该文章专注于“科技馆作文”的研究和应用领域。请读者们在阅读此文后,可以继续将其收藏在本页。功课写作是提高综合语文能力的一种有效方法,通过写作我们可以增加创新性思维和集中思考能力。作文不是来自空灵幻想,而是把日常学习掌握的知识通过书写展现出来。
你想了解更多的科技知识吗?假如想了解,那就跟我来参观四川科技馆吧!
一进省展览馆大门就走入了航天馆。你看,那件两个圆环互相套叠,中间有个座椅的东西是什么?我仔细看了先容后知道了那是“三维滚环”。当人坐在圆环中间的座椅上时,圆环就会滚动起来,人就会在里面360度的滚动。假如普通人坐上去会感到头昏目眩,但宇航员坐上去却能控制自己。“三维滚环”的作用是增强飞行员的防晕能力。航天馆里还有许多飞机模型呢!它们都大受小朋友的喜爱,好比说帅气的f——117、小巧玲珑的f—116、像一个胖娃娃的水雷……我发现大多数都是我们中国制造的飞机,中国真了不起!
三楼是光学馆。许多小朋友在一条地道里钻进钻出,后来,我知道了那是“时光地道”。看他们走得热闹,我也进去走一走。结果刚进去就头昏目眩,站都站不稳,行走更难题了。只见无数的光点在滚动,我的身体也好像随着光点在滚动,真像走进了太空中的时光地道。为什么会有这种感觉呢?那是由于光点在旋转,破坏了视觉平衡,产生了一种奇妙的感觉:就像宇航员在空中,眩晕不能自控,身体向一侧倾斜,因而感到行走难题。
在天象馆里,我知道了我在木星上是62.8千克,在冥王星上只有2.3千克,这比我在地球上刚生下来时的重量还轻,而我现在在地球上是26.7千克。我还发现了一个秘密:星球越大,人的体重就越重;星球越小,人的体重就越轻。
这次去科技馆参观,我的收成很大,你呢?
当我走进科技馆的一楼时,我首先来到了一所黑暗的房子。看到房子里有很多物品:辉光管、磁悬浮、磁阻尼、气泡、布朗运动模式……印象最深的是辉光管和斜舱。
辉光管是一种长管。如果你用手触摸它,你会感到发痒。如果用双手去摸,会搓起来,让人有触电的感觉。倾斜的小屋真的.是倾斜的。它向上倾斜,像一个斜坡。我疑惑地走进来。到了某个斜坡,突然觉得背后有人在把我直拽回来。怎么回事?我很困惑。当我们到达三楼的展厅时,有许多“多功能”机器人。他们忙着玩,玩,唱歌。你看,他们有的吹萨克斯,有的弹钢琴,有的打球,让我们眼花缭乱。
科技馆里有很多我们不知道的科学仪器。我没想到参观科技馆会让我学到这么多科学知识。以后要多学习,多思考!
今天,我和爷爷、奶奶、小姑一起去科技馆参观。
在大厅里,有我看过很多次的科技发展史。还有许多动物的骨骼,有河马、鳄鱼、牛、翼龙等等,想不到去掉皮和肉的动物跟它们一点也不像。
在第一展厅,我登上了地震台。台子开始晃动起来,一直晃到五级,一会儿就停了下来。在这里还真感觉不到地震的威力,可是四川的大地震多吓人。最有趣的是猜属相,有个大屏幕,上面分了四个格,每个格里有五种生肖动物,看各个格子里是否有你的生肖,有,就按黄键,没,就按红键,全部按完后,你的属相就会在大屏幕上亮起来。
科技馆的东西还有很多很多,我就不说了,有兴趣的小朋友不妨亲自去看一看。
糊口中到处都是乐趣,但春游的那次乐趣让我难以忘怀。
那天早晨,我们迎着和煦的东风来到了南洲里公园,大家先来到了金鱼池,一条条五彩斑斓的鱼在水里穿梭着,嬉戏着,玩耍着,犹如一条巨大的彩色丝带。我撒了一点鱼食,一条条鱼都争先恐后地涌过来,争抢食品吃,大家趁此都拍了照,留了念。欢声笑语地离开了金鱼池。
接着,我们又来到了一个绿树成荫的山头,女生们都在树下乘凉聊天,而我们男生便打起了枪战。我是红方队员,我的目标就是占领蓝方大本营。当我前进时,发现一名蓝方队员想偷袭,我立即打手势,让守营的队员留意好。果然,蓝方队员偷偷地走向红方大本营,幸好早有预备,一举捉住了他。
我接着前进,发现剩下四人都在严守大本营。我心想:“我一个人硬取肯定不行,我要运用策略,一举歼灭他们。”我先唤来所有队员,兵分三路,先是一名队员袭击大本营,他左躲右闪,巧妙地歼灭一人,接着他又绕着敌人大本营跑,吸引其他三人上钩,然后迅速朝我方大本营逃,三名蓝方队员紧追不舍,趁这时,我率领二人迅速占领蓝方阵地,三名蓝方队员左跑右跑,弄得他们晕头转向,反而又损失两人,剩下一个队员见行势不好,赶紧从小道逃跑,当他刚逃走两人的.追捕,又被我和另外二人包抄,他被耗得精疲力竭,只好举手投降,比赛完,我们围在一起说说笑笑,欢快的笑声响彻树林。
这次布满了乐趣的春游真让我难以忘怀。
国庆节期间,爸爸带我去北京游玩。早就听说了大名鼎鼎的北京国家科技馆,于是第二天一早,我就迫不及待地让爸爸带我去参观。
北京国家科技馆坐落在奥体中央西北面,一共有四层展厅,其中二楼是天然展厅,三楼是科技与糊口展厅,四楼是挑战与未来展厅。假日来科技馆参观的小朋友真多呀!我们花了很长时间才买到票。终于进入了馆内,我拽着爸爸直接来到三楼展厅。展厅正中的动力发电游戏挤满了小朋友,这个游戏是利用人的运动能量来发电,只有在划定时间里手摇转盘或脚蹬自行车来带念头械滚动才能发电,我使出了浑身的力气,蹬得满头大汗终于发了一度电,我高兴极了,原来发电也这么简朴呀!科学真是太神奇了!在这个展厅里,我还兴高采烈地体验了汽车、飞机等交通工具的模拟驾驶,太过瘾了!随后,我和爸爸又来到二楼天然展厅,在这里有良多与天然有关的模型、展图和游戏。我玩了一个动物发音的游戏,通过机器模拟发声,听到了许多动物的啼声,真有趣!最后,我和爸爸来到四楼挑战与未来展厅,这个展厅有许多科幻游戏,通过参观和了解这些游戏,我发现我们人类的想象力真是无限的。参观完三个展厅,已经快到下战书了,固然我肚子饿得咕咕叫,但我的大脑里装满了精神食粮。
"少年强则国强,少年智则国智。"作为21世纪的新新人类,我们一定要为一科技提高而不懈努力。
晚上,老爸告诉我,明天组织部机关的要组织我们参加未成年思想教育活动--去科技馆参观浏览。兴奋的我一夜都没着,今天一大早,我就一骨碌爬起来,拿着照相机,小心翼翼地装好胶卷,放进小书包里。一切准备就绪,好不容易才等到下午3点,我和别的小朋友一起坐上车直达科技馆。
一进科技馆大门,就见到一个霸王龙站在售票处的屋顶上狂吼着,似乎要立刻跳下一来和我们比试比试。
买了票,我们排着队来到了阴森森的洞口中,头朝里一看,啊,一只只恐龙,摇着脖子大声吼着,似乎在说:啊,我要吃掉你们。大家你推我搡地走了进去。只见那巨大的恐龙站在草坪上,时不时地低下了脖子从你眼前扫过,吓得我的豪毛都竖起来了。别的小朋友也是吓得大声尖叫,唉,还好,小朋友的尖叫声压住了恐龙的怒吼,趁着这时,我赶紧抱着头冲出洞外,深深地吸了口气,谁知道,我刚一抬头,就看见十几米高的长脖子龙正向我扑来,吓得我更是魂飞魄散。
参观完恐龙区,我又来到了科技展厅,里面真是丰富多彩:有会跳舞的机器人,有会弹琴的机器人,有能在空中悬浮的地球仪,还有飞船模拟驾驶器
参观完后,想着参观过的种种情景,不禁发出感叹:科技馆不光让我们有了很多乐趣,还让我们懂得了要学科技、爱科学、用科学。
今天上午,我们“花季风小记者”一起去了新疆维吾尔自治区科技馆,这个科技馆是我市近期修建成的新疆最大的科技馆,里面有许多好玩又新奇的东西。科技馆大门口的售票处排了很长的队,由此看来这个科技馆的吸引力还真不小呢!
进入科技馆,就感觉这里很大很大。首先映入眼帘的是“蘑菇学堂”,据介绍这里的蘑菇与花朵都会“说话”,很稀奇哦!于是,我走近一个小蘑菇,她会对我“说”:“我的头好痒,你能帮我挠挠吗?”我便挠了挠她的头,“哈哈!我在骗你呢,你上当了!”她大笑道。当时我觉得很奇怪,便拍了拍她的头,她又“说”:“对不起,我不该骗你!”这真的是很有意思呀!
再往前走,又有很多新奇的东西吸引了我的眼球。正当我兴致勃勃地观看着“戏水乐园”的时候,旁边的“怒发冲冠”再次转移了我的注意力。听解说员介绍说“怒发冲冠”这个游戏是三个人手拉手站在三个高低不等的台阶上,其中站在高台阶上的那个最勇敢的人将一只手放在他身边由一个柱子支撑起来的大铁球上,不一会儿三个人的头发会慢慢地竖立起来。经过我们的尝试,果然如此呀!我们各个发出惊叹声。后来才知道这是静电感应现象,而这个展品是由静电发生器、均压台等部分组成的。玩完此游戏后三个人还必须把身上的静电放掉才能出来。当讲解员用测电棒接触大铁球,它上面出现了噼里啪啦静电的声音,我们这才相信还真是电啊!通过玩这个游戏,我们学到了不少知识呢!
科技馆里还有泡泡世界、卡通high跳、建筑工地、地震模拟室、动画配音……,总之,这次的参观科技馆令我受益匪浅!希望大家都去参观科技馆!
今天,我妈妈和我来到杭州科技展览馆。
技术展览馆真漂亮。里面装满了蝴蝶。一进去就好像是蝴蝶的世界。(大卫亚设,北方执行部队)。
我们看着序言妈妈,告诉我蝴蝶的用处,序言中蝴蝶的用处3354蝴蝶给我带来了鲜花盛开的春光,带来了果果堆积的秋光。我们的四季生机勃勃。小蝴蝶,大世界。不休息的蝴蝶被称为“会飞的花”“好舞”。
我们还看到了巴西盘子翅膀艺术,已经有200年的历史,它生活在亚马逊河热带丛林中。
蝴蝶的翅膀也很有用,“某些族的衣服、山、桌子、石子.”你可以做很多事情,例如。
漳州盘子生活由四个阶段组成:鸡蛋、幼虫(幼虫)、蛹和成虫。
我做了一只蝴蝶我先用钳子把蝴蝶翅膀做成蝴蝶形状,然后切开身体贴上,画出蝴蝶的触角,最后写下想对谁说的话,一只蝴蝶就完成了。
你想试试吗?想做的话就去杭州市科学技术交流馆吧。
每年老师们都会为我们举行很多活动,去游览,去参观,多的数不胜数,但给我印象最深刻的是那次参观科技馆。一早,我们全班同学和老师就坐车来到了北京科技馆。一进门,一辆磁悬浮列车把我吸引住了,它完全仿照真正的磁悬浮列车,洁白的车身下还有一条铁轨。人们可以坐着它到另一个地方,十分逼真。突然,一阵摇滚的音乐声传来,我回头一看,哇!是一个机器人小乐队!他们站在一个台子上,大约有五、六个人,每个人手里都拿着一个乐器。
它们的身高大概有一分米,一扭一扭的,好玩极了,手中的乐器还不时变换着音乐,有一个还在唱歌,简直太可爱了!要不是为了跟上大家的速度,我一定会在这里多做一会它们的观众呢!往里面走,有不少放在玻璃柜里的高科技东西,我们大家越走越惊奇。旁边有一个半封闭的小屋子,有一个人拿一种东西往另一个人头发上一吸,那个人的头发居然立了起来!我看他这幅模样,不禁笑了起来。这时,我正好看到那辆磁悬浮列车经过这里,心想:原来这辆车的路线还挺长的!几个小时以后,我们出了科技馆。我回想刚才看到的那些高科技,却有不可思议的东西。
发现自己只一会功夫就长了不少知识,看到了不少新鲜事物,还真是不虚此行呀!看来,我们的生活中还有很多我们没有见过的东西,以后一定要多参观长见识。
昨天,爸爸妈妈带我去科技馆。玩了一个上午,玩得好开心。
很久没有去科技馆,惊喜的发现,现在居然有了个“动物世界”,大象、狮子、老虎……好多好多的动物模型,象真的一样,真好看。我也认识了很多新动物。第一次这么近的看动物,不再隔着围栏,原来北极熊这么大,海象好胖,海狮好笑,鳄鱼好丑……
最大的.惊喜发生在机器人世界,我排了好久,才获得和机器人玩一次五子棋的机会,我居然赢了机器人,我都不敢相信,我原来好厉害……不过,爸爸妈妈说,那是因为我一开始就没有章法乱走,把机器人程序搞混了,真的吗?不管了,反正我赢了,哈哈!
最后是我喜欢的儿童科技馆,白玩不厌的小小建筑师,呵呵,真的很好玩!
……
妈妈说,如果我能够改进我的作业效率,每天快快完成作业,那么她还会经常带我来玩,不然,以后周末就只能在家做作业,那多无聊,我才不要。
20XX年10月1日下午1点30分,爸爸妈妈带我来到科技馆的海军馆看航摸和导弹。
一走进海馆就让我大吃一惊——有这么多导弹和航摸。我来给大家介绍几个利害的航摸吧。
有原子弹、氢弹、中国飞龙——2飞航式反航导弹、鹰机六十二(EZ——62)导弹……0528B型导弹驱逐舰“广洲”号舷号168、“郑和级”号训练航舷号81……怎么样,多吧,下面我就为大家简介一二个航模或导弹。
原子弹;1964年10月16日下午3时,在我国西部地区新疆罗布泊上空,中国第一次将原子核裂变的巨大火球和蘑茹云升上了戈壁荒漠,第一颗原子弹爆炸成功了。
052B型导弹妪逐舰“广洲”号舷号168;总长1555米,宽17.2米,正常排水量5400吨,航速29节,续航力4000海里.主要装备YJ--八三舰导弹16枚,施基利舰空导弹48枚,单管100舰炮1座,守门员近程反导系统2座,鱼--7鱼雷6枚,反潜直升机1架……
这些就够让你大吃一惊了吧。什么?不信?那就自已亲眼去看一看。相信你也会和我一样觉的中国很强大,我为有一个这样的国家感到骄傲。
星期六那天,下着蒙蒙的细雨,我和小桔灯全体师生去自然博物馆参观。
到达目的地后,我们在老师的指挥下有序的下了车。还没站稳,眼球就被那巨人般的变形金刚吸引住了,它大约有十几米高,挥动着双手,仿佛在欢迎我们的到来。
步入科技馆,讲解员把我们带进了一个凉爽的楼道,攀爬了不计其数的台阶后,终于到达了目的地——西北唯一的穹幕电影院。在讲解员的安排下,我摸摸索索地坐了下来。咦?这是怎么回事,座位像沙滩床一样。哈哈,原来穹幕电影要躺着看。这部电影讲的是达·芬奇的故事,看完电影,我的感觉只能这样形容:科技太神奇了,影片中的人物就像活生生地站在我面前似的,真是一级棒!
我们依依不舍地离开影院后,来到了楼下的展馆。哇!魔方机器人、多米诺骨牌、无源之水、月面弹跳、无弦竖琴……一个个地呈现在我面前。令我最难忘的就是不倒翁了,男同学们都急着往进挤,我却在一旁吹胡子瞪眼睛:哼,你们这些男生真可恶,就不知道让让我们这些“美眉”吗?因为大家都争先恐后地朝进挤,被老师发现后狠狠地训了一顿,我在一旁幸灾乐祸。
愉快的参观结束了,不由感慨:科技是那么地神奇、惊人。这次户外写作实践活动让我流连忘返。
说起写作文大家应该都会很有自己的心得,作文可以帮助我们保存永久的记忆。写作是不是经常困扰到你?读后感大全编辑陆续为大家整理了参观科技馆观后感作文,更多相关内容请继续关注本网站!
以“体验科学”为主题的中国流动科技馆来到我们家乡巡展,我们学校组织全校学生去青少年活动中心参观流动科技馆,同学们都怀着激动的心情,因为这是我们第一次参加这种活动。
大家在操场上整齐地站着,台上有许许多多的领导,他们也来和同学们一起参加开幕式。
开幕仪式结束了,解述员便带着我们向科技馆方向走去。站在科技馆大门口,我抬头看,一张鲜红的长布上写着大大的白色的“科技展览馆”几个大字。
接着,走进科技馆内,解述员给我们讲了“会听话的小球”,“方轮车”,“画五角星”和“彩色手印”等的操作和功能。
我对一件机器很感兴趣,它的名字叫“美丽的光辉”,一个白色的圆盘上闪现着色彩各异的光辉。用手指轻轻触碰盘面,光辉则在手指处汇集,光辉的亮度大大增加了,并又很快向圆盘四周发散。
据讲解员介绍,圆盘内不同颜色的光是由于不同种类的惰性气体遇到电流而产生的。原来电流也能够使气体发出光亮啊!
我可真是大开眼界了!我终于明白了逢年过节时,街道上的霓虹灯不就是这个原理吗?
正在我准备去参观下一个机器时,老师在“科技展览馆”大门口叫同学们集合,时间过得好快啊!
虽然我没来得及把全部展品看完,但这次参观活动,使我开拓了1
科技视野,了解了很多科技奥秘,我恋恋不舍地离开了“科技展览馆”。
我今天在展览馆里,学到得比我在自己的科学书上学得还多。我决心,从今往后,一定要好好地学习科学,发明各种机器,在科学体验中产生兴趣,在探索中提出科学知识方面的疑问!
今天早上的课间活动气氛与往常有点不太一样。九点十分左右老师要同学们排好队,不知道要去哪里,同学们议论纷纷。我想可能是去排练“足球宝贝”吧﹗等出了校门才搞清楚,原来老师要带我们去白银市第一中学参观“流动科技馆”。
一路上,只见马路上车水马龙,人流熙攘。太阳火辣辣的照在小朋友们的脸上,走了不一会儿,白银市第一中学到了。学校大门漂亮而庄重,我被那五颜六色的花坛深深的迷住了。再往里走,才发现这个学校好大,比我们区三校大多了。
科技馆到了,里面有一大堆的参观品。各种各样,五花八门的,有些我从来都没见过。不知不觉发现同学们早就跑光了,我也回过神冲向我的所爱。眼前的一个“鲨鱼”深深的吸引了我。它是一个“鲨鱼”的头,头上有一个小黄点,只要一摁那个小黄点,游戏就开始了。刚开始我还摸不着门道,找了半天才明白是怎么回事。“鲨鱼”的舌头上有一个小绿点,我把手伸进“鲨鱼”嘴里,摁那个绿点,如果“鲨鱼”眼睛变红,那么“鲨鱼”嘴就会合上。这个游戏是训练人们反应能力的,我刚开始非常迟钝,后面就越来越快。
“过来,孩子们。看机器人了。”
同学们兴致勃勃的围向狄老师,我也恋恋不舍的离开了有趣的“鲨鱼头”。真遗憾,机器人不动了,我们的参观活动也到此结束。
今天好开心,我想等再过几年我一定要到这里上学。
11月18日,对于我们“春蕾班”来讲是一个难忘的好日子。这天午时,我们怀着激动的心境,在财会金融系副主任刘乐山、班主任秦珊教师的带领下参观了“中国科学技术馆”,感受到现代科学技术日新月异的飞速发展,收获很大。
我们首先看见了一个外形犹如一个巨型魔方的圆形建筑,教师告诉我们,这就是新落成的中国科技馆。它位于北京国家奥林匹克公园中心区内。新馆是一个具有国际先进水平的现代化综合性国家级的科技馆。展览面积约4万平方米,设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五个主题展厅及公共空间科普展示。主展厅加上特效影视和其他展教活动场地,拥有800多个展项,其中大部分展览能够让观众动手操作或者亲身体验,真是生动形象,妙趣横生,并有丰富的科技内涵的展览。我们感叹着新科技馆的宏伟,一边迈着轻快的步伐继续向前行。
教师带领我们看了4D特效影片——《海龟历险记》。我们都是第一次感受4D电影的神奇特效,感觉身临其境,同小海龟一齐历险,一齐成长。这部影片的主题是经过小海龟的成长,揭示人类生活给环境带来的破坏。影片使我们感受到特效的同时,也教育我们要爱护环境,保护我们的地球!
我们之后开始仔细参观科技馆其他展览。新馆一层是科技馆展品最多的地方,“科学乐园”采用以游戏化,探索式互动参与为主的多样化展教方式,营造简便、欢乐的学习情境,鼓励大家亲身体验,进取思考,在展览和互动中积累经验,锻炼本事,激发对科学的好奇与兴趣!
新馆第二层“探索与发现”主题展厅分为A、B两厅,共有166个展项200多个展品,分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区,展览机械互动,视屏演示,幻影成像等多种表现形式,采用多种展示手动结合的方式,营造探索与发现的科学实践情景。
新馆三层是“科学与生活”展厅,分为衣食之本、健康之路、居家之道、信息之桥、交通之便、机械之桥六个主题展区约有300项展品!
新馆四层是“挑战与未来”展厅,分为地球述说、海洋开发、太空探索等七个展区,共138个展项。展览围绕“创新之美,和谐之美”的展示主题,让观众在美的环境中感受科技的魅力。
身为“春蕾生”我们是幸运的。培黎学院如此爱护我们,帮忙我们开眼界,增长知识,帮忙我们成长。科技馆之旅仿佛使我们被科技之光洗礼了,使我们更加懂得了科技的重要和神奇。我们必须要更加努力的学习科学文化,掌握技能,扬帆远航!
星期五,我们去秋游.大家背着可爱的小背包,高高兴兴地出了校门,上了车,开始上路了.
一路上,我们吃着好吃的零时.我突然提议:我们来唱几支歌吧!同学们都举手赞成.我们先唱了一首《同一首歌》,又唱了一首《迪迦奥特曼》的主题曲……
两个小时后,我们到达了上海科技馆.我们先去了"生物万象".进去后,大家都很高兴,因为他们觉得自己成了"小小探险家了"!我们沿着"山路"走了起来,还走过了几座吊桥.这时,我们进入了蝙蝠洞,一进去,录音带就放出蝙蝠的叫声,在一个转弯处,有一个大屏幕正放映着蝙蝠在夜间飞行的景象.然后,我们又来到两栖爬行动物科技馆.一进门,我们看见一个"蛇头",正伸进伸出,舌头一舔一舔的,两旁的"巨蜥"和"鳄鱼"的嘴巴也一张一张的.我们又来到昆虫区,一进门,"甲虫","螳螂"和"蜻蜓"像迎宾小姐一样.这时,我们来到了蝴蝶洞,墙上有蝴蝶的介绍,天花板上挂着蝴蝶的图片,五颜六色,婀娜多姿……
"智慧之光"是最好玩的.里面有许多科学游戏,最有趣的是"天上落水"和"击鼓共鸣"……
完好后,我们选了片空地,开始吃起中饭.
下午,我们先去"地壳探秘",我们一走进去,就觉得来到了宇宙,进去后,我们看见了陨石,钟乳石和象牙.
我们又来到了"儿童科技园",在那里,我们想玩什么就玩什么.我去玩了"小小建筑师",可好玩啦!本来,我还想去"菜园"玩一会儿的,可时间有限,就没玩到.
导游又带我们去"设计师摇篮",里面有许多电脑,主要游戏是"我的小天地"和"设计服装",我玩得津津有味.可不一会儿,时间就到了,我们依依不舍地离开了.
在车上,大家昏昏欲睡,可能是玩累了.我今天玩得可真开心,还学到了许多书本上没有的知识呢.
参观科技馆观后感(一)
参观科技馆的作文
厦门里的科技馆博物馆春游的
观后感
今天我来到了中国科学技术馆,在科技的海洋中我看到了科学的奇妙,也我学到了许多趣味的、富有科学性的知识.
一进科技馆大门,首先映入眼帘的是一支快乐的机器人乐队,一个机器人指挥家正在非常投入地指挥着他的那些钢
丝做的小乐手们.大厅的中央有一列磁悬浮列车,它没有车轮.开车时,列车利用电的“同性相斥,异性相吸”的原理,
悬浮约1厘米后开始运行.现在的科技也太发达了,这样全自动的机器人不知道要经过多少人的认真研究才发现的.
二层主要是现代通信技术、微电子技术、电子与计算机应用技术.我在一间小屋里看到了许多计算机病毒,它能使
计算机系统瘫痪.唉,如果现在的“黑客”要是像真正的黑客那样,进入别人的电脑,发现漏洞及时补、发现病毒及时杀,
那该多好!其中有一个展览项目是“倾斜小屋”,我好奇地走了进去.啊!我的身体好像要摔倒了似的,总是往低处倾斜.
还有可以称量出你在火星或木星.的体重.十分奇妙.
来到三层,是环境、生命、声、光、电磁学、脑科学与数学几大展区.其中还有一个开汽车的,它让我们学会了怎么
开车,先是把离合器和油门踩着不放,在把挡换成一档,在把钥匙一动,在方一半离合器,就可以开了,换挡是把离合器
踩到底,在来换挡.
参观科技馆让我懂得了现在好有好多东西值得我们去学,等我去挖掘的宝藏也有很多.学好我们要学的课本知识,除
此之外我们还要多浏览各种杂志,托况我们的知识面.科技的发展需要我们共同的努力,同时科技的发展还需要我们有创
新能力.我认为创新能力的提高不能仅靠单纯的课本知识,我们需要综合素质的提高.【参观科技馆观后感】参观科技馆观后感(二)
参观新科技馆后的感受
500字以上,【参观科技馆观后感】
前几天,学校组织我们去拱墅区科技馆参观,那里有许多有关天文,星球和宇宙的知识展览.
走进科技馆,我就被张衡发明的地动仪吸引住了.地动仪上有八条龙的头和八只青蛙,哪边有震动,哪边的龙头就会吐珠子到青蛙口里.因为里面是利用杠杆原理制造的.我还看到了地球解剖的仪器.最外面的一层是地壳,地壳下面的一层是地幔,最里面的一层是地核.
随着一声声震耳欲聋的声音,我的好奇心被揪了出来,不知不觉地离开了大家的队伍,向那边飞奔过去.当我走到那里时便看到各式各样的楼房,霎时间在强烈的地震中倒塌了,我忍不住动手试一试,没想到竟在4级地震中就倒塌了,我不灰心,用种种方法试过来,终于在框架结构的构造上成功了.
我跟上大家的队伍,继续向前走,突然队伍停了下来,这时,我发现面前是一座小屋,我好奇地走了进去,“呀,怎么这么晕啊!”我大叫起来,人歪歪扭扭倒成一片.我艰难地爬了起来,不料,又摔了一个大跟头,我慢慢地又爬了起来,这次我可谨慎了,贴着墙面缓缓地移动着步子,终于艰难地走了出去.这时,我看到班上的同学也颠颠簸簸,陆陆续续地走了出来.这时,我才看到房间上的标题:倾斜小屋.“咳,怪不得这么晕啊!”我喃喃自语道.
这里还有许多科学知识的展品.其中,让我印象最深刻的就是“万户飞天”.古代有个叫万户的人,他想飞上天,绞尽脑汁想了一个办法.他在椅子脚上绑了四十七只火药,在椅子靠背上挂了三个风筝.他想利用火药的推动和风筝的力量飞上天.最后虽然他失败了,但是他这种为科学探索而壮烈牺牲的精神值得大家学习.他有信心想也有勇气做.我们在学习过程中也要像万户一样克服困难,努力学习,将来为建设祖国做贡献.
接下来老师又带领我们参观了其他项目,这次参观让我收获很多,并了解了许多关于科学的知识.
从科技馆出来后,我深受感触:人类真是太伟大了,那么多神奇的发明都能创造出来,科学的力量太神奇了!我想我要用功学习,打好基础,相信我的发明也会展现给大家看的.
五一小长假,爸爸、妈妈带我参加了上海科技馆。
刚进馆,一阵欢快的笑声就飘了过来,我循声走去,原来是动物世界展区呀!我迫不及待地跑了进去,展区里陈列着世界各地的野生动物标本。瞧,大象体形巨大,四肢像大柱子似的又粗又壮,鼻子很长,还有两只蒲扇一般宽大的耳朵;看,那边有只大老虎,它的头骨滚圆,巨大的身体上覆盖着黑色的条纹,四肢健壮有力,尾巴又粗又长,威风极了!还有那萌萌哒的麋鹿,憨态可掬的棕熊......动物标本栩栩如生,再配上茂盛逼真的自然丛林,我们仿佛置身于真正的动物世界之中。
刚离开动物世界展区,一阵悠扬的钢琴声从2楼传来,我赶紧跑了过去,原来是机器人在弹钢琴。我置身于机器人世界,那些机器人长得就像常人一样,只见3个机器人分别握着扳手、螺丝刀和羊角锤,卖力地工作着。一旁,一个机器人正在玩魔方呢,它的手指十分灵活,不一会儿就还原了,太厉害了。在它的对面,还有和机器人互动的小游戏,可以和机器人下棋,也可以和机器人比射箭......瞧,一位同学正在和机器人单挑围棋,那位同学皱着眉头,苦思冥想,却被机器人杀得片甲不留。我不禁为科学家们点赞,是他们用自己的聪明才智,设计出无数程度,指挥机器人造福人类。
最后,我们爬上了3楼,宇航天地四个大字一下就映入我的眼帘。哇,里面有好多个巨大的、乳白色的人造卫星模型,它们形态各异,有圆柱形,有圆锥形,还有多面柱体形。它们有的张着几块太阳能帆板,有的伸出几根长长的细杆,酷极了!两旁的墙上还张贴着飞船、卫星、宇航服等的有趣知识,令我大开眼界。
全部参加完毕,到了离开的时间,可我仍意犹未尽,我想我一定还会再来的。
玩中学,学中玩,通过这次参观,我不仅增长了知识,还开拓了眼界,受益匪浅!
以下是栏目小编整理的一些与您需要相关的:参观科技馆的观后感作文,在日常中说到作文,大家一定都很熟悉,通过写作文可以让我们更好的感受语言之美。每天多试着写写作文,思维见解都会有所提升,对如何写作文感到棘手?
今天早上的课间活动气氛与往常有点不太一样。九点十分左右老师要同学们排好队,不知道要去哪里,同学们议论纷纷。我想可能是去排练“足球宝贝”吧﹗等出了校门才搞清楚,原来老师要带我们去白银市第一中学参观“流动科技馆”。
一路上,只见马路上车水马龙,人流熙攘。太阳火辣辣的照在小朋友们的脸上,走了不一会儿,白银市第一中学到了。学校大门漂亮而庄重,我被那五颜六色的花坛深深的迷住了。再往里走,才发现这个学校好大,比我们区三校大多了。
科技馆到了,里面有一大堆的参观品。各种各样,五花八门的,有些我从来都没见过。不知不觉发现同学们早就跑光了,我也回过神冲向我的所爱。眼前的一个“鲨鱼”深深的吸引了我。它是一个“鲨鱼”的头,头上有一个小黄点,只要一摁那个小黄点,游戏就开始了。刚开始我还摸不着门道,找了半天才明白是怎么回事。“鲨鱼”的舌头上有一个小绿点,我把手伸进“鲨鱼”嘴里,摁那个绿点,如果“鲨鱼”眼睛变红,那么“鲨鱼”嘴就会合上。这个游戏是训练人们反应能力的,我刚开始非常迟钝,后面就越来越快。
“过来,孩子们。看机器人了。”
同学们兴致勃勃的围向狄老师,我也恋恋不舍的离开了有趣的“鲨鱼头”。真遗憾,机器人不动了,我们的参观活动也到此结束。
今天好开心,我想等再过几年我一定要到这里上学。
今天,我和老师同学们兴高采烈地去科技馆参观。
到了科技馆,我迫不及待冲了进去。一进大门,我目瞪口呆。科技馆有很多好玩的,看得我眼花缭乱。有方形自行车,模拟建筑工地,模拟地震逃生,建防震房子,水上乐园其中最让我难忘的就是建防震房子。
这个模拟建房与众不同。首先同学们可以分成两组,自行商量怎样搭房子才能更牢固,然后搭好房子在开启地震模式看看谁的房子先倒塌。我和组里同学商量,认为地基基础牢固才能抗震,于是我们用砖头模拟加大地基深度宽度,然后在向上建,上面打起来也注意平整。
完成后,大家开始比试。同学们都围了过来,七嘴八舌地议论着,为双方搭的房子评论着,猜测着谁能赢。于是,我说开始了,就按开始按钮,选择弱档,这时微小的地震开始了。只见双方房子晃动一下,没事。接着,又按了中档,模拟地震级数更高了。
这时只见同学们为双方相互加油,还有喝倒彩的,声音此起彼伏,好不热闹。地震级别变高了,双方的房子虽然没有倒下,但对方的房子已经出现裂痕了。当我再按强档按钮时,只听砰的一声,震耳欲聋,对方的房子轰然倒塌!而我方基础牢固,所以安然无恙!我们胜利了!太有趣了!
今天,我们在老师的带领下去了东高地科技馆。我们是乘车去的,车程大概用去40多分钟,我们就到达了科技馆。老师带领我们进去,我们就看到了火箭,卫星等一系列关于宇宙行星的模型。在这个厅呆了一小会后,我们就去了另外一个厅,这个厅是实践活动让我们亲手做一个属于自己的小火箭。我们先耐心的听老师的讲解,然后动手做,每个人都在认真的做自己的小火箭。过了几分钟,大家安上了弹头,就准备飞上天空是在楼里。各自都试着自己的火箭飞上房顶。而我的火箭有点不听话。它第一次飞我没有把火箭插在发射器的最底下,所以离房顶就差一公分。老师让我再试一次,这次我的火箭顺利的完成飞行并返航。老师又增加了难度,这回真是很难,我们没有一个人能完成。留下了遗憾。
随着我们的欢笑声,这次的浏览就要结束了,快乐的时光总是太短。
这里不仅有无穷的知识,更有无尽的乐趣,科技馆很好玩,我们所有东西都是靠科学,我们要感谢科学家的聪明,给我们带来了方便!以后我还会来更多的地方遨游知识的海洋。
寒假里,我去了绍兴市科技馆,里面的东西真是五花八门,多种多样呀!首先来到一楼大厅,展览的是磁铁的吸引力,里面都是一些关于磁铁的产生和磁铁与磁铁相互吸引的一些知识。
然后来到二楼,二楼的科技产品让我大开眼界。我先去了虚拟世界,里面的虚拟科技让我感受到了科学的伟大,我从心底里感到震撼。在众多的虚拟科技里,我比较喜欢虚拟排球,大大的显示屏,屏中间有一个排球网,还有一个排球,当你进去时,显示屏上就会出现自己。当两边有人时,对战便开始了。
一场又一场的比赛,一次又一次胜负,那种紧张的气氛,那种胜利的喜悦,失败后想再夺取胜利的决心,令我难以忘怀。“未来的你”这个游戏也挻好玩,当你给自己拍了照片时,它就会排列出50岁的你、60岁的你和70岁的你。看到自己未来的样子,脸上爬满皱纹,头上长满白发,比我奶奶还老的模样,我都笑得合不上嘴。旁边人看到别人未来的样子也在偷偷地笑。最后来到机器人的世界,特别是那个会弹钢琴的机器人,激起了我的好奇心。当你想听一首歌时,点击后,机器人便快速的弹起了钢琴,美妙的琴声立即回荡在我的耳边。我想,科技人员的机器人是怎么做成的?它的思维能力为什么这么敏捷?是什么东西能让机器人的手指灵活应用……一系列问题从我脑海里冒了出来,虽然现在我有点迷惑,但是我相信,今后我好好学习,长大了掌握高科技知识,一定能弄清楚机器人是怎么做成的,也许我将来还能造机器人,而且造得比现在的机器人还要好呢。
机器人世界里除了那位会弹钢琴的机器人,还有一位导游机器人,它边讲述科技馆地图,一边做着抬头、低头、举手、放手、转弯的等动作,而我们却像跟着导游参观的人群,到了一处又一处奇妙的科学世界。
这次到科技馆参观看后,令我大开眼界,让我看到了科学技术的神奇,感到未来生活的美好,我想现在我一定要好好学习,掌握很多知识,长大了我要做一个专门造机器人的专家,造好多好多机器人,代替人们工作。到时候爸爸、妈妈再也不用像现在一样辛苦工作。
11月18日,对于我们“春蕾班”来讲是一个难忘的好日子。这天午时,我们怀着激动的心境,在财会金融系副主任刘乐山、班主任秦珊教师的带领下参观了“中国科学技术馆”,感受到现代科学技术日新月异的飞速发展,收获很大。
我们首先看见了一个外形犹如一个巨型魔方的圆形建筑,教师告诉我们,这就是新落成的中国科技馆。它位于北京国家奥林匹克公园中心区内。新馆是一个具有国际先进水平的现代化综合性国家级的科技馆。展览面积约4万平方米,设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五个主题展厅及公共空间科普展示。主展厅加上特效影视和其他展教活动场地,拥有800多个展项,其中大部分展览能够让观众动手操作或者亲身体验,真是生动形象,妙趣横生,并有丰富的科技内涵的展览。我们感叹着新科技馆的宏伟,一边迈着轻快的步伐继续向前行。
教师带领我们看了4D特效影片——《海龟历险记》。我们都是第一次感受4D电影的神奇特效,感觉身临其境,同小海龟一齐历险,一齐成长。这部影片的主题是经过小海龟的成长,揭示人类生活给环境带来的破坏。影片使我们感受到特效的同时,也教育我们要爱护环境,保护我们的地球!
我们之后开始仔细参观科技馆其他展览。新馆一层是科技馆展品最多的地方,“科学乐园”采用以游戏化,探索式互动参与为主的多样化展教方式,营造简便、欢乐的学习情境,鼓励大家亲身体验,进取思考,在展览和互动中积累经验,锻炼本事,激发对科学的好奇与兴趣!
新馆第二层“探索与发现”主题展厅分为A、B两厅,共有166个展项200多个展品,分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区,展览机械互动,视屏演示,幻影成像等多种表现形式,采用多种展示手动结合的方式,营造探索与发现的科学实践情景。
新馆三层是“科学与生活”展厅,分为衣食之本、健康之路、居家之道、信息之桥、交通之便、机械之桥六个主题展区约有300项展品!
新馆四层是“挑战与未来”展厅,分为地球述说、海洋开发、太空探索等七个展区,共138个展项。展览围绕“创新之美,和谐之美”的展示主题,让观众在美的环境中感受科技的魅力。
身为“春蕾生”我们是幸运的。培黎学院如此爱护我们,帮忙我们开眼界,增长知识,帮忙我们成长。科技馆之旅仿佛使我们被科技之光洗礼了,使我们更加懂得了科技的重要和神奇。我们必须要更加努力的学习科学文化,掌握技能,扬帆远航!
大年初五,爸爸带我们到焦作科技馆来参观,奥妙无穷的科技馆使我大开眼界,感受颇多。
那天我怀着美好而好奇心情,踏进了焦作科技馆大门。科技馆里陈列着许许多多有趣的实验作品,有虚拟翻书、自我提升,尖端放电、虚拟赛车、人体电池、磁场效应、悬空的奥妙等等。琳琅满目,应有尽有,稀奇古怪,强烈的吸引着一批又一批前来参观的游客。
我们来到一楼低碳生活展示厅,图片上讲:全球气温变暖,形成了抢跑的春天,炎热的夏天,无收的秋天,消失的冬天,四季混乱,给人们带来了很大的影响。有许多稀有的动物都是因为天气炎热而灭绝,气温升高,植物和动物生长期缩短,直接影响到人们的身体健康。看到这些,使我感到心痛。低碳生活,要从自我做起。
走出低碳生活展示厅,来到儿童科技游乐厅。看到许多好玩的,一下子把那些不愉快的事情抛到了九霄云外。大厅的右边有一个漂亮的小池塘,里面有很多好玩的小实验,其中一个我觉得最有趣。池塘里有一条红色的鲤鱼雕塑,池塘外边有一个黄色的小喇叭,我对着小喇叭轻声一喊,小鲤鱼的嘴就冒出了水泡。我觉得好奇,又大声一喊,这时小鲤鱼的嘴里冒出了长长的水柱,哦,原来是喊泉,利用声音的传播喷出来泉水。
大厅的中央有一棵七彩梧桐树,奇怪的是树上没有金凤凰,却挂着六架小飞机,树下面有六个大圆镜子。我走上前去坐在树下的凳子上玩镜子,妈妈说:把镜子对着飞机照。我按着她说的一做,哇,奇迹发生了,小飞机转了起来!我又发现了灯光,这时我才明白是利用光的能量产生电,小飞机才转起来的。
我们来到二楼,看到一个巨大倒着的圆桶,好奇的走近一看,原来是时空隧道。走进洞口,哇,光芒四射,我刚在时空隧道中站稳,周围的橙色光芒向我袭来,使我感到一阵晕眩,急忙抓住妈妈,这才站稳。发现橙色光芒中有许多褐色的小点,像许多小星星在对我眨眼睛,觉得自己仿佛真的在太空中,伸手可以摸到星星,和星星一起跳舞。
三楼有个电磁大舞台,利用磁场效应可以产生火和电。有个有趣的实验,管理员找了一位女孩去体验,当这位女孩摸到一个大铁球时奇迹发生了,在游客的欢呼声中她的头发一根根竖了起来。原来是静电产生的效果,科学实在太神奇了。
这次参观让我学到了课本上从来没学过的知识,亲眼看到了创新超前的科技作品。科学在生活中无处不在,在如今科技突飞猛进的年代,我们应该科学的读书,科学的生活。好好学习,掌握知识的钥匙,去开启明天科技的大门。
星期五,我们去秋游.大家背着可爱的小背包,高高兴兴地出了校门,上了车,开始上路了.
一路上,我们吃着好吃的零时.我突然提议:我们来唱几支歌吧!同学们都举手赞成.我们先唱了一首《同一首歌》,又唱了一首《迪迦奥特曼》的主题曲……
两个小时后,我们到达了上海科技馆.我们先去了"生物万象".进去后,大家都很高兴,因为他们觉得自己成了"小小探险家了"!我们沿着"山路"走了起来,还走过了几座吊桥.这时,我们进入了蝙蝠洞,一进去,录音带就放出蝙蝠的叫声,在一个转弯处,有一个大屏幕正放映着蝙蝠在夜间飞行的景象.然后,我们又来到两栖爬行动物科技馆.一进门,我们看见一个"蛇头",正伸进伸出,舌头一舔一舔的,两旁的"巨蜥"和"鳄鱼"的嘴巴也一张一张的.我们又来到昆虫区,一进门,"甲虫","螳螂"和"蜻蜓"像迎宾小姐一样.这时,我们来到了蝴蝶洞,墙上有蝴蝶的介绍,天花板上挂着蝴蝶的图片,五颜六色,婀娜多姿……
"智慧之光"是最好玩的.里面有许多科学游戏,最有趣的是"天上落水"和"击鼓共鸣"……
完好后,我们选了片空地,开始吃起中饭.
下午,我们先去"地壳探秘",我们一走进去,就觉得来到了宇宙,进去后,我们看见了陨石,钟乳石和象牙.
我们又来到了"儿童科技园",在那里,我们想玩什么就玩什么.我去玩了"小小建筑师",可好玩啦!本来,我还想去"菜园"玩一会儿的,可时间有限,就没玩到.
导游又带我们去"设计师摇篮",里面有许多电脑,主要游戏是"我的小天地"和"设计服装",我玩得津津有味.可不一会儿,时间就到了,我们依依不舍地离开了.
在车上,大家昏昏欲睡,可能是玩累了.我今天玩得可真开心,还学到了许多书本上没有的知识呢.
以“体验科学”为主题的中国流动科技馆来到我们家乡巡展,我们学校组织全校学生去青少年活动中心参观流动科技馆,同学们都怀着激动的心情,因为这是我们第一次参加这种活动。
大家在操场上整齐地站着,台上有许许多多的领导,他们也来和同学们一起参加开幕式。
开幕仪式结束了,解述员便带着我们向科技馆方向走去。站在科技馆大门口,我抬头看,一张鲜红的长布上写着大大的白色的“科技展览馆”几个大字。
接着,走进科技馆内,解述员给我们讲了“会听话的小球”,“方轮车”,“画五角星”和“彩色手印”等的操作和功能。
我对一件机器很感兴趣,它的名字叫“美丽的光辉”,一个白色的圆盘上闪现着色彩各异的光辉。用手指轻轻触碰盘面,光辉则在手指处汇集,光辉的亮度大大增加了,并又很快向圆盘四周发散。
据讲解员介绍,圆盘内不同颜色的光是由于不同种类的惰性气体遇到电流而产生的。原来电流也能够使气体发出光亮啊!
我可真是大开眼界了!我终于明白了逢年过节时,街道上的霓虹灯不就是这个原理吗?
正在我准备去参观下一个机器时,老师在“科技展览馆”大门口叫同学们集合,时间过得好快啊!
虽然我没来得及把全部展品看完,但这次参观活动,使我开拓了1
科技视野,了解了很多科技奥秘,我恋恋不舍地离开了“科技展览馆”。
我今天在展览馆里,学到得比我在自己的科学书上学得还多。我决心,从今往后,一定要好好地学习科学,发明各种机器,在科学体验中产生兴趣,在探索中提出科学知识方面的疑问!
今天早上,老师带领我们四至五年级的学生去宜阳小学参观《中国流动科技馆》,我们的心情都无比激动。
去宜阳小学有很长一段路,在老师的带领下,我们的队伍有序地走着。当我们到达了目的地,走进《中国流动科技馆》一楼时,我们看见了小球旅行记。老师向我们介绍它是谁发明的,是什么原理,我和同学们一个个都听得津津有味。后来,老师又放了一个球进去,让我们动手转动那个转盘。这下我们全明白了,原来小球是通过人转动转盘把它传送到各个地方的,所以被称之为小球旅行记,哈哈……真有趣!
接下来我们参观的队伍来到了科技馆的二楼。二楼也分了很多个实验室,每一个实验室的机器都非常多,各式各样。第一个实验室有一个机器居然要投币,还有一个机器可以告诉我们遇到火灾要打119,遇到交通事故要打110,讲完以后再让我们输入自己的号码,这里的奥妙还真多啊!第二个实验室都是跟电有关的机器。当我们用大拇指摁一下就可以发出一节节的电,五颜六色,漂亮极了。还有的机器就是通过转动,每当转到一起它们就可以发出像星星一样的光,光芒四射……。
短短的一个多小时的参观就这样结束了,可我还是意犹未尽。我们在这里看到的发明真的是太棒了,如果把它运用到我们的生活当中,那该多方便啊!我得努力学习科学文化知识,创造更多、更高科技的发明,为人类做贡献!
通过作文你可以赋予自己更多的独特性,作文可以帮助我们培养独立思考。对生活的体悟与感受,是写作文的必备要素,优秀的作文是什么样子的呢?仅供参考,欢迎大家阅读本文。
今天周一楠妈妈带领我们小队的成员到绍兴科技馆去参观。这次展览的主题是低碳节能。 随着世界工业经济地发展、人口的剧增,人类欲望无限,和生活方式的无节制,使世界气候面临越来越严重的问题。二氧化碳、一氧化碳的排放越来越大,全球变暖。导致冰川融化,海面上升,世界环境面临着前所未有的危机。洪水,海啸等自然灾害常常“袭击”在沿海地区的城市。龙卷风,沙尘暴常常在沙漠地区出现。带给人们只有毁灾和破坏。今天的人类,应该也知道地球现在的状况,如果现在知道还来得及。作为地球子孙的我们应该停止种种对环境不利的行为,我们不能滥用世界上的种种资源。石油,天然气这些是不可以再生了的能源,这也是地球母亲给我们的恩赐。这些能源是去了之后,有多少可怕的现象发生。
在今天的人类眼中,好像所有的能源都是取之不尽,用之不竭的。如今的天空常常是一片白色或者灰色,世界上到处都是雾霾的身影,为了世界,为了人类的明天,请行动起来,春节请不要再放烟花了,各种化学工厂都应该关闭,为了人类的明天,为了地球的明天,不要再破坏环境了,让我们一起共同保护地球。
地球是生命的摇篮,人类的家。让我们一起来保护它。
作文科技馆观后感
科学真奇妙呀!实践其中,犹如漫步在天南海北,遨游在幻想的境界里。我要多动脑,多动手,创造出更多的奇迹,让祖国变得繁荣昌盛,让人民过上无忧无虑的生活。 下面是小编为大家整理的关于科技馆观后感,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
微风习习,我们从家中出发,穿过茂密翠绿的树林,坐着车向北奔驰,车行约二小时,到达了首都最大的北京科技馆。
一进科技馆,我们就看到了非常漂亮的球形方阵,其数量大约达到了960颗左右。随即我们开始参观科技馆。
第一层是“华夏之光”,我们参观了古代人民创造的各种新奇设备。我们还亲自进到“观星屋”内,“观星屋”里有一些小孔,小孔有的上面有一片“天”,“天”中有许多亮晶晶的东西,想必这就是“星星”了吧。这些“星星”照映在地板上,地板上就有了一些类似于眼睛的东西,可真是可怕啊!我和妹妹从里面出来后,其他人陆续进去参观。我们在一艘小小的“船舰”旁吃了点零食。这艘船舰可真奇特呀!这艘“船”的船尖两侧各有一个圆溜溜的“眼睛”,没有船帆。“华夏之光”中还有走马灯、各种古代天文仪器、水车。
第二层是“探索与发现”。在这一层中,有一个黑漆漆的“山洞”,里面有一些房屋模型。我们在这一层还了解到了各种星球的运行轨道、体质、重量、资源和形成。
第三层是“科技与生活”。在这一层中,有一些可以亲自体验的游戏和互动,还有一些考验智力和人体健康的游戏屏幕,而且还是电子版的。我体验了一个能骑却不能前进的“自行车”,这是测验身体还有多少卡路里的,骑得越快,卡路里就越来越高。我还亲自参观了曾经飞向过太空的飞船。当我走进飞船里的一刹那,我的心情无比激动、自豪,因为我以前只在电视中看到的飞船,今日却近在咫尺了!
一天的游览就这样结束了,真想再来玩一次!
经过两天漫长的等待,第三天早晨,我匆匆吃完早饭,便早早的来到了科技馆门口。没想到竟然有人比我来的还要早。随后,又经过近20分钟的苦苦等待,人终于到齐了。于是,我们在老师的带领下排着整齐的队伍进入了科技馆。
一进门,我就被一个“大箱子”给吸引住了。咦?这个“大箱子”是什么呀?我赶紧跑过去看介绍,哦!原来是一台放大的电脑主机模型呀。比我家里的电脑主机大了好几倍呢。它一下子激起了我的好奇心,我赶紧点了一下“网卡”按钮,机箱内的网卡区域就亮了起来,很有意思。之后,我又认识了声卡、显卡、硬盘、主板等。最后,我按下了“CPU”按钮,奇怪?怎么没有亮呢?于是,我赶紧跑到机箱前,上上下下,左左右右仔细地寻找着,正当我要放弃的时候,忽然看到在一个风扇的下面闪出了亮光,原来它藏在这里呀!真是“众里寻他千百度,蓦然回首,它却在灯火阑珊处”。再看一看CPU的介绍,原来它就是电脑的核心,就像人的大脑可以控制人的行动一样,CPU可以控制电脑。真有趣!
接着,我们又体验了动物眼中的世界,地球温度控制游戏,科学抢答等。时间过得真快,参观的时间很快结束了,我们依依不舍地离开了科技馆。
这次科技馆之行让我学到了许多科学知识,懂得了许多科学道理。长大后,我一定要努力探索更多的科学奥秘。让科技之花,处处绽放。
随着科技的发展,越来越多的高科技展现在我们的眼前,例如:智能手表,Google Glass,MYO等等,这些在上个世纪人们想都不敢想的东西,都脱颖而出,冲到了市场上。今天,老师就带我们参观了科技馆。
在老师的带领下,我们来到了科技馆,里面是各种各样的稀奇玩意,在一声解散的号令下,我们各自分散,去鼓捣那些传说中的高科技了。我先到了离我最近的一个好像是让我们解锁的玩意,紧接着,身边又来了一群人,来解这个“神锁”,它由2根绳子和2个铁环组成,解锁,也就是说,要让我们利用这些极少的道具,来揭开两个锁在一起的铁环,这根本不可能!这时,人群中走出一个人,他小心翼翼地握住那铁环,又腾出一只手,将绳子绕了个圈,解了绳子,又将铁环一扭,锁就开了,我和同学们都看呆了,纷纷上前,跃跃欲试。
解完了锁,我又四处闲逛,发现了一个有着两个握把的仪器,我走近一看,原来是心率测试机,使用方法:将手握在握把上,等待15秒,机器将算出你的心率,我上前握住了手柄,只见屏幕中出现了像电视中病人用的心跳显示仪一样的线条,不断起伏,每次起伏,他都显示出了我每次的心率,15秒以后,屏幕中出现了112的字样,原来我的心跳这么快,比一般人快了好多!还有一位同学,他也想来试试,但是方法不对,屏幕中出现了一条直线,像“gameover”似的,他便跟他人开玩笑:“快看!我没心跳了!”
在科技馆,我还玩了许多没见过的东西,知道了许多稀奇古怪的知识,收获了许多乐趣。在老师让我们回学校时,我还是有些意犹未尽,如果有机会,我一定还会再来的。
暑假里,我和爸爸妈妈一起去参观上海科技馆。
科技馆座落于上海浦东,地铁载着我一颗兴致勃勃的心一路把我送往上海科技馆站。刚一出地铁站口,一座宏伟壮观的扇形大楼就把我的视线吸引了过去,这座大楼的中心是一个玻璃大球体,球的两旁向外伸展着两座扇形楼房,像是球上长出了两只大翅膀,大楼的正面都是用玻璃制成的,在阳光的照耀下散放出灿烂的光彩,这就是上海科技馆。
今天参观的人可真多呀!我随着人流来到科技馆生物万象区,刚跨进区内,哇!眼前的美景让我惊呆了:一个绚丽多彩的生物世界展现在我的眼前。我们一边漫步在高山流水下,一边观看着热带雨林植物,耳边还不时传来叽叽喳喳的小鸟歌唱声,使我尽情领悟到丰富多彩的生命现象,让我仿佛进入了原始的自然风光区。
离开了生物万象,去了机器人世界展区,咦!这里哪里传来钢琴曲,我闻声放眼望去,原来是机器人音乐家正在有声有色地尽情为大家演奏,太美妙了!你看,那边的机器人更棒着呢!它正专心致志的跟一位小朋友下棋,看着那位小朋友满脸焦急、大汗淋漓的样子,我想,他肯定已斗不过机器人了。这里的机器人真多呀!不过,最引人注目的还是机器人剧场,它们个个都穿着漂亮的衣裙,头上带着时尚的帽子,手上还撑着一把小花伞,正随着音乐翩翩起舞,远远望去真像一群俊俏的小姑娘。穿过机器人世界,我们又去参观了信息时代、探索之光,宇宙天地……
这次参观不但让我愉快地过上了一天,更让我开阔了眼界,了解到我们身边存在的各种科学奥秘,使我懂得了我们每个人都应该爱科学、学科学、用科学。让科学为我们作出更大的贡献。你没和机器人比赛魔方呀,真可惜。
星期四的早晨,我兴致勃勃地来到学校。准备就绪后老师带着我们乘上大巴车,这时我的心早就迫不及待地飞到了中国科技馆,想尽快感受一下科学技术飞速发展的巨大魅力。
下车后,一个大大的球体展现在我的眼前,巨型魔方外形的中国科技馆深深的吸引了我。中国科技馆,内设华夏之光、探索与发现、科学与生活、挑战与未来四个主题展厅以及公共空间科普展示。我们先去了位于地下一层的4D特效影院,观看了《狂野飞车》,好像亲自坐在飞奔的时空列车上,恐龙张大嘴巴吞食列车,类似蜜蜂的昆虫使出浑身力气倒推列车,全方位感受到了科技在影视上对视觉、感觉的震撼冲击力。
华夏之光展厅,主要展出了中国古代科技成就,有四大发明,以及水力纺纱机、碾米机、赵州桥等模型,让我最感兴趣的是记里鼓车,车上安装了两个手持鼓锤的小木人,车子行进时车轮带动齿轮运转,每行驶1里小木人就击一次鼓,它是里程表和减速器的先驱,充分展示了中华民族的智慧和创造。探索与发现展厅,主要展示了自然科学,有恐龙骨骼、基因遗传、植物标本和生长了2550年的巨杉古树年轮等,体现了自然科学的美妙和神奇。
科技与生活展厅,主要展示了科学在生活中的应用,有模拟机舱、模拟汽车、显微镜、机器人,我还进入机舱体验了驾驶飞机的乐趣。挑战与未来展厅,主要展示了地球述说、能源世界、海洋开发、太空探索等,通过从游戏方式参观的人们更直观地了解到地球气候的变迁。这次参观让我受益匪浅,科技馆的展品仅是中国五千年科技发展的一个缩影,有灿烂辉煌的古代发明,有令人惊叹的现代科技。
作为21世纪的“新新人类”,我们必将担负着科技创新的重任,为科技的进步而不懈努力。
今天,我来到我在少儿频道见到过的我心仪已久的中国科技馆。
在科技馆的门口,就是它的标志性建筑,一个巨大的圆形的4D环形影院,尽量大门后,一个气势磅礴的雕塑树立在大厅,这个高达四层楼的雕塑就是女娲造人。整个科技馆分为四层,第一层是华夏之光;二层是探索与发现;三层是科技与生活;四层是挑战与未来。
在华夏之光里我看到了我国古代人民发明的水转翻车,整个系统都是用流水作为动力,水流推动转轮,通过一系列的驱动系统,完成例如浇灌、打面、磨面,甚至织布等工作,我真佩服古代劳动人民的智慧。
在挑战与未来里,我见到了巨大的火箭和在杨利伟叔叔遨游太空的太空舱,我还到里面看了看呢,在这里我还有幸体验了一次月球漫步的感受,这是一台类似与跷跷板的机器,在称好我的体重后,我往椅子上一坐,这台机器就会自动把我的身体重量调整到我在月球时的重量,调整好后,我轻轻一蹦,就能跳的好高,再缓缓的落下,真过瘾啊!
这里还有编钟、地震仪、多壶式滴漏……科技从古至今真实无所不在,让我感觉到科技的魅力。我一定要好好学习,将来让更多的科技融入到我们的生活中来,服务我们!
今年暑假的厦门之行,我印象最深、最流连忘返的地方就是厦门科技馆。
厦门科技馆总面积达17000平方米。走进大厅,迎面而来的是蕴涵古代科技的国内独家首创的水动力计时装置――水钟。水钟上面有一个供水箱,两边各有一组容器,左边的大容器代表1小时,右边的小容器代表2分钟,它采用的`是12小时计时法。
整个科技馆分为海洋与摇篮、探索与发现、创造与文明、和谐与发展、儿童与未来五个主题展馆。在海洋与摇篮展馆中,我了解了有关神秘海洋的知识。在创造与文明展馆中,那些活灵活现的机器人、乐趣无穷的虚拟世界令人啧啧称奇。最令人难忘和激动的是当我步入探索与发现展馆中,发现了一圈星球的模型,站在火星模型磅秤上,呀!我的体重竟然只有3.6千克!仅仅是在地球上体重的十分之一;还有神奇的小屋,看上去是平的,人在里面却歪歪斜斜,走不了正路。
正当我充满好奇地沉浸在这奇妙世界中时,一位工作人员大声叫道:“请大家到表演台集合!”我赶紧来到表演台。解说员请了一位长发飘飘的女同学上台,让她站在金属盘上,奇妙的事情发生了,只见她的头发一根一根地竖了起来!全场惊呼起来,解说员介绍说,这就是静电现象。突然,旁边的一根黑管子里发出电光,一开始电光还是细的,后来越来越粗,越来越大,原来这是电压从一万伏变为十万伏的全过程……一个个科学小试验让我大开眼界!
不知不觉,在科技馆内已经参观了四个多小时,肚子饿得咕咕叫了,我才恋恋不舍地离开了这个科学世界。
科学是人类幸福的源泉,科技是人类进步的阶梯。厦门科技馆,我一定会再来体验你那科学的力量的!
7月12日我和妈妈来到了泉城广场,参观学校组织的科技馆游览活动。
吴老师带着我们大家进入大厅,大厅中央有一个大地球仪。我们上了二楼我一眼就看见了一些鱼的模型,有:兰枪鱼、鲸鲨、翻车鱼、须鲸、噬人鲨、蝠鲼鱼,形象逼真,然后我们看见了地震仪,它是由我国古代汉朝时期科学家张衡发明的,可以用来测定地震发生的方向。我和妈妈又来到另一个地方,我问妈妈这些东西是干什么的,妈妈说是称体重的,我一个一个的称了称:我在木星是是44。2公斤、在天王星上是16。17公斤,在土星上是13。51公斤,在海星上是18。6公斤,在金星上是0。9公斤,在冥王星上是15。7公斤,在地球上是25。00公斤。我在木星上最重,在金星最轻。
科技馆还有许多项目上:倾斜小屋、锥钵上滚、声注波、水运仪气象台,还有内然机车模拟驾驶,我上去感受了一下当火车司机,驾驶着火车,奔驰在祖国的大江南北。
我在科技馆学会了很多知识,真好呀!
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