《西游伏妖篇》观后感
《西游伏妖篇》是由徐克为导演,周星驰为制片人的喜剧贺岁电影。作为《西游降魔篇》的后续故事,《西游伏妖篇》讲述了唐三藏带与三师徒踏上取西经之路,表面上一片和谐,但实际上却暗中互相对抗,面和心不和。在经历了一连串的捉妖事件之后,师徒开始互相体谅到对方的苦处和心结,终于把内部矛盾化解,同心合力成为无坚不摧的驱魔团队。
电影《西游伏妖篇》无论是从特效或者演员演技来说,都是非常值得称赞的。由于是周星驰作为制片人,因此电影从头到尾都透露着星爷的风格。表面上看,整部电影可因三只妖怪而分裂为三个部分,在剧情上并没有什么联系,实际上,整部电影,伏的都是九宫真人团队。唐僧与孙悟空师徒二人,在几乎所有的场景中,都是在演戏,目的就是为了引出妖怪背后的终极大boss。周星驰的电影风格就是这样,不经意的一句台词可以经得起反复推敲,片中的音乐风格一听就有周星驰的印记,尤其是那首《一生所爱》。
《西游伏妖篇》表现出来的就是周星驰对西游记的理解,虽然以搞怪的方式呈现出来,但他的电影却一直没有偏离过他最初的目标。
《大梦西游4伏妖记》是一部由谢苗、南笙和樊蕊等主演的奇幻动作电影,影片首播于今年年初,网上对这部电影的评分并不高,一起去看看吧!
特设的设定悟空的移形换影,让悟空和唐僧的角色互换为整个电影拉开了序幕。
一个赌约作为电影的主线悟空7天内度化7个蜘蛛精。
初具法力的唐僧好开始好高骛远,处处想着斩妖除魔。却未曾遇到一个妖怪,到是苦了沙僧和八戒,要食物,没食物,要水没水,整个电影以逗比的风格渲染全篇却又夹杂不少泪点。悟空第一个要教一个小朋友开始了唐僧的碎碎念,得到的却是整村妇女的暴打。最后只好利诱,才免遭被扁厄运。还知道的妖怪所在的地方,首先度化春十三娘,美女总是围绕着诸多美好又破碎的爱情故事。一直色诱悟空,却只伤到自己,后来被悟空其情所感,也愿意帮助悟空,怎奈,驾驭不了悟空法力的唐僧和徒儿们纷纷被捕。
结局就不多说了。泪点主要是春十三娘的痴情以及悟空的单一。十三娘倾尽所有,不惜与家人反目嫁给郎君,结果郎君却在异域另纳妾室。为了挽回郎君的心,十三娘或者文君吧想尽各种办法,无奈最终不能让郎君回心转意,所以转而恨透了男人。让那些对他起了邪念的男人命丧黄泉。就透这些吧。
我觉得在这个水平的喜剧里面已经算很好了。能看到一些在模仿西游题材经典影视作品的痕迹,但是我觉得这不算缺点,甚至在这部剧中可以把它看作是一种彩蛋。而且剧本没有硬伤甚至可以说还算一波三折挺吸引人的,人设也在情理之内,关于渡人降妖的主题也在电影中给出了交代。男女主角的感情线也很鲜明。都是小角色在演本来也没抱着很期待的心态看,却很意外的看的很开心,我觉得也算是对电影的一种认可吧。我觉得主题和题材好很重要,作为一个喜剧是可以及格上6分的。
记得看上一部《大梦西游2:铁扇公主》,我是冲着铁扇公主看的。这一部《大梦西游4:春三娘》,我是冲着春三娘看的。
之所以说,一叶障目,是因为我没在意演什么,而被女主的颜值征服了。
其实看电影就是这么简单,这部电影中的某一点get到你了,这便是一部好电影,哪怕别人说它很烂。
这多么像所谓的爱情,你爱上一个人,可能只是因为这个人身上的某一点。所以即使别人说这个人的千般不好,但爱上了有什么办法。但相爱的人最后不一定会在一起,就像你喜欢的电影最后不一定会有好的票房。
虽然猪八戒才真的瘦的跟猴似的,虽然唐僧像个外国人或者少数民族,虽然孙悟空忘不掉那个人,但他们需要一直前行,所以最后春三娘只能微笑。前世的五百次回眸,才换来了今生的和你相遇。
相逢一笑,忆往昔。四()目相接,明深情。我曾经所有的苦,都融化在了这微笑中。我未来经历的所有磨难,都可以用这微笑来抵挡。
开头有点看不下去的感觉,师徒四人的出场有些违和,可能一些经典形象已经根深蒂固,对新的形象总会带有一些不可避免的不适应或排斥。
既然今天本来就是百无聊赖的,既然是为了消磨时间,那就再坚持会儿,也许能有什么惊喜。慢慢的,故事的主线开始明晰起来,唐僧和孙悟空互换角色,互相体验一下度人和降妖。两条线展开了,看着看着,觉得也没什么亮点,主旨抓不住。唐僧、沙僧和猪八戒三人一组晃晃荡荡,不知道想说明什么。看完了明白了说明,如果空有一身本事而不懂得怎么使用,那也是一大悲哀。不懂得驾驭筋斗云,不知道怎么挥舞金箍棒,只能眼睁睁的看着自己和两徒弟被妖怪抓了去。
另一条线说的是孙悟空拿着唐僧的九环锡杖度人化妖,以及他的感人的爱情故事。度人化妖的故事印象不是特别深刻,而那一条感情线似乎是一个小亮点。其实说是孙悟空与春三娘的感情故事未免有些牵强,虽然导演在感情渲染方面费了不少镜头,再加上南笙姣好的面容,的确呈现了不少唯美的画面。初看之下,不禁让人怀疑是否对大话西游有抄袭之嫌。随着情节的推进,这段感觉却有别于大话西游,在大话西游中,紫霞仙子对至尊宝的爱是热烈奔放、荡气回肠的;而春三娘的感情是纯真、深情而缠绵的。在大话西游中,孙悟空是紫霞仙子的挚爱,是驾着七彩祥云的完美的爱情的化身;在大梦西游中,孙悟空扮演的一种度化者的角色,让春三娘缠绵悱恻的感情得到归宿,最终参悟化蝶。
最后,孙悟空说:降妖不难,难的是度人心。提升了影片的主旨。这主旨的提升未免有些突兀,让人摸不清头脑。还有悟空的失忆更是不知道为了表达什么,感觉是在模拟大话西游的结尾,没有多少新意。对于经世致用而言,本影片有一个最大启示:有什么本领干什么事,各在其位,各司其职,才能效益最大化。可不,最后悟空还是得变回原来的悟空才打败了百目魔君,唐僧还是得变回原来的唐僧才能更好的度人化妖。
起初看部电影的动机是无聊瞎点着看看,可远远没想到我竟然看完了。剧情刚开始就发现这并不是院线电影,应该是一部小成本制作的网络电影,随着故事的展开,我也就没有退出播放器的理由了。
电影开始悟空与唐僧的法力交换,心想网络电影表达都这么随意的吗,其实不然,来到结尾才明白每个人与众不同的能力都有其存在的意义,身体和灵魂是绑定的,失去等于灯油没有了火种,点不亮你周围。一个团队正是有了各自才有了完好无缺的整体。
电影中的搞笑场面依旧没有创新,几乎全是周星驰无厘头搞笑式幽默,甚至模仿,正是由于这种模仿,搞笑与故事结合的没有瑕疵,搞笑就搞笑,剧情继续发展完全不受影响。悟空与几位姐姐的斗智斗勇可谓是精彩绝伦,如美娥姐那一段,可以成为里面搞笑的经典,当然在《美人鱼》以及西游两部也是一绝。
悟空与三姐的情感路线平实而复古,两人相爱相杀,三姐前世爱情复制卓文君与司马相如的爱情故事,闻君有两意,故来相决绝,直接阐述自己爱情的不欢喜。今世遇到意中人,但免不了竹篮打水一场空,毕竟猴子悟空要去取经。故事的结尾复制了小时候看穿越剧的结尾套路,但确实好用,不知道最后的南笙为什么画着浓妆,有点违和。
总之这部剧无处不在模仿,但也无处不在吸引你看下去,故事细节做得真好,我们不论它特效水平,场景,镜头,就一个简单的故事加一个周星驰幽默,哦,还有一个吸引到我的就是南笙的古装美。
快乐的来源有多方面,观看电影或者视频就是一种,很多人在看完电影后,都会有许多不一样的感悟。 让我们将这段经历写下,让它成为一篇观后感,同时观后感也可以一步步提高我们的写作水平。我们从哪些角度来写影片的观后感呢?读后感大全现在向你推荐电影西游伏妖篇观后感,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站!
这部电影不是全新架构的故事,剧情紧密承接了上一部《西游降魔篇》。
唐僧带着收服的3个徒弟上路西行取经,新团队磨合有些问题:自己没有威信,只能靠谎话、武力和紧箍咒管理团队;三个徒弟各怀鬼胎,孙悟空想找机会灭了师傅、猪八戒看热闹不嫌事大、沙悟净就是个和稀泥的主。
大过年的,打打杀杀和吓哭小孩的桥段就不提了(反正也不重要),着重说说情感戏吧每到夜里,唐僧会在梦中对着孙悟空又搂又摸。倒不是因为基年大吉,而是他心里一直放不下死去的段小姐。
某天唐僧偶遇了本片的灵魂人物让他勾起段小姐记忆的歌姬小善。唐僧因为移情带着小善一起上路,孙悟空却说她是妖精,师徒俩大吵一架闹决裂,引出了幕后大Boss。决战中,小善被乱石击中,最终死在了唐僧怀里。
小善确实是白骨精,不过她对唐僧动了真情。临死前,她傻傻的问唐僧有没有爱过她为此,我不争气地流下了两行热泪。
虽然《西游伏妖篇》不是熟悉的演员,但还算是熟悉的味道。星爷的梗再老,看到还是会忍不住会心一笑;嫌弃的话再多,下一部大概还是会乖乖掏钱买票;价值50(4)块(亿)的特效,也确实值得电影票钱啦。
各方关于这部电影的争议,主要围绕着故事细节、人物刻画和演员表演3大方面。if姐觉得,吴亦凡和林更新已经贡献了演艺生涯的最佳演技,林允和王丽坤则是演艺生涯最高颜值,就是林允暴露了四肢不够长、身体不够软的缺点。
此次电影《西游伏妖篇》曝光的制作特辑中,林更新饰演的孙悟空变身不服从师父唐僧的野猴子。周星驰表示:孙悟空这次比较悲剧一点,因为他很不情愿跟着唐僧。徐克坦言第一次与林更新合作《狄仁杰之神都龙王》时觉得他是很端正的一个人,所以当时我想象他是唐僧。周星驰则透露:经过试妆和讨论,我们觉得他才是孙悟空。徐克也表示同意称:看完他演悟空之后,原来他才是悟空。而林更新本人则爆料:导演为了让我更好地去还原猴子,让我看《动物世界》。
此外,林更新饰演孙悟空的猴子造型服装很厚,头部又裹满浓密的毛发,而影片开机又恰逢酷暑,这也让林更新内心接近崩溃:我戴了一个毛围脖,打光又很近,站的那块岩石上得有40多度。林允在片场称:孙悟空一直都是毛毛的状态,感觉他整个人都要崩溃的样子。包贝尔则调侃:林更新穿的衣服我一直不敢看,像把松子全穿在了身上。而周星驰在片场看到林更新的造型后,回想起自己在《大话西游》中饰演孙悟空时的装扮,笑着对林更新说:这比我二十多年前的毛真的多很多,而且我们当时拍摄刚好是冬天,所以毛多一点也很好。周星驰的此番神补刀,也让林更新啼笑皆非、内心复杂。
暴力猴子挑战唐僧权威徐克坦言:这个猴子很麻烦
特辑中,林更新饰演的孙悟空时常会挑战师父唐僧的权威,导演徐克坦言:悟空是一个很麻烦的徒弟,跟过去的传统悟空不太一样。林更新表示:孙悟空经常耍唐僧。对此饰演唐僧的吴亦凡透露:片中孙悟空给我贴了张听话符,他干嘛我就要干嘛。特辑中唐僧不仅要学孙悟空倒立旋转跳舞,更要挑战垂直90度在柱子上行走,而这些高难度的动作也需演员们亲身完成,十分不易。
吴亦凡还坦言片中唐僧与悟空的关系一直很紧张,他除了被打就是被打。饰演猪八戒的杨一威也吐槽孙悟空非常暴力,经常被他揍。而饰演沙僧的巴特尔人高马大,虽称大师兄不敢欺负我,他欺负我我就揍他。可画面一转,镜头里的沙僧已经被孙悟空一拳KO。面对大家的纷纷指责,林更新最后也不忘为自己辩解:其实我是一个挺安静,非常稳重的男人。
爱福游全国路演开启西游家族上海首站伏妖送福
1月18日,电影《西游伏妖篇》主创还在上海开启了爱福游全国路演之行的首站。周星驰、徐克携影片主演吴亦凡、林允、王丽坤空降上海与影迷见面互动,畅聊西游影片故事。周星驰在现场坦言:其实我们这部电影非常好看,只是我低调,我不说。片中饰演唐僧的吴亦凡则表示:两位导演拍戏非常严谨,虽然风格不同,但是目标是一样的,就是好看。谈及为角色而剃光头,吴亦凡笑称:这次剃光头算是个人突破,也是值得做的事。并在现场展示片中如来佛祖对付孙悟空的那招如来神掌。路演现场,西游家族的主创们还展开一副特别的春联:上联写西游送福迎新春,下联为伏妖聚宝过大年,横批鸡年大吉,提前给观众拜早年,使得气氛火爆热闹。
20xx年的春节档格外拥挤。1月28日当天,由周星驰、徐克执导的《西游伏妖篇》、王宝强导演处女作《大闹天竺》、成龙主演的动作喜剧《功夫瑜伽》、韩寒执导的《乘风破浪》、郭德纲和憨豆先生合作的《欢乐喜剧人》、小朋友们喜欢看的《熊出没奇幻空间》、何润东主演的《游戏规则》、郭采洁出演的《绝世高手》上映,加上27日上映的《健忘村》和之前一些仍在上映期的电影,足以让观众眼花缭乱。
根据猫眼专业版数据,从1月27日至1月30日凌晨,春节档总票房高达15.72亿元。和以往一样,春节档期人们往往热衷于观看喜剧类型的电影,凭借周星驰的影响力,《西游伏妖篇》获得了32.1%的排片,尾随其后的是《功夫瑜伽》和《大闹天竺》。
有评论认为与其说是影片之争,不如说是资本之争。记者梳理发现,在这些电影背后都有各大影业的身影,例如《西游伏妖篇》背后有万达影视、淘票票、华谊兄弟、猫眼等21家公司参投;《大闹天竺》则有光线传媒、猫眼等8家公司参与;博纳影业等10家公司则参与出品了《乘风破浪》;《功夫瑜伽》背后是耀莱影视、中国电影股份有限公司等16家;乐视影业、华强方特、保利影业等9家公司投资《熊出没奇幻空间》。
然而,春节档繁荣背后,口碑却并不乐观。豆瓣电影数据显示,《西游伏妖篇》仅为5.6分,王宝强的导演处女作分数最低3.9分。
不少网友吐槽称《西游伏妖篇》剧情东拉西扯,影评人桃桃淘电影毫不客气地指出重复再重复的喜剧烂梗,重复再重复的深情主题,看多了实在是腻。不过,也有网友认为,相比剧情,该片的特效更为走心。王宝强首次执导的电影《大闹天竺》也未获得网友认可,有网友认为该片的笑点太过平庸,是复制《泰囧》的公路片模式。相比之下,按照成龙一贯套路拍摄的《功夫瑜伽》口碑平平,并未引发太多争议。
为了争夺年轻观众,小鲜肉们成了争相追捧的对象,片方希望能借其人气推动票房。例如EXO前成员吴亦凡、张艺兴和黄子韬就分别出演了《西游伏妖篇》、《功夫瑜伽》和《游戏规则》。
贺岁档影片繁多,然而《西游伏妖篇》却是我毫无疑虑的首选。无论是多年前的大话西游,还是不久前的西游降魔篇,星爷对于西游记一直有着自己的理解和执念。
西游伏妖篇不得不说又将成为一部经典。或许很多人不能理解周星驰式幽默,那些古怪猎奇天马行空的跳跃思维太过前卫,不能被当代的所有人所接受并理解,所以周星驰才会被称作怪才,他的世界不是什么人都能够走的进去。
若你只把西游伏妖篇当做一部轻松娱乐的解闷电影那就大错特错了,从头到尾可能是一个小小的细节,可能是人物无意中的一句话,都是在为整部电影埋下伏笔。这算得上是一部烧脑之作,往往需要开许多遍再细细推敲才能感受到其中精妙。
我认为,每部周星驰的西游记中最出彩的都是唐僧,这部也不例外。吴亦凡所饰演的唐僧不像传统西游记里那样温吞、善恶不分、超凡脱俗、一心向善,在这部影片中他十分聪明,算得上是最聪明之人。他掌控着全局,一步步设下圈套引诱幕后黑手的出现,同时他心怀慈悲,相信妖怪都可以被度化,最关键的,他是一个凡人。
有血有肉,会动情会难过会愤怒的凡人。
他修的是仙,悟的是佛法,可在大功告成到达天竺之前,他只是区区一介肉体凡胎。真正的大彻大悟不是抛却七情六欲,而是将真正的感情怀揣在心,不念及不忘记。
以执念作为中心立意,深刻而引人深思。
最后浅谈特效及表现手法。逻辑严谨,衔接自然,除了传统的中国元素之外,重机械、僵尸新娘等西方元素的加入也使得影片出彩许多。
由周星驰监制、徐克执导,吴亦凡、姚晨等主演的电影《西游伏妖篇》自上映以来,连续打破华语票房多项纪录,电影票房涨势迅猛。姚晨饰演的国师凭借精湛的演技和精准的喜剧节奏获得好评无数,随着上映时间越来越长,国师这一幕后终极boss的重要性渐渐浮现,被称为映照出师徒四人内里的镜子,经典台词随心随性更是一语道破影片终极题旨,给观众留下无尽思考。
姚晨饰演的国师九宫真人,出场时憨萌可爱、笑点不断,但是修炼的随心随性大法却为她增添了看不透的深邃。一个人如果不忠于自己的内心,那就是伪善,国师忠于自己的内心,翻云覆雨,成为阻碍师徒四人的终极大boss。与此同时,她也成为一面镜子,映射出了他们的另一面。痴迷情关的唐僧,暴虐自我的孙悟空,好色的猪八戒,愤怒的沙僧,在随心随性之下互相伤害,西行之路险些因此终结。而影片最后师徒四人的重归于好,也正是以镜明心的结果。九宫真人这一角色贯穿全片,在姚晨的完美演绎下,一步步推动故事发展,并实现了电影最重要的内核表达。
在姚晨以往的角色中,随心随性并不少见。郭芙蓉的天真浪漫,翠平的敢爱敢恨,罗鹂的干练直率,都有着不同层次的随心。在她成熟的演技和对角色的深刻理解下,那些人物在不同状态下的随性有着多样的表达,给观众留下了难忘的荧屏记忆。
电影中复杂多面的九宫真人,在姚晨的诠释下,她的随心随性既有看破红尘的通透,也有鹤舞九天的邪魅,显得神秘莫测,网友直呼演技赞爆根本想不到太惊喜。九宫真人的随心随性大法究竟有多大威力,还需到电影院一窥到底。
这支预告片以孙悟空的一句死秃驴开篇,后来唐僧在对孙悟空生气时也叫他臭猴子。一个死秃驴,一个臭猴子,这两个称呼在其他版本的《西游记》中,都是敌人们的专属称呼,而现在,这称呼却分别从唐僧和孙悟空的口中说出,显然《西游伏妖篇》中的唐僧和孙悟空是一种微妙的敌对关系。
当然,这种敌对关系的出现也不是无缘无故的,《西游降魔篇》结尾处死去的段小姐,就是唐僧和孙悟空关系微妙的原因。
在预告片中,唐僧在梦中亲吻了孙悟空的金箍,而在《西游降魔篇》中可以看到,孙悟空头上的金箍,正是由段小姐的无定飞环变成的。难道唐僧梦到了段小姐?我们不得而知,但这样一个亲吻让无数人瞬间飙泪。
在《西游降魔篇》的结尾,陈玄奘承认了他爱段小姐,这种爱自然不可能因为段小姐的死就消失不见,更何况段小姐是为了救他而死。那么为什么有了男女之爱的陈玄奘反而得到了师父的认可,并被委以取经的重任?这是因为唐僧做到了为了苍生舍去自己心中的男女之爱,就好像佛祖割肉喂鹰,正是这种愿意舍弃自己,成全他人的精神,才成就了真正的佛。
《西游降魔篇》的最后周星驰已经借陈玄奘的口说过了,天下之爱本就没有大爱小爱之分,男女之爱跟苍生之爱都是爱。所以在这种情况下,男女之爱就成了鸽子,苍生之爱则成了鹰,救了鸽子就要饿死鹰,救了鹰就要害死鸽子。佛祖在面对这样的情况时,选择的是割掉自己身上的肉去喂鹰,因此悟得大道,成了佛祖。而陈玄奘却在面临这样的情况时,因为孙悟空杀了段小姐,所以被选择了。
所以唐僧在面对杀死了自己一生所爱之人的孙悟空时,两人之间的关系必然会比其他版本的师徒关系更加复杂,也更加敌对。因为其他版本中都是唐僧去约束孙悟空,是孙悟空单方面对唐僧有所不满,但在《西游伏妖篇》中,唐僧也必然会因为段小姐的原因而对孙悟空十分不满,因此当针尖对上麦芒时,就出现了这种十分微妙的师徒关系。
沙和尚很微妙
在其他版本的《西游记》中,沙僧的形象一直都是受气包的角色,行李他来挑,妖怪他要打,师父他得伺候,被欺负了也得忍着。但在《西游伏妖篇》里,三个徒弟中第一个提出干掉师父的人竟然就是沙和尚!
不过这也难怪,在其他版本中,如果孙悟空被唐僧赶走了,他能回花果山做他的山大王,如果猪八戒被赶走了,也能重返高老庄。只有沙僧,如果他被唐僧赶了回去,就只能回流沙河做他的吃人妖怪,还要忍受每七日一次的飞剑穿胸百余下的惩罚,所以原著里没有退路的沙僧不能反抗唐僧,甚至没有发脾气的资本,只能做一个乖徒弟。但《西游伏妖篇》中的沙僧并没有这样的限制,所以沙和尚才能第一个提议杀死唐僧,因为他有这样的底气。
而且从预告片中能看得出来,《西游伏妖篇》中沙和尚对唐僧也是有怨言的。之前沙和尚的扮演者巴特尔曾经说过,他是一个一生气就变鱼的沙和尚,而预告片中沙和尚跟其他人讨论唐僧的时候,脸已经快变成鱼脸,等师父出现时,则完全变成了鱼脸。我相信沙和尚并不是一个会因为孙悟空的事而自己生气的人,所以他这样的表现,只能是因为自己也对唐僧也有怨言,才会生气的变鱼。
那么为什么三个徒弟都不满唐僧,却又不离开他?猪八戒给出了答案。
唐僧还有一招拍乖了孙悟空的如来神掌,三个徒弟都十分忌惮这一绝招,因此不敢随意离开。随后唐僧抽孙悟空鞭子的招数,也是来自《大日如来真经》,与当初把孙悟空困在山洞中的树藤是同款。
所以很显然,看了86版孙悟空和唐僧,刘镇伟版孙悟空和唐僧,周星驰版孙悟空和唐僧后,这回周星驰和徐克又联手给我们带来了一个全新的师徒关系。
当孙悟空、猪八戒和沙和尚都不能成为唐僧的后盾时,唐僧能依靠的只有自己,或者说,唐僧能依靠的,只有佛祖给的如来神掌。因此在电影宣传主题曲《乖乖》中有一句歌词是当佛祖是你后盾请你人生不要留有任何遗憾,所以,唐僧才会在明知三个徒弟想害死自己之后,也依然选择带着徒弟一起取经,以免留下遗憾。
在预告片的结尾处,周星驰还和徐克也再次出演彩蛋,对预告片中的特效进行互怼。徐克化身唐三藏,洗脑式强调《西游伏妖篇》中没有特效,而周星驰则表现出了斯坦尼斯拉夫斯基式由内到外再到内的悲伤。
《西游记》里我最喜欢的两个故事,一个是唐僧错怪孙悟空打死白骨精将其逼走,一个是师父对痴情的女儿国国王动了凡心。无论是出现芥蒂的师徒关系,还是不合时宜的儿女私情,都不过是人类最基本最常见的情感,正因为有这两个段落,师徒二人的形象才更立体丰满。
受央视电视剧版的影响,我们大概会对《西游记》中的师徒四人形成这样的刻板印象:虔诚仁慈的唐僧、机敏果断的孙悟空、奸懒谗滑的猪八戒、忠厚诚恳的沙僧。但如果你读过吴承恩的原著,就一定感受得到书中对现世强烈的批判与讽刺意味。它不是一个美好童话,而是揭露恐怖现实的黑暗故事。
遗憾的是,作为国产影视剧的最大IP,绝大部分改编都没能挖掘到原著中的暗黑精髓,而是陷入到某种套路化的创作当中。在我看来,对原著最具革新性的改编,当然是刘镇伟与星爷的《大话西游》系列,我们揪心于至尊宝与紫霞仙子充满遗憾的爱情,同时被孙悟空涅槃重生后大彻大悟的决定感动,这两点,都是极具普世价值的。
而这部由徐克和周星驰打造的《西游伏妖篇》,绝对是原著的另一次革新。当我看到片中讲述的这个黑化版西游故事,一下子就对味了。面目狰狞的美猴王、精明算计的唐僧、并不和谐的师徒关系,都打破了我们对西游的既定认知,这次革新的成功之处,恰巧也就在于它精准还原了原著中的黑暗设定。
其实在《西游降魔篇》中,星爷血腥暴力的美术设定就初具暗黑风格,但过多对自己以往搞笑元素的简单复制,包括《一生所爱》《小刀会》等经典元素的生硬移植,很难让人满意。到伏妖篇中,星爷终于放手在剧本上对人物彻底黑化,当深谙人性的周星驰遇到同样暗黑且恶趣味的徐克,竟然产生了奇妙的互补效应。
当然,对于喜欢星爷电影中搞笑元素的影迷来说,《西游伏妖篇》也不会让你失望。就像周星驰晦暗又纯真的两面,影片即使风格黑暗,却还是以幽默作为调节。招牌式的插科打诨贯穿全片,人物的表演也依旧是无厘头的夸张风格。
为了制造笑点,影片在人物造型和关系上很花心思,于是西行路上你可以看到猴子的脑袋被打掉然后再长出来,他挥舞着四面大旗把迎面而来的妖魔鬼怪打个落花流水,在宏大的背景乐下把每个人搞的热血沸腾;野猪有好几个造型但都离不开好色的本质,搞笑担当的他总是在需要的时候爆笑料;鱼怪应该用了最多特效他时而弱智时而又很聪明,禅杖又萌又好使。
星爷擅长用尴尬来制造笑点,这样的效果调和下,吴亦凡的演技竟然也顺眼了起来(当然,如果他能演得搞怪一些更好)。张美娥、戚秦氏等黄金配角是影片中不可缺少的彩蛋,包贝尔饰演的比丘国国王简直就是《大内密探零零发》里张达明的翻版。当然,儿歌三百首、如来神掌这些梗,都是星爷留给影迷看片时的最大乐趣。
而“技术控”徐克导演的加盟,则真正让星爷的剧本如虎添翼。武侠片出身的徐克,最大的特点就是其天马星空的动作场面设计。《龙门飞甲》后,徐克开始技术与视效领域的探索,将先进技术引入武侠和动作片世界,他不仅细心考虑到许多武打动作的分镜设计,许多大场面远景的细节也精雕细琢。论技术,徐老怪绝对走在华语电影的最前端。
《西游伏妖篇》里,徐克更是毫无保留地献出自己拿手的经典元素,京剧式的人物脸谱,欧美化的妖怪设定,都极具癫狂的邪典恶趣味。在细节上,整个电影的色彩设计巧妙地跟随剧情发展而变化;在大场面上,天马行空的想象力赋予古典小说现代美学,蒸汽朋克的红孩儿喷出的三味真火千军万马,野猪的钉耙举起了整个山头,大个子鱼怪放出冰之结界,猴子变身成岩石质感的巨猿,都会让你觉得值回票价。
在剧作上,影片是三段式的。第一段展示师徒四人的驱魔本领,也带出其存在的矛盾分歧。同时立起狰狞邪性的孙悟空,和对徒弟严苛的唐僧形象,为剧情发展作出铺垫。
影片的第二段比丘国中,徐克用视效展现出类似奇幻版古印度的神秘异域风情,建筑奇异,服装造型新潮,完全是《小倩》中“鬼城”场景的再现,甚至穿越到《红辣椒》经典游行场景。如果不是徐老怪,谁能想得出赋予红孩儿蒸汽朋克的形象,而且还能与东方元素的故事毫不违和?
大概为了给最后的决战场面的视效让路,第三段的叙事是全片中最弱的,林允饰演的小善这一角色并没有给人太多情感认同。但星爷聪明的一点是,将这个角色写成另一个了《西游降魔篇》里的舒淇。于是我们很自然地将过去观影时的情感投射过来,当然,你也可以看做她是整个《西游》系列中痴情却错失爱情角色的延续,停不下时间,留不住喜欢的人。
小善和段小姐,其实都是一类人
这世上最难过的关,是情关。
白晶晶如此,紫霞仙子如此,段小姐如此,小善亦是如此。
故事的最后,我们还不是得带着遗憾上路。而徐克与星爷的这条《西游》之路,希望不是终点。
我们需要观赏一些好的作品来沉淀自我,观看的过程总能带给我们不一样的体验。观后感,可以说是看了什么作品,内心有什么感受,观后感可以增强我们的表达能力。作品名观后感你想好怎么写了吗?根据您的要求,读后感大全小编为您搜集了一些有用的内容《西游观后感》,相信本网页内容能为您提供帮助!
《西游记》是我国四大名著之一,我国最早播出《西游记》的时间是1986年,我很小的时候就爱看这部电视剧。
这部电视剧的内容大概是这样的:很早以前一个猴子从石头里蹦出来了,然后他到了花果山当上了美猴王,又去找神仙学了七十二变并取了个名叫孙悟空,去东海拿了如意金箍棒,然后孙悟空去大闹天宫,被如来佛祖压到五指山下。五百年后,唐僧路过此地,将孙悟空从五指山中救了出来,共同去西天取经。然后在去往西天的路途中还收复了猪八戒、沙悟净和白龙马。在去往西天的路上,有很多的妖魔鬼怪,最后他们都平安脱险,从东土大唐到西天的路上他们共经历了九九八十一难,那可真是一步一个坎啊!最后,他们抵达了西天,取得了真经。
其中我最喜欢的人物就是孙悟空,因为它拥有七十二般变化,在去往西天路上的很多妖魔鬼妖都是因为他才被除掉的。他惩恶扬善,打抱不平,很厉害。
《西游记》中我最喜欢的就是真假美猴王了,那集打斗场面很多,真美猴王与假美猴王打得不相上下,他们让猪八戒和沙悟净来分辨真伪,又让唐僧和观世音菩萨念紧箍咒都无济于事。又到了阴曹地府让那听帝兽分辨,听帝兽知道了谁是真的,谁是假的,但是又怕他们在这里闹事,就装作听不出来。他们又去找玉皇大帝,让玉皇大帝用照妖镜分辨等等,全都无济于事。最后找到了如来佛祖,才分辨了出来,真悟空就一下把假悟空打死了,孙悟空就和又和唐僧一起去西天取经。
我很喜欢看《西游记》,故事情节都很精彩,推荐你也去看看吧!
假期里,我一口气地读完了《西游记》这本书,我明白了一个道理:团结就是力量。无论何时,我们都要做一个有团队精神的人。
这本书中主要写的是唐僧与他的三个徒弟前往西天取经,在取经的路上,他们经历了九九八十一难终于取到真经,修成正果。在途中,他们虽然有分岐,也会时常抱怨对方,但最终他们都会和好,且从不放弃任何一个队友。
书中唐僧一心向佛,慈悲为怀;悟空智勇双全,神通广大;八戒虽好吃懒做但心地却很善良;沙僧是师徒四人之中最为忠厚老实,也是最吃苦耐劳的。在取经的途中,虽然唐僧多次把妖怪当成了好人,与悟空产生了分岐,但只要是唐僧出了危险,悟空都会全心全意地去救师父,而不是丢下师父不管。尽量他们师徒四人的个性迥然不同,但为了共同的取经目标,团结一致,所以最终取得成功。从这里,我能体会到了“人心齐,泰山移”。在团队合作中不能抛弃任何一位成员。
在生活中,团结也是非常重要的。比如:这一个学期,老师划分了十个小组,一周内加分最高的小组可以得到奖励。同样扣分最多的小组会受到惩罚。当小组分配完时,我像泄了气的皮球一样,看着别人和自己心仪的组员组队,自信满满的样子,我更加觉得我们组会是倒数第一名。因为我们组中有一个出了名的调皮王,曾经一节课扣了40多分,但在我准备放弃时,我想起了《西游记》里面的唐僧和八戒也经常拖团队的后腿,但他们也从来没有放弃彼此,那我也不应该就这么放弃了。终于,在我和组员的严格监督下,那位调皮王收了性子,变得乖巧无比。结果我们组取得令全班同学刮目相看的成绩。
所以,我们在生活中一定要做个团结友爱的人,不能因为一点分歧,就放弃自己的队友,因为在你身后有一个支持你的团队。
在四大名著中,我喜欢令人黯然神伤的《红楼梦》,喜欢富有智慧色彩的《三国演义》,喜欢人物个性鲜明的《水浒传》,可我更喜欢降妖伏魔,大快人心的《西游记》。
西游记讲述的是一只名叫孙悟空的石猴,他学会了七十二变和筋斗云,还大闹天宫,炼出了火眼金睛,之后被如来佛祖压在五指山下,不得动弹。五百年后,由观音派来的唐僧揭掉了山上的符,释放了孙悟空,并收复了猪八戒、沙僧,经过九九八十一难,取回了真经。
在取经过程中,他们最大的敌人就是牛魔王一族:有力大无穷、同样会变化的牛魔王,有同样有蛮力的红孩儿舅舅,有精通三味真火的红孩儿,还有无比奸诈狡猾的铁扇公主,他们多次入侵取经队伍,被有勇有谋的孙悟空给了它们一次又一次的回击,最终红孩儿被收复,牛魔王和牛舅舅被打回原形,铁扇公主也被擒走。
为了帮助师傅,孙悟空历经千辛万苦,一次又一次的与妖怪勇敢对抗,又想尽办法,一次又一次的从妖怪手里夺回师傅。孙悟空多么勇敢顽强啊,为了救出师傅,他一次次被妖怪威胁,一次次又差点付出了生命的代价,有时还逃到了天宫求助,有些妖怪,连天兵天将也无能为力,可他硬是咬着牙,与两位师弟不顾一切代价,和妖怪斗争到底。这一路上,他为师傅保驾护航,还时常被师傅误会,可他毫无怨言。想到自己,自己遇到一点点困难就退缩,没有那种迎难而上的精神,看了《西游记》后,我深深的低下了头。
看《西游记》,我回味无穷。当我看到牛魔王逞凶一时,被八面包抄时,我高兴得合不拢嘴;当我看到连孙悟空也对金角银角大王无能为力时,我长长地叹了一口气;当我看到青牛精竟用宝物吸走了孙悟空和天兵天将的武器时,我大吃一惊
《西游记》不愧是我国古典四大名著之一,我对它赞不绝口,你也来仔细翻阅一番吧!
《西游记》是四大名著之一,作者:吴承恩。他用大量的笔墨写出了脍炙人口的《西游记》。西游记主要讲了,孙悟空、猪悟能、沙悟净、唐三藏经历了九九八十一难,最终取得真经的故事。
我认为最有意思的是孙悟空大战红孩儿。这一天,师徒四人路过一座山,妖怪见后,变成了一个小童,心地善良的师傅见他被缚在树上,救下了他,可是狡猾的妖怪一阵风把唐三藏抓进了自己的”老家”——云桂洞里。
孙悟空第一次救师傅,却被三叹真火吹得睁不开眼,所以输了一阵。
第二次救师傅我觉得有些意思,孙悟空知道了妖怪的厉害。便想用巧办法救师傅——变成了牛魔王红孩子的父亲。可是狡猾的红孩儿识货,一眼就看出是孙悟空变的。因此孙悟空差点”陷”在里面,又输了一阵。
第三次就师傅,孙悟空请来了观世音菩萨,最后,观世音菩萨点化了红孩儿,让红孩儿做了自己的随身童子——善时童子。唐三藏也被救了出来。
这本书中的这篇故事让我感受到了孙悟空的神通广大,机智聪明。但是他也有缺点,比如:性格毛躁,遇事容易着急,我们应该学习孙悟空的优点,然后从他的缺点中吸取教训,遇事不要着急,要用自己的智慧来解决问题,事后在想想怎样避免下一次不在发生这样的事情。
《西游记》这本书,让我知道了许多道理,让我变得更加智慧。
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《早起的奇迹》是一本具有实操指南的心灵鸡汤书籍,最开始接触这本书受到极大感染和鼓舞,慢慢的又恢复正常的日常生活。书中提到的方法论有理论支持,确保了方法的真实有效性。读书需要应用,书中的方法要在现实生活中根据自己的情况进行调整应用。关于早起,外在的手段和心理暗示确实有作用,但是要基于不同人所需要的睡眠时间不同,建立在对自己清楚认知的基础上,应用书中的方法。
时间难得可贵,我能利用的时间分成上午,下午和晚上,上班的时间占据了上午和下午,晚上是属于工作之外的时间。实践早起的方法之后一天可支配时间多出来早上,这段时间很奇妙,不管是运动或者做其他事情都让人产生一种赢在每一天起跑线的感觉。早起确实存在一定程度的困难,首先保证早睡,晚睡对于身体的伤害不小,并且造成的伤害不可逆。其次确保早起有五个小技巧,闹钟放远一些,起床喝杯水,刷牙,冥想,运动;闹钟放远一些是一直在用的早起技巧,早起刷牙瞬间整个人都清醒了,所以不能小看这五个小技巧。
书中总结了几个常见的思维误区,一是后视镜综合症,人们总是以过去的想法限制现在和未来,过去不等于未来,相信一切皆有可能。过去我所不擅长的事情,成为现在每天自主做的事情。二是孤立事件谬误,忽视当下决策的重要性,当下的选择乃至想法,都会对未来产生不可逆转的影响。经历重大抉择时,决策前后看不出来有明显变化,但这个决策决定了未来长期走向的一部分。三是明日复明日的拖延症,拖延症其实是一种心理保护机制,应对拖延症最重要的是不要自责,简单的开始行动就好。现在比任何时刻都重要,过去无法改变,未来是从现在决定的,唯一能把握的只有当下。
本书解决我的另一个疑问在于《秘密》这本书所渲染的不断强化心中所想一定会实现,是否是真的?首先这个想法十分吸引人,人人都想心想事成,但我总是怀疑其中的真实性,凭借自己的信念,事情就会按自己的期望发展吗?这个逻辑根本经不起推敲,但如果想法都没有,事情肯定连发生的概率都没有。有梦想有想法是好事,但是要为此付出努力,也要尊重事物发展的客观规律,大概率上努力会让人向目标靠近,能不能实现是另外一件事情。
自我鼓励式的宣言是否有效,答案是肯定的,而这种重复洗脑可以用在正面,也可以用在反面;最明智的做法是保持理智,对于任何强行灌输的观点保持清醒和觉察。书中提到好书值得反复读,并且指出喜新厌旧是人之天性,结束学校的学习之后才意识到重复是学习的捷径。对于读书来说,有人读一遍就能彻底吸收一本书的精华,如果你想精通任何领域,就需要不断的重复,一遍又一遍地熟悉其中的观点、策略和技巧,直到它们融入你的潜意识。有提升的重复才是学习之道。
暑假读了朱永新主编的《教育的奇迹》这本书。《教育的奇迹》是一部平易近人的著作,他通过描写一些当代的人物曾经是父母、老师眼中的“差等生”、“笨小孩”、“问题孩子”、 “残疾孩子”等,但是,他们后来却成功了。这是为什么?显然,是教育在起作用。八年的教龄,说来也不算短,通过阅读,再结合自己的一些教学经验,感触颇多。通过阅读这本书,我真正感觉到教育的无穷力量,要当一名好教师的职责与不易。全书提供给读者十二个成功教育的典范,有家庭教育的奇迹、教师的教育奇迹、自我教育的奇迹和学校教育的奇迹。每个故事都让人刻骨铭心,让人感动不已。书中不管是家长也好、老师也好、还是学校的领导,他们都相信一条:教育最重要的事情就是要相信孩子,相信他们每一个人都能够书写自己的精彩;就是要发现孩子,发现他们的潜能与个性,让他们真正地成为自己。书中有几个孩子他们出生的时候都有这样那样的问题,像众所周知的周婷婷、弱智指挥家舟舟等等。为什么出生有问题的孩子最后都能成才?这是我看完这本书后经常思考的一个问题。阅读完本书后我得出了答案,那就是他们的父母没有放弃他们,他们的父母坚信每个孩子都是天才,就算是出生弱智的孩子,只要教育得法,只要根据科学的教育理念坚持不懈,只要给孩子付出所有的爱,孩子就一定能够成才,而不是变成家庭与社会的负担。他们做到了,他们成功了。书中的几位优秀教师也是奉信这样的教育理念,培养了一批又一批优秀的学生。
那么作为一名普通的教师,我们该从中学习什么呢?
首先,我们要改变我们的教学理念,那就是无限相信学生的潜力。人的潜力是巨大的,上帝让每个人来到这个世界上的时候,都赋予每个人一个成功的机会、成功的可能,每一个人都应该而且可能做得最优秀,做得最卓越。
第二,公平对待所有的学生。
所有的老师都喜欢成绩好、听话的学生,但是有些老师只是喜欢这类学生,不喜欢甚至讨厌成绩差、不听话的学生。其实越是成绩不好的孩子,他们更需要老师的关怀与爱护,他们的心更敏感。作为一名老师,只要你能做到公平对待所有的学生,甚至多点关怀后进生,那么你所带班级的成绩与班风就会有大大的.改善。
第三,包容他们的过错。
每个人都会犯错,包括为人师表的我们,更不要说一个几岁,十几岁的孩子了。对待学生,特别是小学生,我们应该有亲切的语言,温暖的笑容和恰当的包容。孩子的成长过程需要我们的包容与鼓励。多点包容,多点鼓励,孩子的进步就会很大很快。有些老师碰到学生犯了错,不是去正确的引导他,而是斥责甚至打学生,这样的教育是失败的教育,只会把这个孩子推向更坏的方向,所以作为教师的我们,应当包容孩子们的过错,尽心尽力地帮助他们,帮他们排忧解难,做他们的知心良友,这样孩子进步了,老师也就成功了。
第四,爱所有的学生。
作为一名教师,我们都应该有一颗爱学生的心。爱成绩好的学生,更要爱成绩不好的学生;爱听话的学生,更要爱不很听话的学生。因为成绩不好的、不听话的学生更需要我们的爱。书中的李圣珍老师能把那么多“动物”变成了活泼向上、热爱生活的人。她是如何做到这样的呢?唯一的答案就是一个字—爱。她爱所有的孩子,爱所有的“问题孩子”,她坚信所有的孩子都有优点,所有的孩子都需要爱,只要你是真正对他们付出了爱,不管多“坏”的孩子都会乖乖地听你的话,都会乖乖地变成好孩子。
作为一名教师,特别是小学教师,我们对孩子们的影响是非常大的,如何做一名优秀的教师,如何做学生的引路人,这都是我们要好好思考的问题,那就是多读书,多反思,做所有对得起“教书育人”这四个字的事情,在教育这条道路上多有“奇迹”发生。
近一段时间,我读了一本书,名叫《本和我》,我是一只老鼠,本是一位著名的作家、发明家,他们是一对很好的朋友,因为本之所以这么着名,就是我在暗中指导,我就住在本头上的帽子里,有人的阴谋诡计我就能识破,我就会立刻从帽子里钻出来,告诉本,然后本就会大方的给识破。虽然我费这么大的功夫帮助本,本却从来没有说过一声谢谢,但是我们老鼠家族是不需要谢谢的,我们只需要食物就可以了,本很了解我们,每天都会送给我们家人很多食物,如:面包屑、小麦糖、芝麻酒
这一本书有的篇章很可笑,有的又很可怕,下面就让我来给大家介绍介绍吧!
可笑的是:有一次本和我一起去国外游玩,我遇到了我的朋友,我还碰见了一个女老鼠,她遇到了危机,她向我们叙述到:她丈夫被人抓到美国了,七个孩子被皇后压到宝座下了,王宫里的老鼠现在又想害她,我的伙伴都很同情她,我们一起组织了一个队伍,我们以大批老鼠一起钻进本的帽子里,等到舞会开始的时候,我们一起从本的帽子里跳了出来,我们刚出来,舞会一片混乱,皇后吓晕了,我们成功的救出了她的七个孩子,我们跟着高兴起来,只有可怜的本,孤零零的站在原地,不知所措。
可怕的是:有次本在发明电的时候,把屋子里到处都摆满电线,到了晚上,打雷了,雷电冲破房顶,电线引爆了,杯子、闹钟都碎了,本吓得用被子保住自己的全身,但是他一点也没想起我还在电线旁边,但是电已经慢慢的靠近我了,当时我吓得要命,等雷电停了,也就是早晨,本吧头从被子里探出来,我颤巍巍的身子不再晃了,我们两个一起说:太好了!雷电停了!
假如我是本,我会像本样带老鼠好,我也会听取老鼠的意见,还会送给他们吃的,和他有好的相处。
假如我是老鼠,我愿意和本交朋友,我也会给本指导,让我们两个成为一对心灵相接的伙伴。
暑假里,我再一次读了《鲁滨孙漂流记》这本书,它如夏日里的清泉甜甜地流入我的心头。看起这本书,就令我爱不释手,它使我心里涌起了一股坚定的信念,那就是永不放弃。
鲁滨孙出生在一个幸福的家庭,但他厌倦了家里那种恬静的生活,不顾父母的反对,决意成为一名航海家,便开始了他的梦想之旅。在波涛汹涌的大海中风暴海啸向他袭去,真正的生存挑战才刚开始。他被无情的大海冲到了一个荒凉的孤岛上,与朋友失去了联络,就这样,鲁滨孙开始了27年的奋斗。在孤岛上,他用自己的双手建造房屋,制作衣服,养殖牧场,学会了种植谷物,就这样风风雨雨的过了27年,终于凭着他那永不放弃的信念,智慧的脑袋,勤劳的双手,离开了那富饶的孤岛,那真是奇迹啊!
鲁滨孙说:神赐给众生同一种能力,有的人不怕苦,不怕累,创造出奇迹,而有的人则相信天命,不肯去开创自己的生活,他们认为奇迹是上天安排的,其实只要去创造,奇迹就会出现!我认为鲁滨孙说的非常好,他永不放弃的信念激励着我上进。在我的周围就有这样一位创造奇迹的英雄,他就是飞达电脑学校的创造者---骆润法,他身残志不残,他不能行走,但他比任何人走的快,他在创造财富的同时还未忘那些需要帮助的人,他为他们捐款,为他们安排工作,他做了自己认为有价值的事业!想想自己有时真的惭愧,我苦练了5年的钢琴差点要被我放弃了,我已考出了全国八级,难道我真的要放手?是鲁滨孙的话激励着我,是他让我坚定信念,永不放弃,他让我明白做人不能半途而废,只有去创造才可能出现奇迹!
永不放弃,创造奇迹,让我仰望天空,把世界的美丽尽收眼底!
寒假的一天,我闲来无事,便翻开了书架上的一本书,这本书正是作家梅子涵的著作《夜晚的奇迹树》。这本书里收录了许多小故事,有梅子涵的《新戴小桥》、张菱儿的《紫色的乌头花开了》以及安然的《被风吹过的夏天》等许多小故事。一个个简短的小故事汇聚在这里,它生动美妙的文字,让我发觉,原来许多故事中都有自己的影子。
其中令我印象最深刻的便是梅子涵的《新戴小桥》了。文中的戴小桥是一个丢三落四总是把东西乱放的孩子,于是他就告诉大家自己妈妈的特长是收拾东西,而戴小桥的特长就是乱放东西,所以有时候他经常找不到自己的书本以及衣物,就会找妈妈来帮她收拾。这看起来像是一个十分有趣的故事,却在反映和告诉我们平时一定要好好管理自己的东西,用完的东西要放回原处,不乱扔不乱放,更不要像文中的戴小桥一样丢三落四!文中的戴小桥身上就有我的影子,有时我自己刚写完的卷子一会儿就找不到了,急的大哭。在学校里,橡皮、可擦笔也总是弄丢,有一次上学竟然忘带了数学书,只好让妈妈在午休时帮我送来。
还有作家安然的《被风吹过的夏天》,一个名为小河的小女孩,一直跟着爷爷奶奶生活。奶奶年纪大了,眼睛花了。到了夏天,村里的小姑娘都会染上红色的指甲,而她却没有,对于这件事,她很体谅家里的爷爷奶奶,不哭不闹,而每天和小河说不上五句话的爷爷竟为小河做了红指甲,这大概就是无声的.爱吧!仔细想想,小河真是位懂事的好孩子,不哭不闹,很懂得体谅家人。
这一个又一个有趣的故事,都是在孩子的角度讲述着一个又一个不平凡的故事,告诉着我们一个又一个平凡的道理,这本书激励我在以后的生活中不要丢三落四,做个懂事的孩子,更告诉了我文学离我们并不远,文学是离不开生活的。
在我们大多数人看来,生活只是简单的活动,但这本书中的文字却能够带领我们从看似枯燥乏味的生活中领略无法拥有的诗意和情调,这不仅是想象力和创造力的杰作,更包含了我们对生活的态度——我们如何看待世界?世界如何回应我们?读过文字,使我更加热爱生活,眼中增添了那缕丝丝的光,指引我发现生活中的那份归属。一本好书就是这样走进心灵的!
我重新看这本书,是因为在两年前的时候,认识了一位早起的领导,并且有幸和他一起工作了一年有余。这样一段共事的经历和从他身上学到的东西,就和这本书的要义一样,早起的奇迹。
大概所有人都知道,早起的鸟儿有虫吃。
简要说一下榜样的情况,清华学霸、健身达人、年纪轻轻的一把手;我总觉得用人中龙凤和个中翘楚来形容绝不为过。
最可怕的还有,这样的人还在拼命、还在努力、还在早起。
《早起的奇迹》这本书,就是我在观察他很久之后,偶然在书单上看到的一本书,觉得当即决定买来看一看。两年后,我也更有时间和精力能够开始模仿他、学习他。
早起这件事,可能是我们人生中为数不多,只要你肯学,马上就能从别人身上学来的东西之一。这件事本身最大的好处,就是你比别人多了整整一个早晨,是的,整整一个早晨。在接触这个榜样和早起之前的几年里,我是个典型的夜猫子,之后我看到了这个大牛!
其实这本书是典型的时间管理的书,和我之前在喜马拉雅听到的“时间管理易效能”、“卓越领导力”的公司培训是非常相像的。同样有时间计划表、同样有重要且紧急的事件排序、同样有“自我肯定宣言”这些非常必要且重要的工具。
这些,我都在榜样的本子上见到过。
就怕梦想照进现实,而这个时刻,你我是个看客,隔壁家的.他是楷模。受了这样的刺激,因为之前可能混的层级Level不够,导致见不到这样的大牛,误以为自己还行。但是真正遇到了这本书和这个人,仔细想了想,自己还是需要改变点什么。
后来,我变成了一个早起型,有时候觉得自己学到了一些精髓,但有时候觉得是岁数大了,赶紧把这本书再拿出来看看!
围绕SAVERS的人生,大意就是silence、affirmation、visualization、exercise、reading、scribing来把生活搞成自己想要的样子;心静、肯定、具象化、运动、阅读、书写这六个步骤的反复强化,能够形成习惯,如果在早晨做完和强化这些,那么就能比别人早迈一步。
全书的序言前,用巨大的字体写着:
我要学会掌控自己的工作和生活,无论我经历了怎样的过去,都应该拥有更好的未来。
这大概是所有看这本书人的初衷吧;这本书再读一遍的感觉,它特别像一个励志的故事,又像是一个特别鸡汤的报告文学,还特别像一个培训课程。
浓浓的鸡汤味那是肯定的了,却也有很多指导实践的培训内容,关于习惯养成的方法,简单的到复杂的,简易的到深刻的,这些都能够潜移默化的影响我们的思维方式,进而改变我们的行为方式,最终找到那个想成为的自己。
突然又想到那句话,白日做梦、行我所梦、以梦为马、马到功成。
叫醒你的不是闹钟,是理想,加油啊!
当我从《天天向上》看到罗恩。克拉克老师和他的学生们,一下子就被他幽默,风趣,甚至有点神经质的形象给吸引了。于是我想更多的了解这个传奇般的人物,当我在网上看到有关他的书,就立即毫不犹豫的买了两本。
在书还没有到来的时候,我迫不及待地和孩子一起看了由他的真实故事改编的电影《热血教师》,让我大致了解了他是怎样把一个全区最烂的一个初中毕业班调教到最后竟然成为全区第一名的过程。我想强力推荐老师们看这部电影,在老师们抱怨自己的学生的时候,有没有像罗恩一样想想该如何对待那些孩子们。正如罗恩老师说的那样,教育无国界,没有那个孩子天生不爱学习。
当书邮寄到家的时候,我更是兴奋不已的一口气把它读完了。(呵呵,我建议家长和老师更应该读这本书哦)我的感受有以下几点:
第一:很多老师之所以没有在教育上取得成就,最大的问题就是没有罗恩老师那样的教育激情。你能想象到一个老师在包揽班上33名学生的所有课程,英语,数学,地理历史,美术等等,还想尽各种稀奇古怪的无厘头的方式方法让孩子对学习产生极大的兴趣,这得需要多少时间,精力和热忱才能达到的境界啊!而我们有些老师只负责一门课程还在抱怨压力大,学生们考试不理想,就把问题推在孩子的不努力上,甚至批评家长。罗恩老师想传达给同行的理念就是:一定要有激情。当你和孩子们在一起工作时,特别是和那些把你逼得发疯的孩子们在一起时,一定要看到这些孩子的潜能。想办法让你班上的每一个孩子都有缘的梦想,无论条件有多么艰苦,挑战有多大,你必须关照每一个孩子,并看到他们的潜能。(不过,虽然我现在都有当老师的冲动,但是我静心思考,如果我真的是老师,能做到这样吗?很不简单耶!一个月,一年。会坚持多久呢?平心而论做老师也很不容易哦!)
第二:在同样面对应试教育的压力下,克拉克竟然能大胆的突破传统的教育,在本着对孩子成绩的负责任的前提下,寻找创造性的方式方法,让孩子们爱上学习。看似有时候和成绩不搭边的无厘头的做法,却激发了孩子对知识的渴望。学生们自己想学习,那么进步自然就快了,成绩自然就提高了。
第三:与原来对美国教育的认识所不同的.是,虽然罗恩在对教学上幽默,风趣,甚至不惜搞笑,但是他对学生的素质和学习要求极高。由他的话来讲就是:高期望带来不可思议的效果。这表现在他制定的《55条班规》上和近乎严苛的课业要求和那些让同行和家长大呼不可能完成的学习任务。结合实际我想现在好多家长和老师都盲目的学习西方教育,有时候却忽略了教育的重点。我看到现在中国的好多学校组织出国学习,说得最多的就是人家的课外活动多么丰富多彩,家校互动多么多好,可是更多的没有真正的领会和认知该学的到底是什么?当然课外活动多了,对孩子们兴趣培养很有好处,可是不能因为这个,把正事给耽误了是不是。在家校互动的事情上,好像也是不太尽人意哦!不过没有完美的教育,大家都在努力改进啊!(咿呀,批评的太露骨了吧,实话实说吗,怎么教育我们的孩子的吗!无论是家长还是老师勇于在错误面前低头不丢人,反而自欺欺人更可怕。)
第四:说了这么多,其实感触最深的就是即使不能在中国遇到罗恩这样的老师,克拉克的那些教育的故事也让我倍受鼓舞,作为父母,有义务让孩子真正爱上学习,怀揣梦想,敢于实践。
无论是老师还是家长,我们与其抱怨体制,抱怨学校,抱怨老师,抱怨家长,不如把这些抱怨的时间用在做如何对孩子们成长更有利的事情上呢!哎!要学的还很多呢!
很多人都不喜欢早起,早起需要克服自身的懒惰,需要很强的自律。《早起的奇迹》可以说是汇聚了哈尔埃尔罗德得以成功的所有秘密所在。其基本思路是从培养早起习惯,到激发个人潜能,最后再到成就自己想要的人生。在这个过程中,早起应当是所有动作的前提与关键。
哈尔埃尔罗德在年仅20岁的时候便成为所属领域的顶尖销售员,那个时候的他可谓是志得意满,春风得意了,然而好景不长,一次意外的车祸,将他原本平静的日子彻底打破,经历了临床死亡六分钟、大脑的永久性损伤,相爱的女友也在车祸后变成前女友,自己更被医生断言下半辈子只能在轮椅上度过。然而就是在这样一种状况下,哈尔埃尔罗德竟然在隔年就摆脱了轮椅的束缚,重新回到公司后更是重返销售巅峰。
早起空气新鲜,在屋里睡了一宿的人,一夜的呼吸运动使室内的氧气相对缺乏,这时十分需要有足够的氧气进行补充。大自然中存在着取之不尽、用之不竭的氧源,早晨的空气中有一种甜丝丝的醉人之感,你可以尽情地去摄取。有了足够的氧气,肺的功能、心的功能、脑的功能都充分活跃起来,久而久之对身体自然有益。
清晨对于城市更显得宝贵,此时此刻汽车还没有开始大量行驶,空气污染程度轻,基本上是洁净的.;各种烦乱嘈杂的声音还处于低潮时期,噪声小,这些对于听觉、神经系统的健康都是有益的。
如果起得晚,想呼吸新鲜空气就十分困难了。由于各种车辆的大批开动,一些致癌物质,一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、碳化氢、铅的化合物、烯烃类化合物等有害物质进入你的呼吸道,慢慢地在人的机体内积蓄,到一定程度时就会引起许多疾病的发生。
唐代医家孙思邈在他的《千金翼方》中已明确提出了"晏卧而早起"的养生思想。按照我国人民的传统习惯,早上的起床时间以5—6点为宜,当然还可以根据季节的。变化适当提前或推迟一些。
总之,早起床好处多,如果早起再加上适宜的锻炼就能起到清肺健脾、补益心气、降低血压、预防栓塞、增强胃肠蠕动、促进食物消化、调节视力、增加肺活量、促进大脑皮质抑制过程的发展、有利于神经细胞的充分休息等多种作用。更重要的,早起能够获得更好的心情,有时间精力去做自己喜欢的事情。
这个暑期,通过读《中国课堂的奇迹》,我认识了一位神奇的校长。他就是石家庄精英中学的校长——李金池。通过简介我知道了他1982年毕业于河北师范学院历史系,1992年被任命为衡水中学校长。担任衡水中学校长12年,使衡水中学迅速崛起为一所全国名校,被誉为“创造了一个教育的神话”。2004年奉调担任衡水市教育局局长。
我之所以说他神奇,是因为2010年他出任石家庄精英中学的校长时这所民办学校不良状况诸多,师资水平参差不齐,年龄结构老化、学科发展失衡,更兼优秀教师后继乏人。学校管理混乱、运行机制僵化,体制不顺,政令不畅,各自为战,一盘散沙,偌大的一个学校,竟然没设教务处,德育处也形同虚设,致使校长管不了校部,校部管不了各个年级部,朝小野大,诸侯割据。由此导致“教学”中心地位旁落,“德育”目标难以实现,学生日常管理工作无法到位。这样的一所中学随时都会垮掉。
但是就是这样一所即将倒闭的民办中学,李金池校长提出了“激情教育、高效课堂、精细管理”三箭齐发的办学理念,对学校进行了全方面的改革和创新,博采众家之长、汲取全国课改名校的成功经验,以建构主义、人本主义和诱思探究教学论作为理论依托,创造性地推出高效“6+1”课堂教学改革模式,使学校很快实现了逆势崛起。
太神了,太厉害了。这是我给这位校长的评价。是什么让这个平凡的校长这么不平凡。我认为是他的敢想敢干,敢于创新。一位学校管理者或者是教师的创新精神,在教育教学管理中多么重要啊。重要到他可以直接改变一所学校的命运。现在的我作为一名年轻的教师更应该让自己成为一名创新性教师。
做创新型教师,首先要做个有“心”人。
要有爱心。没有爱就没有教育。没有对生活的热爱,对学生的热爱,一切都无从说起。教师对学生要有博爱之心,爱每一个学生,平等地对待每一个学生,绝不“以家庭出身分高低,以智力高低定亲疏,以成绩好坏分优劣”。只有对教育事业,对学生深深的“爱”,才会有创新的热情,创新的动力。
要有诚心。教师之间要真诚相待,对学生也要真诚相待,如果说创新教育是一项高尚的事业,那么教师对创新教育也要真诚相待,绝不能说空话套话假话,创新来不得半点虚情假意。只有真心实意,才会有创新意识和创新能力的真正增强。
要有恒心。创新教育不是一阵风,一场雨,一道闪电。创新教育是一个需要持久不懈的长期过程。在这个过程中,难免会有一些挫折和困难,这就要求我们保持恒心,坚定信心,不怕挫折,克服困难,让“创新”的旗帜,在自己的思想领地,在自己的教育教学实践领地高高飘扬。
要有宽容之心。宽容是一种伟大的教育力量,它能够化解许多矛盾。学生正处于成长和不断走向成熟的关键阶段,思想活跃,敢想敢做是其最大特点,出现一些问题是很正常的。如果教师一味按照所谓的规则条例来衡量和约束学生,势必给学生创造力的开发造成客观上的阻滞甚至扼杀。宽容学生,允许学生犯“错误”,才能为学生的创新思维和创新习惯创造一个良好的人文环境。
要有进取之心。安于现状,不思进取,乃创新之大忌。唯进取才有创新。
要处处留心,处处用心。蒸汽机的发明,万有引力定律的产生,都是科学家“处处留心”的结果。教师的创新也是如此,处处留心,处处用心,才能让自己的创新思维始终处于激活状态,才能让自己对新事物保持敏锐的观察力,进而不断积累素材,为教育教学各环节打好创新的基础,这是教师创新能力得到切实提高的必要条件。
做创新型教师,还得有深厚的知识功底。
苏霍姆林斯基说:“学生眼里的教师应当是一位聪明、博学、善于思考、热爱知识的人,教师的知识越深厚,视野越宽广,科学素养越全面,他就在更大程度上不仅是一位教师,而且是一位教育者。”教育人常说得一句话,叫做“要给学生一瓢水,教师自己则要有一桶水”。创新不是简单的操作,而是复杂的劳动,需要广博而深厚的知识做支撑。教师首先要具备教育学、心理学等方面的知识,能够结合学生各个年龄阶段的心理和生理特点,知识水平和接受能力,为学生的成长提供他们最需要的“营养”,缺乏这方面的知识,或者这方面的`知识准备不足,都有可能让我们在教育教学中,不顾及学生自身的条件和特点,从而使学生产生厌学情绪,这样的教育无论如何难称得上创新教育。对本学科以及与本学科相关的学科知识的掌握,也是创新教育不可缺少的。教师的知识结构,对于教师进行创新教育起着至关重要的作用。现代教育强调综合,学科知识间的相互交叉、相互渗透、相互影响越来越突出,单纯的浮浅的知识已经远远跟不上知识经济的需要。所以,教师除了要对本学科知识深入钻研,扎实掌握之外,还必须有意识地不断学习了解相关的其他学科的知识,做到既有知识的深度,又有一定的广度,既是 “专家”,又是“博士”。这样名才能在教育教学中灵活地运用知识,不断拓展学生的视野,帮助学生建立起相互联系的知识结构和思维习惯,进而培养学生的创新思维和创新能力。
做创新型教师,其次必须具备必要的创新能力。
一、思考能力。
勤于思考、善于思考是教师创新能力中最必需也最重要的素质。教学生学会思考并养成思考的习惯是教师最重要的任务之一,而要完成这个任务,教师自身必须具备一定的思考能力和养成思考习惯。首先,教师要经常反思自己所采用的教学方法是否有利于培养学生的创新能力。
二、质疑能力。
质疑能力也是作为一名创新型教师必须具备的素质,墨守成规,循规蹈矩,因循守旧与创新教育格格不入。教师要有自己独立的思考和主见,不拘泥于所谓“成型的教学模式”,要敢于用质疑的目光、发展的思路对那些有碍于我们培养学生创新能力的教育教学现状进行经常性的反思。并在教育教学中不断创新。比如:我们要敢于对现行的课程体系(从某种程度上讲,它已成为我们培养学生创新能力的最大障碍)说一个“不”字。鼓励学生大胆质疑,还得教会学生质疑。所以,教师自己就要有敢于对“权威”说“不”的能力。比如,不要以为凡是教材上、教参上讲的都是千真万确的,不要轻易否定自己对教材的独特理解。等等。
三、解决实际问题的能力
创新型教师应该既是学者,又是教育教学理论的实践家。一名创新型的教师,应该像高明的医生那样,善于“诊病”、“治病”、对症下药。要求学生解决的难题,教师应先“下水”试一试,并向学生披露自己具有创造性的思考过程,这对学生进行创造造性思维活动将起到一种示范作用。
四、一定的教科研能力
创新型教师必须是科研型的教师。中小学教师搞科研的主要目的,不是在教育教学理论方面有所突破,而是促进教育观念的更新和教育教学实践行为的改善。为此,作为一名创新型教师,一方面要善于提炼自己的成功经验,使之升华为一般的规律;另一方面要善于学习和移植他人的成功经验,并能推陈出新。在这方面,前苏联教育家苏霍姆林斯基和我国著名的特级教师魏书生、李吉林、于永正等都为我们树立了榜样。与读书匠不同,创新型教师能够用科研的眼光审视自己在教育教学中遇到的各种问题,并不断探索解决这些问题的途径和方法,力求在探索性的实践中有所发现、有所创造。
五、较强的教学监控能力
自我监控教学是一种动态性教学,它是教学的科学性与艺术性的有机统一。这种自我监控性教学,能够使教学活动充满生命的活力。较强的教学监控能力是创新型教师必须具备的核心能力,它主要体现在以下几个教学环节中:
(1)课前的计划与准备。教师在课前不仅要明确自己所教课程的内容、教学目标、教学方法等,还要预测教学中可能出现的问题和可能产生的教学效果。具有较高的教学预测水平,是我们对创新型教师的一个基本要求。
(2)课堂的组织与管理。在课堂教学中,教师要密切注意学生的反应,努力调动学生的学习积极性;要运用自己的教学机智,艺术地处理偶发事件。有这样一个教例:在一个大雪纷飞的冬日,一位教师正在给学生讲朱自清的《春》。这时,一位学生突然轻声唱了一句“春天在哪里”。此时,班里大多数同学把目光转向了那位唱歌的学生。面对这一情况,教师没有慌张,也没有训斥那位唱歌的学生,而是机智地说:“现在虽然不是春天,但却孕育着春的生机。诗人雪莱有一句名言——‘冬天到了,春天还会远吗?’那位唱歌的同学,你还记得雪莱的话吗?”听了老师的话,学生们无不为他的教学机智所折服。具有高超的教学艺术是巧妙处理偶发事件的前提,也是每一位创新教师应达到的教学境界。
(3)教材的呈现过程。这是课堂教学的核心环节。在这一过程中,教师应对教学进程、教学方法、学生的参与和反应等随时进行有意识的反省,并及时调整自己的教学活动,使之达到最佳效果。创新型教师要动态地呈现教学内容,要鼓励学生不迷信古人,不迷信名家,不迷信教师,大胆质疑,大胆创造。
(4)反省与评价。在上完一堂课或一个阶段的课之后,作为一名创新型教师,应及时分析、评价自己在教学中的得失。在此基础上,总结、提炼成功的经验撰写教学论文,使自己的教育教学进入一种良性循环状态。
联合国教科文组织在《学会生存》中说:人们愈益要求教育把所有人类意识的一切创造潜能解放出来。同时还警告说:教育是有着开发创新精神和窒息创新精神这样双重的力量。我国已经加入WTO,我们急需一大批适应21世纪经济、社会发展的具有创新精神和实践能力的人才。培养这样的人才,我们广大教育工作者肩负着不可推卸的重要使命。因此,时代呼唤创新型的教师,我们每一个教师都要站在时代的高度,增强自身的民族责任感,争做一名适应时代发展的创新型的教育工作者。
《正念的奇迹》读后感1000字!
闲暇之余读了《正念的奇迹》这本书,读完会让你有种耳目一新的感觉,也使自己的心灵得到了升华。
本书的作者是一行禅师,越南人。在越战期间,游走法国、美国等,号召和平。本书是一行禅师写给朋友的一封长信。
本书开头通过描述一年轻人婚后要工作,要陪妻子,还要照顾孩子,觉得属于自己的时间少了。就试着把正念运用到生活中,让自己念头专注当下的事情,去掉分别心不去区别时间是自己用的的还是给他人用的,不能专注于正在做的事情反而更加痛苦和焦虑,急急忙忙着做着自己认为在浪费时间的事情。然后又通过洗碗和吃橘子教我们保持正念的状态,保持警觉和清醒,准备好应对任何可能发生的状况,准备随机应变。
当我们知道“正念”就是指要认真且感受当下自己所做的事情,无论事情大小,紧急程度与否,所有你生活中遇到的事情都是个体生命中脱离不开的,所以何不认真且放下其它的,暂时以关注的心态调整自己,将手头正在做的事情当作一个生命过程。生活中时时刻刻就成为我们修行的时机。在做每一件事的时候,你的念头没有跑,你的心专注于你在做的事情,你的“正念”就有出来,你就会过得轻松且自在。而没有了“正念”,我们的心中则充满了其待与欲望,会很难专注于做眼下的事情,航班延误、等车等等这些都会让你感到焦虑。
我们如何修炼正念,首先专注于你正在做的事,具体方法一是有觉知的呼吸;二是行、住、坐、卧都是禅思,所谓禅思,即放掉心中的“求不得之苦”,当痛苦发生在别人身上时你不为所动,但当自己亲身经历时你却觉得痛苦异常,何不将痛苦当作生活中的经历,当你不计较它时,它自然就难以干扰到你。
工作、吃饭、洗碗和朋友聊天,时刻保持正念。当我们被自己的情绪左右时,我们不能做情绪的主人,这就需我们调动我们的正念。如何控制负面情绪呢?无论何时当一个善念升起时,我们要认知心中升起了一个善念,当一个恶念升起时,要认知到心中升起了一个恶念。所以要试着修炼我们的正念,如正在生气,通过寻找方法调整自己,不让自己生气。每一天都有要完成的事情,无论是快乐还是悲伤都要完成,何不上班就好好上班,享受其中,下班就回家好好休息。不要一味的追求金钱、权力、地位,还有房子、车子等等。因为我们有大把追求的东西来提升自己,丰富自己的内心,武装自己的精神。
在任何事情面前,无论有多么的不喜欢,都不要执着其中,试图消除心目中的痛苦,提升自己的“正念”,去认知它就足够了。如遇到我们解决不了的问题,先把能做的做到,把内心放平缓,专注于去做,不必考虑结果。无分别心,就没有所谓的悲观和乐观。
人生就是在不断的修习中成长,希望这本书可以帮助你成长。无论你带着怎样的心情打开这本书,你都能从一行禅师朴实的文字中了悟那简单的道理,收获祥和与喜悦。
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