烤全羊的作文

[热门]关于吃烤全羊的作文。

我们时常会将一些心事写进作文里去表达。写作文能让我们反思自己。为了写好作文我们需要多加练习，你是否在搜相关的优质作文呢？或许你需要"关于吃烤全羊的作文"这样的内容,不妨参考一下。希望你喜欢！

关于吃烤全羊的作文 篇1

我们班里有一位爱啃笔头，衣领的男生，他矮矮的，只有1。28米，爱翘二郎腿，是好吃懒做的人。

有一次我想画一画他的绰号烤全羊。我先在纸上画了一个圆脑袋，再往脑袋上画两支羚羊角，再往羊角下面画上头发和小小的又眯成缝的眼睛，再画上一幅眼鏡，看上去有点像近视了的牛头，我故意在他的嘴旁边画一滴口水。

矮个子同学实在太弱小了，我就给他画了一个拥有很多肉的身子吧，这样烤起來才叫真正美味，才符合烤全羊的绰号。不仅仅是这些，我还用红色水笔在羊身子下画一团火，在他的身上画调味品，再往他的身上把颜色加深，这样就成了烤全羊。

不过这些只是幻想而已，我并没有画出來，如果真的画出来，我就凉凉了。说不定还会被他一传十，十传百呢！怕他趁我不注意弄坏我的东西，我只要想一想画过这幅画，别提有多开心。

关于吃烤全羊的作文 篇2

我是小吃吃货，喜欢吃好多好多东西。但有一样是我吃完后无法忘回，那就是又香又脆的烤全羊。

那是去年过年回家时在老家吃的，我们去的那家饭店，他们是提前已烤好的，只要在木炭上在加加温就可以吃了。一开始服务员给我们发了一把叉子、一把刀和一个装好调料的调料盒，调料合理装了孜然粉、辣椒面、椒盐。我看着站在木炭上烤火的全羊，肥肥的羊烤出鲜黄的油。看的我口水都快要流出来了，这种场面我只有在电视剧里看到过。过来10分钟左右，爸爸和爷爷架着已烤好的全羊放到了餐桌上。

爸爸拿起了叉子和刀，先用叉子捅住了一块羊身上最好的肉，然后用刀慢慢的削了下来放在了我的盘子里。外皮对我来说就是烤全羊的精华，最好吃了。皮碎碎的，加点辣椒面微辣的味道正合我口味。接着是羊身上的肥肉，吃起来油油的，太美味了。然后是里面的嫩肉，加点椒盐吃起来咸咸的，这味道在我的舌尖上慢慢散开。“啊！多么美味呀！”这个味道我永远也无法忘掉。

我舔舔油油的嘴巴，美滋滋的对爸爸说：“如果每天都能吃到这么美味的烤全羊，那该多好呀！”

关于吃烤全羊的作文 篇3

我们到成吉思汗陵住了一次传统的蒙古包，吃了美味的烤全羊。

我们先拿了一个烧烤架架好，然后抱来一些柴禾和干草，厨师先把干草点燃，当火引子引燃柴禾。当火燃得旺旺时，先把烧烤架上的铁锈烧一烧，再刷上一层油，准备工作就做好了。

这时，一个胖胖的蒙古族厨师，紧紧地提着羊腿快步走到烧烤架旁，小心翼翼地把羊放在烧烤架上，等火把羊的一面烤得微黄酥脆的时候，只见厨师戴着手套拿着帕子把羊翻了个身。过了一会儿，等另一面烤得酥酥的时候，厨师拿着一把蒙古刀在羊肉上，横竖划了几下，我想：终于可以吃羊肉了。我们迫不及待地跑到餐桌旁等着，可羊肉迟迟没有上桌，我们都有点疑惑：厨师的葫芦里到底卖的是啥药呢？原来厨师是为了让火均匀地烤羊肉的各个部位。好不容易等羊烤到七八分熟，厨师又刷上一层金黄的芝麻油和撒上好闻的香料，芝麻油和着羊油滴在柴禾上发出滋滋滋滋的声音，顿时香气扑鼻而来，让人垂涎三尺。过了一会羊肉好像熟了一样，我们兴奋得大叫。可厨师耐心地回答说还要烤一会才好，我们小孩像泄了气的皮球，只好眼巴巴的流着口水继续等待。烤全羊马上就要熟了，厨师赶快又抹了一层孜然粉，等孜然的香味渗透到羊肉里，就大功告成了。

终于，我们等待的烤全羊上桌了，两面金黄，外焦里嫩，皮脆脆的。我们小孩子兴奋地第一个跑到餐桌旁，我伸手接住了第一块香喷喷的羊肉，我用舌头舔了舔上面的芝麻油和孜然粉，嗯，真美味！我都有点舍不得吃了。看到其他人都在津津有味地吃着，我也开怀大吃起来。

这次蒙古烤全羊给我留下了深刻的印象，回到家经常做梦都梦见喷香的烤全羊。

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关于书包的作文热门

在读书的时候作文是必不可少的，经常写作也是对自身语言组织和表达的锻炼。写作文要多花心思，多训练才会写好。多看别人的好的文章对提高作文水平有帮助吧？以下是小编收集整理的“关于书包的作文热门”，希望你能从中找到有用的内容！

关于书包的作文(篇1)

我是一个漂亮的书包，粉红色的外衣上映着美丽的芭比娃娃，看上去是那么的讨人喜欢，因此，我被营业员放在一个所有顾客都能看得见的地方，别的书包都特别羡慕我。

在一个阳光明媚的早晨，一个漂亮的小姑娘走进了商店，她一眼就看上了我。于是她把我买回了家，我高兴极了。可是让我没有想到的是，小主人对我一点也不好，下雨时，总把我当她的雨伞遮在头上，回到家，有时把我往地上一扔，有时把我放在椅子上管都不管。最让我气愤的是小主人一点也不爱干净，什么垃圾都塞到我肚子里去。

不知道从什么时候开始，小主人变了，对我特别关心，小主人每天都在我的储存袋里放一把雨伞，只要下雨天，小主人就把我放在雨伞下面，不在让我被雨淋湿，回到家，小主人为我整理书包，把书本整整齐齐的放进去。晚上还为我准备了一个小纸盒，把我放在里面，我感觉到特别温暖，每天都能让我睡一个好觉。

现在我已经光荣退休了，因为小主人已经长大了，上四年级了。我的袋子太小了，已经装不下小主人的书本了。但是小主人并没有忘记我，把我洗的干干净净，最让我高兴的是，小主人每次出去游玩，都会带着我一起去。你们说我是不是世界上最幸福的书包。

关于书包的作文(篇2)

大家好，我是书包。在小主人上二年级时我来到了他的身边。

我很漂亮。我正面有喜洋洋和灰太狼的图案。喜羊羊在跑步，它脖子上的铃铛“叮铃叮铃”响个不停。灰太狼举着两只前爪，好像在说：“吃不到羊，我绝不甘心。”小主人很喜欢这图案。当初就是因为这图案而选中了我。告诉你一个秘密，我和我前任的图案是一样的。

我的后面有两条背带，为了不勒到小主人的肩和背，背带还装有弹力很强的减压海绵。我一共有三层，第一层有喜洋洋和灰太狼的英文字母。打开拉链，里面就是水笔的卧室。上面一层的里面有个小布袋，里面可以放水笔和蜡笔。第二层里是考卷和课外书的天地。第三层是教科书的俱乐部，有语文书、数学书、英语书……我的左右两边分别是一个网兜和小布袋。网兜是放着水杯，小主人口干时可以拿着它去饮水机那倒水喝。小布袋里放着调羹和餐布。

小主人很喜欢我。二年级结束时我变得十分脏，我还以为小主人不要我了呢。暑假里，小主人和他的爸爸把我带到井边洗得干干净净。开学了，小主人又背着我去上学了。

关于书包的作文(篇3)

我是一只快乐又美丽的小书包，我与小主人朝夕相伴。我全身穿着一条粉色镶淡粉边的连衣裙，是圆形的，我的连衣裙的正面有三位优雅而高贵的小公主，你看这三位小公主都穿着晚礼服，正要去参加皇家舞会呢！这条连衣裙的上方还有一行金色的英文字母，有了它的点缀，我变得更美丽了。

我的里面有两层，第一层是用来放小本子的，你别小看那些小本子，它们堆起来可有很高呢！有小练习本，大练习本，数学本第二层是用来放文具盒与教科书的，那一层里有厚厚的课外书，薄薄的小册子，大大的语文、数学、英语书等，还有一些音乐啊、科学啊、体育啊、美术啊。看着小主人背着沉重的我去上学时，我会感到一阵心酸，我常常对小主人说：小主人，你把那些厚厚的书本拿掉一些吧。不行，那些书包都是上课的必备品，不可以拿掉的。小主人坚决的回答我。你都快累垮了呀，还是拿掉一些吧！我说。小主人斩钉截铁地说：绝对不行。我知道小主人特爱学习，所以只能不劝了。

我很爱小主人，因为她能很爱惜我，所以我一定会尽到我的一份责任，把小主人的学习用品保管好，并与小主人成为永远的好朋友。

关于书包的作文(篇4)

大家好！我是一个人见人爱、花见花开的书包。我的全身是粉红色的，正面有一只可爱的小老鼠，当你走近我时，会看到那只老鼠正瞪着水灵灵的眼睛看着你呢！我的背面有一个塑料框，里面装著名片，我的小主人已经在上面用钢笔端端正正地写了她的名字。这样，如果以后有人想把我偷走的话，小主人也会找到我的。

在小主人上一年级的时候，我已经被她的爸爸妈妈买回家了，当小主人看到我时可开心了！她每天背着我去上学，日复一日，年复一年，随着小主人年龄的增长，她已经上三年级了。我的负担也来了：因为上三年级了，小主人每天都带好几本书到学校看，我的肚子快撑破了。但能换回小主人优异的成绩，也值了！

可当小主人看到班里同学都带饮料到学校喝，小主人的心里痒痒的。有一次，她背着妈妈偷偷地拿了一瓶“冰红茶”，然后拧开“冰红茶”的盖子，最后把饮料倒进自己的小杯子里。为了不让小主人的妈妈发现，小主人把杯子放进了我的肚子里。

一节课过去了，“叮铃铃”清脆的下课铃声响了，我感觉我的肚子湿漉漉的，“哎呀呀”我担心地叫了起来。不一会儿，小主人把杯子拿了出来，发现饮料只剩下一半了。原来，小主人没把瓶盖拧紧，所以饮料便流了出来。我的肚子好难受呀！

回到家，小主人小心翼翼地把我洗干净了，接着小主人惭愧地说：“对不起，把你弄脏了。”看着小主人知错就改，我开心地笑了。小朋友们，你们也一定要爱护自己的书包呀！

关于书包的作文(篇5)

未来的书包，颜色可以随着自己的心情换，心情好的时候，来个火火的红色；心情不好的时候，来个阴阴的灰色。而且。它还会预报天气。晴天时就会出现绿色，阴天时就会出现红色。这样，就不用看天气预报了。

当然，这不是最神奇的！

未来的书包还可以给我们检查作业和必用物品。只要把作业插进书包，按一下按钮；它就会自动检查作业并指出错误。这样，就会给家长和老师减少麻烦了！上课时，老师说拿出语文书翻到某一页，只要点一下书包，就会出现一个大屏幕，画面很清晰，上面有某一页的内容，如果有不会读的或者不理解的意思可以查出来。

未来的书包还可以变成交通保姆，代替父母来送我们上学。

未来的书包还会变成平板电脑。在你有不知道或者学习有困难的时候帮助你。在你迷路时，带你走向正确的方向。

这种书包还没有上市呢！想要的话，几年后再来买吧！

希望某一天，这个书包会帮助人们！

最近几年发生了很多地震灾难，其中6.2级以上的有：5.12汶川大地震、海地地震、印尼海底地震等等都给许多相关国家造成巨大的损失！元代四大画家之一，出身宋代名门望族，家境富裕。”老树爷爷大笑起来。她有一面镜子，那是一面魔镜;"你看看你，都成什么样子了。学生正处在长思想、长知识、长身体的重要阶段，模仿性、可塑性很强，先进的榜样就是无声的力量。

关于书包的作文(篇6)

嗨！大家好！我是一个美丽的书包，身子上披着那粉红色的大衣，大衣上有个小女孩，她那粉嘟嘟的脸加上水灵灵的眼睛，俏皮的小辫向上翘着，显得无比可爱。小姑娘身上穿着一件宽大的裙子，大大的蝴蝶给遮住了她的肩膀，手中抱着一只小猫，十分可爱！

我可有个大大的肚子，装着主人的书，我的身体两侧还各有一个小口袋，小主人用来放餐巾纸和茶壶的，我的手和脚都是连在一起的，这样我可以天天抱住小主人，伴着她上学。

主人可喜欢我了，因为我出生在贵族——银泰百货。开学初，主人把我背到学校，同学们都看见了我，对主人说：“书包真好看！”这里摸一下，那里碰一下，我开心极了。

每当小主人写完作业之后，都会把我整理的干干净净。可日子一长，小主人就没像以前那么认真了，就把我随便乱放，结果我都快变形了。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。不过主人的妈妈看出了我的心思，她找主人认真谈话，小主人自觉惭愧，第二天，我又恢复了以前的面貌了。

我又成为了人见人夸的书包了。

关于书包的作文(篇7)

我是个书包，可不是个普通的书包。我人见人爱、花见花开，车子见了会爆胎。

嗯，我一般是黑色的。正下方有个大大的CONVERSE标志。容量特别大，也特别好看，价格也很合理。我可以当旅行包用，如果你背累了，可以让我在路边小憩一下。这样我会变得特别重，而你只要拉一拉，我们就可以重新轻快上路。

我在你背上，能感受你的心率。如果有人使用和你一样的书包，你们还可以交友，可以看见对方的心率和位置。撞包了，色彩都一样了，没关系，背在身上摇一摇就可以变颜色。上学的小主人要是快迟到了，可以把我身上的布带变成气囊，踩上去就飞奔起来，腾云驾雾，一会就到学校。

我还有项特别功能。学校老师上课笔记和课程我都能记下来，回家主人有哪些不懂的可以回播，还可推荐相似的题目。没错，我还可以打印，把我看到的东西打印下来，多丑的字迹我都能打成印刷体。

这就是我，人见人爱、花见花开，速度飞快的CONVERSE书包。

关于书包的作文(篇8)

我的书包是二年级开学的时候，妈妈送给我的开学礼物，我可喜欢它了！

我的书包非常精致，它是用结实耐用的红色的帆布做成的，可以防水，摸上去可舒服呢！它穿着一件漂亮的外衣，你瞧，可爱的米妮小姐身着一件红色的裙子，头戴一个大红蝴蝶结，好像在说：“嗨！你好啊！”米妮的旁边开满了一朵朵美丽、芬芳的小花和绿油油的小草，它们在微风中快乐地舞蹈。

我的书包就像一个温暖的爱的小巢。它一共分三层：第一层放了一些造型新奇的小本子，有的用来写作业，有的用来记笔记。第二层放着各种各样的学习用品，有锋利的剪刀，一根绿色的大柱子——胶棒，五彩斑斓的彩纸......第三层摆放着五花八门的课本，有我最喜欢的语文书，图案丰富的数学书，蓝晶晶的品德书，碧绿的写字书，金灿灿的英语书......

它就像一只默默无闻的老黄牛，不知疲倦地为我服务着。它是我学习上的好帮手，更是我最值得信耐的好朋友！

关于爱的故事作文热门

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关于爱的故事作文(篇1)

“诚信是连接友谊的桥梁。”的确如此，有谊之中，最不可少的就是诚信。

记得有一次，我约了同学小月星期六上午去书店买书。盼星星盼月亮，终于把星期六盼来了。我狼吞虎咽地吃完了早饭，就飞快地冲出家门口。谁知，这“雷公公”这时奏起了“轰隆隆”的交响乐，天上下起了倾盆大雨。我心急如焚，“怎么办，这可怎么办才好?算了别去了，都下这么大雨了，还去干嘛?小月肯定跟我一样呆在家里吧!”我自我安慰道。可以身过来，我又想：“不行不行，老师说过：‘做人要守信用’，如果小月这时在书店，结果空等一场，生我气了，那怎么办?”经过激烈的思想斗争，我想：一个人要讲信用。于是，我拿着把雨伞，就跑出了家门，在雨的世界里飞驰，恨不得一下子到了书店。

经过十几分钟的奔波，我终于到达了书店门口，走进书店，许多人都用异样的眼光看着我，我也顾不了那么多，马上用眼睛搜索小月的位置，我左看看右看看，还是没找到小月的踪影，“难道——不会吧?小月她怎么能这样?我垂头丧气地走出了书店门口“哎呀!谁那么不长眼睛，可撞疼我了!”我摸着屁股，爬了起来，只听见那人一直“对不起，对不起”的，我抬头一看，原来是小月，我们俩见了面，可没把我笑死，小月也哈哈大笑了起来，原来，是两只落汤鸡撞在了一起!最后，我们也顾不上买书，赶忙回家洗个热水澡去了。

虽然买书没买着，但这次却让我体会到了一种妙不可言的滋味。

友谊往往会在诚信之间失去，也会在诚信中变得更深。所以让我们行动起来，用“诚信”这两个字好好的去维护我们之间的友谊吧!

关于爱的故事作文(篇2)

从小到大，发生在我身上的故事，多如繁星，数也数不清。而这部分故事也会给你带来一些独特的感受，如何？想结识我吗？请往下看！

我是个非常聪明的女生，可是母亲说我的聪明不需要在学习上，而是用在了淘气上。这不，语文课上老师让读自己写的作文，突然叫到了一个同学，老师让她读，她不好意思地笑了笑，“老师别读了，我写的不好。”老师鼓励地址点头说：“就是不好才叫你读呢，这么多同学一块助你改，你的作文才会有更大的进步！”她勉强地读了起来。她的作文写的是首次为母亲做饭的经历。她读到：“我为母亲做的菜是……”我在下面小声接道：“柿子炒鸡蛋”，她听到了脸红了，不再往下读，老师微笑地看着她，她小声说：“柿子炒鸡蛋”，全班人都笑了，老师也笑了。然后她接着读：“我把鸡蛋放到了锅里”，我又说：“没放油呢”，她读道：“我忘了放油了”。老师和同学又乐了。我又说：“别忘放盐”，她又笑了笑说：“我又忘放盐了”。大家又是一乐。她说：“我如何炒的鸡蛋黑了呀？”我说：“糊了呗”！她说：“我知晓了，是糊了”。我就如此一句一句地往下接，她一句一句地往下读，把同学和老师逗得实在不可以了。老师笑着对我说：“你太有才了”！同学又再一次的笑了。

我还是个三国迷，一次，老师让买训练册，我到了书店，一本少年儿童版的《三国演义》吸引了我，价钱还不贵，才20元一本，我很很喜欢那本书。可我的兜里只有够买一本训练册的钱。我是来买训练册的呀？不可以买三国。这个时候我的'心里出现了理智和心魔。理智说：你是来买训练册的呀？心魔说：买了就买了呗！明天再买训练册呀？我说对呀？今天下午大伙不肯定都买，明天买也不迟。不买到母亲那不好交代呀！我犹豫不决，到底听哪个的呀？最后我还是我决定买训练册。三国家不有吗？应对看吧！理智战胜了心魔。我买了训练册。你瞧瞧，我还算够理智的吧！

这就是我的故事！顽皮中又透着理智，期望能成为你的好朋友！

关于爱的故事作文(篇3)

几块切成长方体的豌豆黄摆在一个塑料盒里，紧绷而不失水润的表皮给人一种吹弹可破的错觉。嫩黄的外皮，仿佛可以让人感受到入口的清甜凉爽，沁人心脾。可是此刻，面对着一盒豌豆黄，我却下不去嘴，似乎看见这几块小小的糕点中珍藏着的北京回忆

那天朋友拉着刚到北京的我去南锣鼓巷，乐得受邀的我也不推辞，迎面来了几辆黄包车，我们俩毫不犹地上车了，想体会一下老北京风情。

铃铃铃，一辆自行车从黄包车旁骑过，留下一阵凉风，我赶紧抓紧了车座边上的扶手，听那黄包车师傅数落那人：您瞧瞧这(zhi)个，这像话吗这个?虽是责备，却自带俏皮。

下了车，我和朋友边走边吃，不知不觉就到了一家点心店门口。我看着一大块黄黄的方糕问他是什么吃的，这(zhi)这不是豌豆黄儿吗?他倒是司空见惯地说。我学着他的样子，也故意把zh读成zhi，说：哦，感情这就是豌豆黄儿呀。一来一去，我俩都笑得前仰后合。

南锣鼓巷里人声鼎沸，比菜市场还要热闹，这儿是什么时候热闹起来的?它还能热闹多长时间?没人知道。但是如果你问问那些小吃，没准它们能跟你说清楚：驴打滚的绿豆粉里，包裹着英子的懵懂善良;老豆腐的热气中，升腾着祥子的可歌可叹;一粒粒冰糖葫芦上，更承载着数不清的回忆只有这豌豆黄，不同于其他小吃的浮夸，自成一派，以清新淡雅为特色，绽出别样的美。

我还沉浸在想象中，那个熟悉的黄包车师傅的声音又响了起来：哟，您可算来了，刚干嘛去了?我拿起那盒豌豆黄儿，毫不客气地回敬道：瞧把您给急的，这不是给您拿豌豆黄儿来了吗?

坐上黄包车，我们离开了南锣鼓巷，但是这段北京故事却久久不能忘怀

关于爱的故事作文(篇4)

每条大街小巷，每个人的嘴里，见面的第一句话，就是恭喜恭喜过春节喽，人们的脸上都笑盈盈的。

过年了，小朋友们最开心的就是收红包。大年初七，表姐来我家玩，只见她穿着红棉袄，容光焕发地向我走来，姑姑紧跟其后。我赶紧跑过去，抱拳，笑眯眯地说：姑姑、姐姐，恭喜发财，新年快乐!姑姑摸了摸我的头，亲切地说：啊，瑶瑶又长高了，真乖。说着，她就从口袋里摸出两个大红包塞给我，说：快高长大，学业进步!我眨了眨眼睛，连声说：谢谢姑姑!我的话音刚落，其他人都纷纷往我手里塞红包，我都来不及说谢谢呢，赶紧把红包放进塞满红包的小背包里。

我叫来姐姐，把背包里的东西全部倒出来。霎时，就像下起了红包雨。红包们哗啦啦地唱着歌。哇，一桌子都是红包，我都快要成为小财主啦!于是。我和姐姐就开始拆红包，我随便抽出一个红包，拆开封口。哈哈，这红包口就像一个张开的大嘴巴，好像在跟我说悄悄话：小朋友，快来看看，我的肚子里藏着多少钱?我迫不及待地伸出食指和中指，轻轻地把钱夹出来。哇!五十元!姐姐叫了起来。我笑了，赶紧又拆第二个红包我们把所有的红包都拆完了，就到了数钱的环节。姐姐负责数十元和五十元的，我负责数一百元和五元的。没过多久，我们姐妹俩就把红包一一数完了，一共有2050元呢。我对姐姐说：我要把红包存起来，留着读大学用。姐姐听了，哈哈大笑起来。

今年收的红包真多，这些红包都包含着亲人对我的期望呀，我一定要好好学习。

关于爱的故事作文(篇5)

莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。很多很多有成就的人，有作为的人，晚上都拿来刻苦学习，不睡觉。如:爱迪生常常通宵达旦的工作,最后成了举世瞩目的发明大王。爱因斯坦以前学习很差，后来长大了，百天工作，夜里挑灯苦读，花了整整七年的时间学习，最后也成了科学巨人，为人们做出了功不可没的好成果。

我想这么多伟人的成果多在晚上，刻苦夜读换来的。他们这些人能行，我一定也能行，于是我决定晚上看书，一直要坚持到天亮才行。

我早早的就睡去了，因为这样才能养足精神在晚上一直不睡。我一睡睡到11点多，醒来一看，爸爸妈妈早就睡熟了。我便轻轻的跑到客厅，像一只偷油的小老鼠一样，生怕爸爸妈妈发现。我选了一本自己最喜欢看的书，飞快的跑回房间，拿起手电筒，高兴的看着书。一想到我的学习成绩会慢慢变好，超过一些学习成绩不错的同学，我就特别兴奋。我刚开始还精神饱满，一边看一边想象故事中的画面和人物。可到后来，就感觉脖子特别的酸，眼皮好像千斤巨石一样压下来。我心想：一定要坚持到底，一定要坚持到明天......

我正看的津津有味时，竟然被爸爸发现了。爸爸说：今天没看完，明天再看吧。为什么非得晚上半夜里看呢?我说：因为晚上读书有助于学习。谁说有助于学习的爸爸大叫道这会影响你的身体健康，会使你得上近视。我似懂非懂的说：好吧，我以后不这样做了。

陆游说过：书到用时方恨少，是非经过不知难。所以我要好好读书，以后遇到好词佳句就要抄下来，这样才能提高作文的水平。

关于爱的故事作文(篇6)

走上公交车，满目坐公交车的人，把整个车厢挤得满满的，真是壮观！

看我身旁的小女孩，一头乌黑的头发顺着脑袋直直往下挂，看起来却不像头发，而是一块很平坦的地面。她的眼睛亮亮的，真像一台探照灯，眉毛弯弯的，活像两条小船挂在半空中，小姑娘左手拿着一台手机，右手在手机屏上不停的滑来滑去，看起来不像在打游戏，而是在看新闻。像小船一样的眉毛一动一动的，好像小船在大海中不停地扭曲，似乎在看一个可怕的侦探故事。

我的眼神突然停在了坐在我后面的女孩身上，她耳朵里塞了一个白色的耳机，像是在听歌，但手指却在手机屏上不停地滑动，好像是在歌曲打节拍，眉毛闪耀着兴奋的光芒，眼睛充满着喜悦，小巧的嘴巴有节奏地一张一合，轻轻地唱着歌，头发不太乱，梳得很漂亮，这种女孩我喜欢，人美，心更美！

再看坐在旁边的老爷爷，歪着脑袋，脸上乐哈哈的，视线一直没有离开过我们这群小孩子，好像对我们特别感兴趣，他或许在想：哪来这么多的小孩子，如果我孙子在这里就好了！

还有位坐在最后排的女青年，眯着双眼在睡觉，身体优雅地靠在座位的靠背上，随着公交车晃动不停地摇动，哪睡姿真是太美了！

走下公交车，公交车里的风景历历在目，像一幅幅画展现在我的眼前。如果你仔细观察，用心揣摩，普通的地方也有好风光！

关于爱的故事作文(篇7)

我们的校园很美。

进入学校大门，很快就会被这个美丽的环境所吸引，一排冬青树像士兵一样站在干净的甬道两侧，四季都是绿色的。走到音乐教室前，有几棵桐树，其中一棵最高最茂盛。

春天，桐树给我们雨滴不会马上掉下来，我们可以在下面玩。

夏天，桐树给我们遮阳，暴烈的太阳只能投下星星点点的光斑。

秋季，梧桐树叶子掉下来，冷的话点火，烟就会摇晃起来。

冬天，桐叶落下，远远看起来像古画。

左看，有孔雀尾形的大花坛。鸡冠花，月季……中间有形象。雕刻的是伟大的教师，手里有飞机，下面有一个孩子专心读书，花坛周围有绿草坪。

最重要的是主席台。每周一，我们要在主席台前敬礼，唱国歌。长方形，前圆形，主席台后墙。主席台的两侧有花草树木、野葡萄、月季等树木。我不知道那个叫什么种子是葫芦形的。

我们学校到处都是美丽的景色啊说不完的美丽啊！

关于爱的故事作文(篇8)

这是一个深秋的下午。小松鼠果果正在寻找从树上掉下来的松果，储备着过冬的食物。它踩着如同金色地毯一般的落叶上，留下一串好听的“沙沙”声。

在果果身后，有一位叫茉莉的小女巫一直跟着她。她假装没发现，然后突然猛地一转身，问道：“你是谁？”“我叫茉莉。你居然能看到我！”那个小女巫感到很奇怪，说：“只有心地最的孩子才能看到我们巫师。看来你一定就是那样的小松鼠咯！”“那你为什么要跟着我？你手里那个五颜六色的瓶子里装着什么呀？”果果也觉得奇怪得很呢。茉莉回答：“每个，我们这样的小巫师就会到处采集各种的，然后装进这个魔法瓶子。最后送给那些看不见这个的盲人孩子。当他们打开瓶子的时候，听到那么多美妙的，原本黑暗的眼前就会浮现出美丽秋天的各种样子。刚才我正在收集你捡松果时踩下落叶的声音呢！”“噢，原来是这样！”果果这回是明白了“那么，让我也一起帮忙吧！”

果果带着茉莉一起去看的演唱会，的歌声真好听！各种小鸟都拿出了的绝活，悦耳的歌声一首接着一首。茉莉打开魔法瓶子，一股淡淡的青烟飘了进去。果果奇怪地问：“那些盲人孩子怎么才能听到小鸟的歌声呢？”只见茉莉挥起魔杖，小鸟的歌声似乎就从瓶子里飘了出来，又在果果的耳边响了起来。“哇，真神奇呀！”果果赞叹道。

接着，在果果的带领下，他们又去森林中的不同地方采集了好多美妙的声音。有风吹在白桦林，发出的唰唰的响声；有小溪从山的高处往下流，一路欢快的叮咚声；有小羊们在草地上奔跑，时而顶顶角，时而追来追去，时而咩咩叫着闹着的嬉笑声；还有啊，果果和茉莉非常小心地，轻手轻脚靠近一只熟睡的大老虎，收集来“呼呼呼，呼呼呼”的打呼声。

在一起热闹的时间过得好快，一转眼几天就过去了，茉莉的魔法瓶终于也装满了，再也收不进任何新的声音了，小女巫要回去了。看着那只五彩绚烂的美丽瓶子，果果的有点湿湿的，她对着茉莉说：“虽然我很舍不得你，但那些盲人孩子一定等急了吧！带上森林里这些美丽的声音，快点回去吧！”“嗯，好的。”茉莉骑上扫把，一阵青烟淡淡地冒起，一下子就飞向远方了。身后传来她依依不舍的声音：“我会用这个魔法瓶给他们带去从没见过的。也告诉他们，这个秋天里，我和一个叫做果果的小松鼠的！”

关于爱的故事作文(篇9)

在人生稍纵即逝的日子里，我们别无选择，唯有在生命的旗帜上刻下充实，敢于向书籍请教，我们才能永远年轻！

读罢一生无悔，从不为书而累，百步有青山，难舍书籍流泪。无醉，无醉，买醉可消憔悴。

我前世乃为一棵绛珠仙草。承蒙仙子恩露，故今世下凡人间，只为报恩！可恨天公不作美，让我们俩只能做兄妹。于是我只能用我一生的眼泪来偿还他前世的恩露了。

书本多情无悔，为语伤痕堆累，今后仍愿文，即使两行情泪。寻醉，寻醉，杯酒可消憔悴。

19年前，只因一个面包我被关进了监牢。现在终于可以自由的生活了。可是周围异样的眼神让我好不自在。但经过不懈的努力，我成为了富翁，并且当上了市长。但好景不长，黑暗的统治压得人们喘不过气来。统治的腐朽将社会变成了污浊的悲惨世界。

忆往昔，忆往昔，朝朝暮暮相偎倚，不觉日影移；泪点滴，泪点滴，憔悴如今谁怜惜，唯有书不离。

我，一个无用之人。大学时转了几个系，最后才转定为中国文学系。经历几次情感纠葛，最后与孙柔嘉结婚。婚后的甜蜜过后，我感到了疲惫。原来婚姻就好似一座城堡，城外的热门努力想进去，城里的人又拼命想出来；结而离，离而和没有了局。唉！人生就像这围城啊！

书是我的老师，而我是书的朋友。她带我采菊于陶圣的东篱之下，漫步于东坡的明月清端&hellip；&hellip；

然而，我与书的故事，还在慢慢上演。

关于爱的故事作文(篇10)

太阳还来不及从东方升起，我就习惯性的从床上爬起来，简单装饰一下，就朝着学校的方向奔去。

我跨进校园的第一步，眼前就是沉浸在雾里的校园。眼前的校园如同仙境一般，又像一股轻烟，飘在校园的四周。校园的景物恍恍惚惚，若隐若现。

雾中的校园，什么东西都看得不太清楚了。漫步在校园，总是会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。雾好像在不断地增加，形成一片茫茫的“雾海”，弥漫着整个校园。

校园的每个地方，都有雾的影子。高大、挺拔、郁郁苍苍的树木都被雾遮得只剩点点星星的绿色，花坛里的花草都几乎看不见了，看见的是浓浓的薄雾，雾在散发，散发在校园里面。

校园成了雾的海洋，可美中不足的是，没有欢声笑语，没有嬉戏打闹，没有热闹非凡，周围是那么的宁静，甚至使我有些心惊胆战！

那什么颜色都说不正确的雾，摸不到的雾，谁都不知道它什么时候退。我身离开这云雾笼罩的校园，却一步三回头，我忘不了雾中的景色，忘不了飘飘欲仙的感觉，更忘不了雾中的校园。

关于爱的故事作文(篇11)

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我，一个带着眼镜的普通小女孩，却和书结下了不解之缘。

听同学说《世界100名人成长纪录》这本书很好看：内容既丰富又精彩。放了学，我风风火火地回到家，恳求妈妈，可妈妈斩钉截铁的说：“我不会买。”在心灰意冷了两天过后，我决定卖报挣钱买书。烈日炎炎的夏天，可以醒目地看见一个小女孩一边用稚嫩的童声卖报，一边不时擦擦汗。就这样，7天后，我得到梦寐以求的书，对它爱不释手，竟忘了吃饭。那一年，我才9岁。

“书不可一日不读。”是啊!书是知识的宝库，书能帮你解决问题。作文课，陈老师笑容满面地告诉我们，要写《家乡的风景》。回到家，我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。家里没资料呀!心急如焚的我不知道如何是好。突然，我好像想起了什么。对呀!我无声的伙伴—书!我急忙翻箱倒柜地找，终于找到了一本《家乡风景名胜简介》的书，我喜上眉梢，高兴的一蹦三尺高!在经过精心删选，我的一篇作文终于诞生了啦!我心想：书真是好啊!它虽然不会说话，却对我有那么大帮助，我以后一定要广泛预览书刊，增长知识，扩大知识面。

书也让我懂得了一些道理，让我做一个爱心，富有同情心，乐于助人，热爱大自然的小学生。

我与书的故事不计其数。哎呀，读书时间到了，想听的话，下次再给你介绍吧，我去看书啦!

关于爱的故事作文(篇12)

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。人离不开书，因为人是吃饭长大的，也是读书长大的。食物是物质上的需要，知识是精神上的需要。我是个喜欢看书的孩子，在我的身上也发生了许多关于读书的事情。

妈妈说，我2岁时就能像大孩子一样背诗了，3岁能背下百首唐诗。可我却淘气得像小鸭子一样，不愿意背诗的时候，我就到处乱跑，大人们只有干着急的份，很难抓到我。一天，妈妈给我讲了一个故事：一个孩子的家里十分穷，买不起灯油钱。可是他非常想读书，无意间他发现萤火虫聚到一起光很亮，刚好可以够看书，于是他每天都捉虫看书，最后他成了远近闻名的学子。他在这么艰苦的情况下都坚持读书，那你是不是也要好好学习呢？从此，我不再贪玩了。

7岁，我上学了，也可以看一些超小的课外注音读物了。一次，我看着书磕磕巴巴地给妈妈读故事，也不知道是什么原因，书的一个字没标拼音，这下我可就晕了头，凭着我以前对这个字的印象，我把一只可爱的熊猫，读成了一只可爱的能猫，这可让旁边听故事的妈妈笑破了肚皮。事情过后，妈妈教会了我查字典。我养成了遇到不会的字查字典标拼音的习惯。

一眨眼，我长大了，能看的书也多了，懂得的道理自然也多了，通过读《分段实现大目标》，我明白了大目标要分段进行；通过读《小学生优秀作文选》我知道了写作文要先审题，再选材，按照一定的顺序，写得别出心裁才好，总之，开卷有益！

现在，我已经在报纸上发表文章了，这正是我成功的第一步。以后，我会读更多更多的书，使自己像大海一样永远奔腾不息！

吃的学问作文

大家从小应该就有写作的经厉吧，好的回忆可以通过写作来永久珍藏，写作文时我们要灵活多变，采取夹叙夹议法等方式。什么样的作文会让你影响深刻？根据你的需要，小编精心整理了吃的学问作文，欢迎你的品鉴！

吃的学问作文(篇1)

最近，我听得最多的是新型冠状病毒、隔离、口罩，连我在农村老家过年，也要戴着口罩才能出门。口罩变成了生活必需品。

防止新型冠状病毒扩散的有效手段之一就是佩戴口罩，阻断人与人之间的飞沫传播。正因为如此，我们这个拥有世界上最多人口的国家，口罩已经供不应求了。有人说出门必须佩戴N95口罩，可是大家都买不到N95口罩，佩戴一次性医用口罩也可以，我在网上一搜，口罩的种类那么多，这可引起了我的好奇，我仔细研究了一下。

N95不是口罩牌子，它是指过滤效果可达到95%的口罩，它可以预防疾病，还可以防雾霾。但并不是全部N95口罩都是医用标准的，只有一部分医用标准的N95口罩才可以有效防止通过唾液、飞沫、血液的病毒传播。虽然一部分不是医用标准的口罩也可以防止飞沫传播，但只有医用标准的口罩才可以防止血液喷溅造成的病毒感染。一次性医用外科口罩可以预防呼吸道感染，但无法防霾。它有三层，分别是防水层、过滤层和舒适层。目前为了防疫，我们应该使用医用标准口罩。普通人只要佩戴一次性医用外科口罩就可以达到预防病毒的效果，而在高危病区工作的医生当然需要更高级的防护装备，比如医用防护口罩，护目镜等等。在当前口罩如此短缺的情况下，我们应该理性采购，把最需要的类型口罩留给最需要的工作在一线的医生护士和患有疾病的人们。

我看到医院发的请求物资援助的信息上都有明确的要求，比如医用防护口罩要符合或高于GB19083-2010国家标准。医用外科口罩要符合或高于YY0469-2011国家标准。GB代表国家标准，YY代表医药行业标准。也就是说，如果要捐口罩，不是什么类型的都可以，一定要符合标准的口罩才对求助医院有用。

除了医用标准口罩，我发现还有民用标准口罩和工业用标准口罩，这些口罩之间有什么区别呢？医用口罩主要用来预防疾病，民用口罩就没有这个功能了，比如我们生活中使用的棉纱普通口罩，因为液体可渗透，所以没有防护感染的作用。工业口罩主要用来防止工业生产产生的有毒有害气体或颗粒进入人体肺部，损害健康，是一种劳动保护用品。

有了口罩，如果没能正确佩戴，那口罩就发挥不了它的作用。我们拿到口罩，首先要确认口罩正反面。蓝色一次性医用外科口罩，佩戴时白色朝内，蓝色朝外。戴的时候先用两手拉住耳绳，把一侧的耳绳挂在一边的耳朵上，再挂好另外一侧。接下来，用手把鼻梁处的金属条轻轻捏一下，这样口罩才能更好地贴合脸部。最后再根据自己脸的大小，在下巴处向下轻拉，这样口罩的层次分开正好把整张脸遮住。而摘口罩的时候，手不能碰到口罩的正前面，因为那上面有大量的细菌。摘下的口罩也不能乱扔，要剪掉，再丢入专用的垃圾桶。

请你珍爱小口罩，选对口罩，正确使用，正确丢弃。我相信，保护自己就是保护大家。正确使用口罩，从我做起！

吃的学问作文(篇2)

摘要:要想富，先修路，道路可以带动地方的发展，但是道路也有一系列问题。众所周知，市政道路大多为沥青道路，由于一些因素，容易发生裂缝。在众多因素中，设计与施工没有标准化是关键性因素。本文探讨了通过规范施工与管理，做好预防处治工作以及尽力避免不利因素，来减少或减轻市政道路的裂缝现象。

无论何时，衡量一个城市的硬环境状况不可能离开对城市路面的诊断。目前，为了能在较短时间内建成质量较好并且便于以后维修的道路，我国普遍采用的是半刚性基层沥青砼路面，然而，在当今社会形势下，各种车辆蜂拥出现在城市道路上，对道路的损耗较大，如果控制不好市政工程施工，很容易致使路面裂缝，影响车辆通行安全。要想减少这种情况，必须要在市政工程施工上多下功夫，以下是我对路面裂缝问题的一些观点与建议:

由于半刚性基层的沥青路面具有独特的面层结构，因此在我国，公路广泛选择这一结构，然而，沥青自身的性质以及施工不规范会导致裂缝现象的发生，从而有可能导致危险事故的发生。这就说明了沥青材料与施工对于道路使用时间是有不可忽视的作用的。因此在施工时，要确保施工规范化，及时采取多种多样合理有效的预防手段;至于材料，要选取适当的配合比，改善原材料性能。这样一来，可以减少裂缝现象的发生。为了方便管理与控制裂缝现象，应该在还未施工时就知晓裂缝发生的原因，由于沥青路面复杂多样化的结构，会产生多种多样的裂缝，原因也就各不相同。依据裂缝发生的原因可将裂缝分为三类。其一为非荷载型裂缝，主要是温度变化导致裂缝现象的发生，可以分为低温收缩裂缝和温度疲劳裂缝。其二是荷载型裂缝，当路面有行车载荷作用时，半刚性基层底部的载荷过大，远远强于材料的拉抗强度，结构受到损坏，裂缝现象由此发生。其三为沉降裂缝，主要有纵缝以及横向的裂缝，纵缝是由于地基的沉陷或填土固结沉陷导致的，横缝则通常发生在桥涵两端。

设计路面时必须要考虑到多种因素，特别注意不能为了节省材料而降低路面的设计厚度，对设计年限之内的交通流量的估计必须要做到精准，或是保证只高不低。如果反其道而行，依照设计施工出的路面承受荷载的能力必然会急剧降低，出现裂缝的机率也会大大增加。

由于目前半刚性基层的收缩性偏小，在施工过程中，大多数市政道路往往优先考虑这种基层，因此，温度收缩裂缝经常发生。所以沥青路面产生裂缝的原因主要是沥青的品质与混合料的组成。前者主要有低温延性、沥青油源以及劲度等方面，其中劲度是最重要的，后者的众多因素中，混合料的低温劲度尤为重要，组成结构不同的混合料，其性质也有差别。除此之外，选取不同的材料，半刚性基层也会有不同程度的收缩性能，因此为了减少路面裂缝的发生，也要谨慎选取材料。

对路面施工时最怕的就是偷工减料，然而实际上却是时有发生，造成这种现象的原因有很多，一方面半刚性基层的温缩以及各层间接触状况对沥青路面的抗裂性能存在重要的影响，为了应对这种情况，对工人施工工艺的要求较以前有了明显提高，所以施工中的工作更加繁重;另一方面，施工队在接手路面工作的同时，一般兼并着其它工作，工期必然非常紧张。这些严重影响着路面质量，是导致路面裂缝的直接原因。

超载对于路面的破坏是十分严重的，也是路面裂缝发生的主要因素。超载是通过一系列过程影响市政道路的质量的，主要有三个方面。其一，超载的车辆累计轴次的增大，进而降低设计弯沉值;其二，超载和车辆引起的振动冲击会破坏相应路面;其三，超载车辆的上坡，下坡以及刹车，会引起路面的剪切性破坏。

针对路面设计可能引起的路面裂缝问题，在严格把握设计标准的基础上，应稍微提高设计标注要求，这样一来有利于应对一些超载车辆上路或交通流量比预测要大的情况。设计中应做好要求，由于半刚性路面结构不同于其它结构，应尽量选择抗拉、抗压性能较好，温度和干缩系数小的材料作为基层材料，另外在掩埋地下管线时，必须要求其掩埋深度在路面30厘米以下。

为了避免路面裂缝的发生，要选取适宜的道路材料以及面层材料，面层沥青要选用优质沥青———高延度、低稠度且含蜡量较低，在稳定性合理的基础上，可选用针入度比较大的沥青，有时，可以特别采用改性沥青。此外，也要设计合适的沥青路面结构组织，确定厚度，例如，为了半刚性基层的裂缝数量的减少或进程的减慢，可以适当选择厚度较高的沥青面层，或者加入其它材料，如:木质纤维、石棉。

施工中除了要严格控制相关规范，还要针对路面裂缝问题采取的设计措施和材料措施进行落实，重点可以从以下几个方面着手:(1)在道路填土时，要选择不含有机物和淤泥，腐殖质的'土壤，在增加旧路宽度或半坑半挖路段的路基填筑时，应清楚道路边坡的松土，分层次处理和尽量压实填土，厚度和压实值都要规范化。(2)路面边坡的处理必须要非常细致，一定要压实，防止造成路面由外而内的松动。在稿填方等特殊路段，应尽量减少边沟的深度，并放缓边坡。(3)在道路基层施工时，为了使基层满足一定的强度，要尽量选用混合料，在含水量最适值附近压实并充分碾压，及时养护已完工的基层，提前对上层进行铺筑或封层，这样一来，可以减少干缩缝的发生。(4)基层材料的配置必须要依照相关标准，保证大中粒径集料的含量不能低于正常水平以及基层顶面不能过于光滑。另外，要特别注意过振过湿，这种现象不仅与含水量有关，而且与碾压方法有密切联系。(5)为了减少路面裂缝的发生，要搅拌矿料至混合均匀，材料粗细保持一致，根据标准化配合比控制油石比例，以此控制好沥青混合料的质量，使其发挥最好的效果。(6)保障每层路面的施工科学有效的进行，层与层之间结合前必须要保证清洁，合理的撒布粘层油以及透层油，注意保障混合料的热结，减小产生分离情况的概率，这样一来，路面的硬度与韧性必然会有大幅度提高，从而使得路面不易出现裂缝，或者是出现裂缝也不会太深。

总之，由于经济水平的提高，目前我国道路施工工程日益增加，裂缝现象也屡见不鲜，这不仅影响道路的美观以及人民的生活质量，而且有可能导致交通安全事故。根据市政道路裂缝现象发生的原因，制定出切实可行的有效措施势在必行。

参考文献:

［1］李经宝．探讨市政道路沥青路面裂缝的产生与防治［J］．城市建设理论研究(电子版)，，05(24):140－148．

［2］管旭日．市政道路掘路修复工程的常见病害与对策［J］．中国市政工程，，08(08):63－71．

［3］黄宗伟．浅述市政道路沥青路面裂缝的成因及防治［J］．技术研发，2010，12(17):19－24．

吃的学问作文(篇3)

留心一棵草，能感天地之生机；留心一朵花，能观天地之色彩；留心一片叶，能悟人生之哲理。

——题记

学会留心，或许你的心志会变得更明朗，更知道应怀一颗感恩之心；学会留心，或许你的视野会变得更开阔，更知道应注意每一个小知识点；学会留心，或许你会进一步发现这时间的温暖，更知道以炽热情怀去对待他人……留心生活的点点滴滴，会令我们的生活更加绚丽多彩，趣味四溢。

在家中，我们要学会留心。在校住读的我们星期一回到家，看到的是父母久久思盼的眼神，他们也想念自己的儿女呀！看到归来的我们，内心无限欣喜，总希望和我们多说说话，多坐一会儿，还不停地问学校里吃得好不好。有水喝吗？晚上睡觉冷吗？学习还可以吗？而我们总是不耐烦他们的啰啰嗦嗦，随便应付几句就走开了，心里还不停地埋怨他们。这时，只要我们留心一下他们那关切的眼神和担心的动作，便会发现他们是最关心我们的，生怕我们受半点委屈，“儿行千里母担忧”，天下哪有父母不为儿女担心的？学会留心，才会体会到亲情的伟大无私，对父母怀有一颗感恩的心。

在学校里，我们要学会留心。当同学请教你问题而你又给出答案时，切不可洋洋自得，做出看不起同学的.动作，这样会伤了别人的自尊心。只是你留心一下同学的眼神，充满了无限的感激。在一次考试的前夕，我复习时留心了一条谚语，十分精辟的一条谚语，虽然没有考到，但是，它给我情感上的愉悦。以后我在看书时更仔细了，经常让我获得无限的精神财富，我的知识面扩宽了，视野也开阔了。学会留心，会丰富我们的智慧，增强学习的兴趣。

在社会上，我们更需要学会留心。当我们走在大街上或许会有一个陌生人无私的对你说一声：“你的钥匙掉了！”而当你捡起钥匙正准备谢他的时候，那个人已经混进人群中不见了。当我们坐公交车时，主动给老人让座，留心一下老人的目光，这是对你的欣赏和肯定，你自己也会觉得自己很融入社会。学会留心，我们会体会到社会的温暖，也会去温暖他人。

学会留心，不是让我们处处“留一手”，而是认真去领会别人的感受。

学会留心，不是让我们更有心计，而是注意生活的一点一滴。

学会留心，在学会自己留心的同时，也去留意一下别人的心。

吃的学问作文(篇4)

这些一般人谈到大学问家的时候，总是高山止，敬慕之情油然而生，与此同时，又自惭浅薄，喟叹远远弗如。喟叹之后，便什么也没有了。一般人的“一般”，问题就在这里，只知“临渊羡鱼”，不知“退而结网”。 “学问”一词，说起来相当伟大而神秘。可是有人妙解“学问”一词说：学问，学问，不就是学一学，问一问吗?细想来，这种解释实在是妙极了，也对极了。世界上那些大学问家的学问，不就是在学一学问一问中得来的吗?我国春秋时期的大教育家孔子曾问礼于老子，问音乐于师旷，并留下旷世名言“三人行必有我师焉”。这是问道于他人。“学问”也可以问自己。所谓问自己，也就是说，看到不懂的东西，遇到不懂的问题，多问自己几个:“为什么”，然后在潜心钻研中解决这个“为什么”。英国物理学家牛顿看到苹果落地这一普通的现象却产生了极大的兴趣，便问自己这是“为什么”，他努力钻研探索，最后解开了这个谜——发现了万有引力。英国大发明家瓦特看到壶水开沸顶起壶盖儿，暗自称奇，问自己这是“为什么”，一番研究之后，他发明了蒸汽机。伽利

略对前人亚里士多德的落体理论有问，多次观察实验之后，他得出正确的落体规律。这样的事情简直是举不胜举。纵观名人们的“问”,其实都是留心了身边的事情，而问出了大的学问。若说他们有与常人不一样的地方，那就是善于留心，善于钻研。

名人问的东西专业性很强，有一定的深度和难度，我们这些常人问之不及，但多学多问，增长学问，扩大知识面，这亦有利于我们的工作和学习。有人说生活是最好的老师，其含义就在于：只要你留心于它，它便会告诉你许多书本上学不到的东西。可遗憾的是，有很多人只是这么想就是不这么做，对于身边可以长学问长智慧的东西，往往视而不见，或者看见了却吝惜口舌，不愿意去一问。不懂又不问自然没学问。学问是一个人处世的门面。没有学问，要说说不来，要写写不出，要干的事自然也干不好。如此以来，在竞争十分激烈的21世纪，就抢不到饭碗。

我们青少年一代的天下在21世纪，21世纪的天下不是大同的，有谁的没谁的，全凭学问来分配。有学问者“得天下”，没学问者“失天下”。所以，我们一定要用学问来包装自己，不要错过这个明智的选择。社会也是“势利眼”，向来只看好“肚里有东西”的人。问出知识，学来本领，我们才有资格进入21世纪，才能在那时的社会上站稳脚跟。

吃的学问作文(篇5)

奶奶是个劳作人，一辈子指甲缝里都是灰黄色，大字不认识几个。

囡囡，现摘的桃子，脆着哩，来吃一个啊。奶奶仔仔细细的，从青翠的枝桠里一个接一个的扭下来粉嫩的果子放进竹筐里，怕磕着、怕碰着，当成是珍宝一样护在怀里。印着鲜艳红花的褂子被汗水浸湿，浓密的眉毛因着收获的喜悦舒展了开来，眼睛藏在灰蒙蒙的面庞里熠熠发着光，一步一步的从咯吱作响的梯子上挪下来，我倚在院门前看奶奶的时候，心里想：奶奶还是一如既往的能干。

家里有四个孩子，爷爷参军并不能常回家，奶奶靠着自己一碗米一捧面的把爸爸姑姑姐弟四个拉扯大了。在当年，提到奶奶十里八乡都得赞上一句：是个能干人，喂猪挑菜样样能行。三十余年过去了，时光丝毫未能磨灭奶奶骨子里的利落干脆。可这样利落干脆的人，在收拾我的毛笔字的时候总是显得格外的小心翼翼，仿佛呵护着她长学问的梦。

奶奶爱端着小杌子一边择菜一边陪着我练字，阳光洒下来的时候，奶奶熠熠发光的眼睛就会弯成月牙状，和左邻右舍念叨着：我家囡囡又考第一哩，不像我，吃了没学问的亏，一辈子耗在这地里，将来她要有大学问哩。是哩，这聪明劲儿随了你哩!每当话及此处，奶奶就会看着一筐子绿油油的菜，低头不发一言，眼里是说不清道不明的愁绪。

真可惜，奶奶只是个劳作人，一辈子没进过学堂，也没什么学问，这是她一辈子的痛。

奶奶，吃桃，我洗过了。我端着刚洗好的桃递给奶奶，毛绒绒的桃在瓷白的盘中讨喜的笑着，上面还挂着几滴晶莹的水珠。奶奶咬了一口之后，噗嗤笑了出来：我的乖囡囡哟，这桃啊，可不是这么个洗法。

洗桃还有学问?孔子没说过，孟子也没有。我错愕的呆在原地，只见奶奶先将桃子噗通一声滚入水中，紧接着去厨房抓来了些白亮亮的雪一样的颗粒在桃子表面轻轻地揉搓，在奶奶的引领下，那些毛绒绒的小家伙们纷纷露出了粉嫩的脸蛋。我看直了眼睛，回想自己揉搓半天都没效果的场景，不禁红了脸。

奶奶，这是什么啊，是洗桃专用的清洗剂吗?它就是你中午吃的盐啊。奶奶因为我的问题笑开了花。桃子要用盐洗，葡萄可以用面粉洗，你喜欢的凤梨啊中间的心没味道，但西瓜中间就最甜，挑瓜也是，瓜纹瓜藤都要看奶奶滔滔不绝的分享着她的学问，嘴角的弧度弯了又弯。

奶奶，你简直是个诸葛孔明，是个有大学问的人呀，我今天长学问了!学到的可一点不比书本差哩!我笑吟吟的缠着奶奶给我继续讲下去，假装没发现奶奶眼底隐隐泛起的泪花。

奶奶是个劳作人，大字不认识几个，可生活这位老师从未吝啬于它的学问倾囊教授于奶奶。她在生活里，一点一点的用时光圆满了自己有大学问的梦。

长学问，从来不止于书本，于学堂，更于山野，于田园，于贩夫走卒，于童叟老妪，于世事洞明处。

吃的学问作文(篇6)

改革开放以来，我国国民经济在得到快速发展的同时，我国的安全生产事故也在频繁发生，安全生产形势不容乐观，在国家的重视和关注下，使得社会对于安全人才的需求大幅增加[1]。11月1日《中华人民共和国安全生产法》开始实施，人们开始逐渐认识安全工程专业，安全工程专业逐渐被社会广泛认可[2]。近年来随着社会对安全人才的需要的大幅增加，国家也越来越重视安全学科的发展。3月8日国务院学位委员会和教育部联合发布《学位授予和人才培养学科目录》，使得安全学科正式成为一级学科，成为工学门类中38个一级学科之一[3,4]。在高校开展安全工程专业高等教育是我国培养安全工程专业高级人才的重要途径，截止20，我国已经有110多所高校开办安全工程本科专业。到，全国开设安全工程专业本科层次院校（包含独立院校）已达154所。随着社会对安全工程人才的大量需求，安全工程高等教育的发展越来越受到重视，越来越多的高校开设了安全工程专业，取得了不少的成绩，积累了不少经验，然而在安全工程专业建设中仍然存在许多的问题。

安全工程是一门新兴的综合交叉学科，涉及理、工、管、文、法、医等多种学科，涉及覆盖面宽，实践性强，并具有“复合型”的特点，因此要求安全工程专业的学生既要懂专业，还要拓宽知识面，融合多学科、避免知识结构的片面化和单一化；既要懂技术，又要懂管理。近年来，在国家的重视下，出台了《安全生产法》，明确要求相关生产企业必须有安全工程专业管理人才。由于安全专业管理人才的大量需要，使得安全工程专业得到了较快的发展。

（1）安全工程专业教材缺乏规划。我国目前市场上安全工程专业教材种类有很多，但是由于安全工程专业教材建设存在缺乏系统规划问题，很多教材之间存在内容存在重复，明显的转抄现象，有些基本概念在定义和理解上也存在混乱现象。因此，需要以学科体系构建为指导，合理规划教材建设。

（2）实习基地不稳定。为保证教学效果，学校学校一般要安排认识实习、生产实习和毕业实习等实践教学环节，然而在实际教学过程中，实习效果并不如人意。这主要是因为实习基地不稳定，不联系，涉及的范围比较窄，实习的类型比较单一，学生实践活动不够全面系统，且实习时间不能保障。随着近几年高校的扩招，学生的数量明显增多，能够接受实习生的单位的数量已经无法满足学生的需求，多数学校的实习基地都是靠专业的老师的私人关系联系取得，实习基地缺乏稳定性与连续性，学生的实习时间也就无法满足了。

（3）教师队伍薄弱。由于我国安全工程专业发展比较晚，造成我国在这一领域的教师也较少，一线教师就更少。很多高校安全工程专业教师队伍结构不合理，专业背景不均衡，年轻教师偏多，很多教师都是学校接到学校，理论功底扎实而实践能力不足，因此使得教学效果不是很理想。

（1）加强教材建设。安全工程专业教材的质量是教学质量的关键，体现的是高等教育和科学研究的发展水平。因此，必须加强安全工程专业教材建设。安全工程专业的教材应集中全国高水平的教师参与编写，对教材内容进行完善和优化，出版高质量的统一教材。为了使学生能学到本专业最新的知识和技术，在教材的'建设过程中应该将安全工程领域的新知识、新技术、优秀成果融入教材中。另外，为提高教学效果，各高校在选用专业教材时，尽量应选用高质量教材，如省部级以上优秀教材、“面向2l世纪课程教材”等。

（2）加强实习基地建设。目前大部分高校的安全工程专业实习基地由于各种原因，已经远远不能满足安全工程专业学生教学实践要求。因此，高校要高度重视校内外实习、实验、实训基地建设，加大对实习基地的建设力度，增加经费投入，拓宽实习基地领域，为学生综合实践能力的培养搭建良好平台。要通过各种渠道积极拓展建立稳定的实习基地，建立多类型的实习基地，涵盖安全工程专业所涉及的主要学科，同时要保障实习基地的稳定性与连续性。各高校只有建立与学生数量规模相当的多类型的实习基地，才能使学生接触到安全工程不同的领域，才能提高学生的实践能力。

（3）加强师资队伍建设。安全工程专业师资队伍建设是高校学科建设的根本保证，也是安全工程人才培养的前提和保证，也是实践教学能否切实取得成效的关键。因此，各高校一方面要大力实施人才强校战略，加强师资队伍建设，吸引优秀人才来学校教书。另外，要鼓励青年教师上进深造，应要求他们多到企业挂职锻炼，了解安全生产的发展动态和前沿技术，积累实践工作经验。

进入21世纪，随着我国经济的迅猛发展，我国已进入全面建设小康社会的发展时期，快速发展的经济使得社会对安全工程人才的需求不断增加。目前我国安全生产事故仍频发，安全生产形势严峻，安全工程人才需求旺盛，同时也对安全工程类人才的综合素质提出了更高的要求。因此，开设安全工程专业的各高校应高度重视安全工程专业人才的培养，适当增加学科建设资金投入，加强特色教材建设，改善教学设备，建立稳定的实习基地，加大对教师人才队伍的培养，培养符合安全生产需求的人才，增强安全工程专业毕业生的工作竞争力。另外，各高校应依托行业背景，结合地方经济社会发展对人才培养的要求，立足当地，突出自己的专业特色，培养出满足地方需要的安全工程专业人才，只有这样安全工程专业才能得到较快较好的发展。

参考文献：

[1]张景钢,张桂英.安全工程特色专业建设研究[J].中国安全生产科学技术,,07(02):151-152.

[2]王凯,李珊,潘侠,曾广霞.我国安全工程专业高等教育发展现状分析[J].中国安全生产科学技术,,08(05):163-168.

[3]杨书宏.关于安全科学与工程一级学科申报工作回顾[J].安全,2011(06):57-60.

[4]李华,赵江平,崔晓红.安全工程专业人才培养模式研究[J].中国安全生产科学技术,2012,08(08):143-146.

[5]苏龙,罗琳,魏祥东,蒋娇莲,卢丽丽,廖婵娟.农业院校开设安全工程专业的探索和实践[J].广州化工,2015(07):191-192.

吃的学问作文(篇7)

摘要：以就业导向为前提方向的教学改革是目前中职学校进行会计教学改革的核心，作为中职学校中重要的学科会计课程需要全校师生的共同关注与重视，在中职学校就业导向下的会计教学改革不仅需要将教学内容实行进一步改良，对学生的会计专业能力也需要深入的培养，同时会计教师需要从自身出发以提高自身的教学水平，让学生在以后的就业中能够施展出专业性的会计知识。

中职学校培养会计专业人才的根本目的是为了给国家提供更多优秀的会计人才，所以对中职学校内的会计专业学生需要进行会计实训等等技能的培训，让学生的实践能力得到提高，在会计专业知识上也应进一步调整完善以符合就业能力的知识结构内容，让中职学生在就业时能够拥有更专业的会计知识。

目前我国中职学校学生毕业就业问题成为了学校内的重点问题也是难题之一，学生的就业情况也是评判中职学校教学情况的依据，在传统的教学观念上认为理论知识是重点忽视了对学生的实践知识的培养，这也是导致学生在毕业后就业遇到瓶颈的根本原因。中职学校中对会计专业的课程教授内容以传统教学内容为主没有适时进行创新，会计专业中的许多门课程都没有及时更新，限制了学生的会计专业职业能力培养。教学课时安排上实践课程数量偏少，中职学校仍然以理论知识的教授为核心，并且对于会计等专业课程的安排仍然放在基础课程之后。会计专业课程中实训课程是重中之重，大部分的中职学校仍然以传统的教学方法为主，这是应试教育带来的弊端，对于实训课程而言应当分为校内实训和校外实训，但是中职学校对会计专业的学生大都是采取校内实训方式，让学生在教师布置的实训案例下进行发挥，大多数学生对这种实训模式感到排斥，而实训课程的真正意义也没有得到彰显，让中职学校内的会计专业学生无法走进社会更无法满足社会对会计专业的需求。

校本教材是会计课程教学的'核心，对于会计校本教材而言需要做到教材内容以及形式上的改革，教学内容上需要将课程分为小的模块，在教学模块的基础上进行再划分，划分的越细致教学时才能更加的具体，在校本教材的编撰上应当注重对教材内容的开发模式，在具体教学内容中应当分为更加具体的理论知识和实训操作步骤，这种校本教材内容才是学生需要的也更能得到学生的青睐。会计学科应当顺应时代以及社会发展需求而存在，目前我国每年有大量的人口会进行会计专业职称的考试，所以会计校本教材也在不断发生着微小的变化，在会计校本教材的研究和开发中需要符合规定以及考试内容来做适当的变动，并且作为中职学校会计教师需要给学生提供教材反馈的机会，让教材内容可以更加符合中职学生的需求和特点。中职学校内的会计专业教师人数是固定的，但是中职学校为了让学生更好的学习会计学科可以跟友谊学校或者周边学校实现教师的流通性教学，让会计教师可以相互研究校本教材，或者在校本教材开发过程中给每位教师进行合理的分工确保校本教材的万无一失。这种途径不仅可以让会计专业教师在数量上得到满足也能让校本教材得到更好的改良。中职学校内会计教师的相互合作交流可以让校本教材更加的健全完善，集合大家的智慧变得更加符合社会发展需求的目标。

中职学校内的会计专业教师应当改变传统的教学观念，让改革从教师做起对会计专业教学的任务进行明确的规定，协调教师教学与学生学习的二者关系，在会计实训课程进行中教师应当将学生作为学习的主体地位，做到教师与学生的良好互动，在实训课堂上学生可以提出自己的疑问让教师帮助解答，在解答过程中教师应当从培养学生实训操作的角度出发，通过适当的引导让学生自己去尝试着克服学习中的困难。对于会计专业的教学内容和教学任务安排等方面教师应当以就业为前提导向，所以对学生的实训培养就显得更为重要。会计教师在采用教学方法上应当以教学案例来辅助教学，在将案例加入到教学中时需要结合一定的情境让学生更好的投入，例如选择一个合适的项目让学生去进行模拟实践操作，这也是会计教学史上的一次重大改革创新，在实训教学中教师除了采取单项实训的方式外还可以采取综合性的实训，对会计核算时的重点内容实施准确的操作步骤，从最简单的凭证的填写到登记入账以及编制报表等等过程都反映出教学内容在一步步走上实训操作。让学生在自己解决问题的过程中学会利用会计专业知识来锻炼自身。对会计教学内容而言需要会计教师根据实训的教学具体内容来进行合理的分配安排，给学生模拟建造出符合实际的情景氛围，让学生提前感受就业后会计岗位的气息，教师为学生模拟出就业后会计岗位是为了让学生在以后的就业中能够更好的进行会计业务操作，包括会计专业中的记账出库入库报表登记等等内容。在会计实训过程中进行实训改革是必然趋势，可以让学生在以后就业中更加适应岗位的需求和发展。

中职学校会计教师在就业前提下培养会计专业人才需要学校与企业之间进行良好的沟通，在符合企业对会计职位的需求下对学生进行会计人才培养的准确定位，在此基础上落实到学校的每位会计学生。对学校内的会计学生应当以简单基础额会计工作为主，培养学生的做账以及记账等等才能，给学生以后的会计就业打下坚实的基础。对于会计就业而言这是最为基本的工作内容，在掌握基础知识操作的同时教师应当给学生适当增加难度，让学生可以掌握更多的专业知识。

目前中职学校进行会计专业教学改革应当以就业为前提导向，以培养出社会和国家以及企业需要的会计专业人才为核心，让学生可以具备更多专业的会计知识来投入到就业发展中。

参考文献：

[1]许立红.以就业为导向的中职会计教学研究[J].赤子(上中旬),(11).

吃的学问作文(篇8)

今年暑假我参加了少年宫的车模班，我获得了一辆1/18的飞神跑车，学到了很多新知识，让我明白了小车模有大学问。

这辆平跑车它个儿不大，很帅，很阳光。有一件华丽的“装甲”外衣，这是一款日产的拉丝车壳，采用了PVC软塑料。说它是“装甲”，原因是它十分坚硬，却有很强的抗变形能力。万一全速撞墙也不会变形，保障车的内部完好无损，如果从200米高空摔下来，车壳也安然无恙。

在“装甲”的内部是车架，由底板、马达座等部件组成。车架由金属和纤维塑胶组成。车还有四只抓地力极强的`由海绵塑胶组成的轮胎。可以让车速度快时减少摩擦力，刹车时增加摩擦力。

还有电子系统，这是车的“内脏”，由马达、电调等组成。马达是“心脏”，是强磁180马达，可达到每分钟一万二千转；其次是电调和遥控器组成的“大脑”，遥控器发出信号，接收器收到信号给电调，电调把指令传给马达、舵机。车做出前进、后退、左右转等动作，舵机也是主要部件，可以使车子转向和运动时十分平稳地跑动。

如果要把车的性能发挥到极致，地面要求干燥、平坦，车手也要有一定的操纵水平。

车也会生病，比如齿轮磨掉了，舵机不灵了，避震断了……这时就需要找医生，医院就在古河巷里，只要让专业医生找个零件，或者修理一下，车就重新焕发活力。

初级班的1/18车模只需要600元左右，中级班的1/10的车模至少需要3500元；而车队的车模就高达7000元以上；价格越高，性能就越好，但对操纵手的要求也更高，所以要根据每个阶段的所需和实际情况配置，否则得不偿失。

小车模有大学问，如果你也喜欢，就和我一起讨论一起玩吧！

吃的学问作文(篇9)

如今的孩子都是家中的“小皇帝”，天天过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，什么家务活都不会做。为了让我们体会一下父母的辛苦，安老师今天留了一项特殊的作业——帮妈妈做家务。

做什么呢？想来想去，我决定帮妈妈洗碗。吃过晚饭，我对妈妈说：“妈妈，今天你休息，我来洗碗。”“真的吗？你平时什么活都不想干，今天怎么变得这么积极了。”妈妈开始是有些怀疑，可是看到我很认真的样子，便答应了。“不要把水龙头开太大，不要挤太多洗洁精，不要把碗打碎了……”妈妈喋喋不休地嘱咐着我。“明白了，您就放心吧！”妈妈这才罢休。

嘿嘿！妈妈的心理问题已经解决，接下来，就该轮到本小姐大显身手了！

说干就干。我迅速把一大堆油乎乎的碗筷放到了盆里，而妈妈的嘱咐却早已被抛在了脑后，水龙头被我一把拧到最大的地方。“哗”的一声，水精灵们争着抢着一齐从水龙头里蹦了出来。这下可好，她们落到碗上，摔疼了，又弹了起来，溅得我脸上、身上到处都是。惨啊！我简直成了一只落汤鸡。

挤洗洁精时我更是手下无情。“扑哧”一声，就挤出了一大股。这下可好，水精灵们和洗洁精竟联合起来欺负我。它们碰到一块儿，变成无数亮晶晶的泡泡，沾满了我的双手，水盆也变成了泡泡的海洋。我想把这些可恶的泡泡除掉，于是便使劲儿往盆子里放水。没想到泡泡一见到水，反而都争先恐后地“繁殖”起自己的后代，变得越来越多。这可怎么办呢？无奈之下，我只好把碗筷都捞出来，蹑手蹑脚地跑到卫生间，把一大盆泡沫水倒进了马桶。

“郑方，刷得怎么样了？”这时，客厅那边传来了妈妈的询问声，这让我手足无措。接着又听见了妈妈的脚步声。怎么办？装模作样地洗碗？这是唯一可行的办法了！可还没等我准备好，妈妈就已经站到了我的身后。“我早就猜到会是这样的结果。”妈妈看到我的狼狈样，便帮我收拾起了残局。十几分钟的功夫，妈妈就把碗刷得干干净净，光洁如新。我真是既惭愧又佩服。

这次小小的实践活动让我体会到，洗碗这件看起来简单的家务活，想要做好也不容易。而且，更让我体会到了妈妈平时付出的辛劳，我以后一定要多帮妈妈做家务，让妈妈少一点负担。

关于石榴的作文热门8篇

写作是学生表达自我、传达情感的主要途径，同时也有助于我们发掘生命的深层内涵。笔者反复修订和完善，终于带来了这篇无可挑剔的"关于石榴的作文"。欢迎阅读，希望你喜欢并收藏！

关于石榴的作文【篇1】

天上宇宙庇护着星星，它们一眨一眨地多么快乐，因为有宇宙母亲的呵护；地上，大地保护着小草，它们茁壮成长，因为有大地母亲的保护。母爱是无私而伟大的，这是永世不变的真理。

今天，在商场里看到笑开花的石榴，那么可人，价格不斐，不禁想起了那次在家里放干了的石榴。虽然它不能吃了，但它们是我一生的宝藏，因为母爱深深地融在其中。

我是最爱吃石榴的，今年由于住校，在石榴的旺季，我没能回家，为吃不到石榴甚感可惜。想着红中透着些粉的石榴子，一个个紧密挨着，排布着，真让人流口水。

一周又一周过去了，终于可以回家了，心中的喜悦是难以言表的，妈妈张罗了一桌好饭，全都是我爱吃的。

一餐饭快吃完时，我在桌边一个不起眼的角落，看到了已干了的石榴，不再是那么水灵儿，那颜色依旧没变只是有些黯淡了，它已萎缩了，像老人的手一样粗糙，皱巴巴的，我不禁很纳闷。

饭后，我们一起畅谈，爸爸说起了那石榴，都是***，买了几个石榴，不吃，非放着放着，等你回来吃，我说不行吧，还不听。好了，一放就是好几个礼拜，干了吧，谁也没吃成。妈妈显然有点不好意思，但还是辩驳说：一般石榴能放好长时间，谁知是这样，再说几个石榴能值多少钱

虽然这几个石榴很便宜，而且在放了几个星期之后已经干瘪，但它在我心里的价值远远超过了新鲜的石榴。因为，里面倾注了母亲对我深深的爱，倾注了天下所有母亲无私的爱。母亲为了孩子可以付出一切。小时侯，我们年龄小不懂事，对世界一无所知，母亲为让我们快乐的长大，辛苦的操劳着，抹去了自己青春的容颜；现在，我们长大了，在校学习了，母亲又在家中为我们的未来的幸福忙碌着，忽略了头上冒出的几许银丝。母亲啊，你是天底下最无私的人，你的爱是无法用语言来描绘的。

返校的那天，我看到母亲在细心的剥那干了的石榴，暖暖的阳光照在她的手上，使原本早已干裂粗糙的手变的是那么的柔和，那么的美丽！我鼻子一酸，眼泪止不住的流了下来，我发誓，我一定要用优异的成绩回报母亲无私的付出。

关于石榴的作文【篇2】

秋天到了，我忘不了老家的无籽石榴。我的家乡是内乡县赤眉镇，石榴是我老家的特色产品。那里的无籽石榴名扬四海，不少外地商人专程去采购。

假期里，我们全家回了趟老家。妈妈说：“咱们去摘石榴吧，秋天的石榴最好吃了。”我和姐姐异口同声地说：“好呀！”

我们到了石榴园里，哇！石榴树上硕果累累，隔老远都看见像挂了一盏盏火红的灯笼，十分好看，每个石榴差不多有一个碗那么大。有的熟透的石榴已经裂开了，露出里面一粒粒晶莹剔透的果实，好像宝石一样，剥开一尝，又香又甜，一点也不像超市里卖的又涩又酸的石榴。我迫不及待地摘了一个细细品尝，那种甜沁人心脾，让我忍不住吃了好几个。

我的家乡已经把石榴当成了支柱产业，发展了乡村旅游，举办了好几届采摘节，吸引四面八方的人来到这里。

这里是一个让我引以自豪的故乡。

关于石榴的作文【篇3】

今天放学之后，妈妈对我说去朋友家的别墅去摘石榴，于是我高兴地同妈妈一起来到朋友家的别墅，只见一片绿色中好多个红点，走近一看，原来红点就是石榴，但有几个石榴肉没有显露出来，而有几个石榴正好相反，因为太熟了，全都爆开来了，就像弯了腰的小女生，它的果子晶莹剔透，就像一大串一大串的红宝石，让我看的口水流下三千尺啊!

我毫不犹豫的摘了几个大的石榴，但我远处看的只有卷笔刀一样大小，近处看连我的手掌都比不过这石榴王，这石榴王的大小比我的铅笔盒的长度更长，高度更高；我一想，哈哈^又有口福了，我先把它的小兵“干掉”，石榴没破的样子像一个花苞，我吃着这些“宝石”，嘴里老是在回味这种榨出来甜汁的味道，好不容易把小兵石榴给吃完了，现在该吃石榴王了，我呆呆的欣赏这个石榴王，迟迟没有动口，心里还在想，这石榴的肉应该还会更大更甜吧！果然不出所料，一咬下去，仿佛嘴巴里在吃棉花糖一样甜，把我甜的连嘴巴都张不开了。

王者就是王者，但也是人们精心培养出来的，在生活中也是这样子，如果你付出比别人多一倍的时间来复习、学习，那么你也会吃比别人更甜好几倍的果子。因为你付出了，就会有回报。

关于石榴的作文【篇4】

我最喜欢的水果有许多，如香蕉、桔子、西瓜、桃子，但我最喜欢的水果还是石榴。

姥姥家门前有棵石榴树，让我看见了石榴的成长过程。春天到了，细雨如丝，石榴树贪婪地吮吸

着春天的甘露，一片片叶子在雨雾中欢笑着。六、七月份，石榴树上开满了红色的小花，引来了舞蹈家——蝴蝶，引来了歌唱家——百灵鸟。

金色的秋天来了，石榴树上挂满了石榴，随手摘下一个，剥掉石榴的皮，一粒粒珍珠般的石榴籽呈现在你的眼前，摘掉一粒粒石榴籽丢进嘴里，轻轻一嚼，就觉得果汁淌满嘴里，一直甜到心里，真是余味无穷。

没有熟透的石榴又酸又涩，有一次，我发现石榴树下有一个青石榴，就剥开石榴皮，摘下一粒石榴籽丢进嘴里，结果弄得我嘴里又酸又涩，过了好大一会才恢复，我才知道没有熟透的石榴是不能吃的。

听爸爸说，石榴籽还可以做酒呢！啊！石榴我爱你。

关于石榴的作文【篇5】

哈喽，大家好！我是远近闻名的石榴。虽然我没有苹果那鲜艳的外衣，也没有桃子那红嫩的脸蛋，但我却有一种诱人的甜味。

我穿着一件打满了补丁的外服，身体也胖胖的，还有一些丑陋的毛发，真是貌不惊人！可是，当你把我切开时，竟发现我有着红红的果实，亮晶晶的，像极了荷叶上的露珠，让你忍不住垂涎欲滴。我的果实并不像苹果、桃子那样白，那样脆。和它们比起来，我的果实更像一层薄薄的保鲜膜包住了甜甜的汁水和籽，不会让你咬得牙疼嘴酸。我能保证：你吃我，绝不会把你的牙齿磕坏，老少皆食，皆益。

对了，小主人的妈妈每次买石榴都是有计划的。那是因为有一次小主人剥了一个石榴，才吃一点，就想吃零食了，于是就把剥好的石榴放桌子上。过了两天石榴都坏了。小主人的妈妈便告诫小主人：要注重空盘行动！吃不完的石榴要放进储藏室，不然，就会被蚊子、苍蝇等害虫染上细菌，那样的话，石榴就浪费了。

我生产在热带、亚热带和温带地区。但是现在是网络时代，全国各地都有卖。目前，我已经可与苹果媲美了。在生活中，小主人的妈妈常常说：不能以貌取人。我可要说不能以貌取物，我可是小主人最爱的水果呢？小主人的妈妈还说，某些地区的石榴还可以治病呢！以水果为药，是很多人都希望的吧。怎么样，我的作用是不是很多呢？如果喜欢我的话，就赶紧来抢购吧，哪个水果店都有哦！

关于石榴的作文【篇6】

夏天，渐渐远去，秋天来了。每到秋天，我都禁不住那香气的诱惑，跑去家门口的小店，买上几包糖炒栗子。

随着栗子在锅里不停地翻炒，一锅糖炒栗子出炉了，我马上买了两袋栗子，拿出来放在手上。哇！真是香气四溢啊！我迫不及待地把它塞进嘴里。“啊！好烫！”但美味的诱惑使我还是不顾一切地把它吞了下去。

路上，我经过一家水果店，“有石榴！”眼尖的我发现了一个个红红的石榴，“正好可以解解渴！”于是，我买了一个石榴，边走边吃。我剥开石榴，它们真像一颗颗晶莹剔透、淡粉色的宝石，让人舍不得吃呢！

我抓起一大把石榴往嘴里塞，轻轻一咬，汁水爆出来了，一股酸甜的味道立刻充满了整个口腔，至今让我回味无穷……

秋天，就是糖炒栗子和石榴的味道。

关于石榴的作文【篇7】

我家种着一株小石榴。

记得一个初夏的夜晚，我家买回一株小石榴树。它只有十几公分高，细细的枝，嫩绿的新叶还泛着浅浅的黄色，就像一个乳臭未干的孩子，那么柔弱，又那样使人爱怜。当它被移植到花盆中去了时，我抚摸着那柔软的小叶片，望着那浅揭色的细枝，不禁暗暗担优。

我家从前还种过一株杜鹃。初时它的叶子油光碧绿，枝上还带着十多个鲜红色的花苞。枝干是黑揭色的，和人的小手指一般粗，十分坚实我因此送它一个别号铁杆杜鹅。它一定会长得很好，花也会开得红红火火，全家人都不曾怀疑这一点，天天按卖花人的翻咐，细心浇水，注意冷暖。真是大大出乎人的惫料，它的叶子在悄悄变黄，十多个花苞全都未开先衰。我家的花草大都长得不好。且不谈这一点吧，那样茁壮的花儿都枯萎了，柔嫩的小石榴又能怎样呢?

结果却是奇迹般的。几天后，小石榴仍然精神抖擞，还长高了些。虽然仍摆脱不了柔嫩的模样，但叶子片片向上，生机勃勃。日子一天天过去，小石榴结出了第一个花苞，绽蓄吐蕊，开出一朵小小的，却是真正的火红的石榴花!这时石榴开花的季节已经过去，我们却几乎天天可以看到那绿叶间的斑斑点点的红色。

此时，我望着这盆小石榴，又忽发奇想:我们也是孩子呀，和它一样，不过我们是人罢了，但我们不也应该有和它一样的生命力吗?

关于石榴的作文【篇8】

石榴是我喜欢的一种水果。特别是在秋季，妈妈会给我买很多石榴吃。这个周末我和妈妈又去超市买了一些又红又大的石榴。

回到家，我就迫不及待地拿出一个大红石榴。这个石榴好似一个小灯笼，身体圆圆的，头顶还带着一个“小皇冠”，很讨人喜欢。它身穿一件红黄相间的花衣裳，外皮上还有一些小斑点。剥开石榴后，我看见了很多晶莹剔透的红宝石抱在一起，每一粒小果实都是那么的光滑饱满，果肉里还包着白色的籽儿。我急忙掰下一粒放到嘴里，我顿时觉得嘴里甜津津的，心里也美滋滋的，让我越吃越想吃。

妈妈说石榴全身都是宝，它含有丰富的维生素C。奶奶问我：“你猜猜石榴皮有什么作用？”我疑惑地对奶奶说：“难道石榴皮也能吃吗？”石榴这身红衣服可是宝贝，用它可以来泡药，可以止咳化痰，还可以对肚子里的蛔虫有一定的疗效，奶奶笑着说道。”

我喜欢这红彤彤的石榴，它为丰收的季节增添了更多的`快乐。

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