作家李佩甫的《生命册》曾获得茅盾文学奖,是一部伟大的现实主义作品。该书以吴志鹏为线索人物、从青年到老年的30年间的生活经历为主线,讲述了其身边人从充满对美好生活的渴望到最终被邪念所左右的故事。在这本书中,不同人的命运,是男是女,是老是少,是城里人是乡下人,是老板是员工,是亲近是疏远,都因为一个词而被交织在了一起:欲望。
在这本书中,吴志鹏为了欲望而辞去了稳定的工作,蔡国寅为了欲望而丢下了光荣的军衔,吴春才为了欲望而丧失了自己的理智,骆国栋为了欲望而忘却了当年的初心。这些都多么的可悲啊!其中最令人痛心的就是骆国栋了。他是吴志鹏当年的同窗,家境贫困,身有残疾,拥有一个外号骆驼,也因此数次被清华大学退档。但他一次次地以优异的成绩打动了清华,得以进入清华中文系。毕业后,他先后做过副处级干部、国学作品编者,后来靠炒股发了财,并创办了一家控股公司,成为了一位商界名人。可是当他功成名就以后,他为了更多的钱财、更大的名声,不惜花费重金投机、攀缘、趋炎附势,引起了检察院的注意。最终在被处罚后,从十八楼一跃而下,结束了自己辉煌而又短暂的一生。就是这样一个才华横溢、理想远大且有所作为的才子,最终落得一个人财两空的下场,让人不禁为之扼腕叹息。而这一切的幕后黑手,正是欲望。
当然,每个人都有自己的欲望,他们为了欲望而努力、奋斗,最终达成了目标。但是一个人的欲望会把一个人导向一个好的极端还是一个坏的极端,要取决于欲望的产生者自己。如果一个人的欲望是寻求进步的,那么他就会用合理、合法的手段达成这一目标;相反地,为了实现一个不好的欲望,就会像骆驼那样,去追求更大的猎物,但是最后的结果终究是扑空。所以,欲望的不断膨胀是将一个人引向堕落的幕后黑手。
亚瑟 叔本华曾经说过:金钱如海水,喝的越多,你就越渴。这句话形象地道出了欲望的危害。若任其发展得愈发强烈,后果将是一发不可收拾的。人的欲望若不加以控制,就会像宇宙一样膨胀;人的欲望若不加以控制,就会像核裂变一样引发连锁反应;人的欲望若不加以控制,就会像熵一样永远朝着最大值的方向迈进。人若无法控制自己的欲望,后果将是不堪设想的。它不仅对人的精神,甚至对肉体都会造成不可逆的损害。这也许就是李佩甫想要在《生命册》中告诉我们的一点。
命运变奏曲--《生命册》读后感
张小敏
题记:旅客在每一个生人门口敲叩,才能敲到自己的家门;人要在外边到处飘流,最后才能走到最深的内殿。
――泰戈尔
炎炎夏日,热浪肆虐横行,窝在家里窃取一丝凉爽,一方安静。从书架上找来这本被束之高阁已久的《生命册》,拭去封面上的灰尘,以最舒服的葛优躺的姿势开始幸福的阅读之旅。
该书的作者李佩甫是河南许昌人,是一位名副其实的河南本土作家。1999年他以一本《羊的门》享誉文坛,先后创作了《城的灯》《羊的门》《等等灵魂》《生命册》《黑蜻蜓》等一系列作品。 其中,《生命册》《羊的门》《城的灯》被誉为"平原三部曲".李佩甫生于中原,长于中原,这使他对中原的风土人情、地理环境及生存状态颇为了解。因此,他的作品具有浓郁的地域色彩。他常常以"乡土"为主题,致力于书写时代巨变下中原大地上小人物的生命状态,追溯时代与生命的巨变。
《生命册》是作者潜心五年创作的一部长篇小说,被视为"平原三部曲"的巅峰之作,曾在2015年获得第九届茅盾文学奖。作品采用第一人称叙事,以主人公吴志鹏的命运更迭为主线,描绘了身处时代和社会变迁中的一系列小人物的生命图景。主人公吴志鹏是一名靠吃村里的百家饭长大的孤儿,依靠村民的共同帮助得到了全村唯一的上大学名额,毕业后得以在省城工作。他向往城市,渴望扎根,但城市的寒冷之处,是让人看到差别和不同。为了隔断与过往的联系,为了寻找人生的归处,这位从农村走出来的知识分子离开省城,不断辗转在一线城市。作者在描写知识分子精神面貌的同时,不断地将笔触伸向生长于黄土地上的农民们。整部作品厚重而有温度,"在无限逼近历史和人性真实的过程中,为我们绘制出一副具有哲理反思意味的人物群像图。"
一、时代变迁中人性的裂变
《生命册》主要描写从农村走出来的知识分子和扎根于中原土地上千万农民的生命状态。二十世纪五十年代以来,时代的变迁使得机遇与挑战并行,人们的信仰、价值观及道德规范等不断发生变化,在这种背景下,人性也朝着不同的方向发生巨大裂变。
"骆驼"是知识分子的代表,他身患残疾,但才华横溢,有胆识有魄力。年轻时曾带着一支笔杆子闯北京城,誓要编写一百本关于中国古典文化的经典书籍,堂堂正正地挣取稿费,成为一名体面的百万富翁。他坚信只要胆子更大一点、步子更快一点,就可以战无不胜无所不能。然而,他以实现理想为借口,利用社会改革的契机不择手段地疯狂敛财。为了建立他渴望的财富帝国,他不断地出卖人性的真善美。时代在变,人亦在变。当初那个正义凛然、意气风发的热血青年已然不在,取而代之的是一个自私贪婪、狂妄自大甚至卑鄙无耻的无良商人。
无梁村的村民善良朴实,在缺衣少食的年代用百家饭养育了一位大学生,然而却在同村村民被批斗的时候对其疯狂地踢打、唾骂、蹂躏、诅咒,仿佛要倾泻积攒了几生几世的冤仇。从城里被下放到无梁村的杜月华被戴上"帽子"后,慢慢地从一个讲究的"城里人"蜕变成地道的"农村人".为了给自己平反,他不仅学会了送礼,还学会了见人说人话,见鬼说鬼话。原本一说假话就脸红的老实人变成了阴险狡猾的狐狸,学会了如何下套儿,如何算计。脱掉"帽子"返城后,他不仅忘记了那些曾帮助自己平凡的无梁村民,更是设下圈套骗乡下妻子离婚。
"人之初,性本善",拥有善良基因的人们初到这个世界的时候是纯粹的,但在土地和时代变革的时期,人性的裂变拥有了丰厚的土壤。动荡的社会引发了集体的心理失衡和道德混乱,每个人都在重塑自我,人性中丑陋的部分被揭露。作者将人性放在真正的社会现实环境中加以思考,向读者展示了一个个更加饱满真实的生命。
二、理想与欲望下的坚守与迷失
人是具有社会性的动物,都寄希望在社会中找到自己的归属,证明自身的价值。不论是受过教育的知识分子,还是不识字的农民,在欲望和理想面前,人性都经受着巨大考验。
"骆驼"身患残疾,但智勇双全,身怀谋略,豪情万丈,杀入股票市场后攫取了大量财富。在云谲波诡的商场"战争"中,侠肝义胆的"骆驼"变得阴险狡猾,唯利是图。作为知识分子,他本应成为社会改革的中流砥柱,发展的攻坚力量,然而,不断膨胀的欲望使他神志不清,不惜使出浑身解数跻身名利场,他的步伐太快,以至于灵魂已经被湮没,最终坐拥亿万资产的他以跳楼自杀结束了生命。是什么扼杀了一个有鸿鹄之志的热血青年?是人性中的虚荣、贪婪和自私。"骆驼"想成为时代的弄潮儿,命运的操盘手,但他急功近利,一心只想往前冲,没有原则和底线。他不断地被异化,最终陨落在空中,成为时代悲歌中的一个音符。
老姑父蔡国寅曾是驻军部队的一名军官,叱咤风云,风光无限,令人仰慕,但却因为爱情放弃了军人的身份,成了无梁村的支书。虽然婚后一直深陷家庭矛盾之中,但他宽容大度,正直善良,朴实厚道,一心为无梁村三千口村民着想。为了给村里争取到一个大学生的名额,他四处奔波,送礼求情;在梁五方和杜月华因批斗受到村民捶打唾骂的时候,他及时上前制止;当村里人遇到困难时,他一次次地给在省城的主人公吴志鹏写信求助。虽然他命途多舛,但他仍然保留着人性中最本真的品质——善良、宽容、热情、朴实、厚道。在时代发展的巨浪中,这位来自乡村的村支书无法将个人成长融入社会发展,最终导致了他悲惨的命运。但他高贵的品格熠熠生辉,不仅时时刻刻警醒走向远方的主人公,更是让千万读者感受到人性中坚不可摧的善良。
人性在欲望之流中不断地发生裂变,是"举世混浊,何不随其流而扬其波?"还是 "任他风吹雨打,我自岿然不动?"每个人的选择都是其价值判断的体现。在金钱财富,权利地位面前,人性中的美与丑、善与恶、真与假不断地在厮杀搏斗。欲望和诱惑不断地拷问着人性,人们或踌躇徘徊,或坚定不移,或黯然叹息。但"没有信仰,则没有名副其实的品行和生命",不论时代的巨轮如何翻滚,如果丧失了做人的底线,为世的原则,那么人生必然一片狼藉。
三、生命的叩问--何处是归处?
人纯粹地来到这个世界后,便开始不断寻找自己的归处。《生命册》中,以主人公和"骆驼"为代表的知识分子,以"老姑父","虫嫂"和"梁五方"为代表的农民及以杜月华为代表的返城知青都在不断地寻找自己在苍茫大地上的归宿。
主人公吴志鹏一直想逃离农村,融入城市。他想要脱掉身上的"农民习气",想要扒掉"农民"这层皮,想要褪去"穷气",过体体面面的日子。他就像是一个楔子,一个想要强行嵌入城市土地里的楔子。从无梁村逃离至省城,再逃到北京、上海、深圳这些一线城市,他试图隔断与无梁村的一切联系,但有关无梁村的记忆却挥之不去,对于无梁村的感情也一直无法回避。他始终都在逃离与渴望中挣扎,不断追问自己的归处在哪里?经历车祸后躺在医院病床上的时候,他感慨:"我知道,我身后长满了‘眼睛‘。可我说不清楚,一片干了的、四处漂泊的树叶,还能不能再回到树上?我的心哭了。也许,我真的回不来了……"主人公毕生都在努力追寻自己向往的生活,但何处才是他人生最终的归宿?是滋养自己长大的小乡村?还是灯红酒绿的现代化大都市?他想要抹掉"农民"的出身,以崭新的面貌去寻找新的自己,但如果一个人抹掉自己的过往,那他必然就像是无根的浮萍,终生无所依托。
如果说以主人公为代表的知识分子在为自己的命运和归宿感到彷徨,那么根植于黄土地的万千农民又拥有怎样的宿命呢?老姑父为了爱情放弃无限风光的军人身份,却终身都深陷家庭矛盾无法自拔;杜秋月绞尽脑汁地想要回归城市,却依然没有在城市里找到他想要的生活;活得如蝼蚁般的"虫嫂"在城里依靠捡破烂培养了三个大学生,但却被子女遗弃在寒冷的夜里,最终孤独落寞地死去……
法国启蒙思想家卢梭在《社会契约论》里说到,"人是生而自由的,却无往而不在枷锁之中。"在土地与时代的变革中,中原大地上这些渺小的人物都背负着沉重的灵魂,找不到救赎的出口。整部作品中,乡村与城市纵横交错,理想和欲望在历史与现实中不断纠缠碰撞,个人的命运被时代的洪流裹挟着,百转千回。作者通过展示一幅幅发人深省的生命图景,使我们得以窥见生命中的是与非、美与丑、荣与辱。书中每一个人都有自己的梦想与无奈,都在体会着生命的简单与复杂,都在经历属于他们的宿命和人生。
读完这本小说,除了感慨作者对中原人民生活状态细致入微的描述及对人性的深刻洞察外,也在深深思考作品中呈现的一些现象。最让人印象深刻的莫过于想要脱去"农村人"这张皮的主人公,他是千千万万个从农村走出来的知识分子的代表。虽然作者描写的是二十世纪六七十年代的知识分子形象,但在二十一世纪的今天,这种现象又何尝不是广泛存在。越来越多被土地滋养长大的农村人向往时尚繁华的城市,渴望过得体面光鲜,慢慢地掩盖甚至抹杀"农村人"的身份,渴望成为有身份有地位的城里人。但其实生命没有高低贵贱,只有争做"精神的贵族",才会以平和的心态正视物质的匮乏与富有。正如周国平所说的那样,我们应该寻求内心的"善良、丰富、高贵".
另外,小说中的诸多人物在时代改革的岔路口迷失方向,如今的我们也身处新时代改革的巨浪中,机遇与挑战并行,站在改革浪尖的我们该如何为人处世?面对矛盾与冲突时,该坚守怎么的原则?我们又该视什么样的英雄为人生的标杆?"真实不在世界的某一个地方,而是我们对这个世界的一种态度,是我们终于为自己找到的一种生活信念和准则。"如果以满足物质欲望为前进的动力,那我们的心灵必将感到极度匮乏,我们的灵魂也必将一日日地逐渐空虚。我想,我们应该有"咬定青山不放松"的坚守,有"出淤泥而不染,濯清涟而不妖"的人格,有"仁义礼智信,温良恭俭让"的品行。因为,唯有恪守良知,崇德向善,激浊扬清才能找到心灵的归宿。
对生命过程的怀念
——读李佩甫《生命册》有感
张立为
灵动的文字是有生命的,正如艾青的诗歌:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”。阅读完李佩甫《生命册》中那些质朴的文字,让我感受到了一种灵动的气息。
每一个离开土地的孩子,无论走多远飞多高,对故乡、对土地、对父老乡亲、对花草树木的怀恋永远都是内心最深处的柔软,孤独的生长在每一个远离家乡的游子心中,以倔强的姿态。无论是书中离开农村走进城市的吴志鹏,还是现实中如我一样走出苞米地、走进大城市的乡土游子,都是在用自己的生命演绎着“努力摆脱土地束缚”的过程。
“生命册”其实就是对人生过程的记录,每个生命是独一无二的,每个人也都有属于自己的生命册,只是有些人的生命册是有字的,有些人的生命册是无字的,有些人的生命册是树碑立传的,有些人的生命册是口耳相传的。
《生命册》这本书以独特的笔触记录了很多人的一生,骆驼,老姑父,吴玉花,虫嫂,老拐,梁五方,老杜,刘玉翠,春才……,更记录了他们每个人对待生命、对待感情、对待生活的态度,也正是所谓的态度决定了他们生命历程的迥异,同时这态度里主要蕴藏的是性格,然而一个人的性格又是生命在幼年成长经历中所养成的,正所谓性格决定命运,经历养成性格。
《生命册》写出了乡土人的真实,写出了乡土人的曾经,写出了让走出乡土的游子看到了曾经的自己,看到了祖祖辈辈乡土人的影子,这就是共鸣。可以说,现在读乡土文字的人,都是离开乡土的游子,因为真正的乡土人是不读这些乡土文字的,甚至是不读书的,只有真正走出乡土的游子才会以一颗怀恋的心在倍加珍惜地阅读这有深切情感共鸣的乡土文字,来慰藉自己努力的疲惫,来鼓励自己奋斗的艰辛,来提醒自己心底的真实,来承载岁月带给自己的改变。
说到改变,乡土人的改变相对更加艰难。很多人的改变或许是时间的改变,或许是社会的改变,人也随之进行了改变,顺理成章,水到渠成。但是对于乡土人来说,改变的首要条件是要靠自己,靠自己的思考和努力,社会的改变对于真实的乡土来说是极其缓慢和滞后的,这其中有大环境的客观因素,也有乡土人自身思想钝化和不思进取的主观因素,所以改变,对于真实的乡土,更难。走出来的乡土人,改变了衣着打扮,改变了言谈举止,甚至改变了生活习惯,但改不掉的是对乡土的怀念,和在乡土生活经历中养成的质朴和善良。在走出乡土的乡土人极力改变的外表之下,有一颗无比怀念的初心,身体已然真实走进城市,但灵魂却深深埋在了乡土。
故乡,离不开,也回不去,是情,更是结,浓得化不开。这是一种无法释然的存在,一种由幼年成长经历决定的存在,一种现实中再也找不到的真实存在,一种在内心深处永远存在的存在。我们所怀念的故乡,已经不再是真实的故乡,而是内心深处对自己生活经历的怀念,怀念的是记忆中的故乡,记忆中的情感,记忆中的故事和故人。
这一生,如何写完属于自己的“生命册”,是个值得思考的问题。每一个人都有不一样的命,但又好似冥冥之中的注定,是土地养育了我们,但我们却在以背叛的姿态前行在逃离土地的征程上,拼命想要离开土地并为此付诸加倍努力,然而乡土对成长经历的深刻影响又是我们一生都无法蜕变的本质,或许乡土已经成了我们这一类人的灵魂归宿,我们只有保持眼睛的明亮,并且不忘背后的土地,以踏实质朴的真诚,才能写完属于自己的“生命册”。
阅读完作者写的作品以后,其实我的内心五味杂陈。我们写读后感的时候,在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。该如何写作品读后感才能让阅读的人感同身受呢?有请驻留片刻,读后感大全编辑为你推荐豌豆公主读后感简短,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
从前,有一位王子,他想娶一个真正的公主,可是每次都见的都不是真的,后来会发生什么事呢?
一个晚上,雨下的好大,一阵敲门声被雷声和雨声掩盖了很久。不过善良的老国王还是听到了,他就叫人把门打开,一位美丽的姑娘站在外面说自己是公主,老王后为了弄清楚她是不是真公主,晚上就安排她在宫里睡觉。她在床板上放了一粒很小的豌豆,接着,在豌豆上连续铺了二十个厚厚的床垫,然后,又在床垫上面铺了二十床厚厚的羽绒被。公主就在床上睡了一夜。第二天,王宫里的人们都问她睡的好不好?公主说道:“昨天差不多都没有合眼,我觉得睡在一粒小石头上。”看来这就是一个真公主,隔着二十床垫子和二十床羽绒被还能感觉到那粒豌豆,除了真正的公主,谁还能有这么娇嫩的肌肤呢?王子很高兴,选她做了妻子,他们过上了幸福的日子,那粒豌豆也被保存在历史博物馆里,如果那粒小豌豆没被拿走的话,现在到那里还能见到它呢!
这段故事好的词有:闷闷不乐、震耳欲聋、连续、娇嫩、真实。
我最喜欢的是安徒生童话故事《豌豆公主》。
故事主要讲了王子跟豌豆公主的故事。从前有一位王子想和一位公主结婚,公主多的是,不知道哪一位是真正的公主。有一天晚上,忽然起了一阵可怕的暴风雨,真有点使人害怕!这时,有人在敲门,老国王就走过去开门。 站在城外的是一位公主。她说她是一个真正的公主。老皇后想出了办法看看她是不是真正的公主,可是她什么也没说。她走进卧房,把所有的被褥都搬开,在床榻上放了一粒豌豆。于是她取出二十床垫子,把它们压在豌豆上。随后,她又在这些垫子上放了二十床鸭绒被,公主就睡在这床上。第二天大家都问她睡得怎么样,公主说:“太难受了,几乎一夜没合眼,床上有个小东西非常硬”。大家判断出来了,她是一位真正的公主。而这位公主呢,也被人们称为“豌豆公主”了。
读了这篇小故事,我最大的感受就是要勇敢地面对困难,不能退缩。在以后的学习生活中,像豌豆公主一样,即使别人失败了,也要勇于尝试,这样才能更靠近成功。
最近,我又重读妈妈给我买的《安徒生童话》,再次读到那些经典的童话故事,别有一番滋味。我不禁感慨,书要多读,一遍一遍地读,每一次读,都会有新的收获。
今天读了《豌豆公主》的故事。故事讲的是从前有一位王子,他想找一位真正的公主结婚,但是走遍了全世界,却遍寻不得。于是他只好回到家中,闷闷不乐。一个暴风雨的夜晚,一个姑娘来借宿。她说她是真正的公主。王后将信将疑,她把被褥全部掀开,在床板上放了一颗豌豆,又将二十床被褥全都铺在豌豆上,又在被褥上放了二十床鸭绒垫。这位公主夜里睡觉就在这些东西上。第二天早上,这个美丽的姑娘抱怨说自己作业睡得不舒服,总觉得有什么硬东西硌着她,把她身上弄得青一块紫一块。王子和这个姑娘结婚了,大家都确信她是一位真正的公主,因为只有真正的公主才有如此娇嫩的皮肤。
公主的皮肤是那样娇嫩,连压在二十床被褥和二十床鸭绒垫下面的一颗豌豆都能感觉出来。封建贵族生活实在有些奢侈和夸张。在生活中,我们要增强自己的适应能力,不能娇惯自己。是的,这就是我读过故事后最大的感受。如今这个时代的我们都生活在无比优越的家庭环境中,可谓是现实生活中的王子和公主。但是,我们不能任由自己,娇惯自己,要学会磨砺自己的心性,接受一定的挫折。
记得那是一个夏日的午后,爸爸妈妈开车带我去山里玩。山里不仅凉快,还能享受纯净的空气和漫山遍野的绿色。我的心情别提有多期待了。到了山区后,我们一路走一路玩。但是不一会儿,我便抱怨起来:“妈妈,路好长啊,好渴啊,我饿了……”我不停地索要着,根本无心欣赏山中的美景,更别提感受曼妙的时光。起初,妈妈只是不停地安慰我。可是我丝毫没有消停,一路走一路抱怨。更可怕的是,到了山中民宿后,我发现民宿的生活条件远远不如家中:没有热水洗澡,旱厕臭气冲天,屋里还时不时有蚊子在耳边嗡嗡只响。爸爸妈妈不顾一天的劳累,一会儿帮我烧热水,一会儿上上下下帮我打蚊子,可是我还是不停的抱怨。总算是睡着后,第二天在回家的路上,妈妈问我山中的景象怎么样?我却没有丝毫印象。是呀,把精力和注意力都花在抱怨上,还哪里有心思享受大自然的馈赠呢!那一刻,我的脸红了。
生活没有我们想象的那么美好,一切美好的事物都需要用自己的努力去争取。我能有今天美好的生活,那是因为有爸爸妈妈替我负重前行。改变自己,让自己能够学会适应不同的生活环境,才能有真正的成长。
今天老师带我们去六盘水图书馆看书。
我走进儿童图书馆,读了一本《豌豆上的公主》。这本书是丹麦著名童话作家安徒生写的。他是世界童话的创始人。他一生写了168部童话,《豌豆上的公主》就是其中之一。
这个童话故事主要讲述了一个王子想娶一个真正的公主,于是他在全世界寻找公主。
他见过许多公主,但他无法知道他们是否是真正的公主。于是王子伤心地回家了,因为他没有找到一位真正的公主。
突然有一天,一场可怕的暴风雨来了,天空中的雷电让人害怕!这时,有人敲了敲宫殿的门。老国王过去一看,外面站着一个自称是真公主的人。
老皇后心想:好吧,我们马上就能知道她是不是真的公主。她二话没说,走进卧室,把所有的床垫都搬走,在床板上放了一颗豌豆,又在豌豆上放了许多床垫。
那天晚上,公主睡在那里。第二天早上,每个人都问公主睡得怎么样。公主说:“太难受了,我差点没闭上眼睛。我感觉我的床垫下总有一粒豌豆。”最后,王子和公主和睦友好地生活在一起。
看了这个童话,才知道丹麦公主的皮肤好嫩。我很想知道是真是假。长大了一定要去看看。
今天,我读了一篇《豌豆公主》的故事。故事的内容是:有一位王子想和一位公主结婚,公主多的是,怎么才能看出她是真正的公主呢。有一天晚上,忽然起了一阵可怕的暴风雨,真有点使人害怕! 这时,有人在敲门,老国王就走过去开门。 站在城外的是一位公主。她说她是一个真正的公主。“是的,这点我们马上就可以考查出来。”老皇后心里想,可是她什么也没说。她走进卧房,把所有的被褥都搬开,在床榻上放了一粒豌豆。于是她取出二十床垫子,把它们压在豌豆上。随后,她又在这些垫子上放了二十床鸭绒被,公主就睡在这床上。第二天大家都问她睡得怎么样,公主说:“太难受了,几乎一夜没合眼,床上有个小东西非常硬”。大家判断出来了,她是一位真正的公主。
这篇故事告诉我:不能够因为生活中的一点挫折和困难而愁眉苦脸,要敢于去尝试,敢于去战胜困难,这样才能证明自己!
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11月21日晚,学校组织我们在教室观看了一部《生命的托举》的电影,看完之后,我深有感触。
故事发生在四川锦阳的一所小学。二零零八年五五月十二日,四川省发生了里氏八点零级的大地震,四川许多都市瞬间变成了一片废墟,锦阳市也不例外,许多学校也难逃这次大灾难。在灾难中,在教学楼倒塌的一瞬间,老师们以不同的方式完成了一个共同的目标——保护学生。影片中常校长为了救其他孩子的生命,而牺牲了自己孩子的生存机会,真是令人敬佩。
常校长是向阳小学的校长,他在地震后第一时间组织力量救援。他在救援时没顾上喝一口水,没顾上吃一口饭,一直在废墟中不同地挖着,不放弃一丝生的希望。当他发现废墟中的儿子常斌,正准备奋力营救时,却发现了另外一只小脚裸露在废墟外面,他陷入了艰难的抉择:是先救儿子还是先救那个孩子?情况的危急不容他有过多的思考,最终他选择了那个孩子,当他把那个孩子从废墟中救出后,再救儿子时,此时儿子已停止了呼吸。观看到这儿,我的心里好难受,眼泪止不住地往下流,这是怎样的一种大爱啊!常校长是多么的无私!我想他的儿子在天堂里也会理解他爸爸的做法的。
影片中有太多常校长这样的事例;老师在灾难来临时舍生忘死先救学生,学生逃生后回来救老师,老师和同学们在废墟下相互鼓励……他们都是凡人,但是他们做出了非凡的事,在这里我要向他们致敬!
爸爸是一名退伍军人,他平时特别喜欢读书,经常给我讲在部队里的事,今年暑假前,爸爸和我有个约定,准备在暑假认真地读几本好书,我读完后讲给爸爸听,爸爸读完后讲给我听,我愉快地答应了。
暑假的第一个星期六上午,我正坐在电视机前看动画片,爸爸递给我一本书,我接过来一看是《长征文物背后的故事》,我曾经听爷爷给我讲过有关长征的故事,我想这本书里的故事一定非常感人,我如饥似渴地读了起来,我一边读一边看书里的文物图片,其中有一幅皮鼓的图片引起了我的注意,我仔细地看了看这幅图片,这是一面不完整的皮鼓,非常破旧,皮质鼓面上有一块明显的缺损,原来这是红军长征过草地时用过的一面皮鼓,当时食物极度匮乏,野菜、树皮、草根等能吃的东西再也找不到了,红军战士只好将皮鼓面割下一块吃掉充饥了。
我小心地抚摸着一张张珍贵文物的图片,用心阅读着这些珍贵文物背后的故事,我的心情再也无法平静,眼泪止不住流下来,我把故事读给爸爸听,爸爸听得非常认真,我发现爸爸的双眼湿润了,爸爸和我被这些故事深深地感动了,这些长征文物和文物背后的故事像光一样照进我的生命里,牢牢地镌刻在我的心里,是什么力量支撑着英勇的红军战士们穿着草鞋,天当被,地当床,饿了吃野菜、树皮,甚至吃皮带,因为红军战士们都有崇高的信仰,坚定的信念和顽强不屈的精神。现在,我是一名小学生,我一定好好学习,珍惜今天的幸福生活,永远听党话,跟党走,传承红色基因,做有理想、有担当的新时代好少年!
我以前从没看过纪录片,今年寒假,爸爸妈妈推荐我看纪录片,我却更希望能看动画片。但是看了《生命故事》,我深深地爱上了纪录片,它能让我看到不曾见过的世界。
《生命故事》前两集讲述了动物刚出生那一刻开始,是怎样面对自然环境、天敌、甚至是同类带来的挑战和危机,怎样艰难而努力地成长到成年。第一个出场的动物白颊黑雁,让我印象最深刻,感受最震撼。为了躲避天敌,白颊黑雁在悬崖峭壁上把宝宝孵出来。但是那里没有食物,宝宝们又不会飞,因此才出生两天的他们,就得冒着生命危险从数百米高的悬崖上跳下来,跟着父母寻我食物。看到这儿,我觉得太震惊了。第一个宝宝准备的时候我既紧张又害怕,心都提到嗓子眼儿去了。因为峭壁是凹凸不平的,他们跳的过程中会撞到峭壁上的石头。有可能掉下来摔死,也有可能半路上就被老鹰吃掉了。爸爸妈妈只能眼睁睁地看着自己的宝宝摔下来,很想去帮忙,可是却无能为力,他们是有多无助多痛苦呀!看到几个宝宝摇摇晃晃地站起来,他们都活了,我特别开心,还有点想哭。白颊黑雁活下来真的很艰难啊!
信天翁出生的地方没有白颊黑雁那么险恶,但是信天翁小小年纪爸爸妈妈就离弃了他们。所以他们必须学会自己独立生活,学会捕食,学会怎么面对挑战。信天翁们所在的小岛上没有食物,他们要先学会飞翔,然后还要学会在水面上起飞,做好三年飞越大海的准备,在飞越大海的半路上找到食物,或者到海的另一边找食物,如果在半路上掉下来就会被鲨鱼追击。
对比之下,我是那么的幸福。每个动物都要学会自己独立生活,还要学会怎么面对挑战,怎么和别人打架,怎么捕食。动物们体现出勇敢、坚强、独立、合作、自信的精神值得我学习。我们以后要爱护、尊重动物,和动物和平相处。
今天,老师给了我一本名叫?雷锋的故事?的书。我想,这本书有什么好看的?不就是写雷锋喜欢做好事,乐于助人嘛,我早就看过写雷锋好事的书了,没有什么新奇的。不过呢,现在我正好有空,反正闲着也是闲着,我就随手拿起这本书漫不经心地看了起来。在不知不觉中,我走入了雷锋的世界,这本书就像是一块磁铁一样强烈地吸引了我的视线,我不得不一口气读完。
书中详细地讲述了雷锋是怎样从一个穷苦的孤儿一步步成长为革命战士,从一个平凡而普通的穷苦人变并成一个伟大的人,成为人类真、善、美的化身的故事。他并没有做什么惊天地,泣鬼神的伟业,也没有攻克什么尖端的科学技术难关。他只是在一个个平凡而普通的学习、工作岗位上勤勤恳恳地做人、做事,这让他短暂的一生散发出金子般夺目的光彩。这不得不让人敬佩、折服,让人的心灵受到了强烈的震撼!这个故事让我懂得了生命的意义。
其实人最大的敌人就是自己,每个人都会有贪图享乐、爱慕虚荣、自私的弱点,而雷锋正是客服了这些弱点,才从平凡升华到伟大。他每天都会去思考怎样才能把事情做到更好,怎样去关心帮助周围有需要的人,自己那里做得不好要注意改正。雷锋在日记里写道:“螺丝钉要经常清洗和保养,才不会。人的思想也是这样,一经常检查,才不会出毛病。”
现在,我回想一下自己很多事都让人脸红。
比如在生活上:我就喜欢去外面买好吃的,明明妈妈已经做好了饭菜,还闹着要妈妈买这买那,多浪费。而雷锋的部队里春节时发的一斤苹果都舍不得吃,而是去送给生病的战友们。
在学习上:我把雷锋用于学习的钉子精神用错了位置,把它放在了玩上,拼命地挤出时间,钻出时间来玩,哪怕是玩一个小玩具也好,现在想想真是不应该。雷锋抓紧每一分一秒的时间学习,诗和日记也写得非常棒,他是这样写的,也是这样做的。
在劳动上,我也是怕苦怕累,做一点事我就觉得好累啊!可是雷锋不管是在单位上、部队里还是出差在外,不管有多脏,有多累,什么重活、脏活、累活都抢着干。看到谁有困难就帮助谁,从不计较个人得失。正如他日记里写的:把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快当成自己的幸福。
我很庆幸能读到一本这么好的书,我要好好地珍藏它,把它放在床头,让它成为我最好的朋友;把它当一面镜子,照照自己身上的缺点,提醒自己改正;让它不断地鼓励我,鞭策我更上一层楼。
好东西当然要给大家分享。我要把这本好书推荐给大家,让大家也能够从雷锋的故事中汲取成长的精神粮食,明白人活着的意义,明白生命的真谛,让每个人的生命都能绽放出夺目的光彩!
如果让我说出世界上最昂贵、最美丽的东西,我想一定是“母爱”,这是在我读了《藏羚羊的故事》之后,所得到的体会。
故事是这样的:一对藏羚羊母子被一盗猎者追至一个峡谷,成年藏羚羊的弹跳能力很强,速度快的时候能跳数丈远。小羚羊却跳不了那么远。很显然,在这种危险的情况下,它要不就是跌入深谷摔个粉身碎骨,要不就是落入盗猎手中,而母羚羊足以跳过峡谷逃生。
盗猎者提枪瞄准,母子俩同时起跳,但是弹跳的那一瞬间母亲放慢了速度,几乎只用了和小羚羊相当的力量。母亲在半空中先于小羚羊下降,小羚羊稳稳地踩在母亲的背上,以此作为支点第二次起跳,顺利地逃到对面的峡谷,而它的母亲却无力第二次起跳,落入深谷摔死了。
这一幕让盗猎者震惊了!他跪倒在地,含着泪将罪恶的枪扔到山谷里。
读罢此文,我被深深地感动了,一只母藏羚羊在这生死攸关的时刻,甘愿牺牲自我,让小羚羊得到新生。这就是母爱的力量,为了孩子可以放弃所有的一切,哪怕是自己的生命!
母爱到底是什么呢?
孟郊这样说:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”从孟郊的诗中我们不难看出,母爱是博大的,她的博大足以和日月齐辉,同时母爱又是细微的,细微得犹如慈母手中那段纤纤丝线——博大与细微在母爱这里找到了最好的契合点。
纪伯伦在《母亲颂》中说:“人的嘴唇所能发了的最美的字眼,就是‘母亲’,最美好的呼喊就是‘妈妈’”。这是一个简单却意味深长的字眼,充满了希望、爱、抚慰和人的心灵中所有亲昵、甜蜜、美好的感情。母亲的青春在岁月中瞬而风干,她的一生平凡至极,但饱含了对子女的一份无言之爱。一生中没有灿烂辉煌也无关紧要,重要的是那一份心境,一份心底深处所涌动着的对孩子的爱。我想,拥有了这份热爱,也就拥有了无尽的财富。而母亲,则恰恰实实证明了这份无私的爱。
因上帝不能无处不在,所以他才创造了母亲。
——正是因为这样,母亲,她的爱是任何人生命的高度,无法逾越的极限!
愿你能珍惜,这以爱谱写出的华丽、完美的乐章!钻石珠宝的价值无法与它相比,水晶的晶莹剔透无法与它相媲美。这就是这世上最昂贵、最美丽的东西——母爱!
我听过很多故事,可最让我感动的是一篇关于生命的故事。
从前,有一个孩子,他妈妈为了把他带到人世间,奉献了自己的生命。他每当看不到别人妈妈给自己孩子送礼物时,眼泪就情不自禁地流出来,心想:唉!我的妈妈也没来得及给我送礼物就走了!
有一天,他又看见一个小朋友的妈妈给自己孩子送礼物了,泪水又夺眶而出,他一边走,一边哭,走着走着,一不小心撞了一位老爷爷,他连忙把那位老爷爷扶起来,并说:“对不起,对不起,老爷爷有没有伤到您吧!”老爷爷站起来,看见了这个孩子在流泪,就问“小伙子,你哭什么啊”?他不说话。老爷爷见他不说话,又说:“你说说你为什么哭,说不定我能帮你解开这个心扣!”过了一会儿,他才慢吞吞地说:“因为我的妈妈还没来得及送我一件礼物就离开了这个世界。”老爷爷想了想说:“你妈妈从自从把你带到这个世界的那一天,就送你 了一件最好的礼物。”男孩用不解的眼光看着那位老爷爷,心中产生了一个大大的问号?老爷爷又接着说:“你妈妈给你了一双手,让你用双手感受生命,给了你双腿,让你在生命中走动,还给了你双眼,让你去观察世界,最后,她还给了你一颗心,让你去体会生命的意义。”
小男孩听了老爷爷的话,擦不擦眼泪,不哭了,在心中想着:我一定要珍惜生命。我是妈妈生命的延续,是妈妈的希望,她把全部的希望都寄托在我身上,我决不能辜负妈妈对我的希望,要用自己的生命来创造奇迹,让自己变成一个对社会有贡献的人,让在天堂生活的妈妈好她地看着自己,让我变得更加幸福快乐。
生命是怎么开始的呢?又是怎么走到了今天呢?一切太奇妙了。很多很多亿年以前,我们的太阳诞生了,它是银河系中的一颗恒星。上千亿颗恒星组成我们的银河系。在整个宇宙太空中,旋转着亿万个星系,银河系是其中的一个。
我们的地球也在很多亿年前诞生了,它是太阳系的一颗行星,不是最大的一颗行星,也不是最小的,但对于我们来说,也很重要,因为我们就住在上面。
我们的地球还小时,生命还无法在上面存活,在冷却的过程中,地球的外壳开始收缩,地球的皱纹是山脉、陷下的峡谷和海盆,此时,可能已经出现生命,但没有凭证。
很多很多,好大好大,这些数字让我震惊了!那么从宇宙太空看地球,地球只是一粒灰尘而已!而居住在地球上的我们更是看不到的!
有太阳才有生命,我们地球上的每个人,不论在哪个国家什么地方,也无论是好人还是坏人,都能得到阳光的照耀。
如果没有太阳的光和热,一切就“gameover”了!
有一个叫黄美廉的女子,从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人,因为肢体失去平衡感,手足会时常乱动,口里也会经常念叨着模糊不清的词语,模样十分怪异。医生根据她的情况,判定她活不过6岁。在常人看来,她已失去了语言表达能力与正常的生活条件,更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来,而且靠顽强的意志和毅力,考上了美国著名的加州大学,并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔,还有很好的听力,抒发着自己的情感。在一次讲演会上,一位学生贸然地这样提问:“黄博士,你从小就长成这个样子,请问你怎么看你自己?你有过怨恨吗?”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬,但黄美廉却没有半点不高兴,她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字:
一、我好可爱;
二、我的腿很长很美;
三、爸爸妈妈那么爱我;
四、我会画画,我会写稿;
五、我有一只可爱的猫;……
最后,她以一句话作结论:我只看我所有的,不看我所没有的!
我的感受:“虽然黄美廉从小就患上了脑性麻痹症,原本医生认为她最多只活得6岁,但她却坚强地活了下来,竟然超越了医生认为的岁数,靠顽强的意志和毅力努力学习,考上了美国著名的加州大学。”通过这个故事我认为黄美廉是一个坚强的人。本来,她这个小小的生命已经没有希望了。但因为黄美廉有信心,有志气,从而创造出了奇迹。有了信念,就有了前途。她继续努力竟考上了美国著名的加州大学,并获得了艺术博士学位。能做到这样的人,真是很不简单。是很多四肢健全的人,都做不到的,黄美廉竟然能做到!我要向她学习,热爱生命,让有限的生命,体现出无限的价值。是的,如果一个人能做到热爱生命,珍惜生命,让生命充满乐观和欢笑,那么她(他)一定会成功!
读完《生命的故事》这本书,我心中有许多感想,今天我来和大家分享一下。 《生命的故事》主要讲了:很多很多亿年以前,我们的太阳诞生了,它是银河系中的一颗恒星。上亿颗恒星组成我们的银河系。在整个宇宙太空中,旋转着亿万个星系,银河系是其中的一个。我们的太阳不是最大的一颗恒星,也不是最小的一颗,但对于我们来说是最重要的——如果没有太阳的光和热,地球上就没有生命。我们的地球诞生在很多亿年前,它是太阳系家族中的一颗行星。最初,地球只是一团炽热燃烧的物质——被滚滚的尘埃和旋转的气流包裹着。几亿年过去了,地球表面的温度逐渐下降。温度下降的过程中,形成了很多岩石。故事的舞台转到海底。5亿年前的“沉积石”中所包含的化石,将生命走过的历程在我们面前一幕一幕还原。那时,地球上的生物主要有海洋植物和“无脊柱动物”。一个个小生命就这样在海里诞生了。陆地慢慢上升,场景随着切换。另一种“脊柱动物”出现了。陆地上,蕨类植物出现了。慢慢的,很多很多生命出现了。人也随之出现了。
读的过程中,每读完一页,我就很好奇下一页是什么。我们应该要好好地保护它——不随便扔垃圾,不随地吐痰。因为每一个人只有一个什么?每一个人只有一个地球。没有地球,就没有生命。虽然有扫地阿姨来打扫,但是如果每个人都那样,阿姨也打扫不完的。说到扫地阿姨,人人都应该尊重。我们不能瞧不起他们,也不能认为他们只是一个普通的人。
每一个人只有一个什么?每一个人只有一个地球。没有地球,就没有生命。保护地球,人人有责。
《力克的生命故事》观后感
今天下午的道德课上,刘老师给咱们看了一段片名叫做《发明生命奇观的残疾人力克胡哲的故事》的视频。
这段长三十分钟的短片叙述了一个叫力克的澳大利亚人,他终身下来就没有正常人健全的四肢,幼时过着被人讪笑、讪笑、再讪笑的日子,但这些他悉数都没有介意。十几年今后,他成为了一位残疾人勉励讲演家。他还写了一本书,书名叫《人生不设限》;他也走过五大洲,去过两百多个国家,做过无数次的讲演,感动了许多人。他身残志坚,许多人在他身上看到了期望。
看完这段短片,我被深深地震慑住了。我在他的身上看到了生计的力气,在他的身上看到了无懈的斗志。残疾人都这么有斗志,咱们就更应该具有了。在日子中假设遇到了困难,坚持不下去的时分,咱们就可以想想力克他是怎样坚持下来的,就必定会有坚持下去的动力,做工作便是靠着无懈的坚持、尽力才能把工作做好。
生命是夸姣的,咱们不要介意他人的眼光,要深信自己的抱负,未来是靠自己的双手发明出来的。
这本书是维吉尼亚·李·伯顿创作的,她是美国作家、儿童书籍绘图画家,她在这本书上花费了八年心血。这本书的出版产生了很大的反响,被人们称为“华彩丽章的生命诗篇”。
“生命的故事像一出永不谢幕的戏剧,常变,常新,永远令人欣悦和惊奇。”我想,我们应该适应不断变化的自然环境,注意保护我们赖以生存的地球生态,让我们人类扮演主角,在常变中能够常新,永不谢幕!
暑假里,我读了几本书,其中有一本是《生命的故事》。
这使我联想到我们人类。我们人类在现在看来好像是无比的强势,对动物能大开杀戒,对植被能滥采滥伐,而这不就是在破坏生物链吗?这不就是在蔑视生命吗?这样下去,到头来也将毁灭我们人类自己!
一路走来,给我感触最深的是:生命不管是坚强,还是脆弱,世界万物的生命都有存在的理由。只要是生命,都应该视为可贵,得到尊重!同时,我也理解了什么叫“适者生存”的道理。三叶虫、恐龙等物种的灭绝,虽然因素很多,但最主要的应该是环境的改变、生物链的断绝。
这本书以五幕剧的形式,讲述了地球上生命进化发展的故事。打开书页,一幅幅生动画面的呈现,一段段优美文字的解说,帮我们穿越时空,走过了古生代、中生代、新生代、全新世,走进了延续到今天的全新世,帮我们去感知在那些时代里的各种鲜活的生命。从一个个大时代的演变,到人类出现的几代人的经历,再到人们经历的季节的转换、月日的更替、时日的'变化,使我们有一种身在其中的感觉,感受到“我”、“我们”的存在。“春天的……草在变绿,温柔的小雨催开早春的花朵。……羊儿们欢快地啃着新鲜的嫩草。……小溪边,青蛙们在唱歌,唱着春天的歌。”生命的鲜活,美好的生命舞台,无处不在、无时不存。
前几天,们学了《生命 生命》这篇课文。
这篇课文通过写动、植物以及人三个方面的事例告诉我们什么是生命,并告诉我们要珍惜生命的。读了这篇课文,我知道了虽然生命很短暂,但是,们却可以让有限的生命体现出无限的价值。无论是一只小小的飞蛾,还是一截脆弱的瓜苗……
在现实生活中,有很多人都有不珍惜生命的行为。比如那些大白天睡觉的人,如果多睡一分钟,那他的生命就会减少一分钟;反之,如果少睡一分钟,他的生命就会多一分钟。在我们班里,就有许多这样的例子。比如说我们班的侯佳琪,将班里喝的水拿来洗头,要知道,现在地球的水资源越来越少,如果将他洗头用的水,捐赠给汶川大地震的人们,不知能救活多少生命啊!人的生命只有一次,必须好好的'珍惜。我的生命,单单属于我,我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它,一切全由我自己决定,我必须对自己负责。我想:一定要珍惜生命,决不让它白白流失掉,使自己活得更加光彩有力。
读了《生命生命》这篇课文,我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾,那不屈向上的小瓜苗,都在用行动无声的告诉我:它们是多么热爱生命,多么珍惜生命啊!
即使那只飞蛾早已知道,逃不过人类的掌心,可它极力鼓动双翅,没有放弃一丝一毫的希望;即使那一截小瓜苗在没有水分的砖缝中只活了几天,但它在这样恶劣的环境中仍努力生活。它短暂的一生是不懈奋斗的一声啊!
在查看了本文作者杏林子的资料后,我更是感概万分。杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”,从那时起,她手不能抬,头不能转,脚能不走。在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识,成为了一位出色的作家。她现已出版书四十多本了,最震撼人心的是:杏林子把所有的稿费都捐给了“残疾人福利基金会”
读了这里,我知道生命的意义是什么:是奋斗,是贡献。
学习了《生命生命》这篇文章,收获多多,感触多多。那极力鼓动双翅的小飞蛾;那不屈向上,茁壮成长的小瓜秧;那一声声沉稳而有规律的心跳;都让我深深体会到:生命应该受到尊重,生命应该受到爱护,生命应该受到珍惜。
是啊,生活中常有一些人的所作所为,让你感到:生命是可以白白地糟蹋的。
路边的乞丐,好手好脚,他们却宁可低下高贵的头,置尊严于不顾,向往来行人讨要;麻将桌上的年青人,青春年华,他们却不奋发好学,宁可荒废前途,置将来于不顾,整天在桌上消磨时光;不学无术的逃学孩子,聪明灵活,他们不珍惜父母创造的学习机会,少年不知愁滋味,上游戏室、外出闯祸,昏天黑地玩不停……生命对这些人来说就是:今朝有酒今朝醉;做一天和尚撞一天钟……
而我更多看到的却是那许许多多好好使用生命的人,让我敬佩的人。身残志坚的张海迪,面对死神的随时降临,她坦然面对。自学完了从小学到大学的专业课程,自学了多国外语,自学了中医、声乐等,她坚强面对生活,珍惜生命的佳话,被多少有志者奉为学习的楷模;助人为乐的雷锋,做好事不留名,出差千里,好事做了一火车。虽然他的生命只有短暂的22年,但他的精神不但在中国代代相传,如今还漂洋过海,被外国人奉为至宝;温迪的外公外婆生前愉快地决定死后捐献完好的器官,尤其是眼睛角膜。多么伟大的老人,生前不忘关心帮助他人,死后不忘给人带来健康、光明!这样生命的意义不就是永恒的吗?
再看看我们班上,多少同学珍惜每天的分分秒秒,努力学习,积极向上,为长大建设祖国学好本领……同学们正用行动谱写出一首首生命的凯歌。
在我眼中,生命就是面对生活的微笑,生命就是面对困难的坦然,生命就是面对噩运的`不屈不挠。
生命到底是什么?这个问题我从来没有好好想过,更没有向周围的人问过,我觉得这个问题对于我来说太早了,可是今天我读了杏林子的文章后,我明白了自己应该思考这个问题了,并且我现在已经知道:生命是一只奋力挣扎,与死神搏斗的小飞蛾。虽然它的生命只有短短的9天,它也不轻易放弃自己的生命。生命是一粒香瓜子,不屈向上,努力生长,尽管它在没有阳光、没有泥土的砖缝中只活了几天。生命是那一声声沉稳而有规律的心跳。每个人可以白白地糟蹋它,每个人也可以好好地使用它。
一个12岁的少女,就患上了类风湿性关节炎,头不能转,手不能抬,脚不能走,但她坚强地活了下来,并活了63岁,她一生给我们留下40多部书籍,更让人震撼的是,她把自己的稿费全部捐给了“残障福利基金会”。她就是今天我读的《生命生命》的作者——杏林子。她是一位让所有人尊重的人,因为她不仅有顽强的生命力,她更有高尚的人格。
从这篇文章里我懂得,一个人生命有限,但给人类可以创造无限的价值。你的生命,你不珍惜,遇到点坎坷就趴倒、遇到点磨难就想放弃自己的生命,那么你连一只飞蛾、一颗瓜苗都不如!我现在才明白为什么妈妈总说要珍惜自己、爱自己这句话的意思了。所以,让我们像杏林子那样,热爱自己的生命,让自己的生命活得光彩有力!
自从毕业一直没有静下心好好去读一本书,但是来到铁三官庙小学,学校为学生和老师提供了午读时间,每天仅仅20分钟的午读时间,却让我重新感觉到看书的重要性。最近,我用7个午读的时间看了一本孙明霞老师编著的《用生命润泽生命》。
心灵上不仅感受到明霞的精彩智慧,而且通过教育叙述手法领略到她的课堂策略,可谓匠心独运。能把副科演绎的如此精彩,令学生如此喜爱,可见明霞老师在教学上煞费苦心。明霞在课堂上焕发出学生的生命活力,彰显生命的色彩,交给学生不仅是活的知识,还关注学生的生命状态,让我体验到生命原来在教育中可以这样演绎。
每一个新学期,明霞总是提前备好了迎接学生的课,她总是认真的做好准备,精心装扮自己,用真情,用爱心,用知识和智慧,去赴一场和学生美好的约会,就这样,一封写给初一新生的书信,让学生在第一节课堂上,在感情上赢得学生的芳心。一个小小的笔记本“收买”了学生的心,尽管笔记本很廉价,但学生心甘情愿的听从明霞的指挥。作为一名老师,在第一节课堂上就把师生关系拉扯的如此近,相比今后的课堂上定能让学生更加的听“党”指挥,至少学生在心中已经接纳这位老师,这就是明霞的聪明智慧,提前备好了学生,让学生的心贴近了老师的心房,更好的聆听,这种与众不同的方式更值得我去学习和揣摩。
明霞曾说:“真正用心关爱每个学生,用生命润泽生命,用智慧启迪智慧,我们收获的就不仅仅是教育的成功,定然还有自身生命价值的提升。”学生不仅学习书本知识,还要用知识去体验生命,她就是这样去做的。面对生物中的性教育,许多老师采取自学处理,但明霞从被子植物的繁殖入手,以动物生殖为过渡,自然引入人的生殖这一课,轻松解决了困扰学生敏感的话题,让学生真切的感受到生命的诞生。
使学生明白了,每一个生命都是这个世界上独一无二的,最了不起、最伟大的生命。无论长相如何,个性怎样,他们都是父母的唯一,也是世界的唯一。让学生认识生命的同时,加深了对生命的理解,感受到生命的分量,更加爱惜自己的生命,这种生命的引导,让学生对生命多了一份敬畏和惊叹,让生命的价值去衡量生命得以体现。
文如其名,读孙明霞老师的文字,就是阅读一页页敞开的鲜活生命,阅读一个充满了灵性的美丽灵魂。
《生命 生命》这篇课文讲的是作者杏林子在写稿时看见一只飞蛾骚扰着她,便抓住了它,但那只飞蛾使劲鼓动双翅,使作者忍不住放了它。还有两件事,一件事是砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天竟然冒出一截小瓜苗,即使它仅仅活了几天。另一件事是作者用医生的听诊器静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的心跳,给了作者很大的震撼。
我也亲自体验过,有一次,姥姥拿回了许多发了芽的小蒜头,也不能吃
爸爸想了一个好办法,就是用几个盘子,里面接上水,把小蒜头放进水里去。十几天过去之后,小蒜头竟然发出了约十五厘米长的苗,妈妈把蒜苗剪下来,和鸡蛋放在一起炒,真是太好吃了!妈妈还说:“剪完了它还能再长大一回,再剪断吃呢!”你看,快被扔掉的小蒜头又发挥了它生命的价值!
我觉着作者做得很好,因为作者杏林子虽然十二岁时就换了风湿关节炎,但她依然坚持写作,最后竟获得了好多奖项,还创建了一个基金会。我觉着作者是一个珍惜生命,不让生命白白流失的一个人。
在这方面我觉着我做的比她差多了,因为我经常做事情磨磨蹭蹭,不珍惜时间。而她却每天坚持写作,获得了好多奖项,成了名人。
读了这篇文章,我决心以后要珍惜时间,热爱生命,让有限的生命体现出无限的价值,使自己活得更加光彩有价值!
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