读中小学生文明礼仪有感
《中小学生文明礼仪》读后感。
书是阳光，能照耀万物之灵。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，读后感，其实可以说是读书笔记或者观后感，写自己的感想体会，经常写读后感，可以提高我们的文学素养。值得一品再品的读后感有哪些？小编现在向你推荐《中小学生文明礼仪》读后感，相信会对你有所帮助！
第一篇：中学生文明礼仪读后感
书是我们的好友，书是我们的知己，书是我们的宝库……翻阅几年来的书，又有了重新的体会。不经意间，我翻到了《文明礼仪教育》这本书，再翻翻看看，我又感触很深：弘扬传统文化，是我们每个人的责任！
在这本书中，讲述了我国传统节日的来历，习俗等。其中春节的来历更是让人激动人心：传说古时候有一种叫“年”的怪兽，它头长触角，凶猛异常。“年”居住在海底，每年除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命，这使人们非常害怕。“年”一来，树木凋蔽，百草不生：“年”一过，万物生长，鲜花遍地。“年”如何可以过去呢？据说“年”最怕红色、火光和炸响。从此每年除夕，家家贴对联、燃放爆竹以驱除“年”；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲窜友道喜问好，相互庆贺平安度过了“年”关。根据这个故事，春节贴春联，走亲访友，吃饺子等习俗就一代又一代的遗传了下来。
这些习俗是见证着中国五千年历史的文化，但现在却有许多青年人却对我国的传统节日不以为然。
据调查显示，许多青年人对洋节日的认可度和快乐度很高，不愿意过中国的传统节日，你看：今年的元宵节和西方的情人节碰在了一起，老人们在家过着传统节日，但是许多亲年人却买鲜花，吃西餐，淡忘了元宵节。难道这不令人很心寒吗？
今年元宵节，我们一家吃汤圆，坐在电视前，看着新闻，其乐融融。金坛电视台上播着这样的新闻：“今天是情人节，也是中国的传统节日：元宵节。在这天许多人在街上卖玫瑰花，花店的送货人员也忙得不得了。但传统节日：元宵节，却被青年人冷淡了，只剩下老人在家孤独的过着元宵节。”听了这段话，我心里想：现在的西方节日为什么这么受欢迎呢？为什么现在的青年人不愿传承中国的文化呢？
传统节日是中国的文化瑰宝，是我们的荣耀，是我们的骄傲，我们应该把它发扬光大，让传统节日更好地在中国，在世界上立足！
弘扬传统节日，是我们每个人的责任！我们应该保护我国的传统节日！让我们行动起来吧！
第二篇：《中小学生文明礼仪》读后感
社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。文明礼仪靠自己。一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。
文明礼仪，不是一朝一夕能做好的。身为一个六年级的学生，我们已经不再是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。
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文明礼仪读后感800字9篇
您是否在寻找优秀的作品读后感呢？在阅读作品的过程中，我们会产生新的感受，推荐大家读完著作后，动手写一写读书体会，记下自己印象最深的内容。读后感大全小编花时间专门编辑了文明礼仪读后感，相信一定会对你有所帮助。
文明礼仪读后感 篇1
我读了《文明礼仪》这本书后，使我脸红耳赤。
其中《列宁理发》这一小故事更深深地打动了我，日夜为国家大事操劳的列宁去理发馆理发，别人知道每一分钟对他来说是极其宝贵的，都争着让他先理发，但他却遵守秩序，轮到了自己才理发。列宁的精神令我好感动，想想自己以前的一举一动，又想起老师平时对我的谆谆教导，我惭愧极了。于是，我决定改变自己：在家里孝敬父母，对父母的忠告和教诲虚心接受，恭敬有礼;在学校，遵守规章制度，做到尊敬老师，和同学和睦相处，以礼相待，不为鸡毛蒜皮的小事而争吵;在一些公共场所讲秩序，举止文明，不乱扔瓜皮果壳，不随地吐痰由于我懂得了这些，因此，以前在家里娇生惯养的、在学校横行霸道、蛮不讲理的我不见了，取而代之的是一个懂礼貌，勤学好问，乐于助人的好学生。因为我的改变，大家对我也刮目相看了，所以朋友也渐渐多起来了。在家里，经常得到父母的赞赏;在邻居之间，经常得到叔叔、阿姨的夸奖;在学校，经常得到老师的表扬，同学们的称赞。由此，我的成绩也大大提高了。
我相信，大家读了《文明礼仪》这本书后，也应有所启发：在家里，做个懂事孝顺的孩子;在校园内，不再随手丢垃圾，在教学楼走廊上不再追逐打闹，走路推推搡搡，不再讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，不再故意损外学校的公共财物;在公共场所遵守公共秩序。
同学们，生活处处有礼仪，在家中，在校园，在各种公共场所，我们要谨记住：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。文明礼仪不是一个人遵守的，它靠的是我们大家，只要人人都遵守礼仪，讲文明，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。
文明礼仪读后感 篇2
寒假里，我看了《文明礼仪教育读本》。我手捧那这本蓝色封面的书时，感觉沉甸甸的。因为我清楚地知道，文明礼仪是中华民族的传统美德，它就像我们贴身侍卫一样伴随着我们成长，在我们的生活中的重要性。
我迫不及待地翻开书本，认真地阅读起来。不时被其中的文明礼仪小故事深深地感动了，除了平时的日常用语、态度举止以外，还包含着方方面面的内容。如上课听讲的学校课堂礼仪，过马路要走斑马线的交通礼仪，爱护绿化公物的社会礼仪，孝敬长辈的家庭礼仪这些生活中的小细节，处处体现着文明礼仪规范。这本书，让我真正认识到文明礼仪的重要性，也给我提供了更加广阔的空间让我去学习。
看完了这本书，我的收获很大，感想也很多。此时的我，脑子里出现了宽阔马路上，可以随处可见地上的痰、垃圾，为什么会有这些脏物呢?就是因为有些人不自觉，没有养成良好的卫生习惯，而且又觉得自己所做的事情没有人看见，没有什么大碍。他们丝毫不觉得自己的行为已经影响了市容，影响了别人的良好的生活环境。
在今后的生活中，我会这样做：上车时，我们都谦让一点，看见老弱病残主动让座;在公共场所，不乱扔瓜皮果壳，不随地吐痰，不破坏花草树木，爱护公物;在学校里，遵守规章制度，不为鸡毛蒜皮的小事而争吵，互相帮助，让同学间相处得更团结更和睦;在家里，我更要孝敬老人，尊敬父母，主动帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务，分担他们的辛劳
总而言之，我要对照《文明礼仪教育读本》，严格要求自己，改正自己的缺点。我愿文明礼仪这棵种子，在我们的心里生根发芽，结出丰硕的果实。我们的环境就会变得焕然一新，我们的城市就会变得美丽多姿，我们的家园就会变得和-谐温馨，希望礼仪之花开满人们的心间。
文明礼仪读后感 篇3
寒假里，我看了《文明礼仪教育读本》。我手捧那这本蓝色封面的书时，感觉沉甸甸的。因为我清楚地知道，文明礼仪是中华民族的传统美德，它就像我们贴身侍卫一样伴随着我们成长，在我们的生活中的重要性。
我迫不及待地翻开书本，认真地阅读起来。不时被其中的文明礼仪小故事深深地感动了，除了平时的日常用语、态度举止以外，还包含着方方面面的内容。如上课听讲的学校课堂礼仪，过马路要走斑马线的交通礼仪，爱护绿化公物的社会礼仪，孝敬长辈的家庭礼仪这些生活中的小细节，处处体现着文明礼仪规范。这本书，让我真正认识到文明礼仪的重要性，也给我提供了更加广阔的空间让我去学习。
看完了这本书，我的收获很大，感想也很多。此时的我，脑子里出现了宽阔马路上，可以随处可见地上的痰、垃圾，为什么会有这些脏物呢?就是因为有些人不自觉，没有养成良好的卫生习惯，而且又觉得自己所做的事情没有人看见，没有什么大碍。他们丝毫不觉得自己的行为已经影响了市容，影响了别人的良好的生活环境。
文明礼仪读后感 篇4
中国，一个神秘的东方古国。自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。在我国历史上，也有许许多多在这方面的榜样。相信大家都读过中华传统美德小故事。其中我深有感触是曾子杀猪这篇故事。这个故事大致的内容是这样的：
曾子的夫人去集市上去赶集，他的儿子哭着也要跟着去。他的母亲对他说让他在家呆着，回来后杀猪给他吃。曾子的夫人到集市上回来，就看见曾子要捉小猪去杀。她就劝止说只是跟孩子开个玩笑罢了。曾子说小孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在她欺骗他，这就是教孩子骗人。母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这不是正确教育孩子的方法。于是把猪杀了，煮后吃了。
这个故事对我们最大的启示在于：不能言而无信，要遵守诺言，更不能以一个长辈的身份，去欺骗小辈，以免造成不好的影响。也正反映了中华的传统美德——诚信!
在现实生活中，也曾发生言而无信的事情，家长曾欺骗孩子。因为这些谎言，有些孩子甚至与父母发生争执，亲子之间的间隙变得越来越大，闹到最后孩子的内心都受到了重创。所以，在家长对我们说谎时，我们一定要分清是非，他们是为你好还是对你不好。在大多数情况下，父母不曾有意欺骗孩子。所以，我们也应该要尽量的克制住情绪，凡是以孝为先。
作为炎黄子孙的我们，更应该继承祖先留给我们宝贵的文化财富，好好发扬下去，努力振兴中华。
文明礼仪读后感 篇5
今天中午，老师和同学们一起在教室观看了《小学生礼仪常规》视频，内容是讲小学生在家，在学校，在路上，在公共场所，待人接物的文明礼仪和安全，我看了之后，深受感触。使我懂得了，文明礼仪，不仅是个人素质，教养的体现，也是个人道德，和社会公德的体现。
文明礼仪在校园。在操场上，一个同学在玩踢足球，而另一个同学在旁边踢毽子，踢足球的同学一不小心，把球踢到踢毽子同学的身上，身子撞痛了，衣服也脏了。那个同学很生气，这时踢足球的同学跑过来说：“对不起，小明同学，我不是故意的，原谅我好吗?我帮你看看撞伤了没有，衣服脏了，一会我给你洗一洗。”听了这些话，那个同学不再生气了，温柔地说：“没关系，以后注意就行。”就这样简简单单的“对不起，我不是故意的。”让同学一场的矛盾化为无形，这就是文明礼仪的魅力所在。
在课堂上，老师在讲课的时候，有一个同学在座位上讲话，玩画笔，被同桌发现了，同桌连忙在本上写道：“请不要讲话，这样会打扰到别的同学的，对老师来说，是很没礼貌的，你要尊重老师。”写完之后，把本子推到他的面前。此时，他的脸红红的，知道自己错了。
文明礼仪无处不在，放学时要排队，要和老师说“再见”。见到老师要停下脚步，说“老师好！”同学见面要打招呼，互相问好。回答老师问题要声音响亮，上课要做到“快，静，齐。”同学之间离不开礼仪，老师和学生之间也离不开礼仪。有了礼仪才会让班级更团结，友谊更深厚。有了礼仪才会让学生更加尊重老师，师生之间的感情才会更加深厚。
我要按照《小学生文明礼仪常规》严格要求自己，改正自己的缺点。我愿“文明礼仪”这颗种子，在我们的一生中发芽生根，结出丰硕的果实，挑起礼仪的使命，不辜负未来，不辜负教育我们---美丽的校园。
文明礼仪读后感 篇6
当我读了第一个故事，我就受到了深刻的教育。记得内容是这样的：
新学期开始了，我们班新来了一位班主任。当新班主任张老师走进教室的时候，同学们安静的坐在自己的座位上，用微笑的目光注视着张老师，默默地表达着对老师的欢迎与尊敬。张老师上课的话音刚落，便响起了班长清脆的声音：“起立！”全班同学迅速地站起身来，然后向旁边横跨一步，齐刷刷地站在课桌间的过道里。大家的动作又轻又齐，没有一个人碰响桌椅。张老师满面笑容地站到讲台上，亲切的喊道：“同学们好！”并向学生们深深地鞠了一躬。同学们一边鞠躬还礼，一边用心底发出的声音答道：“老师，您好！”张老师又说：“请坐！”大家向课桌内跨回一步，轻轻地坐下。
师生亲切而热情的相互问好声，如同一首美妙的开始曲，使大家怀着愉快的心情投入新学期的学习生活。
在这个故事中的学生们都是非常尊重老师的，可想起我们班级的有些同学是很不尊重老师，而且在课堂上闹轰轰的，一点纪律也没有。
这个故事教育我们要尊重老师，还有一些故事教育我们要互相帮助，上课时要安静等等。
这真是一本好书，我建议大家去看看。
文明礼仪读后感 篇7
中国，具有“礼仪之邦”的称号。我们的校园礼仪，逐日向我们每一个中小学生发展。一幅幅的照片，一张张的广告，一块块的板牌，在校园里到处可见。当同学们在吵闹时，看见旁边的板牌上写着“不能吵闹”，就安静下来;当同学们在打架时，看见旁边的广告上写着“不准打架”，就不会再打架了。课堂上，一声“老师好”使老师感到欣慰。
中国上下五千年，多少文明礼仪的好榜样，孕育着有文明礼仪的人类。文明礼仪，不仅仅只包括礼貌，还包括了人的一言一行。在学生中，只有有礼貌的学生才能受到别人的赞扬;在工作者中，.只有有好习惯的工作者才能受到别人的尊重。在生活中，不仅仅只有例子，还有医生.科学家.军人等等，这些都是文明礼仪的支柱。愿文明之花开遍全球大地!
今天下午，我们收看了《小学生文明礼仪》的电影，我知道了以往自己犯下的错误，而感到羞愧。但是青少年正如春天的小草，萌发新芽。文明礼仪教育是一颗有生命力的种子，只要适时播下这粒种子，它就会在我们的心灵中生根，并在青春花季结出丰硕的果实。因此，讲文明，懂礼貌是亿万中小学生健康成长的需要。
中国是礼仪之邦，被外国人赞叹中国的文明历史。那么，以往的中国怎样才成为礼仪之邦的呢?“文明从我做起”这句口号，大家都并不陌生，可谁又真正地把它牢记在心，做出真实行动呢!一个个小小的家庭组成一个大家，那是国家，那什么是家呢?就是由一个个成员组成的。所以，一个国家中人最重要的。只有当每个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。反思我们的所作所为，可见文明还离我们有一段距离。在我们校园里，增加了纸屑灰尘，极不和这美丽和-谐的校园。这一种种不文明的行为，渐渐地让人们的心中中国曾是文明礼仪之邦。
文明之花，随处可见。只要我们管好自己的手脚;管好自己的嘴。文明，只是人与人直接的一种距离，只要捡一下纸屑，往往文明之花就会在你的心中开放!举手之劳，会让自己感动快乐和幸福。文明往往是一张纸那么厚，那么你就做到了文明。
文明，只是人的肩膀……文明是一种象征。文明之花是垂手可龋热爱文明，让文明之花在每个人心中开放，永开不败。
文明礼仪读后感 篇8
拍去书上的灰尘，心中还有几分侥幸，幸好它还没有葬身于哪个厕所里。就着寝室的灯光，我翻开《文明礼仪》，打算先了解书的具体内容。书中列有很多小故事，感觉与学校的生活很相似。其中的一则小故事，让我想到在学校发生的一件事。
那天很冷，冷得让我放弃洗冷水的想法，乖乖提着个桶去热水供应处去打热水。人很多，我找了个相对短一些的队伍排队。等待的时间很无聊，让我不得不靠数周围有多少人来打发时间。在数人数的时候，我发现这么多人只有我一个男生。不过，我没有耗费太多时间思考这个问题，因为我发现了新问题，就是过了这么久队伍竟然不见减短。我观察了一阵子，原来是有人插队。他们插队不是直接插队，而是变相插队，托熟人帮接水。前面的女生就是这样，她已经帮三个人接水了。你这人怎么这样啊。后面有个女生不乐意了。前面的女生不答话，显然是想以充耳不闻，不动如山神功抵挡。可后者显然不想轻易放过她，说出的话甚至有些不堪入耳。我看着吵架的这两个人，又算了一下时间，只能放弃洗热水澡这个诱人的想法，提着空桶从哪来回哪去。后来听同学说就是因为这样，所以男生很少去洗热水，就算去也是人少了才去。只有我不懂规矩才去那么早。我还能怎样，只好一笑了之。
在写读后感的时候，又发生一件事，这件事使我对学校学生素质的印象大为改观。当时正在上课，突然(为什么用突然呢?因为有很多事在发生之前无人料到，让人毫无准备，这件事也是这样)，值周班来检查，引起教室一阵混乱，有的忙戴校牌，有的忙拉衣服拉链。正当我低着头看自己是否合格，耳边传来一声请问您的校牌呢?好听。真好听。虽不敢说是声如黄鹂，至少可比银铃。抬头看去，一位长相清秀的女生，微微欠身站在一位没戴校牌的同学前。那同学经常被抓，也算是老油条了，居然没说什么辩解或求饶的话，很爽快的在值周本上签了名。什么原因我也能猜出几分，毕竟像她这么可爱又有礼貌的女生很难让人拒绝。检查完了，她不是像以前的值周班一样扭头就走，而是鞠了个躬说，打扰了，检查完毕。众同学默然，然后响起一阵热烈的掌声，把她打扰上课的不快都像风吹白云，全都消散得干干净净。
文明礼仪读后感 篇9
《文明礼仪》这本书是我最喜欢的一本课外书，它使我清楚地懂得了:文明礼仪是社会和谐的金钥匙，是中华民族的优良传统。
书中文明礼仪的小故事深深地感动了我，让我真正认识到文明礼仪的重要性，也让我的性格有了很大的改变。
以前，在家里我是父母的掌上明珠，丰衣足食的我养成了懒惰的习惯。每天起床后，还是妈妈帮我叠被子，吃饱了饭就把碗丢在一边，从来没有帮父母分担过一些家务，可谓是过着衣来伸手，饭来张口的日子。在学校，我是一个纪律散漫的学生，总把老师的话当作耳边风，平时不喜欢佩戴红领巾、校牌，上课不认真听课，去食堂打饭时常常插到队伍的前面。我也知道这样做会遭到同学们的鄙视和白眼，但我并不在意。再加上平时我总搞些恶作剧，常常给同学们难堪，因此，我的朋友越来越少了，但我还是我行我素。
如今，我读了《文明礼仪》这本书后，使我脸红耳赤。其中《列宁理发》这一小故事更深深地打动了我，日夜为国家大事操劳的列宁去理发馆理发，别人知道每一分钟对他来说是极其宝贵的，都争着让他先理发，但他却遵守秩序，轮到了自己才理发。列宁的精神令我好感动，想想自己以前的一举一动，又想起老师平时对我的谆谆教导，我惭愧极了。于是，我决定改变自己:在家里孝敬父母，对父母的忠告和教诲虚心接受，恭敬有礼;在学校，遵守规章制度，做到尊敬老师，和同学和睦相处，以礼相待，不为鸡毛蒜皮的小事而争吵;在一些公共场所讲秩序，举止文明，不乱扔瓜皮果壳，不随地吐痰由于我懂得了这些，因此，以前在家里娇生惯养的、在学校横行霸道、蛮不讲理的我不见了，取而代之的是一个懂礼貌，勤学好问，乐于助人的好学生。因为我的改变，大家对我也刮目相看了，所以朋友也渐渐多起来了。在家里，经常得到父母的赞赏;在邻居之间，经常得到叔叔、阿姨的夸奖;在学校，经常得到老师的表扬，同学们的称赞。由此，我的成绩也大大提高了。我相信，大家读了《文明礼仪》这本书后，也应有所启发:在家里，做个懂事孝顺的孩子;在校园内，不再随手丢垃圾，在教学楼走廊上不再追逐打闹，走路推推搡搡，不再讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，不再故意损外学校的公共财物;在公共场所遵守公共秩序。
同学们，生活处处有礼仪，在家中，在校园，在各种公共场所，我们要谨记住:勿以恶小而为之，勿以善小而不为。文明礼仪不是一个人遵守的，它靠的是我们大家，只要人人都遵守礼仪，讲文明，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。
初一读后感中小学生守则800字集锦
在读作者写的作品，我们常常被书中的内涵折服。当你读了著名的作品以后，需要认真的写下一篇读后感。您是否也疑虑从哪些方面着手去写自己的读后感呢？下面由我们帮大家编辑的《初一读后感中小学生守则》，欢迎阅读，希望对你有帮助。
初一读后感中小学生守则(篇1)
“好学好问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。”其实对于我们来说从小便知道这些基本文明知识、学习方法，可是却不做。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。首先读完这三条后，感慨万分。我觉得自己之所以不能“更上一层楼”便是自己不肯钻研，像个机器一样老师和父母戳戳我就蠕动一下，反之便停滞不前。而且我觉得当今的学生其实很依赖父母，例如自己是自己做这最基本的事都做不到。就像我一样，连喝水都要家长帮我做，还有志愿服务和社会实践活动参与的都极少，大家的理由基本上都是：“作业太多，没有空。”所以这方面的经历几乎没有。其实我很羡慕在大城市的孩子，因为我认为他们见多识广，向我们这种3级城市社会实践活动真的很少，但我觉得就算没有大型的，哪怕是去孤儿院慰问孤儿来献出自己的爱心。所以我希望今后我能够多一点的参加社会实践活动，遵守《中小学生守则》的内容。
但是第5条和第6条，几乎是人人都遵守的。孝敬长辈是中华民族的传统美德，尊敬师长是学校中最基本的小事，从进入小学起，老师就教我们这些常理。“自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。”至于锻炼么，我感觉自己并不热爱，自己只喜欢宅在家里，抱着手机玩耍，在学校里，一到跑步就请假，不只是我，现在很多和我同龄的孩子都是这样，因此我们体质下降，身体较弱的宛如“林妹妹”。而且现在是互联网时代，上网是一件十分普通的事情，但随着时间的流逝，网络渐渐显示出自己的双面性，许多人利用互联网散布谣言，甚至播放不良视频，使许多青少年那纯真善良的心智一步步被吞噬。所以我要坚决杜绝让自己陷入一个“黄色”区域。第八条和第九条也是人人都能遵守，但是近年来许多青少年因压力过大而吸毒，蚕食自己的身体，最终走向死亡的岛屿上。
《中小学生守则》是教育部领导对我们提出的要求，我们应该全力以赴，做好一名中学生，把其作为塑造自己健康人格、创造自己美好人生的重要途径，不断加强自身修养，做一名优秀的中学生。让自己的青春年华没有遗憾！
初一读后感中小学生守则(篇2)
“叭”，一张精致的《中小学生守则》得意洋洋地走进了我们的教室，那一个个散发着光芒的规则们手舞足蹈地招呼着我们，把我们这些金枝玉叶个个吸引了去。而我凭着我那娇小的身躯，毫不费力的挤了过去，挑了一个闪烁着火红光芒的规则细细品位起来……
爱国这个词我坚信大家都说过吧，我认为那叛徒浦志高也曾经誓誓旦旦地说过“我是中国人，我们爱自己的中国。”这13个意味深长的字，不过他没有把它放在心上，只是一句很平常、很随意的话罢了。
问题就在这里，请你先不要鄙视浦志高，先想想你自己，你自己如果遭受到老虎墩那种不能忍受的痛苦，你能忍受住吗？说真心话，如果是我，我可不知道我会不会招。
因此，从这种意义上讲，浦志高也很可怜，毕竟他不是超人，只是他的忍耐力不够，他与我们一样怕痛，一样怕死。
但是，他又实在渺小，渺小得可怜，当然，只是与那些真正的爱国者相比。
可是，我至始至终都不明白，那些真正的爱国者在死亡的前一秒，他们在想什么？又是什么支撑着他们那坚毅的爱国精神呢？
你知道吗？可以告诉我吗？
朦胧中，我似乎发现，那些爱国者们，正对着我微笑呢……
初一读后感中小学生守则(篇3)
作为一名中学生，应将校训牢记在心，按照校风所要求的，不断朝著严谨、求实、勤奋、创新的目标而努力，树立好自己的学风，使其更强健，更严谨，同时应博雅而独特。而要做到这些，就得从切实的行动中体现、完善，读学生手册就是一个好的.方法。
《中小学生守则》中教了许多我们日常生活中应学的，应记的以及应谨记的。其中，有十八条学生应养成的学习习惯，看了之后就会明白许多微小的事件所造成的影响将有多大。例如：第八条：勤学好问的习惯；学习中，总有些人在课堂上时一不留神，心思就飘到教室外，于是就错过了老师讲的一些典型习题或疑难重点，但是，下课后却不及时询问老师，心想著：回家后再自己研究一下准能明白，可是却拖著一日又一日，于是日积月累的问题，到最后只能使自己的学习更乱，所以当天的疑难当天就解决，这样才能有所进步。
《中小学生守则》不仅讲解了一点学习中应养成的好习惯，还规定了一系列不应存在的有违校规校纪和社会道德风尚的状况和现象。校规“十不准”中的各种现象都是不应出现的，因为这些现象不仅抵触了共创文明社会，也破坏了学校的纪律，所以我们应该遵守校规，不仅是为了学校的纪律不被破坏，更是为了我们自身的道德素质和学习能得以更好地发展。对违纪学生的处理办法的细则，是为了警示我们能够遵守学校纪律和社会秩序，让我们自身有一个警钟，始终提醒著我们：不要让自己有犯错的机会。
清钱是我们当今社会上还存在的不好的风气，《中小学生守则》清晰地为我们讲解了当遇到如此情况时，我们应当有的正确的态度和做法，所以为了我们自身的安全和给违法者依次清醒教育的机会，我们应坚强地面对不法分子，勇敢地与不法分子作斗争。要想做好一名合格的学生，我想：在生活中，不仅应实事求是，在学习中更应认真、虚心。
遵守《中小学生守则》的各项条规，是我们的责任和义务，也是我们提高自身素质而应做到的事项。在我们不断的学习中，保留良好的品质，去弃不良的习惯，坚持争议的行为，吸取经验，严于律己，那么，我们将进步得更快、更好！
小学生丑小鸭读后感800字
读后感大全主题阅读推荐：“小学生丑小鸭读后感”。
想要写好作品读后感最关键的地方在哪呢？？读完作品之后，我们会产生很多触动。大家在读书的时候都写过读后感吧！以下内容是读后感大全特地整理的“小学生丑小鸭读后感”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
小学生丑小鸭读后感 篇1
4月28日下午，我们去梅兰芳影剧院观看童话剧——《丑小鸭》。
这个童话剧主要描写了：鸭妈妈养了五个鸭子，它们的名字分别叫：花花、勇勇、跳跳、胖胖，其中有个特别的叫丑小鸭，因为它丑，所以叫“丑小鸭”。有一天，丑小鸭和妈妈、姐姐们都分开了，因为姐姐们都嫌它丑，而远离了它，后来，它来到了一个陌生的地方，猎人见了打它，狗见了咬它，猫见了抓它。总之，有好多人见了它都不顺眼。但是，丑小鸭顽强地生活下来。有一群白天鹅要和丑小鸭交朋友，丑小鸭立即答应了，它们成为朋友后，互相帮助，互相关心。丑小鸭也成了世界上最英俊最美丽的白天鹅。
现实生活中，即使他长得丑，但并不代表他的心不善良，我们不能瞧不起他。就说我们班吧，沈子文她长得丑，但她心地善良，有许多好心人都帮助她，关心她，让她快乐的过好每一天。
看了这个童话剧，我受到了很大的启发，只要不怕困难，不向苦难和挫折低头，顽强的生活，努力学习各种本领，什么困难都能解决。
小学生丑小鸭读后感 篇2
我读了《安徒生童话》这本书，很喜欢里面的故事，特别是“丑小鸭”给我印象最深刻。
丑小鸭讲的是它刚出生时很丑，主人不喜欢它，受尽了同伴的欺凌，可它没有在意，只管努力做事，历尽艰辛生存了下来，它慢慢地长大了，最后还变成了人见人爱的天鹅。丑小鸭变成天鹅后感到幸福及了，不过它没有骄傲，心想：我不能忘记过去受的苦，当我还是只丑小鸭时，可从没想过有一天我会这么幸福，我要好好珍惜这幸福的生活。
这个故事告诉我们：在遇到什么困难时，我们都不要害怕，不要放弃，要坚强勇敢地去面对，经过一番努力一定能解决困难，实现自己的梦想。在我们身边也有很多这样的例子，比如很多相貌一般或家境一般的孩子平时较少说话，看似很普通的人，但是他们严格要求自己，勤奋学习，成绩总是排在前面，我以后在学习成长过程中也要勤勤恳恳的，相信以后会变成一只美丽的“白天鹅”。
小学生丑小鸭读后感 篇3
我看过一本书，书名是《安徒生精选童话》，里面有一个故事叫《丑小鸭》，这是我最喜欢的故事之一。
在这个故事里面，丑小鸭被鸭子们啄，被小鸡打，也被喂鸡鸭的那个女佣人用脚踢。终于有一天，它忍不住飞过篱笆逃走了。灌木丛里的鸟儿一见到它，就飞走了；猎狗看见它，也不咬它；在森林里，它也吃尽了苦头。终于在一个春暖花开时日子里，它变成了一只美丽的大白鹅，所有的好事都朝着它走来，它做梦都没有想到自己会有这么多幸福。
读了这个故事，让我明白了：无论遇到什么困难，只要坚持下去就有成功的希望。想到自己，平时也算努力学习，认真完成老师布置的作业和任务，但是一遇到难题就容易放弃。有一次，在我做作业的时候，有一道数学题把我难住了，我实在想不出方法就把作业扔一边了，心里想：“我待会问哥哥不就行了吗？”我现在想想，我自己的作业，为什么要哥哥帮我呢？看看故事里的丑小鸭，虽然吃尽了苦头，但是它没有放弃。如果没有别人帮助，我想这题我也是有可能做出来的。因为只要不放弃，坚持不懈，一切皆有可能。
丑小鸭的外表虽然很丑，但是它的内心却非常的美。虽然它的爸爸妈妈和兄弟姐妹们非常的讨厌它，但是它仍然在继续努力的乐观的生活，我一定要向丑小鸭学习这种不气馁，不妥协的精神。
“不经历风雨，怎能见彩虹”，只要继续努力，继续坚持，彩虹一定会出现在我成功的梦中。
小学生丑小鸭读后感 篇4
丑小鸭故事读后感600字中小学生1
你们有没有看过安徒生的《丑小鸭》呢?今天，我们就学了这篇课文，他给我的感悟特别大。
丑小鸭真是不幸，到处挨打，被排挤，被嘲笑，不仅在鸭群中是这样，连在鸡群中也是如此。他离开鸭群，连小鸟也嫌弃他，猎狗也嫌它丑不咬它了······读到这里，我相信很多人都知道，故事中的丑小鸭的命运多么悲惨，悲惨之中又不知道自己将来是一中美丽的天鹅。丑小鸭在成长的过程中过得一点也不好，人们和动物都觉得他长的丑陋，处处为难它，欺负它。丑小鸭受尽了折磨，丑小鸭还是用坚强的信念，挺了过来，当春天再次来临的时候，丑小鸭竟然变成了一只美丽的白天鹅······
文章读完了，我很想成为像丑小鸭一样，学会它那种不屈不挠和乐观向上的精神。所谓“有志者，事竟成”。我应该向丑小鸭学习，我应该有自己的一份理想，一个目标，做一个全新的自我。我觉得凡事或人不能重视看重于他们的外表，就像那些在四川抗震救灾中的英雄人物们，他们平时衣着朴素，相貌平平，可是在抗灾救人中却用爱心救出了一个又一个脆弱的生命，虽然外貌不美，但心灵美的人，只有这样的人，才能令我们相信和尊重，我想丑的人，虽然得到的只是众人的嘲笑，但是只要用心去告诉他们，他们最终是会明白的。
为了自己，为了将来，请相信自己，相信依据平凡的话：一个人的长相无论多丑，也不要嘲笑别人;倘若你就是那个丑陋的人，就更应该奋发向上，不轻易放弃自己，把自己的人生活得更出色，更辉煌!
丑小鸭故事读后感600字中小学生2
《丑小鸭》是丹麦作家安徒生爷爷为小朋友写的一篇优美的童话。
丑小鸭——生下来便很丑，父母都讨厌它，兄妹常常嘲笑它，森林里的动物都看不起它。寒冷的冬天，别的动物都有一个温暖的家，可丑小鸭没有，多少次丑小鸭被冻晕过去，为了不被冻死，它只有在冰上来回地跑，可怜极了，但丑小鸭有顽强的斗志，它千百次地努力跳呀，飞呀，尽管一次次失败，可它没有灰心，没有屈服，仍在跳呀，飞呀。终于有一天，奇迹出现了，丑小鸭飞了起来，变成了一只美丽的天鹅，自由的飞翔在蓝蓝的天……
读完了《丑小鸭》，我明白了做一个人，要勤劳，要努力学习，要不怕困难，就一定能成功。
我有一个理想，那就是长大当一名画家，到那个时候，我会画许多许多的图画，如;青山绿水，大好河山，花草树木，军舰，飞机，火车飞机等等，还可以画一些如长城，故宫等名胜古迹，把美好景象永远留驻。
但遗憾的是我的绘画技术还太差，绘画的相关知识还太少，不过勤能补掘嘛!这几天，我正参加美术培训班。开学头几天，老师给我们每人一只铅笔，几张白纸，让我们练习画线条，别看简单，我们练的手都麻木了，可是绝对不能退缩，最后我的手都出茧子了。在下面的课程里我又学习透视，画立体的图形，画石膏图，这时我画出的图形就好看多了，前面的工夫没有白费，所以我们不要害怕眼前的困难，也许它就是你的能力提升的跳板。
我一定会加油的，努力学习绘画，向丑小鸭学习，学习它那顽强，勇敢，不屈不挠的精神，向着绘画艺术家的目标奋斗，我相信我也会象丑小鸭一样，通过我的努力成为一名画家。
丑小鸭故事读后感600字中小学生3
以前，爸爸给我买了一本书，这本书的名字叫《丑小鸭》，这本书主要讲的是一只鸭子长得非常的丑，所以大家都叫他丑小鸭，他的兄弟姐妹都不喜欢它，只有它的妈妈喜欢它，它很伤心，决定要把自己变美丽，在许许多多的事情之后，它来到一座湖前，看见一群天鹅在湖里玩耍，丑小鸭看见它们于是在湖里待着，低下头的时候才发现，冬天过去之后，它已经变成了美丽又令人惊叹不已的天鹅。
细细品味这个故事，发觉。丑小鸭这种坚持不懈，脚踏实地，永不放弃的精神跟我相差太多了，记得我在学游泳的时候，那时我看见别人在水里玩，我随口问：“爸爸，它们在干嘛?”爸爸说：“他们在游泳呢，我跟你去学游泳吧。”我说：“好吧。”于是我们坐车去了青阳游泳馆。我下水之后才发觉水很冷，我就赶紧上来，爸爸说下来久一点就不会冷了，我听了爸爸说的话又再次下了水，过了一些时间，冷水就好像变成了热水，爸爸说：“你把头潜到水下去吧，记住你的鼻子千万不要呼吸。”我说：“潜水，小意思，放心吧，我会的。”说完我就把头潜到了水里，我鼻子一呼吸，水立刻就冲进了我的鼻子里。我马上把头抬了起来，我说：“鼻子好难受我不学了。”爸爸笑着说：“学游泳是会被谁呛到的。”我说：“我不学了。”爸爸笑了笑说：“下次再来吧。”我一听就赶紧跑了。
现在想起来我这种畏缩不前的精神跟丑小鸭比真是差太多了。我以后一定要向丑小鸭学习。因为它的那种精神让我感动了，那种精神使我忘不了啊!我一定要向它学习。
丑小鸭故事读后感600字中小学生4
《丑小鸭》虽说是一篇童话故事，却蕴含深刻的道理，久久值得人回味。
丑小鸭是一只被遗忘在一棵牛蒡底下的天鹅蛋，被一只母鸭认为是鸭蛋而被带回鸭窝孵化。丑小鸭一出生就因为外表丑陋而被鸡鸭群讪笑，他不得不离开这个地方。他来到了沼泽地，又被野鸭、野雁嘲笑。之后他又来到了一个简陋的农家小屋。在这里，雄猫和母鸡也笑他不能生蛋和发出咪咪的叫声、迸出火花。丑小鸭想去水里游泳，但母鸡不了解他，丑小鸭离开了。他去了水里，想和漂亮的鸟儿在一起，但又怕别的鸭儿嘲笑。冬天到了，天气很冷，丑小鸭被冻僵了。一位种田人发现了他，把他带回了家。丑小鸭以为他们要伤害他，所以他也离开了。最后他变成了天鹅，飞进了大花园，与其它天鹅一起嬉戏、玩耍。
丑小鸭虽然出生在养鸭场，受到鸡鸭的屈辱，但他仍追求自己的梦想，坚持不懈地追求，他拥有一颗善良、美好的心。同理，人只要拥有一颗“好心”，追求自己的梦想，就一定会获得成功。“是金子总会发光!”人只要心存善念，总会得到回报的!
从另一个角度来说，只要投入阅读，就能发现《丑小鸭》的多重教育意义，阅读真是奇妙!
丑小鸭故事读后感600字中小学生5
今天，我们学《丑小鸭》这篇课文。一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，在鸭群和鸡群中它处处挨啄，被讪笑;大家都要敢走它，连自己的兄弟姊妹也不喜欢它。喂鸡鸭的女佣人也用脚踢它。
它独自流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭也不喜欢它。
它还差点被猎人打死。在黑暗里，它顶着狂风跑到一个农舍。但因为它不能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸出火花，又被母鸡和公猫赶走。后来，
它还受尽严冬的折磨，差点被冻死。但是，她对自己从不灰心，为了自己的梦想，她可以放下一切、牺牲一切，甚至是自己的生命。在这种几次与死神擦肩的经历下，她始终没有放弃追求，正因为她心中有着永恒的梦想，有着不懈的努力，她变成了一只美丽高贵的天鹅。
人生就是在不断的失去和得到中反复。每一个人也是在这样的反复中成长、成熟，最后明白了一切——自信是宇宙间最值得欣赏的因素。自信的存在本身就是一种希望;生命中的那些成功与失败、荣誉与耻辱、高尚与卑下、纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画。没有谁会拒绝自信，它——“丑小鸭”也是一样。
从人一生下来的那天起，自己以后的命运是靠自己来掌握的，不要埋怨上天对自己的不公平，给自己那么多的折磨与挫折。没有谁在生下来的时候同时拥有一大堆的财富，人没有什么不能没有，也没有什么都能拥有。也许与丑小鸭一样，生下来也是没有一副惹人喜爱的样子，它不也是经过后天的不懈追求，努力争取，最终美好的理想不是实现了吗?
丑小鸭的经历告诉我们每一个人，只要有理想有目标，并为目标而努力奋斗，是金子就一定会发出耀眼的光芒。环境差、条件不好，这更是我们发奋图强的理由，会使我们更加下定必胜的决心。
小学生丑小鸭读后感 篇5
今天，我又读了安徒生童话中的小故事，叫作《丑小鸭》。我为他伤心，也为他高兴。
故事情节是这样的：丑小鸭长得太丑了，所有人都不跟他玩，都嘲笑他，排挤他。最后，他的妈妈把他赶走了。雁对他不错，但不料猎人打死了。丑小鸭最终死里逃生，来到一家农家小屋。他忍气吞声在这里生活了一段时间，不断受到鸡和猫的奚落和排挤。最后，他不堪忍受，独自来到他心驰神往的大自然中。秋天到了，丑小鸭看到一群南飞的幸福的天鹅，从此，他再也忘不了这些美丽的鸟儿。冬天到了，天是那么冷，丑小鸭几乎被冻死在冰冷的湖边。又是一个美丽的春天，他又看到了那些美丽的鸟儿。记过激烈的思想斗争，丑小鸭飞到湖边。令他惊奇的是，自己变成白天鹅啦！
读了这篇文章，我明白了：只要我们努力，不放弃，不懈地去追求自己的理想，努力争取进取，即使身处逆境，还是可以实现自己的理想。还有，不要因为自己的外貌丑而想不开。只要你拥有自身最闪亮的特点、坚持、努力的发扬下去，你就会是第一！我还悟出了一个道理：是金子早晚会发光。命运其实没有轨迹，关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下，每个孩子都会有一份属于自己的梦想，只要他们学会树立目标，在自信、拼搏中，他们会真正的认识到自己原来也可变成白天鹅。人只要有了梦想，困难也不再是困难了。
小学生丑小鸭读后感 篇6
《丑小鸭》是丹麦作家安徒生所创作童话，这篇童话是作者的自我写照。
安徒生遭遇坎坷，家境贫寒，没有受过蕾舞演员，后想成为歌剧演员，未实现从事创作，贫贱遭嘲笑，但他不气馁，经过不懈努力，最终成为一名享有世界声誉的童话大师。
丑小鸭身处逆境，在沼泽地里被同情、歧视，在老家被嘲笑，在灌木林里他又对美无限向往，在老农家被一群不懂事的小孩子追打，但他有追求，有理想，并为之努力，最后在花园里变成了美丽的天鹅，深受孩子们爱戴。是的，不经历风雨，怎能见彩虹。丑小鸭从丑陋的鸭子变成美丽的天鹅，其根本原因是因为他有一颗善良美好，敢于追求一切美好事物的心。丑小鸭尽管生在养鸭场，处处受排挤，但他不气馁，他坚强勇敢，用原文的话说：“只要你是一只天鸭蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
我们人也是这样，是金子总会发光的。只要你有理想有追求，即使是身处逆境也没有什么关系，你不懈努力，为之奋斗。努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。
小学生丑小鸭读后感 篇7
前不久看到的一片文章，一个故事《丑小鸭》，这篇文章是我们大家都会学到的一篇文章，这片简单的文章里边却有着很大的道理。故事的一开始讲到了鸭妈妈在孵化她的一群小鸭子们，随着时间一天天的过去，小鸭子们都陆陆续续的出来了，一个个长得十分精神，鸭妈妈喜爱极了，最后还有一只鸭蛋没有出来，鸭妈妈继续等待着。等着等着，终于，最后一颗鸭蛋里边的小鸭子破壳而出了，只不过是，这最后一只小鸭子有点不一样，跟其他的兄弟姐妹长得不一样，而且是长得很丑陋，就连鸭妈妈也是十分嫌弃他，所以从小就没有得到鸭妈妈的喜欢，正是因为这样，其他的小鸭子们都来欺负他，从小就受到虐待。
因为他长得很丑，所以大家都叫他“丑小鸭”，天生不具备优势的他，受尽了侮辱，没有同类陪他玩，就连家里的猫和狗都不待见他。一天一天过去了，小鸭子们都长大了，丑小鸭也在长大，从小的自卑心，让他不敢面对自己的模样。一天他来到一片水边，看到水中有一个非常漂亮的倒影，心想着这是谁啊，长得可真漂亮，洁白的羽毛，优美的身体曲线，心想着自己要是能像这样就好了。突然发现水中的倒影和自己做的动作一样，他叫里边的倒影也跟着叫，后来才知道这就是自己，自己原来这么漂亮。丑小鸭最终成为了白天鹅。
这个故事告诉我们，即便自己是“丑小鸭”，不要气馁，终有一天，自己可能会成为白天鹅，成为最有出息的人，会成为让大家都刮目相看的人。所以请不要放弃希望。
小学生丑小鸭读后感 篇8
前几天，我看到了《丑小鸭》这篇童话故事。
故事主要讲了：一只又丑又大的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲笑和歧视，在鸭群和鸡群中他处处挨啄;大家都要赶走他，连自我的兄弟姐妹也不喜爱他。他只好独自一人逃走了，连其他的野鸭也不跟他玩;他还差点被猎人打死，在黑暗中，他顶着狂风跑到了一个农舍，但因为他不能生蛋，又被老婆婆赶走;他还收紧严冬的折磨，差点被冻死。但他自我从不灰心，为了自我的梦想，他能够放下一切。在几次与死神擦肩下，他始终没有放下，最后在最后，他变成了一只美丽高贵的白天鹅。
从人一生下来的那天起，自我以后的命运是靠自我来掌控的，不要埋怨上天对自我的不公平，给自我那么多的折磨与挫折。没有谁生下来的时候同时拥有一大堆的财富。人没有什么不能没有，也没有什么都能拥有。也许和丑小鸭一样，生下来也是没有一副惹人怜爱的样貌，他不也是经过后天的不懈追求，最终实现完美的理想的吗?
丑小鸭的经历告诉我们每个人：只要有理想有目标，并为目标而努力奋斗，是金子总会发出耀眼的光芒。环境差，条件不好，这更是我们发奋图强的理由，会使我们更加下定决心。没有雷电和闪电，就不会有雨过天晴的彩虹。“世上无难事，只怕有心人”。
小学生丑小鸭读后感 篇9
小学生读《丑小鸭》有感
丑小鸭一生下来便是很丑，父母都讨厌它，兄弟常常嘲笑它，森林里的动物都看不起它。寒冷的冬天，别的动物都有温暖的家，可丑小鸭没有。夜晚，当别的小鸭在妈妈的怀抱中熟睡时，丑小鸭只能睡在结冰的小河中。多少次，丑小鸭被冻晕过去，为了不被冻死，它只有在冰上来回地跑，可怜极了。但丑小鸭有顽强的斗志，它千百次地努力跳呀、飞呀，不知跌倒过多少次，但它仍然坚持地跳呀、飞呀。终于有一天，奇迹出现了，丑小鸭飞了起来，变成了美丽的天鹅，自由地飞翔在蓝蓝的天上……
看了《鸭小鸭》这个故事，我明白了一个道理：无论做什么事，都不要怕难，只要用心去学，努力去做，就一定能成功，勤能补拙嘛！
其实，我也是只“丑小鸭”——一个又瘦又黑的小姑娘。然而，我却不像丑小鸭那么可怜，我有爸爸、妈妈还有个温暖幸福的家，我希望自己能展翅高飞，希望用自己的努力飞上蓝天，看看广大的世界，可是父母却什么也不让。
我长大了想当医生，爸爸说：“不行，病人会有传染病。”我想当外交官，妈妈说：“不行，你不能离开我。”我长大了当商人，爸妈却一同说：“不行，那太辛苦。”我长大想当……“不行，不行……”唉，丑小鸭的翅膀永远也长不大。亲爱的父母，请松开你们的羽翼，让我自己飞翔吧！
蓝天，是勇敢者的运动场；大地，是探险者的课堂。我要自己去学习、锻炼，我有自己的理想，让我独自去闯闯吧！风雨不会折断我的翅膀，反而会让我更加坚强。只有那时，你们的“丑小鸭”才会变成天鹅。这不只是我的希望，也是所有独生子女的希望啊！
小学生丑小鸭读后感 篇10
利用暑假我阅读了《丑小鸭》这本书。
丑小鸭原来长得很丑陋，成了别人的一个笑料，连自己的哥哥姐姐甚至妈妈都会嘲笑他。于是它离开了家，在路上经历了很多挫折。就在它快要失去信心的时候，一个偶然的机会，终于发现自己变成了一只白天鹅。
这个故事告诉我，外表的美与丑只是人生很小的一部分。虽然有些人小时候长的难看，但她的心底善良、有智慧，长大也能变成一只美丽的白天鹅。也有些人小时候长的挺漂亮，像公主一样，可是她的内心恶毒，爱嘲笑别人，等到过一段日子，她就会一个朋友也没有，越长越难看，小时候白天鹅也会变成丑小鸭。故事里的丑小鸭刚出生时虽然非常丑，但它十分坚强的，面对周围人的冷眼，依然坚强地生活着。小时候外表的难看并没有改变它的内在，终于它等到了变成白天鹅的那一天，迎来了自己最美丽的样子，而那些曾经嘲笑它的依然是丑陋的鸭子。
读完《丑小鸭》后，我明白了要对自己坚定信心，不能因为一时的不顺就否定自己，要永远对自己充满信心。我坚信，只要不放弃前进的脚步，一定能成为一只人人羡慕的白天鹅。上天也许没有给你一个好的天分，但我们仍旧可以通过后天的努力去弥补。无论在什么时候，心中都要有“丑小鸭”的位置，永不放弃，相信，我们就会变得坚强、勇敢，最终获得成功！
小学生丑小鸭读后感 篇11
今天我读了《丑小鸭》。 丑小鸭一出生就长得很丑，别人都欺负她、嘲笑她，只有妈妈疼爱她，丑小鸭非常孤单，就伤心地离开了家。冬天到了，湖面上结了厚厚的冰，她又冷又饿，趴在湖边的芦苇丛昏睡过去，被一个农民救走了。
第二年春天，丑小鸭离开了农民家，又来到了湖边。有几只天鹅落在了她的周围，丑小鸭难为情地低下了头，这时却惊奇地发现，湖水中自己的影子竟是一只美丽的白天鹅!丑小鸭张开宽阔的翅膀，向远方飞走了。地上的小动物们都大声赞叹这只美丽的天鹅，它们不知道，那就是被大家百般嘲弄过的丑小鸭呀。
读完这个故事后，我觉得人不能因为外貌不好就失去信心，世界上总是有漂亮的和不漂亮的东西，只要相信自己，不断努力，奇迹才可能出现。我们也不能看别人的外表不好看就去欺负嘲弄人家，等到人家变成了白天鹅又去羡慕人家。应该去帮助和鼓励它们，让丑小鸭变成白天鹅。
小学生课文读后感怎么写800字
书是钥匙，能开启智慧之门。观看一本书之后，我们对于作品每个人都会有不一样的感受。读后感，其实可以说是读书笔记或者观后感，写自己的感想体会，经常写读后感，文章就会越得心应手。有没有哪些优秀的读后感可以作参考？以下是小编收集整理的“小学生课文读后感怎么写800字”，仅供参考，欢迎阅读。
小学生课文读后感怎么写 篇1
读完《大瀑布的葬礼》这篇课文，我不禁发出一声深深的 叹息。对于人类的未来，地球的明天，心里又多了 一份担忧和 沉重。
塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，可是在20世纪80年代，它却失去了昔日滔滔不绝、一泻千里的雄伟 气势，“像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息”。为了使大 瀑布的悲剧不再重演，巴西总统菲格雷特为瀑布举行了一个 特别的葬礼，号召人们立即行动起来，爱护我们这个赖以生存 的地球。
塞特凯达斯瀑布被无情地葬送在人类的手中。更为可悲 的是，人们并没有彻底清醒。在地球上的很多角落，这样的悲 剧还在重复上演。让我们把目光从遥远的拉丁美洲转向身边。 我国贵州的黄果树瀑布落差74米，宽81米，有“中国第一大瀑 布”的美誉，黄果树瀑布对岸的观瀑台上，有这样一副对联： “白水如棉不用弓弹花自散，虹霞似锦何须梭织天生成”。我 们可以想象出它曾经多么绮丽。但是今天，它的生存状况己 经到了最危险的时候。在20xx年的“五一”黄金周期间，日均 12000名以上远道而来的游客大为失望。他们看到的是怎样 一种景象啊！在光秃秃的断崖上，只有“一股细流，几行清泪”。 有关专家甚至预言：黄果树瀑布在不久的将来会干涸。
谁是悲剧的罪魁祸首？答案依然是我们人类自己。联合 国环境专家指出：景区上游植被的大面积破坏，地表日益严重 的沙漠化，使得生态环境不断恶化，这是黄果树瀑布水量大幅 度下降的根本原因。
难道我们就坐等着再为黄果树瀑布举行葬礼吗？不，坚 决不要！亡羊补牢，为时不晚。只要我们积极行动起来，植树 护林，注重保护生态平衡，我相信，黄果树瀑布重新出现“飞流 直下三千尺，疑是银河落九天”的壮美景象，就不再是一个遥 远的梦想。
小学生课文读后感怎么写 篇2
《钢铁是怎样炼成的》这本书给我的感触很深，它是一本鼓舞人斗志、激励人向上的好书。描写了主人公保尔。柯察金在俄罗斯_的浪潮中，从一个倔强好斗的少年，逐渐成为一个坚强的共产主义战士。歌颂了他生命不息、战斗不止的顽强意志。保尔在战争中经受住一次又一次的考验，忍受着残疾、失明所带来的巨大痛苦，他战胜了艰难险阻，把自己铸成一块“钢铁”。
我很佩服保尔的精神，他的确是一个顽强的人，当他受伤不得不退出战场的时候，他仍然在后方不停地为社会的发展做着贡献。当他被诊断出神经中枢有毛病时，他还是一如既往想方设法工作，争取为社会做事。最后，他两腿瘫痪、双目失明，不得不放弃工作。但他仍然坚决地拿起笔，再次顽强地与命运做起了斗争。对呀!人不应该屈服于作文/命运，应该奋斗终生、顽强拼搏。在小说中，我最欣赏其中的一句话：“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”
读了这本书，它让我领悟到：一个人的毅力对他的一生是有很大影响的。保尔他的一生非常坎坷，然而他凭什么使自己继续活下去呢?是毅力!毅力给了他无穷的力量，所以，我要感谢保尔。柯察金，他使我懂得了“钢铁是怎样炼成的”的真正意义，激励我奋发向上，并不断地去攀登学习上的高峰。
小学生课文读后感怎么写 篇3
最近，我读了一本书。它的名子叫做《伊索寓言》其中有一篇故事的名字是《蚊子与狮子》的寓言。读完后，我深受启发。这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子。非常想和狮子比比谁厉害。它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。它冲到狮子的脸上。专门咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了。还是抓不到蚊子，他非常难受，只好认输，要求停战。蚊子战胜了狮子。非常得意。它继续吹着喇叭沾沾自喜。骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上。被蜘蛛抓住了。在临死的时候。它悲叹道：“我已经战胜了强者。却被弱者所消灭。”
这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的。有些人虽然击败过比自己强大的人。但是也会被比自己弱小的人击败，因为强中自有强中手；能人后面有能人。骄傲自满的人一定会得到惩罚。最终会落到和蚊子一样的下场。
在我平时的学习中。我的数学成绩一直不是很稳定。有时候能考出全班瞩目的名次，有时又只能考六十、七十、八十分。过去，我一直不知道问题出在哪里了，到底是什么原因。但是，我读了这则寓言，我终于明白了，我的成绩不稳定那是因为骄傲自满的缘故。每当考到前面时，我总是沾沾自喜，认为下一次我也是那么好的成绩。可是，每一个下一次考试时成绩总是不理想。
虚心使人进步，骄傲使人落后。今后我要更加刻苦学习，不骄傲自满。争取学习成绩保持名列前茅！
小学生课文读后感怎么写 篇4
我学过不少篇课文，从这些课文中，我认识了舍己 救人的蒙古猎人海力布；淳朴、憨厚的少年闰土 ；机智 勇敢、顾全大局的蔺相如。但是我最喜欢的还是《学弈》 一课中所讲的故事。
这篇课文主要讲全国最会下棋的弈秋同时教两个 人下棋。但是他们的学习态度却不同：一个人“专心致 志”“惟弈秋之为听”；而另一个人却“一心以为有鸿鹄 将至，思援弓缴而射之”。虽然是与那个人一起学，但却 心不在焉。同时学棋，三心二意的人永远不如专心致志 的人学得好。这个短小的故事，给了我多少启迪呀！
其实，我以前就是一个干什么事都不专心的人，常 常是干这件事还想着别的事。有时候，心里像长了草， 总不能脚踏实地地学习。为此我受到了许多教训。
记得一个星期六的下午，我睡醒觉，赶紧写起老师 布置的作文。但却一边写一边用眼睛瞧着桌上的小闹 钟，一看到了三点十分，便“啪”地一下放下手中的笔， 伸手拿过收音机，迅速拨到中央台，顿时传出播音员阿 姨悦耳的声音：“下面请听姜昆、李文华的相声……” 嗬，太棒了 ！我哪能错过这样的良机，顺手将作文本扔 到一边，抱起收音机就听起来。听，他俩说得多逗，“啊！ 青春多么美好！……啊！时间一晃就没！……要让青春 放光辉！……闪着点儿亮多美！……”我被逗得捧腹大 笑，还学着说。忽然妈妈推门进来，见我笑得捂着肚子， 就说：“做功课的时候，又听相声，能把功课做好吗？”我 一吐舌头，沖妈妈做了个鬼脸，抓起笔就又匆匆忙忙地 写起作文来。
第二天，老师指着作文本说：“你读读你的作文，连句子都不通！ ”我一看，觉得作文中的话好像在哪儿听 过。怎么连相声里的“啊，青春多美”都写在作文里面 啦！唉，都是我自己学习不踏实呀！这样做多么像《学 弈》中那个三心二意学下棋的人哪！他一边学下棋，一 边想射下天鹅；我一边写作文一边想听相声，不专心致 志，没有毅力，怎么能学到本领呢？著名画家达·芬奇说 过：“顽强的毅力可以克服任何障碍。”这句话说得多么 好呀！那个三心二意学棋的人，难道不如别人聪明吗？ 不是，是因为他没有顽强的毅力，没有刻苦学习的精 神。我经历的这件事，不也说明了这个道理吗？我要向 《学弈》故事中专心致志学下棋的人学习，做什么事都 要一心一意，培养自己顽强的毅力。勤勤恳恳学本领， 将来才能为祖国做贡献，否则便会一事无成。
小学生课文读后感怎么写 篇5
我仔细读完了夏衍先生的《种子的力》这一篇课文后，心里久久平静不下来。啊，种子，真正的強者！我崇敬你！
是的，读了这篇文章后，我才真正认识了那顽强、坚韧的 种子，它在巨石重压之下，并没有因为自己的瘦弱、渺小而退 缩，它只是拚命地钻，拚命地挺，要在困境之中求生存，曰复 一日……终于有一天，它掀翻了石块，凭着自己的意志战胜了巨石.它不像“那些养育在花房里的盆花”，经不起风吹雨打， 在困难面前只有低头。即使“落在瓦砾里”，也“不会悲观”， “不会叹气”，它在与阻力搏斗，“磨练”自己，于是它胜利了。人 们奇怪了，是什么使一颗种子变得这么强大？是“生命力”！种 子做出的这一切，都在于它身上存在着一种“看不见的生命 力”。“石块”这东西虽然巨大，但是，它没有生命，是空虚的， 根本无法与具有强大“生命力”的种子相抗衡。因为生命力 “是一种长期抗战的力，有弹性，能屈能伸的力；有韧性，不达目的不止的力”。正因为它具有这种力，所以，它每一个细胞 都存在着勃勃生机，它无坚不摧！
有了 “生命力”，一颗种子会变得如此的强大。人也有生 命力，他们会比种子逊色吗？不，不会！在人类光辉的历史中，一个个强者：海伦·凯勒，奥斯特洛夫斯基，贝多芬……他 们比“种子”更坚强，更无坚不摧！ “乐圣”—贝多芬就是一 个很典型的例子，在他的创作盛年，他双耳失聪了，这对于一 个音乐家，是比风暴还可怕的，一个没有生命力的人，他会被击倒，把命运交到“命运之神”手中，听之任之，最终一事无 成。可是，贝多芬就是一个具有强大的生命力的人，他在困难 面前不低头，逆境面前不退缩.他说了这么一句话：“扼住命 运的咽喉！”他要掌握自己的命运。于是，他与困难“长期抗 战”，他“不达目的不止”。终于，一个生活的强者—贝多芬， 击败了“命运之神”，创作出了《第五(命运)交响曲》、《第九(合 唱)交响曲》以及《悲怆》、《月光》奏鸣曲等世界名曲。它们成 为世界背乐宝库中一笔巨大的财富。他的名字永垂不朽！
具有生命力的种子，伟大！具有生命力的人，更伟大！我 要成为强者—有强大生命力的人！
小学生爱的教育读后感 800字
点亮爱的心灯
——《爱的教育》读后感
爱是一朵真、善、美的花朵,芬芳了我们的人生;爱是一股清泉,涤荡了我们日渐蒙尘的心灵;爱是一支蜡烛,点燃了我们对生命的热爱,对他人的理解和帮助……当我翻开《爱的教育》这本书的第一页,种种平凡而又伟大的爱给了我的心灵极大震撼,引发了我对爱的深思。
宽宏大量的品德
这是主人公恩利科的一篇日记。他讲述了一个发生在教室中的故事,批评了欺凌弱小者的不光彩行为,赞美了卡罗纳的勇敢、善良、宽厚。我们在实际生活中要点亮爱的心灯,像卡罗纳一样拥有宽宏大量的美好品德,向陷入困境的伙伴伸出援助之手。只要善待别人,才会赢得更多纯真的友谊,赢得更多真挚的情,我们的生命会因此而变得更加绚烂多姿,活得更为光彩有力。
爱在行动
见义勇为的罗伯蒂为了拯救一位快要被马车撞上的小孩子,不顾一切地冲了上去,孩子得救了,可罗伯蒂的脚却不幸被轧伤。罗伯蒂是我们学习的榜样,但当我们在接受别人关爱的同时,也要学会回报和感恩。点亮爱的心灯,我们不必做出一番轰轰烈烈的大事业,要从点点滴滴的小事做起,从自己的身边做起,在平凡的世界中书写不平凡的自己。这不禁勾起了我对往事的回忆……
那是一个风和日丽的上午,在一个繁华的十字路口,一位衣衫褴褛的街头卖艺人映入了我的眼帘。他正在全神贯注地抚弄着古筝的琴弦,身旁还贴着一张告示,大意是他因家境贫寒,不能供孩子读书,只好在街头为人们带来美妙的乐曲,希望人们能伸出援助之手,帮他脱离困境。一股强大的情感冲击着我的心灵,这是一位多么伟大的父亲啊!听着这悠扬的琴声,我慷慨地掏出了5元钱,递给了这位叔叔。他感激地抬起头来,我看见那饱经风霜的脸上浮现出了一丝会心的微笑……望着这位街头卖艺人微微佝偻的身影,我感受到了关爱他人的幸福、快乐与甜蜜。
勇敢的罗伯蒂、代人受过的卡罗纳、贫穷而又顽强不屈的科罗西、慈母般的女老师以及同学之间真挚的友情像想缕缕春风一样时时刻刻滋润着我的心田。这本书用各种各样的爱对我进行了深刻的教育,令我受益匪浅。
也许,只要点亮了爱的心灯,不论是在怎样黑暗的夜里,我们都能期盼,幸福的花瓣片片洒落吧……(2016-11-1随堂作文)
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