每个人读书都会有一种习惯,那就是做读书笔记,这样可以加深我们对文章的理解。你是否读过《共产党员宣言》呢?是否做过《共产党员宣言》的读书笔记呢?下面是小编为大家准备的关于《共产党员宣言》的读书笔记,欢迎大家的阅读。在此次的高级党校培训班里,在老师的指导下,我阅读并学习了《共产党宣言》。这是一部有着深刻历史意义的宣言。他不仅对当时资本主义社会中的阶级对立和斗争进行了深刻的分析,而且为无产阶级的斗争指明了方向,即使是在一百多年后的今天,对我们分析和理解当今国际政治经济局势以及我国社会主义的发展,仍旧有着深刻的指导思想和借鉴意义。一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲游荡。为了对这个幽灵进行神圣的围剿,旧欧洲的一切势力,教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察,都联合起来了。《共产党员宣言》是科学共产主义的最伟大的纲领性文件。列宁说:这部著作以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观,即把社会生活领域也包括在内的彻底的唯物主义、作为最全面最深刻的发展学说的辩证法、以及关于阶级斗争和共产主义新社会创造者无产阶级肩负的世界历史性的革命使命的理论。《共产党员宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领。1847年11月,共产主义者同盟第二次代表大会在伦敦召开,马克思和恩格斯在大会上阐述了科学共产主义的观点。大会经过辩论,接受了他们的观点,并委托他们为同盟起草一个准备公布的纲领。马克思和恩格斯从1847年12月至1848年1月用德文写成了《共产党员宣言》。1848年2月底在伦敦出版了《共产党员宣言》第一个德文单行本,共23页。《共产党员宣言》还被译成多种欧洲文字。在1848年的各种版本中作者没有署名。1850年英国宪章派机关刊物《红色共产党人》杂志登载《共产党员宣言》的第一个英译文时,杂志编辑乔?哈尼在序言中第一次指出了作者的名字卡尔?马克思和弗里德里希?恩格斯。马克思的基本分析方法就是阶级分析法,通过阶级与阶级斗争来把握人类历史的千年发展,那么何谓阶级呢,阶级是指由于人们在一定社会经济结构中所处的地位不同,其中一个集团能够占有另一个集团的劳动,这就产生了阶级与阶级分化。他在共产党宣言里开篇第一句话就是,至今的一切社会的历史都是阶级斗争的历史,后来又写道我们已经看到,至今的一切社会都是建立在压迫阶级和被压迫阶级的对立之上的,这种分析找到了人类苦难的根源阶级与阶级分化。正是因为有了阶级分化,才使得一部分人可以剥削和压迫另一部分人,才使得人类历史进程中充满着战争、饥荒、犯罪、暴力等等一切丑恶现象。在奴隶社会,社会分化为奴隶主阶级与奴隶阶级,奴隶主不仅可以占有奴隶的劳动果实,就连奴隶自身,也成为奴隶主的私有财产,可以自由买卖、自由支配甚至处死。代替奴隶社会的封建社会,社会分为封建贵族与平民,这时候平民虽然不是贵族的私有财产,但他们一样可以无偿占有平民的劳动果实,对他们进行压迫与剥削。在资本主义社会,资产阶级生存和统治的根本条件,是财富在私人手里的积累,是资本的形成和增值;资本的条件是雇佣劳动,而雇佣劳动的根源在于私有制。因此,只有消灭了私有制,才可能消除阶级分化;只有消除了阶级分化,才有可能建立一个没有阶级、没有剥削的理想社会。所以,马克思说,共产党人可以把自己的全部理论概括为一句话:消灭私有制。由此,马克思完成了理想社会从空想到实际的转变。自古至今,总有些资产者强调,私有制一消灭,一切活动就会停止,懒惰之风就会兴起。这样说来,资产阶级社会造就应该因懒惰而灭亡了,因为在这个社会里劳者不获,获者不劳。所有这些顾虑,都可以归结为这样一个同义反复:一旦没有资本,也就不再有雇佣劳动了。所有这些对共产主义的物质产品的占有方式和生产方式的责备,也被扩及到精神产品的占有和生产方面。正如阶级的所有制的终止在资产者看来是生产本身的终止一样,阶级的教育的终止在他们看来就等于一切教育的终止。资产者唯恐失去那种教育,对绝大多数人来说是把人训练成机器。但是,你们既然那用你们资产阶级关于自由、教育、法等等的观念来衡量废除资产阶级所有制的主张,那就请你们不要同我们争论了。你们的观念本身是资产阶级的生产关系和所有制关系的产物,正像你们的法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志一样,而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的。我们经常听到有这样的疑问:既然共产主义社会如此美好,岂不是人人想要的吗?我想说答案是否定的,这样的社会,未必所有人都想要。共产主义社会是一个人人平等、人人幸福的社会,但这样的和谐世界,却不是人人都想要的。为什么这么说呢?在一个阶级社会里,剥削阶级可以不用自己劳动,就能过上锦衣玉食的生活,同时还可以占据社会的优势地位,对下层老百姓进行统治。所以,存在等级制的社会,对于剥削阶级来说才是最理想的,他们绝不甘心和普通老百姓搞平等,和大家共享劳动果实。因此,共产主义运动遭到了世界上一切剥削者的共同反对,不论是在20世纪,还是21世纪,尽管剥削阶级的手段发生了变化,但是他们维护自己阶级统治的意愿并没有任何改变。所以,马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东等坚持共产主义的理想主义者,遭到了全世界所有剥削阶级的最歹毒、最疯狂的攻击与谩骂,这是一点也不奇怪的。但是对于劳动人民来说,砸碎旧世界,建立新世界才是他们真正想要的,正如国际歌所唱的那样,不要说我们一无所有,我们要做天下的主人。劳动人民对于理想社会的设想,与资产阶级对理想社会的设想,二者是背道而驰的,不是东风压倒西风,就是西风压倒东风,这就是阶级矛盾不可调和而必然产生的现象。整个资产阶级曾异口同声地向我们叫喊但是,你们共产党人是要实行公妻制的啊,我想说,资产者是把自己的妻子看做单纯的生产工具的。他们听说生产工具将要公共使用,自然就不能不想到妇女也会遭到同样的命运。他们想也没想到,问题正在于使妇女不再处于单纯生产工具的地位。我想说,资产阶级的婚姻实际上是公妻制。人们至多只能责备共产党人,说他们想用正式的、公开的公妻制来代替伪善地掩蔽着的公妻制。其实,不言而喻,随着现在的生产关系的消灭,从这种关系中产生的公妻制,及正式的和非正式的卖淫,也就消失了。我必须要说,毫无疑问,共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布:他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者,联合起来!而现在,我们应该做到的是认清自己使命,洞察各种资本主义现象的本质。我们要坚持走中国特色社会主义发展道路。人总是不断的追求、创造更有意义的生活,资本主义时代还在继续发展,马克思学说的威望与时间同在,鲁迅说,世上本没有路,走的人多了,就成了路。相信理想会变成现实,世界终将美好。
两学一做学习教育,具体指的是:1. 学习共产党党章党规,2. 学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,3. 做合格党员。
共产党员两学一做的读书笔记一
近日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对在全党开展两学一做学习教育作出重要指示时强调指出,开展两学一做学习教育,要突出问题导向确保取得实际成效,把全面从严治党落实到每一个支部。
基层是党的执政之基、力量之源,只有基层党支部坚强有力,战斗堡垒作用充分发挥,党的根基才能牢固,党才能有战斗力。习近平总书记的重要讲话字里行间诠释了抓好建强基层一线战斗堡垒的极端重要性。基层党组织与人民群众距离最近、联系最广、接触最多,往往直接影响党在人民群众心目中的形象和威信。因为人民群众往往是通过身边党员干部的言行来衡量和评判我们党。但在国家的改革步伐中,有的基层党员干部尤其是党员领导干部逐渐背离了全心全意为人民服务的宗旨,与入党誓词渐行渐远。在其位不谋其政,面对群众疾苦无动于衷,运用各种伎俩获取不义之财。群众对这样的失去先进性的党员,群众中出现了质疑、批评的声音。开展两学一做学习教育,就是将党内教育从领导干部向全体党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸,落实到每个支部、每名党员,让每个支部、每名党员参与进来。
思想是行动的先导,深化学习教育,基础在学。习近平指出,加强党的建设,首要的就是要加强党的思想政治建设,关键就是要教育和管理好广大党员干部。抓好两学一做,把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。习近平总书记系列重要讲话是当代最鲜活的马克思主义,是广大党员干部改造主、客观世界的思想武器。通过两学一做活动,把学习党章党规和习近平系列讲话常态化、制度化,引导广大党员干部自觉将其转化为实实在在的行动,真正做到学而信、学而用、学而行。正确引导党员干部读原著、学原文、悟原理,坚定三个自信,补足精神之钙,加强信仰之修,熔铸信念之魂,打造一批讲纪律守规矩、有担当、有作为的干部队伍。各部门各单位应结合实际确定学习方式,因地制宜,同时也要为基层留出相应空间。紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育,坚持两手抓不动摇,切忌两张皮。
落实学习教育,关键在做。党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体,党员队伍建设是党的建设基础工程。作为一名党员,对党忠诚是最基本的政治纪律。要带头学习党规党纪党章,补足精神之钙,加强信仰之修,熔铸信念之魂;要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。要整顿不合格基层党组织,坚持和落实行之有效的制度。要针对新情况新问题严肃党内政治生活,以改革创新精神补齐制度短板,真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。
古语有云:欲求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。任何事物的蓬勃发展都在于根基的稳固与否,开展两学一做学习教育也不例外,基层党组织是两学一做的火车头、动力源,这就要求我们一定要将两学一做学习教育深入到基层,深入每一个支部、每一名党员。
共产党员两学一做的读书笔记二
没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会缺钙,就会得软骨病,就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。因此,要以两学一做为契机,引导党员干部学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话,读原著、学原文、悟原理,坚定三个自信,补足精神之钙,铸牢党性之魂。
一是要学深悟透,学党章党规党纪没有时间段、永不过时。学习党章党规党纪是永远的,这不仅是政治原则和行为准则,也是个人成长进步的重要保证,更是党员自我改造、自我约束、自我教育、自我提高的过程,是终身的必修课。如果不经常研读党内经典,就会忘记,就会模糊,就会生疏党章的知识理论、宗旨观点。我们身处领导岗位,平时工作忙,必须处理好工作与学习的关系,见缝插针,采取灵活方式进行学习。只有自觉加强学习,才能提高对法纪的知晓度,树立对法纪的敬畏,才能在思想上画出红线、在行为上明确界限,以严明的纪律保障各项工作落实。
二是要坚定信仰,始终牢记自己是一名党员。首先,要始终坚持党的领导,时刻站在党的立场、站在党性高度上分析和处理具体的实际问题。认真参加严格的党内政治生活,主动把自己摆进去,加强三观改造,确保思想不滑坡。其次,要牢记有权不任性,清醒懂得权力姓公不姓私,只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利,决不能把公权异化为牟取私利的工具。再者,我们从事教育工作,必须树立正确的事业观和育人观,拥有一颗大爱的公心,保持公道正派,这是教育战线干部的核心理念、职业底线,努力做遵守党章的典范,做守纪律的明白人。
三是要抓早抓小,始终加强教育引导。作为教育部门一把手,肩负着管理校(园)长队伍的重任,必须经常给校(园)长和党员教师念紧箍咒、打预防针,抓好日常管理,对出现的苗头性、倾向性问题早提醒、早防范、早纠正,使他们始终保持警觉。每年要排定计划,将学校中层以上干部纳入教育提醒范围,推出廉政大讲堂、实务培训、赴法纪教育基地开展警示教育等措施,尽可能多地设计载体,让廉政教育真正走进党员干部心里。
四是要建章立制,始终抓好刚性执行。首先,要对上级决策部署不折不扣地贯彻落实,不搞选择执行、变通执行、拖沓执行,做到同心同德、同向同行、同频共振,确保决策部署在基层学校落地生根、开花结果。其次,要在建立制度、完善制度、刚性执行制度上下功夫,进一步立规矩堵漏洞,形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的工作机制,特别要注重在基本建设、食堂管理、招生等领域建章立制。每年动态调整三张清单一张网,加大岗位风险排查,进一步修订、补充、完善规章制度。
五是要强化责任,始终注重传导压力。一方面,我们要按习近平总书记四有、四个人和省委夏宝龙书记提出的狮子型干部要求,深入一线、融入师生,把更多时间和精力花在谋思路、订政策、抓落实上,做到日常工作能尽责、难题面前敢负责,高水平推进教育均衡发展。另一方面,要强化主体责任,履行一岗双责,平时在抓业务工作的同时,充分考虑和同步落实廉政责任。如学校党组织与行政负责人都要签订廉政建设责任书,严格落实基层党组织负责人和学校行政负责人履行主体责任书面报告制度,积极指导基层开好廉政建设分析会。
六是要严格要求,始终当好榜样示范。坚持高标准、严要求,始终把纪律和规矩挺在前面,带好班子、抓好队伍,积极发挥示范作用。始终牢记自己是公仆,深入了解基层情况和社情民意,经常换位思考,更多地通过做小事情来当好示范,使党章党规党纪要求成为自己的言行规范。面对纷繁复杂的社会,要在各种思潮文化、多元价值的相互激荡中保持敏锐的鉴别力、坚强的免疫力,从严要求自己,管好家庭,管好身边工作人员,自觉把培养高尚情操作为一种自觉追求,稳住心神、守住底线。
在全面落实四个全面战略布局的关键时期,需要我们每一位党员干部牢固树立党章意识,时刻绷紧纪律和规矩这根弦,使守纪律、讲规矩内化于心、外化于行,成为一种行为自觉,努力为经济社会发展营造良好的环境,提供强有力的保障。
我读书喜欢怀疑,尤其是读东北抗联史。胡适说“大胆怀疑,小心求证”。求证一个是要到实地考察,一个是看档案,好在东北抗日联军的许多相对完整的档案保存在了66本《东北地区革命历史文件汇集》中了。
这一套书我是几年来从头到尾翻过几遍的。
古人说做学问,一个是校雠,一个是编书。这是两个基本功。九十年代初我和中央党校、中央党史研究室的一些老师们在一起编过一些书,也做过校对,深知校对不好是要出政治问题的。和这些老师在一起编书在他们耳提面命下我也学到了很多做学问的方法和做人的道理,至今和他们相见我都是以学生自居的,尽管他们的身份变了,但在感情上我还是把他们当作我的老师的,我不管他们是怎么想的。
亚里士多德说:“我爱吾师,我更爱真理。”搞历史,做学问,更应该如此。
如今,中共党史出版社一些书中出现了问题,我不应该指出吗?我采取过书信的方式,也口头传达过,没有人搭理我这个体制外的读书人。那好我只有通过博客和微博的方式来表达了。
我姓史,也许骨子里就有这个基因,对文史感兴趣,尤其对东北抗联史感兴趣。我不是史家,古人认为“史官职司传统,责任重大,历代相沿,所为治史之人,要求条件甚苛,被世人称为良史者尤难其选,主要关键在于史家使命重大,关系国家要政。”(王尔敏《史学方法》)
这是对历史学家的要求。
话又扯远了。还是说说《中国共产党历史》第一卷432页有一句话:“留守老区的部队分头出击,取得很大胜利,并一度攻占黑龙江边的军事重地佛山(今保兴)县城。”
我是黑龙江人,佛山是现在的嘉荫,县城地名朝阳镇。“1930年6月,黑龙江省政府批准,于朝阳镇修建县署,9月末落成,佛山县政府移入新房办公。读书笔记.东北沦陷后,初隶黑龙江省,1934年12月划归黑河省管辖,1941年8月划归三江省管辖。 1945年“九三”抗日战争胜利后,隶属合江省。”(《嘉荫县志》)
我多次来到过这里,也去过三军五师攻打佛山县城的战绩地(黑龙江边纪念塔东侧)。保兴是嘉荫县南40公里的一个小镇,与1936年底那次为了护送朱新阳过境苏联而攻打的佛山县城根本没有关系。为什么把佛山当作今天的保兴,只能说编写者们历史地理知识的欠缺了。
习近平总书记号召党政干部要学历史,也不知黑龙江省伊春市嘉荫县党史办的朋友们读没读过《中国共产党历史》第一卷,如果他们读了,又该有什么感想呢?
中国是一个繁荣富强的国家,中国共产党是伟大的光荣的正确的党。中国共产党从1921年成立以来,为了求得民族独立和人民解放,实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕,已经走过了九十三年艰辛而辉煌的历程。
最近我看了一本书名叫《中国共产党简史》。这本书在中国共产党成立八十周年之际,由中共中央党史研究室编写的《中国共产党简史》近日由中共党史出版社出版,为深入学习中国共产党的历史提供了一个简明读本。
今年是中国共产党成立93周年。九十三年,共产党经历了许多,带领中国走过了许多艰苦的岁月。中国共产党的革命道路从来就不是一帆风顺的,南昌起义打响了中国共产党甲队第一枪,但是南昌起义,武汉起义相继的失败。然而毛泽东领导的秋收却取得胜利,创建了红色根据地,军民平等,同甘共苦,消灭剥削制度走出了一条与中国国情相适合成功道路,中国共产党就是在不断地纠正自己错误中发展壮大起来的,同样中国社会主义建设也是在不断地纠正自己错误中提速发展的,邓小平倡导的中国特色社会主义道路,也是走与中国国情相适合道路,把十年动乱摧垮的国民经济夺了回来,向国强民富前进。这本书主要描述了改革开放三十年期间,中国共产党的辉煌历程,并且总结和研究了改革开放以来的基本实践和基本经验。
它是以党的两个历史决议和党中央有关文献为指针,以大量的历史资料为依据,展示了中国共产党八十年限辛而辉煌的奋斗历程。它以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的中央三代领导集体,团结和带领全国各族人民进行革命,读书笔记.建设和改革取得举世瞩目的伟大成就的真实记录。并以在党的领导下,中华名族命运发生历史性转折和巨变的雄辩事实说明:中国共产党的领导是历史和人民的选择,只有中国共产党,才能领导中国人民取得民族独立,人民解放和社会主义的胜利,才能开创建设有中国特色社会主义的道路,实现民族振兴,国家富强和人民幸福。读完这本简史,我就被中国共产党的精神所折服,“井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神、“两弹一星”精神、雷锋精神……”都是我们应该学习的。党的思想是搏大精深的,实践是永无止境的。我们要永远跟党走!
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