【第1篇】
爱,在今天的一瞬间中,我懂了……
前几天,老师给我们观看了由邹越教授演讲的《让生命充满爱》,这次演讲,让我的心明白了,懂得了。我的眼睛模糊了,我流泪了。说到父母,我的眼眶不知不觉得红了。从小到大,我和父母之间的交流,随着年龄的逐渐增长,也渐渐淡了。我也不知道为什么,或许长大了,脑子想的东西也变多了,不想和别人说,只愿让它埋藏在内心里。但在那刻,我好想好想对我的父母说,我爱你爸爸,我爱你妈妈。我好想拥抱一下我的父母。从前的我错了,为什么会以为父母给我的一切都是应该的。邹越老师在演讲中说了这样一个故事:一个孩子和父母吵架,离家出走,母亲发动所有人力去寻找她的孩子,可想而之,那位母亲是多么的伤心啊!孩子在外边很快就饿了,看着饭店里人们吃的很开心,他只能呆呆地看着,老板给了他一碗面条,吃完后,他感激地说:“谢谢你,老板,你比我的妈妈好多了!”“冲你这句话,我这碗面不该给你。你我只是萍水相逢,却只因为一碗面条你就这么感谢,那你的父母为你做了多少顿饭,为你干了多少件事,你怎么不去感谢他们呢?”细细想想,我的父母为我做了多少顿饭,为我买了多少件衣服,为我干了多少件事,这些我永远都数不清。现在的我还没有能力赚钱,我唯一可以做的就是全心全意的爱我父母,好好学习,让他们为我而感到骄傲,为我而感到自豪。
国庆回到家中,看到爸爸妈妈,我开心的笑了。在吃饭时,我们边吃边聊天,餐桌上洋溢这温馨的味道,为爸妈夹菜,为爸妈洗碗是多么幸福的事啊。为什么以前的我不知道呢?吃完饭后,我们一家人一起坐着看电视,我仔细看了一下我的爸妈,头发上长出来了些许的白头发,脸上有了几道明显的皱纹,我的心顿时醒了,爸妈老了很多。
父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。是他们给了我们生命,给了我们爱,这种爱是任何人所不能替代的。母亲的爱是激发我前进的动力,父亲的爱给我带来神奇而伟大的力量。父爱,母爱,绝不是任何物品所能代替的,它是无价的.感激我们的父母也是感激我们自己,父母的今天也就是我们自己的明天!
让我们心存感激,生命的轮回才会有良性的循环和美丽的灿烂!
【第2篇】
爱是人生永恒的主题。爱,拥抱着每一天,感动着每个人。爱消失了,生命也就随之枯萎。人间最崇高的行为是“爱”,世界最温暖的力量是“爱”。一切的一切,只能融成一个字——爱。
爱祖国,高于一切。当我们把地球分割成一个个版块,给它们个取其名时,命中就注定了你要沿着一个国家生活的轨迹前进。无论沧桑岁月的流逝,无论春夏秋冬的转换,永不停止!这或许有时让你艰苦地度日,痛苦地生活,或许让你幸福地微笑,骄傲地欢呼,你都要无怨无悔。热爱祖国,是一件严肃而又庄重的使命与天职,也是一种人生态度。心中有国,无论到天涯海角,生命永远熠熠生辉!
爱老师,铭记恩情。人们说教师是春蚕,是蜡烛。是的,人民教师比蚕、烛更伟大!三尺讲台、一支粉笔、一群群孩子,便是他们的整个人生。送走了一批又一批的学生,他们自己又留下了什么?是爬满皱纹的脸庞,还是白发苍苍的两鬓,又或是渐佝偻的身姿……时过境迁,或许,那些终生受益的学生已经不记得他们了吧!那个曾经熟悉的身影与唠叨已经忘得九霄云外了……当你自己花开芬芳,果实累累的时候,还记得那辛勤的园丁吗?所以无论在何时,无论你身在何处,你都要永远爱他们,那个三尺讲台上美丽的天使!
爱父母,血浓于水。母亲为你,怀胎十月;父亲为你,四处奔波。你呢?你为了他们,做了什么?心灵的震撼,良知的悔悟,你在朦胧中觉醒了吗?1976年唐山大地震中,一位位父母,用行动向人们诠释了爱的真谛;20xx年四川大地震,又是一位位父母唱响了生命的奇迹,爱的奇迹!全世界的父母多么相似,他们的心都一样,无怨无悔,不求回报地爱着自己的儿女!
爱自己,,把握机遇。如果你不是那么伟大,不能博爱天下,如果你不是那么高尚,不能赠人玫瑰,那么也请你爱惜自己。爱自己,不是自私,是珍爱生命与机遇。有些幼小的生命刚刚来到这个世界就匆匆走了,我们既然生存了下来,就应该好好活着。生活之路不会平坦,但我们可以用一颗爱自己的心,给自己创造机会,快乐地享受生活。
当演讲结束时,我心中澎湃的浪花还是不能立即平静。生命的真谛是爱!让世界充满爱吧,让这道爱之光牵着我们走出所有没有色彩的长路,有了爱生活真的会很美很美……
【第3篇】
今天下午,全校师生聚集在电教室观看一场由邹越演讲的《让生命充满爱》。
等全校师生到齐后,整个电教室顿时鸦雀无声,老师在电脑上点击了几下后便开始播放了。
邹越老师开门见山,首先给我们讲了2件事情。其中一件是说在北川地震中有一个不到3岁的女孩被掩埋在废墟下待了一天一夜。而救援人员把她救出来时,女孩迫不及待地说:“解放军叔叔,快救救我的爸爸妈妈!”救援人员马上采取行动,最后,当女孩的父母被救出来时,已经离开了,而解放军们见到这一幕时双眼湿润了:女孩母亲双手撑起了一块沉重的预制板,而父亲背上也压着一块,在父母亲手臂的交界处一丁点的缝隙里,正是这个女孩!啊!爱的力量既然如此伟大!这又让我想起了去年5.12地震中那些惨不忍睹的一幕幕,有的人家破人亡,有些孩子无父无母……但是,人们始终执着的相信:有爱,就有奇迹!邹越一番番催人泪下的话打动了在场所有的高中生和屏幕前方的我们。另一件事情是说一个女孩考得分数极不理想,母亲耐心地教育她做事不得马虎,女孩生气地扬长而去。晚上,她的母亲派人四处寻找,可就是没有下落。女孩又冷又饿,路过一家饭店,好心的老板给他吃了一碗面条,女孩狼吞虎咽的吃完了,突然跪倒在地,感激地说:“谢谢你!你简直比我的妈妈还要好!”老板听了,脸色阴沉地训斥她:“就凭你这一句话,我就不该给你吃这碗面条!我只给你了一碗面你就这么感激我,而你的妈妈为你付出了多少?十几年啊!”听了这震撼人心的一句话,我们不由地感慨:可怜天下父母心!从出生到现在,我们的父母为我们付出了多少?而我们是不是辜负了他们呢?啊!母爱的力量虽然是那样的平凡,但也是一种感人肺腑、伟大无私的力量!现在想想,是谁,教我们一步一步地学会走路?是谁,教我们咿咿呀呀地学会背古诗?是谁,手把手地教我们学会写汉字?是谁,教育我们做人的道理?……是我们亲爱的父母!
在父母下班的时候,说一句:“您辛苦了!”在父母过节的时候,说一句:“节日快乐!”在父母生日的时候,说一声:“我爱您!”正如著名大诗人孟郊所说的:谁言寸草心?报得三春晖!
【第4篇】
下午,我们正在写作业,老师走上讲台,告诉我们一个惊天动地的好消息----一会儿去看视频。
我迫不及待地收拾好东西,也不知道要看什么片子。来到阶梯教室,已经座无隙地了。等大家都就座好后,便开始放了。
原来只是一次演讲呀,开始我失望极了,因为我从没对演讲产生过兴趣,可是,我越看越感动,眼睛一眨也不眨地盯着屏幕,耳朵一动也不动地仔细听着。
主持人是邹越,他讲的主题是《爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己》。主要讲了子女与父母的关系。父母辛辛苦苦养育我们,我们却有时还和他们发脾气。妈妈的白发多了,爸爸的皱纹深了。随着年龄的增长,和父母见面的机会也少了。
每讲一句话,我小小的心灵就被触动一次,眼泪就往外涌动一次。看着看着,我眼圈红了,鼻子酸了,泪水溢满眼眶。我是劲闭着眼,好让泪水不要涌出来。等我回过来看吴培琳时,她已经被从天而降的细雨滋润了脸庞。屏幕上,人山人海。成百上千的学生和家长也都泪流满面。多少名学生向着天空大喊:“妈妈爸爸,您辛苦了”;多少名学生紧紧抱着父母;多少名学生跪在了父母面前…….
我们的每一本书,每一个玩具,每一个月的零花钱,都是父母用心血换来的。父母花那么多钱来给我们交学费,就是为了让我们友好的成绩,好的道德,好的品质。作为学生,我们一定要好好学习,不能辜负了父母对我们的期望。
有时,我会和父母发脾气,想想看,野菊那么点小事,用不着斤斤计较。比如说:做题粗心了,不喜欢吃肉了……。父母其实都是为了我们好,可是我每次都和父母生气,何必呢?
还有每天为我们传授知识的老师,晚上,当同学们都睡了,老师还在认真地备课;白天,当同学们都在操场是尽情玩耍时,老师还在仔细地批改作业。教师是个神圣的职业,是个值得我们尊敬的职业。老师,您辛苦了!
当然,我们也要为国家着想,为自己负责。
我们时时刻刻都沐浴在爱的阳光里。爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己!让生命充满爱的光辉!
许多人都会认为,个人的荣誉对于自己而言显得多么重要。有的人会甚至认为自己的一生都在为荣誉而拼搏,荣誉已经成为决定他们生活是否快乐,前途是否光明的一面旗帜。曾经我也一度这么认为过,但当我细读完这篇文章后,改变了自己的看法。
这篇文章讲述了两位遭遇相同,但命运却截然不同的少年。一位是世界上著名的“蛇王”布莱恩。他能够与百十条毒蛇同睡在一个地方达一个星期之久。有一次,他又开始在曼谷进行表演,一条蛇总是不听他的指唤,在布莱恩与其它三十多条蛇完美表演,令在场人全部折服的时候,意外发生了:那条不听话的毒蛇突然发动袭击,导致布莱恩当场流血,在场人都劝他去医院,可他就是不听,认为自己在表演中不应该发生差错的,执意继续表演。直到观众离开,他才倒在地上,最终导致了死亡。而几乎同一个时刻,耍蛇人大卫也遭到了蛇咬。而他决定放下自己的荣誉,第一时间前往医院治疗,最终保全了生命。
这两位“蛇王”都遭遇了同样的情况,为什么最终的下场却截然不同呢?布莱恩在遭遇到袭击之后,第一时间想到的是他的美誉,是他的名声,他无法放下自己的拥有过的荣誉,即使到了万分危机的关头,也坚持着自己最后的努力保全美名。而大卫在遭遇生命危险的时候,没有过多的考虑和盘算,将那些所谓“至高无上”的东西置之度外,为自己赢取了时间,更赢取了自己重获名誉的机会。相比之下,大卫的选择更加明智,值得我们去学习和深思。
其实,布莱恩只是没有学会舍得与放弃。舍得,舍得,只有学会舍弃,才会有所得。每一个人都不希望放弃自己已经拥有的东西,更不愿舍弃对于自己而言最为重要的东西。只是,我们的眼光不能那么短浅,要有长远的期待,放弃不代表懦弱,不代表永远的失去,更不代表失败,只有舍得放弃一时的功名得失,才能够拥有卷土重来的机会,赢得更让人钦佩的荣誉!
我们常说:“留得青山在,不怕没柴烧。”人的生命仅有一次,而获得荣誉的机会却可以是无数次。荣誉固然重要,而在宝贵的生命面前,只充当第二,变得多么渺小。这又让我想起了文中的那句话:“生命好比数字“1”,如果没有这个“1”,后面纵使加无数个“0”,最后的结果不还是等于零吗?”
【第1篇】
读《孔融让梨》有感
《孔融让梨》这个故事,讲了孔融为家人让梨,自己吃小的,给家人吃大的。孔融让梨的故事让我知道了要团结友爱,互相谦让。
星期三的早上,学校按惯例这一天为我们提供的早餐是两个面包和一盒250毫升的牛奶,老师的早餐也和我们的分在一起。当值日生把我们班上的早餐抬回教室时,老师还没到教室,同学们自觉排着队依次领取早餐,领到早餐的同学都津津有味地喝着牛奶吃着面包。当时我排在队伍的最后面,终于轮到我了,这时我发现牛奶箱里只剩下两盒牛奶了,如果我拿了一盒,语文数学两位老师中就有一人没有牛奶喝,我不拿,牛奶那香甜的味道又是我最喜欢的。怎么办呢?这时我眼中浮现了老师为我们讲课时声音沙哑的情景,想起了孔融让梨的故事,于是我拿起两个面包,回到自己的座位上,掏出书包中自己带来的矿泉水,一边吃包一边喝矿泉水,我吃得津津有味,面包和矿泉水也是那样的香甜。孔融能让梨,我也能让牛奶。
还有一次,数学老师给我们发新的数学作业本,同学们高高兴兴地到讲台前领取新作业本,当作业本发到一半的时候,老师停了下来,原来老师发现夹在中间的一本,封面上有一个小洞,还有一条皱皱的折痕,这时老师环视了一下教室,说:“作业本的本数刚够,这本又有点小问题,怎么办呢?”说完,老师举起了那本有问题的数学本,拿到新本子的同学都高高兴兴地在本子上写着自己的名字,听老师这么一说,教室里出奇的安静。我还没领到新本子,这时我又想起了孔融让梨的故事,我举起小手,站起来说:“老师,我要你手上的本子。”老师听我这么一说,带头鼓起掌来,教室里想起了热烈的掌声,我走向讲台,从老师手中接过本子,教室里的掌声更响了,我美滋滋的回到了座位上
谦让是中华民族的传统美德,它可以让我们的生活和谐,作为学生的我们,应该继承和发扬这种美德,这样我们的社会才会变得更加美好。
【第2篇】
人生犹如一场旅行,有时候可以放慢脚步。一本书,一次光合作用,卸下心中的负累,诞生美好的力量。每一次阅读,都是一次身心的光合作用,带我们发现更美好的风景。读一本好书,开启你的光合作用,在阅读中发现世界。
我想毕大家都读过《孔融让梨》这个故事吧!这是一个从小伴随我长大的故事。
这个故事是说,三国时期有个叫孔融的小孩。在他四岁那一天,他父亲托人从外地买了些梨。他把大的梨让给了长辈和兄弟姐妹,而他自己却拿了一个最小的梨。父亲问他,为什么要这么做?他回答:“父母对孩儿有养育之恩,自然应该吃大梨;我比哥哥姐姐小,做的事比哥哥姐姐少,自然应该吃小梨;弟弟妹妹比我小,所以我应该多多照顾弟弟妹妹。”他的做法是正确的,如果换作我们现在的一些小孩子,巴不得拿一个最大的,如果没有拿到大梨,我估计他们会在地上打滚吧!
记得有一次,爸爸下班晚了些,妈妈将饭菜热了又热还是没有等回爸爸。我实没忍住饭菜的可口诱人,偷吃了一口。不料,却被妈妈发现了。“鑫鑫,我平时怎么教你的?!做人要有长幼有序的观念,你爸还没回来你怎么就先吃了?!《弟子规》上怎么说的:‘或饮食,或坐走。长者先,幼者后。’读书要学以致用,不能只是喊口号。”妈妈的那些大道理劈头盖脸地压过来,压得我都喘不过气来。
从那以后,我再也没有比父母长辈动过筷子。
是啊!长辈与幼者要有长幼有序的观念,只有这样孩子才会对长辈生起恭敬之心。假如平起平坐怎样才会对长辈生起恭敬之心?
孔融让梨给哥哥吃,是因为他对哥哥生有恭敬之心。这就是所谓的“兄道友,弟道恭。兄弟睦,孝在中。”
“百善孝为先”,孝顺老人,尊敬长辈是我们中华民族的传统美德,我们每一个人都要继承和弘扬这份美德,让我们的社会更和谐更美好。
《爱你就像爱生命》读后感700字读这本书是觉得生活少不了浪漫的气息,因此向中国著名文艺青年学习。我想象中的情节是—描述他们生活里一些有意思的经历或者是有很多精妙绝伦或者说很有美感的文字。实际情况是—王小波先森通过并没有那么有美感但是热情真挚的文字和生活中的一些细节来描写对李银河的感情,以及对爱情、婚姻、家庭的一些看法。其中无不穿插了小波先森对社会和政治的看法。其中让我感动的有:一是王小波和李银河长期的书信来往这件事显得很迷人,毕竟不管是谁,维持一段关系都需要精心的经营。反观现代社会,很多人聊着聊着就没影儿了~我就是这一类,可能也许是我懒吧!二是文章中提到的一带而过的一些小细节,如在布满林荫的大道上他载着她骑自行车,又如两人一起散步回家,又或他去她家等她,等等这些都让我觉得一种神奇的美。不过小波的笔墨没有过多的放在这里,呵,大人物。突然我想到,追求一定的美感干嘛不去读读诗经?这可比鲍勃迪伦的歌写的美。以下是我记录的书中一些有意思的文字“我发觉我是一个坏小子,你爸爸说的一点也不错。可是我现在不坏了,我有了良心。我的良心就是你。真的。”“我从童年继承下来的东西只有一件,对平庸生活的狂怒,就是一种不甘没落的决心。”“最好是迎面而来洁净的风。”“只有歌要美,美却不要歌。”“你将来爱上别人,不就说明我的灵魂暗淡了吗?除了嫉妒,不是还宣告我完蛋了吗?”“假定我是如此之坏,如此之不要脸,还敢对你存什么非分之想,那么天就该在我头上塌下来,地就该在我的脚下裂开来。”“我以为凡把文学当作沽名钓誉手段的全是儿戏。”“任何不能令人满意的东西,都不值得我们屈尊。”“中国人说苦处也就是乐处,这就可以说明有人为什么爱吃臭豆腐:他们都能从臭里体验出香来。这可以说明懒于改造世界的人多么勤于改造自己。”
北极与生命这两个词在我认为是永远放不到一起的,因为北极只留给人们一望无尽的白色,其他就没有什么了。然而,当1月14日,我们班参观过影展后,我才体会到北极也有着人文元素的魅力。
这个影展照片的拍摄者叫王健男,已经年近花甲。一头花白的头发仍照不住他的精气神,他在十几年之内连闯七次北极,但他不是拍雪,而是拍人,拍动物,拍生命,所以这次展出才会叫作《北极·生命》。
展区分为三部分,一部分是100张表情,一部分是北极周围,另一部分就是极圈以内了。
我先看到的是北极圈以内的,这是人类创造的,或者说是纽因特人创造的奇迹。在如此恶劣的环境下,他们克服了种种困难,生存了下来。通过那些照片,我都能想象得到,他们造冰屋,狩猎,生存得多么艰难。单从那场狩猎就可以看出来:围堵的是一只与牦牛差不多大,有着结实的角、强壮的肢体的种牛————(在如此地理环境下,它们能够生存,可见也是强者),它很不走运地碰上了人类。在他们轮番堵截下,它的七个同类抛弃了它,又随着一声枪响,它倒下了。在最伟大、最有耐力的纽因特人前倒下了。这就是人定胜天的真理。
接着,就是北极周围了。这儿的温度和北极差不多,但气氛已没北极那么荒凉。那一百张表情也尽在这其中。
最令我感动的还是这些照片的拍摄者-----王健民。大家都知道,拍这些照片都是短短的一瞬间,可需要漫长的时间去捕捉。一天、两天,甚至一周、两周。在这样一个特殊的环境中,暴风雪随时可能将你吞噬,但王健民依旧一次一次地站在北极那神奇的白色上,用镜头向我们描述北极的生命。他的拍摄,使北极的生命变得唯美。
没有北极,生命不会称之为奇迹没有生命,北极只是一片荒凉的白色大地。只有当两者融合在一起时,才会绽放出绚丽的花朵。
【第1篇】
铁人=王进喜:作为一个地地道道的黑龙江人,对于这个公式再熟悉不过了。从小就听着铁人的事迹长大。不过看这部电影的时候,依然感触良多。电影以一个全新的角度来展现当年那段奋斗的历史,激励我们年轻一代图强向上。
沙漠,风暴,掩埋的设备……
现在的石油人在恶劣的条件下为祖国开采着石油。
朔风,冰雪,浩荡的大军……
当年的石油人展开了一场——我为祖国献石油的大会战。
镜头在时空间做着切换;我们的心也在现实与历史间做着思考。
到驻地,住牲口棚,找设备,搭井架,闹饥荒……
一望无际的黄沙,心灵的寂寞,沙漠综合症,祖辈的寄托……
俩代人经历着不同的困苦,俩代人做着相同的奉献。
有时我们也许不能很好的理解那一代人是怎么熬过那个艰难时期的,影片通过独特的视角给了一个答案:精神——铁人的精神。铁人的精神鼓舞了那一代人,铁人的精神同样也深深的印在了我们这一代人的心里。她流淌在我们中华儿女的血液里。除去时代和价值观的差异,我们迸发着同样的激情。
观看影片的时候,我感觉王进喜身上散发着一股子阳光的味道,这股味道滋润着他身边的每一个人。即使没能坚持到最后的王文瑞,内心里也被深深的感染了。这股阳光的味道带领那一代人走出了阴霭,带领那一代人开创了一个时代,带领那一代人被永远铭记。
对于现在的我们来说可以在做任何事时带上那么一点点阳光的味道。打电话的时候,带上那么一点点阳光的味道,让对方感受到温暖,仿佛听见你的微笑。写材料的时候,带上那么一点点阳光的味道,让大家感受到活力,仿佛看见一个精彩的未来。开会的时候,带上那么一点点阳光的味道,让大家感受到创意不断,仿佛嗅到一缕新鲜的气息。
‘有也上,没也上,脱了裤子也要上的’的话还回响在耳边,那么的掷地有声。我们这代人再也不需要付出那么大的牺牲。随着时代的变迁,我们奉献的方式有所改变,但是这种奉献的精神没有变过,并且一直都不会变。
让我们将铁人精神,三老四严的口号继续传承下去,在我们的时代里做出我们应有的贡献。
【第2篇】
今天单位组织观影《铁人》。看完之后很有感触。
电影用彩色描写了新一代铁人标兵的思想历程和行动,用黑白的色彩描述了铁人王进喜在大庆的事迹,人物刻画生动感人。60年代的生活再一次展现在眼前,让人感触很多。
那个时代,也许物质很贫乏,可是我觉得他们的精神世界比起现在来要丰富,充实得多,他们有信念,有追求。而我们这一代,虽然物质生活好了,但是我们缺少一种信念,一种信仰,总觉得生活里缺点什么。呵~我甚至在想,我怎么没有生活在那个年代啊。那样的生活,有理想,有追求,没有那么多的诱惑和干扰,生活是纯粹,简单的。不像现在,各种各样的人生观,价值观,充斥社会,选择多了,好像人的心灵那种宁静反而越来越难得到。
影片里面刻画的那个“刘思成”的角色,跟铁人的人生选择是截然不同的。他最终吃不了苦,当了逃兵。只是他的儿子成了新一代的劳模。在当时的人看来,那人的举动真的是太让人愤慨了。怎么可以那样?但是今天再来看,这个人物的人生选择,还是可以理解的。毕竟,世界上不是每个人的思想境界都那么高,不可能人人成为英雄。刘思成,他也想坚持,也曾经真实地努力过,但是最终还是受不了,所以放弃了。作为一个书生,身体条件不适应,最终放弃,对他来说,一辈子心理都在承受折磨,也算是一个悲情的人物了。在那个年代,曾经真实努力过的人,我觉得都值得我们今天的人去学习。我并不觉得这个人物缈小。相反的,我觉得导演很厉害,把人性里面一些真实的东西放到了电影里面,而不是一味地树立下面的形象,不知道这算不算是中国电影的进步?
我觉得铁人在誓师大会上的那一番讲话,非常地感人。不知道真实的情况如何,估计是编剧编出来的吧。不过我觉得写得很好。把作为一名中国人那种真挚朴素的爱国情感,表现了出来;把一个共产党员,敢于吃苦,勇于吃苦的精神境界表现了出来。让人很受教育。在21世纪的今天,在经济发展的今天,在世界各国紧密交流的今天,金钱最大化,物质最大化,变成了我们的追求,太多的人忘却了国家,忘却了民族,眼里面只有自己,只有个人。共产党员,数量在增长,可是质量却没有成正比。在这种时刻,真的应该反思了。
青年一代,学文化,学知识,固然很重要;但是我觉得更迫切的,应该是为他们找到一种精神的追求。那样,才不会出现那么多学生沉迷网络不可自拔,有那么多的学生脆弱地走上轻生,基本犯罪的迷途。人,活着,较之那些死去的人,本身就是可贵的,可是怎么样才能活出意义来,不枉这世上几十年,真的值得我们深思啊!
【第3篇】
铁人王进喜,一个曾经响彻神州大地的名字。他的“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”、“有条件要上,没有条件创造条件也要上”的铮铮誓言,已经浓缩为铁人精神,和他的英名一道永载史册。
王进喜的名字在我很小的时候就已经听说,但那时我只知道王进喜是石油工人、是全国劳模,至于他具体的事迹却所知甚少。09年7月9日,我有幸作为大重设计院的一名员工观看了《铁人》这部影片,使我对王进喜本人及他的英雄事迹有了完整、深刻的了解。
六十年代的中国,物质缺乏、经济落后、科技水平相对不发达,那时石油工人的工作条件是十分艰苦的,不仅设备跟不上,就连每天的三顿饭也很难吃饱。面临此种状况,王进喜不仅没有后退,而是带领着1205钻井队克服种种困难,以五天一口井的速度创造了石油勘探史上的奇迹。由于设备差、物质又短缺,面对井喷大家束手无策,如果不把喷口压住,不仅会造成人员伤亡,就连大家辛苦搭建起的井架也会被吞噬到底层中去。在这危急时刻王进喜毫不犹豫纵身跳进水泥池中,用血肉之躯充当搅拌机。井喷被压住了,可是王进喜身上却满是被水泥烧起的大泡,豆大的汗珠从他的脸颊滚落下来。
王进喜不是铁人,他和普通人一样都是父精母血的肉人,可是他的精神、他的意志却比钢铁还要坚强。王进喜的心中没有个人,只有国家,他深知石油的丰富是国家强盛的重要保障,为了国家和民族的繁荣他甘愿付出一切,甚至是生命。王进喜在我心中不仅是铁人,更是一位伟大的爱国英雄。
看过王进喜的事迹后,不禁的让我联想到《亮剑》中的主人公—李云龙。他们有着很多相似之处,他们同样出身贫寒,没有受过正规的职业培训,可是他们却是各自领域的佼佼者。他们凭借的不是书本上的教条理论,不是无条件的服从,而是凭借着自己摸爬滚打几十年所积累的宝贵经验,凭借的是他们超人的智慧以及着满腔的爱国热血,我觉得他们才是最值得敬佩的英雄。
铁人已去,事迹长存。王进喜是当之无愧的全国劳模、是伟大的英雄、是中华民族的好儿女,让我们向铁人致敬……
感谢您阅读“好读后”的《《让生命充满爱》观后感(读后感大全)》一文,希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑,同时,hdh765.com编辑还为您精选准备了让生命充满爱观后感专题,希望您能喜欢!