颐和园读后感
颐和园读后感怎么写汇编(8篇)。
当我们阅读完一本书籍，写下脑海中的简短感悟叫做读后感。阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，写读后感时，一定要把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会。你是否正在关注作品读后感方面范文?以下是由编辑为你整理的《颐和园读后感怎么写》，仅供参考，欢迎大家阅读。
颐和园读后感怎么写 篇1
今天，我们学习了一篇课文，课文的名字叫做《颐和园》，课文主要讲了：北京的颐和园是个美丽的大公园。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清倒垂的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
这一课主要为我们讲解了颐和园的美丽风景，同时也为我们讲了万寿山、佛香阁、排云殿、昆明湖、十七孔桥等着名风景。
颐和园读后感怎么写 篇2
今天我们学习了颐和园这一课，我仿佛也走进了颐和园，我们一起来看看这个大公园吧！
走进了颐和园的大门，就来到有名的长廊，长廊一眼望不到头，有七百多米长，分为273间。每一间的横栏上都画着画，有人物，风景，花草等，共几千幅，没有那两幅画是相同的。微风从昆明湖上吹来，使人神清气爽。走完长廊就是万寿山。万寿山上面是排云殿。从万寿山下来是昆明湖，湖中心有个小岛，游人走过石桥可以到小岛上玩。桥有十七个桥洞，所以叫十七孔桥。每个桥洞栏杆上都有石柱，柱子上雕刻着小狮子，形态不一，没有那两只是相同的。
学习了这篇文章，我都有一种想冲过去看看的感觉，真的好美呀！你想去吗？我们一起为这个目标而努力吧！
颐和园读后感怎么写 篇3
最近，我们学习了《圆明园的毁灭》这篇课文。我感到无比的愤怒与惋惜。圆明园是中国乃至世界上园林艺术的瑰宝，是建筑艺术的精华呀！就这样被侵略者给烧毁了，我怎能不愤恨呢！
圆明园坐落在北京的西北郊，与颐和园毗邻，由圆明园、长春园和万春园组成，所以也叫圆明三园。圆明园是清代着名的皇家园林之一，面积五千二百余亩，一百五十余景。圆明园始建于 1707 年（康熙 46 年），这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建完成的，但是在 1860 年就被侵略者用大火给烧毁了。
圆明园可是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华呀！就这样被侵略者给烧毁了！这些侵略者烧毁的不仅是圆明园，还是我们祖国的耻辱，中国人民的尊严。
这篇课文还让我想起了在香港拍卖会上分别以 700 万、 1400 万和 740 万分别拍回来的圆明园牛首、马首和猴首，中国以数千万元的高价才拍回了这三件国宝。这十二生肖首像是我们中国人民自己创造的东西呀！而现在却要我们以昂贵的价格买回来，这都是清政府的腐败与无能和那些侵略者的罪恶呀！
这片课文告诉我们要不忘国耻，一定要好好学习，让我们的祖国更加强大。只有祖国强大，人民才能强大。只有人民强大起来，国家才能不会怕那些侵略者。
圆明园是园林艺术的瑰宝，也是建筑艺术的精华，却这样被侵略者给烧毁了，在此，我感到无比的痛恨与惋惜。
颐和园读后感怎么写 篇4
北京颐和园是个美丽的大公园。它是花了重金才建成的，号称“万园之园”。
没想到本学期我们学习的一篇课文就是《颐和园》。文中主要讲述了三个景点：长廊、万寿山、昆明湖。那么长廊的景色是怎样的呢？让我们来看看吧：绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，长廊里几千幅画没有哪两幅是相同的。
另一个景点就是万寿山。登上万寿山，就可以看见用琉璃瓦筑成的佛香阁和排云殿。站在半山腰向下看，颐和园的景色大半映入眼帘。茂密的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
最值欣赏的要数昆明湖了。昆明湖围着长长的堤岸；堤岸上有好几座不同的石桥，两岸种着很多柳树。堤上有座石桥，名叫十七孔桥，桥栏杆上有上百根石柱，石柱上都刻着小狮子；这么多的小狮子，姿态不一，没有哪两只是一样的。
读了《颐和园》一课，使我体会到了：颐和园的雄伟壮观。我们要好好保护国家的历史文物。虽然我很想去那游览，但我还小，现在的主要任务是：努力学习、勤奋向上，掌握现代科学文化知识。等我考上大学，毕业后找到一份好工作，我就一定去那欣赏一番。
颐和园读后感怎么写 篇5
看了作者《学唱》这一节，我是“于心有戚戚焉”啊！作者可能只是自谦，可学唱真是我的憾事，恨事，更是伤心事！
可耻的说，从小到大，没有学会过一首歌！对不起了我的小学、初中、高中、大学的音乐老师们！（这足以证明，只有不会教的老师，没有教不会的学生是个强盗逻辑）！
舞台上的引吭高歌，朋友小聚时的浅吟低唱，电视里的婉转抒情都引得我心羡神往！
我多么想学会唱一首歌啊，管它是什么歌呢！
一个带完高三毕业班的长假，我开始了自学。
选定了一首歌，先一遍遍听，从早到晚。洗漱时听，吃饭时听，收拾屋子时听，无限次单曲循环！然后再逐字逐句听，仔细揣摩每个字的音调，一句一句跟唱，如此往复半月有余。可是，功夫还是辜负了苦心人！等我自己单独唱一遍的时候，嗓子就像被一个不听话的老牛牵着，就是不往正道上走！难道是选歌有问题？可换首儿歌再练还是不行！
学不会就不学了，何苦难为自己！
学不会就不学了？关键的时候应该为难下自己！待我收拾这旧山河，朝天阙！
下一年的暑假，我又重新开始练习最初的那首歌。心想，有原来的基础，再加上这一年无形的内化，应该有希望！这期间，我也是苦练加巧练，再加上三人行，必有我师的原则，谦虚好问，虚心求教。终于，一次和朋友说，我苦练了一首歌，你听听怎样？！等我鼓足勇气唱完了，等她评价。起初的一分钟她没说话，过了一分钟说，哎，你家这花儿养的真不错！
学不会就不学了，何苦难为自己呢？！
一次，吃完饭，和妹妹半开玩笑推诿着，谁都不想洗碗。大家坐在那儿的时候，妹妹随意唱了几句，啊，那声音，细腻婉转，直入心底！我只想说什么，又说不出什么，定了定，说：能唱这么好的歌的人，怎么舍得让洗碗？！
颐和园读后感怎么写 篇6
没想到本学期我们学习的一篇课文就是《颐和园》。文中主要讲述了三个景点:长廊、万寿山、昆明湖。那么长廊的景色是怎样的呢?让我们来看看吧:绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，长廊里几千幅画没有哪两幅是相同的。
另一个景点就是万寿山。登上万寿山，就可以看见用琉璃瓦筑成的佛香阁和排云殿。站在半山腰向下看，颐和园的景色大半映入眼帘。茂密的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
最值欣赏的要数昆明湖了。昆明湖围着长长的堤岸;堤岸上有好几座不同的石桥，两岸种着很多柳树。堤上有座石桥，名叫十七孔桥，桥栏杆上有上百根石柱，石柱上都刻着小狮子;这么多的小狮子，姿态不一，没有哪两只是一样的。
读了《颐和园》一课，使我体会到了:颐和园的雄伟壮观。我们要好好保护国家的历史文物。虽然我很想去那游览，但我还小，现在的主要任务是:努力学习、勤奋向上，掌握现代科学文化知识。等我考上大学，毕业后找到一份好工作，我就一定去那欣赏一番。
颐和园读后感怎么写 篇7
游览过北京的人，都爱提起颐和园，就像谈起自己最熟悉的朋友，心中充满了深深的怀念。那曲折别致的假山，绿水围绕;那玲珑剔透的楼阁，耀人耳目;那青翠繁茂的树木，令人陶醉。把它比作一颗出土的明珠是一点也不过分的，如果你去游览一番，再细细咀嚼，就更会觉得这一比喻是恰到好处了。
全园的中心是一座大山，那高耸的假山全由黄石堆砌而成，山下流水淙淙，传来一片悦耳的声音。山上树木葱笼茂盛，清香扑鼻;沿路怪石嶙峋，花草参差。更妙的是，在山腰看围墙，只见一条砖瓦砌成的石龙盘绕而上，栩栩如生，好像真要腾云驾雾飞越而去。再往上石梯就比较陡峭了，蜿蜒曲折，有时能看见山顶上的游客，听到他们的谈笑声，但真要到顶，还要努力呢。终于到达山顶，鸟瞰全园，楼台亭阁掩映于绿水青山之间，气势雄伟，煞是好看。
法国有位传教士曾这样描述颐和园：“----以人工叠石成小山，有高二丈至五丈者，联贯而成无数小山谷，谷之低处清水注之----谷中池畔有庭院，有敞廊，有花园，有瀑布----山丘之上遍栽林木，而以花树为多，真人世间之天堂。”
颐和园展示了中国园林传统的风貌，高峻的楼台，清幽的庭院，其间曲折密布的小径相连接。即使严寒的冬天，连绵不断的峰峦仍披着绿装，色浓似染，空气清新。漫步其间，令人心旷神怡，流连忘返。
颐和园读后感怎么写 篇8
颐和园读后感颐和园善用地形，构造巧妙，是我国造园技术与艺术的结晶。她被列入《世界遗产名录》，不仅是我们中华文明的象征，也是世界文明的象征。读了课文我心中有种自豪感油然而生。我国的古代文化多么灿烂，能工巧匠们多么智慧。我们从北京故宫博物院、天坛、长城等古迹同样疼感悟到这些。若有机会，我一定去一些知名的地方去参观旅游。我要告诉自己：无论何时何地，我都是一个堂堂正正的中国人!
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你知道写好读后感的关注点应该放在哪里吗？读作者写的作品便是给了我们一个攀登的台阶。此时就会有人想用文字记录下自己的所想。小编经过整理，为你编辑了颐和园读后感怎么写，请在阅读后，可以继续收藏本页！
颐和园读后感怎么写 篇1
五月中旬，正直晴天艳日，与下午至颐和园。
作为国家四大名园之一，颐和园有着壮丽的艺术风采和恢宏的建筑风格，无论设计布局还是长廊宫殿，都凝聚着古国高超的艺术和劳动者的智慧汗水。
也许颐和园的历史不算久，但它所蕴含的建筑艺术、绘画艺术等具有绝对的价值，同样它承载的历史沧桑与使命是无可比拟的。
颐和建于前清乾隆年间，本为乾坤孝敬母亲而建，占地二百九十公顷，以昆明湖、万寿山为基址，仿杭州西湖而建的一座大型皇家园林，而它的出生注定了是多灾多难的。当落后的农业社会与欧洲工业社会第一次碰撞，结局毋庸置疑，清政府惨败而落荒而逃，侵略者长驱直入北京城。而颐和园咸丰十年为英法联络洗劫破坏，光绪十四年又遭八国联军破坏，与它相邻的`圆明园遭到同样的命运。
颐和园的辉煌依稀可见皇家的奢华和歌舞升平，当年的女王慈禧太后在这里办公听政，皇室远离战火，躲避在这里不知明日几何。
颐和园它是国耻的见证、是一把尖刀，试试刺痛国人奋发图强。
站在十九孔桥之上，吹着昆明湖上的凉风，远眺山巅一座座富丽堂皇的阁楼宫殿、乘着小舟泛游在湖上，看着无数的石林，高山、树木长廊，心也会沉醉于美景之中，看着长廊千万福艳丽的绘画，惊恐于这高深的艺术。穿梭于长廊仿佛游走在艺术的殿堂。游走在一座座宫殿惊讶于里面的辉煌大气和无数珍宝。无法想象西方列强看到这艺术的震惊和占为己有的野心，无法掠夺的甚至疯狂的烧毁掉了。
国人之殇、民族之痛，怎敢相忘。
现在颐和园做为国家5A景点区有着巨大价值，当清风明月抚摸着山涧松涛，一湖清水包容着欢喜悲伤，它静如禅师、动必将惊涛骇浪!
颐和园读后感怎么写 篇2
没想到本学期我们学习的一篇课文就是《颐和园》。文中主要讲述了三个景点:长廊、万寿山、昆明湖。那么长廊的景色是怎样的呢?让我们来看看吧:绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，长廊里几千幅画没有哪两幅是相同的。
另一个景点就是万寿山。登上万寿山，就可以看见用琉璃瓦筑成的佛香阁和排云殿。站在半山腰向下看，颐和园的景色大半映入眼帘。茂密的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
最值欣赏的要数昆明湖了。昆明湖围着长长的堤岸;堤岸上有好几座不同的石桥，两岸种着很多柳树。堤上有座石桥，名叫十七孔桥，桥栏杆上有上百根石柱，石柱上都刻着小狮子;这么多的小狮子，姿态不一，没有哪两只是一样的。
读了《颐和园》一课，使我体会到了:颐和园的雄伟壮观。我们要好好保护国家的历史文物。虽然我很想去那游览，但我还小，现在的主要任务是:努力学习、勤奋向上，掌握现代科学文化知识。等我考上大学，毕业后找到一份好工作，我就一定去那欣赏一番。
颐和园读后感怎么写 篇3
圆明园坐落在北京西郊，与颐和园毗邻，由圆明园、长春园和万春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园是清代着名的皇家园林之一，面积五千二百余亩，一百五十余景。建筑面积达16万平方米，有万园之园之称。清朝皇帝每到盛夏就来到这里避暑、听政，处理军政事务，因此也称夏宫。
1860年10月6日，英法联军绕经北京城东北郊直扑圆明园，当时，僧格林沁、瑞麟残部在城北一带稍事抵抗，即行逃散。法军先行，于当天下午经海淀，1856年10月6日傍晚，侵略军闯入圆明园大宫门。此时，在出入贤良门内，有二十余名圆明园技勇太监同敌人接仗，遇难不恐，奋力直前，但终因寡不敌众，圆明园技勇八品首领任亮等人以身殉职。至晚7时，法侵略军攻占了圆明园。管园大臣文丰投福海而死。住在园内的常嫔受惊身亡。从第二天开始，军官和士兵就疯狂地进行抢劫和破坏。为了迫使清政府尽快接受议和条件，英、法联军洗劫两天后，向城内开进。
1860年10月18日，3500名英军冲入圆明园，纵火焚烧圆明园，大火三天三夜不灭，烟云笼罩北京城，久久不散。这座举世无双的园林杰作被一齐付之一炬。事后据清室官员查奏，偌大的圆明三园内仅有二三十座殿宇亭阁及庙宇、官门、值房等建筑幸存，但门窗多有不齐，室内陈设、几案均尽遭劫掠。自此同时，万寿山清漪园、香山静宜园和玉泉山静明园的部分建筑也遭到焚毁。圆明园及附近的清漪园、静明园、静宜园、畅春园及海淀镇均被烧成一片废墟，英国侵略军烧毁安佑宫时，因他们来得突然，主事太监又反锁着安佑宫的大门，所以，当时有太监、宫女、工匠等共300人，被活活烧死在安佑宫。成为世界文明史上的暴行。
这一系列的行为说明了英法联军的贪婪和残忍，还显现出了那时候的官兵和皇帝的无能。我觉得那时候我们中国应该也和别的国家联手打败英法联军，这样就可以保住圆明园里的奇珍异宝。如果那时候我们和别的国家联手的话不仅能保住圆明园还可以保住中国的尊严，不过经过这一次圆明园的毁灭的教训，现在我们的国家已经变成了一个富强的国家。
我为圆明园的毁灭感到可惜，也对英法联军感到痛恨！
颐和园读后感怎么写 篇4
国庆假期的一天，我和妈妈去北京玩，来到了皇家园林——颐和园，它建于1750年，是世界上保存最完整的园林。听说那里的万寿山是水晶的采集之处，今天终于可以看到了。
一进门首先映入眼帘的是清澈的昆明湖，面积很大，一望无边，湖的中间有一座桥，这座桥的名字叫什么呢？走到桥边导游告诉我们说这是十七孔桥，我往两边一看，真的是有十七个孔，从中间一孔往两边数，还是相对称的，从远方望去就像一条玉带，有的人把它称为玉带桥。走过这座桥我们来到了坐船的地方，上了船我看到了雄伟的万寿山，威武的直立在那里，真是太壮观了，它的半山腰有一座三层的八角宝塔形的建筑，那就是佛香阁。
随后我们来到了长廊，它长728米，有1400副画，每幅画都不一样，还画有我国的四大名著：西游记、红楼梦、三国演义、水浒传，传说它是世界上最长的长廊。
颐和园的景物还有很多，有机会请你们去游览吧！
颐和园读后感怎么写 篇5
看了作者《学唱》这一节，我是“于心有戚戚焉”啊！作者可能只是自谦，可学唱真是我的憾事，恨事，更是伤心事！
可耻的说，从小到大，没有学会过一首歌！对不起了我的小学、初中、高中、大学的音乐老师们！（这足以证明，只有不会教的老师，没有教不会的学生是个强盗逻辑）！
舞台上的引吭高歌，朋友小聚时的浅吟低唱，电视里的婉转抒情都引得我心羡神往！
我多么想学会唱一首歌啊，管它是什么歌呢！
一个带完高三毕业班的长假，我开始了自学。
选定了一首歌，先一遍遍听，从早到晚。洗漱时听，吃饭时听，收拾屋子时听，无限次单曲循环！然后再逐字逐句听，仔细揣摩每个字的音调，一句一句跟唱，如此往复半月有余。可是，功夫还是辜负了苦心人！等我自己单独唱一遍的时候，嗓子就像被一个不听话的老牛牵着，就是不往正道上走！难道是选歌有问题？可换首儿歌再练还是不行！
学不会就不学了，何苦难为自己！
学不会就不学了？关键的时候应该为难下自己！待我收拾这旧山河，朝天阙！
下一年的暑假，我又重新开始练习最初的那首歌。心想，有原来的基础，再加上这一年无形的内化，应该有希望！这期间，我也是苦练加巧练，再加上三人行，必有我师的原则，谦虚好问，虚心求教。终于，一次和朋友说，我苦练了一首歌，你听听怎样？！等我鼓足勇气唱完了，等她评价。起初的一分钟她没说话，过了一分钟说，哎，你家这花儿养的真不错！
学不会就不学了，何苦难为自己呢？！
一次，吃完饭，和妹妹半开玩笑推诿着，谁都不想洗碗。大家坐在那儿的时候，妹妹随意唱了几句，啊，那声音，细腻婉转，直入心底！我只想说什么，又说不出什么，定了定，说：能唱这么好的歌的人，怎么舍得让洗碗？！
颐和园读后感怎么写 篇6
北京颐和园是个美丽的大公园。它是花了重金才建成的，号称“万园之园”。
没想到本学期我们学习的一篇课文就是《颐和园》。文中主要讲述了三个景点：长廊、万寿山、昆明湖。那么长廊的景色是怎样的呢？让我们来看看吧：绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，长廊里几千幅画没有哪两幅是相同的。
另一个景点就是万寿山。登上万寿山，就可以看见用琉璃瓦筑成的佛香阁和排云殿。站在半山腰向下看，颐和园的景色大半映入眼帘。茂密的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
最值欣赏的要数昆明湖了。昆明湖围着长长的堤岸；堤岸上有好几座不同的石桥，两岸种着很多柳树。堤上有座石桥，名叫十七孔桥，桥栏杆上有上百根石柱，石柱上都刻着小狮子；这么多的小狮子，姿态不一，没有哪两只是一样的。
读了《颐和园》一课，使我体会到了：颐和园的雄伟壮观。我们要好好保护国家的历史文物。虽然我很想去那游览，但我还小，现在的主要任务是：努力学习、勤奋向上，掌握现代科学文化知识。等我考上大学，毕业后找到一份好工作，我就一定去那欣赏一番。
颐和园读后感怎么写 篇7
各位游客，大家好。大家应该都知道位于北京西郊的名胜古迹——颐和园吧!而且非常著名的十七孔桥也建在它的湖中。
我们的第一站便是在湖边的一座大佛。在阳光的照耀下，金光闪闪，异常耀眼，让人留连忘返。另外，大佛身上还挂满了五花八门的挂件，使大佛更加威武。大佛镇静地坐着，目光平视前方，似乎就是这颐和园的守护神。然而不知为什么，这大佛的身躯长年经过风雨的洗刷和烈日的暴晒，仍然这样光滑。原来，大佛是靠山而建的，许多昆虫的尸体在大佛周围堆积起来，尸体上残留的蛋白质等营养素便粘在了大佛上，就等于给大佛穿上了一层薄膜，这样大佛就不容易被细菌破坏了。
昆明湖中央的十七孔桥是必须得介绍的，它是由十七个大小不同的桥洞构成的，桥头上刻着几条活灵活现的龙，使十七孔桥不仅坚固，而且也更美观了。
颐和园真不愧为名胜古迹，让人回味无穷!
颐和园读后感怎么写 篇8
颐和园一直是我想去的地方。这次暑假去颐和园，圆了我的一个梦想。
去了颐和园，我先租了一台自动讲解机。它上面有自动感应机，每到一个地方就会给您自动讲解。
我一边走，一边听，从自动讲解机上面知道了很多故事。比如:那辆奔驰汽车是美国在慈禧太后生日时送给她的。玉器之类的东西是外国使节送给清朝的，说明外国那时对清朝十分尊敬，才送给清朝的。如果光绪皇帝戊戌变法成功的话，八国联军就不会入侵北京城，就不会发生火烧圆明园的事了。可惜，后来清朝外强中干，八国联军入侵北京就不是什么稀奇的事了。
我听说颐和园既是光绪皇帝被关押的地方，又是“老佛爷”接见大臣的地方，还是“老佛爷”看戏的地方呢!听讲解机说，“老佛爷”临死之前的一百三十六天还在这里看戏呢，可见“老佛爷”生前是多么热爱京戏啊!接着我去了课文中所说的长廊。长廊果然很长，我一幅一幅地看，觉得这些画真精彩啊，每幅都很生动，好像一个个人活了。我看得入迷了。我还游览了昆明湖，昆明湖真大啊!我们乘着游船在湖上游览，看到了高高的万寿山。万寿山上树木很多，绿油油的，让人看了感觉非常凉爽，非常惹人喜爱。树木很挺拔，一棵棵挺拔的像一个个战士坚守自己的岗位。昆明湖的水真绿啊，船一开，湖面上荡漾着波纹，这幅景色真美啊!水有一点黄，大概是泥沙在水里翻滚吧!水面上散发着一点臭气，大概是绿藻在水里暴涨吧!我还去了十七孔桥。我数了一下，果然有十七桥孔。十七孔桥上的石狮子各个不同，真的名不虚传啊!
颐和园有好多景点我没有去。下次去我一定要把里面的景点走完而且拍好照片，留做纪念。
颐和园读后感怎么写 篇9
读《圆明园的毁灭》有感
读完《圆明园的毁灭》后，我的眼泪像断了线的珠子一样往下掉，心如刀绞，愤怒万分！
圆明园是我国著名的皇家园林，占地三百五十多公顷。里面珍藏着名胜古迹，奇珍异宝。作为中国人，谁不想亲眼看看圆明园那具有中国特色的玲珑剔透的亭台楼阁，那珍贵的历史文物，那价值连成的奇珍异宝呢？然而，这一切的一切都不存在了，只剩下了几根残缺不全的石柱和一片废墟。1860年，英法联军这帮可恶的强盗，在中国的领土上横行霸道，随意扫荡，为所欲为。这座举世闻名的皇家园林，就在魔爪下毁于一旦。这些强盗不但毁了我们中国的文化历史，还毁了我们中国璀璨的文明。谁看见这一切的一切不愤怒。作为中国人，谁不想消灭这帮可恶的强盗。这可是我们中华民族多少代人智慧的结晶啊！
这种奇耻大辱何止一次，“落后就要挨打”就是先人给后人血的教训；现在，我们已不再落后，国家慢慢地昌盛起来；科技慢慢地发达起来——“发展才是硬道理”。现在，睡狮已醒，中国共产党领导中国人民经过艰苦的斗争，在旧社会的废墟上建立了社会主义新中国，巨龙腾飞了！祖国犹如巨人，将永远屹立在世界的东方。未来将要我们去创造！亲爱的祖国，我回记牢这奇耻大辱，并将它作为我学习的动力，去克服学习中的重重困难。一步一个脚印地走下去，直到成功！
作了修改
小说鲁滨逊漂流记读后感怎么写汇编8篇
阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，在阅读了鲁滨逊漂流记后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。我们该如何去写鲁滨逊漂流记的读后感呢？下面的内容是读后感大全为大家整理的小说鲁滨逊漂流记读后感怎么写，希望能对您有所帮助，请收藏。
小说鲁滨逊漂流记读后感怎么写 篇1
《鲁滨逊漂流记》，这本书大家都很熟悉，对，这是一本小学生必读的书，而我，非常喜欢这本书。
文中讲述的是，主人公鲁滨逊的父亲希望他成为一位律师，但鲁滨逊每时每刻都向往着大海，希望成为一名水手。不幸的是，他第一次出海的时候，船队就遭到了海盗抢劫，所有钱财被搜刮一空，除鲁滨逊外，全船人都被杀死了。鲁滨逊就成了这个海盗头头的奴仆。后来，鲁滨逊凭着智慧和勇敢，划着小木船，终于逃出了这个魔鬼一样的地方。
鲁滨逊第二次出海，船队又遭到了前所未有的大风暴。船被风暴掀翻了，鲁滨逊幸运地抓到了一块岩石，活了下来，飘到了一座荒岛上。鲁滨逊在荒岛上待了23年，从一无所有，渐渐变得富可敌国。他在这个岛上建造了他的家，储物室，麦田，甚至还有山羊繁殖区……最后，是一群英国人，把鲁滨逊救出了荒岛。
看到这里，我不禁感叹，鲁滨逊真是太令人佩服和崇拜了！在如此绝境，他不但没有被困难打趴下，反而迎着困难，凭着智慧的大脑，勤劳的双手，坚强的毅力，一步一步地化险为夷，最终不仅回到了家乡，还带来了巨大的财富。我合上书，内心激情澎湃，我一定要向鲁滨逊学习，学习他那坚持不懈和不畏困难的精神！
小说鲁滨逊漂流记读后感怎么写 篇2
“谨以此文献给那些时时处处依赖父母，依赖学校的青少年朋友们。”这是我从这本书的扉页中读到的。
看到这句话时，我便对这本书有一些抵触、反感，周围的人总喜欢给我们这个年龄段的孩子带上这顶讨厌的“帽子”。
可是当我一口气读到最后一页时，我的心灵被这本书完全震撼。
鲁滨逊一生充满波折，他本该听天由命，但是，他却敢于同命运争斗，凭他的勇敢、智慧，每次都能幸存下来。
船在暴风雨中迷失方向，我想，如果是我，我会像他那样不向命运低头，继续立志远航吗?不，我可能会向命运低头，并做好依赖别人的准备。当读到野人在吃自己的同伴时，我想，我会像他那样挺身救人吗?不，我可能会把自己隐藏起来，并祈祷人自己不被他们抓住。
我承认了自己的软弱和无能，从呱呱落地到现在，都是父母一手把我们养大，走的是平坦的路，遇到一点挫折就要父母哄，遇到一点小事就抱怨不平，我想，如果我们遇到鲁滨逊那样的情况，岂不是每天都会活在抱怨中呢?
所以我们要向鲁滨逊学习，学习他那种坚持、勤劳、勇敢的精神，改掉自己的软弱和无能，就当是为父母、为老师、更是为了自己。
因而，我想把这本书推荐给大家。因为它使我懂得了“一个人，不管你在什么环境，不管有着什么样的命运，但只要你有一种坚韧不拔的品质，你就能从这样的环境中活着回家。”
小说鲁滨逊漂流记读后感怎么写 篇3
当你遇到船在暴风雨中遇难时，你会怎样做？当你独自一人漂流到一个荒无人烟的孤岛上时，你会怎样做？当你受到没有食物，没有房屋，没有衣服，没有一切时，你会怎样做？是绝望地任命，还是自信地面对？是勇敢地去接受，还是懦弱地逃避？……在这种种灾难同时降临在我们面前时，我想鲁滨逊他给我们做出了的选择。
二十八年的荒岛生活，可以说给了鲁滨逊一个非凡地人生。与世隔绝，但重不放弃一丝一毫对生命的希望。他凭借人类独有的智慧和灵巧的双手，捕猎动物，制作陶瓷，开凿山洞，开荒种地，砍树建房，终于建造了一个“世外桃源”。
有时我禁不住感叹，他对生活永不放弃的信念到底从何尔来，因为二十八年对于人类来说并不是一个短暂的数目。古人云：“骐骥一跃，不能十步；怒马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”永不放弃，是成功最重要的一步。我想正是因为鲁滨逊他做到了这点，才能在逆境中生存下来。
鲁滨逊虽然只是个小说中的人物，但他的事迹却令无数的后人成为了不怕困难与挫折的生活中的强者，为他们的事业成就打下了很好的基础。同样他在我眼里是一段传奇，他用他对逆境的百折不挠、坚韧不拔、不畏艰险和永不放弃的精神为我们谱写了一段世人尊敬的传奇。
小说鲁滨逊漂流记读后感怎么写 篇4
暑假作业刚写完，我就迫不及待的往书店里跑。
路上，一阵阵微风轻轻拂过了我的脸颊，也拂过了我的心灵。“啊，作业写完的感觉可真好啊”人行道旁的松柏正微笑的朝我点头呢。我整整在书店里待了2个小时，才精挑细选的看中了一本书。海蓝色的封面，上面有个衣衫褴褛的老爷爷和一群动物。旁边还写了几个大字：《鲁滨逊漂流记》
小说讲述的是在航行的过程中，一位叫鲁滨逊的航海家，在和海上航行的过程中因为遇上了大风暴，轮船沉没了。鲁滨逊孤身一人在岛上生活了29年。在荒岛上，他借《圣经》消除孤寂和绝望，用船上的工具建造房子，学会了烤面包，与野人搏斗，解救野人星期五……
我特别崇拜鲁滨逊，因为他在遭遇逆境中不放弃，并且坚持了下来。虽然孤身一人在荒岛上生活了28年，但他在极端恶劣的自然环境中顽强不屈，奋发搏斗。他惊人的毅力让我折服。
这本书的作者笛福在书中说了一句话“害怕危险的心里比危险本身还要可怕一万倍。”对今天的广大青年来说，阅读这部作品，可以激励他们勇于冒险，坚持进取的精神。
读了这本书，我懂得了：在面对困难和危险时，既要有大无畏的凛然气概，又要有一种认真对待，仔细研究的求实态度。只有如此，才能像鲁滨逊那样不畏艰险，百折不挠，不断创造奇迹。
小说鲁滨逊漂流记读后感怎么写 篇5
最近我读了一本书，名子叫《鲁滨逊漂流记》。故事的大概意思是：美国一个叫鲁滨逊。克罗伊茨内的人从小爱听海上的故事，长大之后，在一次坐船出海时，被风暴卷到了一个孤到岛上，开始了荒岛上的原始生活，最后在岛上发现了一艘轮船，船载着他又重返了人间。
鲁滨逊是一个勇敢的人。当他风暴刮到孤岛上时，没有哀声叹气，而是努力地活下去，他用大自然中天然的材料给自己挖了一个洞作为自己的房子，并用磨擦生火解决了把食物煮熟了吃的问题。经过一段时间之后，鲁滨逊又从一艘失事的大船上拿上许多对自己有用的东西。
鲁滨逊还是一个聪明的人。当他遇到了困难，总是开动脑筋，想方设法的去克服他，比如他刚孤岛上时晚上没有蜡烛，只能躺下来睡觉，之后他想了一个办法：在杀野羊时把羊油留下来，再用泥地做成一个小盘子，把羊油倒盘子里，再放上一根麻絮，一个蜡烛就做好了，大大方便了他的生活。
鲁滨逊还是一个临危乱的人。突然一天当一艘海船来到鲁滨逊生活的岛上准备挟持他时，他和海盗斗智斗勇，最终摆脱了困境。
我们要像鲁滨逊一样，做一个勇敢、聪明、临危不乱的人。
小说鲁滨逊漂流记读后感怎么写 篇6
“书籍是人类进步的阶梯”，这是外国作家高尔基说过的话，我觉得很有道理。于是，我拿起那本《鲁滨逊漂流记》，津津有味地读起来。
《鲁滨逊漂流记》主要讲了鲁滨逊在前往南美洲的时候，突然刮来了一阵海风。船翻了，同伴们都死在海里，只有鲁滨逊侥幸活着，流落到一座荒岛上，他靠着自己的聪明才智，没有死在这座荒岛上，一直在这座荒岛上生活了二十八年。直到有一天，一艘英国船来到了这座荒岛上。没想到的是，这条船上发生了叛乱，水手们绑架了船长。不过在鲁滨逊的帮助下，最后船长夺回了船只，并且答应鲁滨逊带他回英国去······
读完了这本书，我思绪万千。我想到如果我是鲁滨逊的话，一定会饿死在这座荒岛上，哪能等到船长的解救呢？如果我是鲁滨逊的话，一定会想着跳海自杀······原来鲁滨逊的身上还有许多我需要学习的地方。
同时，这也使我联想到了自己。我记得有一天，我一个人在家，家里没人，我便只想着玩，一点儿也不顾写作业，直到爸爸妈妈回来，问我作业写了多少，可我什么也没有写呢！最后迎来的只有一阵痛骂和哭泣。读完了这本书，使我想到：“如果我哪一天也流落在荒岛上，肯定没有鲁滨逊做得好，至少在这一点上······”同时我也想到：“如果鲁滨逊也像我一样，没有自主自律的话，应该也无法生存下去吧！”
“书籍是人类的阶梯。”这是外国作家高尔基说过的，《鲁滨逊漂流记》，谢谢你让我懂得了这么多道理，期待下次的再见吧！
小说鲁滨逊漂流记读后感怎么写 篇7
这个学期我读了一部长篇小说《鲁滨孙漂流记》。看完之后，我眼前仿佛出现了一个勇敢坚毅，喜欢航海，乐观积极的一位航海家。
这本书主要讲一个叫鲁滨孙的航海家在航海途中遇到大风，漂流到一个荒无人烟的小岛上，在岛上生活了28年之久。中间遇到许多困难，最后靠己的聪明才智解决了问题，最后回到英国的故事。
看完之后，我不禁对鲁滨孙不畏艰险，在困境中寻找办法，再想到坏处的同时也能想到好处聊以慰的这种生活态度深感敬佩。而且里面的两句名言使我深受启发。一句是“一个人只是呆呆地坐着，空想着己所得不到的东西是没有用的。”另一句是“我已学会多看看己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想己所得到的的享受，少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷的安慰。”没错，生活都有好处和坏处，只有会生存的人才会在想到坏处的同时也能想到好处。但那些不会生存的人，只会一味地去想这事的坏处，而不会用己的智慧去想想该怎么解决。而鲁滨孙是哪一种人呢？对，没错！他就是一位会生存，不向命运低头，永不言败的一位航海家！
要学会生存最主要的一点就是要学会坚强。我们要做环境的主人。生活少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生活中耗尽了己，我们要战胜脆弱。不仅这样，我们还要抛开衣来伸手，饭来张口的生活，力更生，食其力。己学会保护己，学会生存。
只有学会坚强，学会生存，我们的人生历程才会更加精彩，我们的生命之花才能永不凋谢！
小说鲁滨逊漂流记读后感怎么写 篇8
我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。
鲁滨逊是英国富商的小儿子，因为他有想当航海家的梦想，所以不顾父母的劝告，毅然离开家，踏上了航海之路。结果鲁滨逊乘坐的船在去非洲的路上，被一股猛烈的飓风袭击，几乎全船覆没，只有鲁滨逊活了下来。暴风雨把鲁滨逊吹到了一个荒无人烟的小岛上，他靠着自己智慧的头脑和勤劳的双手，把荒岛变成了富饶的小岛。到了后来，鲁滨逊还有了牛、羊、谷子和房子，所有这些都是他用无限汗水换来的。
鲁滨逊是一个乐于助人的人，他不顾个人安危从食人族的手里解救了一个无辜的野人，因为救他的那天是星期五，所以取名叫“星期五”。以后鲁滨逊又教星期五学习射击、各种英语单词等等，他们天天在一起，最终星期五成为鲁滨逊忠实的朋友和仆人。后来一位英国船长驾驶着轮船来到孤岛，鲁滨逊帮助那位船长制服了叛乱的水手，一起乘船回到了英国。在英国鲁滨逊收回了种植庄园的所有财产，并把一部分赠给帮助过他的人们。从此过上了幸福的生活。
看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利！
总而言之，看了《鲁滨逊漂流记》这本书，让我学到了很多东西，我觉得这是一本让我终身受益的好书
奉献读后感怎么写8篇
在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，我们在写读后感需要注意的是，要符合情理、写出真情实感。此时你或许正为写作品读后感而烦恼吧？经过收集，读后感大全整理了奉献读后感怎么写，相信能对大家有所帮助。
奉献读后感怎么写【篇1】
《奉献》这篇故事主要讲：张海迪大姐姐身患重病，从胸部以下失去了知觉，是一个严重瘫痪的人。
她自学了英语、日语、德语和世界语。
她关心小朋友，她常常教小朋友们唱歌，为小朋友理发，还为几个小朋友治好了瘫痪病。
这篇故事告诉我们要好好学习。因为一个瘫痪的人都可以学那么多外语，帮助那么多人，为什么我们就不行？而且我们比她的条件好。所以我们要好好学习，做一个对社会有用的人。
奉献读后感怎么写【篇2】
今天我读了《奉献》这篇课文，我感叹万分，张海迪姐姐虽然患了严重瘫痪病，但她一直勇敢地生活，把自己仅有的光和热奉献给人们，这是多么的伟大啊！
文章讲述了张海迪姐姐身患严重瘫痪病，忍着疾病，痛苦坚持学习，迎难而上，怀着积极的心态去面对生活，他刻苦求医，只为人们治疗。他关心和爱护小朋友，常常教小朋友唱歌和理发，还为几位小朋友医好了瘫痪病。张海迪姐姐明确生活目标，克服了生活中的重重困难，为社会做出了无私的奉献。
想到这里，我突然想起了前几天看电视，电视里的一个电台里面讲了有一位健康的小男孩，他小时候浪费时间，不认真学习，长大后也不努力工作，只是在街上乞求食物，当自己快要去世，才醒悟到小时候不应浪费宝贵的时间，长大后不应不找工作，不努力赚钱，最后悲伤地去世了。
难道只有患瘫痪病的人才能为社会做出贡献吗，只有不健康的人才能为社会做贡献吗？为什么张海迪姐姐身患瘫痪病还能为社会做出贡献？把自己仅有的光和热奉献给人们，而我们却做不到呢？
奉献读后感怎么写【篇3】
那天，我看了一部电影??《暖春》。它是我见过的一部最讨人厌的电影，它让看每一个故事时都痛哭流涕，每次晚上睡觉时的眼睛都肿肿的······
这部电影讲的是一个名叫小花的小女孩，她的亲人都死了，这个村的村长知道了这件事，便把她领养到家里。可这也不是个长久的办法，后来他号召全村的村民，希望他们中间有一个好人能照顾小花，大家都不想肥水不流外人田，这时，铁蛋的父母领养了小花。他们不是并出于好心，他们惦记着小花家的那一片地。小花被他们领回了家，他们对小花又是打又是骂，甚至不让小花吃饭。
终于有一天，小花忍不住了，趁着夜深人静，她逃跑了。清晨，小花由于体力不支，昏倒在芍药村的山野上，出去赶集的二狗发现了她，把她领回了村。大家都不愿意领养她，因为这个村实在太穷了，宝柱爹看着小花挺可怜，不顾自己是村里最穷的人，把小花领回了家。尽管家里人强烈反对，尽管家里人因为这事不止一次离家出走，宝柱爹还是留下了她。小花在宝柱爹家很听话，她包揽了家里所有的活，为不能生育的宝柱爹的儿媳妇香草逮蚂蚱······最后，他们解除了误会，生活的很快乐。十四年过去了，小花成了一名优秀的乡村教师，她要报答曾经爱过她的人，报答曾经宝柱爹养她的那片土地······
“花儿，别哭，爷爷没事儿。”这是宝柱爹为了让小花上得起学，上山砍柳条，谁知，在这时天下起了倾盆大雨，他艰难的，蹒跚的走着，脚下一滑，昏倒在地上。小花冒雨找到了宝柱爹，又请人帮忙把爷爷（宝柱爹）抬了回去。爷爷醒来，看见小花那布满泪痕的脸，说的一句话。当时，我流下了眼泪······
我眼里含着泪，带着抽泣声看完了这部电影。宝柱爹对小花的爱，是默默无闻的。我想：爱的奉献，想必就这麽简单。
奉献读后感怎么写【篇4】
我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了什么是爱。爱心，一个多么令人熟悉的字眼，每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。
“啊，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每当听到这动听的歌曲时，便想起我们“雷锋小队”照顾一位92岁高龄的孤寡老人的事。这天，阳光格外明媚，天格外蓝，我们一行六人去看望一位孤寡老人。不一会儿，我们来到了老人家。一进门，看到年迈的老人正躺在床上咳嗽。那一声声咳嗽令人心痛，我原本格外好的心情变得沉重起来，我灵机一动，让离这儿较近的席鸿林回去拿药。接下来，我们上演了一幕“齐心烧饭记”只见，杨巧媛在烧水，可谓大汗淋漓，然而她却不吭一声。活泼可爱的黄蓓、鞠雨薇在煽火。我呢，便有一个重要的角色——掌勺人，则让闫淑当我的助手。我用席鸿林带来的番茄和芹菜来一道菜。上锅后，我将油倒入锅中，只见油烟弥漫，大家都呛得直咳，更别提席鸿林了。
我又将菜一齐倒入锅中，终于，我费了九牛二虎之力才将菜盛到盘子里，尝一口，大家都觉得不错。这时席鸿林也来了。我们拿着药，端着水，将床上的老人扶起，看他减轻了病痛的样子，我们开心笑了……“啊，只要人人都献出一点爱……”熟悉的旋律又在脑海中响起。
奉献读后感怎么写【篇5】
有奉献精神的父母培养大人物的读后感，来自京东网的网友：我一口气看完了这本书,很受启发.书中的教育孩子的理念和我们现行的做法不同,但是,我认为是对的.在繁忙的工作中在孩子繁重的学习负担下,我们几乎忘记了生活的意义,培养孩子的目的.难道孩子只是个得高分的能手,或者仅仅会动手会学习?孩子的品德教育更加重要.孩子内心的对学习的喜欢,对真理的探索,对生活的热爱,对家人,朋友的珍惜,对大众的责任感,对建立公平美好社会的追求,更加重要.我立即开始联系使孩子能够提供帮助的机构,希望孩子和那些不幸的孩子认识并了解他们,他自己思考一些问题,并提供他力所能及的帮助.帮助别人使我的孩子更幸福……
奉献读后感怎么写【篇6】
奉献担当——《一个有缺口的馒头》读后感400字
今天我们看了一篇名做一个有缺口的馒头的文章，读完之后，我羞愧万分。
通过描写一个饥饿的小女孩把一个被咬了一口的馒头退还了给军队，最终被饿死的故事，歌颂了全国军民同仇敌忾，团结抗战的战斗精神，赞扬了中华民族以大局为重的美德。
抗日战争时期，日军侵占怒江西岸，一个国民党少校押送弹药和食品上前线，途中卡车陷在炮弹坑里，遭遇饥民疯狂抢车上的馒头。少校晓之以理，饥民们听后，纷纷把馒头送回了车上。一个叫尤小翠的小女孩儿把一个刚刚咬了一口的馒头还给了少校。一周后，战士们胜利了，而尤小翠却在三天前饿死了。
感动之余，我惭愧地想到了自己。今天的我生活在一个和平的环境里，有一个幸福的家，有疼爱我的爸爸和妈妈。我不知道残酷的战争会让人们怎样的痛苦，不知道饥饿到底是什么滋味，不知道骨肉分离是怎样的撕心裂肺。和小女孩儿想比，我是多么幸福呀！而有时我却不懂事，不知道心疼爸爸妈妈，做事总是以自我为中心，遇到不顺心的事就大发脾气，想起这些，我的脸阵阵发热，比起小女孩儿，我简直太渺小了。
今天的我们，生活在和平的年代，拥有和谐的社会环境，有什么理由不好好学习呢？
奉献读后感怎么写【篇7】
《习近平的七年知青岁月》这本书，是我们当代青年奋斗前行的行动指南，更是我们年轻共产党员“系好人生第一粒扣子”、树立正确人生观、励志成才的鲜活教材。
青春就是虽身处困境，却心怀大志；既志存高远，更踏实苦干。
习近平总书记说过，人生的道路要靠自己来选择，如何选择一条正确的道路，关键是要有坚定的理想信念，他也以实践做出了诠释。即便作为“黑帮子弟”处境艰难，但他坚持追求真理和进步，始终对党充满信心，矢志要为群众办实事。与他同窑洞住过的雷平生说，习近平有强烈的使命感，在农村的7年逐渐明确了自己的人生目标，踏踏实实为老百姓办实事。正因如此，习近平先后8次写入团申请书，先后10次写入党申请书，不屈不挠，终于入团入党。他的理想信念犹如定海神针。
青春就是要不断读书，不断学习，不断思考。
习近平总书记读书到了夜以继日的地步，甚至劳动了一天，都要点着煤油灯读书，“体力劳动和脑力劳动相结合”。习近平总书记读书到了求知若渴的地步，甚至可以“走三十里山路借书”，可以随时随地和一起下乡的知青讨论读过的书、思考过的问题。习近平总书记读书涉猎之广也令人叹服，他不仅博览历史、政治、军事书籍，通过思考提出自己独到的见解，还研究马列主义哲学著作。习近平总书记读书还讲究方式方法，他的分析对比法另辟蹊径，让我受益匪浅。
青春应该是奉献的青春，是为党和人民的事业毫无保留的青春。
习近平总书记下乡插队，“年龄最小，地方最苦，待得时间最长”，当身边的知青或当兵、或招工、或推荐上大学，一个个相继离开梁家河，只剩下他一个人，他还能从容淡定，奋发作为。这说明，习近平总书记年轻的时候就心怀理想，而他的远大理想不是当多大的官，恰恰是看似平凡的“为百姓办好事”，恰恰是把自己全身心奉献给共产主义伟大事业，奉献给了人民。
作为集团公司供应处的一名普通计划员，岗位是平凡的，却也是充满挑战的。那就需要时刻思考，自己到底在为什么工作？是为了自己作为一个计划员“助生产，保供应”的岗位职责工作；是为了供应处“抓管理、降成本、增质量”的业务目标工作；是为了集团公司“127”发展战略、“136”行动计划工作。自己怎样去工作？我认为要勇于担当，用主动作为来展示自己；要脚踏实地，在繁琐的工作中以不平凡的工作升华自己；要耐得住寂寞，守得住纪律，用清正廉洁锤炼自己。习近平总书记的知青岁月已经为自己指明了方向，无论时代场景如何变化，投身集团公司振兴发展，与集团公司共成长，在奉献中实现自己的人生价值，这就是青春永恒的主题。
奉献读后感怎么写【篇8】
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。这是毛泽东主席在长征途中的慷慨陈词，令我想起最近读的有关长征的红色小说《长征小尖兵》。书中一个个惊心动魄的故事，看得我热血沸腾。
故事中的主人公唐福兴，出生于武术世家，一手飞刀术使得出神入化。唐福兴在长达两年的漫漫征途中一点一点成长。虽然长征路途中充满了艰难险阻，但是他始终相信心中的那道光。凭借着顽强的毅力，他攻坚克难，走过大雪山，飞夺泸定桥，淌过大渡河屡立战功。他是众多红军战士中的一个缩影。
红军长征从闽西到陕西，走了足足两万五千里!然而红军长征却并没有结束，他们接下来还要走一年!可是就算这样，也没有人退缩一步。就算脚底磨出血泡又如何?就算牺牲了两万八千名红军又如何?既然踏上了这条路，哪怕前面的道路满是荆棘，那也必须一步一步坚强地走下去。红军怕死吗?不怕!在参加红军的那一刻，他们便做好了随时随地为国家赴死的准备。他们所做的一切，都是为了百姓的幸福安康。红军战士们舍小家、为大家的精神令我深深动容。
这不禁让我联想到这次疫情中勇赴一线的医生护士们，他们不也是舍小家、为大家?为了人民群众的安全幸福，他们第一时间义无反顾地前往武汉等危险地区支援。在电视上，我看到许多医生护士穿着厚厚的防护服，马不停蹄地做手术。他们来不及吃饭，来不及上厕所，更来不及睡觉，他们无时无刻都在和死神争分夺秒。就算有时间，他们也尽量少吃东西，少上厕所，少休息，因为这样就可以节省一个口罩，节省一套防护服。冬天，口罩在医生护士的脸上结了冰，有些医生护士的脸上甚至冻出了血块。在穿上防护服之前，他们的头发必须全部剃掉，否则出了汗，时间久了头皮便会烂掉。男的还好，女医生、女护士牺牲就大了，哪个女孩不喜欢一头美丽的长发呢?可是所有人却是毅然而然地剪掉了头发。医生护士们这样勇敢的攻坚克难精神，这样伟大的无私奉献精神，不令人震撼吗?这不就是新时代长征精神的最好诠释吗?
攻坚克难、无私奉献，这是新时代里长征精神被赋予的含义。我们作为新时代少年，更应当秉持并继承这样优良的长征精神，为祖国的辉煌再接再厉!
鲁西西读后感怎么写汇编(9篇)
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。在读后了作品，对于作品里的情节非常感兴趣，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，你收集整理了多少有关作品读后感的范文呢？有请阅读我们为你编辑的鲁西西读后感怎么写，相信你能从本文中找到需要的内容。
鲁西西读后感怎么写(篇1)
近来，我一直都仔细地看着这本中国着名作家郑渊洁写的作品《鲁西西传》，当我打开首页，一行醒目的字眼跳入眼帘，只许女孩子看的童话。为什么是写给女孩子看的呢？为什么男孩子不能看？我怀着好奇的心，一页一页仔细地看了起来。
书中讲到：鲁西西很胆小却很活泼，是个既懂礼貌又勤奋好学的好孩子，在鲁西西身边发生了许多怪事，有罐头小人、鲍尔历险记、龙珠风波、红沙发音乐城
我最喜欢的故事是罐头小人。鲁西西用刀在罐头上划开了一道缝儿，把罐头打开时，里面却出来了五个罐头小人，她给罐头小人个个都取了名字，分别是上尉、艺术家、约翰、博士和歌唱家。鲁西西本来是优秀生，但为了保护罐头小人，跟爸爸妈妈撒谎，上课睡觉，和老师顶嘴，考试都不及格她弟弟皮皮鲁发现罐头小人，也保护他们，罐头小人为了感激他们，决定每个人学一样本领帮助他们，就开始学英语、日语、法语、德语、雕刻艺术、唱歌等等。有了罐关小人的帮助，皮皮鲁和鲁西西考试都取得了第一名，从落后生变成了优秀生。
鲁西西虽然为了保护罐头小人说了善意的谎言，但她是一个不贪玩，不淘气的小女孩，而且还是个善良、正直、愿意帮助别人的好女孩，是值得我学习的。我看了这个故事后，一定要向鲁西西学习，去帮助需要帮助的人，而且一定要做一个诚实的好孩子。
鲁西西读后感怎么写(篇2)
我看了《我是鲁西西》这本书，里面有一篇上写了一只侠胆雄鸡的故事：鲁鲁西买了一只小鸡，叫黑锤。这只小鸡有点怪，它不吃米，光吃沙子
有一次鲁西西的爸爸被人陷害了，鲁西西十分伤心，突然他养的小鸡说话了：鲁西西，你别伤心了，我会帮助你的！，鲁西西觉得很奇怪，以前从未看到小鸡会说话的，就问：你为什么能说话呢？小鸡说：如果你老是跟我说话，我就会说话了。鲁西西忙问小鸡如何能帮助自己，黑锤说：我鸣叫时会把人的手弄断，我可以把陷害你爸爸的人手弄断噢！鲁西西说：那我们赶快行动吧！
于是，他们行动了，我看完了这本书后，心想如果自己也有一个这样的小鸡该有多好呀！那以后就不会受别人的欺负了。
鲁西西读后感怎么写(篇3)
我就捧起了那本《鲁西西传》来看，看到前面第一章我就已经情不自禁的进入了书本中所描述的画面中了，而且也开始朗诵起来，读的真是静静有味啊！
自从我读完《鲁西西传》以后，我十分敬佩这本书书的作者郑渊洁。鲁西西在他的笔下十分乖巧善良，有些胆小，但在奇遇和历险中总是不缺乏正义感。
鲁西西和皮鲁鲁在这本书中的棋与合理现在坐着郑渊洁的笔下活灵活现，惟妙惟肖仿佛那些场景立马浮现在你的眼前。在《龙珠风波》这一章里，对游泳一窍不通的鲁西西吃了龙珠后，游泳的速度竟然破了世界纪录；游泳速度为1分20秒，这速度是多么惊人啊，但在鲁西西又被鹰钩鼻子等人所抓获，被迫要去海底找宝藏唐太宗，鲁西西用她的机智将鹰钩鼻子等人永远困在了海底与唐太宗生活在了一起。
从这本书中我明白了一个道理：我们不能小心眼，小心眼的人不能给周围的人带来幸福和欢乐，反而因为他们的存在使大家不安宁，他们为什么不愉愉快快地生活，而要整天自己和自己过不去呢？你看，我们的世界多美！有高山、大河、蓝天、白云。每个人都应该为这个世界增添光彩才对，因为有了我们的存在，能给周围的人带来欢乐，使别人的可怕荡然无存，忘掉痛苦，这多好呀！而小心眼的人就象污染环境一样，让人心烦。
鲁西西她不怕困难，她用自己的机智把困难大事化小，小事化无，我真诚的希望同学们去看看郑渊洁写的书！
鲁西西读后感怎么写(篇4)
今天我读了《鲁西西外传》这本书，它很有趣，我特别喜欢。
这本书的主要内容是：鲁西西和一个由桌上的木纹变幻而成的小女孩来到了一个非常奇妙的世界，在这个世界里，发生了许多奇怪的事情，鲁西西由一个小心眼的人变成了一个心胸开阔的人。
看着鲁西西使我想到了自己，我也有小心眼的时候，比如，我不让妹妹玩我的玩具，还不让妈妈抱妹妹，现在我知道我这样做是不对的，我要改掉小心眼的毛病，不要斤斤计较，一定要做一个心胸开阔的人。
鲁西西读后感怎么写(篇5)
记忆中我最熟悉的一本书是《鲁西西传》。鲁西西是个活泼可爱，外柔内刚，内心充满狂野激情的女孩子。她有着对经历风雨见识的渴望。
她和她的哥哥发生了许多趣味而又不可思议的事情。这其中最让我感动的一个故事是《罐头小人》。鲁西西帮妈妈开罐头时，罐头里出现了许多火柴大的小人，鲁西西决定要保护这些小人，他们俩便背着自我的爸爸妈妈，偷偷地照顾罐头小人。她给这些小人做了衣服，还帮她们取了名字，分别叫博士，歌唱家，艺术家，约翰，上尉。在照顾罐头小人期间他们的学习成绩直线下降，但他们还是坚持照顾着自我的朋友。
最终，在博士和约翰的帮忙下，鲁西西和她哥哥皮皮鲁的成绩有了巨大的提高。皮皮鲁和鲁西西很有爱心，他们想方设法地去帮忙这些罐头小人，每次遇到父母亲突袭，他们都能急中生智，把小人们藏好，然后装出一副若无其事的'样貌。
之后的故事中上尉为了救鲁西西父母受伤很严重，被送进了医院，由于失血过多，需要输血，可是这种血很稀少幸运的是鲁西西校长就是这种血，在校长的帮忙下，上尉活了下来。在校长的提议下，鲁西西把罐头小人介绍给了周围的同学，这以后，她们再也不怕罐头小人被别人发现了。
鲁西西读后感怎么写(篇6)
一本好书，能带你走向成功的路，它就像你的朋友，你的家，无论你看过多少遍，都会爱不释手。它告诉我知识的真理，它还能带我们领略人生的真谛，有什么栅栏能阻挡我们跨越书的王国呢
《鲁西西传》这本书就是我的教师，我无时无刻不带着它。悲痛时，翻开这本书，能使我欢乐，失败时，翻开这本书，能使我信心十足。
这本书的作者是中国著名童话作家郑渊洁，当我打开扉页，一行醒目的字跳入眼帘，只许女孩子看的童话，绝密!请男孩子自觉!自觉!再自觉!我看了以后由不得欣喜，我一页一页仔细地看了起来。原先，书中有个叫鲁西西的女孩子，她是个既懂礼貌又勤奋学习的好孩子。看到那里，我对照自我，在生活中，我没有鲁西西的英语好，有次数学考试考了87分，想到那里，我真是羞愧不已，这本书还写了在鲁西西身边发生了许多古怪的事儿。由于她在桌上削铅笔的时候用小刀划痛了桌子上头的一个小女孩的脸蛋，她的名字叫团团，所以她进入的一个与世隔绝的世界。那儿鱼在陆地上走，鸟在水里游，到处一片离奇。有了《鲁西西传》，我的生活更充实了。这本书陪我开心地度过了一段欢乐时光。这是一本让我感动，让我欢乐，让我受益扉浅的好书!
鲁西西读后感怎么写(篇7)
皮皮鲁和鲁西西是所有中国孩子的最爱，皮皮鲁天性调皮捣蛋，鲁西西乖巧懂事。
鲁西西会带我们一齐去零食王国，一齐来一场又惊险又刺激的冒险之旅吧!我们首先去拜访了一下零食国国王，又去乘阔阔舰长的舰船，这可不是一般的军舰，而是能开进心胸里的军舰。我们还遇到了蛋糕公主，蛋糕公主看您愁眉苦脸有什么事吗当然有事，明天我就要嫁给香蕉王子了，我不想嫁给他，我想嫁给菠萝王子，你们能帮忙我吗于是，我们就去把香蕉王子的车轮给吃了，这下车轮没了蛋糕公主最终嫁给了菠萝王子，过上了幸福的生活。。。。。。
我边看书边和鲁西西一齐经历了他又惊险又刺激的零食王国之旅。当我看到皮皮鲁和鲁西西有属于他们的幻想世界，我十分羡慕，我也很想有一个属于我自我的幻想世界。同时我也明白了不要只想着自我帮忙过别人，也要善待帮忙过你的人，还有遇到困难时不要害怕，要勇于应对，进取想办法。动脑筋，不断解决问题，客服困难，成为一个有梦想的人。
鲁西西读后感怎么写(篇8)
我十分喜欢阅读书籍，经常捧着一本书看上大半天，也经常吵着闹着要我爸爸妈妈去买书。这不，他们又给我买了一本《鲁西西传》。
刚打开书，没翻几页，就看见一个大方框，里面有几个大字：写给女孩子的童话。请男孩子自觉！自觉！再自觉！我想：妈妈怎样买了本给女孩子看的书啊？但转念又想：为什么这本书单单给女孩子看呢？我怀着好奇心，一页一页地仔细看了起来。
原先书上写了一个名叫鲁西西的女孩子和她哥哥皮皮鲁的种种奇遇。一开始是写郑渊洁大作家因为写了只给男孩子看的童话《皮皮鲁传》，而忘了写只给女孩子看的童话。女孩子写信反对，说他偏心，只写给男孩子的童话而不写给女孩子看的。郑渊洁便连夜写下这本《鲁西西传》。
鲁西西以往被新朋友团团带进了一个奇异世界。团团带她见了零食国王，可是鲁西西害怕检阅零食大军，逃了出来。逃出来后，她遇到了阔阔船长、会走路的鱼、蛋糕公主、娇娇虫
有一次，鲁西西帮忙了一条龙，龙为了答谢，送了她一颗龙珠。她把龙珠含在嘴里后，加入了国家队，打破了所有世界纪录。结果被鹰钩鼻子等文物贩子抓住了，他们让他去找神秘的唐太宗
还有一次，鲁西西在开肉罐头时，意外发现了里面放的不是肉，而是五个火柴棒大小的小人。鲁西西开出来的罐头小人帮忙鲁西西一向成绩垫底的哥哥皮皮鲁考了全年级第一。教师不信，还非要他复试。我觉得很不公平，虽然鲁西西的哥哥是靠罐头小人才考到全年级第一的。但为什么后进生考个好成绩，教师就要求他们复试呢？这些后进生可能是因为家长和教师的不信任而一错再错，导致此刻的局面。
我觉得这本书不是仅有女孩子才能看的，我们男孩子也值得去读的一本好书，因为里面蕴藏着许多道理。
我一向在想：书上的那句话，是不是激将法，促使我们男孩子去看呢？
鲁西西读后感怎么写(篇9)
我最近在读《鲁西西传》。《鲁西西传》的作者是郑渊洁，他是童话大王，《皮皮鲁传》、《鲁西西传》、《皮皮鲁总动员》等童话书陆续从他手中诞生。《鲁西西传》写得充满童趣，可大人都说是胡编乱造，内容就是由鲁西西外传、红沙发音乐城、罐大小人、龙珠风波、鲁西西和豆芽兵、教室里的隐身人女明星和图钉公主几个大块组成
鲁西西是一个十二岁的小女孩，很听爸爸妈妈的话，是优秀生。她有一个调皮的哥哥，他一点也不听爸爸妈妈的话，是班上的落后生。因为一些奇怪的事儿，比如遇上了罐头小人，遇上了龙和龙珠，他们的成绩直线上升，让人目瞪口呆，瞧他们，多神气!但是遇上这些奇怪的事时，还东躲躲妈妈，东躲躲爸爸的，一会儿让人的心提到嗓子眼儿了，一会儿又扑嗵一声落下来了。多惊险啊!
《鲁西西传》虽然是给小孩子看的，但是也有一些值得父母学习的地方，比如合格的父母说孩子哪儿做得好，不合格的父母说孩子哪儿做得不好。孩子需要鼓励，越鼓励越好。等等，都值得父母学习。爸爸妈妈也要看一看哦﹗
努力的读后感怎么写8篇
无论再忙，我们都不能忘记读书。在阅读了作者写的作品后，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，读书中所想的宝贵思绪可以记录在读后感里，我们应该从哪些角度写作品呢？读后感大全的编辑花时间特意编辑了努力的读后感怎么写，仅供参考，欢迎大家阅读。
努力的读后感怎么写(篇1)
长大，是我梦寐以求的事情。长大，可以帮家里分担，可以学会更多本领，更多技巧，积累更多经验……我要努力去长大！
《我要努力去长大》主要讲述了：巫当当是一个孤儿，他被一个善良的老奶奶收养，但由于家里生活贫困，巫当当很自卑。一次，老师组织同学去春游，要走吊桥，巫当当迟迟不敢走，最后还是胆小地走在女生后面的。还有一次巫当当的同学拿木去参加歌咏比赛。同学都上了大巴车，无意间，巫当当把枣枣的笔袋放在座位上。过了一会儿，比赛开始了。拿木要戴红领巾参赛，红领巾却在枣枣的笔袋里，巫当当猛然记起，他傻了。还好老师买了一条红领巾给拿木参赛。巫当当认定这是他的倒霉因子发作，长大后影响更大。
到了寒假，村里组织抓鱼，每家都要有一个男人参加，巫当当家没有男人，奶奶让巫当当参加。巫当当是村里的“男人”中最矮的，可却像一只灵活的小鸟，三下两下就抓到了一整桶鱼。大家都说：巫当当是他们家的男人。这让巫当当有了信心，他决定：我要努力去长大！
读完这本书，我的心就像打破了五味瓶——五味交杂。
刚看到这题目，我觉得作者与我有共鸣。我在奶奶感冒的时候，在爸爸为工作忙碌的时候，总在想：为什么我不能快快长大，就可以好好照顾家人，帮助家人，为家里减轻负担。我一定要努力去长大。
刚开始读这本书的时候，我觉得巫当当是一个懦弱、胆小怕事的男孩，我真想问问他：“你为什么不能胆大一些呢？这样就可以让奶奶省点心了。”在村里时，那并不是你的倒霉因子发作，而是你自己该经历的，你应该自信一些的！但是，从你抓鱼的时候起，你的智慧与勇气令我欣喜。这就是男子汉，你就应该是这样，就算抓鱼抓得身上都是泥，受人嘲笑，都没关系，只要你坚强！
可是渐渐的，我又有了更深的体会。巫当当有着“不倒翁”的精神，虽然受了挫折，可他能在乡亲的鼓舞中坚强起来。你真棒！
我真想对巫当当说：“你并不懦弱，只是缺少乡亲的鼓励与支持，你只要努力长大，大家一定会以你为傲的！”
读了这本书，我想到了自己。是呀，只要我能努力长大，我能在今后的日子里，负起对家庭的一些责任，家人也会以我为傲。
《我要努力去长大》说出了我的心声，此时，我真想说：“我要长大，我要努力长大，我要好好长大！”我要让家人为我骄傲，为我自豪！
努力的读后感怎么写(篇2)
“你困惑不安但你坚定勇敢。”
最近又重新读了一遍这本书。它总能给我很多力量。
记得大三在微博上看到推荐这本书。被封面图片给吸引了。哈哈哈，我是个颜控的天秤座~读着读着就被作者圈粉了。当时就觉得作者很酷。我甚至想要出国半工半读，体验那种近乎疯狂的苦逼生活，还在微博上私信了作者。她也回复了我，哈哈哈。时隔两年，再一次读它。还是一样会被作者感动。只是少了些当年的冲动，也会比较心疼作者。
我觉得女孩子都应该要有这种独立的性格。自信，自律，自强。有梦想。
我们早已经过了东张西望的年纪，应该选择一种匹配自己的生活方式。我们想要得到更好的，就要努力让自己配得上更好的。
今天刷微博，看到拜托了冰箱中戚薇谈教育孩子的方式。谈不上严厉，但绝对可以值得我们借鉴，那种把孩子当成大人的心境，培养孩子不依赖不依靠不任性独立的性格真的很棒。喜欢何老师最后说的一句话“家长都希望孩子优秀，但不是和别人比较的优秀，而是只有内心的富足才是真正的幸福。”的确啊，不要在忙忙碌碌中迷失我自己。
这是关于个人的成长问题。现在社会诱惑太多。一不小心就容易迷失自我。我觉得最可怕的还是心里上的迷失吧。不知道未来的那种迷茫感。所以要尽可能去做想做的事情，不要让自己活的太平淡。生活中除了工作还有很多可以做的事情。投资自己永远都是最靠谱的。这可能是个痛苦的过程，因为你要坚持。但是这却也是个幸福的过程，那种感觉到自己在一点点变优秀的幸福感。
总之一定不要想着要依靠谁，社会太现实。做好自己才是王道。
“生活的层次深浅，最终要依靠自己去决定。
努力的读后感怎么写(篇3)
前几天看了罗振宇带着他的团队上《@所有人》，有一段我印象特别深刻，他讲到他在美国生活的那两个月，住的小别墅，有后院，有家里的停车库，泳池，什么设备都有了，他算了算，以他现在的资产和存款可以生活到100岁了，天那么蓝，制度那么的健全，食品那么的安全，空气那么清新，每天都到达了你想象的那个绝对美好的生活状态。两个月后，他回到了热气腾腾的中国北京，然后他和他的同事讲了一句话“在中国，就感觉世界在你身边呼啸而去；在美国，就感觉生命在我的体内呼啸而去。”你会觉得自己是生命最糟糕的容器，你不变，一切美好，生命在流逝，你来不及做什么，也没什么可让你做的，两天和两个月，两个月和两年，两年和二十年，没有区别。
然后他讲了一个故事：有一个人到了一个地方，他觉得这就是天堂，整天美酒美食，无所事事，他刚开始很高兴，可是有一天他终于烦了，跟这个地方的管理员抱怨：“这个地方一点意思都没有，简直就是地狱。”对方反问了他一句：“你觉得你来哪了？”
最后送上王小波的一段话：我相信这不是我一个人的经历：傍晚时分，你坐在屋檐下，看着天慢慢地黑下去，心里寂寞而凄凉，感到自己的生命被剥夺了。当时我是个年轻人，但我害怕这样生活下去，衰老下去。在我看来，这是比死亡更可怕的事。
努力的读后感怎么写(篇4)
对于世界名着这一系列的书，我是从孤女努力记这本书开始我和他们之间的缘分。
一看这本书，我就深深地爱上这一类型书。
佩玲是个善良的少女在她还小的时候父母就相继去世了。佩玲决定遵从母亲的遗言回故乡找祖父。她在途中遇到了种种困难和不幸但是她始终保持明朗快活的心情刻苦奋斗终于战胜了恶劣的环境从此过上了幸福的生活。
在现实生活中也是有很多困难的就比如学习：在学习中我们也不免会遇到许多这样那样的问题无论怎样我们都不能退缩要勇敢去面对。要是我们勇于克服困难敢于和困难拼搏那么在你学习前进途中的拦路虎就会害怕你了；相反要是你越害怕困难越是不感去面对看着你前进道路上一个个龇牙咧嘴的拦路虎望而生畏那么我们就一事无成了。
佩玲就是由于有坚强的意志和纯洁美好的爱心虽然生活坎坷但她还是克服了困难踏入了坦途。我们也不例外不论遇到如何的不幸和困难只要能像书中的佩玲一样拿出勇气来不灰心、不气馁、不怕任何困难向着预定的人生目标迈进最终会有一天能摆脱不幸走上幸福的大道！
读完了这本书，我有很多感想：佩玲的经历告诉我们如何克服困难，如何在逆境中保持内心的善良和乐观。就像故事中的母亲嘱咐佩玲：无论遇到怎样艰苦的事，都不要气馁，只有振作精神，勇敢地活下去，上帝会保佑你的。她的生活没有《安妮日记》里安妮的生活是提心吊胆，也没有《雾都孤儿》中奥立弗的悲惨，更没有《秘密花园》生活的有趣味。在他们几个的生活中，佩玲的生活显得多么的平凡，但是就是她以她平凡的事，却感动着我们每一个人。
是啊，失去了父母温暖的画报，四处流浪，忍饥挨饿，这样的遭遇总让人同情。而主人公并没有失去信心，以善良的去对待这个世界。所以，他们的悲欢离合就更加令人感动，牵动我们的心弦。
由这个故事的启示：生活虽然坎坷，但只要有坚强的意志和纯洁美好的爱心，终究会克服困难，无论遭遇怎样的不幸没，只要能像佩玲那样，拿出勇气，不灰心，不向困难低头，终有一天，一定会摆脱掉不幸的命运，从新走上幸福的道路。
努力的读后感怎么写(篇5)
一个人，不论是谁，只要愿意去努力，就一定会取得成功。
虽然我已经残废了，但是我想我也可以过正常人的生活!这是主人公海伦凯勒再一次生气时对着她的老师说的一句发自内心的话。她的这句话深深地烙在自己的心里，做每一件事都凭着这句话在努力，在拼搏。就因为这执着的品质，使她成为了著名的作家
有人曾经说过：成功的背后都是由汗水与鲜血所构造出来的。不错，海伦凯勒也是这样。
海伦在十几岁时，每天都与老师到处散步。她的老师先是教她怎样去拼写这个字，然后才会慢慢教她如何发音。那时候，海伦每学一个单词的发音都要说上几十遍，直到发音标准为止。海伦在二十几岁时，天天都要学发音、拼写等等许多的事情，后来由于她突出的成绩考上了最好的大学。到后来，年仅四十的她，仍是在学习中过着她的人生。
海伦的学习生活一直有着老师的帮助，正是因此，老师的眼睛也受到了失明的通知书，又不得不离开海伦些许日子。
虽然海伦的老师不在她的身边，但海伦仍是十分努力地学习着，最终用她生平创作了《假如给我三天光明》一书。
不仅是她，与他相似的贝多芬，面对着失聪这一个障碍，依旧向着他所热爱的音乐奋发着，创作出了世人所喜爱的《欢乐颂》《命运交响曲》等等;还有张海迪，她是高度瘫痪而终生坐在轮椅上，但她也会在轮椅上学习，学会了多个国家的语言;司马迁，我们都知道，他身受着宫刑但他却会在监狱中发奋著述《史记》
看到了他们的努力，我不禁羞愧地低下了头。努力与我就像是相差着十万八千里，就像他们这样用一生去努力自己的梦想，而我面对稍微有一些难度的事情，就会产生半途而废的念头。
在这文学的宝库当中，我想我已经学会了一种努力，努力吧，这样就可以实现自己的梦想;努力吧;让我们去创造一份真正属于自己的努力成果。
让我们一起为自己的梦想，努力吧，加油!
努力的读后感怎么写(篇6)
为了提高公司行管人员的素质和能力，公司4月22日组织全体人员观看学习了全球着名企业顾问、世界华人培训大师艾莫老师的讲座《努力工作》，虽然其中的一些小故事和道理平时也有所耳闻，但仔细听来，还是从中学到了很多东西，受到很多的启发。
怎样做到努力工作，首先你应该有一个良好的心态，而良好的心态是高效工作的基石，作为一名员工，我们要设身处地，将心比心的站在老板的角度想事情，要学会换位思考，要改变自己的心态，我们不是打工者，我们是在为自己拼搏，而公司就是我们的家，我们要时刻与公司的价值观、理念以及愿景保持一致，对公司的未来要充满信心。
艾莫老师的讲座，让我更进一步地明白了做事先做人，做人要先学会感恩的道理。感恩是一种常识，只是很多人很难彻底做到，也许我们对父母的唠叨厌烦，对领导的说教和批评反感，之后才会明白，正是那些唠叨、说教和批评让我们少走了很多弯路。所以我慢慢体会到，无论是作为一名家庭成员、公司领导或公司员工，没有什么是别人应该为你付出的。我们要对身边为我们默默付出的人心怀感恩，用感恩的心去孝敬父母，用感恩的心去对待领导，用感恩的心去工作，用感恩的心去生活，用感恩的心看世界。
以德报怨是最难做到的一种品质，也是一种最聪慧的品质。因为在这个过程中，你不仅能成就自身的包容之心，更能显示出你豁达的美德。这个世界矛盾无处不在，很多事情没有绝对的对与错，更多的是适合不适合，当这样来看问题的时候，你会觉得其实人与人不必那么咄咄逼人，你我都是沧海一粟，又何必斤斤计较呢。
当你决定做一个有用之人时，那就是成功的最大秘诀，这是我听完艾莫老师的演讲感受较深的一句话，当我们在寻找成功的秘诀和走向成功的捷径的时候，艾莫老师说，只有当你决定去做一个有用之人，把每一份工作当做自己的事业来做的时候，而不是做一天和尚撞一天钟的时候，你就离成功不远了。
对照上述，我自己还存在着差距，工作有时不太主动，遇到问题有时也不敢承担责任，不能持之以恒的做好每一件事。要相信别人，相信自己，相信系统的方法。因为方法总比问题多，摸索是最笨的方法，最好的方法是学习。选择去相信，学会去坚持，系统的提升自己的价值。相信是这样一种力量，当别人相信的时候你就会朝这个方向努力；坚持是这样一种力量，当别人选择放弃的时候你一直在坚持。这就是你对你自己价值的提升。
让我们以良好的心态，感恩的心，迎接我们的每一天。但凡我们不是公司里的最优秀员工，只要肯努力，我们就是成功的，就算我们做错了，只要勇于承认，我们也成功了一大半。所以我们要贯彻始终，认真做好每一件事，争取做公司最有价值的员工。
努力的读后感怎么写(篇7)
作者提到这本书在于讲“方法论”，学习，工作，思考，制定规划，思维分析，沟通，如何努力，如何坚持等…很多事情存在的“套路”，学会这些“套路”，可以避免走弯路，可以避免不知所措时只靠感觉的决策…
“方法论”个人认为更适合那些感性大于理性的人，过于感性时常都是凭感觉做决策，而不是现实意义的分析利弊。更理性的人再看这本“方法论”，反而有点没意思。事事都要分析按套路可能就没意思了…
“方法论”更多的是讲“术”告诉我们怎么做，作者也提到，更重要的是要理解背后的“道”，或者叫“初心”。
文中有个许多观点解读值得一看，比如：
“上进这个词的核心在于“上”，也就是说，比现在更好。
暗含的意思就是，自己现在不够好，希望通过努力变得更好，比如更高的职位、更多的认可、更好的发展。
上进跟努力是不一样的，努力是付出，而上进是结果。
越是上进的人，越会追求一个比现在高得多的结果。
但问题是，努力是自己可控的，然而努力过后是否能够“上进”一步，是否能有结果，则取决于自身条件以及外部环境的限制。
比如学历，比如运气，比如人脉，比如家庭资源，甚至比如当下的经济和政策环境。
所以，因为有这些限制，你很可能会发现，自己努力了一段时间，却还没有获得想要的东西。
你又看了看成功人士的励志故事，你觉得还是因为自己努力不够，所以你更加苛待自己、鞭策自己。
但是，当你发现自己无法继续做出更大的努力之后，你终于被自己激怒了。你觉得你“应该”去做的事情，却都没有去做。
于是你内心开始自责，觉得自己不够好，觉得自己不争气，为什么不多努力一下呢？于是，自责、沮丧、郁闷、愤怒开始出现。
奇怪的是，我们去买彩票，最后没有中奖，并不会觉得愤怒，因为我们都知道，中奖跟运气有关。
而我们明明也都知道，成功也有运气的因素，那凭什么认为自己的努力一定会有上进的结果呢？”
努力的读后感怎么写(篇8)
妈妈拎着一个包包递给我，神秘地说送你一套武林秘籍！我的天！我嘴角一抽，嗤之以鼻。原来是一套书，随手把他们晾在了角落里。
这两天闲来无事，想起了被我打入冷宫的这套武林秘籍，随手翻来，看到了一句话一一没伞的孩子必须努力奔跑。我有一点疑惑？跑了就不会淋雨了嘛？应该找个地方避雨才对呀！干嘛白费力气！带着好奇我情不自禁地打开了书。
草原上的羚羊在太阳没有升起就要醒来。如果醒得慢了，狮子就会醒来。他们就有可能被吃掉。如果羚羊醒了。狮子追不上，就面临着被饿死的危险。而狮子为何不会死？因为总有那么几只醒得迟的羚羊。在弱肉强食的动物世界里，无论是万兽之王，又或是吃草的羚羊，都会拼命奔跑。即使两者实力悬殊，即使狮子看起来有很大胜算，但也丝毫不敢怠慢。动物界尚且如此，何况我们人类！努力奔跑的孩子，他们的命运会更好。既然她们的衣服淋湿了一点，但是可以继续穿，继续做他们想要做的事。而不愿奔跑的，无疑选择了逆来顺受。停止前行，最终会失去很多机遇。就像羚羊和狮子，起得早的和努力奔跑的，他们的运气总是不差。
在我们周围有许多人天生好运，有优越的家境。出生就在罗马的孩子，他们可以比别人少奋斗十年、二十年。但是我们也是幸运的，有温暖的家，有爸爸妈妈的关爱。每天吃着可口的饭菜，有明亮的教室，有关爱我们的老师！我们还有什么理由不努力呢？
记得看过一篇很火的文章《感谢贫穷》，主人翁王心仪出生在一个农村家庭。妈妈体弱多病，常年在家照顾生活不能自理的姥爷，她还有两个弟弟。一家的经济来源就靠家里那几亩地。她不仅要帮妈妈照顾姥爷还有弟弟，还要做很多的家务事，可她并没有被生活的重担压垮，她写道：感谢贫穷让我坚信教育与知识的力量，贫穷可能动摇许多信念，却让我更加执着地相信，知识的力量。正是她的这份执着努力，使她如愿地考上了北大。她是不幸的，同时又是幸运的。她的幸运离不开她的努力奔跑。莫等闲，白了少年头，空悲切为了将来的自己不后悔，为了爸妈那忙碌的身影，期盼的眼神，我要做那努力奔跑的孩子中的一个。无论有多少困难，都无法阻挡我勇往直前的心。
没伞的孩子必须努力奔跑。总有一天，你会为自己感到骄傲！
童年读后感怎么写集锦8篇
读书好似爬山，爬得越高，望得越远。网络上，很多都在谈论马克西姆·高尔基写的童年，读了以后让人眼前一亮。读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实。对于写童年读后感你有自己的心得吗？下面是栏目小编为你精心整理的“童年读后感怎么写”，仅供参考，欢迎大家阅读。
童年读后感怎么写 篇1
寒假妈妈送给我几本书，其中一本是世界文学经典《童年．在人间．我的大学》，我拿到书看到是世界文学经典，便津津有味的读起来，可是第一遍看完我并没有太深的感触，妈妈建议我再读几遍，于是我又细细读起来……
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别为《在人间》《我的大学》。
《童年》主要讲述的是阿廖沙三岁到十岁的童年生活。小说从他随同母亲去投奔外祖父写到外祖父叫他去“人间”混饭吃结束。生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯最底层人民的艰难生活状况。
阿廖沙外祖父家开了染坊，但随着家业的衰落，他祖父变得吝啬、贪婪，经常毒打外祖母和孩子，还狠心剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。他的两个舅舅也是粗野、自私，整日为争夺家产争吵。在这样一个让我们现在无法想象的，到处弥漫着残暴和仇恨的家庭里，阿廖沙体会到当时人间的痛苦。
然而生活中总会有阳光的，他的外祖母慈祥善良，聪明能干对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”
给与他阳光的还有他的好朋友淳朴的小茨冈、正直的格里戈里。他们都给阿廖沙温暖和力量，使他在黑暗的环境中仍依然保持着对生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
读了《童年》我更加珍惜现在的幸福生活，我也学会了在困难和困境中要保持积极、乐观的心态，成为充满爱心的人。
童年读后感怎么写 篇2
我读了《童年》这本书后，就觉得阿廖沙从3——10岁一段生活经历，我认为当时的世界是非常黑暗，这个世界就沉睡在自私，无聊与罪恶中，所以认为阿廖沙十分可怜，但他的精神可以让我们学习。
从这本书上，我觉得外婆心地十分善良。爱所有的人，所有一切痛苦都息不了她心中的仁爱之光，对阿廖沙和高尔基都十分疼爱。外婆是个十分爱劳动的人，乐观开朗，能歌善舞，我认为高尔基在他外婆的疼爱下一定能好好成长起来，阿廖沙本来就没人疼没人爱，如果没了外婆，阿廖沙的心终就无法温暖，所以在这片文章中，外婆是不能没有的。
阿廖沙被他的两个舅舅，让他背着十字架，结果被压死了。这让外婆和高尔基都十分难过，他的两个舅舅天天喝酒，天天打阿廖沙。所以阿廖沙的生活十悲惨！
我非常庆幸我没有出生在高尔基那个年代，不然真不知道我还活得下去吗？所以我们应该珍惜现在的美好时光，好好学习，长大为祖国做出贡献！
童年读后感怎么写 篇3
最近，妈妈给我买了一本高尔基写的《童年》，我看了几页就爱不释手，被书中的故事深深吸引住了。
高尔基在他很小的时候父亲就病死了，生活很艰难。他和妈妈住在外祖父家。由于家境贫寒，高尔基为了上学而捡破烂赚学费，高尔基只好穿着母亲和外祖父的衣服去上学。这让他在学校里的处境不好受，他被有钱人家的孩子嘲笑为“捡破烂的”、“臭要饭的”，还向老师告状说他身上有垃圾味儿。为此高尔基受到了莫大的侮辱。但是高尔基没有被这些困难所吓倒，反而把困难化为学习的动力，取得优异的成绩，受到了学校的奖励和老师的喜爱。
读完《童年》，高尔基童年的故事深深地打动了我，让我思绪万千。与高尔基相比，我的童年是多么幸福啊！我们在父母的爱里成长，不愁吃，不愁穿，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，父母从来不需要我去干活。双休日或节假日，爸爸妈妈还常带我出去游山玩水，融入自然，尽情享受大自然的沐浴。到学校上学全免费，老师又像妈妈一样关心着我们。学习上有困难时，老师和爸爸妈妈都会不厌其烦地辅导我，直到我弄懂为止。再看看自己，平时学习上不够努力，做事总是拖拖拉拉，不求上进，想想真是的，自己有什么理由不好好学习呢？所以我要下决心珍惜时光，努力学习，以优异的成绩来回报父母和老师。
童年读后感怎么写 篇4
最近，我阅读了一本意义非凡的书——《童年》。
《童年》是著名作家高尔基传三部曲的第一部。这本书以高尔基本人童年的生活经历为题，并在基础上进行了艺术加工。
和高尔基相比，咱们的童年是快乐的，是无忧无虑的。高尔基残暴的外祖父几乎每天都抽打高尔基，而咱们的爸爸妈妈对咱们充满了疼爱与关心。
和高尔基相比，咱们的童年是幸运的，是没有痛苦的。高尔基幼年丧你，在外祖父家里度过童年。十一岁时最疼爱他的母亲也不幸病逝，高尔基成了一名名符其实的孤儿，小小年纪就开始只身到“人间”谋生，在俄国的最底层社会受尽磨难和艰辛。而此时的咱们却呆在美丽的校园里，在老师们的教导下努力地学习知识和本领......
就是在这样的艰苦环境下，高尔基却成就了其伟大的一生，成为俄国最杰出的文学家！和高尔基相比，成长在二十一世纪的咱们又岂能不更加加倍努力？
童年读后感怎么写 篇5
这个寒假，我读了一本好书，它叫【童年】。
这本书是伟大作家高尔基自传三部曲的第一部，写出了当时社会的黑暗与悲惨。文章开头就写了作者父亲的死亡，他和外祖母一起离开了这座城市。接着，他来到了外祖母的家乡“尼日尼”，并在这里度过了7年并不快乐的童年。
这本书中，我最喜欢的人物是外祖母，因为她很善良，她眼中的上帝永远是善良的。她无论什么时间什么地点都不忘上帝，她对狗，鸭和鸡······也常常提起上帝。下面是关于她的一段故事：
酒馆的老板娘养了一只娇生惯养的猫，又馋又懒。有一次，这只猫从花园里拖回一只鸟，外祖母看见了，硬是从它嘴里把鸟夺了回来。还骂道：“你这只下流的恶棍，难道不怕上帝来惩罚你吗？”
别人听了都笑她傻，可她自己总是会不以为然地说上好几句。
读完这本书，我不禁感到心酸。作者不到十岁时就父母双亡，从到外祖母家乡“尼日尼”起，只有善良的外祖母一个人关爱他。正因如此，作者提前懂得了人间的冷暖，成长成为一个很独立的少年。
看完了这本书，我知道了自己的幸福：拥有一个完美的童年。我在一个充满爱的环境里长大，我会更加珍惜这幸福的生活。
童年读后感怎么写 篇6
我那数不尽的书中，让我感受最深的便是《童年》这本书了，这本书是著名的高尔基自传，这本书让产我看到了高尔基在艰苦的环境下如何成长的。
这本书讲述了阿廖沙岁三岁到十岁的成长经历，四岁父亲去世，母亲离家出走，阿谬沙和他外祖母到他外祖父家，后来母亲因病去世，外祖母因劳累而发烧去世……
比起主人公阿廖沙，我们不知道幸福到哪里去了，白天能做在明亮的教室里上课，回家有大鱼大肉，有各种各样的课外书，心爱的玩具等等。我觉得阿廖沙是一个不耍小孩子气的人，他在家里小心翼翼地干活但是他总是受到二个舅舅的冷眼相对，他没有因为父亲的去世而有沉重的压力，他也没有在母亲离家出走的那段时间害怕过，他没有因为外婆去世而埋怨上帝的不公平。
在阿廖沙的童年里，他认清了各种各样的人，如慈祥的外祖母，善良的瓦尼亚，两个贪财而又小气的舅舅等等。
读了童年这本书，我深受启发，而对困难，我们不要放弃，要永往直前。
童年读后感怎么写 篇7
读了《童年》这本书，我感受到了我们现在生活的幸福。
这本书描写了主人公阿寥沙童年的悲惨生活。他很小就失去了父亲，跟着母亲和外祖母来到了一个外祖父的小染坊，外祖父脾气十分暴躁，常常打阿寥沙他们。他的舅舅们自私、贪财，兄弟都被带坏了，之间很不团结，天天闹着要分家。阿寥沙没有什么朋友，好不容易认识了善良、富有同情心和正义感的知心好友，又被两个舅舅给害死了。后来，阿寥沙又遇到了木匠“好事情”，阿寥沙终于找到一个可以常常在一起聊天，游戏的人，却又被外祖父赶走了。只有外祖父一直给他温暖，教他做一个正直的人。几年后，外祖母离开了他，母亲也是，外祖父就把他赶出了门，走向社会。
阿寥沙的童年是黑暗的，而外祖母却把他引向了光明，用无私的爱让阿寥沙充满力量，有了战胜困难的勇气。
和他比起来，我们的童年要幸福得多，我们拥有一个美好的童年，美好的回忆，我们应该好好珍惜眼前的幸福。
只要对光明充满希望，就可以点亮黑暗，让我们追求善良、乐观、正直、无私，共同迎来生活的辉煌。
童年读后感怎么写 篇8
每个人都有自我的童年。童年是一生中最难忘，最快乐的时光，但是高尔基的童年却与众人不一样。
高尔基的童年很悲惨的。三岁时父亲病死，母亲也改嫁了，高尔基就只能住在外祖父家中，但是外祖父的脾气很暴躁，把家里弄得乱七八糟，所以高尔基11岁就离开家去谋生。而且，高尔基还告诉我们：鸟的翅膀不经历风雨，怎样飞得更高?
当我一想到高尔基生活在这个黑暗的社会和灰暗的家庭中，就会想到，如果我身处那种恶略的环境，我会像高尔基那样一样自立，去寻找自我能够生存的地方吗?
我会为自我高兴，因为我没有出生在那个时代，也没有失去父母，没有受过苦，而且我的亲人也很疼爱我……和高尔基的童年相比，我们的童年是灿烂的，是幸福的，是没有痛苦的，也是无忧无虑的。
记得我小时候，妈妈给我买了一条小金鱼，但是她没有告诉我怎样样，就走了。可此刻家里一个人也没有，怎样办?我看到柜顶上有一个插着花的花瓶，于是我灵机一动，把花瓶拿下来，丢掉话，给花瓶接满了水，就不金鱼放了进去。看到小金鱼在水了自由自在地游来游去，我心里乐滋滋的。正好爸爸回来了，看见我看着花瓶一动不动，就问我，当他发现小金鱼在花瓶里，就大声说：“不行，一会儿要送给姥姥的！”我一听，二话没说，就把花瓶抱回了屋。最后，爸爸实在没有办法，就只好给姥姥打电话，没想到姥姥听后哈哈大笑……
我的童年就是这样欢乐，就是这样幸福。所以，我要珍惜此刻拥有的一切。
看了《童年》这部书，我受到了很大的启迪。书中告诉我们：要执着求知，不怕困难，持之以恒，用心的态度来对待学习。
鹦鹉的读后感怎么写8篇
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鹦鹉的读后感怎么写(篇1)
每个人都会对逝去的亲人有所怀念，希望有一种事物可以把自己的思念带给他们，而那个事物，便是鹦鹉白色的鹦鹉。
要说完这个故事，还是要从头说起：主人公水绘每天都会带着她心爱的猫咪，到印度人开的一家宝石店思达娥宝石店来看望一只会说话的白鹦鹉。水绘有一个在她出生前夕去世了的姐姐，她一想到姐姐都会觉得有一股暖暖的东西从心底涌上来。后来一切都发生了变化，当她再次来到思达娥宝石店时，鹦鹉不见了，是她心爱的咪给吃了！数十天后咪也不见踪迹了。当水绘再次来到宝石店时，她发现在巨大盆栽橡胶树旁有一个通道，通道里时常会发出咪的叫声。她随着咪一直走一直走，似乎没有尽头似的，下了二十级，又下了二十级似乎已经下了五十层了，她抱住了咪闯入了一个未知世界，这是一大片森林，森林里栖满白鹦鹉，水绘在树旁找到了她从未见过的夏子姐姐。姐姐告诉她，森林里满天飞的白鹦鹉都是人间通往阴间的最美的信使，每一只白鹦鹉，都代表着人们对逝去的亲人的怀念
世间，任何东西都可以被时间所推移，但是，唯一不变的，便是那一种思念。在现实的生活中，我们无法像童话里一样，用一只鹦鹉来表达自己的思念，然而，我们却用了跟多符合实际的方式来思念亲人，清明扫墓，那便是一个非常好的例子。
每到清明，我们中国人便会去为自己祖上的扫墓，并且思念自己的亲人。这一件事已经成为了我们的习惯。而在《白鹦鹉的森林》中，养一只白色的鹦鹉，为死去的亲人带去一份思念，正与我们的清明节扫墓相同。在这其中，不管哪一种方式，都代表着人们的一份份思念，而那一份份思念汇聚成一片片森林，里面装满了人类最真切的思念。
希望这片森林可以永远存在！
鹦鹉的读后感怎么写(篇2)
今天，我借了一本书〈捣蛋鹦鹉外传〉的书。
这本书的大意是这只鹦鹉叫大龙，还有朋友独眼，大龙被卖给一个叫秀儿的女孩，独眼卖给了一个导演，秀儿对大龙很好，大龙还做过许多笑话，它还会打抱不平，秀儿的老板贪财又贪色，一连好几个月都不给他们发工资。大龙有了一个好主意，他等到中午时，它便飞到老板的楼下，叫骂老板是贪财贪官，老板听到，往下一望什么也没有，老板以为楼上有鬼，心里很害怕，吓的脸色铁青。
他不得把欠工人们的钱发了。他的老板也很贪色，看见秀儿进来，就想对秀儿无理。大龙就在他的窗外大叫骂：大色狼。那个老板听见了骂声也不知道谁骂他，他东瞧瞧西看看，秀儿这才逃脱了老板的手掌心。大龙一直把他骂的心虚了，他再也不贪财贪色了，他还知道谁是好人谁是坏人。秀儿要坐飞机出国，飞机上不能带宠物，大龙的朋友独眼的主人也不要独眼了，于是他俩一起飞向西山，山上的白医生以为他们生病了，给它们吃一种黑黑的苦苦的药。
读了这本书，我知道只有我们和动物友好相处，不伤害东西，动物才能成为人类的朋友。
鹦鹉的读后感怎么写(篇3)
我的妈妈是一个很温柔的人，因为妈妈对我和哥哥很好。妈妈平时做事情很认真，比如她做饭很好吃，她干完活会很仔细地检查一遍。但有时她会生气，可能是因为我把房间弄乱了，也可能是考试没考好。有时她会很开心，可能我和哥哥考得很好，可能我主动做家务。
今天，林老师问我们，《疯狂的鹦鹉》里面的妈妈你喜欢哪个？这本书有三个妈妈，第一个是哈里的妈妈霍兹沃斯太太，她的个性很温柔，对哈里很好。麦迪逊丢失了以后，哈里的妈妈给他买了一只鹦鹉胡雷迪来安慰他。第二个妈妈是马丁的妈妈达尔西莫德，她性格暴躁，经常让马丁抓老鼠，对马丁很严厉。第三个妈妈是沃尔夫的妈妈玛丽，她比较喜欢沃尔夫，但没有巧克力的日子里玛丽的脾气非常暴躁。
我喜欢马丁的妈妈，虽然她很严厉，因为管教严厉才才能让孩子更懂事，掌握更多本领，生存就没有问题。我也爱我的妈妈，她认真的态度一直影响着我。
鹦鹉的读后感怎么写(篇4)
“鹦鹉”来了。我正安静的坐在床上看着那本封面以发黄的一本旧书。突然，天渐渐暗了下来，我跑到阳台一看：天黑压压的笼罩着整个大地，几点雨丝慢慢的从天而降，落在人们五彩缤纷的花伞上。那些人大步流星的走了。一转眼，小区的花园里一个人影也没有了。还没等我回过神来，一阵刺骨的冷风迎面向我吹来，我打了一个冷颤。接着，风越来越大，树就摇摇晃晃的，一下子，就掉下来一个树枝。风还是依然大着，再加上一点细细柔润的雨丝，带上树枝的断裂和树的摇晃。充分的证明台风“鹦鹉”真的来了。它在深圳呼啸着，刮呀刮，时不时会听到树枝断裂的声音。使人惊心胆战，生怕一些掉下的东西会砸到人。台风依然不停的呼啸着，丝毫没有要停下的意愿。但一丝一丝的毛毛雨却停了下来。在外面行走的人，都把伞收了起来。但台风不肯就此罢休，它的风更大了，人们又纷纷打着伞，挡住风，寸步难行的往前走。
记住哦！台风来了最好别出门，小心被什么东西砸着。
鹦鹉的读后感怎么写(篇5)
这本书写的是一个小女孩在失去一只鹦鹉后却最终又得到另一只新的会说话的鹦鹉的感人故事。
故事讲的是在阿姆斯特丹雅士街一座狭小的房屋里，小女孩伦婕养的那只心爱的会说话鹦鹉死了，小女孩因此伤心病倒了，可怕的是她根本就不想好起来，这不是药物所能解决的问题，她需要医学之外的帮助。为了帮助她恢复健康，善良的老范得托伦大夫决定去找他的侄子彼得帮忙，给小女孩找个新的会说话的鹦鹉。彼得和他的同伴经过重重困难和艰辛，终于在平安夜为伦婕从伦敦买回了一只聪明漂亮的、会说话的黑冠鹦鹉，最终让伦婕的病情好转。
从阿姆斯特丹到伦敦，必须乘船横渡刮着冬季风暴的英吉利海峡，可眼下这种浓雾的天气并不适合横渡海峡，在北风呼啸的冬天横渡海峡时随时都会丢掉性命，但是为了救这个小女孩，他们冒险出航并最终买回了鹦鹉，这真是令人非常感动。
安妮洁是一只漂亮的雌鹦鹉，它长着绿色的翅膀，头上有顶小黑冠，全身其它地方都是绚丽的深红色。它非常聪明，不但会讲话，而且善解人意，伦婕一看到它，和它说了几句话，病情马上就好转了，这真是太神奇了。
如果世上多一些这些聪明善言、神奇的鹦鹉，那该多好呀，这样那些患病的小朋友们就可以经常和鹦鹉说说话、解解闷，心情自然会好起来，对身体的康复也会有帮助，你说呢？
鹦鹉的读后感怎么写(篇6)
一颗小小的、闪闪发光的、像珍珠一样洁白的蛋动了，嘶的一声裂开了，裂痕越来越大越来越多，不久，麦迪娜来到了这个世界!
她一身色彩斑斓的羽毛，眼睛小小的，像两颗黑宝石，远远望去发出智慧的光芒；镰刀似的嘴巴锋利无比。她最漂亮的地方还是头上的那一簇毛，像凤凰的凤冠一样。她就是麦迪逊和胡雷迪的女儿。
麦迪娜热情、勇敢、善良、善于、思考发现一天，一个蒙面人鬼鬼祟祟来到麦迪娜的家里，那个人手里拿着一颗闪闪发光的球。麦迪娜刚拿出手机准备拨打110，就在这时，那个球发出绿色的幽光，只听嗖的一声，麦迪娜被送到了他们的巢穴。只见巢穴的角落里有只遍体鳞伤的老虎，旁边还有只失去左眼的狐狸，这边还躺着一只失去前腿的小狗，手断了的猴子。他们看了一眼麦迪娜，然后又爬了下去，他们对生已经不抱希望。麦迪娜看到这一切，赶紧走到猴子猴子面前，想给他处理一下伤口，猴子无精打采地说:没用的，逃不出去的！那只缺了前腿的狗爬了过来:这是一个倒卖动物的犯罪集团，他们把动物拐骗到这里来，然后再杀害或者卖掉。我们试着逃跑，但是怎么样都逃不出那个球的幽光外。哎！狗叹了一声气。
原来那个光球是个魔法球，想要逃出去一定要把它打碎。麦迪娜进入了思考，他们不能坐以待毙。麦迪娜想到爱他的父母，还有和蔼可亲哈里一家人。她一定要逃出去，还要把犯罪集团彻底粉碎。
通过她观察和分析，想到了完美的主意。她说服了其它动物，让其它动物对生又有了新的希望。
麦迪娜失踪两天了，麦迪逊像热锅上的蚂蚁一样，走来走去。哈里在旁边劝说道:冷静，麦迪逊，相信警察，相信麦迪娜！麦迪娜他们在一个月高风黑的晚行动了。
她用锋利的嘴死死的咬住了坏人的手，老虎用它高大的身子压住坏人的两条腿，狗瞅准机会一跃而上，把那个发出幽光的球狠狠地砸在地上摔碎，在电石火光之间他们成功的逃了出来！警察也同时出现在案发现场，坏人无处可逃，等待他们的将是法律的制裁！
清晨哈里家又成了宽敞的舞台，鹦鹉们又在舞台上一展歌喉
鹦鹉的读后感怎么写(篇7)
一个王子，他有一只神奇的鹦鹉，王子十分喜欢它，有一天，这只鹦鹉飞走了。王子很伤心。两天后，这只鹦鹉衔着一粒树种回来了。王子让园丁把种子种到花园里，一年后，这棵树直结出了两个果子，老园丁留下一个果子决定把另一个果子献给王子。王子手下有一个很坏的大臣，他想杀掉那只鹦鹉。大臣在园丁不注意的时候在那个果子里下了剧毒。园丁把这个果子献给王子，王子刚想尝大臣就说这个果子里有毒，王子听了，就先切一块喂给了狗，狗毒死了。王子把鹦鹉杀了，还下令吧园丁处死，刽子在花园里寻找园丁时却发现一名男子，他把他带王面前，经过他的一番解释后王子证明他是园丁还知道他冤枉了鹦鹉。
今天中午，我从书柜里拿出了一本书，名字叫王子童话。
这个故事告诉我们做事千万不要不分清青红皂白，要弄清楚事情的真相在去做。
鹦鹉的读后感怎么写(篇8)
猫与鹦鹉是不同的两个种类，但他们却拥可以有着同样的友谊。
白鹦鹉是作者母亲生前非常疼爱的一只鹦鹉，它唯一会模仿的“上茶啦”经常激起作者对与母亲的往事的思念。白鹦鹉与猫阿白是一对十分好的朋友，都被作者称为“阿白”，只是一个是“猫阿白”，一个是“鹦鹉阿白”罢了，这个故事便是围绕它们所写的。
在读这篇文章时，我的脑海中一直有个问题在萦绕着：两个不同种类的动物能跨越种类的限界成为朋友吗？但事实往往出人意料，这只鹦鹉阿白与这只猫阿白之间的友谊已不是简简单单的友谊了，而是能“想人所想，急人所及”的挚友。
就比如鹦鹉阿白因为它看见挚友猫阿白的乞求的动作与乞求的神态之后，所以鹦鹉阿白扔年糕给猫阿白，而且它还记住了自己的挚友非常爱吃年糕。
还比如在猫阿白的最后时刻，鹦鹉阿白也从来没有想过猫阿白会永远离开它。猫阿白被埋葬了以后，鹦鹉阿白在一个又一个的地方寻找猫阿白的踪迹，在它知道猫阿白——它的挚友一去不复返了以后，它不再进食，悲痛欲绝的好似犹如痛失知音的俞伯牙一样，羽毛也如同它的心情一样一天比一天暗淡，“上茶啦”也如同猫阿白的离去一般而一去不复返。
就算猫阿白已经不可能再回来了，鹦鹉阿白还是经常飞到曾经与挚友猫阿白共同停留的松树枝上，不时喳喳地叫着，虽然我感受不到鹦鹉阿白内心的悲痛，但也能想象到那一阵阵喳喳正是鹦鹉阿白在呼唤自己逝去的挚友。
我想它之所以要站在那棵树上不断鸣叫，是想将自己的挚友呼唤来吧，只可惜它永远也不可能在这里盼来那一只鹦鹉了，那一只白色的鹦鹉。盼来的我想只有它对挚友的深深怀念了。
城南旧事高分读后感怎么写汇编(7篇)
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。阅读城南旧事后，我被林海音描绘书写的情景吸引，印象深刻，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，我们从哪些角度来写城南旧事的读书笔记呢？小编为此仔细地整理了以下内容《城南旧事高分读后感怎么写》，供您参考，希望能够帮助到大家。
城南旧事高分读后感怎么写(篇1)
《城南旧事》这本书讲述的是作家林海音从七岁到十三岁的童年生活，作者通过主人公英子的视角来描述她所看到的大人们的世界，这个世界充满着悲欢离合，同时也带着小英子的童真与天真。
看完本书，里面的人物形象让我记忆很深，最令我感兴趣的就是小英子了。当别人都不愿去与疯子秀贞讲话时，小英子却不像其他人一样看待惠安馆的疯子，与秀贞成为了朋友，还帮助她找到了妞儿。从这里能看出小英子的善良，乐于助人。后来，英子一家迁居新帘子胡同，英子又在附近的花园中认识了一个厚嘴唇的年轻人，别人都说他是小偷，但在小英子的眼光下，陌生男子却是善良的，但又分不清他是好人还是坏人，为了供弟弟上学，他不得不去偷东西。但最后刑警还是抓走了年轻人，这件事使英子非常难过。小英子聪明、善良、热心、天真的形象让我印象颇深。
除了英子，兰姨娘也是作品中的一个重要角色。她敢于抗争，敢于反kang封建礼教，是一位敢作敢为的新时代女性。最后经过小英子的帮忙，与进步青年德先叔在一起，获得了幸福。
后来，英子的爸爸因肺病去世，英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。
本小说是以儿童的角度来看这个世界，揭示成人世界难以体察或忽略的生活景观，因为在儿童的眼光下，能够看到很多成人无法看到的地方。同时这本小说中处处都蕴含着一股淡淡的哀愁，其中还包含了作者对人生悲剧意蕴的感悟。
这里面的故事有温暖的、悲伤的，但都是难以忘怀的，并让人感悟颇深。
城南旧事高分读后感怎么写(篇2)
黄莺出幽谷，羊城尽书香。老师推荐一本书——《城南旧事》。我怀着好奇心认真拜读。阅读完毕，掩卷沉思，感触颇深。
本书是作家林海音所著，讲述了在老北京城的胡同里发生的一系列故事，通篇映射出那个年代社会的残酷，和穷人的困境。
书中的主角叫英子，她天真可爱，纯真善良，极富同情心且乐于助人，大家都很喜欢她。
她随父母从那个岛漂洋过海迁到北京，住在城南的一条小胡同里，在这里她认识了惠安馆前的“疯女人”秀贞，因情人远去渺无音信、女儿被人丢弃生死不明，撕心裂肺过后，她麻木了；朝夕相处的宋妈，勤劳朴实，为了养家，抛下刚出生的女儿，出来做奶妈；她的小伙伴妞儿，总是面色苍白，遍体鳞伤；在草丛中出没的“厚嘴唇”，他身无长技，为了供弟弟上学，无奈做贼；跟世俗抗争的兰姨娘；她帮助秀贞和妞儿相认，并资助她们踏上寻找幸福的路程，她们却惨遭车祸；同情“厚嘴唇”的无奈，帮他隐瞒，可是，有一日她眼巴巴地看着他被警察带走；眼泪也不能阻挡宋妈的离去。
本书中，有一处描写的极好：这时雷声响了，从远处隆隆地响过来。对面的天色也像泼了墨一样地黑上来，浓云跟着大雷，就像一队黑色的恶鬼大踏步从天边压下来。
作者借描写天气的恶劣，其实揭露了当时社会的残酷、黑暗，穷人们在死亡的边沿挣扎、哀嚎。而小英子的善良同情，是对社会的反抗，但又是多么无力啊！
梅花在冰雪中倔强的盛开，为的是呼唤春天的到来。而今我们的国家正是春意盎然，生机蓬勃；我们的社会团结友爱，充满阳光。我们要努力奋进，让我们的国家更加繁荣，更加强大，让那黑暗的日子永不复返！
城南旧事高分读后感怎么写(篇3)
《城南旧事》这本书就如同它书名中的那个“旧”字一般，透露着一种古老而陈旧的气息。读完了这本书，我依然记得书中的那些北京城南旧景。古老的树木，破旧的门牌，树下的枯叶……一切都跟随着作者笔下的文字流入了读者的脑海里。
这本书讲叙了五个小故事：惠安馆，我们看海去，兰姨娘，驴打滚儿和爸爸的花儿落了。每个故事，都是从一个小孩的角度去看待的。
英子的世界是单纯的，在英子眼里，惠安馆的“疯子”并不像大人们所看待的那样，小偷也不都是坏人，自己的奶妈是一个可怜的人。这本书，就是透过一个孩子稚气的双眼去看待大人们复杂难懂的世界，看到过去的老北京生活的点点滴滴。
在这五个小故事中，“惠安馆”是我最喜欢的一章，里面的主人公——秀贞也令我尤为感动。秀贞是个可怜的人，自己的孩子“小桂子”被遗弃之后，她就变得有点不正常，成了别人口中的疯子。只有英子不嫌弃她，还把她当做自己的好朋友。秀贞经常念叨着“小桂子”，体现了她的母爱。其实，她也只不过是个爱着自己的孩子的可怜母亲罢了，却糟人排挤，过着不安定的生活，或许，人世间总有那么些可怜却不被人理解的人吧，让人无可奈何。
在这本书里，每个故事的主人公都有着他们背后的故事。作者用着怀旧的文笔，抒发了对童年的怀念以及对温暖的呼唤。每一个故事，都杨溢着温馨的亲情。或许，在每一个故事的最后，其中的主人公都离开了英子，连英子的父亲最后都伴随花的凋零离她而去了。但是，从一个个故事中，英子也懂得了许多，成长了许多。
随着时间渐渐的流逝而去，童年也越走越远了。惠安馆里的秀贞，在草堆里的小偷，爱笑的兰姨娘，不爱搭理人的德先叔，和蔼可亲的宋妈……那些人物都随着时光的流逝而越走越远。《城南旧事》把这些人物记录于纸页间，化为笔下的文字，将人们的思绪带进那个老北京的城南，那个令人怀念的童年。
《城南旧事》是一本耐人寻味的书，它勾起了人们的思绪，也让我们学会共同怀念那纯真的童年时代。
城南旧事高分读后感怎么写(篇4)
最近，学校发了一本书，名字叫《城南旧事》。读了一下题目，我立马对它产生了好感。《城南旧事》，多么朴实温馨的名字呀！
小说透过英子的双眼，描述了大人世界的喜怒哀乐和悲欢离合，讲述了20世纪20年代的老北京故事。惠安馆传奇里讲了主人公英子瞒着大人，偷偷认识了惠安馆里的疯子秀贞。秀贞告诉她，她的娃儿小桂子不见了。于是，英子便帮她寻找着。可找是找着了，是她的小伙伴妞儿，秀贞却把妞儿无情地带走了。
我十分喜欢《城南旧事》的作者林海音在书中的一句名言：每一个提高，都靠自我的力量，我以受人怜悯为耻。
是啊，每一个提高，都得靠自我的力量。我原以为学溜冰很简单，不就是走路吗，只可是换了一双鞋而已！可事实并非如此，我像模像样地穿上溜冰鞋，充满自信地站了起来。可刚一齐身，脚下的轮子就开始调皮地跳舞了。我的脚步错乱了起来。虽然我双臂张开，坚持平衡，可还是摔了个狗啃泥。妈妈扶起我一步一步向前走着。这个情景，可真像见义勇为的好心人在扶老奶奶过马路呀！我可不甘心做“老奶奶”！于是，我甩开妈妈的手臂，摇晃地滑着，渐渐地，我竟然能平稳地站住了。不明白摔了多少跤，我能开始慢慢往前移；不知练习了多少次，我能够飞快地滑起来了。我加快速度向前滑着，一种自由的感觉涌上心头。我张开双臂，感受着微风拂过脸颊，拂过手臂，拂过双腿，拂过我的头发，我的头发好像也和我一样，欢乐无比，跳起了舞，“沙沙”地唱起了歌……
“每一个提高，都靠自我的力量，我以受人怜悯为耻。”每次遇上困难，耳边总会回响起这句话。
城南旧事高分读后感怎么写(篇5)
“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角……”每当我的耳畔响起这首歌时，我总会想起《城南旧事》里面那年幼的林海音，那粉红色的夹竹桃……
主人公英子是一个胆大、聪明、善良的小女孩儿，她喜欢帮助别人，还为惠安馆痴傻的女人秀贞找回了失散多年的女儿，尽管其他人都对秀贞有偏见，英子却不觉得，反而是尽全力去帮助她；她的父亲，是一个外表严格、默默无闻，却对孩子们表现出无尽父爱的爸爸；英子的奶妈：宋妈，是一个纯朴的乡下女人，她却非常不幸，唯一的儿子溺水身亡，女儿也被卖掉，只好含泪离开。
就在英子小学毕业典礼的那一天，英子的爸爸病倒在了病床上，无法看到自己的女儿代表全体毕业生致辞。毕业典礼刚刚结束，医院就传来了噩耗——父亲去世了。英子急急忙忙跑到医院，看到年幼的弟弟妹妹和大哭的母亲，终于明白了长大的意义。
不仅英子学会了成长，我也明白了长大的意义：生命和爱的条件是勇敢和承担，也是人必须长大的真正意义。
父母亲对孩子的爱，都是无价的，更是伟大的。就像英子的爸爸，对孩子们严格要求，却把爱表现在方方面面；虽然不善于表达，却让英子感受到了爱的温度。年幼的林海音，已经明白了许多人生的道理，家里失去了顶梁柱，而她身为家里最大的孩子，也必须要承担起责任。
英子的世界一片纯美，她从不自私自利，什么人都可以与她成为好朋友。在她幼小的心灵里，一切都是美好的。
童年时期美好、天真，但如果我们长大了，就应该承担起自己该承担的责任。不能再对父母撒娇；不能再任性；不能再乱发脾气；不能再乱买东西……我们要帮助父母干力所能及的家务；为他们除去烦恼，不要让他们操心。
英子所具有的美好品质，是可贵的，是值得人去学习的，我们应该像她一样善良、懂事、无私。
城南旧事高分读后感怎么写(篇6)
城南旧事淡雅的文笔，悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京，在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤，不但写得亲切动人，而且每个故事都能令我思绪起伏，多种交集的感觉同时在心头涌现。
《城南旧事》中满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，恰似一首淡雅而含蓄的诗。
这部作品由五个篇章组成：惠安馆，我们看海去，兰姨娘，驴打滚儿及爸爸的花儿落了，全文由一个人引起—英子，以她孩子般纯洁的眼睛来看在北平生活的点滴，记载着英子七岁到十三岁的成长经历，旁观着成人世界的悲欢离合，凭着她微妙的记忆，将年幼时围绕她发生的生活旧事记录下来。
英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻；她和“小偷”写下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事；她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过。透过英子童稚的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。
本书的每一篇到结尾，主角似乎总是离开英子，像惠安馆的疯子秀贞，我们看海去那个小偷，奶妈，最后连她的爸爸也离她而去了，当时她才小学毕业呢！看着无人修剪的花任意雕落，也为本书画上句点
城南旧事高分读后感怎么写(篇7)
很多年前看过“城南旧事”的电影，情节已完全记不清了，不过模模糊糊还能在眼前勾勒出大眼睛的”英子”，脖子后指头大胎记的妞儿，还有那首每听、每唱必落泪的李叔同的送别：长亭外古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……这难道不也是我的童年吗？
我的大部分童年是在北京西城区嘎哩胡同（现已无存）里度过的，虽说跟林海音不在同一个城区，在时间上更是跨越了半个多世纪，但她那朴实无华、平淡亲和的描写，立刻把我拉进了她的情感世界；唤醒了我对幼年的回忆和渴望；我的和她的童年甚至还能在一定维度上重叠、重合………………林海音的笔触有些像老舍，从来没有大起大落，气势磅礴；相反的，她是真实安静，自然随和的，让你通过一个12岁小女孩的视角去了解和感悟这世间的善与恶。单纯的诉说与叙述，没有什么强加于读者的剖析和评价，却不得不让你随着她的文字或哭或笑或任由它遨游在西厢房的小油鸡、炕桌边墙上骑着金鱼的大胖娃娃画以及兰姨儿的朱砂手中。“一切都算过去了吗？我将来会忘记吗？这些人都随着我的长大没了影子，是随着我失去的童年一起失去了吗？”
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