漫漫暑假,也舒适也无聊,爸爸嫌我天天看电视玩电脑没进取心,于是就给我买了一本《三毛流浪记》。我谢过爸爸,拿着书也不太想看,因为我觉得流浪又没什么好看的,还不如看些漫画书有趣多了。不过爸爸特意买的,再瞅两眼吧。我翻开来看了几页,就被书中的各个情节吸引住了。我一口气看了20多页,越看越喜欢。书里的图多,文字少,但图文并茂,通俗易懂,引人入胜。我一屁股坐到沙发里,慢慢咀嚼着三毛的酸甜苦辣。
《三毛流浪记》这本书是中国漫画大师张乐平爷爷1935年精心创作的一本漫画小说。小说主要是写了旧社会一个叫三毛的孩子流落街头,无爹无娘,挣扎着在一个大城市里露天宿地,衣不蔽体的心酸生活。
三毛没有亲人,只能每天靠讨饭来维持自己的生活。有一次,三毛吃住无靠,在街上流浪,肚子很饿,他看见有钱人正在训狗,就把拴狗的绳子套在自己的脖子上,请求有钱人也抛个包子给他。有钱人心想:驯人表演,这倒新鲜。就拿出一个包子向三毛抛去,大黑狗看见有人跟它争食物,追着三毛不放,三毛手足无措,只好把手里的包子丢给大黑狗。在旧社会,穷人连狗都不如啊!
为了生活,三毛做过很多事,比如:学艺,擦鞋,拉车等,可是都做不长,还常被人打骂,被人欺负。有一次,三毛给一位时髦的女郎打扇时,热得满头大汗,一不小心把汗水溅到女郎身上,女郎转过身来一巴掌把三毛打得眼冒金星,这样的欺负,三毛几乎每天都会遇到,每次看到这些图片,我就觉得这些欺负三毛的人太可恶了,没有一点爱心,我恨不得把他们打得四脚朝天。
三毛还是个善良、坚强、乐观的好孩子。虽然没几个人疼爱他,但是有人需要帮助时,他还是会伸出援助之手。有一次,一位年轻人把一位长着白胡子的老爷爷推倒了,三毛见了连忙把老人扶起,坐到马路边,把他好不容易得来的烧饼分给了老人一半。三毛才吃了一口,发现老人已经全部吃掉了,三毛想了想,把他仅有的一半烧饼也给了老人,之后三毛却饿着肚皮走了。三毛真是个舍己救人的好孩子。
看到这,我的眼泪不知不觉的就流下来了,我觉得三毛实在太可怜了。看着悲惨的三毛,想想我们现在的幸福生活,真是一个天上,一个地下。记得小时候有一天我想穿那件昨天刚买的新衣服,妈妈说:还是穿别的吧!我不听,硬要穿那件衣服去上幼儿园。中午放学,我想去外面的一家饭馆吃饭,妈妈说:家里有饭,不出去吃了。我不听,非要出去吃,还怪妈妈对我不好。妈妈没有办法,只能带我出去。冬天到了,妈妈早就为我准备了厚厚的毛衣,而三毛没有衣服穿;晚上,我睡柔软温暖的被窝里,三毛没有地方住;我不仅吃的好,还经常换口味,三毛经常没有吃的;我天天做在宽敞明亮的教室里学习知识,三毛不能上学我真是身在福中不知福,和三毛比一比,我真是害羞啊。
我想大声对小伙伴们说:大家千万不要身在福中不知福,要好好地珍惜现在的生活,好好学习,不辜负父母的一片苦心,不浪费老师的耐心教导。要像三毛那样,勇敢去克服一个个困难,争取取得优异的成绩!
漫漫暑假,也舒适也无聊,爸爸嫌我天天看电视玩电脑没进取心,于是就给我买了一本《三毛流浪记》。我谢过爸爸,拿着书也不太想看,因为我觉得流浪又没什么好看的,还不如看些漫画书有趣多了。不过爸爸特意买的,再瞅两眼吧。我翻开来看了几页,就被书中的各个情节吸引住了。我一口气看了20多页,越看越喜欢。书里的图多,文字少,但图文并茂,通俗易懂,引人入胜。我一屁股坐到沙发里,慢慢咀嚼着三毛的酸甜苦辣。
《三毛流浪记》这本书是中国漫画大师张乐平爷爷1935年精心创作的一本漫画小说。小说主要是写了旧社会一个叫三毛的孩子流落街头,无爹无娘,挣扎着在一个大城市里露天宿地,衣不蔽体的心酸生活。
三毛没有亲人,只能每天靠讨饭来维持自己的生活。有一次,三毛吃住无靠,在街上流浪,肚子很饿,他看见有钱人正在训狗,就把拴狗的绳子套在自己的脖子上,请求有钱人也抛个包子给他。有钱人心想:驯人表演,这倒新鲜。就拿出一个包子向三毛抛去,大黑狗看见有人跟它争食物,追着三毛不放,三毛手足无措,只好把手里的包子丢给大黑狗。在旧社会,穷人连狗都不如啊!
为了生活,三毛做过很多事,比如:学艺,擦鞋,拉车等,可是都做不长,还常被人打骂,被人欺负。有一次,三毛给一位时髦的女郎打扇时,热得满头大汗,一不小心把汗水溅到女郎身上,女郎转过身来一巴掌把三毛打得眼冒金星,这样的欺负,三毛几乎每天都会遇到,每次看到这些图片,我就觉得这些欺负三毛的人太可恶了,没有一点爱心,我恨不得把他们打得四脚朝天。
三毛还是个善良、坚强、乐观的好孩子。虽然没几个人疼爱他,但是有人需要帮助时,他还是会伸出援助之手。有一次,一位年轻人把一位长着白胡子的老爷爷推倒了,三毛见了连忙把老人扶起,坐到马路边,把他好不容易得来的烧饼分给了老人一半。三毛才吃了一口,发现老人已经全部吃掉了,三毛想了想,把他仅有的一半烧饼也给了老人,之后三毛却饿着肚皮走了。三毛真是个舍己救人的好孩子。
看到这,我的眼泪不知不觉的就流下来了,我觉得三毛实在太可怜了。看着悲惨的三毛,想想我们现在的幸福生活,真是一个天上,一个地下。记得小时候有一天我想穿那件昨天刚买的新衣服,妈妈说:还是穿别的吧!我不听,硬要穿那件衣服去上幼儿园。中午放学,我想去外面的一家饭馆吃饭,妈妈说:家里有饭,不出去吃了。我不听,非要出去吃,还怪妈妈对我不好。妈妈没有办法,只能带我出去。冬天到了,妈妈早就为我准备了厚厚的毛衣,而三毛没有衣服穿;晚上,我睡柔软温暖的被窝里,三毛没有地方住;我不仅吃的好,还经常换口味,三毛经常没有吃的;我天天做在宽敞明亮的教室里学习知识,三毛不能上学我真是身在福中不知福,和三毛比一比,我真是害羞啊。
我想大声对小伙伴们说:大家千万不要身在福中不知福,要好好地珍惜现在的生活,好好学习,不辜负父母的一片苦心,不浪费老师的耐心教导。要像三毛那样,勇敢去克服一个个困难,争取取得优异的成绩!
漫漫暑假,也舒适也无聊,爸爸嫌我天天看电视玩电脑没进取心,于是就给我买了一本《三毛流浪记》。我谢过爸爸,拿着书也不太想看,因为我觉得流浪又没什么好看的,还不如看些漫画书有趣多了。不过爸爸特意买的,再瞅两眼吧。我翻开来看了几页,就被书中的各个情节吸引住了。我一口气看了20多页,越看越喜欢。书里的图多,文字少,但图文并茂,通俗易懂,引人入胜。我一屁股坐到沙发里,慢慢咀嚼着三毛的酸甜苦辣。
《三毛流浪记》这本书是中国漫画大师张乐平爷爷1935年精心创作的一本漫画小说。小说主要是写了旧社会一个叫三毛的孩子流落街头,无爹无娘,挣扎着在一个大城市里露天宿地,衣不蔽体的心酸生活。
三毛没有亲人,只能每天靠讨饭来维持自己的生活。有一次,三毛吃住无靠,在街上流浪,肚子很饿,他看见有钱人正在训狗,就把拴狗的绳子套在自己的脖子上,请求有钱人也抛个包子给他。有钱人心想:驯人表演,这倒新鲜。就拿出一个包子向三毛抛去,大黑狗看见有人跟它争食物,追着三毛不放,三毛手足无措,只好把手里的包子丢给大黑狗。在旧社会,穷人连狗都不如啊!
为了生活,三毛做过很多事,比如:学艺,擦鞋,拉车等,可是都做不长,还常被人打骂,被人欺负。有一次,三毛给一位时髦的女郎打扇时,热得满头大汗,一不小心把汗水溅到女郎身上,女郎转过身来一巴掌把三毛打得眼冒金星,这样的欺负,三毛几乎每天都会遇到,每次看到这些图片,我就觉得这些欺负三毛的人太可恶了,没有一点爱心,我恨不得把他们打得四脚朝天。
三毛还是个善良、坚强、乐观的好孩子。虽然没几个人疼爱他,但是有人需要帮助时,他还是会伸出援助之手。有一次,一位年轻人把一位长着白胡子的老爷爷推倒了,三毛见了连忙把老人扶起,坐到马路边,把他好不容易得来的烧饼分给了老人一半。三毛才吃了一口,发现老人已经全部吃掉了,三毛想了想,把他仅有的一半烧饼也给了老人,之后三毛却饿着肚皮走了。三毛真是个舍己救人的好孩子。
看到这,我的眼泪不知不觉的就流下来了,我觉得三毛实在太可怜了。看着悲惨的三毛,想想我们现在的幸福生活,真是一个天上,一个地下。记得小时候有一天我想穿那件昨天刚买的新衣服,妈妈说:还是穿别的吧!我不听,硬要穿那件衣服去上幼儿园。中午放学,我想去外面的一家饭馆吃饭,妈妈说:家里有饭,不出去吃了。我不听,非要出去吃,还怪妈妈对我不好。妈妈没有办法,只能带我出去。冬天到了,妈妈早就为我准备了厚厚的毛衣,而三毛没有衣服穿;晚上,我睡柔软温暖的被窝里,三毛没有地方住;我不仅吃的好,还经常换口味,三毛经常没有吃的;我天天做在宽敞明亮的教室里学习知识,三毛不能上学我真是身在福中不知福,和三毛比一比,我真是害羞啊。
我想大声对小伙伴们说:大家千万不要身在福中不知福,要好好地珍惜现在的生活,好好学习,不辜负父母的一片苦心,不浪费老师的耐心教导。要像三毛那样,勇敢去克服一个个困难,争取取得优异的成绩!
读《少年中国说》有感
作者:赵一润
在认真读《少年中国说》以前,我对它的认识只有少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。以前所理解的东西也仅限于字面意思,真正开始阅读之后,发现并不简单,全篇古语,像我这种处于碎片时代的学生来说,读起来十分费劲,但字里行间,却是实实在在地感受到了振奋人民的精神。
全文开篇便说:日本人之称我中国也,一则曰老大帝国,再则曰老大帝国。是语也,盖袭译欧西人之言也。呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超曰:恶!是何言!是何言!吾心目中有一少年中国在!文章正是写于戊戌变法失败后,梁启超先生表达了对中国少年热切的期望,希望中国站起来,如今,盛世应如先生所愿,但在高速的社会发展下,在安逸的生活中,少年们是否还如当年一样,铮铮铁骨,奋发突进呢?这是我选择阅读这篇文章的本意,想从中找到真正的自己。
少年智则国智,智,即要有丰富的知识和智慧的头脑,作为学生党员,更应该努力学习,积极上进。遇到问题,要学会多思考,不能随心所欲,冲动行事。即使是去做一件很小的事情,完成之后,也要学会去思考不足和改进的方法,我想这才是真正的智。
少年富则国富,富非并不是物质上的富裕,而是指思想和知识的储备达到了饱满的状态。学习,应该要涉及到方方面面,科学、法律、文化都应有一定的了解。
少年强则国强,少年正是锻炼身体的时候,有强壮的体魄才能去拼搏和努力,同时,精神上也应强大,不能被小小的打击和挫折就打败认输,只有这样国家才能强大,才能进步。
少年自由、少年进步、少年胜于欧洲、少年雄于地球,以上如果中国少年都能做到,那中国必将坚不可摧。
这篇文章非常激励人心,但读完之后,细细反思,又有多少人真正地做到了呢?在那样一个时代,中国少年必须站起来,否则,我们很有可能失去她,感谢当时的少年们,做到了,我们才有现在和平安乐的生活。但我们似乎在这样一种和平中,失去了自我,被新鲜事物完全地吸引了,毫无节制地玩游戏、玩手机,我们遗弃了课本,遗弃了身边一切美好的事物。百年前,梁启超先生曾用心呐喊:少年强则国强,少年独立则国独立!。梁先生理想中的少年中国已经出现在我们面前。作为一个少年中国的少年,怎样做才不至愧对这光荣的称谓和这美好的时代呢?
我们现在正是大三,到了快毕业的时候,才发现自己似乎什么都没有。不再坚持锻炼身体,考试不挂就行,曾经雄心勃勃想考到理想大学的那个自己好像已经很久远了。而现在我们需要做出选择,读研还是工作,是继续堕落甘于平庸还是重拾理想继续前进?那么作为少年中国的少年,同时又是一名学生党员,我们怎样做才不会愧对于这伟大而光荣的称谓呢?
习近平总书记在十九大报告中说道:青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。同时,习近平总书记在参观《复兴之路》展览时还说到:每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。梁启超先生用《少年中国说》唤起人民的爱国热情,激起民族的自尊心和自信心,大家团结起来抵抗侵略,战争过后的中国遍体鳞伤,磕磕盼盼才走到今天,我们依然在为实现中国梦而不断努力。国家富强、民族振兴、人民幸福,需要每一个人各司其职,学生努力学习,教师辛勤育人,工人认真工作。
回首过去,遗憾是自己的,立足现在,站在人生的转折点,做好自己的同时,希望能带动他人,给予自己的能量,作为一名学生党员,我们不仅要深入的学习理论知识,更要起到模范带头作用。须知今日之责任,不在他人,而全在我少年,少年不是个人而是群体,只有当我们这个群体的力量强大了,我们的祖国才会强大,我们的民族才会振兴。
《少年中国说》文末提到:三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。下一秒转瞬即逝,找回那个真正的少年吧!
读《少年中国说》有感1500字
作者:赵一润
在认真读《少年中国说》以前,我对它的认识只有“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。”以前所理解的东西也仅限于字面意思,真正开始阅读之后,发现并不简单,全篇古语,像我这种处于碎片时代的学生来说,读起来十分费劲,但字里行间,却是实实在在地感受到了振奋人民的精神。
全文开篇便说:“日本人之称我中国也,一则曰老大帝国,再则曰老大帝国。是语也,盖袭译欧西人之言也。呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超曰:恶!是何言!是何言!吾心目中有一少年中国在!”文章正是写于戊戌变法失败后,梁启超先生表达了对中国少年热切的期望,希望中国站起来,如今,盛世应如先生所愿,但在高速的社会发展下,在安逸的生活中,少年们是否还如当年一样,铮铮铁骨,奋发突进呢?这是我选择阅读这篇文章的本意,想从中找到真正的自己。
少年智则国智,智,即要有丰富的知识和智慧的头脑,作为学生党员,更应该努力学习,积极上进。遇到问题,要学会多思考,不能随心所欲,冲动行事。即使是去做一件很小的事情,完成之后,也要学会去思考不足和改进的方法,我想这才是真正的“智”。
少年富则国富,富非并不是物质上的富裕,而是指思想和知识的储备达到了饱满的状态。学习,应该要涉及到方方面面,科学、法律、文化都应有一定的了解。
少年强则国强,少年正是锻炼身体的时候,有强壮的体魄才能去拼搏和努力,同时,精神上也应强大,不能被小小的打击和挫折就打败认输,只有这样国家才能强大,才能进步。
少年自由、少年进步、少年胜于欧洲、少年雄于地球,以上如果中国少年都能做到,那中国必将坚不可摧。
这篇文章非常激励人心,但读完之后,细细反思,又有多少人真正地做到了呢?在那样一个时代,中国少年必须站起来,否则,我们很有可能失去她,感谢当时的少年们,做到了,我们才有现在和平安乐的生活。但我们似乎在这样一种和平中,失去了自我,被新鲜事物完全地吸引了,毫无节制地玩游戏、玩手机,我们遗弃了课本,遗弃了身边一切美好的事物。百年前,梁启超先生曾用心呐喊:“少年强则国强,少年独立则国独立!”。梁先生理想中的“少年中国”已经出现在我们面前。作为一个“少年中国”的少年,怎样做才不至愧对这光荣的称谓和这美好的时代呢?
我们现在正是大三,到了快毕业的时候,才发现自己似乎什么都没有。不再坚持锻炼身体,考试不挂就行,曾经雄心勃勃想考到理想大学的那个自己好像已经很久远了。而现在我们需要做出选择,读研还是工作,是继续堕落甘于平庸还是重拾理想继续前进?那么作为“少年中国”的少年,同时又是一名学生党员,我们怎样做才不会愧对于这伟大而光荣的称谓呢?
习近平总书记在十九大报告中说道:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”同时,习近平总书记在参观《复兴之路》展览时还说到:“每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。梁启超先生用《少年中国说》唤起人民的爱国热情,激起民族的自尊心和自信心,大家团结起来抵抗侵略,战争过后的中国遍体鳞伤,磕磕盼盼才走到今天,我们依然在为实现中国梦而不断努力。国家富强、民族振兴、人民幸福,需要每一个人各司其职,学生努力学习,教师辛勤育人,工人认真工作。
回首过去,遗憾是自己的,立足现在,站在人生的转折点,做好自己的同时,希望能带动他人,给予自己的能量,作为一名学生党员,我们不仅要深入的学习理论知识,更要起到模范带头作用。须知“今日之责任,不在他人,而全在我少年”,少年不是个人而是群体,只有当我们这个群体的力量强大了,我们的祖国才会强大,我们的民族才会振兴。
《少年中国说》文末提到:“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。”下一秒转瞬即逝,找回那个真正的少年吧!
读少年中国说感想
一百多年前,戊戌变法失败,八国联军侵华,中国国家危在旦夕,人民看不到希望。为唤起广大同胞的爱国热情和民族自信心,流亡在日本的梁启超,写下了这篇激励了无数爱国青年的《少年中国说》。
文章以描述当时中国在国际上老迈昏聩、怯懦苟且的“老大帝国”形象开篇,表达了构建一个勇于进取、积极创新的少年中国的强烈愿望。
在文章的中间部分,则通过老年人和青年人的性格特征对比,揭示了只有培养出富有创新精神、奋发有为、有民族责任感的中国少年,才能建立起一个如朝阳般顽强崛起、繁荣富强的少年中国的基本道理。一个国家的老或少,是随其国民的性格特征而变化的。谚语曾说:“有三岁之翁,也有百岁之童。”说的是一个人如果只沉溺于缅怀过去的时光,得过且过,不思进取,那么这个人就已经老了;如果一个国家只能历数祖上的辉煌,既不能保护国民的安危,也不能守护国土的完整,对侵略者只会割地赔款,毫无还手之力,那么这个国家也就老了,成为过去之国。
在文章的后半部分,他慷慨激昂的提出:“而我少年乃新来而与世界为缘。使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”充满希望的提出了“制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。”的政治主张。
每每读到此处,总不免心潮澎湃,热血沸腾。年轻人肩负着国家繁荣富强的责任,国家不发展进步,就会落后挨打,甚至淘汰出局。美好的生活,靠的是我们中华民族的每一个人去努力创造出来的,要秉承事无所谓大小,能做就做,尽力做好的信念,有创新的豪气,有拼搏的勇气,有一颗积极进取、永不言败的少年心。
梁启超的《少年中国说》,洋溢着对少年的期望,对少年中国的追求,感染并激励着新一代的革命先锋、知识分子,为新中国的成立和建设前赴后继,今天,我们的国家经过几十年的飞速发展,早已不是那个任人欺凌的“老大帝国”,真的如旭日东升般,在世界舞台上发挥着越来越重要的作用,身处其中的我们,在享受改革开放带来的丰硕成果的同时,也不能忘了报效伟大的祖国,做少年中国的建设者。
没想到京戏这样好看!大型原创现代少儿京剧《少年中国梦》生动的演绎打动了我们。
城隍庙卖报、孟家巷学艺,还有充满童趣的夜走坟地路的灯笼舞这些丰富的京剧场面,小先生们读书报国的志气和淞沪抗战英勇将士的浩然正气展现了出来。
《少年中国梦》以上世纪30年代淞沪会战为时代背景,通过讲述陶行知先生为了实现中国人人受教育的理想,在上海各区县为穷苦孩子创办报童工学团,把教育与爱国联系在一起,把读书与教人做人联系在一起,小报童逐渐成长为普及大众教育和宣传强国梦的小先生,最终万众一心共筑中国梦的感人故事。
演出最后,主题曲《少年当自强》响起,满天飞舞起小东北梦中的飞机,陶行知和小先生们喊出我是中国人,我爱中华国,中国现在不得了,将来一定了不得。让我记忆犹新。
未来属于青年
——读《少年中国说》有感
作者:郝一
“红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!”每每听到梁启超先生《少年中国说》中的这段话,我便会不由得生出一股豪气。也正是这段话,陪我度过了高中最煎熬的那段时光。高三每天下午上课前,所有同学都会起立宣誓,大声朗诵,为自己加油打气。
正巧党支部在假期开展了“书香支部,好书共读”活动,我借此机会深入了解了《少年中国说》一文,便深深的为梁启超先生的文笔所折服,为先生的民族大义所倾倒。
十九世纪末期,八国联军侵华,民族危机空前严重。部分中国人轻信八国联军关于中国是“老大帝国”,中国人是“东亚病夫”的言论,叫嚷列强不可战胜,散布悲观情绪。值此民族危亡之际,梁启超先生适时地写出这篇《少年中国说》,以驳斥帝国主义分子的无耻滥言,纠正国内一些人的奴性心理,唤起人民尤其是青年的爱国热情,激起民族的自尊心。
时境过迁,中国早已不是当年任人欺凌的“老大帝国”,但梁启超先生的热切期望与强烈信念,仍有很大的现实意义。近期朋友圈中出现一种“佛系青年”的说法,即不主动追求成绩,追求平和、淡然的生活方式的青年人。我认为这种“佛系青年”某种意义上并不是真正的青年,梁先生说:“老年人常思既往,少年人常思将来。惟思既往也,故生留恋心;惟思将来也,(于范-文-先-生-网)故生希望心。惟留恋也,故保守;惟希望也,故进取。惟保守也,故永旧;惟进取也,故日新。”青年人和老年人的最重要差别是:青年人热情、富有朝气、锐意进取、勇于打破常规。未来必定属于青年。
梁启超先生说:“造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也。制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。彼老朽者何足道,彼与此世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。”回顾历史,我们不难发现先生的睿智:无论在哪个时期,老年腐朽者都会被时代淘汰,而青年始终是推动社会前进的力量。1919年5月4日,一场由青年学生为先锋和主体的反对帝国主义、封建主义的爱国运动轰轰烈烈的展开。而五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展,中国共产党党史一般将其定义为“反帝反封建的爱国运动”,并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。而如今,从航空航天到生物工程,从硬件开发到软件设计,青年在各个领域都做出了重要贡献,在某种程度上可以说是青年引领了国家科技的发展。
习近平总书记多次提到:“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”这同梁先生的思想有异曲同工之妙,青年是国家的未来,未来属于青年。身为青年学生的我们,将来必将肩负起国家的前途、民族的命运以及人民的幸福,我们要将执着的信念、优良的品德、丰富的知识和过硬的本领化作冲锋舟,不忘方向,谨守初心,大步前行。
一篇属于自己的读后感该怎么写?在阅读作者的作品后,相信您一定对此有所感悟。读后感的写作需要结合实际,读后感大全的编辑搜集了“2023《少年中国》读后感”相关主题资料,现在分享给您,请在阅读后,可以继续收藏本页!
梁启超先生写的《中国少年说》真是一本好书,我看了以后,觉得书中写得很多知识很对。
《中国少年说》这本书主要讲述了少年人的作用,通过阐释基本的理论道理告诉我们国家的希望寄托于青少年一代。青少年一代要是强盛起来了,国家在不远未来也将强盛起来。
是的,结合个人的生活实例,我觉得《中国少年说》当中讲到的`“少年强则国强”非常有道理,强不光是指身体康健强壮,更是少年之间懂得团结、凝聚。正所谓“团结就是力量”,假如一个不团结的集体就如同一盘散沙一样,力量就四散溃散了就很难形成合力,打不赢硬仗。就拿我们班级来说,很多时候面临了班级比赛,班级当中如果出现不团结的声音,那么一场比赛注定是拿不下来的。而当我们团结一致的时候,就像本学期的一次合唱晚会,我们唱得响亮,唱出了精彩,唱出了气魄,就赢得了很好的成绩排名。
总的来说,我从《中国少年说》看出了梁启超先生的智慧,这些凝聚着智慧的一字一句真是值得我们细细揣摩。此外,作为我们个体,只要努力奋斗,做好我们各自的手头任务就是最基本最务实的做法了。
在认真读《少年中国说》以前,我对它的认识只有“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。”以前所理解的东西也仅限于字面意思,真正开始阅读之后,发现并不简单,全篇古语,像我这种处于碎片时代的学生来说,读起来十分费劲,但字里行间,却是实实在在地感受到了振奋人民的精神。
全文开篇便说:“日本人之称我中国也,一则曰老大帝国,再则曰老大帝国。是语也,盖袭译欧西人之言也。呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超曰:恶!是何言!是何言!吾心目中有一少年中国在!”文章正是写于戊戌变法失败后,梁启超先生表达了对中国少年热切的期望,希望中国站起来,如今,盛世应如先生所愿,但在高速的社会发展下,在安逸的生活中,少年们是否还如当年一样,铮铮铁骨,奋发突进呢?这是我选择阅读这篇文章的本意,想从中找到真正的自己。
少年智则国智,智,即要有丰富的知识和智慧的头脑,作为学生党员,更应该努力学习,积极上进。遇到问题,要学会多思考,不能随心所欲,冲动行事。即使是去做一件很小的事情,完成之后,也要学会去思考不足和改进的方法,我想这才是真正的“智”。
少年富则国富,富非并不是物质上的富裕,而是指思想和知识的储备达到了饱满的状态。学习,应该要涉及到方方面面,科学、法律、文化都应有一定的了解。
少年强则国强,少年正是锻炼身体的时候,有强壮的体魄才能去拼搏和努力,同时,精神上也应强大,不能被小小的打击和挫折就打败认输,只有这样国家才能强大,才能进步。
少年自由、少年进步、少年胜于欧洲、少年雄于地球,以上如果中国少年都能做到,那中国必将坚不可摧。
这篇文章非常激励人心,但读完之后,细细反思,又有多少人真正地做到了呢?在那样一个时代,中国少年必须站起来,否则,我们很有可能失去她,感谢当时的少年们,做到了,我们才有现在和平安乐的生活。但我们似乎在这样一种和平中,失去了自我,被新鲜事物完全地吸引了,毫无节制地玩游戏、玩手机,我们遗弃了课本,遗弃了身边一切美好的事物。百年前,梁启超先生曾用心呐喊:“少年强则国强,少年独立则国独立!”。梁先生理想中的“少年中国”已经出现在我们面前。作为一个“少年中国”的少年,怎样做才不至愧对这光荣的称谓和这美好的时代呢?
我们现在正是大三,到了快毕业的时候,才发现自己似乎什么都没有。不再坚持锻炼身体,考试不挂就行,曾经雄心勃勃想考到理想大学的那个自己好像已经很久远了。而现在我们需要做出选择,读研还是工作,是继续堕落甘于平庸还是重拾理想继续前进?那么作为“少年中国”的少年,同时又是一名学生党员,我们怎样做才不会愧对于这伟大而光荣的称谓呢?
习近平总书记在报告中说道:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”同时,习近平总书记在参观《复兴之路》展览时还说到:“每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。梁启超先生用《少年中国说》唤起人民的爱国热情,激起民族的自尊心和自信心,大家团结起来抵抗侵略,战争过后的中国遍体鳞伤,磕磕盼盼才走到今天,我们依然在为实现中国梦而不断努力。国家富强、民族振兴、人民幸福,需要每一个人各司其职,学生努力学习,教师辛勤育人,工人认真工作。
回首过去,遗憾是自己的,立足现在,站在人生的转折点,做好自己的同时,希望能带动他人,给予自己的能量,作为一名学生党员,我们不仅要深入的学习理论知识,更要起到模范带头作用。须知“今日之责任,不在他人,而全在我少年”,少年不是个人而是群体,只有当我们这个群体的力量强大了,我们的祖国才会强大,我们的民族才会振兴。
《少年中国说》文末提到:“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。”下一秒转瞬即逝,找回那个真正的少年吧!
最近,我读完了中国近代史上着名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家梁启超写的《少年中国说》。
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”我非常同意他的观点,如果全国的人果真都是青春年少,那么我们中国将成为新兴的国家,它的发展进步是不可估量的。如果全国的少年也成了老朽,那么我们中国就像过去一样仍然是落后的国家,它的灭亡也就指日可待了。所以今天的责任,不在于他人,全在我们祖国的新一代的肩上。我们聪明智慧,国家就聪明智慧;我们富有,国家就富有;我们强盛,国家就强盛;我们独立,国家就独立;我们自由,国家就自由;我们进步,国家就进步;我们胜过欧洲人,国家就胜过欧洲;我们在世界上称雄,国家就在世界上称雄。
这篇文章使我非常震撼,也值得我们去深思:我们中国过去为什么落后?为什么会被欺负、被侮辱?不就是因为没有有用的人才吗?没有有用的人才,中国就不会发展,只能落后。清政府的腐败,我们都知道,国家落后,就只能挨打,所以中国的未来就靠我们。
我们是祖国的花朵,是祖国的新一代,我们有义务让祖国便的更强大,所以,作为华夏儿女,作为炎黄子孙,我们要更加严格的要求自己,德智体美全面发展,做一个知识渊博的人,有策略,有文化。只有我们变得强大,中国才会变得强大。
等我们每一个人都有所成就后,那中国就在世界上称霸了,日本、美国等国家就完全不是我们的对手了,就不会嚣张跋扈了。那时候,我们都可以昂首挺胸,站在世界的最顶点上自豪的喊一声:“我们都是龙的传人!”
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立......”每次读梁启超的,我都心潮澎湃,激动不已。 中国是一个历史悠久的古老国家,在时间的侵蚀下,涌现出了许多爱国的少年,我们被这些中国人民为祖国服务,为国家争光的故事深深感动。 今天,让我分享一下读后的感想。
屠呦呦的传记讲述了屠呦呦的童年,她的学习过程,以及她是如何发现青蒿素的。屠呦呦出生于宁波市中心的开明街连城县,童年时代沉浸在宁波最优秀、最南方的文化之中。
1951年,屠呦呦的生命是第一位伟大的转折点。那年她申请了一个暑假,北京大学医学院药学系。我觉得她有一个坚定的信念,因为屠呦呦认为:用药是治疗疾病的主要手段。本文是年轻人需要某种信念,使领先的雾目标你前进。虽然任何科学创新似乎机会,事实上,来自创新观察宽阔的视野和顽强信念的非凡力量 - 为保证患者用药安全,屠呦呦率先尝试;获得第一临床资料,她病在海南区运行,高温,服用......对于屠呦呦喂病人,这是医生的爱心和仁慈的她深入骨髓,但其“长找到蒿”的力量源泉。
20xx年,屠呦呦获诺贝尔奖了!这背后蕴含的,正是我们中国发展中医药界耳熟能详的那句话——中西医结合。身为一个全国第三期西医离职员工学习传统中医班的学员,屠呦呦的科研创新之路,足以可以成为企业最佳教学案例。
今天,中国传统医学也是国家社会做出更多的赞誉。中国有很多屠呦呦,谁领导中国走向世界,我们作为学生,我们必须努力工作,长大后赢得为国争光!
中国,一个坚强不屈的民族,可它也有令人屈辱的历史。举目回首,清朝的中国在外国侵略者的火枪下,任人宰割,从1842年的《南京条约》到1895年的《马关条约》和丧权辱国的《辛丑条约》,曾给中国带来多大的耻辱和灾难!割地、赔款,一次次的增加了人民的负担,当时的许多英雄人物,如林则徐、关天培、邓世昌、、、他们虽有报国之心,却无报国之力,壮志难酬啊。面对当时的社会,他们无计可施,可就在这非常艰苦的环境下,八股联军侵华战争爆发了,软弱的慈禧太后带着皇帝却逃到了西安!八股联军在北京到处烧杀抢掠,无恶不作。当时的北京城笼罩着哭声、火光、和鲜血!
洋务运动、百日维新、武昌起义民主与科学的思想的传播,人民开始对近代社会的探索,中国人民高举着自强的旗帜前进,但洋务运动并没有维持太久就破产了,百日维新虽然轰动一时,但也仅维持百日而已,辛亥革命的果实又被袁世凯所窃取,而新文化运动使人们的思想得到了一次空前的解放,五四爱国运动,中国少年奋起反抗!中国共产党的诞生又使中国革命面貌焕然一新!
体会现在,中国的强大是任何人都不能阻止的。因为我们有坚强的意志,这就是美国有飞机、大炮还依然被我们击败的原因!2008年北京奥运会的成功举办,人那些外国人刮目相看,我为祖国能拿到51枚金牌,21枚银牌和28枚的辉煌战绩而由衷的感到自豪!少年智则中国智,少年富则中国富,少年强则中国强,少年独立则中国独立,少年自由则中国自由,少年进步则中国进步,少年胜于欧洲则中国胜于欧洲,少年雄于地球则中国雄于地球。
洒脱的文字如泉涌般涌进我的心田,初读《少年中国说》,我便被它雄鹰之霸气似的魅力包裹起来,仿佛我也变成了欲展翅高飞的鹰。少年的力量是强大的,他们拥有顶天立地之势,他们不畏豪强,护国边疆,若叱咤风云之武将,热情而不张狂,难怪梁启超的《少年中国说》把少年比作乳虎和朝阳。
让我如雄鹰般振翅高飞,乳虎般奔腾啸跃,朝阳般四面生辉,从明天起做一个壮志凌云的中国少年吧!
●作文点评:
作为读后感,作文开始就应该对《少年中国说》作一个介绍,再加以评价。怎能到最后才提到它?
一个开拓进取,勇于创新的国家即为少年,少年中国需要的便是这样一种精神。这种精神在每一个“新来而与世界为缘”的少年人的心中。
少年智则国智。我们少年要做到智,首先就应该好好学习,积极上进了。一个有智慧的人要学会多思考,多实践。很多时候,简单的一件事,每个人都能够完成,而有些人完成了只是松了一口气,觉得终于做到了,另一些人,则会从这件事中学到些什么。而这些人,便是少年中国所需要的少年,所需要的智。一切智都体现在所作所为中。
少年富则中独立。少年如何富足让少年富足的有智,也有强。
少年强则国强。强需要坚持,需要毅力。有些挫折,有些艰难,要相信挺一挺,努力去战胜,便能飞越那重重叠叠的障碍。强,也需要有实力。这里的实力便又体现在智了。当然,也不要忘记,自信是强的源泉,相信自己能够做到,甚至能够吓跑困难。
少年独立则国独立。独立很容易,一些能够办的到的,能独立;一些渴望办到的,更要独立地去尝试。多“独立”,发现独立并不难。当能够正确完成每一件事的时候,少年便独立了。国便独立了。独立的实力,来自于尝试--——而独立的这一天,一定不会让人等待很久。
少年自由则国自由。独立便是自由的前提条件,独立了,再要自由,完成不困难,不过,自由的同时,也不能忘记了走来这一步的每一步的不容易,保证那些精神依然永存心中。管理好一个国家需要它们。
少年进步则国进步。源源不断的进步,需要一颗上进心和不断的动力。进步,让少年,让国家渐渐完善。智、富、强、独立、自由都是进步不可缺的条件。
近期,我们学了梁启超写的《少年中国说》这篇文章,学完之后,我沉思了很久,心里久久不能平静。
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”这一句句振奋人心的呐喊,深深的刺进每一个青少年的骨子里,当然我也不例外。从前,旧中国是那么弱小,根本无法抵抗帝国主义国家的侵略,特别是在清朝末年,中国内忧外患,中国的国门被撞开了。外国侵略者讽刺我们中国为“老大帝国、东亚病夫”,这是多么屈辱的名字啊!这时,梁启超站了出来。他代表我们全中国人的心声,愤怒的加以反驳。梁启超以奔放的热情,大声高呼,激励青少年奋发图强,救国家民族为水火之中。整篇文章读来,荡气回肠,富有极大的鼓励性和感染力。
学了《少年中国说》之后,我有了很大的启发。我们现在要好好学习,长大以后报效祖国。但是,有人会这样想:反正我现在还小,学习不好也没关系。我想对有这样想法的人提出抗议,因为无论做什么事情,都要从小做起。所以,我下定决心,一定要好好学习,不浪费学习的大好时光。早上起来晨读,每天坚持阅读、练字,做一个勤学好问的优秀学生,长大以后报效祖国母亲。
我们是祖国的花朵,也是祖国未来的希望,让我们一起加油吧!
假期里,我读了梁启超爷爷的《少年中国说》,说真的我不是很懂,但是,在妈妈的帮助下,我知道创建未来少年中国,是我们中国少年一代的责任。
梁启超爷爷说:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”我们应秉记先训,锻炼自己,强国富民,时时刻刻不忘少先队员的身份,热爱祖国,报效祖国,树立建设强大祖国的理想,振我中华,扬我国威。只有好好学习,掌握知识,我们才能成为国家的栋梁之才,国家的未来才真正掌握在我们少年手中。从此刻起,拿起我手中的书本,为中华崛起而读书。我们作为少先队员,又是国家的未来,必须做出行动:弯下腰捡起脚下的纸片;拿起布擦掉墙上的污渍;擦净饭桌上的米粒;停住脚,收回踩踏草坪的步伐,拉起摔倒的同学;伸出手,拧紧滴水的龙头,搀扶蹒跚的老人,张开口讲出温馨的话语,喊出正义的声音;站出来,制止不文明的行为,指责不礼貌的举动,一起建设一个整洁、和谐、美丽的家园。
正如梁启超爷爷说的:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。
今天我们是株株幼苗,在学校这片沃土上,茁壮成长,明天我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使她更加繁荣富强。
故今日之责任,不在他人,而再少年这句话是我国著名的思想家,政治家,文学家梁启超说的。今天我们就学了这篇散文《少年中国说》。
我学了这篇散文后,我感觉身上又增加了一份的重担,有妈妈的大学梦,爸爸的医学梦,我觉得我中最重要的就是有把国家变得更加强大,更加富强的责任感和使命感。
少年万人高山上的源泉,哗哗的流向海洋。少年像喷薄而出的红日!读了梁启超先生的这篇散文,我就会联想到那时的中国。
清朝末期中国政府腐败无能,很多人都吸食鸦片,因此中国人都长得又小又瘦,被称东亚病夫。两次鸦片战争后,中国更加贫穷,梁启超显然想通过变法改变现状,变法失败后,他逃到了日本。但是他的心却永远在中国这片热土上。《少年中国说》就是梁启超在日本时为激励中国的少年写的。
祖国现在正走向富强,走向繁华,如今少年会把祖国建设的更好。
少年强则国强少年强则国强----读梁启超《少年中国说》
所以,我们要知道自己的责任,加强自己的道德修养。少年智则国智,少年强则国强。我们是祖国未来的建设者,不仅要学好科学文化知识,还要有良好的品德修养,只有德才兼备,才能对社会做出较大的贡献。
————题记
“少年智则中国智,少年富则中国富,少年强则中国强,少年独立则中国独立,少年自由则中国自由,少年进步则中国进步,少年胜于欧洲则中国胜于欧洲,少年雄于地球则中国雄于地球。”一百多年前,梁启超先生把复兴中国的伟大梦想寄托在中国少年身上;一百多年后的今天,习近平总书记仍寄语中国少年:“中国社会主义现代化、中华民族伟大复兴的中国梦,将来要在你们手中实现,你们是未来的主力军、生力军。”我骄傲,我是今日少年。
国之振兴,匹夫有责,少年责更重。当年周恩来总理12岁树下“为中华之崛起而读书”,那么,今日12岁的我该如何立志为国、如何为强国之路而努力呢?
立志学习。今天的中国,我们是幸福的。我们在父母的夸奖和老师的鼓劢下健康成长,我们这个年龄不谈事业,唯有立志:立志学习,立志专一学习,切不可荒废学业度日。学习会让我们了解这个世界,小到一草一木,大到天地宇宙,然后才能在强国之路上学习致用。少壮不努力,老大徒伤悲呀!
用功上进。今天的中国,我们是幸福的。我们在一个多元化的学习环境中成长,除了传统的学习,我们还可以上网接解更多新鲜的人和事,所以今天的我们不仅需要勤奋努力、用心学习、日有进步,还需要学会抵制网络诱惑,不沉迷电脑,做一个新时代的读书好少年。张之洞就曾在家书中跟儿子说:“为父年过五十,官司居一品,名满天下,但依然是谨慎低调,如履薄冰,从来不敢有什么放肆之举。你为何对学习却如此漫不经心,多有傲慢之处呢?”
勤于锻炼。今天的中国,我们是幸福的。我们生活在一个物质富裕的时代,我们生下来就是家中的“小皇帝”、“小公主”,我们的身边有太多的“小胖敦”。所以,我们需要锻炼。只有拥有健康的体魄,我们方能做一个阳光下奔跑的少年。只有拥有强健的身体,我们方能在“体育强国”这条路上走得更远。
知礼明孝。今天的中国,我们是幸福的。国家的强盛必然离不开有志有为的贤士,但我们不可能每一个人都能成为杰出的人才,我们要从小做起,做一个懂礼貌、明事理,独立的好少年。在家里,我们要体谅父母的辛劳,我们要力所能及的为父母做家务;在学校,我们要理解老师的良苦用心,用心听讲、珍惜并把握好每一次学习机会。做一个德才兼备的人,才是强国之路的根本。
少年强,则国强。少年,需努力!
少年中国之精神昂扬之美。
记得第一读的时候,是在初高中时期,当时懵懵懂懂,读这样的文章没有什么感觉。今天再次读时,不得不佩服梁公之超越一个世纪的思想眼光与精神,特别是结尾时那一大段排比,大气磅礴,呈排山倒海之势,让人精神昂扬向上,也许这就是经典文章的精华吧,痛快淋漓!
少年中国之精力充沛之美。
老年人常思既往,保守而无所成。,少年人常思将来,冒险而开拓创新。少年人精力充沛,创造力最高,而我少年中国40年来改革开放的成就有目共睹,不得不感叹少年中国文化底蕴之深厚,活力创造之充沛。恰同学少年,风花正茂,正是少年中国与中国少年昂扬向上,开拓进取之时。对于现在的娱乐时代,我持保守态度,当社会充斥着娱乐至上的主旋律时,就是我中国少年警醒之时。业精于勤荒于嬉,此乃千古明训。
少年中国之形神合一之美。
我坚信阳明公的知行合一,我坚信党的实事求是之精神,唯有做到才是真知识。当我少年中国形神合一之时,定是我中国加速度之峰值。
最后,祝福祖国母亲新年快乐!
最近,我读完了中国近代史上著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家梁启超写的《少年中国说》。
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”我非常同意他的观点,如果全国的人果真都是青春年少,那么我们中国将成为新兴的国家,它的发展进步是不可估量的。如果全国的少年也成了老朽,那么我们中国就像过去一样仍然是落后的国家,它的灭亡也就指日可待了。所以今天的责任,不在于他人,全在我们祖国的新一代的肩上。我们聪明智慧,国家就聪明智慧;我们富有,国家就富有;我们强盛,国家就强盛;我们独立,国家就独立;我们自由,国家就自由;我们进步,国家就进步;我们胜过欧洲人,国家就胜过欧洲;我们在世界上称雄,国家就在世界上称雄。
这篇文章使我非常震撼,也值得我们去深思:我们中国过去为什么落后?为什么会被欺负、被侮辱?不就是因为没有有用的人才吗?没有有用的人才,中国就不会发展,只能落后。清政府的腐败,我们都知道,国家落后,就只能挨打,所以中国的未来就靠我们。
我们是祖国的花朵,是祖国的新一代,我们有义务让祖国便的更强大,所以,作为华夏儿女,作为炎黄子孙,我们要更加严格的要求自己,德智体美全面发展,做一个知识渊博的人,有策略,有文化。只有我们变得强大,中国才会变得强大。
等我们每一个人都有所成就后,那中国就在世界上称霸了,日本、美国等国家就完全不是我们的对手了,就不会嚣张跋扈了。那时候,我们都可以昂首挺胸,站在世界的最顶点上自豪的喊一声:“我们都是龙的传人!”
感谢大家的收听,我的演讲到此结束。
相信《读后感阅读:读《少年中国梦——梦想起飞》有感》一文能让您有很多收获!“好读后”是您了解读后感的必备网站,请您收藏hdh765.com。同时,编辑还为您精选准备了少年中国梦观看心得专题,希望您能喜欢!