凤凰往事沈从文读后感
《凤凰涅》读后感。
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。有关作品的读后感范文有哪些呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的《凤凰涅》读后感，希望能帮助到你的学习和工作！
诗人郭沫若曾经在他论诗的著作里说过:我始终是感觉到只有在最高潮的时候的生命感是最够昧_的。这里，最高潮的时候的生命感，指的就是诗人那如岩浆奔涌、狂减突进般的诗情。他在五四时期写的《女神》、《凤凰涅》、《地球，我的母亲》就是他这生命感最高潮时候的杰作。据郭老在《我的作诗经过》一文中回忆，他的早期诗作名篇《地球，我的母亲!》是在一种发狂般的状态中写出来的。当时，他赤着脚在石子路上踱来踱去，感悄喷发时甚至情不自禁地卧倒在路上睡着，想真切地和地球母亲亲昵，去感触她的皮肤，接受她的拥抱。写《凤凰涅》则简直是一种神经性的发作了，他感到全身都有点作寒作冷，连牙关都在打战。显然，诗人这种神经质的冲动，是他长期蕴蓄在胸的激情的爆发。在郭老这些诗作名篇里，那创造新鲜太阳的女神，那烈火中自焚的凤凰那可以吞吃一切的天狗，想象何等丰富，气势何等雄浑里音调何等激荡!它象电光、火花，照亮读者的心灵，点嫩人们的思想，人们仿佛从诗篇里听到了反帝反封建的呼声!这些才华横溢、气魄雄伟的诗篇，当然是节日诗人们那些如紧握笔杆作刀枪，千军万马动地来，或台台马达日夜轰鸣，声声怒吼掀起洪波一类的节日诗所无法比拟的。诗以情动人，无情即无诗。我们的节日诗人块少的就是这火一般的豪情。 也许有人会说，这是郭老的灵感来了，所以如此激动。我们并不否认有灵感。灵感，无非是某种因素的刺激，突然使作者想象飞驰，思路杨达。因此，灵感也好，激情也好，都不是神秘的、缥缈的东西，而是作者长期生活积累的突发。如果只把注意力放在揣摩政治风向上，而对现实生活没有详尽的观察研究，没有深切的体验感受，即使现实生活如何充满诗情画意，恐怕也唤不起你的灵感来。所以，一个诗作者创作的成败，首先取决于他是否深入生活，他对生活有无深刻发现和独特感受，有无真挚深沉的爱。我们的节日诗人未能写出真切感人的好诗，关健就在于此。 这些作者写诗还有一个通病，就是人云亦云，缺乏独创。有的作者去年写了一首节日诗，没被采用，今年仅变动几个字，把时间改一下，又寄来了。这些诗，放到去年可以，拿到今年也行，毫无特色和新意可言。诗贵创新。宋代诗人欧阳修就曾经说过:若意新语工，道前人之所未道者，斯为善也。道前人之所未道，当然应是自己的独创，并非千人一腔、人云亦云，正如屠格涅夫所说的，必须是艺术家自己的声音。在文学史上，凡是有成就的诗人，几乎没有一个不是独 特创造性。当然，这种独创，并不是搜索枯肠的主观臆造，而是来自丰富多采的现实生活。杰出的诗人总是善子在生活的海洋里，撷取那最富有典型意义的形象，捕捉那金子般闪光的诗意，然后经过艺术概括，锤炼出最富于新意的诗句来。例如，唐代著名诗人李贺，为了收集创作
素材，经常吃了早饭就背着一个破旧的锦囊，骑着毛驴出门漫游，观察生活。每当见到好的题材，或触景生情想到好的诗，就马上记在纸条上，装进锦囊。晚上回到家里，再将纸条从锦囊里取出，连夜选择整理，把这些零碎的不完整的句子作为触媒，精心构思，写出了一首首脍炙人口的诗篇。除了有特殊的情况外，几乎每天都坚持这样做。由于他平时特别注意深入实际观察生活，不断汲取生活中的养料，创造出了不少意境美妙、色彩浓郁、变化多端、奇崛警拔的杰出诗作。古人曾用诡、奇、险、怪四字来概括他诗歌的特点。李贺诗歌创作的独特成就，为我国古典诗歌开拓了新的境界，而他的创作实践，值得我们认真借鉴。有人曾将写诗比喻为蜜蜂酿蜜。如果说，诗是蜂蜜，那末，生活就是鲜花。我们期望着那些习惯于写节日诗的作者，象蜜蜂酿蜜那样，广采生活中的花朵，去酿造别人不曾酿过的蜂蜜。
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《涅槃凤凰》读后感
《涅槃凤凰》读后感
在很久以前，有一座神山，那座山上住着凤凰一族。
有一天，狂风大作，暴雨来袭，一颗不幸的凤凰蛋从山上掉了下来。掉进了山下一个农夫的鸡圈里，阴差阳错的被母鸡孵了出来。一个月后出壳了，他也像小鸡那样吃麦穗，早上他也像小鸡打鸣。尽管他一开始很不适应。但是他不放弃，一直努力，才得以成功。这时农夫发觉了他。在鸡群中他显得格外显眼。因为他一身火红，翅膀极长。他整天都在观察他。发现有什么不正常的，就及时记下来。转眼间六个月过去了，农夫记的笔录都贴了一整屋。农夫已经确定了他不是小鸡。这天，农夫注视着神山，希望神给他启示，终于神显灵了！
这时，是秋天了，凤凰妈妈要带小凤凰们去猎食物，浴火飞起，这一幕，被农夫看见了，他仔细地看着凤凰，一模一样！农夫连忙去看笔记，一模一样！一模一样！农夫高兴地跳了起来。我终于知道了，谢谢神！但是他立即面对一个问题，凤凰如果不能飞的话，就上不了神山，人又不能进入神山。于是他决心教凤凰飞翔。农夫做了一个翅膀，天天练给凤凰看，但是危险性还是有的，农夫有好几次摔了下来，可是农夫不放弃即使骨头断了，他也继续。不知是凤凰天生的飞翔本领，还是他悟性高，一个月后他飞起来了，但是还是忽高忽低，完全控制不好。农夫想了想，做出了一个危险的决定：我要拉着凤凰飞。他不管白天还是黑夜，每天都很辛苦。这天他成功了！
凤凰全身燃着火焰，一展翅，眨眼间飞向九霄云外了，又在下一秒飞了回来。农夫高兴的哭了，忽然，因劳累和身体虚弱死去了，凤凰带着农夫飞上了神山顶，把他放了下来用神山顶的神物将他复活。农夫起来，一看，周围全是凤凰，激动得热泪直流。之后，那只凤凰当了族长，全靠农夫的教育，否则，现在凤凰还是草鸡呢。
这则故事告诉我们两个道理，好人终究有好报，容易得到大家的认可。只要不断努力就一定可以当一只涅槃凤凰！
凤凰琴读后感
凤凰琴读后感
《凤凰琴》这本书讲述的是在一座由群山环抱的小学中，一个新分配的年轻民办教师和几个已经老谋深算的老民办教师之间的故事。这部小说打破了学校在人们心中干净明亮的样子，取而代之的是破破烂烂的教室以及人们难以想象的恶劣的生存环境。同时，在人们心中高大伟岸的人民教师的形象也被彻底颠覆，这本书难能可贵的地方即在于此，在作者刘醒龙笔下的这部《凤凰琴》中，以往不食人间烟火的老师，在这里成为了有血有肉的人：几个老的民办教师为了争取到公办教师的名额而明争暗斗，互相拆台，虽然如此，但是一旦涉及到孩子们的利益时，这几个老油条每个人都会不约而同的将孩子们的利益放在第一位，毫不含糊，正是因为这一点，《凤凰琴》这本书，深深地打动了我，同时也深深的打动了本书里的主人公刚刚成为民办教师的张英才。
我不是一位老师，但却被书中这些教师（具体的说应该是民办教师）的行为所深深打动，我曾经深深的思考过，究竟是因为什么能够让这些人不断地坚持着，并且为了这些孩子们能够放下个人的恩怨从而齐心协力在山村教育之路
上努力前行？后来我发现，能够促成这一现象的唯一原因就是两个字信仰。
我的信仰是无底深海，澎湃着心中火焰，燃烧无尽的力量。
虽然我不是一位教师，也无法切身体会的到教师们对于孩子的那种爱，但是作为一名法律工作者，我能够体会得到对于自己工作的那种信仰。无论是在何种岗位上，无论是自己的职位有多高，权力有多大，不能随着地位变化的就是这种信仰。有了信仰，我们就能够将公平与正义在人间伸张；有了信仰，我们在面对挫折与困难的时候，就能够勇往直前，毫不气馁。我们能够深深的意识到我们肩上的责任，我们能够在这份责任上收获我们对于自己人生价值的启迪与信念。
书中最让我感动的一个情节是：在界岭小学的升旗仪式上，一根木头做成的旗杆上以免鲜红的五星红旗徐徐升起，没有气势磅礴的乐队演奏《义勇军进行曲》，取而代之的是由一把口琴和一支短笛组成的简易乐队，就是这样的一个情节深深的打动了我，这再简单不过了，然而在简单背后的却是大家或者说这个集体对于祖国的热爱以及对于知识的渴望。这是这两种渴望的促成，使得这本书突破了专业的限制，让我能够在一本与自身专业毫不相干的书中汲取营养，获得感触。
无论是民办教师，或者法律工作者，我们对自己的工作都应该有这样的一种坚持，因为我们承载的是一份关于社会的责任，是一种对于自身以及社会的信仰。
凤凰的山谷读后感500字:凤凰的山谷读后感
《凤凰的山谷》是江苏作家金曾豪所写的一部优秀儿童生态文学作品。这部作品主要写了小女孩豆豆和小男孩奔奔的乡村生活，他们在童年的生活中认识了一只黄色的母鸡，它的名字叫刘桂花，它是旁边刘奶奶家的鸡，听刘奶奶说的它的名字之所以叫刘桂花是因为刘奶奶姓刘，而且他们家的院子里有一棵高大粗壮的桂花树，把这只黄母鸡取名刘桂花的含义是期望它能像那棵桂花树一样能永远陪着老奶奶。这部作品中令我感动的是：一只白雪的羊，每到晴天，豆豆和奔奔都把白羊用一根绳子把羊安置在田野的某个角落里，让羊在草地里听风、看景、吃草，与蜜蜂在草丛里玩耍，有时他们忘记了时间，到了天黑才想起了羊，就飞奔着去领羊，远远的，羊在暮色里着急地呼唤快来!快来啊羊见了主人立刻改口：慢慢，慢慢瞧，羊的善良多么让人心疼啊!这部儿童文学作品给我们呈现了一个真实的大自然，奉献给我们丰富的精神食粮，让我们沐浴着大自然的阳光和雨露，茁壮成长!
人类不是唯一有情感的生物，不是唯一能体验生理和心理欢乐和痛苦的生物。读完这本书我明白了：每一只小动物都有生命，也有灵性，我们就应珍惜和它们共处的时光。虽然它们的生命很短暂，但它们也有和人类同样的情感，也懂得感恩。所以，我们就应珍惜这份情感，别让最后一分钟成为我们的遗憾。大自然因生命而丰富多彩，我们要热爱生命，尊重生命;热爱自然，保护自然，实现人与自然的和谐。
凤凰的山谷读后感500字2024 凤凰的山谷读后感
《凤凰的山谷》是江苏作家金曾豪所写的一部优秀儿童生态文学作品。这部作品主要写了小女孩豆豆和小男孩奔奔的乡村生活，他们在童年的生活中认识了一只黄色的母鸡，它的名字叫刘桂花，它是旁边刘奶奶家的鸡，听刘奶奶说的它的名字之所以叫刘桂花是因为刘奶奶姓刘，而且他们家的院子里有一棵高大粗壮的桂花树，把这只黄母鸡取名刘桂花的含义是期望它能像那棵桂花树一样能永远陪着老奶奶。这部作品中令我感动的是：一只白雪的羊，每到晴天，豆豆和奔奔都把白羊用一根绳子把羊安置在田野的某个角落里，让羊在草地里听风、看景、吃草，与蜜蜂在草丛里玩耍，有时他们忘记了时间，到了天黑才想起了羊，就飞奔着去领羊，远远的，羊在暮色里着急地呼唤快来!快来啊羊见了主人立刻改口：慢慢，慢慢瞧，羊的善良多么让人心疼啊!这部儿童文学作品给我们呈现了一个真实的大自然，奉献给我们丰富的精神食粮，让我们沐浴着大自然的阳光和雨露，茁壮成长!
人类不是唯一有情感的生物，不是唯一能体验生理和心理欢乐和痛苦的生物。读完这本书我明白了：每一只小动物都有生命，也有灵性，我们就应珍惜和它们共处的时光。虽然它们的生命很短暂，但它们也有和人类同样的情感，也懂得感恩。所以，我们就应珍惜这份情感，别让最后一分钟成为我们的遗憾。大自然因生命而丰富多彩，我们要热爱生命，尊重生命;热爱自然，保护自然，实现人与自然的和谐。
《爱的教育——血溅罗马涅》读后感500字
《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯用十年的时间写出来的。本书总体讲了父母、老师对小学四年级的安利科真挚的爱。本书有三个部分,第一个部分是安利科的日记;第二个部分是父母的信;第三个部分是每月故事。在这本书里,我最喜欢书中的卡罗纳,卡罗纳因生病晚上两年学,他为人正直助人为乐,一见到有同学被人欺负,他就会立刻上去制止他。
我印象最深刻的是书中的每月故事《血溅罗马涅》,讲了菲鲁其奥和他外婆的故事。在一个漆黑的雨夜,菲鲁其奥和外婆在家,这时来了两个强盜,抢走了菲鲁其奥家的钱,临走时一个强盗面罩掉了,外婆认出来他是村里的恶棍莫佐尼。这时,莫佐尼想用刀杀掉菲鲁其奥的外婆灭口,在这关键的时刻,菲鲁其奧冲上去护住了外婆,刀刺穿了他脊背,他为了救外婆而死掉了。读完了这个故事,泪水模糊了我的双眼。虽然菲鲁其奥四处游荡、爱打架,还总惹外婆生气,不是一个优秀的孩子,但是他很勇敢,关键时候救了他的外婆,献出了自己的生命。他其实很爱他的家人,最后他请求外婆原谅他,说明他也想做一名好孩子!但我们在生活中,总为了一些小事和父母撒娇,有的坏习惯不愿意改正,对我们的成长有害。
我还在想:要是外婆不叫出莫佐尼的名字,有可能莫佐尼也不会想杀掉他们。所以,在生活中,当我们遇到紧急情况时,一定要冷静,不能惊慌,生命是最重要的。
注：本文转载自网络，版权归原作者所有！
凤凰的山谷读后感6篇
凤凰的山谷读后感
凤凰的山谷读后感（一）：
读《凤凰的山谷》有感
《凤凰的山谷》是江苏作家金曾豪所写的一部优秀儿童生态文学作品。这部作品主要写了小女孩豆豆和小男孩奔奔的乡村生活，他们在童年的生活中认识了一只黄色的母鸡，它的名字叫刘桂花，它是旁边刘奶奶家的鸡，听刘奶奶说的它的名字之所以叫刘桂花是因为刘奶奶姓刘，而且他们家的院子里有一棵高大粗壮的桂花树，把这只黄母鸡取名刘桂花的含义是期望它能像那棵桂花树一样能永远陪着老奶奶。这部作品中令我感动的是：一只白雪的羊，每到晴天，豆豆和奔奔都把白羊用一根绳子把羊安置在田野的某个角落里，让羊在草地里听风、看景、吃草，与蜜蜂在草丛里玩耍，有时他们忘记了时间，到了天黑才想起了羊，就飞奔着去领羊，远远的，羊在暮色里着急地呼唤快来！快来啊羊见了主人立刻改口：慢慢，慢慢瞧，羊的善良多么让人心疼啊！这部儿童文学作品给我们呈现了一个真实的大自然，奉献给我们丰富的精神食粮，让我们沐浴着大自然的阳光和雨露，茁壮成长！
人类不是唯一有情感的生物，不是唯一能体验生理和心理欢乐和痛苦的生物。读完这本书我明白了：每一只小动物都有生命，也有灵性，我们就应珍惜和它们共处的时光。虽然它们的生命很短暂，但它们也有和人类同样的情感，也懂得感恩。所以，我们就应珍惜这份情感，别让最后一分钟成为我们的遗憾。大自然因生命而丰富多彩，我们要热爱生命，尊重生命；热爱自然，保护自然，实现人与自然的和谐。
凤凰的山谷读后感（二）：
读《凤凰的山谷》有感
假期里我读了一本《凤凰的山谷》，这本书主要写了：在凤凰的山谷里有着仙境如世外桃源的地方，小黑鸡赳赳被男孩子刘奔带到山谷，感受了这山谷的善良和美丽，经历了一系列的磨难冒险，虽然开始母鸡刘桂花对它并不友好，但是当它看见母鸡刘桂花为了自己的孩子们，跟老鹰以命相搏时，公鸡赳赳义无反顾的加入博斗中，最后救下了母鸡刘桂花，但是它已经奄奄一息了，在生命的最后时刻，母鸡刘桂花改变了对它的态度，满怀的感激和愧疚，原本赳赳能够和伙伴们快乐的生活在这山谷里，但是有一天唯利是图的旺仔开枪用毒杀害了许多野鸭，破坏了山谷里的宁静快乐、温馨祥和的生活，银子小狗对伙伴的关怀友爱，对主人的忠诚，却因为旺仔的到来最终被他残忍的杀害，白兔棉花糖对小凤的感激和信任，让我感触良多，不管是人类还是动物，他们都有个性，有灵性的生物，他们也有自己的快乐和痛苦，有自己的纯真和善良，它们在用心的领悟，这种懂得是心领悟，是一种心照不宣。至少我是这么认为，在旺仔将山谷变成了度假山庄，
把三个动物当场宰杀以祭山庄大旗，豆豆牛和公鸡赳赳备力反抗，赳赳在混乱中逃脱，向着朗朗青天控诉。
读了《凤凰的山谷》，我内心久久不能平静，是啊！自然界所有的生物，我们人类都就应尊重它，善待它们，保护养育我们生命的大自然，大地母亲，是我们每一个人的职责，珍惜爱护一切
生命、爱护环境，从你我每一个人开始做起！为创造自然的生命美和生命的自然美而努力吧！
凤凰的山谷读后感（三）：
读《凤凰的山谷》有感
一本好书就是一位好的朋友，在这个暑假里，我读了《凤凰的山谷》一书，从中我收获良多。这本书是金曾豪先生著的儿童生态精品系列丛书，这本书中的山谷里承载着人完美而惬意的牧歌梦想。人们团结友爱的完美生活。那里的人们都爱护着山谷里的小动物，小动物对这个桃花源一般的山谷充满了好奇。
人们在这个充满传说的山谷里幸福的生活着。我从小就明白人类并不是世界上唯一的一种有感情、有个性的生物，不是唯一一种生理和心理能体验快乐、悲哀、悲痛的生物。有些动物也是有感情的，动物是我们人类最忠诚的朋友，个性是狗，它们为人类看家护院，不叫苦、不叫累。记得它们给我们带来的纯真和善意，记得它们给我们带来的感动和启迪。许多科学家从动植物身上得到了许多有益的启示。比如说：人们根据青蛙的眼睛发明了电子蛙眼，根据狗鼻子发明了电子鼻，从鸟类的身上发明了飞机，从蒲公英身上发明了降落伞。
不仅仅如此，大自然中还发生着一些不可思议的趣事：一
头牛击落了一只乌鸦；一只狗懂得了预订座位；一棵豆苗长在了野兔的耳朵里；一根竹笋救了一只兔；一只鸡战胜了一只鹰这些搞笑的事情都发生在挂着一条瀑布的美丽山谷里。只要相信自己，奇迹就会发生。
人类和大自然以前有一个古老的契约，相约着创造自然的生命之美和生命的自然之美。但是这完美的契约没有维持多久，有人就撕毁了这古老的契约。唯利是图的旺仔开枪射杀了野鸭，破坏了山谷里的宁静快乐、温馨而富有诗意的生活。自然生态平衡被野蛮地摧毁，无数的完美正在离我们远去。比如，森林被人们砍伐、被人们破坏，导致泥石流，可怕的山洪和山体滑坡等；无数的水源被污染、被破坏。?a href='/t/53.html' target='_blank'>夜牡试幢纠淳筒欢啵铀晃廴荆永锏挠阆憾妓懒耍锏乩锏淖诒换肺廴竟乃焦嗪罂帕Ｎ奘铡?/p>
《凤凰的山谷》告诉我们，人和所有的动植物都一样，都是大自然的一部分。我们就应懂得，大自然能够透过被人类打败和打败人类，这种懂得是一种心的领悟、是完美情感的升华。
凤凰的山谷读后感（四）：
读《凤凰的山谷》有感
在这个暑假中，我读了一本叫《凤凰的山谷》的书，故事资料使我认识到人类与大自然和平共处的完美理想和愿望。认识了自然界小动物们的机智、勇敢、善良、友爱和无所畏惧的精神。
在《凤凰的山谷》里有着仙境如世外桃源的地方，小黑鸡赳赳被男孩子刘奔带到山谷，感受了这山谷的善良和美丽，经历了一系列的磨难冒险，虽然开始母鸡刘桂花对它并不友好，但是当它看见母鸡刘桂花为了自己的孩子们，跟老鹰以命相搏时，公鸡赳赳义无反顾的加入博斗中，最后救下了母鸡刘桂花，但是它已经奄奄一息了，在生命的最后时刻，母鸡刘桂花改变了对它的态度，满怀的感激和愧疚，原本赳赳能够和伙伴们快乐的生活在这山谷里，但是有一天唯利是图的旺仔开枪用毒杀害了许多野鸭，破坏了山谷里的宁静快乐、温馨祥和的生活，银子小狗对伙伴的关怀友爱，对主人的忠诚，却因为旺仔的到来最终被他残忍的杀害，白兔棉花糖对小凤的感激和信任，让我感触良多，不管是人类还是动物，他们都有个性，有灵性的生物，他们也有自己的快乐和痛苦，有自己的纯真和善良，它们在用心的领悟，这种懂得是心领悟，是一种心照不宣。至少我是这么认为，在旺仔将山谷变成了度假山庄，把三个动物当场宰杀以祭山庄大旗，豆豆牛和公鸡赳赳备力反抗，赳赳在混乱中逃脱，向着朗朗青天控诉。
读了《凤凰的山谷》，我内心久久不能平静，是啊！自然界所有的生物，我们人类都就应尊重它，善待它们，保护养育我们生命的大
自然，大地母亲，是我们每一个人的职责，珍惜爱护一切生命、爱护环境，从你我每一个人开始做起！为创造自然的生命美和生命的自然美而努力吧！
凤凰的山谷读后感（五）：
《凤凰的山谷》读后感
2015年暑假我读了《凤凰的山谷》，这本书讲述了小黑公鸡赳赳被一个叫刘奔的男孩带到了这个美丽的山谷。然而有一天，唯利是图的旺仔开枪射杀野鸭，破坏了山谷里宁静快乐完美的生活。赳赳竟然也被当做度假山庄奠基仪式上的祭品！此刻凤凰飞去，自然生态平衡被野蛮的摧毁，赳赳向着朗朗青天，发出了有力控诉。生动而感性地还原出动物和人的形象生活，让一个个鲜活的形象跃然而上：一头牛击落了一只乌鸦，一只狗懂得了预定座位，一只笋救了一只兔子，一只鸡战胜了一只鹰，小男孩奔奔和女孩小凤见证着这一切入侵者的一声枪响打破了宁静，有一天那只非凡的鸡竟然被当作某个仪式的祭品。此刻雾霾越来越多，垃圾越来越多严重影响我们的生活坏境。引发着读者深深的反思:让我们尊重生命，善待自然，保护养育生命的大地母亲，做一个正直的人，决不能让眼前的利益践踏自然。
凤凰的山谷读后感（六）：
这几天我一向都在读一本引人深思的书《凤凰的山谷》。
凤凰的山谷里的人物有小男孩奔奔，小女孩小凤，母鸡刘桂花，黑公鸡赳赳，水牛豆豆，白狗银子和曾婆婆家的小鸭子都住在凤凰潭，它们都很团结，很关爱。在它们之中我最敬佩的是黑公鸡赳赳，因为它心胸宽广，无私奉献，乐于助人。我敬佩的还有小凤，因为小凤心地善良等等。
在这本书里我最喜欢的一段是母鸡刘桂花被猫头鹰抓住，幸好是黑公鸡赳赳把它救了，可惜刘桂花还是死了。黑公鸡赳赳每次都被刘桂花排斥，它还去救它，真是心胸宽广。黑公鸡赳赳的这种精神真值得我们学习，给我的启发是对人不要有一点小事就怀恨在心。
读了这本书给我的感想是：黑公鸡赳赳真是太好了，不会因别人排斥它，而怀恨在心，有些人会这么想：赳赳，刘桂花排斥你，你就不要就它了，让它死了，算了。我相信赳赳会这么说：虽然它对我很排斥，但是我们是同一个主人养的，所以我要就它，而且我也不能因为它排斥我，而不就它，这样我会后悔的。
我觉得我们就应学习书里赳赳的精神，同学们，我们都要学习赳赳的这种精神，在学习上也一样，我们要互相帮忙，关爱，如果不这样，既维护不了班级的荣誉，也浪费了全校老师和校长对我们的关爱。
凤凰琴读后感(精华10篇)
光明给我们经验，读书给我们知识。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，一篇优秀作品读后感怎么写呢？小编现在向你推荐凤凰琴读后感(精华10篇)，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
凤凰琴读后感(篇1)
张英子第二年高考落榜后，当乡教委主任的舅舅给她在他呆过的山区界岭小学找了个代课老师的差事。她老大不情愿地来到界岭小学，心里却憧憬着城市里年轻人的浪漫生活。界岭小学除了她，已有四名老师：余校长、邓有梅副校长、孙四海教导主任，余校长的爱人、已经成了“废人”的明爱芬。他们都巴望着什么时候能从民办教师转成正式教师。
学校虽然小，且地处偏远，但每天早晨师生们都很正式地升国旗、奏国歌。邓有梅背后说张英子是飞鸽牌，当面却恭维她套近乎，还打孙四海的小报告，说他跟有夫之妇王小兰好，让学生帮着采草药。可是张英子慢慢了解到，为了能使班上的学生读上新课本，孙四海和王小兰吃了很多苦.使她对这一对未能终成眷属的有情人充满了敬意和同情.
住在余校长家近邻的张英子，一来就发现屋里有一把不知什么人送给明爱芬留念的凤凰琴，她没事儿就爱弹一弹.明老师又犯病了，差点儿把张英子借给他们家的止疼片连瓶吞下去.张英子帮着有风湿使不上劲儿的余校长一通折腾，回到屋里发现凤凰琴的琴弦被人弄断了.
县里扫盲工作检查验收的紧急通知下来了，满打满算还有10 天时间.余校长轻车熟路地进行了布置，先垫钱备了桌酒菜宴请村长和会计.村长满口答应先支付5 个月的拖欠工资，如果获了奖全部奖给学校.张英子发现每个学生都在替不上学的孩子做冒名顶替的作业，这样舅舅带着检查团来到界岭小学时，它的入学率居然达到了96.3% .
张英子对如此弄虚作假感到气愤，她到县上告了状，使界岭小学的先进和余校长已经打到为学校修房预算里的几千元奖金泡了汤.气愤已极的舅舅扇了她一耳光，学校停了她的课.张英子眼见自己的告状给学生们安全过冬造成了困难，知道犯了众怒，心里充满了歉疚.
为了摆脱困境，张英子装出复习功课的样子，几位老师果然或向她套近乎，或到乡上去打听是不是又有了转正的新消息.
邓有梅偷着上山砍树被派出所抓了起来.余校长以这是他给学校砍的为由好歹把他保了出来.王小兰的女儿李子在独自放学回家的路上遇到了狼群，要不是她爬到树上险些被吃掉,这使一向对她有父亲情感的孙四海陷入了沉思.
张英子怀着歉疚和对余校长们的敬意，写了篇《大山·小学·国旗》的文章投给省报.省报派了个记者悄悄来了解情况，拍了不少照片.这篇文章和照片在省报上发表，引起社会的普遍关注.县里给界岭小学特批了3000元专款，还给张英子特批了一个转正名额.
张英子决定把这个名额让给其他老师，舅舅也同意了.不记名投票表决时，张英子投余校长，余校长投了张英子，孙四海和邓有梅都投了自己，一人一票.余校长谈起明爱芬的情况，她是在刚生了孩子的第三天，趟冷水河去参加民办教师转正考试落下残疾的.大家一致同意把这个名额让给明爱芬.在盼了多少年之后，明爱芬终于摸到了这张转正表.也许是过于兴奋的冲击，她带着满足与世长辞.
明老师的死使界岭小学的老师们有了顿悟和空前的团结.他们一致同意把这唯一的名额让给他们中间最年轻也最有前途的张英子.舅舅告诉张英子，当年就是他用不正当的竞争手段夺取了唯一的转正名额，害得不服气的明老师落下了终身残疾.那个凤凰琴就是他怀着负疚的心情送给明老师的.这心情一直折磨着他.
张英子最后一次参加了全校师生的升国旗仪式，带着余校长的深情嘱托，让她牢记这个艰苦的地方，山区孩子的读书还需要人来关注，恋恋不舍地离开了界岭小学.
凤凰琴读后感(篇2)
——《凤凰琴》观后感《凤凰琴》是一部现实电影，他直面山村教师的生存困境和山区教育的落后现状。通过张英子的视角，影片再现了以余校长为代表的山村民办教师不畏清苦生活和严重滞后的教育设施环境，想方设法保证山区孩子有书读，读好书的山区教育现实。为不让山区儿童失学，山区教师默默地做出了难以想像的努力和牺牲。从而歌颂了山区教师热爱祖国，对教育事业无私奉献的精神。
影片初期，我们发现老师和学生的学习和生活条件十分辛苦，余校长等三名山村教师也各有自己的算盘，都想摆脱这样的物质条件，都想转正，所以他们为了药材钱让学生放学后采草药，为了奖金在扫盲调查中弄虚作假。可这些没有一项是为了他们自己，药材钱是为了给学生交学费，奖金是为了修缮学校。他们除了上课还要接送、照顾学生，工资长期拖欠，生活十分清苦，然而，他们仍然尽心尽力为着山区的教育事业。他们已经把教育当成了自己的事业，恪尽职守，凭借自己满满的爱和教师的责任感，在极为艰苦困难的情况下，坚持搞好山区教育，付出了难以想象的努力和牺牲。平凡的教师，艰辛的工作，清苦的生活，然而，正是这些普普通通的山区教师撑起了祖国美好的明天。
到转正名额真正来到学校的时候，他们又互相谦让，最终给了殷雪梅老师------她当年因为参加转正考试落下病根，多年疾病产生，需要人照顾，最后殷雪梅老师为了教育奉献的精神得到了肯定，她终于转正了，人生也因此圆满终结。
电影给了我启示，现如今教育改革不断加快，国家对教育的投入日益加大，学生学杂费全免，教师待遇得到提高，我们还有什么后顾之忧呢，我想如果你是个合格的教师，你必将付出全部精力于教育之上。我们要不断的反思自己的言行，才能升华自己的思想，师德的形成离不开积极地自我反省。尽管电影中几名老师争着转正，却从来没有忘记自己的教师职责，最后通过反思提升了自己的境界，成长为师德高尚的教师。我们要向他们致敬，向他们学习，珍惜所有，关爱学生，提升自我，努力拼搏，书写壮丽的教育人生。
凤凰琴读后感(篇3)
星期五下午，老师给我们看了一部电影《凤凰琴》，影片讲了一位高考两次落榜的农家女因不愿随父辈下地种田，在舅舅万主任的介绍下到大山中的界岭小学当代课老师。她被山区艰苦的教学条件所震惊。老校长每天给几十个学生娃娃做饭，仅有的两位教师不仅上课，还要天天接送学生。尽管如此，清晨竹笛演奏的国歌还是会伴随着冉冉升起的太阳回响在山区学校的操场上。
在界岭小学经历了种种的主人公，以亲身感受写了篇题为《大山；小学；国旗》的文章，并将文章发了出去。引起强烈反响，学校还获得了一个转正指标。但她却执意不要，把这个机会留给了老校长的妻子，但最终老校长的妻子也没能如愿以偿地转正就离开了人世。影片看到于校长对转正的老师说：“只要你记住，在这里还有很多上不起学的学生。”的时候我潸然泪下。看到那里的学生在那么恶劣的学习环境中认真地学习，再想想自己，有着比他们好几百倍的学习条件却不懂珍惜，整天只想着玩，中午吃饭还东挑西拣，把不喜欢的菜随意扔掉。看到这里我很羞愧。
在这部影片中我还看到了一位伟大的教育工作者——老校长，在他身上有着最质朴的东西，忍住寂寞、忍住贫穷，在那样的环境里，他依旧坚持着，守着孩子们！让他们快乐成长。我要努力学习，争取做个像老校长一样能为山区孩子做出牺牲的老师。
凤凰琴读后感(篇4)
以前从来没有看过这些电影，为了一个作业去看了这部电影。真的可以说一句，这部电影所传递的那种信息，是现在的大片难以到达的，老电影所传授给我们的不仅仅只有时间的灰暗，还有那种人性的教育。这部关于教师的影片，倒映出了那时候乡村民办教师的困难，民办教师都想转正的梦想，但是迫于当时的生活经济条件，大山里根本就不会受到政府的过多支持，以前曾看到过一句这样的话“大山困住了我们前进的步伐”。正因为山里条件的艰苦，所以很多人都只是在这些破烂的校舍上上学读书，根本就得不到很好的教育。
据所以说一份情守护一座大山，山中三位老师，他们虽然一开始都是想要获得转正的机会，但是英子的到来，以及一系列发生的事情，他们懂得他们的心在大山，大山的孩子里需要他们，其实看着看着这部电影自己回莫名其妙地流下了眼泪，可以说心有同感。不要以为现在21世纪我们的生活变好了，在我国很多的偏远山区，还是有着很多坚持教学育人的乡村教师，我们应该为他们鼓掌。而目前我也在考虑着毕业之后要不要去支教，贡献一份自己的情意?
凤凰琴读后感(篇5)
《凤凰琴》是一部讲述了山村学校的电影，我看了，感触非常深。
故事是这样的：女主角张英子因为考了两次大学都没考上，只好去给山里的学校当老师，一开始，她看着这么差的生活环境，非常不情愿，但渐渐地从一系列的事情上看到了这个学校的好，还写了一篇作文上传，让城里人知道了大山的苦，最后，她到名校去进修了，校长还送了她一把她弹过的凤凰琴，看到这里，我心里有一种说不出的滋味。
大山里的环境真的非常差，可山里的孩子都比我们要好学多了。他们吃饭，菜都是他们自己种的`；他们烧饭，柴也是他们自己捡的；他们上学，都是要越过几座山的，他们却也自己走。有一个小女孩都差点被狼吃了呢！不像我们，都可以坐在父母的车里上学??而且，山里的老师也很难当，一所小学，一共只有五个老师。一个老师都要分担好几个老师的工作。早上要去半路接孩子，晚上又要送回去??非常辛苦。
山里的孩子生活条件没法和我们比的，可他们却比我们勤奋许多。所以，大家一定要多帮助他们，为他们创造更美好的明天。
凤凰琴读后感(篇6)
这是影片《凤凰琴》中的一个镜头，我深深地为这一个小小的场面感动了。因为有这国旗，群山不再寂寞;因为有这国旗，孩子们心里就有了寄托;因为有这国旗，才有那平凡而伟大的老师。在这里，国旗意识得到了充分的体现。
他们爱国旗，对国旗有一种圣洁庄重的感情。所以，用不着什么人要求，用不着谁来提醒，每天早晨，他们便自觉地站在旗杆下，等待乐声响起等待国旗高高飘扬。
而许多暂时离开祖国的炎黄子孙，他们最能体验国旗的力量，看到了国旗就似看到了祖国母亲。运动员在运动场上顽强拼搏，伤痕累累，也不曾流泪，但在异国他乡听到雄壮的国歌响起，看到庄严的国旗升起，就会热泪盈眶。
特别值得一提的是，1990年5月，北京市一名中学生应联合国儿童基金会的邀请，参加了在荷兰举行的“世界儿童为和平为未来”的见面活动，当她看到50多个国家的国旗悬挂在宾馆门前的旗杆上，唯独不见中国国旗时，便急切地找到活动组织人员说：“我怎么没看到我们中国的国旗，一定要升起中国国旗，因为我在这儿。”在她的一再要求下，几经周折，鲜艳的五星红旗终于高高飘扬在诺维克上空。多么纯洁高尚的赤子之心，多么难能可贵的国旗精神!
因此，那些在国旗下却对国旗没有任何特殊感情的人，那些在国旗下幸福生活而对升旗仪式不屑一顾的人，当他们面对界岭小学的孩子们，面对鲜艳的五星红旗，应当低下惭愧的头，流下忏悔的泪。
主角英子带着山里人的期望离开了界岭小学，影片结束了，而国旗依旧在连绵群山中高高飘扬。《凤凰琴》给了我们许多启迪：它让我们懂得了国旗意味着什么，让我们摆正了国旗在我们心中的位置。我们可以忘记许多，但永远不该忘记大山中的那一所学校，校门前的那一面鲜艳的国旗。
凤凰琴读后感(篇7)
星期五，老师给我们看了电影，电影的题目叫——《凤凰琴》。
电影讲述了一个女孩，本是可以去县里很好的环境参加工作的，可是她跟着舅舅去山里的界岭小学当了老师。学校在山顶，因山村贫穷，学校的设施也不完备。连教室的窗户也破烂不堪，冬天下雪了，雪都吹进了教室。
学校里学生众多但课桌又太少，根本不够用，于是老师们只有想了一个办法，上午一半学生来，下午另一半的学生再来。这个女孩度不在这样环境恶劣的山风小学当了一名普通的老师。每天给同学们上课，每天跟同学们玩耍。她每天都弹学校中的凤凰琴，她弹得十分好听，悠扬的琴声带给孩子们很多快乐。
后来这个女孩写了一篇关于山区学校的文章，领导十分重视，拨款给了学校，而且还请她去县中当教师，可是她放弃了这个机会，离开了学校，她要去帮助更多的小朋友。临走前校长将他们学校的珍宝——凤凰琴赠送给她，她十分感动，她依依不舍地和同学们拍了一张照片留作纪念。
我看了这部电影后，深受感动。她是那么的爱学生，爱自己的事业，而且她每天很快乐的面对那些孩子，这是那么的难能可贵。这让我想到了我们敬爱的老师，她们每天都教我们知识，可是我们还经常闯祸，惹老师生气，以后我们要听话，不让老师操心。
凤凰琴读后感(篇8)
看这部电影，我第一感觉就是这电影明明演的是我们学校。老师和我们村人就是一体的。当时全村没电话，而董老师有个手机，我们全村人用他手机给在外打工的人打电话。而我们自己种的菜也总给她拿去，她也欣然接受。她们也是三个老师带五六个年级，所以那种上课法我也明白，三个年级在一起上课。就是现在，我们那还是两个年级在一起上课。而帮老师家干农活也有。我们与学校也是一体。学要建一个乒乓球台，我们当时所有的大点学生全部去捡石头。零八年地震了，我们一起搭帐篷。老师对我们很好，记得把他们珍藏的百科全书给我们看，这是我感觉我现在所有知识的源泉，也因此我买给我弟弟第一本书就是百科全书。而奖一枝铅笔两个作业本，到现在还没变。我弟弟去年就是五个人中的第一，奖品还是一枝铅笔两个作业本。
当时升国旗对我们来说也是奢侈。后来校长才搞到旗杆，我们才每周升一次旗。但我们有一个大喇叭。每天早上定时由老师播放。63我总是听到后就特别的着急，以为要迟到。喇叭总会放一些童话，童谣。我们都能背下了。校长每天来时都是我们做早操时。我们都偷偷地看来了没有，害怕他看到后打我们。但事实上他每次上来都热的不行了。他已经五十多了，还要走四里路来。四十年如一日。他在村里很有威望，因为他打过我们辈的父辈。我们对他真是很尊重，也很崇拜，村里有事也一定要请他当“老爷”。
我很高兴现在的小学还是那么的简单，朴素。但也觉得不公平。因为我们的希望总是那么小，以后怎么能生活下去。现在村里的打工都打不出去了，种地又生活不下去，而下一代可能也要坚守在这里，到时候都怎么生活。
凤凰琴读后感(篇9)
在大山的深处，有一所小学，每天早上几十名孩子都会在两位老师用笛子和口琴吹奏出的国歌声中举行升旗仪式，老校长亲自把五星红旗升起来，在很远的地方都可以看到。这所山区里的小学叫界岭小学，这儿很穷，孩子们上学很困难。仅有的两位任课老师不仅要完成教学任务，防止学生们失学，还要负责接送孩子们上学放学，而他们的工资也被一拖再拖。知道《凤凰琴》还是去年作家刘醒龙来到我们山大做客“恰同学少年”论坛时，此后一直念念不忘这部小说。到现在，小说没有看到，而是看完了这部根据刘醒龙的同名小说改编的电影。
有人说表现农村民办教师的电影不少，可是像《凤凰琴》这样的经典却很少。片子拍得很真实，比如电影并没有避讳老师们为了转正所采取的努力，甚至是玩弄小把戏。但是愈是这样，愈是显出国家在这方面责任的缺失。影片拍摄于1993年，而今已经过去十几年了，却仍然可以在报纸上看到有很多贫困山区的教师几乎是凭一己之力维持着一所小学，默默透支着自己的身体来保证孩子们的未来。即使我们以为已经做了很多，但是现实仍然很严峻。缺少对贫困地区基层教师的关爱，是我们的现状，也是我们的悲哀。
凤凰琴读后感(篇10)
虽然这部片子是很多年前拍的，但是到现在依旧有这样的山村，真正的山里面的村庄和学校。只有几位老师，兼职学校所有的职务，从校长到勤杂工，从老师到寝室管理人员等等，他们几十年如一日的工作，年复一年的付出，不是因为他们不想走出大山，而是不希望这里的孩子们接受不到教育，没有老师给他们上课。
界岭小学是一所民办学校，又在偏远的山区，转正名额本来就特别的少，村里面还拖欠了老师的工资。在电影一开篇的时候，就有一个老师看到县里面的领导下来的时候，就马上问关于转正指标的事，可是到最后，真正县里看到这里的困难实情以后，特意给出一个指标，他们却决定把这个指标让给了刚刚调过去的张英子老师。其实，他们不知道，这个指标是当时直接指定给她的，只是她觉得，那些守在学校这么多年的那些老师更值得这个名额，所以就推辞出来了，结果又兜兜转转回到自己身上。那个于校长只是对她说，英子，不管你以后走到哪里，都希望你记得界岭小学，记得在那里，学生们上学依旧很困难。也许是希望，她以后有能力的话可以帮助这些孩子，让他们有更好的条件上学，至少要安稳的度过寒冷的冬天。
里面很动人的一个场面就是每周都会有的升旗仪式。学校一共就三四十个学生却横跨了一到六年级，即使学校在简陋都弄了一个旗杆一面红旗，没有国歌，学校两个男老师，一个吹口琴，一个吹笛子演奏国歌。带着红领巾的学生精神的敬着少先队礼，不是的学生也庄严的看着国旗一点一点升起。还记得里面有一个学生因为家里大人过世了，自己又是老大，不得不辍学回去养家。她离开的时候跟校长说，每次听到国歌响起，远远看到国旗，就会不害怕。虽然可能有些学生现在还无法理解国旗国歌这种精神，可是他一直都坚持在做，他相信以后学生会懂的。
其实就我自己而言，我还是在寻找，他们是怎么跟学生沟通的，又是怎么样了解学生的。这一直都是我在各个影片中寻找的。因为我不会，也不懂，更不了解我的学生。
《哈利•波特与凤凰社》读后感
哈利没有想到，一间破旧寒酸的小屋就有自己最牵挂之人的种种痕迹；哈利也没有想到，反反复复出现的梦境居然是伏地魔把自己捉拿的一种方法；哈利更加没有想到刚认识的，当今最亲近的教父居然被他自己的姐姐杀害了……
哈利在霍格沃茨待到第五年了，他知道，今年又将迎来新的黑魔法防御术教师，刚开始，哈利还满脸期待，希望今年的黑魔法防御术教师能想卢平那样慈祥又充满童趣。不过，当他看到新来的老师居然是一个长得像癞蛤蟆的矮个子时，他突然预测到，今年的黑魔法防御术又将变得非常无聊，甚至令人气愤不已……
哈利每次晚上睡觉时几乎都会做一个恐怖的梦——在一个寂静的走廊尽头有一扇门，自己非常想打开它，看看里面到底有什么东西，不过每次刚要打开时就被惊醒了。
直到有一次，哈利居然打开了门，看到了小天狼星被伏地魔折磨的场景，自己觉得必须去救他，赫敏觉得此事甚是蹊跷，便让哈利在新来的坏老师的壁炉中打探真实情况。没想到，一查，突然发现，小天狼星真的不在家！
哈利立刻想走去救人，不过，自己建立的邓布利多军（哈利他们忍受不了新来的黑魔法防御术教师的种种教学行为，偷偷独自建立起的小军队）的一些成员居然要求一起行动，哈利没办法，只能答应。
哈利一直以为这些人会拖自己的后腿，耽误了大事，不料，自己却知道了团结的重要性！
哈利刚到真实世界的神秘房间里面，走到小天狼星倒地的地方，才知道，自己进入了一个伏地魔早就设计好的骗局。
在这里，正义一方与邪恶一方打的不可开交，哈利的教父最终也壮烈牺牲了……
这告诉我们，做事一定要团结，也要提防着时时会出现的大骗局啊！
凤凰绿茶_说明文
阳光灿烂的冬日，我给爸爸沏了一杯绿茶。透过玻璃杯，只见茶叶缓缓地浮上水面，像跳着舞蹈的少女，慢慢地舒展开自己的身姿，又渐渐地沉入杯底。屋子里飘满清香。我不解地问：爸爸，这是什么茶叶？ 爸爸翘翘大拇指说：这是凤凰绿茶，可是苏州名牌呢！真的吗？爸爸拉着我的手说：凤凰山不远，我带你去看看茶的制作。
我和爸爸驱车来到凤凰山茶场。一进门，就看见一块大石头上刻着一个大大的茶字。一位满带笑容的阿姨迎了出来，爸爸介绍说这就是负责茶场的阿姨。阿姨热情地接待了我们，可惜不是采摘茶叶的时间，又恰逢春节，很多工人都放假回家了，否则可以让我们观看制茶的整个流程，现在只能做口头介绍了。
阿姨先带我们去参观茶树。茶树种植在凤凰山上，一排一排，整整齐齐，只有齐腰高，并非我想象中的那么高大。放眼望去，满山绿油油的，很好看。风吹来，满山的茶树发出沙沙的响声，像是在欢迎我这客人的到来。阿姨介绍说，这是绿茶，那边一片是白茶。等到开春，茶树上开始长处嫩芽时，工人们就开始忙碌起来。清明谷雨前的茶最好，称为雨前茶。采摘茶叶要趁早，最好是有露水时采回的叶芽能炼制出好茶。新摘的茶叶晶莹剔透，香味十分浓厚，放在嘴里嚼上一嚼，茶的香味就沁人心脾了。阿姨抚摸着茶树，陶醉其间，脸上绽放出幸福的笑容。或许，阿姨知道，明年肯定有个好收成吧。
看完茶树，阿姨就带我去了制茶工厂。工人们将采摘回的茶叶进行分拣，挑出完整的好的茶叶，以保证炒出好茶。刚开始炒的时候，锅内的温度较高，工人们要戴上手套。炼制一锅好茶，温度和火候是最为关键的，这要靠工人多年积累的经验。一双手在锅中上下翻腾，挤压，揉搓，等茶叶有点变色时，就要脱下手套，直接用肉手|翻炒，不过此时，锅内的温度也降了下来。阿姨介绍说，这烧的柴很讲究，不是一般的木头而是晒干的茶树，以保证茶的原汁原味。没想到，制茶有这么多的学问。
临走前，阿姨送我一盒茶叶，包装盒上写着：河阳山色画图开，绝壑悬崖亦战哉。华表不闻仙鹤语，醛泉曾引凤凰来。阿姨用她的智慧和勤劳不仅把凤凰山装点的郁郁葱葱，而且让凤凰绿茶走出了张家港，成为了苏州名牌。我相信，凤凰绿茶的明天会更加美好！
游“凤凰书城” (750字)
老妈和爷爷答应我，周日带我去凤凰书城里，我听后一蹦三尺高，因为家里的最后一本书也在今天被我全部看完啦！
天气很热，加上车内空气不好，更何况是周末，车里十分拥挤，热得人直喘气。下车后，我随着人群挤入书城，刚进门口，顶上一阵寒风吹来，我不禁打了个寒战，丝丝凉意反倒使我适应了这里得环境，我坐电梯到了三楼，立刻被四周得书海所包围，我挑选到了自己喜爱的书，是一种快乐的享受。我找到几本图书。几本名人传记和名着后，我便迫不及待地捧着一本《爱上读书的妖怪》席地而坐，津津有味的看起来。
渐渐地，我仿佛达到了忘我的境界，哈哈、哈哈我不禁失声大笑起来。这才发觉周围书友的眼神怪怪的许多人用怪异的目光看着我，但没几秒中，我忘掉了刚才发生的事，我又继续投入到了书中，仿佛我成了故事中的主人翁，随着故事情节的起伏，思绪变的波澜不定。看到故事中的主人翁有危险，我的心便提到了嗓子眼上，非常紧张；看到故事中的主人翁化险为夷；我会整个思绪变的很轻松愉快
故事的主人公名叫柜子精，他和她的两个妖怪好友笔记本精和扫帚精一起寻找安家之地，一块风水地宝正和三位妖怪大人的口味，但一个学者抢先买下了这块地，于是妖怪先生们便和学者开始了抢地风波。一次偶然的机会，妖怪们翻了翻世宗大王的书，便一下子迷上了书中的内容，还主动退出抢地风波，并捐钱给学者盖图书馆，学者为了表达他对妖怪学者们的谢意，就给图书馆取名为爱上读书的妖怪图书馆。
在新华书店里，每一本书都让我感受到了世间的各种悲欢离合；让我知道了世间的真、善、美，让我插上了幻想的翅膀；让我的童年丰富多彩，天天都快乐。新华书店是我的一片天，一片属于我可以快乐翱翔的天；新华书店是我的一个乐园，一个属于我可以快乐学习的乐园。一个个鲜活的人物从作者手中活跃而出，愿每一刻都像这般美好！
江苏南京栖霞区迈皋桥中心小学四年级:浅色夏忆
读《凤凰涅磐》有感400字
今天我读了一篇名字叫《凤凰涅磐》的文章。
这篇文章讲的是一个老师在山区教书，他一直想离开那里。但是那些孩子是那么爱他们的老师是那么的珍惜为数不多的几名教师,有一次，老师的眼镜坏了，有一位同学便上山扒蝎子卖钱，为老师买眼镜，但是她被毒蛇咬死了。那个老师才意识到孩子们太需要他了，以后他再也没有离开过那个山区。
我们的童年都是在快乐的游戏中度过的，还有许多老师教育我们，给我们灌输知识，而贫困地区的孩子们的童年是在辛苦劳作中度过的，长大后又不能受到良好的教育；现在山区里有许多孩子因为贫穷上不了学，我们却能坐在明亮的教室里读书；他们吃穿不好，只有一个老师教他们，有许多好老师因为觉得山里穷，教一段日子就走了，我们这里不仅条件优越，还有许多优秀的老师教我们读书、写字，而且还不用担心老师离开我们；山区里的孩子们天天很早地起床、砍柴、挑水、烧水……非常累，我们不像山区里的孩子们辛苦，风吹不着，雨打不着，在这里快快乐乐，健健康康地成长。
我有一个远大的理想：长大后做一名支教老师，教育好山区的孩子们，所以我要珍惜现在的美好生活，好好学习，为以后当一名好老师打下基础。
《哈利波特与凤凰社》读后感
5月我读了英国作家J.K罗琳写的书《哈利波特与凤凰社》。这本书写的是一个孤独的男孩哈利波特的故事。主人公哈利是一个从小就没有父母的男巫师，他的家人并不关心他，只有霍格沃兹魔法学校的校长和他在学校的朋友罗恩、赫敏关心他。
在他去年参加三强争霸赛的时候，拿到的钥匙飞到了一个伏地魔的藏身之地，看到了神秘人复活，并且神秘人杀死了他的一个同学，于是他回到学校就把这件事情告诉了大家，校长虽然很支持他，但是大家都不相信他说的这件事。
还是有相信神秘人回来了的巫师组建了凤凰社准备消灭神秘人。哈利虽然很想加入，但是凤凰社为了他的安全并没同意。哈利开学回到了霍格沃兹学校，和相信神秘人复活的同学组建的一个黑魔法防御术小组。他发现了自己的一项新技能，可以通过自己的大脑看到神秘人的思想，还能感知到神秘人的情绪，所以给凤凰社的人提供了很多情报。哈利的努力没有白费，人们最终相信了他的话。
我觉得哈利很勇敢，是因为在这本书中，哈利无数次面对大家的质疑，同学的冷嘲热讽，OWL考试即将来临的烦恼和战斗来临的恐慌。但是他都没有被困难吓住，依然坚持告诉大家真相，并且想到很多办法带领大家消灭神秘人。
我觉得哈利很聪明，他发现自己的大脑能够感知到神秘人的办法给凤凰社通风报信。
读完这本书，哈利给我的印象是一个非常聪明，勇敢，正直的男孩子，坚持做正确的事儿，最终说服大家相信真相。
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