还那么有耐心，于是弃权了。100、99、98、97、96、95……100秒内没有回击，算自动放弃比赛，老师胜！
战果：学生阵营：-1，老师阵营：+1.
第二回合：语文课上。
战况：语文老师相当严厉，她用戒尺维持自己的权力，谁都不敢惹。100、99、98、97、96、95……2、1……最后这紧要关头，小金站起来，大声宣告：“我——要——上——厕——所——”全班人惊呆了！
默然……
三分钟后，老师说出对小金的惩罚：上完厕所后站在门口，今天任何课程任何老师都不准让他来上课——这是最最严厉的惩罚了。继续上课之后，老师明显底气不足，判：老师败！（结果讲解：尽管学生阵营损兵折将，但是，对语文老师的伤害远高过于此，因此判老师败。）
战果：学生阵营：-
1、+1，老师阵营：+
1、-1.
第三回合：音乐课上。
战况：音乐老师乃学生阵营最为痛恨的老师，相信比赛一定超精彩。音乐老师说着陈词滥调，学生们不耐烦的听着，还故意说话，这样就可以延长留在教室的时间。音乐老师只好放弃排队的纪律——这样才能尽早上课。学生们立即以光速冲向音乐教室，然后关上门，让老师吃闭门羹。老师一见，火冒三丈。一学生开了门。老师问：“你们什么意思！为什么关门！”学生们齐声回答：“风吹的！”“那窗户是关着的呀！！”“我们关掉了！！”
……（你清楚比赛过程是怎样惨烈）最后，判：老师败！
最后战果：学生胜！！
正当我们欢呼雀跃时，中队长突然问：“为什么我们对待不同的老师有不同的态度呢？”同学们陷入了沉思……
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特色老师作文10篇
写文章是一种重要的方式，可以使我们了解社会和文化特点。而且写作可以给我们更多的时间和机会去思考和深入研究事物。因此，在写作文时，我们不应该东拉西扯，缺乏逻辑。如果你最近为写作文感到困惑，不要着急。我们精挑细选的这篇名为“特色老师作文”的文章值得一读，我希望它能给您提供参考，也请您把它收藏起来！
特色老师作文(篇1)
我们班的老师各有各的“特色”如想知道，请听我给你慢慢叨来。
最近人意老师：卢老师
任课：语文
近人意指数：★★★★★
我们班的卢老师可是最近人意老师，人的脾气几乎没有。从来不考试，特别细心（每次只有一课的生字要教一堂课才能教完）。不过前面几点都不是最重要的，最重要的就是布置作业少噢！
最严肃老师：陈老师
任课：微机
严肃指数：★★★★
这位陈老师什么时候都严肃，说一个再好笑的笑话，还是板着脸，在她的课上，哪个同学一但讲话，就Ｓ定了，让你狂抄语文书上的文章等抄完之后，手以经没有知觉了，因此，每当上微机课时，除了书以外，还须20枝铅笔和两个铅笔刀，以防万一。
最爱说笑话的老师：杨老师
任课：数学
搞笑指数：★★★★★
杨老师说的笑话可以说是世界上最最最最（省略100个最）搞笑。他觉的自己说得最差的笑话，都可以让你笑三天三夜如果是说的最好笑话，应该是几年了吧。现在，杨老师是巨刨派教主兼犀牛派掌门，封我为巨刨派副教主，说什么时候能刨过我，我就是巨刨派教主。
被欺负老师：刘老师
任课：音乐
被欺负指数：★★★★★★
天哪，被欺负指数竟高过近人意指数一星，我们真应该同情同情这位刘老师。每次上音乐课时没有一个人在好好地听讲，有
人在玩游戏，有的在睡觉，还有的坐在一圈在“开会”刘老师说过一次，几乎还没过一秒钟，又开始“开会”了，真是“江山易改，本性难移”。
这就是我们班的老师，怎么样，你尝到这些老师的“味道”了吗？
特色老师作文(篇2)
我们的书法老师可是个高手虽然只上了两节课，但我发现他有几样功夫。
韩老师的眼睛不大，但瞪起眼来可是十分吓人，因为这，便出现了瞪眼功。
这天上课，我们都在认真的听课，说到一半儿时，老师的眼睛便直直的盯着一个人，我们顺着回过头去，原来是何俊，趴在桌子上，一副无精打采的样子，他见韩老师在看他，便急忙坐起身来，认真听课。
韩老师有温柔的一面，当然也有狠的一面。比如晴天霹雳。
那天上课，是下午第三节课，同学们都有一丝丝的困意，何俊最明显，回答完问题干脆不坐下了，老师问他，他说太困了，站一会。老师让他坐下，他偏不坐，结果老师立刻晴转多云。何俊见了，马上坐了下去。
哈哈！老虎不发威，你还真当老师是病猫呀！
特色老师作文(篇3)
我们班的陈老师人人皆知，就一个特点――凶。如果眼神能杀人，或许我们班已经“死”了好几遍了吧，请你慢慢听我们和“母老虎”的故事。
语文老师有双葡萄般的黑色眼睛，高高的鼻梁，长长的头发总是扎成马尾辫。背地里，我们总会给语文老师取趣名：“母老虎”、“女魔头”、“语文姥姥”……只要语文老师一出办公室的门就会有人报告：“语文姥姥来啦，语文姥姥来了。”我们就跑回位置上，端端正正坐好。
有一次，我的同桌想睡觉，老师来了，叫我提醒一下。我担心地说：“你不想活了吗？语文姥姥的课上，你敢睡觉？”他却一副没事样说：“没事的，没事的。”
上课铃一响，语文老师来到教室里，抬起头，扫视了一遍，目光停留在我同桌身上，我顿时感觉一股凉气扑鼻而来。全班立刻安静下来，连针掉在地上也能听得一清二楚，“母老虎”慢慢地向我同桌的方向走来，脚步声回荡在教室里。我用脚踢了踢我同桌，小声地说：“喂，老师向你的方向走着来啦，再不醒，你就凉凉了。”他翻了个身，不耐烦地说：“来就来呗，那个‘女魔头'谁怕他似的？”语文老师刚好走到他身边，我咽了咽口水，在心里默默祈祷：同桌呀，同桌，你的死期来了，别说我不仗义，是你自己不听劝。语文老师伸出手，把他拉出座位，同桌疼得哇哇直叫。看到是老师，差点跪下求饶，语文老师早已气得暴跳如雷，双手叉腰，眼睛瞪着他，一脸阴沉，犹如一头发怒的母老虎。大吼着：“胆子大了是吧？在我的语文课上，你也敢睡觉！”把他拉到办公室，批评了一节课。俗话说得好：“你若听话便是晴天，你若不听话便是阴天。”
我们这个语文老师虽然凶了一点，但也是对我们好，不然成绩怎么上去呢？我喜欢我们班的“母老虎”
特色老师作文(篇4)
现在，不知怎么的，以前打心底里不喜欢生物的我，竟然开始对生物感兴趣了，这大概是因为那一节节爆笑连连的生物课吧！
场景一
生物老师在讲台上滔滔不绝地讲着男女生殖系统、精卵结合孕育新的生命等，同学们一个个都憋红了脸。这时，生物老师一个问题：“精子来自于谁？”大家异口同声地说：“爸爸。”正当生物老师想继续发表他的演说时，一个细声细气的娘娘腔传来：“妈——妈——”大家不约而同地看向那声音的发源地，原来又是冯伦那小子在捣鬼，接着，全班爆发出一阵大笑声，那阵势，简直可以用“惊天地，泣鬼神”来形容。这时，幽默的生物老师也不由自主地笑了起来，大概他知道老师要在学生面前保持形象，为人师表嘛！所以他强忍着，没有笑得那么“灿烂”。
场景二
生物老师正说着血液循环，邹明涛同学却在底下进行“地下秘密谈话”。真不巧，被老师发现了！生物老师把“魔掌”伸向黑板刷，我们就知道他又要发动他的“必杀技”了。当他用“九阴白骨爪”把黑板刷抓起来时，也把邹同学叫上了“舞台”。只见他把黑板刷伸向可怜的邹同学，冷笑了几声，“阴险”地说道：“是自己来？还是要我亲自动手？”邹同学知道“徐魔王”下手之狠，拿起黑板刷在嘴上擦了两下。“啊哈哈哈哈……”唉，这些没有同情心的同学又在幸灾乐祸了。为了避免自己与众不同，我也开始放声大笑起来。
场景三
马上就要上课了，生物老师一直在外面等候着。大家看见了，都热烈地鼓掌。那一群男生又开始搞怪了，部分人尖叫着，另外几个人大声叫着：“欢迎帅哥入场！”见生物老师还不肯进来，易林浩用他的“狮吼功”喝道：“老师！进来！”生物老师面带笑容地走了进来，说：“我怕耽搁一些同学吃东西的时间了。”不用我说了，又是一阵爆笑。
诙谐、幽默的生物老师正向我们演绎着他独特而精彩的戏剧，让我们已在不经意中，深深地喜欢上了他的戏剧——生物课。
特色老师作文(篇5)
在我们班，有一位脾气暴躁的“母老虎”——陈老师。她在我们这儿的“名气”可算是“家喻户晓。”
她，乌黑的头发中带着几根白丝。看起来挺温柔的。但事实证明，我是瞎了眼。她发起脾气来，可谓是百年一遇的火山大爆发，那叫一个“壮观。”
引起我们的“母老虎”“火山爆发”的原因很简单，那就是改！作！业！现在，我就和你讲一个“经典案例。”
某某天早上，外面的天气那叫一个好啊！可是一到教室里，那气压可是从珠穆朗玛峰到东非大裂谷，“噌噌噌”地往下掉。而原因不猜都知道，又是我们班的“淘气鬼”——王小明，他又一次触碰了“母老虎”的底线，一场“好戏”马上就要拉开帷幕了。
“你怎么回事！这么简单的题目都做错了！”“母老虎”打开她的大嗓门，揪着王小明的耳朵，张开“血盆大口”，滔滔不绝地说，“还有这里！还空题！最近怎么回事？换了个机构就跟换了个魂似的，再这个样子，下个学期就不用来了！……”
一个“猎物”被“解决完”后，这只“母老虎”又开始寻找下一个“猎物”。不久后，另一个“不幸”又“诞生”了！
“最近这道题讲了又讲，说了又说，做了又做，你怎么还是错了……”唉！“母老虎”发威，谁都拦不住。
这就是我们班“凶猛”的“母老虎”。每当她张开“血盆大口”，那些“倒霉蛋”有百分之九十九点九九的可能会“体无完肤”！
特色老师作文(篇6)
一听到科学老师，我们都会想起他的“喇叭”，也许你会想，这个“喇叭”是什么呢？往后看就知道了！
科学老师长着一张国字脸，乌黑的短发中藏着几根“银线”。他的眼睛很小，还有个啤酒肚。他整天挺着一张谁欠他500万的脸，导致学生不敢在他面前大笑。他经常在课上大声讲话。他前一秒还如春风般的讲话，后一秒就直接提高了好几十分贝，把话吼了出来。
因此，我们都在私下，为他取了趣名——大喇叭。
科学老师的性格多变，他有时会开玩笑，有时会对我们讲道理。他的性格就像六月的天，娃娃的脸——说变就变，让人琢磨不透。
平时上课，科学老师都会发挥他的“喇叭”功能。有一次，科学老师在黑板上画图，小明却在下面昏昏欲睡。科学老师画完后，用他的x光似的目光，扫视了一番，一眼就发现了小明在偷懒。毫不知情的小明还趴在桌子上，双手叠在桌面上，把头稍微倾斜，靠了上去，睡得如死猪一般沉。科学老师三步并作两步走到他身边，念起了书。突然他的声音像坐火箭一样提高了100分贝。可怜的小明一下子被吓醒了，屁股下像是放了弹簧一样高高地弹起。口水挂在嘴边，喃喃道：“怎么了？”
科学老师一把把这云里雾里的小明扯了回来。他脸上的五指力显而易见，科学老师又提高了声音：“你说呢？”小明立刻像白兔一样乖乖地站了起来。
科学老师的喇叭：突然一吼。能让昏昏欲睡的你马上清醒，怎么样？科学老师的“喇叭”是不是很厉害呢？
特色老师作文(篇7)
我们班的老师一个个都很优秀。比如说天天带着笑脸的美术老师；有每一节课都会讲一些笑话的科学老师；有跑步达人的体育老师……可是让我们天天开心的数一数二，就是“会变脸”的数学老师。
数学老师长着一张瓜子脸，头发短短的，两双大眼睛中间有着高鼻梁。鼻子下面有张大嘴巴。他有许多的特长，可是他有一个特殊的特长。那个特长是京调里的人一样，有着变化多端的脸。可以随心所欲地变出一张脸。这就是他的特长“变脸术。”
有一节数学课上，数学老师正在讲数字的时候。只要一叫到八的时候，有的同学就会偷偷地接嘴“干什么”之类的话。数学老师一听，眉头一下子锁得牢牢的，眼里仿佛喷出“三味真火。”大声吼道：“是谁捣乱同学们的学习？”
“是他！是小明！是他在课堂上喊！”同学们异口同声地喊道。“你给我站出来！”数学老师就像一只发疯的公老虎。突然有一位同学喊：“数学老师！你这是装的！主要过一会儿你就笑了！”果不其然，数学老师马上就笑出了声。说道：“看来还是你们了解我！”（变化过程还得写细致）
还有一次，数学老师在讲试卷。他请一位同学说出一个得数，那个同学就说二百五。“不对！”又有一个同学说，“是249加一！”数学老师一听，脸上一下子出现了惊讶的表情，吃惊地问我那一位说249加一的同学：“那也不就等于二百五吗？你再这样下去，智商真的是二百五了。”数学老师一说完，同学们就哈哈大笑。数学老师自己也笑了起来。
数学老师！上课时，总是那么幽默，尤其是那张“变脸”带给我们无限的欢乐！
特色老师作文(篇8)
好老师有许许多多，最有特色的老师却很少。当然，我们学校里也有一位特色的老师，那就是刘老师。
他长着一张黝黑的脸庞，一双小小的眼睛，不算特别挺得鼻梁下面长者一张大嘴。他不算太胖，可是他的脸上看起来肉乎乎的，经常穿着一身白色的T恤，一件黑色的短裤。眼睛周围布满了鱼尾纹，当他笑起来时，眼睛周围的皱纹就更深了。
如果你以为这就是他的特色吗？NO,NO,NO!那你就大错特错了，他的特色就是张口闭口都是一口正宗的河南话。
有一次上体育课，自由活动时间，我们几个去问老师：老师，你会用河南话说老虎的屁股摸不得嘛？当然会啊刘老师笑呵呵的说到。老虎嘞屁股，摸不得。我们几个一听，瞬时笑成一团，过了一会，几个男生也走过来问，老师又重复了一遍，他们几个笑得死去活来，其中一个捣蛋鬼也学着老师的腔调，这下都得我们又哈哈大
特色老师作文(篇9)
我们班老师的性格特点五花八门，有“母老虎”语文老师，有“狡猾”的数学老师，有“唐三藏”英语老师……但我还是偏喜“慈父”——科学老师，李老师！
我们班的李老师个子不高，头发有点翘，跑起来一蹦一跳，三根毛竖了起来，有些人叫他“三毛”，看起来充满活力。
但我觉得他不止帅，上课的语言十分有趣。每一次上课，不管是多么复杂的知识，只要经过他的嘴就会变得简单有趣。你看：这是一个全新的知识点，我们还是蒙的呢，老师叫几个同学上来拿着滴管，拿着烧杯，拿着……然后一步一步做，还一一分析，我们恍然大悟。可后来又一个知识点，我们又被拦住了，老师又生动地把这个比喻成我们身体各个部位，我们又恍然大悟：原来这就那么简单！老师在边上笑着，不语。那一瞬间，阳光照着他的身上，竟像个天使。我们开始讨论，越来越大声，他什么也没说，静静地看着……
他上课讲课生动有趣，那幽默帅气集于一身，更是人见人爱，花见花开，车见车爆胎。那可不嘛，你看那次语文课，平时没有与课外有关的话说，出现在老师的嘴里，可那次老师在讲评，我们的笔顺对着蔡旭勇说：“我看你五官长的不斜的，字写得斜来斜去，你看看人家李老师长得帅，字写的也好看……”那天一下课，科学老师走进来，我们不约而同的喊：“李老师，语文老师说你很帅——”李老师一惊，走出去，一看，又走进来说：“我……我没走错班吧！”我们听了纷纷大笑，老师也像个慈父，正在一边也跟着笑。
李老师每天上课春风满面，就像一走出门就像捡到几百万的支票，还是从天上掉下来似的，笑口常开，他就是个名副其实的慈父，真的一点儿也不夸张！
特色老师作文(篇10)
初入中学，吾班遇上三位特色老师，那真是悲惨呀！
数学老师火眼金睛
一日，数老（数学老师）正将入高潮时，某位兄台在下面看闲书，不料，天有不测风云，那位兄台被老师光荣请到办公室里一坐，哎！姜还是老的辣呀。所以，我奉劝大家一句：数学老师的火眼金睛练得比孙猴子都厉害了，同学们千万不要飞蛾扑火自取灭亡了！
地理老师催眠专家
地理老师长得十分古怪，头发有一撮直冲天，不过，人不可貌相，海水不可斗量，确实，我们的地理老师不简单，好像专门学了催眠术似的。上他的课，同学们眼里全是泪水，并不是老师讲的太生动，是太瞌睡了（其实没那么夸张）。可你却不能睡，一旦在云中漫步，就会被老师的纤纤玉手提上讲堂，用自己那双小眼睛对你放电，让你难受死了。而且他的行踪及神秘，让你防不胜防呀！
英语老师笑里藏刀
英语老师最为倒霉，因为教的是外语，所以什么外国佬呀，卖国贼呀，几乎不离身，可英语老师一点不生气，还算大度吧！
不过英语老师有妙招：一天友A在英语课堂嘀咕《论语》，不料，被英语老师的顺风耳听到了，笑着向她走去，她看英语老师没动怒，就没当回事，结果同学们可想而知了，她在一阵苦心教导之后，像一只小羊，上英语课时不调皮捣蛋了，成绩嗖嗖直往上窜，可见老师的笑里藏刀有多厉害了吧！
这三位特色老师，以特色的教学手法啊，特色的教育手法，让我们受益终生。
后记：这三位老师虽然被我描写的如凶神恶煞一般，但他们永远都是我们可敬，可亲，可爱的好老师。祝愿他们桃李满天下！
美丽的秋天小学生作文(收藏10篇)
这篇精选文章将深入探讨“美丽的秋天小学生作文”的内涵，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。作文是获取高分的必要手段，写作给我们提供了动手实践的机会。因此写作文不仅需要好的文笔还需要清晰的思路。
美丽的秋天小学生作文 篇1
远远望去，我们小区成了五彩斑斓的世界。绿色的是挺拔俊秀的青松和冬青，咖啡色的是小木桥，白色的是楼房……真是色彩鲜明，令人赏心悦目啊!
从大门进来，你会发现小区里身着黑色和黄色服装的保安，每见一辆车进来都会彬彬有礼地询问情况，还会向小区里的居民敬礼呢!走过了大门，你会看到一片草地，草地里不时发出昆虫的叫声，好像在提醒人们：“秋天来了，天气凉了!”
右拐是一条小路，小路上有金黄色的枯树叶给我们铺的一条金色地毯。小路的两边是高大的树木：有红叶似火的枫树;有金黄灿灿、香气浓郁的桂树;有壮如大球依然青绿的黄杨树……它们就像一把把颜色各异的大伞，有的树上还长着木耳呢!
到了更窄的小路，它的两边是金色的草坪，它们把大地装点得更加美丽动人……
“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”秋天的小区真是如锦似画啊!
美丽的秋天小学生作文 篇2
秋姑娘来了，秋姑娘的脸上总是带着幸福的微笑。
果园里，她提着一只大篮子，里面装满各种鲜艳的颜色，她日夜不停的忙着，为圆圆的大苹果抹红脸蛋儿，给香喷喷的梨扑上金粉，给柿子胖乎乎的脸上撒一层薄薄的白霜，红彤彤的苹果可爱得使人想咬一口。金黄的梨真像一个个小葫芦。一阵风吹过树上的柿子晃动起来，像一个个小灯笼。石榴笑破了肚皮，露出了晶莹透亮的籽儿。
树林里，秋姑娘给叶子染成金黄，树叶从大树上落在地上，如同一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞。地上一片金黄，你坐在地上会觉得四周很安静，仿佛在另一个世界。松树和翠竹穿上了一件绿衣服，火红的枫叶比二月的鲜花还红。
田野里火红的高粱笑弯了腰。大豆迫不及待的想看看新世界，一个个从“外衣”里跳出来，像是在比赛跳远。金黄的稻子铺满了大地，真像给大地穿上了一件黄色的衣服。一阵阵风吹来，稻子仿佛在金色的海洋里上下翻滚。农民伯伯看见了这丰收的情景，可开心了。他们正在乐呵呵的收割呢。
啊！秋天真美呀，一年四季中我喜欢的季节就是秋天了。
美丽的秋天小学生作文 篇3
秋天赶走了夏天的炎热，带着清凉和温柔，悄悄地来到了我们身边。
秋天到了，一片片金黄的树叶“沙沙”地飘落，离开了自己最亲爱的妈妈，进行着冒险旅行！它们就像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，飞一会儿累了，落在我们的头上、身上和脚下，给大地铺上了一张斑斓的地毯。
秋天到了，美丽的菊花睁开了惺忪的眼睛，慢慢地从睡梦中惊醒。它们的花瓣一片接着一片舒展开来，有紫红的、淡黄的、雪白的……
秋天到了，田野里，一株株水稻挂满了金黄的稻穗，弯着腰，好像在给凉爽的秋风行礼。远远望去，仿佛在向我们频频点头。
果园里，一棵棵橘树上挂满了一盏盏黄色的“小灯笼”；“苹果娃娃”躲在树上偷偷地笑着；最引人注目的是柿子树，桔黄色的柿子挂满枝头，使人一见就忍不住马上想摘下一个尝尝。
秋天多美啊，就像一幅美丽的画卷。我喜欢秋天，喜欢多姿多彩、硕果累累的秋天！
美丽的秋天小学生作文 篇4
草地里开着几朵菊花，它们五颜六色，有红的，黄的……它们像一个个电灯泡对着我释放光芒。
秋天果实累累，可以去一个小农场看看，你会找到一串串像紫水晶一样的葡萄，清甜多汁的甘蔗，酸酸甜甜的迷你小橘子……
许多动物都会出来觅食以免饥饿至死，你可以看到小松鼠在忙着摘松果，熊妈妈带着熊宝宝在河边抓三文鱼吃，还可以看到丹顶鹤为了躲开寒冷的冬天，全部都从北飞到南了!
我们可以去烧烤，一边享受美食，一边享受凉风，还可以去逛逛海边，看着红彤彤的夕阳慢慢落下，也可以在大草地放风筝，如果多人的话，还可以看到所谓的“风筝雨”。
秋天是金色的，秋天是红色的，秋天是多彩的……我爱这五彩斑斓和美丽的秋天!
美丽的秋天小学生作文 篇5
美丽的秋天
春、夏、秋、冬都有自己的美。春温文尔雅，夏绿树成荫，秋流光溢彩，冬博大精深。而秋的美在我心中是无法割舍的。
每年九月，飒飒金风带着秋姑娘来到了人间。她一挥那长长的衣袖，大地就发生了巨大的改变。
田野里，玉米咧开了嘴，高粱羞红了脸，稻子笑弯了腰，麦田涌起金色的波浪……让丰收的气息回荡在空气之间。
树林里，杨柳的叶子变得金黄，枫树的叶子变得火红，松柏赶紧穿上厚厚、油亮亮的衣裳，它们都在争先装扮这个美丽的季节。就在这时，远处飘来阵阵芳香，那是葳蕤的秋兰和秋菊正在显示自己的本领……它们一起把这个季节打扮的绚丽多彩，美不胜收！
果园里，苹果、枣子个个像红灯笼，梨则像一块黄玉一样，而葡萄呢？晶莹剔透的像一颗颗钻石，五光十色。其他的水果也都挂在枝头，向人们展示美丽的笑脸。
秋，是美丽的、动人的，只要你用内心细细品味，就会得到无穷无尽的快乐！
美丽的秋天小学生作文 篇6
火辣辣的夏姑娘走了，多情的秋姑娘迈着轻盈的脚步婀娜多姿地向我们走来，她用那灵巧的双手把这个世界装扮的多姿多彩。
秋天就像一幅五彩斑斓的油画，在我的眼前慢慢展开，颜色是那么鲜明，线条是那么流畅。而其间流动着的神韵是多么的让我陶醉。秋天又多么像一位身穿轻纱的少女，带着一幅美丽的画卷，悄悄地来到人间。
每当秋天来临，百花凋谢，菊花就漫山遍野地开放了，它们一簇簇、一丛丛地生长着，五颜六色，缤纷艳丽，红的似火，热烈；黄的似金，尊贵；白的似雪，高洁；紫的似玉，深沉……秋风中开得烂漫。有的菊花铺展在山坡上，有的悬挂在山崖上，远远看去，如繁星，如瀑布，闪着一片辉煌夺目的亮点点，一直流泻到地上，像一条被舞台灯光照着烁烁发光的长裙，那些缀满花朵的修长的枝条，纷乱的穿插垂落，真是美丽极了。
秋天的天气渐渐转凉了，一片片枯黄的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶，纷纷离开大树的怀抱，轻轻地从树上飘落下来，飞落到草地上、小河里、庄稼上，这落叶似乎是报信员，走到哪里就告诉大家：“秋天来了，秋天来了。”片片落叶亲吻着泥土妈妈，在妈妈耳边说着悄悄话：“是您抚育了我们，我们离不开您。”泥土妈妈笑了：“孩子，是你们染绿了大地，你们太累了，躺在妈妈的怀里好好睡觉吧！”
秋姑娘来到田野里，她袖子一挥，给稻谷穿上了金色的外套。谷穗弯着腰，忙不迭地点头问好。秋姑娘的到来，让农民伯伯乐开了花，他们挥舞着锋利的镰刀，收割着累累的果实，体会着丰收的喜悦。稻田成了金色的乐谱，农民伯伯就是那欢乐的音符，他们正在为大地妈妈演奏一曲热情奔放的劳动进行曲……
湛蓝湛蓝的天空，没有一丝云彩，像一块刚擦过的宝镜，照着人间秋天的美景。
美丽的秋天小学生作文 篇7
一阵阵西风卷裹而来，吹落了那些原本在树的怀抱中慵懒的树叶，划出一道道优美的弧线，静静地落在地上。
金风送爽，一片片知秋落叶拍打着，碧绿的颜色逐渐隐去，淡淡的枯黄涂抹了整片叶子。一把把“融融冶冶黄”的小扇子伴着秋风，随风飘荡，落到潺潺的小溪中，落到宽阔的原野上，落到起伏的群山间。
手掌般的枫叶，“可爱深红爱浅红”的叶脉宛如曲折的山间小路，随着和煦的风儿在空中轻轻的盘旋着，舞蹈着，游荡着。缓缓地飞进树林，林间火红一片，侧耳倾听，呢喃细语中时有委婉歌声，一位位孩童玩耍着，追逐着，喧闹着，给大地增添了一抹独特的风景。
依依不舍中放飞那无尽的落叶，融入到大地的胸膛，静待秋天的来临。
美丽的秋天小学生作文 篇8
秋天真美呀!
秋天到了，秋高气爽、景色怡人。
在公园里有枫叶，火红的枫叶随风飘扬，就像一群小精灵在做早操一样，美丽极了，公园里还有菊花，它的花瓣是橘色的，样子像一个可爱的毛线圆球，可爱极了。
秋天是果实成熟的季节，来到果园里，有红彤彤的苹果又大又甜，有金灿灿的鸭梨又香又甜，还有紫色的葡萄美味可口。
秋天的田野里谷子、果实、高粱，都成熟了，它们低下沉甸甸的头，等待着农夫来收割。
秋天来到了，大雁要飞向南方。瞧!他们一会儿排成人字，一会儿排成一字，多么有趣呀!
秋天是我最喜欢的季节，因为秋天里有果实、还有散发着香味的桂花，秋天让我想起了一首诗：
山行
[唐]杜牧
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花，
我觉得秋天好极了。
美丽的秋天小学生作文 篇9
我爱秋天，秋天像一幅多姿多彩的画。看，那多么美！
我家附近有一片草地，草地上种着几棵大树。树上的树叶，像洒上了一层厚厚的金粉。秋天到了，一片片树叶落下来了。小朋友来到草地上，捧起一堆树叶，向上撒，像天女散花，又像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。菊花迎着灿烂的阳光盛开怒放，有黄的`、白的、紫的，像龙飞，像凤舞，又像节日的焰火。
秋天到了，果子也成熟了。苹果红通通的；梨子，下面大，上面小，仿佛是个金葫芦；还有橘子，真像一个小小的南瓜。
秋天是一个丰收的季节，农民伯伯急着去收割呢！
秋天真好，我爱秋天！
画龙点睛：习作描写秋天的美丽景色，修辞手法的准确使用使文章生动不少，也透露着朴实自然的童真童趣，清新自然。建议小作者多加练笔，学习写作技巧，写更多好文章。
美丽的秋天小学生作文 篇10
秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季节。
花园里，桂花树下的菊花，五颜六色的，还散发着一阵淡淡的香味儿。旁边的向日葵开的好大，里边儿的瓜子儿也很大。牵牛花鸣起了自己的小喇叭，“呜呜……”，那一红一紫的，在一起开花，那才叫美。花园里的花真美，还散发着淡淡的香味儿呢!
果园里，苹果红彤彤的，像个红气球被细绳子挂在高空，人们站在树下，深吸一口气，就想把“红气球”吃掉!梨长的黄澄澄的，像一张娃娃脸，头顶扎个冲天辫，好像嬉皮笑脸地说：“来吃我呀!”菠萝个个长的像刺猬，大大的，黄黄的，一看就想吃。
田野呢，金黄的稻谷妈妈肚子里怀着稻穗宝宝，宝宝太多啦!稻谷妈妈只好弯下腰去，维持自己的体重。棉花个个全身雪白，像刚出生的小宝宝。
树林的枫叶猩红猩红的，一张张飘落在地上，人站在落叶上，会发出“嘎嘣!嘎嘣!”的声音。
童话作文(收藏10篇)
撰写作文不仅可以增强语文思维和思考能力，同时也能培养耐心和坚韧不拔的精神。要想写出高水平的文章，要注重原创的思考和创新，切勿过度依赖于模仿。为了满足大家的需求，本站编辑通过不断修改和调整，为大家呈现出了内容质量上佳的“童话作文”。如果你对这个话题感兴趣，还请致力于本站！
童话作文 篇1
哎，我这爪子都是分开的，真难看，像一根根枯树枝，哪像你的爪子连在一起，像一片枫叶，真美啊!小鸡用羡慕的眼神看着小鸭子的爪子。
还是你的爪子好看，像一朵梅花，哪像我的爪子连在一起，很笨拙，走起路来一点也不轻快。小鸭子摇了摇头，对小鸡说。
小鸡听了，转了一下眼珠子，说:既然我们都喜欢对方的爪子，我们不如去找熊猫大夫换爪子吧，这样我俩都能如愿以偿。
小鸭子一听，高兴地跳了起来：好的，好的，我们一起去。
他俩手牵着手，来到了熊猫大夫那里，小鸡开门见山，对熊猫大夫说:我俩要换爪子。
熊猫大夫一听，惊得眼珠子都快掉到地上了。它严肃地说:你们不能换爪子，我用动画来给你们演示一下换爪子的后果。
熊猫大夫打开电脑，一番操作，电脑里的小鸡和小鸭互换了爪子。小鸡在草地上散步，看到一只黑色的小虫，就用鸭爪去抓，可是那爪子使不上劲儿，也不像以前那样尖锐，根本抓不住小虫。小鸡急得直跺脚。小鸭子到河里边游泳，可是鸡爪不会划水，差点被淹死。
小鸡和小鸭子看了，惊出一身冷汗。
小鸡脸红了，惭愧地说:我再也不换爪子了。小鸭子抹了抹汗，说:原来每个人的爪子各有用处。
熊猫大夫语重心长地告诫道：不要去羡慕别人的东西，适合自己的才是最好的。
童话作文 篇2
懒惰的狐狸森林里住着一只狡猾的狐狸和一只老实的熊。他们生活在一起。
春天来了，他们要播种玉米。狐狸说：“熊兄弟，你去播种，我去把树上小鸟赶走。要不然，它们把我们的种子给吃了怎么办。”狐狸说完，就走了。它来到一棵大树下睡觉。熊播完了种子，狐狸刚好也睡醒了，他揉着眼睛对熊说：“我赶走了好多小鸟，它们都想来吃我们的种子的。”熊相信他的话。
熊种的玉米发芽了，并渐渐越长越高，还结出了玉米棒子。到了该收获季节，狐狸说：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔来改善改善我们的生活。”老实的熊同意了。狐狸出去了，他又找了一棵树躲在下面美美地睡上一觉。他回家的时候，熊把玉米收完了。狐狸摊开手说：“兄弟，抱歉!今天运气不好，一只野兔也没打着。”熊还是相信他的话。
秋天到了，他们种的稻子熟了。狐狸又说：“兄弟，你去收稻子。我在家看着玉米，要不然让小偷把玉米偷了。”熊走后，狐狸在家里又睡了一觉。他睡完觉，熊也收完稻子回来了。“有小偷来偷我们的玉米，被我给赶跑了。”狐狸对熊说。熊依然相信他的话。
到了分东西的时候，他们请邻居狼作证人。狐狸说：“熊老弟，你干活这么辛苦，我也没闲着。这样吧，我分九份，你分一份，怎么样?”老实的熊爽快地答应了。邻居狼对熊说：“狐狸是骗你的，其实每次你干活时，他都在睡大觉。”熊听了抢过东西，把狐狸赶走了。
冬天到了，到处冰雪覆盖，狐狸找不到吃的，就饿死了。
童话作文 篇3
森林里，住着小兔子和他的伙伴们。
小兔子住在一间五颜六色的饼干屋里，生活过得平平静静，但宁静的生活总会被打破。有一天，一只凶恶的狮子来到这片森林。
狮子喜欢吃肉。他每天都会命令一只动物去他的山洞让他吃，不去的话就会杀死他全家。但是这还远远不够，他还命令全森林的动物们为他盖皇宫，要是不听他的安排，就会被打得青一块紫一块。他还学着人类皇帝去出游，但他不是去安抚百姓，而是给百姓们带来灾难。
有一天，这只狮子又生气啦，把全森林老百姓都打了一通，这可惹恼了兔子。兔子想啊想啊，突然想出了一个好办法。于是，兔子跑进狮子家，狮子不在家，家里只有他的儿子在。小狮子不认识兔子，看见兔子进来便问道：“你是谁呀？”兔子回答道：“我是你姑夫！”“你怎么长得与我们不一样啊？”小狮子奇怪地打量着兔子。
兔子连忙说：“我与你们不是一个家族的，不过你看我不也有尾巴，有毛吗？”“哦，原来真是姑夫呀。”小狮子上前与兔子握握手。兔子可没怀好意，一只手握着小狮子的手，另一只手从口袋里掏出一只锤子，将小狮子砸个半死，然后溜走啦。
狮子回来后，知道发生了什么，便气冲冲地奔到兔子家，他在大门外大喊大叫：“死兔子，快滚出来，我要吃了你！”兔子颤抖地带着哭声说：“大王，我错啦，但我的鞋子不好吃，让我将两只鞋子给扔出去，我再出来吧。”说着一只鞋子给扔了出来，但第二只鞋子好久也没扔出来。狮子急啦，撞开了兔子家的门，只见兔子已从后门逃到对岸。狮子连忙去追，狮子怒气冲冲地冲上了后面那座桥，可还没走到半道就掉河里去了，原来兔子在狮子过来的时候砍断了桥。
狮子给淹死了，小动物们又过上平静的生活。
童话作文 篇4
在一个隐蔽的小洞里，住着一只叫一半耳的老鼠，它每天过着无忧无虑的生活。
一天，一半耳出来觅食。不一会儿，一块可口的食物映入它的眼帘。一半耳不管三七二十一伸出秘密武器活动自如的尾巴，打算把食物勾出来，不好，一半耳低估了捕鼠夹的厉害，被夹住了尾巴。一半耳使劲挣扎，却无济于事，它有些绝望。没办法，只好打电话求助。喂，是护鼠公司吗?是的。我的尾巴被捕鼠夹夹住了，怎么办，快点告诉我该怎么办，不然猫就要来了!是是是，顾客先生，您得搬开捕鼠夹或者咬断尾巴!噢，那么该怎么吃里面的食物呢?更简单，你用一根木棍做替罪羔羊呗!哦
说干就干，不过整个过程中出了一点小差错，那就是在搬夹子时，尾巴还是被夹断了，手也不小心弄伤了，啊唷唷痛，痛，痛!一半耳基本上已经虚脱了，眼角也挂满了泪珠。但是，它还是没有逃脱，因为它不愿意让用鲜血换来的美食就这样飞了。于是，它挣扎着站了起来，包扎好伤口趔趔趄趄地找来了木棍，拨来了食物。太好了，有食物了!一半耳瞬间满血复活，一蹦三尺高。
这次难忘的经历后，一半耳明白：没有让人绝望的处境，只有对处境绝望的老鼠，在任何处境中，只要认真思考，就会找到一条出路。
童话作文 篇5
今天的我已经长大，但童话还是在我身边和我一同成长。
在童话书中，我感动于灰姑娘的善良，也愿灰姑娘的水晶鞋可以帮助世界上所有的有情人终成眷属。还有我也认识到了卖火柴的`小女孩，她的生活很苦，冰雪的无情和冰冷让人害怕。我怕我会和她一样，在童话书中，我也看到海的女儿的优美歌声，看着她变成了泡沫，我为他而心疼伤心。我怕有时自己的一个小小的谎言会让我的鼻子变长，也希望丑小鸭快快变成美丽的天鹅，不用在受别人的嘲讽。
我感动童话大师让我知道了什么是善、什么恶，什么是美，还有什么是丑。我进入书中去和童话约会，睡觉时，童话又来拜访我。童话还给了我一片美丽而生动的天空，让我的想象在那片天空中飞翔。我的童年中，童话与我共同成长。所以我的童年因童话而十分快乐。
童话是我的好朋友，也是我的心灵归所。童话的一词一句都像阳光一样，让我的生活装点的五彩斑斓。
童话是童年的第一份礼物，也是一个我心灵对接。童话为我点亮了心中的灯。
童话作文 篇6
鲨鱼是海洋里最厉害的“人物”，所有的生物都害怕它。知道是鲨鱼来了，全部都跑回家，紧紧把门锁上。
小水母却不怕鲨鱼，想了个办法教训这个总欺负大家的坏东西。
一天，小水母游到鲨鱼的洞外面，大声喊;“鲨鱼大哥，鲨鱼大哥。”鲨鱼游出来，四处望望，半天才看到脚底下的小水母，恶狠狠地说：“你这个小东西，居然跑到我这里来大呼小叫!”
小水母嘻嘻笑着说：“鲨鱼大哥，要知道，我可是最尊敬您的。一有什么消息，我就来告诉您了。我在那边发现了一个庞然大物，也不知道是什么，只有请鲨鱼大哥去看看。”
鲨鱼想小水母也没什么胆子算计我。放心的跟去了。
游了半天，果然看到了一个黑乎乎的东西，一动不动。。
小水母在旁边说：“真是个大胆的家伙，看见我们鲨鱼大哥来了，也不吭声。”
鲨鱼一听，发怒了。猛冲上去，张开满嘴利齿的大嘴，狠狠的咬了上去。“哎哟!”只见鲨鱼捂着嘴，在海里翻滚着。小水母看着一地的牙齿，向那团不会动的黑东西说：“谢谢你，铁头大哥!”
说完，小水母欢快地游走了，它还要把鲨鱼掉光牙齿的好消息告诉海洋里的伙伴呢。
童话作文 篇7
编童话故事作文600字 争功
在一个温馨和睦的家庭里，住着双胞胎钢笔、铅笔妹妹、橡皮弟弟和直尺哥哥，它们一直友好地相处着，从没心的事。
直到有一天，文具王国要推选出用处最大的文具，它们的争吵开始了。 铅笔妹妹率先开口：“要说用处最大，肯定是我啦！如果没有我，小主人刚学写字的时候，肯定会发愁的，是我让他体会到了写字的乐趣。” 橡皮弟弟听了很不服气：“凭什么说你用处最大？如果没有我，小主人写错了字，那可怎么办？你犯下了错，可是我在辛苦地弥补啊！” “哼，你们都别吹牛了！说到用处最大，理应是我才对。如果没有我，小主人画！瞧数学本上那一条条漂亮的直线条，端庄的等于号，可都是我的杰作啊！” “兵在精，不在多。”双胞胎钢笔再也按捺不住了，急匆匆地说，“别看我们不说话，我们的作用比你们大多了！写习字册啊，写补充习作本啊，改错题啊，离开我试试？”铅笔妹妹不屑一顾地反驳道：“如果你写错了，用什么擦？”双胞胎钢笔一下就被反驳得无话可说。 文具盒老大却在一旁默默不语。 看着它们争得面红耳赤，小主人发话了：“劳最大，我看是文具盒。是它为你们创造了一个温暖安定的家，是它一直在默默地保护着你们，可它一句话也没说。其实，你们之间无论少了谁都不行，可是，如果每个人只看到自己的功劳而忽视了别人的作用，那是以，只有你们团结一致，才能好好地发挥各自的作用。”听了小主人的话，它们都惭愧地低下了头，向文具盒老大投去赞赏的目光。文具盒羞红了脸，诚恳地说：“我们以后要互帮互助，好好为小主人效劳！”
从此以国里再也没有闹过矛盾。小伙伴们一起开心地生活着，为小主人默默地奉献着。
童话作文 篇8
一天，小狗想出去跟别人交朋友。
小狗走着走着，他看见了一只小白兔，于是，他和小白兔交上了朋友。他们玩了一会儿，小白兔提议：跑步比赛。这时，小狗想，小白兔跑的比我快，比赛的话，我肯定落在他的后面，那多没面子啊，干脆不和他玩了！于是，小狗对小白兔说：“我不和你交朋友了！”小白兔听后，伤心地走了。
小狗走啊走啊，他看到了小熊，他又和小熊交上了朋友。他们玩了一会儿，小熊让小狗教他学跳绳。这时，小狗听到旁边的一只小动物说：“狗熊的娘是笨死的！”小狗听了心想，那么小熊肯定也是了，要把他教会，那得多费劲呀！于是，小狗对小熊说：“小熊，我不和你玩了！”小熊听了，气愤地走了。
小狗走啊走啊，他看到了小乌龟，他又和小乌龟交上了朋友。小乌龟很兴奋地邀请小狗一起去游泳。小狗说：“我不会游泳！”于是，小乌龟没有去游泳，而是和小狗一起玩了起来。徐徐地，小狗发现小乌龟爬的太慢，干什么都跟不上自己。小狗便不想跟小乌龟交朋友了，于是小狗偷偷地溜走了。小乌龟伤心地回了家。
整整一天，小狗也没有交到一个朋友。入夜了，小狗回到了家里，慢慢地，小狗才想明白：过分抉剔别人是不好的行为，抉剔让人找不到自己的朋友。
童话作文 篇9
森林里要举行比美大赛，小动物们纷纷穿上自己最漂亮的衣服，从四面八方赶到比赛现场。比赛现场顿时变得热闹非凡。
比赛开始了，第一个出场的是鹦鹉，她身着五彩斑斓的衣服，戴了顶鲜艳的帽子，真是漂亮极了。接着出场的是孔雀，绚丽的羽毛在阳光下闪烁着耀眼的光芒。紧随其后的是乌鸦。它刚一出场，观众们便哄堂大笑起来。因为它一袭黑衣，要多难看就多难看！
正在这时，一支利箭向孔雀射来，可这时的孔雀还沉醉在观众们的`掌声中，不住地向大家炫耀着自己曼妙的身材和五彩的羽毛。一旁的乌鸦看到了，大声喊道：“快！快！快躲开！”它一边大声呼救，一边飞快地扑上前去，用力推开孔雀。孔雀重重地摔在了地上，可当它看到那支利箭不偏不倚地射在了乌鸦翅膀上时，感激地对乌鸦说：“谢谢你！要不是你为我挡了这一下，受伤的恐怕就是我了！”乌鸦气喘吁吁地说：“不用谢，为了朋友谁都会这么做的！”
说完，就晕倒在地……看到眼前这一幕，后边的选手都主动放弃了比赛。
最后，金丝猴裁判长向大家宣布了本届比美大赛的冠军，它，就是乌鸦。金丝猴还告诉台下所有的观众：“外表美固然重要，但心灵美远胜过外表美。只有心灵美才是真正的美。”
童话作文 篇10
一天晚上，我看了一本书叫做公主故事，里面的白雪公主是我最喜欢的，因为，我有一个公主梦。看完书后我便上床睡觉了，刚躺在床上，眼前就出现了一道光。我看到一个穿着华丽礼服的公主，仔细一看，是白雪公主，我惊讶极了！她对我说：“我听到了你的愿望，让我们一起来实现吧！”见到白雪公主我就很高兴了，于是我爽快地答应了。
白雪公主让我吃了一口她手上的苹果，一眨眼间，我们就来到了童话世界。
白雪公主拉着我的手，走着走着，来到了一个很大很大的森林里。她说我也很美，我觉得很奇怪，低头一看，自己也穿着一身漂亮的礼服，一双蓝色的亮闪闪的水晶鞋，和白雪公主一样美丽。我问白雪公主：“我们要去哪里呢？”白雪公主笑容满面地回答：“当然是去圆满你的公主梦啊！”说着，白雪公主就带着我来到一座很大很美丽的城堡前，说要让我们一起去参加舞会，我激动不已。
走进舞会大厅，所有人的目光都投向我们，难道我们真的和公主一样吗？白雪公主焦急地拉着我的手，跑向大厅的中央，喘着气说：“快，舞会就要开始啦！”过了一会儿，一位帅气的王子向我走来，深深地鞠了一躬说：“美丽的公主，你能和我跳舞吗？”我答应了。舞会结束时，白雪公主又让我吃了一口苹果，说这样我就能回家了。
忽然，我睁开眼睛才发现，原来，自己只是做了一场梦啊！
老师的话作文收藏
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老师的话作文【篇1】
从小，老师这个词在我的脑中就产生了概念。幼儿园时，老师教我做游戏。学前班里，老师教我明事理。上了小学，老师教我知识。就这样一直到初中，高中，大学。我以为老师只是教我做事的人。到了现在我才明白老师的真正意义。他们时时刻刻都令人敬佩。 有一次，我病了。可正在学校，老师知道后，关切地问冷暖，还急忙联系我的家长。从那时起，我就知道了老师像妈妈一样爱我们。老师是“妈妈”. 病后，老师耐心地给我补课。我又知道了老师和蔼可亲，对学生一丝不苟。我懂得了，老师是照亮我们学习道路的“明灯”. 还有一次，我犯了错误，老师没有批评我，而是亲切地教导我，让我走出了迷途。我又明白了，老师是看见我们这些小树长歪，就修正的园丁。 老师为我们做的仅仅是这些吗？不是的。他把青春都献给了我们，老师为我们付出了一切。最后，留下的是桃李满天下呀。这不正是诗句中的：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干吗？ 老师把所有的爱都给了学生们，这岂能不令人敬佩，另人感激！他们不图回报，只记那满天下的学生，只求教出一批又一批的人才。世界上正因为有了这些育人的春蚕，才会如此美好。我们要感谢老师，用最真诚的感恩心说一声：“老师，谢谢您！”
老师的话作文【篇2】
童老师对我的爱无处不在，她严格的时候像一名老师，而慈祥的时候像我的妈妈。
记得有一次星期二，我忘剪手指甲了，结果卫生老师给我们班扣了一分，我这时心里挺不是滋味儿，心想：等会儿就要等着挨骂了。我垂头丧气地来到教室里，可没想到的是，第一节课时，童老师却没有提到这件事，反而一下课，童老师叫我去她办公室一趟。我大吃一惊，心想：童老师难道是要把我叫到办公室去批评吗？我该怎么办呢？在去办公室的路上，我心里七上八下，低着头红着脸。到了办公室，我做好了挨骂的准备，可没想到的是，童老师竟温和地说：“把头抬起来。”我红着脸把头抬了起来，只见童老师拿出一把剪刀，没有凶巴巴的剪，而是小心翼翼地把我的长指甲一个个地剪掉，剪好以后，她还笑眯眯地对我说：“去把手洗一下，还有记住，下次一定要把手指甲及时剪掉，不能再让我们班扣分了。”听了这句话，一股暖流流进了我的心里，童老师真像我妈妈啊！我心想，童老师已经那么忙了，还有要抽出时间来帮我剪指甲，真是太麻烦她了，我下次一定要提前剪好，不能辜负童老师对我的期望。
还有一次语文考试，我考得很不错，得了全班第一，可是因为名字没写，被童老师扣了十分，把“第一名”丢了。这时，我心里十分生气，心想：名字没写，说几句不就得了吗？还非要扣分。于是我下课就坐在座位上闷闷不乐，不和同学们玩，我的一举一动被细心的童老师发现了。童老师走到了我的身旁，说：“你怎么啦？是不是因为这次我扣了你十分而不高兴呀？”我点了点头，童老师又说：“你的错误就像一棵小树长歪了一样，如果现在不及时纠正，那以后纠正起来就会更麻烦，这就相当于是一个教训，下次不能再犯同样地错误了。”听了童老师的话，我觉得很有道理，我心里的生气早已飘到了九霄云外。
童老师的爱伴随着我们成长，我们应该用实际行动来报答童老师，不让童老师为我们操心。
老师的话作文【篇3】
“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任——覃老师。
覃老师中等身材，她有一头乌黑光亮的头发，像倾泻而下的瀑布，飘逸的头发被风吹开就像青烟般轻舞飞扬。两颗大大的眼睛，每当我迷失方向的时候，那双眼睛都能引领着我正确前行。还有一张能说会道的嘴巴，教会了我许许多多的东西。
覃老师是一个很有耐心的人，有一次，我有一题阅读题不会写，突然，一个身影走了过来，我心想：是谁啊！原来是覃老师。覃老师走到我的桌子前，我心想：覃老师会不会批评我啊，怎么办。我的心里十分焦急。老师微微俯下身，拿起了一支笔，点着这一题，亲切地对我说：“这题是不是不会写啊！”我低下头不好意思地对老师说：“是的，老师。这一题我不会写。”老师帮我指导这题目的主题，让我多读几遍，读完以后，让我分段，写段意。概括阅读的主题，说了一件什么事情？可我还是听不懂，我看见老师总是咳嗽，头上那个还时不时冒了几滴汗水。我心想：就算我听不懂，我也要和老师说我会了。我小声地跟老师说：“老师，我会了。”老师让我说一下这题怎么写。可是我说不出来，老师仿佛知道我的心思，对我温柔地说：“不要紧，慢慢来。”于是，老师讲了好多遍，我才终于知道了这题怎么写，那一刻，我开心极了。
老师就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地传授给我们。在这里，我想对你说：“老师，你辛苦了！”
老师的话作文【篇4】
许老师是我心目中的最美老师，她是一位校长，也是我们人人敬爱的语文老师。
许老师长得很秀气，有着一头褐色的披肩卷发。她鹅蛋型的脸上，一双眼睛又大又明亮，如两颗晶莹透亮的黑宝石，上课时总是显得那样炯炯有神。她还有一张能说会道的樱桃小嘴，常常是妙语连珠，上课时总能高谈阔论。她不胖不瘦，不高不矮，有着“小鸟依人”般的苗条身材，穿什么衣服都好看。如果告诉你，许老师已经有四十多岁了，你一定不相信，因为她看起来那么年轻，最多三十多岁的样子。
许老师不仅有着美丽的容貌，还有一颗关爱学生的心。每当有同学打架时，老师都会上前制止，并且劝说：“不要打了，静下心来想想，同学之间是要做好朋友的。”每当我的心不在课堂上，飞到了九霄云外时，老师悄悄地走过来，和蔼可亲地对我说：“专心一点，注意听课！”惭愧啊，还好有老师的不断提醒。每当我作文写得好时，老师就会把它当成美文读给全班同学听。这让我增强了信心，尝到了成功的喜悦。每当我考了好成绩骄傲时，老师就走过来，语重心长地对我说：“智慧如同宝石，如果用谦虚镶边，会更加灿烂夺目。”庆幸啊，多亏有老师的不断激励。
其中，给我印象最深的那件事，是在三年级的时候发生的。那一次，我们上活动课，玩“老鹰捉小鸡”的游戏。突然，老师把我叫到跟前，亲切地问我：“今天的作业订正完了没有？”我惭愧地低下了头，心里想：哎，这回死定了。老师抚摸着我的头，说：“没关系，快去订正！”我惊讶极了，心想：许老师真好，竟没有批评我。以后我一定不让老师失望，做个爱学习的好孩子。
十年树木，百年树人。老师的教诲，我终生难忘。
老师的话作文【篇5】
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人
在学校里，在我身边，有很多好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵。
我喜欢的老师有很多，其中有这样一位数学老师刘老师。她有一张圆圆的脸，还有一对浓浓的眉毛，笑起来弯弯地，一双炯炯有神的眼睛，目光中永远透露着一种坚定。从四年级开始她一直陪 伴着我，用她优秀的品格打动着我。
还记得她刚开始教我们的时候，心里有几分不安，上课也十分胆小，不敢发言。有一天，刘老师洞察出了我的心思，课间的时候把我叫到她跟前，询问我有没有没听懂的地方，并且耐心细致地把我 不懂的地方又重新讲解一番。刘老师讲得绘声绘色，我也听得津津有味，别的同学都忍不住跟过来听了。你听懂了吗？刘老师微微一笑，我终于知道了，刘老师原来是那样的和蔼可亲，对每个同学 都那么重视。从此以后，我觉得他讲的课越来越有趣了，我也不再那么胆小了，有时候还积极参与辩论
老师在我们迷茫的人生道路上，您是我们的引路人。
老师在我们跌跌碰碰的人生中，您是我们前进的方向。
老师在我们黑暗的人生道路中，您为我们点燃了最明亮的灯。
如果我是一朵鲜花，您就是辛勤的园丁；如果我是一颗果实，您就是茂密的大树；如果我是一条小鱼，您就是辽阔的大海在此，我代表所有的学生向天下的老师说一声，老师您辛苦了！
老师的话作文【篇6】
徐老师是我心目中的最美老师，她是一位校长，也是我们人人敬爱的语文老师。
徐老师长得很秀气，有着一头褐色的披肩卷发。她鹅蛋型的脸上，一双眼睛又大又明亮，如两颗晶莹透亮的黑宝石，上课时总是显得那样炯炯有神。她还有一张能说会道的樱桃小嘴，常常是妙语连珠，上课时总能高谈阔论。她不胖不瘦，不高不矮，有着“小鸟依人”般的苗条身材，穿什么衣服都好看。如果告诉你，徐老师已经有四十多岁了，你一定不相信，因为她看起来那么年轻，最多三十多岁的样子。
徐老师不仅有着美丽的容貌，还有一颗关爱学生的心。每当有同学打架时，老师都会上前制止，并且劝说：“不要打了，静下心来想想，同学之间是要做好朋友的。”每当我的心不在课堂上，飞到了九霄云外时，老师悄悄地走过来，和蔼可亲地对我说：“专心一点，注意听课！”惭愧啊，还好有老师的不断提醒。每当我作文写得好时，老师就会把它当成美文读给全班同学听。这让我增强了信心，尝到了成功的喜悦。每当我考了好成绩骄傲时，老师就走过来，语重心长地对我说：“智慧如同宝石，如果用谦虚镶边，会更加灿烂夺目。”庆幸啊，多亏有老师的不断激励。
其中，给我印象最深的那件事，是在三年级的时候发生的。那一次，我们上活动课，玩“老鹰捉小鸡”的游戏。突然，老师把我叫到跟前，亲切地问我：“今天的作业订正完了没有？”我惭愧地低下了头，心里想：哎，这回死定了。老师抚摸着我的头，说：“没关系，快去订正！”我惊讶极了，心想：徐老师真好，竟没有批评我。以后我一定不让老师失望，做个爱学习的好孩子。
十年树木，百年树人。老师的教诲，我终生难忘。
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