九故事读后感
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踏入职场的小白都要处理各种各样的文件文档，当我们与其摸不着头脑，还不如去学习优秀范文的写法，范文是教学中作为模范的优秀文章或者资料。那么有哪些优秀的范文值得我们参考呢？因此，栏目特意整理了九故事读后感，感谢您的参阅。
九故事读后感 篇1
今天，我从赵静逸手里借了一本《雷锋的故事》的书。在今天阅读的文章里面我最喜欢的一篇文章叫做《做一颗“螺丝钉”》。
雷锋运输连后，想把落下的一个多月的课程补上，眼看着就要学习实际驾驶了，雷锋有些着急了立刻向排长说出了自己的想法，要排长帮助他，雷锋根据书本上的知识以及其他人的帮助，也学着六班造了一个汽车模型。因为雷锋的刻苦钻研技术的精神，雷锋在全连大会上还得到了表扬。
有一次在出车前，雷锋和助手在检查车辆的时候，发现了火花塞帽不见了，找了半天都没有找到。由于助手急着要出车，便找来了一个新的火花塞帽，但是雷锋不愿意了，他说要火花塞帽掉进了汽缸里的话，就会出交通事故，给国家造成损失，他说“找不到火花塞帽，我们绝不能出车。”最后终于在汽缸里面找到了火花塞帽。
雷锋不但兼任小学课外辅导员。还抓紧一切时间看书学习，有一次在建设街小学有个小同学说“有一天，他去工人俱乐部看电影，开演之前，他发现前排座位上有位解放军叔叔，正在聚精会神的看一本后后的书，他过去一看，原来是雷锋在看一本《毛泽东选集》”。那个小同学说：“叔叔，这么点时间你还看书啊！”雷锋回答说：“时间短吗，我已经看了三四页了，看一页是一页，积少成多呗。学习，不抓紧时间怎么能行呢。”雷锋还亲切的对那个小同学说：“你们在学校里面学习多幸福啊。应该抓紧时间学习，不然，时间不就不就白白的浪费掉了吗。”
读了这篇文章让我知道了，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也应该提倡这种“钉子“精神。
九故事读后感 篇2
我学了课文《雷锋叔叔您在哪里》之后，老师让我们学雷锋、做雷锋式的的好孩子。最近我也读了一本书《雷锋的故事》，从这本书中我对雷锋更了解了。
我知道了雷锋曾经有一个不幸的家庭，在他很小的时候因为他的爸爸和弟弟都被日本人杀害了，而哥哥却因为没有东西吃，饿死在大街上，雷锋的妈妈受不了地主的欺侮，失去了生活的勇气，悬梁自尽了。三年间雷锋先后失去了四个亲人，他家破人亡，从此成了一个孤儿。
他是一个非常可怜的孩子，就是这样一个苦难的孩子，长大后成为了一名解放军战士，他经常为别人做好事。当时还流传着这一样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋在他的日记里还说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”
不幸的是，雷锋在一次执行任务时，正在全神贯注地指挥着倒车，没注意倒下来的一根粗木桩正好砸在他的头上，他扑倒在地，立时昏迷了过去，经过医生的抢救无效，他停止了呼吸，那时他才只有22岁。
雷锋叔叔牺牲以后，好几位国家领导人为他题词。毛泽东主席为雷锋题词：“向雷锋同志学习。”
看了《雷锋的故事》我突然感到自己现在真得很幸福！有爸爸妈妈疼着，老师关心、照顾着。真的应该珍惜这种幸福生活！作文
九故事读后感 篇3
今天，我读了《雷锋故事》这本书，它主要讲雷锋短暂而又光辉的一生故事。雷锋叔叔虽然刚活了22岁，可他却做了数不清的好事，如援灾区捐款献爱心，帮战友被被子，协助炊事员班洗菜，在列车上为别人服务……
当我读到雷锋叔叔甘愿做一个“傻子”，用自己省吃俭用积存的100元钱寄给灾区人民的故事后，我就想起前不久发生在我们学校的一件事。那时，一位小朋友得了重病，我们学校发动大家为那位小朋友捐款献爱心。我们同学有的捐五无、十元，还有的捐五十元。我想：我们的同学不就是一个个当代的小活雷锋吗？
雷锋叔叔处处为别人做好事，得到了大家的赞扬。这让我想起了以前的一件事。有一次，放学的时候，我坐在公交车上，和小丽坐在了仅有的两个位置上，一位老奶奶走了上来，站在我们座位的旁边，小丽马上站起身来，我意识着把她拉在位置上，小丽没有听，把老奶奶扶到了的位置上，然后我就独自坐在一旁，现在想起来，我真感到后悔。雷锋叔叔一生能为别人做好事，而我却不能帮助那个老奶奶的同时还反正小丽来帮，唉！谁叫我那么自私啊。以后我一定会像雷锋样，尽自己的能力去帮助别人。
雷锋叔叔虽然离开了我们，但他永远活在我们心中，我们要向雷锋叔叔学习，做一个新时代的好少年，小雷锋。
九故事读后感 篇4
雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他，在他短暂的生命当中，他没有任何的怨言，在人们心中，雷锋就怕是国家的一颗螺丝钉，而这颗螺丝钉的作用却是无比重要的。
雷锋的家乡解放后，在他幼小的心灵里播下了一颗革命的种子。分配工作时，雷锋被分到化工厂的洗煤车间。作为团支部的宣传委员，他还编快报，写墙报，进行宣传鼓动。他无论走到哪里都像是一团熊熊燃烧的火。当兵后的他在革命大家庭里，雷锋感到浑身有使不完得劲，公差勤务，打扫卫生样样都抢着干。他还以自己的行动影响大家保持艰苦朴素的优良传统。雷锋说：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”
那是一个细雨霏霏的一天，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；“向左，向左……倒！倒！”汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部，当场扑倒在地，昏过去……后由于颅骨损伤，导致脑机能障碍，年仅22岁的雷锋，就这样和我们永别了！
雷锋的消逝固然悲痛，而如今诞生的一个个“活雷锋”更让我们无比自豪。雷锋同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意义的转折中，他毅然选择了正义，选择了真理，选择了共产主义。
回望过去，您匆匆的走了，脚步声离我们也是越来越远了，可您是知道的，您的精神世界是富有的，您——雷锋，永远活在我心中！
九故事读后感 篇5
我与猫奴排排坐，我问猫奴你在看什么，猫奴让我安静点。
猫，奇妙的生物，它可以粘着你蹭你的手，也可以在下一秒转身离去毫不留念，多情无情冷漠在猫的身上随时切换着。我曾是喜狗一族，却在近年来爱上了猫这种生物，有时候恨不得揉到怀里小可爱的叫着，有时候却又烦它打扰我，原来我亦是越来越像猫的性格了。
《猫的九故事》是日本现代短篇小说集，精选夏目漱石《猫之墓》、宫泽贤治《橡子与山猫》等九篇日本大家所著的“猫”文学。猫不管在何时何地，不论中外都有文人书写猫的故事，像我国诗人陆游写的关于猫奴的诗句“溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴不出门”展现了陆游与猫温馨的一幕，而钱钟书老先生拿竹竿帮自家猫打架的故事则让读者看见了文人对猫的亦是喜爱得不得了，然而关于猫的奇闻怪谈也是很多，就像首篇《猫岛》里面提到的那些稀奇古怪的故事和推测一样，人类在猫的身上叠加了很多的神秘色彩。
在本书里面我们能看见日本作家关于猫的各种写法，有抒情描写的，有大胆幻想的，像萩原朔太郎的《猫町》带我们走入的是一个猫的世界，迷路的主人公闯入了属于猫的城镇，看见了猫像人类一样的举动着装，这让我想起曾经年少的某些场景，我仿佛来到这个地方见到了什么，但是回头去找却发现是没有，作者给出了一个理由是错失中的空间。
还有像《猫大王的病》，《彩虹猫的读心术》《橡子山与山猫》这些对猫展开想象的故事，让作为读者的我们看见了各种各样的猫状态，逐步老年的猫大王，彩虹猫糊弄雷神的把戏，山猫的法庭，读者穿越在这些猫的空间里欣赏着。
如果说那几篇充满了幻想迷离的猫的故事让读者看见了一个神奇的猫世界，那么抽离幻想回到现实，你会发现猫像个孤独的流浪者，作文总是与人保持着距离，我们都是它们眼中的过客，它路过我们的世界不带走一片树叶，而我们的心却因为它而失落遗憾想念。我是有点像猫的，在待人的某些行为上，心境上亦是逐步冷漠起来，尤其是近几年。我对人早已没了热情，反而是对猫这些生物能倍感关心，也是好笑的很。那些缓缓写着猫故事的作者们，想来是有猫，接触过猫的，不然又怎么能写出这般的猫儿让人内心暖暖的，却又难受惆怅啦！
《猫与老婆婆》这篇中作者细化的写了一只幼猫来到这个家庭随着时间长大成了老猫，每一个阶段的猫所展现的状态都一一刻画了出来，还有书中先生与猫的互动，猫陪伴先生的那些画面都让人倍感亲切熟悉，我是乐意跟猫说话的，虽然大人总笑我傻。但是这样跟猫说上几句，或撒娇或委屈却别有一番意思。人会老去，猫亦是，书中猫和人都逐渐老去了。
本书《猫》这篇里却告诉了我们，猫与人还是需要缘分的，孕猫降临作者的家不胆怯直接趴在了作者的胸口睡大觉，甚至在属于作者的地盘上生下幼猫，足见猫对这一家的信任，或许猫妈妈前期早已探查许久，然后才下决定对孩子说：“我瞧着这家人不错，尤其是这家那个男主人，就选这家吧！”
后记：新经典的这本《猫的九故事》精美的绘制了猫儿的形态，不论是封面还是插图都美的不得了，你可以不看故事只看图片也是一种享受，适合大人孩子。
九故事读后感 篇6
昏暗的灯光下，妈妈把狱友们省下的草纸订在一起，当做本子；把从囚衣上剪下的小布条七拼八凑，千缝百衲，缝成了一个小书包。这一画面深深地印在了我的脑海里。
暑假里，我读了《红色少年的故事》这本书。这本书介绍了许许多多小英雄的故事，有机智勇敢的王二小，视死如归的刘胡兰，坚强不屈的雨来我还在书中与同龄人小萝卜头再次相遇。
去年暑假，我参加了听见慈溪诵读大赛。不知为什么，妈妈为我选了一篇写给小萝卜头的文章《永远的九岁》作为参赛作品。经过那次比赛，我朦朦胧胧地了解了小萝卜头凄惨的生活。
读了这本书后，我对小萝卜头有了更加深刻的认识。刚满周岁的他住的是狭小、阴暗、潮湿，终年不见阳光的牢房；吃的是发霉的米饭和烂白菜梆子，以至于长成了头大身小的孩子，大家都称他为小萝卜头。
小萝卜头学习非常刻苦。七、八月的重庆是个大火炉，热得让人喘不过气来。可是，小萝卜头每天光着膀子，不知疲倦地在地上用树枝写呀，算呀，复习功课。
有一次，小萝卜头的老师黄将军拿着一支红蓝铅笔对他说：只要你能用俄语和我说一句话，我就把铅笔送给你。小萝卜头多么渴望得到这支铅笔呀！白天，他在监狱的角落里咿咿呀呀地说俄语；晚上，他借着窗口透进来的一丝光线，默默地记忆。终于有一天，小萝卜头能用俄语和黄将军交谈了。他捧着心爱的铅笔，久久不愿放手。
可就是这样一个热爱学习的孩子，在他九岁时却被敌人杀害了。新中国成立后，人们找到了他的尸体，发现他的手里还紧紧地握着那支已经腐烂的红蓝铅笔。
读着九岁的小萝卜头的故事，再看看十岁的自己，我不禁感到羞愧。比小萝卜头大一岁的我，对待学习却没有小萝卜头那样刻苦，那样如饥似渴。学习上，我对自己的要求不高，只满足于完成老师布置的作业，做作业只求速度，不求质量。当妈妈让我做一些课外练习时，我总是推三阻四；当妈妈让我练字时，我也是草草了事；当妈妈让我背英语单词时，我没背几个就想要放弃。不管是学习上，还是生活上，我一遇到困难就容易打退堂鼓。说到底，是我身上缺少了像小萝卜头那样不折不挠的革命精神呀！
现在，我终于体会到了妈妈的良苦用心。我下定决心：我要像小萝卜头一样，刻苦学习，珍惜革命先烈为我们创造的幸福生活！让革命先烈用鲜血和生命诠释的革命精神，在我的身上永远地延续下去！
九故事读后感 篇7
“小猫啊/跟藏在叶下的瓜/睡作了一团”——小林一茶。
猫咪这种动物不管在哪种文化中，都是一个比较特别的存在。不论是东方还是西方，文人基本都和猫交情甚好。文人们尊重和赞赏猫咪独立自主的天性，敬畏和憧憬猫咪神秘莫测的本质。猫咪在文学作品中有时候是文人的朋友和伙伴，有时候是文人笔下暧昧的象征和符号。
《猫的九故事》这本书收纳了9名日本作家创作的关于猫咪的作品。这里面不仅包括大名鼎鼎的国民大作家夏目漱石和童话作家宫泽贤治，还有日本民俗学创立者柳田国男，日本早期象征主义诗人萩原朔太郎，还有唯美派作家佐藤春夫，真可谓群星闪耀，人才济济。每个作家擅长的领域都不一样，个性也不一样，因此他们笔下的猫咪都不太一样。一本书中囊括了这么多各式各样的猫咪，读完令我非常满足，大开眼界，对日本文学中的猫又有了新的认知。
《猫的九故事》中的插画也是一大亮点，绘者刘晓颖是新经典动漫公司的专职画家，这本书的插画作品在国际插画大赛中也频频获奖。刘晓颖的风格借鉴了日本的浮世绘，和风满满，和书中的故事氛围融为一体，传统却又有新意。
令我印象最深的一个故事应该是夏目漱石的《猫之墓》。这是因为我刚读完英国女作家多丽丝莱辛的《特别的猫》，这两名作家对待将死的猫的态度非常的不同。当莱辛发现自家猫食欲不振，天天趴在角落里等死的时候，情绪非常激烈。她硬是把猫送去看医生，天天拼死拼活照顾它，它不愿意吃东西，她就撬开猫嘴强行喂食，最后猫被救回来了，然而跛了一只脚。而夏目漱石发现猫正在等死的迹象时，却选择了默默观察，不加干涉，在猫咪死后每逢祭日便默默怀恋。与其说这是让猫自生自灭，不如说这是充分尊重了猫的独立性和自己的意愿，顺应了生死无常的自然规律。我不能说这两个作家是西方人和东方人典型的代表，至少我觉得他们两个对待猫咪死亡的不同态度挺有意思，让我玩味了很久。
《猫岛》这篇作品和日本民俗相关，这让我想起之前看过的一部电影《犬之岛》。《猫岛》中写到狗被禁止上岛，《犬之岛》应该就是以此为灵感创作了一个本来不存在的全是狗的岛屿。为什么猫在岛上就天经地义，带狗上岛就变成了清规戒律呢？柳田国男的解释是因为猫咪遗世独立的个性使得猫咪更容易在远离人类的岛上生活，而更依赖于人类的犬科动物则不会有这样的说法。在日本人眼中，猫咪的习性和狐狸有几分相似之处，神秘莫测，狡黠善变。
萩原朔太郎《猫町》这个故事被改编成了动画，如果有兴趣可以寻来观看。
在这个故事中，诗人写了自己的幻觉和错觉形成的原理：从不同的角度和方向看同一个地方会发生和平时完全不一样的错觉。他写自己在山里迷路了，作文下山之后居然发现自己走入了一个猫町，这里一切都细微，精细，带有一种不可调控的张力，居民们（猫）都优雅端庄，轻声细语，只有看到一只老鼠跑过猫町时，整个猫町都静止了，这是暴力和疯狂的前兆。如果非要说这象征了什么，可能就是战争留给诗人的阴影吧，他觉得群体的暴力是某个要素牵一发而动全身的形态，随时可能爆发。
另外，宫泽贤治的《橡子与山猫》，梅崎春生的《猫大王的病》，宫原晃一郎的《彩虹猫的读心术》都是很有趣的童话和寓言，它们的风格也不尽相同，《橡子与山猫》纯真灵动，《猫大王的病》有点讽刺现实的意味，《彩虹猫的读心术》充分表现了猫咪聪明伶俐的个性，都很值得大家慢慢欣赏。
读完这本书之后，总觉得意犹未尽。我很想跟随序言中很像“米肥”的猫去东京的猫文学专卖旧书店走一遭，带回更多的猫书让自己吸个痛快。
九故事读后感 篇8
三月五日是“向雷锋同志学习”的纪念日，我到新华书店买了一本《雷锋的故事》。
在雷锋小时候，他的家人就去世了，不满七岁的他便成了孤儿。他本家的六奶奶见可怜就把雷锋收留了，他为了报答，就上山砍柴。突然有一位地主婆冒出来说雷锋看了他家的柴，结果在雷锋的背上砍了三刀。这三刀雷锋永记在心。书中有一段内容给我留下了深刻的印象。
“一个县委书记，捡一颗螺丝钉干什么？”
“咱们国家底子薄，要搞社会主义建设，就得艰苦奋斗，从一点一滴做起，珍惜一点一滴。一颗螺丝钉是小，但螺丝钉有螺丝钉的作用，缺了它，机器就不能正常运转。我们要懂得滴水积成河的道理啊。”
党和毛主席勾画的未来激荡着雷锋，他热情高涨，打心眼里想替党替国家多作贡献。
“为了祖国的社会主义建设，我应当到祖国最需要的地方去，我应该响应党的号召，作出我最大的贡献。”
雷锋怀着对党和祖国的无限热爱，在各项工作岗位上，他都勤勤恳恳，任劳任怨。特别是发扬“螺丝钉”的精神。螺丝钉虽小，作用却很大，任何大的机器，哪怕少了一颗螺丝钉，机器都不能正常运转，还可能酿成事故。我们每一个人，都是国家这台庞大机器上的螺丝钉，尽管很渺小，也不能忘记自身的作用，要在各行各业中，各个角落里，作出应有的贡献。
我们向雷锋学习；学习他的精神，做一颗社会的“螺丝钉”。
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有关《名人故事》读后感精选
我们的日常工作离不开各种文字工作，范文是我们写作的一个好老师，参考优秀范文可以作为我们写作技能训练的要求，优秀的范文写作有什么诀窍呢？请阅读由小编为你编辑的《名人故事》读后感，相信会对你有所帮助！
《名人故事》读后感 篇1
五岁时，父亲拿一只小罗盘给他玩，爱因斯坦捧着罗盘，见里面的指针转来转去，最后始终指向北方，他奇怪了，他把罗盘捧在胸前，把指针转一圈，又转一圈，不管怎么转，那根针总是指着北方。他呆呆地站在那里，手里捧着罗盘，默默地想：针四周什么都没有，是什么神奇的力量把针吸住了呢？他呆呆地站在那里想，直到母亲喊他吃饭，他还站在那里思索。
秋天，爱因斯坦一家去郊游，当走进一片茂密的树林时，他却不见了，母亲到处找他，焦急地喊他，他却一个人在林间轻轻地穿行，一会儿摘下一片树叶，细心观察树叶的脉纹，一会儿观看阳光从树叶间透出的光斑，到了湖边，他就蹲下身来，一动也不动地望着湖面上起伏的微波。当母亲好不容易找到他时，他正坐在地上，凝望着一队队忙忙碌碌来回穿梭的蚂蚁。“阿尔伯特”妈妈一把拉起小爱因斯坦的手，发现他呆的地方离她叫喊的地方很近，“你干吗不答应妈妈，让妈妈来回的跑。”“没有，妈妈我没听见。”小爱因斯坦说，妈妈只好微微地叹了一口气。
读完这个故事，我知道爱因斯坦从小就是一个爱思考的孩子。他常常为了弄懂一个问题，不断地仔细观察和这个问题有关的事物，并且努力思考，自己从中找到答案。()我也要像爱因斯坦一样，以后在生活和学习中遇到问题，要养成多观察、勤思考的好习惯。
《名人故事》读后感 篇2
我手中拿着这本充满着书香味的《绍兴名人故事》，翻开它，就像走进了先贤们的心灵世界，阅读它，就像与先贤对话，它能使我洞察人生，丰富阅历，磨练心志。这本书主要讲述了八十三位名人的八十八个故事，品读这些故事，如同品尝着醇香的绍兴老酒，让人备感惬意。我不仅被故事中的生动而又动人的情节所吸引了，也深深地为故事中透出来的名人的非凡精神和人格所折服，所激奋。
最让我感动的是智永和尚的故事。智永很小的时候就做了和尚，学写书法，他闭门苦练坚持了几十年，光是写坏的毛笔整整装了五大箩筐。冬天，智永早早地起床练字，一双手冻得又红又肿。炎热的夏天，他又在阁楼上大汗淋漓地苦练书法。由于智永的认真刻苦，他的字越来越有长进，许多人都来拜访他，人永欣寺的门槛都被踏坏了。读到这里，我内心觉得很羞愧，是啊，我也在学书法，可有时常常要找理由偷懒，有时写字好像是为了完成任务，总是草草了事。我们现在的条件比起那时来好多了。可是，我总不能像他那样勤学苦练，想到这儿，我不禁满脸羞涩，暗下决心也要像智永和尚那样勤练书法，无论严寒酷暑，从不间断，用心去领悟每一件事的内涵。
有“学界泰斗，人世楷模”之称的蔡元培，虽然家里贫穷，但这不能改变小元培好学的志向。他经常去亲戚家的私塾馆中拼读，他从小尊师勤学，养成了良好的读书习惯，读书时十分专心。一次楼下失火了，而正在楼上读书的他却一点也没有发觉，直到家里人把他拉下楼去。还有一次，蔡元培夜里读书，蚊子特别多，他边打边赶，影响读书的效果，无奈之下，他找来一只坛子，把自己的两条腿伸进去，坛口再捂上报纸，这样蚊子就不会再来打扰他了，这事成了邻里间流传的勤学佳话。蔡元培在这么艰苦的条件下都能有所成就，我就更应该发奋学习，博览群书，在学习的道路上，不畏艰辛，勇往直前，立言立德，用自己的知识服务于社会。
八十三位名人，擎起了绍兴历史和文化的丰碑，八十八个故事，彰显着先贤的精神风范。一沙一世界，一花一境界。小故事，大道理，如同一抹云彩，恰似生活与人生的美好；如同一缕阳光，释放着生命与智慧的光芒。亲爱的同学们，让我们一起学习名人精神，弘扬名人精神，让名人精神鼓励我们健康地快乐地成长，让名人成为我们奋力前行的精神动能。
《名人故事》读后感 篇3
在明亮的灯光下，我慢慢地打开这本《名人故事》，其中华盛顿的故事像块磁铁似的把我吸引住了，我看了一遍又一遍。
华盛顿是美国第一任总统。小时候，他的父亲种了一棵樱桃树，这樱桃树可是他父亲的宝贝，每天早晨都给它松土、浇水、拔草、施肥。有一天，华盛顿按捺不住好奇心，趁父亲不在家，偷偷砍了樱桃树。他父亲回来后大怒，而华盛顿主动承认了错误，得到了父亲的谅解与称赞。
是啊，诚实是人的一种精神面貌，是一张精致的信用卡，是给别人留下的美好印象。
有一次，我开了家里的热水器，结果一粗心忘了关开关。爸爸发现后，问谁干的，我硬着头皮否认了。看到爸爸没什么特殊的表情，认为已“瞒天过海”，长吁了一口气。可是，谎言的纸终究包不住真相的火，我被狠狠训了一顿，早知现在，何必当初啊！
诚实是多么重要！当你不小心打碎别人的花瓶，你是去承认错误并准备赔偿，还是硬着头皮瞒天过海？前者，与花瓶主人达成一致，和好，甚至可能成为一对“不打不相识”的朋友；而后者则是被发现，批评一番，别人都用异样的充满敌意的眼神看你，你很后悔，但世界上没有后悔药……
没有了诚实，世界将充满谎言与不信任。没有了诚实，我们就会失去做人的根本。所以，请做一个诚实的人！
《名人故事》读后感 篇4
楚庄王是春秋时期的五霸之一，他是一位治国有方、用人有术的君主。关于他的用人艺术，有这样一个非常生动的故事。
有一年，楚国的军队接连打了几次大胜仗，楚庄王非常高兴，专门在宫中设宴庆功，搞赏功臣将士。宴会上，楚庄王下令将士开怀畅饮，不必拘束，还专门让他的爱妃许姬为每一位有功将士敬酒。
许姬是位绝代美女，她遵照楚庄王的命令，面带笑容地走到每位将士面前敬酒助兴。宴会上，有一个叫唐狡的壮士已喝得酪酌大醉，见许姬飘然如仙地向他走来，以为是天仙下凡。正在此时，宫中蜡烛被一阵来风吹灭了，宫中一片漆黑，唐狡趁此机会，情不自禁地用手去牵许姬的衣服。许姬拼命争脱，并机智地拔下了唐狡头上的帽缨。许姬跑到楚庄王面前娇喘吁吁地说：“有人想趁黑污辱我，我顺手拔下了他的帽缨，您赶快令人点上蜡烛，查明此人，为我雪耻！”
这突如其来的事件把人们惊得目瞪口呆，大厅里顿时一片寂静，唐狡更是吓得冒出一身冷汗，猛然间从醉酒中清醒过来，追悔莫及，只好等着楚庄王处罚。
出人意料的是，楚庄王听完许姬的诉说，非但没有追究无礼之人的意思，反而以责备的口吻对许姬说：“酒后失礼是人所难免的，我怎么能为此去惩治一位刚从战场上拼杀下来的勇士呢？”说罢，便下令道：“先不要点蜡烛，今日君臣欢宴，不拔去帽缨不能尽兴，请大家都把帽缨拔下来。但是，所有的将士都拔去自己的帽缨，大厅的灯火又明亮起来”。唐狡偷偷擦去头上的冷汗，心里无比感激楚庄王。
几年之后，楚国又与邻国发生战事，楚庄王亲率三军督战。出发前，唐狡请求带百余人做开路先锋。唐狡身先士卒，带领这百余人，以一当十，勇猛拼杀，直杀得敌军望风而逃；楚庄王率领大军紧随其后，长驱直人，大获全胜。
战争结束后，楚庄王决定重赏唐狡。唐狡却说：“我受大王恩典己经很厚了，宴会上我对王妃无礼，大王部恩待不杀，我就是肝脑涂地也报答不了大王的恩典，怎还敢领赏呢！”
楚庄王听后十分感动，深深感受到关爱将士的重要。最后，他还是重重地奖赏了唐狡。
《名人故事》读后感 篇5
在这本书的前言中，我看到了这样一段话“在人类生活中，这是为数不多的一群人，但只有这群人值得关注、值得崇拜、值得纪念、值得效仿。激励你我，激励人生。”读罢，我掩卷深思，好奇、兴奋、激动……于是，我怀着复杂的心情翻开了这本书，读着读着，我便爱不释手啦！
这本书向我们讲述的就是108个名人小时候的故事，故事虽然不长，但却很有韵味，让我这个“小书迷”兴奋不已！
……
每个人都有自己的梦想，我也一样，在很小很小的时候就有了，可是，总在变动，一点儿也不坚定！可这本书中的名人却不是这样，他们有着坚定的理想，他们不怕困难，不退缩，无论经历多少风雨，他们对科学的喜爱仍是那样执着，这点让我钦佩
、羡慕，而更多的是惊讶！
书中在讲述瓦特发明蒸气机的时候，有这样一段话：“1765年，瓦特找到了热量损失消耗大量燃气的症结所在，1781年他又制作了双动作蒸气机，并采用曲柄结构，使往复的直线运动转变为旋转运动。瓦特不设计了离心节速器。经过一系列的改革，蒸气机迅速被各工业部门采用，为产业革命铺平了道路……”我想，这不就是因为瓦特不放弃梦想，锲而不舍的钻研，而成功的吗？
看了这本书，我也下定了决心，拿破仑有名话说得好：“天下绝无不热烈追求成功，而能取得成功的人”所以，我会热烈追求成功，不放弃理想，努力追求理想的！
《名人故事》读后感 篇6
暑假妈妈给我买了一本《名人故事》，我好不容易找了一篇童第周的故事读了下去。
故事的大概内容是这样子的：童第周是出生在浙江省周家的第七个孩子，二哥聪明还善解人意，不久被聘为一所中学的教员。童第周跟随二哥来到宁波，并考上了当地一所有名的中学。但是，这所中学上课全用英语讲课，以童第周的水平只能在班上垫底。所以童第周在英语课下了苦功夫。一年下来，童第周的成绩名列前茅，几何还考了一百分，后来，童第周对生理学科产生了浓厚的兴趣。并在生理学上做了一番研究，经过不懈的努力，童第周终于成为了生理学的大师，考上了博士。
读完了，我想起了：在我上二年级的时候，我们班有一个像童第周一样刻苦学习的同学，她叫王莉莉。她是从外地转来的，她的爸爸妈妈都在外地打工，只有她的奶奶照顾她。以前，她学习成绩很不好，总是被同学们讥笑讽刺。令我万万没想到的是，她在期末考试的时候竟然两门都考了全班第一。下课后，我悄悄的问她：“你怎么一下子考了全班第一名呢？”她笑了笑，对我说：“努力呗！”
听了她的话以后，我觉得我应该也向这些人学习，做一个刻苦学习，天天向上的好孩子！
有关震撼心灵读后感900字精选
以下的震撼心灵读后感或者是您在寻找的内容。书籍是知识的源泉，我们在这本书籍中读着读着就哭了，说明我们与作者产生了共鸣。我们在写读后感的时，能帮助我们进一步领悟该作品的内涵。供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！
震撼心灵读后感 篇1
身处草原，就会置身于这个巨大的食物链中，各种生物都摆脱不了吃或被吃的命运，要想占据食物链上端的有利位置，就必须在残酷的现实中磨练自己的神经，造就卓越的品质，读书心得之《狼图腾》。草原残酷的生存状态就是不是你死，就是我亡，生存的法则就是弱肉强食。
几千年过去了，草原狼顽强的生活了下来，靠的就是那股血性。当狼逃生时，它甚至可以咬断伤腿，刮骨疗毒是治伤，而狼是自伤，颇有壮士断腕的壮烈。当搬迁时，小狼宁愿被勒死也不屈从，让人感慨训老虎易，训小狼难。狼与生俱来的血性和傲气，帮助它们在恶劣的草原环境中生存下来。草原上以前也有老虎等其它动物，之所以只有狼独存，原因就在于此吧！
社会如战场，危机四伏，如果没有应对困难的勇气，你就很难生存下去。有了勇气，还要有狼一样的血性，积极的主动的去迎接挑战。只有在不断的面对困难战胜困难的斗争中，人才能进步，才能体会与公司共成长的快乐。
另外还有一点就是，要注意自我性格的开放。草原是个大环境，社会也是个大舞台。人，就要多一些狼性，多点竞争力、多和别人交流，推掉心中的围墙，开放一些，这样我们的进步也才会快一些。
草原狼的精神感染和影响着草原上的蒙古人，他们非常崇拜狼，把狼拜为图腾，学习狼的生存精神和作战本领。狼的精神世代影响着草原的人们，使他们有着顽强的生命力和强大的战斗力。
理解了狼性，也就会明白为什么成吉思汗的铁蹄能够扫荡千军万马横跨欧亚大陆。读完此书，我依稀看到成吉思汗和他的部署们的矫健身影，在天与地的广袤中，他们依赖着狼，依赖着牛羊，马群、狗和其他生物的相互生存的生物链，用一种狼图腾的精神打出了历史上最大的版图，那才是真正的征服，出于自然和精神上的征服。
《狼图腾》中我认为狼最值得我们学习的就是它那种不屈不挠的战斗精神，团结协作的团队精神。狼的狡黠与智慧，使它具有天生的军事才能。
狼虽然很凶狠，但它们却很有家族的友爱亲情和责任感。狼的狡黠与智慧，使它具有天生的军事才能。
狼顽强不屈的性格，狼的团队精神和家族责任感，使它有着顽强的生命力和强大的战斗力，使得它们有很强的生存能力和战斗能力。
狼有很坚忍的精神，超凡的智慧和超强的攻击力，才能使它们称霸草原。狼与狗不同，狼很高傲凶悍，不会被人驯服。软弱无力的羊群在凶猛的草原狼面前也只能是心惊胆战，全军覆没。
狼的精神也深深感染了我，让我反省自身的软弱和缺乏的吃苦耐劳精神。狼的精神会在今后的日子里时刻鼓舞我坚强勇敢，不畏艰难，顽强不屈的生活和成长。狼的团队合作精神不就是我们体育团队中所要求具备的吗？值得我深深的思考！
震撼心灵读后感 篇2
读了这本书，让我的心灵受到一些激荡，让我渐趋平庸的心不再麻木，一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。当教师就要努力以平平常常的心态，高高兴兴的心情，去干实实在在的事情。
书中最震撼我的是每位教师对爱的执着。这些老师做的许多事情都很普通，有些我也曾做过。但他们为何能成为名师？最重要的是对教育的一份执着，对爱的一种坚持。中国教坛的保尔张学成曾说人是为了克服困难而降生的，为了孩子献出全部的爱和生命，这才是我唯一的选择和人生归宿。乡村女教师李子梅老师也说我从不认为我有多高尚，但离开学生，我的心都是空落落的。让我离开讲台，还不如让我去死。
他们把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求，而我只是把教育当成自己谋生的工作。正如做一件好事不难，难的是做一辈子好事。一个老师创造一个感人的场面并不难，但一个老师，能够长期像吴玲老师对待王强那样对待每一个学生，难！能够像方佑青老师一样用教书的快乐抵挡病魔，难！能够和特殊山村教师申增江一样将农村教育看的和自己生命同等重要，难！从这许多的教师身上我们看到了为人师者的爱心，耐心，信心，最重要的是他们的教育信念。只有爱心的坚持和执着的信念才能创造这一个个的奇迹。本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学转载请保留出处。
教师是塑造人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，渡人的小船，这些是人们对教师职业的赞誉。以天心点燃烛光，引导人类走向光明更道出了为人师表的神圣和职责。怎样做才无愧于这些称呼和赞扬呢？热爱学生。教育学生是个艰巨的灵魂，性格塑造工程，作为一名人类灵魂的工程师，在培养教育学生的过程中，应该像这些教师一样把整个心灵献给孩子们，他们的教育故事使我认识到：真诚的师爱是促进学生上进的动力。学高为师，身正为范。学高和身正是教师执业的资本。教师更应该学为人先，与时俱进。藤野先生那严谨的治学态度，公正无私的师德深深地影响着鲁迅先生，时刻激励着他去英勇斗争；陶行知先生一生为师，注意表率，良好的师德风范给世人留下了深刻印象，因此被人们誉为万世师表，成为世人学习的典范。我们要以前辈为楷模，并向身边的优秀教育工作者学习，建立起以教为荣，以教为乐的专业思想情感。只有对自己的学生充满执着的爱，才能生发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的教育之果。
读了这本书，让我的心灵受到一些激荡，让我渐趋平庸的心不再麻木，一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。当教师就要努力以平平常常的心态，高高兴兴的心情，去干实实在在的事情。
震撼心灵读后感 篇3
前两天，读了一本名为《最震撼心灵的教育》一书，感想颇深。它是一本耐人品味而又感人至深的书。读了以后，我的心久久不能平静，经常在头脑中出现这些教师的感人事迹，不断地洗涤自己的心灵，有一种无形的力量在激励我要不断努力。
有一位张老师，为了黄土高原上的那群可爱的孩子们，他以顽强的意志和惊人的毅力拄着双拐、骑着毛驴，在教坛上默默耕耘了33年，他不愧为中国教坛的保尔。在张老师的眼里，教坛是神圣的殿堂，孩子们是可爱的天使，而他自己却甘心做仆人。当我读到只见张老师趴在雪地里，一手撑地，一手紧紧抱着一摞作业本，艰难地朝教室挪动时。我被张老师深深地打动了，作为年轻有活力的我们，无需像张老师那样艰难地坚持工作，我们只要用心去细心呵护那些活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的学生。时刻关注每一个孩子，用心处理好每一件小事，全心全意做好每一个细节。我们的学生就多一份成才的希望，我们有什么理由不去努力呢。我相信只要我们有张老师那样的毅力，我们一定会教好我们的学生。
大巴山腹地一位每天穿梭在桨声水影里的女教师聂绍英。每天风雨无阻地用小船接送自己的学生，这种20年如一日的坚持的背后是怎样的一种信念啊！当时因为外迁，学校垮了，眼看孩子即将辍学，此时只是作为一名代课老师的她却又毅然站了出来，撑起了学校。一句学校垮了，我来办！娃娃没书念我来教！一位平凡的山村女教师这种崇高的形象，使我真正感受到了教师的崇高与无私。聂老师主动让学生在她家搭伙，用全家收入弥补学校经费不足，这位山村女教师平凡中的伟大，更让我深思，贫困山区固然需要知识来改变命运，但更需要聂老师这样能带来知识的好老师！读着这样的故事，我感动的心潮涌动着，倍感事业生命的持久，有赖于责任的存在。
不同环境有着不同责任，此刻的我，是自豪的、是无愧的。因为，作为一位人民教师的我，十多年教坛风雨，时刻警醒着自己要做一个有责任感的教师。我做到了，我实现了我的诺言。我曾读过鲁迅先生的一句话：教育是植根于爱的。我也深悟爱是教育的源泉，是教师的责任。因此，我一直抱着一颗对教育事业无比忠诚的心，对孩子赋予满腔热情的爱，在三尺讲台上辛勤耕耘。因为我知道，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。每一天，面对着这一张张幼稚的小脸，一双双好奇的眼睛，一个个求知若渴的神情，我的责任感油然而生。我不能不爱他们，想方设法能为孩子们做些什么。于是，对孩子们赋予了一视同仁的爱。这一切，使我的教育工作换来了一个又一个欢欣鼓舞的笑脸，感人肺腑的感言。
读了这本书，我更明白一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。当教师就要以平平常常的心态，高高兴兴的心情，去干实实在在的事情。只有对自己的学生充满执着的爱，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的教育之果。
震撼心灵读后感 篇4
心灵的震撼——读《值得小学生珍藏的100篇感恩故事》有感今天，我读了有着省市华章书系之称的《值得小学生珍藏的100篇感恩故事》这本书。
它由一个个的小故事组成的，每一个故事都感人肺腑。在这100篇故事中，我最喜欢的一篇是《种春风》。故事主要讲了正月十四立春那天，一个七十岁左右的老人要“我”帮他写一张汇款单，为一个父母刚刚去世的小女孩家中寄钱。但“我”怕这是一个骗局，打电话问了报社，才知道这是真的。“我”在交谈中得知老人每月退休金只有微不足道的500元，日子过得很拮据，但他仍然坚持每月给小女孩寄300元，“我”的心被他所震撼之余也向那个女孩那里寄去了500元。
这位老人的故事是多么令我震撼！他的生活其实并不富裕，相反还很穷困，但他却一下子就捐出了自己大部分养老金，他是一个多么令人敬佩的人啊！这篇文章在震撼之余，同时也让我明白了一个道理——“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”！我们要像这位老人一样，多为社会做贡献，慷慨解囊，帮助社会上那些需要帮助的人，献出自己的一份爱心！除此之外，我还懂得了不要忘记浓浓的师生情，要对他人怀有感恩之心等等。这本书让我明白了做人的道理，让我受益匪浅！
震撼心灵读后感 篇5
夕阳穿透窗户，轻轻洒落在《狼王梦》上，这是我最喜欢的一本书。我再次重温了它，收到了一种和以往不一样的感受
狼王梦，一个邪恶的梦，一个辉煌的梦，一个悲壮的梦母狼紫岚为了完成它丈夫黑桑的遗愿，出狼头地，不惜一切代价培养后代，让它们去争夺狼王之位。然而厄运接连降临：四狼崽出生那天便发烧身亡；大狼崽黑仔被金雕叼走；二狼崽蓝魂儿葬身捕兽夹；三狼崽双毛也在争夺狼王之位时惨死它只能寄望于狼孙，并在保护它们的过程中与金雕同归于尽
它将自然界中的弱肉强食、优胜劣汰、以及在激烈竞争中生命被激活的灵性与生命所释放的能量展现得淋漓尽致。
这样类似的场景我曾亲眼目睹过。
美好的十一假期，我们与其他几家人自驾游，在一家酒店吃饭。我翻开菜单点菜，忽然，一道菜映入我的眼帘：糖醋活鱼。我好奇地点了这个菜。
厨师推着餐车走过来。他戴好手套，拿起鱼展示它是活的。看罢，他拿起刀，快速地剖肠去肚，然后麻利地在鱼身上切花刀。他抓起鱼头，将鱼身放入油锅煎炸，熟后，快速装盘，浇上糖醋汁，转瞬即成。
大家都举筷试吃，我缓缓地举起筷子，却又放下了。看那鱼头！它还没完全死！它的嘴巴和鳃轻轻翕动着，仿佛在垂死挣扎，又仿佛在告别这个世界。我的心剧烈地颤动着。奔波了一天，我早已饥肠辘辘，可我就是迟迟不吃。厨师见此，便说：美食的艺术与料理的残酷总是分不开的，慢用。说完推着餐车走了。我颤颤巍巍地举起筷子，许久，它不动了，我才伸手去夹
这件事一直藏在我心底，也一直冲击着我的心灵。生命价值何许？战争年代的人们，在枪林弹雨中，生命也许就是一颗子弹的代价。但我们要懂得那样廉价的生命如何是在信仰的坚持下，得到升华的。在现在和平年代看来，生命得到了最大的尊严，生命已经是最高的人权。
但我们的人生还是需要点其他的东西，要有信仰，亦要有梦。狼有当狼王的梦，祖国有实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们也需要一个通过努力奋斗去实现的梦，我们才能演绎精彩的人生。
打开窗，仰望天空，残阳如血，远处的火烧云若隐若现。我仿佛看见了那些狼群，他们齐声嗥叫，那声音在我耳畔久久地旋转、回荡
震撼心灵读后感 篇6
刚开学那会儿，全班四十六人只有我是少数民族，然后大家对我这个仡佬人就特别有兴趣，喜欢问一些民族习俗方面的问题，比如问我吃不吃猪肉能不能外嫁等。当听我说我们民族大部分跟他们汉族习惯已经差不多的时候，明显能看到他们脸上的失落感。这使我想起前段时间看《狼图腾》里表述的诸多思想，颇受感触。
书中的狼文化可以比作正在被民族大融合或者消失的少数民族群体。在大草原上，狼本就是草原的王者，但是随着人类社会的不断进步，科技的发展使人类不断的拓展自己的领域，不断的侵占草原猎杀群狼，最终狼的生存空间在不断的缩小。
南匈奴，鲜卑，再比如我所属的仡佬族，虽然我的民族还是仡佬族，可是从小受汉族文化的影响，说普通话、写汉字、穿着时尚的服装，生活习惯行为方式已经融入汉族，而对自己民族的文化一点不了解。我所在的县是仡佬族苗族自治县，可是我身边的人会讲仡佬话的会写仡佬文字的非常稀少，据说只有偏远的大山深处还保留有仡佬族的语言文字风俗。
一方面我我们受民族大融合的影响，一方面我们正在失去自己本质的东西，也许这就是优胜劣汰的结果。但是我们对民族文化的精粹应该保留发扬，因为龙文化不是完美的，需要狼文化和诸多文化一次又一次的为龙文化注入活力，才共同造就了中华民族灿烂的历史文化。
小时候很喜欢美丽的鲜花，心想要是全世界长满了花那该是多美啊。稍大点就知道了世界上光有花是不行的，因为人得吃饭，所以就幻想终有一日，这典型的喀斯特山区变成平平的一大块地就好了，可以种永远吃不完的粮食。然后还有好长一段时间，还特别为贵州的穷而伤感，也异想天开地设想贵州变成工业强省或者旅游强省等。而现在也清楚了，正是因为贵州的落后，使它还保留着很多原始的东西。
就像《狼图腾》中狼的存在，在一定时期有着不可代替的作用。自然界由各种不同的生物系统组成，他们之间有着错综复杂的食物链。生物系统越多越接近天然，就越稳定。草原在固定的时期地点很难满足动物和人类的索取，这就有了几千年的游牧，但是必须适度，不能改头换面的大改造，不然就会失去和谐。
这又使我想起全县关注的一大问题，就是铝土矿资源的开发。大家都兴高采烈的说，这个项目的实施可以为全县经济发展作出巨大的贡献，光是厂矿的职工就有一半的县城人口。就我们电力行业来说，这个项目每年要产生五亿度的电量，这是什么概念？我们全县用电量不久前才突破一亿度呢。
所以全县大部分人民都在紧张的盼望着，很少人去考虑这造成的环境污染问题等负面问题。人是自然界的一部分，赤裸裸的来终也赤裸裸的去，但是人类改造自然的力量却是如此的强大。我经常对着宽阔的公路和水泥式建筑发呆，满目都是人工的痕迹，难道这些就是我们十年寒窗所苦苦追求的吗？
震撼心灵读后感 篇7
书是人类进步的阶梯有许许多多的书，它们都会告诉人们一个道理。其中有一本，我记忆最深，那就是《震撼心灵的真情故事》。
这本书讲了许多关于母爱和父爱的文章，其中有一文使我很感动那就是《妈妈不让你上法庭》，主要讲了一位母亲和一位父亲共苦多年，一朝变富了，父亲不想和母亲同甘共苦了。父亲便提出离婚，并执意要回儿子的监护权。为了夺回儿子，母亲决定打官司。开庭那天，父亲说母亲身体弱不能带孩子。又说虐待孩子。当审判长要求请孩子出庭作证时，这时候，母亲的脸由白变紫，大声说：我撤诉！母亲掩面大哭，跑出了法庭。事后，她的朋友问她：你真的虐待儿子了吗？母亲无力地摇摇头：我爱我的孩子，怎么可能虐待他？朋友便又问：那你为什么要放弃？母亲说：我孩子胆小，一但出庭作证，必然心灵受伤。我怎么忍心母亲伤心的说。
母亲说的这一句话是多么感人啊！
记得有一次我不小心烫伤了脚，伤势较重痛得我大哭不止。妈妈吓得脸色很苍白，立刻把我背到医院治疗。回来后又忙着为我买营养品。晚上睡觉时，我脚一碰上被子就很痛，妈妈就敢快坐到床上把我抱在怀里，用被子裹得紧紧的，用慈爱的目光看着我，渐渐地我进入了梦乡。早上我睁开眼睛，发现妈妈还是在抱着我。我非常感动，两行热泪顺着我的脸颊流了下来母亲这么任劳任怨，您太伟大了。
天下的母亲都是一样的，不管什么事都为我们着想。母亲这么高尚，但她并不图回报。等我长大后一定要好好孝顺母亲。
震撼心灵读后感 篇8
泰戈尔是印度诗人，他主要是靠写诗集出名的，前段时间看了他写的一本书《沉船》，本来想体会一下为什么它成了名著，没想到被这本书吸引了，利用一个下午的时间把剩下的看完了，似乎感觉很久很久没有看到这么震撼心灵的书籍了。
书中把每个人的语言表情，个性以及隐藏的含义活灵活现的展现在眼前，讲述了那个国度那个时期女人的一些思想、行为以及在这个故事中因为阴差阳错纠缠的男主人公，在面对亲情和友情时候表现出来的无可奈何和当时的绅士风度。结尾居然给我带来很大的动荡，感受身临其境，似乎每一本名著都有他出名的道理，能震撼心灵的书才能时刻影响着生活。
让大家在日常工作和生活中不知不觉去模仿，去思考；一本好书还在于吸收，看书不见得看的是效率，要看你在这本书中能学到什么，里面的东西是否能影响到你，这样的书不需要时刻想起，因为看过一次便不会忘记；建议同学们可以看看这本带给我震撼的名著，相信也可以影响到你。
震撼心灵读后感 篇9
在悠久的历史长河中，有一本名著，体现了中华民族丰富的想象力和创造力，这一本名著塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒，沙僧等个性鲜明的神话人物形象。这就是《西游记》。
书中作者展开丰富、奇特的想象，讲述了唐僧师徒四人历经千辛万苦，遭遇九九八十一难，到西天取回真经的故事。
其中有一位人物使我特别敬佩，那便是沙僧。他本误入妖道，经电话后成了唐僧取天经的伴侣。他忠厚、老实、一心想保护唐僧，也不顾自己的生命危险。
有一次，悟空和猪八戒去找妖怪，沙僧则留下来保护唐僧。忽然，烟雾降临，变成一贼眉鼠眼的妖怪。只见，沙僧抡起月牙叉，腾空跃起，当头一棒。妖怪见势不妙，一闪、一隐，反手扣住叉，另一只手则抓住唐僧，准备消失。就在这时，沙僧大怒，屡用必杀技，大呵一声，向妖怪劈去。妖怪体力却还是如刚刚来时一般，只见他拿出宝刀，用化术欲刺沙僧的脖子，沙僧只知道唐僧的性命，瞧也不瞧妖怪横过来的刀，火速抓住唐僧，乘妖怪顾及唐僧之时，躲过了一刀。沙僧嘟叨着：孙悟空怎么还没来。紧接着，悟空以及猪八戒随即赶来，见此情景，打跑了妖怪，这可真是说到曹操曹操就到。虽然最后得力于孙悟空的及时救助，可是沙僧一心护师父的样子却深深印在了我的脑海里。这个舍己为人、有胆有识的神话人物，真让我喜欢。
《西游记》，看，看不腻；说，说不完，被万千人们所喜爱和仰慕。小时候，还不认识几个字，于是一遍又一遍地看电视，回味剧中的故事和人物。长大后获悉此书的作者是吴承恩老师，让我不禁佩服这位老师：是他用古老而又深刻的文字塑造了一个个鲜活的任务；是他，用奇特的想象写下了这部不朽的神话故事；同样是他，让我在名著中找到乐趣！让文学在我的心灵深处久久回荡......
善故事读后感900字精选
文档是最直接的表达方式，优秀的范文往往被很多人借鉴。我们读范文的目的是学习其逻辑合理之处，写范文是不是真的就很难呢？栏目小编特别编辑了“善故事读后感”，有需要的朋友就来看看吧！
善故事读后感(篇1)
西顿动物故事集系列丛书作者是加拿大的欧内斯特汤普森西顿，他是一位非常著名的作家、画家和博物学家。他一生都热爱大自然，热爱野生动物，呼吁人类和大自然和-谐相处。他笔下的动物形象生动有趣，而且无不充满了生命的尊严。一个多世纪以来，西顿的作品一直是世界动物小说中的经典，所以人们称他为动物小说之父。我手中的这本是日本全国学校图书馆协会选定图书，由日本著名儿童文学家前川康南改编，因为他在儿童文学创作上的巨大成就，在１９９１年获日本政府紫绶褒章。书中插图由清水胜绘制，他是日本著名儿童绘画大师，出版过很多深受孩子们欢迎的插画作品。翻译岳远坤是我国第十八届民间文艺翻译奖获得者。
《西顿动物故事集2》中有灰熊华普和小浣熊维阿切的大冒险两篇。我就来说一说灰熊华普的故事留给我的一个感受：惩恶勿善。文章写的是一只名叫华普的小熊，在成长的一生中所经历的种种磨难以及他战胜这些困难的过程。华普在幼儿时就亲眼看见了亲人在猎人的枪下死忙的痛苦，在没有亲人的照料下不得不独自生活在这个充满艰辛的世界里。在本来还应该和妈妈撒娇、同兄弟们玩耍的年纪里，可怜的华普就已经开始独立觅食，自己寻找休息的地方了。他在一次又一次战胜困难的过程中成熟起来，终于成为了密兹谷地的霸主。
华普喜欢宁静的生活，几次选择或者被迫的离开栖息地而重新寻找生存地方。在历经种种生死考验关头，从没有主动攻击过人类，可是人类却总是不停地闯进华普的生活，枪口时时瞄准了善良的它;捕猎器也总是张开大口，用利齿迎接华普的到来。在华普的一生中，他勇敢地撕咬威胁它生命的对手，直至咬死令他失去亲人的拿着猎枪的坏人，面对数不清的危险，从来不曾胆怯，闯过了一道又一道的难关，惩恶勿善，勇敢地闯出了自己的一片天地。
看完这本书，我心里充满了战胜一切邪恶的力量，面对困难，我们要知难而进，遇到恶人，惩恶勿善，要不惜一切力量除掉他，甚至消灭他的生命。农夫与蛇的故事也故事我们这个道理，面对坏人，不能有妇人之仁，除恶扬善才是正道。
善故事读后感(篇2)
3月23日，学校组织党员、预备党员观看了杨善洲通知先进事迹，作为一名积极向党组织靠拢的先进青年，我怀着急切的心情也参加了这次活动，杨善洲同志的大公无私、坚守信念、一生奉献深深的打动着我的心。影片通过记录杨善洲担任地委书记带领人民群众抗旱和退休后扎根大亮山义务植树等事迹，向我们生动传达了一位党员是如何坚守共产党人的精神家园、如何默默奉献其一生的。
杨善洲，男，汉族，1927年1月生，云南保山施甸人。1951年5月参加工作，1952年11月入党，原任保山地委书记，1988年退休，20xx年10月10日因病逝世。杨善洲同志几十年如一日，坚守共产党人的精神家园，无论是在职期间还是退休以后，他始终把党和群众的利益放在个人利益前面，始终淡泊名利、地位，始终公而忘私、廉洁奉公。1988年退休后，他主动放弃城市优越的生活条件，带领家人和群众扎根大亮山义务植树造林20多年，逐步建成了占地面积约5。6万亩的大亮山林场。20xx年4月，他将活立木蓄积量价值超过3亿元的大亮山林场经营管理权无偿移交给国家。
从影片中可以清晰的看到杨善洲老书记是如何六十年如一日坚守共产党人的精神家园，一辈子把党和群众的利益放在个人利益前面，一辈子淡泊名利，一辈子公而忘私、廉洁奉公的。作为新时期的青年，我们应当以杨善洲同志为榜样，从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观、价值观、利益观和世界观，扎实工作，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，为党的事业奉献自己。影片观看后，我进一步学习了杨善洲同志的一些其他事迹，通过学习我对杨善洲同志有了进一步的认识，我认为我们应当学习杨善洲同志以下品质：
一、坚定理想信念坚守精神家园
作为一名共产党员，杨善洲同志60年如一日，始终坚定共产主义理想信念，牢记党的宗旨，时时处处以共产党员的标准来衡量和要求自己。他说：我是共产党员，哪能光想着自己？把自己的家庭搞得富丽堂皇，别人却还过着艰难日子，那么，我们常说的完全、彻底地为人民服务
善故事读后感(篇3)
杨善州，男，云南施甸人，1927年1月出生，1951年5月参加工作，1952年11月加入中国共产党，曾任施甸区、县主要领导，保山地委副书记、书记，1988年退休，2010年10月10日因病逝世。
杨善州爷爷一辈子全心全意为群众谋利益，他淡泊名利，清正廉洁，艰苦朴素，一心为民！是一位让人尊敬、值得学习的好党员！
说他艰苦朴素，一心为民这可不是造出来的，杨善州爷爷有“六件宝”分别是砍刀、蓑衣、竹叶帽、收音机、嫁接工具和常备药品。有一次，杨善州爷爷家里漏水了，女儿给杨善州爷爷写了一封信，说要钱修房子。两个月后，杨善州爷爷才回了信，里面只装了30元钱，因为钱不够修房子，所以一家人只能仍熬在老房子里。
杨善州爷爷是地委书记，他的工资并不低，他的钱哪里去了呢？原来，杨善州爷爷只要看到哪里生活太困难，就会立即掏出工资去买粮食、被子去接济；哪个生产队没有钱买种子，他也会掏钱帮着去买；林场职工生病住院，他掏钱给职工冶疗……这样，他的钱如何能存得起来呢？
杨善州爷爷退休后，把自己经营了22年的农场经营权交给了国家。杨善州爷爷就是这样一个人，他淡泊名利、不求公名，一直默默地为党和人民努力着、奋斗着，付出着……
杨善州爷爷的生活，朴实无华；杨善州爷爷的精神，却光芒四射，耳边仿佛又传来了书中写的那些顺口溜“施甸有个杨善洲，清正廉洁心不贪。盖了新房住不起，还说破窝能避寒。杨善洲，杨善洲，老牛拉车不回头，当官一场手空空，退休又钻山沟沟……”。作为一名小学生，我们现在要好好学习，努力做一名懂文明、有爱心的好学生！
善故事读后感(篇4)
我是一个有名的“小书虫”，我觉得，在书的海洋中蕴藏着许许多多的知识宝藏，等待我去探索。一放寒假，图书馆就成了我的“读书根据地”，我在这里感受着读书的乐趣，品味着书香的魅力！
今年寒假读的众多好书中，我最喜欢的要数《火焰冰——狐狸的故事》。这本书是沈石溪作家首度创作的动物奇幻小说，讲述了动物们为保护地球，各显神威，勇斗来自沃尔夫星球僵尸军团的传奇故事。里面浅显易懂的故事给我留下了深刻的印象，值得深思的道理使我受益匪浅。
《火焰冰——狐狸的故事》主要讲述了：地球上的月光森林上，一场危机悄悄来临。来自沃尔夫星球的冻土僵尸为抢夺资源，入侵地球。狼王莫莫率野狼突击队员对冻土僵尸发起了进攻，竟然还未近身就以惨败告终！大家想驱赶它，又召集了很多动物，比如：帝企鹅、黑熊金刚、狼王莫莫、多来米等等动物，结果每次都没有打败过冻土僵尸凉冰冰。后来，月光森林双语学校的二年级学生暖羊羊出现，他用真诚融化了冻土僵尸冰冷的心，最终离开了森林，让和平的希望再次闪光。
我认为，暖羊羊做得很对。与人为善，帮助别人是美好的品德，哪怕是对手或敌人，也要持有一颗宽恕别人的心，用真情去感化他，用善举去温暖他。也正是暖羊羊这种宽恕他人，与人为善，乐于助人的崇高美好的品德，感化了冻土僵尸，让冻土僵尸认识到要与人为善，要做好事，帮助大家。他也因此不再做坏事了，赢得了大家的喜欢。
这本书更让我懂得：人与人之间，只有怀有一颗善良宽容别人的心，时时与人为善，乐于助人，使温暖在每个人心中，才能和谐相处。记得年前，学校组织了一次“圆梦活动”。我们得知有不少同龄的小伙伴，他们出生在农村，家庭不够富裕，所以生活没有我们幸福，甚至心里的一个小小愿望都没法实现。所以我们决定帮助他们达成心愿。在老师的带领下，同学们通过收获校外小菜园基地的白菜，然后进行义卖，赚来的钱为小雨同学购置了她一直希望拥有的学习桌。同学们通过自己的劳动和努力，为别人带来了快乐，彼此也在分享和感动中懂得了许多！
忽然想起那首歌唱的，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。的确如此，我们生活在一个合作的社会大家庭，一个人的力量总是有限的，要想更好地生活，必须学会与人为善，乐于助人。如果我们每个人都怀着感恩的心去面对每一件事，每一个人，拿一块善意的砖，带一片友好的瓦，和谐的中国梦将会在不久铸就。
善故事读后感(篇5)
这是一个爱与善的故事。从天而降的巴基斯坦哑巴小女孩，单纯可爱的小姑娘沙希达，彻底打乱了印度一位普通、平凡，却有着一颗不同寻常且纯洁善良的心的信徒帕万。不同的国家，不同的语言，不同的风俗，却结下了一段不同寻常却感人至深的奇缘。
事情很普通，六岁的巴基斯坦小女孩沙希达因为母亲失散而来到了印度。在这个陌生的国度里，她遇见了猴神，帕万。帕万是一个诚信诚实，温和善良的人，他常常说的一句话就是：“我不可以说谎。”本来帕万可以毫不犹豫地把沙希达这个只有一面之缘的哑巴女孩送到孤儿院、警察局，随时可以弃之不管，可他没有，这才引出一段段神奇的故事。本来帕万已经有了未婚妻，有了足够的钱去买房，生活，尽管沙希达给他惹了一个又一个麻烦，使他一次次地难堪、为难，甚至被扫地出门，但他仍然挽留孩子。当他发现沙希达是巴基斯坦人时，他下定决心不管有多大的困难，不管怎样艰苦，一定要把这个身无分文，处境凄惨的小女孩送回巴基斯坦。
于是他们开始了漫长的旅程。我们怎么能够体会到他的艰辛和劳累啊！两个人，其中还有一个是不会说话的六岁孩子。他们冒着生命危险经过允许后过了国境，又被警方认为是印度的间谍来追捕，途中有一个记者了解到了他们之间感人的故事，陪他们一起走上了旅程。在最危险的时刻，帕万只身一人引开了警察，让记者和小沙希达继续寻找小女孩的家。当小沙希达终于与父母团聚的时候，她的猴神大叔却惨遭警察的毒打。后来这名记者把这个小萝莉和猴神大叔的故事发到网上，顿时印度、巴基斯坦两国人民全都去国境线支持帕万，帕万这个英雄终于可以安心回国了。在帕万刚刚进入印度国境时，不会说话的小沙希达竟然在国境那边喊叔叔！是爱让小沙希达恢复了说话的能力！
看完这部电影真的感觉感受颇多。是什么让小沙希达学会了说话，就是爱，两国人民之间的爱，还有人与人之间的信任与。
传统故事读后感900字精选
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传统故事读后感 篇1
意大利诗人但丁曾说过：“一个常识不全的人能够用品德去补偿，而一个品德不全的人却难以用常识去补偿。”这句话让我理解了常识与品德的联系，也感觉到品德的重要性。坐在窗前手捧着《中华传统美德故事》，我的心被古人那优异美德所滋润，我的思绪回到了那一天。
一向拖了好几天，真实熬不过去了，我只能拖着我的那双破了却舍不得扔到的球鞋。
“你假如真的舍不得，就到小区门口的鞋摊去修一下就行了!”
“你都要读三年级了，这点小事应该难不倒你的。”妈妈的坚持使我无计可施，我只得拎着球鞋，拿着妈妈塞给我的五元钱，冒着炎炎酷日往小区门口走去。
妈妈真是的，曾经从来没有让我一个人做这样的事，现在却以我读三年级为由让我自己去补鞋，唉！真是衰啊。莫非她还不知道我从来是害臊的性质？走到小区门口，我傻眼了，虽是一个小小的鞋摊，却人满为患，我只好低着头排在后面。
鞋摊的人川流不息，我一向淹没在人群之中！遽然从人群中钻了个头出来：“小朋友，补鞋吗？”我惊了一下，他，一位和颜悦色的白叟，操北方话的白叟。“嗯！”我点允许，脸有些红。“把鞋拿过来吧！”他笑着说。
挤进人群，我心里反常轻松，从前那种徜徉时的沉重脚步变得轻盈起来。这位白叟多好啊！我想着。“这儿坐，很快就好！”他给我拿出一张小板凳，身子稍一欠，用他的围裙擦了擦凳面，暗示让我拿去坐下等候。我接过他给我的凳子，竟然有些手足无措。白叟看到了我那副囧样，朝我浅笑地址允许，此刻我的紧张感在瞬间释放了，我安心肠坐在他的鞋摊边看他为我补鞋。
只见针线在鞋上不断的络绎着，本来脱线的两个鞋面情不自禁的又合拢在一起了，白叟就像一个魔法师，三下五除二，一剪、一粘、一敲、一捋，鞋子又面目一新。看着这一切，一种莫名的爱情涌上了心头，那是一种让人感动的心境。
我交给了白叟五元钱，“找你一元。”他亲热地说着，找零钱去了。霎时间，一个想法闪过我的脑际，由含糊而激烈：要不要给他道个谢？是呀，是呀！道谢给这么慈祥的一位白叟。但是——那是多么难为情的事啊！对他说声“谢谢”么？修了鞋，付了钱，竟然还要说“谢谢”！嗤！怎样说得出口？由于好像觉得这“玩意儿”过期了，没必要！实际中真这么做未免太造作，白叟会理睬吗！确实，我并没有得到比他人更多的照料，但顾客与店员之间的联系莫非仅是金钱上的联系吗？……假使我还小，我能够奶声奶气地说：“谢谢，老爷爷！”假使我已经是大人了，我能够洒脱地随意地说声：“麻烦了！”可为什么我却没有胆略说呢？
“给，拿好钱！”亲热的言语又响起了，我好像于心有愧，低着头，但在接钱的一会儿，心却突然间恍然大悟：“谢谢，老爷爷！”我总算将“谢谢”说出口，此刻，我觉得今日的阳光分外绚烂，空气分外新鲜，回家的脚步也分外轻松。
现在我总算懂得了，我的那一声“谢谢”说出口后，为什么人会一会儿那么轻松，由于这便是一个人最起码的品德，也是一种美德。从那以后，不管什么事，当遭到他人的协助时，我总忘不了说一句：“谢谢”！“谢谢”成了我的口头禅。
传统故事读后感 篇2
我近几天读到《画坛故事》中的三个小故事，略有感触，写下此文。读完这三个小故事最大的感想是：若我们都能以谦卑来面对生活，那我们的人生将是光彩纷呈；若想获得成功，天赋或许是一方面，但后天的学习更加重要。
细看展子虔交友，擅长画雄奇山水的他，在名气大了之后，不服山水画大师董伯仁对自己的批评，在认真审视自己的画作之后，一改骄傲之心，诚恳地向董伯仁学习，终成“唐画之祖”，字里行间中，我们能看到他那骄傲的个性，同时，隐隐透出的谦卑更让我们对他大加赞赏，自身的天赋加上谦卑的学习，何事能将他阻挡？何难能让他止步。他得到的，只会是愈来愈多的成功，是更加美好的人生。相反，倘若展子虔空有一身天赋，傲气不改，不难想象他的画技将难以提升，止步不前，对一名画家而言，一成不变的画技无疑是最可怕的，因为，人还是喜欢欣赏新鲜的、多变的，而非千第1篇律的画作。就如古时的伤仲永，少时天赋惊人，很有名气，但他却未能谦卑地学习，可怜最后泯然众人矣。
后面两个小故事《阎立本观画》、《王翚学画》，阎立本年少成名，偶得大师的石刻画，耐心地将石刻画冲洗，大发个中妙处，留宿十多天学习，终而“丹青神化”。王翚自幼天赋过人，且虚心地向王鉴求教，王时敏更是“以你的高才，究竟是来做我的老师，还是来做我的学生？”的玩笑。不难看出，三位画家藏画技于一身，还能以谦卑之心不断发展自己，才逐渐名声大噪而流芳百世。
传统故事读后感 篇3
《中国传统节日故事》这套书非常有趣，里面的知识有很多，如，有说春节的，有说端午节的，还有说清明节的。但是让我记忆最深刻的还是说中秋节——《月饼里的秘密》。
翻开这本书的第一页，它就会告诉你中秋节的由来及民间习俗。中秋节为什么叫“中秋”节？因为中秋节在农历八月十五日，正好在节气“白露”和“秋分”之间。天文学上的秋分点，正好是太阳照射到地球赤道上，这时一天的白天和夜晚很长。八月十五，约在“秋分”前后，俗称“八月半”；又逢十五月圆，又称为“月夕”，也有人认为七、八、九月为秋季，八月在中间，所以通称为“中秋”。这仅仅只是一篇小文章，却包含着许多的知识。后面的知识更是络绎不绝！
翻开后面的几页，开始说《月饼里的秘密》的故事了。在六百多年前，元朝首都大都城外有一个小村庄，叫忠义村。这里住着几十户人家，他们大部分是前朝官员的后代。甲主的孩子总是欺负老百姓的孩子，并且还不能反抗。所谓甲主就是监视老百姓的人，大元的统治者怕老百姓造反，将每二十家编为一甲，派一个大元的人当甲主。有一次，有五、六个壮丁造反了，一位聪明的钟爷爷急忙地劝架，可是并没有人听。最后造反的人都被砍断了手。
读到这儿，我不禁难过了起来，以前的老百姓是多么无助，多么弱小，连反抗的能力都没有。
后来，钟爷爷想到了一个办法，让全村的妇女一些特殊的月饼，并发给全村的人。这些月饼里都塞着一张纸条，纸条上写着：“除夕夜，反大元！”据说，几个月后赫赫的元朝就灭亡了。一个新的朝代——明朝建立了，掀开了中国历史的另一页。
读完这本书后，我觉得我们凡是做任何事情都要三思而后行，不要冲动，应该多动动脑子。我们还应该牢牢地记住中秋节的习俗，不要在中秋节的时候，不要只是在微信上和父母说一句冰冰凉凉的问候，最重要的还是和父母一起度过中秋节！
传统故事读后感 篇4
《成语故事》是一本很精彩的书，书里面讲了许多成语故事，每篇都带有插图，非常吸引人，所以我非常喜欢看这本书，对它爱不释手。
其中我最喜欢的一个故事是“滥竽充数”。这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本事，却在宫里混吃混喝，后来朝中换了大王，改变了吹竽的规矩，由原来大家一起吹改成了一个一个的吹，最后南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。
通过这个故事，我明白了我们不能像“南郭先生”那样弄虚作假，要有真才实学才能站稳脚跟。
记得有一次音乐课上老师要我们回家好好练习新学的歌，我回去没有好好准备，心里想反正唱歌是大家一起唱的，老师不会发现的，可是第二天的音乐课上，老师请了几个同学起来单独唱，我被叫到了，结果我结结巴巴地没有唱出来，同学们听了都笑了，我脸一下子涨得通红，心里想我以后再也不滥竽充数了。在今后的学习中我一定要踏踏实实地学习，做个对社会有用的人。
我觉得“拔苗助长”这个故事讲得也很有意思，故事是这样的：从前，有一个人他的性子很急，种了一些秧苗，种下秧苗后，就希望秧苗立刻长大成熟。于是他就跑到田里，把秧苗都往上拔了一大截，最后原来绿油油的秧苗，最后都枯黄死了。
读了这个故事，我懂得了，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那么心急，凭自己的意愿去做事。
传统故事读后感 篇5
“仁”：仁人、爱人、仁爱，中华传统美德故事仁义礼智信读后感作文。自孔子倡导“仁”学以来，“仁”成为中华民族的“共德”和“恒德”。孔子把“仁”作为个人道德修养的最高境界，把“爱人”作为道德的根本要求，把“天下归仁”作为最高的社会道德理想。讲“仁”，就是讲人与人的关系，讲人对人的爱，由对父母之爱、兄弟姐妹之爱，进而推及对他人之爱。“仁”，不仅是最基本的德目，而且是最普遍的德性标准，讲“仁爱”，成为中华民族传统文化理念。中国人至今仍视有德者为“仁人”，无德者为“不仁”。“仁爱”思想，作为几千年来中华民族的主要价值取向和道德要求，渗透在中华民族的血液中，铸就了中华民族的特殊品质。
“义”：大义、正义、公平、公正、公道。中华传统文化把“义”作为人生的终极目标和价值取向。《礼记·中庸》：“义者宜也。尊资为大。”中华传统文化把义与仁并用，作为传统道德的核心内容，提出了“仁义道德”、“仁至义尽”、“杀身成仁”、“舍生取义”的思想。“义”是合宜、应当、应该之意，是作为人应该遵循的最高道义。利他，不以损害和出卖他人尤其是朋友来换取一己的生存和利益。“义”，还有情谊、恩谊之意，包括了人与人之间的互相牵挂、互相关照、互相提携。亲情和友情，发展到完美的程度，就有“义”的成分。有“义”，使友谊友情友善纯久。有“义”在，朋友不会出卖朋友，丈夫也不会抛弃妻子儿女。“义”，是中华民族崇高的道德表现。
“礼”：明礼、礼貌、礼让、礼节、礼仪、礼制。“礼”是中华传统文化的突出精神，是社会交往之道。礼与仁互为表里，仁心爱人是礼的内在精神，恭敬辞让是仁的外在表现。好礼、有礼，注重礼仪是中国这个“礼义之邦”的传统美德，是中国人立身处世的重要美德。中华传统文化认为，“礼”是人与动物相区别的标志。“凡人之所以为人者，礼义也。”(《礼记》)“礼”也是治国安邦的根本。中国伦理文化从某种意义上可以说是“礼仪文化”。“明礼”，从广义说，就是讲文明。作为伦理制度和伦理秩序，谓“礼制”;作为待人接物的形式，谓“礼节”、“礼仪”;作为个体修养，谓“礼貌”;用于处理与他人的关系，谓“礼让”。明礼、礼貌、礼让、礼节、礼制，是中华民族传统美德的体现。
“智”：知者、明智、智慧、机智。“智”通“知”。中国古代思想家赋予“智”以丰富的道德内涵。“智”在知道遵道。学而致知，不知不觉，智而不*。“仁、义、礼、信”是为人处事的基本原则，而要将这一切联系起来就需要“智”贯穿其中，否则即使有“仁、义、礼、信”加持于身，也都不可能通达无碍。新时期需要把中华民族的道德智慧同人文智慧、科学智慧聚成一体，开启新的智慧。
“信”：诚信、信任。《说文》讲：“人言为信”。“信”是立身之道、兴业之道、治世之道，《中华传统美德故事仁义礼智信读后感作文》，。诚信求和。诚信是约定俗成的社会交往规则。孔子把“信”列为对学生进行教育的“四大科目”(文、行、忠、信)和“五大规范”(恭、宽、信、敏、惠)之一，强调要“言而有信”，“信则人任焉。”“以诚待人”、“以信取人”、“一诺千金”、“诚实守信”等传统美德千百年来为人们所推崇并发扬光大。
传统故事读后感 篇6
最近，我读了《孔融让梨》这篇文章。每一次读这篇文章，我都能深刻感受到孔融谦让的精神。
《孔融让梨》讲述的是孔融小时候的故事。有一次，孔融和哥哥一起吃梨，孔融主动挑小的吃，还说自己小应该吃小的。每次读到这儿，我都被孔融友爱和尊敬兄长的精神深深感动。
孔融从小就尊敬兄长，懂得礼貌，有了人生最基本的品德。其实。这些也是非常宝贵的，有些人就不具备，比如那些心术不正、心怀鬼胎的人。我想兄弟之间是应该互相谦让，在我们生活中的许多地方也应该如此，在商场购物时要谦让，在乘公交车时也要谦让，在医院看病时更要谦让。时时要谦让，人人要谦让，事事要谦让。
孔融的许多精神都使我敬佩不已，我也要向他学习。有一次，我和好朋友有了矛盾，我们两个谁也不让谁，一见面就不理不睬的，每次在一起，都会发生口头大战。现在，我感到很惭愧，如果我那时让她一下，事情就可以早点化解。这样的事，孔融一定会让她的，可我却没有做到。
退一步海阔天空！如果每个人都能学习孔融谦让的精神，世界不就会更美好吗？
传统故事读后感 篇7
传统美德是中华民族生生不息的文化根基，也是我国现代化进程中不可缺少的道德文化根基。下面是小编为大家收集整理的《中华传统美德故事》读后感，希望能够帮助到大家!
暑假期间，我读了《中华传统美德故事》一书。书中的故事都很精_，最吸引我的是《王献之练字》这个小故事。王献之是大书法家王羲之的儿子，他从小跟父亲练字，而且很聪明。7、8岁就能写一手好字，但他渐渐自满起来，不好好练字，耍小聪明，结果被母亲识破，他很惭愧，就向父亲请教写好字的秘诀，父亲告诉他，写完18口大水缸里的水就知道秘诀了，献之按照父亲说的终于成了书法家，读了这个故事，我明白了王献之成为书法家，是很不容易的，只有坚持不懈、勤学苦练，才能把事情做好。
我在学习中，也要向王献之学习，不耍小聪明，要脚踏实地，刻苦的学习。以前我每天只是把老师布置的作业完成就行了，从不多读一篇课文，多写一个字，学习成绩始终不能名列前茅。今后，我要改掉学习上偷懒的坏习惯，要向王献之练字那样，刻苦认真，有恒心，不怕吃苦，多学本领，使自己知识越来越广，头脑越来越聪明，长大做个对社会有用的人。
_文化，博大精深。许多的小故事都蕴藏着深刻的含义。《范仲淹断齑划粥》的故事，却一直映在我的心上，是它让我知道了人要有恒心、有毅力。
这一篇小故事主要写了北宋着名学者、_家、_事家范仲淹在童年时期酷爱读书，但因家境贫寒，上不起学，十岁时住进寺庙读书。他从早到晚一个心思地读书思考，经常忘记吃饭，别人送来又觉得不好意思，便在夜晚量好米，添好水，一边读书一边煮米粥。煮好了，时间也已过了子夜，他才睡觉。第二天，米粥凉透了，凝固了，范仲淹就用小_划开一个十字，分成四块，早上吃两块，傍晚吃两块。在去山洞读书时，采几种野菜切成碎末并拌入盐，佐餐的菜便成了。他一直过着清贫的生活。读到这里，我不禁想到了我自己。我是否也是这样有恒心、有毅力呢?
有一次，我吵着闹着对妈妈说养一盆花，妈妈对我说：“那你要自己给它浇水、施肥哦!”“好的!”我爽快地答应了妈妈的话，妈妈也给我买了一盆小花。开始几天，我很努力地每天给它浇水。过了几天，我开始放弃了，只是偶尔浇一浇。后来，我完全不管它了。
渐渐地，小花收起了笑脸，慢慢地垂下头去，原本那些光滑的花瓣，也一片片落了下来，最终完全枯萎了。妈妈见状，教训了我一顿，又语重心长地对我说：“小宝，一件事只要你有恒心地做，一定是会成功的，世上无难事，只怕有心人啊，做事一定要有恒心。”
这一个小故事使我受益终生，它使我懂得了做事要有恒心、有毅力。我们应该要向范仲淹学习。
前不久，我看了《中华美德故事》中的爱国篇。其中，《大禹治水》这篇历史故事给我留下了深刻的印象。
主要内容是这样的：很久以前，天下发了大洪水。大禹的父亲鲧被派去治水。但由于鲧治水不利，大禹继承了父业。在治水过程中，大禹遇到了种种困难，但都一一克服了。三次路过家门，他都没有进去一次。经过十三年的努力，大禹治水成功，老百姓又过上了安宁的日子。
大禹坚持不懈，舍小家、顾大家的精神令我们敬佩，更值得我们学习!我想：我们作为小学生，应该学习大禹坚持不懈的精神。在学习上，我们遇到了难题，不应该退缩，而是要迎刃而上，以问同学、问老师、上网查等办法解决。在培养兴趣爱好时，也要坚持下去，要不然肯定是一事无成。在舍小家、顾大家方面，一部分干部做得很好，一部分则有愧“_公仆”的称号。比如，在512大地震时，有些干部在不知家人死活的情况下仍然在全力救援受灾群众。可还有些当地干部，为了中饱私囊，在灾后居然_救灾物资，搜刮当地_财产，难道他们就不愧疚?难道他们就不脸红?我真替他们害臊!
我暗暗立志，一定要以大禹为榜样，在以后的学习生活中发扬坚持不懈的精神;长大后，时刻牢记把祖国和_的利益放在最高位，为祖国作出应有的贡献!
传统故事读后感 篇8
《孔融让梨》这个故事千古流传。今天，我翻开《神童点子故事》，看到了小孔融拿着梨送给爸爸的图片，我迫不及待地读起了《孔融让梨》故事。呵，孔融是一个非常有孝心的孩子！四岁的一天，爸爸从集市上买来了一些金黄的鸭梨，他让孔融先吃一个，可是孔融在篮子里挑了许久，却捡了一个最小的留给自己。原因是自己年纪小，应该吃小的。
读到这里，我才知道，“年纪小，应该吃小的”，说得太好了。以前，我总觉得，我是小孩子，应该多吃点。每次妈妈让我选吃的，我总会比了又比，选了又选，哪怕只大一点点，也是好的啊！上学期，我被评为“有孝心的好少年”单项奖，我逐步改正了自己的缺点。每一次餐桌上有什么好菜，我就先夹给妈妈，对她说：“妈妈，请吃！”每次中午学校发餐点时，我总是迫不及待地递给妈妈，对她说：“妈妈，你吃吧。”直到看着妈妈吃下，我才放心地离开。每天晚上，我总是把热水袋冲足电，交给妈妈，对妈妈说：“妈妈，请你捂脚。”
在姐姐十五岁生日的宴会上，服务员端上了一大盘烤鸭。我拿起一块面，夹了一些鸭肉和葱，蘸了酱，把两头裹起，卷好。 大家都眼巴巴地看着我。我想：你们可别以为我是个“馋嘴猫”，我可不是做给自己吃的'！我放下筷子，用双手将烤鸭递给妈妈，大声地说：“妈妈，您吃！”在众目睽睽之下，妈妈接过网我递给她的烤鸭，脸上洋溢着幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爷爷奶奶都赞不绝口，说：“高梵晟真孝顺啊！”“我也要让我的孩子向高梵
晟学习。”我听了，心里美滋滋的：看来，我都成为大家学习的“有孝心的好少年”的榜样了，我一定要做得更好！
现在，我才知道，孔融四岁时就懂得谦让，而我新年都九岁了，这么做也是完全应该的。孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”今后，我要用一颗善良的心去关心、爱护身边的每一个人，要做一个当代的小孔融。
传统故事读后感 篇9
在华夏五千年的历史长河中，有许许多多感动天地的故事，这些故事被人们广为流传至今，而故事的主人公更是被人们赞不绝口。近日来，我一直在读《中华传统美德故事》这本书。书中的故事，使我懂得了受益终身的道理 。
当我读完了《金孝拾银》的故事后，我感触很深，故事主要讲了，卖油郎金孝拾到一包银子，在母亲的 劝导下他返回到原处找到失主，而失主却赖他偷拿了部分银子。相持不下时，县官来到。最终银子被判给了金孝母子。我很是佩服金孝母亲的品质，自己的儿子拾到了一包银子，她并没有为银子而动心，反而教导儿子返回原处找失主，这种拾金不昧的精神多可贵呀.在当今社会这样的人已经屈指可数。有的人甚至去偷东西，这样的人更应该向金孝的母亲学习。故事中的县官也很是让我佩服他没有私吞银子，而是公正无私地判了案。在如今，像他这样这样两袖清风、正直无私的官人又有几个呢? 读了这个故事后，我学到了人要正直无私、不贪心、诚实，才会有更大收获。
读了曾子的一个故事后，我感触颇多。这个故事主要讲了曾子的妻子为了不让儿子跟着她去买布，而对儿子说：“儿子，你不跟我去买布，回来后就让你吃猪肉”儿子一听有肉吃，就不跟着去了。妻子回来后，看见曾子在杀猪，妻子很舍不得，哭着求他不要杀，而曾子却很坚定地说：“人不可言而无信，你已答应了儿子，不能反悔，”最后曾子还是把猪杀了。是啊，人就要像曾子一样言而有信，不可出尔反尔。作为大人，更要给孩子做个好榜样。在今天这样的社会里，在这样社会里的人们，更应该向曾子学习，人不可因为一己私利，而丢掉了人生中宝贵的东西---诚信。在这个故事中，我学到了人要言而有信，才能在社会中立稳脚。
同学们，古人们都有这么美好的品德，何况作为新时代青年的我们呢?让我们携手一起弘扬中华传统美德，铸就辉煌明天吧!
有关故事的读后感900字(集锦5篇)
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有关故事的读后感 篇1
这是一本很有趣的书，真的。
一位很爱女儿的，名叫梅子涵的父亲用幽默诙谐的文字，记录下了女儿成长过程中的故事，还时不时穿插了自己年少时的有趣故事。两代人的故事似乎毫无关系，截然相反，但却又密不可分。
如果你读过了这本有趣的书，你也许会在书中找到一些你自己的影子。因为书中女儿的学习生活的故事正是中国广大中小学生学习生活的现状。在学校：上课，认真听老师讲课；课间，抓紧时间写练习。回家后，和老师布置的作业决战到深夜。周末，挤在像沙丁鱼罐头似的公交车，奔波于各种各样的补习班，兴趣班。我身边就有很多这样的真实例子。其中有一个女生最夸张，周末只有晚上睡觉的时间才在家。许多学生因为这样的学习生活而整天散发出负面能量，老师也没了教学乐趣。而书中父亲年少时的生活却显得轻松和快乐。捉蛐蛐，打乒乓球，打篮球，与别人比短跑没有补习班，没有兴趣班，生活是多么的明媚美好。
两代人的青春岁月过的是多么的不一样啊。看到如此鲜明的对比，如果你不说，就连我都要说：现在的学生，学习生活真不易啊！是的，的确不容易。两点一线，繁重而无味的学习生活，怎能让人积极乐观，朝T字发展？事实上，没人喜欢这样的生活。中国是一个人口大国，就目前来看，还无法做到教育个性化，于是退而求其次地选择了批量化的应试教育。父母都是爱孩子的，不然他们也不会多花钱让你上各种补习班、兴趣班：老师都是爱学生的，不然他们不会因渴望你提高成绩而布置作业来监督你。但是迫于社会现状和强烈的望子成龙、望女成凤的心情，他们没有多余的时间和精力去照顾学生和孩子的内心感受，只能赶鸭子上架似地教育。作者在书中有写过这样的一段话：现如今的孩子就像蒲公英种子一样，被名叫父母和老师的风吹来吹去。是不是比喻得十分形象贴切？但很让人难过的是，现在的我们只能被这两种风吹来吹去。因为一旦换作是其他的风来吹我们这些种子，我们就很有可能被吹到或是池塘，或是荒漠，或是其他不适合我们蒲公英种子生长发育的环境里，就这样草率地确定了我们的人生结果。
所以说我们是幸运的，我们的青春就更应该拿来奋斗。不只是为了父母和老师的期望奋斗，更为了更好的自己而奋斗。奋斗会很煎熬，也将会很美好。
如果换个角度看问题，收获也许会不同。
这样繁重乏味的学习生活，难道不是发挥我们以苦为乐的精神的最佳场所吗？我想大家应该都会会心一笑。因为每个班中一定会有这么些爱活跃气氛的同学。或许是一次无真正恶意的恶作剧，或许是一次故意的扮丑，亦或许是不经意间的笑话都会往你苦味的学习生活中加一勺糖，一勺有记忆的，温暖的糖，或让你暂时忘记那苦味，或给你更充足的动力向前。
青春的味道是酸甜苦辣的，你的成长就是往青春中加入你喜欢的味道。青春的风景是五彩缤纷的，你的收获就是将沿途的美丽风景烙入你的脑海。青春的岁月是美好而短暂的，有笑声和泪水才是真实的，不要等到成为绵长的记忆才享受，一开始，就已经很精彩，一路上，都会有收获。
青春是成长的一次旅程，美好的事物就在路上。即刻出发，征服青春，不留遗憾！
有关故事的读后感 篇2
爸爸妈妈说，是十年动乱的年代给我留下了一身伤残。妈妈生我时，实习才天的红__仁医，没有值班医师在场，为了取得接生经验，自作主张用助产器，强行将我吸出。我的颅骨被伤损一块，造成脑膜脑膨出;我的两条腿和右臂，也在引产中被折断。三岁时，我的语言有问题，听力也有问题。让人更难受的是，七海一家大医院给我治病，回答的竟是代偿。听它的自然发展，实际上是说治不好。有多少人对我投以异样的目光，人前背后说我现在是小废物。长大一定是大废物。《病残朋友的故事》在我心中点亮了一盏明灯。我发誓，要像书中的英雄、模范那样，身残志坚，做生活的强者，做一个残而不废，对四化建设有用的人。我幸福地度过了三年幼儿园的学习生活，又顺利地上到小学五年级(主要学科在90分以上)。
五岁了，我也能上幼儿园吗?爸爸妈妈常常背着我发愁，哪个幼儿园肯招收像我这样的残疾幼儿呢?我不能忘记，是城中学校破例收下了我。在学校里，我行走不便，朱老师、施老师常常背着我上厕所;一只手不能削铅笔，教师为我削了一支又一支，三年来，为我削了多少支啊:有一件事，我至今还记得清清楚楚，我用左手写不好字，急得直流泪，是您-一朱老师给我讲长稳姐姐用脚写字的故事。五岁的长稳，不幸被火车轧掉了双臂。她为了学会写字，用脚趾夹着树枝、毛笔认真学，刻苦练，一个字要写二三遍，别人用一分力，她用十分。她终于练成了用脚写字，就跟别人用手写一样好。我不再流泪了。用一只手写字，簿本容易移动，我就用铁尺压住。字写不好，我就笨鸟先飞，三年来，我一共写了38本铅笔练习本。我终于能用左手写字厂。上小学f，课程多，难度大，学拼音、组词等常常要填表格，数学里常常要画图一只手使用直尺、三角板画图，极不方便。遇到这种情况，同学们主动帮助我。
但是，我常常不能及时完成作业，考试也打折扣。老师的谅解，同学的同情，家长的安慰，都无法打消我内心的不安。张老师送给我一份珍贵的新年礼物《病残朋友的故事》。这本书拨亮了我渐渐暗淡的希望之光。我读了一篇又一篇，一遍又一遍，每读一篇，每读一遍，浑身就增添一份力量!湖北的邹开元，患先天性小儿麻痹症，四肢萎缩，胳膊和手指僵硬，不能伸屈:两腿细长变形。儿童时代的邹开元，吃饭、穿衣全靠父母、兄弟和姐妹帮忙。
后来，邹开元以极大的毅力学会了用脚吃饭、穿衣、倒水、端杯，用脚托着口琴，用脚配钥匙、修拉锁、修电筒、修钟表。这简直是一双神脚，是他用自己的血肉拼搏出来的。还有高位截瘫的中国保尔;没有双腿，没有右手的篆刻家蔡天石;被火车轧掉右臂、右腿的李成刚在第三届远东和南太平洋的伤残人运动会上，一举为祖国夺得五枚金牌比起他们，我的困难算得了什么呢?我又在老师的启发F，锻炼我伤残的右手、右腿。几年来，我丢开了拐杖，用小矮凳帮助学走路r。接着，我又用右手的手肘，按住2U厘米的三角板，画直线_，画图形厂。我正走在残疾人自强不息的生活之路土，我的教师为我领跑、陪跑，就像接力赛似的，送我一程又一程。我前进中的每一步，都凝聚着老师的心血和汗火决常常在心里暗下决心，要做《病残朋友的故事》中的强者，做一个热心于帮助病残儿童
有关故事的读后感 篇3
这次红领巾爱读书，做越秀读书郎的活动中，我借阅了《地球的故事》这本书。我从小就不太喜欢看书，一提起看书就头痛。但这本书我只看了的几页，就被它深深的吸引住了，并且把它一口气读完了。
这本书写的是一些有趣的地理知识，作者亨德里克威廉房龙写得很有趣味性而且很容易让人看懂。不管是富有的法国，还是神秘的印度，或者是得天独厚的美洲，房龙都把它们写的栩栩如生，让我的兴趣油然而生，并且完全改变了我们对地理的偏见。
在这本书里，必要的名词和数据虽依然存在，却增加了更多生动有越的表达。在房龙笔下的世界是那么五彩斑斓的啊！
另外，这些历史也使我知道人类的剧烈活动也会造成地球的毁灭：人类不受限制的砍伐树木，导致水土流失，造成山泥倾泻；人类改变物种，有意无意就造成物种的消失或引入从中我认识到人类对地球的过度开发实在很过分，这样做不就是自伤残杀，不就是在伤害我们的地球母亲吗？
记得有一次，妈妈和爸爸带我去野外露营。上山的时候，我看见有几十个人在河边砍伐树木，并把树木据成一段段放在大货车上运走。那一刹那，我非常想上前阻止，可惜我没有这个能力，只能呆呆地看着眼前的一幕。他们据的每一棵树，都在伤害着地球，他们据的每一刀，我也是心如刀割。
他们为什么要这样？大家仔细想想，如果我们美丽的地球被人类破坏了，我们还会有这么好的生活吗？地球妈妈给了我们这么多好的资源，我们却去伤害她，我们对得起她吗？想一想，如果别人这样伤害你，你的心情会是什么？让我们一起保护地球，不要只让这句话成为口号，我们一定要用实际行动保护她，不能再让她受到任何伤害了！大家行动起来吧！
有关故事的读后感 篇4
周爷爷是新中国的崛起人之一，他为新中国的建设、发展做出了巨大的贡献。周恩来爷爷一直过着十分俭朴的生活，几十年如一日，不仅饮食方面，而且在衣着上也十分节俭。周爷爷衣服最大的一个特点是外华内俭，作为一国的总理，他里面的衣服竟然是补了又补，改了又改，直到实在连专业人士也不会改了，实在不能穿的情况下，才会依依不舍的脱下。
1957年，周恩来爷爷在北京做一件蓝色的呢料中山装，这件衣服一直穿了六七年，因为穿洗的次数太多，时间久了，衣服底色近乎发白，袖口也被磨破了，可是就这么旧的衣服，周爷爷居然又请来了服装厂的师傅补一下，这一补竟补了将近半平方米的衣料，拼接了二十多处，才把衣服补好，周爷爷十分高兴。周爷爷说过一句话：旧的还可以穿上嘛，我们的国家还是贫穷，即使将来富裕了，我们也要保持GCD人的本色艰苦朴素。和周爷爷相比，我可差远了，衣服只要有一点儿旧，就毫不犹豫地把它扔了，有的穿不舒服也扔了，现在想一想，我实在是太浪费了，我一定要向周爷爷学习，做一个朴素的好少年。
现在我们生活水平虽然提高，但是我们也不能忘记周爷爷那代人吃苦耐劳、勤俭朴素的优良传统。周爷爷勤俭节约的好习惯值得我们永远的传承下去。
有关故事的读后感 篇5
今天，我们的学校举行了我是越秀读书郎的活动，我读了一本有趣的书，名字叫《地球的故事》。本来，我一向是对地理书敬而远之的，可是，这本书却深深地吸引住了我，令我着迷。
这本书和其他的地理书与众不同。比如，它描写法国一开头是法国人是一个自私、骄傲的国家这样子能引发读者看下去的兴趣，就像我这样的地理盲也有兴趣看完整本书。一开始，我有种种的对法国人的猜测：法国人世世代代都是这么自私的、法国人自私是因为身体原因等等。但是，我看完这章后，我才知道，法国人自私是因为地理环境的原因。当年，德国人攻打德国的时候，全靠法国那复杂的自然障碍，才阻碍了德军的步伐。作者还用了生动的比喻。如：他描写月球，不是用简单枯燥的数字来表达，而是用了更加贴近的比喻：如果坐火车去月球，到了月球的时候，你的第十七代孙子就已经不在这个世界上了。、如果坐火车去太阳，到了那儿，你的第37代孙子想必已经不在人间了。多么贴近的比喻！
看完了这本书，我想对全人类说：停下来吧！放下手中的斧头，放下手中的电锯！看看这个已经遍体鳞伤但还是养育我们的地球母亲！！不要再伤害她了！不要再破坏大自然赐给我们的绿色！！
有关地球的故事读后感精选
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，每一个人在读过一本书之后都会有所感受，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。一篇优秀作品读后感怎么写呢？下面，小编为大家整理的“有关地球的故事读后感精选”，欢迎你的品鉴！
地球的故事读后感 篇1
《地球的故事》是由房龙写的。他写得非常深动我非常喜欢看，下面我就来讲讲吧。我读着这本书，就好像自己已经进入了这个世界，我随着主人公一起探险，一起受益，一起欢呼，一起玩耍。记得有一次，我们来到了伽利略爷爷的身旁，仔细看着这位名人，只见他正仔细的打量着一块望远镜片，好像打算自己做一个。
《地球的故事》这本书里讲了许许多多个科学小故事和一个个科学小知识，有关于火山的故事，有关于世界名著的故事，有关于世界名人的故事，也有关于细菌的故事，这些故事让我看得津津有味，使我看了还想看。读完这本书，我感到受益无穷，它讲了臭氧洞、火山之类的小知识，告诉了我们它们的危险性。叫我们来怎样逃离受灾区。地球的故事告诉人们：不能破坏大自然，如果破坏了大自然，你们将会得到惩罚。我喜欢看这本书，因为这本书给我带来了无穷的知识。
地球的故事读后感 篇2
前几个星期，我看了《地球的故事》这本书，我觉得书中的内容很精彩，并且我从这本书中学到不少知识呢！
在地球中会发生许多可怕的自然灾害，比如：洪水、海啸、泥石流等。我觉得这些灾害我们人类应该可以防止的。在此，我呼吁人们好好保护环境，少砍树，多种树，不破坏生态平衡，就一定能保卫好我们的家园。记得在三年级时学过一篇课文——《一个小村庄的故事》，故事中人们乱砍树木，后来因为没有森林的抵挡，一场洪水把整个村庄淹没了。我想：我们人类一定要注意地球是人类赖以生存的家园，如果破坏了它，后果将不堪设想！
科技在不断改变人们的生活，可有些事科技无法改变的，只有靠我们人类自己去努力改变的1名师点评：文章是一篇读后感，“我看了《地球的故事》这本书，我觉得书中的内容很精彩，并且我从这本书中学到不少知识呢！”这本书的内容怎样精彩？到底是写什么的呢？又能从中学到什么知识呢？文章主要是写了自己的感想，而书的内容描述得还不足够。“科技在不断改变人们的生活，可有些事科技无法改变的，只有靠我们人类自己去努力改变的”这点写得情真意切，总体来说，文章的感想部分写得很成功，还作出了呼吁，这点很好。
地球的故事读后感 篇3
从姐姐那里知道，历史和地理这两门学科，是初中最难、最枯燥无趣的学科。所以，关于历史和地理的书，我是通通都不看的。但是，硬着头皮看了《地球的故事》后，忽然发现这两门学科也没什么。
这本书的作者是房龙，美国作家、历史地理学家、著名学者。房龙1882年生于荷兰鹿特丹，青年时期，房龙曾先后在美国康奈尔大学和德国慕尼黑大学学习，取得博士学位。从1913年起，房龙开始写书，1921年写出《人类的故事》后，一举成名，从此享誉世界。直至1944年去世。房龙的作品多以散文的形式叙述、评论历史事件及人物文笔诙谐幽默，配上他亲手绘制的生动插图，可以提高阅读的趣味，因此深受读者欢迎。
在这本书里，房龙打破了常规地理书的写作方式，不再就地理写地理，而是在介绍基本地理知识的同时，从自己的视角讲述了各国的历史演变，分析了地理对国家的历史演变、人群性格的形成所产生的影响。
《地球的故事》没有堆砌的华丽词藻，没有繁琐的修辞，没有深奥的名词，没有苍白的数字，而是以人为本，把人作为重点，探究人的生存命运。
地球的故事读后感 篇4
读了《地球的故事》之后，使我感慨万分，受益匪浅。地球是要人类的造化，是要人类的保护，但是，你们真的做到了吗？你们真的善待地球了吗？
当我们揭开宇宙的面纱时，你就会在浩瀚无际的太空中发现一颗蔚蓝色的星球，它就是我们人类美好的家园――――地球。既然，地球是我们人类美好的家园，那你们了解它吗？现在，就让我们来了解一下地球的特点吧！
准确的说，地球是一个椭圆形的球状形，它的两极稍微显得有些扁平。我们人类生活在地球上，地球围绕者太阳公转，地球是一颗行星，而太阳是一颗恒星。我认为，地球是整个宇宙的中心，地球是一小块干燥的陆地，它的'四周全是汪洋大海。
地球是我们人类的家园，我们要保护它，心动不如行动。不能靠口头表达，让我从身边的每一件小事做起，保护环境，保护地球！
地球的故事读后感 篇5
房龙先生《地球的故事》读后感500
我读了房龙先生《地球的故事》大开眼界，它可以带我们遨游世界，领略异国风光，在我游览了世界的很多国家，澳大利亚就是其中一个。
根据中国的时间推算，到澳大利亚的时间应该是三点，可是我下飞机的时候已经黑天了，，我明白了，澳大利亚比中国的时间要晚几个小时。
一股寒风迎面袭来，我的胳膊上起了一层鸡皮疙瘩，幸亏我带了棉衣，难道澳大利亚没有夏天吗？这只是我的猜测，其实澳大利亚也有炎热的夏天，但是澳大利亚的季节是和中国的季节相反的，12月到第二年2月是夏季，3月到5月是冬季。你一定也感到很有趣！
澳大利亚有一种非常可爱的动物袋鼠，袋鼠似乎是澳大利亚的标志，它是哺乳动物中比较古老的一个种群，目前世界上总共才有150多种，他们主要分布在澳大利亚和南北美洲的草原上和丛林中。我恋恋不舍的离开了袋鼠生活的地方，见到了世界上最大的整体岩石艾尔斯巨石；了澳洲大陆是世界上最大的岛也是最小的大洲
其实这些都是我梦想在《地球的故事》书中的旅行，地球是我们人类生存唯一的家园，我通过地球的故事之本书，了生活在世界各的居民的信息：为什会居住在，在干什。我体会到了保护环境的重要性，而在现实生活中，人类违背自然规律，就受到大自然的惩罚。
地球的故事读后感 篇6
以前，我只喜欢看故事书不喜欢看科普类的书，因为我觉得科普书很枯燥。可爸爸说看书要全面，科普书也要看。后来，爸爸特意给我买了很多科普书，其中我最喜欢的一本是《地球的故事》。
这本书非常有趣，它告诉了我很多地球的故事。有地球在宇宙中的地位、地球的年龄、各个大陆的位置、气候的形成和各种自然景观、生物的起源等等。很多故事在我们的生活中看得到或感受得到，于是我更加深醉其中。
这本书让我认识到大自然的神奇和奥妙，其实除了书上说的这些，在生活中还有很多人类没有发现的神奇之处，我们只要细心观察，认真思考就一定会发现。书中还讲了很多环境污染的事例，触目惊心。我印象最深的是《地球母亲在哭泣》这幅漫画。我们人类只有一个地球，如果地球被污染了那我们人类就不能生存了。所以我们一定要从自我做起，保护环境减少污染，让地球妈妈变得更漂亮。
这本书里讲到的伟大发现，都是科学家凭借着丰富的知识，用先进的仪器和设备经过长时间研究发现的。如果小时候不好好学习，没有储备足够的知识，将来即使发现了问题也解决不了。所以我们要认真学习，长大了才能为祖国的科技事业做贡献。
有关董存瑞的故事读后感精选
读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。人的成长离开不开书籍营养的滋养，在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。作品读后感究竟该如何写呢？小编特别整理来自网络的有关董存瑞的故事读后感精选，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
董存瑞的故事读后感(篇1)
肯定不敢我今天读了一个故事是《舍身炸碉堡的董存瑞》我十分佩服他，这个故事是这样子的：
1984年，董存瑞所在的解放军部队准备攻打热河的隆化。敌人在隆化城周围修建了许多碉堡，他们躲在碉堡里向外扫射，致使我们的部队无法前进形式很明显：只有炸掉这些“拦路虎”，解放军才能继续进攻。于是，进过深思熟虑之后，连长准备把这个既光荣又艰巨的任务交给董存瑞和他的爆破组，让他把位于隆化中学北边的、活力异常猛烈的四个炮塔和五个碉堡给炸掉。
我军的机关枪，就像一阵飓风，突然刮了起来，作为“开路先锋”的爆破组，就在这股火力的掩护下冲了出去。
把这些都炸了之后大部队冲了出来，可是，还有一个暗堡无论怎么样都放不上去在最后董存瑞自己用手撑着和暗堡同归于尽了。
我们要学他的勇敢！
董存瑞的故事读后感(篇2)
读完《董存瑞的英雄故事》，我的脑海里浮现出一个全副武装的年轻战士，单手托举正燃烧着的炸药包，冒着青烟哧哧作响，年轻战士的脸露出的是不怕牺牲，毫不畏惧的英雄形象。
十九岁的董存瑞在解放隆化的战役中，和战友们接连炸毁敌人的碉堡群。这时，总攻冲锋号已吹响，他们发现迎面的桥却是座经过伪装的暗堡，从里面扫射出来的子弹阻挡了解放军的前进道路。为了减少伤亡，再找不到炸药支撑点的情况下，董存瑞在桥下高举炸药包并高声喊“为了新中国，冲啊”！突然间，随着一声巨响，地动山摇。敌人的桥型暗堡炸得粉碎，而英雄董存瑞也壮烈的牺牲了。
读完这个故事，我的心情久久不能平静。正是因为一个个像董存瑞这样的英雄用鲜血和生命才换来祖国成立，我们才有了现在的幸福美好的生活，我们才能健康快乐的成长，他们为了新中国的成立，抛头颅，洒热血。多少个家庭妻离子散，多少个家庭父子离别。但是如今社会里，有的人十九岁还在父母的怀里撒娇；还有的人不好好学习，问父母要钱，整天沉迷于网吧里，上网玩游戏，让自己的青春岁月白白浪费。所以，我们一定要好好珍惜现在来之不易的生活，不能让烈士的血白流，英勇的烈士们开辟新中国，而建设新中国的任务，就落在我们这一辈人的肩膀上，只有好好学习才能报效祖国，建设祖国，发展祖国。
董存瑞的故事读后感(篇3)
近几天，我读了一些董存瑞的故事。读完他的故事后，我的心里久久不能平静，他的一言一行、一举一动印在我的眼里，也刻在了我的心里。
文中有这样一个的片段令我非常感动：董存瑞在危难时刻挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去炸暗堡！”说完，毅然抱起炸药包，冲向暗堡。他在前进中左腿负伤，还顽强地坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毅然决定用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，并高喊着“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁了，董存瑞用自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。
每当想起董存瑞惊人的壮举，我就感到非常惭愧，我作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就知难而退，有时甚至就放弃了，更不用说为他人奉献，为国家奉献了。而董存瑞为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。他的这种不怕牺牲，勇于为国家而死的品质深深地教育了我。
我作为新中国的少先队员，应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽、富饶。
董存瑞的故事读后感(篇4)
董存瑞舍身炸碉堡之前，高呼：“为了新中国前进！”
默念着这一声震撼人心的呼号，想着董存瑞19岁那如花般的年龄，感悟着革命英雄那抛头颅洒热血的精神。我的心中五味杂陈。
读了董存瑞英勇作战的故事，我又想到了爸爸给我讲的历史。从清朝晚期开始，中国遭受了长达一百年的屈辱历史。九一八事变之后，伟大的祖国更是屡受欺凌。然而，中国人是有骨气的。在这种敌强我弱的情况下，像董存瑞一样的民族英雄，齐心协力，众志成城，用一个个鲜红的生命换回了国家的安宁。
别看这位小英雄早早就牺牲了，他的英勇事迹可真不少。1940年，南山堡建立抗日政权，董存瑞参加了儿童团并被选为儿童团长。13岁时，因掩护区委书记躲过侵华日本军队的追捕，被誉为抗日小英雄。15岁，成长为一名出色的小民兵。
……
抗日战争结束以后，董存瑞又英勇地参加了解放战争。
在解放隆化县的战斗中，他以自己的身体充当火药支撑架，并在临死前高声喊出：“为了新中国，冲啊！”
这位优秀的战士死得光荣，死得令人惋惜。
像董存瑞一样，在大大小小的战争中牺牲的战士，不计其数。我们有何资格不去纪念他们？又有何资格不去缅怀先烈？
同学们，让我们发奋读书，努力做国家的栋梁，努力做一个对他人有用的人，对祖国有用的人吧！这样，才是我们缅怀先烈最正确的做法！
董存瑞的故事读后感(篇5)
我读了《董存瑞的故事》这本书后，感受到了董存瑞奉献祖国的坚强决心。
这篇文章的主要内容是：1948年，董存瑞的部队奉命向隆化城前进。而敌人设计了一个个暗堡向他们攻去。要想打败敌人就必须炸掉暗堡，可去了许多人都没有成功。董存瑞为了减少伤亡变自愿拿着炸药包向敌人走去，通过了重重阻击终于来到了桥下。可是桥下没有支撑炸药的地方，放在桥上又不能炸到暗堡。就在他进退两难时，他看到了暗堡里射出的子弹向队友打去，一个一个的队友身负重伤，董存瑞不忍让自己的队友受伤，便在最后时刻用自己做支撑点，之后他右手猛拉导火索，口里大喊：为了新中国前进！霎时间，地崩山摇，炸弹爆炸了。队友们为了给董存瑞报仇一起冲去打败了敌人，可董存瑞却牺牲了
前世不忘，后事之师。正是因为先辈的热血身躯才换来了我们的幸福生活。对此，我们应该好好学习，报效祖国，而不能枉费先辈的一片苦心。现在，我们的国家还不是很强大，与欧美还有一定的差距。如今，只有靠我们来缩小差距，让祖国变得更加强大。现在，美国又来挑衅我们，他们想让悲剧重演，让更多的人失去生命，我们必须阻止他们，不能让东方雄狮再次沉睡！
读后我的感受是：对于身边的一切，我们都应该好好保护。要学会保护别人、保护自己，更要学会保护自己的祖国！
董存瑞的故事读后感(篇6)
十九岁的董存瑞在解放隆华的战役中和战友们，接连炸毁敌人的碉堡群。这时，总攻冲锋号已经吹响，突然他们发现迎面的桥身却是座经过伪装的暗堡，从里面扫射出来的子弹阻挡了解放军的前进道路。为了减少战友伤亡，在找不到炸药支撑点的情况下，董存瑞在桥下高举炸药包并高声喊为了新中国，冲啊!突然间，一声巨响，地动山摇。敌人的桥型暗堡炸得粉碎，而英雄董存瑞也壮烈地牺牲了。
看完这个故事，我的心情丝毫不能平静。正是因为一个个像董存瑞这样的烈血战士用鲜血和生命才换来了新中国的成立，我们才有了现在幸福的生活，我们才能健康、快乐地成长。但是，有的人不好好学习，问父母要钱，整天沉溺于网吧里面，上网玩游戏，让自己的青春与金钱白白浪费，所以，我们一定要好好珍惜现在来之不易的生活，不能让烈士的血白流!
董存瑞的故事读后感(篇7)
在建党的历史中，有一位叫董存瑞的战士。你们可能不知道他吧，他可是个英雄呢!
在他16岁时，还只是个普通百姓，当他和小伙伴得知要打日本鬼子时，就想参军入伍，可因为年龄还不到，所以不能参加。为了能入伍，他们再三请求，可排长就是不允许。于是，他就深入战场，竭尽所能帮助士兵们。最后，皇天不负有心人，他终于被大家接受，如愿加入了队伍。他努力用实力证明了自己，并且，作为一名军人，董存瑞还顺利地入了党。可就在他刚刚当上爆破队长的那一次战斗中，不幸牺牲了。
那天，敌人们很凶残，也很狡猾。他们在桥上挖了很多窟窿进行射击。解放军牺牲了很多战士。董存瑞看到后，毫不犹豫地拿起炸药包往前冲去。历尽艰辛来到桥下，却发现没有地方可以安放炸药包。这时，冲锋的号角已经响起。战友们一排一排被射倒，形势非常危急。
没有太多思考的时间了。董存瑞决定牺牲自己，把自己作为柱子，将炸药包顶在了桥底。在他临死前的最后时刻，高声喊道：为了新中国，前进!
读了这个故事，我感受到了董存瑞的高尚品质。他很爱国，为了保护更多的战士，英勇地牺牲了自己。
在生活中，也有很多像董存瑞这样为了人民勇于牺牲的人。比如在一线抗疫的医生们，他们为了救治更多的人，毅然冲上了抗疫的第一线，与病魔作斗争。我也要像董存瑞一样，为了保护更多的人，贡献自我。
这个故事也让我明白，有的事，如果你不去做，那受苦的不止你一个人;如果你做了，受益的也不止你一个人!
董存瑞的故事读后感(篇8)
当我看完这本书，仿佛看见了光辉璀璨和感人泪下的英雄董存瑞正向我大步走来；似乎听见了他高声歌唱着《国歌》；好像伸手就能触摸到英雄那跳动的脉搏《董存瑞的故事》这本书，让我真真切切地感受到：英雄是民族的灵魂！
董存瑞出生在一个人们称为难吃饱的小山庄。他从小就不怕恶人，被乡亲们称为硬骨头的山娃。转眼见，这硬骨头的小山娃12岁了，他非常羡慕当兵的人，经常站在大树下，头上戴着用柳枝扎制的帽圈，手里握着一块石头，幻想着自己也能上战场奋勇杀敌
终于，董存瑞的梦想成真了，他当了一名八路军。参军期间，大家每天都会看见一个身影，在拼命地练啊，练啊那就是董存瑞！在战场上他奋勇杀敌，立了三次大功，四次小功，荣获三枚勇敢奖章和一枚毛泽东奖章，他是所有战士心中的楷模！榜样！我永远也不会忘了在那次解放隆化的战斗中，董存瑞生命中最后一个动作：他挺起胸，昂起头，大步跨到桥底中央，左手炸药包，右手猛地一下拉着了导火索。导火索冒着烟，在急速燃烧着，燃烧着他在自己生命的最后一刻说出一句震撼山河的话语：同志们，为了新中国，冲啊！随着一声巨响，团团浓烟冲上天空英雄牺牲了！隆化解放了！
啊！英雄董存瑞！您的伟大与崇高，是一座跨越了时间的丰碑；是一尊人们心中永恒的雕像；而您的精神正激励着一代又一代人奋勇向前！
有关于城南旧事读后感900字精选
我们特别从网络上整理了有关于城南旧事读后感，阅读作品这本书的时候，很多人都沉浸在他细腻的故事情节当中。或许我们应该将看法记录下来写进读后感里，这样更利于我们去理解作品的层次，想必大家都有为作品读后感而苦恼过吧？还请多多关注我们网站！
有关于城南旧事读后感【篇1】
全书由英子一个人引起，以英子纯洁的眼睛观察着生活中的点点滴滴，记录了英子七岁到十三岁的成长经历，从英子的视角旁观着成人世界的悲欢离合，像惠安馆的疯子秀贞，约英子看海的小偷，骑在毛驴上的奶妈，最终离她而去的父亲，她凭着微妙的记忆，将年幼时围绕她发生的生活就是记录下来。
不得不承认，读《城南旧事》时，我的内心是沉重的，那是一个令人伤感的时代；善良的女子被深爱的人抛弃，让人同情怜悯的人被世俗的眼光鄙夷，原本正直的青年被迫向生活屈服，深沉的母爱因为生存而面临痛苦的选择，年仅13岁的孩子因为家庭变故挑起生活的重担，然而，伤感的心头有时又会涌起一丝丝的温暖，因为失散六年的母女竟又重逢，因为一个被生活压弯了腰的青年竟然和一个天真的小姑娘许下“我们看海去”的美丽约定，因为所谓“门不当户不对”的两个年轻人在那个年代最终走在一起，因为爸爸对英子说过的话“不要怕，无论多么困难的事，只要硬着头皮去做就闯过去了”，这样的纯净美好，这样的温厚醇和，这一切一切让我感动不已，心潮涌动。
《城南旧事》使我回想起我的童年，使我更加珍惜我所拥有的一切，这本书也给了我许多的人生启示，它教给我面对弱者时要有同情心，面对困难时要有责任心，面对挫折时要坚强勇敢，面对亲情友情时要懂得感恩回报，《城南旧事》使我长大了许多，成熟了许多，这本书定会成为我人生永久的回忆。
思绪像进入了记忆的海，越来越来清晰：那些定格在似水年华中的风声，那些飘飞的凤凰花絮，还有你的微笑？我不想等待，只想再爱。在青春之书里，我们同在一行字之间。如果，还有下辈子，你会选择我吗；本来想写一些别的文章，但此时的我抑制不住心里对你的思念时间过了那么久该结束的结束该开始的开始该忘记的忘记我却还无法消除对你的记忆转眼间已经三年了从相识相知相爱，我们义无反顾的为彼此付出了所有最终还是没能走到最后如果我说当初的离开我不是故意的，你会信吗。
有关于城南旧事读后感【篇2】
“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”，一首令人怀怕的《离别》，从《城南旧事》中轻轻传入我的耳中。
本书主要讲了六个章节：“冬阳、童年、骆驼队”“惠安馆”“我们看海去”“兰姨娘”“驴打滚儿”“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子”。
本书的叙述方法选择了第一人称，以英子的口吻来讲述身边邻居的悲吹离合。在一件件事情中，她逐渐长大。我们知道英子的世界是单纯的，是有奇思异想的，是充满疑问的。透过她那童稚的双眼，却道出了人生的艰难与不易。
英子家还算不太穷，却没有去学校念过书，只能待在家中千活。相比之下，身处太平盛世的我们总要比她们强吧。有吃有穿有住，没有那一个是冷着了，饿着了，有的人家还有汽车或是摩托车。我们为什么不发奋读书，做一个新时代的好接班人呢？对此，我觉得我们应该学习英子她的乐观、坚强，总不能做一朵朵温室的花朵，经不起社会上的风风雨雨，所以，我们要乐观，要经的起社会中一切将你打倒、打败的竞争挫折，你能重新站立起来，一鼓作气打倒它吗？也许你能，也许你不能。所以我们要坚强的面对这一切的风雨。
本书满含着怀归的基调，将多层次的情绪色彩，以一种不着痕迹的手法表露出来。对那个时代的人们来说应是怀旧的，对现在新时代的少年来说，应是带着从前人们的期望完成今天新中国的美好的蓝图。
缓缓的流水，缓缓行走的驼队，缓缓而过的人群，缓缓而逝的岁月……
有关于城南旧事读后感【篇3】
这本书是一部自传体小说，作者林海音透过英子（作者小名）童稚的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合。她将英子眼中的北京南城风光融入到作品当中，描绘了作者懵懂的童年生活。
疯女人秀贞、井边的伙伴妞儿、蹲在草丛里的小偷、反对封建思想的兰姨娘、陪伴在身边的奶妈宋妈、使“我”走向成长的慈父......这些人伴随着小英子走过她六到十三岁的童年。童年一去不返，但是作者笔下丰富多彩的老北京生活，却触动了无数读者。当然，我的童年也是十分有趣的。
记得小时候，大概是一二年级吧，经常有几天下午放学后回到家，看见妈妈在和一个陌生人议价，地上摆着一摞报纸之类的东西。一问才知道是收垃圾的，一个月来几次，不过这周比较频繁。又有一天，妈妈收拾好废旧报纸、纸箱后，我十分感兴趣，便自告奋勇拿去门口准备“做交易”。当时，我自以为学了许多知识，就学着妈妈与门外的阿姨说了起来。我尽力地将价钱往下压，她爽快地答应了。事后我才知道是她给我钱而不是我自己付，价钱自然是越高越好。现在回想起来，自己可真是天真。
还有一次，妈妈买回来一些辣椒，被我看见了。她说小孩子别吃，很辣。我心想：红红的东西怎么会辣呢？苹果那么甜，西瓜是多么香，还有西红柿、火龙果......妈妈肯定是不想让我吃。于是，不懂事的我便带着恶作剧的心理偷偷尝了一个。一会儿，喉咙便一阵发烫，感觉嗓子冒起了烟，辣得我火冒三丈，火烧火燎。赶紧抄起水杯猛一阵喝水，结果喝到肚子都涨了，还是辣得难以忍受......
《城南旧事》的结尾里，主人公英子告别童年岁月，逐渐成长为一个坚强独立的少年，迈步走向新的生活。童年，是冬日的暖阳，是雨后的彩虹，是滋润的雨水。每个人都有他的《城南旧事》，每个人都有属于他自己的童年。
有关于城南旧事读后感【篇4】
少年，是个晶莹剔透的梦。梦里的天地明朗纯净，梦里的人儿单纯善良，没有喧嚣，没有争吵，没有勾心斗角。少年用纯真的眼眸，静静地看着这浑浊的世界。他们不懂大人的成熟，大人也不懂他们的单纯。少年能轻而易举地看到，那形形色色的外表下跳动着的脆弱的心。
“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是我是多么想念童年住在北京城南时的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，就这样，我写了一本《城南旧事》。”这是《城南旧事》的作者林海音对自己的故事所写的序言。她因为想念童年的时光，就回到了英子的童年，回到了北京城南的那条小胡同里，回到了故事的开始。
她忆起了天真烂漫的英子，忆起了在惠安堂前苦苦等候女儿的“疯女人”秀贞，总是斜着嘴笑的兰姨娘，打理事务的宋妈，严肃的德先叔叔，还有井边的小伴侣妞儿，以及到最后都分不清是好人还是坏人的年轻人。在英子纯真的眼中，世上没有大人们所谓的那些危险与邪恶。她觉得秀贞贤淑又善良，是她亲切的三婶，并非人们口口相传的“疯子”；她觉得草堆里的年轻人勇敢又坚强，虽然是个小偷，但英子年幼的心里，对他抱着满满的友善。在英子的童年里，她并未看到平凡世事下的不平凡，她感觉到的，是周围人的亲善友爱和未知世界的无限美好。这双清澈的眼眸中，可能充满了对现实的懵懂，所以不曾领悟人心的黑暗，但正是这种单纯的观察，洞悉了大人们所看不到的真实。
淡淡的笔墨中，作者流露出一股轻松与随意，像是在茶香弥漫中，向人娓娓道出自己的童年，她所深深怀念的童年。可在一番回忆之后，文字中又流露出一股莫名的哀愁。
曾经的英子是多么的单纯与善良，她可以毫无畏惧地接触大人们口中的“疯女人”，从而感受到她疯癫的外表下对女儿无尽的思念与慈爱。在迁居新帘子胡同后，她结识了一位家境贫寒，为了供弟弟上学而不得不偷窃的年轻人。她分不清他是好是坏，但内心却很喜欢他。因为单纯，她可以毫无顾忌地与他做朋友，而不会因为他偷窃的表象便排斥、厌恶他。但是，在生活的磨砺下，英子渐渐看到了现实的阴险与残酷，并逐渐在现实中长大、成熟。当父亲因病去世时，英子默念：“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。”这一刻，英子正式告别了自己的童年。
有人说，告别童年，意味着自己已经褪去无知的内心，趋向成熟、懂事。是否领悟了现实的阴险，才算是所谓的成熟？是否懂得为自己戴上面具，冷眼旁观悲欢离合，才叫做懂事？少年时，我们因为单纯，不懂世界的复杂，眼睛也还未被偏见蒙上布纱，所以才能够正视一切，不会因为片面之词便怀抱敌意，不会人云亦云看不清事实。少年时，我们纯粹地接近别人，不为任何目的，只是单纯地想要了解某个人。少年时，我们清澈无暇，所以看见了大人们所看不见的事实。奈何现实总是在不断的泪水与哀痛中，将我们一点一点地从少年梦中抽离，无奈我们，不得不将自己融入这片浑浊之中。
当少年不再少年，《城南旧事》告诉我们，我们只能秉持一颗纯粹的心，回忆自己的少年，然后告诉自己：我们也曾少年。
有关于城南旧事读后感【篇5】
离开的童年——读《城南旧事》有感
每一个人都有自己的童年，每一个人的童年都不一样，虽然不能留住童年的时光，但是我们可以让童年在心灵深处永驻。
故事中英子生活在北京城，她一直跟妞儿一起玩耍，一直跟秀贞说话，一直让宋妈帮她梳辫子，英子经历了许多事，我仿佛看到了英子的童年。《城南旧事》没有惊心动魄的情感波折，但是一样可以让人沉浸在心中的那个世界。“惠安馆”中的“疯女人”秀贞被别人躲着，但是英子敢接近她，这就是孩子，她并没有想别的，只是因好奇，而想去看。童年，就是拥有一颗童年的心，可以不必理解，但用自己的方法去温暖。
英子的童年里出现了很多人，比如妞儿、秀贞、兰姨娘、她的父母、宋妈等等，但是随着时间推移，那些人都离去了，她长大了。英子的童年去哪里了？是跟着骆驼的铃铛走了，还是跟着逐渐穿不上的衣服走了，还是跟着那个满身是伤的妞儿走了。童年在意识到的时候就已经走了。
我的童年中有她的影子。读到文章中那个英子眼中的老北京，我仿佛处在那个没有变动的街道，我的思想却不再是从前。从前认为“童年就是学习和考试”，现在觉得说着这句话的时候，就是童年。
时间沙漏下的沙子不知不觉中多了起来，躺在沙漏下的是我拿不回来，却永远在我记忆中的东西。让我们好好珍惜仅剩不多的童年吧。
有关于城南旧事读后感【篇6】
童年是美好的，如同一朵美丽芬芳的花朵。我们增长一岁，花斑就掉落一瓣。花瓣落完了，我们的童年也就结束了。到那时，我们就会怀念那美好的童年，细细回味着那时的酸、甜、苦、辣。
《城南旧事》是林海音的一部“怀乡”作品，书中的一个个故事都表现了作者怀念童年、思念家乡的思想感情。在这部作品中，作者成功的运用了儿童的视角进行故事叙述——借主人公英子的眼睛，描绘了一幅北京的风景人情画卷。同时，也表达出作者本人对人生和生命体验的多重感受。故事里，作者将英子眼中北京南城的风光融入到字里行间，在展现真实热闹的市民生活之余，架设了一个明晰的时空背景，呈现着成人世界的悲欢离合、喜怒哀乐，道尽了人世间复杂的情感和真实的人性。
书中的一个个故事，一句句言语都深深感染着我：《惠安馆》中，小英子并没有因为秀贞的“疯”而感到畏惧，并和秀贞成为了朋友，还想尽办法，让好朋友妞儿和秀贞母女相认。她的善良、淳朴，富有同情心的本质，都已在我心中生根发芽；《我们看海去》中，小英子蹲在草丛中与小偷的约定，又展现了英子的质朴、年幼时分不清好与坏的童真；《兰姨娘》中，聪明机智的英子做了一回月下老人，为兰姨娘和德先叔牵线搭桥，给她们带来许多快乐；《驴打滚儿》中，宋妈失去孩子但顽强不屈的精神，也给我留下了深刻的印象；《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》中，英子的爸爸因得了重病去世了，小英子也就从此告别了童年，走向社会，走向生活。
童年如一条溪流，川流不息，一去不复返，思绪却如潮水般涌出。英子的童年是美好的、愉快的，所以她才对童年生活如此留恋，回味无穷。成长的过程中，每个人都有属于自己的《城南旧事》，属于自己的快乐时光。
曾经那个愿为我千千万万次捡风筝的人已经逝去
曾经那个愿为我千千万万次捡风筝的人已经逝去，人生中错过了就不会再得到，也许我们会忏悔，会救赎，但这些似乎都已经晚了。每当放飞风筝的那一刻，我们应该问问自己我们是否真的珍惜过我们所拥有的一切。
有关于城南旧事读后感【篇7】
说到童年，我首先想到的就是林海音的《城南旧事》这本书。《城南旧事》
是以林海音7岁到13岁的生活为背景的一部自传体小说，描绘了20世纪20年代主人公小英子在北京城南经历的童年往事。
这本书的，让我印象最深刻的是《冬阳·童年·骆驼队》这篇文章，讲了在一个寒冷的冬天，英子家门前来了几头骆驼。英子从来没见过骆驼，为了珍惜这段看到骆驼的机会，她特意搬了一把椅子，目不转睛地看着。直到骆驼队走得没有了踪影，才恋恋不舍地走进家门。就在之后，英子就每天追着宋妈问：“骆驼队来了吗？”
我读完了这篇文章，想了想，以前自己为了玩，没有好好学习，在学校上课，还想着时间过去得快一点儿。现在想一想，我觉得我以前是不对的。现在的生活和读书的机会都是来之不易的，机会只有一次，要珍惜现在读书的机会。如果不珍惜，将来后悔的不是别人，而是我自己。
每当我看到这篇文章时，就会想起这件事。在一个星期六的早晨，妈妈把我从热乎乎的被窝里拉了出来，让我去上课。可是我不想去，于是心生一计，趁妈妈去开车时，一溜儿烟跑到了楼道里。当妈妈回来时，发现我不见了。妈妈提着嗓子，拼命地喊着我的名字找我。看到这个情景，我不禁有点心疼，正想着要不要告诉妈妈。可是如果我现在下去，就要去上课，上课那么无聊，枯燥。我不想去上课，所以我并没有下去找妈妈，而是安静地躲在楼道里。我本想等妈妈走了再回家，可是过了没多久，妈妈找到了我，让我去上课。我蹲下身子，摇了摇头，对妈妈说我不要去上课，可妈妈却骂了我一顿。无奈之下，我一边哭一边去上课。现在回过头来一想，我当时是不对的。妈妈辛辛苦苦地赚钱给我报补习班，我却不去上。我这样既浪补费了妈妈的钱，还浪费了学习的机会啊！
“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们要紧紧抓住现在读书的机会，努力汲取知识，朝着自己的目标不断前进，让自己变得更加优秀，不能让将来的自己后悔。
有关于城南旧事读后感【篇8】
古人云:“布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。”这句话的意思是:布衣暖得一时，菜根香只香得一时，而读一本好书的滋味却可以保持得长久且受益终身。
这个暑假，我读了老师推荐的一本好书——《城南旧事》。本书作者林海音，生于1918年，逝世于20xx年。在世83年间，创作多部长篇小说和短篇小说集。成为了台湾儿童文学的一段辉煌。她的代表作有《晓云》.《春风》.《孟珠的旅程》.《城南旧事》。其中《城南旧事》最为著名。
《城南旧事》这本书讲述了小英子童年期间在北京城南的一座四合院发生的许多事情，它通过英子童稚的双眼，为我们讲述了成人世界的喜怒哀乐，悲欢离合，一种说不出来的天真，直率，道尽人世间复杂的情感。
当我读到惠安馆的疯女秀贞与英子的结识，英子为了帮她寻子高烧不退，将妈妈的金镯子赠予秀贞做盘缠等，不仅让我觉的旧式女性的悲惨，还有封建思想带来的影响是多么的可悲。
在我们“看海去”中，英子遇到了杂草堆里的小偷，原来他是为供弟弟上学才无奈去做小偷的哥哥，英子不仅没有歧视他是小偷而且还和他成为了朋友，英子是如此的天真善良!
面对热情奔放的兰姨娘，英子为了保卫自己的家庭，努力将德先叔与兰姨娘撮合在一起；照顾英子的宋妈因为孩子遭遇不幸，返回了家乡；还有因病去世的爸爸......这里的每一个人都是英子成长过程中的重要人物。毕业典礼那一天，英子代表六年级学生领取毕业证书，告别一去不复返的童年，期间英子也经历了成长的变故。
童年是美丽的，像天空的晚霞，童年是纯真的，像一块无暇的白玉。童年的往事像沙滩的沙子，多得数不过来，当海水轻拂便一去不复返，只留遐想在天边。
读完《城南旧事》除了勾起我对童年的回忆和留恋，还让我明白了许多道理。让我知道人与人之间不仅要有助人为乐的精神，更要有怜悯之心，对一些特殊的人和事更不能带有歧视的眼光。每个人都要有一颗善良的心去对待一切人和事，如果我们每个人都能像英子这般淳朴善良、富有爱心，那我们的世界才会更美好。
点评：童年是纯真的，童年是难忘的，童年是人生中最美的一段时光。小作者回忆了《城南旧事》中一个个让自己难忘的故事，体会到了英子淳朴率直、天真善良的美好品质，表达了自己的希冀与追求。
有关于城南旧事读后感【篇9】
“童年是一条船，满载五彩斑斓的梦；童年是一条路，一路洒下欢声笑语，让人流连；童年是一本书，记载着美好愉快的时光……”。童年是曾经的天真可爱，是美好记忆的开始，也是人生旅程的起点。童年是梦中的真，真中的梦，是一辈子也抹不去的记忆。林海音写这本《城南旧事》，也是她对童年生活的美好回忆和不舍情怀。看了此书后的我心潮起伏、思绪万千。在我看的过程中，书本里好似暗藏了一块磁石，仿佛这一行行的字灵动起来，使我如痴如醉、悲欢离合。看到入情处的我时而眼圈泛红，时而嘴角上场，为书中的人物开怀大笑；时而眉头紧锁，主人公的可怜令我牵肠挂肚……
书本讲了xx年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞是英子结交的第一个朋友。秀贞曾生下的女儿小桂子被家人扔到城根下。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她找秀贞。秀贞与女儿相认后立刻寻找爸爸，结果母女惨死在火车轮下。英子九岁那年得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿被丈夫卖给别人，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子来伺候别人。后来英子的爸爸因病去世，随着爸爸的离开，真正地体会到了自己的责任，真正的长大了。相比之下，虽然我的童年过得无忧无虑，但英子的童年却过得十分精彩，她的童年是戏剧化的，但却是很真实、纯朴。英子会用一颗善良的心对待每一个人，在她看来每个人都是相同的，这种难得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。
古今中外，像英子拥有十分精彩的童年的人数不胜数。如：善于观察勤于思考的爱迪生；思想深邃、学识渊博的达芬奇；面对困难，毫不退缩、热爱音乐——贝多芬；音乐天才——莫扎特等。
达芬奇是意大利的一位著名画家。小时候，教师拿出一个鸡蛋说：“请你画出两个一模一样的鸡蛋，能做到吗?”达芬奇想：画鸡蛋这有何难呢?达芬奇从这边看，那边看，怎么也画不出两个一模一样的鸡蛋。于是他去问老师，老师告诉他千万个鸡蛋从不同的角度看是不同的鸡蛋。达芬奇记住了这句话，不仅用手去画，而且用心灵去画，几十年后他终于成为了一名大画家。
再来说说我的童年趣事吧。那时候的我还小，外公要我“喝”多点墨水就会和他一样有学问了。第二天，我得意洋洋跑去书房，找到练毛笔的墨水，打开瓶盖，颜色黑糊糊的。心想：有学问多威风，大家都会对我刮目相看的！于是我一咬牙，喝了点，“呸！苦死我啦！”臭烘烘的液体噎得我直翻白眼。这时外公走过来，大吃一惊，问我在干什么，我张着嘴，露出两排黑色的大牙朝外公炫耀。外公才告诉我“喝”墨水是指多读书学知识，成为有学问的人，听后我才恍然大悟。
童年就像一个百味瓶，里面装着酸甜苦辣，各种味道。童年像一个万花筒，绽放着无数耀眼美丽的光芒。童年就像一个五彩斑斓的盒子，里面装满了每个人的童年趣事，那段回忆谁都无法抹去，不曾忘记，那就把它藏在心间，视为最珍贵的宝贝。
小红帽故事读后感900字精选
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小红帽故事读后感 篇1
小绿狼读后感
篇1：《小绿狼》读后感王晨阳
这个故事讲的是小绿狼哈瓦尔，伙伴们都嘲笑他是绿色的，他想尽办法也没能变成灰色，最后他喜欢当一只绿色的小狼。
我喜欢小绿狼说的：“我就是一只绿色的狼，不过，那又怎么样呢？”，我也要勇敢的做自己！篇2：《小绿狼》读后感
今天，我读了一个绘本名字叫《小绿狼》。
故事的内容是：从前有一只全身都是绿色的狼，它去森林里交朋友了，没交朋友还被嘲笑。它买了灰色的衣服，身上撒了灰尘，铺上了油漆，让仙女把它变成了灰色，这些办法都不行，它明白了做自己才最开心。
这个绘本让我明白了：做自己才是最开心的一件事。
篇3：《小绿狼》读后感
读了《小绿狼》这篇漫画，小绿狼一生下来就是绿色的，它想玩踢足球，可是灰狼们都嘲笑它。绿狼伤心的走了。然后为了把自己变成灰色的狼，去服装店买一身灰衣服，结果尾巴露了出来，还是被嘲笑了。小绿狼费了很多心血，可是还没有变成灰狼。
最后小绿狼觉得做绿狼也很好，所以又找灰狼玩。其实每个人都是不一样的，自己做自己就好，要对自己有信心，要相信自己！篇4：《小绿狼》读后感
今天，我和妈妈一起读了《小绿狼》这本绘本。这个故事说的是，一只绿色的狼和其他灰色的狼颜色不同，它想和大家一样，就想了许多办法，想把自己变成灰色，结果都失败了。后来，它觉得自己和大家不一样，也没什么。
我非常喜欢这本书，它让我知道了，每个人都不一样，要勇敢地做你自己，不要担心别人怎样看自己。篇5：《小绿狼》读后感李卓洋
小绿狼想和大家一起玩，可是同伴笑话他是绿色的，小绿狼心里有点难过，可是他还是想尽办法改变自己的颜色，最后就连仙女都不能把它改成灰色的，不过他不再难过了，他觉得绿色与众不同，绿色充满生机，绿色有什么不好呢，最后自信的说，绿色又怎么样呢？
我喜欢小绿狼，因为他自信勇敢。
我也想象小绿狼一样遇到困难绝不退缩。篇6：《小绿狼》读后感
森林里有一只绿色的小狼，总是遭到它的同伴——灰狼的嘲笑，小绿狼发誓要改变自己，它先穿上灰色的衣服，却露出了绿尾巴，再把身上抹上灰，却被大雨冲掉了，后来抹上灰油漆，但热的喘不过气来，就连小仙女也没有办法把它变成灰色，最后它决定做本来的自己。
通过这个故事，我知道了要相信自己，肯定自己，勇敢的做自己。
篇7：《小绿狼》读后感
我读的是《小绿狼》，里面主要讲的是：从前，有一只小绿狼，想和小灰狼们玩，可是遭到了它们的嘲笑，所以小绿狼想变一个颜色。它想了许多办法都失败了，最后它碰见了一个小仙女，请小仙女帮忙把自己变成灰色。可仙女也帮不到忙。最后，小绿狼知道了做原来的自己才是最好的！
这对我有很大的启发：我要做真实的自己。
小红帽故事读后感 篇2
一天小红帽正在花园中赏花，妈妈叫她去给外婆送流感特效药，并对她说：小红帽，你千万要小心，不要让白雪公主的后妈看到，你比她美丽，她要杀你!
小红帽也不知听到了没有，一溜烟跑向外婆家。
在路上，一只大灰狼藏在大树后面等待着小红帽的到来，这是恶皇后制造的灰太狼2000型机器杀手，专门抓人的机器人，10个人都打不过它，除非用小矮人的锄头才能把他打败呢!
小红帽一边走在路上，一边采着花向外婆家走去，还唱着优美的歌。机械狼知道了小红帽的去向，就以迅雷不及掩耳之势冲向了外婆家，把小红帽的外婆塞进了自己的肚子里，再使了个伪装术，趴在地上装狼皮地毯，等待着小红帽的到来。
小红帽一进入外婆家，就掉到了机械狼的肚子里，被机械狼给抓住了。这时，小矮人来给小红帽的外婆送白雪公主与王子结婚的请柬，看见了机械狼，火就不打一处来，抄起锄头就向机械狼砍去，把机械狼的电线砍断，救出了小红帽和她的外婆，外婆不仅被救了出来，流感也好了是被吓好的。
因为机械狼吓好了小红帽外婆的流感，所以它成了机械狼医生了。而小红帽却得了流感被吓出来的流感
小红帽故事读后感 篇3
《小绿狼》读后感
（一）
蚌埠第三实验学校一（11）班卓梓赫
指导教师：卢卉
今天我读了一本绘本叫《小绿狼》。故事讲的是一只可爱的名叫哈瓦尔的小狼，天生就长着一身绿色的皮毛。当它想和灰狼们玩的时候，灰狼们都嘲笑它的绿皮毛，都不和它玩。哈瓦尔很难过，它决定改变自己，把自己变成灰狼。它买来灰色的服装、把全身涂上柴火灰、在身上涂上灰色的油漆……结果都失败了。
后来它遇到了一个小仙女，她把哈瓦尔变成了小金鱼和小鸟，可小绿狼都不满意，最后小绿狼接受了绿色的自己。
故事告诉我们，不管自己长什么样，都不要轻易地改变，我们要相信自己是最棒的！
《小绿狼》读后感
（二）
我全神贯注地读了《小绿狼》。这本书是勒内.葛舒写的，是爱瑞克.盖斯德画的，他们都是法国人，是李英华翻译的。
这本书讲的是小绿狼，它全身是绿色的，穿者蓝色背带裤，叫哈瓦尔。
哈瓦尔看见一群灰狼在踢足球，灰狼们看见它是一只绿色的狼就捧腹大笑起来，它伤心地走了。
它到服装店买了灰色的帽子、运动服、袜子、运动鞋、面具。哈瓦尔又被灰狼们嘲笑有一条绿色的尾巴。它又把柴火灰，涂满了全身。忽然，乌云密布，紧接着下起了瓢泼大雨，大雨将它身上的柴火灰全部冲得一干二净了。哈瓦尔又买了一桶灰色的油漆，它把油漆涂满了全身。结果，它被烈日烤得汗流浃背，连气都喘不过来。
就在哈瓦尔什么办法也没有的时候，恰好一位美丽的仙女走了过来，她举起魔棒，救了哈瓦尔。仙女又把它变成了一条漂亮的金鱼，又把它变成了一只小鸟，哈瓦尔都不满意。仙女终于把它变成了原来的样子——一只绿色的狼，和原来一模一样。哈瓦尔昂首挺胸地走进灰狼们住的那片森林。
读了《小绿狼》这本书，我认为我们都要做自己，相信自己是最棒的！
《小绿狼》读后感
（三）
我早就听说过《小绿狼》的故事了，这次在校讯通绘本推荐书单中又看到了这本书，我决定无论如何也要把这本书买回家，就缠着妈妈在网上给我订购了一本。没几天，书就到了，我迫不及待地一口气读完了，这真是一本好书呀！
这本书是法国的一位作家写的，是由湖北美术出版社出版的。书上讲的是：从前，有只长着青苹果绿色皮毛的小狼，叫哈瓦尔。一天，他来到了森林找灰色的小狼们玩儿，灰色的小狼们都不欢迎哈瓦尔来踢球，因为哈瓦尔是绿色的，跟他们的灰色太不一样了。
于是，哈瓦尔来到商店买了灰色的衣服，可是小狼们看见了一条绿色的尾巴，于是哈瓦尔只好走了。他又把烧火时留下来的灰尘涂撒在身上，可是下来一场大雨，把哈瓦尔身上的灰尘洗掉了。
他又涂油漆，但是把他热的不行了，后来来了个仙女，救了他。哈瓦尔说自己想变成灰色的，仙女就用魔法棒变，两次都失败了，最后哈瓦尔终于想通了，他说：“我就想保持这个样子。”他找到小狼们，说：“是的，我就是一只绿色的狼，不过，那又怎么样呢？”
读了这个故事，我明白了我们要肯定自己，要做独一无二的自己，就象这个世界上没有完全相同的两片叶子一样，我们每个人都是不一样的。不管你长得多么丑，只要你的心是善良的就行了，就跟小绿狼似的，他本来就是绿色，可是这又怎么样呢？这也不影响他做人，他是绿色的，但他的心是好的，自己就不要觉得自己比别人差，只要做人好就可以了，最主要的是要有一颗善良的心，这才是最重要的。就拿我们学生来说，有的学习好，有的学习差，那么，学习好的不能看不起学习差的，学习差的自己也不能自卑，可能别的方面你比别人强的多呢！
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小红帽故事读后感 篇4
《小红帽》这个故事讲的是妈妈让小红帽去外婆家送好吃的蛋糕，小红帽在路上边走边和蝴蝶玩，走着走着，遇见了一只大野狼，可是，小红帽并不知道大野狼的想吃掉她，还告诉了大野狼她外婆住的地方，大野狼就从小路很快到了外婆家，装出小红帽的声音让外婆开了门，外婆一开门，大野狼一下子就把外婆吃掉了。然后，大野狼又装着外婆的样子等着小红帽，小红帽到外婆家的时候，天已经快黑了，她看到外婆，感觉外婆与往常不一样，就问大野狼的声音、眼睛、耳朵、牙齿为什么不一样，大野狼被问得不知说什么好了，就想把小红帽吃掉，这时，小红帽大声喊”救命“，被门口的猎人闻声了，猎人一枪把大野狼打死了，然后又剖开大野狼的肚子把外婆救出来了。
这是一个童话故事，这个故事告诉小朋友们，在路上不要贪玩，不要与目生人说话，更不要把自己家人的电话、家庭住址等一些重要信息告诉目生人。小孩子还没有分辨坏人的能力，所以家长最好也不要让他们单独走很远的路，这样会很危险的。
小红帽故事读后感 篇5
我喜欢童话故事，喜欢童话故事中主人公的纯洁，善良我和其他同龄朋友一样，向往童话生活。
最近，姐姐又给我讲了童话故事《小红帽》。这一个故事主要讲了有个小姑娘，喜欢戴着祖母送给她的一顶红色帽子，于是大家就叫她小红帽。有一天，母亲叫她给外婆送食物，并嘱咐她不要离开大路。小红帽在森林中遇见了狼，她不知道狼性残忍，于是把来森林中的目的告诉了狼。狼知道后诱骗小红帽去采花，自己跑到林中小屋去把小红帽的外婆吃了。并装成外婆，等小红帽来找外婆时，狼一口把她也吃掉了。后来一个猎人把小红帽和外婆从狼肚里救了出来。
姐姐告诉我，虽然童话故事是虚构的，但是，却给我们大的启示。这一个故事，就是让我们小朋友知道，什么是真善美！什么是假恶丑！小朋友，如果我们在生活中，也遇到大灰狼，千万要识别真假，不要相信他们哦！
小红帽故事读后感 篇6
我喜欢看书，特别是《安徒生通话》，里边有一个故事叫做《小红帽》读了这本书，让我懂得了很多。
一次，小红帽妈妈说：“孩子，你外婆生生病了，你拿一些水果给外婆，路上要注意小心，不要走出大路，路上有灰大狼。小红帽听了妈妈的话，说：“妈妈，我知道了。”说完小红帽，提着果篮，蹦蹦跳跳的'走在大路上，走着走着，前面出现了一只灰大狼，灰大狼走过去小红帽前面说：“小红帽，森林有很多花，美丽极了。”小红帽给灰大狼的花言巧语，所吸引了。于是走到森林里去，走着走着，小红帽发现前面的路有很多花朵，于是走上去准备摘一些花送给外婆，于是灰大狼趁着这个机会，走去小红帽外婆家，敲了敲门说：“外婆，开门。”躺在床上的外婆说：“是谁?”“是我，小红帽。”灰大狼装着小红帽的声音回答。奶奶接着高兴地回答说：“门没关，你自己进来吧!”灰大狼
听了高兴极了，冲了进去，一口吃了小红帽的外婆。灰大狼马上穿上外婆的衣服，小红帽摘完了花高高兴兴直奔外婆家。一进门，看见外婆躺在床上，走过去说：“外婆，我是小红帽。”灰大狼接着说：“哦，小红帽呀!”小红帽很奇怪外婆的声音变了，便问：“外婆，怎么你的声音变了?”灰大狼说：“我感冒了，声音当然有点沙哑!”小红帽说：“呀!外婆，你的手指怎么这么尖?”灰大狼说：“方便帮你捉痒。”小红帽又问：“外婆，你的眼睛怎么这么大?”灰大狼便说：“方便看清楚一点你。”小红帽又问：“外婆，你的怎么这么大?”灰大狼站起来，张开嘴，说：“为了方便吃你。”一下，小红帽被灰大狼吃了。吃完后，灰大狼躺在了床上，呼呼的睡了，猎人经过，看见小红帽的外婆家门开了，便走进去，一进去，猎人看到灰大狼，猎人知道灰大狼吃了小红帽和她的外婆，便拿起了刀，小心翼翼的剖开了灰大狼的肚子，小红帽跳了出来，接着是小红帽的外婆，猎人拿了几块砖头，放进了灰大狼的肚子，然后用针缝起来，灰大狼醒后，觉得很口渴，想起来喝口水，但是灰大狼感觉肚子似乎很沉，起来了半天，才起到来。灰大狼左摆右摆来到了小溪边，刚想把头蹲下去喝水，结果肚子的砖头太重，把整个人都掉进去了水里，以后在也没爬上来了。
这告诉我们，不相信陌生人，不要贪玩。所以，小朋友们放学后一定要和家长一起回家，或者和同学们结伴而行，当一个人回家时，遇到陌生人问你：“我请你去吃肯德基好不好?”等等，你都不要回答他，相信他。
所以，我们要用智慧的双眼去辨别这个人是好人还是坏人。
小红帽故事读后感 篇7
小时候经常缠着妈妈讲故事，像《小红帽》、《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》……好多的童话故事都百听不厌，慢慢地我长大了，自己也能畅游在童话故事的王国里了。《格林童话》里的每一篇都让我如痴如醉，最喜欢的仍是久久不能忘怀的《小红帽》。
它讲述的是有一个可爱的小姑娘叫小红帽，由于去看生病的外婆，路上碰到了大灰狼，无邪的小红帽被骗去采野花还把外婆的住址告诉了大灰狼，大灰狼不仅吃了外婆还把来看外婆的小红帽也吞进了肚子里，幸亏碰到了机智热心的猎人，小红帽和外婆才得以搭救并杀死了可恶的大灰狼。
再次的'读完这个故事，让我想了良多：小红帽可真是有惊无险，多亏碰到了好心的猎人。在我们的糊口中坏人也挺多的，《本日说法》里不就常常说像那些拐卖小孩子的人贩子，他们不都是在大人们放松了警惕时，用甜言蜜语骗走了不懂事的小孩子吗?我们固然小，但也要学会当真的思索，分清善恶，要多读书多学习，增加自己的知识面，使自己不要等闲的上当受骗!这个故事还告诉我们：从小也要做一个勇敢善良的人，就像故事里的猎人，在别人碰到难题时，用自己的机智和勇敢帮助别人。
儿童故事大全读后感900字精选
儿童故事经常陪伴在孩子小的时候，因为是给孩子讲的故事，所以故事很有趣。它陪伴着我们小时候，让我们不会感到孤单。你是什么时候听这些儿童故事的呢?经过收集，读后感大全小编整理了儿童故事大全读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
儿童故事大全读后感 篇1
本文《《画在屋顶的爱》儿童故事读后感》由读后感大全整理，仅供参考。
《画在屋顶的爱》读后感
一个平凡的爸爸因他三岁的女儿,在屋顶上画了一人充满爱的动物园。一个天花板上的黑洞,因孩子丰富的想象力,变成了考拉的黑鼻子。一个孩子的想象力成为了这个感人故事的钥匙。
这个故事,是从一个难看的窟窿眼开始的,它幸运地长出了一个三岁小女孩极富想象力的翅膀,和小女孩拥有更多的朋友,在纯洁的世界里自由飞翔。而充满父爱的爸爸,陪着她们在世界里飞翔。然后,去触碰那个满满都是童心的欢乐天堂。
每个孩子都是天使,在天使眼里,什么都是可以变得美好的。爸爸妈妈就是每个孩子的守护神,用爱来守护孩子们纯洁的心。
二〇一三年五月二十六日星期日
儿童故事大全读后感 篇2
20世纪末，研究儿童心理的专业人员开始意识到这个问题，并着手把故事素材系统地应用在治疗儿童心灵的伤痛上面。以“说故事”的方式，借助精神分析的架构，找到通往儿童心灵秘密花园的路径，美国的布兰岱尔博士是这一探索中的佼佼者，在他最近的着作《儿童故事治疗》中，通过详尽的案例分析为我们展示了故事治疗的独特魅力。这是“一本与儿童长期互动的珍贵纪录”，值得与儿童打交道的教育工作者认真品味。
“在心的国度里，有好多好多颗心，他是唯一一颗破碎的心。他没有朋友，也没有人跟他玩，只有一栋小小的房子，他整天坐在里面，等到晚餐时间去吃饭。有一天他出门，遇见了一个女孩。他问：”你叫什么名字？“她说：”我是凯西。“他就说：”我是盖瑞。“凯西又说：”你怎么了？“盖瑞回答：”我很害羞。我是一颗破碎的心，一个朋友都没有。“然后盖瑞又问了凯西一些问题，他就开始跟凯西一起玩，一起吃饭，于是他们就变成了朋友。很快他就有了一颗完整的心，而不再是破碎的心了……”这是一个名叫那森的儿童讲的故事，儿童在讲述自己的故事时常常透露出期待和心声。儿童的故事就像是通往童心俱乐部的邀请函，它可以让我们一览儿童的内心世界。治疗师通过回应故事给那森传递了这样的信息：这颗破碎的心遭受了痛苦，所以会破碎。我们要对它的愈合保持乐观精神，这个过程需要长时间付出努力，其间仍可能会受伤、沮丧甚至仇恨，而这些情绪也正是日常生活的一部分！想象我们自己将如何改写那森的故事作为回应，也许你会发现并不容易，因为这需要我们熟悉儿童的语言，用儿童的方式和视角来改写他的故事，这不是一个早已淡忘了孩子的语言并且对倾听孩子的声音失去耐心的人可以做到的。书中完全展现了这一互动的过程，各种有关具体操作的疑惑都可以在书中找到答案。看图讲故事所传达的绝不仅仅是图中所描述的客观信息，那里包含着孩子丰富的内心世界。这正是我们利用“故事”打开孩子心灵大门的钥匙。
很多刚刚入学的孩子面临情绪困扰及适应压力，他们往往无法恰当地表达自己的感受，家长和老师常常无法及时给予帮助。被同学欺负了，被老师批评了，心爱的宠物丢失了，爸爸妈妈吵架了，作业不会做了……孩子们往往无法确切地表达出自己对这些负面事件的感受。他们常常表现出摔东西、逃学、打架、上课捣乱等不当行为问题，甚至肚子痛、尿床等躯体问题，这会使得老师和家长无法察觉到这些行为问题背后所隐藏的情绪问题。所以从儿童口中讲出的这些“故事”，并非平常意义上的“故事”。儿童期最突出的心理卫生问题是行为问题，而行为问题背后常常隐藏着情绪问题。我们完全可以用常规的方式，比如在日常的教学工作中多留意孩子的语言，创造更多的机会让孩子们表达自己，并迅速给予互动反溃在班会上鼓励孩子自己讲故事，讲自己的故事，鼓励孩子们对同一故事背景发展出不同的后续情节，并在问题情境中进行角色扮演，这样不仅培养了语言表达能力，同时也可以使孩子们表露出自己的情绪等方面的问题，互相发现，进而共同解决问题。高年级儿童，则更容易出现较为严重的行为问题：不完成作业、逃学、上网成瘾……在这些行为的背后一定也有隐形的心理缺失，作为教师可以通过故事治疗的方法，多观察、多分析、乐于并且善于走进儿童的心灵，对于纠正孩子的行为会有事半功倍的作用。当然，善于觉察儿童故事中传达的信息并能形成良好的互动，不仅仅需要技巧，更需要爱心和耐心。当我们能够以儿童的方式和步调与孩子展开对话，相信透过故事，我们必然会“有了然于心的顿悟，也会给孩子以欢乐和教育”。
儿童故事大全读后感 篇3
盲人摸象
今天我读了《成语故事里》中的盲人摸象，故事讲的是有几个盲人摸一头大象，他们每个人摸的部位都不一样，结果得出了不同的结论，有的人说像柱子，有的人说像蛇，有的人说像扇子，有的......
这个故事告诉我们要看到事物的全面，不要只看到事物的一面。我以后做什么事情都要仔细观察，不要象盲人摸象一样只看到事物的一面。
黔驴技穷
译文
黔这个地方没有驴子，有个喜欢多事的人用船运载了一头驴进入黔地。运到后却没有什么用处，便把它放置在山下。老虎见到它，一看原来是个巨大的动物，就把它当作神,藏在树林里偷偷看它。老虎渐渐地走出来接近它，小心谨慎，不知道它是个什么东西。一天，驴子一声长鸣，老虎非常害怕，逃到远处，十分恐惧，认为驴子要咬自己，。然而老虎来来往往地观察它，觉得驴子没有什么特别的本领。渐渐地习惯了它的叫声，又靠近它前前后后地走动，但老虎始终不敢和驴子搏击。老虎态度更为随便，碰擦倚靠、冲撞冒犯它。驴子发怒了，用蹄子踢老虎。老虎因此而感到欣喜，盘算此事，心想道：“驴子的本领只不过如此罢了!”于是跳跃起来，大声吼叫，咬断驴的喉咙，吃完了它的肉，才离去。
儿童故事大全读后感 篇4
暑假，我看了《少儿童话故事》这本书，其中，《狼和七只小羊》给我印象最深。这个故事主要讲了羊妈妈出门了，小羊们自己在家，大灰狼知道了就去小羊家，想吃掉全部小羊。它闯进了小羊家，把小羊吓坏了，接着把六只小羊吞了下去，最后一只小羊藏得很隐蔽，没有被发现。后来，羊妈妈回来了，最后一只小羊把情况告诉了妈妈，于是，羊妈妈带着小羊来到大灰狼身边，大灰狼睡着了，羊妈妈拿剪刀把大灰狼的肚子剪开，六只小羊跳了出来，羊妈妈往大灰狼的肚子里塞石头。大灰狼醒了，要去喝水，因为肚子里的石头太重了，大灰狼一头栽到井里淹死了。
读了这个故事，我觉得大灰狼来时六只小羊太惊慌了，很不镇定，没有藏好，而最后的一只小羊很镇定，没被大灰狼发现，所以我们应该像最后一只小羊那样，遇到危险时要保持冷静，这样才能想出办法脱离危险。
儿童故事大全读后感 篇5
暑假里，妈妈陪我到书店买了《成语故事》这本书。书里面讲了好多的故事，每个故事都教给我一个深刻的道理，每个故事还都带有插图，非常吸引人，所以我很喜欢这本书，对它爱不释手。
书里面的《井底之蛙》、《守株待兔》、等故事让我感触很深，也让我明白了很多的道理。
《井底之蛙》这个成语告诉我：这个世界上，天外有天，人外有人，我们不能眼界狭小、见识短浅、盲目自大，不要骄傲自满。做人不要只看见眼前的天空，要见多识广。
《守株待兔》这个成语告诉我：不要死守着一个简单的道理，妄想从此不用劳作、不用行动，就可以得到成功，那是绝对不可能的。这个故事让我知道了人不能贪得无厌，不能不劳而获，否则会因小失大。
书里面的故事不但让我学会很多知识，还学会了很多的道理，看来我更应该多看书，让自己在知识的海洋里不断地充实自己，让自己变得更棒！
儿童故事大全读后感 篇6
故事中的领悟——《从故事里学儿童技能教养法》读后感2500字：
这是告诉我们怎么去实践的一本书。如果说《儿童技能教养法》是理论，那这本《从故事里学儿童技能教养法》就是实践了。让我们从两本书的结合中，更好的掌握其中的方法，能更好的运用其中的方法。
结合生动的故事，让我们来学会学儿童技能教养法，这真的很好、而且更容易理解。
跟马桶‘讨教’控制撒尿这是个很好的例子。从小到长大，每一件事情都是要经历一段的路程。孩子很小的时候，他都不知道撒尿是什么概念。但是随着年龄的增加，孩子们就应该学会这些了。可是孩子不懂，我们要教孩子。那么到底要怎么教，结合这两本书让我们懂的了怎么去教会孩子所要学习的技能。书中的每一个故事，都是在告诉我们怎么去快乐的教会孩子们所要学习的技能。在我们认为孩子还小，不需要会这个或那个时候，其实孩子已经在慢慢的摸索着学习了，孩子的学习能力强，这是我们所不能比的。但是我们一定要成长在孩子前面，来引导孩子们走向正确的道路。
文中的故事生动的演义了，技能教养法中的每一种技能。在我们想让孩子学习这些教养法时，不但但是要孩子去学习，而是学什么样的教养法，需要什么样的人来帮助孩子去学习。有的方法可能父母可以帮助孩子学习，有的是父母帮助不了的。所以孩子每学一种技能，一定要让孩子自己选择需要他自己信任的人。这样孩子才能更好、更快的学习完每一个技能。故事中的每一个案例都分析的很透彻。让我们在引导孩子学习各种技能中，有了很好的参照。我们不应该怕孩子做错事情，重要的是孩子做错了事情，要怎么让孩子知道这样做是错误的。并且要让孩子能主动知道是错误的，主动改正。这样孩子才能更加的牢记于心中。就如“一个成为消防队长的男孩”中的那个小男孩。是因为小男孩有了自闭症才做出了，我们所认为的错误的事情。小男孩因为放火，现在虽然没有造成很大损失。我们仅仅因为怕以后小男孩放火造成很大的损失，而去责罚小男孩的话，那小男孩的后面的主要问题还是没有解决，小男孩虽然因为怕我们大人的责罚而不去放火了，他也会去做别的我们所想不到的事情。所以一定要把问题解决了，而不是仅仅我们发现问题马上去用责罚的方法来阻止，这样是不正确的。
这几个故事分析的很透彻，灵活的运用了教养法中的方法。学习守时中的小男孩很好的改变了自己。我们已成年了，都不一定能做到完全的守时、更何况孩子呢？而故事中运用了教养法的方法改变了小男孩，真的很好。而第二个故事“不再害怕假面具”中的小女孩很勇敢的改变了她的恐惧。读后感让我从中知道了，不要把问题放大化。一个大的问题我们是可能解决不了，可是把大问题分成若干的小问题，我们不就可以解决了。分开的小问题都解决了，最后加起来不就等于把一个大问题解决了。像“一个孩子，三个技能”和“学会好好的下楼梯”及“改掉说脏话的坏习惯”每个孩子在成长的过程中，都会有各种问题的出现。问题出现了是要在于我们怎么去把化解了，而不是说孩子就这样了，我管不了的了，随他去吧。这样只是让孩子问题越来越多了，对于孩子的教育如果我们先放弃了，那孩子还怎么能成长的起来。面对孩子成长出现的问题，我们自己要勇敢的面对。这样才能更好的把孩子教育的更好。
“克服对蜘蛛的恐惧”中劳拉对蜘蛛恐惧到如此地步。而且引起了情绪紊乱及人格障碍了。这说明如果发现了孩子的问题不及时的解决了，那会引发孩子更多的一系列的连锁问题出来了，那样真的很可怕了。劳拉那么严重的问题也是给苏珊娜用“儿童技能教养法”来解决了。说明了这里面的方法是很对的。“把水当牛奶喝”每个小孩都有挑食的问题，只是故事中的小男孩比挑食严重了多少倍了。水是人生命中不可缺少的，牛奶是可以解渴，但是不能代替水。因为水中所含有的物质，而牛奶中没有。故事中用了一个反向的技能，让小男孩来做培训员。是个很好的办法。因为这样反过来的角色增加孩子学习兴趣，使得孩子学习的更快。“在家庭的游戏中改善厌食症”这个故事中首先父母通过《儿童技能教养法》来学习技能改变身上的问题，然后全家人一起参与游戏、互相支持，监督和鼓励，在大家庭的气氛下影响到了小女孩对厌食症的态度，慢慢的改变了！所以说父母是孩子学习每一种课程的老师。
“儿童技能教养法和《古兰经》”这项技能里充份的说明了，家长一定要多关注孩子。在孩子学习一项技能时一定要与孩子沟通和交流才行。而且家长要做到孩子在学习技能过程中一定要注意观察孩子的一点点变化，并把记录下来，给予孩子鼓励和表扬，这样孩子才能更有信心去学习技能。“帮助离异家庭找回幸福感”家庭本来就是每个人的港湾，但是有很多因素而导致家庭分开了，也是不可避免的。家庭的变故对于孩子是会很受伤害的，所以对于孩子应该做到勇敢面对。前提是要和孩子沟通好，表达对孩子的关心和呵护，以增加孩子的安全感，让孩子意识到即使父母亲离婚了也能够得到他们的爱。
“学会跟老师好好相处”，小孩的自控能力很差，这就是孩子们天真无邪的一面。在我心中老师应该是很值得尊重的一个人。老师在教给孩子的知识同时又要教育好孩子，确实很辛苦的。但是完全依靠老师一个人肯定不行，所以家庭一定要配合好老师的教育才行。
“学习控制玩游戏的时间”，游戏成人也会经常玩的控制不住自己，更何况是小孩子呢？而且时间长了，人也会变的冷漠，因为成瘾了，就和外界接触少了。整天沉迷游戏中，都有可能不知道外面的世界是什么样的了。之前孩子很小时，没有对他过多的要求。他玩游戏还鼓励他，后来到了小孩上一年级时发现不能在这样让他玩下去了。所以果断的把电脑拆了，手机上所有的游戏全删了。和孩子一起看课外书。现在孩子对游戏也不是那么很好奇了，可有可无的，值得表扬。“懒虫子”和“工作蚁”，故事中把不爱学习的小孩取名为“懒虫子”其实是在为了改变小孩子不爱学习的问题，把所有爱学习的力量集中起来包围着这几个不爱学习的小孩，那最后这些小孩在这样的环境下也会自然的去学习了。
“一所荷兰小学”与“一起学习新技能”说明了技能教养法可以很广泛的运用，而不是单一的规定使用。可以仿照其中的方法找出更适合自己的路子，并不是说非要按照其中的方法做。
“怎样让班级变的更好”与“改善特殊班级的氛围”我们不能随便给任何一个人或集体贴上任何一个标签的。故事中两个人的想法不一样，得出的结论也不一样的。问题是可以有的，但是我们只要是找对解决问题的方法就是没有问题的了。后者选择了尊重和鼓励孩子们，并且运用了儿童技能教养法改变了每个孩子的问题。且孩子们非常享受这个学习过程，最后改善了这个班级的氛围。最后作者很细心的教了我们要学会感谢和感恩。并且列出了书中很多的重点，非常棒。这两本书目前已经全部读完，我们要学习的东西很多。我的目标从集合这两本书中，尽最大的力量把书中所有的东西学会。让我们一起陪着孩子快乐的成长。
儿童故事大全读后感 篇7
在两个月的假期中，我看了许多书。学到了很多知识，又懂得了不少道理，对我的帮助很大。我认真阅读了作家沈石溪的一篇文章《母牛蓝铃》。
文中讲述了母牛为了救自己的孩子，却牺牲了。母牛刚生下了一只牛犊，面对草丛，突然蹿出了一只华南虎。母牛忍着疼痛，挣扎着，站了起来。华南虎纵身一跃，跳上青苔上，嘴里叼着牛犊，扬长而去。母牛眼看就要夺回孩子了，结果脚下有块鹅软石，一滑，身体一歪，扑通，倒下了。母牛留下了千古遗恨。我被母牛的牺牲精神所感动了。它是一位勇敢的妈妈，在遇到危险的时候，奋不顾身地去救自己的儿女。当我看到这个故事，我才知道妈妈对我们所做的一切都是爱，世界上的人或动物的爱都是一样的。有一次，我生病了。
妈刚下班，不顾劳累，不管三七二十一，就背上我去医院。在路上，我的病又发作了。于是，妈妈把大衣披在我的身上，可她自己却冻着了。到了医院，又是打针，又是吃药。可她一刻也没有休息，不停地忙碌着。后来，在妈妈的精心照料下，我的病慢慢康复了。我真感谢妈妈啊！
我们每一个人从出生开始，妈妈的爱就一直陪伴我们长大。妈妈的爱是无私的，每一位妈妈都值得人们尊敬。
儿童故事大全读后感 篇8
在这个暑假我读了《成语故事365》，这本书非常的精彩，这里面令我最深刻的是狐假虎威这个小故事。
它主要讲述了：有一只老虎早上起来，看见一只狐狸，抓住狐狸说：让我吃掉你吧狐狸说你不能吃我，我是上天派来的百兽之王，不信，你就跟我来上山走一走。狐狸领着老虎上山了。到了山上，刺猬看见了百兽之王的老虎，吓得直跑。老虎因此相信了狐狸的话。老虎就走了。其实，刺猬怕的是老虎而不是狐狸。这就是狐假虎威的由来。
现在人们用狐假虎威来比喻那些小人借助他人的力量来作威。
看了这篇文章，我们不能学习狐狸的狡猾不能总是吹牛说谎话。但是我们要学习狐狸的聪明才智，在危机的时刻领用自己的才智，用聪明保护自己。
段落我看完了成语故事365页.其中最让我感兴趣的是凿壁偷光悬梁刺股.
凿壁偷光是讲以前有一个名叫匡衡的少年,非常好学,很爱读书,但他家里很穷买不起书,于是他只好去别人家里借书,但那个
有书的大户要匡衡帮他干活才肯借书给他,还限制他白天干活晚上才能看书.于是夜晚,匡衡就拿着书在黑暗的房里看起书来,但没
光怎么看呢?他想出个点子在别人家的墙壁上凿一个小小的洞,这样光就可以照进来了就能看书了.从此每天晚上他就这样看书.匡
衡发奋读书勇于进取的精神很值得我去学习.我们现在拥有那么好的学习环境一定要好好珍惜努力学习.
悬梁刺股这个故事诉说了战国时的苏秦目不识丁,无所作为,受到别人的嘲笑,他为了有所成就便开始发奋学习.每当困了就用锥
子猛刺大腿,让疼痛驱除疲倦继续读书.读到这里我的眼睛湿润了....很敬佩他坚强的毅力.想想我平时做事总是三天打鱼两天嗮网.
读了这本书我受益匪浅.今后我做任何事都要持之以恒.
最近我读了《成语故事365》这本书。我觉得拔苗助长这个故事讲得很有意思，现在我就给大家讲讲拔苗助长这个故事。
以前，有一个人他的性子很急。有一天，他种了一些秧苗，种下秧苗后，就希望秧苗立刻长大成熟。他几次去田里看秧苗，都没看出秧苗长高，心里很着急。有一天，他突然想：如果把秧苗往上拔一拔，秧苗不就长高了吗?想到这里，他快步跑到田里，把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就这样整整干了一天，他才把田里的秧苗都拔高了。晚上，他回到家里高兴地对家人说：我今天辛苦了一整天，总算是帮田里的秧苗长高了!
第二天，他的儿子跑到田里一看，原来绿油油的秧苗，现在全都枯黄了。
读了这个故事，我懂得了做事要踏踏实实，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那么着急，到头来什么也没有做好。
儿童故事大全读后感 篇9
一年级一班牛东宇
我跟孩子读了《365夜故事》以后感触很深，这是一本中国孩子最喜欢的书，让孩子学到了以前不知道的事，懂得了许多做人的道理。
其中有一篇《杜鹃学搭窝》，讲的是杜鹃先跟燕子学搭窝，它看到燕子搭的是一块泥巴，就说：我最怕干脏活，谁愿意搭这样的脏窝!于是，它又去跟斑鸠学搭窝，可当它看到斑鸠的窝又简单又背阳的时候，就又飞走了。然后它又跟喜鹊学搭窝，喜鹊搭的窝又漂亮又暖和，可当它听说要衔一根根的树枝来搭成架，在一根根的叼来茅草铺好的时候，就摇摇头说：那么费事，哪有时间玩吗?不学，不学，花那么大的功夫我可受不了。直到今天，杜鹃还不会搭窝，也没有一个固定的家。
孩子读完了以后对我说：这个杜鹃可真懒，不跟它们学，到现在也不会搭窝。我说：对啊!我们不要跟杜鹃学，自己不会写的字，不会的题，要请教老师、同学，勤奋学习，不怕困难，这样自己才会进步，学得好!
《成语故事》读后感900字精选
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《成语故事》读后感 篇1
内容简介：图文并茂，具有极强的知识性、趣味性。例如“成语接龙”，结合了儿童们的趣味性，同时拓展了他们的知识面。另外，“成语道理”道出了与众不同的人生价值观，这也是值得儿童们阅读的重点。最后，我们希望儿童们通过阅读成语故事，可以更好的掌握中华文化，同时提高自身的修养，使自己不断进步!
孩子一生必读的300个成语故事的读后感，来自淘宝网的网友：成语文化内涵博大精深，涉及政治、经济、文化、军事、科技、社会、人文等众多领域。透过成语文化可以了解中国几千年社会历史发展的概貌，可以从中给我们许多历史的思考和启迪。熟练地掌握和运用成语不仅能达到言简而意赅、喻微而意广的语言功效，同时也是衡量每个人自身素质、文化修养以及语言表达能力的重要标尺。成语具有渊源的历史和丰富的内涵，是传承中华文明的重要纽带。了解成语背后的故事，对儿童掌握成语内涵和正确使用成语起到了至关重要的作用。本书图文并茂，具有极强的知识性、趣味性。例如“成语接龙”，结合了儿童们的趣味性，同时拓展了他们的知识面。另外，“成语道理”道出了与众不同的人生价值观，这也是值得儿童们阅读的重点。
孩子一生必读的300个成语故事的读后感，来自淘宝网的网友：人类智慧的结晶，汉语言的精华，流传千古的璀璨明珠，给文字一种无与伦比的魅力。成语是一个简单的概括，却完美地呈现了形形色色的故事。成语是一个短小的词组，却给了我们无穷无尽的教育。我们读成语，学成语，便如同在历史中穿梭。我们悟成语，用成语，便可以拥有智慧人生、五彩生活！
《成语故事》读后感 篇2
这几天，我看了一本书，书名叫《成语故事百咏》。这本书内容丰富，每一个成语故事都有一定的寓意，深深地吸引着我。
它不仅让我学会了很多的成语：杯弓蛇影、指鹿为马、空前绝后，等等，还明白了许多做人做事的道理。其中有一篇《牛角挂书》，让我印象极为深刻，受益匪浅！
故事中，有个人物叫李密，少年时代被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发奋读书。有一次，李密骑着牛出门去看朋友，一路上，他把《汉书》挂在了牛角上，一边赶路一边读书。正巧越国公杨素骑着快马，从后面赶了上来 勒住马赞扬他：“这么勤奋的书生真是少见啊！”后来这一老一少在路边交谈起来，李密谈吐不俗，杨素深深感到他不同寻常。果然，李密最终成为了隋末农民起义瓦岗军的首领！
故事虽然不长，但让我深深感动！也让我懂得了：要充分利用时间，勤奋好学，刻苦努力，才能有所成就！
《成语故事》读后感 篇3
在学习的课余时间，我读了《闻鸡起舞》这个成语故事，不仅深受启发，而且也从中悟出了许多做人和办事的道理。
故事讲的是在西晋时期，有一个叫祖逖的青年和好友刘琨，半夜起来练剑的故事。当时他们住在一起，整天面对着暗无天日的社会，心里很苦闷。有一个晚上，祖逖睡不着，他在想怎么样才能练好本领，为国家效力。然而，半夜的鸡叫唤醒了他，使他感受了到希望和曙光，从而刻苦练剑，当上了大将军。深受百姓的爱戴。
我读完之后，从心里佩服这个有耐性，有毅力的祖逖。
读了这个故事，我又想起拿我练毛笔字的时候。
以前，我在姥姥姥爷的熏陶下，酷爱写毛笔字。喜爱龙飞凤舞的字体中，还有写毛笔字时那恬静优雅的环境。所以，一开始练习毛笔字的时候，我很努力。但是，由于我屡次获得书法奖项。所以我渐渐的产生了自满的情绪，写书法也变得不认真，每当姥爷教训哪个字的笔法有问题时，我总是含糊其辞的应付到：“没事，没事，下次我努力就可以了。”就因为这样，我的写字水平每况愈下，一日不如一日。
现在想来，我的做法是多么的失败！有句古话：“胜不骄，败不馁。”但是我却轻易的放弃了，比一比祖狄，再看一看我，真是天壤之别啊！我的心里顿时产生了一股向上的奋进情怀，想到：“祖狄可以闻鸡起舞，我也绝对不能放弃，一定要学习这种奋进到底、坚持到底的品格！”
这个故事，使我受益非浅。在以后的学习，生活的道路上，我一定不会三天打鱼，两天晒网，一定要把事情做得完，做好！
《成语故事》读后感 篇4
晋代时，有个叫车胤的人，从小好学不倦，但家境贫困，晚上点不起灯读书。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。在一个夏天的夜晚，他正在院子里背一篇文章，忽然眼前有许多萤火虫在闪烁，绿莹莹，白晃晃。他灵机一动，找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯。
同朝代的孙康也家境贫寒，买不起油灯。一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会。手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指，在继续读书。
“一分辛苦一分才”。车胤和孙康由于勤学苦练、孜孜不倦和苦学的精神。最终，成为了一个有学问的人，做了大官。
想想现在，我们的学习条件多好呀，我们更应该珍惜这样的机会，好好学习，长大成为一个有用的人。报效祖国，为祖国的建设出一份力。
《成语故事》读后感 篇5
以前，我对成语是知之甚少，一度认为成语是非常枯燥无味的东西，但是自从读了《成语故事》后，我才感到自己对成语的了解太少了，原来成语是这么的有趣，能带给人很多很多的知识，不愧是我们中华民族的文化瑰宝。记得《成语故事》中的有一则《骄兵必败》。
它写的是：魏相是我国汉朝的一名有名的官员，他当过好多的官。据说，他很小的时侯就读过《易经》，文章写得好，也很有见解。公元前65年，匈奴人攻打汉朝，匈奴人打了败仗，向北方逃去。当时汉朝的皇帝汉宣帝，准备追击打垮匈奴。那时魏相正当丞相。
魏相对皇帝说：“我听人家说兵分4种：义兵、应兵、贪兵、骄兵。还说义兵打仗会胜利，应兵一定能克服敌人的进攻，抢宝贝的贪兵不会打仗，骄兵必然会打败仗。”皇帝听了觉得有道理，就放弃了追击的念头。后来，人们就根据这句话总结出“骄兵必败”这个成语。读到这我才发现，魏相的学问真是太渊搏了。他用了寥寥数语就让汉宣帝知道了骄兵必败的道理。
但我自己何尝不是跟汉宣帝一样？只要做了什么好事，比如说老师今天夸奖了我，我回家就马上得意地告诉爸爸妈妈，但是爸爸妈妈听了后往往只会说：“知道了！”现在想想，真是汗颜。成语故事是我国历史不可磨灭的一大部分，每一个成语背后都有一个精彩的故事，蕴含了丰富的知识和人生哲理。大家都来读《成语故事》吧！
《成语故事》读后感 篇6
星期六，张老师带着我们在幸运星作文班里玩了猜成语游戏，同学们一个个开心极了！
张老师先讲游戏规则：两人一组，一个人看到了成语及意思后进行动作或情态提示，另一个人来猜出成语，猜对了就给这一组加1分。
先上台的是谭婧涵和我，我来做，谭婧涵来猜。我先出一个加法3+4。谭靖涵说：是7。我说：对了。我又指着手，谭婧涵说：是七手八脚。我竖起大拇指说：对了。
接着我们又猜对了一个。我先做出花的样子，谭婧涵说：是花。我又说对了。然后我提示她说：第二个字坏的反义词是什么？谭婧涵说：是好。我又说：第三个字：晚上天上有什么？谭婧涵说：是花好月圆。我说对了。张老师笑着夸我们，我俩高兴极了。
接下来是施子谦和马昱林，施子谦来猜马昱林来做，第一个成语是四脚朝天，马昱林躺在地上，把手脚都竖起来，施子谦脱口而出：这太简单了，是四脚朝天。马昱林说：对了。第二个成语是三头六臂，马昱林先出了一个加法题：2+1。施子谦说：是3。然后马昱林指了指头，施子谦想了想说：是三头六臂。马昱林说：对了。教室里响起热烈的掌声。
今天的猜成语游戏不仅让我们积累了一些成语，还给了我胆量，虽然时间过去得很快，但是我一直都不会忘记这个有趣的游戏。
《成语故事》读后感 篇7
成语故事的读后感600字3年级学生1
这几天我在读《成语故事》这本书，读着读着，不知不觉被这本书深深地吸引了。
这本书又耐人寻味的历史故事;有巧夺天工的神话故事;富含真理的寓言故事。这是一本蕴含了许多成语的、充满知识的书。
那里面有大义灭亲、画饼充饥、井底之蛙、黔驴技穷、卧薪尝胆等等。我最喜欢其中的卧薪尝胆因为这个故事告诉我们做人要先苦后甜。
这个故事讲得是吴越两国在春秋末期为争取天下霸权，在夫椒激战，越军大败，越王勾践被俘，吴王夫差认为要完成霸业，必须要宽宏很多。就没杀越王勾践。没想到几十年后，越往东山再起，逼死了吴王夫差。越王勾践之后成为春秋霸主之一。
越王勾践是多么忍辱负重、老谋深算的一个人啊!勾践为了打败吴王夫差，睡在柴草当中，吃粗茶淡饭;为了打败吴王夫差吃饭睡觉都要舔尝苦胆;为了打败吴王夫差和战士们同睡同起;为了打败吴王，他放下身段，不耻下问。功夫不负有心人。越王勾践最终打败了吴王夫差。
读完了这篇文章我明白了：做人要忍辱负重、不耻下问。
读完了整本书，这本书启示了我：人生就像大海，困难、挫折与艰辛，可是是海岸上泛起的一朵朵小小的浪花。
成语故事的读后感600字3年级学生2
我不喜欢学成语，因为成语都是四个字，也不好理解。妈妈为此总生我气。
几天前，妈妈给我买了一本《成语故事》书，妈妈与你一起阅读此书，而且非常肯定的告诉我，你肯定会非常喜欢此书的，喜欢学成语的。今天妈妈抓我一起阅读《成语故事》书，翻开书妈妈给我一边读成语一边讲成语的故事，我发现里面有许多我没学过的成语和没有看过的故事。
让我难忘的是《专心致志》这一篇讲的是：两个人拜著名棋手弈秋为师，学棋的时候，认真地听讲，乙却心不在焉。结果，甲的棋艺越来越高，乙的棋艺还是一样。
弈秋语重声长地对两个学生说：“下棋如果不专心致志，也是学不好的!”告诉我们做事要专心致至。
还有的故事是《愚公移山》的内容是：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个“聪明”的智叟笑他太傻，认为不能。愚公说：“我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙无穷无尽的，两座山终究会凿平。”后因感动天帝，所以天帝命大力神的两个儿子搬走两座山。比喻只要有毅力就可以成功。
还有许许多多精彩的故事……
没想到，我真的喜欢上了成语，原来每个成语都有一个精彩的世界啊!
成语故事的读后感600字3年级学生3
我利用今年的寒假读完了《成语故事》，他是我有增长了一些知识。
最让我记忆犹新的是《悬梁刺股》这个故事。它诉说了战国时的苏秦。苏秦年轻时，目不识丁，无所作为，连家人都看不起他，常受到别人的嘲笑、讥讽。他为了有所成就，便开始发奋学习。俗话说“少年时学习，像刚出升的太阳;中年时学习，像中午的太阳;老年时学习，像燃烧的蜡烛。”苏秦无时不刻不在学习，就连家人熟睡时，他还在挑灯夜读。苏秦还找来了一把锥子。每当困了的时候，就用锥子猛刺大腿，让疼痛驱除疲倦，继续看书。
哈哈哈。刚才我也用了一个成语——不识丁呢!那就来说说“目不识丁”的故事吧。
目不识丁讲的是唐宪时，张弘靖手下有两个胡作非为、仗势欺人的官吏，分别是韦雍和张宗厚。一天，韦雍喝醉了。他来到军营，见士兵们正在操练，便大发狂言：“现在国家太平，又没有战争，你们就是能拉开二石重的弓，又有啥用?还不如去认个“丁”字!
自从我读了《成语故事》后，我不仅增长了知识，还学到了许多道理：苏秦悬梁刺股、墨翟墨守成规。有勤奋、有聪明，看来，我更应该去看一些好书，让自己变得更棒!
成语故事的读后感600字3年级学生4
在这个寒假里，我读了一本书，名字叫《成语故事》，是中国作者宋海峰主编。
这本书中有许许多多的成语故事，其中我最喜欢的是《望梅止渴》《磨杵成针》。
《磨杵成针》的故事中讲啦立白少读书，因此不能集中心思读书，一天，李白又读的心烦起来，便走出去，途中遇见了一个老婆婆，正在磨一根铁棒，李白觉得很奇怪，问道：您这是在干什么啊?老婆婆回答说：我这是把它磨成针呀!李白惊奇极啦，说：这么粗的铁棒，要把它磨成针能行吗?老婆婆笑着说：我不停的磨下去，这根铁棒会越来越细，最后一定会被磨成针，怎么不行?李白听了很受感动，于是下定决心坚持读书，后来，他终于成为啦一位伟大的诗人。
这个故事告诉我们做什么事情要坚持就一定能成功。
读完了这本《成语故事》，启迪我们的智慧，让我们在传统经典文化的熏陶下自内而外发出儒雅的气息，变得知书达礼，心胸宽广。
成语故事的读后感600字3年级学生5
我想，许多人都看过《成语故事》吧!《成语故事》里有着丰富的知识和道理等着我们去学习，比如说《拔苗助长》，它告诉我们不能不顾事物发展规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。比如《百步穿杨》，它告诉我们不能骄傲自大。还比如说《井底之蛙》，它告诉我们不能眼界狭小，见识短浅，盲目自大。
其中，我最喜欢的故事是《囊萤夜读》，这个故事中的车胤因为刻苦读书，努力学习，后来成为了有名的大问学家。回想起现在的我们，真是惭愧不已!我们有良好的环境，却要在大人的监督下才看书、读书，尽管这样，我们读书时还是小和尚念经——有口无心。
女生，爱打扮，心思全在穿的、吃的上面。男生，爱打架，整天玩，大人怎么教也教不会。富裕点的孩子那个不要，这个不要，娇气得不得了，你说和车胤比我们相差多少?所以，我以后一定要向车胤学习，做个勤奋好学的人。
自从读了《成语故事》之后我深有感触，不禁对文中的诗人、文学家肃然起敬。
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