马和驴读后感
[精华]马和驴读后感50字(560字)。
古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。人们在阅读了书籍后都会有自己的收获和心得体会。此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会。读后感可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想。值得收藏点赞的读后感范文有哪些呢？下面是小编为大家整理的“[精华]马和驴读后感50字(560字)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
马和驴读后感50字【篇一】
有一则寓言故事，讲的是古时候有一个人养了一匹马和一头驴，马和驴虽然生活在一起，但命运却不同。
战马吃的是嫩草，喝的是泉水，过着无忧无虑的生活，而驴却吃的是麦麸，糠皮，干的是最重的活。驴很不平，就问马，马说：主人养驴就是让驴给人干活的如果有一天，你不能干活了，主任会毫不客气的把你杀了吃掉。后来，战争爆发了，马随主人上了战场，不幸主人中箭，战马不肯离开，也被凶狠的砍死了。驴目睹了这场战争。心里反而平衡了。他认为：安逸富足往往与死亡相伴，艰辛的生活却象征着平安。
读了这则寓言，我心里很沉重，这个小小的寓言让我知道了很多道理。
首先，驴虽仍吃的很差，干得最多，最累，尽管心里很不平，但还是踏踏实实地把活干完。他的这种吃苦耐劳的精神是值得我们学习的。而马虽然平时过得挺安逸，但当它与主人冲上战场时，它能勇往直前。特别是当主人战死沙场，他并没有选择当逃兵，而是与主人一样战斗到底，值得我们学习和敬佩。
其次，当驴看见马随主人一起战死后，他反而心安理得，这种想法是不对的。试想，当祖国危难的关键时刻，如果没有人去保卫，哪会有今天的安定祥和，是碌碌无为的过一生还是轰轰烈烈的过一生？哪一个更有意义，哪一个更能体现人生的价值？这是大家都明白的事。最起码我们要奋斗，改变自己的命运，像驴那样安于现状是不值得提倡的。
所以我们要学习马的勇敢，忠诚，反对驴的安于现状，只有这样我们的社会才会进步，我们的国家才会兴旺发达。
马和驴读后感50字【篇二】
这几天在看《伊索寓言》，其中我在空余时间跟王辉读了一篇寓言故事――马和驴。故事的大意是说某人有一头马和一头驴，在旅途中，驴因不堪负重，请求马分担一点背上的负担，马不愿意，结果驴最终累死。于是主人把驴身上所有的货物都放在了马背上。马这时才哭着说，真倒霉，都怪我当时不肯帮驴分担一点负担，现在却驮上了全部的货物。
看书的时候，我让他小声读，并告诉他边读要边想想每句话是什么意思，并注意拼音发音和不认识的字。当他读到驴请求马分担一点负担时，我问他：如果你是马，你愿意帮驴吗？他想了想，说：要帮它。我问：为什么？他说：我如果不帮驴，它很累，走不动，我还得等着它，我帮帮它，我们就能走得快了！
我很受感动，虽然孩子的答案很简单，跟故事的结果也不相符，但他的答案中我听出了关心、团结和协作。我鼓励他说：你说的很对，人多力量大，无论是什么样的任务，只要团结协作，充满爱心，大家一定能把任务完成的又好又快！就像班里打扫卫生一样，同学们要相互关心，注意协作，就一定能够又好又快的完成！他瞪大了眼睛说：爸爸，很对啊！
看到最后，驴累死了，马驮上了所有的货物。他接着说：我说吧，马不帮忙，现在挨着它受罪了！孩子的想法虽然简单，但也能意识到前面的帮与不帮对最终马的命运的影响！
故事的最后一句寓言：强者和弱者应该相互帮助，团结协作，彼此才能更好的生存！他看着旁边的图想了很久我想，这些小故事对孩子的成长应该是有帮助的！
马和驴读后感50字【篇三】
今天，我又读了一个寓言故事，叫《马和驴子》。故事内容说的是：一个人赶着一匹马和一头驴子，运送货物到集市上去。马和驴子骆的东西是一样重的，走了一段路，驴子开始体力不支，它呻吟着请求马：马儿，能帮我背一点吗？我实在是不行了。但是马不愿意帮助驴子，还说：你真是没用，你做你的事，我干我的活，咱们互不相干。最后，驴子累得趴倒在地上，于是主人把驴背上很多东西放在了马的背上，马一下子被压得喘不过气来，它后悔地说：当初我要是稍稍帮助驴子一下，现在也不会驮这么多货物了。
这个故事说明了一个道理：帮助别人就是帮助自己，人和人之间应该互相帮助，一起合作，各自才能更好地生活。例如我们在学习中应该互相帮助，大家才能取得更好的成绩。
马和驴读后感50字【篇四】
寓言故事：马和驴
一匹马在路上炫耀他的精美的马饰，忽然遇到了一头满驮着货物的驴子。驴子因货物太重，只能慢慢地让开路。马傲慢地说：我恨不得要用脚踢你。驴子丝毫不予计较，只是默默地祈求神保佑。不久，那匹马患了气喘病，被主人送回农庄来。驴子看见拖着粪车的马，便讥笑他说：骄横的东西，你那华丽的马饰现在到哪里去了？你怎么变成这样一副倒霉相？
这故事是说人们不能因一时荣华富贵而不可一世。
马和驴读后感50字【篇五】
一天，一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地哀求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。”马想：“我凭什么要帮你?帮你我也得不到什么好处。”马于是便不兴奋地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢!”不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已，心想：早知道它会死，死后的东西全部加到了我身上，我还不如当初行行好帮帮它呢。到了目的地以后，马累得气喘吁吁，瘦了整整一圈。
过了一个礼拜，主人又买回来了一头驴，又让它跟这匹马一起驮货物，驴驮的货物良多，它气喘吁吁地对马说：“帮我驮一点东西吧。对你来说这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。”
马一想：上次就是由于我没有帮驴驮东西，它累死了，主人将它背上的所有货物全部加在我背上。这次假如它再累死的话我岂不是又要驮良多货物了。于是马爽快地允许了驴的哀求，把一半物品都放在了自己身上，驴见此情景心想：“呵，这匹马似乎还挺好欺负的，我可以再给它一点东西。”于是驴装出一副可怜兮兮的样子，哀求马再为它驮一点东西，马想了想，又允许了。于是就这样，驴先后把一大半的货物都加到了马身上。马气喘吁吁地到达了目的地，累得又瘦了一圈。看到驴却一副轻松的样子，到处跑着玩，马觉得自己被它骗了，于是很气愤，刚想质问它，就看到主人向马走来。
主人看了看，说：，‘这匹马太瘦了，现在卖给屠宰场太分歧算了。”这时，他留意到了旁边的驴，欣喜地说：“这头驴还真是身强体壮，走了这么多路都不累，听说驴肉好吃，价钱不错，不如把它卖了吧。”于是，自认为占了便宜的驴，连遗言都没来得及说，就成了人们的口中之物。
虚惊一场的马见此情景，由衷地感叹道：“幸亏我帮了这头驴，不然死的就是我了，原来吃亏是福啊!不外在这样的主人家待下去，早晚会有生命危险，我仍是逃走吧。”于是马趁着夜深人静，逃走了。可怜的主人，连一匹牲畜都没留下。
实在，贪图一时享乐的我们忽略了一个基本事实，那就是：我们共同糊口在社会这条大船上，别人的好坏与我们息息相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，实在也是在帮助我们自己。同时，在别人帮助了你以后，要知道感恩，否则靠耍小智慧，自认为占了便宜，早晚会遭到报应的。
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《马和驴》读后感范文
《马和驴》读后感范文【一】
今天，我读了《伊索寓言》，这本书给我印象最深的一个故事是马和驴。
这个故事讲的是一匹马和一头驴，驴背了很多东西，想让同行的马帮它分担一些，马不理睬驴，后来驴子精疲力竭而死，主人便把从死驴身上剥下的驴皮和驴子身上背的东西全部放到马的身上，让马背着那些东西。
我喜欢这篇文章是因为它解释出了一些日常生活中为人处事的一些哲理。
记得有一次上美术课，老师让我们做大力神(吊杆车)，要求分组做，每个组都有一个组长，由组长安排各个成员分工购买材料，我们组都按要求带来了材料，但是有一位同学没有带，最后组长让他拿着钱到楼下去买，可是他就是不去，最后我们组的作品没有完成，我们把这件事情告诉了别的同学，以后再有美术活动，再也没有人愿意和他一起做了。
通过这篇文章和这件事，我明白了，无论做什么事，只有大家团结起来，齐心协力，才能够做到事倍功半，如果不团结的话，只能够是事半功倍，最终受害的还是自己。
我觉得《伊索寓言》这本书很棒，因为它告诉我们许多哲理，我建议大家看一看。
《马和驴》读后感范文【二】
有一则寓言故事，讲的是古时候有一个人养了一匹马和一头驴，马和驴虽然生活在一起，但命运却不同。
战马吃的是嫩草，喝的是泉水，过着无忧无虑的生活，而驴却吃的是麦麸，糠皮，干的是最重的活。驴很不平，就问马，马说：主人养驴就是让驴给人干活的如果有一天，你不能干活了，主任会毫不客气的把你杀了吃掉。后来，战争爆发了，马随主人上了战场，不幸主人中箭，战马不肯离开，也被凶狠的砍死了。驴目睹了这场战争。心里反而平衡了。他认为：安逸富足往往与死亡相伴，艰辛的生活却象征着平安。
读了这则寓言，我心里很沉重，这个小小的寓言让我知道了很多道理。
首先，驴虽仍吃的很差，干得最多，最累，尽管心里很不平，但还是踏踏实实地把活干完。他的这种吃苦耐劳的精神是值得我们学习的。而马虽然平时过得挺安逸，但当它与主人冲上战场时，它能勇往直前。特别是当主人战死沙场，他并没有选择当逃兵，而是与主人一样战斗到底，值得我们学习和敬佩。
其次，当驴看见马随主人一起战死后，他反而心安理得，这种想法是不对的。试想，当祖国危难的关键时刻，如果没有人去保卫，哪会有今天的安定祥和，是碌碌无为的过一生还是轰轰烈烈的过一生?哪一个更有意义，哪一个更能体现人生的价值?这是大家都明白的事。最起码我们要奋斗，改变自己的命运，像驴那样安于现状是不值得提倡的。
所以我们要学习马的勇敢，忠诚，反对驴的安于现状，只有这样我们的社会才会进步，我们的国家才会兴旺发达。
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伊索寓言马和驴读后感
伊索寓言马和驴读后感（一）
你知道《龟兔赛跑》、《狼来了》、《吃不到葡萄就说葡萄酸》这些有趣的故事吗？这些故事都出自《伊索寓言》。
我读完《伊索寓言》后，让我感触最深的是一篇小故事《马和驴》。故事很简单：马不肯分担一点货物，最后驴累死了，所有的货物都要马背，还外带一张驴皮。
这个故事告诉我们一定要团结。驴被累死了，那匹马过一会儿也可能会累死，如果不团结就会累死。
小学的时候我们开运动会，有一个比赛项目是两人三足：两个人的一只脚绑在一起，然后比赛哪个组的跑得快。有时候，两个人总是不团结，走不好的时候还吵架；而我和一个同学就配合很好，一边喊着口号，一边走。虽然之前我很少跟他一起玩，但通过那次比赛，我们成为了好朋友。
《伊索寓言》用小故事告诉我们大道理，让我们更加智慧，懂得更多东西！
伊索寓言马和驴读后感（二）今天，我读了《伊索寓言》，这本书给我印象最深的一个故事是马和驴。
这个故事讲的是一匹马和一头驴，驴背了很多东西，想让同行的马帮它分担一些，马不理睬驴，后来驴子精疲力竭而死，主人便把从死驴身上剥下的驴皮和驴子身上背的东西全部放到马的身上，让马背着那些东西。
我喜欢这篇文章是因为它解释出了一些日常生活中为人处事的一些哲理。
记得有一次上美术课，老师让我们做大力神（吊杆车），要求分组做，每个组都有一个组长，由组长安排各个成员分工购买材料，我们组都按要求带来了材料，但是有一位同学没有带，最后组长让他拿着钱到楼下去买，可是他就是不去，最后我们组的作品没有完成，我们把这件事情告诉了别的同学，以后再有美术活动，再也没有人愿意和他一起做了。
通过这篇文章和这件事，我明白了，无论做什么事，只有大家团结起来，齐心协力，才能够做到事倍功半，如果不团结的话，只能够是事半功倍，最终受害的还是自己。
我觉得《伊索寓言》这本书很棒，因为它告诉我们许多哲理，我建议大家看一看。
伊索寓言马和驴读后感（三）有一则寓言故事，讲的是古时候有一个人养了一匹马和一头驴，马和驴虽然生活在一起，但命运却不同。
战马吃的是嫩草，喝的是泉水，过着无忧无虑的生活，而驴却吃的是麦麸，糠皮，干的是最重的活。驴很不平，就问马，马说：主人养驴就是让驴给人干活的如果有一天，你不能干活了，主任会毫不客气的把你杀了吃掉。后来，战争爆发了，马随主人上了战场，不幸主人中箭，战马不肯离开，也被凶狠的砍死了。驴目睹了这场战争。心里反而平衡了。他认为：安逸富足往往与死亡相伴，艰辛的生活却象征着平安。
读了这则寓言，我心里很沉重，这个小小的寓言让我知道了很多道理。
首先，驴虽仍吃的很差，干得最多，最累，尽管心里很不平，但还是踏踏实实地把活干完。(.org)他的这种吃苦耐劳的精神是值得我们学习的。而马虽然平时过得挺安逸，但当它与主人冲上战场时，它能勇往直前。特别是当主人战死沙场，他并没有选择当逃兵，而是与主人一样战斗到底，值得我们学习和敬佩。
其次，当驴看见马随主人一起战死后，他反而心安理得，这种想法是不对的。试想，当祖国危难的关键时刻，如果没有人去保卫，哪会有今天的安定祥和，是碌碌无为的过一生还是轰轰烈烈的过一生？哪一个更有意义，哪一个更能体现人生的价值？这是大家都明白的事。最起码我们要奋斗，改变自己的命运，像驴那样安于现状是不值得提倡的。
所以我们要学习马的勇敢，忠诚，反对驴的安于现状，只有这样我们的社会才会进步，我们的国家才会兴旺发达。
马和驴读后感怎么写范文汇集(6篇)
随着时间流逝，总有那么一些作品让我们记忆深刻。阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！那么该要如何写好作品读后感呢？下面，我们为你推荐了马和驴读后感怎么写，欢迎你参考，希望对你有所助益！
马和驴读后感怎么写【篇1】
有一则寓言故事，讲的是古时候有一个人养了一匹马和一头驴，马和驴虽然生活在一起，但命运却不同。
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其次，当驴看见马随主人一起战死后，他反而心安理得，这种想法是不对的。试想，当祖国危难的关键时刻，如果没有人去保卫，哪会有今天的安定祥和，是碌碌无为的过一生还是轰轰烈烈的过一生？哪一个更有意义，哪一个更能体现人生的价值？这是大家都明白的事。最起码我们要奋斗，改变自己的命运，像驴那样安于现状是不值得提倡的。
所以我们要学习马的勇敢，忠诚，反对驴的安于现状，只有这样我们的社会才会进步，我们的国家才会兴旺发达。
马和驴读后感怎么写【篇2】
今天，我读了《伊索寓言》，这本书给我印象最深的一个故事是马和驴。
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马和驴读后感怎么写【篇3】
你知道《龟兔赛跑》、《狼来了》、《吃不到葡萄就说葡萄酸》这些有趣的故事吗？这些故事都出自《伊索寓言》。
我读完《伊索寓言》后，让我感触最深的是一篇小故事《马和驴》。故事很简单：马不肯分担一点货物，最后驴累死了，所有的货物都要马背，还外带一张驴皮。
这个故事告诉我们一定要团结。驴被累死了，那匹马过一会儿也可能会累死，如果不团结就会累死。
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《伊索寓言》用小故事告诉我们大道理，让我们更加智慧，懂得更多东西！
马和驴读后感怎么写【篇4】
伊索寓言马和驴读后感
1.
有一则寓言故事，讲的是古时候有一个人养了一匹马和一头驴，马和驴虽然生活在一起，但命运却不同。
战马吃的是嫩草，喝的是泉水，过着无忧无虑的生活，而驴却吃的是麦麸，糠皮，干的是最重的活。驴很不平，就问马，马说：“主人养驴就是让驴给人干活的如果有一天，你不能干活了，主任会毫不客气的把你杀了吃掉。”后来，战争爆发了，马随主人上了战场，不幸主人中箭，战马不肯离开，也被凶狠的砍死了。驴目睹了这场战争。心里反而平衡了。他认为：“安逸富足往往与死亡相伴，艰辛的生活却象征着平安。”
读了这则寓言，我心里很沉重，这个小小的寓言让我知道了很多道理。
首先，驴虽仍吃的很差，干得最多，最累，尽管心里很不平，但还是踏踏实实地把活干完。他的这种吃苦耐劳的精神是值得我们学习的。而马虽然平时过得挺安逸，但当它与主人冲上战场时，它能勇往直前。特别是当主人战死沙场，他并没有选择当逃兵，而是与主人一样战斗到底，值得我们学习和敬佩。
其次，当驴看见马随主人一起战死后，他反而心安理得，这种想法是不对的。试想，当祖国危难的关键时刻，如果没有人去保卫，哪会有今天的安定祥和，是碌碌无为的过一生还是轰轰烈烈的过一生?哪一个更有意义，哪一个更能体现人生的价值?这是大家都明白的事。最起码我们要奋斗，改变自己的命运，像驴那样安于现状是不值得提倡的。
所以我们要学习马的勇敢，忠诚，反对驴的安于现状，只有这样我们的社会才会进步，我们的国家才会兴旺发达。
2.
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我读完《伊索寓言》后，让我感触最深的是一篇小故事《马和驴》。故事很简单：马不肯分担一点货物，最后驴累死了，所有的货物都要马背，还外带一张驴皮。
这个故事告诉我们一定要团结。驴被累死了，那匹马过一会儿也可能会累死，如果不团结就会累死。
小学的时候我们开运动会，有一个比赛项目是“两人三足”：两个人的一只脚绑在一起，然后比赛哪个组的跑得快。有时候，两个人总是不团结，走不好的时候还吵架;而我和一个同学就配合很好，一边喊着口号，一边走。虽然之前我很少跟他一起玩，但通过那次比赛，我们成为了好朋友。
《伊索寓言》用小故事告诉我们大道理，让我们更加智慧，懂得更多东西。
马和驴读后感怎么写【篇5】
这几天在看《伊索寓言》，其中我在空余时间跟王辉读了一篇寓言故事――马和驴。故事的大意是说某人有一头马和一头驴，在旅途中，驴因不堪负重，请求马分担一点背上的负担，马不愿意，结果驴最终累死。于是主人把驴身上所有的货物都放在了马背上。马这时才哭着说，真倒霉，都怪我当时不肯帮驴分担一点负担，现在却驮上了全部的货物。
看书的时候，我让他小声读，并告诉他边读要边想想每句话是什么意思，并注意拼音发音和不认识的字。当他读到驴请求马分担一点负担时，我问他：如果你是马，你愿意帮驴吗？他想了想，说：要帮它。我问：为什么？他说：我如果不帮驴，它很累，走不动，我还得等着它，我帮帮它，我们就能走得快了！
我很受感动，虽然孩子的答案很简单，跟故事的结果也不相符，但他的答案中我听出了关心、团结和协作。我鼓励他说：你说的很对，人多力量大，无论是什么样的任务，只要团结协作，充满爱心，大家一定能把任务完成的又好又快！就像班里打扫卫生一样，同学们要相互关心，注意协作，就一定能够又好又快的完成！他瞪大了眼睛说：爸爸，很对啊！
看到最后，驴累死了，马驮上了所有的货物。他接着说：我说吧，马不帮忙，现在挨着它受罪了！孩子的想法虽然简单，但也能意识到前面的帮与不帮对最终马的命运的影响！
故事的最后一句寓言：强者和弱者应该相互帮助，团结协作，彼此才能更好的生存！他看着旁边的图想了很久我想，这些小故事对孩子的成长应该是有帮助的！
马和驴读后感怎么写【篇6】
今天，我读了一个故事《马和驴子》。故事的内容是：
主人要出运送货物到集市上去，马和驴子驮行李。马的力气大，驮着行李走在前面，驴子力气小，它费劲地跟在后面。
刚开始，驴子还能跟上主人和马。后来，驴子觉得行李越来越重，但是他还坚持着。
驴子越走越累，渐渐地走不动了，还差点儿摔倒。
于是，驴子对马说：马大哥，你的力气大，能帮帮我吗？我快累死了。马说：这是你的事，我不能帮你。马认为自己力气大，又聪明，心里非常得意，昂着头继续走。
没走多远，可怜的驴子就倒下起不来了。
主人对马说：这些东西都放到你背上。马驮着很重的行李，想起了驴子：驴子啊，要是你还在，和我一起分担行李，那该多好啊！
这个故事告诉我们：我们一定要助人为乐，帮助别人就是帮助自己！个体的力量是有限的，只有互相鼓励、互相帮助，才能达到共同的目标。
《马和马》读后感300字
暑假里我读了曹文轩的《童年》，其中有一篇《马和马》让我印象深刻。
故事是围绕两匹马展开的。一匹黑马和一匹白马同时降生在一户农家，它们一起吃草，一起玩耍，在阳光下，在风雨里，快乐地长大。战争爆发了，两匹马命运却发生了不同的转变。白马走上前线，成为一匹战功赫赫的马，一匹真正的军马，十分威武，它成了全村人的光荣。黑马昼夜劳作，虽然疲惫，但是心中为白马感到高兴。在前线的战火中，白马受了重伤，不能站立起来，被抬回村子。主人很快就感到厌烦了。只有黑马与它朝夕相伴，把最好的食料与它分享。黑马细心地照料者，鼓励着白马，在黑马全心照顾下，白马终于站立起来。时光流逝，它们又回到了从前的快乐时光。
黑马和白马这对好兄弟，我更欣赏黑马，他善良、真诚、耐心、勤劳。它能做到为了白马荣耀而高兴，是发自内心地祝贺。当白马受伤时，黑马对它不离不弃，把主人给自己最好的草料与它分享。黑马为了让白马站起来，一边示范着跑动，一边大声呐喊并鼓励着。我想人与人之间，如果能做到黑马这样，当别人荣耀时，为别人真诚地祝福。当别人有困难时，主动地用心帮助别人，我相信我们的大中国会越来越好，我们的中国梦一定会早日实现。
马与驴的故事读后感
马与驴的故事读后感（一）
今天，我又读了一个寓言故事，叫《马和驴子》。故事内容说的是：一个人赶着一匹马和一头驴子，运送货物到集市上去。马和驴子骆的东西是一样重的，走了一段路，驴子开始体力不支，它呻吟着请求马：马儿，能帮我背一点吗？我实在是不行了。但是马不愿意帮助驴子，还说：你真是没用，你做你的事，我干我的活，咱们互不相干。最后，驴子累得趴倒在地上，于是主人把驴背上很多东西放在了马的背上，马一下子被压得喘不过气来，它后悔地说：当初我要是稍稍帮助驴子一下，现在也不会驮这么多货物了。
这个故事说明了一个道理：帮助别人就是帮助自己，人和人之间应该互相帮助，一起合作，各自才能更好地生活。例如我们在学习中应该互相帮助，大家才能取得更好的成绩。
马与驴的故事读后感（二）
今天，我读了一个故事《马和驴子》。故事的内容是：主人要出运送货物到集市上去，马和驴子驮行李。马的力气大，驮着行李走在前面，驴子力气小，它费劲地跟在后面。刚开始，驴子还能跟上主人和马。后来，驴子觉得行李越来越重，但是他还坚持着。驴子越走越累，渐渐地走不动了，还差点儿摔倒。于是，驴子对马说：马大哥，你的力气大，能帮帮我吗？我快累死了。马说：这是你的事，我不能帮你。马认为自己力气大，又聪明，心里非常得意，昂着头继续走。没走多远，可怜的驴子就倒下起不来了。主人对马说：这些东西都放到你背上。马驮着很重的行李，想起了驴子：驴子啊，要是你还在，和我一起分担行李，那该多好啊！这个故事告诉我们：我们一定要助人为乐，帮助别人就是帮助自己！个体的力量是有限的，只有互相鼓励、互相帮助，才能达到共同的目标。
马与驴的故事读后感（三）
今天我读了《故事大王》的《马和驴》，这个故事很有哲理。
故事中给我们讲了有一个人，养了一匹马和一头驴，因为主人偏爱马，所以马就自以为是、洋洋自得，看不起驴了，驴整天都要辛辛苦苦的干活。一天，主人要送一批货物到远处的一个小镇上去，主人本来想要马和驴一起去驼的，可马一看到主人向他们走来，就悄悄地溜到一边去吃草了，主人看见马走远了，就把两包大货物都放在了驴背上，马看到驴背上驼好了货物才慢慢地走了过来。路上，驴对马说：帮我驼一点行不行？马一点也不想帮助驴，就说：不行，这是主人给你的，为什么让我驼呢？过了一会，驴不行了，就累死了，主人把货物都放在马身上了，还把死驴也放了上去，结果我们可想而知
这个故事告诉我们：骄傲自大、不帮助别人是没有好下场的，只有互助才能生存、活得更好！我们今后要互相帮助、团结他人，千万不要学文中的马啊！
驴和蝉读后感
驴和蝉读后感
读了《伊索寓言》了的《驴和蝉》，让我知道了一个道理：做事得慢慢来，不能急于成功，要是不行的话，不能强求，也不能逞强，否则往往会受到大自然的惩罚。
故事主要讲的是：有一头驴，他想把声音变好听，就去问蝉，蝉告诉驴：只要你少吃粮食和草，多喝露水，你变瘦了，声音就好听了。
从此，驴就不吃干粮和草，只吃露水。就死了。在生活中，做事也不能急于求成，像我，就犯了这样的毛病：一天，我在家里没事做，就拿出练习本做数学题，我想前面的没挑战性，就直接翻到后面做难的。我做半小时，终于做完了一页的三道难题。
之后，我就叫妈妈检查，就结果三道都错光，都是因为在某一个算式中的错误的答案导致的。
咳！看，这就是做事急于求成害的，我直接就翻到后面时，基础功还不扎实，导致算式算错。读者们，你们有没有这样的毛病呢？
驴和狼读后感
驴和狼读后感（一）
放寒假了，做完作业后，我把妈妈给我买的《伊索寓言》打开阅读，当我翻到《驴和狼》这篇小故事时，被里面的内容吸引了，这是一个驴和狼斗志斗勇的故事。
这个故事说的是：狼来了，它想吃驴。驴看见了，灵机一动想出了办法。它装出一副一瘸一拐十分痛苦的样子。
狼来到驴的跟前，问它怎么了。驴十分老实地说：我的腿里面不小心扎了根长刺，如果你要吃掉我，就该先拔掉那根长刺，免得到时候被刺卡住你的喉咙。
狼想到曾经被卡住喉咙的滋味儿，就信以为真，细查驴腿，好找出长刺。驴趁机对着狼嘴踢了一脚，别看就一脚，把狼的牙齿全给打掉了。
通过这个故事我知道：遇到危险不能惊慌，应运用智慧脱险。
驴和狼读后感（二）
今天我读了《狼和小羊》、《狼和驴》两篇故事。主要内容是：有一天，狼在河水，无意中发现了一只羊，就故意找借茬。羊知道狼想吃自己就拼命地给狼讲道理，狼听不进去，就恶狠狠地朝小羊扑去。
驴在吃草，狼想吃了它，绿感觉到了，就让狼把脚上的刺拔出来，驴趁狼靠近自己时就狠狠地踢了狼一脚。
驴不像羊一样遇见狼的找茬一味地给它讲道理，而是冷静地想办法，离开这个危险的地方。遇到坏人时，不要像小羊一样软弱，去给坏人讲道理，要头脑冷静不着急，越着急就越想不出办法。
在实际生活当中，我们遇见了坏人，就要像驴那样勇敢。
驴和狼读后感（三）
我读了一个有趣儿的故事，名字2020叫做《驴和狼》。
这个故事讲的是：有一头家驴正在牧场上吃草，忽然，一匹狼向它冲了过来，它灵机一动，装成瘸子。狼跑过来一看，见是头瘸驴，就对它说：驴大姐，你怎么瘸了？驴机灵地问狼是不是没吃的了，狼却说来找驴聊天儿。驴让狼帮她看脚，狼上当了。驴找准了时机，用力一踢，把狼踢飞了。
狼说：父亲叫我当屠夫，我咋偏要给人当医生呢？
这个故事告诉我们：当遇到危险的时候，一定不能慌，要充分发挥自己的聪明才智，动脑筋，想办法，就可能会化险为夷。
蝉和驴读后感
蝉和驴读后感（一）
读了《伊索寓言》的《驴和蝉》，让我知道了一个道理：做事得慢慢来，不能急于求成。不行的事情、不能强求。
故事主要讲了有一头驴，他想把声音变得好听，就去请教蝉，蝉告诉驴，只要你少吃粮食，多喝露水，你的声音就变好听了。从此，驴就不吃干粮，只喝水。慢慢的驴就死了。在生活中，做事也不能急于求成，像我，就犯了这样的毛病：一天我在家里没事做，就拿出练习本做数学题，我想前面的没有挑战，就直接翻到后面作难的。我做了半小时，终于做完了。之后我让妈妈检查，结果都错了，看，这就是我做事心急害的。希望大家不要犯这样的毛病。
蝉和驴读后感（二）
今天我读了《驴和蝉》这篇文章。
这篇文章讲的是：夏天，天气炎热，驴干完活，躺在树下休息。无意间听到了蝉美妙的歌声，他羡慕极了，就想：我要能像蝉小姐那样歌唱该多好呀！这样我就能当歌唱家了。于是，他就请教蝉小姐：怎样才能唱好歌？蝉小姐说：只要像我一样，吃桑叶，喝露水，日子久了就能唱出动听的歌了。从此之后，驴再也不吃粮草了，天天只吃桑叶， 喝露水，时间一长，就倒下了。
看到这里，我觉得驴很蠢：不适合自己做的事也要去做，结果适得其反，差点丢掉性命。小朋友们：做每件事之前，一定要三思而后行啊，千万不要学那头蠢驴。
蝉和驴读后感（三）
今天我读了一个故事，故事的题目叫《驴子和蝉》，主要讲的是：从前，有一头驴子听见蝉唱歌，自己也想发出同样悦耳的声音，便羡慕地问蝉每天吃什么。蝉回答道：我每天只吃一点露水。从那以后，驴子每天都满心欢喜地吃露水。可是，没过多久，驴子就被活活饿死了。
我真替故事中的那头驴可惜，不经大脑思考，随便听从别人的话，并按照他人的生活规律生活，为了仿效蝉，结果连命也丢了。读了这个故事，同时我也明白：不结合自己的实际情况，盲目地仿效别人，是愚蠢的！
读《驴和名声》有感400字
今天，我读了《驴和名声》这一篇文章，这篇文章是说：有一个叫麦曾的人，名声不好。他经常偷别人的东西，在背后说别人的坏话，而且十分懒惰。大家都十分讨厌他。阿凡提知道了，就决定教训他一下。一天，阿凡提在散步的时候见到了麦曾和一头驴，就和麦曾打了个赌，赌驴听的懂人话。于是，阿凡提就把嘴靠近驴的耳边，好像在说话，其实，他是在驴耳朵里吐了一口唾沫，唾沫使驴很难受，就使劲摇起头来，麦曾以为驴是因为阿凡提说的话不对而摇头，就对他说：“我服你了，可你说了什么话呢，它才这么使劲地摇头呢？”阿凡提就说：“麦曾先生是个好人，大家都很喜欢他，所以它才摇头表示不同意。”麦曾听了，立刻满脸羞红地跑了。
读了这篇文章，我明白了，名声体现了一个人的思想品德，是大家对一个人的评价。名声好，就是说明大家认可你；名声不好，就说明大家讨厌你。名声好的人，平时会得到大家的帮助，做事情往往事半功倍，而且一个名声好的人，每天的生活也一定是开开心心的；而名声不好的人，大家都不愿意与他交往，也没有人愿意帮助他，他的日子就不好过了。所以，我们要多帮助别人，不要做坏事，争取做一个名声好的人。
读《马和马》有感
真正的好朋友
——读《马和马》有感
暑假里，我读了曹文轩的《童年》，其中有一篇《马和马》让我印象特别深刻。
故事是围绕两匹马展开的。一匹黑马和一匹白马同时出生在一户农家，它们一起吃草，一起玩耍，在阳光下，在风雨里，快乐地长大。战争爆发了，两匹马命运却发生了不同的改变。白马走上前线，成为一匹战功赫赫的战马，一匹真正的军马，十分威威。它成了全村人的骄傲。黑马，昼夜劳作，虽然疲惫，心中却为白马感到高兴。在前线的战火中，白马受了重伤，不能站立起来，被抬回村子。白马不能干活，主人很快就感到厌烦了。只有黑马与它朝夕相处，把最好的食料与它分享。黑马细心地照料它，鼓励它，白马终于站立起来。时光流转，它们又回到以前的快乐时光。
黑马和白马这对好兄弟，我更欣赏黑马，因为它善良、真诚、耐心、勤劳。它能做到因白马荣耀而高兴，是发自内心地高兴。当白马受伤时，黑马又不离不弃，把主人给的草料与它分享。让我最感动的是黑马为了让白马站起来，一边示范着跑动，一边大声呐喊助威。
我想人与人之间，也是如此。如果有这样一个好朋友，像黑马那样，当我取得好成绩时，真诚地祝福我；当别人我遇到困难或身处困境时，主动用心地帮助我，我会和她成为一辈子的好朋友。如果我们每个人像黑马那样，当别人荣耀时，为别人真诚地祝福；当别人有困难时，主动用心地帮助，那我们这个社会就不会有出卖、欺骗……我们生活的社会就是一个和谐社会。
大林和小林读后感50字
【篇一：《大林和小林》读后感】
寒假里，我读了《大林和小林》这本书。它主要讲的是大林和小林的故事。从前，有一对双胞胎，名字叫大林和小林，大林很懒惰，后来死在了金沙滩上；但小林很勤劳、爱思考，最后有了自己的快乐生活。
读了这个故事，我想起来一件事，有时我也当过大林。有一天早上，我不想起床，犯起了懒劲，最后妈妈帮我穿的衣服，我慢慢吞吞的刷牙、洗脸、吃早饭，结果耽误了很多时间，最后匆匆忙忙的赶车上学，到学校才发现很多东西都落在了家里，上午的学习都一团糟。唉，还是不能偷懒啊！
【篇二：大林和小林读后感】
这个星期我读完了《大林和小林》这本书。这本书讲述了大林和小林兄弟俩不同的命运。大林成了富人，好吃懒做，最后到了金银岛上，没吃没喝，饿死了。小林一直通过自己努力来攒钱，自食其力，成为一个快乐的火车司机。
我觉得我们不能不能做大林这样的人，要做小林这样的人。要通过自己的劳动得到快乐才是真正的快乐，永远的快乐。
【篇三：大林和小林读后感作文】
这几天，我在看《大林和小林》：大林好吃懒做，只吃喝，什么事情都不做，小林很勤劳，最后成了有出息的孩子。
大林非常富有，他上了皇家小学后，就喜欢钱，小林却为农民干事。最后国王和公主淹没了，大官都以为是小林干的，然后把他抓起来，可是农民、老师、科学家都不同意，大官害怕了，只好放了小林。
大家都应该像小林学习。
【篇四：《大林和小林》读后感】
有一天，妈妈说：你干事真像蜗牛呀！我说：不对，不对！应该说像大林。这是因为在张天翼爷爷写的《大林和小林》中描写的大林和乌龟、蜗牛赛跑，它竟得了第三名。
用了一个月的时间，我完整的读完了这本书，有很多的感想。
书中讲述了大林和小林哥俩因父母双亡，在出外打工的路上被分开了。小林是一个穷人，每天都在努力地工作，而大林则变成了一个富人，却什么也不会干。最后，饿死在富翁岛上。
这本书在描写上用了大量的想象，使故事读起来很有意思。比如说：平平大吃一惊，耳朵竖了起来，帽子就朝天飞去，一直飞到天上，挂在月亮的尖角上了。
读了这本书，我觉得应更好地学习小林的不贪财，努力工作。不要学习大林的贪婪，那样会丢掉自己。我在学习中应更加努力，学习更多的知识，学会更多的能力。
【篇五：大林和小林读后感】
大林的命运是成为了富翁，小林的命运又是什么呢？
小林一直都同意父亲的观点一个人活着总要干活的。自从大林和小林走散后，小林一直找活干：他为四四格做金刚钻，为中麦伯伯打工最后还成为了名火车司机。
大林去海滨的火车也是小林开的，当时，小林要把火车上的粮食给困民吃，而站长说不能把粮食放在车上。小林一气之下罢了工，但是他的心却一直为百姓们着想。
终于，小林的一番努力赢得了大家的欢迎与支持，他在百姓心里创造了自己的价值。
小林，是我们的榜样，他也为自己的事业去奋斗，为百姓而着想，更重要的是，这几年来，他一直没有忘记哥哥大林。
我们只有学习小林对生活抱有的坚定信念，经过坚持不懈的努力才能得到自己想要的结果。小林认为，自己虽然是穷人，但是，自己的精神却不能穷。
我们是初生的太阳，生活在如此美好的生活里，更应该去为自己奋斗，因为我们永永远远的都记着：我们的精神没有穷。
【篇六：大林和小林读后感】
今天我读了一本故事书，名字叫《大林和小林》，我很喜欢这本书。它不仅故事情节精彩，更重要的是它让我明白了幸福要靠自己去争取。
书的主人公是一对亲兄弟，他们的名字叫大林和小林。他们在父母去世后变成了孤儿。然后大林和小林一起去外面打工，途中他们遇见了怪兽，为了逃命，他们跑分散了。分散以后，小林被狗先生皮皮拾到卖给了四四格，四四格让小林干重活，还经常打他，小林受尽了折磨，但是他一直没有被打倒，他发誓一定要打败四四格，终于有一天，小林凭着智慧跟勇气打败了四四格，过上了幸福生活。那大林呢？他为了荣华富贵找了一个世界第一富翁做爸爸，他无需奋斗，天天过着奢侈的生活，最后因为钱财而饿死在富翁岛上了。
读了这个故事，我明白了一个道理，命运像一台天秤。谁努力进取，命运的天秤就偏向谁。小林凭着勇气和执着改变了厄运，过上了幸福的生活，大林却因为走捷径找个富爸爸，贪慕荣华富贵而丧命，所以我一定要以小林为榜样，做命运天秤的宠儿。
【篇七：《大林和小林》读后感】
《大林和小林》这本书讲述了：从前，有个老爷爷，他的妻子生了两个儿子，他们就是大林和小林，大林总是想着要有钱该多好，而小林总是乐观面对一切，他们虽然穷，但过的很快乐。过了几年，他们的父母去世了，他们外出谋生，碰到大怪兽，大怪兽向他们索要钱财，但他们身无分文，只的分开逃跑，小林遇到一只狐狸和狗，狐狸对他说归他所有了，小林面对身强力壮的狐狸无力反抗，只的被狐狸带走，在商店里卖掉，一个长着绿胡子凶巴巴的男人把他买下了，到他的工厂制造钻戒，小林每天晚睡早起，生活十分艰苦，同其它的小伙伴一起受尽绿胡子的虐待，最后终于忍无可忍，他们一起把绿胡子打死了，他们都逃出去寻找幸福的生活，小林被火车站一个好心的老头给收留了，小林每天帮他做工。大林则每天享福，原来啊，有户富人捡到了大林，认他做了儿子，小林很想念哥哥，过了几年，大林出去旅游，掉到海里，他被一头蓝鲸救了，来到了一个小岛上，那里虽然很贫穷，但是人们都很快乐，大林不喜欢这里，就来到了富翁岛，遍地都是金银财宝，睡觉用的枕头都是金砖，盖在身上的毯子是金片，这里的海洋特别蓝，海底下全是珠宝，大林很喜欢这里的金银珠宝，每天晚上都搂着它们睡觉，但是这里没有一点吃的，大家可以想象得到，大林最后的结局是什么。小林虽然工作很累，但一直很快乐生活着。金钱不能换来所有的东西，没有金钱一样也能快乐。
通过读《大林和小林》，大林和小林各自不同的命运，一个搂着金银财宝死去，一个辛苦地劳动，却生活的很快乐，我要向小林学习，学习他那不怕辛苦、乐观、坚强善良、勇敢的优良品质，不被金钱所诱惑，始终有一颗乐观的心。
【篇八：大林和小林读后感】
大林和小林这个故事讲的是大林和小林是两兄弟，两兄弟失去了父母，小林被迫变成了奴隶，身为奴隶，他没有灰心，反而抱着生活的信心，最后，小林摆脱了奴隶的身份，找到了一份工作，快乐的生活着！小林是好样的！
人为财死，鸟为食亡。小林的哥哥大林为了钱财，跟狐狸商量干坏事，最后，大林变成了有钱人，他从此与世隔绝，自己一个人生活在一个孤岛上，死死守着金子，活活饿死了
这个故事告诉我们，人不能贪心，更不能因为钱财去干坏事，最后一定没有好果子吃！
一定，无论遇到什么事，都不要放弃生活的信心，如果我们像小林一样，一定会很快乐的！
我希望大家都要向小林学习，做一个知足常乐的人，不要像大林那样，为了钱财去害人，这样，即使如愿以偿了，也不会快乐的！
读《驴和趴儿狗》有感300字
今天，我读了一个动物故事——《驴和趴儿狗》，让我了解了许多动物的知识。
这个故事讲得是：一头公驴它和普通的驴子一样住在小木屋里，有许多燕麦和干草吃，他每天都有许多活要干，从森林里驮木头回家，从农场驮粮食到集市去。
而趴儿狗却与众不同，它什么事也不用做，但它会做许多游戏，主人喜欢得不得了。驴子埋怨自己命运不好，它决定学学趴儿狗，作些改变。
一天早上，一缕阳光从窗外射进来，主任正在沙发上闭目养神。这时，驴子猛地从门外冲进来，拼命地活蹦乱跳，还学着趴儿狗的样子使劲叫唤。它还想亲昵的舔舔主人的手，跳到他背上。
仆人们看见主人遇到了生命危险，慌忙地拿起棍子，把驴子打的半死半活，还又凶又狠的骂它，把它轰回了木栏里。
驴子想：“我为什么那么傻，在自己的职位上不是很好嘛。”
所以，人有自用，无论做什么工作都有自己的价值。
读《马和驹》有感500字
今天我读了一篇文章叫《马和驹》，这篇文章使我明白了一个道理：享受的太多，就会对美好的事物麻痹，身在福中不知福，如果要体会到幸福，就必须得适度节制。
我们现在生活在和平的年代，而且国家非常繁荣昌盛。但是我们还是身在福中不知福。许多东西都有了，然而总是不知足。就拿吃饭来说吧，我们成天吃香的喝辣的，但还是挑三拣四，要不埋怨说菜做得不好，要不挑剔说饭做得不合胃口。听爷爷说，他小时候，缺吃少穿，经常饿肚子，每天只能喝稀饭面汤或者野菜汤充饥。我现在的生活和他那个时代相比简直是天地之差，天壤之别！
我们现在也要时常体验一下苦难的生活，明白现在的幸福生活来之不易！
寓言伊索和驴读后感900字汇集5篇
读书让我们看得更远、更清晰。读完作品，我的胸怀变得更加宽广。读后感能帮助我们抒发内心情感和感悟。那我们应该如何来写作品读后感呢？下面由读后感大全帮大家编辑的《寓言伊索和驴读后感》，相信会对你有所帮助！
寓言伊索和驴读后感【篇1】
今天下午在家无聊的时候翻了翻书架，才找到厚厚的《伊索寓言》。我想：反正我闲着，不如看书。
我一翻到第一页，就看到了目录。目录里有很多故事，有我看过的，有我没看过的。我开始读第一个故事。第一个故事的标题是《磨坊主和儿子与驴子》。看到标题的时候，觉得自己看了。我仔细思考了故事的内容，仔细阅读了这篇文章。我没花一分钟就看完了这篇文章。我也看到每个故事的底部都有感情。这个故事告诉我们，无论你做什么，你都不在乎别人说什么。重要的是你自己的看法。一个星期，我看完了这本厚厚的《伊索寓言》。我最喜欢的一个故事是：《农夫和猴子》。聂荣的这个故事是这样的：农夫一早起来做事，已经是中午了。路人对农夫说：“你辛苦了。”农夫笑了笑后，继续玩，继续干活。猴子们看到了，想得到别人的称赞，就模仿农夫的样子开始干活。结果大家都不理猴子，反而表扬了努力的农民。这个故事告诉我们，只有不怕吃苦，勤劳刻苦，虚心做实事的人，才会受到人们的赞扬。
我很喜欢《伊索寓言》，因为每个故事都有感情。我觉得这本书很适合我们读，所以推荐《伊索寓言集》，希望大家有时间读《伊索寓言》。
寓言伊索和驴读后感【篇2】
在这里，狡滑灵活的狐狸;凶狠恶毒的大狼;以怨报德的蛇;少不更事的小羊和那拈轻怕重的驴都在作者笔下变得栩栩如生。
就拿《牛和车轴》这则故事来说吧。一天，几头牛拉着一辆四轮大车走在乡间的小路上，车轴吱呀吱呀地叫着，好像在说：“哎呀，走了这么久，快累死我了!”车回过头来冲车轴说道：“喂，我们承受着全部重担，你叫唤什么?”
我觉得这则故事适用于那样一些人:他们没有做出任何的努力，却在不停地报怨着。
伊索所写的寓言就是这样，他用的词语简单明了，总是从一些小事中悟出一些大道理。
这些故事反映了公元前六世纪时奴隶们艰苦的生活。只不过是把人更形象地变成了动物，读起来也更生动些。
大家都来读《伊索寓言》吧，它会在你不断成长的道路上教会你怎样做人，怎样做事!
寓言是世界上最古老的文学体裁，那一个个小故事蕴藏着让人受益匪浅的道理，当然《伊索寓言》也在其中。
《伊索寓言》是我最喜欢的一本书，他一共收录了二百零一则寓言故事，这些寓言故事讲述者一个个令人开心，伤心的精彩故事，他或者以人物，或者以植物，或者以动物为素材，用活生生的故事启发人，教育人，帮助人。
《狼和小山羊》让我懂得了面对凶恶的敌人要怎样去和他斗智斗勇;《农夫与蛇》让我懂得了不分是非、不分敌我，愚蠢地去同情别人是会上当的;《龟土赛跑》更让我懂得了骄傲使人落后，虚心使人进步的道理。
有人说这些故事他早就知道，那你知道作者为什么要写这些故事呢?这就告诉我们，只要你去把那一连串的故事细细品味，就一定能从中或者知识与智慧，获得机智与勇敢。
故事无论是讲的植物，还是动物，都在给我诉说着浅显易懂的道理。在生活中，与坏人智斗，谦虚待人，努力拼搏，这难道不能创造辉煌的奇迹吗?读了《伊索寓言》，你会分辩中的美与丑，你会知道美好生活的来之不易，你会知道生活中的好人与坏蛋为做出怎样出乎意料的事。总而言之《伊索寓言》不仅可以成为小朋友增长知识的好帮手，更能成为小朋友们生活中的好朋友。
书被人们称为打开知识大门的钥匙、不开口的老师，《伊索寓言》也可以有一个称呼：影响孩子一生的精神食粮。
其实在八，九岁年纪的时候《伊索寓言》这本书是我枕边的常客，睡前总会翻翻看看。现在再次读它，倒不如说是老友重逢了。只是再见时感情变了味儿了。
小时候就只是把它当成睡不着时一个消遣的好玩意儿，要非得说感想的话那应该就是很有趣，但对于得到的道理却是含糊不清的。现在再读它感觉倒有些沉重了。问我为什么，可能是因为故事中的事想到了这个社会吧。比如故事中的狐狸呀，多半狡猾还有些冷血，就好像这个社会中黑暗的人吧，有时候用虚伪的笑容和华丽的谎言，将一个个的毫无防备的人推向深渊。还有一些无知的小动物，就好像这个社会贪婪、想坐享其成的人们，最后的下场都是像它们一样竹篮打水一场空。当然只是因为这些而显得沉重吗，不是的。其实是因为这本书大多发生的事都在大自然中，大自然适者生存的道理是无法改变的，放眼这个社会，亦是如此，大自然中的动物，有的狡猾、有的聪明、有的善良、我们没有能力分辨，而在这个社会上的人也不会挂个牌子写着我是好人，所以这本书倒是提醒我要注意分辨好人还是坏人，再区别对待。
大自然中不仅有狡猾凶狠的坏人，也要小心时刻存在的陷阱，就像“掉进井里的公山羊和狐狸”这则小故事中，狐狸由于想喝水不小心掉进了井里，为了骗口渴的山羊下来，从而谎称水好喝至极欺骗了山羊，等山羊也被骗的掉进井里了，就实施自己的计划使自己上来，却不管山羊了。山羊就是因为毫无防备的掉进了狐狸的陷阱里才被困的。这不能全怪狐狸的狡诈，其大部分的原因是因为山羊没有警惕心从而也没有意识到危险的来临。这也给一向心软的我敲响了一记警钟了，防人之心不可无啊。
《伊索寓言》这本书是真的需要间隔的读，因为感受是不一样的，心情也是真的不同，长大了，你的书中不该只有童话书了，不是所有童话都是美好的，在社会中更多的不是童话，可能更多的是残酷与历练。在这个社会上不受伤害才是我们应该要学习的。
寓言伊索和驴读后感【篇3】
课外资料：
伊索(公元前620年——公元前560年)，是公元前6世纪的古希腊的一个智慧超常的寓言家，生活在小亚细亚。
公元前5世纪末，“伊索”这个名字已为希腊人所熟知，希腊寓言开始都归在他的名下。得墨特里奥斯(公元前345—公元前283)编辑了希腊第一部寓言集。
伊索寓言大多是动物故事，其中的一部分(如《狼与小羊》《狮子与野驴》等)用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵，揭露他们的专横、残暴，虐害和弱小，反映了平民或奴隶的思想感情;《乌龟与兔》《牧人与野山羊》等，则总结了人们的生活经验，教人处世和做人的道理。
伊索寓言短小精炼，比喻恰当，形象生动。和法国的拉封丹、德国的莱辛、俄国的克雷洛夫并称世界四大寓言家。
读后总结：
1，《伊索寓言》故事取材源于生活，主角为人和动植物。
2，角色形象生动，特点鲜明。
3，格式都是先叙述一个故事，最后一句话总结这个故事适用的人群或者阐明故事讲述的道理。
4，内容浅显易懂，适合全民阅读，能够激发小孩子的阅读兴趣，引导孩子通过故事明白人生哲理。
5，读完容易忘记，故事相似性太强，即故事格式过于相似，看完之后就很容易忘记。但如果再相见还是能知道是哪些寓言的。
6，其实共三百多篇，我读了两百多篇就觉得不是很想读了，因为都差不多，读了还记不住。总之，看多了觉得自己也能写寓言故事了。就是把自己想表达的道理用动物或者植物表达就行。
7，《伊索寓言》里的道理不都是好的，还有一些消极的想法。如不要跟强者比，比了就是不自量力啥的，还比如坏人永远是坏人，是改不了本质的等等。所以故事局限性还是有的，家长给孩子读的时候应该加以选择。
8，题外话：
《伊索寓言》看完的感觉蛮理性的，或者我也不想用长篇来赘述这书的特点，归纳一下感觉应该也是不错的，清晰明了。
寓言伊索和驴读后感【篇4】
我看了一个伊索寓言，名字叫做《驮盐的驴》讲的是一个商人要把货物带过河去卖，他让一头驴驮着货物过河，过河时驴不小心掉进了河里，因为它驮的是盐，所以盐都化掉了，驴觉得自己身上的货物变轻了，就以为找到了偷懒的好办法。
在驴第二次驮盐过河的时候，它又用这个方法偷懒了。
第三次，驴是驼着棉花过河，它故意跳进河里，想让棉花变轻，结果棉花吸了水之后变得越来越重，最后驴掉被河水淹死了。
这个故事告诉我们做事不要偷机取巧，要看清事情的根本，否则就会弄巧成拙。
驴最后被水淹死的原因就是因为它没有动脑筋想过盐为什么见到水就会化掉，以为货物碰见水就会变轻。
我身上也发生过类似的事情，有一次我做题的时候，发现有一道题和上次做过的一道题差不多，没有仔细看题，就直接写上了上次的答案，结果最后做错了，所以以后。我做事要动脑筋了，不要偷懒了。
寓言伊索和驴读后感【篇5】
整个暑假，我流连在小小书香世界里——爸爸利用休息的时间为我打了一个小书柜。书柜虽然简陋，上面的书却摞得整整齐齐;家里虽然拮据，爸妈却从没因为我要买书而说个“不”字。
最近，我被《伊索寓言》中《鸡和珍珠》的小故事所触动。有一天，一只鸡啄来啄去满地寻找食物。突然间，它从一堆废弃的树叶中发现了一颗珍珠，惋惜地说：“如果你的主人找到了你，他会非常高兴。可我要寻找的是米粒，而不是你，对于我来说，你毫无用处。”
这让我联想到不久前发生的那件事。很多同学去旅游了，坐飞机、坐火车、自驾游，北京、西安、大草原……可是我呢……妈妈曾经久病卧床，花去了家里所有的积蓄;爸爸没日没夜上班赚钱，还是无法改变家里的情况。
当好友们神采飞扬地与我聊起旅途中的所见所闻，我只有羡慕的份，甚至有一些嫉妒和委屈。为什么我的父母每天埋头工作，不能像别人的父母一样陪伴孩子?为什么我生在一个苦苦为生计奔忙的家庭?
那天，我最好的朋友邀请我一起去黄山游玩。欣喜过后，我还是清醒地明白，即使爸爸妈妈同意让我去，我又怎么能忍心拿着他们节衣缩食省下来的钱去旅游呢?
爸爸妈妈下班回家，看我失魂落魄的样子，焦急地问我怎么了。看着他们斑白的头发，浑黄的'眼睛，我拼命摇了摇头，笑了一笑——那真是一个比哭还难看的笑容。他们并没有追问什么。
那天晚上，我破例没在睡前看书，只把头埋在被窝里，轻轻啜泣。
清晨，如往常一样，当我醒来，爸爸妈妈已经去上班了。饭桌上放着两只用塑料袋包着的包子，旁边还有一张纸——是从报纸上撕下来的一角。那上面写着歪歪扭扭的一行字：
“孩，是巴妈没用，没让你过上好日子，请原亮我们”。
眼眶生疼生疼的，却流不出眼泪来。心里满满的，有什么溢出来，使我全身震颤起来。哎，我这可爱的爸爸和妈妈呀!良久，我把这一角纸端端正正地叠了起来，夹在《鸡和珍珠》那一页。
爸爸妈妈就是我最珍贵的“米”，就算拿金子来，我也不换!感谢上天让我拥有这样的父母，你们没有家财万贯，却给我无尽的温暖;你们没有多情的话语，却给我人世间最珍贵的情意;你们没有璀璨的珍珠，我却只愿你们是一颗米粒，虽然朴实但不凡!
560字《城南旧事》读后感
《城南旧事》读后感
在这个假期，我读了一本名叫《城南旧事》的书，令我的感觉，不知道应该怎么用语言来形容，又是悲伤，又是欣慰。
读了这本书，泪水在我的眼眶里打转。尤其是读到《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》这篇。这篇主要讲的是：林海音在她小学毕业时，他的父亲离开了这个世界，童年也向它渐渐地远去，她只能对童年说：再见了!
书中的这句话：无论做什么事情，只要硬着头皮去闯，就一定能成功。令我映象极其深刻：无论做什么事情，只要坚持不懈，就一定能使自己满意。就像贝多芬，虽然双耳失聪，但他还是努力学习音乐，最终获得了大家的认可。我们一定要学习这种不怕困难的精神，努力去闯，就能成功!
时间一分一秒的在我们的指尖流逝，我很悲伤，悲伤着我们这么浪费时间;我同事也很欣慰，欣慰着现在回头还不晚。有多少谚语是来形容时间的，比如说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、少壮不努力，老大徒伤悲、黑发不知勤学早，转手方悔读书迟是啊，金钱买不了时间，小时候不努力，长大要后悔。我们要珍惜时间!
这本书给我的力量极其巨大。
读《城南旧事》有感
那天，我合上了《城南旧事》的最后一页，但英子的童年生活仍旧像放电影一般浮现在我的眼前，童年如同一株鲜花，渐渐盛开的时候，童年开始了，等它身上的花瓣全部凋落，童年就离我们而去了
作者林海英因最纯真的笔调，记录了自己童年的点点滴滴，和喜怒哀愁，不是响起小贩们叫卖的胡同，种着夹竹桃的四合院，西厢房的小油鸡小英子被这些充满温情的事物包围着，可见小英子在北京城南度过的童年是多么让人羡慕呀。
英子的世界是单纯的，是充满疑问的，但她从不在自己的世界里上锁，总是仍由人们进进出出。她和被世人认为是疯子的秀珍成了好朋友;她和小偷 写下承诺，并认真地听着他将这自己的故事;她爱着自己的奶妈，当她走的时候，英子伤心难过，透过英子童稚的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然是天真的，却表达了人世间不同的情感。
看完《城南旧事》我感慨万千，回想我的童年，应该是无忧无虑，幸福快乐的，但还是短暂的，就如林海英所说夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，可童年却一去不还了
我们要珍惜这充满欢乐的童年现在，我已徘徊在童年的十字路口，我将会告别童年，踏上人生的木舟，每个人的童年不都是这样宝贵而神圣吗?
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