星尘往事观后感
砂粒与星尘读后感。
读书足以怡情，足以博采，足以长才。当我们踏入小学时，就已经开始识字读书，也可以阅读最简单的书籍。当我们细细地品读完一本名著后，对人生或者事物一定产生了许多感想。那么，就让我们静下心来好好的写一篇属于自己的读后感吧！那么如何写读后感才能更有感染力呢？经过收集并整理，小编为你呈上砂粒与星尘读后感，仅供你在工作和学习中参考。
暑假时我读了《砂料与星尘》这本书，它是著名作家薛涛所作。
这本书主要叙述了少年砂粒八年前驾鹰从乌粮出发，走向草原深处，砂粒从此绝迹，鹰独自归来。八年后，砂粒的父亲砂爷救下与观星团走散的少年星尘。
此时，狼群也在窥伺着乌粮。砂爷和星尘惺惺相惜，与孤傲的鹰、渴望飞翔的公鹅组成“护羊战队”，保护羸弱的羊群的故事。
最让我难忘的一个件事是星尘在追砂爷路途中，不小心“引狼入室”，把狼群带到自己地盘，羊、鹅惊慌失措，个个都狂吼乱叫。狼群分散开来包围砂爷的堡垒，左边狼孤傲自负，认为狼王的安排大题小做，右边狼要理智些，遵守狼王的安排。
砂爷镇定自若安排起来，自己抄起了一支标枪，做好投掷准备，鹰利用自己的优势，在空中与狼周旋，砂粒在屋顶洞察四周，公鹅也不干示弱，它要让这只狼见识一下鹅的脾气，左边狼被公鹅用嘴狠狠叨了一下，右侧腿陷进松软的沙地里，紧接着整个身体便跌倒了，狼群开始乱成一锅粥，最终砂爷他们胜利了。
他们与狼搏斗时，在砂爷的领导下，个个都发挥自己的优势，团结一心，齐心协力，最终战胜了强大的敌人。我被“护羊战队”不屈不挠的毅力、顽强的决心、团结一致的精神所打动，久久不能平静。无论一个人多么强大抑或如何弱小，在一个团体中都能发挥不可或缺的力量。
在现实生活中，团体的力量无处不在。一场精彩的球赛，离不开每一个运动员的同心协力与永不放弃；一首美妙的音乐，离不开每一个音符的奏响；一罐好蜂蜜，离不开每一只蜜蜂的辛勤劳动……可见，哪怕是再微小的力量，一旦凝结在一起，就能汇成巨大的能量！（童嘉琪）
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《破解星客基因》(读后感大全)
浩渺无边的宇宙总是让我产生许多想象与疑问。在分隔了牛郎织女的银河那端会是怎样的世界？在吞噬着行星、恒星的黑洞深处是否会隐藏着“虫洞”的入口？……而最令我疑惑的则是，无数星球上，还会居住着其他的生物吗？这些“星客”，又是否会来到地球？而在读了《破解星客基因》这本好书之后，内心的疑惑都得到了满意的答案。
文章的内容令人感到前所未有的震惊，各种奇妙独特甚至惊险的故事，由几位不同的主人公一一为我们叙述。看似毫不相关的几个故事，被一条隐含的线索，缜密、有机地结合起来，环环相扣之间，留给我的是无尽的回味与寻味。其中，最令我感兴趣的是“星客基因疑团”。那些神秘的星客，我们只能在宇宙的一角想象它们，也许，它们却能在星际的某处清晰地看到我们，它们留给人类的是重重的疑团；隔阂着茫茫的宇宙，人类对外太空还太过陌生，但“素未谋面”的外星人总与我们有着千丝万缕的联系。研究外星基因，会使我们比以前更了解我们人类的起源，发展和我们在宇宙中的位置。
在书中，多个目击者称，外星人有着超乎自然的特殊本领，无论是信息的交流还是使用的工具，都是令人类匪夷所思的。我想，如果人类能成功破解星客基因，并尝试着研制神奇的外星工具，那将带给我们多大的利益？！亲人故交相隔天南海北，我们不必再通过声音来传递思情，高科技的“影音通讯手机”，将会把我们的虚像投射到另一端，人们彼此之间的距离，将会缩小，再缩小；那些濒危、灭绝的生物，何不尝试人造DnA，将它们培育出来，我们也不必再站到博物馆前，为消失的生灵哀叹、落泪……
望着夜空中清晰可辨的星，我缓缓地合上书本。伴着星光熠熠，墨香更浓了。天外的贵客哦，不寻常的陨星碎片，疑似飞碟的残骸，似乎告诉我们你们的脚步在渐渐临近。你们想告诉人类的是什么？你们想留给我们的又是什么？消失的亚特兰蒂斯，巨石阵的奥秘，麦田里的怪圈，拯救生命的诺亚方舟……一切的一切，难道正是你们的杰作？也许你们是永恒，而人类的生命在亘古不变的宇宙中，就是那微不足道的一个瞬间，尽管如此，我们也要追踪你们的步伐，破解你们的基因，因为，我们都有一颗求知、探索、好胜的心！
《五星红旗》观后感(精选范文)
昨天，我观看了一部有教育意义的儿童剧《五星红旗》。整个话剧一个小时，也不算太长，可令我回味无穷。
《五星红旗》的剧情很有意思，也很有想象力。一开始，是在20××年的一天，一位维吾尔老爷爷拿着扫帚追着一头驴（自然是人扮演的）跑，还喊着：“叫你啃了我的五星红旗！”这时，爷爷的孙子阿曼跑来，说：“爷爷，你都升了那么久的五星红旗了，就别升了吧！”谁知爷爷大怒：“你是我的孙子吗？你难道不知道这面五星红旗是用多少先一烈的鲜血染红的？你太没良心了！我要把你一起打！”说完就要打阿曼。就在这时，突然响起按钮声，刹时间，突然台上一阵白色闪光，然后，就黑了，一点儿颜色也没有了。顿时，场上场下变得十分寂静。我很期待接下来会发生什么。
过了一分钟，舞台灯就亮了，场景道具更换了，然后，阿曼和驴出现舞台里。这时，阿曼才知道，这头驴竟然会说话，还有一个“紧急逃跑神器”，可以在关键时刻穿梭到另一个年代里。于是，他们通过“紧急逃跑神器”，先后在旧社会、1943年和1950年遇到了凶残的巴依老爷的管家、蛮横的巴依老爷和他的夫人、国民一党一的走狗，以及解放军的战士。话剧将恶霸、反动派刻画得淋一漓尽致，尽显出他们丑恶的嘴脸；而刻画解放军战士时，通过他们的语气，我明显感觉到了与那些恶人的语气大不相同。而最令我感动的是解放军战士牺牲的时候，他在临死前还念念不忘，请求阿曼告诉他未来中国是什么样子。当他听到中国将来会如此富强以后，他欣慰地离开了，并把一面五星红旗一交一给阿曼。我们所有人几乎没有一个不流泪的。
阿曼和驴重新穿越回20××年并找到家后，爷爷原谅了他，而阿曼也真正懂得了五星红旗的意义，那血红的颜色，正是那些战士们的血液赋予的。
话剧的最后，是最振奋人心的时刻：升国旗。我们全部自觉地起立敬礼，注视着这鲜艳的国旗，我觉得，这国旗，可真是来之不易。我们一定要珍惜现在的生活！
读《一面五星红旗》有感(优质读后感)
我爱你五星红旗，你的颜色是革命烈士用热血和生命染成的。你上面最大的那颗星代表着中国共产党，你是那么的伟大。我爱你五星红旗，你像朝霞一样美丽；你是一副最美的画，装扮着中华神奇的土地；你是一首雄壮的歌，时时刻刻把我激励。
课文《一面五星红旗》的主人公在一家面包店里，饥饿难耐的他想用自己的一件新上衣跟面包店的老板换面包，可面包店老板却看中了主人公脖子上系着地那面鲜艳的五星红旗，想以此作交换，主人公断然决定不同意交换，宁肯挨饿。
我觉得课文中的主人公是多么的伟大，多么热爱自己的祖国啊！他把国家的尊严看的比自己生命还重要,这种热爱国旗、热爱祖国的精神难道不值得我们去赞扬和学习吗？他这种热爱祖国的行为，使面包店老板深深的感动，免费为他支付医疗费用。如果课文中的主人公是我，我想我也不会跟他换的。因为五星红旗代表着中国，代表着中华民族，怎么能和面包做交换呢?
现在的我们要认真学习，学好本领，长大以后才能成为社会有用的人，才能为祖国做贡献。如果大家长大能成为解放军、教师、医生等等，也能像文中主人公那样维护祖国的尊严，那我们的国家将会变得更加强大，再也不会让其他国家瞧不起。
“五星红旗你是我的骄傲，五星红旗我为你自豪，为你欢呼我为你祝福，你的名字比我生命更重要……”每当听到这首歌时，我就会为自己是一个中国人而感到骄傲和自豪。
读《我是你的守护星》有感(精选优质读后感)
这是一个充满爱与温暖的故事，十二星次的故事，中国的十二星次。
一个小男孩，因为一时的虚荣和怯懦，失去了自己最忠诚的伙伴－－大狗叮当。这个孩子，他将如何赎罪？四个伙伴，因为同一个目标紧紧联系在一起，而守护叮当的任务是如此之难，是坚持，还是放弃？叮当最终到达有没有活过来？结局出乎所有人的意料。因为，它还关乎着另一个女孩的命运。
守护者正立，叮当的主人，是一个胆小怕事的孩子。可就是这样一个孩子却愿为叮当付出生命，这是多么高贵的精神呀！因为在那一瞬间，他明白了勇气的含义。他无法想象叮当为什么要用生命去拯救一个曾经深深伤害过它的人。一直对妈妈和妹妹心怀仇恨的邓凯，便是第二位守护者。因为守护，他学会了付出，学会了关爱。江小卓为叮当愿牺牲自己的梦想，明白了梦想和欲望的区别。永远把快乐放在未来的骆阳，宁为叮当付出今天，因为他早已明白，永远把快乐放在未来，无非只是一场空。
也许我们像正立一样的胆小，可为什么关键时刻他却挺身而出呢？难道，我们就不能像正立一样勇敢吗？或许你会说做不到。如果你是为了别人呢？试想一下，把你的同学、朋友当作守护的对象，为了他们去勇敢，你能做到吗？其实，学会去守护才能成长，所谓守护，就是一个成长的过程。勇气不是不恐惧，而是怀着恐惧仍然努力地迎风前进。
而第二位守护者邓凯不一样，他的心里有着太多的阴暗，而且一直都不知道自己想要的是什么样的生活。但是最后，他明白了：金钱不是一切，真正的快乐是信任和陪伴，守护就是为了他人，心甘情愿地付出自己的所有，他明白了自己存在的价值。
江小卓是一个渴望爱的女孩子，但野心却让她混淆了自己的梦想和欲望。但在最后她猛然醒悟：原来梦想有时候会给自己设下一些幌子，某个时候，我们努力地往前，却已经忘记了自己往前最初目的。守护就意味着牺牲和分享，而不是攫取。梦想和欲望之间的区别是，梦想让人轻盈，欲望让人沉重。
最后一位守护者骆阳是一个学习狂人，在他的人生中除了对未来的规划就没有什么东西了。他认为，学习是他活着的全部意义。但在星空的感染下，他感受到了生命的快乐，快乐不是未来而是现在。
这是一个充满爱和梦想的故事。孩子们所经历的一切，最后将化成怎样的结局呢？请阅读《我是你的守护星》，你就会明白一切！
冲突与解决读后感
本书诠释了在危机过程中，应该注意的立场、观点，通过大量的现实案例，以及透彻的分析传达给读者的就是具有操作性的现实态度、本能意识、以及有效的方法和技巧。本书至少可以成为危机与冲突处理的一个指导手册，一个现实工作指南。
我们总会碰到这样的事——某位同学没有按照约定的时间完成他所答应的事，原因是太忙，处理急事，家庭纠纷……·明知上司的判断会造成损失，你还在犹豫是否应该指明……是选择沉默，还是面红耳赤地对质？一定还有介于逃避和争吵这两种的另一种处理方法，这就是本书要探讨的问题。
如果你发现自己一再讨论、解决的是相同问题，很可能代表你还有更重要的问题需要解决。
要学会把违规问题分析到根本点上，必须靠耐心和判别轻缓急的能力及其准确程度。首先，花时间分析问题。其次，思考时，必须决定什么才是最困扰你的问题。第三，简明扼要叙述问题，最好一句话能够概括完整。
当我们全神贯注于可能降临我们身上的可怕情形时，我们完全失去了事实的判断力，可能结果的严重性扭曲了我们的机率观。当一个可能的结果非常糟时，我们往往把它描述成必然，而非可能。
读了这本书我更理解了“先从自己着手”的原则，开口之前，先思考该处理的是“什么”冲突状况，以及“是否”要处理它。绝大多数突如其来的、意外的情绪爆发其实是长期受折磨苦恼而保持沉默的结果。
不论是在家中，在工作场所或是在竞技场上，任何侮辱的言词都是不对的。有效的问题解决者避免在脑海里编织阴沉的情节，这样才能为整个过程营造有益的气氛。（秦明祥）
《阿长与 》 读后感
读鲁迅先生的文章，总感觉犀利而深刻。当我读到《阿长与lt;山海经gt;》时发现他也有温暖柔情的一面。文章最后他这样写道“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”作者以这一句结束文章，将一开始对长妈妈的憎恶、厌烦等情感升华为敬爱与祝福，表达了鲁迅对长妈妈的感激与怀念。
《阿长与山海经》记叙了关于长妈妈的几件事。我的情感从“实在不大佩服”到“不耐烦”再到“产生前的敬意”直到最后出祝福，希望她的灵魂“永安”，全文浸透出对长妈妈深深的怀念之情。
长妈妈是那个时代底层劳动人民的代表，她愚昧，无知，也善良、淳朴、热情。文章欲扬先抑将一个絮絮叨叨、规矩颇多、淳朴热情的劳动妇女形象栩栩如生地展现在我们面前。
文中列举的四条“麻烦”的规矩其实是阿长在教育“我”。看似古怪的条条框框是阿长希望“我”要有修养；要尊重他人，尊重生命；珍惜劳动成果，简朴节俭；讲究形象。
阿长愚昧，从长毛故事看出她的愚昧和无知。有着“伟大的神力”的阿长，充满着作者调侃式的阿长，为下文埋了重大伏笔。
“三哼经”一个村妇不能准确地读出的书名，她愿意为我去买，而且想必这书不是容易买到的。可能远方的叔祖能翻找到，但是毕竟没有去翻找。疏懒的叔祖没能成就一个儿童心心念念的书，确是一个在我眼里有诸多缺点的保姆做到了。很多事情是我们不放在心上的，当然我们不会去做，而长妈妈把一个小孩子的事当做了事去做，自愿去做，我想这应该是一种爱吧！
愿她的心灵永远美丽，愿她在地下睡得安稳，愿她被黑暗之神温柔以待。
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