青山不老观后感
青山不老观后感精选。
好的影响也是人进步的阶梯，我们的思维和事情情节一起跳跃，所讲的情节观看后让人不断地回味！写观后感可以提升我们的思考和写作能力。应该怎么写好一篇的观后感呢？也许"青山不老观后感精选"就是你要找的，希望你能从中找到有用的内容！
青山不老观后感 篇1
早晨起床，打开窗户，映入眼帘的是一片绿洲，青风扑到脸上，吸一口就让人感到莫大的满足。就这样，新的一天开始了。
虽然这只是人们美好的愿望，是想象中的场景，但是一位普普通通的老人告诉我们，在不久的将来，这样的设想一定会变成现实的。
大家可能会觉得老人夸大其辞，可是他用这样的事实告诉我们这不是假的：种在不毛之地的3700亩林网，7条防风带和8条已经绿化的沟。
20xx年，足以让一个孩子长大成人，与他一起植树的七位老人均已相继过世，他活了下来，他信仰着一座座青山，一条条绿河，一个碧绿的世界。20xx年他与青山为依，以铁锹为伴，闲暇时只能望着大山发呆。这是怎样的孤独，在静得只能听见鸟鸣的那一刻，活下去也许要比死亡更要有勇气。
他不可能长生不老，终有一天他会去找他已故的伙伴。他留下了什么?他留下的是他的树和他的心。他用一生心血耕耘出的一片片绿色，永远不会离我们而去的。
我站在那青山上，尽情地呼吸着，眼前的绿树好似都变成了这位老人，骄傲地伫立在大西北的土地上。
青山不老观后感 篇2
你可知道晋西北地区?那是一片风沙肆虐的黄土高坡。你可知道晋西北老人?那是脸上刻满皱纹、手上长满厚茧的饱经沧桑的人们。其中，有一位81岁的晋西北老人，他从65岁开始在晋西北这块土地上创造了一块青山不老的奇迹。今天，让我们去拜访这位老人吧。
出现我们眼前的这位老人，他在晋西北地区绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是一个多么不可思议的奇迹。这里是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的盘踞之地。而就在这如此凶险的地方，却是一位手端一杆旱烟袋的瘦小老头。他组织了七八个老汉来治理这条沟，现在虽有五人逝世，还有他那可敬的老伴，与他风雨同舟了一生，他的女儿三番五次来接他到城里享清福，他不走，坚持要种树，他觉得种树是他命运的选择。他还用林用收入资助每一户村民买一台电视机，自己却省吃俭用，——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。他将原来风沙肆虐、沙尘暴盘踞的山沟改造成了绿波荡漾的青山，他是多么的了不起呀。
前辈栽的树，要过几辈后才能长大成材，后人才能乘凉，说明树木成长需要较长的时间。也表示目前进行的工作，可能要在较长时间后才能体现出效益和价值。同时也说明生态环境保护的长期性和艰巨性，我们只有从现在保护好环境，才能为我们的子孙后代留下一片生存之地。
青山不老观后感 篇3
课文《青山不老》讲述了一个81岁高龄的老人在中国的晋西北——干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。从65岁起，一直种树到现在。绿化了8条沟，造了7个防风带，3700亩林网……他还用林业收入资助每户村民买了一台电视机等等的事。
读了课文的第一段，我还以为课文主要讲了一个美丽的地方呢，但谁知它讲的是中国的晋西北！
我们都知道：晋西北是黄土高坡，沙化严重，就跟沙漠差不多。那里的沙子流动性极强，向地上倒一杯水，风一吹，马上就消失了。在这样的环境下，种下一棵小树，存活率几乎是零，但这位老汉居然种出了参天大树，而且还不止一棵，而是一片！这需要比普通种树人多付出多少倍的努力呀！我感到他非常伟大！
课文第三自然段的一句话，让我深受感动：“老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山。晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。”老人的生活如此简单，早上起来就匆匆吃过早饭去种树，晚上匆匆吃过饭就睡觉。他居然能坚持15年之久！可见他多有毅力！
这段还有一句也能看出他有毅力：“65岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生，一天，他栽树回来时，发现她已经静静地躺在炕上过时了。”
从这里能看出：有五位老汉和他的老伴都已在这艰苦的环境下过世了，从开始的七位老汉到就他一个人了，这难道不是他顽强毅力的体现吗？
课文只为我们介绍了一位为人类造福的老人，其实还有很多像他一样的人。为人类造福其实并不是件难事，不是说我得有多么大的发现、多么大的发明，我有多伟大才是为人类造福。只要你随手拾起地上的一片纸，少糟蹋一片草坪，这都是为人类造福。
所以，让我们行动起来，让明天更美好。
青山不老观后感 篇4
今天，我读了一篇叫《青山不老》的短文，使我领悟到了一个道理：青山是不会老的。这篇短文主要讲了：山沟所处的环境很差，是干旱。霜冻。沙尘等与生命作对的怪物的盘踞之地。但是，却有一位老人创造了这块绿洲，使作者领悟到了一个道理：青山是不会老的。
我们生活中也有这样的事。我们的植树英雄：马永顺。国家需要木材，马永顺伐树36500棵。他为了补回这些树，每年春季都植树。1982年马永顺还有8000棵树没栽上。有人劝他：“你种那么多树要享清福了。”但马永顺坚决不要。他坚持义务植树40年，栽了五万多棵树。最后就成为一名植树英雄。
为什么说青山是不会老的?是因为老人创造出了这块绿洲，给了它们新的生命，它们永远是这样永远是充满生机勃勃，永远都是一个年轻气盛的小伙子，所以说它是不会老的。读了这篇短文，我感受非常深。我想：如果我们每一个人都像老人一样是一个热爱大自然，爱护地球，爱护我们生存的家园，那么，我们的生活不知该有多美好。早上起床，新的一天开始了，睁开的第一眼就望到了充满生机的绿，那将是多么美好!
想到这里，不仅文中的老人有这样高尚的品质，我的表妹也是这样的一个人。,她的环境意识力很强，她从来不伤害树木。有一次，我和她一起去外面散步，这时，看见了一棵小树被人家连根拔起，也不知是谁干的坏事。妹妹对我说：“姐姐，你看，它在流泪.“哪有啊，别多管闲事，快走吧!”我说.“不行，姐姐，我们应该保护树木，做一个好孩子。”我被妹妹的话吓了一跳，想：一个比我小的妹妹也能这样想，我怎么就„„!想到这里，我和妹妹一起把小树扶起来，我跑回家取水。经过我们的一番抢救，小树终于又直起了腰。我和妹妹高兴极了!青山不老读后感同学们，我们应该行动起来，保护大自然，爱护我们生存的家园!
青山不老观后感 篇5
夜雨染成天水碧，有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。——题记
《青山不老》这篇课文令我深有感触，一位八十一岁的老人用自己的双手创造了绿色的奇迹，他就是植树英雄马永顺爷爷。
我们通过读这篇课文了解到老人植树的环境——中国的晋西北，这是西伯利亚大风常来肆虐，是沙尘暴、干旱、霜冻等与生命作对的地方，我们可以想象老人是在怎样的环境中生活的——老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽烟袋睡觉。
种树已经成为了老人生活的全部，我们应该学习老人这种持之以恒的精神，老人的女儿还曾三番五次从城里回来，接他去享福，他不走，老人毫不犹豫的选择了开辟山沟，改造山林的艰苦之路，老人愿意将自己的一生奉献给这青山，十五年啊……绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多作文么了不起的奇迹，这该怎能让人想到这居然是一位年近高龄的老人创造的，作文作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值，老人用自己的勤劳，执着创造了这片绿洲，用有限的生命创造了无限的价值，他生命的意义在青山中得到诠释，而且将随着青山永垂不朽，他的灵魂将与日月同辉。
一方水土养育了一方人，黄土提供了绿树成长所需的养料，而绿树的根则牵绊着黄土，使之不至于流失，就像老人与青山的关系一样，青山养育了老人，而老人用自己的一生创造出绿色的奇迹，我们应该学习老人这种无私奉献和造福人类的精神。
春蚕死去了，但留下了华贵的丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下了一片光明；雷雨过去了，但留下了七色彩虹；老人去世了，但留下了一片青山。
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【教案收藏】青山不老说课稿(1980字)
在上学的时候，我们都被老师要求写过观后感。在观看了的作品后，故事情节激发了我们的浓浓兴趣，优秀作品中永远不会缺少细节，此时就可以写一篇欣赏好剧笔记，用文字把自己的想法记录下来。作品观后感究竟该如何写呢？下面是小编精心为您整理的“【教案收藏】青山不老说课稿(1980字)”，但愿对您的学习工作带来帮助。
青山不老说课稿【篇一】
一、教学目标：
1.展示并交流课前学生主动积累词句等情况。
2.通过深入阅读，使学生能比较准确、全面地概括课文主要内容。
3.引导学生写出读文后的感受，联系他们认识课文的实际，体会作者的感受。
二、教学重点：
通过深入阅读，使学生能比较准确、全面地概括课文主要内容。
三、教学难点：
引导学生写出读文后的感受，联系他们认识课文的实际，体会作者的感受。
四、教学时数：1课时。
五、教学过程：
(一)导入：
[出示图片]参天的杨柳，如臂如股，劲挺山腰;绿风荡漾，叶间闪着粼粼波光。这如画的景色，让你一定想到了今天我们要学习哪篇课文?(齐读课题)
(二)展示并交流课前学生主动积累词句等情况，练习正确、流利地朗读课文：
1.请同学们浏览课文，回忆你在预习时自学到了哪些字词，待会儿选择一个你最想让大家积累的介绍给我们。
2.学生浏览过课文后，师：我们在向大家介绍时要注意什么?(要讲清楚、讲正确;还要讲清自己积累的方法和为什么要积累。)
3.学生汇报交流
4.小结：看来同学们不仅在预习时自学词句，还能根据具体情况选择合适的方法进行积累，明白自己为什么要积累，真会学习。
5.下面请你练习正确、流利地朗读课文，边读边想一想：课文主要写了什么内容?
(三)初读课文，了解大意：
初读过课文后，谁能说说本文主要写了什么内容?先让两名学生试着说说，肯定学生能抓住主旨(主要人物、主要事件)来概括。[老师根据学生所说的内容，概括出板书：老人创造绿洲]
设下悬念：对于这篇文章来说，仅说出老人创造绿洲，就完整了吗?还缺点儿什么吗?看来把主要内容概括清楚、全面，还需要我们深入阅读啊。”
(四)深入阅读，理解内容：
1.默读课文，边读边思考：这位老人创造了怎样的奇迹，这奇迹是在什么样的情况下创造的?做一做简要批注。
2.交流批注。
3.老师根据学生回答的内容，总结出什么情况?什么奇迹?概括出板书：自然环境恶劣生活条件艰苦造福于人]
4.看，我们深入阅读后，对于课文的主要内容是不是又有了更全面的认识。同桌两个人再相互说说主要内容。指名说。
5.阅读记叙文时尽管我们都要抓住主要人物、主要事件去概括主要内容，但我们还要注重事件存在的特殊性。
(五)引导学生写出读文后的感受，联系他们认识课文的实际，体会作者的感受：
1.作者说青山是不会老的，读过课文后，你又有什么感受呢?我们也来写一写自己的感受吧。学生写感受，教师巡视。
2.学生交流自己的感受。教师总结出学生可以从课文的主要内容上、老人的精神品格方面，以及老人的精神是永存的三个角度去写感受。
3.是呀，连绵的青山代代常绿;老人无私奉献、造福后代的精神也必将永存![板书红字：精神永存]让我们回到课文中，找出作者的感受，画下来，再读一读吧。指名朗读。出示，齐读。
作者的感受写得含蓄，富有哲理，让我们学到了虽然表达同样的意思，还可以用这样的语言、这样的句式来表达，特别是他在结尾用了一句更加含蓄凝练的话，概括出了他结识老人后的感受，那就是──“青山是不会老的。”让我们再次饱含深情地读一读课题──“青山不老”!
(六)作业：
1.将自己课上没写完的感受修改完善。
2.把作者含蓄表达的感受摘录在积累本上。
青山不老说课稿【篇二】
我说课的题目是《青山不老》下面我将从教材分析、教法学法、教学过程及板书设计四个部分进行说课
一、教材分析
《青山不老》是新课标人教版第十一册第四单元的一篇略读课文，这篇课文语言生动优美，现实和过去互相比照，叙述与描写互相辉映，用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代让我们看到了我国人民保护自然，改造山林，绿化家园的坚定决心。因为本课是略读课文，要求一课时完成教学任务。我针对以上教材的分析，从三维度出发，将本课教学目标拟定如下：
1、知识能力目标
认读生字词，能理解词语“肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿”的意思；正确地朗读课文，概括课文的主要内容；理解含意深刻的句子，说说青山不老的意思，领悟老人开辟山林、绿化家园的精神与造福子孙后代的情怀。。
2、过程和方法目标：
通过对读、结合上下文理解词语的意思达到掌握本课的生字新词；围绕导学目标通过阅读引发思考，敢于质疑通过有感情的朗读，达到理解课文的目的；
3、情感、态度、价值观目标：
通过本课的学习，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心激发学生热爱地球，保护环境的思想感情
教学重点是找出老人创造的奇迹以及老人创造奇迹的环境
教学难点是体会“青山不老”的真正含义
二、说教法学法
《新课标》关于阅读教学中提到：阅读是学生个性化行为，不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考我将此作为自己教学的指导思想，将此理念贯穿渗透在本节课的教学中，来制定教学方法所以在教学中主要让学生通过自读来学习课文，以读代讲，抓住重点词语感悟法，放手让学生以小组为单位进行质疑、讨论、交流从而培养他们阅读能力、提高他们语文学习质量
三、说教学过程
我首先利用课件出示晋西北荒凉的画面，让学生用一句话或一个词来说感受，对其恶劣的环境有个初步的认识。接下来安排学生根据“学习目标”进行学习。因为课前学生已经对课文进行了预习，至少课文是读了两三遍的，所以在教学过程中，我没有再安排学生放声朗读课文，而是让学生默读。由于学生也有了一定的自学能力、加之这又是本单元最后一篇课文，所以针对重点“老人创造的奇迹和什么情况下创造奇迹”时，通过独学然后在全班展示，再以读代讲，用读去感受老人创造奇迹的不易。最后通过小组合作来体会对“青山不老”的理解。整个过程我用课件出示每一步的任务以及难点点拨，让学生有章可循。
我紧扣“先学后教，当堂训练”的教学模式让学生进行自主、探究努力使学生在自主学习中获得感悟和思考，在积极探究中获得思想启迪，在语文实践中提高语文素养
交流反馈根据学生的汇报，重点理解“盘踞、三番五次、风雨同舟、归宿、”等词语，这样通过学生自读，不仅读通、读顺了课文，也为学生下一步体会老人的精神做铺垫，
四、利用板书，总结全文，拓展延伸
通过自学我们知道了老人用自己的勤劳善良创造了无限的价值，生命的意义在茫茫的青山中得到无限的扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的这位普通的老人让我们领悟到——（生齐读）青山是不会老的
五、说板书计
我的板书设计是本课的主要内
这样的设计学生一目了然，突出了本课的主要内容。总之，整堂课我抓住略读课文的教学要把读书贯穿于阅读教学的全过程自己认认真真地读书，应当是阅读教学最基本的内容和最主要的工作所以，我设计教学时，主要想让学生靠在课堂上自读自悟、交流再悟。
板书设计：
16青山不老
自然环境—险恶
创造奇迹老人——青山是不会老的
生活条件—艰辛
青山不老说课稿【篇三】
尊敬的各位领导、老师：
大家好，我今天说课的题目是《青山不老》。下面我将从教学分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学流程及教学反思六个部分进行说课。
一、教学分析
教材分析：《青山不老》是新课标人教版第十一册第四单元的最后一篇课文。本组共有四篇课文。这篇课文语言生动优美，用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。
学情分析：六年级学生有一定独立阅读能力，能在读中思考，感悟，这是一篇略读课文，要充分发挥学生的积极性，调动其主动性，让他们自主阅读，理解。最后读写结合，进行能力迁移，情感升华。
二、教学目标：
鉴于以上对教材的分析，从三维度出发，我将本课学习目标拟定如下：
１、读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。
２、有感情地朗读课文，了解课文内容。
３、理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化山林的艰辛和决心。
三、教学重、难点：
根据课标要求和教材分析,我确定本课的重点为：理解老人所创造的奇迹以及创造奇迹的背景条件.教学难点:体会“青山不老”的真正含义
四、教法学法:
阅读是学生个性化行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考。本着“先学后教，当堂达标”的教学思路，我将此理念贯穿渗透在本节课的教学中，主要采用：
1、品读感悟法
2、多媒体辅助教学法
本课是略读课文，要求一课时完成学习任务。
五、说教学过程
（一）播放课件，激情导入
1、出示我国晋西北地区土地沙化的课件,让学生谈感受.
2、再出示如今这里绿树覆盖的青山图。
（设计意图;从视觉上调动学生的注意力，让学生认识到如此大的变化后面，凝聚着一位老人毕生的心血，于是引入课题：16青山不老）
（二）初读课文，整体感知
出示自读提示：默读（小声读)课文，把课文读通顺、读流畅、读正确，想想文章主要写了什么内容，圈出本课的生字和自己认为不懂的词语。
交流反馈：
1、读记词语
“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语
2、借助重点词总结出本课主要内容。
（设计意图：这样通过学生自读，不仅读通、读顺了文章，而且也从整体上感知了文章。丰富了学生的词汇，也为后面的阅读扫清了障碍。）
（三）合作交流，初识老人
要求：默读课文，从哪些词句中我们可以感受到老人确实年岁大了、老了？用“（）”找句子，并用“ ”标出重点词语。
（设计意图：交流中抓重点词反复朗读这些句子，细细品味，体会老人年龄之高。）
（四）再读课文，感受青山之美，环境之恶
1、正是这样一位古稀老人，却创造了奇迹。老人却创造了什么奇迹。用“【xxx】”找句子，并用“△ ”标出重点词语。
2、老人在怎样的情况下创造奇迹的？
要求：自读课文第
二、三自然段：用“——”找出这里自然条件极为恶劣的重点句子，旁边标注自己的感受。
（设计意图：借助具体数字，精彩句段朗读，引导学生理解老人创造的奇迹，借助图片，背景资料让学生理解环境之险恶，感受老人改造山林的艰辛。让学生真正认识到环境的恶劣，条件的艰苦，但老人就是这样不懈、不屈地拼搏着，努力着，造福大家。将“奇迹”在层层深入的阅读中深化让“老人”的形象在细细品读中高大。同时解决了本课的重点问题）
（五）深究课文，领悟”青山不老”
1、是什么力量支撑着老人以自己的老弱之躯，放弃颐养天年的幸福，日日耕耘在荒山野岭中，选择青山作为生命的归宿呢？(他觉得种树是命运的选择，屋后的'青山就是生命的归宿）
2、体会“青山是不会老的”？首先有感情地朗读6、7自然段。
出示：作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存，与日月同辉了。（指名谈理解）让学生明白“另一种东西”，表面上指的是老农创造的这片绿洲，事实上还包含着开辟山林，绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。（设计意图：让学生在畅谈中理解青山不老的真正含义，带着这份感动再读这句话。实现了作为教师从学生认知起点出发，由浅入深的学习过程，在这个过程中培养学生独立思考能力，从而突破了教学难点。以读代讲，用读去体会、感受老人的艰辛和决心，在读中使学生的感情和作者的感情相溶升华。）
（六）总结全文，拓展延伸
是啊，老农不仅留下了这片青山，还留下了更为宝贵的东西，与环境作斗争的不屈精神，绿化家园，保护环境的奉献精神，造福人类的精神，这一切将于山川共存，日月同辉。然后出示（老人的资料）面对这么一位可敬的老人“你想对他说些什么？要求：思考两分钟，把自己相对老人说的话与大家共享。
（设计意图：学生对文本的感悟是多方面的，尊重每个学生的独特感受和体验，使学生的吸收和表达相互推进、相得溢彰。）
最后呼吁大家要向马爷爷学习植树造林，绿化家园。
（七)、板书设计
这样的设计学生一目了然，突出了本课的主要内容。
16青山不老
大环境—险恶
创造奇迹青山是不会老的
小环境—艰辛
六、教学反思：
本文语言生动优美，现实与过去互相比照，叙述与描写互相映衬，教学中通过多种手段，调动学生多种形式的有感情的朗读，让学生理解文本内容同时，感受语言文字的魅力，植树造林的重要，充分体现了学生主体性，教师主导型原则。
我的说课到此结束，不足之处敬请各位老师批评指正。谢谢大家！
青山不老说课稿【篇四】
一、说教材
《青山不老》是部编版六年级上册第六单元的一篇略读课文。这篇课文语言生动优美，现实和过去互相比照，叙述与描写互相辉映，用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用十五年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值。
二、说教学目标
1.读读记记“粼粼、肆虐、盘踞”等词语。
2.有感情地朗读课文，了解课文内容。
3.理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。
对六年级的学生来说，课文内容理解起来不难。理解文中含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心是本课的教学重点，领悟老人对青山的一片深情是本课的教学难点。
三、说教法学法
1.说教法。
根据新课标提倡人文、自主、合作、探究、创新的精神，以及六年级学生的阶段水平和本单元的重点及本课的特点，充分调动和发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自读来学习课文，以读代讲，放手让学生以小组为单位进行质疑、谈论、交流，从而培养他们的阅读能力，提高语文学习质量。
2.说学法。
六年级的学生经过学习，已经具备了一些理解课文的能力，所以，我引导学生运用“读—思—议—读”的学习方法，通过动脑、动口、动手等方式，让学生大声读、认真思考、热烈讨论，充分突出语文教学的特点。按照“拼读语言——表达感悟——积累语言”，让学生实实在在学语文，体现工具性和人文性的有机统一。
四、说教学过程
（一）图片导入。
课件出示晋西北地区土地沙化的图片，让学生直观了解到当地环境的恶劣，这样在课文的学习中，学生更能理解老人的崇高与伟大。
（二）初读课文，整体感知。
我先让学生自读“阅读提示”，然后带着这些问题快速读课文，把课文读通顺、读流畅、读正确，了解课文大意。
（三）指导阅读，感受“奇迹”。
1.自由读课文，根据提示思考问题，勾画答案，批注感受。
2.学生交流：老人创造了怎样的奇迹？
“十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。”
3.讨论：老人是在什么样的条件下创造奇迹的？
①“大环境”──险恶；②“小环境”──艰苦。
（四）研读感悟。
学生自由读第最后2段，交流：作者为什么说“青山是不会老的”？
老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，用有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到升华，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。这位普通的老人让我领悟到──青山是不会老的！
（五）拓展延伸。
学完这篇课文，学生都被老人的精神所感动，内心也有很多感悟。请学生把想对老人说的话写下来。
（六）课堂总结。
课文描述了一位老人面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林的工作中，用十五年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。赞扬了老人改造山林的精神和造福子孙的情怀，表现了我国人民保护自然、改造山林、绿化家园的坚强决心以及为此付出的巨大努力。
五、说板书设计
最后我来谈谈我的板书，本课主要是写老人在晋西北植树造林，重点是通过大环境的“险恶”和小环境的“艰苦”来突出老人的不容易，因此我的板书也是围绕这两点展开的。板书简洁明了、重点突出，便于学生接受和理解。
青山不老
大环境──险恶
创造奇迹
小环境──艰苦
青山不老说课稿【篇五】
一、教材分析
《青山不老》是新课标人教版第十一册第四单元的一篇略读课文，这篇课文语言生动优美，现实和过去互相比照，叙述与描写互相辉映，用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代让我们看到了我国人民保护自然，改造山林，绿化家园的坚定决心。因为本课是略读课文，要求一课时完成教学任务。我针对以上教材的分析，从三维度出发，将本课教学目标拟定如下：
1、知识能力目标
认读生字词，能理解词语“肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿”的意思；正确地朗读课文，概括课文的主要内容；理解含意深刻的句子，说说青山不老的意思，领悟老人开辟山林、绿化家园的精神与造福子孙后代的情怀。
2、过程和方法目标：通过对读、结合上下文理解词语的意思达到掌握本课的生字新词；围绕导学目标通过阅读引发思考，敢于质疑通过有感情的朗读，达到理解课文的目的；
3、情感、态度、价值观目标：
通过本课的学习，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心激发学生热爱地球，保护环境的思想感情
教学重点是找出老人创造的奇迹以及老人创造奇迹的环境教学难点是体会“青山不老”的真正含义
二、说教法学法
《新课标》关于阅读教学中提到：阅读是学生个性化行为，不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考我将此作为自己教学的指导思想，将此理念贯穿渗透在本节课的教学中，来制定教学方法所以在教学中主要让学生通过自读来学习课文，以读代讲，抓住重点词语感悟法，放手让学生以小组为单位进行质疑、讨论、交流从而培养他们阅读能力、提高他们语文学习质量
三、说教学过程
我首先利用课件出示晋西北荒凉的画面，让学生用一句话或一个词来说感受，对其恶劣的环境有个初步的认识。接下来安排学生根据“学习目标”进行学习。因为课前学生已经对课文进行了预习，至少课文是读了两三遍的，所以在教学过程中，我没有再安排学生放声朗读课文，而是让学生默读。由于学生也有了一定的自学能力、加之这又是本单元最后一篇课文，所以针对重点“老人创造的奇迹和什么情况下创造奇迹”时，通过独学然后在全班展示，再以读代讲，用读去感受老人创造奇迹的不易。最后通过小组合作来体会对“青山不老”的理解。整个过程我用课件出示每一步的任务以及难点点拨，让学生有章可循。
我紧扣“先学后教，当堂训练”的教学模式让学生进行自主、探究努力使学生在自主学习中获得感悟和思考，在积极探究中获得思想启迪，在语文实践中提高语文素养
交流反馈根据学生的汇报，重点理解“盘踞、三番五次、风雨同舟、归宿、”等词语，这样通过学生自读，不仅读通、读顺了课文，也为学生下一步体会老人的精神做铺垫，
四、利用板书，总结全文，拓展延伸
通过自学我们知道了老人用自己的勤劳善良创造了无限的价值，生命的意义在茫茫的青山中得到无限的扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的这位普通的老人让我们领悟到——（生齐读）青山是不会老的
五、板书设计
我的板书设计是本课的主要内容这样的设计学生一目了然，突出了本课的主要内容。总之，整堂课我抓住略读课文的教学要把读书贯穿于阅读教学的全过程自己认认真真地读书，应当是阅读教学最基本的内容和最主要的工作所以，我设计教学时，主要想让学生靠在课堂上自读自悟、交流再悟。
板书设计：
16青山不老自然环境—险恶
创造奇迹老人——青山是不会老的
生活条件—艰辛
教学反思
《青山不老》是一篇略读课文，这一课的阅读提示是“默读课文，想一想这位老人创造了怎样的奇迹，这一奇迹是在什么样的情况创造的；联系课文内容，想一想作者为什么说青山是不会老的。”这一提示为我提供了这篇课文学习的流程：默读—思考—交流。
根据提示，我把课堂教学分成了四个阶段：一是初读阶段。请学生轻声读课文，扫清朗读障碍。二是默读自悟阶段。我请学生根据提示充分默读，在读中思考，在读中解决问题。三是汇报交流阶段。我请学生先来交流“这位老人创造了怎样的奇迹”，学生回答后我便把学生引入“这一奇迹是在什么样的情况创造的”的交流。这个问题的交流侧重于抓住重点词句“肆虐、风雨同舟、归宿、三番五次、山川共存、日月同辉”、“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”来感悟自然环境的恶劣。为了让学生更深的体会到环境的恶劣，我借助多媒体让学生直观地去感受，取得良好的视觉和教学效果。第四阶段是引导点拨阶段。理解“青山是不会老的”是本文的重点和难点，我先让学生理解“另一种东西”，通过“与山川共存”“与日月同辉”的表层意思和内在含义，体会到这“另一种东西”是——老人与环境斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的精神，造福人类的精神；最后水到渠成理解“青山是不会老去”的含义。
这堂课我比较满意的是学生学得比较轻松，目标也完成得比较到位，学生的主体地位和教师的主导作用得以真正体现，在教学过程中抓住了重点，突破了难点。但同时也存在不足，比如，学文和写文没有恰当适时地相结合来教；没有做到让学生联系上下文来理解词语，而是把词语意思直接呈现出来；课堂结尾没有达到预期的高潮等。
通过这节展示课的备课、教学，我在摸索、钻研中不断成长。各位老师精彩独到的点评，像一盏盏明灯，指引我前行！我会把所有好的建议和意见都收入囊中，不断改进教学方法，以提高略读课文的有效教学。
青山不墨观后感1000字精选
以下由编辑为大家精心整理的“青山不墨观后感”，欢迎你阅读与收藏。在空闲时间，我们经常会选择看电影或者电视剧，观看的过程中，我们会涌现很多感触。观后感可以作为评判作品好坏的依据之一，写作品名观后感要注意一些什么。
青山不墨观后感 篇1
近日，央视一套黄金时段热播的主旋律电视连续剧《青山不墨》以主题精深、艺术精湛、制作精良赢得广泛口碑，收视率攀升。这部年代大剧，以催人奋进的艺术感召力，为全面建成小康社会踏上第二个百年奋斗新征程的中国人，奉献了展示中国力量讲述中国故事的精神大餐。宏大主题叙事、重大历史转折、红色基因传承，彰显了百年来苦难深重的中国人民在中国共产党领导下，建设社会主义国家的坚定信念。《青山不墨》坚守人民立场书写人民史诗，以人民的力量筑起生态文明屏障，护佑子孙万代青山常在永续利用。
一、以重大历史转折为节点深化生态文明主题
《青山不墨》作为主旋律电视剧亮点非常多，但生态文明主题格外引人注
目。20世纪末，党中央国务院旨在通过人工造林和自然恢复的途径，改造日益恶化的生态环境，实施了天保工程战略。从而将大小兴安岭纳入可持续发展体系，林业生态文明建设拉开大幕。《青山不墨》主题叙事并非聚焦这一时间节点，而是追溯历史，定位在中国社会迎来翻天覆地重大转折，中国共产党领导中国人民全力以赴建设社会主义新家园。以建国初期开发建设为时间节点，深化生态文明主题，歌颂生态文明先驱，正是《青山不墨》对主旋律电视剧的贡献。
黑龙江自然秉赋得天独厚。作为资源大省，黑龙江在解放战争时期是中国共产党最早的解放区和战略后方，源源不断的物资运往前线，取得了解放战争最后胜利。和平建设时期，作为中共中央依重的共和国长子，黑龙江为国家建设输送了大量粮食、木材、石油、矿物、畜牧等资源。作为中国森林工业基地和生态安全屏障，黑龙江以大小兴安岭、张广才岭、老爷岭、完达山脉有效地阻挡了来自西伯利亚的寒流、蒙古高原的沙尘暴，并以丰沛的水分调节了中国北部气候。据2021年黑龙江省林业和草原局统计数字显示，目前黑龙江林地面积2617公顷，森林覆盖率47。3%，森林蓄积达到22。4亿立方米，是名符其实的生态大省。
从资源大省到生态大省，正是电视剧《青山不墨》所反映的历史阶段。习近平总书记说，人民既是历史的创造者，也是历史的见证者，既是历史的剧中人，也是历史的剧作者，文艺要反映人民的心声。《青山不墨》以为人民立言，为时代讴歌的责任担当，做到了这一点。《青山不墨》所要追溯的历史，所要展示的剧中人正是无私奉献的新中国第一代林业工人，他们在国家建设需要木材的时候，拼尽全力支援国家建设。在没有机械工具缺少粮食的困难情况下，发明四季锉锯法、流水作业法、安全伐木法，用一线工人的智慧提高产量。又在高产稳产的同时树立起植树造林思想，实现了越采越多永续利用的生态循环。马永祥、郑毅就是现实生活中的原型马永顺、张子良。正是这一批新中国奠基人，以三代人的力量守护着大青山，探索出一条青山常在永续利用生态的路子，为后世提供了可持续发展的典范。
二、以追求写真的艺术手法镌刻中国精神的时代丰碑
《青山不墨》作为主旋律电视剧，以精湛的艺术手法营造气氛、雕刻人物性格、描绘生活细节、制造矛盾冲突。所有艺术手段的运用其前提都是突出现场感，强调照相机般的真实。使电视剧具有一种穿越气质，带领观众亲身体验了极寒天气冰封山林的伐木大会战。随着画面不断闪过，一个个特定时空，带入感极强，其爬冰卧雪寒风刺骨感同身受。
每一部电视剧都会呈现独特的环境基调，从而为作品铺设一条叙事渠道，让故事垒架而起，凝重的青铜底色就是《青山不墨》严肃庄重的色调。无论是采伐现场工棚道路，还是林场院落居家摆设，都呈暗色调，与圣洁的白雪形成对比。在青铜底色和白雪环绕下，每位演员身上似乎都能敲击出铮铮铁骨的声音，雄伟而强悍。
在这种底色上，生动的人物形象，让一切都活色生香起来。为土味十足大刀阔斧地雕刻提供了基质。以往，我们常常失望于有的主旋律电视剧，会在突出宏大主题叙事时，失手于人物表达上，造成人物空洞不接地气的硬伤。《青山不墨》剧组选择的群众演员都是60多岁能够有力地承载这段命运的林业工人。他们最容易找到感觉，他们浑身都散发出开发建设时代的气息。从喊森林号子咱们工人，哼哈嘿有力量，哼哈嘿，到劳动间歇围拢一起大谈特谈狍子野猪习性，还有长期伐木练就的一副顺风耳，连几百米之外的木头几分钟后顺山倒都能分辨出来。这些普通人但又并不普通的英雄群像，就这样烙印在观众心里。
电视剧之所以能够吸引观众追剧，很大程度上需要契合观众的心理期待。而高水平的矛盾冲突设计，往往会把戏剧推向高潮迭起，引发收视效果。矛盾冲突的设计也即埋伏着很多包袱，从而使故事情节步步深化，形成内在张力。《青山不墨》的矛盾主要来源于上级不断压担子提高产量，而生产工具落后、粮食短缺。面对五万立方、十二万立方等任务加码，甚至完不成任务提头来见的紧张局势。增产就等于上战场，勇者上逃者下。马永祥接替王福民担任一大队长，表面上是王福民闹情绪不上班，实际上是逼马永祥大胆拿自己开刀树立权威的手段。当上级准备树王福民为负面典型时，这个迷底才由郑毅揭开。而此时，观众才猛然醒悟，被情节深深地感动，满足了观众不希望两兄弟闹翻的心理期待。
为原汁原味地展现黑龙江大森林原始自然风光，剧组从原始森林到崎岖山路，从林场小院到工地窝棚，都采用了实景拍摄。冬季正是伐木黄金季节，在千里冰封严酷的自然环境下，不仅展示了中国工人大无畏的牺牲奉献精神，体现了中国精神中国力量，也将黑龙江的大美风光尽收眼底。
三、以现实主义创作自觉传承英雄文化基因
黑龙江是盛产英雄传奇的地方，是抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神诞生地。从抗日战争、解放战争到开发建设时期，每个历史阶段都会诞生一大批文艺作品，歌颂这块土地上发生的无数催人奋进的英雄故事。
从萧红、萧军、金剑啸、舒群、罗烽、白朗等抗战文学先锋的家国情怀，到延安革命老区带来的现实主义文艺创作理念；从萧红《生死场》、金剑啸《兴安岭的风雪》、抗联的《露营之歌》、解放区的《中华女儿》《赵一曼》，到新中国的《林海雪原》《赵尚志》，以及新时代的《黑龙江四大精神颂》《东北抗日联军》《战火中的芭蕾》《共和国血脉》《超越》等大批文艺创作，都在歌咏这块土地上平凡而永恒的英雄人物。
优秀的文艺作品是时代的精神给养，时代呼唤励志之作。《青山不墨》以现实主义创作自觉，传承了这块土地世代吟诵的英雄文化基因。作为一种优秀的精神资源，《青山不墨》在新时代引导我们回望历史，敬仰英雄，凝聚起干事创业的信念，为中华民族伟大复兴加油鼓劲。
青山不墨观后感 篇2
二零二二年四月六日，二十时，开始，中央电视台正式开播电视剧《青山不墨》，每天播放两集。
昨天播放电视剧《青山不墨》第一集，第二集。
今晚，二十时，开始播第三集，第四集。
看第一集，就把人们的视线牢牢的吸引过去。
这是部反映黑龙江省伊春林区的林业工人，二十世纪五六十年代的故事。
黑龙江伊春，素有中国林都美誉。
电视剧《青山不墨》，以黑龙江省伊春林区的不同发展时期为线索，记叙了伊春林业工人将因过度采伐造成的荒山秃岭变成了茫茫林海的故事。
电视剧《青山不墨》，体现了林区人民高度的政治觉悟，崇高的理想信念，奋发图强的精神风貌。
电视剧《青山不墨》，充分体现了林业工人的主人翁精神。
为提高工作效率，他们群策群力，积极研究机械伐木的办法。
但新的矛盾又出现了。
树木的生长速度，远远赶不上他们砍伐的速度。
于是，林业工人们又采取了一边砍伐，一边植物的方法来养林、育林。经过半个世纪的齐心努力，山林茂密，郁郁葱葱，又充满了生机啦。
电视剧《青山不墨》，剧情的时间跨度较大。剧中，从不同的历史时期，展示黑龙江伊春林区从伐木、到植树育林，从开发资源到保护资源、利用资源的历史进程。
说说电视剧《青山不墨》的感人之处
电视剧《青山不墨》，最难能可贵的地方还在于它通过采用黑龙江省伊春的实地景物，真实而深刻地还原了东北伊春林区开发建设的历史，真实再现了当年林业工人艰苦奋斗的工作环境。
青山不墨观后感 篇3
4月6日，电视连续剧《青山不墨》登陆央视一台黄金档，剧本以全国劳动模范马永顺、张子良、孙海军等英雄事迹为题材，艺术再现了三代林业人创业、改革、转型发展的三部曲，用鲜血和生命书写了一段段可歌可泣，波澜壮阔的动人事迹，再现了新中国成立后林区的发展历程，描绘出绿水青山永续利用的多彩画卷。
迟迟吾行，恋恋不忘，这是一曲感人至深的绿色之歌，青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。绿水青山就是金山银山，我们要以老一辈林区人为榜样，守护林区，奋勇前行，《青山不墨》观后，会进一步激励我们深入践行生态文明思想，坚定理想信念，发扬为国分忧的爱国精神、埋头苦干的创业精神、刻苦钻研的创新精神，不求名利的奉献精神，激发广大干部职工为推动林业高质量发展，投身到建设美丽中国和生态文明建设各项工作中。
这样优秀的文艺作品是时代的精神给养，时代呼唤励志之作。《青山不墨》以现实主义创作自觉，传承了这块土地世代吟诵的英雄文化基因。作为一种优秀的精神资源，《青山不墨》在新时代引导我们回望历史，敬仰英雄，凝聚起干事创业的信念，为中华民族伟大复兴加油鼓劲。
青山不墨观后感 篇4
近日，央视一套播出的年代剧《青山不墨》，以当年伊春林业的全国劳动模范马永顺、张子良、孙海军等人为原型，讲述了林区三代人浴火涅槃的故事，嘉荫县纪委监委积极组织全体纪检监察干部收看剧集，感悟老一辈林区人艰苦奋斗的初心，激励全体干部以史为鉴，奋勇前行。
《青山不墨》演绎了林区三代人当年的卓越风姿，多方位的展现了自然保护区从砍树基本建设到育林管护、从开发资源到维护资源的历史背景，真正刻骨铭心地复原了自然保护区开发设计基本建设的历史时间，展现出伊春林业职工艰苦奋斗、自主创新、无私奉献、不求回报的精神实质。
青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。绿水青山就是金山银山，我们要以老一辈林区人为榜样，守护林区，奋勇前行。观看后，干部们撰写了观后感，纷纷表示，要深刻感悟老一辈林区建设者艰苦奋斗、勤劳忠诚的精神，以他们为榜样，在精神上勇于担当、积极进取，在工作中踏实肯干、吃苦耐劳，不断磨砺自身，增强纪检监察业务本领，成为建设林区，守护绿水青山的忠诚力量。
青山不墨观后感 篇5
观看了电视剧《青山不墨》，剧中劳动模范是广大劳动者中的杰出代表，他们听党话跟党走，时刻响应党的召唤，不管在哪个岗位上，他们都爱岗敬业，争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡治名利、甘于奉斌，让后人在学习他们优秀事迹的过程中汲取信仰力量，厚植爱党爱国情杯，激发昂场斗志，这是最为可责的，我也要不忘初心使命，活一天于一天，投身生态文明建设。看着这部电视剧，我的心是温暖的，劳动模范的榜样力量是无穷的，这一辈子我植树造林这条路是走对了，党和人民已经给我极高的荣誉了，但我不能睡在功劳簿上，趁着身子骨能动，看山护林，传播生态文明理念，大力弘扬和钱行习近平生态文明思想，弘扬劳动精神、劳模精神、匠人精神，发挥劳动模范示范引领作用，多培养生态文明建设主体，带领更多的人自觉投入生态文明建设、为建设美丽中国作出自己应有的贡献。”
该剧导演李文歧，是土生土长的哈尔滨人，擅长拍摄东北题材电视剧，曾操刀《东北抗日联军》《爱在延伸》《雪城》《返城年代》等剧作，拍摄之前，导演李文歧携主创团队曾多次参观马永祥纪念馆，博物馆、资料馆，拜访林业工人及其亲友，到各地方林业局、林场学习专业林业知识并查阅史献。与一线工人同吃、同住、同劳动，体验生活，一座座拖松机的大版出出。他发现，一座座杨郁葱葱的青山很快就变成了“秃山”。
大森林我们赖以生存的家因，是上苍赋予我们的堂贵财富、是咱林区人的命根子！大山里的树木生长期很长，尤其是珍贵树种——红松，需要生长百余年才能成才，正因为他有了这样清醒的认识，才有了在之后的20多年里，带领职工在福民经营所造林11万亩，存活200万株的壮举。他对大山大森林不仅有朴素的感情，更有尊重科学的精神，他不断探索营林规律，带领职工营造的11万亩人工林，成活率达到96%以上，成幼林抚育合格率达到97%以上，采伐迹地更新率达到100%，创造了高寒地区育林的奇迹。
电视剧中的一幅幅画面让我想到了在我学生年代读过的一篇课文——《松树的风格》。松树不择地势环境，不择土壤的贫瘠，不畏严寒酷热，随处茁社地生长起来！它既不需要谁来施肥，也不需要谁来濯溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，于早彷不坏它，它只是一味地无忧无虑地生长，松树的生命力可谓强矣！林业工人这种艰苦创业无私奉献的精神就是红松品格的体现！他们犹如一棵梯凌霜傲雪、超然挺拔的红松，不畏严寒，坚韧刚毅，巍然屹立，展示出一种蓬勃向上的进取精神、值得我们学习。
青山不墨观后感 篇6
在一片荒山中，一个棚屋里，住着一个守林人。
他爱树，护树，把树融进了自己的生命里。甚至他的长相，也如一颗树。他的手又黑又瘦，骨节和肌肉线条分明，像一颗老树的枝杈。同样黑瘦的身体在苍老中透出一股虬劲，像极了一棵历经沧桑的老树。
入夜，雷声隆隆，乌云滚滚。一道闪电劈了下来，照亮了林场，照亮了小屋，照亮了守林人。老人披上衣服，戴胜锯条，冲进了林场。雨和雪向老人的头上和身上猛砸，但老是未曾放慢他的脚步。
火，噼噼啪啪的在前方猛烈地燃烧。老人知道，山火对林场来说，无疑是灭顶之灾。周围没有可供灭火的水源，雨夹雪也早已走远，寒风如无形的利刃，割得人脸上生疼。
老人冒着风雨奔到林场后，二话不说，抽出锯条，看到木头就锯。为了保住剩下的森林，他要把火焰周围十米内的可燃物通通清除，形成一道防火带。但这还是太慢了，等老人把东西两面的可燃物清掉的时候，火已经向北方蔓烧了很久。老人大汗淋漓，身上已分不清是汗水还是雨水，顾不上休息，继续制造防火带。终于，火势越来越小，眼看就要熄灭了，老人也精疲力尽，瘫坐在防火带南面的地上。
忽然，一阵风刮了过来，火舌借助风的力量，舔到了老人的衣服。老人明白，自己如果在旁边的草地上打几个滚，身上的火就会熄灭。但这样的话，就会把火传到更远的地方。于是，他义无反顾，纵身一跃，扑进了防火带中间的熊熊大火中……
第二天，火烧光了防火带里的一切，终于熄灭了。林场保住了。但是，那个小屋里，却再也没有了守林人。
最新青山处处埋忠骨观后感精选
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青山处处埋忠骨观后感(篇1)
读了晓年的《青山处处埋忠骨》一文后，我心情非常激动。特别是毛主席要作出艰难抉择时的镜头总在我脑海中闪现：主席抽着烟在房间里踱来踱去，偶尔驻足思索着什么。而课本中也有一幅画面，其背景是一座座连绵不断的青山，青山中站立着一个人，他，就是主席的儿子―毛岸英。只见他头戴军帽，身穿人民志愿军军服，满脸微笑，好像在说着什么。而主席呢，穿着一件棕黄色的中山装，坐在台桌前，桌上放着笔、电文稿和一些纸。主席的左手很有力地放在一张纸上，右手的手指间夹着一支烟，手肘支在桌子上。他紧皱着双眉，目光中流露出无限的悲痛却透射出一份刚毅。这一刻，我仿佛听到了他们之间的谈话。主席说：岸英，我亲爱的儿子，我太想见你了，你还是回来吧！不，爸爸岸英硬咽着说不下去了。顿时主席沉默了。许久，他才拿起桌上的毛笔，在纸上重重地写下了十四个大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。然后左手重重地压在这张纸上。一阵沉默之后，主席站起身，嘴里喃喃道：岸英，你还是留在朝鲜吧是的，青山处处埋忠骨，既然是忠骨，又有何处不能埋呢？他必在青山中永生。
青山处处埋忠骨观后感(篇2)
读了课文《青山处处埋忠骨》，我被深深的震撼了，我感受到了实实在在的毛主席，感受了毛主席真真切切的凡人情怀和伟人的风采。
毛主席在彭德怀拟定的电报中得知爱子在抗美援朝的战争中不幸殉职，毛主席非常的悲痛。朝鲜金日成首相有要求把毛岸英同志葬在朝鲜。最后，毛主席强忍着心中的悲痛，做出了艰难的决定，让爱子岸英葬在朝鲜。第二天早上，电文稿上写着一行让我热泪盈眶的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
在中南海毛泽东卧室的写字台上，放着一封说了毛泽东的爱子在战争中光荣殉职，收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一只一只的吸着烟，要知道，自己最爱的人去世了，谁都会受到打击，哇哇大哭。而毛泽东不一样，同样是悲伤，却不希望别人一起悲伤。当彭老总来电，说岸英是主席的长子，请求破格将遗体运回国时。我们都会同意这件事，可毛主席却认为儿子已经死了，自己当然很悲痛，可是在朝鲜战场我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?读到这里，我深深感受到毛主席身上同时具有凡人的情感和伟人的胸怀。是谁能有如此胸襟，唯有我们的毛主席，当我读到文章的最后一句电文稿下是被泪水打湿的枕巾时，透过这句话，我仿佛看到了夜深人静时，一位慈爱的父亲在床上辗转反侧，仿佛听到了，漫漫长夜，一位慈祥的父亲在床上失声痛哭。
毛主席有着超人的情怀，更有伟人的风采。
青山处处埋忠骨观后感(篇3)
写字台上那封电报，是从朝鲜前线发央的，毛泽东不敢再看，那封电报就是一把刀，直入毛泽东的心窝。上面写着毛主席的长子毛岸英殉职了。
收到这封电报，毛泽东只是一支又一支地抽烟，茶不思饭不想。岸英是他心爱的长子，是当年地下党同志们冒着生命危险找来的。他曾一次次把岸英送过去锻炼，岸英每次都安然无恙地回来了，可这次岸英为什么就发生意外呢？他的心里蒙上了一层灰暗的阴影。
当他正沉思的时彭老总有来电，说岸英是主席的长子，请求破格将遗体运回国，而朝鲜首相今日则来电要求将岸英在朝鲜。他再次陷入沉思。秘书将电报记录稿给他签字，他则示意秘书将电文稿放在写字台上。
第二天早上当秘书来到毛主席的卧室，毛主席已经走出去了，电文稿放在枕头上，上面写着一行醒目的打字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
作文一个父亲面对失字之痛，他心如刀割，而他又是一位伟人，是一位主席，他完全可以吧自己孩子的遗体送回国。他也曾这样想过，可是他一想到我们那么多中华儿女牺牲在战场上，他们的父母就不想再见一见自己的儿女吗？他便打消了这个念头。可是他也是一位父亲，而且他已经失去了两个儿子，这是他仅剩是儿子呀！
面对失子之痛他写下：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
伟人也有感情，面对亲情抉择，不为私自的伟人，他们也会像一个普通人那样的心痛，但他们为了做好榜样，强忍着心中的痛。
青山处处埋忠骨观后感(篇4)
青山处处埋忠骨课文读后感一：今天，我学习了一篇课文，颇有感触。
《青山处处埋忠骨》一问主要讲了这样一件事：毛主席的儿子毛岸英在参加抗美援朝的战争中不幸牺牲，毛主席很伤心。朱总司令希望把毛岸英的遗体运回国，而朝鲜人民希望把他安葬在朝鲜。再三犹豫后，毛主席在电报记录稿上写下一句话：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。也就是说他同意了把毛岸英的尸体安葬朝鲜。
当我读到主席仰着头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。这一句时，我忍不住流下热泪。对于一个父亲来说，自己的孩子比什么都重要。而如今，伟大领袖毛泽东也失去了自己的长子，怎能不伤心万分?当我又读到秘书将电报记录稿交给主席签字的一瞬间，主席下意识踌躇了一会，那神情分明在说，岸英难道真的不再了?父子真的不能相见了?这一段时，我心中充满了对主席的理解与惋惜。是呀，面对这突如其来的噩耗，谁又能那么果断坚决呢?
但尽管如此，伟大的毛主席也依旧尊重朝鲜人民的意愿，把岸英的遗体安葬在了朝鲜。这前后形成了多么鲜明的对比，毛主席无比伤心，却仍旧为了维护两国的友好关系而顺从朝鲜人民的意愿，多么无私，多么伟大!
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还?这一句诗，多么有道理!它象征着壮士仁人，象征着祖国的大好河山，象征着毛主席博大、宽广的胸怀。学了这一课，我更加体会到了革命先辈的艰苦，更加珍惜今天来之不易的生活，正是有了像毛岸英这样为国捐躯的人，我们才会有幸福生活。沐浴在历史的阳光下，我们更要好好学习，决不辜负为这大好河山捐出生命的壮士!
青山处处埋忠骨课文读后感二：很小的时候，便从爷爷奶奶口中听说过毛泽东，知道他是一个了不起的人，是中华人民共和国的缔造者，我也记得爷爷奶奶提起毛泽东时眼中流露出的崇拜和怀念，我当时还觉得好笑，今天，读了一篇文章《青山处处埋忠骨》，我被深深的震撼了，我感受到了实实在在的毛泽东，感受了毛泽东真真切切的凡人情怀和不同凡响的伟人胸怀。
故事发生在抗美援朝时期，在中南海毛泽东卧室的写字台上，放着一封说了毛泽东的爱子在战争中光荣殉职，收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一只一只的吸着烟，要知道，自己最爱的人去世了，谁都会受到打击，哇哇大哭，甚至没有了理智，而毛泽东不一样，同样是悲伤，却不希望别人一起悲伤，秘书这时走来说：彭老总来电，说岸英是主席的长子，请求破格将遗体运回国。对，就应该运回国，毛岸英是主席的儿子，应该运回国厚葬，朝鲜就不同了，那边正在打仗，兵荒马乱的，顶多埋到土里，这怎么行?可毛泽东却和我想法不同，主席认为儿子已经死了，自己当然很悲痛，可是在朝鲜战场我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?读到这里，我深深感受到毛主席身上同时具有凡人的情感和伟人的胸怀，在极度的悲伤时竞能想到别人的感受，是我们平常人所不及的。在主席签字的瞬间下意识的踌躇了一会儿，是啊，这字一签上，就意味着永远也看不到自己的亲人了，这是多么残忍多么让人难以忍受多么那决定呀。
第二天早上，电文稿上写着一行让我热泪盈眶的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
是谁能有如此胸襟，唯有我们的毛主席，当我读到文章的最后一句电文稿下是被泪水打湿的枕巾时，我的泪水再也忍不住了，透过这句话，我仿佛看到了夜深人静时，一位慈爱的父亲在床上辗转反侧，仿佛听到了，漫漫长夜，一位慈祥的父亲在床上失声痛哭，是啊，老来丧子，谁不痛，毛主席是平凡的，更是伟大的。
青山处处埋忠骨课文读后感三：今天，读了一篇文章《青山处处埋忠骨》，我被深深的震撼了，我感受到了实实在在的毛泽东，感受了毛泽东真真切切的凡人情怀和不同凡响的伟人胸怀。
故事发生在抗美援朝时期，在中南海毛泽东卧室的写字台上，放着一封说了毛泽东的爱子在战争中光荣殉职，收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一只一只的吸着烟，要知道，自己最爱的人去世了，谁都会受到打击，哇哇大哭。而毛泽东不一样，同样是悲伤，却不希望别人一起悲伤，秘书这时走来说：彭老总来电，说岸英是主席的长子，请求破格将遗体运回国。对，就应该运回国，毛岸英是主席的儿子，应该运回国厚葬，朝鲜就不同了，那边正在打仗，兵荒马乱的，顶多埋到土里，这怎么行?可毛泽东却和我想法不同，主席认为儿子已经死了，自己当然很悲痛，可是在朝鲜战场我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?读到这里，我深深感受到毛主席身上同时具有凡人的情感和伟人的胸怀，在极度的悲伤时竞能想到别人的感受，是我们平常人所不及的。在主席签字的瞬间下意识的踌躇了一会儿，是啊，这字一签上，就意味着永远也看不到自己的亲人了，这是多么残忍多么让人难以忍受多么那决定呀。
第二天早上，电文稿上写着一行让我热泪盈眶的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
是谁能有如此胸襟，唯有我们的毛主席，当我读到文章的最后一句电文稿下是被泪水打湿的枕巾时，透过这句话，我仿佛看到了夜深人静时，一位慈爱的父亲在床上辗转反侧，仿佛听到了，漫漫长夜，一位慈祥的父亲在床上失声痛哭，是啊，老来丧子，谁不痛，毛主席是平凡的，更是伟大的。
青山处处埋忠骨观后感(篇5)
读了这篇课文，我感受到了毛主席对爱子的眷恋和对岸英的去世的不敢相信。
这篇课文分为两个部分来描述的。第一部分主要是讲毛主席收到电报后的难过、痛苦，以至于一天没说一句话，只是一只一只的吸烟，桌上的饭菜已经热了好多次了，这一句句话都足以证明主席对他的儿子岸英的无限眷恋，在第一部分结尾时，毛主席终于开始说话了，可是他只是一遍一遍的喊着岸英的名字，并且用食指按着已经锁紧的眉头，并不是故意要说，而是情不自禁的说。
接下来就是第二部分，这一部分主要写了朝鲜方面想将毛岸英的遗骨安葬在本地。第二部分刚开始的时候主席的秘书走进来，告诉主席，说志愿军司令部再次来电，请示了中央军委，因为可能是考虑到主席失去爱子的痛苦，所以问主席是否将岸英的遗骨运回国内。这时毛主席不由自主地站了起来，扬着头，看着天花板，就是不继续读下去，也能看出，毛主席是因为悲痛，所以才会那么做，在毛主席的目光中，流露出了对毛岸英的无限眷恋，并且文中提到，在毛岸英奔赴朝鲜时，毛主席因为工作繁忙，就没能再见到他，但是那却成了他们最后一次的相见，他再也回不来了。“既然岸英已经死了，就是见见遗骨也好”毛主席想着这句话，可是他却很快的打消了这种念头，因为他考虑到每个战士的血肉之躯，都是他们的父母生出来的，他虽然是主席，但是也要考虑一下别的烈士家属的感受，于是就忍着内心的悲痛，将自己孩子的遗骨安葬在了朝鲜。之后毛主席带签字的时候，毛主席竟然下意识地踌躇了一会儿，然后毛主席黯然的目光缓缓看向窗外，之后用手指了指写字台，示意他的秘书把电报稿放在写字台上。到了另一天的时候，秘书再次来到了毛主席的卧室。在那时主席早就已经出去了，毛主席将签过字的电报记录稿放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾，由此也能得知毛主席因为痛失爱子而伤心了，整整一个晚上，并且默默的流了一个晚上的泪。
最后一段“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”是起到了点明中心的作用。在毛主席的心里，主席的儿子和普通战士一样，没有什么特殊的。
[热门]青山不墨观后感1000字精选
当我们把注意力集中在影片上时，那些情节不断地触动着我们的思维。想要记住当时观看的心情和共鸣，在观看结束后就应该写一份观后感，写观后感可以从原作整体出发发表感想，您对于写好作品名的观后感有什么见解呢？以下是由读后感大全的编辑为你整理的《青山不墨观后感》，有需要的朋友就来看看吧！
青山不墨观后感 篇1
4月6日，电视连续剧《青山不墨》登陆央视一台黄金档，剧本以全国劳动模范马永顺、张子良、孙海军等英雄事迹为题材，艺术再现了三代林业人创业、改革、转型发展的三部曲，用鲜血和生命书写了一段段可歌可泣，波澜壮阔的动人事迹，再现了新中国成立后林区的发展历程，描绘出绿水青山永续利用的多彩画卷。
迟迟吾行，恋恋不忘，这是一曲感人至深的绿色之歌，青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。绿水青山就是金山银山，我们要以老一辈林区人为榜样，守护林区，奋勇前行，《青山不墨》观后，会进一步激励我们深入践行生态文明思想，坚定理想信念，发扬为国分忧的爱国精神、埋头苦干的创业精神、刻苦钻研的创新精神，不求名利的奉献精神，激发广大干部职工为推动林业高质量发展，投身到建设美丽中国和生态文明建设各项工作中。
这样优秀的文艺作品是时代的精神给养，时代呼唤励志之作。《青山不墨》以现实主义创作自觉，传承了这块土地世代吟诵的英雄文化基因。作为一种优秀的精神资源，《青山不墨》在新时代引导我们回望历史，敬仰英雄，凝聚起干事创业的信念，为中华民族伟大复兴加油鼓劲。
青山不墨观后感 篇2
中央一套黄金时间播出的电视剧《青山不墨》，以林业英雄马永顺、张子良等为素材，记录林业工人为国家建设英勇奋斗的故事。据说在我的家乡取景了，但是没空追剧，看了第一集的开头，好多场景勾起了回忆。
用现在的话说，我的初中高中是一贯制，具体哪一年记不清了，为了纪念全国劳模林业英雄马永顺，学校改名为马永顺中学，每年开学典礼，马老都会来给同学们演讲。班主任因为课堂纪律发脾气的时候会说，你们是我教过的最差的一届，但是毕业若干年后，她说你们班的学生都勤奋，踏实，你们的未来都不会差的，我的同学们，现在在各个行业，各个省份，过着自己的小日子。
我姥爷是小火车司机，就是图三那种，我爷爷是车辆段我，应该是维修火车的，据说我爷爷在那个年代的舞台剧智取威虎山里，还出演过角色，他们就在这平凡的岗位上工作了一辈子，默默无闻，再单位是颗螺丝钉，在家里是顶梁柱，养活了一大家子人，我的阿姨舅舅叔叔虽不是大富大贵，但也凭借勤劳的双手，衣食无忧，富足美满。
我童年就在图四图五这样的小平房里度过，平房应该是爷爷分的集体房，有个小院子，可以搭棚放东西，爷爷给我在梁上吊了个秋千，我从小就睡不着午觉，下午就一个人在秋千上面荡啊荡，夏天的晚上在院子里乘凉吃饭，冬天的傍晚就坐在炕上，望着窗外等爷爷的糖葫芦，爷爷退休后每天出去打牌，每天都会给我买，有时候会买两串，一串冻在外面留着明天吃。我奶奶生育了三个儿子，我爸是老大，奶奶一直想要个女儿，可惜没有，我又是第一个孙女，所以受到的宠爱格外的多。小时候虽然经济条件一般，但是回想起来也是幸福的
我家住的地方叫森铁道口，就是通往森林拉木材的火车的地方，但是我没有见过铁轨和火车，可能老早就拆除了吧，但是我小的时候，每年冬天仍有很多汽车往下运木材，那种解放牌大卡车，木材比车厢稍微长一些，用钢绳捆着，轮胎在雪地上滚动着，吱吱呀呀，我很怕从这些车旁边经过，怕钢绳突然折了，木头掉下来
有木材从山上运下来的那几年，我爸爸冬天就像图六那样，天不亮就带上水，干粮跟着大卡车去山上找木材，然后整理到卡车上，卡车装满后司机开车运下山，他们继续在山上找木头，等卡车返回时直接装车。为什么是找，因为有专门的伐木工人砍木头，伐木工只负责放倒，我爸爸这批人负责搬运。后来木头越来越少了，每年冬天经过家门口的车也越来越少，再后来就封山育林，不允许砍伐了。
林业英雄马永顺，不止是为新中国建设提供木材的砍伐工，后来他又去植树，要把以前砍掉的树还给大山，留给子孙后代。种一棵树最好的时间是十年前，感谢马老，在二十年前三十年前给我们留了一片青山。
我2006年上大学离开家，至今已有16年了，这16年变化很大，家乡年轻人越来越少，以前的小平房也都拆掉了，政府棚户区改造，家家都搬进了楼房，小城面貌也焕然一新。我爷爷在我研究生毕业那年走了，这么多年，我仍然想念他，时不时会在梦里梦到他，我想告诉他我现在生活的很好，还有两个可爱的小女儿，我想让他过上更好的生活，他是一个一辈子都勤勤恳恳，没有享受过的人。
现在东北人口外流严重，东三省尤其以黑龙江最严重，这有很多因素，我也是外流一份子，但是我仍然想念我的家乡，每逢佳节倍思亲，逢年过节都想回家看看，看看家里的奶奶，回平房看看看物件，虽然好几年没忍住，平房破烂不堪，但就是想回去，哪怕只在屋里转转就出来。我也带我的孩子回去过，她们极其不愿意去，在钢筋水泥的城市里长大的孩子，似乎理解不了我的情怀。
疫情三年了，生活不易，回家更难，看到这部剧有感而发，不同年代的人承担着各自的责任，老一辈人为我们建设了一个新中国，我们要在和平富足的年代里，实现祖国的复兴，让雄鸡始终高昂头颅。带着对过去的怀念，继续生活，过去不只是经历，给了我们勇敢，信心，回味过去才能感悟如今的幸福，继续努力吧！
青山不墨观后感 篇3
随着恒星的移动和变化，时间飞逝，花朵盛开了16次，xx的成长就像聚焦平面一样过去了。
在生活的海滩上，我的进步步伐相当平稳。目前，当鲜花盛开时，花瓣微微绽放，露出淡黄色和害羞的雄蕊。在盛开的声音中，生命完美地成形了。结果，我经常幻想着现实中盛开的花朵，幻想着我能通过下一次考试，并且不可战胜。我想象着我能轻易地在体检中得到满分。我想我会努力取得进步，在未来的工作中出类拔萃。当然，我也知道这只是一个幻想和一个美丽的梦。试想，如果不为之奋斗，你怎么能实现你的梦想呢？突然间，我突然明白了花谢的原因，因为它在等待第二个春天。这是一种充满坚持和毅力的等待。
即将到来的第三天，竞争非常激烈，如果你不注意，你可能会在频繁的考试中尝到失败的滋味。学习的压力和进入高等学校的压力会让我们整天沉浸在书和山的海洋中。忙碌也将成为生活的主题。我明白你不能指望别人会落后于你。你必须继续为自己的进步而奋斗。更进一步，海和天空空，爬上宝塔的顶端进行创新和培育。我怎么能不经历风雨就看到彩虹呢？奋斗是不允许停止的，成功不赞成懒惰。
因此，将会有许多艰苦的工作要做，东方、西方、北方和南方的风将会是潇洒和乐观的。努力学习，不要抱怨，做问题累，不要说累；调整心态，对成功微笑；如果你失败了，擦擦汗，继续前进！第三天与其说是一个梦想的季节，不如说是梦想被成功所青睐，不得不接受痛苦的洗礼作为奋斗的季节。不管你多么努力地工作，不管你收获了多少，生命的花朵将会是五彩缤纷的。第三，这的确是一个斗争的季节！
青山不墨观后感 篇4
近段时间，在中央一套热播的电视连续剧《青山不墨》吸引全国观众，有幸我也追剧观看。剧中讲述了自新中国成立至今，以马永祥、郑毅、魏建中、华青等为代表的林业英雄模范，历经不同的历史阶段，坚守初心、甘于奉献的奋斗故事。这部电视剧也是以我们伊春的林业英雄马永顺、张子良、孙海军等人物为原型，以东北伊春林区从伐木建设到育林管护、从开发资源到保护资源的历史进程，生动再现了新中国伊春林业工人将茫茫林海建成我国面积最大的国有林区的人间奇迹。
看了《青山不墨》，再想到马永顺等先进模范，不禁肃然起敬，作为在东北林区长大的我，深深体会到老一辈英雄模范为全国生态环境保护做出的巨大贡献，他们流过血、流过汗，却没有流过泪。如今，我们看到茂密的森林、绿色生态环境、天然大氧吧，这些财富都是他们给我们留下的富贵财富。
绿水青山就是金山银山、冰天雪地也是金山银山、人不负青山、青山定不负人。作为青山乡一名党员干部，我将牢记教诲，积极投身保护森林资源、改善生态环境的伟大事业中，带头用积极的行动引领广大群众开展美化绿化、植树造林，为伊春绿色转型、嘉荫又好又快发展、青山社会各项事业蒸蒸日上作出自己应有的贡献。
青山不墨观后感 篇5
每个人为了自己的人生都在奋斗着，这是人的精神源之所在。为自己的人生着想，就要以奋斗的姿态和心理去面对。今天，我突然发现人，都在奋斗。
今天中午，我依旧骑上电动车去买饭，才刚到那家小店，我就发现被人群里三层外三层地包了起来。此时太阳高挂，正把火热的阳光投给大地，不知不觉我的头皮已经出了一层汗。那些卖饭的叔叔阿姨，也都出了一身的汗，但他们还在大声叫卖着，就连一刻也不可以休息。一滴滴汗水从他们脸上划过，饭菜正冒着热气，这里无疑是个大暖炉，但，他们工作的手从未停下，没有一个人抱怨一句。
回来时，我仍在感慨，我方才感到了人们对生活的向往和热爱。在路上，我看到了许多的环卫工人，正在炎炎夏日之下打扫卫生。这些平常十分熟悉的人和事原来是如此可敬，而我以前竞丝毫没有觉察。
扫地工人，他们是用爱来默默守护着我们这个城市，并把每一份自己应尽的义务做到最好。汗水早已湿透了他们的衣服，但他们也并没有因此而埋怨老天的不公，只是把爱献上。
我一路两眼注视着每一位在忙碌的身影，立刻肃然起敬，每个人的前途都不知如何，但我们都在奋斗着，不辜负自己。
回到家后，我若有所思，这给了我极大的感触，心里也仿佛有座无形的墙立在那里，感到十分震撼。整个世界，整个社会都在努力奋斗，而正处于青春大好时光的我们，又怎能不更加努力的奋斗呢？我相信，只要奋斗，就一定会有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的一天。
人，唯有奋斗才是向上的唯一出路。
青山不墨观后感 篇6
观看了电视剧《青山不墨》，剧中劳动模范是广大劳动者中的杰出代表，他们听党话跟党走，时刻响应党的召唤，不管在哪个岗位上，他们都爱岗敬业，争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡治名利、甘于奉斌，让后人在学习他们优秀事迹的过程中汲取信仰力量，厚植爱党爱国情杯，激发昂场斗志，这是最为可责的，我也要不忘初心使命，活一天于一天，投身生态文明建设。看着这部电视剧，我的心是温暖的，劳动模范的榜样力量是无穷的，这一辈子我植树造林这条路是走对了，党和人民已经给我极高的荣誉了，但我不能睡在功劳簿上，趁着身子骨能动，看山护林，传播生态文明理念，大力弘扬和钱行习近平生态文明思想，弘扬劳动精神、劳模精神、匠人精神，发挥劳动模范示范引领作用，多培养生态文明建设主体，带领更多的人自觉投入生态文明建设、为建设美丽中国作出自己应有的贡献。”
该剧导演李文歧，是土生土长的哈尔滨人，擅长拍摄东北题材电视剧，曾操刀《东北抗日联军》《爱在延伸》《雪城》《返城年代》等剧作，拍摄之前，导演李文歧携主创团队曾多次参观马永祥纪念馆，博物馆、资料馆，拜访林业工人及其亲友，到各地方林业局、林场学习专业林业知识并查阅史献。与一线工人同吃、同住、同劳动，体验生活，一座座拖松机的大版出出。他发现，一座座杨郁葱葱的青山很快就变成了“秃山”。
大森林我们赖以生存的家因，是上苍赋予我们的堂贵财富、是咱林区人的命根子！大山里的树木生长期很长，尤其是珍贵树种——红松，需要生长百余年才能成才，正因为他有了这样清醒的认识，才有了在之后的20多年里，带领职工在福民经营所造林11万亩，存活200万株的壮举。他对大山大森林不仅有朴素的感情，更有尊重科学的精神，他不断探索营林规律，带领职工营造的11万亩人工林，成活率达到96%以上，成幼林抚育合格率达到97%以上，采伐迹地更新率达到100%，创造了高寒地区育林的奇迹。
电视剧中的一幅幅画面让我想到了在我学生年代读过的一篇课文——《松树的风格》。松树不择地势环境，不择土壤的贫瘠，不畏严寒酷热，随处茁社地生长起来！它既不需要谁来施肥，也不需要谁来濯溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，于早彷不坏它，它只是一味地无忧无虑地生长，松树的生命力可谓强矣！林业工人这种艰苦创业无私奉献的精神就是红松品格的体现！他们犹如一棵梯凌霜傲雪、超然挺拔的红松，不畏严寒，坚韧刚毅，巍然屹立，展示出一种蓬勃向上的进取精神、值得我们学习。
青山不墨观后感 篇7
电视连续剧《青山不墨》在央视一套黄金时间播出以来，我每天都坚持收看，现已连续看了8集，对该剧剧情有了大致的了解。该剧人物中马永祥、郑毅、华青等为代表的林业英雄模范，是以伊春林业战线全国劳动模范马永顺、张子良、孙海军等英雄事迹为主要素材进行创作的。该剧再现了新中国成立至今林业工人扎根林区艰苦创业的感人故事，呈现了林业工人自强不息无私奉献的精神，诠释了林业工人历经开发建设、二次创业、转型发展的不同历史阶段，用热血和生命谱写的一段段可歌可泣，波澜壮阔的华美篇章。
早在上个世纪八、九十年代，伊春日报、林城晚报、伊春广播电视台等新闻媒体经常报道马永顺、张子良、孙海军等林业战线英模的先进事迹，他们的名字已家喻户晓、留在那个年代每个人的脑海里。我早年作为一名文学爱好者时常在新闻媒体中关注到他们的感人事迹，对从心里对他们毅然决然扎根林区，深深地根植在这片黑土地上，无怨无悔地奉献了毕生经历的高尚品质、大爱情怀、无私奉献精神而产生由衷敬意。
我在原五营区委宣传部工作期间，曾随市委宣传部组织的参观学习到过马永顺林场，认真聆听过讲解员讲述马永顺伐木、造林的先进事迹。
马永顺在伊春林区开发建设时期，为了多出木材支援国家建设，他结合木材采伐遇到的实际问题，发明了安全伐木法四季锉锯法流水作业法降低伐根法等，曾多次被评为黑龙江省、东北林区特等劳动模范和全国劳动模范，毛泽东亲自向他颁授了一枚金质奖章，他先后14次受到毛泽东、周恩来等老一辈革命家的接见。在伊春林区开发建设时期的伐树能手，砍伐了36500棵树，离休后主动义务植树向大山还债，在晚年实现了向大山还债的夙愿。2000年2月，87岁的马永顺走了，把自己的生命融入了小兴安岭绿波翻涌的万顷林海。
两年前，我随市诗词学会走红色路看绿色景采风活动到了大箐山县张子良纪念馆，详细聆听了纪念馆讲解员对张子良生平的解说，深受感染和激励。
张子良同志从一名红军战士成长为模范中共党员、东北林业建设的开拓者、延安精神的传承人。1958年，张子良响应党中央号召干部下放充实基层，他主动申请下放来到伊春林区，任中央林业部带岭林业实验局党委书记、东北林学院带岭分院党委书记兼任东北林学院副院长。从中央领导到每一位知道张子良的群众，都一致称赞他、颂扬他、怀念他，可见他有高贵的品质、高尚的风格和崇高的威信，永远是我们学习的榜样，共产党人的楷模。他的廉洁奉公之心、光明磊落之德、精打细算之脑，曾受到了毛泽东、刘少奇、朱德、周恩来等党中央和国家领导人的称赞。
我的记忆中对育林功臣孙海军的事迹留存的要多一些，因为我也曾参加过整地刨穴、植树造林，打带抚育等营林生产，对孙海军的事迹也能身同感受，深刻理解。
从媒体的报道中了解到，他从东北林学院采运系毕业，被分配到双丰林业局茂林林场，成为一名采运机械技术员，一干就是几十年。孙海军采伐了10多年，共采伐60多万立方米木材，其中80%左右是红松。在油锯和拖拉机的轰鸣声中，他发现，一座座郁郁葱葱的青山很快就变成了秃山。
大森林我们赖以生存的家园，是上苍赋予我们的宝贵财富，是咱林区人的命根子！大山里的树木生长期很长，尤其是珍贵树种红松，需要生长百余年才能成才。正因为他有了这样清醒的认识，才有了在之后的20多年里，带领职工在福民经营所造林11万亩，存活200万株的壮举。他对大山大森林不仅有朴素的感情，更有尊重科学的精神。他不断探索营林规律，带领职工营造的11万亩人工林，成活率达到96%以上，成幼林抚育合格率达到97%以上，采伐迹地更新率达到100%，创造了高寒地区育林的奇迹。有人为他算了一笔账：他植的树如果以两米远的株距单行排列，可绕地球一周；按照陆续间伐到主伐期的皆伐计算：累计可产木材14，938万立方米，其社会和生态效益更是无法估量。
我的父亲也是一名通过招工来到伊春林区的林业工人，是我生活和工作过的那个林场的第一批伐木工人，母亲随父亲来到林区后也一直参加林场的营林生产。正因为我是在林场出生和长大的，剧中的人物和情景在我的记忆中有着许多相同的印记，感觉是那样的熟悉，仿佛就是我们的父辈当年艰苦创业劳动情景的再现。这在增强我对该剧情景浮现和期待的同时，也对该剧所蕴含的历史价值、时代意义、主题思想进行了深入思考。
电视剧中的一幅幅画面让我想到了在我学生年代读过的一篇课文《松树的风格》。松树不择地势环境，不择土壤的贫瘠，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来！它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它，它只是一味地无忧无虑地生长，松树的生命力可谓强矣！这不就是林业工人扎根林区艰苦创业，不畏严寒酷暑，有着坚韧顽强性格、奋发向上乐观精神的折射和真实写照吗！
林业工人这种艰苦创业无私奉献的精神就是红松品格的体现！他们犹如一棵棵凌霜傲雪、超然挺拔的红松，不畏严寒，坚韧刚毅，巍然屹立，展示出一种蓬勃向上的进取精神、一种威武不屈的铮铮铁骨、一种永不低头的坚强性格、一种顽强的生命力和大无畏气概、一种具有高贵品质的内涵质地和恢弘恣肆的道德属性，犹如一根根擎天大柱，在风雪中伫立，擎起林区开发建设转型发展的历史重担，浸染了青山不墨的千秋画卷！
青山不墨观后感 篇8
在一片荒山中，一个棚屋里，住着一个守林人。
他爱树，护树，把树融进了自己的生命里。甚至他的长相，也如一颗树。他的手又黑又瘦，骨节和肌肉线条分明，像一颗老树的枝杈。同样黑瘦的身体在苍老中透出一股虬劲，像极了一棵历经沧桑的老树。
入夜，雷声隆隆，乌云滚滚。一道闪电劈了下来，照亮了林场，照亮了小屋，照亮了守林人。老人披上衣服，戴胜锯条，冲进了林场。雨和雪向老人的头上和身上猛砸，但老是未曾放慢他的脚步。
火，噼噼啪啪的在前方猛烈地燃烧。老人知道，山火对林场来说，无疑是灭顶之灾。周围没有可供灭火的水源，雨夹雪也早已走远，寒风如无形的利刃，割得人脸上生疼。
老人冒着风雨奔到林场后，二话不说，抽出锯条，看到木头就锯。为了保住剩下的森林，他要把火焰周围十米内的可燃物通通清除，形成一道防火带。但这还是太慢了，等老人把东西两面的可燃物清掉的时候，火已经向北方蔓烧了很久。老人大汗淋漓，身上已分不清是汗水还是雨水，顾不上休息，继续制造防火带。终于，火势越来越小，眼看就要熄灭了，老人也精疲力尽，瘫坐在防火带南面的地上。
忽然，一阵风刮了过来，火舌借助风的力量，舔到了老人的衣服。老人明白，自己如果在旁边的草地上打几个滚，身上的火就会熄灭。但这样的话，就会把火传到更远的地方。于是，他义无反顾，纵身一跃，扑进了防火带中间的熊熊大火中……
第二天，火烧光了防火带里的一切，终于熄灭了。林场保住了。但是，那个小屋里，却再也没有了守林人。
青山不墨观后感 篇9
近日，央视一套播出的年代剧《青山不墨》，以当年伊春林业的全国劳动模范马永顺、张子良、孙海军等人为原型，讲述了林区三代人浴火涅槃的故事，嘉荫县纪委监委积极组织全体纪检监察干部收看剧集，感悟老一辈林区人艰苦奋斗的初心，激励全体干部以史为鉴，奋勇前行。
《青山不墨》演绎了林区三代人当年的卓越风姿，多方位的展现了自然保护区从砍树基本建设到育林管护、从开发资源到维护资源的历史背景，真正刻骨铭心地复原了自然保护区开发设计基本建设的历史时间，展现出伊春林业职工艰苦奋斗、自主创新、无私奉献、不求回报的精神实质。
青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。绿水青山就是金山银山，我们要以老一辈林区人为榜样，守护林区，奋勇前行。观看后，干部们撰写了观后感，纷纷表示，要深刻感悟老一辈林区建设者艰苦奋斗、勤劳忠诚的精神，以他们为榜样，在精神上勇于担当、积极进取，在工作中踏实肯干、吃苦耐劳，不断磨砺自身，增强纪检监察业务本领，成为建设林区，守护绿水青山的忠诚力量。
青山不墨观后感 篇10
二零二二年四月六日，二十时，开始，中央电视台正式开播电视剧《青山不墨》，每天播放两集。
昨天播放电视剧《青山不墨》第一集，第二集。
今晚，二十时，开始播第三集，第四集。
看第一集，就把人们的视线牢牢的吸引过去。
这是部反映黑龙江省伊春林区的林业工人，二十世纪五六十年代的故事。
黑龙江伊春，素有中国林都美誉。
电视剧《青山不墨》，以黑龙江省伊春林区的不同发展时期为线索，记叙了伊春林业工人将因过度采伐造成的荒山秃岭变成了茫茫林海的故事。
电视剧《青山不墨》，体现了林区人民高度的政治觉悟，崇高的理想信念，奋发图强的精神风貌。
电视剧《青山不墨》，充分体现了林业工人的主人翁精神。
为提高工作效率，他们群策群力，积极研究机械伐木的办法。
但新的矛盾又出现了。
树木的生长速度，远远赶不上他们砍伐的速度。
于是，林业工人们又采取了一边砍伐，一边植物的方法来养林、育林。经过半个世纪的齐心努力，山林茂密，郁郁葱葱，又充满了生机啦。
电视剧《青山不墨》，剧情的时间跨度较大。剧中，从不同的历史时期，展示黑龙江伊春林区从伐木、到植树育林，从开发资源到保护资源、利用资源的历史进程。
说说电视剧《青山不墨》的感人之处
电视剧《青山不墨》，最难能可贵的地方还在于它通过采用黑龙江省伊春的实地景物，真实而深刻地还原了东北伊春林区开发建设的历史，真实再现了当年林业工人艰苦奋斗的工作环境。
不老泉观后感
不老泉观后感（一）：要珍惜生命
□实验一小三（7）班 刘雯玥
在电影《不老泉》中，我们看到了长生不老的塔克一家，他们永远都不改变他们的样子。有一个黄衣人，一心想得到不老泉，企图永不老泉的水发财。
整个世界都在变化，因为喝了不老泉的水，塔克一家却没有变。他们的状态不是在生活，而是远离了生活。温妮选择了生活，拒绝课不老泉，当杰西又回来时，他看到温妮的墓碑，看见温妮只活了100岁。他正好把不老泉的洞口挡住了，因为他知道要珍惜生命。
但在现在，有很多人想要长生不老，或是多活几年。可你想没有想过，你去要那些长生不老的东西，都没有自己的生命好，可他们为什么要去获取呢？一是想要自己年轻点，二是想要比明星还要完美。就算这样，你也不能去抢、去拿。
现在来说说我。我也想长生不老，也想完美，可自从我看了《不老泉》这部电影后，我就想：现在我还小，要好好珍惜生命，可以把钢琴好好练习，长达了成为一名钢琴家；可以把武术练好，长达可以自我保护；从现在开始，就应该一分一秒地抓紧做，这才叫"长生不老".
如果可以让我来对这部电影说个总结，那就是：你不要光想着一些不可能的东西，要珍惜生命，要珍惜现在的一分一秒才行。
每个人都有自己想要的东西，可你知不知道，想要这些东西简直就是异想天开，是根本不可能的，所以，珍惜生命才是最好的长生不老药！
【钟老师评语】
看电影能有这样感悟就是最大的收获："从现在开始，就应该一分一秒地抓紧做，这才叫‘长生不老’。"希望你记住自己所说的：珍惜生命，好好学习，好好练琴，好好锻炼身体！
不老泉观后感（二）
内容简介：母亲严厉的管教和无休止的控制欲让少女云妮（阿丽克西斯·布莱德尔 Alexis Bledel 饰）感到痛苦不堪，只有家附近的一片森林才能让她暂时放下忧愁和沮丧。一次偶然中，云妮在森林里结识了名叫杰西（乔纳森·杰克逊 Jonathan Jackson 饰）的男子，意趣相投的两人很快就成为了朋友。
在杰西英俊的外表背后隐藏了一个惊人的秘密，他和他的家人因为饮用了带有魔力的泉水而获得了永生不老的特权，可是，这人人艳慕的永生却给杰西一家人带来了永恒的痛苦。不幸的是，发现了这个秘密的并不只有云妮一人，一双邪恶的眼睛正虎视眈眈的盯着无价的魔泉。是为了和杰西永远在一起而饮下魔泉，还是回归到自己原本的生活中去？面对这严酷的问题，云妮必须做出选择。
下面是评论：
当影片最开始时，我以为是简单的爱情故事。
当黄衣怪人出现时，我以为风格会向神秘与侦探转变。
当Tuck先生划着小船讲道理时，我以为下面会有许多说教成分。
当)以及母亲低语：I'm losing you（我已经正在慢慢地失去你了），我首先想到的是自己的妈妈和家人，我从未如此直接地强烈感受到死亡的恐惧。死神是一个很守时的家伙，每到一个特定的时间，他必然会从这世上带走一个人。这是无法阻挡的现实。
而上面所提到的"爱情""神秘""说教"等存在形式，皆是为阐述这一个事实。
世上有许多渴求永生之人，单从中国来说，古时就有数不清的皇帝误食"仙丹"而毙命，可见"长生不老"的诱惑力。出于对此假设的探究，这部片子便设想了此种情景存在的可能——便是森林里隐蔽的"不老泉".
Tuck一家饮用了泉水，他们的年龄不再变化，可是时间对他们来说便失去了任何意义：他们可以无忧无虑地做任何事情，可是没有了时间的催促，没有了紧迫感，在缓慢的生活节奏里久了人也会匮乏。再者，两兄弟的年龄不会增长，17岁的Jessie无法体验到青年的爆发力与创造力，以及中年以后由于岁月带来的智慧积淀；他的哥哥则只能眼睁睁地看着自己的爱妻与儿女离他而去，带给他永无止尽的痛苦。
还是他们的父亲道出了永生的痛苦。没有岁月的洗礼，无法体验完整的人生；无论何种痛苦，都会永远伴随他们；日复一日相似的生活，使人逐渐蜕化为河边没有思想的石头，执于水岸，呆傻站立。
智慧如winnie,最终选择了没有去喝那泉水，因为明白了这生命的真谛，便不再害怕死亡。就如Tuck所说，"死亡并不可怕，可怕的是从来没有真正生活过。"
我想，只要精彩地度过了这一生，不留遗憾，应是不会惧怕随时而来的死神了吧。
不老泉观后感（三）
生命之美
北京朝阳实验小学三年级 姜安然
电影《不老泉》是一部动人的、有感染力的电影。在一个夏天，温妮由于无聊，悄悄跑进森林，她看到了因为误喝了不老泉的泉水而长生不死的塔克一家，17岁的杰西、哥哥迈尔斯、父亲塔克、母亲梅，他们因为这个秘密东躲西藏，温妮和杰西产生了一段美好的友情，她可以像正常人一样死去，也可以长生不老。
除了杰西，其他人都不让温妮去喝不老泉的泉水。塔克告诉温妮，人如果长生不老，就跟路边的石头没有区别。最后，温妮决定要想正常人一样，活到一定的时候就死去。
为什么永生是不好的呢？因为死亡是生命的最后一个阶段，如果没有死亡，拿生命就不能真正算是生命了。
我现在已经放弃了我对永生的渴望。死亡是生命的一部分，生命是因为有了死亡才会显得美丽，生命就像一个轮子，死亡也是轮子的一部分，一旦死亡掉了下来，生命就无法转动了，时间对所有的人都是公平的，珍惜时间，把每一天看作生命的最后一天，才显得时间宝贵。
我现在很珍惜时间，老师上课的时候，我认真听讲，我不懂的地方问老师，每天晚上我认真阅读课外书，因此我现在的成绩非常好，半期考试我考到了99+5的高分，我还是班上的学习之星呢！
只有珍惜时间，珍惜生命，放弃幻想，才能让生命开出绚烂的智慧之花。所以，我今后要做个珍惜生命、珍惜时间，努力学习，让我的生命之花更加美丽。
《守住绿水青山》观后感
《守住绿水青山》观后感（一）：“绿水青山”彰显改革担当
担任党的总书记之后，习近平多次讲到，我国生态环境矛盾有一个历史积累过程，不是一天变坏的，但不能在我们手里变得越来越坏，共产党人应该有这样的胸怀和意志。——《将改革进行到底：守住绿水青山》 为了经济快速发展、国力更快振兴，改革开放三十多年来，我们采用传统的粗放型发展方式，尽管取得了看得到的成效，但天不再蓝、水不再清，空气不再清新、土壤不再肥沃……多种资源环境的承载力已经达到或接近上限，让我们的发展难以为继，生存受到挑战。人们也不禁产生经济与环境孰轻孰重的疑问。
习近平总书记十分重视生态文明建设，深刻明白环境保护对实现伟大复兴中国梦的绝对重要性。他在多个场合明确表示，没有生态环境，一切发展都是空谈！诚然，“发展是硬道理”，经济发展更是社会主义建设的重中之重，但新《环保法》明确指出，要“使经济社会发展与环境保护相协调”。这更直接地表明生态环境保护的重要地位，经济发展必须协调、服务环境保护。
“生态兴则文明兴、生态衰则文明衰。”以习近平同志为核心的党中央，更是将生态文明建设列入“五位一体”总布局，把“绿色”发展融入新发展理念，全面贯彻落实。对内，不断深化生态文明制度改革，完善法律法规、深化环保督查、加大处罚力度，强化地方“一把手”问责等，形成生态环保的高压态势，敦促高污染、高能耗企业及时关停，或转型升级，走环境友好的发展之路。对外，彰显中国担当，主动挑起节能减排的担子，为世界的生态文明贡献中国力量。
十八大以来，我国在生态文明建设方面取得了长足的成效，人们都明白“保护生态环境就是保护生产力”的现实意义。但不可否认，时下，仍有一些地方的领导思想不解放，总抱着粗放的“GDp发展论”不放，觉得对生态环保的重视只需停留在口头即可，发展经济才是重中之重，不然自己何来“政绩”，把中央提出的“污染终身追责”全当“耳旁风”。有的企业单位，为了节约成本，迟迟不肯上马治污减排设施，要么有了设备却在高额的费用上打起了“退堂鼓”，抱着侥幸心理，认为“按日计罚”的“杀威棒”落不到自己身上。
“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天就是幸福。”生态环境，关乎人民福祉、关乎发展成效、关乎改革质量，更关乎子孙后代的生存所需。要有对历史担当的心态，认真总结过去发展道路上的得与失，探索出世界发展中的优和劣，及时查漏补缺，归纳出可借之势、可循之策、可依之法，让生态文明体质改革更精准、更科学、更实效。要有对人民担当的觉悟，生态环保给人们带来的获得感是最直观、最温情的，必须时刻保持高昂的斗志、坚定的决心，为民履职、为民担当，敢于放下经济发展的思想包袱，将真金白银用到治污环保上去，为人民营造更美好的生产生活环境。要有对使命担当的勇气，不论是企业大行偷排漏排之举，还是领导干部思想作风上产生了偏差，都要明确职责、使命所在，凝聚出“敢拼一次”的巨大勇气，树起法治“利剑”，挑战权威，与环境违法行为作斗争。
“绿水青山就是金山银山。”这是改革者对人民最庄严的承诺，对永续发展的无悔担当。不论生态文明体制改革的道路有多远，我们都会坚定决心、树立信心、保持恒心的走下去，行稳致远、勇往直前。
《守住绿水青山》观后感（二）：给子孙予绿水青山
7月22日，大型专题片《将改革进行到底》播出了第六集《守住绿水青山》，本集聚焦生态文明体制改革，从习近平总书记提出的“生态兴则文明兴”、“绿水青山就是金山银山”等重要论述出发，反映以习近平同志为核心的党中央全面推进生态文明体制改革以来取得的巨大成就。（7月23日人民网）
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，始终把生态文明建设放在治国理政的重要战略位置。三中全会提出加快建立系统完整的生态文明制度体系，四中全会要求用严格的法律制度保护生态环境，五中全会将绿色发展纳入新发展理念。可以说，党中央一直以对子孙后代负责的态度高度重视生态文明建设生态环境保护工作，提出了加紧保护现存自然生态和治理已经恶化的生态环境建设美丽中国的一系列举措，把生态文明建设同可持续发展、同经济社会快速发展、同人民群众福祉结合起来，多次指出生态环境的恶化程度已经到了非治不可的地步。
生态文明体制改革的目的就是留下绿水青山，因为“绿水青山就是金山银山”。2013年9月，习近平总书记访问哈萨克斯坦时，深刻剖析了发展经济和保护环境之间的关系，他说：“既要金山银山，又要绿水青山。宁可要绿水青山，不要金山银山，因为绿水青山就是金山银山。”这一论断生动阐述了发展与保护之间内在统一的辨证关系，打破了长期以来经济粗放式发展与保护自然环境两者对立的思想束缚，给生态文明建设注入了强大的动力，为生态文明体制改革提供了遵循、指明了方向。
生态文明体制改革关键是制定出一个科学、有效、着眼长远、标本兼治的框架。全面深化改革错综复杂，牵一发而动全身，生态文明体制改革也是如此，涉及的利益关系非常复杂、环环相扣，如何能让改革直面突出问题且所耗费的成本最少、牵动的关系利益范围最小？成为生态文明体制改革专家们需要集中攻克的难题。但是，生态文明体制改革又与其它领域的改革不同，它需要有一个全面系统的“顶层设计方案”，来直面问题和矛盾，要在最短的时间内发挥最大的效力，因为已经濒临恶化的生态环境等不了，我们没有更多的时间去“摸着石头过河”。这一同一不同是生态文明体制改革的难题所在，对党和国家绝对是一种挑战。
作为“四梁八柱”的生态文明体制改革，只许成功不许失败。生态文明体制改革虽有诸多难点，但再难也不允许失败，2015年9月22日，属于顶层设计的《生态文明体制改革总体方案》对社会公布，这是一套经过十几个部委联合起草制定的改革纲领性文件，《方案》的出台标志着我国生态文明体制改革正式开始，这份《方案》不仅会触及多个部门的“奶酪”，而且还会在短期内影响国家经济的发展，但是深化改革“再难啃的骨头也要啃”，必须“敢于较真、动真碰硬”，因为在当前形势下除了深化改革我们别无选择，深化改革只许成功不许失败。
“清澈的河流、葱绿的峻山”不能成为我们永恒的记忆，“保护生态文明、坚持绿色发展”是我们留下“青山绿水”唯一的出路。生态文明体制改革给社会各界“如何保护生态环境”提出了新的要求，不论是党员干部还是民营企业家，不论是为官、经商还是打工，作为见证、改革发展、国家富强、人民幸福的一代，我们不仅要留住自己的美丽乡愁，更要给子孙后代一个赖以生存的“绿水青山”。
《守住绿水青山》观后感（三）：绿水青山就是金山银山
看《将改革进行到底》之“守住绿水青山”部分，颇有感触，既为我们党带领人民群众守山护水所取得的成绩而感到骄傲，又对那个年代对自然的无休止索取所感到叹息。就像习近平总书记论述那样“改善生态环境就是发展生产力”，生态环境是最普惠、最公平的福利，必须持之以恒的去保护，守住绿水青山，将来就是金山银山。
（一）落实政府责任。落实政府生态环境保护责任。建立健全职责明晰、分工合理的环境保护责任体系，加强监督检查，推动落实环境保护党政同责、一岗双责。省级人民政府对本行政区域生态环境和资源保护负总责，对区域流域生态环保负相应责任，统筹推进区域环境基本公共服务均等化，市级人民政府强化统筹和综合管理职责，区县人民政府负责执行落实。实施生态文明绩效评价考核。贯彻落实生态文明建设目标评价考核办法，建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制，把资源消耗、环境损害、生态效益纳入地方各级政府经济社会发展评价体系，对不同区域主体功能定位实行差异化绩效评价考核。建立生态环境损害责任终身追究制。建立重大决策终身责任追究及责任倒查机制，对在生态环境和资源方面造成严重破坏负有责任的干部不得提拔使用或者转任重要职务，对构成犯罪的依法追究刑事责任。实行领导干部自然资源资产离任审计，对领导干部离任后出现重大生态环境损害并认定其应承担责任的，实行终身追责。
（二）加强企业监管。建立覆盖所有固定污染源的企业排放许可制度。全面推行排污许可，以改善环境质量、防范环境风险为目标，将污染物排放种类、浓度、总量、排放去向等纳入许可证管理范围，企业按排污许可证规定生产、排污。完善污染治理责任体系，环境保护部门对照排污许可证要求对企业排污行为实施监管执法。2017年底前，完成重点行业及产能过剩行业企业许可证核发，建成全国排污许可管理信息平台。到2020年，全国基本完成排污许可管理名录规定行业企业的许可证核发。激励和约束企业主动落实环保责任。建立企业环境信用评价和违法排污黑名单制度，企业环境违法信息将记入社会诚信档案，向社会公开。建立上市公司环保信息强制性披露机制，对未尽披露义务的上市公司依法予以处罚。实施能效和环保“领跑者”制度，采取财税优惠、荣誉表彰等措施激励企业实现更高标准的环保目标。到2020年，分级建立企业环境信用评价体系，将企业环境信用信息纳入全国信用信息共享平台，建立守信激励与失信惩戒机制。建立健全生态环境损害评估和赔偿制度。推进生态环境损害鉴定评估规范化管理，完善鉴定评估技术方法。2017年底前，完成生态环境损害赔偿制度改革试点；自2018年起，在全国试行生态环境损害赔偿制度；到2020年，力争在全国范围内初步建立生态环境损害赔偿制度。
（三）健全法治体系。完善法律法规。积极推进资源环境类法律法规制修订。适时完善水污染防治、环境噪声污染防治、土壤污染防治、生态保护补偿、自然保护区等相关制度。严格环境执法监督。完善环境执法监督机制，推进联合执法、区域执法、交叉执法，强化执法监督和责任追究。进一步明确环境执法部门行政调查、行政处罚、行政强制等职责，有序整合不同领域、不同部门、不同层次的执法监督力量，推动环境执法力量向基层延伸。推进环境司法。健全行政执法和环境司法的衔接机制，完善程序衔接、案件移送、申请强制执行等方面规定，加强环保部门与公安机关、人民检察院和人民法院的沟通协调。健全环境案件审理制度。积极配合司法机关做好相关司法解释的制修订工作。
只有高举五大发展理念旗帜，像爱护眼睛一样爱护生态环境，才能守得住祖宗留给我们的绿水青山，才能为子孙后代留下金山银山。
《绿水青山观尽开颜》观后感
《绿水青山观尽开颜》观后感
《绿水青山尽开颜》是由省委宣传部牵头，省新闻出版广电总局、贵州广播电视台、中国第二次世界大战史研究会联合拍摄的庆祝改革开放40周年大型文献记录片，根据贵州高速集团安顺营运管理中心工作要求，我观看了纪录片并有所感想。
该片对改革开放四十年贵州取得的成果进行了梳理和展现，特别是对党的十八大以后，贵州在贯彻习近平总书记治国理政新理念、新思想、新战略和对贵州工作的重要指示精神，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，在实施三大战略行动、基础设施建设、民族文化强省建设、牢记嘱托感恩奋进、大力培育弘扬新时代贵州精神等方面所取得的成绩进行了重点展示。
通过观看《绿水青山尽开颜》专题记录片，让我联想到高速公路两侧绿树成荫，青草满坡的美好景观。高速公路绿化在设计之处就已将环境保护、生态美化、交通安全三大功能考虑在内。在环境保护方面，高速公路建设过程对周边地理环境造成了不同程度的破坏，在公路沿侧栽种植被不仅有利于自然环境的恢复，还能起到保持水土、降低噪音、吸烟滞尘、净化空气的作用；在生态美化方面，结合景观设计借景、分景、隔景等艺术手法栽培植被，益于增进公路设施与沿线自然风景的协调性，美化环境的同时达到愉悦人心的目的；在交通安全方面，通过公路两侧植被镶边形成的自然曲线指明行进方向，起到视线诱导作用。在高速公路中央分隔带栽种植物则能有效遮挡夜间相向行驶车辆产生的眩光，减少司机视觉不适现象。此外，高速公路两侧植被还有着隔离和缓冲的效用；贵州高速设计过程中始终坚持“地形选线、地质选线、环境选线、规划选线”四大原则，充分利用地形条件，最大限度地减少高填深挖，保护植被，减小对自然、生态、水资源环境的影响程度。
贵州省是一个以高原、山地为主的地区，土地资源少，高速公路建设过程中表土资源的保护就显得尤为重要。施工中把地表土剥离后临时储存起来，待路基施工完成后，将这些土用于绿化、复垦、造地等，做到最大限度的“变废为宝”，减少建设公路对地土资源的占用。
道路建成后，每年养护工作都会对高速公路绿化区域的植被进行补种、修剪等维护管理，为加强高速公路绿化建设激励约束机制，建立健全绿色公路建设综合评价制度，贵州省交通厅正完善绿色公路评价指标,构建绿色公路建设可控、可量化、可考核的制度体系。让贵州的高速公路具有“一条大道、两路风景、三季有花、四季长绿、常年洁美"的公路景观，使得绿色高速与最美高速、平安高速同步同行。
安顺东收费站 徐胜/文
绿水青山尽开颜观后感8篇
习近平总书记曾讲话中强调：绿水青山就是金山银山。我们的发展决不能以付出生态环境为代价！在组织观看了贵州卫视直播《绿水青山尽开颜》之后，不知道大家有什么想法和感悟呢？以下是绿水青山尽开颜观后感8篇，大家一起来分享。
1
以习近平总书记的生态文明思想为指引，大力抓好人工造林、林业科技推广、种子苗木检疫、集体林权制度改革、森林资源管理，加强自然保护区、湿地公园建设、森林防火、开展森林保护六个严禁专项行动，通过这些措施，提高全县生态建设水平，将河山装成锦绣，把国土绘成丹青。
2
《绿水青山尽开颜》展现我省在环境整治、生态建设方面取得的成就，极大地鼓舞了广大党员干部。近年来，贞丰县生态环境保护工作坚持以改善环境质量为着力点和落脚点，坚持污染防治和生态保护并重，大力整治城乡秸秆、垃圾焚烧污染等，着力防控环境风险，严防突发性环境污染事故的发生。
3
通过观看《绿水青山尽开颜》专题记录片，让我们感到这些年来贵州的水变青了、天变蓝了、土壤更加洁净了。这些年我们贞丰县环保局紧紧围绕夯实基础、注重预防、加强监管、科学保护的这个原则下来推动工作，我们目标就是要实现保护与开发相结合，守住生态与发展这两条底线，同时达到既保护了绿水青山，又促进贞丰的生态美、百姓富。
4
《绿水青山尽开颜》以 山、水、林、田 生态文明新发展，生态与人地关系新融合、紧扣生态发展新时代精神展现多彩贵州、生态贵州、文明贵州优秀文化，打造独具魅力，雅俗共享绿绿的贵州、爽爽的贵州生态文明建设的人文盛宴、节目融合贵州绿水青山就是金山银山生态发展的超级盛宴，展现我在贵州等你的《绿水青山尽开颜》文化节内涵。
坚信坚定不移走绿水青山就是金山银山绿色生态发展之路是人民正确的选择。改革是时代最强音，是经济社会发展生生不息的力量源泉。我们也要用好改革利器，搭建起绿水青山通向金山银山的桥梁，把思想和行动统一到市委的决策部署中去，围绕全面深化改革来定任务、抓工作，向改革要综合效益，向改革要更大红利。
5
《绿水青山尽开颜》纪录片展现了我省各地、各族群众改革开放40年以来跨越赶超，探索创新的辉煌成就。我们作为基层干部，身处脱贫攻坚的关键时期，更要牢记习近平总书记的殷切嘱托，感恩奋进，积极进取，为决战脱贫攻坚，全面实施小康社会贡献自己的一份力量。
6
贵州在改革开放40年的时间里发展非常迅速，这是每一个普通人都看在眼里的，在未来的无数40年里，贵州人民也会牢记嘱托，感恩奋进，让我们的家乡既有金山银山，更是绿水青山。
7
我们省从全国相对落后贫困的省份，搭乘改革开放的列车，从闭塞走向开放，从落后走向创新发展，作为一名（）贵州人，我感到特别的骄傲与自豪，作为一名基层的青年党员干部，我下定决心要立足岗位，脚踏实地，为未来贵州的改革开放事业献出自己的一份力量。
8
改革开放40周年以来，这几十年的变化也是翻天覆地的，以前是城郊村，现在已经进入城市化进程了，人们的居住环境得到了改变，人们的生活质量也得到了提升，要持续把的经济做大做强，让我们的老百姓未来的生活更加殷实。
2018年咬定青山不放松观后感3篇
咬定青山不放松观后感(1)
观看了专题片《咬定青山不放松——习近平总书记论理想信念的八个关键词》。专题片以“精神上的钙”“信仰的味道”“温水煮青蛙”“金刚不坏之身”“营养剂”“三种境界”“革命理想高于天”“不忘初心方得始终”等8个关键词，深刻阐释了习近平总书记系列重要讲话蕴含的独特文风、坚定信仰和精神力量。强卫看得认真，充分肯定这种深入浅出、入脑入心的学习载体和方式。
党的十八大以来，习近平总书记把握时代和实践的新要求，把握人民群众的新期待，在许多重要会议、重要活动、重要场合发表了重要讲话。这一系列重要讲话，集中了全党和全国人民智慧，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题，提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求。这一系列重要讲话，丰富发展了党的科学理论，进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本遵循。深入学习贯彻讲话精神，对于加快全面建成小康社会步伐、夺取中国特色社会主义新胜利，意义重大而深远。按照办党组统一安排，我认真学习了习近平总书记的重要讲话精神，深刻认识到今后我们要切实增强政治责任感，把深入学习领会习近平总书记讲话作为当前和今后一个时期的重要政治任务，切实把思想和行动统一到习近平总书记一系列重要讲话精神上来，并把会议精神落实到收入监督工作中去。
一、认真学习，深入贯彻
学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，关键要在推进财政改革实践上下功夫，在改进工作上见进展，在实际运用中出成效。习近平总书记在不同场合的讲话，是一篇篇指导实践的案例，每一篇都蕴含着新思想、新观点、新论断、新要求，需要我们在实践中去理解、去推动、去凝聚共识，最终落实在行动上。要将学习贯彻习近平总书记系列讲话精神与收入监督工作实际结合起来，精心谋划收入监督改革发展的新思路、新举措，扎实推进专员办转型发展。
2018年教师看咬定青山不放松观后感
2016教师看咬定青山不放松观后感【1】
为了深入掌握习近平总书记关于理想信念论述的思想内涵和精神实质，进一步推动“坚定执着追理想”专题的深入学习，5月30日，上河街小学组织党员集中观看《咬定青山不放松——习近平总书记论理想信念的八个关键词》学习专题片。
专题片以“精神上的钙”“信仰的味道”“温水煮青蛙”“金刚不坏之身”“革命理想高于天”“不忘初心，方得始终”等八个关键词，深刻阐释了习近平总书记系列重要讲话蕴涵的独特文风、坚定信仰和精神力量，让大家深受教育。
观看专题片后，党员老师们开展了积极的讨论交流，大家纷纷表示要以“两学一做”学习教育活动为契机，不断提高自身素质，进一步坚定共产主义信念，不忘初心，永远保持共产党员的本色，做一名新时期的合格党员。
2016教师看咬定青山不放松观后感【2】
5月27日下午，上海路小学组织教师集中观看《咬定青山不放松—习近平总书记论理想信念的八个关键词》专题片。专题片以“精神上的钙”“信仰的味道”“温水煮青蛙”“金刚不坏之身”“营养剂”“三种境界”“革命理想高于天”“不忘初心，方得始终”等8个关键词，阐释了习近平总书记关于如何做一个有理想信念的人的论述。
看完专题片，大家纷纷表示要进一步坚定理想信念，将习近平总书记系列讲话精神渗透到工作中，争做一名有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心的“四有”教师。
2016教师看咬定青山不放松观后感【3】
2016年5月26日下午，学校党支部组织党员、入党积极分子集中观看《咬定青山不放松—习近平总书记论理想信念的八个关键词》专题片。片中主要内容是，以十八大以来习近平总书记系列重要讲话中整理出“精神上的钙”“信仰的味道”等8个关键词为主线，深刻阐释了总书记讲话蕴含的独特文风、坚定信仰和精神力量。
大青山抗日游击根据地观后感
大青山抗日游击根据地观后感
任磊
今年7月1日是我们党95的生日，在这个特殊的日子里公司组织党员来到大青山抗日游击根据地进行参观学习，我有幸成为其中的一员，感动无比光荣和自豪。
大青山抗日游击根据地位于内蒙古自治区呼和浩特市武川县德胜沟乡蘑菇窑村东的大青山深处，是全国19个抗日根据地之一，是晋绥抗日根据地的重要组成部分，陕甘宁边区的北方门户，保卫延安的桥头堡，是通过蒙古于苏联乃至国际反法西斯阵线保持联系的国际交通线。
当我走进革命根据地参观时，这里所展现给我的一幅幅生动的照片和实物给我的印象十分深刻，因为这里与我想象中的反差很大，众多革命者在物质条件极度匮乏的年代依然坚决反抗日本侵略者，凭借的正是一腔爱国热血和不怕牺牲的大无畏精神，我想现在的我们正是需要学习革命先烈的精神，使这种精神财富得到传承和发扬，把这种艰苦奋斗的精神转化成工作的动力，为公司的发展填一份力量，这正是我们此次学习的意义所在。
几次著名的战斗事迹：
蜈蚣坝伏击战
1938年9月中旬，大青山支队进军井尔沟，9月下旬，经准确侦查，大青山支队二营在营长唐金龙率领下，活捉蜈蚣坝附近的伪警察分队，打响了蜈蚣坝伏击战，而后，连长杨重山带领两个连伏击在坝顶老爷庙戏台后担任伏击任务，只用了25分钟，一举歼灭日军80多人（其中击毙少佐军官1人），捣毁敌军车4辆，缴获机枪9挺，掷弹筒5个和一批枪支弹药。蜈蚣坝一战威震大青山南北，为开辟大青山抗日游击根据地拉开了序幕。有大青山"平型关大捷"之美称。
智取石拐镇之战
智取石拐镇是大青山支队三营进入绥西后的第三次战斗。石拐镇是包头东北的煤矿居民集镇，驻有伪蒙古军和保甲团。在一浓云密布的雨夜，王尚荣团长带三营三个连战士进入镇里，一连摸入伪蒙军营，其余两个连同时发起攻击，伪蒙军乱作一团，仅半小时结束战斗，俘虏300多人，击毙击伤百余人，缴获长短枪300多支和大批弹药、战马、烟土、还有电台一部和其他物资。拐石一战，我军声震绥西。
乌兰花战斗
1938年9月8日，李井泉司令员、王尚荣团长率领两个营和一个骑兵连打响了乌兰花战斗。乌兰花位于大滩北约100公里，住有蒙汉居民200度户和30多家商铺，驻有由日本武器装备的伪蒙古军的一个加强连，另有四子王旗少量保安队驻守。当夜幕临近，八路军战士包围了乌兰花镇。次日凌晨，三营乘敌人睡梦之中发起突袭，将伪蒙军和保安队180多人全部俘虏，缴获机枪9挺、长短枪80余只和一批弹药，另有战马100余匹。
八路军在乌兰花镇展开抗日宣传工作，宣传中国共产党抗日救国十大纲领，八路军的任务和民族政策。与四子王旗札萨克进行了谈判，王爷承诺保安队保持中立。八路军释放了保安队，归还了马匹枪支。对伪蒙军予以遣散。
雨夜奇袭陶思浩
陶思浩是个有200多户人家的小镇，驻有日军一个分队、伪军一个连，共150人，分住在两个大院。在一个分雨交加的夜晚，八路军从美岱沟下山，直奔陶思浩火车站，先由一个连干掉哨兵，切断电话线；另由两个连分别突入日伪军的两个大院；机枪、手榴弹向敌人猛砸，100多个日伪军在梦中束手就擒，缴获机枪1挺、长短枪共十四条、子弹数万发，以及一批军服、粮食、烟土等，并抓获伪镇长，经过教育，镇长弃暗投明，将功赎罪。他后来动员不少商家捐出物资，把聚敛群众的财产和粮食数十石一并交给八路军，支持抗日。
大青山抗战史—开辟大青山抗日游击根据地
在八路军北上大青山的时候，中国共产党中央军委就曾指示："8月挺进大青山进入大青山后，应先以主力进入归绥、武川、陶林、集宁之间地区，另以一个营活动于平绥路南，以保证大青山与雁北的联络".八路军大青山支队、总动委会和游击第四支队按照上述根据地，转战七百里阴山，打击了日伪势力，扩大了八路军抗日影响，鼓舞了蒙汉各族各阶层的抗日信心。
蜈蚣坝伏击战之后，八路军大青山支队、中国共产党大青山特委、总动委会在井儿沟召开了党政军干部会议，决定由姚喆、武新宇等率领支队一、二营各3个连，骑兵连，四支队三、四连和总动委会部分工作人员，以大滩为中心，在绥中地区坚持游击战争；邹凤山带一营三连和四支队一连及总动委会部分工作人员回师绥南蛮汗山地区，开展游击战争，保证大青山地区与晋西北抗日根据地交通联系；李井泉、王尚荣等率支队三营和二营五连、四支队二连及总动委会部分工作人员挺进绥西，在归绥、包头之间开辟游击根据地，从而由绥中、绥南、绥西3片游击区形成大青山抗日游击根据地的主要活动区域。同时这3个游击区的活动均延伸到了归绥地区，对伪蒙疆的统治中心归绥形成包围局面。
在绥中，八路军经过陶林、乌兰花、蜈蚣坝3次战斗，打开了局面，在陶林、乌兰花、武川之间的大滩、西河子、五塔背三角地带形成游击区。在广泛开展群众工作的基础上，在大滩成立了第一个区动委会及乡、村动委会，大力宣传抗日救亡，发动与组织群众支援八路军，积极筹措过冬衣物，号召各阶层"有钱出钱，有力出力",形成了绥中抗日游击区的依托地区，并向归绥地区开展工作。
在绥西，八路军从井儿沟出发，直达武川、固阳、萨拉齐3县交界地带的后脑包、官地、后窑子以后，向四周发展游击战争。首先粉碎了日伪军在后脑包、官司地对我军的包围，打退了4倍于己的日军的数次进攻，毙敌200余人。接着，王尚荣带三营南下平川，雨夜奇袭陶思浩火车站。一百多名日伪军在睡梦中即被歼灭，击毁了大部分武器、弹药。我军缴获机枪1挺，长短枪数10支，子弹数万发，缴获了日伪军的一批军服和烟土、粮食等物资，活捉了伪镇长。这是八路军在归绥地区的又一次重大胜仗。
此后，八路军大青山支队赴绥西部队又智取了石拐沟镇，打死打伤百余人，俘敌300余人，缴获长短枪300多支，还有大批战利品，并做了争取教育被俘伪军官兵的工作，扩大了八路军抗日的影响。11月下旬，八路军三营十连奉命挺进土默川，在萨拉齐、托克托县一带开展对"自卫军"的统一战线工作，发动群众性的抗日斗争，查明了从大青山经过土默川到延安的交通线，并将大青山游击区与土默川的工作联系起来。经过细致的统一战线工作，团结了绥西活动的国民党"绥远民众抗日自卫军"第八路与我军合作抗日。在广泛的群众工作的基础上，成立了绥西动委会，还逐步建立了一批区、乡、村动委会组织，使绥西抗日斗争出现了生动活跃的局面。
在奇袭陶思浩火车站之后，为了及时推动这带的群众抗日斗争，八路军大青山支队派出平川工作队，以三营教导员姜文华为队长，带领一批武装工作人员，从大青山主峰九峰山南麓的西白石头沟下山开展工作。平川工作队很快与在这里坚持地下斗争的蒙古族共产党员贾力更、奎璧、李森、赵诚、勇夫、张禄等接上了头，通过他们又结识了一批蒙古族爱国青年和群众。他们以大青山为依托，在西起陶思浩，东到察素齐的沿山地区的铁路两侧，开展群众工作，宣传、动员蒙汉各族人民奋起抗日。并在动员群众的基础上组织了动委会和救国会等群众抗日团体，使归绥西部地区的抗日游击战争和群众性抗日斗争迅速展开。
在绥南，大青山支队一营三连、总动委会游击四支队一连及动委会部分工作人员，回师蛮汗山，以碾房窑子为中心，向山区、平川开展工作。他们组成三五人一组成工作组，分头深入群众，宣传抗日，组织动委会，发动群众支援八路军抗日。同时，根据群众的要求，打击了危害群众最厉害的土匪，博得了群众的赞扬。以蛮汗山为中心的绥南抗日游击区的开辟，保证了大青山地区与晋西北抗日根据地的交通联络，而且从东、南两个方面向归绥地区开展工作，促进归绥东南部地区抗日斗争的发展。
1937年7月，根据中央军委的命令，陕北红军神府独立师改编为八路军120师工兵营，开赴晋绥抗日前线。不久又改编为120师警备六团，团长王兆相，政委张达增。为了配合地方开辟新的抗日根据地，警备六团团长是孙超群、政委是张达志。1940年春，警备六团改为五个营。1941年秋。彭八旅改为120师独立第二旅，警备六团的番号亦改为九团。
1937年秋，警备六团北上进至偏关，派出部队到平鲁、右玉、清水可一带组织群众开展抗日活动扩大部队。1939年，在夜袭驻和林格尔县新店子村日寇的战斗中，张达志政委身先士卒登梯子上了日寇的据点，冲锋在前。人民从中看到了抗日的希望。同年，部队在右玉东山沟被敌团攻。孙超群团长当机立断，指挥部队迅速抢占制高点，压住敌人的火力，亲自使用重机枪向敌射击。营连级干部们更是勇往直前。警备六团在抗日战争的岁月里，在雁北绥南斗争中，经达过大小战斗数百次，消灭敌人数千人，为八路军坚持雁北绥南抗日游击战争作出了巨大的贡献。
八路军大青山支队、总动委会游击四支队指战员和总动委会工作人员，面对10倍于己的强敌，在极其困难的环境中，开展敌后抗日游击战争，仅在3个多月的时间里，开展了东起灰腾梁，西到包头、固阳，南到黄河、长城，北抵乌兰察布草原这一广阔地区的抗日游击战争，开辟了大青山抗日游击根据地。日寇统治伪蒙疆的心脏——归绥已处在八路军抗日游击战争的包围之中，归绥地区的城郊与成为大青山抗日游击根据地的组成部分。
2018年咬定青山不放松观后感怎么写
(1)咬定青山不放松专题片观后感
新村社区党支部组织辖区党员观看了专题片《咬定青山不放松——习近平总书记论理想信念的八个关键词》。专题片以“精神上的钙”“信仰的味道”“温水煮青蛙”“金刚不坏之身”“营养剂”“三种境界”“革命理想高于天”“不忘初心方得始终”等8个关键词，深刻阐释了习近平总书记系列重要讲话蕴含的独特文风、坚定信仰和精神力量。党员观看的非常投入、认真，时不时的点头给予认同，充分肯定这种深入浅出、入脑入心的学习载体和方式。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。这是一首寓意深刻的题画诗。前二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。后二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，隐寓了自己风骨的强劲。
整体诗形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格，《咬定青山不放松—习近平总书记论理想信念的八个关键词》学习专题片非常适合用来激励我们广大基层干部，作为学习专题更是带动党员做一名讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员!
(2)咬定青山不放松专题片观后感
习近平总书记日前在同各界优秀青年代表座谈时勉励广大青年，一定要坚定理想信念。中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是广大青年应该牢固确立的人生信念。总书记的讲话，引人深思，更催人奋进，为青年成长成才指明了方向。
青年有理想、立大志，于国于民，于己于人，都大有裨益。“百学须先立志，志不立天下无可成之事”。青年唯有立大志，方可成大业:少年周恩来立下“为中华之崛起而读书”的壮志，成就救国救民、立国立民的千秋伟业;少年茅以升矢志造桥负笈苦学，克服重重困难，修建第一座现代化桥梁……古今中外，“有志者事竟成”的故事不胜枚举。
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