小英雄雨来读后感作文
小英雄雨来的读后感作文范文600字(集锦3篇)。
在学习中，我们经常会有些作文的习惯，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写作文时不要照抄照搬材料，这样会让看作文的人认为是凑字数。我们可以学习哪些优质高分作文呢？根据你的需要，编辑精心整理了小英雄雨来的读后感作文范文，还请你收藏本页以便后续阅读。
小英雄雨来的读后感作文范文 篇1
英雄雨来的故事告诉我们，不管是任何年龄，作为一个中国人，要有一颗爱国的心，勇敢机智，向敌人不屈服；老师教育我们，抗战英雄不论老弱妇孺，在他们的身上都有一些闪光可贵的品质，这也是后人需要学习和传承的伟大使命；
小雨来有一项技能，就是游泳的本领很高很好，能在水下憋气很长时间，这项本领还能在关键时刻救了他宝贵的生命。这让我心里很羡慕，他从小在水边玩耍长大，游泳的本领也就这样慢慢练成了；一个人的本领是相伴终生的，在我们成长的过程中，也一直在解锁各种技能，即使作为一种兴趣爱好，这也是有益的。比如学习书法、乐器、滑冰等等；
小雨来特别喜欢游泳，我也很喜欢游泳；今年暑期，妈妈给我报了游泳长训班，一方面让我对锻炼身体，另外一个原因也想让我在这方面再有一些长进，例如自由泳、蝶泳等新的泳技；我希望自己通过学习，能够像雨来的游泳本领一样大。我还很喜欢奥运会的游泳比赛，中国队的孙扬取得过很多国际比赛的游泳冠军，这和他从小的刻苦训练、不放弃有很大的关系，一个人做一件事情要有坚持和毅力，在不断挑战自我、不断突破后，孙扬最终成为世界泳坛巨星，这对中国游泳队是一个鼓舞和推动。
我们生活的年代是幸福的、和谐的，我们不缺少物质，战争岁月虽然离我们很远，但我们需要在精神层面向革命先烈学习，祝我们的国家越来越强大！
小英雄雨来的读后感作文范文 篇2
前几天我读了小英雄雨来的前十回，内容让我受益匪浅。我又读了七个篇章，让我有了新的感想。
在这七个章回里，令我印象最深的是两个章回，这两个章回讲述的是同一个故事，孩子们的精神让我钦佩不已。
这两个章回分别叫《他们这是到哪儿去呢？》和《杨大娃》。讲的是有一天下午，雨来跟朋友玩耍，杨大娃走了出来，戴了军帽，穿了军服，腰里围了一条腰带，雨来他们询问是怎么回事儿？原来杨大娃当了八路军，雨来及伙伴们都非常羡慕。雨来和伙伴们拿上日用品，也要当八路军。结果大娃被区长接走了。于是孩子们夜晚出发要去当八路军。
后面三章讲的是他们路上发生的故事。他们机智勇敢，帮助年岁小的小朋友，团结一心， 这几个故事让我非常感动。
孩子们急切想当兵是为了早点为国家做贡献。路上跋山涉水寻找八路军据点，克服了种种困难，他们团结一心乐于助人的品质值得我们学习。他们虽然精神可嘉，但年龄尚小，心智还不成熟，还达不到成为战士的要求。于是在走到了一户村民家中的途中，被送回了芦花村.
这本书让我学到了很多我课堂上学不到的内容。我要学习他们的精神和品质，累积经验和知识。将来报效祖国！
小英雄雨来的读后感作文范文 篇3
在暑假的时候，我看了一本名叫《小英雄雨来》的书籍。这本书的作者是管桦。整部作品写得清晰、欢快,一切情节都围绕着:我们是中国人,我们爱自己的祖国!这句话展开。作品的主人公雨来,是抗日战争时期晋察冀平原的抗日小英雄。
雨来生活在晋察翼边区的北部。那里有着条还乡河,河里长着芦苇,雨来就住在河边的小村庄。芦花开的时候,远远望去,碧绿的芦苇就好像铺上了一层厚厚的白雪,就像披上了雪白的绒毛衣。雨来爱玩水,每到夏天，他经常和他的好朋友们一起去玩儿水，好像一群鱼在水里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。有一次被妈妈发现,要挨打了,他撒腿就跑,妈妈眼看就要追上了，伸手一抓，可是雨来，浑身光溜溜的，像个小泥鳅一下没抓住，扑通一声他就扎在河里不见了，忽然，在老远的地方，水面上探出个小脑袋，还在水里望着妈妈笑,可真是调皮呀！
有一次,鬼子扫荡,爸爸去当了民兵,妈妈出了远门,只留雨来一人在家。过了晌午,雨来吃了剩饭,趴在炕上看着识字课本。突然,街上咕咚咕咚有人跑,震得房子一颤一颤。雨来一骨碌爬起,急冲冲的跑向门,与来人李大叔碰过满怀。李大叔急忙挪开一口缸躲进去,让雨来到别的地方躲起来。雨来一到堂屋,鬼子便一把捉住。鬼子好声好气地问雨来,有没有看到人进来。雨来不理不睬,鬼子又拿出金子诱惑雨来。可是雨来仍然紧闭着嘴,倔强的看着鬼子。终于,鬼子的耐心被磨没了,他拎起雨来,恶狠狠地打着。在鬼子的威逼利诱下,雨来依旧坚定立场,绝不透露一丝毫的信息。鬼子最终忍无可忍,拎着雨来来到河边,准备枪毙。可是雨来趁着鬼子一个不注意，扑通一声跳进了还乡河里。用他那高超的游泳技术成功骗过了鬼子的眼睛。
hdH765.com更多作文大全扩展阅读
《小英雄雨来》读后感作文600字系列
当我们有心事时就会悄悄的写在本子上，写作文的同时也是我们综合素质提高的过程。优秀的作文，字迹工整和语言流畅是关键。好的作文具体表现在哪些方面呢？下面，读后感大全编辑为大家整理的“《小英雄雨来》读后感作文”，希望能对你有所帮助，请收藏。
《小英雄雨来》读后感作文(篇1)
读完《小英雄雨来》之后，我的心情久久不能平静。雨来是一个聪明机警、热爱祖国、不屈不挠的孩子。
最吸引我的是他勇斗日本鬼子的一篇。那天，雨来被日本鬼子和警备队抓进了一个据点，鬼子军官对雨来进行拷打，雨来不但没有屈服，还勇敢地往敌人手臂上狠狠咬了一口。敌人又对他进行诱惑，雨来也没有被迷惑。在李大叔的帮助下，协助游击队队长杜绍英和伪装在据点的游击队员把在据点的所有敌人俘获。
雨来既勇敢机灵，又十分热爱学习。那时候雨来上不起学，只能到三钻儿家那简陋的豆腐房里学习，他从老师那儿学到了“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话，并且晚上也勤奋地背书，也正是因为这一句话，雨来立志要当八路军，保卫自己的祖国。
在面对危险时，要机智勇敢，在学习上也要勤奋上进。我们现在的幸福生活，是先烈们抛头颅、洒热血换来的。和他们之前的生活相比，现在的我们坐在宽敞、明亮的教室里，安心地读书。那时候的和我们同龄的孩子们却要每天提心吊胆的，生活在战争之中。想到这儿，我决定要更加勤奋地学习，不辜负家长和老师对我们的期望。
《小英雄雨来》读后感作文(篇2)
在小学的五年中，我读了很多有关小英雄帮助八路军叔叔抗日的故事，最让我难忘的就是《小英雄雨来》。
《小英雄雨来》主要讲了12岁的雨来和日本鬼子斗智斗勇的故事。而我最喜欢的是雨来从鬼子手里机智逃生的那一段。
当时，鬼子冲进雨来家里，抓住了为掩护交通员李大叔却没有及时逃走的雨来。鬼子军官亲自审问雨来，让他说出李大叔的下落。但雨来怎会轻易投降？无论鬼子软磨硬泡，雨来都不应他。鬼子军官生气了，要把雨来拉到河边枪毙！可鬼子万万没有想到，雨来直接跳进河里游远啦！雨来的机智和勇敢令我敬佩！
在抗战时期，这样的小英雄还有很多，比如，给八路军放哨，把鬼子引入伏击圈的王二小、帮助游击队拔掉岗哨的小嘎子、给八路军送鸡毛信的海娃这些小英雄都是值得我们敬佩的！
《小英雄雨来》的故事情节跌宕起伏，看了让人难忘，建议大家有空的时候都来读一读！
《小英雄雨来》读后感作文(篇3)
前几天我看了一本《小英雄雨来》的书，让我迟迟不能忘怀，看了又一遍。
课文写了雨来掩护革命战士并且与鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国，机智勇敢的品质。
一次共产党员李大叔来他家，日军要他交出李大叔，可是雨来宁死不屈，决不说出李大叔的下落。虽然雨来被丧心病狂的日军毒打一顿，雨来被打的鼻青脸肿，但是日军还是没能从小雨来嘴里得到关于李大叔的半点消息。这时我被小英雄雨来的的精神深深的打动了。我看到这里，就想到了我们现在的孩子饭来张口衣来伸手，好像自己跟我们建设国家，一点关系都没有似的。就算有良好的学习环境，也不能认真地学习。而且好像觉得父母为他做的一切就是这么应该的。现在我们一想到雨来的这些举动难道不觉得羞愧呢?
还有书中“把鬼子领进地雷阵”“巧计护送八路军”“夜送鸡毛信”也使我深受感动。年纪幼小的雨来可以为了国家，人民冒着死的危险，他宁可玉碎，不为瓦全。小雨来的精神永远铭记在世人心中。
然而，在那个烽火冲天，硝烟弥漫的时代，有的人为了自己的利益，不惜出卖国家，人民，使爱国志士死伤无数，他们多么可恶，可恨啊!同样在一片蓝天下，同样的一片沃土上，同样受着相同的教育，怎么有这么大的差别。
虽然雨来聪明机智，但是他还是能认真发奋读书，雨来勤奋学习是为了建设伟大的祖国，我们发奋学习也是为了报效祖国，我要向雨来那样，更加发奋努力，不妄费了先烈的鲜血和生命，把祖国变得更强大。
雨来，你的事迹如石上的刻字，永远铭记与人民心中。
雨来从小受到了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”的爱国教育，所以会有后来的抗日英雄事迹。
《小英雄雨来》读后感作文(篇4)
今天，我读了《小英雄雨来》，被雨来的故事给深深打动了。机灵的小男孩雨来来自美丽的芦花村，他是个爱学习的学生，更是个游泳高手，从小就热爱祖国。
在这个小英雄身上发生过许多意想不到的趣事。其中令我记忆最深刻的是：那天，雨来趴在炕上念《识字课本》，不料，鬼子再次开始扫荡，忽然，听到街上有人大声喊叫，雨来急忙把书放在怀里想出去看看，他刚想迈出门槛，却挤来一个人。他抬头一看，是李大叔，随后听见鬼子呜哩哇啦地叫着。李大叔忙把缸搬开，跑进洞里，雨来帮忙把缸搬回原处，雨来刚到堂屋，鬼子就闯了进来，雨来为了掩护李大叔，被敌人抓住了。他在敌人严行拷打之下，还是不向敌人屈服，雨来把敌人气的怒火中烧，嗷嗷地喊叫：拉出去枪毙。子弹飞出了蛋壳，之后传来的就是一阵刺耳的枪声。敌人走后，乡亲们来到河边寻找雨来，雨来的朋友铁头等几人都哭的泣不成声，老人们都说：有志不在年高。铁头说，我们沿着河沿往下找雨来的尸体吧!就在这时，水面上露出了一个小脑袋，小声问道：鬼子走了吗?大家高兴的叫起来雨来没有死。原来枪响以前雨来趁鬼子不防备一头扎进河里，从河底游到了远处。
这个故事很感人，小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔，而且，他用自己的勇敢机智将敌人骗去。他还是个爱国的小英雄不会因为受到敌人的诱惑而去出卖中国人。
小英雄雨来》这篇文章让我清楚地认识到人生的价值。我要向雨来学习，学习他的爱国行为，也希望会有更多的人像雨来一样!在生活中，父母处处关心我们，不仅交钱供我们上学，还很宠爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞，可有些同学们却不好好学习，辜负了父母的一番苦心。跟那些同学相比之下雨来的学习环境极其恶劣，雨来学习却很认真。雨来的故事让我深刻地感到：要好好学习，做个对国家有用的人!
《小英雄雨来》读后感作文(篇5)
放假期间我看了一本书，叫《小英雄雨来》， 书里讲的是雨来跟同伴们一起在村子里玩，一起对抗日本鬼子的事。
最让我感动的是四、五篇，雨来因为不告诉日本鬼子们村里还有其他藏着的人，惹急了日本鬼子，鬼子们就想把他沿着河边杀了。幸亏雨来即时跳到了河里，才没有被抓到。当我读到村民说雨来被鬼子打死时，我非常的伤心，以为小英雄雨来真的死了。可读到在芦苇里，水面上露出个小脑袋来，还像小鸭子那样抖着头上的水，发现雨来只是跳进水里藏了起来，又开心地笑了起来。雨来真机灵！
这本书有很多小英雄雨来的智慧故事，比如有一次敌人抓住了小雨来，让他带路当带到雷区的时候，雨来就假装好像掉到水里了一样，迷惑敌人，敌人一往前走就被炸死了。
不要看雨来和我们差不多大，但他的内心已经像真正的八路军战士一样了，他是一个热爱祖国，热爱共产党的人；他勇敢善良，嫉恶如仇，用聪明才智打败了许多日本鬼子。但在现实中，有些人正好和雨来相反，他们胆小怕事，意志不坚定，遇到一些困难就哭哭啼啼，常常被坏人坏事打到。我们不能向这些人学习，应该向雨来学习，学习雨来的爱国精神，努力学习，长大成为对祖国有用的人。
《小英雄雨来》读后感作文(篇6)
《小英雄雨来》这本书是关于抗日时期时写的，文章写的栩栩如生，让人看了，难以忘怀。当然，这本书也让我有了很大的感受。
这本书主要讲述了：小英雄雨来非常的聪明机智，勇敢无畏的品质，他和八路军战士一起英勇抗敌，保卫祖国。他多次都是用机智的方法逃出了日本鬼子的魔掌，使他们扑了个空。也体现了雨来是个热爱祖国的孩子，他在豆腐坊里上夜校，那里又破又旧，没有课桌，没有椅子，没有黑板，甚至就连他们用的书本都光是用草纸印的，书皮还是妈妈用红布帮他包的。这么破的地方，我们肯定不会待很久。但是雨来，他却不在乎这些，他学的很认真，一个字一个字的跟着老师一起读，作业也完成的非常好！我们应该要像他一样，不管环境怎么样，都不应该是我们的理由，而是要好好学习，做一个对人民对国家都有用的人。
雨来也是一个碰到困难从不退缩，喜欢助人为乐的人，每当他遇到什么困难都会想方设法的解决，记得那次雨来家的东屋住满了日本鬼子，而他们在西屋住下时，发现一名八路军战士受了伤，躲在了床底下。他就和妈妈一起把他救了出来，妈妈把他治好，伤后雨来就去帮忙烧热水，中间碰到了换班的鬼子，雨来就已给你们烧壶热水这句话才把日本鬼子稳住了。第二天早上，雨来就想出了方法，让这位叔叔穿上羊皮，装作是羊，让他和羊混在一起，就这样他们逃出了日本鬼子的魔掌，从这一小篇文章里让我看到了雨来的坚持不懈，在日本鬼子用魔鬼式监护的情况下，雨来还能想到这样的方法，说明他非常聪明，也喜欢帮助这位八路军叔叔。
我从这几个方面看到了小英雄雨来的聪明机智，勇敢无畏，遇到困难从不退缩，助人为乐的品质。我们也应该像雨来这样，做一个好好学习，长大报效祖国的人！
《小英雄雨来》读后感作文(篇7)
前几天我读了小英雄雨来的前十回，内容让我受益匪浅。我又读了七个篇章，让我有了新的感想。
在这七个章回里，令我印象最深的是两个章回，这两个章回讲述的是同一个故事，孩子们的精神让我钦佩不已。
这两个章回分别叫《他们这是到哪儿去呢？》和《杨大娃》。讲的是有一天下午，雨来跟朋友玩耍，杨大娃走了出来，戴了军帽，穿了军服，腰里围了一条腰带，雨来他们询问是怎么回事儿？原来杨大娃当了八路军，雨来及伙伴们都非常羡慕。雨来和伙伴们拿上日用品，也要当八路军。结果大娃被区长接走了。于是孩子们夜晚出发要去当八路军。
后面三章讲的是他们路上发生的故事。他们机智勇敢，帮助年岁小的小朋友，团结一心， 这几个故事让我非常感动。
孩子们急切想当兵是为了早点为国家做贡献。路上跋山涉水寻找八路军据点，克服了种种困难，他们团结一心乐于助人的品质值得我们学习。他们虽然精神可嘉，但年龄尚小，心智还不成熟，还达不到成为战士的要求。于是在走到了一户村民家中的途中，被送回了芦花村.
这本书让我学到了很多我课堂上学不到的内容。我要学习他们的精神和品质，累积经验和知识。将来报效祖国！
作文小英雄雨来观后感系列3篇
学习过程中写作文是很平常的，作文通常是在文字构思之中创建出来的。以下内容标题为《作文小英雄雨来观后感》，是我们为您特意收集。希望你能从中找到有用的内容！
作文小英雄雨来观后感(篇1)
小英雄雨来读后感450字
《小英雄雨来》这本书的作者是管桦。这本书是世界经典文学名著之一。我读完了这本书，心情久久不能平静下来。年仅十二岁的小英雄雨来，给我留下了深刻的印象。
小英雄雨来生活在抗日战争年代，住在晋察冀边区的芦花村。雨来小小年纪就凭借自己的勇敢和智慧，多次帮助八路军，与敌人斗争。雨来为了掩护交通员李大叔，不幸被日本人抓到，但是他面对敌人的哄骗、利诱、威胁、毒打等卑劣手段，他不改本色时刻牢记我们是中国人，我们爱自己的祖国。雨来不顾自己的安危，把敌人带进了地雷阵。雨来抓住时机，传递消息，为李政委的营救行动赢得了宝贵时间...
从这一系列的英雄事迹可以看出，雨来年龄虽小，但绝对称得上是个英雄，雨来机智勇敢，热爱祖国的品质，深深感动并激励着一代又一代人。我们现在的幸福生活，是雨来这样的英雄，用自己的鲜血和生命换来的。我们应当珍惜这来之不易的美好生活，学习小英雄雨来的精神，热爱我们的祖国和人们。此外，我们还要积极上进，努力学习，为强大的祖国贡献一份力量。
我们是中国人，我们爱自己的祖国。
作文小英雄雨来观后感(篇2)
小英雄雨来读后感450字
今天我读完了《小英雄雨来》这本书。雨来这个小英雄的形象深刻地铭记在我心中。他的英雄事迹让我佩服不已，他的爱国精神值得我们学习。小英雄雨来生活在抗日时期的葫芦村，12岁才开始上学，因家里贫穷，只能上夜校。他说的一句话让我永记在心，就是：我们是中国人，我们热爱自己的祖国。
他的英雄事迹让我敬佩：有一次日本人逼他诱惑他说出交通员李大叔的下落，他宁死不说。还有一次他被日本人抓住，让他带路时，他故意把敌人带入地雷阵。日本人拿枪逼问雨来母子八路军在不在的时候，他和妈妈宁愿被杀死，也不透露出一丁点儿消息。就回答：不知道。关于小英雄雨来的英雄事迹多的数不胜数。
从这么多英雄事迹可以看出雨来的年龄虽然小，但是保卫国家的心永远不改变。像这样的小英雄还有很多，他们用鲜血为我们换来了现在的幸福生活。我们不仅要学习雨来的爱国精神，更应该珍惜这来之不易的幸福时光。
少年强则国强，少年自由则国自由。我们应当好好学习，天天向上。将来做一个有用的人，报效我们的祖国。
我是中国人，我爱我的祖国！
作文小英雄雨来观后感(篇3)
小英雄雨来读后感450字
《小英雄雨来》是作家管桦所作。全书讲述了我们的小英雄--------雨来与日本特务斗智斗勇，用自己的聪明、机敏，配合村里的共产党耍的他们团团转。
在书中钻进网里小鹰一回中，雨来因为想立功便冲下阵地，结果被日伪军抓到，带到了了站点里。严刑审讯后，与两个做饭老兵一起住在这个压抑的让人难受的牢笼之中。雨来每天冥思苦想着：怎么才能从这里逃出去？杜绍峰叔叔他们啥时候才来攻打这个据点？就这样浑浑噩噩的过去了好几天，雨来近乎绝望。突然村里的李大叔出现在雨来无光的视野里，雨来瞬间充满了希望。
这次雨来从给日伪军送菜的人群里看见了那个熟悉的身影-------李大叔。雨来激动的要叫他，但刚想开口，就被李大叔狠狠的瞪了一眼。雨来立马就闭上嘴，不再说话。李大叔装作不认识悄声说:你就一直装病，我们一定救你出去！
这让我想起了我玩密室逃脱的时候的情景--------对于断线的鱼钩怎么求把井里的螺栓吊起来的事情让我思考了很久，因为他只给我了一个鱼钩没有给线。最后我想起了雨来的精神还是努力的把他给解开了。
雨来坚持、探索、敢于反抗的精神，让我刻骨铭心。懂得了：遇事不要慌，从身边所有事物中找取可用信息、物品来获救；或者用一切可用事物来等待救援。
作文小英雄雨来观后感精选3篇
经过收集，我们整理了作文小英雄雨来观后感。作文相信大家都写过吧，作文，总的来说就是写一篇文章。一篇情真意切的作文，才能与读者共情。相信你能找到对自己有用的内容！
作文小英雄雨来观后感 篇1
今天，我读了《小英雄雨来》，被雨来的故事所深深打动了。雨来是一个机灵鬼，从小爱游泳，聪明活泼，逗人喜爱。雨来妈因要到区上去开秘密联络会，到河边去唤正在玩耍的雨来回家。雨来听到妈妈叫他后，顽皮地跟母亲开起了玩笑，一个猛子潜入水下，待母亲失望地走后，才从水中突然冒出，哈哈傻笑但雨来从小就热爱祖国，热爱科学，懂得民族大义。一本用土纸油印的课本，他宝贝似的珍藏着。区上的交通员李大叔被鬼子追赶，他勇敢地挺身而出，掩护他，不管凶狠残暴的鬼子施展什么手段，软的，硬的，甚至毒打，以死威胁，直到要被鬼子拉出去枪毙，也毫不屈服，显露出真正的小英雄本色。但我们的小英雄也不是省油灯，趁鬼子不防备，雨来一头扎到河里，从水底游到远处去了。鬼子气得暴跳如雷，嗷嗷直叫，但他们不敢下水，只胡乱地向水里开了几枪，根本不顶事。
这本书留给我印象最深的是在雨来上夜校的时候，暗黑的屋子里点上几盏油灯，几个孩子围坐着。雨来小心翼翼地打开用红布包裹着的课本，放在腿上，跟着老师的手指念着我们是中国人。我们爱自己的祖国。他那认真的态度，实在让人敬佩。我想到我们的学习，坐在宽敞明亮的教室里，有着现代化的教学设施和老师们的淳淳教导，然而我们还是东张西望，心不在焉。我们不爱惜自己的教科书，常常是一本书还没有读完，就已经抓破了书皮，弄脏了书页，甚至于把书架子都拆散了。看着雨来学习的情况，我感到深深的羞愧。
而这本书带给我心灵震撼的情节是在雨来被鬼子恶打的时候。扁鼻子军官把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧，雨来的脸立时变得青一块，紫一块。鼻子被打出血来，顺着腮边流下来，一滴一滴的血滴在课本上。然而雨来只是用手背一揩，倔强地抽动一下嘴角，仍旧咬着牙，严守秘密。这场面实在让人心悸!难以想象，假如换做是我，我能承受这样的折磨吗?雨来仅仅是一个十二岁的孩子，出生在那样动乱的时代，随时都有生命的危险，然而他却能面对最强暴的敌人，勇敢地说不。我们现在的生活多么幸福，有父母无微不至的关怀，有老师长辈耐心的教导，我们生活在一个爱的港湾里，不用害怕有什么风雨来袭击。然而我们却是身在福中不知福，我们挑食，总是埋怨玩得不够，我们无休止地向父母要这要那，从没想过为家庭，为社会做一点力所能及的小事。同雨来相比，我们显得多么渺小!
这本书让我清楚地认识到人生的价值。今后，我将懂得珍惜自己现在的生活，懂得我们现在的一切生活来之不易，它是无数先烈们用生命和鲜血换来的。我要向雨来学习，做一个堂堂正正的中国人，一个爱学习的少年，肩负起建设祖国的重任。
作文小英雄雨来观后感 篇2
轻轻地合上了这本书，心儿却一直沉浸在那份勇敢之中。一个不起眼的小英雄，永远地走进了我的心中……
这个小英雄的名字叫雨来，因为受当时的氛围及周边人的影响，他心中的“抗日梦”正悄然地生根、发芽……因为勇敢、聪慧，使他成为了一名优秀的儿童团团长。尽管可恶的日本鬼子一次又一次地折磨着他，但他并没有忘却他的初衷，依然与日本鬼子斗智斗勇，为抗日战争做着贡献。因为，在他的心中已然刻下了一句话:“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”这句话，是多么的坚定，多么的清晰，指引着雨来勇敢地面对敌人……
思绪突然停了下来。“嗒”，一颗时光水珠落了下来。穿过了漫漫的历史长河，忽然在那遥远的抗日时期停了下来。一个青年战士正手举着一把土枪，神气地左右“巡视”着……“啊，”我惊叫一声，“那不是我的太爷爷吗？”可太爷爷却丝毫没有反应，仍认真地履行着他的职责……呀，不好，日本鬼子发现太爷爷他们啦！成群结队的日本鬼子攻打了上来，但小山坡上的战士只有十几人；鬼子们的步枪可是最先进的，和战士们的土枪有着天壤之别。怎么办呢？但战士们并没有放弃，更没有退缩，而是一心一意地对付可恶的鬼子。太爷爷正在奋勇杀敌：突然，从后边钻出来一个鬼子士官，他胡子长长的，身上挂着很多勋章，一脸坏笑，肯定是鬼子们的头儿。他把步枪举了起来，枪口正对着太爷爷的战友。太爷爷的心一颤，他想:我既然是队长，就得对得起大家给予我的信任，我一定要保护好我的战友！于是，他瞄准目标，扣动扳机……只听“啪”一声，鬼子士官应声倒地，一命呜呼了。就这样，太爷爷靠着他那炉火纯青的精湛枪法，杀死了一个又一个的鬼子。可是，太爷爷也已是满身伤痕了。“啪”，又一颗子弹落在了太爷爷的手臂上。太爷爷只觉眼前一黑，昏倒在阵地上。太阳渐渐落下了山坡，天上飘着的浮云也都化成了一块块大红绸子了。西边天上，满是悲壮的红色，大概是战士们的鲜血染成的吧？看着看着，眼前的一片鲜红中浮现出一个高大的身影，那便是我英勇的太爷爷。
“嗒”，又一颗时光水珠落了下来，穿过那漫漫的历史长河，停留在2020年的省乒赛赛场……赛场上，一个高高的女孩，正站在球台前挥拍进攻。“呀，这背影好熟悉！”这天，女孩或许是因为心情焦虑，好像发挥失常了，还是她真的技不如人？只见她连败两场。两场啊！两场！女孩当时非常的焦虑，不停地在赛场边走来走去。突然，她抬起头，似乎有了前进的动力，坚定地走向球场，勇敢地去迎接第三场的对手。比赛开始了，对手的水平似乎和女孩差不多，但心态却比女孩更镇定。她，又连输两局。难道女孩就这样输了？“不行，不行，不行！我一定要赢了她！”女孩喃喃自语。她坚毅地抬起头，注视着对手，拿起球拍，发起进攻。小小的乒乓球向对手飞旋而去，让对手措手不及。就这样，一个又一个旋球直击对手，女孩连追两局。最紧张的时刻到了，第五局——决胜局，双方比分交替上升：9比9，平；10比10，平……比赛越来越紧张，比分已经是14比14了，观众席上的加油声、叫好声此起彼伏。她似乎越战越勇，尽管已经湿透了衣衫，尽管已经有些疲惫了，但那份向着目标勇敢前进的坚定，却丝毫没有减退。15比14，16比14！哇，女孩胜利了！她激动地跳了起来，然后回过头来向坐在观众席的妈妈挥手，似乎在说：“妈妈，这是我努力拼搏得来的胜利！”我看着那张写满骄傲的脸庞，一下子愣住了，“呀，那不是我吗？”对，那就是我！
“嗒”，时光水珠落在了我面前，它仿佛在对我微笑。那一刻，我恍然大悟：哦，谢谢你，时光水珠！革命先辈们敢于拼搏的精神，永远是我前行路上的导航灯，将会一直引领我奋勇向前，永不退缩……
作文小英雄雨来观后感 篇3
任何人都不会被忘记，任何事都不会被遗忘！中国的革命者为了广大人民群众翻身做主人，为了中华民族的崛起，为了革命的事业，他们不屈不挠，英勇献身。
小英雄雨来就是其中的一位。雨来很喜欢游泳，经常在村里和小伙伴比赛，日子过得无忧无虑。可是好景不长。一天，日本鬼子闯进村子，把村里搞得乌烟瘴气雨来为了掩护李大叔被鬼子捉住了。面对日本侵略者的严刑拷打，雨来顽强抵抗，坚决不服从。村子里的久久没有雨来的消息。突然，几声枪响，正当伙伴们以为雨来已经牺牲时，雨来从水中冒了出来。原来雨来在敌人打枪之前，趁敌人不备一头扎进河里，从河底游回来了。小英雄雨来的精神激励了新中国千千万万的儿童，神州大地上涌现了一大批可歌可泣的小英雄。
在四川大地震中，九岁的林浩班长在废墟中英勇救出两个同学，勇敢智慧少年英雄雷楚年在灾害来临之际，当教学楼在剧烈摇晃，同学们站立都很艰难的情况下，凭着非凡的冷静和勇气，短短的2分钟时间内，两次返回教室，带领7名同学脱险平凡、单纯、快乐的松阳姑娘叶霄雯，在xx年7月16日凌晨突如其来的大火中临危不惧，顾不上抢运自己家的东西，两进火场救出乡亲，成为当地人心目中的最美姑娘。
雨来，你是我们心中永远的丰碑！
《小英雄雨来》观后感作文范文
栏目小编为您准备了一些有关“《小英雄雨来》观后感作文范文”的内容。我们会将自己难忘的事情记录进作文里，通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。写作文的时候最重要的是学会确立中心，列好提纲。希望能为你提供更多的参考！
《小英雄雨来》观后感作文范文【篇1】
雨来，诞生在晋察冀边区的一个村庄里，村落的名字叫芦花村。他是一个小好汉。
有一次，鬼子来村里“涤荡”，他们发明了接通员李大叔就追着他不抬，最后为了回避鬼子的追逮，李大叔避到了雨来的家里，把在野里正读书的雨来轰动了，李大叔把这盛着一半糠皮的大缸搬启了，雨来停住了，“咦？这面什么时候有一个大洞呢？”李大叔跳到洞中，让雨来把缸搬归往，也鸣雨来遁到别的处所，然而，他一出去，就被捉住了。
抓住雨来后，鬼子审讯他李大叔藏到哪里去了，可是他什么也不说，鬼子睹他不说，就用糖跟金戒指引诱他说出李大叔的藏身之处，可是雨来仍是不说，鬼子领火了，始终暴打着雨来，击得雨来二眼昌金星，鼻子也淌了血，但雨来还是宁死不说，鬼子气极败坏，要把他枪毙，可雨来机智逃脱了魔爪。
雨去实是一个机灵、英勇、爱国他替了本人的国度宁逝世不说没李大叔的躲身之处他的爱邦精力值得咱们教习。
《小英雄雨来》观后感作文范文【篇2】
这部电影描写了在抗日战争时期十二岁男孩雨来为了拯救老师，和日本人斗智斗勇的故事。
雨来的游泳技术很好，他和别的男孩一样淘气，一样顽皮。他经常为了去河里抓鱼而逃课。老师批评了他，顽皮的雨来说是给老师道歉，送给老师鱼，但是竟把蛤蟆放进老师的锅里。
一天，正在上课的时间，几个日本军官来到了他们村，进了他们学校，把老师抓走，并教给孩子们日本歌曲。勇敢的雨来带领着几个孩子们去救老师，他们利用自己的机智，把日本鬼子收拾的屁滚尿流，连滚带爬!
雨来和小伙伴们用了几个办法，还是没能把老师救出。但是，雨来和小伙伴们在日本人押老师过河时，雨来和小伙伴用一块宽大的木头掩盖自己，他们潜在水里，悄悄跟随日本人的船，等待时机，把他们的船揪翻，几个日本人被雨来他们给淹死，他们成功把老师救出!
看了这部电影，我在想：如果我是他们班的学生，我会怎么做?选择逃避还是面对?换成新时代的我们去演绎，我们肯定不会管这些大人的事，不会去救老师，害怕日本人，怕被日本人打，怕被日本人活活打死，这就是新时代的我们。但是换做雨来，勇敢的他会为了祖国，去奋斗，他会冒着生命危险去救老师!虽然他有时候有些调皮，但是他是正直的!他是不会违背自己的国家的!他们简陋教室里只有几张木桌椅和一面破黑板，那时候肯定也不富裕，在这么贫苦的情况下，他还这么勇敢，不忘爱国。我们呢?在爷爷奶奶爸爸妈妈的溺爱中长大，整天衣来伸手，饭来张口，天天吃香的喝辣的，什么都不用我们去想，什么都不用我们去做，我们真应该感到惭愧!
我们应该向小英雄雨来学习，学习他爱国的精神品质。因为我们是中国人，我们爱自己的国家!
《小英雄雨来》观后感作文范文【篇3】
最近我看了一部电影，叫《小英雄雨来》。
讲的是花村有一个12岁的少年——雨来。雨来非常喜欢游泳。一个秋天，雨来上了夜校，在这里他学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这几个大字。
一天鬼子进村，交通员李大叔藏到了雨来家的大缸下。敌人闯了进来，雨来为了掩护李大叔。他在敌人严行拷打、威逼利诱下，守口如瓶。敌人决定枪毙他，但他趁敌人不注意之际，跳到河里，他得救了。雨来也成了小英雄。
雨来的勇敢，深深地铸刻在我的心里。我不由得想起了自己的怯懦。那是一个下着雪的冬天，我无意间看见一帮和我一般大的人，在欺负一个小男孩，见到此景，我内心立即充满了气愤，可是他们人太多了，我又转念一想：反正不关我的事。便转向，大步大步的往前走，此时此刻，什么乐于助人，什么拔刀相助，都抛到了脑后。都因为我的懦弱，我惭愧了好几天。现在想想，当时我面临问题的并不只是帮助那个小男孩，而是一场道德、勇气的抉择。当我读到雨来的坚强勇敢的精神，更像是雨来教导了我做人的道理。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国!”这是老师教给雨来的话，看得出雨来对这句话很有感触，说明雨来渴望在光明的教室学习。战争时期，他们没有好的学习环境。可我们呢?坐在窗明几净的教室学习，却不珍惜，上课不但爱做小动作，还爱交头接耳。更有一些学生，竟然厌倦上学，做出违法乱纪的事情。真的不值啊!当我们有这种思想时，想一想雨来，渴望学习的态度，珍惜眼前的美好生活。
我记忆里模糊记着这么一句话：自己选的路，就算跪着也要走完。用它来形容雨来再合适不过，他选则了一条革命道路，不管有多少艰辛，多少难过，他都用他的毅力，坚强的走过，我想雨来一定有许多痛楚吧，但他一直坚持着，一直努力着。这种精神，难道不值得我们学习吗?有的时候，我遇到一点困难，就要退缩，没有一点毅力。这岂不是鱼游锅中——好景不长吗?美国有个作家叫海伦·凯勒，她不但是聋哑人，还是盲人，没人能想到她会写出《假如给我三天光明》这本书。但她做到了，她打破了常人的思维，同样使我们敬佩。只要我们向他们学习，同样也会有一股自己也无法预料的力量。一首歌不是唱么：他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕……
战争年代，硝烟缭绕。虽然我们摆脱了那时的苦难日子，但一定要记住那个年代雨来教导我们做人的道理，因为那句句是真理，也许能让你一生受用不尽。
《小英雄雨来》观后感作文范文【篇4】
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：星期五的中午，我们看了电影《小英雄雨来》，从中透露出雨来机智勇敢、随机应变、机灵。在这部电影中，鬼子... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
作文一：《小英雄雨来》观后感（读后感/400字）
星期五的中午，我们看了电影《小英雄雨来》，从中透露出雨来机智勇敢、随机应变、机灵。
在这部电影中，鬼子还没来前，雨来天天旷课，戏弄老师，根本不把老师放在眼里。可是，有一天鬼子来了，他们来到学校，鬼子把老师叫到外面去叽里咕噜说了一阵，就让学生们提前放暑假。有一天，雨来去河里抓了几条大鱼。路过鬼子家门口时，被鬼子叫了进去，鬼子让他把鱼卖给他们，雨来答应了。雨来发现老师并不是去培训什么日语，原来是被鬼子抓了。之后雨来叫上铁头，三钻儿，还有很多小朋友一起想办法救老师。有一天，雨来私自去鬼子家，想救出老师，可是没救成功，雨来就扔了一把小刀给老师几天之后，鬼子准备把老师带走。雨来和铁头潜入水底，抓住几个木头。愚蠢的日本人以为那是鲨鱼，差点被吓得尿裤子。老师趁机用雨来给她的小刀割断了手上的绳子，把其中一个鬼子推下河，由于鬼子不会游泳，就被淹死了。雨来和铁头顺利就出了老师。
雨来真是太棒了！想方设法的就出自己的老师，面对鬼子，他没有丝毫的恐惧，一心想着救老师。
作文二：《小英雄雨来》观后感（二年级/300字）
星期五，老师在班级里给我们看了一部革命影片，名字叫《小英雄雨来》，这也让我们重温了红色历史，感受到了雨来机智勇敢、保家卫国的高尚品质。
到了下了第一节课，老师将电脑打开，开启了电影之旅，我完全被里面的内容所吸引。只见雨来和他的朋友们为了救出老师，冒着生命危险，想要把敌人打败。不过，最厉害的还是雨来了，将鬼子都淹死在了河里，成了村子里的小英雄，让同伴们很佩服他，也让老师对于雨来充满了感激之情。 ( )
这部电影也让我明白了一个道理﹕战争再可怕，只要你能够勇敢地向前迈进一步，我相信战争一定会烟消云散一样很快消失。我们也想让雨来那样的孩子吃得好、穿得好、用得好、学得好，什么都不会缺失。
看了这部电影，不仅让我知道了小英雄雨来的勇敢，也让我知道了和平和生命是世界上最宝贵的东西。
作文三：《小英雄雨来》观后感（三年级/400字）
星期五下午，同学们在教室里看了一部抗日题材电影，影片的名字叫《小英雄雨来》。
雨来出生在一个抗日战争的年代，那时的中国并不强大，任人宰割。当时日本鬼子侵略了雨来的村子和学校，机智勇敢的雨来和小伙伴们便开始制作一些简单的刀子做武器。再挖一些简单的陷阱，把士兵引到他们用竹子做的迷宫里，一些士兵的脚刚踏进陷阱就被挂在树上一个日本兵站在木板上，胖子一跳，弹上了天，打得日本鬼子落花流水，哇哇大叫。看着日本鬼子的狼狈样子，我们哈哈大笑。同时也敬佩雨来的机智勇敢雨来是我们青少年学习的榜样，看看雨来，再看看自己，觉得和他的区别实在太大了。
21世纪我们衣来了伸手，饭来了张口，坐在明亮的教室里读书，不用担心被炸弹打弹片击穿，飞机的轰炸，我们的快乐的生活。但他们却很小的投入到战争中去，和八路军叔叔一起报效祖国，争取把日本鬼子赶出中国。雨来是中华名族的小英雄，也是中华名族的骄傲，让我们一起珍惜现在和平的生活，一起维护世界的和平，让：“和平之花”开满全世界。
作文四：《小英雄雨来》观后感（语文/800字）
我曾看过一部电影，名叫《小英雄雨来》。它讲述了在抗日战争时期，河北白洋淀地区的一位少年英雄。在日本军入侵村庄后，他意外的发现自己的老师竟然是一位光荣的地下党员。为了保护自己的老师，他机智勇敢地同日本鬼子斗智斗勇，最后获胜。
小英雄雨来的机智勇敢，大无畏的精神固然值得后人赞叹与传承。但我更欣赏那位正气凛然、善良美丽的老师。
老师坚贞不屈又善解人意，她并不因为学生家庭的原因而另眼看待。在她班上，有位同学的父亲是个汉奸。不难想象，他每天都受到大部分孩子的欺负。大家把对他父亲的仇恨都发泄在了这位无辜的同龄人身上。可是，那孩子有选择的权利吗？那孩子有错吗？是那个孩子做汉奸吗？做这么不光彩事情始作俑者是他的父亲呀！所谓“城门失火，殃及池鱼。”那孩子无辜受连，我深为叹息。幸亏最重要的角色老师，并未如此。相反，她深表同情，并教导孩子们要学会并做到平等对待、尊重每一个人，教导孩子们区别善恶，分清是非。
老师崇高的人格魅力，公正的眼光，不禁让我为之一震。就像那位很胖很美的伦纳德夫人，她并不像学生一般歧视班上一个裂唇的小姑娘。相反，老师给予她阳光般的温暖与照顾，使这名可怜的小姑娘深深地体会到还是有人关心她的。
又是老师，还是老师！“老师”这个称呼无愧于天地呀！在现实生活中，有几个人能做到公平公正地友爱互助、全心全意地善待他人呢？对于别人身上的异样和缺憾熟视无睹，还能以真心相待，恐怕只有一小部分人才能做到。
就像我是一名新宁波人，耳边总能听到“外地人，外地人”之类的话，心中每每窜起无端的怒火，难道外地人就不是人吗？你们去了我们湖南，不也是外地人吗？只有我班上的老师，跟电影里的老师一样，总是友善地关心着我们，给予我们来自异地孤独心灵的慰藉。
其实我觉得，平等尊重每一个人是我们人人都应该做到的事，这是最平常不过的事。不应该因为别人的缺憾或者是异样而歧视他们，也许他们的身体上或者心理上的确有缺憾，但这并不是可以成为我们轻视他们的理由。因为有些缺憾是他们天生的，有些心理上的问题是环境产生的，我们能给予的，应该是温暖，是帮助，是阳光。这样我们人人都如沐浴春风般的幸福地生活着，创造着美好的明天。这不好吗？
送出一份理解与关爱，得到一个家一般的社会。
作文五：《小英雄雨来》观后感（六年级/500字）
雨来虽然是个调皮的孩子，但是他机智、勇敢，他知道对待敌人要智取，而不是强攻。
有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，他们教同学们唱日本歌曲，可同学们根本忽视鬼子的存在，鬼子们把老师抓了起来，孩子们临时放了假。当雨来和同学们得知鬼子们把他们的老师要带回日本，雨来和同学们在河里放了许多木枝，躲在木枝的水下准备营救老师。老师乘鬼子不注意把绑在她身上的绳子解开了，又把一个鬼子要挟了，雨来和同学们把另外一个日本鬼子拉进水里，立了一个大功。
看了这部电影，我在想：雨来，勇敢的他为了祖国去奋斗，冒着生命危险去救老师。他们简陋的教室里只有几张木桌椅和一面破黑板，在这么穷苦的情况下，他还这么勇敢，不忘爱国。我们呢？在爷爷奶奶爸爸妈妈的溺爱中长大，整天衣来伸手，饭来张口，什么都不用我们去做，我们真应该感到羞愧！
xx年少时曾说出过一句大气磅礴的话：“为中华之崛起而读书！”多么振奋人心而又坚定不移的话语啊！周xx就是因为有了这样的鸿鹄之志，才能在后来复兴中华的伟大事业中为人们鞠躬尽瘁。回想起1997年xxxx在对香港的领土主权问题与英国政府谈判时那斩钉截铁的话语领土主权不容商量，一股“祖国利益高于一切”的暖流立即涌上心头。
“十年磨一剑”，在拼搏进取的道路上，只要我们华夏子女团结一心、持之以恒、坚忍不拔，中华民族的伟大复兴便不会遥远！
作文六：《小英雄雨来》观后感（五年级/600字）
前不久，学校组织我们看了一部《小英雄雨来》的电影，我受益匪浅！
影片的意思大概是这样的：在日本侵犯中国的时候，在一个比较偏僻的小村庄，里面有一个叫雨来的“孩子王”掌管着这里的孩子，到哪都能有一大群孩子前拥后戴地跟随。雨来好游泳但不爱学习，整天想着带孩子们逃学，可每次又被他的老师给抓回来上课，雨来心存报复，用癞蛤蟆作为恶作剧的道具，放在老师煮饭锅里整老师。第二天，当雨来在教室里一边听着老师讲课，一边想着昨天恶作剧的时候，一群日本兵冲了进来，把老师带走并强迫他们学日语。雨来他们也被迫放暑假。当别人在河边玩耍的时候，雨来脑海里不停地跳出疑问：老师会变成怎么样了？日本人会打老师吗？于是，雨来决定要救出老师。他趁日本鬼子不注意的时候，往食物里放泻药，把日本兵肚子拉得裤子都提不起来，为了争取营救时间，在梯子上动手脚，结果把日本军官摔了个半死。日本兵被雨来整得死去活来，决定押着老师撤离。雨来利用自己熟悉水性的特点，联合几个小伙伴装成鳄鱼的样子，把日本兵接二连三地掉进水里，让他们争先恐后地向阎王爷报到去了，最后凭着雨来他们的英勇机智把老师救了出来。
影片放完了，但我们却沉默了。想想雨来他们简陋的教室，粗糙的黑板，满是灰尘的课桌，看着我们自己崭新的学校，宽大的教室点缀着雄伟的教学楼，广阔的操场陪伴着美丽的司令台，电脑室、美术室音乐室一应俱全，里面又配备各类专职老师，这么好的条件，有些同学却漫不经心地学习，同样是孩子，他们明白读书的真谛“少年强则国强，少年弱则国弱”的道理。我们更应该珍惜现在，好好学习！
那破旧的瓦房，那长满了芦苇的小河，那群可爱的孩子，深深地刻在我的脑海里，无法抹去！
最后：非常感谢大家阅读《《小英雄雨来》观后感作文六篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注()，一起成长！
感谢您阅读“好读后”的《小英雄雨来的读后感作文范文600字(集锦3篇)》一文，希望能解决您找不到好作文时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了小英雄雨来读后感作文专题，希望您能喜欢！
