当老师已有大概一个月的时间,我已经渐渐习惯教师这一角色,作为一名青年教师我认为我需要学习的东西还有很多。“读万卷书,行万里路。”对于活动空间有限而闲暇时间也极少的教师来说,读书无疑是开阔视野最好的捷径。
感受之一:作为教师,应该多读书,读各种各类的书,尤其是文学名著更要捧读不辍。都说“读书破万卷,下笔如有神”,确实有这种感觉,读书不仅增长见识,还可以在写作时有所借鉴。虽然我是教音乐的,但我本身一直认为读书可以让自己的心灵变得更丰厚,能够承载更多生命的底蕴。
感受之二:教师应该真诚地喜爱学生,并走进学生的心灵。老师时时反思自我,时时向学生学习,有的时候老师常常带“有色眼镜”看待学生,其实孩子是天真无邪的。
感受之三:做老师是一件幸福的事情。教师职业,固然辛苦,但却极富挑战性。在和每一个学生每一天的相处中,要针对学生千差万别的个性因材施教,面对一个个活生生有自己独特想法的学生,工作要时时创新,但更应遵循教育的规律。
书中一个个鲜活的故事,都是王老师亲身的经历,也点醒了我。教师首先必须要有高尚的人格魅力,让学生“亲其师、信其道。”在尊敬、信任甚或崇拜的基础上接受老师的教育,学生受到的教育会更深刻,效果也更好!还有,教师也应该努力和学生建立起深厚的感情。(姜晓)
《更好的人生》读后感法国作家安娜·戈华达的小说。“穿过生命的荒谬与美妙,找寻属于自己的人生”。法国被称作最浪漫的国家,法国人的思维方式果然不同。这本书里的故事属于意识流范畴,人的内心想法、变化、自言自语占了全书的一大部分。两个故事,情节都很简单,但是却用了很多不同的形式呈现出来。即使这一章没看明白,后面还是会用另一种方式叙述一次。就像书里写道:“你甚至可以跳着看,相信我,你不会错过什么。”其实人生也不正是如此吗?玛蒂尔德是个二十多岁的年轻女孩,她和另外两个女孩合租在一间公寓里。她偶尔靠在网上写好评、差评、做笼子来赚取零花钱。她不想学习,也放弃了工作,她生活没有目标,每天情绪很低落,却无处可述。直到一天发生了一件“世界末日”般的事情。因为自己的疏忽,她弄丢了钱包,里面有同屋女孩和自己准备交给房屋装修公司的一万欧元。自己的那一份钱还是费劲周折从别人那借来的,玛蒂尔德的生活陷入了更深的绝望,“我从星形广场一路哭回克利希广场。我的眼泪洒满巴黎。我的眼泪洒满一生。”回到公寓,她把自己反锁起来,她吞下了安眠药,闭上眼睛,嘴里念着《飘》中女主的那句名言“明天又是崭新的一天”。然而她心里想的却是“明天只会更糟糕……”当她的“世界末日”似乎要到来的时候,玛蒂尔德接到了电话,有人捡到了她的包,并要还给她。就是这个人,这个其貌不扬,甚至是有点不修边幅的胖胖的男孩,改变了这一切。他说:“玛蒂尔德,如果在生活中你真的很重视某样东西,那就不要把它弄丢。”另一个故事的主人公扬,是一个二十六的岁的年轻人,他出生渔民家庭,但他学习好,长相好。他的女朋友是个富裕家庭的独生女,甚至扬的妈妈,为了见自己儿子的“心上人”还会去做头发,但扬的女朋友还是很瞧不起她。和女朋友的生活差异以及工作的不如意,让扬有很多不开心的地方。有时,他甚至想从塞纳河跳下去……但,大多数人的生活不都是这样吗?扬一直这样认为。直到有一天,扬遇到了楼上的邻居,他帮他们把楼道的柜子搬到家里。邻居一家四口,夫妻二人和两个女儿,他们的相处模式、他们的生活方式,深深的震撼了扬的内心。书中写道:我不知道原来人可以像这样生活。我从不知道。好像一个被富人款待的穷小子,我得承认在快活之余,我心底涌起一种忧伤,泛起一丝妒意。他甚至在想:“要是不能成为他妻子的情人,我很想成为他的儿子……。”邻居男主人说:“我们所爱的那些人,不用刻意去相遇,您瞧,我们只是认出他们而已。”扬给女朋友写了分手信,他放弃了不喜欢的工作。他去了向往的葡萄酒农场重新开始自己的生活。两段故事。一样的充满希望。当人生中有了想要追寻的东西,生活似乎就一下子活了起来,从零开始也并不可怕。
初冬,冷冽的风在窗外呼啸,因为孩子不稳定的学习状态而勃然大怒,心情瞬间到了冰点。夜深人静的时候,翻到了今年教育局推荐的书目之一,《遇见孩子遇见更好的自己》。在清冷的空气中,在阵阵墨香里,烦躁苦恼的心,渐渐沉淀,而同时,我也对儿子的教育有了重新的认识和自我反省。
一翻开书,纪伯伦《先知》里头的诗结尾已经深深地触及了我的心灵:
你的儿女,其实不是你的儿女
他们是生命对于渴望而诞生的孩子。
他们借助你来到这个世界,
却非因你而来,
他们在你的身边,却并不属于你,
你可以给予他们的是你的爱,却不是你的想法,
因为他们有自己的思想。
你可以庇护的是他们的身体,却不是他们的灵魂,
因为他们的灵魂属于明天,属于你做梦也无法到达的明天。
带着心灵的激动,我细细地咀嚼着这书中的真意。这本书是三位加起来足有75年家庭教育的育儿专家所写。一个个朴实却感人的故事,一个个朴素却又发人深省的观点,都在告诉我作为家长如何保有一颗平常心;如何耐心正确地引导孩子的情绪;如何把正确的价值观传递给孩子……我们都该走进孩子生命的每一天,积极参与他们的成长,赏识孩子的点滴进步,珍惜和孩子共同度过的每一次体验,在在时间里慢下脚步,等待他们的成长。
我想孩子,就是上天赐予的宝贝,是他让我逐渐懂得教育要掌握度,在爱与怕、自由限制中,做一个合格的父母。
孩子一直是个心思细腻的宝贝。他乖巧懂事,体贴入微。所以在同学眼里,他属于比较乖巧的好同学。在我同事眼里,他是听话的好孩子。可是,到了四年级,随着学业的加深,作业量的加重,宝贝开始也有种种偷懒的念头出现了,并且在学习上有诸多的粗心与不认真的表现。在又一次错的一塌糊涂的数学卷面前,我再次失控了,严厉的指责如暴风骤雨般爆发,孩子知道自己表现不好,哭了。那一晚,我和孩子都在凄风苦雨中度过。就连躺着入睡前,我也不断思索,深深地希望他能够有改观。
这一切看似朝着我所认为的、希望的方向发展,看似是做家长的我胜出。但当平息了心情,翻着书页的我也开始细想,就因为错了5大题,到五点还没有开始做回家作业就引发的风暴是否有意义?再想想,或许这周是因为孩子感冒严重,所以课上有云里雾里的感觉,听不进上课老师讲课的内容。或许,他真的是累了,发了会呆。可是,就在那天,作业到五点的孩子没有能吃上我特意留给他的一块奶油蛋糕,也再没有心情一起分享为他藏了一整天的姑姑特意送来的饭团。虽然,当时批评的畅快淋漓,也特别觉得不该给他好吃的,但事后内心也真的懊悔不已。我内心是知道这些客观原因的。而我自己其实也忙于工作而没有给予自己的孩子更多的关注。作为家长的我其实自私地希望他能不要在我付出太多精力的前提下,安稳地,正常地完成自己的学习。可是,事实上孩子太小,能力有限。一旦有所差错,已经精疲力竭的我的管教自然就变成了无情的体罚。
文中的经典故事层出不穷,能得到的启示也是各不相同,值得细细品读。读了这本书后,我更明白:如何去爱孩子、保护孩子。绝不要因为一件很小的事情,对孩子狠狠责打。倘若孩子因此就变得沉默少言,几乎不愿意和大人交流的话,真的是得不偿失。事实上,孩子真的很稚嫩,他们的幼小心灵,需要我们大人细心呵护。如果我们父母自己都无法很好地控制住自己的情绪,或许会潜移默化地告诉孩子,以后他也可以如此。所以假如长此以往,你今后再要求你的孩子好好控制住自己的情绪也是没有任何效果的。
美国前国务卿希拉里.克林顿曾这样描述他与女儿的关系:我第一次做你的母亲,你第一次做我的女儿,让我们彼此关照,共同成长。而这本《遇见孩子遇见更好的自己》,给了我重新认识自己的机会。宝贝,是你让我遇见了最好的自己。我不要做自以为是的家长,而应不断以以全新的视角看待亲子关系,真正地俯下身子,融入到孩子的生活中,陪伴你一起成长。
美国第44任总统夫人米歇尔.奥巴马离开白宫后写下这本书,回忆自己的前半生。
一个普普通通的工人家庭,一对关心、体贴的父母,一个保护自己的哥哥,一些关系不错的亲戚朋友,米歇尔和千千万万的普通美国小孩一样,踏进了校园。米歇尔也并不是最聪明的那个孩子,但她一定是最想证明自己的那个。
在幼儿园第一天的拼读卡片测试时,她忘记了“white”的读音,为此在第二天提出要求重读一遍。这或许对于大多数人来说都是不可思议的。毕竟没有哪个幼儿园小朋友因为读不出来一个单词,而心有不甘甚至要求老师重读一遍。因为她的肤色,米歇尔或许从小就经历过许多的不被认可。她努力保持成绩的名列前茅,以证明自己的能力,又因为自己标准的发音而被黑人嘲讽为“说话像个白人”。
米歇尔高中毕业后申请普林斯顿大学,被面试官否定,却最终收到了补录通知书。大学过后,她勉强考上哈佛大学法学院,毕业后在一家律师事务所工作。在一个夏日的早晨,贝拉克.奥巴马来到了她的办公室,从此打破了她人生所有的精心规划。
米歇尔从贝拉克那里学会反问自己,我究竟想要成为怎样的人?为此,她义无反顾地辞去了律师事务所的高薪职位,进入市政厅工作,随后为一家非营利性组织工作,最终成为一家医院的副院长。她为了支持贝拉克的梦想,决心与他一起奋斗,竞选美国总统。她受到无数攻击、诋毁,也有过退缩,家庭和事业产生了冲突,但她总能用诙谐的话带过那些年的种种困难。
在白宫的八年生活特殊又有魅力,她关心军人家属,关注儿童教育,努力为这世界做出一点贡献。
米歇尔从最普通的小女孩蜕变成美国第一夫人,不只是因为贝拉克,更因为她的追求完美、追求价值,她的乐观、积极拼搏。
她抛出一个问题:我们是谁?我们想要成为怎样的人?
真正的奢侈是冒险,真正的富足是自选探索方向,真正的优秀是藐视标准,真正的自由是个性发挥。
我们永远不知道下一刻我们会喜欢什么?芝加哥大学的女哲学家阿格尼丝·卡拉尔(Agnes Callard)在2018年提出了一个理论叫“渴望理论”,即现在的你并不知道未来的你喜欢什么。也就是说,人的价值观是会变的。
变化是常态,经历了变化,意味着经历复杂思想,经历复杂思想才能复杂,思想复杂才能想大事儿;经历简单思想只能简单,思想简单的都是工具人。
你想成为“工具人”还是“大人物”?
长久以来,我们一直被相同的成功模式(标准化)所束缚,要求我们和其他人一样,在同样的道路上变得更好。
我们的个性被压制,许多人终其一生只是在重复前人的生活方式。
标准化提高了生产效率,已经是我们的生活工作中一部分(甚至是法则):
标准化生产—>
标准化教育—>
标准化职业—>
标准化人生。
这个标准模式适用于一些人,但却让另一些人感到沮丧。
那么,是否有其他可行的途径摆脱标准模式的束缚,实现满足和充实的生活呢?
本书基于大人物不走直线路径的研究,提出黑马思维,给我们展示了走向幸福与成功的独特的方向,属于个性化时代新的“成功学”。
1认识并激活微观动机
2掌控自己,做出有意义的选择
3明确个性化的行动策略
4忽略长远目标,努力实现短期目标
5建立更好的机会系统
6对实现自我满足感负责
其中第5条,建立更好的机会系统,我想在mixlab无界社区里实践下,探索一种让每个人无限可能的机会系统。
不读书的人,思想就会停止。由此可知读书是多么重要,一本好的书可能还会影响我们的价值观。读过许多书籍的人都知道,每个人在读完文章后都会产生不同的心得体会,那么,就让我们静下心来好好的写一篇属于自己的读后感吧!认真读完一本书籍后,你心中有什么感想呢?有请驻留一会,阅读小编为你整理的书包里的老师读后感范文600字7篇,希望能为你提供更多的参考。
《书包里的老师》这本幽默而又智慧的书让人捧腹大笑。
里面的主人公是爱搞小发明的包老师和常常犯错误的多多。包老师个子矮矮的,爱搞一些小发明。每当某个小朋友念到口诀:炒一炒,叫一叫,包老师马上到时,包老师就会来到他身边。多多呢?他可是个活泼快乐的小男孩。他的坏毛病是常常犯错误,但他也是个活泼开朗、乐于助人的小男孩。每次多多都要从包老师那里借来新研制的发明,去帮助处于困难之中的人。
期中有一个小故事叫“止哭手帕”。同学小月经常哭,多多想帮助小月,便向包老师借来了止哭手帕。可是小月却为了争面子,一想哭就强忍着,结果止哭手帕成了防哭手帕了,搞得多多苦笑不得。
当时我也想笑,但笑不出来。这些事情也会经常发生在自己的身边。小月好哭,常受到同学的欺负。我和小月很像也会有一些小缺点。
从这本书中我学会了人不怕犯错,但要及时改正自己的错误。和人相处要有一颗真诚的心,从帮助别人中找到快乐!
你相信一个胖胖的老师能住在一个小小的书包里吗?你相信一颗小小的西瓜子能让这位老师出现在你所乘坐的地铁里吗?你相信一个普通男孩的命运会因为这位老师而发生翻天覆地的变化吗?
然而,这些神奇的故事都发生在《书包里的老师》这本书里。
父母的爱——《书包里的老师》读后感500字:
寒假里我看了一本书叫《书包里的老师》作者是周锐,这本书里有许多的故事,但是这里面我最喜欢的故事是《走这边》这个故事里面都讲了些什么呢?下面我就来讲一讲吧!
这个故事里的主人公有个小个子猫和它的妈妈,还有个大个子老鼠,主要的内容是,有一天上午小个子猫和他的妈妈去逛街,过马路时猫妈妈把小个子猫从左边拽到右边,小个子猫问为什么?猫妈妈不回答小个子猫的问题,小个子猫一生气又耍起了它的倔脾气扭头回家了。下午小儿子猫和大个子老鼠一起过马路时大个子老鼠把小个子猫从左边拽到了右边,小个子猫不明白到底是为什么?大个子老鼠说:“我喜欢你走在右边。”突然一辆大卡车冲过来撞到了大个子老鼠,大卡车怎么能撞过大个子老鼠,大卡车翻在了马路上,大个子老鼠过去把大卡车扶正,小个子猫对大个子老鼠说:“你让我走在你的右边是想保护我吗?”大个子老鼠点点头,小个子猫听完就往家跑去要向妈妈道歉,它终于明白了妈妈那样做是为了保护它。
这个故事使我明白了,在生活中爸爸妈妈也让我走在最安全的地方,以前我不知道这是为什么?但是我现在明白了,他们是为了保护我,作为一名少先队员,今后我一定要遵守交通规则。
最近,我读了一本名叫《书包里的老师》的书,这本书让我感觉很有趣。
这本书的主人公名叫李多多,他为人正义,乐于助人,只是学习不好,老是犯错。有一天,在他坐地铁时,遇到了爱搞小发明,凡事包解决,住在书包里的包老师,多多的生活发生了天翻地覆的变化。多多和包老师成为了好朋友,多多有了难题,只要有了包老师,凡事包解决。在包老师的帮助下,多多的许多坏毛病都改掉了。
这本书不仅有趣,而且反映了许多社会上的不良现象。我觉得《刷掉脏话》这一集写出了所有人都不应该说脏话,因为这是‘精神污染’。《誓言监督卡》这集告诉我们都应该讲信用。《‘包老师’牌香烟》告诉我们都不要抽烟,因为抽烟对我们的肺有很大的伤害。
包老师很像一个魔术师,能把书包变成衣服。他还是多多肚子里的蛔虫,多多想问包老师借什么,包老师都能发明出来。
比如多多不会游泳,他就找包老师帮忙。包老师给多多了一个戴在手指上的游泳圈,多多就不怕游泳了;爸爸要偷偷地看多多的日记,包老师就给多多了一瓶“日记掺加剂”,这样爸爸看见的是他自己小时候的日记了,所以他保证不看多多的日记了。这样的发明还有很多,比如:刷掉脏话、两用睡帽。如果我也有一个这样的包老师该多好啊!
寒假期间,我读了一本书,名叫《书包里的老师》,它是作家周锐写的,他先后获得过全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、新时期优秀少年文艺读物一等奖等等。
这本书主要介绍了小学生李多多面临了很多问题,因为一次与住在书包里的小小老师---包老师偶遇后,包老师就一直帮助他,在包老师的帮助下,多多开始变的成长起来,而且包老师不仅可以帮助多多解决问题,还会做一些有趣的发明,如:越背越轻的书包、加速鞋带、指宝老翁、戴在手指上的游泳圈等。
其中我最喜欢的是章节是《加速鞋带》,这篇文章主要讲了早上包老师和多多一起坐地铁,可包老师却突然要买一份报纸,但多多眼看着马上就要发车的.地铁,心想我们只能坐下一班车了。不过这时包老师像闪电一样冲进了车厢,多多也紧随其后,上了车多多就问包老师,你为什么跑得这么快呢?包老师回答:“是因为我的鞋呀!”虽然多多也想要一双这样的鞋,但是因为自己的脚太大穿不上包老师的鞋,但包老师告诉多多他跑得那么快是因为他的鞋带,于是在下车的时候多多拿走了包老师的鞋带,还说他要去买冷饮。到了街上他发现有一个小偷,多多就去追小偷,很快他就追上了小偷,不过小偷却要休息一会,在休息时小偷在多多的鞋里放上了石子,多多刚脱下鞋,鞋就被小偷抢走了。抢到鞋的小偷跑得比光都快了,多多只好跳着去追小偷,在追赶的时候多多无意间看见了包老师,多多就与包老师商量了一个计划,多多去追小偷,并告诉小偷,我可以把鞋送给你,但要把鞋带留给我做纪念,没有了鞋带的小偷很快就被追上了,最后小偷被送到了警察局,多多也把东西还给了失主。
读了这本书我明白了,我们要像多多一样做一个乐于帮助别人的人,在别人遇到困难的时候,我们虽然没有能让人跑的快的“鞋带”,但也要尽自己的力量去帮助别人,做一个乐于助人,有爱心的人。
《书包里的老师》读后感300字:
假期里我和妈妈一起读了一本书,名字叫做《书包里的老师》,我感觉非常有趣。
当我看到《书包里的老师》这本书的时候,我被里面的主角钱多多和包老师发生的一系列故事所吸引。这位老师姓包,名字非常的有趣,就叫包老师。他有许许多多的发明,所以我非常的崇拜他。
这本书中,我最喜欢的故事是《加速鞋带》这一情节让我懂得了做什么事情都需要自己动脑去思考,要坚信自己,不被别人所动摇,做最好的自己。《戴在手指上的游泳圈》这一情节让我懂得了不要轻易嘲笑那些不如你的同学,说不定以后他会很厉害。我还知道了要用心学习,学到对自己有好处的真本领。《高矮哨子》这一情节让我懂得了看似很小的发明实际上却蕴含着巨大的能量!
看了这本有趣的书,我深受感动。我以后也要像故事中的人一样,用自己的力量去帮助那些有困难的人,做个勇敢、坚定、乐于助人,富有爱心的人。
里面的主人公是爱搞小发明的包老师和常常犯错误的多多。包老师个子矮矮的,爱搞一些小发明。每当某个小朋友念到口诀:炒一炒,叫一叫,包老师马上到时,包老师就会来到他身边。多多呢?他可是个活泼快乐的小男孩。他的坏毛病是常常犯错误,但他也是个活泼开朗、乐于助人的小男孩。每次多多都要从包老师那里借来新研制的发明,去帮助处于困难之中的人。
期中有一个小故事叫“止哭手帕”。同学小月经常哭,多多想帮助小月,便向包老师借来了止哭手帕。可是小月却为了争面子,一想哭就强忍着,结果止哭手帕成了防哭手帕了,搞得多多苦笑不得。
当时我也想笑,但笑不出来。这些事情也会经常发生在自己的身边。小月好哭,常受到同学的欺负。我和小月很像也会有一些小缺点。
从这本书中我学会了人不怕犯错,但要及时改正自己的错误。和人相处要有一颗真诚的心,从帮助别人中找到快乐!
前几天,我看了一本有趣的书,书名叫《书包里的老师》。里面的故事非常吸引人,看了令人爱不释手。今天,我就简单地给大家讲述一下吧。
故事里有个小主角叫多多。有一天,他在地铁站里遇见了住在书包里的包老师,别看包老师长得那么矮小,却非常神通广大,而且非常乐于助人。他发明了许多稀奇古怪的宝贝,能解决各种各样的难题。每天每时每刻,形形色色的人都会来问包老师借这些宝贝。包老师很慷慨,总是有求必应。他发明的包老师牌香烟,让很多烟民戒了烟;发明的测谎仪一下子就能测出你是不是在撒谎;发明的金嗓子泡泡糖,可以让五音不全的声音变得很动听;还有正义手套,可以让坏小偷变成一个正直勇敢的人,反过来抓小偷。这些宝贝真是太神奇了!多多和包老师在交往中也成了最最好的朋友,他经常和包老师一起去帮助别人。
看了这本有趣的书,我非常受感动。我以后一定要做一个乐于助人,富有爱心的人,要尽自己的所能去帮助那些有困难的人。
记得有一天,我和妈妈经过佳乐福超市门口,看到一个穿着破烂的老爷爷蹲在街道旁,在寒风里瑟瑟发抖,手里捧着一个破碗向行人乞讨,我们赶紧递给他十块钱,钱虽然不多,但老爷爷非常感激,向我们连声道谢。
就象包老师一样,给别人了帮助,我们自己也感到很快乐。
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