卢浮宫观后感作文
[推荐]卢浮宫观后感作文精选3篇。
相信大家都被要求写过作文吧，通过写作文能让我们的观察能力和逻辑思考能力变得更强，写作就是反复的、随时的，多个角度的去练习。有没有可以参考的作文的模板呢？有请阅读读后感大全编辑为你编辑的卢浮宫观后感作文，还请你收藏本页以便后续阅读。
卢浮宫观后感作文(篇1)
卢浮宫的观后感篇一：城市的远见系列视频之巴黎篇观后感
法国是一个充满艺术气息的国度，她的首都巴黎更是盛名远播。无论是雄伟高耸的埃菲尔铁塔，还是时尚个性的香榭丽舍大街，抑或是浪漫神秘的巴黎圣母院，还是那馆藏丰富珍稀的卢浮宫博物馆等等，无不使得巴黎令人向往。我印象中的花都巴黎就如城市发展史中的一颗明珠，熠熠生辉却华美的不似人间。最近在观看了《城市的远见》系列视频，尤其是其中的“打造世界之都巴黎”篇之后，我对这座城市有了不一样的看法，她让我重新认识到城市给人的最美好意义在于能够让人们愉快的生活在这个地方。
这部视频是以巴黎地标之一的埃菲尔铁塔为开端，展现了巴黎的雄伟气派一面。在巴黎的街头，随处可见美景，这是一个风情万种的魅力城市，总能调动起你的浪漫情怀，引发共鸣。巴黎有许多的休闲场所，在这些地方人们或者谈情说爱，或者戏水，或者喂鸽子，人们的欢乐和笑容无处不见。更有许多的异地游子把巴黎当成了他们的第二故乡，在巴黎展开了丰富的人生。而街头那些各色各样的雕塑更是巴黎号称艺术之都的最有力证明，这些雕塑不仅充满特色，更是与环境充分结合，彰显出了城市和谐人性的一面。正如片中所说，这是一个既前卫又富历史的城市。而巴黎能有这样的繁荣，要归功于她的规划者们。
巴黎起源于塞纳河中的西提岛，位于法国北部，面积一千两百平方公里，在大巴黎地区有一千万人口，市区人口只有两百万，塞纳河横跨巴黎市区。十九世纪时期的巴黎是西方的政治与金融中心，因此大量的农村人口到巴黎找工作，人口开始增多，这些人挤在一些因为过度使用而越来越旧的建筑物理，建筑密度也比较高，于是就在天井里加盖或增加楼层，形成了高度密集现象。在十九世纪前，巴黎的生活条件因此越来越糟糕，同时出现的还有严重的交通问题、水供应不足问题和建筑物破旧问题。正是在这个时候，当时的塞纳省省长欧斯曼男爵对巴黎进行了一系列改造工程，虽然只有二十多年，却使得巴黎从一个中世纪风貌城镇变成了一个现代都市，发生了脱胎换骨的变化，也因此造就了巴黎城市建设与保护历史上具有划时代意义的“欧斯曼时代”。
从1853年到1871年，欧斯曼用了二十年左右的时间对巴黎的城市重建倾注了巨大的心血，进行了大刀阔斧的改变。与以往所有巴黎城市建设与发展的做法不同的是，欧斯曼的重建巴黎城，是以一个城市建设专家的远见，有史以来第一次制定了巴黎整个城市发展50年的规划，这个规划是立体地、全面的，涉及到了巴黎城市发展的方方面面。
欧斯曼首先进行改造的对象是巴黎的交通，他认为要统一一个城市就应该毫不迟疑地拓宽道路、大街和公共空间。他在密集的旧城市中征收土地拆除了原有的建筑物，开辟出了一条条宽敞的大道，总共在原有的建筑和城区中完成了160公里的大街和道路。而且在改建过程中，是先拆除一条街再在街道两边兴建建筑，因此建筑物整齐一致，统一了巴黎的街景，这就是一个欧斯曼气派的城市景观。这些大道的特点是直线贯穿各个街区的中心，成为巴黎交通的主要干道，并且在大道的两侧种植高大的乔木进而成为了现在的林荫大道，这些人行道上的行道树不仅为城市增加了绿色也使城市充满生机,更是他们休息玩乐的一个美丽的室外空间。在每一个街道的中心通常设计有大型的环形广场，每个环形广场都设有地标纪念物，作为汇集到每个圆环的每一条道路的端景。而这也成了巴黎后来城市建设的经验。
欧斯曼的第二项大工程是基础建设：下水道和引水工程都是欧斯曼的杰作。在我以往的概念里，地下道是没有丝毫美感可言的地方，甚至是比较脏乱的，规划地下水路只要能够满足城市的正常运作就够了。然而事实上，一个城市地底下的工程，才真正是考量城市建设是否有远见的最佳指标。欧斯曼对巴黎地下水道的改造完全颠覆了人们的习惯性思维，这些小水道不仅改善了城市的环境，而且每个下水道都非常的宽敞，甚至可以供人进去参观。可以毫不夸张的说，巴黎的下水道就是地下城市，每条街道地下都有宽敞的下水道并且还设有街名，假如你掉了钥匙或者什么，完全可以按照原地点信息找回，这只需要一个电话就行，并且这项服务是免费的。甚至还有一部分下水道被规划成了下水道博物馆，在隧道似的空间里展示出下水道的系统设计与各种设施，这已经成为了巴黎的观光的景点之一。另外，圣马大运河的改建也是规划中的一大亮点，为了充分利用土地他在城市最繁华的地段把大运河加盖，这样既节约了土地也带了了观赏的价值。与此同时，欧斯曼还铲除了许多的垃圾场并在原地改建公园，改善了巴黎的空气质量。值得一提的是，公园的设计并不是完全的重建，还保留了一部分原来的建筑物，以作为人们休息和装饰的建筑，这样既节约了资源同时也保留了原有的建筑物的历史价值，这一点也是我们在以后中应该学习的一点。在公园中，市民们可以有宽敞的空间活动而不被打扰，更令人惊叹的是每一个公园中的一草一木都是按规划要求，甚至把每一朵花的图案都详细的绘制了出来，可谓是精心细致到了极点，这些规划过程中的细节地方是规划中非常关键的一部分，更是我们缺少和要学习的地方。
欧斯曼改建的最后一个细节便是街道家具。街道上的路灯为了节约用地，很多都安放在了建筑物上，并且和建筑物很好的结合在一起，更增加了建筑物的艺术
卢浮宫的观后感篇二：巴黎建筑艺术观后感
在一次城市规划课上，我们观看了有关巴黎建筑的视频，让我们了解了巴黎的建筑风格设计的改造历程。让我们领略了巴黎的建筑之美。那么让我们先来介绍一下法国之都巴黎建筑风格的改造者。豪斯曼男爵，法国第二帝国时代的塞纳省省长。1852年，新即位的拿破仑三世委任豪斯曼男爵负责大规模的巴黎改建工程。豪斯曼的改造包括拓宽巴黎街道、修建大型房屋和豪华旅馆、修缮下水道和城市供水系统等。1832年的巴黎霍乱流行病为启动长期争论的巴黎重建工作提供了动力。1852至1870年之间，在豪斯曼策划下的改造工程让巴黎“改头换面”，从一个布满小巷、形状不规则、陈旧的中世纪小城，改造成了一个街道宽阔豪华、空间疏落有致的工业革命时代的现代都市。豪斯曼也成为后人改建城市效仿的典范。
工业革命和启蒙运动之后，大量人流涌向巴黎—一个从中古时期就再没有翻修过的逼仄小城。拥堵的人群导致肮脏、嘈杂，流行病也相继而来。拓宽街道是豪斯曼最大的项目，他规划了城市的南北中轴线，并且用东西南北的主干道将中古时期的巴黎分成不同板块，第一次将几何对称的理念带入城市规划中。豪斯曼翻新了巴黎的每一个街区，拓宽后的街道分散了拥堵的人群，减少了流行病的发生，他还巧妙地在街道两旁种上栗子树，很好地衬托出街道的几何美感。
豪斯曼的第二大计划是重塑巴黎的建筑，让它们和新建的街道显得般配和谐。他把沿街的房屋都加了一层，这样看起来就气派多了。不仅如此，豪斯曼还修建了歌剧院、名人纪念碑、火车站和政府大楼，而这些建筑都融入了他所钟爱的新古典主义风格。
豪斯曼还将巴黎划分为不同的区域，他围绕赛纳河由内而外把巴黎划分成20个不同的区域。从中心的1区开始，以顺时针螺旋状依次排列，仿佛一只大蜗牛静静地卧在法国北部。巴黎“进化”成为“蜗牛”，不是因为法国人爱吃蜗牛，而是因为巴黎通过几次大改造，逐渐“进化”而成。让我们看看这只“蜗牛”的“进化”过程。同时，由于中世纪的下水道和供水设施已远远不能满足新增区域居民的要求，豪斯曼决定进行大幅的改建，他不仅新增下水管道，让原本臭气熏天的城市变得洁净起来，还把废物管道和污水管道分离，从而把废物用作有机肥灌溉农田，经济节省。
在绝对君权鼎盛时期，路易十四改造了卢浮宫，建设了旺道姆广场、胜利广场、林荫大道，在郊外兴建了凡尔赛宫；路易十五又建设了协和广场。这些工程均体现了君权的强大和建设、改造城市的能力。这一时期的城市设计与建筑受到文艺复兴时期意大利城市建
设实践的影响，巴洛克式的手法广泛应用于体现君权思想的构思之中，以体现秩序、组织、永恒、至上的王权。同时，大量的巴洛克风格为巴黎奠定了浪漫的文化基础。
至此，巴黎“进化”成为一只“蜗牛”，一只浪漫的“蜗牛”。
豪斯曼的巴黎大改造的功与过，可以从两个方面来看。
一方面，巴黎大改造中的巴洛克式城市设计，包含了传统城市规划所不具备的特点：强调城市的功能、环境与效率。例如：铁路站房、百货店、歌剧院等城市节点，既是视觉中心，也是功能中心；城市基础设施、公园的主要服务对象是新兴资产阶层及普通市民。更具意义的是，政府通过对私人建设活动的控制，来实现统一的规划目标，如：由民间资本来建设道路两侧的建筑物。此外，在道路建设过程中，对道路建设用地的过量征用也体现出近代城市规划中公权优先于私权的思想。
另一方面，巴黎大改造其实就是一场阶级之间的斗争，一场在为金钱、权力与愉悦所进行的冷酷斗争，在斗争中，个人与个人之间存在着混乱的竞争关系，所以巴黎的形成，其实就是阶级力量对抗与撞击下的产物。在政府的全力支持之下，豪斯曼势如破竹地圈占被改造地区的商业用地，摧枯拉朽地推倒传统居住区，将大批工人、手工业者、小商贩和小业主这些贫苦的老巴黎人驱赶至郊区，拆毁了大片传统街区，把这个中世纪狭窄迂回的、被称为街垒战和造反温床的市中心，进行了彻底的空间改写。
巴黎大改造从1853年持续到1870年，部分实现了近代城市规划的理念，成为19世纪欧洲城市规划与建设的最主要代表，也成为城市规划史上的重要事件，不仅为今天的蜗牛形态奠定了基础，也成为后来许多城市效仿的范例。
通过观看巴黎建筑的改造设计视频，对我们的设计观念有一个很好的启发和灵感。对我们以后的学习和工作带来了很大的帮助。城市的拆迁改造，从来都不是请客吃饭，不是做文章，不是绘画绣花，也不可能那样雅致，那样从容不迫，文质彬彬，那样温良恭俭让。目前我国城市化加速阶段，也正经历着同样的过程，因为无论是在生物界还是在人类社会，“进化”永远不会一帆风顺。
卢浮宫的观后感篇三：当卢浮宫遇见紫禁城考试实用影评范文
《当卢浮宫遇见紫禁城》的第一集《遇见》向我们展示了中西方文化相遇时的交融，纪录片以紫禁城和卢浮宫的今夕为背景，以拿破仑和乾隆这两个都曾站在东西方顶峰的人物为题材，深刻探讨了东西方文化一次动人的邂逅。
《当卢浮宫遇见紫禁城》的第一集《遇见》以跨越时空的历史视野和宏大包容的文化姿态，记录呈现了卢浮宫与紫禁城在现实与历史不同层面的相遇。历史上，两座代表东西方艺术典藏宝库的博物馆有着相似的命运遭际；而当下，以拿破仑一世艺术展为契机，他们之间生发出东西方文化动人的邂逅。
1拿破仑一世展是由中法双方竭力促成的一次艺术文物交流展出活动。本片着重记录了以伊莎贝拉为首的卢浮宫筹展工作人员兢兢业业的努力。这次展览，是当代历史中两座博物馆真正的平等的相逢，也是大型纪录片《当卢浮宫遇见紫禁城》的创作灵感之源。
2本着东西方比较思维来回溯历史，
纪录片创作者首先来比较两座博物馆的过往与今夕。穿越时间和空间的回望与记录中，可以发现同由帝王宫殿变为平民博物馆的经历，同因帝王的个人爱好和政治理想而获得蓬勃发展的助力。远隔时空的遥望有着惊人相似的前史，驻足当下的审视也有彼此交汇的今生。紫禁城的现代转型借鉴了包括卢浮宫在内的西方博物馆的诸多经验，当代卢浮宫建筑格局的变化与华人设计师贝聿铭的慧心灵感息息相关。
3在历史的具象比较中，去探寻抽象的艺术思维的异同，《遇见》这样来总结思考的结论：“西方人偏爱形象，让人在具体的形象中直接感受，他们留给后代的是一尊尊形象各异的雕像，而东方人偏爱文字，留下一幅幅牌匾，不断提醒自己警示后人。”东西方文化思维的不同，影响到艺术类型的不同偏好与思想诉求。
紫禁城，以他的宏伟和华丽枕居在东方的大地上;卢浮宫，以她的优雅和现实坐落在西方艺术之巅。这是一篇中西方艺术的交响诗，更是连接中西方文化的纽带。《遇见》是《当卢浮宫遇见紫禁城》的开篇之作，它遵循以人带史的思路，以伊莎贝拉的工作来记录筹展过程；讲述帝王爱好与抱负，谈两座博物馆前世今生。不论是历史上穿越时空的遥望，还是当下真正的现实交流；无论是艺术品的风格各异，还是文化思维的相映成趣；卢浮宫遇见紫禁城，必然不止于两座博物馆的描绘，两种艺术史的并行，还将涉及东西方文明的探讨与思考。因此，可以说《遇见》为接下来的续篇开启了宏大的艺术视野和思考空间。
2《当卢浮宫遇见紫禁城》这部纪录片即使故事也是文献，既是历史也是细节，他将东西方文化的兴衰，文明的沉浮通过精美的视听语言展现出来。
在记录片开始时，导演使用近景镜头拍摄故宫红色的城门，在大门里反射出对面房屋琉璃瓦屋顶，以此来表现东方文化的恢弘，一座座高大的宫殿仿佛就呈现在我们眼前，影片将西方艺术的剪影附着在中国古老的墙体上，这颇有韵味的将中西方文化交织在了一起。
导演还通过不同的艺术手法来表现拿破仑和乾隆这两位中西方的帝王。在表现拿破仑时，导演通过战马的嘶鸣声，人们的喊叫声与画像雕塑紧密地结合起来，这反映出拿破仑强烈的政治欲望和艺术追求。而在表现乾隆皇帝时，导演用特写镜头对准了中国传统艺术作品珐琅彩，珐琅彩的细腻与乾隆皇帝喜爱安静的艺术结合起来，通过这两位帝王对于艺术的不同追求体现了中西方文化的差异，也正是因为差异造就了中西方文化的交融。
在这部纪录片中导演对于老照片和黑白影像与解说词的结合，向观众讲述了中西方不同的历史，不同的文化，用远镜镜头表现巴黎迷人的夜色和凯旋门的高大威武。用特写镜头展示中国的绘画书法作品，在特写镜头下这些艺术作品显得是愈加细腻。为中西方文化的交融做出了最后的诠释。而在纪录片最后的及说辞无疑使整部影片的点睛之笔，用短短的几十个字，为这部中西方文化交融的是实话下了一个完美的句号。
卢浮宫观后感作文(篇2)
今天参观的是大名鼎鼎的卢浮宫，它与美国纽约的大都会博物馆、英国伦敦的大英博物馆并称世界三大博物馆。我已经去过大都会博物馆和大英博物馆，而且还看过好几遍《卢浮魅影》和《博物馆奇妙夜》，所以我们对卢浮宫充满了期待。
一进博物馆，我们首先要找的就是卢浮宫的三大镇馆之宝——《胜利女神》雕像、《蒙娜丽莎》油画和《断臂的维纳斯》雕像。《蒙娜丽莎》油画最出名，我在很多书上都看到过这幅画，我们在油画展区寻寻觅觅，终于在一个非常拥挤的大厅找到了这幅画。为了看得清楚一点，我从里三层、外三层的屁股堆里终于挤到了最前面，但是说实话，我有一点失望，因为那镶嵌在玻璃下的画比我想象得小多了！
由于博物馆展出的东西实在太多，而我们的时间却非常有限。来不及欣赏数不胜数的油画和雕像，我们又去寻找我最感兴趣的埃及馆和中国馆。在埃及馆，我最想看的是木乃伊，但是我们在卢浮宫只找到一具放在角落里的木乃伊，感觉有点失望，没有大都会博物馆的多，更不如大英博物馆，那个木乃伊还带着头发呢！
三大博物馆都有中国馆，在这里我看到了很多来自中国的奇珍异宝，大大小小、各种类别、历朝历代的都有。妈妈小声告诉我，这些宝贝大多是从我们中国抢来的，这让我想起了圆明园，想起了故宫里那些满是划痕的铜缸，真让人痛心！等以后我们国家强大了，一定要让这些宝贝回到中国去。
卢浮宫观后感作文(篇3)
放浪漂亮的法国，如雷贯耳的卢浮宫，今年在故宫博物院打开了“西方传奇与传闻——卢浮宫珍惜展”，一系列远从巴黎运来的艺术着作，让我进展出无量的想像力。
到达珍惜馆区，映入眼帘的是众神画像，我也跟着向导员的率领，加入希腊传奇艺术中……从画像到雕琢，从顽耍到斗争，众神一丝一毫的生活都被刻画在艺术家的想像中。雕像展区狩猎女神黛安娜狩猎的情形和梅杜兹的脑袋，都令我追念深入。黛安娜一旁的猎羊，好似看见猎物般，上前俯冲，黛安娜则反手从箭筒里抽出一支箭，略微掀起的裙子，正表示出她的-高兴与愉快。梅杜兹的脑袋看起来使人惊心动魄。传闻若直视她的人都会形成鹄立不动的石像，但是她是女战神雅典娜盾牌上的点缀品，人不直视她是不行能的，我也能往来；这只雕像原是放在池塘上欣赏的，聪慧的计算师，在她的嘴巴挖了个洞，供喷水运用，让点缀品更增加创意。
到达画展区，令我追念深入的是战神马尔斯大战能干女神雅典娜。见识不对的两位战神，在特洛伊斗争平分属分别部队，马尔斯属特洛伊军，雅典娜则帮助希腊军。画家挑选绘画战后的情况，在雅典娜丢出石头绊倒马尔斯后，马尔斯上前来救助的妻子维纳斯告急。图中的马尔斯卧倒在地，一手撑发迹体，另外一手则伸出要求从云霄来临的维纳斯帮助。而雅典娜则伸手举向远处，好似要求马尔斯降服。三位神的身形都分别，也表露出画家周密的笔法，将人体的美展露无遗。
经过此次希腊传奇传闻的冷艳，不止让我感化到，传奇故事悠久是吸引人的，悠久是使人赞美的艺术，也让我对众神的明白更深一层。我对艺术的创造更佳向往，我对分别国家的史乘与文化也有展新的领会！
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鹬观后感作文(精选3篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历吧！写作可以提高自己的思辨能力。好的作文让人如沐春风。有哪些值得借鉴的作文模板呢？读后感大全编辑特意收集和整理了鹬观后感作文，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
鹬观后感作文 篇1
以前，我和同学一起观看了爱国励志教育影片《5.12汶川不相信眼泪》，整部电影的画面都让我的心揪着，一年前那场灾难的伤感象针刺着伤口似的痛!直到散场后许久，我都无法平静
这部电影以北川某镇中学九年级(3)班同学的经历为线索，讲述了5.12汶川大地震中所发生的事：记忆从九年级(3)班的同学们悄悄凑钱给娥曼老师购买生日蛋糕开始，当最后一名同学小雅匆匆跑进教室上课后，灾难降临了!教室里的挂钟停止在那一刻：xx年5月12日14时28分，里氏8.0级大地震发生了!短短瞬间，大地震颤，房屋倒塌，几百名学生被深深地埋在了废墟下。一幕幕感人的营救场面出现在了影片中，营救的身影中有老师、家长，还有紧急赶来的解放军和各地后援的救助队伍
娥曼老师和同学们在废墟下相互鼓励的团结精神是让我最难忘的。在废墟下，不时传出他的手凉了之类的话，让人听着心惊胆战，此时，我也能感受到他们对死亡的恐惧。尽管不断有人在身边死去，但是求生的渴望让废墟下的老师和同学不断相互鼓励着他们以点名和唱歌的方式在传递着团结的力量。有一名叫萧远的男生将书包撕成布条，艰难地沾到远处倒地仅有的一杯水，可他却把沾着水的布条分给了其他同学，让大家共同度过了最艰难的一刻;一名叫小雅的女生为了营救更多压在下面的同学，她毅然选择了不锯承重墙，放弃了保全伤腿的时机最终坚持下来的老师和同学获得了营救，而且，他们共同把自己的生日改为了5月12日。
写到这里，我已经泪眼模糊。我心痛：老天怎么如此残忍!曾经美丽的家园顷刻间消失!一个个鲜活的生命就这么遗憾地离去!多少失去亲人的伤痛难以抚平!
汶川不相信眼泪!我们今天已经看到：在党和政府以及全国人民的关心下，地震灾区已经在大跨步重建美丽的新家园，失去亲人的人们也逐渐从伤痛的阴霾中走出，坚强地迎接着新的生活。当然，我们依旧需要牢牢记住这场灾难，记住那一个个曾经渴望生存的生命，更要记住在灾难中所表现的团结精神!
鹬观后感作文 篇2
今天我看了一部爱国主义电影《地雷战》，剧中描述的是赵家庄的民兵，运用自己的智慧，造出了多样化的地雷与敌人周旋的故事。剧情振奋人心，革命先辈的聪明才智真令人佩服。
在机智勇敢的赵虎同志的带领下，组织了一支精锐的民兵队伍。当时的日军占领了黄村为根据地，又试图把赵家村占为己有。村民奋勇抗战，绞尽脑汁创造出了很多不一样的地雷：绊雷、水雷、子母雷、天女散花雷给敌人来了个措手不及，炸得敌人胆战心惊。
令我印象最深的是天女散花和子母雷。天女散花又叫碎石雷，是我们的民兵同志就地取材，利用山上的地势，联合村长石匠的想法在石头里装上炸药制作的一种雷，此种雷威力极大，可以用石头攻击鬼子，可以挡住鬼子上山的道路，一旦移开即刻引发地雷爆炸。子母雷是为利用探雷器引路的鬼子量身定制的雷，当敌人通过探雷器指引，刨土拿雷，正得意时砰一声，人雷两空。
通过这部电影，我深刻感受到，中华人民的智慧结晶是无比强大的。真佩服那些革命者，是他们用牺牲自己来保护国家，鲜血染红了他们的征衣。我下定决心一定要好好学习，长大成为国家的栋梁，为我们所爱的中国尽一份力量。
鹬观后感作文 篇3
友谊是一本读不完的书，友谊是一条走不完的路;友谊是首美丽动人的华尔兹，我在今年的寒假看了《小马宝莉》这部电影，才深深地体会到友谊的真谛。
这是一部有趣而令人感动的动漫。友谊公主不但美丽，还很善良。影片中讲到：有一股黑势力攻击小马谷，紫悦和她的小伙伴们团结合作、誓死抵抗暴风魔王。而在对抗时，由于暴风魔王的魔法威力太大，和她一伙儿的一个坏独角兽也差一点儿被强劲的暴风吹到楼下，正在危急时刻，紫悦迅速飞奔过去拉住了独角兽。独角兽既感激又疑惑地说：你为什么救我?紫悦微笑着说：友谊最重要!
看到这感人场景，我不禁想起了我的好朋友杨翘楚。一次在舞蹈班上小课的时候，有一个动作特别难，我总是做不好，她看见了，就跑过来教我。她教了我一遍又一遍，即便累得满头大汗，她还是很耐心给我讲分解动作。上课了，王老师要检查一下刚才所学得舞蹈动作，但是检查到杨翘楚时，由于刚才她一直在教我，太累了。老师批评她跳得软绵绵的，不认真。说实话当时我就像打翻了五味瓶一样，顿时五味杂陈，心里很不是滋味。放学后，我向她道歉，可是杨翘楚却微笑着说：没关系的，谁叫咱俩是好朋友呢!
噢，原来这就是友谊的真谛吧!以后我要更加珍惜我和小伙伴的友谊，用心灵的笔墨，去点缀着人生的风景!
感恩老师观后感作文精选3篇
作文我们大家都学习过，通过写作文可以促进我们读书和学习。为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作，怎么样才能写出一篇好的作文？有请阅读“感恩老师观后感作文”相关内容，相信你能找到对自己有用的内容！
感恩老师观后感作文【篇1】
时光飞逝，岁月如梭，在不知不觉中我们已度过五个春秋。在这五个春秋里，您就像阳光让每一颗种子萌发自己的生命;您就像大地让每一颗希望的种子变成丰硕的果实。如果没有您的教诲，就没有我们的进步和成长，您对我们的恩情深似海。
在学校——这片绿茵茵的草地上，有最适宜的温度、最肥沃的土壤、最温暖的阳光、最清新的空气，这就是老师们的爱。因为这种爱，一个个幼小的生命尽情舒展他们的颜色:是红色，就热情奔放;是黄色，就明亮可爱;是蓝色，就温尔文雅……我们就是在这种爱下成长。上课时，您绘声绘色的为我们讲解每一个知识点，如果遇到特殊的地方，您还会为我们讲它的历史典故，这是课本所学不到的，不仅丰富了我们的知识，而且开拓了我们的视野。当遇到枯燥乏味的题时，您就会用那些风趣幽默的话给我们讲;当遇到难记的字时，您就会编顺口溜给我们讲，这样记起来就容易多了……虽然您对我们很严厉，但您对我们的爱却又那么温暖;当我们失败时，您会鼓励我们不要放弃;当我们成功时，您会表扬我们，同时也告诫我们不要骄傲;当我们进步时，哪怕是一丁点儿的进步，您都会奖励我们;当我们受伤时，您会像母亲一样关心我们……就这样日复一日，年复一年，在那三尺讲台上，用自己的青春和才华，用诗人的灵感和悟性，培养了一批又一批的人才。
老师，您就像蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路;老师，您就像春蚕"吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱。默默无闻无所图，织就锦绣暖人间。"老师，是您让我学会感恩，对您我也永远怀着一颗感恩的心。总之，千言万语汇成一句话：老师，您对我们的情深似海。
感恩老师观后感作文【篇2】
周六的上午，我收看了导师于丹主讲的《中小学生感恩教育》的专题讲座。这个讲座加强了我的素质教育，培养了我的社会价值观与人生观。
我知道了教育不是填鸭式的接收前任的经验而是让孩子自己去发现结论；这个世界上知识固然重要，但比经验更重要的是人的经验，比经验更重要的是人的悟性；与其给人一堆金子，不如给人一个点金的金手指；一个人要想写下无悔的青春，要想写出瑰丽的诗篇，就要点亮自信的明灯，对自身的力量怀抱坚定的信念；居里夫人说过一句话：我们应该有恒心，尤其是要有自信心，我们必须相信，我们的天赋是用来做某种事情的，无论发生什么事，活着的人总要工作。一个人在社会的煎熬历练下舒展自己的生命，并用自己的生命成全社会这就是我们期待的最好的相遇方式。
儒家创始人孔子讲究一个“仁”字，于丹老师讲了人格教育，它是人际关系的扭动，需要靠行动上的态度来获取。人的成长分为3个阶段：分别是学业、阅历、人格。其中阅历与人格是要靠自己的努力才能够得到。要有信心，有恒心与毅力，将来才会走向社会的最高峰。只要自强不息，成功就属于你。社会就好比是一锅沸腾、滚烫的水，它不会因为可怜你，就会降低它自己的温度。所以，我们应像那把干茶叶一样，寻找自己的方式，成全社会。感恩是中华民族的传统美德之一。每人都应怀揣一颗感恩之心。感谢生活、感谢父母、感谢师长，感谢朋友等，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会感恩。我们做教师的更应该教育孩子从小知道感恩。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。同时也应对其他的需要帮助的人奉献自己的爱心。
教育只是人生的起点，而我们的终点，应是我们自己寻求的方式来升华自己，创造美好的未来。看了这个讲座，我树立起了正确价值观与人生观。让我知道懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点，一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。
当我们用感恩的心去生活的时候，我们会发现天也这般蓝，树也这般绿，生命是这般美好！让我们一起学会感恩，收获别样的人生。
感恩老师观后感作文【篇3】
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!
——题记
今天早晨，伴着温暖的阳光和清脆的鸟鸣声，我们一家四口收看了威海电视台公共频道，播出的北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅，使我完美了的自己的品质，提升了自己的修养，完美的自己的人生!
节目中主要讲了四个方面：一、如何培养孩子的孝心?二、如何培养孩子的爱心?三、如何让我们的孩子自立、自强和自信?四、如何培养孩子抵抗挫折的能力?于丹教授的讲话极富感染力，所说的话出口成章，令人醍醐灌顶，茅塞顿开。她精练的语言和高度的概括能力，使人叹为观止。
于丹教授的字字句句引起了我无限的思考：孝，是一句温馨的话语，揉搓父母疲惫的心;是一把亲切的唠叨，分担父母的痛楚;是一首暖暖的小曲，解释父母的情怀。让我们做一个会孝的人吧!爱心，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。让我们做一个会爱的人吧!自尊、自立、自强、抗挫是完美人生的四大必备，是走向成功的必经之路。让我们在面对人生的荆棘时，扬起自尊、自立、自强、抗挫的风帆，更加从容得徜徉也人生的海洋里!
感恩，是一个亘古不变的话题，总能引起人们的遐想，今天我对它有了更深的认识。让我们做一个感恩的人吧!
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作为一名学生，写一篇作文是很常见的，我们的身边其实有很多优质的作文可供学习和欣赏，作文的内容，来源于我们对生活的观察。多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，值得一品再品的优秀作文有哪些呢？下面是小编辑为大家整理的“好范文推荐 老师观后感作文精选”，仅供您参考。
身残志坚 扎根基层
《无手老师》是根据青海省西宁市湟中县汉东乡下麻尔村小学回族教师马复兴的感人事迹拍摄的。马复兴自幼失去双手，但他身残志坚，在人生道路上克服了重重困难，顽强的与命运博弈，用坚韧不拔的意志和坚持到底的行动实现了人生梦想。
他没有双手，但是字写的工整漂亮，画画的栩栩如生，他又有一双手，那是一双自尊、自强、自立、自信的手。在农村执教30余载，马复兴辛勤耕耘、执着坚守、无私奉献、淡泊名利，谱写着大爱的华章，是新时代精神的典范。他常说的一句话就是：“老师就是学生的标杆，这标杆立得多高，学生的目光就能看的多”。他没有双手，却字写得工整，画画得漂亮;他没有双手，却用小小的黑板让农村的孩子们插上了飞翔的翅膀。
马复兴的精神品格和高尚情操给我们展现了一个农村教师的伟大形象，也是对最美乡村教师最好的诠释。
从《无手老师》剧作看未来影片故事应该说讲得很平实，也许这可能是未来影片成功的一个因素。当我静静地看完这部节奏缓慢的剧作时，我的心底却在蔓延着一种无名的力量。是什么能让我的心灵在平静中如此震撼?我想，大概就是影片中马复兴以及下麻尔村的孩子们处处透露的那种朴素的.人文情怀吧!该影片镜头语言朴实，几乎很少用技巧。章法也较为规范，且风格别异，有创新的思维灵感;我想只要把电影的基本元素用活、用巧、用得适当，你就能在未来影片中讲出一个美丽感人的故事。
马老师的可贵之处是心中始终有一股不向命运低头的顽强信念。他在遭受了这样那样的挫折和打击之后，依靠执著的信念、顽强的毅力撑起一片蓝天。
通过观看影片，我行员工们被深深的触动，纷纷表示将以马复兴精神为旗帜、为标杆，坚定理想信念，立足本职岗位，不计较个人得失，以更加饱满的精神状态投入工作，为农商行的发展作出更大的贡献。
[推荐]圆明园作文观后感600字精选
在读书的时候大家接触写作文的次数应该很多，写作就是写我所写，把脑袋的想法写出来，写清楚。一篇优秀的作文能加强别人对你的印象。下面是读后感大全编辑为你推荐的“圆明园作文观后感”，希望能为你提供更多的参考！
圆明园作文观后感(篇1)
今天我们学了《圆明园的毁灭》，圆明园中那金碧辉煌的殿堂，那玲珑剔透的亭台楼阁；那山乡村野，那“买卖街”，无不让人陶醉其间。从海宁的安澜园到苏州的狮子林，从蓬莱瑶台到武陵春色，无不展示着中国古代劳动人民的智慧。
可就是这么一座举世闻名的宏伟建筑，却引来了无耻的八国联军！他们就像一匹匹“饿狼”贪婪地扑向猎物！掠夺，屠杀，破坏，这一幕幕永远烙在了炎黄子孙的心上。我们不会忘记！我们不会忘记在英法联军的破坏下曾今无比宏伟的圆明园毁了，我们不会忘记圆明园是倒在了英法联军贪婪的手下！
一箱箱的金银珠宝，一箱箱的珍贵丝绸，一箱箱的奇珍异宝，一箱箱的名人书画被运上了卡车。没了，全没了！中华民族的瑰宝啊！举世无双的圆明园啊！没了！全没了！往日尊贵的圆明园，竟变成了这样！
为了销毁证据，八国联军竟放火烧毁了圆明园！大火烧毁了圆明园，但烧不毁的是中华人民对八国联军的仇恨！大火烧毁了带不走的珍贵文物，但烧不毁的是中华儿女永不言弃的灵魂！大火烧毁了八国联军的良心，但烧不毁的是中华民族自强不息的精神！圆明园虽然没了，但中国人民的志气还在！圆明园虽然毁了，但中华儿女的勇气还在！虽然圆明园消失了，但它在所有中国人心中永存！
日益强大的祖国妈妈啊！您看看吧，入侵者是多么的猖狂！入侵者是多么的残忍！饭可以一天不吃，可中华民族的尊严不可一日无存啊！
落后就要挨打！圆明园，我们心头永远的痛啊！我坚信，我中华民族必定蒸蒸日上，傲人挺立在世界的东方！我坚信，圆明园的悲剧，不会再重演。
圆明园作文观后感(篇2)
那场大火给中华民族留下了不可磨灭的伤疤・・・・・・
建于康熙46年的圆明园占地约16万平方米，扩建后全园占地5200余亩，有100多处景物与1000多个殿堂，有些景点是仿照各地名胜以1：1的比例精心建造的，还有许多奇珍异宝，琳琅满目、精致美观。
我无时无刻都能想象出漫步在圆明园内，那种仿佛置身天南海北，人间仙境的感觉，如果我早出生二百年，是绝对要去这当时中华民族艺术美学结晶的皇家园林，游览一番的。
当英法联军粗暴的闯进中国领土的那一刻，谁也没有想到，如此美轮美奂、富丽堂皇、举世闻名的圆明园，竟会遭受法国、英国等强盗们的暴力焚毁。
圆明园昔日的风光早已不在，那一件件流落异国他乡的珍宝，只有回到它们的家乡，才能才能找到自己天生的位置。
圆明园文物是中国康熙时期文化艺术顶峰的最高象征，它们共同的名字是圆明园，圆明园不属于法国、英国、德国、日本，而属于中国。无论身份贵贱，即便是身份处于社会低层的中国农民，也有权利去阻拦野蛮土匪们破坏的步伐。
圆明园的焚毁警示着每一个中国人：一个民族只有强大起来才能立于世界民族之上，一个国家只有对外开放积极进取才能不断进步，不被邻国欺负。我们要不忘国耻，为中华而发奋图强，努力成为国家的栋梁，不让历史悲剧重演！
圆明园作文观后感(篇3)
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的疼惜。圆明园是我国的皇家园林，英法联军有何资格来任意破坏，毁掉呢?
圆明园是我国着名的皇家圆林，圆明园不但建筑宏伟，精美。园中还有许多珍贵的历史文物。在1860年10月6日时，英法联军侵入北京，闯入圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西统统掠走，还为了销毁罪证，在园内放火，我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
这帮可恶的强盗，在中国的领土上任意破坏，为所欲为。他们毁掉的是什么?是多少年中国人民只会的结晶啊!现在却被他们一把火给毁掉了。他们的残暴和野蛮将永远刻在我们心上，我们永远不会忘记当初你们是怎样来屈辱我们的。我们要让你们知道我们中国是不好欺负的!
这件事让我想起了在书上看到的：铜牛头，铜猴头和铜虎头。书上说：这三样东西原本是就是圆明园中的十二生肖喷水池里的牛头，猴头，虎头啊!现在却要花数千元的价格从拍卖场上买了回来。这是为什么呢?还不是因为当时的中国很腐败啊。所以才被话了这么多的钱买回来。这本来就是我们国家的东西，却还要这样做。这都是那些侵略者的残暴和野蛮与当时清政府的腐败造成的呀!
如今的圆明园已经被侵略者掠去了昔日的辉煌，想到这里，我感到了无比的愤怒与无限的惋惜!
古人说得好“国家落后就要挨打。”圆明园地下室的洋抢土炮没人加工，显得就要挨打!我认为，身为中国人就应该记住。记住!别再让侵略者们“有机可乘”
圆明园作文观后感(篇4)
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我的心情久久不能平静。
圆明园位于北京西郊，是一座举世闻名的皇家园林。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园中，有如漫游天南海北，饱览中外风景名胜。
可是，在1860年10月6日，英法联军侵入北京的时候，闯进圆明园，把能拿走的东西统统掠走，并放大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城，我国文化史上的奇迹，艺术史上的奇迹，就这样化成了一片灰烬。
读完这篇课文，我心中的愤怒与惋惜油然而生。这帮可恶没有人性的强盗，在中国的领土上横行霸道，为所欲为。不仅毁了我们中国悠久的历史文化，还创造出了一段有一段中国饱受屈辱的历史，这是多么残暴、野蛮的行径呀!所以，我们现在一定要认真学习，不要忘记中国的屈辱历史，要振兴中华，为祖国的明天，为祖国的繁荣、富强做出自己最大的努力和贡献!
圆明园作文观后感(篇5)
读了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我的心情久久不能平静，我感到无比的愤怒。
1860年10月6日，英法联军侵入我国北京，闯入圆明园，疯狂地抢夺、毁坏、火烧园中宝藏文物、古建筑，这帮侵略军在中国犯下了不可饶恕的滔天大罪。为了掩盖罪行，他们放火把圆明园烧了三天三夜。那是我们中国历史上最悲哀最黑暗的历史时期，是我们中国人应该永远铭记的一段屈辱的历史。
圆明园在没有被英法联军烧毁以前，曾是那么辉煌灿烂：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，有象征着热闹街市的买卖街，也有象征着田园风光的山乡村野，圆明园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照、海宁的安澜园、苏州的狮子林等。还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬瑶台、武陵色……园中不仅有民族建筑，还有夕阳景观，漫步园内犹如天南海北，饱览着中外景色，流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
可以说，圆明园是中国人民智慧和血汗的结晶，是我国建筑和文化的典范。不仅如此，圆明园中还珍藏着无数的无价之宝，更有极为罕见的历史典籍和丰富珍藏的历史文物、金银珍宝、宋元陶瓷、历史书画等，堪称人类文化的宝库之一。
圆明园的毁灭是历史留给我们的耻辱!这样的耻辱在旧中国又何止这一次呢?为什么堂堂的中华民族会有这么屈辱的一天呢?
我们应该牢牢记住这一历史，我们应该更加发奋图强，让21世纪成为真正的世界强国。我们应该为祖国的崛起而好好读书!
圆明园作文观后感(篇6)
今天我读了《圆明园的毁灭》这篇课文后，“那把火”也在我的心里烙下了深深的仇恨。
圆明园的建造花费了整整两代人民的汗水与心血，甚至是他们只会的洁净与璨璨的文明，就这样毁于一切。
英法联军的横行霸道，正因为当时中国人的兵器落后……我恨!恨当时的清政府腐败无能!我恨!恨当时的中国人不团结!我恨!恨当时英法联军打开圆明园的大门时，看见了那些除了咸丰留下的人，其余都逃到别处去了。而且没有哪一个人敢站出来反抗英法联军!—这更让我体会到了当时中国多软弱啊!
这帮可恶的“魔鬼”虽然把圆明园占了!也毁了!但是，他们无论怎样放大火烧三天三夜!也会不掉他们自己的罪恶!
“落后就要挨打”，古往今来都是这个道理。古人云，读史可以明智，读书可以兴替，前事不忘，后事之师。不忘记历史，我们才能有更强的韧性和更强烈的爱国热情，共同来建设我们可爱的祖国。
圆明园作文观后感(篇7)
“憎恶！”我放下书，叹气了一声，叹气着圆明园就这样毁于一旦，叹气着英法联军是多么无耻、残酷、贪婪！
圆明园是我国出名的皇家园林，不，应该说是国际出名的皇家园林，里边收藏着十分多的历史文物，且修建也很雄伟。里边不只有富丽堂皇的殿堂，还有美丽美丽的田园景色，有模仿各地名胜而制作的，也有按古代诗人的画中有诗而制作的，不管怎么说，圆明园肯定是国际上最厉害的园林，而里边搜集的历史文物，更是多不胜数，美丽美丽了。
但是，就在1860年的10月1日，英法联军侵入了圆明园将院内但凡能拿走的，就一个不留的给你拿走，拿不走的，就恣意的破坏，之后，3000多名侵略者进入院内放火燃烧，3天后，圆明园就成了一片灰烬。
凭什么让英法在我疆土地上肆无忌惮，凭什么我国的东西就要让他们拿走，凭什么咱们非要听他们的话，凭什么咱们要把土地割让给他们！由于，咱们其时的我国太瘦弱，太瘦弱，而英法就以大欺小吗？想到这儿，我就期望把英法联军剁成肉酱，杀了他们！
哼，英法来抢咱们的土地，那咱们也抢他们的土地，但是，又怎么可能。
哼，这些匪徒，几乎便是被贪婪遮盖了双眼，成了财富的喽啰！
但是，清政府居然置之脑后，整天就知道吃喝玩乐，现在落得这样个下场，现在只能成为匪徒的喽啰，签定那个不平等条约，用严峻一点的词来说，便是奸细！
圆明园，再怎么说都说不完我心中的怜惜，再怎么说都说不回来圆明园的光辉，再怎么说都说不出那些匪徒的贪婪、无耻、残酷！
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