红领巾剧场观后感(一)
在"九一八"事变后,日本帝国主义侵占了我国东北三省,接着又蚕食华北,妄图把侵略的魔爪伸向全中国。至1937年上半年,北平的东、北、西三面都被日本侵略者控制,位于北平西南郊的卢沟桥便成了平津通往南方的咽喉要道。
七七事变,又称卢沟桥事变。七七事变是日本帝国主义为实现它鲸吞中国的野心而蓄意制造出来的,是它全面侵华的开始。1937年7月7日夜,卢沟桥的日本驻军在未通知中国地方当局的情况下,径自在中国驻军阵地附近举行所谓军事演习,并诡称有一名日军士兵失踪,要求进入北平西南的宛平县城(今卢沟桥镇)搜查,中国守军拒绝了这一无理的要求。在日军无理要求遭到拒绝时,竟向中国驻军开始攻击,守桥士兵们以桥上的望柱、栏板为掩体,向敌人射出仇恨的子弹,进行了顽强的抵抗。从此,中国人民经过了8年的流血牺牲,艰苦抗战,以死亡数千万军民、耗资千万亿美元的代价,终于在1945年8月15日以日本宣布无条件投降,赢得了民族解放战争的伟大胜利!
奋力抵抗的是中国国民党第29军。其中,有一个师长叫赵登禹。他惨死在日军的轰炸之下但他没有倒下,而是站在石狮子旁牺牲的。之前这位师长这样对孩子说:"孩子,如果爸爸没有把鬼子赶跑就已经倒下了,你也要参加抗日志愿军,和我一样杀鬼子!"这使我很感动,因为这位师长不甘心自己倒在鬼子面前,他希望下一代能抗日胜利,赶跑侵略者。让自己的祖国又恢复和平。战士们越战越勇,奋不顾身地冲向敌人,和小鬼子同归于尽。日本人把自己国家的国旗插在桥上,中国战士把他们的国旗砍下来,全都扔到河里。29军的战士们怀着愤怒的心情,英勇杀敌。显现出了中国人的那种不低头折节,不向敌人所屈服的优秀品质。
日本帝国主义早就对中国进行侵略,但中国对帝国主义地反抗从七七事变后才开始,这是为什么呢?原来当时的中国十分弱小,不敢正面和敌人交锋,只是想通过谈判、忍让的方式得到一点和平。想不到日本帝国主义不但没有让步,反而得寸进尺,变本加厉,这便有了后来的七七事变。在日本对卢沟桥一代进行挑衅的时候,中国战士毅然选择了反抗,拿起手中的武器,向小鬼子开火。第二天晚上,战士们怀着同仇敌忾的心情向敌人发起了猛攻,双方一直激战到凌晨,侵占桥头的日军全部被歼,卢沟桥重又回到了中国军队的手中。中国人从此知道了一味退让是丝毫没有作用的,这只能让敌人更加的嚣张,只有反抗才是唯一的出路!但是,日寇依然不死心,继续向平津一带调集兵力,不断对中国军队发起攻击。中华民族处在生死存亡的关头。卢沟桥事变的第二天,中国共产党就通电全国,大声疾呼:"平津危急!华北危急!中华民族危急!"号召全国军民团结一致,把日本侵略者赶出中国!
这个故事都告诉我们,一个国家落后就要挨打。俗话说:"弱国无外交",一个国家只要落后,就会被帝国主义所欺凌,只有被宰的地位。第一次世界大战,中国作为战胜,参加了在法国巴黎举行的和会,这时候,中国享受的不是胜利者的荣誉,而是莫大的耻辱。国联向作为胜利者的中国提出了21条不平等条约,其中规定了把德国以前在中国的特权,转让给日本。这就充分说明了一个国家只要落后,他的权益就无法受到保障,只能任人宰割。但在弱小的国家收到欺凌时,选择逃避,是没有一点作用的,退让,只会让敌人更加嚣张,他们永远都不会满足。哪怕国家再弱小,也要和侵略者进行斗争,只有反抗才是唯一的出路。这样,才能维护自己以及国家的尊严。这使我想起了发生在明朝那场保卫北京城的故事。当时,明英宗亲征,却在土木堡被瓦剌打败,明朝的精锐部队几乎全部阵亡,瓦剌乘虚而入,一举包围了北京城。这时摆在大家面前的只有三条路,投降,逃跑和反抗。当时的兵部侍郎于谦决定要和瓦剌决战与北京城下。在他的带领下,明军最终取得了胜利,把瓦剌赶出了北京城。
如今中国已经强大了,我们的军事力量也越来越强大了,没有那个国家再来侵略我们。虽然是这样,但我们这一代仍然应该好好学习,把我们的祖国变得更加强大,让和平之光,永照这块大地!
红领巾剧场观后感(二)
连日来,**中心小学组织学生观看《红领巾剧场》。该微电视剧由省团委、省委教育工委、省少工委、福建电视台联合制作,以抗战故事、本土名人、少年英雄为蓝本,旨在教育引导少先队员铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平。
该校三年5班梁娴琪同学观看首期剧集《"七·七"卢沟桥——王冷斋》播出后说:"卢沟桥事变我在课本上看过,并没有认识到战争有多残酷。可小演员的演出却让我印象深刻!"队员林羲在"福建少先队"微信公众平台上留言:我从‘王冷斋’这位抗战英雄身上看到了中国人民不屈不挠的一面:在卢沟桥事变期间,他置身危城,奔忙在"谈判息争、和平解决"的另一战场,在烽火刀尖上与蛮敌折冲,维护了祖国的尊严,我要向他学习。
据悉,为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,该校开展了系列爱国主义教育活动,受到了广大学生和家长的欢迎,取得了良好效果。
红领巾剧场观后感(三)
为贯彻落实习近平总书记"从小学会做人,从小学会立志,从小学会创造"重要讲话精神,团福建省委、福建省少工委拓展福建少先队"先锋行动"内涵,近期结合抗日战争胜利70周年的主题,与福建省委教工委、福建省电视台公共频道携手打造《红领巾剧场》微电视剧。
据介绍,《红领巾剧场》第一季共10集微电视剧,包括《卢沟桥事变之王冷斋》、《华侨抗日领袖——陈嘉庚》、《东进抗日——叶飞》、《抗日华侨女英雄——李林》、《福建抗日战役——大湖之战》、《狼牙山五壮士》等经典抗日故事,自8月2日起至10月11日每周日晚19点在福建电视台公共频道播出。微电视剧以抗战故事、本土名人、少年英雄为蓝本,择选普通少先队员为演员,经短期专业培训后出演剧中人物。
首期剧集《"七·七"卢沟桥——王冷斋》播出后,受到了广大学生和家长的欢迎,队员们还在"福建少先队"微信公众平台上畅谈观后感,福州市仓山区第二中心小学少先队员许勋卓说:"我的同学上电视啦!他现在变得勤奋了很多,说不好好努力对不起演的先锋人物。"饰演"王冷斋"这个角色的小演员李嘉杭表示:"通过参演此剧,我在‘王冷斋’这位抗战英雄身上看到了中国人民不屈不挠的一面:在卢沟桥事变期间,他置身危城,奔忙在"谈判息争、和平解决"的另一战场,在烽火刀尖上与蛮敌折冲,维护了祖国的尊严。有幸扮演了一回‘抗战英雄’,我真切地感受到,作为一名中国人,我们肩负着‘保家卫国’的光荣使命,永远都不能忘记爱国与奉献!"
有时候读书对人的影响不如观影,观看作品时,我们常常会产生触动。撰写观后感,就是把我们对作品的想法和见解记录下来,写观后感要联系实际,深入发挥,将自己的感悟写深,写透。想必你此时正需要作品的观后感范文吧!于是,读后感大全的编辑为你收集整理了红领巾观后感。欢迎你的品鉴!
我看过许多好看的电影,其中让我记忆犹新的一部是我们实小全体同学去大丰电影院观看的《飘扬的红领巾》,至今都让我历历在目。
这部电影主要讲的是:有一些孤儿整天靠偷东西来维持生活,后来他们到了童子团去学习。最后,大笨头成了杰出的“神枪手”。最让我感动的是:欧阳姐姐被敌人严刑拷打——把她的十个手指甲全拔掉。疼得她汗如雨下,她咬紧牙关也没说出地下党员的下落。
生活在那个年代的孤儿们,没有饭吃。而我们这一代呢?从小就生活在社会主义国家里,是在蜜罐子里泡大的,是家里的“小皇帝”、“小公主”,过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。我们没有亲身体验过旧社会人民的苦难,我们更没有体验过拔指甲的痛苦,而我们却不知道珍惜今天的幸福生活。有一天中午,桌上全是我不喜欢吃的蔬菜,没有我喜欢吃的红烧肉、糖醋排骨……我生气地撅着嘴。今天,我感到十分惭愧与内疚,与那些坚强的烈士相比,我是多么渺小、多么可笑啊!是的,今天的幸福生活是烈士用鲜血换来的,是来之不易的。让我们从今天开始珍惜现在的生活吧!
在我读小学一年级的时候,有一天,我们全校的一年级学生在学校操场上举行少先队入队仪式。有一位姐姐帮我在脖子上系上一块鲜艳的红领巾,并打了一个很漂亮的结,看着胸前的红领巾,我的心里激动极了,久久不能平静,我知道自己终于成为了一名光荣的少先队员。我心想:我一定要好好的爱护自己的红领巾,因为它是五星红旗的一角,是我们无数革命先烈流血牺牲用鲜血染红的,我们少先队员是他们的接班人,一定要向他们好好学习,继承他们的革命遗志。
自我加入少先队后,我就以做一名合格的少先队员标准来严格要求自己,从小事做起。有一天,我放学回家,看见教室外面的走廊上有一张废纸,我想到自己是一名少先队员,就走过去把那张废纸捡起来扔进了垃圾桶,我很高兴能为净化学校环境做了一点力所能及的事。同时,我也希望同学们都能像我一样,这样,我们的校园就会更加美丽。
每天上学,看到胸前的红领巾,我就感到非常自豪。我现在一定要好好学习,学好本领,长大以后为国家做贡献。
7月10日晚19点30分,我和孩子一起观看了中央电视台少儿频道由“知心姐姐”卢勤女士主持的大风车特别节目《飘扬的红领巾》第三期《今天我上班》。本活动由湖南大学附属小学组织,有1000多名同学参加,其中主要讲述了三名同学陪家长上班的过程。
第一位张顺祺同学陪在医院当护士的妈妈上班。他的妈妈是一位白衣天使,每天要护理许多不同的病人,不怕脏,不怕累,用自己的爱心。细心体贴入微的照顾病人,让病人按时吃药。打针。当天正巧妈妈上连班,从一上班就开始忙碌,顾不上喝一口水,顺祺看在眼里,急在心上,就试着给妈妈倒水,帮妈妈发医疗知识宣传单,逐渐的成了妈妈的小帮手。
第二位是丁俊杰同学,由于爸爸妈妈在外地工作,他陪开校车的爷爷上班。从清晨6:30分开始和爷爷一起刷车做准备。爷爷是一位非常有责任心的校车驾驶员,虽然手和胳膊上起了疱疹,又痒又痛,可是爷爷还是坚持安全的接送学生,每天2个社区,70多里路,出12趟车,拉100多人,从未间断。爷爷的辛苦和坚强的精神改变了丁俊杰,让他从一个因为说话不清而不愿意和别人接触的孩子,变成了一个懂事。活泼。阳光团结的好孩子。
第三位是有名的“娇气包”李宛珈陪交警爸爸上班。这天,正值惊蛰时节,天空下起了大雨,爸爸冒雨在车流中不断地转身。挥手指挥来往的车辆,细心地宛珈数了一下,爸爸每天要转身120次,挥手244次。通过亲身体会爸爸的上班过程,使这个有名的“娇气包”转变成了一个能够自立。会体贴人的好孩子。
观看了节目以后,作为一个有和她们同龄孩子的家长,我深受启发,孩子们需要的不只是无微不至的关怀,更需要各方面的锻炼。我们要跟孩子不断地多沟通。交流,让孩子们把家长当成知心人,培养她们的自强能力和责任心。我们要通过各种不同的方式让孩子了解社会。感知社会,更多的融入到社会中去,将来报答社会。理解了就是长大了。这样对独生子女都是一个很好的历练。
9月30日,学校让我们观看了《红领巾》这部具有红色经典的大型儿童话剧。《红领巾》讲述了一个爱国的故事:少先队大队长:小伟、队员:茵茵、壮壮、郝强去野外郊游,他们不尊重“红领巾”,对“红领巾”没有一个正确的认识,当郝强、壮壮想游泳时因为没带泳裤就想拿红领巾当泳裤,这时孩子们被“时光隧道”带回到七十年前的战场上,遇到了儿童团团长:铁柱,团员:二娃子、马原、八妹子等四个年龄相仿的儿童团员。共同演绎出一段生死传奇。
看完了这部话剧,知道了我们今天的生活是来之不易,红领巾是国旗一角是用老一辈的鲜血染成的。可是有些无知、幼稚的人,还把红领巾当抹布使用,有些人,把红领巾当毛巾,一出汗,就用红领巾擦汗;有些人,还把红领巾当草稿纸,数学课上没有草稿纸了,就在红领巾张乱涂乱画。难道他们还不知道吗,如果没有这用鲜血染成的“红领巾”,地球上还会有中国吗?红领巾是国旗的一角,他们不尊敬红领巾,也就是不尊敬国旗。
在战争年代,为了让今天更多人得到幸福、自由和尊严,很多革命先烈都英勇牺牲了。那些不尊敬红领巾的人,肯定是无知的。我敢保证,打起仗来,那些无知的人,肯定是第一个先逃跑。因为他们觉得打不打仗都不关自己事!
红领巾是用革命先烈的鲜血染成的,我们要好好爱护她,不能让她有任何的损伤!
一年级刚入学时,我心中最伟大、最光荣的事情就是戴上红领巾。老师说,国旗是革命战士用鲜血染成的,而红领巾是国旗的一角。那么戴红领巾就等于戴国旗的一角喽。还没成为少先队员的我经常会兴奋的这样想,所以我很希望像高年级的大哥哥大姐姐一样戴上神气的红领巾。
一年级的第二个学期我终于光荣地加入少年先锋队,成为了一名少先队员,国旗那鲜艳的一角在我胸前飘扬。
作为一个少先队员,首先要爱护好红领巾才对得起革命烈士用鲜血染成的国旗的一角。可是红领巾总是被邋遢的我可怜巴巴地揉成一团塞在书包的角落或在凌乱的抽屉中最脏的一角,甚至沾满了铅笔灰、墨汁、油渍等脏兮兮的污渍。就因为这样,每次回家妈妈就皱着眉说:“好好的红领巾变成了‘霉干菜’,你怎么对得起国旗的一角!”
看看同学们平整、干净的红领巾,低头看看自己的“霉干菜”,我不禁感到自惭形秽!是啊,作为一个少先队员首先就要爱护好自己的红领巾,如果连这最起码的小事都做不好,还怎么对得起少先队员这个称呼呢?我下定决心一定要好好呵护红领巾。
现在,每次回家(因为我是住校生,周五才回家)我都用香香的肥皂把红领巾洗得干干净净,不放过任何一个污渍。再把红领巾在衣架上拉挺,没有一丝皱纹,放在温暖的阳光下晾干。最后,再把它平平整整的系在胸前。平时在学校里不洗,临睡前就细致地叠成方块放在枕头底下,第二天早晨就不会皱巴巴的了。有了这样的精心呵护,红领巾又像以前一样漂亮了,鲜艳的国旗一角迎着微风在胸前飘扬!
“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸......”这首歌每天都会在淴淴水小学里响起。虽然歌声并不那么响亮,不那么整齐,但唱的每一句都包含着孩子们对祖国的热爱。
在淴淴水小学只有一名教师、仅有三名少先队员和几个学前班的孩子。 他们所有的课程都由这一个教师担任。语文课上他们大声朗读课文;数学课上,他们认真做题;音乐课上,他们唱着动听的歌曲......他们有崭新的课本,好的课桌,条件并不艰苦,但他们仍很节约。一支铅笔用到很短很短,连拿都拿不住,但他们仍用这支铅笔既认真又艰难的写着每一个字。 下课了,有一位去那里采访的阿姨问他们:“你们值日时谁最爱偷懒?”其中两个人一起指向了中间的那个孩子。“那你们生气吗?”他们要摇头说:“不会啊,应为我们是好朋友。”说着他们笑了,笑得那么天真,那么灿烂。 其中有一个孩子叫慧芳,她的梦想失去天安门,那次,他们去了。旗手和其他人买着整齐的步伐,走上走向升旗台。红旗升起来了,我们的五星红旗升起来了。
三个孩子把手整齐的举起来,眼里满是激动、自豪...... 在淴淴水小学的孩子就只这样认真、淘气。听他们又唱起了国歌:“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统。
今天,我看了《飘扬的红领巾》之四——《大山的呼唤》。内容讲的是:在广西壮族百色地区的一个偏僻的山村,那里缺水少粮,人们生活很困难。青壮年都外出打工了,留下了60多个留守儿童。其中有一个叫张玉玲的少先队员,她为了缓解孩子们对大人们的思念,经常组织他们到大山上对远处的亲人进行呼唤。
张玉玲是一个学习刻苦、活泼可爱、乐于助人的小女孩。生下来不久,父母就外出打工了,她和爷爷、奶奶一同生活,有一次,爷爷到地里干活去了,奶奶在家犯病了,为了减轻奶奶的痛苦,她按当地的方法拿着刀片小心地再奶奶的手上划了几个口子,并从此立志要当一名医生。她还多次为当地一名90多岁的孤寡老奶奶送水,她和孩子们用笑声和歌声陪伴着老人走过了人生的最后时刻。她把自己获奖的图书捐给了学校图书馆,还为玉树灾区捐款……
想想我们,生活在城市之中,有父母和长辈的关爱呵护,有很好的学习条件,和山里的孩子们相比真是太幸福了。可是有的同学却不珍惜着大好时光,只知道贪玩,影响了学习;有的同学比较自私,光顾自己,不知道关爱别人;还有的同学没有远大的志向,往往需要家长和老师的督促才去做作业,学习缺少主动性。
我们要向张玉玲那样,不畏艰苦的环境,树立远大的志向,认真学习,掌握更多的科学文化知识,为我们的祖国的建设奉献更多的力量。我们要向她那样,温暖而充实、踏实而快乐地度过每一天。
7月10日晚上,我和爸爸、妈妈在家一起看了中央少儿频道《飘扬的红领巾》节目。这期节目介绍了湖南大学附属小学的一千多名小学生参加了一个特别的活动“我跟爸妈上一天的班”。节目里,特别介绍了三个小朋友张顺祺、丁俊杰和李宛珈。
张顺祺的妈妈是一个护士,要照顾很多病人,连喝水的时间都没有,还要值夜班。张祺顺看见妈妈工作很辛苦,决定以后在家里要拖拖地、扫扫地、学做饭,帮妈妈分担家务事。
丁俊杰的爷爷是开校车的司机,每天要早出晚归,接送一百多个学生。他开车转方向盘,手上都长泡了,又痛又痒,丁俊杰很心疼。他说等爷爷下班后,他要给爷爷捶捶背,好好孝敬爷爷。
李宛珈的爸爸是一个交通警察,每天要站在马路中间指挥交通,经常日晒雨淋,非常辛苦。李宛珈决心要好好学习,改掉“娇气包”的坏习惯,做一个懂事的好孩子。
看了这期节目,我觉得自己的爸爸妈妈工作也很辛苦,有时身体不舒服,还要坚持上班。我要好好学习,做一个懂事的好孩子。不但自己的事情自己做,还要扫扫地、洗洗碗、擦擦桌椅、晒晒衣服,帮爸爸妈妈分担力所能及的家务。
观赏一部优秀作品就像是阅读一本优秀的书籍,受益匪浅。观后感是我们将自己观看作品之后的感受写成的范文。欣赏完一部作品后,我们会被其中的情节所吸引。为了更好地领悟作品的本质,我们需要写一篇观后感。在观看了作品后,您自己有什么感想呢?小编为此仔细地整理了以下内容《关于《红领巾》观后感》,仅供参考,希望能为您提供参考!
红领巾是红旗的一角,它是中国少年先锋队队员们光辉的象征,它还是成为少先队员的一种标志,其意义是:红领巾是用烈士的鲜血染红的,它代表着无数英雄的心血,还象征着革命的胜利。
红领巾对于人们并不陌生,尤其是同学们。在学校,凡是品学兼优的学生都可以进入少先队,得到一条象征荣誉的红领巾。可少先队员得到后爱惜过那意义重大的红领巾吗?大多少先队员就是:红领巾到处乱放,丢了就买,脏了就丢掉再买……看到这些景象,你们心里会是怎样的呢?生气、愤怒、不以为然……我的心里却是生气和说不尽的悲伤,因为红领巾是少先队员的代表,是庄严的,胸前能佩戴上它是我们的骄傲,红领巾的背后有着重大意义和多少令人感动的故事,你们怎么能这样糟蹋它呢?
我一年级便以成绩优秀、懂礼貌加入了少先队。在少先队里我经常请教博学的大哥哥、大姐姐们少先队知识,因为脖子上那条鲜艳的红巾总是给我无穷无尽的求知的力量。一年一年过去了,转眼间,我上六年级了,脖子上仍有上学时每天都戴着的红领巾,现在我脖子上的那条红领巾,陪我度过了五个春夏秋冬,它见证了我每一次得到荣誉,背后的努力、勤奋。不知为何,我的红领巾变得越来越小,上面的折痕越来越重。我甚至曾有过抛弃它的想法,可一想到它陪伴了我这么多年,便狠不下心来。我的红领巾现在就是我的知心朋友,见证了我在学校许多难忘的美好时光。每当我遇到什么困难,看着胸前飘扬的红领巾,心里默念:想想革命前辈,这点困难算什么,加油,我一定行!
红领巾系在胸前,象征着祖国永远在我的心里。红领巾就像我的导航灯,指引着我前进的方向和动力。我爱你,红领巾!
红领巾剧场观后感(一)
连日来,**中心小学组织学生观看《红领巾剧场》。该微电视剧由省团委、省委教育工委、省少工委、福建电视台联合制作,以抗战故事、本土名人、少年英雄为蓝本,旨在教育引导少先队员铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平。
该校三年5班梁娴琪同学观看首期剧集《"七·七"卢沟桥——王冷斋》播出后说:"卢沟桥事变我在课本上看过,并没有认识到战争有多残酷。可小演员的演出却让我印象深刻!"队员林羲在"福建少先队"微信公众平台上留言:我从‘王冷斋’这位抗战英雄身上看到了中国人民不屈不挠的一面:在卢沟桥事变期间,他置身危城,奔忙在"谈判息争、和平解决"的另一战场,在烽火刀尖上与蛮敌折冲,维护了祖国的尊严,我要向他学习。
据悉,为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,该校开展了系列爱国主义教育活动,受到了广大学生和家长的欢迎,取得了良好效果。
红领巾剧场观后感(二)
为贯彻落实习近平总书记"从小学会做人,从小学会立志,从小学会创造"重要讲话精神,团福建省委、福建省少工委拓展福建少先队"先锋行动"内涵,近期结合抗日战争胜利70周年的主题,与福建省委教工委、福建省电视台公共频道携手打造《红领巾剧场》微电视剧。
据介绍,《红领巾剧场》第一季共10集微电视剧,包括《卢沟桥事变之王冷斋》、《华侨抗日领袖——陈嘉庚》、《东进抗日——叶飞》、《抗日华侨女英雄——李林》、《福建抗日战役——大湖之战》、《狼牙山五壮士》等经典抗日故事,自8月2日起至10月11日每周日晚19点在福建电视台公共频道播出。微电视剧以抗战故事、本土名人、少年英雄为蓝本,择选普通少先队员为演员,经短期专业培训后出演剧中人物。
首期剧集《"七·七"卢沟桥——王冷斋》播出后,受到了广大学生和家长的欢迎,队员们还在"福建少先队"微信公众平台上畅谈观后感,福州市仓山区第二中心小学少先队员许勋卓说:"我的同学上电视啦!他现在变得勤奋了很多,说不好好努力对不起演的先锋人物。"饰演"王冷斋"这个角色的小演员李嘉杭表示:"通过参演此剧,我在‘王冷斋’这位抗战英雄身上看到了中国人民不屈不挠的一面:在卢沟桥事变期间,他置身危城,奔忙在"谈判息争、和平解决"的另一战场,在烽火刀尖上与蛮敌折冲,维护了祖国的尊严。有幸扮演了一回‘抗战英雄’,我真切地感受到,作为一名中国人,我们肩负着‘保家卫国’的光荣使命,永远都不能忘记爱国与奉献!"
在上学的时候,老师会经常要求我们会写观后感。观后感可以是我们在观看完一部作品之后的感触和启发。好的作品会引起观众的共鸣,观看之后一定会触动内心。为了更好地了解作品的真谛,可以写一篇观后感。写观后感应该抓住作品的哪些精髓来写呢?以下是小编为大家精心整理的“《红领巾》观后感最新模板”,仅供参考,欢迎大家阅读。
一年级刚入学时,我心中最伟大、最光荣的事情就是戴上红领巾。老师说,国旗是革命战士用鲜血染成的,而红领巾是国旗的一角。那么戴红领巾就等于戴国旗的一角喽。还没成为少先队员的我经常会兴奋的这样想,所以我很希望像高年级的大哥哥大姐姐一样戴上神气的红领巾。
一年级的第二个学期我终于光荣地加入少年先锋队,成为了一名少先队员,国旗那鲜艳的一角在我胸前飘扬。
作为一个少先队员,首先要爱护好红领巾才对得起革命烈士用鲜血染成的国旗的一角。可是红领巾总是被邋遢的我可怜巴巴地揉成一团塞在书包的角落或在凌乱的抽屉中最脏的一角,甚至沾满了铅笔灰、墨汁、油渍等脏兮兮的污渍。就因为这样,每次回家妈妈就皱着眉说:“好好的红领巾变成了‘霉干菜’,你怎么对得起国旗的一角!”
看看同学们平整、干净的红领巾,低头看看自己的“霉干菜”,我不禁感到自惭形秽!是啊,作为一个少先队员首先就要爱护好自己的红领巾,如果连这最起码的小事都做不好,还怎么对得起少先队员这个称呼呢?我下定决心一定要好好呵护红领巾。
现在,每次回家(因为我是住校生,周五才回家)我都用香香的肥皂把红领巾洗得干干净净,不放过任何一个污渍。再把红领巾在衣架上拉挺,没有一丝皱纹,放在温暖的阳光下晾干。最后,再把它平平整整的系在胸前。平时在学校里不洗,临睡前就细致地叠成方块放在枕头底下,第二天早晨就不会皱巴巴的了。有了这样的精心呵护,红领巾又像以前一样漂亮了,鲜艳的国旗一角迎着微风在胸前飘扬!
观后感《红领巾观后感600字6篇》一文希望您能收藏!“好读后”是专门为给您提供观影感受文章而创建的网站。同时,hdh765.com还为您精选准备了红领巾观后感专题,希望您能喜欢!