中国钓鱼岛读后感
话谈钓鱼岛 450字作文（精选）。
我们会喜欢在作文中分享自己的心情，写作文不仅可以锻炼人的心灵，还可以锻炼自己的文笔，优质的作文是作者神与物游才能的出的最终结果。你想通过作文表达什么呢？小编特意为大家收集整理了“话谈钓鱼岛 450字作文（精选）”，仅供参考，欢迎阅读。
从各种途径，我得知，目前朝鲜韩国发生冲突；中国于日本争端钓鱼岛；日本于俄罗斯之间的争端；伊朗核问题世界各地已经活动起来了，我担心全球战争一触即发，我认为全球应冷静下来，理性的思考问题。
中国钓鱼岛事件，引起了中国人民的愤怒。有些人的行为过于激动，不但影响了中国人的形象，而且损坏了国民的个人的财富。爱国应该理智，如果损坏国民的利益何来爱国。钓鱼岛是我国固有的领土，是不容侵犯的，日本的右翼分子顽固的心态加深了中国人保护钓鱼岛的决心，加重了日本国民的负担。虽然，右翼分子在不断的挑战中国的忍耐，挑起战争，但我国人民政府是十分理智的，实属不易。
中国政府如果开战，影响的不仅仅只是中国人民，还包括全球人民。中国一旦开战，那些本准备开战的国家也会立刻采取行动，使全球混乱，也可能引起世界大战。
中国政府做到了冷静，正确对待问题，从理性的角度看待问题，没有一时冲动，考虑了俩国人民是无辜的。
我希望日本的右翼分子也应该冷静，若发生战争谁又能预测后果了！
中国钓鱼岛事件逐渐升温，我希望两国和平，保持以前的经贸关系。
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钓鱼岛是中国的 800字作文（精选）
今天的中国，已不再是百年前的任人宰割的中国，中国已经崛起，已不再懦弱，东方龙已经觉醒，日本人却想来霸占中国的领土，他们曾经杀死了中国多少无辜的百姓！给中国带来了多么深重的灾难！南京大屠杀惨案，中国人民永远不会忘记！看着一只我们的小小的渔船被日本两艘轮船碰撞，我怎么也不敢相信，日本首相和胡锦涛握手的那一面是真的，在电视上，竟然侃侃而谈，暗中却来争夺钓鱼岛，难道这是真的吗？
为了争夺钓鱼岛，我方保钓人士不顾生命危急，在危险的情况下踏上了钓鱼岛，14名保钓人士被抓获，我方多次义正言辞的向日方提出交涉，但日方置若罔闻。在这种情况下，我们不得不采取必要的反制措施，而日本却准备拿1。66亿购买钓鱼岛，和同学们说这件事的时候，他们都说，如果自己是国家领导，即使拿100亿也不能把钓鱼岛给日本，有人还说，中国人是不会被轻易收买的，他们的意志也很坚定！
在自建讨论组里，有人曾说过，自己是日本人，要支持日本，她刚说出这句话时，所有人就一起骂他卑鄙，这虽然是个笑话，却深深刺痛了中国人的心，作为一个中国人，即使是开玩笑，也不能说出这样的话。
刚刚在看新闻，有好多人都说，日本再怎么样也抢不走钓鱼岛，有些网友竟然也说，日本地方太小，应该有钓鱼岛，我怀疑这人不是中国的，那么同情日本，亏自己还是中国人呢！自己国家不关心，倒是同情其他国家，下面有个投票处，许多中国人都表示愤怒，中国人想帮日本，脑子果真进水了。
今天去超市买东西，看见大门上写着：宁可中华不长草，也要保卫钓鱼岛！还有的地方写着：钓鱼岛是中国的，宁死也要保卫钓鱼岛，有的商店里还插着中国国旗，有的人还说日本的国旗是白加红的代表白衣服上有一块鲜血，那就是说明日本被中国人打败了，留下了一块血，这说明他们已经服输了。
中国，我相信你，你一定会夺回钓鱼岛，夺回属于自己的权利，你一定要让日本知道，中国人也不是好欺负的！
中国，我爱你，我为自己是中国人而感到骄傲与自豪，我们中国不是怕他们，而是想要和平，打起来对谁都没有好处。钓鱼岛，是中国的！
关于钓鱼岛的作文 1200字作文（精选）
最近我打开电脑，看到的报道是日本人野心勃勃，他找出各种理由要把中国的钓鱼岛占为己有，我们是有血有肉的中华儿女，要奋起反击，决不能让日本人得逞。
有资料记载：成立于2002年的日本陆军西部方面队普通科连队，即离岛特战部队，从2004年开始，以钓鱼岛为背景进行了多次模拟突击演习。2006年1月9日至29日，离岛特战部队首次前往美军彭德尔顿兵营与美国海军陆战队举行夺岛演习，并重点演练了包括两栖奇袭、跨海夺岛以及试探侦察在内的多个科目。在随后进行的代号为铁拳的日美两栖登陆作战演习中，日本方面即将演练对象框定在类似钓鱼岛地形的小型岛屿作战上。在日本防卫厅升级后，离岛特战部队正在筹备从陆军西部方面队普通科连队的编制，改为具有战略预备队性质的中央直属分队，并在人员和装备上进行大范围扩充。这些充分证明，日本人野心勃勃，对中国的侵略行为还在与日俱增，他们不思悔改，还在胡作非为。我们不会忘记，日本人侵略中国给中国人民带来了多少灾难，杀害了多少手无寸铁的无辜的中国人民，中国人民不屈不挠奋起反抗才把日本侵略者赶出中国领土，中国人民才从水深火热中得到了解放，从东亚病夫变成挺直腰杆的中国人。
我们不会忘记，中国被其它帝国主义国家瓜分掠夺的悲惨局面，因为战争给中国人民带来的灾难太多太多了日本侵略者的野心还没有改变，我们不再是东亚病夫。我们的国家现在国富民强，贫困潦倒的日子一去不复返了。对任何侵略者我们都不会妥协的，我们一定要对那些想对中国有不良企图的侵略者给以严厉的惩罚，决不能让他们的企图得逞。
钓鱼岛一直是中国的领土。有资料记载：早在明朝初期，钓鱼诸岛就已明确为中国领土，明、清两朝均将钓鱼诸岛划为我国海防管辖范围之内，并非无主地。1895年日本趁甲午战争清政府败局已定，在《马关条约》签订前三个月窃取这些岛屿，划归冲绳县管辖。1943年12月中、美、英发表的《开罗宣言》规定，日本将所窃取于中国的包括东北、台湾、澎湖列岛等在内的土地归还中国。1945年的《波茨坦公告》规定：开罗宣言之条件必将实施。同年8月，日本接受《波茨坦公告》宣布无条件投降，这就意味着日本将台湾、包括其附属的钓鱼诸岛归还中国。这充分证明，钓鱼岛是中国领土，任何人也别想瓜分掠夺，绝不会让一寸中国领土再被帝国主义列强瓜分！我们一定要保护好我们的家园！我们一定要保护好自己的国家！
中国人再也不会是被动挨打的了，我们绝不会容忍任何国家，任何侵略者的侵略行为。对所有想侵犯中国主权的行为，一定要给予迎头痛击，让他们知道我们现在不是好惹的，东亚病夫的耻辱再也不会出现了！香港回归、澳门回归，我们中国人要收复每一寸国土，要让我们的国家永远不受外来侵略，要让我们的国家国富民强！要让所有的强国对我们刮目相看，不再有任何企图！让中国远离战争！
钓鱼岛风云，引发我思考 550字作文（精选）
钓鱼岛是在1895年4月的《马关条约》割让给日本的，但在1945年的第二次世界大战时已归还我们中国了！但现在他们为什么还要跟中国争钓鱼岛的土地归属权呢？是因为觉得我们是弱者就要来欺负我们么？是不是想以钓鱼岛钓鱼岛事件而来挑衅我们么？日本真的很想打仗么？但也别拉我们下水啊！
我很想知道：落后就要挨打么？我们中国不是傀儡，为什么一定要受牵扯！难道是因为中国的军事。文化。经济等综合国力还不够强？从新闻上看到的到我们的日常生活所见到的事实都证明了我们国家目前的实力确实远远落后日本。这是我想到落后就要挨打。其实在我们日常生活中落后就要挨打的现象无处不在：就像我们平时在教室里，学习不好的犯了错，会受惩罚，这是很正常的事！但学习成绩好的同学犯了错，老师干脆全班同学都不罚了（一些例子）这就是弱者就要挨打的现象所以这个社会上强者总是欺负弱者，弱肉强食是社会定律，所以不想挨打就要把自己武装起来。我们学生就要用知识作为我们强有力的武器！
中国要想夺回钓鱼岛，必须要使自己强大起来，中国人民也要团结起来，真正实现中国的伟大复兴。钓鱼岛是属于中国的，是不可分割的领土，我相信日本此中有一天会承认钓鱼岛是中国的。日本只不过谁秦朝是徐福东渡携带的童男童女留下的后代，日本只不过是中国的后代而已！本是同根生，相煎何太急！
画中有“话”作文精选10篇
作文在汉字文化传统中具有不可替代的地位需要被认真学习和掌握，作文是一种表达自己内心的途径让我们更加自由自在。想要学习有关“画中有“话”作文”的知识吗请看本文。请马上收藏本页，以方便再次阅读！
画中有“话”作文(篇1)
我从上幼儿园时，就十分喜欢画画。一画画，我的烦恼就跑到九霄云外了。
平时，我一有空闲的时间，就拿出五颜六色的画笔，在白纸上画各种各样的图画。我喜欢画卡通画，喜欢画山水，还喜欢画美少女，但我最喜欢画的是卡通画。
有一天，我在电视上看见一处搞笑的图片，我便把它画了下来，内容是：一头大象和一只小苍蝇发生了争吵，它们要准备大干一场，大象骄傲地想：你这个小苍蝇敢和我大战，我准备把你拿下，开始战斗了，小苍蝇因为太小了。大象看不到它了，小苍蝇钻进了大象的鼻孔里，把大象痒得晕了过去。我看着我的作品心里乐滋滋的，看着，笑着，不一会睡着了。
妈妈回来了，看了我的作品，把我叫了起来，说：“女儿，你真棒，画的真像，以后能当画家了”，我听了妈妈的夸奖，心里乐开了花。
画中有“话”作文(篇2)
六年级叙事作文题目：旧品交易会。叙事小练笔怎么写呢？这篇六年级叙事作文800字的旧品交易会的叙事作文大全告诉大家叙事作文的写作技巧。
有一次，要写作文，碰巧她没有带笔。她左顾右盼，可周围的人没一个要打算借给她的。于是，她把目光移到我身上，用可怜巴巴的眼神望着我，又用那甜死人的话语对我说：“人家没带笔，你就借我一枝吧。”我怀疑她早上喝了蜂蜜，由于我受不了她的声音，只好借给了她。“谢谢你，‘波’一个。”说着就要来亲我，听到这句话时，我的鸡皮疙瘩掉了一地。
你们应该想想，和平是为了什么？是为了我们中国不再受欺压！不再挨打！可你们知道吗？你们做出的行为已经搅乱了世界、搅乱了和平！别再执迷不悟了！别再让大家再受伤害了！
初中感恩作文700字篇7第一次听欧阳菲菲唱那首《感恩的心》，我十分感动，“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方？我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱？我还有多少泪？要苍天知道我不认输！感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”
画中有“话”作文(篇3)
1.多年后，再想起年少时的迷茫和执着，或许原因都不记得了，青春就是让你张扬的笑，也给你莫名的痛，
2.我说不出来为什么爱你，但我知道，你就是我不爱别人的理由。
3.当一个女人的'嘴里反复出现一个男人的名字的时候，无论是夸还是骂那个男人，潜台词都是 我爱他。
4.不管你曾经被伤害的多深，总会有一个人的出现，让你原谅之前生活对你所有的刁难。
5.到不了的地方都是远方，回不去的世界叫做家乡，我一直向往的却是比远方更远的地方。
6.你说你会爱我一辈子，我真傻，居然忘了问：是这辈子还是下辈子。
7.一举一动，都是承诺，会被另一个人看在眼里，记在心上。
8.我浑身伤痛，跋涉万里，疲倦地寻找，只为开与你相见，
9.重要的东西全部都在半径3米之内。
10.我们的孤独就像天空中漂浮的城市，仿佛是一个秘密，却无从述说。
11.信仰到底是什么呢?就是纵身一跃，就是我们跟神之间一个永远的约定，是舍弃旧的去开始新的生活;信仰就是从今以后，再也不要放开你的手。
12.越是试着忘记，越是记得深刻。
13.你的城市下起了雨，我很想问你有没有带伞，但我没有，因为我怕你说没有我却无能为力，就像我爱你却不能给你陪伴。
14.回忆是一种很奇妙的东西，它让生活过去，存在于现在，却能影响未来。
15.如谷之歌，扎根土里。与风共存，与种子越冬，与鸟歌颂。
16.人生就像是一列开往坟墓的列车，路途上会有很多站很难有人可以自始至终陪着走完。
17.当陪你的人要下车时，即使不舍也该心存感激，然后——挥手道别。
18.我不知道离别的滋味是这样凄凉，我不知道说声再见要这么坚强。
画中有“话”作文(篇4)
一天，老师带同学们去美术馆参观。小西看到一幅特别好看的画，是一幅“秋天丰收”的场面：里面满园的葡萄成熟了，一串串挂下来，像一群娃娃在嬉戏。看着看着，仿佛都能闻到那来自葡萄园里葡萄的芳香。
他越看越入迷，就情不自禁地用手去摸，居然摸到的是跟窗户一样的画框，还能伸手进去，真是太神奇接着就进入到了画中：一股香味扑鼻而来，接着他又看到了那满园的葡萄，一串串葡萄像一颗颗水晶石，风吹过来，树叶就发出“沙沙”的响声。
他又看到了几个工人，就打了个招呼，热情的工人送了他几个葡萄。这些葡萄有一层紫黑色的皮，拨开之后，就露出了晶莹透亮的绿色果肉，像一颗绿宝石，吃起来甜中带酸，如果连皮一起吃，会带有一点涩涩的味道。
小西吃了一颗，美味极了，刚想吃第二颗的时候，有个凶恶的管理员就拿着鞭子冲过来，大声地叫着：“不能把葡萄送给外人。”
小西看他要冲过来，好像要抽他的样子，转身拔腿逃走，可是一急，却被被石头绊倒重重地撞在某个东西上。他醒来的时候，发现自己正挂在墙边。两只脚勾在画框上。
他下来之后，又想进去，可这回摸到的却是画布。他摸着脑袋，又看了自己手上的葡萄：难道自己是在做梦吗？
画中有“话”作文(篇5)
提到MASK（蒙版），做设计的人都很熟悉吧，但用补间、或者动画行为来做蒙版动画，不管在FW里还是PS里都是行不通的，所以只能靠我们一帧帧的去改蒙版的位置，那么今天我教大家一个投机取巧的办法，希望这样会为您节约大量的时间，本教程不仅仅可以运用到蒙版上面，比如物体的形变，做一个工作量巨大而又要重复操作的东西的时候，我今天教的就有用咯！ 不多说废话了，看看教程吧。
1，找一个图，这里是图象准备。我画了一个图 上面JUNSEA的标志是单独的一层(图1)
2，按住ctrl用鼠标点图中的层，会得到该图的选区，然后填充颜色。注意到图中的矩形了吗？那是即将要用来做蒙版下移动的物品。(图2)
3，按住shift点刚才的填充图层和矩形图层，然后点“修改”《“蒙版”《“组合为蒙版”，得到如图。(图3)
5，然后选中你要移动的物体，你看本例是选中的下面的矩形，注意了 是矩形而不是整个蒙版，然后复制一帧，
6，然后移动改物体的位置，仔细看我的图，你可以用鼠标直接拖动，也可以在信息面板里面输具体值，这里是一个灵活运用的地方，可以改变该物体的属性，等等....然后选中2个步骤,点面板右下的磁盘,弹出了图中提示.(图6)
7,录制以后,点命令,就可以看到图中的,然后您就执行吧~~~~~不是病毒的~想几下,就几下!等哥们以后有了钱,买豆浆!想放白糖放白糖!想放红塘放红塘!买两碗,喝一碗,倒一碗!
画中有“话”作文(篇6)
画是用笔画出各种各样的图形，写是用笔写出各种各样的文字。有的同学问我，画与写有关系吗?当然有啦。一篇文字优美的文章就是一幅美妙的图画，一幅美妙的图画也如同一篇百读不厌的好文。
我国唐代著名诗人骆宾王在七岁时写的《咏鹅》一诗:鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。这是同学们在低年级时学过的。读着这首诗就会在我们面前浮现出一幅美丽的图画:一江绿水，泛起层层的涟漪，一群白鹅在水中嬉戏，大白鹅长长的弯曲的颈子，向蓝天昂起，遍身纯白的羽毛上淌着水珠，两只红红的蹼拨出一道道水痕。你看，这18个字的古诗却为们描绘了一幅有声有色，有动有静的图画，读起来有身临其境之感。
我举这个例子是想告诉同学们，只要不断提高写作兴趣，不断丰富自己的语言，提高运用祖国语言的能力，你也能用汉字来画画。这样一讲，你提的问题是不是也得到了解决呢。画与写的确有着密切的关系。
同学们在一年级时学会了看图写一句话，二年级时又学会看图写几句话，三年级会看图写一段话，到四年级就要学会看图写一篇短文。可以这样说，看图作文也是作文训练最常见的形式。画中写的形式也是多种多样的，可以从自己喜欢的图画写起。比如有的同学喜欢集邮，一张张精美的邮票，多姿多彩，你可以看着自己喜欢的邮票练习写一写。有的同学喜欢照相，自己的照片有好几本，每一张照片都有一段美好的回忆，写一写，练一练也挺有意思呀。
有的小朋友喜欢画画，虽然谈不上小画家，但毕竟是自己的作品，画中写提倡同学们把自己想说的想做的，用笔画下来，然后看着自己的杰作，写写自己是怎样构思，怎样画出这幅画，又表达自己怎样的情感。这样一说，画中写还真是练习写作的广阔天地呢。
画中有“话”作文(篇7)
画中景
悄悄的走到画中，
在那里睡一宿。
你会感觉到这里仿佛是仙境，
是世外桃源，是天堂。
因为画中的早晨，是意想不到的。
这的早晨有群鸟在歌唱，有骏马在狂奔 ，
有瀑布在哗啦啦的流着。
这的中午更美。
动物吃饭的声音，都能组成一首歌。
吃完饭后动物们该跳的，该唱的。
你和它们一起玩，
就会觉的原来画中如此的美。
等到下午，和画中的小生命一起看五颜六色的夕阳。
晚上了，该睡觉了。我和小动物们睡在一起。
做着同样的甜梦......
画中有“话”作文(篇8)
这是一幅山清水秀美丽的画。瞧，连绵起伏的大山，有好多棵枝繁叶茂的大树，为人们撑起了遮阴的伞，还有一座古旧而又优雅的老宅，地面上是翠绿色的草坪，草坪旁边有个用鹅卵石围成的小湖，它是多么地平静、清晰如明镜般的湖啊！
你看呐，草坪里藏着多少可爱的小蚂蚱、蛐蛐和蝈蝈等小虫。它们有的在跳远，有的在赛跑、还有的在快乐地追逐打闹。草丛中还有许多争芳斗艳的小花，
正在炫耀着自己的美丽，她们小巧玲珑，含苞待放，散发出一丝丝清香。
清晰见底的小湖里，有五六条可爱的小金鱼，它们吐着小泡泡，游来游去地，机灵极了呢！都在争抢着食物，生怕被别的小鱼抢了它的食物，真是太可爱了！
那挺拨的大树，正抬头挺胸，像个训练有素的军人一样。可想而知，它们的主人是多么的精心培育它们啊！
要是有一天，我可以住到这么美的地方，那该有多好啊！烦恼时，它让我忘却一切；忧伤时，它给我安慰；孤单时，它与我为伴。
这就是奇妙的画中世界，它带给我美的享受，使我的生活多姿多彩！
画中有“话”作文(篇9)
情魏闻昔日偶遇画展，甚为欢欣。尽享山水缠绵之意，深领里外交融之情。不归呀不归。愿与君，纵论千古垂名画，畅谈人间画中情。山山之朦胧远处，似远又近，实有万里之遥，却又近在眼前。绵延不断，有如江海澎湃；高低起伏，却似万马奔腾。我立足于群山之巅，纵观山川秀美，气势伟岸，甚是壮观。万里山川，云海弥漫，如同仙境一般。
仿佛伸手能摘日月，抬头可触星辰。真可谓，轻描淡写亦雄伟，磅礴群山纸上飞。水水似神仙一般，变幻多端。涓涓小溪画中流，仿佛淑女银针织锦绣，晶莹剔透，美不胜收。看远水奔腾，好似银龙下九天。我搭孤帆一叶，顺水漂泊天地间。柔情似水，水似柔情，温柔清透沁人心。然水亦澎湃，亦焦躁，汹涌奔流誓不停。正所谓，细水长流尽，巨浪方远行。君于画中叹，我从画中回，千古美景皆领略，永世不忘画中情！
画中有“话”作文(篇10)
一阵秋风扫落叶秋天可不止这般荒凉。秋风落叶虽说是秋天的代名词，但你认真观察生活，发现每一角落都是那么美，这才是真正的秋天，画一般的秋天。
树上，麻雀还在欺负快要凋零的树叶，地上一片金黄，树叶的铺盖使粗糙的土地焕然一新。叶的离开并不是无意义丧失的生命，而是一种最后的奉献。
树下，枯黄的草丛中还隐隐闪烁着绿绿的草芽，即使到快最寒冷的时候，它们也要努力守护自己最后的绿色。野火烧不尽，春风吹又生。无论何时，它们都在努力，生机勃勃。明年，肯定脚下的景象又是春风又绿江南岸。
草丛中，一株仪态万千的菊花随风摇曳，为秋天这幅画增添了更多明亮、色彩。还有一颗牵牛花，弱不禁风地倚着墙角，即使它知道自己快要终结，也用纤细的身子灿烂自己最后的美丽。
金色的稻田算是这画中最耀眼的了。秋风扫过，田野就像海洋一样波动，人们欣喜的脸上掉落一滴滴辛勤的汗水，晶莹的汗水没有隐藏住人们收获的喜悦。
现在，你看到了么？现实中的秋天，也是画中的秋天。
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