导语:人的心灵像庭园。这庭园,既可理智地耕耘,也可以放任它荒芜,无论耕耘还是荒芜,庭园院不会空白。以下是小编整理心灵管理读书笔记的资料,欢迎阅读参考。
如果自己的庭园里没有播种美丽的花草,那么无数杂草的种子必将飞落,茂盛的杂草将占满你的庭园。出色的园艺师会翻耕庭园,除去杂草,播种美丽的草花,不断培育。如果我们想要一个美好的人生,我们就要翻耕自己心灵的庭园,将不纯的思想一扫而光,然后栽上清纯的,正确的思想,并将它培育下去。我们选择正确的思想,并让它在头脑里扎根,我们就能升华为高尚的人。我们选择错误的思想,并让它在头脑里扎根,我们就会坠落为禽兽。播种在心灵中的一切思想的种子,只会生长出同类的东西,或迟或早,它们必将开出行为之花,结出环境之果。好思想结善果,坏思想结恶果。
每次读完这段话我都会陷入深思,我们来到这个世界,如何度过这段有限的人生才是正确的?看着周边的同事和朋友,热心关注于养生节目,养生书籍,或者因为单位的某一次体检项目不合格,眉头紧锁,忧心忡忡,我就在想,难道健康管理才是最重要的吗?有时候和朋友小聚,谈论最多的就是谁谁又有什么项目,又考了什么证书,又赚了多少钱,瞧人家多聪明,多能干,多有出息,那一刻我又会不经意的问自己,难道才智管理最重要吗?其实细细想想,我们哭着降临这个世界,来的目的就是忍受人间的凄苦,品尝人生五味。我们笑着离开这个世界,就是因为我们经历过这段旅程,然后释然、顿悟后离开。来时分文没有,走时无牵无挂。
来到这个世上走了一趟,能留下的也许就剩下灵魂了。而所谓的灵魂其实不就是心灵管理吗?种善因得善果,种恶因得恶果。儿时的我们单纯的像一张白纸,那时的行为就是“人何为正确”,世界要么是黑的,要么是白的,对于人的区分只有好人与坏人。渐渐地我们踏入这个社会,看见的,听到的,内心想到的逐渐成为“自我”。一切出发点都以“自我”为中心,能否升官发财,能否名利双收,能否对自己有利。眼中只有“自我”时,我们心灵的那张白纸也逐渐由白色变成五颜六色直到最终的黑色。
当自我无限膨胀时,个人的占有欲望会变得贪得无厌。不信你看多少位青年才俊锒铛入狱,只因钱不够花,权不够用;不信你瞧,多少人忙忙碌碌只为金银满山,哪怕丧尽天良,祸害子孙;不信你瞅,山不再绿水不再清,天不再蓝,城市雾霾聚拢不散,只因企业要生产,政府要税收,环境要污染。无限的欲望,让企业变得不择手段,毫无诚信。地沟油,毒馒头,瘦肉精,红心鸭蛋……无限的欲望让政府官员沦为“硕鼠”,住豪宅,开好车,喝好酒,吃盛宴,出入有司机接送,公文有秘书代劳,生活有保姆伺候,花销有手下孝敬。见了上司摇尾乞怜,阿谀奉承,见了百姓横眉冷对,呲牙咧嘴。最终豪宅变成四面墙,美酒变成白开水,公文变成悔罪书,秘书变成狱中友,保姆变身教导员,盛宴变成窝窝头。
人的一生究竟应该如何度过?每次读稻盛和夫的著作,我都会问自己这个问题。其实稻盛和夫的著作我已经读过很多本,有《活法》《干法》《六项精进》《经营十二条》《人为什么活着》《敬天爱人》《创造收益1.2.3》《阿米巴经营》《经营为什么需要哲学》《坚守底线》《提高心性,拓展经营》《稻盛和夫》,算上这本《心灵管理》总共有13本了。最初的读书动机仅仅是因为想要了解经营的实质,特别是稻盛和夫创办了京瓷和kddi两个集团企业位居世界500强之内;65岁时,他依然投入佛门,并对佛教的精髓“六波罗蜜”,即布施、持戒、精进、忍辱、禅定、智慧,做出了深入的解释,进一步完善了经营哲学内涵。XX年2月,已经78岁高龄的稻盛和夫出任濒临破产的日航董事,并让日航在短短一年时间内扭亏为盈。可以说他同时掌管了3家世界500强企业,并且全部盈利。与其说是一个神话,不如说商场上不败的传奇。如今他开始在全球各地建立盛和塾,推广自己的经营哲学。
由最初的经营哲学到如今的心灵管理,究其原因其实是对自我灵魂的救赎。“人,何为正确。”“自我”与“真我”,“利己”与“利他”包含的真理并非莫测高深。做人与处事,没有私欲出于公心,就会得到身边人的赞赏和信任。由此聚集强大的磁场,也可以理解为人脉圈子。由于你出于公心,出发点是利他的,而不是利己的,朋友就愿意与你相处,由此实现共赢。同样由于你的出于公心,公司员工就会信服你,愿意与你一起实现企业的共同愿景,甘心情愿无私奉献,任劳任怨,勇于付出。此刻员工就是自燃型的员工,他会比老板更用心自己的企业,更愿意花费时间和精力提升自己的工作效率。阿米巴经营理念就是在经营哲学基础上,推出的一套管理会计理念。阿米巴就像是孙悟空身上的毫毛,变身为无数个向你一样热心企业发展的管理者。每一个部门,每一个班组,化身为独立核算的经营实体,班组或领班就是这个经营实体的管理者,他们会主动关注生产的每一个细节,因为每一个细节都会影响他们部门的成本核算。但前提是管理者首先是“利他”信念的坚定支持者,因为 “利他”不“利己”才能出于公心核算本部门运营成本,并将公司整体利益放在第一位。由于调动公司各个部门的每一个环节,就像激发了身体里的激情细胞,管理者的理念和愿景被同时调动起来,统一起来,怎能战无不胜呢?
心灵管理将经营哲学推广到每一个人,每一个内心深处。如果说我们的心灵是一座花园的话。那么我们自己就是这个花园里辛勤劳作的园丁,如果我们忽视了对心灵花园的管理,我们的内心就会荒芜,长满杂草。眼中就只有“自我”,并以自我为中心,处处计较,精于算计,最终像红楼梦中的二奶奶,反倒算计了自己的卿卿性命。如果我们内心时刻反省自己的内心,不让杂草在心灵花园扎根,我们内心就会多一些“真我”,想问题,办事情就会从“人,何为正确?”为出发点,让自己的心灵磁场汇聚更多正能量,由此得到心灵的净化,灵魂的救赎,最终磨砺心智,实现道德高尚的境界。
[心灵管理读书笔记]
英国哲学家站莫斯。埃伦有一本著作《原因和结果的法则》,如此述说心灵管理:
人的心灵像庭园。这庭园,既可理智地耕耘,也可以放任它荒芜,无论耕耘还是荒芜,庭园院不会空白。如果自己的庭园里没有播种美丽的花草,那么无数杂草的种子必将飞落,茂盛的杂草将占满你的庭园。出色的园艺师会翻耕庭园,除去杂草,播种美丽的草花,不断培育。如果我们想要一个美好的人生,我们就要翻耕自己心灵的庭园,将不纯的思想一扫而光,然后栽上清纯的,正确的思想,并将它培育下去。我们选择正确的思想,并让它在头脑里扎根,我们就能升华为高尚的人。我们选择错误的思想,并让它在头脑里扎根,我们就会坠落为禽兽。播种在心灵中的一切思想的种子,只会生长出同类的东西,或迟或早,它们必将开出行为之花,结出环境之果。好思想结善果,坏思想结恶果。
每次读完这段话我都会陷入深思,我们来到这个世界,如何度过这段有限的人生才是正确的?看着周边的同事和朋友,热心关注于养生节目,养生书籍,或者因为单位的某一次体检项目不合格,眉头紧锁,忧心忡忡,我就在想,难道健康管理才是最重要的吗?有时候和朋友小聚,谈论最多的就是谁谁又有什么项目,又考了什么证书,又赚了多少钱,瞧人家多聪明,多能干,多有出息,那一刻我又会不经意的问自己,难道才智管理最重要吗?其实细细想想,我们哭着降临这个世界,来的目的就是忍受人间的凄苦,品尝人生五味。我们笑着离开这个世界,就是因为我们经历过这段旅程,然后释然、顿悟后离开。来时分文没有,走时无牵无挂。
来到这个世上走了一趟,能留下的也许就剩下灵魂了。而所谓的灵魂其实不就是心灵管理吗?种善因得善果,种恶因得恶果。儿时的我们单纯的像一张白纸,那时的行为就是人何为正确,世界要么是黑的,要么是白的,对于人的区分只有好人与坏人。渐渐地我们踏入这个社会,看见的,听到的,内心想到的逐渐成为自我。一切出发点都以自我为中心,能否升官发财,能否名利双收,能否对自己有利。眼中只有自我时,我们心灵的那张白纸也逐渐由白色变成五颜六色直到最终的黑色。
当自我无限膨胀时,个人的占有欲望会变得贪得无厌。不信你看多少位青年才俊锒铛入狱,只因钱不够花,权不够用;不信你瞧,多少人忙忙碌碌只为金银满山,哪怕丧尽天良,祸害子孙;不信你瞅,山不再绿水不再清,天不再蓝,城市雾霾聚拢不散,只因企业要生产,政府要税收,环境要污染。无限的欲望,让企业变得不择手段,毫无诚信。地沟油,毒馒头,瘦肉精,红心鸭蛋无限的欲望让政府官员沦为硕鼠,住豪宅,开好车,喝好酒,吃盛宴,出入有司机接送,公文有秘书代劳,生活有保姆伺候,花销有手下孝敬。见了上司摇尾乞怜,阿谀奉承,见了百姓横眉冷对,呲牙咧嘴。最终豪宅变成四面墙,美酒变成白开水,公文变成悔罪书,秘书变成狱中友,保姆变身教导员,盛宴变成窝窝头。
人的一生究竟应该如何度过?每次读稻盛和夫的著作,我都会问自己这个问题。其实稻盛和夫的著作我已经读过很多本,有《活法》《干法》《六项精进》《经营十二条》《人为什么活着》《敬天爱人》《创造收益1.2.3》《阿米巴经营》《经营为什么需要哲学》《坚守底线》《提高心性,拓展经营》《稻盛和夫》,算上这本《心灵管理》总共有13本了。最初的读书动机仅仅是因为想要了解经营的实质,特别是稻盛和夫创办了京瓷和KDDI两个集团企业位居世界500强之内;65岁时,他依然投入佛门,并对佛教的精髓六波罗蜜,即布施、持戒、精进、忍辱、禅定、智慧,做出了深入的解释,进一步完善了经营哲学内涵。2010年2月,已经78岁高龄的稻盛和夫出任濒临破产的日航董事,并让日航在短短一年时间内扭亏为盈。可以说他同时掌管了3家世界500强企业,并且全部盈利。与其说是一个神话,不如说商场上不败的传奇。如今他开始在全球各地建立盛和塾,推广自己的经营哲学。
由最初的经营哲学到如今的心灵管理,究其原因其实是对自我灵魂的救赎。人,何为正确。自我与真我,利己与利他包含的真理并非莫测高深。做人与处事,没有私欲出于公心,就会得到身边人的赞赏和信任。由此聚集强大的磁场,也可以理解为人脉圈子。由于你出于公心,出发点是利他的,而不是利己的,朋友就愿意与你相处,由此实现共赢。同样由于你的出于公心,公司员工就会信服你,愿意与你一起实现企业的共同愿景,甘心情愿无私奉献,任劳任怨,勇于付出。此刻员工就是自燃型的员工,他会比老板更用心自己的企业,更愿意花费时间和精力提升自己的工作效率。阿米巴经营理念就是在经营哲学基础上,推出的一套管理会计理念。阿米巴就像是孙悟空身上的毫毛,变身为无数个向你一样热心企业发展的管理者。每一个部门,每一个班组,化身为独立核算的经营实体,班组或领班就是这个经营实体的管理者,他们会主动关注生产的每一个细节,因为每一个细节都会影响他们部门的成本核算。但前提是管理者首先是利他信念的坚定支持者,因为 利他不利己才能出于公心核算本部门运营成本,并将公司整体利益放在第一位。由于调动公司各个部门的每一个环节,就像激发了身体里的激情细胞,管理者的理念和愿景被同时调动起来,统一起来,怎能战无不胜呢?
心灵管理将经营哲学推广到每一个人,每一个内心深处。如果说我们的心灵是一座花园的话。那么我们自己就是这个花园里辛勤劳作的园丁,如果我们忽视了对心灵花园的管理,我们的内心就会荒芜,长满杂草。眼中就只有自我,并以自我为中心,处处计较,精于算计,最终像红楼梦中的二奶奶,反倒算计了自己的卿卿性命。如果我们内心时刻反省自己的内心,不让杂草在心灵花园扎根,我们内心就会多一些真我,想问题,办事情就会从人,何为正确?为出发点,让自己的心灵磁场汇聚更多正能量,由此得到心灵的净化,灵魂的救赎,最终磨砺心智,实现道德高尚的境界。
《有效的课堂管理》读后感
课堂教学中,真正具有生命活力的是学生,我们把学生不仅仅当学生,我们要把学生当作我们的合作伙伴,更重要的是把学生当成一个个充满生机活力的独立个体,引领他们体验到学习的乐趣,深入课堂,把课堂变成学生成长的乐园。
认真地研究课堂,我才发现,课堂上教师付出越多,收效越低。课堂上,我们要创造机会让学生表达,学生在课堂上是部分参与,还是全员参与,这将直接决定课堂上的效果。最近我说的最多的一句话是:很高兴你们举起来的一只只的小手,一个,二个,或者更多,这不是我想要的结果,我最希望看到的是,课堂上从来也不举手的学生,这时能够灵感闪现,大胆举起了自己的手,让我们能够分享他的智慧。我欣喜的发现,我已经看到了,并且越来越多的学生参与进来了,课堂慢慢又活过来了。
课堂教学中,我们理应成为学生的帮手,但事实上我们没有当好一个帮手。所谓帮手应该是在学生有需要时,随时出现在他们身边。我们是配合学生,而不是要学生时时配合我们。越来越发现,我的思维最活跃的时候是在课堂上。学生的回答常常是开启了我的智慧,当我把我的发现与学生分享时,我能够看出他们的兴奋与激动。他们习惯于发表自己的看法。我引导他们去思考,去完善,去充实,答案让他们自己去找,结论让他们自己去总结。
周老师说:课堂不仅仅是教师的脸面,还是学生的脸面,是教师与学生共同的脸面。正因为课堂有着如此重要的作用,所以课堂教学质量的好坏,成为教师能否生存的决定性力量。为了让课堂教学这张脸有生机,有活力,永葆青春亮丽,我们会想尽办法去修饰、去装扮。我们知道脸蛋红润美丽,仅靠修饰是难以维持的,要靠机体营养平衡。课堂教学也是如此,课堂教学真正的美是一种和谐美,是一种让人回味的美。
“爱”永远是我们生命中的主题,爱也是课堂教学的重要资源。我在看周老师书的时候,我也在想,没有爱就没有教育,有爱就一定有教育吗?问题是这样的爱于学生而言,有没有意义,没有意义的爱,让学生无法感知的爱,又如何演生教育。
“爱”让课堂教学不断焕发出新的活力,爱让心与心靠得更近,爱让师生关系更融洽,爱实现了课堂教学的和谐。教师的爱使教师对学生、对课堂、对教育更投入,而学生的爱才能真正让课堂永葆青春活力。
教师的爱是泛爱,教师要爱所有的学生,特别是所谓的“问题学生”,当我们的爱能够润物细无声地传达给学生内心世界时,并因此能够产生共鸣时,教育也就发挥了它应有的作用。反之我们对学生的爱无法与学生产生共鸣,又如何有教育的作用。也许我们会由爱生恨。
我赞同周老师“学生爱老师”的说法。或者说我是提倡学生爱老师的,这也是我们感恩教育的内容吧。学生爱老师要落实到行动上,认真上好每一节课,认真做好每一次作业,以优异的成绩回报老师等等。学生对老师越爱,越觉得对不起老师,在课堂上就会越投入,进而拼命的表现自己。
这样看来,课堂教学对谁更重要呢?我想,无论老师还是学生都很重要。对教师而言,教师在课外的所有投入,都在课堂教学上得以体现,教师的人生价值在这里升华,教师的人格魅力在这里得以体现,教师的教学技艺在这里充分展示,当我们能够以愉悦的心情结束课堂的时候,当我们能够微笑着走出教室的时候,我们的课堂教学就是成功的。
对学生而言,课堂是自我表现的舞台,课堂是自己解决疑问的地方,课堂是交换意见的地方,课堂更是求知的地方,当教师能够引领自己在知识的殿堂里遨游,当自己的智慧能够最大限度发挥的时候,学生是快乐的。这样的课堂教学对学生能不重要吗?
跳出课堂看课堂,让我们离课堂远一点,再远一点,我们就能把课堂看得更加清楚明白;跳出课堂看课堂,让我们消除对课堂已经充溢的感性,培育更多的理性,或许这样才能把课堂从感性的海洋中营救出来。
《马云管理日志》读后感
文/李达
马云是一位值得学习的创业家、企业家,尤其是在互联网行业!马云的言论流传的已经不少,尤其是最近的微信朋友圈中,马云几乎成了各色言论的代言人,无论是他说的,还是明显不是他说的,抑或搞不清楚究竟是不是他说的,都在借他的口扩大传播,一时间,马云大有成为“中国卡耐基”之势。
这本《马云管理日志》白纸黑字,据说作者金错刀长期跟踪、观察、研究马云和阿里巴巴,应该算是“真经”。
马云出镜率很高,各种场合言论甚多,加之其极强的煽动力,猛一听上去仿佛“句句都有道理”,但是,掩卷静思,印象深刻的不过下面三五条,兹认为这也是马云思想的精华:
1、价值观和使命感(梦想):读的过程中,最大的感触就是马云,作为一个创业家,甚至是刚出道的创业者,竟然如此强调“价值观”,难怪作者把它作为第一章。2002年,马云还是个小角色,就说“我见过所有世界500强的企业,讲来讲去就是这两点:价值观和使命”;直到2011年,已经成为“创业偶像”,他仍然在强调:“我其实就干了这么一件事,第一,坚守这个公司的使命感、价值观,我就是这个守门员。”“让天下没有难做的生意”也成为支撑阿里巴巴不断前行的精神动力。
2、团队:1998年的一幕堪称经典,16个人(不算马云的老婆)放弃在北京优厚的待遇,跟随处于人生最低点的马云,回到杭州创业。大家东拼西凑集资了50万,每人的月工资只有500元,10个月内没有休息日,没有钱租办公室,就在马云的家里办公。就这样一支“草莽流寇”,却成为中国互联网史上“最伟大的创业团队”。作者也给出了诠释,所谓“伟大的团队”就是“平凡的人一起做不平凡的事”,“梦之队”就是“没有成功,但是渴望成功;拥有梦想,但是尚未实现梦想”的团队。如此看来,阿里巴巴的成功也就是自然而然的事情了。马云又说:“统一的价值观、使命感,还有共同的目标,是让阿里巴巴走到今天的重要原因。”归根结底,还是“共同的价值观、使命、目标”把大家凝结在了一起!
3、客户:“客户第一,员工第二,股东第三”这是马云给出的排序。类似的论述,柳传志,任正非也都有,可谓“英雄所见略同”。大道至简,其实,这才是商业的本质。一个公司存在的价值,就是为客户提供价值。员工的回报,股东的回报全赖于此。
4、永不放弃:“今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但绝大部分是死在明天晚上,所以每个人都不要放弃今天”是马云的经典语句,几乎在互联网界家喻户晓。他还说“伟大是熬出来的”。不仅这样说,他的创业历程,也印证了这一点:马云第一次创业是开翻译社,入不敷出,靠他自己去义乌进小商品回杭州摆地摊勉以维继,一干就是三年;第二次创业“中国黄页”,被恶意收购;第三次创业,在北京“背走麦城”;算起来,1998年搞阿里巴巴的时候,已经是第四次创业了。可以承认失败,但永远不放弃对成功的追逐,因为“最大的失败就是放弃”!
发现一个有意思的“巧合”,似乎做过老师的人创业的成功率都比较高:马云在杭州师范大学做过5、6年的英语老师,俞敏洪、徐小平本身就是北大的老师,冯仑是中央党校的老师,郭广昌做过复旦大学的辅导员,连开复老师都在卡耐基·梅隆大学当过一年的助理教授。究其原因猜想,一是因为,要跟学生讲清楚,首先自己要把问题想明白;二是因为,身为老师,自己所说、所做的,必须能摆得上台面,也就是“按照正确的途径去做”。想来,“想明白,说清楚,做出来”,其实成功也是一个大概率事件。看来,想要创业成功,有机会还是要去学校里做做老师才行!
读《管理情话》有感
近日,有幸拜读了禹城市张庄中学孙海忠校长所写《管理情话》一文,深受感动,也深受启发。
“态度决定一切”,成功路上不要怕遇到麻烦,要勇敢为自己打拼,闯出属于自己的一片天。人生是一次旅程,一次充满艰辛与快乐的旅程。在这次旅程中,孙校长能够放下架子,俯下身子,从细微处体察民情,关心学生、爱护学生,并且真真切切的体谅老教师,关心年轻教师的专业成长,真不愧是全校师生的“福母官”。
教书已经18年,第一年干班主任的我,当接到校长让我当班主任的消息时,真的有点不知所措。上任后,当遇到班内难以解决的问题时,经常躲在家里抹眼泪。特别是我校属于寄宿制学校,烦琐事更是让我经常六神无主。有好几次,我打算去辞掉班主任工作,但是性格倔强的我又有点抹不开面子。于是,心一横,“别人能够做好的事情,我也一定行”。
每当遇到挠头的事情时我就多向老班主任请教经验,慢慢的孩子们的纯真深深地感动了我。每当看到孩子们围着我问这问那时,每当孩子们遇到事情向我求助时,每当孩子们争抢着为我打饭时......我就会幸福的流眼泪。这时候,我就会告诫自己:真心换来的是真情啊!我一定要好好的照顾这些孩子们,好好的教育他们,让他们时刻感到家的温暖,让他们每一个人都成才。
我班有个单亲孩子梁仁坤,在2岁时候,母亲因病去世,爸爸为了偿还债务、维持生计从那就常年在外打工,孩子就随年老的爷爷一块生活。我当班主任不久就发现了这个学生显得有点呆滞,其他同学也时常欺负他。我就试着给梁仁坤做工作,教他做什么事情都不要害怕,做什么事情都要大胆。前几天发生的一件事使我的心至今不能平静下来:一天吃晚饭,班内一个学生带来了辣椒酱,好多学生都去要,我发现梁仁坤竟然也怯生生的去要了。可是,那个同学给谁都可以唯独就是不给他,我发现他非常的尴尬,目光变得更加呆滞了。
我当时也有点“不知所措”,装作没有看见,没有说任何话。事后我就借班会时间告诉孩子们要有爱心,要有同情心,要学会关心周围同学们。随后,我就偷偷的买了一袋子辣椒酱送给了梁仁坤,孩子当时就哭了。我轻轻拍了拍他的后背说,“今后要好好学习。那样你就会更可爱”。我知道给孩子讲大道理,他听不懂,我要用实际行动告诉孩子要学会坚强,只有好好学习,将来才会过上好日子。
读了孙校长的文章后,我还想起上周的一件事情来,至今感到愧疚。周二晚上临睡前,我到了学生宿舍转了转,临走时看到宿舍前还有一些孩子们的鞋子,我想起了下午某老师说,“晚上有雨”的事情来,但是我抬头一看夜空,满天的星斗,就心存侥幸的走了。半夜睡梦中,我就听到外面哗哗的下雨声,可是困意太浓的我就是不相信天还真会下雨不成。紧接着我又心存侥幸地睡着了。
第二天早上起床后,我到门外一看,天哪,昨晚还真是下雨了呢。我的心啊,顿时凉了多半截。我就赶快跑到班里,一问有几个学生的鞋子真的淋湿了,尤其是潘新东同学就是带了一双鞋子,还穿着湿鞋子上课呢。我顿时就恨起了自己。我怎么就不起来给孩子们拿进去呢。当然世界上没有卖后悔药的,我就暗下决心,今后绝不会再犯类似的错误了。生活中时时刻刻都有新的挑战、时时刻刻都有新的创造。
通过不到一年的班主任经历使我成熟很多。当一个“孩子眼中的好班主任”目前就是我的一个梦想,这个梦想也无时无刻不萦绕在我的心中。特别是读了孙海忠校长的文章后我更是心潮澎湃:常言道“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。每个真正实现梦想的人都经历过无数的坎坷和磨砺,才真正走向梦想的殿堂。也只有经过坎坷和磨砺所实现的梦想才真正是有价值的梦想。其实梦想就是人生的加油站,时时让我们以饱满的热情做好本职工作,迎接明天、走向未来。
《现代管理学》读后感
经过读这本《现代管理学》,我对管理学这门学科有了更深刻和系统的认识。
管理学的普遍性和必要性让我们不得不去接触管理学,它让我们知道,我们在以后的生活和工作中,都要涉及到管理,它既深奥,又普遍。
深入地理解一下管理学,管理学的职能包括决策,组织,领导,控制和创新。首先,管理需要决策,而决策又包括计划和决定,这是做一切事情的基础和前提,只有把做事的方向和目标定好,才能有一个好的开头,俗话说,好的开始是成功的一半。这也与决策者的价值前提和追求目标有关。其次,组织,领导,控制是其他一切管理活动的保证和依托以及指导人们的思想和行为。一个领导者只有具有组织,领导和控制的能力,才能组织他的员工有条不紊地工作,反之,得不到很好的组织,领导和控制,这个团队会因没有秩序和规章制度而混乱,从而引发一系列如不能准时完成任务,员工没有责任感和使命感之类的问题,最终导致团队溃散。而对于一个成功的管理者来说,没有创新意识和创新思维是没办法在社会上众多企业中脱颖而出,并立于败之地。创新是一个民族进步的灵魂,其在管理循环中处于轴心地位,成为推动管理循环的原动力,在当今社会,创新愈来愈成为决胜的关键,管理者要做到在各项管理职能上都有自己独有的表现形式才是最好的。
将问题转移到怎么来管理上,针对管理的方法,我总结,共有三大类。第一类,就是通过行政,法律这些强制性的,严格性的手段进行制约,其效果明显,范围广泛,但是其缺点也十分明显,如给员工造成工作呆板,没有余地,没有自由的后果,会影响企业的活力性;第二类,是通过对员工经济,物质上的控制而达到对其工作量和工作效率的控制,其效果也较明显,实施方便,但是长此以往,会对员工的价值观和金钱观产生消极的影响,甚者会影响整个企业的风气和名誉。第三类是教育方法,它是通过说服教育的方式把管理意志传达给被管理者,以求得到被管理者的响应和配合。这种从精神上改变员工工作态度的方法很深入,持久,而且方法柔和,脱俗,是我比较欣赏的方法,但是其效果也许没有前两类那样明显。
作为当代管理类大学生的我们,我们应该有能去感知认识当代国际国内的管理形式变化和发展。面对管理的复杂性和不确定性和危机,我们应该能沉稳面对。例如在面对管理危机时,这不是一个当时准备统筹就可以解决的问题,而是要在企业刚开始形成体系的时候,便要想到和做好各种方案才可以在危机这种紧张时刻临危不惧,冷静正确的按部就班地处理,化险为夷。因此,在创业的开始,我们要想地尽可能全面,将发展可能面对的每一个可能都考虑在内,做到有备无患。这也是我读这段书本最深的感受。
要想成为一个成功管理者,就要让自己努力成为“经济人”,“社会人”,“自我实现人”,“复杂人”,“文化人”,“创新人”。成为一个尽可能全面的人,还有一个最重要的能力,那就是要有足够的管理道德和社会责任,道德不仅体现管理目的,并对管理进行价值导向,决定管理理念与管理品质:其也是实现管理效益的手段与来源;也是管理者走向卓越必须的基本素质之一。而且,道德素质问题也成为全社会的焦点问题,只有坚持诚信管理,道德管理,你的公司将很快进入快速,乐观的发展的企业行列!
以上便是我对这本现代管理学的认识和体会,我从这本书中学到了很多经营管理的道理和方法,希望我也以后会在我具体的实践生活中好好地应用,也成为一个成功的管理者!
喜欢《《心灵管理》读后感》一文吗?“读后感大全网”希望带您更加了解读书笔记相关的文章,同时,hdh765.com编辑还为您精选准备了心灵管理读后感专题,希望您能喜欢!