读《草房子》有感范文
读《草房子》有感1000字(精选范文)。
常言道：“闲门向山路，深柳读书堂。”学生时代，我们看过许多书，通常我们在读完一本书后会被要求写一篇作文，我们就可以将自己的感想记录下来写一篇读书笔记，那么，你有没有收集优秀的读后感呢？在这里，你不妨读读读《草房子》有感1000字(精选范文)，希望对你的工作和生活有所帮助。
莎士比亚曾经说过：玫瑰是美的，不过我们认为，使它更美的是它包含的香味。看到这句名言，我不由得想起《草房子》中一个又一个催人泪下的故事，每读完一个故事，我会感受一种震撼人心的力量，善良、关爱、顽强……这一切的一切都彰显着人性的光辉，不断撞击我的心灵。
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《草房子》的主人公是一个叫桑桑的活泼好动、聪明伶俐的十四岁男孩，与他的父母在一个叫油麻地的地方，与邻居、老师、同学们一起发生的故事。故事里面有：脑袋光秃秃的秃鹤，可爱温顺的纸月，坚韧不拔的杜小康，漂亮温柔的温幼菊……故事里有喜有悲、有笑有泪……
让我倍受震撼的是第九章药寮：不幸的事情降临在桑桑的身上，他的脖子上长了一个肿块，他吃尽苦头，每天不但要服用苦药，还要扎火针，一根长长的火针，烧得通红，向他脖子上的肿块狠狠地扎去，可一点不见好转。桑桑的父亲得知桑桑活不长了，他十分后悔当初没早点关注桑桑，当发现桑桑把他珍藏着视为巨大荣誉的，盖着鲜红公章的笔记本给偷偷撕毁时，在桑桑病情严重的情况下还毒打了桑桑，桑桑父亲十分自责和愧疚。他父亲放下工作，整天都背着桑桑四处求医，但是所有医生答案都是一样的：桑桑没救了，死期将近。桑桑父亲还是不死心地背着桑桑四处寻找偏方，盼望着奇迹的出现。老师、同学、邻居们也都在默默地关注着、关心着桑桑，温幼菊老师用自己的亲身经历鼓励桑桑，纸月送来了土鸡蛋、书包、她的问候……终于有一天，桑桑父亲意外地遇到了一个高人，高人说桑桑得的只是普通的鼠疮，开了一道秘方给桑桑。桑桑父亲把药拿回来后，温幼菊老师亲手给桑桑熬药。最后，桑桑的肿块变柔软并消失了。当看到桑桑活了下来，我激动得热泪盈眶。
它让我想起了我的脚意外受伤骨裂后，爸爸心疼我，天天背我上下学。老师、同学每天都嘘寒问暖，关心照顾我。下课怕我不能出去玩无聊，同学们会陪我聊天；中午同学会从食堂把饭菜送到教室里，等我吃完再还回食堂；女同学搀扶我去厕所；兴趣拓展课，娇小的老师会用她瘦弱的肩膀背我过去……
读完这本书，我心潮澎湃，激动不已。其实我身边的老师、同学不正和桑桑身边的老师和同学一样，在我伤心的时候，他们给予我无尽的关爱；在我遇到困难和挫折的时候，是他们的鼓励，让我有坚持不懈地与困难做抗争的信心和勇气。
《草房子》有着神奇的魔力，闪耀着一种内在美，闪耀着一种人性美，闪耀着一种极致的美。也让我明白了友情、亲情都是我们宝贵的财富，是弥足珍贵的，是任何东西不可替代的。(胡欣妤)
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读《草房子》读后感1000字精选
我们应该借鉴别的作品嘛？我们读过作品后，明白了世间的真相。读后感是人们增加对读者的印象。读后感大全编辑特别从网络上整理了读《草房子》读后感，欢迎你的品鉴！
读《草房子》读后感 篇1
草房子》这本书写得是一个叫油麻地的小乡村里发生的事。在油麻地里，还有一座油麻地小学，那里的房子都是用草搭成的，所以这些房子就叫做——草房子。小主人公桑桑和校长爸爸桑乔还有妈妈就住在这里面。
这里面的人物都非常了不起，最令我感到震惊的是杜小康和秦大奶奶：秦大奶奶和秦大非常想要一片土地，在几十年的艰辛里，他们换来了一小片土地，可是油麻地小学的桑校长和老师都觉得这片土地应该属于他们，想把秦大他们家赶走，可是他们花了十多年的工夫都没能成功。后来秦大死了，就剩下秦大奶奶。
最后实在不行了，就来硬的，地方政府给秦大奶奶在别处盖了新房，又划分了一小块土地，叫来几个大汉把秦大奶奶抬走了。油麻地小学建起来后，秦大奶奶天天告状。政府受不了了，只好给他在油麻地小学的一角，给他盖一间小房子。
可是老师们都不服气，秦大奶奶在他们的眼里是一个恶婆子，很讨厌她，秦大奶奶知道了，于是就开始发泄，捣乱校园，她的鸡、鸭、鹅也跟着捣乱，搞得大家都受不了了。
桑乔也发动所有老师开始捣乱秦大奶奶的艾地，他们把艾拔了，种上了楝树。秦大奶奶看见了很伤心，就在苗圃上乱滚。
过了些日子，乔乔为了一支花而掉进了水中。秦大奶奶看见了就奋不顾身的跳进了水中，把乔乔救了起来，而自己却晕倒在水中。大家纷纷过来抢救奶奶，这次救人改变了桑乔对秦大奶奶的看法。
可是后来，秦大奶奶却为救一个大南瓜而落水身亡。这是一个多么有爱心的秦大奶奶啊!
杜小康家是油麻地小学最厚实的一户人家，他们家有个大红门。而且杜小康的学习很好，在班里是班长，晚上有很多人都到他们家吃东西。可是有一天，杜小康家突然一落千丈，随后他爸爸又病倒了，他们家不像以前那样富有了，所有的钱都拿去给他爸爸治病了，还借了人家好多钱。
有一次他们去赶鸭子，赶到了很远的地方，可是在那里遇到了暴风雨，他们的鸭群全都分散了，找了半天才全部找到，回到家，他们已经还不起人家钱了，就把他们家的红门拆了给别人抬了回去。杜小康上不起学，就天天在学校门口卖东西挣钱。
杜小康真了不起，虽然他们家变穷了，上不了学，但他依然热爱学习，而且去卖东西为家里挣钱。小小的年龄就为家里分担困难，这是一般人做不到的。
最后桑乔因为校长当得好，被分配到另外的地方去了，因此桑桑他们家也要跟去，他们将永远地告别与他们朝夕相伴的这片金色的草房子……
看完这本书后，我觉得这本书写出了乡下孩子的童趣，还有他们那份真诚的友谊，我非常感动。
读《草房子》读后感 篇2
老师给我们全班同学发了一本书——《草房子》，我们都非常喜欢看。《草房子》是曹文轩写的一部小说，很厚，但是我一下就看完了。看完这部小说，给我感受最深的是人性的善与美。
陆鹤，是一个秃子，因此他被同学们叫做“秃鹤”。他受不了同学们对他的嘲笑，在试了许多偏方但头发仍然不长的情况下，就戴了一顶帽子。可是同学们很想再看到他的凸脑袋，就把他的帽子摘下来，联伙把他的帽子抛到他够不找的地方。陆鹤的自尊心受到了伤害。孩子毕竟是孩子，他的同学们当时只是为了取乐，怎么会想到他的难处?我认为家长应该与孩子多沟通，告诉孩子们换位思考的方法，使孩子们能够尊重他人，不拿别人的弱点和缺点开玩笑。
纸月，是一个文静，善良，美丽，能写一手好字的女孩，她很谦逊，这是她令我喜欢的地方。当今许多孩子，被老师一夸就冲昏了头脑，就是“一夸就不知道自己姓什么了”。只有谦虚才能看到进步，人一骄傲就容易不思进取。
蒋一轮，是笛子吹得很好，对学生极负责的老师。他喜欢白雀，两人经常通信，但是白雀的父亲却不让白雀嫁给这个穷书生，给她介绍了一个富人，于是蒋一轮又去别的地方找了一个姑娘，他们相处的不错，于是结婚了。但就在此时白雀和她的父亲看出那个富人品德恶劣，这时白雀想到了蒋一轮，她不知道蒋一轮已经结婚了，于是又让桑桑给蒋一轮送信。他知道，既然自己已经结婚了，就不能辜负背叛现在的妻子。我从他身上看到了强烈的责任感。我认为：既然结婚了，就要对对方负责，要么就别结婚。
秦大奶奶，没子女，老伴与她一生的奋斗，就是为了拥有一片风水好的地。可那片地周围是一所学校，而她的房屋又不好看，校长为了使校园整洁，美观，就多次提出给她换个地方，但秦大奶奶不换，这地可是她和老伴多年辛苦劳作才换来的宝地。于是学校让几个大汉把她抬到了新居，但她又回到了原来的住处。于是她和学校的领导发生了强烈的冲突。后来，她为救一个失足掉到水里的小女孩而自己救出她后因无力上岸差点被淹死，人们觉得她是很善良的。人们的关爱也让她有了改变，从中我看到了人间久违的真情。
杜小康是一个学习很好，家境很不错的孩子，他以自己的家庭资产而自豪。然而“天有不测风云，人有旦夕祸福”，杜小康的父亲——杜雍和在一次坐船运货的过程中出了意外，货全湿了，而杜雍和也因此落下了毛病，他们家因此负债累累。面对家庭的突然变故，杜小康曾灰心过，但他还是勇敢地接受了，帮父亲养鸭子，在学校门口摆起了小摊。他的坚强，使我震撼。细马是一个很有情义的孩子，寒冬时节，为了给父亲治病，他为父亲刨柳根，而且全挑好的，那么小的孩子，不因寒冷与疼痛而罢手，只希望父亲可以早日康复。
当母亲因痴呆而失踪时，他历经千辛万苦找到了母亲。我真自愧不如，看了之后，我才想起平时要多帮我妈做事，现在我每天洗碗，叠被子，我正学着做饭呢!温幼菊是一位温柔，善良的女老师，当桑桑得鼠疮就要死时，她发自内心鼓励桑桑要坚强。在这本书中，我看到了人性的美，再跟当今社会的人一对比，两种人给我的感觉真不一样啊。我希望自己能像小说中的人一样，能给别人留一个好印象，送去一份好心情。
读《草房子》读后感 篇3
我从小就喜爱读书。每当阅读时，我总会感觉那么快乐，那么无拘无束。这几天，我读了一本曹文轩的长篇小说《草房子》。
《草房子》这本书的主人公是一个小男孩桑桑。他有许多小伙伴：聪明可爱、人见人爱的纸月，光着头的秃鹤 还有许多大人呢：有油麻地小学的校长桑乔，有一群热爱学生、知识渊博的老师，还有桑桑的妈妈和秃鹤的爸爸、妈妈
在《草房子》这本书中，最令我深有感触的是关于桑桑和秃鹤的一个片段，故事主要讲了：秃鹤他的名字叫陆鹤，但因为他是个光头，所以大家都家他秃鹤。他总是被别的同学嘲笑，所以不愿上学，他爸爸知道后就给他买了顶帽子。他每天都带着爸爸给他买的白色帽子，时间长了同学们都想看看秃鹤的头。一天下午上完第一节课，桑桑克制不住好奇心，想看看他的头现在是什么样子，于是把那顶帽子从秃鹤的头上摘了下来。班上的同学全多看见秃鹤的头，还是跟以前一样：在阳光下，显得格外亮，也显得格外特殊。就这样帽子在同学们的手里飞舞着，不知不觉甩到了旗杆的顶上。秃鹤用力想爬上旗杆，可总是摔了四脚朝天，每个同学都看到了这一幕，但没有人去帮助他
读了这个故事之后，我明白了不能把自己的快乐，建立在别人的痛苦之上。
读《草房子》读后感 篇4
在那种最深处，那有个飘渺的云雾，云雾中有个小房子，小房子有我们最诚真的快乐。每个人心中都有个这样小房子，而曹文轩的心中也有这样的一间草房子。在这间草房子里，有着一个小孩的美丽童年，有着最纯正的美；在这间草房子里，一个孩子唱出来了姐姐十五我十六，妈生姐姐我煮粥，爸爸睡在摇篮里，没有奶吃向我哭。记得外公娶外婆，我在轿前放爆竹；在这间草房子里，一个孩子由幼稚调皮慢慢走向成熟懂事，一个孩子经历了或目睹了爱情、生死、亲情、友情等等。
在这间草房子里，一个孩子的名字最响亮桑桑。一开始，桑桑在人们心中是一个顽皮，每天都只知道玩，弄得一身乌黑，脏不垃圾的小p孩。后来，纸月来了，纸月与桑桑的第一次见面的时候，桑桑正在喂他那纯一色的白鸽。而纸月则被白鸽的突然起飞与那么强烈翅响惊得紧紧搂住外婆的胳膊，桑桑抬头则看到了外婆身旁一张微仰着的脸、一对乌黑乌黑的眼睛。桑桑有生以来看过这么白净、炯炯有神的女孩子，他惊呆了，也开始为自己的一双满是污秽的黑乎乎的手感到难为情了。自从纸月来了自后，桑桑的命运开始转变了，开始长大了。从桑桑的经历中，我明白了人总是要成长，要面对许多坎坷，我们不应该软弱，不应该逃避困难，而应该勇敢地向前走，永不言弃。
在这间草房子里，有了桑桑的欢歌笑语，当然少不了秃鹤的泪与苦。秃鹤是个十足 的小秃子，受到了许多人的嘲讽，心中装满了苦涩。但是他有着令人佩服的尊严，他有着不同的对尊严的看法。最后，经过他的坚持，他得到了众人的认可，也诠释了尊严的含义。这让我想起了电视剧中的一句话只要坚持，没有什么事做不到，一定会成功的，的确，只要我们相信自己，坚信自己能行，就没有什么办不到的。
在这间草房子里，有各种各样的人，有着辛酸、快乐、纯朴等等。但是它的确是我们心灵的一个归处。有了这间房子，我们更加心安，更加温馨。读了这本《草房子》，我就希望我也能拥有这样一个心灵的依靠，这样能让处与社会中的喧嚣中的我有一个家。读了这本书，那一份纯真、童真一直萦绕在我心中，脑中一直反复着一颗星，挂油瓶！油瓶漏，炒黑豆！黑豆香，卖生姜！ 让我们心中有一个属于我们自己的房子吧！（抄写作文网）
读《草房子》读后感 篇5
放假了，我非常高兴。但是寒假中大部分的时间都在老师家度过，去那里必须学很多东西，所以我会觉得很大压力。我最喜欢老师在放学前读半小时故事给我听。我们正在读草房子，其实这本书我听过，但读的没感情，所以我就叫老师再读多一次。
草房子的主人公是桑桑，他是油麻地小学校长的儿子。桑桑做事有一点随意。我举个例子，有一次桑桑在地里摘了一根萝卜，他用手一擦就吃。桑桑还有平常小朋友都有的那种性格，就是爱玩。桑桑虽然没什么钱，但是有自己独特的游戏。每当桑桑做一件比较神秘的事情，他就觉得很紧张。他还有一群鸽子。我觉得这群鸽子很无辜。当桑桑高兴的时候鸽子就有很多东西吃，可是桑桑不开心的时候鸽子就要被主人用砖头来砸。
杜小康是油麻地最富裕的，他并且是桑桑班里的班长。他家是开杂货店，所以很多小孩子都怕杜小康，因此杜小康就很傲慢。杜小康一开始是桑桑的肉中刺。但是过了不久他们就成了一对好朋友。
桑桥是油麻地小学的校长。他很爱面子，所以桑桥在小学生心目中简直是个恶魔。
我最喜欢看的那一段是在第一章里。这件事情是这样的，有一次小镇要举办一次表演活动。油麻地也参加者个活动，他们是表演屠桥这个剧本。但是一直找不到合适的人。一个秃头的同学说我来试一试。可是老师犹豫了，因为这个同学在之前的体操比赛中脱下了帽子，引来不少人来看他的头，所以搞得整个会场的秩序大乱。但老师没办法只好将那个同学来试一试。谁知道那位同学想将功赎罪表演得很认真，所以油麻地小学在这次活动取得了好的成绩。
这本书适合不同年龄的人看，小孩子看了觉得很搞笑，年轻人看了懂得如何对待不同性格的孩子，老年人看了会想起充满乐趣的童年。
读《草房子》读后感 篇6
太阳在高空中挥洒着自己耀眼的光芒，花朵绽放着自己那沁人心脾的花香，我躺在阳台上，望着那闪耀的太阳，我的脑海中又浮现出了那一本书《草房子》。
《草房子》的作者是著名作家曹文轩。这本书主要记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的从一年级到六年级的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良、尊严、顽强，这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断冲击着我的心灵。
故事中令我印象最深刻的是秦奶奶。她没有人陪伴，一直守护着年轻时的那一块艾地，没有人能来抢走这一块地。学校来干扰但也没有成功，之后秦奶奶放鸡鸭到学校之中，影响到了学校。当她后来改邪归正，还救了好几个孩子，但是最后为了救一个小女孩不幸淹死在水中。读到这我的眼眶湿润了，我为她感到不幸，但她永远不会从我的心中被抹去。
学校中的孩子们不管遇到什么事，永远笑着面对，就像向日葵永远面向着太阳。这也不禁让我想起了一件事情：在刚去幼儿园时，我不曾有过梦想，在班级中十分胆小。有一天，老师走进教室问道：谁知道我们为什么叫向日葵班?这时大家不再吵闹，一个个一脸的问号，但怎么也回答不出来，这时老师发话了是因为向日葵一天都在跟着太阳不断地转，从来不会低下头，一直望着太阳的顶点，所以我也希望你们向着梦想不断前进。
下课后，我若有所思，只听旁边有人说，他想当一名宇航员，在广阔的太空中遨游;还有人说要当一名音乐家，让一个个音符围绕在人们的耳边。从那以后我便向着梦想不断前进。
《草房子》在我的童年里留下了许多美好的回忆，我爱桑桑，更爱草房子!
读《草房子》读后感 篇7
《草房子》主要讲了男孩桑桑小学六年的生活，六年中他亲眼目睹了许多使他催人泪下、憾动人心的故事，也使他明白了许多做人的道理，更使他结识了许多友好的朋友。六年的一切清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
我这所以推荐这本书是因为：他清楚的展现了我们的童年生活像桑桑一样。我们都有一点小调皮，都有一点小淘气，也有时候会耍一耍自己的小聪明，也会跟自己的小伙伴们起一点小矛盾。我喜欢这本书，它告诉了我许多和朋友相处的道理，也使我从他的童年里看到了自己的童年，我们也会像他一样做一点“小发明”，比如说：桑桑把自己的蚊帐做成了一个小鱼网，虽然捉到了好多小鱼，可他晚上却被蚊子叮的满身是胞，可这些在他眼里觉得很好玩，心里想“值了”，可在他妈妈眼里这也就是瞎胡闹。我觉得他还很有“艺术”细胞，在一个非常炎热的夏天，他不去吃冰棍，而是把爸爸的大棉衣、大棉裤、大棉鞋穿在身上站在一片空地上手拿一根长木棍像个稻草人一样站着，过往的人看到他都会捧腹大笑，他那时简直成了他们村的笑料，但他觉得这很有趣，他看见别人笑，自己也跟着笑，还觉得是一件很快乐的事。我还觉得我很像他，怕挨打怕挨骂。那一次他和杜小康在一个稻草堆里练习骑自行车“脱把”的这一招式，他俩练着练着就饿了，他们打算去烤红署，他们把一小堆稻草点着了，结果火越燃越大，使学校损失了一堆稻草，校长要求责任者站出来，杜小康站了出来，他死死咬定是他一个人干的，硬是没把桑桑供出来，桑桑心中很胆怯，回家去在桑乔(校长)面前说了出来，在这之后他很受别人的鄙视„„我很理解他这种心情，我像他一样，在做了某些错事后不敢给妈妈说，怕她打我骂我，越是不敢说越是心中胆怯。
在阅读中，我的心随着《草房子》中桑桑的行为而变化，当他在夏天穿上那身棉服时，我也感觉到很好笑，当他不愿承认错误时我的心中很沮丧，他该是一个阳光帅气的小男孩呀，为什么要隐瞒?当他为纸月抱打不平的时候，我又为他的行为而感动，那时我真想对他说;“桑桑，你是最棒的!我要像你一样!”
我希望大家都来读一读这本书，从这本书中我们能看到自己的童年，从这本书中我们能学到许多道理，从这本书中我们会找属于自己的乐趣，从这本书中我们会看到许多形态鲜明的人物，学到更好的写作方法，从这本书中我们能更好的领悟到生活的乐趣，通过读这本书中使我们懂得了如何更好的和身边的朋友去交流。
读《草房子》读后感 篇8
三年级上学期，我们班主任给我们班同学推荐了一套百年百部精美图书，一套二十本书精美图书，这一套书可真是好呀，有沈石溪叔叔的《狼王梦》，还有冰心奶奶《寄小读者》……这些书都让我受益匪浅！特别是这本《草房子》，更让我非常入迷，一连读了三遍。
《草房子》这本书作品记下了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。
桑桑和他的家人是开学不久才调过来的，桑桑的父亲原是一位猎人，打猎直到25岁。虽然只上过一年学，可他一直坚持读书，才当上了校长。在这六年小学生活中，桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情；不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅；残疾男孩对尊严的执着坚守；垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩，这一件件事，都给桑桑上了一堂堂课。
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：父子师生间脉脉的真爱，同学间天真的友情……他从这些故事中明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。
陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他“秃鹤”，他充满无助与孤单。被叫“秃鹤”的他常常在小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆、流泪。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执着坚守上的。可见，孤单、尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的“解药”。
纸月是个内向、善良的小女孩。她的心灵如同皑皑白雪般纯洁。她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪。直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的她话不多，却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻也是最可爱的。
白雀是一个十分漂良姑娘，她有一副好嗓子，虽然不洪亮、宽阔，但银铃般清脆。她不仅外表美，而且心灵美。这才是真正的美。
初次看到细马这个名字我还以为是匹马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话。在油麻地小学，他变了，变的孤单、无助，没有人听得懂他满口的江南口音，让他感到一个哑巴才有的压抑。他是那样的可怜。这使他不想再上学，他去放羊，以此来填空他最脆弱的地方。几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友。他那顽强的品质十分令人敬佩。
这本书魔力般的吸引了我，书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习是班里凤毛麟角的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。
《草房子》是一本永远值得我珍藏的书！我真心喜欢这本书！
读《草房子》读后感 篇9
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，顽强，尊重这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
陆鹰是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他秃鹰，他充满无助与孤单。陆鹰他常常小镇水码头最低的石阶上，望着湖水发呆流泪。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执着坚守上的。可见，孤单，尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解药。
其中，还有一个姑娘就是白雀，她是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆．她不仅外表美，而且心灵美，这就是真正的美。
故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔，在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户。最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了
看到这里，我心中的感动之情油然而生。感动之余，我不禁想：是什么使她发生了如此巨大的变化？是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前的河水吧？是什么使她在垂暮之年发出人性光彩？我经过了很长时间的沉默，我忽然明白了：是爱！是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。
人与人之间的的真情就是这样的，你对别人好，别人也会对你好，你对别人的行为是好是坏，别人都会记在心里面。我们不能嘲笑任何一个人，因为他们可能都会成为帮助我们的人，我们要以自己的淳朴之心来感化他人。我相信，如果人人都有一颗感恩，淳朴，善良的心，我们的世界将会变得更加美好。
这就是人生无处不真情，在《草房子》里，我看到了令人落泪的真情。
读《草房子》读后感 篇10
读了《草房子》这篇长篇小说，我真为男孩桑桑的勇敢的心所敬佩!
也许，我们谁也谁无法走出自己的童年....
本作品写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后那一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛...…
每当我读到“这将近半年的时间里，你们，包括纸月在内的孩子们，让桑桑看到了许多这世界上最美好的东西，他没有理由不好好吃药。”时，我的眼睛早己湿润了，他与死亡斗争、与生存奋斗，这真是一个神一般的奇迹。“只要相信奇迹，奇迹就会实现”！
如果要我与男孩桑桑相比，我真是万分的惭愧啊!但是，我们永远不能相比，因为，我们要以长补短。无论一个人多么优秀、出色，但也是有阴影的，那个阴影犹如一个白色大圆卷中心的一个小黑点，小黑点外面的就是长处，这阴影永远在心中是一个小黑点。
这六年，是桑桑唯一接受人生启蒙教育的六年。
读《草房子》读后感 篇11
这是一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了桑桑的六年小学生活。
六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离，充满诗情画意的情感纠葛这一切，既清楚又朦笼地展现在少年桑桑的世界里。
随着一个一个的人物清晰地出现在我们的眼前，一个一个的故事依次展开，各自发展又最终交叠在一起，我们仿佛看到一幅被慢慢铺开的卷轴画。这实在是一幅美丽得令人屏吸的人生画卷！
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事．而六年的小学生活却让他没齿难忘．在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强这一切的一切在他的心田里埋下了爱的种子。
陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他秃鹤，他充满无助与孤单。被叫秃鹤的他常常在小镇码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆、流泪。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看．谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可见，孤单、尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解 药。
纸月是个内向、善良的小女孩。她的心灵如同皑皑白雪般纯洁。她没有爸爸妈妈，只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪。直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的她话不多，却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻却是最可爱的。
初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话。在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑。这使他不想再上学，他去放羊，以此来填空他最脆弱的地方．几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友。他那顽强的品质十分另人敬佩。
读了这本书，我知道了：在富有时不要浪费，在贫穷时不要卑微，尽自己所能，克服种种困难。学习中要不畏艰难，只有刻苦、勤奋，对生活充满信心，才能使自己的生活更加幸福。
读《草房子》读后感 篇12
暑假里，爸爸给我买了一本《草房子》，这是我盼望已久的书，所以一口气把它读完，并且让我从中学到了很多。
这本书讲了学生桑桑六年小学生活中刻骨铭心，看似寻常但催人泪下的一些故事。小学生之间毫无包庇得纯洁的友情；不幸男孩与厄运对决时的悲怆与优雅；垂暮老人在最后一瞬间闪现出的人格光彩......都给我留下了深刻的印象。
书中的主人公桑桑是我最喜欢的一个人物，他是油麻地小学校长桑乔的儿子。他机灵、勇敢但却十分调皮。他大错不犯小错不断，曾经把家里的蚊帐做成渔网。但我十分喜欢他，因为他在保护纸月不被两个男孩子欺负时，挺身而出得精神值得我学习。
我还十分喜欢书中的杜小康，他是班长，十分诚实。有一次他与桑桑玩火时，不幸把草堆点起。第二天学校里问起时，他自己主动站出来，并说是他自己一个人弄得。他这种勇于担当的精神真值得学习。
《草房子》书中的其它几位主人公也很令我敬佩:陆鹤的自信，纸月的认真......我一定向他们学习，改正自己身上的不足之处。
作者曹文轩把《草房子》写得优美高雅，把文中的故事写得撼动人心，仔细明了。把文中的主人公描述的十分详细，让我读得如痴如醉，废寝忘食。
不仅如此，书中的语句生动形象.十分优美。使我在写作方面也受益匪浅，我更加喜欢这本书了。
美的力量绝不亚于思想的力量，一个再深刻的思想，都有可能变成一个常识，只有一个东西是永远都不会衰老的，那就是--美。这是作者的一句话，写出了作者对美的赞扬。
《草房子》如歌、如诗、如画，带给我美好的回忆和美丽的遐想。它永远值得我收藏，如果有时间，我还会再读一遍，甚至第三遍.第四遍.......
评语：小作者将读与感紧密结合，故事叙述生动具体，感情表达真挚，边叙边议，能引起读者的情感共鸣。整篇习作语言准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味，是一篇不错的佳作。
草房子六年级读后感范文1000字
小编经过整理，为你编辑了草房子六年级读后感范文。如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越，阅读作者写的作品以后，感受到了作者的笔下生花，如橼巨笔。当你读了著名的作品以后，需要认真的写下一篇读后感。相信你能从中找到需要的内容！
草房子六年级读后感范文 篇1
《草房子》读后感
《草房子》是著名作家曹文轩的作品，这本书有几个小故事组成，每个小故事都很有趣、感人。
说说“艾地”吧！故事的主人公是秦大奶奶。秦大奶奶很倔强，学校花了十多年的时间，都赶不走她，她坚决地认为，这片土地是属于她的。还经常让自己的“手下”——鸡、鹅们去打扰孩子们上课，你们说她是不是故意的？
不过，我到对她有几分怜悯，或许，这片土地确实属于她。当年她和丈夫秦大花了几十年的时间买下那片土地，他们不分白天黑夜，阴天晴日，炎热或寒冷，终于用了几十年的心血换来这片土地，可是，有一次秦大突然在田埂上睡了，再也没有醒来。
她其实是可怜的，这片土地本就属于她，但人们突然要办学。从此，人们就霸道地占用了这片土地，建成了麻油地学校，地方政府对她说办学校是为了子孙万代的大业。这个理由多么的充分，大家都知道，只有上学，才能有希望，有未来，只有更多人学习，才有更多人建设祖国，只有更多人建设祖国，才能使祖国变得繁荣、昌盛，才能使中国富有，才能让更多“秦大奶奶”不用吃那么些苦，只为一片土地，让人民的生活条件更好！
可是秦大奶奶说，她没有子孙。看似秦大奶奶好自私啊，可人们乃难道就是对的吗?不全是，那又有什么办法呢？秦大奶奶又怎么把自己和丈夫几十年的心血奉献出来呢？所以说，不论自己付出多少，都不能为了一己之私而不顾大局啊!
渐渐地，秦大奶奶变得温和、善良，她变得宽容了。她越来越喜欢油麻地小学里的孩子，以及一景一物，哪怕是一株小草。
甚至有一次，她仅仅为了救一个麻油地小学中的一个南瓜，她被淹死了。人们都哭了，哭的伤心、难过，一大堆认为她送葬。这也许是一个弥补吧……
做人，一定不要自私，要为大局着想；连秦大奶奶最后都能因此而付出一切，值得我们学习！
草房子六年级读后感范文 篇2
“这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着他和他的家，远远地离开那里--他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子”这是曹文轩的《草房子》中的结尾亦或是开头。
《草房子》是一本很美的书，说它美，有那细致入微的描述，还有就是桑桑与油麻地小学的同学老师所发生的那一系列最纯真、最完美的事情。
这能够说是一篇令人揪心的文章，那些弱势的群体：秦大奶奶，却又拥有最倔强最坚忍不拔的精神，她用尊严守卫着那块土地，哪怕这样付出的代价再大……这，同时也反映了桑桑所拥有的童真与纯洁。他愿意在秦大奶奶受到众人的非议甚至连自己的父亲都带头让秦大奶奶撤走的时候去帮忙她，因为他是理解秦大奶奶的，他懂得这一份情感实际上比任何都重要，这是既凄凉但又温暖的美。
这亦能够是一篇关于成长的作品，但它避开了时下很多作家的俏皮、流行的语言，把这些孩子们的成长展现得淋漓尽致。细马，没有上过学，还是被邱二妈收养的，但他在一系列的家庭变故中，他懂得了撑起这个家，当他搀着邱二妈回到家的时候，他成长了，这是一种无限的美，之后每当这个画面浮上脑海，我都觉得鼻子一酸，因为这种成长的美。
这篇文章的美，还在于每个孩子的品质中，桑桑的正直、秃鹤的倔强、细马的孝顺、纸月的善解人意、杜小康的坚强……能够这样说，桑桑所认识的这些孩子，都是真诚的，他们用最令人感动的品质搭建了友谊，这也是美的，因为这些品质的存在会让你潸然泪下。
这本书透过对桑桑小学六年的描述，将一个个弥足珍贵、格外感人的故事呈此刻了眼前，整部书加起来，拥有的，就是一种震撼人心，甚至刻骨铭心的美。三言两语谈不尽这本书的美，但你真正去读之后，这种美与感动的结合，会让你内心最柔软的深处，留下一滴最温暖的泪水。这时，你已经体会到这种“永不衰老的”美了。
草房子六年级读后感范文 篇3
一部经典的小说，一部爱的小说，从秃鹤看到药寮，在感动中我合上了《草房子》，封面上桑桑、陆鹤、纸月、阿恕、杜小康、细马等在挥手向我告别，当然他们是在那金灿灿的草房子的屋脊上。
《草房子》是曹文轩伯伯在七八十年代完成的作品，离我们似乎已经有点远了，读起来还是那么有亲切感。
故事由9个小故事组成，似乎可以独立成章但它们内在又有着千丝万缕的联系。这里的一切都油麻地这个地方有关，都和桑桑这个小主人公有关。桑桑是一个聪明伶俐，活泼好动的小男骇，他喜欢做出一些夸张的事。比如，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的高级别墅但在这六年中，更经历了无数感人的故事：他与纸月之间似友谊又超乎友谊的关爱，蒋一轮和白雀互爱互慕的感情，最后纸月的离去，白雀与蒋一轮分道扬镳的结局又让人心底不禁一颤;不幸少年杜小康与厄运抗争时的悲怆与优雅让人懂得了顽强，当杜小康从富裕优越的境地跌落时，他静静地品味着孤独，并做些无谓的挣扎，当遭受到大芦荡养鸭失败的又一次打击时，他依然是平静的，并且眼睛出奇地亮，他成长了;人间真情的美好还在艾地，秦大奶奶在最后一瞬勇救落水女孩子所闪耀出的人格光彩让老人获得永生这一切的一切在桑桑的心里埋下了爱的种子，爱的种子也在读者的心中绽放。
故事似乎还没有结束，桑桑会回到那永远的油麻地吗?他和纸月还会见面吗?杜小康能重振家业吗?细马以后会想着去读书吗?还有，在我这六年的小学生涯中又会留下什么样的记忆呢?看来，要走出《草房子》还真难。
草房子六年级读后感范文 篇4
那些草房子里的孩子们——读《草房子》有感
金黄色的麦田、长满莲蓬的河流、气派的大红门，还有那不时传来阵阵读书声的草房子……
这一切的一切，都给我留下了深刻的印象：活泼却又对别人表现出冷淡的陆鹤；文静可爱学习成绩还很不错的纸月；苦苦守望艾地的秦大奶奶；得体大方的蒋一轮老师……其中我最喜欢的是古灵精怪的桑桑和渴望读书的杜小康。
桑桑是这个故事的主人公，全书也基本上是围着他写的。桑桑既聪明又调皮。并且他做事有时不顾后果。有一次，桑桑将他家的碗柜改成了鸽笼。鸽子们是舒服了，晚上再也不用钻墙洞过夜了。可是桑桑却被母亲痛打了一顿。……
这些事都是桑桑的一些异想天开的想法，但却给他带来了不少灾难。有一次，桑桑突发奇想地把他爸爸的笔记本占为己有。因此，桑桑又被爸爸打了一顿。当天夜里，桑桑便得了“绝症”。桑桑的爸爸知道了后，怀着一份内疚带桑桑四处求医，但都没有效果。桑桑在这段时间里也懂得了许多道理，慢慢长大了。桑桑最后终于被一位老人治好了。在桑桑看病时，曾几次差点倒下，但温幼菊的一句“别怕”给了桑桑活下去的动力，他最终挺了过来。桑桑的故事让我懂得了要会面对现实。桑桑身上所具有的品质：坚强、勇敢、面对现实、有错就改……都是我所没有的，值得我学习。同时，我也知道了小孩子聪明是好事，但不能过于调皮捣蛋，守规矩也是一个孩子的基本修养。
桑桑最要好的朋友，就属杜小康了。杜小康和他父亲的故事也为我留下了深刻的印象。杜小康原本是红门里的人家，开着商店，一年四季也很快活。但是有一天，杜小康的父亲本想发一笔大财，但却因为事故而失败。杜小康也上不了学了，和父亲一起放鸭来还债。但“福无双至，祸不单行”，他们在放鸭时因为过失而使船和鸭们都被扣留了。而经过困难，杜小康也懂事了，没有学习的书本，杜小康硬是从学校那偷来一套，来学习。即使跟不上也还在学习。从杜小康父亲身上，我看到了他对成就大业的渴望，即使失败了但仍然不屈不挠。从杜小康身上，我看到了对学习的渴望，甚至偷别人的书来学习。方法固然不对，但这种精神值得我学习。
也许有一天，我们家的这本《草房子》也许会丢失，但《草房子》里的一切令我向往：悠闲的田园生活，桑桑、杜小康、纸月……这群活泼可爱的、向往美好生活的孩子们，我从他们身上看到了现在的自己。他们都将刻在我心里，伴我一生，永远不会消失。
草房子六年级读后感范文 篇5
读《草房子》有感
在暑假期间里，老师让我们读了一些课外书，其中，我印象最深刻的是曹文轩写的《草房子》。
说到曹文轩这位教授，我不禁要向大家介绍一下：曹文轩是北京大学中文教授，北京作家协会副主席。他的作品也有很多，例如：《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鸟》等等，都是他的作品。20xx年获得国际安徒生奖，那一刻，我非常佩服他，不禁为他赞叹不已。
《草房子》就是他其中的一篇作品。这部讲究品位的少年长篇小说，描写了男孩桑桑的六年小学生活。六年间许多看似寻常的事，但又催人泪下，撼动人心的故事，让少年桑桑，也让我获得了刻骨铭心，终身难忘的人生启示。
在每节的小故事中，我们都会从桑桑及他的同班同学上得到某种启示。在其中，人们认识了严肃的桑校长，勇敢的桑桑。让我想起了自己儿时的那种快乐，桑桑虽然是男孩子，但我们之间有许多相似之处，每当看到桑桑，就像看见了我自己小时候的影子，嘴角不是露出阵阵微笑。当我看见杜小康从富有人家变成穷人家时，心里时不时为杜小康而感到遗憾。在油麻地小学中，我印象最深的，并非是某一个人物，也不是某一件事，而是孩子们那纯洁的笑脸。
我读了这本书，收获很多，懂得了很多的道理，希望大家也去读一读，我相信，你们一定也会得到很多知识的！
草房子六年级读后感范文 篇6
这段时间，x老师推荐我们读一本书，名叫《草房子》，作者是曹文轩，当我拿到这本书的时候，觉得这本书很厚，没有吸引力，读着读着却爱不释手了，想一口气把它读完。
这本书的主人公是桑桑，他是油麻地学校校长桑乔的儿子。《草房子》这本书围绕着桑桑在油麻地小学展开的一系列有趣的故事，当然还有他的好朋友：被人笑话的秃头陆鹤、善良的纸月、默默无闻的白雀、小小年纪就当起“当家人”的细马、爱学习的杜小康、温柔的温幼菊老师等。
读这本书的时候，那不连贯的片断故事竟使我泪流满面，有几处地方让我特别感动。就是当我知道细马为了给他父亲治病不畏辛苦地放羊时；当我知道桑桑得病，差点“死一回”的时候；当我知道桑桑要离开那美丽的草房子时。我很伤心，眼泪一粒一粒地从眼眶里掉落出来，他们都勇敢、坚强的面对生活中的种种困境，值得我学习。
当然，这本书里还有许多趣事，比如：排练话剧用“猪尿泡”演秃子；大热天里，桑桑裹着棉衣，穿着棉鞋，带着棉帽，大摇大摆的走在大街上；桑桑把蚊帐改成“渔网”，被蚊子盯等，这时候，我就会哈哈大笑，而且笑得前仰后合。
读完这本书让我受益匪浅，我明白了，我们做任何事都要有责任心，自强自立，孝顺长辈，敢于承担责任。做事情要坚持，不要轻易放弃。
草房子六年级读后感范文 篇7
草房子的莺店读后感400字六年级1
暑假里，我看了三本书，其中一本是老师推荐的《草房子》。这本书让我受益匪浅，里面记录了一个又一个感人的故事。除了有坚强的桑桑，顽强的杜子康，还有文静、冷漠的纸月。他们都给我留下了非常深刻的印象。
书中最让我敬佩的是杜子康，他家里原本很富裕，可一夜之间却变得一贫如洗。但他很坚强，并没有被艰苦的的生活打倒。他与父亲一起去放鸭子，半路中狂风来了，鸭子一个一个的跑了。杜小康却不顾自己的安危，跳下水去赶鸭子。就算被岸边的芦苇荡割伤了也没放弃。
杜子康曾经是一个很高傲的人，可他为了挑起家里的重担，还在学校门口摆小摊，不怕被同学嘲笑。他这种与困境斗争到底的精神，让我懂得了：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。
草房子的莺店读后感400字六年级2
这个星期我一口气读完了曹文轩的代表作《草房子》，有很大的收获。
在以前我也看过这本草房子，可当时只看了第一篇秃鹤就不看了。现在长大了，再次翻开这本书，就迷上了它，对于我来说，每篇文章结尾都有一丝淡淡的忧伤。
在这本书中，给我留下印象最深的人物是秦大奶奶，也许你会说她只是一个普普通通的.老人，但是你知道她是怎么死的吗?她是为了救学校的一根黄瓜，而失足掉入河，被淹死的。她为了一根小小的黄瓜，付出的代价却是自己的生命，她从一个受人厌恶的形象，到一个受人尊敬、敬佩、爱戴的老人。
第二个给我留下映象的人物是朱小康，他从一个爱炫耀的孩子到一个坚强的孩子付出的是孤独、是寂寞，因为父亲的失误让“红门”逐渐走向腐败，让这个“小少爷”走上了放鸭的旅途。
《草房子》这本书伴随着我的成长，这是一本令我真正感动的书。
草房子的莺店读后感400字六年级3
最近，我读了《草房子》这本书。我被书里的故事深深地感动了。曾经看似很厚、无趣的书，如今我却爱不释手。看似很不起眼的小故事，经作者的串联，却给人留下了深刻的印象。
这本书主要描写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他目睹、参与了一连串看似寻常却又催人泪下的故事：少男少女之间的纯情、不幸少年与厄运抗衡的悲怆，残疾男孩对尊严的坚守，垂暮老人在最后一瞬间闪耀的人格光彩，大人之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
我多么想像桑桑他们一样，有一座金色的、朝阳的草房子，和他们一起玩耍，用一颗纯洁的童心去感受世界、认识世界。
草房子的莺店读后感400字六年级4
最近我读了一本书，叫作《草房子》，是曹文轩写的。内容非常有趣且十分精彩。
在《草房子》这本书中我认识了一群可爱、机灵、调皮的孩子：聪明顽皮的桑桑、文静柔弱的纸月、坚强、勇于克服困难的杜小康和秃顶的陆鹤……而这些孩子们都是住在有着金黄色的草房子、和一望无际的芦苇荡的地方，而这个地方就是油麻地。《草房子》写的是男孩桑桑的小学六年的学习生涯，每个故事都让我感受到了美好的品德：善良、正义、坚强、勇敢……
整本书中我最敬佩的是杜小康。因为他很坚强。他曾经是整片油麻地里最富裕的人家，但一夜之间，他家变得比很多人都穷，穷到供不起他读书。所以杜小康只能辍学，和父母一起赚钱。他在困难面前没有退缩，反而表现得更加勇敢坚强，所以他并没有放弃生活反而挑起了家里的重担。他靠放鸭子、在学校门前摆小摊来挣钱养家，这让每一个人都以他为榜样，学习他。学习他那遇到困难不退缩、勇于面对困难和坚持不懈的精神。正是他的精神感染到了我，让我也来以他为榜样，学习他的精神，所以我才敬佩他。
《草房子》是一本值得收藏并仔细阅读的书，因为里面的故事会给我们很多启发，也值得我们去学习里面主人公的精神。因为如果我们学习了他们的精神，我们或许就会变得更棒、更出色，让别人也以我们为榜样，学习我们的精神。
草房子的莺店读后感400字六年级5
当读完《草房子》这本书时，我被这生动的语句所打动了，更被曲折的故事情节所感染了。
作者向我们描绘了一个孩子的苦难童年，虽说苦，其实也少不了许多欢乐。
比如喂鸽子、掏鸟窝、捕鱼虾……不过最令我难忘的还是捕鱼虾。这个古灵精怪的桑桑，竟然想得到用蚊帐当渔网来捕鱼。还有，他保护纸月的时候，让我觉得他很英勇……
还有那弱不禁风的纸月。她像一朵莲花般一样的羞涩。纸月总是文文静静的，衣服总是整整洁洁的;而且，她的眼睛会说话。每当桑桑爬得高掏鸟窝时，纸月总是担心地看着他，好像在说：“桑桑，当心点，小心摔着……”当桑桑吃脏萝卜时，纸月的眼睛便充满疑惑，似乎在说：“桑桑，不洗的萝卜也可以吃吗?”
《草房子》给我留下了太多太多，当文章的主人公笑时，我也笑，文章的主人公伤心落泪时，我的眼圈也红了……曹文轩写的书总能让我找到真正的，却已失去的“金色童年”。现在的孩子虽然富裕了，缺少了“土”气息，不认得青菜，没摸过河蚌……现在，我们物质上满足了，却满足不了精神上的渴望。从曹文轩的书中，我找到了那一份朴实灿烂的“金色童年”，满足了精神上的需求。
《草房子》给我们留下了抹不去的回忆，在我们的童年中扎下了挥不去的脚印，带来了“金色的童年”。
草房子的莺店读后感400字六年级6
《草房子》是我初中的第一本必读书，连我的班主任语文老师也在读，所以今天当这本书摆放在我的书桌上时，我像得到了盼望已经的礼物般如饥似渴的读了起来。
不一会儿我就被作家曹文轩笔下活灵活现的男孩“秃鹤”给迷住了，他的真名叫陆鹤，因为先天秃头，他的童年几乎是在嘲笑声中度过的，我一边读一边想象着在一个农村小学里，孤独的一个男孩，没有一个朋友和玩伴，那是一幅多么可怜的画面。当我读到他的同学楚楚抢走他的帽子，帽子在同学中间被嬉笑着传递，我恨不得自己是孙悟空，摇身一变变置身于书里，走进麻生小学，抢过帽子，做“秃鹤”的好朋友，给他送去力量。
我急促地往下读着，我读懂了他的自卑，他的眼泪，他为什么不想上学了，我为他的性格变化担忧着，终于他开始报复了，当班主任老师因为他的形象担心出操比赛时，他坚定地要求参加，他甚至不再害怕取笑他的任何人。好在事情终于有了转机，在一次话剧演出中，他自己推荐自己出演了“秃子连长”，他全心投入演出赢得了同学的赞赏。
草房子的莺店读后感400字六年级7
“美的力量绝不在于思想的力量，一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美”曹文轩说。《草房子》就出于他手，他描写的人物形象生动，如同真人一般，各个人物都有各自的特点，耐人寻味，今天我就在万卷书海中找到了它，它竟躲在书店一个不起眼的角落。
本书的主人公是一个活泼顽皮的男孩——桑桑。其中《秃鹤》这一章最有意思，曹文轩把生活中的一个秃子当做本章的题目，有个同学叫陆鹤，之所以同学们称他为秃鹤，是因为他是一个地地道道的秃子，那光溜溜的脑袋像个球一样，很光滑，让人觉得像鹅卵石一样，秃鹤一直渴望和常人一样长出头发来。父亲看出了他的心思，又听他人说用生姜片抹在头上，经过七七四十九天后就能长出头发来，父亲乐坏了，赶忙区成立给秃鹤买回了生姜片。可是经过七七四十九天，秃鹤的头上连一根毫毛都没有，反而每天去学校都散发出一股浓浓的生姜味。后来秃鹤知道自己不可能长出头发来，就放弃了长发，继续好好学习。
《草房子》这本书写了桑桑六年间的校园生活，以及邻居的重大事件。让人感觉无忧无虑。在六年后，桑桑的父亲桑乔因为工作做得好，于是准备去另一个学校当校长，因为桑乔要走，所以桑桑全家最后离开了与他相处六年的油麻地。
草房子六年级读后感范文 篇8
长篇小说《草房子》描写的是主人公终生难忘的六年小学生活。我被其中非鲜明的人物形象，感人的故事情节深深打动着。
我们今天的幸福生活，与桑桑所在时代的对比，发生了天翻地覆的变化。当时的农村都是草房子，如今家家户户都住上了宽敞明亮的瓦房或楼房;那时就连自行车都是稀有物品，如今许多家庭都开上了小轿车;那时一年只有两季的衣服，如今穿衣已成为一种时尚。
虽然桑桑童年的生活很艰苦，但他仍有许多难忘的回忆。他把碗橱改成了鸽子窝，拿家里蚊帐做渔网捕鱼，等等。桑桑的童年过得很充实很快乐。如今我们的条件越来越好，但缺少了桑桑的那份童真，自由娱乐活动的时间很有限，我们都想拥有桑桑那份纯真和快乐。
《草房子》让我懂得了现在的美好。也让我明白了我们要靠努力实现和改善自己的美好。
草房子六年级读后感范文 篇9
星期五，我有幸与同学们观看了一部电影，叫《草房子》。这部电影是由曹文轩写的著名小说《草房子》改编而成。故事情节跌宕起伏，扣人心弦。
电影开始，首先映入眼帘的是一个长相秀气的男孩，我想这应该就是男主角桑桑吧!他的脸上带着甜甜的笑，不难看出这是一个天真又调皮的男孩。这个故事发生于油麻地小学，发生在那一座座草房子里。在这个故事里，我认识了天真活泼的桑桑，聪明善良的纸月，自卑敏感的陆鹤……他们的经历展现在我的面前，有悲有喜，有哭有笑。我为陆鹤用行动证明自己的实力而骄傲，为蒋一伦老师与白雀有情人不能在一起而感到悲伤，为桑桑与杜小康的珍贵友谊而开心……我仿佛不是在看电影，不是一个旁观者，而是在与电影中的人物共同经历这些事。我想，这些生动的故事也许是真实的吧，平淡的生活，却引人深思，这也许就是这部电影的独特之美!
电影中令我深受触动的一幕便是桑乔(桑桑的父亲)带着桑桑到处问医治病，因为看到这一幕的我，流泪了。我流泪是被这伟大的父爱感动，更是为桑桑难过，这个活泼可爱的男孩，这个只有11岁的男孩，却因重病将要离开人世，让人无法接受。这时，剧情急转直下，一位卖茶的老人给出药方，治好了桑桑的病。这一刻，我破涕为笑，为桑桑，也为桑乔。这个小男孩在生命边缘走一圈后，明白了许多，也懂事了许多，我只愿天真纯洁的笑能一直挂在他的脸上。
这部电影给我感触很大，我不知是什么原因，令我如此喜爱这部电影。可能是因为它的平凡真实，也可能是因为这群淳朴的孩子们，还可能是因为那个全是草屋的油麻地小学……
草房子六年级读后感范文 篇10
本周五，学校组织同学们观看了由曹文轩的著作拍制成的电影《草房子》。《草房子》的故事很有趣，曹文轩凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了这个诗一样的世界。这是一个美好的所在，在主人公桑桑身上所发生的故事里，让我们想起了温馨和遥远，想起了美丽的乡间童话。
《草房子》这部电影的主人公是油麻地小学校长家的儿子，名叫桑桑。在这六年小学生活中，桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事：蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情;杜小康悲惨的命运;大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛;还有桑桑得病快要“死”时，温老师的发自内心的鼓励……这一切清晰而又朦胧地展现在桑桑的童年世界里。
在这本书里，最使我感动的是桑桑的同学杜小康的故事。杜小康家住在油麻地的一间“红门”里，他们家几代都在油麻地经商，是油麻地的“首富”，所以他爸爸对他一直是有求必应。可就在那个不幸的一天，他爸爸拿了家里所有的钱，又去购买一批货准备像往常一样继续经商时，船毫无征兆地翻了，他们家破产了!年幼的杜小康被迫离开了他热爱的学校。懂事的他在停学后，尽自己的能力帮助父母维持着生计，在校门口卖东西，没有表露出一丝卑微的神色，只想着努力挣钱减轻家里的负担，不怕苦、不怕累，精神饱满地、自信地过着每一天。在懂事的杜小康的身上，我学到了许多东西：在富有时不要浪费，在贫穷时不要卑微，要尽自己所能，克服种种困难。学习中要不畏艰难，只有刻苦、勤奋地对待每件事，对生活充满信心，才能使自己的生活更加幸福。
《草房子》是一部充满童趣的作品。它讲述了桑桑和他的伙伴们六年的小学生活。它告诉了我们：尊严是一个人必不可少的精神粮食，只要缺了它，谁都只能是一具没有灵魂的“空壳”。爱，是住在心灵里的，并不是只能在言语上表达的。《草房子》虽然是一部儿童文学作品，却包含了许多令人深思的哲学和道理，它值得我们所有人一辈子去品读其中的奥妙。
草房子六年级读后感范文 篇11
寒假中，因病情被关在家的我无意放开了《草房子》这本书，打开时我是好奇的，合上时我是含着泪的。那时我感觉身上非常冷这本书给我带来了巨大的思想和感情上的冲击。
这本书讲述了：上个世纪60年代的农村主人公桑桑与周围的人们老师同学发生了一些故事，虽然这些人物非常的普通，这些故事也很平常，但是作者用细腻的手法把这些事情描写的感人肺腑。
后来我又把这本书看了几遍，发现了一些小细节，比如说里面的杜小康是村里家庭条件最优越的孩子，学习成绩也很好可是家里破了产，读不了书，随着父亲来到了芦苇荡深处，放压芦苇荡，一望无际，没有任何人，只有他和父亲他们最大的敌人，向他们逼近--寂寞。躲到这里时，我不仅感到不可思议，晚上一个人出门，我都怕都跑起来了，让我去芦苇荡，我估计我都睡不着觉，过不了几天我精神都要崩溃了。还有一些人他们似乎更糟，因为他们在家里不会做饭，不会洗碗，不会洗衣服，除了学习，什么都不会，杜小康最可贵的是：坚持遇到失败后，他的父亲精神上垮了，而杜小康为了挣钱不害羞，不怕同学们嘲笑在校门口里摆了摊子，我相信这种事情大多数人都做不出来的。
对待绝望书中还有主人公桑桑，他得了一种难以治愈的病，生活的时间越来越少。再经过一位老师的鼓励之下，他变得更勇敢了，心也变得更平静了，好好的度过每一天，面对困难与绝望时，我们应该也像它一样的镇定与平静还要有活下去的信心。
读完《草房子》这本书我才知道，在几十年前那个没有手机，没有电脑的贫穷时代，人与人竟有那么的美好感情，我认为：手机与电脑使咱们的感情在一点一点的退化。
草房子六年级读后感范文 篇12
今天中午，我们金苹果园的同学们一起观看了曹文轩的《草房子》的电影版!里面的人物各有特点: 活泼可爱的桑桑，心地善良的纸月，美丽多姿的白雀，细条高个的细马，家境富裕的杜小康，滑稽的光头秃鹤……
其中有一个片段让我印象非常深刻：桑桑和纸月一起回家，路上有几个男孩子拦住他们，桑桑让纸月先走过去，结果自己被打得满脸是血。最后那个男孩说，谁能跳下河算谁赢!结果桑桑毫不犹豫地就跳了下去!顿时，他的这种男子汉气概深深地打动了我，我在心里默默地为桑桑的勇气竖起了大拇指!
秃鹤的性格让人好气又好笑。秃鹤的真实名字其实是叫陆鹤，因为他的头是光头，人们就把“陆鹤”叫成了“秃鹤”。在广播操比赛当中，因为秃鹤是光头的缘故，蒋老师不准备让秃鹤上场，秃鹤就在场地上大闹一场，最后蒋老师借了顶帽子给他戴上后，才同意了他的上场要求。可是在比赛中，他一点都不珍惜这个来之不易的机会，故意做出和别人不同的动作，还把头上的帽子扔了出去，大家一瞬间也都跟着一起乱了，评委老师们都哭笑不得。比赛第一名也就被别的学校得去了!桑校长为此一个星期脸上都没有笑容!
油麻地小学的孩子们个个都是很棒的!桑桑生了病，老人给他开的药可不是一般的苦!王老师为了他能把药顺利吃下去，便开导他:曾经她生了病，但她为了听到孩子们的歌声，坚持吃了药，病才好的……桑桑听过后，一口气就把药给喝完了。
现在，我用心回味着《草房子》，与它融为一体。《草房子》如歌、如诗、如画，带给我们美好的回忆和美丽的遐想。当我们回眸时，它已经不再仅仅是一座座普普通通的草房子了，它让我发现了人生中很多闪光的地方，如果你自己发现不了自己的优点，那么就很难取得成就。同时，我们要学会宽容大度，欣赏别人，还要学会为别人喝彩。
读《苦难辉煌》有感1000字(精选范文)
人无精神则不立，国无精神则不强。一个国家没有精神的支柱，就是一盘散沙，毫无凝聚力。
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把历史的镜头缓缓回放到上个世纪二三十年代，那时的中国政党纷争、军阀割据、整个社会四分五裂，民族意识极为淡薄。祸不单行，日本侵略者贪婪地觊觎着中华大地，中国仍处在危机四伏之中。90年前，日本关东军发动九一八事变，就是建立在中国通——板垣征四郎对中国社会分析的基础之上，这个对中国研究极深的日本人对中国的定性是：一个拥有自治部落的地区上加上一个国家这一名称而已！这也是日本侵略者敢于乘虚而入的最大资本！中华民族在风雨飘摇中坠落至最黑暗、最苦难的深渊。
日本垂涎中国领土之际，中国人却阋于墙，国民党政府正竭力“围剿”红军，助长了日本的侵略气焰。正如毛泽东所说：中国过去一切革命斗争成效甚少，其基本原因就是因为不能团结真正的朋友，以攻击真正的敌人。即使在国民党内部也是矛盾重重，国民党内部高层派系林立、水火不容、互相倾轧，这也让蒋介石焦头烂额。毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在？》一文中，已预见中国的特殊现象。敢问：这样一盘散沙的民族如何才能崛起!
国民党内部高层各怀鬼胎，在《苦难辉煌》一书的第八章、第十章等章节中可见一斑：地方军阀对剿共命令有着惊人的异曲同工之处：桂系军阀认为“有匪有我，无匪无我”，围剿红军的主要原则是妨蒋重于防共；粤系军阀头领陈济棠一心想尽快送红军出粤，与红军心照不宣；湘军头领何键也是一心想尽快送红军出湘；杂牌中央军的薛岳企图让红军与地方军阀相拼，坐收渔翁之利。作为委员长的蒋介石围剿红军的同时布下一举除三害的毒计，这样的精心部署的“完美”计划注定失败！
面对外敌的鲸吞、蚕食，偌大的中华，却没有一种民族的凝聚力，各种啼笑皆非的事情俯拾皆是。这样的民族犹如一盘散沙，只能在屈辱中生存，在苦难中哭泣。
苦难的中国需要另一批仁人志士去救亡，需要另一批坚定的信仰者去挽救。中国共产党人无疑就是拥有为中华民族而战、为无产阶级而战、为共产主义而战理想信念的纯粹革命者。《苦难辉煌》书中没有把共产党人描写的多么完美，书最大的特点就是令人信服的事实。如：王耀武抓获红军二十一师师长胡天桃的震惊：天寒地冻的严冬，红军二十一师师长胡天桃身上数个补丁，草鞋不同色，破旧的干粮袋里装着一个破洋瓷碗。堂堂一个师长竟与乞丐无异！王耀武拷问胡天桃的对话让今天的我感动不已，胡天桃无比坚定：“我愿为共产主义牺牲”、“我没有家、没有人、不要保护”！短短几句话体现了共产党人坚定的意志与决心。怀揣信仰火炬的陈毅同样让我震撼，主力红军开始长征使游击区人心发生的极大动摇，仅剩百余人队伍，部队面临马上溃散的危险！蜡黄肌瘦的陈毅仍然眼中有星火，并鼓舞大家“真正革命的同志要坚定信心。留下一点星火，定能燃遍万里江山！”很多时候我在想，那时候共产党人的意志与决心哪里来？一定是信仰的力量！一定是追求革命理想的力量！一定是力图挽救中华民族危亡的民族力量！
让我感动的还有朱德、周恩来、粟裕、林彪、彭德怀等老一辈无产阶级革命家的动人故事，他们作为共产党人虽然在一些政治、军事问题上有分歧，但在伟大信仰上却是一致的，今天生活在和平年代的我们，可能很难体会战乱年代的伟人为挽救民族危亡甘愿抛头颅、洒热血的情怀，但我们知道如果没有崇高理想的他们，中国只能是一盘散沙，不堪一击！就是这样一支具有崇高理想的政党和军队方能前赴后继、无坚不摧！就是这样一支具有坚定信仰的政党方能凝聚中华民族力量！中华民族方能从最黑暗、最苦难的深渊中涅槃重生。
读《终身成长》有感1000字(精选范文)
作者卡罗尔·德伟克博士在本书《终身成长》的最后探讨了通往成长型思维模式需要走的旅程。
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书中分析了教育、体育、商业、人际关系等领域案例，对比固定思维和成长型思维的不同，告诉我们，人与人之间成就的差异，面对挑战和失败的表现相去甚远，实际上是源自思维模式不同。甚至是夫妻关系相处模式中，其实都是我们的思维模式在起作用。
固定思维让人更容易在乎别人对自己的评判，更愿意让自己处在“能干、优秀、聪明”这样的舒适位置。为此，往往回避挑战，进一步提高自己的能力。这样的人面对挫折和失败也容易一蹶不振，认为自己是个失败者。
而成长型思维认为人的能力并非一成不变，而是通过努力，可以发展提高的。与固定型思维的区别在于，成长型思维更注重寻找办法，找策略，而不只是关注评价。面对失败和挫折，也更容易从中学习，不断提升能力。
现在，“丧”可能是形容很多年轻人平时大多时候的状态最贴切的形容词。失去目标和希望，是颓废和绝望，是自暴自弃地自我否定，是明白前路曲折，努力奋斗后，仍然无法改变，受困于自己的无能，深感无力的状态。
除了现实的残酷，我们是否想过，这可能是自己身上的固定型思维在作祟呢？
你可能会说，我是成长型思维的人，相信人的能力是可以提高的，我努力过。但我们在经历失败后，就认为自己的能力已经到达极限，认为自己就是个失败者；我们在努力之后，还是失败，就认为努力无用，最终放弃努力。如果这样，那可能真的是误会什么是真正的成长型思维了。
真正的成长型思维的确更强调努力，但努力不代表使用“蛮力”，也不是失败时的一针“安慰剂”。成长型思维中“努力”的含义包括单纯的勤奋、努力的意思，也包括通过各种途径，寻找提升能力，达成目标的策略、办法。这中间可能需要听取他人建议，向他们学习技能等。
不过，我们也不必为自己的固定思维感到恐慌。《终身成长》这本书中说，事实上，固定型思维和成长型思维并不是绝对对立的，它们往往同时存在同一个人的大脑中。只是，在某种特定的情境中，每个人出于保护自尊、肯定自我等目的，才会激发固定型思维。
也就是说，我们没必要在发现有固定型思维倾向时就感到自己真失败。别忘了，作者卡罗尔.德韦克提醒我们，要成长，就要学会培养成长型思维。而培养成长型思维的第一步就是坚定“变化”这一信念。
《终身成长》这本书正是将“变化”这一信念渗透于各个领域。卡罗尔.德韦克不只是说明了什么是成长型思维，及其对我们生活、工作，甚至教育子女的积极影响，更重要的是，将此观点置入各种生活场景中，帮助读者，分析，探寻走出困境的方法。
有人说《终身成长》就是一大锅鸡汤，其实，不然。书中的内容让我明白，学习成长型思维，不只是为了所谓的“成功”。它其实可以帮助人们应对生活的日常琐碎，从而学会持续成长，获得提升自我，冲破“丧”的强大能力和能量。其实发现读成功学书的乐趣有时候就是如此，百分之八十以上的鸡汤可能有毒，但总是会有一些精髓可以通过抽丝剥茧总结感悟出来。
草房子学生读后感1000字(读后感)
疫情期间,在老师的推荐下,我拜读了著名作家曹文轩写的小说《草房子》这本书.书中感人的故事情节，人物的刻画都深深地打动了我.下面就随我一起走进这本书,领略书中的精彩内容吧。
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《草房子》这本书讲的是小男孩桑桑的六年小学生活，六年间经历过的许多看似寻常，但又催人泪下，撼动人心的故事，让桑桑获得了终身难忘的人生启蒙。
在这本书中，我认识了乐于助人但又调皮的桑桑，做事一丝不苟的桑乔，美丽文静的纸月，还有倔强的陆鹤。
读完这本书后，令我印象最深的就是陆鹤。
陆鹤的头光溜溜的，阳光下，这颗脑袋像打了蜡的一般亮，所以别人都叫他秃鹤,他也不介意。小的时候他以这颗脑袋为傲，可渐渐大了，他对自己的秃头在意起来，人们再叫他秃鹤，他也不答应了，他的脑袋别人碰也碰不得，摸也摸不得，他戴着帽子去上学，却被人捉弄,让自己出了丑。他心里怨恨，一直想找个机会报仇。
这不，机会来了。星期三上午,这一带的五所小学要在一起会操，并且要评出名次，这次会操就在油麻地小学举行，油麻地小学的校长桑乔是一个一丝不苟，注重名誉到了极点的人，所以桑乔不让秃鹤参加，怕他搞砸了会操。可当会操时，秃鹤趁校长不注意溜到了会场上，他那光秃秃的脑袋惹人注目，一下子成了焦点。同学们都忘了跳操，只顾着看他,可“秃鹤”却像没事人一样自顾自的跳.现场乱成一锅粥,会场搞砸了，陆鹤用自己独特的方式报复了那些嘲笑他的人，可是所有人都不理他了，因为他让大家,让油麻地小学失去了比赛的奖项.他也没有伙伴了。
直到有一天，学校要举行汇演，油麻地小学演的是《屠桥》，戏演得很好，就是缺少一个秃头，没有了秃头，戏就像缺了点什么似的，可谁也不想做那个秃头。后来，陆鹤向老师请求演这个角色，老师笑了,可桑乔却说,一定得让陆鹤试试。陆鹤从未演过戏，但他下定决心要演好这部戏，他用让人出乎意料的速度将台词背得滚瓜烂熟。他在月光下练习，虽然是寒冬腊月，但陆鹤依旧是练的热出了一身汗。
在汇演那天，陆鹤已经胸有成竹，他把角色演得一丝不苟，当陆鹤摘下帽子，那秃头在灯光下锃光发亮时，评委就已经知道了，第一名非油麻地小学不可。
演出结束了，同学们都沉浸在胜利的喜悦中，但谁也没有想起陆鹤，等他们找到陆鹤时，陆鹤正坐在湖边哭泣着，陆鹤不想哭，但看到大家还是嚎啕大哭起来，许多人都哭了。
其实每个人都有缺点，我们要善于发现别人的优点，同时也能将自己的缺点变成闪光点。陆鹤虽然不是最好的，最优秀的,但他能勇敢地站出来，向大家展现自己的缺点，把缺点变成闪光点,这是谁也比不上的。我们都应该学习陆鹤的勇敢，学习他敢于承认自己的缺点的精神。（霍佳琳）
疫情下的日子里，看书成了我每天的必修课。这两天，我读了曹文轩的长篇小说《草房子》，来到油麻地，与书中的桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月经历我们相似的却又不同的小学生活。
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这本书主要讲了男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心、终身难忘的校园生活，亲眼目睹或直接演绎了一连串看似很寻常，但是很震撼人心的故事：男女之间纯洁无瑕的情意，残疾男孩对尊严的坚守，垂暮老人在人生的最后闪耀出的人格光辉……这些事情，清楚地展现在桑桑小小的世界里。
我喜欢和我同龄的小伙伴，最喜欢桑桑，他是油麻地故事的见证者。因为桑桑做事总是很认真。作文写得好（这是我最羡慕的），每次考试也考得好，虽然与杜小康相比差那么一点点。学习好的桑桑还有另外一面，那就是做事很搞笑，还异想天开。每每读到这些地方，总是忍俊不禁，“噗嗤”笑出声，快要笑出腹肌了。这不由地让我想起了我的一个好朋友小彦，他也是一位学习出色，但很有趣的人。一次，天气很寒冷，冷风在不断的吹着，发出像狼一样的吼叫声。我们因不知道天气怎么样，所以就直接出了大门。看到这番情形，我们都很焦急。小彦说：“我们要不各自回家吧，不然会感冒的。”我说：“我们去做一个热水袋吧。”小彦看到这个方法比较好，就去做了。我们找了一个袋子，灌上热水，把袋口用绳子扎紧。这样，热水袋就完成了。我们很开心，终于找到了救星。于是我们轮流使用热水袋，心里感到很舒服和暖和。突然，我想查看热水袋里的水还有多少，于是从小彦手里夺走了热水袋，摇了摇热水袋。过了一会儿，我发现热水袋里的水没有了，反而都洒到了小彦的脸上、衣服上，还有地上。于是，我肚子和我朋友哈哈大笑，但也有一点点歉意。小彦也没对我生气，反而也跟我一起笑了。
我喜欢桑桑，也喜欢油麻地的小伙伴们：首富之子杜小康在杜家山穷水尽时，勇敢地站了起来，在学校门口摆起了小摊；领养来的细马融入家庭，成为家里的小小男子汉；还有与外婆相依为命的纸月、蒋一轮老师……一个个人物，都深深地印记在我的脑海中。桑桑记得发生他自己美好的童年的事，我也记得，不管是快乐的，还是伤感的，或是孤独的。
我穿梭在油麻地的草房子之间，流连忘返。我与桑桑他们轻声交谈，告诉他们我的小学生活，向他们描述我们那崭新的教学楼、有趣的同学。我依依不舍地离开油麻地的草房子，回到钢筋水泥的现代化城市。
《草房子》一书，让我体验了不一样的乡村生活，不一样的小学生活，认识了不一样的小伙伴。我想：有些人的童年是快乐的，而有些人的童年是痛苦的。但不管怎样的童年，都是我们美好的回忆。桑桑这样觉得，我也这样认为。我们要像主人公桑桑一样，珍惜童年，享受童年，不负童年。（彭哲毅）
《草房子》这本书是我国首位获得“国际安徒生奖”的作家--曹文轩根据自己的亲身感受和经历创作的。故事发生的背景是20世纪60年代的油麻地小学。读了这本书，我深有感触，因为它描写了很多和我年龄相仿的同龄人的成长故事。
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本书主要写了男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活，在这六年中，通过桑桑的视角让我们看到了油麻地形形色色的人，目睹了许多可歌可泣的事迹，见证了油麻地小学的学生们苦痛而又震撼人心的成长经历。里面有很多形象鲜明的人物，比如：从富家子弟到能够承担起家庭重担的杜小康；从一个执着倔强的老太太到后来主动关心油麻地小学的通情达理的秦大奶奶；从一个沟通困难、无法融入班级生活的倔强的小蛮子到一个精明能干、知恩图报、敢于挑起家庭重担，完成邱二爷心愿的细马；从一个贪玩叛逆的“捣蛋鬼”到后来忍病带妹妹进城玩耍的桑桑。
这些人物中我最喜欢的就是杜小康，他出生于油麻地最富有的人家，全村只有他家有一辆自行车，但是到后来因其父酒后驾船，导致家里的衰败。尽管杜小康非常渴望继续上学，但是当他得知家庭遭遇后，什么也没说，也没有抱怨。辍学后他与父亲去芦苇荡养鸭准备东山再起，尽管有很多的不适应，但在那里他克服了重重困难。尽管再次一贫如洗，但是他没有被打倒，反而更坚强了，在一次次的磨难之后，杜小康成长了许多。在桑桑的支持下，他在校门口摆摊卖文具，努力扛起了家庭的重任，支撑起家里的经济。生活的大起大落让杜小康学会了思考，品味到了孤独的滋味，也促使他发生了巨大的蜕变。
整本书以桑桑的视角来看人间真挚的感情与善良，它的主格调是哀伤的，也是凄美的。每个人都有一段不幸的经历，反映了童年的成长过程中不仅仅只有快乐，还有许多不幸的事来历练自己，使自己在困境中得到锻炼，在磨炼中得到成长。
本书的语句十分优美，读这本书是一种享受。如“眼下的夏天，是地地道道的夏天。太阳一露脸，天地间便弥漫着无形的热气。而当太阳如金色的轮子，轰隆隆的滚过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪。河边的芦苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击，而昏昏地低下了头”。像这样的语句还有很多，每当描写天气和季节的时候，作者总会运用大量的修辞手法来把这些事物写得栩栩如生。作者总是把事物赋予人的性格，把事物拟人化，将自己所要表达的情感融入其中，在字里行间细雨润物般地流露出来。
总之，这是一部非常有价值的儿童著作，他是所有儿童作品的结晶，既适合儿童学习，也适合家长品尝。让我们一起走进曹文轩的文学世界，一起感受他给我们织造的童年生活吧！（徐周好）
感谢您阅读“好读后”的《读《草房子》有感1000字(精选范文)》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了读《草房子》有感范文专题，希望您能喜欢！
