教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物,要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,主动地、迫切地学习新知识,开拓进取,更新观念,始终站在时代的潮头,才能百尺竿头,更进一步!以下教师读书心得体会范文《感动教师读书心得体会》是教师读书心得体会频道为您整理的,希望您对您有所帮助。
5.12已经成为了人们心中永远的痛,一周年了,网络、电视、单位的援助工作一桩桩一件件把我们拉回了一年前,惨烈的一幕又一幕让人心有余悸,一个一个熟悉的名字2024不断出现在脑海,禁不住翻开了《教师感动中国》一书。谭千秋、袁文婷、吴忠洪、王敏、张米亚、周汝兰一个个原本也和我们一样如此平凡的人物,在这次大地震中,他们用行动和生命来诠释了教师这个光荣的称号,来证明自己无愧于人民教师的这一光荣的职业,他们崇高的师德感动了我们,感动了中国,感动了全世界他们用鲜血甚至生命维护师尊,铸就了师魂。
虽然书中的描述已不陌生,因为在网络中早就看了一遍又一遍,然而看后的心情依然久久无法平静,假如这样的事发生在我们身边,我真的不知道我会做出怎样的举动,因为在没有发生的事情面前口号和高调将会显得那么的苍白和无力。因此,这更让我对我们当代的教师英雄肃然起敬。在他们为了孩子献出自己生命的那一刻,他们并没有太多的思考,更没有时间选择,只是一种本能,爱生的本能,他们来不及发表豪言壮语,但却用自己的行动写出了一个大大的爱字2024,演绎了他们生命的真正意义。
其中,我同样难忘聂晓燕这个名字2024一个舍弃亲身娃娃,一心想着别人的幼儿教师。虽然她没有用生命来谱写感天动地的事迹,但她在灾难突然来临时候的选择,同样值得我们尊敬。地震时,孩子们都在睡午觉,聂晓燕一手一个抱出了两个孩子,而她自己的孩子还在屋子里!当她遇难的孩子被挖出了,她夺眶而出的眼泪终于如山洪暴发:娃娃娃妈妈来不及啊娃娃,你的脸怎么这么脏啊?妈妈给你洗干净。她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋,好像生怕把孩子弄醒
我无法想象更无语描述,那是怎样的一种痛。
回头看我们身边的一切,教学条件如此优越,学习环境如此优美,我们还有什么理由值得抱怨,我们是否该懂得好好珍惜!珍惜!
一个人的生命是有限的,但是,关爱他人是无限的;一个人的生命是短暂的,但是,人性的光辉是永恒的。英雄的教师们,他们的精神将永世长存!
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每年回家过年,我都有这样一个感觉:家乡是那么的亲切、和蔼!我们中国的本土文化源远流长,是一代代人造就并传承下来的。你是否在寻找《乡土中国》的读后感呢?以下是读后感大全小编为大家精心整理的“学生对于《乡土中国》的心得体会”,希望能为您提供更多的参考。
《乡土中国》这本书是费孝通先生在上个世纪四十年代后期,根据他所讲授的“乡村社会学”的内容所写成的。他想通过此,追究中国乡村社会的特点。这本书不是一个具体社会的描写,而是从具体社会里提炼出的一些概念,是包含在具体的中国基层传统社会里的一种特具的体系,支配着社会生活的各个方面。
《乡土中国》这本书包含乡土本色、文字下乡、再论文字下乡、差序格局、维系着私人的道德、家族、男女有别、礼治秩序、无讼、无为政治、长老统治、血缘与地缘、名实的分离、从欲望到需要十四篇论文。“从基层上看去,中国社会是乡土性的。”这句话是本书所有内容的出发点。乡土性并不是中国所有阶层的特性,但是却是传统中国最基础的特性。
关于这本书,费氏在这本书的后记中写道:“《生育制度》可以代表以社会学方法研究某一制度的尝试,而这《乡土中国》却是属于社区分析第二步的比较研究的范围。”它是费氏在“乡村社会学”课上所讲内容的整理,除后记外,全书共14部分:“乡土本色”略论了乡土社会的概况,为不甚了解乡土情形的读者简要搭建了中国乡土的框架;“文字下乡”与“再论文字下乡”两篇则从时间与空间角度分别阐述了传统乡土中文化的传递方式,从而引出礼治之适用于较少变动之传统社会和法治之适于变动较为剧烈之经济社会;“差序格局”、“维系着私人的道德”和“家族”三篇又成一体,通过团体格局与差序格局的概念来比较作为中西社会结构基本单元的团体与社区,并引申出了中西结构其本质的不同;“男女有别”、“礼治秩序”与“无讼”三篇承前之礼治话题,从立法角度来具体考察分析乡土社会的秩序;“无为统治”、“长老统治”、“血缘与地缘”与“名实的分离”四篇则通过考察乡土中权力的归属将权力分为四类:横暴权力、同意权力、教化权力、时势权力,横暴权力类于传统之军政权力,同意权力类于今之法治的和平暴力,教化权力类于宗教教化之权而时势权力颇有卡理斯玛统治之列;最后一篇“从欲望到需要”则从经济的角度,以其动机是否为单纯生存需求为界,辨析现代社会与乡土社会之经营目的的不同。
中国传统社会作为一个高度集权的的社会,中央集中了全国最高的政治经济文化权力。然而,从中央发起的改革却鲜有不失败的,更有些甚至直接威胁政权的统治,许多理论上明可强国富民的统治甚至直接危害了统治的根基。这使我们在反思体制的弊端时也不得不细细考察这一“千磨万击还坚韧”的基层社会,反思这些历无数政权更迭而依旧千年不倒的门阀其基石究竟何在,反思在显性的暴力政权下究竟还隐藏着哪些隐性权力或者权力集合。“以史为鉴”,不止是为了“知兴替”,更是因为今天的社会仍存留着无数传统的因子,今天的改革要想成功,就必须更深彻地了解这块土地的每一细微处及其产生根由,这样才能更好地对症下药,不至于闹出“无粥食肉”的笑话。
这本书很薄,但是可以读得很厚,第一遍我没有太看懂,回过头又重新读了一遍,想要了解真正的中国可以从这本书开始,它对中国的社会结构、国民性格的形成做了基层的分析,解读。关于”乡土性“和”现代性“,采用了学术研究的名词来阐述,里边的每一章展开来讲都是一幅宏大的”故事“。它没有“嘲讽”,没有“置身事外”,没有”指手画脚“,而是以一种做学问的调查态度去剖析,这是一个学者的理性,更是一种踏实研究的态度,光是这一点就足够我们学习和敬仰。
如果我们说文字有四个层级,本能,情感,哲学,审美,越往后越高级,但受众面也会越窄,我倒想从情感的层面去说说,大概我也就是这个级别,入不了俗,也深刻不了,更达不到审美层面的高级。
从“乡土性”来说,其社会结构是倾向于稳定的,而感情的淡漠是稳定的社会关系的一种表示,中国传统的感情是偏向于同性去发展。我们常常可以看到,在乡下,夫妇间感情的淡漠是日常,一早起来各忙各的,各人做好各人的事,除了工作和生育事务上,夫妇间大多是“没什么话可说的”,这是因为中国传统的婚姻把生育之外的其他功能比如经济、政治、宗教等纳入到了这个社群所引起的结果,这更像是一份事业,而一切事业都不能脱离效率的考虑,效率是要讲纪律,排斥私情的,所以中国自古讲的是“三从四德”,“相敬如宾”,是负责,是服从,两性间的矜持和冷漠就是自然而然的了。
从“现代性”来说,其实中国的“现代性”是从“乡土性”这基层上长出来的,自然也就带着“乡土”的烙印,这是文化所影响的。真正“现代性”的感情是浮士德式的,在相异的基础上去求充分了解,是需要不断的在创造中求统一,是把感情的激动,不断的变,作为生命的主脉。恋爱是一项探险,是对未知的摸索,是不停止的,是追求,是向对方寻求心理上的契洽。在中国现有的文化环境下,浮士德式的感情追求是让人撕裂的,是充满与环境对抗的,但生命力也会因之越强。
我很高兴的能看到在现在的中国,有这么一小群人有着对爱情美好的追寻,他们能够跳出传统婚姻中承载着的经济等功能,把夫妇发展为家庭关系中的主轴,让两性之间的感情作为家庭凝合的力量。
当然,无论“阿波罗式”的还是“浮士德式”的文化模式,没有对错好坏,全看个人追求和需要,但我还是希望看到越来越多的人因为爱情而结婚,并在恋爱的持续中,不断的去克服阻碍,不以实用为目的,而是去创造生命的意义。
“书是良药,可以医愚”。不同类型的书带给我们不同的阅读体验和感受。通过对《乡土中国》这本书的学习与阅读,我得到了不少启发。
首先是阅读方法方面。在此之前,课外的读物大多是小说,而《乡土中国》这种的学术著作是第一次接触。打开目录,一些生僻的词出现在我眼前:“长老统治”“文字下乡”“无讼”······再随便翻开其中一页,都是些枯燥、艰涩难懂的词,很让人抵触。
在开始的几章中,经常会发生前几段要读好几遍才跟得上文章思路的现象。但随着不断地深入,我渐渐地找到了方法:每一章的开头和结尾需要特别留意,因为这些地方往往会提出概念或作出结论;抓住关键词,圈画下来,排列在一起,就如同有了一张阅读的“线路图”;画思维导图,可以帮助梳理文章脉络。这些方法在一定程度上锻炼了我提取、归纳信息的能力,让我理清文章思路,加深对内容的理解。
再者是文章的内容方面。作者从权力结构、社会规范、伦理道德、家庭制度、礼法等方面向我们展示了中国基层社会的面貌,深刻地揭示了乡土社会的结构及其本色。在这些观点里,我印象最深的是《差序格局》和《血缘和地缘》。
《差序格局》中提到了自我主义,以己为中心,向外扩大的圈子就是我们的人际圈。作者形象地用石子投入湖面荡起的涟漪来形容,它的界限并不是很清楚,亲疏关系的远近会对它产生影响;作者还指出圈子的大小是依势而定的,真可谓是一语破的。
《血缘和地缘》主要围绕着“人情”展开。在这个充满人情的社会中,真正的商业是无法进行的,文中的例子:只有到十里之外的街市,人们才能自然地以“陌生人”的身份出现,才会认真的讲价、买卖。这是土地上该有的规则,人们一代代的遵守着。
这些现象都是真实的发生在我们身边的,而费孝通先生却能将它上升到学术方面,这与他亲身下乡观察实践,不断总结思考有必然的联系,费先生的格物致知精神让我多了几分敬佩之情。
读书的过程如登山。前面是数不尽的台阶,但只要一步一个脚印地走,顶峰之处再首来时路,我们的成就感与满足感是无法比拟的,那时一定会不由自主地感慨:读书是一件幸福的事!
在我们度过很长的岁月之后,总会有新的思考,我们可以随时随地记录自己的想法。经常编写心得体会,有助于提升自己关注细节的能力。你觉得一篇打动人的心得体会应该是什么样子的?以下是我们精心收集整理的中国心得体会,带给大家。可能你会喜欢,欢迎分享。
坚定的理想信念,是我们党带领全国各族人民取得一个又一个伟大胜利的重要法宝。正因为有坚定的理想信念,我们迎来新中国的成立,取得了社会主义建设和改革开放的伟大胜利,实现了经济社会高速发展进步,基本建成小康社会,令世界为之感叹。宏大的中国梦,是对伟大祖国深爱的情怀。拥有伟大的梦想,我们就会充满激情,不畏艰难险阻,决不气馁,决不动摇,锲而不舍,披荆斩棘,忘我献身,坚定不移把事业推向前进。
TJ是党的事业的有机组成部分,是大众的事业,坚定中国特色社会主义理想信念,奋力为实现中华民族伟大复兴带给坚强的TJ支撑,是几十万TJ工作者的神圣使命和不懈追求。有了理想信念,TJ工作就有了支柱;有了伟大梦想,TJ人员就锐气激荡。坚定理想信念,心系伟大梦想,就不会迷失TJ发展方向,就不会畏惧TJ前进道路上的任何困难挑战,有的只是TJ用心适应中国特色社会主义建设需要的奋斗激情,有的只是TJ人员为实现中国梦贡献一切、献身终生的使命担当。衡量TJ人员有坚定理想信念、奋力实现中国梦的重要标准,就是牢固树立TJ核心价值观,就是用心围绕党和国家的中心任务推进TJ改革发展,就是努力为全面建成小康社会带给扎实TJ保障。当前,TJ部门坚定理想信念、奋力实现中国梦,就是要在以下几个方面取得突破。
一要用心拓展TJ范围。坚定理想信念,奋力实现中国梦,务必坚定执行建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务。党的十八大强调,建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段,总布局是五位一体,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。TJ部门要以总依据为依据,按照总布局的要求,着眼于促进总任务完成,进一步拓展TJ范围,既要全面反映经济建设,也要全面反映政治、文化、社会和生态礼貌建设状况;进一步健全TJ指标体系,不仅仅要健全反映五项建设规模、水平和进程状况的指标,而且要健全反映经济和生态礼貌建设结构、质量和效益状况的指标,还要有反映文化、社会建设结构和社情民意指标。
二要努力搞准TJ数据。坚定理想信念,奋力实现中国梦,需要不断提高宏观调控和科学管理水平,需要促进经济社会长期稳定较快发展,需要协调推进经济、政治、文化、社会、生态等各方面体制改革,需要不断改善民生提高人民生活水平,这些都要求TJ部门带给更加真实、更加准确、更加及时、更加完整的TJ数据。进一步提高数据质量,是每位TJ人员践行理想信念、贡献于中国梦的根本要求。要坚持依法科学TJ,坚持独立调查独立报告,不断完善TJ体制机制,不断促进TJ规范统一和公开透明,不断变革TJ生产方式,进一步巩固拓展提高TJ四大工程成果,用心研究利用大数据,确保TJ数据准确及时,为建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴带给更加真实可靠的决策依据。
三要扎实带给优质服务。TJ的本质是为促进经济社会发展带给优质服务。TJ人员坚定理想信念、奋力实现中国梦最终都要体此刻服务水平的不断提高上。要加快建设面向TJ用户、面向调查对象、面向TJ基层的现代化服务型TJ,努力为党和政府带给更具针对性、更有价值的TJ数据和政策推荐,努力为社会各界带给更加丰富翔实的TJ信息,努力为调查对象个性是企业、住户带给更加热情周到的服务,努力透过不断改善工作条件、提高人员素质来强壮TJ基层。
理想信念是支柱,中国梦鼓舞我们成就未来,有了理想信念和伟大梦想,心灵充满激情,工作充满劲头,生活充满奔头。在硝烟弥漫的战争年代,在社会主义建设探索中,在改革开放伟大事业中,一代又一代TJ工作者,为了理想信念和伟大梦想,奉献青春年华,甚至献出了生命,为民族解放事业、为国家发展作出不可磨灭的贡献。我们相信,广大TJ工作者,必须能把实现共产主义远大理想落实到促进中国特色社会主义建设中,落实到实现中国梦的具体行动中,更加用心地推动TJ事业发展,努力做出无愧于历史、无愧于人民、无愧于时代的伟大业绩。
实践是检验真理的唯一标准,事实最有说服力。30年的实践雄辩地证明,改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。改革开放作为一场新的伟大革命,不可能一帆风顺,也不可能一蹴而就。最根本的是,改革开放符合党心民心、顺应时代潮流,方向和道路是完全正确的,成效和功绩不容否定,停顿和倒退没有出路。这是党和人民从历史和现实中得出的不可动摇的结论。
近期,由中共中央宣传部、中央电视台联合制作的六集电视纪录片《辉煌中国》在海内外引起了热议。该片以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为脉络,全面反映党的十八大以来中国经济社会发展取得的巨大成就,再一次以事实雄辩地证明了中国道路的科学性、先进性、可行性。
中国道路以经济建设为中心,坚持改革与开放并举。中国共产党人不断改革经济、政治、文化、社会等方面的体制机制,解放和发展了社会生产力,增强了社会活力和创造力。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央站在全局和历史的高度,明确了全面深化改革的战略布局,实现了改革理论和政策的一系列重大突破,形成了全面深化改革的重要战略思想。现在的中国,政治社会稳定,经济高速发展,人民生活不断改善,综合国力大幅度跃升,不仅是1840年以来中华民族发展最佳的时期,而且在世界范围内也不多见。
中国道路来之不易,它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的。如果说,改革开放是当代中国最鲜明的特色,以更大的政治勇气和智慧推进改革,用全局观念和系统思维谋划改革,就是党的十八大以来深化改革最鲜明的特征。基于中国深厚的历史渊源和广泛的现实基础,中国道路之所以能走出来,走得通,既是历史的选择,也是人民的选择。相信在党中央的坚强领导下,十九大后,党的改革方略步入一个全新高度,中国道路必将走进了一个全新的境界!
由中央宣传部、中央电视台联合制作的六集电视纪录片《辉煌中国》,于19日至24日每晚8点在中央电视台综合频道播出。全片以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为脉络……充分展示五年来中国人民更多的获得感、安全感、幸福感、自豪感,真实记录中华民族实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。
《辉煌中国》洋溢着有意义、有厚重、有代表的时代氛围。全片分为《圆梦工程》《创新活力》《协调发展》《绿色家园》《共享小康》《开放中国》六集,每一集都有鲜明的主题,讲诉曾经发生在我们身上的“故事”。从整体上来看,六集又是合一的,讲述恢宏的五年故事,给人一种串珠为链的惊艳。
有“故事”才好看,《辉煌中国》讲述我们共同的经历。站起来、富起来、强起来,每一个都曾经是我们停驻的历史路口。为了实现在这些路口的跨越,我们通过一步步的努力奋斗、迎难而上、锐利进取,方取得历史性的转变。尤其是在最近的五年里,创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,如同一条将亿万群众联系在一起的坚实纽带,让全国上下良性互动,大家撸起袖子一起加油干。
五年来,我们面对问题不断突围,不断赢取生活的幸福和安宁,国家社会得到实质性改善。铁腕务实的深化改革、推心置腹的宣传工作、念兹在兹的惠民情怀社会主义核心价值观的共识,正在日用而不知中深入人心,与无数个体的亲身感受、情感意愿和心理预期不断交织、激荡,构成建设祖国的最美画面。
有“故事”才好看,《辉煌中国》启迪我们走向辉煌的未来。我们穿过风雨交加的险滩,望到富庶美丽的彼岸,但是前行之路依然充满挑战。这也是《辉煌中国》里的“故事”带给我们的警示:风雨多经人不老,关山初度路犹长。今日之中国,发展很快、问题也不少,我们固然有实现中国复兴梦的美好蓝图,心中要有“一万年太久,只争朝夕”的紧迫感,但是必须要有抓铁有痕、踏石有印的务实精神。
空中的楼阁不曾存在,只有聚沙成塔的韧性和坚持,才能干好事业,真正提升群众的获得感、安全感、幸福感、自豪感。躺在历史的功劳簿上诚不可取,毕其功于一役也绝不现实,这不是天真无知,就是轻浮冒进。我们从《辉煌中国》中对过去的五年进行“复盘”,
把当下的问题放入中国现实语境中去分析,实现与国情对接、跟事实对接,明确今后的方向。
有“故事”的中国纪录片才好看,《辉煌中国》既为我们展现砥砺前行的五年场景,也让我们对未来更有信心。
茫茫宇宙,大千世界,每个人都是如此的渺小,就如同天空中的一粒粒浮尘。
从出生到死亡,我来过,我走了,悄无声息,就如同我不曾来过,这是大多数人的一生。可是,总有些人轻轻悄悄地来了,又走了,却又像是从未走远。
事实上,感动中国中的大多数人都只是和我们一样的平凡人,而不同的是他们生命所承载的重量。
放眼浩渺天地间这芸芸众生,我们总感叹自己太过于微不足道,但可曾知道,当生命有了重量,它就不再轻如尘埃?
12岁的小女孩何玥,她想到的不是如何尽可能多地争取时间在这人世间哪怕多留一分钟,而是首先考虑到在生命的最后时刻自己还能做些什么来给自己这稚嫩的生命画上一个无悔的句号。在中国的传统观念中,身体发肤,受之父母,不能损毁,但关键的问题是,有太多的人为了活下来而不得不损毁自己的身体,而还有那么多已经逝去的生命要带着完好的身体一并离去!当生命终结的时候,一切皆化为乌有,身体对她来说已经毫无用处,那么,为什么不让它们在别人的身上让它们的作用得以延续呢?在此之前,何玥与我们一样,都是普通的不能再普通的普通人,生命也和我们一样轻微,但她生命的重量体现在在生命的最后她所作出的选择,让自己的生命延续在别人的身上,仿佛她不曾离开!那么,我们自己呢?当我们不得不离开这个世界的时候,我们是否有勇气也把自己的器官捐献给需要它们的人,让它们融入别人的身体,让另一个生命更加健全呢?
周月华已经不再是简单的让我们一直深受折服的身残志坚、为梦执着的形象了,她平凡甚至残缺的生命在二十年由艾起背着翻山越岭中已经走向了崇高与伟大!身体的缺陷,她不在乎,她在乎的是自己活着能为别人做些什么。这两个人的爱情,只有相濡以沫,而没有波澜壮阔,却以彼此为支撑相互携手走过了二十年,为彼此增加着生命的分量!我们深切地感受到了周月华并不完美的生命划过的那完美的弧线以及它沉沉的分量。什么是爱情?看看艾起我们是否有些羞愧?什么是生命的重量?凝视周月华,我们是否有所启发?
生命是一段过程,而生命的重量就在于这段过程我们怎样走过。个体的生命本身可以很脆弱,可以很渺小,可以很轻微,但在生命行进的过程中,它所依附的形体可以决定它的重量。
轻与重,大与小,崇高与卑微,往往只在于一念之间,我们生命的重量将由我们自己去填充。只希望,到了不得不对这人世间的一切撒手的时候,我们能灿然地回望,会心地一笑,我来过,我走了,我无悔!
静下心来想想,其实自己是一个圆梦的人。从刚刚懂事起我就对教师情有独钟,因此,曾经的我毫不犹豫地报考了师范类院校,并最终把人生定格在了三尺讲台上,把事业书写在了黑板上。
作为一名普通教师通过中国梦让我明白了:在实际教学和管理工作中同样要认真贯彻落实十八大精神,以最饱满的热情投入到工作中去,时刻保持谦虚谨慎、勤奋刻苦工作的作风,不断保持一股强大的活力和不竭的动力,尽自己最大的力量做好本职工作,以饱满的工作热情对待每一名学生,每一位家长。用自己的言行感染学生,影响学生,做最幸福的教师,做学生成长引路人,培养幸福学生。
作为一名普通教师我践行着自己的梦想,并为她不断努力着、奋斗着。我深知教师的责任重大,对教师的含义也有了更深刻地认识。每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到老师这两个字的份量。
作为一名普通教师深深感受到了自己肩上责任之大,任务之重,充分认识到教育是民族振兴的基石,要优先教育,建设人才资源强国,在以后的教学工作中要始终坚持党的性质和宗旨,永葆共产党人政治本色,立足平凡岗位,争做标兵教师。我感谢这伟大的盛世年代,感谢自己是一名中国人,我更因自己是创造时代人才的灵魂师而骄傲和自豪,做党员教师让我倍感幸福和荣耀!
在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的专业素质与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的教师。正如一位名人所说:教学对教师本人来说,也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人,也升华了自己。
我深信:一支粉笔,三尺讲台,一颗爱生如子,爱校如家的心,足以让我的人生写满精彩!足以让我的梦想绽放光彩!
我最近认真学习了习近平总书记“中国梦”的重要讲话,从而对“中国梦”有了更为深刻的理解。
首先让我明白:“中国梦”是个人的,是国家的,更是民族的。
“中国梦”是小康梦。小康梦即人民幸福梦,是十八大为我们提出的全面建成小康社会的新的目标,是国内生产总值和城乡居民人均收入两个“翻一番”的新的要求。可以说,有十八大精神的指引,有共产党的领导,这个“中国小康梦”不仅是具体而又真实的,还是美丽而又可及的。
“中国梦”是强国梦。强国梦即国家富强梦。十八大提出:“在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。20xx年以来,中国由世界第七大经济体一跃成长为仅次于美国第二大经济体,国民生产总值实现了翻番,十多年来,中国在经济社会建设等领域取得了举世瞩目的成就,从经济大国到经济强国、从体育大国到体育强国、从文化大国到文化强国。这些,都在说明中国已经进入国富民强的新阶段。中国的经济社会建设在改革开放中取得重大历史突破,并在改革开放中与世界取得共赢,现在,中国制造、中国市场、中国投资、中国伙伴、中国责任,都是更为强大中国留给世界的中国印象,这个印象是直观而又客观,一个面向现代化、面向世界、面向未来的更加强大的中国巍然屹立于世界东方。“强国梦”就这样离我们越来越近,看得到,也摸得着。
“中国梦”是复兴梦。复兴梦即民族复兴梦。中华民族有上下5000年的历史,曾创造出一个又一个辉煌灿烂的文明,近代以来的积贫积弱,使中华儿女一直有一个梦想,一个民族复兴的梦想,自1840年的170多年以来,无数仁人志士为了这个梦想而孜孜以求,90多年前,中国共产党人勇敢担下了这个重任,使我们的“中国梦”从来没有像今天如此贴近。我们的“中国梦”既不虚幻,也不遥远,“小康梦”、“强国梦”、“复兴梦”,个人的梦、国家的梦、民族的梦,三位一体,构成了我们的“中国梦”。我们的“中国梦”切身实在,与中国特色社会主义,与党的领导,与十八大的召开紧密相连,不可分离。我们坚信,我们的“中国梦”必将伴随着中国特色社会主义的伟大胜利和中华民族的全面复兴而顺利实现!
作为80后教师的我,面对这场世纪盛会更是激情飞扬,在实际教学工作中同样要认真贯彻落实十八大精神,以最饱满的热情投入到工作中去,时刻保持谦虚谨慎、勤奋刻苦工作的作风,不断保持一股强大的活力和不竭的动力,尽自己最大的力量做好本职工作,以饱满的工作热情对待每一名学生,每一位家长。用自己的言行感染学生,影响学生,做最幸福的教师,做学生成长引路人,培养幸福学生。
依法行政是法治的强力引领。一方面,我国有着两千多年的封建社会历史,官本位思想根深蒂固。看社会治理,人们会首先看党和政府的行政行为。各级各类社会组织、民间、私人、个体都会唯党和政府的马首是瞻。党和政府的行政行为“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。另一方面,法治犹如天平,一边是公共权力,一边是公民权利。只有依法行政,才能各不僭越、互不侵占。可见,依法行政是法治的先锋力量,是矛头箭头,是模范榜样,必上行下效。在全面推进依法治国的今天,只有政府带头有法必依、严格执法,国家才能在法治的轨道上有序发展。
依法行政是政治与法治的最佳结合点。社会治理最终要靠政党、政府,归根结底要靠人。再完备的法律体系也需要人去意义执行,再宏伟的目标、再崇高的理想也需要人去努力实现。一个政府、一个政党施行的到底是人治还是法治,最重要的一点便是是否依法行政。可见,依法行政把政治与法治很好地结合起来了。
党和政府的执政思想理念、方式方法、程序途径通过法治的形式得以贯彻落实。有道是,“法令行则国治,法令弛则国乱。”法律得到有效施行,则政治民安、国泰家兴。
加快建设法治政府,是全面深化改革的迫切需要,更是全面依法治国的重大任务。今后一段时间,我们必将以《法治政府建设实施纲要》为蓝图,以依法行政为抓手,引领法治中国的豪迈进程。
“一个人可以一无所有,但是不能没有梦想。”这句话,我一直记得。是的,正是因为有梦想,我们才经历坎坷依然前行,正是因为有梦想,我们才历经沧桑信心不改。
如果要问我的梦想是什么?说实在的,从20xx年到现在这十几年,我做过“下海”的梦,做过调到行政部门去“发展”的梦,还做过停薪留职到私立学校去发点小财的梦。可是,受诸多因素的制约,我的这些林林总总之梦,全都破灭了。然而就是这次演讲,让我有了“众里寻它千百度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处”的感觉。原来,在这三尺讲台上,我在踏踏实实地实现一个教育的梦。
我是一位人民教师,我骄傲。教师有什么骄傲的?我来给你细数:
1、每年至少有三分之一的时间自己支配。
2、相当纯洁的人际关系。
3、社会地位必须有,随时享受无数崇拜的眼神。
4、点也是最欣慰的一点,年龄增长与工资增长成正比。
作为一名语文教师,我一直在思考如何激发孩子们学习语文的兴趣,如果是因为我的教学方式方法而导致孩子溜号,我会惭愧。我想让他们快乐学习语文,在学习中与我交流互动。我想听孩子们大声的回应,我想见他们焦急的举手抢答。我尤其想看到孩子们在课堂上因答对一个问题而露出纯真笑脸。我爱他们,我拥有他们,所以我骄傲。
作为一名教师,孩子们就像我们的子女一般,这几年,我相信在座各位也听闻一位又一位的同仁志士人,吕榕麟、殷雪梅、谭千秋……在教学事业上,在生死一念间,让生命得以升华。最美女教师张丽莉,面对如脱缰野马般的汽车冲向一群柔弱无助的孩子们时,她毅然将安全“推”给了他们,自己却永远地失去了健全的双腿,当记者问及“后悔吗?”她说:“不后悔,这样做是我的本能。”这是一句多么朴实自然的回答,这种本能是一位老师......
从参加工作到现在,我一直在用心体会着教师这一职业的意义和价值。当我踏上三尺讲台的那一天,也就意味着我踏上了艰巨而漫长的育人之路。其实,在我准备走向教师这个神圣的岗位时我就在问自己,怎样才能做一名好教师呢?在目前新课的大改环境下,作为教师我认为应该在以下几个方面下完善自己,努力将自己打造成热爱教育事业、师德高尚、业务能力强、善于反思、自主发展、追求卓越、富有激情、适应时代要求的创新型教师。
要做一名好老师,首先要热爱教育事业。要把教师的职业看作是神圣的事业,要树立良好的教师形象。人们常说,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师队伍是决定学校教育的关键。邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在于教师”。“名师出高徒”,教师素质的高低决定教育水平的高低,决定学生素质的高低,只有造就一支现代化的教师队伍,才能培养出现代化的人才,只有政治和业务素质优良的教师,才能造就高质量的学生。因此,建设高素质的教师队伍,是实现我国教育的发展目标、实现教育现代化的根本大计。尤其是进入21世纪后,中国经济融入全球化的大潮中,教育也必须与国际接轨,教师将成为一个国际职业,要能参与国际竞争。随之,社会对教师的职业越来越重视,人们对教师的要求也越来越高。
实际上,古今中外,教师职业都被看作一项神圣而崇高的事业,被寄予了很高的期望和无限的崇敬。古代大教育家荀况有云:“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”。别林斯基在《新年的礼物》中写道:“教育者多么伟大,多么重要,多么神圣。因为人的一生幸福都操纵在他的'手中”。在日本,“老师”这种职业曾经被叫作”圣职”。所谓”圣职”,即跟中文里的”诗圣”“圣手”的“圣”一般,是指不但在学问方面,而且还在做人方面具有最高的智慧和道德。
从参加工作到现在,我一直在用心体会着教师这一职业的意义和价值。当我踏上三尺讲台的那一天,也就意味着我踏上了艰巨而漫长的育人之路。其实,在我准备走向教师这个神圣的岗位时我就在问自己,怎样才能做一名好教师呢?在目前新课的大改环境下,作为教师我认为应该在以下几个方面下完善自己,努力将自己打造成热爱教育事业、师德高尚、业务能力强、善于反思、自主发展、追求卓越、富有激情、适应时代要求的创新型教师。
要做一名好老师,首先要热爱教育事业。要把教师的职业看作是神圣的事业,要树立良好的教师形象。人们常说,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师队伍是决定学校教育的关键。邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在于教师”。“名师出高徒”,教师素质的高低决定教育水平的高低,决定学生素质的高低,只有造就一支现代化的教师队伍,才能培养出现代化的人才,只有政治和业务素质优良的教师,才能造就高质量的学生。因此,建设高素质的教师队伍,是实现我国教育的发展目标、实现教育现代化的根本大计。尤其是进入21世纪后,中国经济融入全球化的大潮中,教育也必须与国际接轨,教师将成为一个国际职业,要能参与国际竞争。随之,社会对教师的职业越来越重视,人们对教师的要求也越来越高。
实际上,古今中外,教师职业都被看作一项神圣而崇高的事业,被寄予了很高的期望和无限的崇敬。古代大教育家荀况有云:“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”。别林斯基在《新年的礼物》中写道:“教育者多么伟大,多么重要,多么神圣。因为人的一生幸福都操纵在他的手中”。在日本,“老师”这种职业曾经被叫作”圣职”。所谓”圣职”,即跟中文里的”诗圣”“圣手”的“圣”一般,是指不但在学问方面,而且还在做人方面具有最高的智慧和道德。
观《筑梦中国》,风雨如磐,沧桑历史,让我既为我国千年辉煌而自豪,又为百年沧桑而感慨,更感到习近平总书记提出中国梦的真切,让全中国人民充满希望。实现国家富强、人民幸福、社会和谐,这不是梦想,而是通过我们全国人民共筑中国梦,一定能实现的!
人因梦想而勇敢,我们因梦想而成长。在如今梦想又被提及,并且成为一个很真实的话题,是习近平总书记的号召,将我们原本谈论的话题一下拉到现实,并且鼓励我们前进。而观看《百年潮中国梦》也使我对中国梦的理解更为深刻。
以习近平同志为总书记的党中央,坚持和发展中国特色社会主义,鲜明实现中华民族伟大复兴的中国梦,反映了近现代以来一代又一代中国人的美好夙愿,进一步揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展路径,指明了全党全国各族人民共同的奋斗目标,坚定了中国共产党的执政理念,为中国特色社会主义理论注入了新的内涵,对于团结全国各族人民有着深远的意义。
伟大的中华文明五千多年来生生不息。从伏羲明道到精卫填海,从女娲补天到大禹治水;从始皇统一到汉唐盛世,从富庶大宋到繁华明代;勤劳的华夏子孙向世界展现中国智慧,中国精神。我们拥有着物华天宝的天朝上国,让世人钦慕、万国敬仰。但只沉迷当下不进取,不奋斗,狂妄自大便会丧失所拥有的一切,历史给了我们多么现实的教训,我们也不能再浑浑噩噩的去面世,只有自力更生,艰苦奋斗才会有发展,才会有进步,所以当时中国共产党发现了存在的问题,领导我们发现问题,运用正确的思想结合中国的实际,真正解决当时的疾苦,从而解放了新中国,解救了困境中的中国人民,实现中华民族的伟大复兴。
岁月长河将我们从刚刚的兴起带到现在的强大,所以面对的问题也从一开始的简单到现在的复杂化,所以中国梦的提出也正好符合当下的要求。
中国梦是要让国家富强、民族振兴、人民幸福。百年坎坷复兴路,世纪沧桑强国梦。没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想没有坚定不移、矢志不渝精神的民族同样没有前途。只有自强不息坚定梦想的奋斗才会有当今强大的中国。总书记说过让每个人人生出彩之梦,是每个人和祖国一起成长的梦。年轻人的未来决定国家的未来,年轻人的中国梦汇成整个国家的中国梦。所以我们更应该坚定梦想,自强不息的去奋斗去拼搏,完成自己的中国梦。
梦想是太阳,不像一个世纪那样遥远,甚至也不像甲子前可望而不可即,它已经从地平线上蹦出,万道朝霞正照耀在我们的眼前,激励我们勇往直前。
读中国家规心得体会(一)
弘扬好家风 传承好家训
我按要求阅读了《中国家规》一书,此书是由中央纪委监察部网络中心组织编写的,全书讲述了50个中国历史上有影响的人物或族群的家规家风故事,起于春秋时期孔子,止于晚清梁启超,包括了杨震、王羲之、范仲淹、王阳明、林则徐、曾国藩等历史人物,收录了历史上号称“家训之祖”的《颜氏家训》,传诵千年的诸葛亮《试子书》,被誉为“治家之经”的朱柏庐《治家格言》等家规名篇。
通过这次学习《中国家规》一书,深刻认识到每个家庭都有自己的家风家训。家风对每个人都有着潜移默化而重要的影响,家风对整个社会的影响也是巨大的,无数好的家风必然可以引起好的社会风气。燃气公司按上级要求大家组织学习家风、家规,就是为了在我们燃气公司形成一股从善如流的好风气,来维护好燃气公司的形象。
我们家的家风体现在“孝顺”上,从小父母就教导我要孝敬长辈,主动跟长辈打招呼,不能做让长辈生气的事情,无论是在家还是单位,都要尊重比自己年长的人。我的家风还体现在饭桌上,一家人吃饭都是等人到齐了,要长辈动筷子了我们才可以动筷子,不知不觉的这个现象已成为了一种习惯,这个习惯也影响了我的小孩,我相信这样的习惯会一直保持下去的。
我们家的家训也同样体现在“勇敢自信、敢于承担”上,我是出生在一个军人世家的大家庭,我的父母一辈大部分都从过军,从小就要求我,不管遇到什么困难都不要放弃,要自信和勇敢的去面对,办法总是比困难多。也可能正因为这一点,我很小也去了部队锻炼,一干就是16年的时间,可以说基本做到了父母亲的要求,不论什么时候都记得,不与他人比较吃穿,不贪慕虚荣,认认真真做好每一件事情,就是做错了事情也要敢于面对错误,做一个勇敢而又有文化素养的人。
此次通过这次《中国家规》的学习,我一定把同事们好的家风、家训加以学习,来结合自己家里的家风、家训,再把这种好的风气带到我的工作中去,全力维护好燃气公司的形象。
读中国家规心得体会(二)
一时之语,可以守之百世;一家之语,可以共之天下
“国有国法,家有家规。”习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上曾强调:“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置,廉洁修身、廉洁齐家。”这正是对每个党员干部的思想意识和道德品质进行主动的引导与修正,通过耳濡目染、潜移默化、言传身教的方式,严谨家风,管好家人,以良好的家风引领党风民风向善、向上。
家风是什么呢?家风是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化地影响着年轻人的心灵,塑造年轻人的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育,它对年轻人的影响是全方位的,一个年轻人的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等,每个方面都会打上家风的烙印。
家风的影响力有多大呢?中国共产党的创始人之一李大钊同志说过,青年要“为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生”。习近平表示,95年来,我们党取得的所有成就都凝聚着青年的热情和奉献。全党要关注青年、关心青年、关爱青年,倾听青年心声,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。
所以,可见,家风影响的不仅仅是年轻人,更重要的是通过年轻人会影响到国家的未来。
什么是良好的家风呢?由中央纪委监察部网络中心组织编写的《中国家规》一书就给出了最好的答案。这本书一共精选了50个中国历史上有影响的人物或族群的家规家风故事,起于春秋时期孔子,止于晚清梁启超,包括杨震、王羲之、范仲淹、包拯、张载、王阳明、林则徐、曾国藩等历史人物,收录了历史上号称“家训之祖”的《颜氏家训》、传诵千年的诸葛亮《诫子书》、被誉为“治家之经”的朱柏庐《治家格言》等家规名篇。通过阅读《颜氏家训》、《诫子书》和《治家格言》,我们可以发现,良好的家风并不是一个人定下的规矩,而是通过全族之力经过长期实践、育人治家、生产生活和做人做事而总结出来的。好的家规与其说是规矩,不如说是智慧的结晶。好的家规规范了人的道德准则,通过一言一行规范了家庭成员的行为举止,从而在修身中得以齐家治国平天下,进而影响后辈和他人,并在潜移默化中演绎了地域家族的兴旺发达。
如何树立好的家风呢?“荣辱两世界,贪廉一念间。”立好家风须“廉”字当头。现实中常有“一人当官全家涉腐”的现象,今年大火的电视剧《人民的名义》正是说明了老百姓希望惩治腐败的愿望多么强烈。好的家风,不是要把家风写到纸上,而是警钟长鸣。把良好的守则记在心里,用良好的家风影响教育下一代。
“你若盛开,清风徐来”。《中国家规》探寻中华家风文化和历史的过程中,介绍了满满的正能量。我们要将《中国家规》的精神刻入心中,当好社会风气的“风向标”,汇聚清正廉洁的正能量。正如王锡爵家族家训的跋中所说,“一时之语,可以守之百世;一家之语,可以共之天下”,生动显示出本源于一家一族的训规可以成为后世社会教育的普遍方案。
读中国家规心得体会(三)
历史与传统,家风与家规,是一个民族、一个家庭心灵所系;也是让美德生生不息、世代传承的根本。《中国家规》一书,中央纪委监察部网络中心选取了历史上有影响的50位人物故事、家族经历、家规内容及对后世的传承影响。是一部弘扬中华传统文化,体现传统美德,展现了家国情怀的好书。
中华民族的传统美德,是经过几千年祖辈们的磨炼提升而形成,是民族精神的结晶,是我们中华民族不忘初心,继续前进的最重要的文化资源。如仁义礼智信“五常”、孝悌忠信礼义廉耻“八德”等等,这些美德是中华文化的精髓,蕴含丰富的道德资源,不论在历史上还是在现实中,都始终保持自身的连续性和稳定性,并不断与时俱进,是割不断的民族精神命脉。
《中国家规》中的人物故事或家族的家规告诉我们,这种传统的精神和美德,不仅体现于圣人和伟人身上,还广泛地存在于我们中华民族的每一个普通人的中间。而且,这种美德,只要有一定的氛围和环境,就能在普通人中生长起来,发育起来,光大起来。当然,这需要我们千千万万家庭这个社会细胞共同营造。
家庭是社会的基本细胞。家风是一个家庭的风气、风格和风尚,是传承中华传统美德的基本场所。作为一种最基本、最直接、最经常的教育,家风对人的影响是全方位的。从这个意义上说《中国家规》每个故事所传达的家风,如尊祖宗、孝父母、和兄弟、严夫妇、训子弟、睦宗族、厚邻里、勉读书、崇勤俭、尚廉洁等,以家庭伦理为主体,以勤俭持家为根本,重视齐家善邻和修身成德,就非常有现实教育意义。
习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时强调,中华民族传统家庭美德铭记在中国人的心灵中,融入中国人的血脉中,是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量,是家庭文明建设的宝贵精神财富。在中华传统文化中,家风集中体现了一个家庭甚至一个家族的行为规范和道德准则,这种规范和准则,就是要求每个人养成“爱”的习惯。
爱可以很小,一个温暖的眼神,一次真心的谦让,一抹淡淡的微笑和一场真诚的对白都可以使人们感到爱的存在。爱也可以很大,可以胸怀天下,为了他人、为了集体而无私奉献,为了国家为了民族而牺牲自我,这是人生之大爱,是我们应该终生追求的目标。
爱就像一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。我们每个人如果都能为世界留下一些美丽的东西,世界一定会更美好。
这是我读《中国家规》所获。(阿克苏地区纪委 粟新)
以下为读后感大全小编为你收集整理的《中国》心得体会。当我们对生活产生了某些领悟,思考的过程中,我们可以写一篇心得体会。经常编写心得体会,可以锻炼自己的总结和归纳能力。不妨参考一下本文,希望你喜欢!
又看了一遍《美丽中国》,再次感慨万千,不得不为摄影师的独特视角和中国博大的人文情怀所折服。冰清玉洁的雪山,雄奇秀丽的山川,一望无际的草原,诗情画意的湖泊,波澜壮阔的大海,层次分明的梯田,一切都美得令人窒息。机灵可爱 的金丝猴,憨态可掬的大熊猫,威风凛凛的东北虎,亭亭玉立的丹顶鹤,珍贵稀有的扬子鳄,如此丰富的多样性实在令人叹为观止!
这是一部从各个角度全面反映中国人文地理的极为罕见的优秀纪录片。纪录片的内容涵盖整个中国的辽阔疆域:从北到南,从西到东,无一遗漏。整部片子的背景音乐、画面、解说词配合得简直是令人无可挑剔。尤其是里面的解说词,简直是令人拍案叫绝。它时而俏皮,时而深沉,不经意间非常自然地引出一段哲理,启迪着我们的思想。《美丽中国》实在是一部不可多得的极为优秀的纪录片。
除此之外,更多的是被中国的魅力所吸引,还有为国家今后的发展的担忧,这个有着五千年历史的文明古国。中国文明史时间是最古老的,其人口是世界上最庞大的,十三多亿的人口,五十六个名族,各型各色的传统生活 方式。虽然中国面临着巨大的社会及环境保护问题,但还是有它最美的一面。中国有世界上最高的山脉---- 海拔8844.43 米的珠穆朗玛峰,中国有宽广的沙漠-- 塔克拉玛干沙漠,仅次于撒哈拉沙漠,是世界第二大沙漠,其温差可以从灼热高温降到令人麻痹的寒冷,中国有云雾迷茫的丛林庇护者稀有动物,一望无际的旷野草原及丰饶的热带海洋。
而如今的中国面对的是怎么样的环境问题? 令人瞩目的全世界三大酸雨 区,其中之一就在中国的长江以南地区,而全国酸雨 面积占国土资源的30%; 土地沙漠化,世界上沙漠正已每年600 万公顷的速度侵蚀土地,而中国每天都有500 公顷的土地被沙漠吞食; 森林面积减少,全世界每年有1200 万公顷的森林消失,而中国年均消失天然林40 万公顷,; 水资源危机,作为世界21 个贫水国之一的中国,()全国600 多座城市中,缺水的就有300 多座; 水土流失面积已达367 万平方公里,每年至少有50 亿吨沃土付之东流; 与日俱增的工业垃圾、生活垃圾已包围了我国三分之二的城市; 大气污染已使中国600 多座城市的大气质量符合国家标准的不到1% 。
中国虽然地大物博,但是更需要我们去精心呵护,有很多稀有物种已经永远的消失,我们就不能让现在还存在着的东西消失,所以我们要做好自己,让我们国家越来越美丽。
纪录片《辉煌中国》通过壮观震撼的大规模航拍现场、生动热络的百姓生活现场、激动人心的生产一线现场,呈现出“大美中国、大爱中国、龙腾虎跃、蒸蒸日上”的鲜活场景,形象展示全国人民砥砺奋进、真抓实干,取得的历史性巨大成就;形象展示中国人民更多的获得感、安全感、幸福感、自豪感;形象展示中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。充分表明,今日中国,正前所未有地走近世界舞台的中心,前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的梦想。
从道路来说,我们走的是中国特色社会主义的道路,这其中的优势之一就是我们可以集中力量办大事,片中许多工程、项目都是国家从战略高度、调集多方力量干成的。像片中讲到的天眼,那是三代人用22年干成的。
从理论看,我们有中国特色社会主义的理论,这个理论我认为最大的特点有两个,一个是始终与中国实际相结合的,一个是始终与时代发展同步伐的,所以我们没有去照搬照抄任何所谓经典、没有盲目地去学别人所谓的成功模式。这些年来,有国家被忽悠走西方所谓成功模式,其结果大家也有目共睹。
从制度看,我们是社会主义制度,所以我们才能按照它的本质要求,统筹协调发展、实现共同富裕,才能真正去缩小贫富差距、城乡差距、区域差距,真正跨过所谓的中等收入陷阱。
从文化看,我们有优秀的中国文化,所以中国主张、中国理念才会让世人认同,我们才会朋友遍天下,我们才有这么高的国际地位。像我们提出的人类命运共同体,像习近平总书记讲到的我们既要让自己过得好、也要让别人过得好。这些背后都渗透着中国优秀文化的精髓。
观看纪录片《辉煌中国》第六集《开放中国》后,我深有感触。党的十八大以来,确立五大发展理念,着力构建对外开放新优势,提出了“一带一路”、长江经济带发展、自由贸易试验区试点等重大战略布局,这给具有“一带一部”优势的湖南带来极大的机遇和利好。去年省第十一次党代会正式提出了“创新引领开放崛起”发展战略,只要全省上下团结一心,把握新一轮发展机遇,把相关政策落到实处,切实优化发展环境,积极对接“一带一路”,着力推进“湘品出境”“湘企出海”,推动万商入湘,发挥平台效益,必定能让创新、开放如鸟之两翼、车之两轮,驱动富饶美丽幸福新湖南的发展愿景加快实现。
“实践证明,开放是国家繁荣发展必由之路。积极参与到国家提出的‘一带一路’倡议中去,是企业繁荣发展的必经之路。”今年5月13日,国家卫生计生委主任李斌与世界卫生组织总干事陈冯富珍在京联合签署《中华人民共和国政府与世界卫生组织关于“一带一路”卫生领域合作的执行计划》,旨在促进我国及“一带一路”沿线国家卫生事业发展,携手打造“健康丝绸之路”。目前,爱尔眼科正积极践行“一带一路光明行”公益行动,将不断推动眼科学整体水平的提高,推广眼科医疗服务和眼健康知识的普及,推动中国与缅甸、柬埔寨等“一带一路”沿线国家的友谊进一步深化,创新合作模式,提升中国同“一带一路”沿线国家人民的健康水平与民心互通。
伟大历程和光辉成就,昭示了一个真理:改革开放是决定中国命运的关键抉择,党的十一届三中全会以来我们党团结带领人民开辟的中国特色社会主义道路、形成的理论和路线方针政策是完全正确的。改革开放符合党心民心,顺应时代潮流,方向和道路是完全正确的,成效和功绩不容否定,停顿和倒退没有出路。沿着中国特色社会主义的伟大道路前进,我们的面前一片光明;在已经取得的成就基础上继续奋斗,我们的明天更加幸福美好。
从参加工作到现在,我一直在用心体会着教师这一职业的意义和价值。当我踏上三尺讲台的那一天,也就意味着我踏上了艰巨而漫长的育人之路。其实,在我准备走向教师这个神圣的岗位时我就在问自己,怎样才能做一名好教师呢?在目前新课的大改环境下,作为教师我认为应该在以下几个方面下完善自己,努力将自己打造成热爱教育事业、师德高尚、业务能力强、善于反思、自主发展、追求卓越、富有激情、适应时代要求的创新型教师。
要做一名好老师,首先要热爱教育事业。要把教师的职业看作是神圣的事业,要树立良好的教师形象。人们常说,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师队伍是决定学校教育的关键。邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在于教师”。“名师出高徒”,教师素质的高低决定教育水平的高低,决定学生素质的高低,只有造就一支现代化的教师队伍,才能培养出现代化的人才,只有政治和业务素质优良的教师,才能造就高质量的学生。因此,建设高素质的教师队伍,是实现我国教育的发展目标、实现教育现代化的根本大计。尤其是进入21世纪后,中国经济融入全球化的大潮中,教育也必须与国际接轨,教师将成为一个国际职业,要能参与国际竞争。随之,社会对教师的职业越来越重视,人们对教师的要求也越来越高。
实际上,古今中外,教师职业都被看作一项神圣而崇高的事业,被寄予了很高的期望和无限的崇敬。古代大教育家荀况有云:“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”。别林斯基在《新年的礼物》中写道:“教育者多么伟大,多么重要,多么神圣。因为人的一生幸福都操纵在他的'手中”。在日本,“老师”这种职业曾经被叫作”圣职”。所谓”圣职”,即跟中文里的”诗圣”“圣手”的“圣”一般,是指不但在学问方面,而且还在做人方面具有最高的智慧和道德。
从参加工作到现在,我一直在用心体会着教师这一职业的意义和价值。当我踏上三尺讲台的那一天,也就意味着我踏上了艰巨而漫长的育人之路。其实,在我准备走向教师这个神圣的岗位时我就在问自己,怎样才能做一名好教师呢?在目前新课的大改环境下,作为教师我认为应该在以下几个方面下完善自己,努力将自己打造成热爱教育事业、师德高尚、业务能力强、善于反思、自主发展、追求卓越、富有激情、适应时代要求的创新型教师。
要做一名好老师,首先要热爱教育事业。要把教师的职业看作是神圣的事业,要树立良好的教师形象。人们常说,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师队伍是决定学校教育的关键。邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在于教师”。“名师出高徒”,教师素质的高低决定教育水平的高低,决定学生素质的高低,只有造就一支现代化的教师队伍,才能培养出现代化的人才,只有政治和业务素质优良的教师,才能造就高质量的学生。因此,建设高素质的教师队伍,是实现我国教育的发展目标、实现教育现代化的根本大计。尤其是进入21世纪后,中国经济融入全球化的大潮中,教育也必须与国际接轨,教师将成为一个国际职业,要能参与国际竞争。随之,社会对教师的职业越来越重视,人们对教师的要求也越来越高。
实际上,古今中外,教师职业都被看作一项神圣而崇高的事业,被寄予了很高的期望和无限的崇敬。古代大教育家荀况有云:“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”。别林斯基在《新年的礼物》中写道:“教育者多么伟大,多么重要,多么神圣。因为人的一生幸福都操纵在他的手中”。在日本,“老师”这种职业曾经被叫作”圣职”。所谓”圣职”,即跟中文里的”诗圣”“圣手”的“圣”一般,是指不但在学问方面,而且还在做人方面具有最高的智慧和道德。
为切实加强中国特色社会主义和中国梦宣传教育,中央组织部、中央宣传部、中央电视台、国家博物馆联合摄制了历史文献纪录片《筑梦中国中华民族复兴之路》。
《筑梦中国》主题鲜明突出,用生动、简练的语言和形象、直观的表达,回顾1840年鸦片战争以来中华民族从屈辱苦难到再创辉煌的奋斗历程,诠释中国道路与历史传统、文化积淀、基本国情的关系,具有极强的思想性、艺术性和观赏性。充分展示了中华民族的复兴之路,阐释了中国梦的深刻内涵,彰显了我们党坚定不移走中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度的决心和信心,对激励全党全国人民不断增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信必将产生极为重要的精神推动作用。
以史为鉴,更加坚定道路自信。正确的发展道路是实现中华民族伟大复兴的关键。品味《筑梦中国》中的光影波动,能深深领悟到以史为鉴的丰富内涵:历经一百七十多年的持续奋斗,付出沉重代价,中国人终于找到了解决中国问题的正确道路,这就是在马克思主义指导下,经过新民主主义革命,走上社会主义道路,建设中国特色社会主义。从新中国成立后中华民族发展迈上新征程,到中央领导集体带领全党全国各族人民完成新民主主义革命、开创中国特色社会主义、推行全面改革开放中国特色社会主义事业总体布局基本形成,给中国发展带来翻天覆地的变化,我们深切体会到只有社会主义才能救中国、发展中国,只有走上社会主义道路、建设中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的中国梦,更加坚定我们坚持中国特色社会主义道路的信心和决心:在这条道路上,中华民族伟大复兴展现出光明的前景,中国人民将在这条道路上越走越宽广,越走越自信。
以梦为题,更加坚定理论自信。理论是行动的指南,理论正确才不会迷失方向。《筑梦中国》用生动、简练的语言和形象、直观的表达,深刻诠释党在实践探索中形成的两大理论成果,一是毛泽东思想,回答了如何在半封建半殖民地的东方大国进行新民主主义革命等诸多问题;二是中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观,回答了应该建设什么样的社会主义、建设什么样的党等诸多问题。这两大理论成果是党在开辟和拓展中国特色社会主义的伟大实践中形成的,成为建设有中国特色社会主义的行动指南。在实现中国梦的征程中,我们必然还会遇到各种新情况新问题、应对各种风险和挑战,但我们更加坚信:实践每前进一步,我们党的理论创新就会更进一步,中国特色社会主义理论体系将不断丰富和发展,在新实践新发展中焕发出更加强大的生命力,放射出更加灿烂的真理光芒,指引中国特色社会主义事业不断发展进步。
面向未来,更加坚定制度自信。制度,是一个国家的根本和基础,是发展进步的动力之源。中国特色社会主义制度,承载着过去,寄托着着未来。《筑梦中国》中,我们看到新中国建立后,尤其是改革开放以来,中国共产党带领人民在建设中国特色社会主义的大道上,逐步探索形成了中国特色社会主义制度体系。我们深切感受到,新中国成立以来取得的成就,正是得益于中国特色社会主义制度的建立,中国特色社会主义制度的优越性,正是我们发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦的最有力保障。推进中国特色社会主义伟大事业,就要不断完善和发展中国特色社会主义制度,不断增强中国特色社会主义的制度自信。当然,中国特色社会主义实践毕竟仅有几十年时间,制度还不够成熟不够完备。但是,梦在前方,路在脚下,探索永无止境。面向未来,我们坚信:随着制度建设不断推进,符合中国国情的社会主义制度势必会在实践中不断发展壮大,中国特色社会主义的优势势必会得到更多释放和更大发挥。
每个人都有许多梦想,有的是想当一位医生;有的是想当一个司机;有的是想当一名警察我也不例外,小时候我的梦想就是与家人天天吃肯德基,随着时间的流逝,在爸爸妈妈日复一日爱的教育下我渐渐变得聪明懂事,那些成天光想着吃的念头也渐渐淡出大脑,我开始有了自己的想法,有了辨别是非的能力,我的梦想是当一名老师。我特别羡慕那些有所作为的大人物s敬佩那些有渊博的知识和高尚的品德的心理学家,学识渊博的科学家一个个梦想让我变得努力,勤奋,变得慢慢坚强。
最近,我读一本书《美丽中国我的中国梦》看完后,让我记忆最深刻是希望老人江诗信说道U有生之年,我要让100个失学儿童重返校园。一个孩子是一个家庭的希望,千万个孩子是一个民族的希望。我想尽自己的微薄之力,唤醒人们的良知,引起社会的反应,以帮助更多的孩子走进学堂,告别愚昧,走向光明。如果有一天,我突然离开人间,请我的妻子儿女不要悲伤,不要怀念,只希望能完成我未竟的事业,让贫困的孩子如我在世一样得到救援。石油工人孟曙光坚信地说:尽管,在这个过程中,有这样和那样的不如意,有腐朽和堕落的杂音,有私欲和罪恶的浮泛,我们只要忠实于时代的主流,坚定地相信,明天的照样是最美好的,追寻和梦想就不会滞步,穷其一生的理想就会实现。
与他们相比,我的梦想就变得更简单了,我的梦想同样是我家人的梦就是考上一所重点初中,然后再考上重点高中,大学。我不是富二代,我只是爸爸妈妈普普通通的下一代;有人说:你现在不努力学习,将来你怎能斗得赢富二代,官二代呢?是的,这话我相信。所以,我的梦想很简单,就是努力学习,考上重点初中,再在初中与高中里努力拼搏几年,再考上重点大学。让我的父母过上好日子,自己也成为一个国家之栋梁,一个有用的人。我坚信通过自己的努力,这将不仅仅是一个梦,这个梦会在我的手中慢慢成为现实。
我相信这不仅仅是我一个人的梦,这也是千千万万个在校学生的梦,只有我们努力的去完成我们每个人的梦想,中国梦才会更加切实。我以后一定会努力认真的学习,先完成自己的学业,再完成自己的梦想,让自己的人生过得丰富多彩。这就是我的梦想,我心底里最天真的梦。中国梦,我的梦。
五年级:茗轩
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