近日闲来无趣,突然来了读书雅致便抄起本韩寒的文集。翻看几页,便看到了这篇文章《穿着棉袄洗澡》。莫要看题目可笑的很,还是有很多墨水的。
新时代的中国仿佛是能迫切出个全才象伊恩弗莱明笔下的詹姆斯-邦德,一个人就能肩负起拯救国家的使命,能够悬崖勒马。可惜的是,在中国改革后的应试教育下还出不了这样的全才,至少我还没见识过。
如果这个时代能出个全才,那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。如果有,他便是人中之王,可惜没有,所以我们只好把全字人下的王给拿掉。时代需要的只是人才。这是原文。在这个大的时代背景下,新闻媒体经常会爆出一些他们认为的奇人轶事:A县出了个天才,XXX只有X岁竟进了国内知名的C大学。确实是奇,不过不是奇在他的聪明而是他小小年纪竟能应付这么多的考试,高中都没毕业的我不得不佩服他了。那XXX是全才吗?明显他不是人中之王,不过他倒是个应试奇才。
大学生出来打工的报道频频皆是,如果说学习可以改变命运,那么每个人都能实现的,只不过大部分的人是由好转坏,由坏转更坏。所谓重要的数理化,拿到将来的工作里去又有多少有用的?等你大学毕业了后让你拿几个试剂瓶,又有多少人能配出银镜反应呢?学习意义何在?如果真的正如韩寒所说的为了明天的荒废,把一大把的时间砸在以后不会有接触或有成就的学科上,我宁愿选择放弃,不过我被家人和传统思想两座大山压住确实是不敢喘大气。
每次在闲外之余,翻翻小说,总被家人误以为是不务正业,要多看看语文书,背背英语单词。《穿着棉袄洗澡》文中有提到一句话,记得有句话,所谓教科书就是指你过了九月份就要去当废纸卖掉的书,而所谓闲书野书也许就是你会受用一辈子的书。这说得难道不真实吗?你有听说过有谁在高中还捧着本初中的书说在那回味初中知识的,发生率几乎为零的事却硬被拿来作要孩子认真的正当理由。学了六年的英语,口语还不如一个英国六岁小孩说得顺溜。前几天出了趟远门旅游,碰到好几个外国导游,只看到他们嘴在那张着。
穿着棉袄洗澡可笑,但更可笑的是人们不知目的,将所有叫做知识的知识一并吞了。当然也不能为了一个目的放弃所有基础,韩寒对这种人用了另一种比喻,这就仿佛准备要去公共浴室洗澡而出门就一丝不挂。这里我并不是学什么大文豪批判应试教育的不好,或许这可以挑选出这种背景下的人才,我只是希望能给我们有多一些选择,能有专攻,不要到了大学才这么细致,否则之前的十几年中或许有三分之一便在那打水漂了。不要穿着棉袄洗澡,也不要光着身子洗澡,要适中,至少要穿条小裤头,你说对不?
今天,我给大家介绍一本非常有意思的书,名字叫做《这个夏天》。
这本书里有好几个故事,其中我最喜欢的是《花园国的公主》。这个故事的主人名字是香草,哈哈!看了这个名字,你可能就想到甜甜的香草冰激凌,没错香草就是这样甜美的人。
故事的大概内容是:香草的花园里有会跳舞的向日葵,可大家到了花园里,香草让向日葵跳舞,它们却一动不动,大家都哈哈大笑,大家都走了,香草很伤心,但爸爸告诉她,你是花园里的公主,所以你能看到向日葵能跳舞。
读完这个故事,我认为这个可爱甜美的香草是个诚实的孩子,但是他们都认为香草同学是个爱说假话、不诚实的坏孩子,但我不是这样认为的,我认为香草很无辜,因为向日葵本来真的可以跳舞,只是同学们都没有看见。同时我认为香草的爸爸是个好爸爸,在女儿迷茫的时候,他给予了有力的鼓励。
说起无辜,我也发生过一回,去年,我和姥姥一起打羽毛球,因为我打的没姥姥好,所以总是接不住姥姥打回的球,终于,我接住了姥姥打过来的球。正好妈妈买东西回来,看见我们在打球。于是我对妈妈说我可以接住姥姥打过来的球了。妈妈说不可能。于是新的比赛开始了,球过来了,我没能接住,妈妈哈哈大笑,我不服又打了一回,还没接住,妈妈走了,可妈妈一走,我又接住了一次,可是妈妈没看见。
我悟出一个道理,有时候你努力去做,得到一些成果,可能别人并没有看见,所以,你不要气馁,只要努力就会有回报!
最近,我在与家人亲子共读的时间里阅读了一本书,名叫《男孩的雨》,读后印象非常深刻。
故事的主人公五龙所在的村子,已经有69天没有下雨了,五龙得知人工降雨工作队已在兴会乡打过一炮,立马下了一场暴雨,工作队现在去了柏树乡打炮。他为了让庄稼喝上水,让“母亲河”不口渴,便沿着炮声寻找降雨工作队,路上遇见了树生。一路上,他们受到了饥饿、干渴、毒蛇、鬼火等困难,但他们都用智慧解决了。同时,在这个过程中,还发生过争吵、偷瓜、看露天电影等小插曲。最后,他们唏哩糊涂地坐上运送橘子的卡车回到了家乡。这时,天上终于下雨了,他们兴奋极了,一边跑一边叫:“噢,打炮了,落雨了!打炮了,落雨了!大点儿,再大点儿!所有的雨都落下来!落雨了,好大的雨!”
通过读这本书,让我明白了一个道理:只要努力,就有收获。我要学习五龙和树生,一心为集体着想,以及他们身上所体现出来的勇敢、机智、善良和不怕艰难的性格和品质。
看到《让男孩更像男孩》书本封面那个小男孩额角上粘贴着创口贴,微笑着目视远方,显得那么顽强、奋进,这就是我希望培养的男孩!
书中第11章:家庭是男孩的避风港湾谈到,妈妈是男孩温柔的港湾,爸爸是男孩依靠的大山。男孩不应该只享有妈妈温柔甜美的笑容,还要享受爸爸有力的拥抱。读到这里,加油男孩的爸爸亚历山大,幸好书中给我搭建了很多桥梁,铺设了诸多康庄大道,让我可以走向心中的男子汉。
我要学着卢老师教育我们的方法,做好孩子心中的第一个偶像。首先,我要做一个正义的化身。用行动告诉孩子正义的力量是无穷的,可以打败一切邪恶。其次要做一个有责任心的男人,让孩子因为拥有一个有责任感的爸爸而自豪,从而逐步建立孩子的责任心。我还要做一个有同情心的人,在实际生活中告诉孩子怎么样正确同情弱者,帮助他们,但是也不要被社会一些肮脏现象所蒙骗。当我们全心全意去爱自己的孩子时,并用男人的理性去教育自己的孩子,一定可以成为孩子心中高大勇武的英雄形象。
当然,当孩子不能够紧跟着我们的理想前进时,我们也应该对孩子多一份宽容的心。将心比心,我们自己也是从小孩子过来的,自己的小时候有多少伟大呢?置心换地思考,我们就会对自己的孩子更多的耐心和宽容。爸爸在孩子的成长教育中有着深远的影响,这个角色是无人可以替代的。在我们悉心地教育下,儿子会更加热爱生活、更自信、更负责,因而更具男子汉气概。
当你在不断付出的过程中,孩子已经不知不觉长大,直到有一天,你忽然觉得最近不常见到他了。当你抗着一袋大米,步履蹒跚地爬楼梯时,而你的孩子却一下子接过去,一只手拎着到了房间,催问你改放在哪里,并请你坐下来休息。外面的世界是他们的了,我们需要做的只是祝福他们而已。
读着读着,感觉到这就是男孩最美的教育。如果你也读这本书,相你也会为自己最成功的作品感到骄傲!
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