《惊弓之鸟》读后感
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陈寿曾说过，一日无书，百事荒废，作者所写的作品打动了我，读后感的作用便是记录自己疑问的产生到最后疑问的解答，那么您了解读后感的写作框架吗？读后感大全小编经过整理，为你编辑了《惊弓之鸟》读后感范文，供你参考和使用，请收藏和分享！
《惊弓之鸟》读后感范文(篇1)
我读了《惊弓之鸟》这篇课文后，我明白了一个道理：做人要静下心来观察，要善于思考，还要认真分析和判断。
我长大想当个军事家，跟更赢一样。有一个著名的军事家，名叫诸葛亮，有人把他叫做“神”。他有很多像《惊弓之鸟》一样的事情，比如：草船借箭、三气周瑜、五丈原．．．．．．我讲一个五丈原里的事。事情是这样的，诸葛亮快死了，然后叫一位重臣托付给他四件事：
一、把魏延给杀了，以除后患，要不就造反了。
二、给他拿片生姜含着，防止尸体腐烂。
三、给刘禅写封书信，捎回去。
四、不要举行丧礼，把诸葛亮的尸体驾到山上去，吓吓司马懿。
你看他做得头头是道，我长大以后要像诸葛亮一样，做事得细心观察，做一个像诸葛亮一样的人。
这篇课文让我觉得做事不但要看表面，而更要看看里面的机密，不能像那一只惊弓之鸟，一碰件事情就退缩，我要是那只大雁，我会勇敢的冲出去，躲避困难，冲出险境！
《惊弓之鸟》读后感范文(篇2)
今天我读了一则寓言故事《惊弓之鸟》，它讲的是战国时期有一位将军，名叫更羸。有一天，他和魏王出去打猎，见到了一只大雁，更羸说他只要拉一下弓，不用取箭就能把大雁射下来。魏王半信半疑的问：“你真的能把大雁射下来？”不过，更羸十份有信心，心里有百分之百的把握，他举起弓，只听嘭的一声，大雁从空中直接掉了下来。魏王大吃一惊，“真有这样的本事？”魏王不可思议的问：“为什么大雁会掉下来呢？”更羸回答：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口还没有俞合，还在作痛；它叫得悲惨，是因为它离开了同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。”魏王一听，一个劲地夸更羸聪明。他能从大雁的动作和叫声中分辨出它是不是受过一伤。
这个故事告诉我们，不管遇到任何困难，要有耐心，多动动恼筋，多认真思考，看看有什么启发，也许会有意外的收获。
《惊弓之鸟》读后感范文(篇3)
有一天,我在看书的时候看到了惊弓之鸟这个故事:一支队伍在行军时候,一只大雁在天上慢慢地飞。一位将军看见了，对大王说：“大王，您信
不信，我用弓不用箭，都可以把它射下来。”大王不信。于是，大将一拉弓，大雁就掉下来了。大王惊奇地问：“怎么回事呀？”大将说:"它一个人飞，很害怕。而且它飞的很慢，是因为它受伤了。我一拉弓，它就拼命逃，伤口血流不止，就掉下来了。”大家都夸将军好聪明。
这个故事告诉我们：看到东西时要多观察，多思考，这样才会有好的收获。
这样的故事我深有同感。有一次，爸爸带我到外面游玩，我十分开心。在景点，我只顾着玩，爸爸就对我说：“旅游时要仔细观察哦。”我不知道爸爸有何用意，点点头，继续快乐的玩去了。旅游回来后，我要写日子了，一下子就写完了。以前我写的很慢。我突然明白，原来这是仔细观察的效果。
现在，《惊弓之鸟》的道理深深地印在我的脑海中，我怎么也离不开它。
《惊弓之鸟》读后感范文(篇4)
今天下午，我们学了《惊弓之鸟》一课。更嬴那么聪明，真让我佩服。
晚上，我做了一个梦—
我拿着一支漂亮的汽枪，正在树林子里打鸟。这时，有个 穿着古代服装的人，背着弓箭走来。我觉得他很面熟，便跑过 去细看。嗬！他竟跟书上画的更嬴长得一模一样。我问他， “您就是更嬴吧？”他点了点头。我又说：“从课本中知道您射 箭的本事挺大，咱俩比试比试好吗？”“好啊！”更嬴髙兴地说。 正巧，有一只大雁自西北方向飞来，与《惊弓之鸟》中写的那只大雁长得一模一样，叫声很惨，飞得又慢，看来也是只受伤的 大雁。我对他说：“你还能不用箭就把这只雁射下来吗？”更嬴 滿有把握地说：“当然行！”说罢，他左手拉弓，右手拉弦。只听 “砰”的一声以后，那只大雁还在飞。看到更嬴的办法失灵了， 我心中暗喜，忙举起没上子弹的汽枪，“啪”的一声打了 一枪。 只见那大雁拼命往上飞，忽然，吃力地拍了两下翅膀，就从半 空中直掉下来。更嬴惊得目瞪口呆，问道？我的方法为什么 不行了？”我说：“想当年，科学落后，射雁只能用弓箭，你的办法灵。现在，科学进步了，射鸟用汽枪，那只大雁就是被汽枪打 伤的，听到弓弦响怎么会害怕呢？哈哈哈！我嬴了，我蠃了！”
在笑声中，我醒来了。
《惊弓之鸟》读后感范文(篇5)
更羸是古时候有名的射箭能手，一天他和国王一起去打猎。一只大雁飞来，更羸说：“我不用箭就可以把它射下来。”国王好奇地问：“真的，可以不用箭就可以把它射下来吗？”更羸用力拉了一下弓，嘣的一下，雁子就掉下来了，这是怎么回事？原来，这是一只受过箭伤的雁子，它飞得慢，叫得声音很悲惨，它的伤口还没有全愈，又离开了同伴，孤单失群。它一听到箭声，它很害怕，它一使劲，伤口又裂开了，所以就掉下来了。
看了这篇成语故事后，我心想：更羸可真细心，看一下这雁子，就知道这雁子受过箭伤，很害怕箭，于是一拉弓雁子就掉了下来，更羸可真是一名射箭能手，更羸应该很聪明，我们要向他学习。不过，他也有一个使坏的地方，他明明知道雁子受了伤，雁子应该很痛苦，可更羸还要吓它一下，雁子的感受更羸一点也不知道。要是这事让动物保护协会知道了，更羸一定会受罚的。更羸你以后千万别这样做了，动物们很痛苦。
更羸有优点也有缺点，更羸你一定要把这个缺点给改了！
《惊弓之鸟》读后感范文(篇6)
《惊弓之鸟》这篇寓言，出自《战国策》，故事里的主人公是更羸和魏王。更羸用弓箭射大雁，虽然没有射中，但大雁却掉了下来，让魏王很奇怪。原来更羸观察到这只大雁受伤未愈，听到箭声，被吓得赶紧奋力高飞，结果旧伤复发，就掉了下来。
读完这篇寓言，我还是有点不相信这是真的，又想到这是篇寓言，故事确实不一定是真的，只是想通过故事给我们传递一些道理。
我最先想到的一个道理是(就是站在大雁角度去想的，因为我很心疼那只大雁)，受伤了就要好好休息，把伤养好了再出发，否则，可能会受更重的伤害。
另外，我还想到，受伤了就应该选择在晚上飞，而不是白天飞，否则很容易被敌人发现。
当然，我也很佩服更羸，他善于观察，竟然能从大雁飞行的速度和姿势上看出它刚受过伤。我估计他应该做过很多试验，否则他不敢在魏王面前夸下海口，因为如果他表演失败，魏王肯定会生气的，甚至会认为更羸骗他而杀了他。所以，我明白了另一个道理，就是要有备而行，对自己说的话负责。
最后，我想到这个寓言和“一朝被蛇咬十年怕井绳”有些类似，它们都是说，一旦受了伤，就容易留下心理创伤。所以，受了伤除了医治伤口以外，还要进行心理治疗，这样下次既不会犯同样的错误、受同样的伤，而且会更聪明、更勇敢，把伤害转化为自己的经验。
惊弓之鸟，汉语成语，拼音是jīnggōngzhīniǎo，意思是被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。出自《战国策·楚策四》。今天小编在这给大家整理了一些惊弓之鸟的读后感，我们一起来看看吧!
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惊弓之鸟读后感
惊弓之鸟读后感（一）
我读了《惊弓之鸟》这篇课文后，我明白了一个道理：做人要静下心来观察，要善于思考，还要认真分析和判断。
我长大想当个军事家，跟更赢一样。有一个着名的军事家，名叫诸葛亮，有人把他叫做神。他有很多像《惊弓之鸟》一样的事情，比如：草船借箭、三气周瑜、五丈原我讲一个五丈原里的事。事情是这样的，诸葛亮快死了，然后叫一位重臣托付给他四件事：
一、把魏延给杀了，以除后患，要不就造反了。
二、给他拿片生姜含着，防止尸体腐烂。
三、给刘禅写封书信，捎回去。
四、不要举行丧礼，把诸葛亮的尸体驾到山上去，吓吓司马懿。
你看他做得头头是道，我长大以后要像诸葛亮一样，做事得细心观察，做一个像诸葛亮一样的人。
这篇课文让我觉得做事不但要看表面，而更要看看里面的机密，不能像那一只惊弓之鸟，一碰件事情就退缩，我要是那只大雁，我会勇敢的冲出去，躲避困难，冲出险境！
惊弓之鸟读后感（二）
今天，我读了一篇惊弓之鸟的故事，里面的内容是这样的：有一天，更羸和魏王出去打猎，更羸不用箭，就把大雁射了下来，魏王惊奇的问，更羸说：不是我本事大，而我知道这是一只受过箭伤的鸟，因为它飞的慢，叫得很悲惨。飞的慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得惨。因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
从这里可已看出更羸是一个经验丰富的猎手。从更羸身上联想到我的学习，在平时对周围的一切要像他一样善于观察，勤学好问，做什么事都要仔细，认真不能粗心大意。
惊弓之鸟读后感（三）
读完这篇课文我认为更羸是一个很善于观察、善于分析的人，因为如果是我们发现了大雁第一个反应就是射！而更羸却没有急于去射，他先对大雁进行观察，发现了这只大雁的不同之处，一个是叫声凄惨，一个是飞的速度慢。当他观察到这些特点以后，他还根据这些做了分析推理，判断出这是一只受过箭伤的大雁。最绝的是当他得出这个判断后，居然想出了只拉弓不射箭这个让人意想不到的办法。这个办法听起来令人难以置信，但却抓住了受过箭伤的大雁的心理特点，听到弓的声音，认为又有人来射它，为了躲避危险，就会不顾一切地往上飞。但这导致了它原来伤口裂开
补充：
和掉到地上的结果。更羸的观察非常敏锐，而且分析推理环环相扣，真是了不起。
那只惊弓之鸟的反应其实是很自然的，是一种条件反射。但现在一般都用惊弓之鸟这个成语比喻受过惊吓的人遇到一点动静就惊慌失措。我觉得遇到情况应该尽量保持镇静，惊慌失措只能把事情办糟。
《惊弓之鸟》读后感范文5篇
读后感是感性的，没有固定的格式和技巧，对于作者写的作品作品，心中总是会有莫名的感触，需要写一篇读后感好好的做当下心得感悟的记录了，那么你对写读后感的步骤掌握了吗？或许"《惊弓之鸟》读后感范文"是你正在寻找的内容，欢迎阅读，希望你能喜欢！
《惊弓之鸟》读后感范文 篇1
有一天,我在看书的时候看到了惊弓之鸟这个故事:一支队伍在行军时候,一只大雁在天上慢慢地飞。一位将军看见了，对大王说：“大王，您信
不信，我用弓不用箭，都可以把它射下来。”大王不信。于是，大将一拉弓，大雁就掉下来了。大王惊奇地问：“怎么回事呀？”大将说:"它一个人飞，很害怕。而且它飞的很慢，是因为它受伤了。我一拉弓，它就拼命逃，伤口血流不止，就掉下来了。”大家都夸将军好聪明。
这个故事告诉我们：看到东西时要多观察，多思考，这样才会有好的收获。
这样的故事我深有同感。有一次，爸爸带我到外面游玩，我十分开心。在景点，我只顾着玩，爸爸就对我说：“旅游时要仔细观察哦。”我不知道爸爸有何用意，点点头，继续快乐的玩去了。旅游回来后，我要写日子了，一下子就写完了。以前我写的很慢。我突然明白，原来这是仔细观察的效果。
现在，《惊弓之鸟》的道理深深地印在我的脑海中，我怎么也离不开它。
《惊弓之鸟》读后感范文 篇2
读完这篇课文我认为更羸是一个很善于观察、善于分析的人，因为如果是我们发现了大雁第一个反应就是射！而更羸却没有急于去射，他先对大雁进行观察，发现了这只大雁的不同之处，一个是叫声凄惨，一个是飞的速度慢。当他观察到这些特点以后，他还根据这些做了分析推理，判断出这是一只受过箭伤的大雁。最绝的是当他得出这个判断后，居然想出了只拉弓不射箭这个让人意想不到的办法。这个办法听起来令人难以置信，但却抓住了受过箭伤的大雁的心理特点，听到弓的声音，认为又有人来射它，为了躲避危险，就会不顾一切地往上飞。但这导致了它原来伤口裂开
补充：
和掉到地上的结果。更羸的观察非常敏锐，而且分析推理环环相扣，真是了不起。
那只惊弓之鸟的反应其实是很自然的，是一种条件反射。但现在一般都用惊弓之鸟这个成语比喻受过惊吓的人遇到一点动静就惊慌失措。我觉得遇到情况应该尽量保持镇静，惊慌失措只能把事情办糟。
《惊弓之鸟》读后感范文 篇3
《惊弓之鸟》让我感触万分，倍感身受。尽管我们所受的伤不一致，但给心灵所造成的阴影是一样的。惊弓之鸟，可笑么？不，它是可怜。
脱离了雁群，失去了父母，漫漫长路，没有灯塔没有对岸，身心疲惫的鸟儿，谁知道它一路上遇到些什么？风雨中的饥寒交迫，夜晚里的鬼哭狼嚎更甚至是与利箭的擦身而过。是谁让它光鲜的羽毛变得凌乱，是谁让它婉转的歌喉变的凄惨？
难以磨灭的阴影。挽强抵抗着，在心灵的深处总是有根刺。
所有人面前我的表面功夫做得很好。表面功夫做得越好只能证明那是个致命的伤疤！请不要靠近我那敏感的心。
我终断了许多朋友的联系，为的是保护那颗毫无血色苍白的心。我努力让自己不要过于敏感，可生活处处都是触动内心的伤疤剂，奈何找不到抗敏感的。
奈何找不到抗敏感的！表面功夫做得越好只能证明那是个致命的伤疤！请不要靠近我那敏感的心。我终断了许多朋友的联系，为的`是保护那颗毫无血色苍白的心。我努力让自己不要过于敏感，可生活处处都是触动内心的伤疤剂，奈何找不到抗敏感的。奈何找不到抗敏感的！
《惊弓之鸟》读后感范文 篇4
今天下午，我们学了《惊弓之鸟》一课。更嬴那么聪明，真让我佩服。
晚上，我做了一个梦—
我拿着一支漂亮的汽枪，正在树林子里打鸟。这时，有个 穿着古代服装的人，背着弓箭走来。我觉得他很面熟，便跑过 去细看。嗬！他竟跟书上画的更嬴长得一模一样。我问他， “您就是更嬴吧？”他点了点头。我又说：“从课本中知道您射 箭的本事挺大，咱俩比试比试好吗？”“好啊！”更嬴髙兴地说。 正巧，有一只大雁自西北方向飞来，与《惊弓之鸟》中写的那只大雁长得一模一样，叫声很惨，飞得又慢，看来也是只受伤的 大雁。我对他说：“你还能不用箭就把这只雁射下来吗？”更嬴 滿有把握地说：“当然行！”说罢，他左手拉弓，右手拉弦。只听 “砰”的一声以后，那只大雁还在飞。看到更嬴的办法失灵了， 我心中暗喜，忙举起没上子弹的汽枪，“啪”的一声打了 一枪。 只见那大雁拼命往上飞，忽然，吃力地拍了两下翅膀，就从半 空中直掉下来。更嬴惊得目瞪口呆，问道？我的方法为什么 不行了？”我说：“想当年，科学落后，射雁只能用弓箭，你的办法灵。现在，科学进步了，射鸟用汽枪，那只大雁就是被汽枪打 伤的，听到弓弦响怎么会害怕呢？哈哈哈！我嬴了，我蠃了！”
在笑声中，我醒来了。
《惊弓之鸟》读后感范文 篇5
我最近读了一篇历史故事，叫《惊弓之鸟》。是我的语文老师推荐的，很好看，虽然很短，但是我还是读了几十遍，百看不厌，特别喜欢看这本书，每隔两三天，就要读一至三遍。
《惊弓之鸟》这篇历史故事讲的是更羸跟随魏王打猎的时候，不用箭，只拉弦，就把一只大雁射下来。原来是这只大雁受过箭伤，孤单失群。
我感觉更羸肯定是个善于观察的人。因为他离大雁那么远，只有善于观察的人才能认出来。而且，我发现更羸很会判断，因为一般的人看到了都不会判断。而更羸却判断这只大雁飞得慢是因为它受过箭伤，叫声悲惨是因为它孤单失群，事实果真如此。
读完这篇文章，我想起了有一次，我的同桌不小心把带子夹在杯子里，她找过许多人都没有打开，急得像热锅上的蚂蚁。而我却要她把杯子给我看一下，我上下左右都看了一下，决定使用“尺子法”！我首先把尺子往她杯子里放，然后挪了一下位置，打开了！我的同桌对我佩服的五体投地。
总之，这个故事告诉我们，做人要仔细观察，根据观察做出正确的判断。
《惊弓之鸟》读后感100字
今天，我看了《惊弓之鸟》这个故事主要讲了一只受伤的大雁被一位有名的弓箭手更羸的弓弦声给猎获了。看完了这篇文章。我觉得故事中的那名弓箭手用弓弦声就猎获一只大雁并不是偶然的，这是他在长期的实践中积累的经验。我们做事不能投机取巧，要自己去努力。
惊弓之鸟读后感怎么写精选
看完了一本书，是不是该写一篇读后感呢？作者所写的作品一定引起了大家的共鸣，读后感不可偏离文章主旨，要充分理解文章要义。我们特别编辑了“惊弓之鸟读后感怎么写”，感谢您的参阅。
惊弓之鸟读后感怎么写【篇1】
今天下午，我们学了《惊弓之鸟》一课。更嬴那么聪明，真让我佩服。
晚上，我做了一个梦—
我拿着一支漂亮的汽枪，正在树林子里打鸟。这时，有个 穿着古代服装的人，背着弓箭走来。我觉得他很面熟，便跑过 去细看。嗬！他竟跟书上画的更嬴长得一模一样。我问他， “您就是更嬴吧？”他点了点头。我又说：“从课本中知道您射 箭的本事挺大，咱俩比试比试好吗？”“好啊！”更嬴髙兴地说。 正巧，有一只大雁自西北方向飞来，与《惊弓之鸟》中写的那只大雁长得一模一样，叫声很惨，飞得又慢，看来也是只受伤的 大雁。我对他说：“你还能不用箭就把这只雁射下来吗？”更嬴 滿有把握地说：“当然行！”说罢，他左手拉弓，右手拉弦。只听 “砰”的一声以后，那只大雁还在飞。看到更嬴的办法失灵了， 我心中暗喜，忙举起没上子弹的汽枪，“啪”的一声打了 一枪。 只见那大雁拼命往上飞，忽然，吃力地拍了两下翅膀，就从半 空中直掉下来。更嬴惊得目瞪口呆，问道？我的方法为什么 不行了？”我说：“想当年，科学落后，射雁只能用弓箭，你的办法灵。现在，科学进步了，射鸟用汽枪，那只大雁就是被汽枪打 伤的，听到弓弦响怎么会害怕呢？哈哈哈！我嬴了，我蠃了！”
在笑声中，我醒来了。
惊弓之鸟读后感怎么写【篇2】
《惊弓之鸟》让我感触万分，倍感身受。尽管我们所受的伤不一致，但给心灵所造成的阴影是一样的。惊弓之鸟，可笑么？不，它是可怜。
脱离了雁群，失去了父母，漫漫长路，没有灯塔没有对岸，身心疲惫的鸟儿，谁知道它一路上遇到些什么？风雨中的饥寒交迫，夜晚里的鬼哭狼嚎更甚至是与利箭的擦身而过。是谁让它光鲜的羽毛变得凌乱，是谁让它婉转的歌喉变的凄惨？
难以磨灭的阴影。挽强抵抗着，在心灵的深处总是有根刺。
所有人面前我的表面功夫做得很好。表面功夫做得越好只能证明那是个致命的伤疤！请不要靠近我那敏感的心。
我终断了许多朋友的联系，为的是保护那颗毫无血色苍白的心。我努力让自己不要过于敏感，可生活处处都是触动内心的伤疤剂，奈何找不到抗敏感的。
奈何找不到抗敏感的！表面功夫做得越好只能证明那是个致命的伤疤！请不要靠近我那敏感的心。我终断了许多朋友的联系，为的`是保护那颗毫无血色苍白的心。我努力让自己不要过于敏感，可生活处处都是触动内心的伤疤剂，奈何找不到抗敏感的。奈何找不到抗敏感的！
惊弓之鸟读后感怎么写【篇3】
我最近读了一篇历史故事，叫《惊弓之鸟》。是我的语文老师推荐的，很好看，虽然很短，但是我还是读了几十遍，百看不厌，特别喜欢看这本书，每隔两三天，就要读一至三遍。
《惊弓之鸟》这篇历史故事讲的是更羸跟随魏王打猎的时候，不用箭，只拉弦，就把一只大雁射下来。原来是这只大雁受过箭伤，孤单失群。
我感觉更羸肯定是个善于观察的人。因为他离大雁那么远，只有善于观察的人才能认出来。而且，我发现更羸很会判断，因为一般的人看到了都不会判断。而更羸却判断这只大雁飞得慢是因为它受过箭伤，叫声悲惨是因为它孤单失群，事实果真如此。
读完这篇文章，我想起了有一次，我的同桌不小心把带子夹在杯子里，她找过许多人都没有打开，急得像热锅上的蚂蚁。而我却要她把杯子给我看一下，我上下左右都看了一下，决定使用“尺子法”！我首先把尺子往她杯子里放，然后挪了一下位置，打开了！我的同桌对我佩服的五体投地。
总之，这个故事告诉我们，做人要仔细观察，根据观察做出正确的判断。
惊弓之鸟读后感怎么写【篇4】
我读了《惊弓之鸟》这篇课文后，我明白了一个道理：做人要静下心来观察，要善于思考，还要认真分析和判断。
我长大想当个军事家，跟更赢一样。有一个著名的军事家，名叫诸葛亮，有人把他叫做“神”。他有很多像《惊弓之鸟》一样的事情，比如：草船借箭、三气周瑜、五丈原．．．．．．我讲一个五丈原里的事。事情是这样的，诸葛亮快死了，然后叫一位重臣托付给他四件事：
一、把魏延给杀了，以除后患，要不就造反了。
二、给他拿片生姜含着，防止尸体腐烂。
三、给刘禅写封书信，捎回去。
四、不要举行丧礼，把诸葛亮的尸体驾到山上去，吓吓司马懿。
你看他做得头头是道，我长大以后要像诸葛亮一样，做事得细心观察，做一个像诸葛亮一样的人。
这篇课文让我觉得做事不但要看表面，而更要看看里面的机密，不能像那一只惊弓之鸟，一碰件事情就退缩，我要是那只大雁，我会勇敢的冲出去，躲避困难，冲出险境！
惊弓之鸟读后感怎么写【篇5】
我读了《惊弓之鸟》这篇课文后，我知道了一个道理：做人要静下心来观察，要善于思考，还要认真分析和判断。
我长大想当个军事家，跟更赢一样。有一个著名的军事家，名叫诸葛亮，有人把他叫做“神”。他有好多像《惊弓之鸟》一样的事情，比如：草船借箭、三气周瑜、五丈原．．．．．．我讲一个五丈原里的事。事情是这样的，诸葛亮快死了，然后叫一位重臣托付给他四件事：
一、把魏延给杀了，以除后患，要不就造反了。
二、给他拿片生姜含着，防止尸体腐烂。
三、给刘禅写封书信，捎回去。
四、不要举行丧礼，把诸葛亮的尸体驾到山上去，吓吓司马懿。
你看他做得头头是道，我长大以后要像诸葛亮一样，做事得细心观察，做一个像诸葛亮一样的人。
这篇课文让我觉得做事不但是要看表面，而更要看看里面的机密，不能像那一只惊弓之鸟，一碰件事情就退缩，我要是那只大雁，我会勇敢的冲出去，躲避困难，冲出险境！
惊弓之鸟读后感怎么写【篇6】
今天我读了一则寓言故事《惊弓之鸟》，它讲的是战国时期有一位将军，名叫更羸。有一天，他和魏王出去打猎，见到了一只大雁，更羸说他只要拉一下弓，不用取箭就能把大雁射下来。魏王半信半疑的问：“你真的能把大雁射下来？”不过，更羸十份有信心，心里有百分之百的把握，他举起弓，只听嘭的一声，大雁从空中直接掉了下来。魏王大吃一惊，“真有这样的本事？”魏王不可思议的问：“为什么大雁会掉下来呢？”更羸回答：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口还没有俞合，还在作痛；它叫得悲惨，是因为它离开了同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。”魏王一听，一个劲地夸更羸聪明。他能从大雁的动作和叫声中分辨出它是不是受过一伤。
这个故事告诉我们，不管遇到任何困难，要有耐心，多动动恼筋，多认真思考，看看有什么启发，也许会有意外的收获。
读《惊弓之鸟》有感_文章读后感700字
今天下午，我们学了《惊弓之鸟》一课。更嬴那么聪明，真让我佩服。晚上，我做了一个梦我拿着一支漂亮的汽枪，正在树林子里打鸟。这时，有个穿着古代服装的人，背着弓箭走来。我觉得他很面熟，便跑过去细看。嗬！他竟跟书上画的更嬴长得一模一样。我问他，您就是更嬴吧？他点了点头。我又说：从课本中知道您射箭的本事挺大，咱俩比试比试好吗？好啊！更嬴髙兴地说。正巧，有一只大雁自西北方向飞来，与《惊弓之鸟》中写的那只大雁长得一模一样，叫声很惨，飞得又慢，看来也是只受伤的大雁。我对他说：你还能不用箭就把这只雁射下来吗？更嬴滿有把握地说：当然行！说罢，他左手拉弓，右手拉弦。只听砰的一声以后，那只大雁还在飞。看到更嬴的办法失灵了，我心中暗喜，忙举起没上子弹的汽枪，啪的一声打了一枪。只见那大雁拼命往上飞，忽然，吃力地拍了两下翅膀，就从半空中直掉下来。更嬴惊得目瞪口呆，问道？我的方法为什么不行了？我说：想当年，科学落后，射雁只能用弓箭，你的办法灵。现在，科学进步了，射鸟用汽枪，那只大雁就是被汽枪打伤的，听到弓弦响怎么会害怕呢？哈哈哈！我嬴了，我蠃了！在笑声中，我醒来了。
《惊弓之鸟》读后感400字2024
《惊弓之鸟》读后感400字2024
西秀区宁谷镇木山堡小学三（2）班宋承浩指导老师罗雪瑞
在不久前，我读了一篇成语故事，叫做《惊弓之鸟》。
战国时期，魏国有一个射箭能手更羸。有一次，更羸跟魏王去打猎。这时，一只大雁从天空飞来，更羸指着大雁对魏王说他他只张弓不用箭就能把大雁打下来。魏王开始不信，就让更羸试试。更羸果真没有用箭真的把大雁射了下来，魏王很吃惊，于是询问更羸。更羸就说：它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口还没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为他离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。更羸介绍他是怎么知道只要拉一下弓，大雁就能掉下来的。
这件事不仅说明了更羸是一名射箭能手，而且还告诉了我们更羸是一个很厉害的人。我们要向更羸学习他的善于观察，懂得分析事情的原因，仔细思考，认真判断的性格。遇到问题要学会分析，在学习上要刻苦锻炼，勤学好问，好好学习，天天向上，做题目要认真仔细，千万不能粗心大意。这样，我们就能获得好成绩。
惊弓之鸟的读后感500字汇总
读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。阅读作者写的作品，让大家开拓了视野，写好一篇读书感是对读过的文章的的一种印象的加深。我们从哪些角度来写作品的读书笔记呢？栏目小编特别从网络上整理了惊弓之鸟的读后感，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
惊弓之鸟的读后感 篇1
我最近读了一篇历史故事，叫《惊弓之鸟》。是我的语文老师推荐的，很好看，虽然很短，但是我还是读了几十遍，百看不厌，特别喜欢看这本书，每隔两三天，就要读一至三遍。
《惊弓之鸟》这篇历史故事讲的是更羸跟随魏王打猎的时候，不用箭，只拉弦，就把一只大雁射下来。原来是这只大雁受过箭伤，孤单失群。
我感觉更羸肯定是个善于观察的人。因为他离大雁那么远，只有善于观察的人才能认出来。而且，我发现更羸很会判断，因为一般的人看到了都不会判断。而更羸却判断这只大雁飞得慢是因为它受过箭伤，叫声悲惨是因为它孤单失群，事实果真如此。
读完这篇文章，我想起了有一次，我的同桌不小心把带子夹在杯子里，她找过许多人都没有打开，急得像热锅上的蚂蚁。而我却要她把杯子给我看一下，我上下左右都看了一下，决定使用“尺子法”！我首先把尺子往她杯子里放，然后挪了一下位置，打开了！我的同桌对我佩服的五体投地。
总之，这个故事告诉我们，做人要仔细观察，根据观察做出正确的判断。
惊弓之鸟的读后感 篇2
我读了《惊弓之鸟》这篇课文后，我知道了一个道理：做人要静下心来观察，要善于思考，还要认真分析和判断。
我长大想当个军事家，跟更赢一样。有一个著名的军事家，名叫诸葛亮，有人把他叫做“神”。他有好多像《惊弓之鸟》一样的事情，比如：草船借箭、三气周瑜、五丈原．．．．．．我讲一个五丈原里的事。事情是这样的，诸葛亮快死了，然后叫一位重臣托付给他四件事：
一、把魏延给杀了，以除后患，要不就造反了。
二、给他拿片生姜含着，防止尸体腐烂。
三、给刘禅写封书信，捎回去。
四、不要举行丧礼，把诸葛亮的尸体驾到山上去，吓吓司马懿。
你看他做得头头是道，我长大以后要像诸葛亮一样，做事得细心观察，做一个像诸葛亮一样的人。
这篇课文让我觉得做事不但是要看表面，而更要看看里面的机密，不能像那一只惊弓之鸟，一碰件事情就退缩，我要是那只大雁，我会勇敢的冲出去，躲避困难，冲出险境！
惊弓之鸟的读后感 篇3
我最近读了一篇历史故事，叫《惊弓之鸟》。是我的语文老师推荐的，很好看，虽然很短，但是我还是读了几十遍，百看不厌，特别喜欢看这本书，每隔两三天，就要读一至三遍。
《惊弓之鸟》这篇历史故事讲的是更羸跟随魏王打猎的时候，不用箭，只拉弦，就把一只大雁射下来。原来是这只大雁受过箭伤，孤单失群。
我感觉更羸肯定是个善于观察的人。因为他离大雁那么远，只有善于观察的人才能认出来。而且，我发现更羸很会判断，因为一般的人看到了都不会判断。而更羸却判断这只大雁飞得慢是因为它受过箭伤，叫声悲惨是因为它孤单失群，事实果真如此。
读完这篇文章，我想起了有一次，我的同桌不小心把带子夹在杯子里，她找过许多人都没有打开，急得像热锅上的蚂蚁。而我却要她把杯子给我看一下，我上下左右都看了一下，决定使用“尺子法”！我首先把尺子往她杯子里放，然后挪了一下位置，打开了！我的`同桌对我佩服的五体投地。
总之，这个故事告诉我们，做人要仔细观察，根据观察做出正确的判断。
惊弓之鸟的读后感 篇4
寓言故事《惊弓之鸟》读后感600字：
《惊弓之鸟》这篇寓言，出自《战国策》，故事里的主人公是更羸（Lei,二声）和魏王。更羸用弓箭射大雁，虽然没有射中，但大雁却掉了下来，让魏王很奇怪。原来更羸观察到这只大雁受伤未愈，听到箭声，被吓得赶紧奋力高飞，结果旧伤复发，就掉了下来。
读完这篇寓言，我还是有点不相信这是真的，又想到这是篇寓言，故事确实不一定是真的，只是想通过故事给我们传递一些道理。
我最先想到的一个道理是（就是站在大雁角度去想的，因为我很心疼那只大雁），受伤了就要好好休息，把伤养好了再出发，否则，可能会受更重的伤害。
另外，我还想到，受伤了就应该选择在晚上飞，而不是白天飞，否则很容易被敌人发现。
当然，我也很佩服更羸，他善于观察，竟然能从大雁飞行的速度和姿势上看出它刚受过伤。我估计他应该做过很多试验，否则他不敢在魏王面前夸下海口，因为如果他表演失败，魏王肯定会生气的，甚至会认为更羸骗他而杀了他。所以，我明白了另一个道理，就是要有备而行，对自己说的话负责。
最后，我想到这个寓言和“一朝被蛇咬十年怕井绳”有些类似，它们都是说，一旦受了伤，就容易留下心理创伤。所以，受了伤除了医治伤口以外，还要进行心理治疗，这样下次既不会犯同样的错误、受同样的伤，而且会更聪明、更勇敢，把伤害转化为自己的经验。
古人就是厉害，简单的四个字，让我联想了这么多读后感。所以，我又想到了一个道理，就是字不在多，不应该要求我们写作文的时候凑够字数。
惊弓之鸟的读后感 篇5
《惊弓之鸟》是一篇家喻户晓的三年级课文，也是一篇寓言故事。大家都说要像故事里的更羸大将一样善于观察，善于思考。可我读完这篇课文后有很多话想对更羸大将说。
更羸大将，您太缺乏同情心和爱心了。当您看到那只大雁在天空慢慢地飞时，您说：“大王，我不用箭，就可以把那只大雁射下来。”在那时，您就已通过观察和思考判断出了它受过箭伤，与同伴失联。可是您不但不帮助、同情那只大雁，还拉开了弓弦使那只大雁受了惊吓，拼命往上飞，最后从几十米甚至几百米的高空坠落下来。难道那一只大雁不可怜吗？它中了箭，箭伤未愈，还与同伴失去了联系。您可以不帮助它，让它自生自灭。但是您为什么一定要将那只大雁置之死地呢？您居然还说：“大王，这一只大雁以前受过箭伤，伤口未愈合。我拉响弓弦，它因为十分害怕，所以就拼命的往上飞，才从空中坠落下来的。” 更羸大将，您既然已经知道了那只大雁受了伤，那为什么还要去伤害那只大雁呢？
更羸大将，大自然是多姿多彩的。爱护动物，爱护植物不是我们每一个人的义务吗？更羸大将，您在战场上的确能算得是一个英雄，可是您在保护动物和环境方面要反思一下自己啊！
惊弓之鸟的读后感 篇6
《惊弓之鸟》让我感触万分，倍感身受。尽管我们所受的伤不一致，但给心灵所造成的阴影是一样的。惊弓之鸟，可笑么？不，它是可怜。
脱离了雁群，失去了父母，漫漫长路，没有灯塔没有对岸，身心疲惫的鸟儿，谁知道它一路上遇到些什么？风雨中的饥寒交迫，夜晚里的鬼哭狼嚎更甚至是与利箭的擦身而过。是谁让它光鲜的羽毛变得凌乱，是谁让它婉转的歌喉变的凄惨？
难以磨灭的阴影。挽强抵抗着，在心灵的深处总是有根刺。
所有人面前我的表面功夫做得很好。表面功夫做得越好只能证明那是个致命的伤疤！请不要靠近我那敏感的心。
我终断了许多朋友的联系，为的是保护那颗毫无血色苍白的心。我努力让自己不要过于敏感，可生活处处都是触动内心的伤疤剂，奈何找不到抗敏感的。
奈何找不到抗敏感的！表面功夫做得越好只能证明那是个致命的伤疤！请不要靠近我那敏感的心。我终断了许多朋友的联系，为的是保护那颗毫无血色苍白的心。我努力让自己不要过于敏感，可生活处处都是触动内心的伤疤剂，奈何找不到抗敏感的。奈何找不到抗敏感的！
惊弓之鸟读后感怎么写(精选6篇)
即使同一个人在阅读一本书时，都会有不同的想法，更别说不同的人看同一本书了。当读完作品后，我们内心会获得极大的满足，这个时候就可以选择来写一份读后感记录一下我们的心中所想。您是否也在收集作品的优秀读后感呢？读后感大全的编辑特意为大家收集整理了“惊弓之鸟读后感怎么写”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
惊弓之鸟读后感怎么写【篇1】
我读了《惊弓之鸟》这篇课文后，我明白了一个道理：做人要静下心来观察，要善于思考，还要认真分析和判断。
我长大想当个军事家，跟更赢一样。有一个著名的军事家，名叫诸葛亮，有人把他叫做“神”。他有很多像《惊弓之鸟》一样的事情，比如：草船借箭、三气周瑜、五丈原．．．．．．我讲一个五丈原里的事。事情是这样的，诸葛亮快死了，然后叫一位重臣托付给他四件事：
一、把魏延给杀了，以除后患，要不就造反了。
二、给他拿片生姜含着，防止尸体腐烂。
三、给刘禅写封书信，捎回去。
四、不要举行丧礼，把诸葛亮的尸体驾到山上去，吓吓司马懿。
你看他做得头头是道，我长大以后要像诸葛亮一样，做事得细心观察，做一个像诸葛亮一样的人。
这篇课文让我觉得做事不但要看表面，而更要看看里面的机密，不能像那一只惊弓之鸟，一碰件事情就退缩，我要是那只大雁，我会勇敢的冲出去，躲避困难，冲出险境！
惊弓之鸟读后感怎么写【篇2】
我最近读了一篇历史故事，叫《惊弓之鸟》。是我的语文老师推荐的，很好看，虽然很短，但是我还是读了几十遍，百看不厌，特别喜欢看这本书，每隔两三天，就要读一至三遍。
《惊弓之鸟》这篇历史故事讲的是更羸跟随魏王打猎的时候，不用箭，只拉弦，就把一只大雁射下来。原来是这只大雁受过箭伤，孤单失群。
我感觉更羸肯定是个善于观察的人。因为他离大雁那么远，只有善于观察的人才能认出来。而且，我发现更羸很会判断，因为一般的人看到了都不会判断。而更羸却判断这只大雁飞得慢是因为它受过箭伤，叫声悲惨是因为它孤单失群，事实果真如此。
读完这篇文章，我想起了有一次，我的同桌不小心把带子夹在杯子里，她找过许多人都没有打开，急得像热锅上的蚂蚁。而我却要她把杯子给我看一下，我上下左右都看了一下，决定使用“尺子法”！我首先把尺子往她杯子里放，然后挪了一下位置，打开了！我的同桌对我佩服的五体投地。
总之，这个故事告诉我们，做人要仔细观察，根据观察做出正确的判断。
惊弓之鸟读后感怎么写【篇3】
我读了《惊弓之鸟》这篇课文后，我知道了一个道理：做人要静下心来观察，要善于思考，还要认真分析和判断。
我长大想当个军事家，跟更赢一样。有一个著名的军事家，名叫诸葛亮，有人把他叫做“神”。他有好多像《惊弓之鸟》一样的事情，比如：草船借箭、三气周瑜、五丈原．．．．．．我讲一个五丈原里的事。事情是这样的，诸葛亮快死了，然后叫一位重臣托付给他四件事：
一、把魏延给杀了，以除后患，要不就造反了。
二、给他拿片生姜含着，防止尸体腐烂。
三、给刘禅写封书信，捎回去。
四、不要举行丧礼，把诸葛亮的尸体驾到山上去，吓吓司马懿。
你看他做得头头是道，我长大以后要像诸葛亮一样，做事得细心观察，做一个像诸葛亮一样的人。
这篇课文让我觉得做事不但是要看表面，而更要看看里面的机密，不能像那一只惊弓之鸟，一碰件事情就退缩，我要是那只大雁，我会勇敢的冲出去，躲避困难，冲出险境！
惊弓之鸟读后感怎么写【篇4】
读完这篇课文我认为更羸是一个很善于观察、善于分析的人，因为如果是我们发现了大雁第一个反应就是射！而更羸却没有急于去射，他先对大雁进行观察，发现了这只大雁的不同之处，一个是叫声凄惨，一个是飞的速度慢。当他观察到这些特点以后，他还根据这些做了分析推理，判断出这是一只受过箭伤的大雁。最绝的是当他得出这个判断后，居然想出了只拉弓不射箭这个让人意想不到的办法。这个办法听起来令人难以置信，但却抓住了受过箭伤的大雁的心理特点，听到弓的声音，认为又有人来射它，为了躲避危险，就会不顾一切地往上飞。但这导致了它原来伤口裂开
补充：
和掉到地上的结果。更羸的观察非常敏锐，而且分析推理环环相扣，真是了不起。
那只惊弓之鸟的反应其实是很自然的，是一种条件反射。但现在一般都用惊弓之鸟这个成语比喻受过惊吓的人遇到一点动静就惊慌失措。我觉得遇到情况应该尽量保持镇静，惊慌失措只能把事情办糟。
惊弓之鸟读后感怎么写【篇5】
《惊弓之鸟》是一篇家喻户晓的三年级课文，也是一篇寓言故事。大家都说要像故事里的更羸大将一样善于观察，善于思考。可我读完这篇课文后有很多话想对更羸大将说。
更羸大将，您太缺乏同情心和爱心了。当您看到那只大雁在天空慢慢地飞时，您说：“大王，我不用箭，就可以把那只大雁射下来。”在那时，您就已通过观察和思考判断出了它受过箭伤，与同伴失联。可是您不但不帮助、同情那只大雁，还拉开了弓弦使那只大雁受了惊吓，拼命往上飞，最后从几十米甚至几百米的高空坠落下来。难道那一只大雁不可怜吗？它中了箭，箭伤未愈，还与同伴失去了联系。您可以不帮助它，让它自生自灭。但是您为什么一定要将那只大雁置之死地呢？您居然还说：“大王，这一只大雁以前受过箭伤，伤口未愈合。我拉响弓弦，它因为十分害怕，所以就拼命的往上飞，才从空中坠落下来的。” 更羸大将，您既然已经知道了那只大雁受了伤，那为什么还要去伤害那只大雁呢？
更羸大将，大自然是多姿多彩的。爱护动物，爱护植物不是我们每一个人的义务吗？更羸大将，您在战场上的确能算得是一个英雄，可是您在保护动物和环境方面要反思一下自己啊！
惊弓之鸟读后感怎么写【篇6】
寓言故事《惊弓之鸟》读后感600字：
《惊弓之鸟》这篇寓言，出自《战国策》，故事里的主人公是更羸（Lei,二声）和魏王。更羸用弓箭射大雁，虽然没有射中，但大雁却掉了下来，让魏王很奇怪。原来更羸观察到这只大雁受伤未愈，听到箭声，被吓得赶紧奋力高飞，结果旧伤复发，就掉了下来。
读完这篇寓言，我还是有点不相信这是真的，又想到这是篇寓言，故事确实不一定是真的，只是想通过故事给我们传递一些道理。
我最先想到的一个道理是（就是站在大雁角度去想的，因为我很心疼那只大雁），受伤了就要好好休息，把伤养好了再出发，否则，可能会受更重的伤害。
另外，我还想到，受伤了就应该选择在晚上飞，而不是白天飞，否则很容易被敌人发现。
当然，我也很佩服更羸，他善于观察，竟然能从大雁飞行的速度和姿势上看出它刚受过伤。我估计他应该做过很多试验，否则他不敢在魏王面前夸下海口，因为如果他表演失败，魏王肯定会生气的，甚至会认为更羸骗他而杀了他。所以，我明白了另一个道理，就是要有备而行，对自己说的话负责。
最后，我想到这个寓言和“一朝被蛇咬十年怕井绳”有些类似，它们都是说，一旦受了伤，就容易留下心理创伤。所以，受了伤除了医治伤口以外，还要进行心理治疗，这样下次既不会犯同样的错误、受同样的伤，而且会更聪明、更勇敢，把伤害转化为自己的经验。
古人就是厉害，简单的四个字，让我联想了这么多读后感。所以，我又想到了一个道理，就是字不在多，不应该要求我们写作文的时候凑够字数。
[读书感悟]惊弓之鸟读后感一年级范文集锦五篇
多读书，能使人精神焕发，充满自信，充满魅力。在观看了优秀的书籍之后，心中都会感触颇多。那么这个时候就有必要写一篇关于书籍的读后感。读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。写读后感应该抓住书籍的哪些精髓来写呢？以下是小编为大家精心整理的“[读书感悟]惊弓之鸟读后感一年级范文集锦五篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
惊弓之鸟读后感一年级【篇一】
《惊弓之鸟》让我感触万分，倍感身受。尽管我们所受的伤不一致，但给心灵所造成的阴影是一样的。惊弓之鸟，可笑么？不，它是可怜。
脱离了雁群，失去了父母，漫漫长路，没有灯塔没有对岸，身心疲惫的鸟儿，谁知道它一路上遇到些什么？风雨中的饥寒交迫，夜晚里的鬼哭狼嚎更甚至是与利箭的擦身而过。是谁让它光鲜的羽毛变得凌乱，是谁让它婉转的歌喉变的凄惨？
难以磨灭的阴影。挽强抵抗着，在心灵的深处总是有根刺。
所有人面前我的表面功夫做得很好。表面功夫做得越好只能证明那是个致命的伤疤！请不要靠近我那敏感的心。
我终断了许多朋友的联系，为的是保护那颗毫无血色苍白的心。我努力让自己不要过于敏感，可生活处处都是触动内心的伤疤剂，奈何找不到抗敏感的。
奈何找不到抗敏感的！表面功夫做得越好只能证明那是个致命的伤疤！请不要靠近我那敏感的心。我终断了许多朋友的联系，为的`是保护那颗毫无血色苍白的心。我努力让自己不要过于敏感，可生活处处都是触动内心的伤疤剂，奈何找不到抗敏感的。奈何找不到抗敏感的！
惊弓之鸟读后感一年级【篇二】
我最近读了一篇历史故事，叫《惊弓之鸟》。是我的语文老师推荐的，很好看，虽然很短，但是我还是读了几十遍，百看不厌，特别喜欢看这本书，每隔两三天，就要读一至三遍。
《惊弓之鸟》这篇历史故事讲的是更羸跟随魏王打猎的时候，不用箭，只拉弦，就把一只大雁射下来。原来是这只大雁受过箭伤，孤单失群。
我感觉更羸肯定是个善于观察的人。因为他离大雁那么远，只有善于观察的人才能认出来。而且，我发现更羸很会判断，因为一般的人看到了都不会判断。而更羸却判断这只大雁飞得慢是因为它受过箭伤，叫声悲惨是因为它孤单失群，事实果真如此。
读完这篇文章，我想起了有一次，我的同桌不小心把带子夹在杯子里，她找过许多人都没有打开，急得像热锅上的蚂蚁。而我却要她把杯子给我看一下，我上下左右都看了一下，决定使用“尺子法”！我首先把尺子往她杯子里放，然后挪了一下位置，打开了！我的同桌对我佩服的五体投地。
总之，这个故事告诉我们，做人要仔细观察，根据观察做出正确的判断。
惊弓之鸟读后感一年级【篇三】
《惊弓之鸟》让我感触万分，倍感身受。尽管我们所受的伤不一致，但给心灵所造成的阴影是一样的。惊弓之鸟，可笑么？不，它是可怜。
脱离了雁群，失去了父母，漫漫长路，没有灯塔没有对岸，身心疲惫的鸟儿，谁知道它一路上遇到些什么？风雨中的饥寒交迫，夜晚里的鬼哭狼嚎更甚至是与利箭的擦身而过。是谁让它光鲜的羽毛变得凌乱，是谁让它婉转的歌喉变的凄惨？
难以磨灭的阴影。挽强抵抗着，在心灵的深处总是有根刺。
所有人面前我的表面功夫做得很好。表面功夫做得越好只能证明那是个致命的伤疤！请不要靠近我那敏感的心。
我终断了许多朋友的联系，为的是保护那颗毫无血色苍白的心。我努力让自己不要过于敏感，可生活处处都是触动内心的伤疤剂，奈何找不到抗敏感的。
奈何找不到抗敏感的！表面功夫做得越好只能证明那是个致命的伤疤！请不要靠近我那敏感的心。我终断了许多朋友的联系，为的是保护那颗毫无血色苍白的心。我努力让自己不要过于敏感，可生活处处都是触动内心的伤疤剂，奈何找不到抗敏感的。奈何找不到抗敏感的！
惊弓之鸟读后感一年级【篇四】
今天，我读了一篇惊弓之鸟的故事，里面的内容是这样的：有一天，更羸和魏王出去打猎，更羸不用箭，就把大雁射了下来，魏王惊奇的问，更羸说：“不是我本事大，而我知道这是一只受过箭伤的鸟，因为它飞的慢，叫得很悲惨。飞的慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得惨。因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。”
从这里可已看出更羸是一个经验丰富的猎手。从更羸身上联想到我的学习，在平时对周围的一切要像他一样善于观察，勤学好问，做什么事都要仔细，认真不能粗心大意。
惊弓之鸟读后感一年级【篇五】
有一天，魏国有名的射箭能手更羸与魏王去郊外打猎。一只大雁从远处飞来，边飞边鸣。更羸指着大雁对魏王说他不用箭，也能把大雁射下来。结果大雁真的被射了下来，更羸就解释地说：它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口还没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为他离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来从中，我知道了更羸观察细致、思考认真。
读了这篇课文，我明白了只要拥有非凡的观察力，准确的判断，不可能的就会变成可能的。在生活中我们也要像更羸一样善于观察，善于思考。
[荐]荆棘鸟的读后感范文模板
经过收集，读后感大全整理了荆棘鸟的读后感范文，作品读后，读了以后让人眼前一亮。写读后感要切合实际，切忌空谈空想，怎样才能让我们的读后感具有真情实感呢？仅供你在工作和学习中参考！
荆棘鸟的读后感范文(篇1)
传说中有一种鸟，一生只唱一次，但歌声比世界上任何生物都甜美。一旦它离开巢穴去找荆棘树，它必须找到它才能放弃。它把自己钉在最尖最长的刺上，在树枝间婉转地哭泣。它超越了垂死的剧痛，歌声超过了百灵和夜莺。以生命为代价的绝唱！然而，全世界都在屏息听，连天国的上帝都笑了。只有忍受巨大的痛苦，才能达到完美的境界……也许传说就是这样
当我第一次看到荆棘鸟的前引时，我的心震惊了。有很多书给我带来了精神上的震惊。震惊我的不仅是作者精妙的语言、巧妙的结构和精致的故事，还有作者对哲学生活的深刻思考，比如玛格丽特，一位美国女作家，她在初中读书__米切尔的《飘》，英国女作家艾米莉的《呼啸山庄》，加西亚·马尔克斯的百年孤独，路遥的平凡世界，然而，这种震惊只是在我看到考琳·麦卡洛的荆棘鸟前引时产生。以至于多年后我申请了QQ我毫不犹豫地给自己取了荆棘鸟的网名，主页说明中也用了《荆棘鸟》一书的开篇介绍。
拉尔夫，一个把自己的身体和灵魂献给上帝的人，一个追求自己生活的人，一个已经失去了普通人的权利。他不能谈论爱情，他认为他能做到。在他遇到梅吉之前的278年里，他就是这样度过的。但在遇到梅吉的那一刻，他的心发生了巨大的变化，尽管梅吉当时只是一个9岁的女孩，但却照亮了拉尔夫的心。在梅吉长大之前，他们有一段温暖美好的时光，因为那时候没有必要避嫌。但随着梅吉的成长，痛苦和矛盾日益增多。最后，拉尔夫选择了他的事业，他的上帝，他的教会，远离梅吉，希望梅吉能有自己的未来和幸福。但是，谁能想到梅吉选择的丈夫只是因为他看起来像拉尔夫呢？婚姻自然是不幸的。在这种情况下，情感终于战胜了理智。拉尔夫屈服于梅吉的愿望，梅吉如愿从上帝那里偷走了拉尔夫——一个属于他们的儿子。因为她知道拉尔夫永远不属于他，得到他的儿子已经是上帝的礼物了。从此，梅吉离开了丈夫，守护着一对孩子回到家乡。最后，偷来的东西自然会回来。当他们唯一的'儿子永远离开他们时，他们觉得自己也卸下了负担。临终时，拉尔夫真的把梅吉放在了心里。而梅吉，将来会面对更孤独的生活，幸运的是，她一直是一个坚强的人。
初中的时候，我还是个懵懂无知的孩子，不能太在意字里行间透露出的深沉沧桑。无论是帕迪的含蓄和优雅，还是菲奥娜的冷漠和脆弱；无论是弗兰克的暴力欲望，还是卡森夫人的傲慢和尖锐；无论是单纯执着的丹尼，还是奇怪而理性的朱思婷。有血有肉，棱角分明的脸交替出现，但我无法真正感受到他们爱恨纠缠中蕴含的复杂思想。直到现在，我还是不能完全理解这个家庭的命运。我最喜欢和痴迷的是梅吉和拉尔夫神父之间难忘的爱情。
曾经有人把荆棘鸟和枯叶蝶作为对比。荆棘鸟在最后的绝唱中诠释了所有美好的生活，虽然短暂而华丽；枯叶蝴蝶在单调宁静中度过一生，虽然单调，但岁月绵延。不同的选择注定会有不同的命运。一是缩短生命，只为瞬间灿烂；一是为了延长生命为延长生命。这本书解释了荆棘鸟存在的意义。即使你付出生命，你也应该梦想一切。
作者考琳.麦卡洛用细腻的笔触描绘了澳大利亚从20世纪初到60年代末70年代初的广阔壮丽画面，充满了克利里家族的传奇家族历史。栩栩如生的人物刻画、曲折优美的情节发展和难忘的爱情历程，都深深地把我带入了传奇时代和美丽的土地。到目前为止，当我重新开始我的记忆时，我最初的热情已经冷却下来了不那么幼稚，更成熟和理性，但也逐渐可以从生活的角度看到这部曾经深深吸引我的小说，最终发现，也像新大陆一样丰富。这确实是一本充满魅力和生命精华的书。
荆棘鸟的读后感范文(篇2)
小说和现实还是有所区分的，小说中的某个人可能会有我们活着我们身边某个人的影子，但是我们不是也永远不可能是书中的某某某。作者写了致死的执著，但是却未提笔写道谁谁谁因为忍受不了生活/命运的折磨而选择逃避或者自杀，就连弗兰克那个生活在绝望之中的人作者都未舍得给他一种放弃命运的结局，虽然我觉得他死了可能会比活着更为解脱。
我们需要找到一种让我们的精神不会感到空虚的东西，或者是宗教的信仰，或者是某种理想和梦想，只要是让我们能够对生活有所追求就行。这样我们才不会在碌碌中迷失了本心，我们或平凡或不凡，都是需要一种能让我们不放弃的精神来面对这个浮华的世界。
每个人面临选择时不可能都是从一而终，有诱惑、有迷茫、又不知所措，但是只要我们选择了就勇敢的走下去。
在某种意义上来说，梅吉选择嫁给卢克时，我觉得一瞬间所有的美好都破坏殆尽了。甚至不想再看到那本书，但是，我知道那不是梅吉和拉尔夫的结局，所以我有期待，有纠结。看完整本书时，我真的不知道是作何感想的，只是会经常性的在某个瞬间就想起了书中的故事片段，感觉还不至于那么破碎，因此耐着性子再读了一遍，只能感概不愧是获得诺贝尔文学奖的作品。
荆棘鸟的读后感范文(篇3)
《荆棘鸟》的开头是这么讲的：
传说中有一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比一切生灵的歌声都优美动听。从离巢的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，然后，它把自我的身体扎进最长、最尖的棘刺上，便在那荒蛮的枝条间放开歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而歌声响遏行云，使云雀和夜莺都黯然失色。
这是一曲无比完美的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。
《荆棘鸟》是一部澳大利亚的家世小说，以女主人公梅吉和神父拉尔夫的感情纠葛为主线，描述了克利里一家三代人的故事。年富力强的神父拉尔夫一心向往罗马教廷的权力，但他爱上了牧主克利里的女儿，美艳绝伦的梅吉，内心处于权力与感情的矛盾挣扎之中，从而引发了一连串的故事。
然而，我试图明白《荆棘鸟》中人物后面更深处的东西。麦卡洛以一种平铺的文笔象在德罗海达上放牧一样纵横演绎了克利里家族及其相关人物的命运、生、死、痛苦和欢乐。其情节跌宕而不悖理，它以触摸历史的鸿篇巨制告诉人们这样一个真理：世间最完美的东西，只能用深痛巨创来换取……
梅吉的歌声在最美时，也即她痛苦到了极致的时候戛然而止，给人留下了深深的思考。
与此相比，拉尔夫的歌唱却不那么动人，也许只能称为挣扎时尖利的呼救，虽让人震惊却不能使人震撼。刘墉说过这样一句话：“追名逐利，此念一生，风流尽去。”拉尔夫的悲哀就在于此，他活得十分痛苦，也给别人带来了痛苦，所以没有人对他怜悯，即使是梅吉，如果感情不包括怜悯的话。
读了《荆棘鸟》以后，想着它带血的啼叫，禁不住联系自我的人生。我曾深深的为这样一句话所感动：“只要世上还有一双忠实的眼睛为我哭泣，便值得我为生命受苦。”是啊，为生命，为生存，为梦想，为爱，甚至为个人喜欢的一些些微，我们就明明白白地，把荆棘刺进胸膛。
荆棘鸟的读后感范文(篇4)
“有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长、最尖的棘刺上，在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用深痛巨创来换取……反正那个传说是这么讲的。”
这是这部小说的题记。这个凄婉的故事也是这部书的隐喻。所有的美好，都是悲剧的；最美好的物事，在悲剧的高潮。
小说第一代荆棘鸟，是女主角菲，她出生高贵，性格温顺，举止典雅，爱上了有夫之妇，政治前途无量的“汉帕克”。在前途和爱情之间，“汉帕克”自然选择了前途，他成了菲心中永远的“刺”。她从他那里“取得”了孩子，但为家族所不容，只好带着孩子下嫁穷人帕迪。她不爱帕迪，但也不是所有的生活需要爱。她学会了沉默，学会了操持家务，学会了忍耐贫穷，她为生活生儿育女。后来在帕迪的孀居富豪姐姐写信要求下，她随丈夫来到了德罗海达，最终住进了“大宅”，拥有了像样的生活。可是，她仍然把所有的爱都给了弗兰克，——她与“汉帕克”的孩子。但一场大火，帕迪葬身其中，她终于醒悟，“我爱他，可是我却再也没有机会对他说了，我太不幸了。”
一见误终身，回首已是百年人，曾经固执的那份爱，自以为是的，是真爱吗？荣誉、地位、金钱、理性甚至信仰，那些抛弃爱情的冠冕堂皇的理由啊！“我将于茫茫人海中，访我唯一灵魂之伴侣。得之，我幸；不得，我命。”这是诗人徐志摩的理想与爱情，可惜菲，遇到的是政客，而不是诗人。那个与你烟火人生的才是唯一，她最后带着忏悔，在那根带血的刺上，唱出了自己。
依然是小说的第一代，帕迪的姐姐，玛丽，行将朽木的老寡妇，贵妇人。丈夫去世，她可以不用守寡，但精致的利己主义的她，总以为别人企图的是她的家产，她雇佣各类人物，但不信任任何人。她变得怪戾残忍，就像代尔夫指责的那样：“你没有选择再婚，使你无法容忍的孤独之中”。这种孤独，考量着人性。她内心是爱着教士拉尔夫的，可是她太老太老了，她无法得到他。得不到的，以另外一种形式毁灭，她变成金庸笔下的李莫愁类人物，但好像又不是。她修改遗嘱，让代尔夫选择：把财产捐给教会？还是留给弟弟一家？作为野心家，代尔夫为了自己的前途，选择了捐给教会，这样他获得晋升的机会，也就失去了他深爱的梅吉。
这部小说，把玛丽描绘十分阴晦，审美品格低、嫉妒心强、还有些女权主义，作者让其尸体“布满蛆虫”，为人生厌。而她生前欲爱不能的代尔夫享受着她富可敌国的产业，一面恶毒地咒其“老蜘蛛”。没有成全别人的爱，以另一种方式钟情自己的爱，即成为不可爱的人。
就这样，第一代宿命般的纠葛，爱情的灾难流向第二代——梅吉。当神父代尔夫第一次看到十岁的梅吉，他被震撼了。是的，爱情是宿命般的，对或错，都是跌跌撞撞。随着梅吉的成长，青春蓓蕾的打开，他情不自禁更加爱她。作为神父，任何女人对他流露爱意，他都无动于衷，却爱上梅吉？这于信仰的宗教也是不能原谅的。梅吉，也萌发了幻想，爱上了大她26岁的神父。彩云易散琉璃碎，所有美好都是容易破灭的。她送给他一朵灰色的干玫瑰花，他夹在书页，作为爱的终结。主教的身份，信仰，是他最终的追求。梅吉，决定寻找替身，嫁给了与他酷似的流浪汉尼克。但尼克只钟情于流浪生活，他沉醉于家以外的劳动体验。梅吉生女儿时，他没有回来。代尔夫恰好赶来，在她恢复期间，他们度过一生中最美好的时光。她从他那里“取得”孩子，她以为孩子延续着爱，以此方式打败他信仰的上帝。但是26年后，这个孩子戴恩溺水身亡，他过早地把自己献祭给了上帝，她还是失败了，也就是她为之奋斗了一生的爱还是失败了。谁都无法主宰爱，主宰命运，美好永远是血染的荆棘。
在代尔夫把儿子的遗体带回德罗海达，六小时之后，他带着愧疚、忏悔，心力憔悴，死去。死，是最好的解脱，他征服不了自己的欲望，只能征服自己的生命。他的遗愿，把自己葬在德罗海达。梅吉曾说，“你在德罗海达，是我的。”红衣主教的身份，最终是爱情道路上的殉祭？
作者看到了天地间最大的不仁，捧出来的却是惊天动地的悲悯之心。
第三代，梅吉和尼克的女儿，朱丝婷，一个无爱的结晶。为了摆脱母亲的冷眼，她桀骜不驯，游戏人间，把爱寄托在同母异父的弟弟戴恩身上。她以超然的、游戏的态度看待爱情。她选择当演员，在剧本中体奥深情和背叛。在弟弟溺亡后，自责自怨，要求放弃鼎盛的职业生涯回到母亲身边赎罪。
这是一群俯首于命运的人，也是一群不甘于命运摆布的人。它以悲剧的形式出现，却以无悔告终。梅吉，最后清醒地认识道：“一切都是我自己造成的，我谁都不怨恨，我不能对此有片刻的追悔。”马利荣先生在《情爱现象学》里说：“一种受到轻视的爱已是一种十足实现了的爱，就如一个被拒的礼物已是一个完全给出的礼物一样。”孔子说：“求仁而得仁，又何怨。”在爱的经纬里，最动人的还是“恕”吧。
我在思索，这里面蕴含的深意绝不仅仅是爱情，而是，而是他们每个人都在努力地，主宰自己的生活，主宰身边的世界。菲，很老很老了在大宅里主管账簿；梅吉，一直做好驯牧人的身份；朱丝婷，努力为理想而歌，成为成功的演员……他们所有的人都在经历火灾，大旱，战争……自愿上火场，上战场，上十字架。无论经历了什么，无论有没有了爱人，他们也能活下去，一直活下去。
其实，荆棘鸟是什么呢？它，或许是爱着生活，向着生活而爱，为爱而活的执着的一群人啊。那带着血的刺，是色彩，是理想，竭全力以斗，以生命为献祭……愿我们每个人都能为爱而活，为梦而活。
范文模板： 荆棘鸟的读后感之四
我是在春节期间读的《荆棘鸟》，这是一种很奇怪的感觉。一方面是世俗热气腾腾的生活，另一方面是人性挣扎与涅盘的痛苦。当我行走在乡间小道上时，我一边跟亲人闲谈说笑，一边在想着德罗海达牧场的玫瑰。当我坐在觥筹交错的饭桌前，我一边嬉笑喧腾，一边在心中回味着拉尔夫的矛盾与痛苦。——这，是不是一种很美妙的状态？
喜欢读这本书，甚至舍不得看完这本书。广袤美丽而又多灾多难的德罗海达牧场，性情各异而又同样倔强的克利里家族，表面平静实则矛盾痛苦的内心世界，纠结缠绕而又苦苦追寻的复杂人性……细细品味，不忍释卷。
“鸟儿胸前带着荆刺，它遵循着一个不可改变的法则，她被不知名的东西刺穿身体，被驱赶着，歌唱着死去。在那荆棘刺进的一瞬，她没有意识到死之将临。她只是唱着、唱着，直到生命耗尽，再也唱不出一个音符。但是，当我们把荆刺扎进胸膛时，我们是知道的，我们是明明白白的，然而，我们却依然要这样做。我们依然把荆刺扎进胸膛。”书的结尾这样写，我的头脑中出现祖孙三代中的三位女性：菲奥娜，梅吉和朱丝婷。
菲奥娜本为贵族之女，因为爱上一位政治家有了身孕不得不下嫁给巡回剪羊毛工帕迪，然后生了一大堆的孩子。她纯洁、高贵、隐忍而又痛苦，一直到她发现帕迪是个值得爱的人时，帕迪却在大火中丧生了。
梅吉与神父拉尔夫相爱，这又是一段不能被世俗承认的爱。拉尔夫在“上帝”与梅吉之间选择了前者，但是内心却又难以割舍梅吉。梅吉为了保全拉尔夫和这份感情，跟相貌与拉尔夫相似的卢克结婚了，卢克却一心只念着他幻想中的土地，一味攒钱，不懂爱与生活。
朱丝婷是梅吉与卢克的女儿，相貌与性情都不像梅吉，但却有着同样的倔强。因为卢克的原因，梅吉对这个女儿有着复杂的感情：又爱又恨。因而两人总是不能融合。而紧接着出生的儿子戴恩因为是梅吉和拉尔夫爱情的结晶，获得了梅吉所有的感情，梅吉甚至都忽视了朱丝婷。朱丝婷自立自强，有自己对生命的认识和追求，她不想一辈子待在德罗海达牧场。做一个演员，她这样想，也这样做，并且获得了极大的成功。但是，在爱的能力上，她还是像一只刺猬，一探头便警惕地缩回去，用浓密的刺将自己包裹起来。她与雷纳的相处就是这样，深爱着却一直在逃避着，因为怀疑自己的爱的能力。
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