父与子的读书笔记
《夫与子》的心德体会。
读一本好书就像和一个高尚的人说话，读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？下面是小编精心整理的"《夫与子》的心德体会",仅供参考，欢迎阅读。
十七世纪的德国动物画家鲁斯以善画羊著称。他的画栩栩如生地描绘出山羊、绵羊在各种情况中现出的各种姿态。歌德曾经这样称赞过他的画:我每逢看到这类动物，总感到有些害怕。看到他们那种局促、呆笨、张着口象在作梦的样子，我不免同情共鸣，害怕自己也变成一只羊，并且深信画家自己也变成过羊。鲁斯仿佛渗透到这些动物的灵魂里去，分享它们的思想和情感了，所以能使它们的精神性格透过外表皮毛而逼真地显露出来，这无论如何都会使人惊叹的。
歌德的这段话道出了一条重要的艺术创作经验:只有进入所描绘的对象的精神世界，一个艺术家才能将笔下的对象写活。这条经验当然也适应于文学创作。一个作家要刻划出个性鲜明，惟妙惟肖的人物形象，他也要象一个好演员一样，进入角色，使自己也仿佛变成所要描写的角色。不同的是一个演员一次只演一个角色，而一位作家写一部或一篇小说，却要演几个甚至几十个不同的角色。
清代戏曲家李渔在《闲情偶记》里曾谈到这种创作的愉诀:我欲做官，皿顷刻之间便臻荣贵;我欲致仕，则转盼之际又入山林，我欲作人间才子，即为杜甫、李白之后身，我欲娶绝代佳人，即作王婿、西施之元配，我欲成仙作福，则西天蓬岛，即在砚池笔架之前，我欲尽孝输忠，则君治亲年，可跻尧、舜、彭筏之上。他根据自己的这一创作经验指出:欲代此一人立言，先宜代此一人立心。若非梦往神游，何谓设身处地。无论立心端正者，我当设身处地，代生端正之想，即遇立心邪辟者，我亦当舍经从权，暂为邪辟之思。这就是说，一个作者要刻划人物，首先就必须进入人物的精神境界，即梦往神游，象鲁斯画羊一样，让自己的灵魂仿佛渗透到这些人物的灵魂里去，分享他们的思想和情感。只有这样，才能从人物独特的精神境界出发，设身处地地、即真实地描绘出这个人物所应具有的言谈举止和心理状态，才能准确地、生动地表现出这个人物的性格特点，而不致于凭空捏造、主观想象地将作者本人的思想性格来代替所描绘的人物的思想性格。
有成就的作家写作时，总是精神专注地进入人物的精神境界而梦往神游。许钦文回忆，有一天他去砖塔胡同看鲁迅先生，一进门，和鲁迅住在同一院子里的一个女孩子就对他说:昨天晚上，大先生家里好象有客人，半夜了，还在高声谈话呢!到了鲁迅的房间里，鲁迅给他看了《幸福的
法国作家福楼拜谈过，他在描写包法利夫人自杀时，仿佛自己也尝到了砒霜的味道。由于这些伟大作家能深入这些人物的精神世界，因而设身处地地描绘出这些人物所会具有的言行和心理，将小说中的世界当作处在自己周围的真实境界来描写，出神入化，所以他们笔下的人物也就能个性鲜明，能给人以浮雕般的感觉，跃然纸上，使我们读者仿佛可以抚摩到这些人物的肉体。
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父与子心得体会(篇1)
《父与子》是我最喜欢的一本漫画书。每当我捧起这本书，就会被深深吸引，对着书里的漫画发出会心的微笑，也会忘掉身边的一切烦恼。
这本书是由德国的连环漫画大师埃·奥·卜劳恩(原名埃里西·奥塞尔)作的。《父与子》的第一部作品《差透了的家庭作业》于1934年12月13日问世于柏林画报第50期，之后每周一次，每次一篇。其中的作品实际上是作者与他3岁儿子的真实写照。一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐，永远地震撼着我们的心灵。
书里的每幅漫画我都很喜欢。其中让我印象最深的是《爱子的力量》和《击中了要害的题词》。《爱子的力量》主要讲儿子在银行门口玩陀螺，一劫匪准备去银行抢劫，不料撞到儿子。儿子向爸爸哭诉了事情经过。爸爸很生气，带着儿子进银行找那个人算账。此时劫匪正好举着枪抢劫。父亲一拳打上去，很快，劫匪被制服。人们把父子当成英雄高高举起《击中了要害的题词》，讲了父亲带着儿子和小伙伴滑冰。有一个人自认为技术很好，高昂着头，旁若无人地滑冰，结果撞上了儿子和小伙伴。大家都摔倒了。这个人起身大骂两个孩子，随后又高昂着头，旁若无人地滑起冰来。父亲气不过，就在冰面上滑出一个“爱虚荣者”的单词，狠狠地嘲笑了那个人，然后父亲带着两个孩子快乐地滑开了，那个人看到冰上的单词后，肺都要气炸了，每次看，我每次都要咯咯笑个不停。
读了这本书，我体会到了，父与子的亲情是无比伟大的。父亲对孩子的爱很深沉。我知道，虽然我的父亲平时对我很严厉，但他的内心是非常爱我的。以前因为不懂事，每次父亲批评我时，我总是心里对他很生气，经常顶嘴发脾气。喜欢上这本书后，我很羡慕书里父与子之间亲切的相处。妈妈吿诉我，在我小时候，爸爸对我也很亲切，经常陪着我到处玩。但我现在明白我长大了，该懂事了，爸爸对我的要求也提高了。所以今后我要听从他的教导，和他建立轻松友好的父子关系。
父与子心得体会(篇2)
我非常喜欢《父与子》这本书，这本书讲的是一个父亲和一个小男孩的生活日记，他们的日子充满了幽默和开心，我读了很多次，每次都爱不释手，哈哈大笑。我最喜欢的是铅球与足球、雪茄炸弹、自认倒霉等，从这些故事中，我体会到了快乐和智慧，也让我明白爸爸对儿子无限的爱。？
我印象最深的故事是——自卫的雪人。一位路人把儿子白天堆好的雪人推倒了，儿子哭着去告诉爸爸，爸爸说：“不用担心，我有办法！”原来，爸爸穿了白色的衣服和白色的头套装扮成雪人，站在路边等那位路人来，结果路人像昨天晚上一样也来破坏雪人，推了“雪人”一把，就在他转身的要跑的时候，雪人突然抬脚一踢，把路人吓跑了，他边跑边想，雪人怎么会动呢？太可怕了！儿子躲在窗边笑的眼泪都流出来了。爸爸用幽默和智慧来战胜了坏人，同时也逗乐了他的儿子。我爸爸说：这是爸爸对儿子的爱，它是一种力量，让你战胜困难，它也是一座高山，让你永远可以依靠。
《父与子》的结局是父与子都回火星上去了。我常常想在火星上每天他们父子俩应该还会发生很多有趣有爱的故事吧。我觉得这位爸爸是个会动脑筋的爸爸，他很聪明，很搞笑，但是对他淘气的儿子要求却很严格。我的爸爸也是这样，爱动脑筋，遇到事情总会有办法，总是懂很多知识，我们父子俩也象他们父子俩一样都是很顽皮，很淘气。父爱子总是一样的。
不知道父与子什么时候会从火星上回来地球上呢？
父与子心得体会(篇3)
今天，我们学了《地震中的父与子》这篇课文，从文中我体会到阿曼达的父亲很爱自己的儿子，父亲对儿子的承诺让儿子变得坚强;这个承诺让父亲决不放弃;这个承诺创造了奇迹。
本文主要讲述的是1949年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着生命危险不顾劝阻，经过38小时的挖掘终于在废墟中救出了自己的儿子和另外的小孩。
文中说父亲了不起，是因为其他孩子的父母哭喊过后就绝望地离开了。而这位父亲为了儿子决不放弃，实现了对儿子的承诺。说儿子了不起是因为在长达38小时的漆黑的瓦砾堆下，没有水，没有食物，只有饥饿、恐惧与危险，而七岁的阿曼达却能在这种境界里告诉同学们不要害怕，当得到父亲救助时他却让自己的同学先出去。
读了阿曼达舍己救人的部分，我仿佛看到了阿曼达坚强的笑容和他那颗火热的心。
读完这篇课文，我的眼睛不觉湿润了，这是多么浓厚的爱子之情啊!想起小时候爸爸妈妈对我的爱我都不懂得珍惜!
记得一次，爸爸从外地给我带了一大包巧克力，有白色的，有黑色的，各式各样真漂亮，看到这么诱人的巧克力我忍不住撕开袋子，迫不及待的尝一个，啊!真好吃。
如果爸爸妈妈能尝到这么好吃的巧克力就好了，可他们去哪儿了呢?我自言自语地说。
可我想：有这么多的巧克力我也吃不完呀，不怕爸妈吃不着。我再吃点没关系的，我打开电视，一边看一边吃，不知不觉就把一大包巧克力全吃完了。
爸妈回到家，我对他们说：其实我是想给您们留点儿的，可是妈妈打断了我的话，但并没有批评我，而是微笑着说如果你喜欢吃，下次再让你爸买，只是一次吃得太多对牙齿和胃都不好!
学了这篇课文让我深深体会到了父母的爱是伟大的，更让我懂得了人不能自私，要学会体贴和关心别人。
想想自己的自私我惭愧极了!我懂得了父母的爱也明白了怎样爱他们!
父与子心得体会(篇4)
一位挺着啤酒肚的慈爱父亲，一个顶着刺猬头的淘气儿子，他们平凡而又真实的生活点滴汇聚在一起，构成了一部幽默诙谐的经典连环漫画—《父与子》。这本书是德国幽默漫画大师根据自己与爱子的生活日常进行艺术加工而成，为大众展现了一对天真无邪、幽默善良的父子。
聪明又淘气的儿子总是不断地犯错，不停地闯祸，而慈爱的父亲则是永远不变的陪伴和宽容。书中的父亲就像一棵参天大树，无时无刻都在用自己苍劲有力的枝干为年幼的儿子撑起一片芬芳与安宁。也正是如此，书中的父子之情才会幸福美好而又真实感人。
我一遍又一遍地翻阅着书中一个个幽默又风趣的小故事，又一次次被故事中的温暖感动着。突然间，我心中涌起了一股冲动。翻开尘封已久的相册，爸爸抱着襁褓中的我、爸爸牵着学走路的我……那些都还是不记事的我。当我看到眼前这张照片时，记忆的闸门一下子就打开了。那时的我，刚上幼儿园，天真调皮，骑在爸爸的肩膀上，手里拿着玩具水壶正往爸爸头上“浇水”，我笑得合不拢嘴，爸爸也是咧嘴笑着。后面的照片我都清楚地记得每件事，爸爸陪我在海边捉螃蟹、爸爸牵着我爬黄山……我一直认为无论是生活还是学习，只有妈妈在陪伴着我，可是现在我却发现，在我没注意的地方，都有爸爸的陪伴和关爱。原来在我的成长中，爸爸的身影无处不在。
前一段时间，网络上流传过一张非常感人的照片，这张照片其实只是一对父子的背影。大雨中，父亲把手中的雨伞全部倾向身边幼小的儿子，儿子迈着稚嫩的步伐在雨中安然前行，身上干净清爽，父亲整个后背都被大雨淋湿了，却依然稳稳地为儿子撑着伞。相信每一个看过这张照片的人都会被这份深沉的父爱所感动。
很多时候，我们都和那个在雨中被父亲保护得很好却毫无察觉的孩子一样，只顾自己一路前行，却很少回头，也就很难发现身后一路为我们保驾护航、撑起一片蓝天的父亲。
父与子心得体会(篇5)
人们都说母爱是世间最伟大的力量，但我觉得父爱也毫不逊色，父爱比母爱更要伟大。《地震中的父与子》这篇课文就谱写了一曲父子情深的颂歌。
《地震中的父与子》这篇课文就讲述的是：1994年，美国洛杉机发生了一场大地震，许多人都受到不同程度的伤害，一位年轻的父亲凭着自己坚定的信念，坚持不懈地挖掘，最后终于从废墟里救出了自己的儿子以及儿子同伴的故事。
当我第一次读这篇课文时，就被文中这紧张动人的情节吸引住了，好像我就在这位父亲的身旁，关注着这对父子的命运。当我读到：“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸是灰，双眼布满了血丝，衣服破烂不堪。”这时，我思绪万千，他还会继续坚持下去吗?他的儿子还活着吗?这时，我的眼前浮现出这样一种画面：一位父亲满头蓬乱的头发，一双手滴着血仍在挖掘，不时还听听石头下面有没有儿子的声音，瓦砾划破了他的衣服。当我又读到：“当挖到第38小时他找到了儿子和儿子的同伴。“这时，我心中的一块石头终于落了地，许多同学的心里都非常的高兴，为这一个圆满的结局而感到高兴。
由此，我想到了我的父亲，我的父亲也和文中的父亲一样的关心我。记得前年十二月份，爸爸因事外出，发生了意想不到的车祸，爸爸在医院经常操心我的学习和身体。有一次，我有一道数学题怎么也做不出来，于是，我便到医院去问爸爸，虽然病魔和痛苦折磨着爸爸，可他还是忍着疼痛给我想数学题，大约过了十分钟，爸爸终于想出来了，便给我讲解，第一遍我听不懂，爸爸又给我讲了好几遍，直到我听懂为止。当我理解了这到题时，爸爸抚摸着我的头欣慰的笑了。
我有这么一个伟大的爸爸感到骄傲、自豪。
父与子心得体会(篇6)
以前，对一些教育类的书籍置若罔闻，根本没有列入自己的阅读计划之内，总觉得那是些生硬的道理与说教，没什么实在的意义，也激不起多少阅读的兴趣，久而久之，更是无从读起，以至于从教两年多了也未读过几本名篇佳作，想来真是惭愧。
近日有幸拜读了朱永新教授的《我的教育理想》一书。细心品味作者的教育理念，对未来的教育有了进一步的认识。教育的伟大使命是使人们从无知走向成熟。作者书中用精辟的语言勾画了二十一世纪教育理想的灿烂和辉煌，使人们对未来的教育充满信心。我心中对教师的形象有了更深的触动。
朱永新教授的《我的教育理想》，它的开篇就给我留下了深刻印象：“谁在保持梦想，谁就能梦想成真;谁能不懈地追寻理想，谁就能不断地实现理想。作为教师，我们不仅要把理想播在学生的心中，更要把理想珍藏在自己的梦中。”是啊!每个人都有理想，更应该把理想珍藏在自己的梦中，并努力使梦想成真，作为一名教师，如果单从教育而言，我想理想第一位的便是做一名理想的教师吧!在《新教育之梦》的第七章——理想的教师从八个方面详细论述了理想教师应具备的理想素质。理想确实是理想，真的想做到也许很难，但它又给我们提供了一个前进的阶梯，这样不断前行才会让我们不断进步!所以，要做一名理想的教师，首先必须具有远大的理想，至少要有更高一点的理想以促使自己不断前行。
要想做一名理想的教师，首位要做的便是要有丰富的学识吧，这是古往今来不变的真理。以前崇尚教师有一桶水，现在随着新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而应该是一条河流而且是一条奔腾不息的河流!惟其如此，才能让学生更有所学、有所获!否则，拿什么来教给学生呢?这就要求：一要勤于读书，充实自我，使自己的知识海洋不断得到充盈，不会枯竭，才能源源不断地使自己充满活力。苏霍姆林斯基说过：“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。”
通读全书，我们认为它有如下几个明显特点：第一，教育理想与教育现实相结合。第二，教育理念与教育实践相结合。实践性与科学性、整体性与开放性的统一。再次又切入对中国德育改革与创新的关注，提出了中国道德教育目标、内容、方法、体制等创新的具有较强实践价值的具体构想。第三，宏观研究与微观研究相结合。第四，教育热情与教育沉思相结合。
朱永新教授说：“教育需要理想，只有燃烧起理想的火焰，才能使我们整个民族变得强盛，变得有凝聚力，我们才能在与世界各国的竞争中站住脚。”我们教师应该不懈地追求理想和超越自我，使我们的民族燃起理想的火花。 读这样一本书，在读之初就需给自己进行一次心灵洗涤，只有这样，才能让自己融入到书中的教育世界中去，也才能更好的领会书中的理想境界。
如果汗水可以积攒，我们的黄河将会更长，如果信念可以堆积，我们将树起另一座泰山。我想，只要有信念，有汗水，我的教育之梦将会变得五彩缤纷。我想，或许我们会从中获得一些启示。我觉得像这样的教育才称得上是让人终身受惠的教育。其实这种教育也在进行灌输，但它不同于传统的灌输，它充满着灵性与智慧，能给每个孩子以深深的心灵震撼，又起着潜移默化的作用，能给每个孩子树立起远大而切实可行的目标。“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”一些教师，他教一年，然后重复五年十年乃至一辈子;有些教师，实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的教师与一个教了一年却又重复了一辈子的教师，他们的成就是不一样的。因此，作为一个教师，我觉得应该具有不探索、不断创新的精神，做一个教育上的有心人，千万不要成为一个高高在上的教书匠。
父与子心得体会(篇7)
我最喜欢的书是《父与子》。这本书的作者是德国著名漫画家埃·奥·卜劳恩，由吉林摄影出版社出版。每一个阅读《父与子》的人都能从中获得最开怀的笑声。这本书的封面是黄色的，上面画着一位留着小胡子，穿着西装打着红色领带的胖爸爸，他带着他的儿子在路边的横杆上玩得很开心。封底还画着这位父亲同他的儿子读报的画面。
这本书中塑造了一对有趣、平凡的父子，他们善良、正直、宽容，并富有幽默感。我每次读这本书的时候，都能被书里的场景逗得捧腹大笑。我最喜欢的是喂天鹅这个故事。讲的是有一天父子俩去公园里喂天鹅，最后没有食物了，天鹅认为是父亲太小气，不给自己吃。结果父亲问天鹅”只剩烟斗了，你要不要？“没想到天鹅竟然叼着烟斗，悠哉游哉地游走了。
《父与子》里面讲述了许许多多有趣的故事，让我们在笑语中懂得了父爱的伟大。这本书已经超越国界，成为全世界人们的精神财富，它的作者卜劳恩将永远是世界漫画史上的一颗璀璨明珠。
父与子心得体会(篇8)
这周，我在闲暇时间读了一本叫《父与子》的书，它的作者是德国漫画大师埃·奥·卜劳恩。这本书主要讲的是一对父子的故事，爸爸非常幽默并搞笑，他的儿子非常可爱但很淘气，是一对有趣的欢喜冤家。这本书里虽然没有文字，但是正本书中有趣的漫画可以让我们懂得漫画的都表达了什么。？
下面就说一说这本书中父亲和儿子都有怎样的个性吧！孩子的父亲是一位幽默搞笑的人，并且很善良，但是整体来看看上去总是带那么一点傻乎乎的感觉。但是父亲有时候如果儿子犯了一点点小错误，就拿起棍子打儿子。但是“不打不成才” “打是亲，骂是爱”，我觉得这样才能看出来父亲对儿子的爱，这个父亲也是一位非常爱自己儿子的人。儿子呢，是一位聪明伶俐，调皮捣蛋的小孩，有时候还故意惹父亲生气，父亲一生气就连忙拿起棍子去打儿子。但是儿子的聪明之处在于他有时候能看出来父亲的心情很不好的时候，他会用自己的方法和小计谋来帮爸爸解决问题与烦恼。？
父与子心得体会(篇9)
在这一学期，我和爸爸妈妈共同阅读了许多课外书，其中，我最喜欢的要数《父与子》了。漫画《父与子》全集以一对父子为主角，以形象生动的笔触，机智幽默的语言，勾勒出一对普通父子的日常生活，平凡中充满温情，简洁中蕴含着对人情世故的感叹……让我回味在故事动人的情节中，难以忘怀!
作者眼中的父子犹如一对年龄相仿的好朋友，儿子感兴趣的书，对于父亲来说，同样也可以津津乐道。父亲擅长的爱好，对于儿子来说，同样也喜爱无比……书中每一幅漫画都贴近我们的生活场景，让我感受到了父子之情无处不在，父子之爱就在身边!
书中以纯真的笔调，夸张的漫画，描绘了现代生活中儿子与父亲之间发生的有趣的故事，既让我体会到了生活的乐趣，又感受到了家中的浓浓深情，欢乐不已，感动不已。其中令我最为感受到父亲对儿子的爱意的故事名字叫:《都是因为爱》，故事主要讲了:有一次，儿子闹脾气，非让爸爸带上难看的黑帽子,并且自己骑到爸爸身上，甚至让爸爸在人山人海的大街，躬身地上，背他爬行，这些无理的要求，爸爸为了让儿子高兴，甘愿损失尊严。我想，行人从他们身上只能看到一个伟大的父亲对儿子的爱，而不会注意父亲的行为吧!
再想想我的父亲，不也是因为爱，才对我严格的教诲，细心地指导吗?可我有时总是不领情，把爸爸的话当做耳边风，甚至有时会因为一点小事和爸爸吵架。此时，我对自己的行为愧疚万分，愧疚当时不该和爸爸因为学习闹别扭，愧疚自己没有听爸爸的话努力学习。我今后一定要改正，听家长的话，好好学习，争取取得更好的成绩。
读了这本书，让我明白了爸爸对我浓浓的爱，也同时让我懂得了爸爸对我的批评教导都是爱我的表现，我要珍惜这份父子情!
青青子衿，悠悠我心
青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音！
青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来！
挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！
第一次认识钱学森是在小学的课本里，课文中这么一段话让我始终记忆犹新，美国海军的一位领导人曾对美国负责出境的官员说：我宁可把钱学森枪毙了，也不让他离开美国！钱学森至少值五个师的兵力。当时的我对此并不热心，只是老师总说他很厉害，于是便有了小孩子所谓的崇拜，但这种崇拜并没有持续多久，便被另一种崇拜所替代了。第二次认识钱学森是在感动中国人物榜上，因为比较喜欢看这一类节目，所以那一次在感动中国上看到了钱学森，知道他是我国导弹之父，知道他为了祖国放弃美国的高薪工作
第三次认识钱学森是偶然看到新闻上播报他去世的消息，那时真的很难过，想着这么一个伟大的人就这么去世了，我想如果当时钱学森没有回来的话，我国的航天事业也不会发展的如此迅速吧？当然这是后话，毕竟他回来了，甚至给我们带来了高新技术
第四次认识钱学森就是这一次了，说实话这一次更触动我的内心，以前看书听老师讲钱学森的事迹，总觉得很玄。毕竟我们这些90后始终也无法了解那些老一辈的艰辛，甚至缺少了一份爱国的热情，一份为国献身的激情，他们身上所体现的很多优良品质似乎也随着时代的发展渐行渐远
虽然只是一个多小时的电影，给予我的的是震撼，是感动，当然还有些许气愤
当我看到钱学森与众多中国科技人员夜以继日地为中国伟大的建设事业奉献自我，最后终于取得标志性的胜利之时，我真的震撼了！在当时那么艰苦的时期，竟然能取得如此大的成就又怎能不振奋人心？
当我听到钱学森说，他在美国学习就是为了报效祖国，甚至为了回国放弃美国的优良待遇的时候，我真的感动了试问：如今的中国人有多少能为国至此？又有多少那些所谓的伟人能人早已贴上外国的标签？为什么诺贝尔获奖史上，中国始终是空白？难道中国人就比那些洋人差？NO！NO！NO！世界上如今盛传如此一句话：美国人的智慧在中国人的脑袋里，美国人的钱在犹太人的口袋里。这句话足以证明中国人绝对是智慧的化身，那又为什么中国总是落后于美国呢？那是因为很多原原本本的中国人如今已变成了美籍华侨这是多大的讽刺啊？中国这个伟大的母亲用乳汁认真浇灌的孩子们最后竟然用这种方式回报他们的母亲。你们可曾听到你们可敬的母亲在低泣？
当我看到那些美帝国主义者为了阻止钱学森回国，将他关押，处处监视他，甚至以非人的方式对待他时，我不自觉地紧握着拳头；而当我看到所谓的俄罗斯老大哥以鄙视的态度对待我国渴求技术的学生，我感到我的心都凉了一大截，这是何等的凄凉啊？那种被人瞧不起，被人欺凌的日子终于结束了。今天的中国早已不是那个受人欺侮的国家，可是为什么，总觉得缺少了什么？航天事业飞速发展，经济也发展的极其迅速是精神！是品质！是热情！
或许如今的我们生活太过安逸，所以那些曾经我们极为推崇的两弹一星精神，雷锋精神早已被我们丢弃，那些先辈们用汗水和鲜血换来的劳动成果正一点点被侵蚀，我们又该何去何从呢？
东西丢了可以再找回来，心丢了去哪找呢？钱学森的心在中国，所以他毅然选择回到祖国。可中国人，你们的心到底丢哪了？
《总裁师子心》读后感
匆匆忙忙翻了一遍严长寿先生的《总裁师子心》，深深地被他那种不屈不挠的性格所打动，被那种迎难而上的热情所征服。是的，无论对待生活，对待工作，我们都要这样做，坚持这种信念一刻也不得松懈。
努力的成为优秀的人，成为别人心中的佼者，是件很不容易的事情，过程很辛苦，因为长大我们远离了学校，远离父母的支持，在社会这个大家庭里容易迷失方向，迷失自我，给自己的定位不太明确，每天到点去上班，到点下班，企望衣食无忧条件却不允许，企望鲜花掌声却没有成果，浙浙地，雍懒混混度日，有的人日子过得平平，一生风平浪静，有的却误入歧途，一生悲哀。《总裁狮子心》诉我们要有自己的思想，要坚持，成功才会临近。
许多人在生活中，遇到问题，解决的方法都会多种多样，但总是会遇到解决问题后遗留下来的后遗症，当时的问题是解决了，后遗症却很难处理，我们说这只是将问题掩饰过去了，并没有真正解决问题，有联贯性的事情，《总裁狮子心》告诉我们一定要考虑全面。包括对身边的人的言行，你今天说过的话对自己，对别人有没有伤害，有了伤害，别人会否放在心里，日后找机会找你麻烦呢？处理好生活中的日常锁事跟工作是一样的，我们做人做事一定要考虑周全，把问题矛盾压到最低才可以。
父与子
父与子
在一栋普通的小区里，住着一对有趣的父子，看，他们多幽默!
有一天，儿子在门外看漫画。妈妈把饭做好了，见儿子还没来，就叫爸爸去叫他吃饭。爸爸叫了儿子，一看见儿子看的漫画，就入迷了。儿子来了，爸爸却不见了，妈妈是火冒三丈呀！唉，这真是一对有趣的父子呀！
那个秃头的大胡子爸爸，慈祥、和蔼、幽默,那个留着刺猬头的儿子,淘气、调皮、聪明、可爱。虽然这本漫画中没有一个字，但是很容易让人读懂，而且很有趣、幽默。
看了这本漫画后，我情不自禁地想起了我那和蔼可亲的爸爸。我的爸爸虽然很宠爱我，但是我并没有反抗。我非常享受这种爱。所以我像花儿一样，享受着阳光。爸爸的爱温和而慈祥，他的爱充满着温和，他的神情充满慈祥，也有几丝威严。我喜欢爸爸那刚劲的手，他会轻易地扶起摔倒的我，在我考试前，他把深深的一个吻留在我的脸上，留在我的心上，用鼓励的话语让我考好。有时候，我做错事，爸爸也会严格的批评我。这时，我的心已在默默地哭泣，我也曾面壁思过，感到了错误。经过这些，我对世界有了许多认识。当然，这些也离不开爸爸的爱。
父爱，是一种骄傲的存在，是一种爱的集聚，也是一种支持着子女一生的力量。
爸爸，我爱你!《父与子》，我爱你！
静心阅读父与子的心得体会感悟五篇
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，埃·奥·卜劳恩在《父与子》中用流畅的语言，叙述了相关情节，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，我们从哪些角度来写《父与子》的读书笔记呢？读后感大全小编收集并整理了“静心阅读父与子的心得体会感悟”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
静心阅读父与子的心得体会感悟【篇一】
昨天，妈妈给我买了一本书—《父与子》，它的作者是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩。其中父子善良、正直、宽容的艺术形象，处处充满着智慧之光，时时流露着纯真的父子之情。
《父与子》是一本幽默、温馨，流露岀纯真的赤子之情和融融的天伦之乐，感人至深。生活在纳粹统治的恐怖阴影下的人们，在这组作品中看到了一个久违的澄清无比的世界。
在这本书里，没有战争，没有歧视，没有政治，有的只是一个慈父、一个稚子，他们之间不断地发生着各种忍俊不禁的小故事，善良和温情是永远不变的主题。
其中，我最喜欢的是《鱼儿的来信》这一篇，它讲的是：儿子不想钓鱼，于是他把写好的信挂在鱼钩上，然后回到船上对爸爸说：“爸爸，您的鱼竿动了。”爸爸闻声大喜，结果捞上来一看，信上说：我们今天不来了，敬礼！鱼儿。
我还有一篇很喜欢的，是《生日礼物》讲的是：爸爸看着儿子和小猪们的创意表演，爸爸开怀大笑的事情。
相信所有看过《父与子》的人都会被那对天真纯挚、风趣可爱的父子逗得哈哈大笑。希望大家都喜欢这对父子。
静心阅读父与子的心得体会感悟【篇二】
妈妈给我买了一本《父与子》漫画集，我很喜欢这本书，看了一遍又一遍，对它简直是爱不释手。
《父与子》这本书主要讲的是爸爸与儿子在生活中所发生的一些事情，把它们编成了一个个生动有趣的小漫画来展示出父亲与孩子之间的情景，真是让我们看了又看，有是候好羡慕书中的父子。
漫画里的爸爸非常幽默搞笑，有时候像个小孩子，是儿子的“大朋友”。
看着书中的每个故事，有时候我看着看着就笑起来，真是太好玩了，看着书中的爸爸对儿子那么好，我多想我的爸爸也能像书中的爸爸一样幽默，不生气，不那么严厉就好了。
我也十分爱我的爸爸，我会和爸爸一起再阅读这本书的。
静心阅读父与子的心得体会感悟【篇三】
我在假期读了《父与子》这本书，它是一本无字漫画，它用嚜线勾勒在白字上的几个人物，足以让人看了哈哈大笑。《父与子》这本书有时让我看了感动的'落泪，接着的故事内容有让人转哭为笑，看着儿子调皮的样子十分可爱，又让人觉得他是位既有童心而又纯真的孩子。有时候画里让人愤怒，这孩子太调皮了，真没有家教！
没想到儿子的父亲还是很有办法治儿子的，使儿子不敢再去做错事了。有时候画面让人感觉既好笑有时又觉得无聊。这本书让人喜怒哀乐，让人看一下慈祥的父亲和调皮儿子是怎样过生活的，也让大家感受一下里面的教育知识，令父母对孩子的教育更加科学有效，孩子才会觉得更加快乐。里面有一个故事给我留下了更加深刻的印象，就是知道了父亲和儿子的亲情。一天儿子踢球把家里的玻璃踢破了，结果被气得七窍冒烟的父亲赶出了家门。
父亲一边看报纸一边看时间，眼看时间越来越晚，天渐渐黑了下来，父亲开始紧张起来，过了一会父亲急急忙忙穿上衣服到外面四处找寻儿子。当他再次走进家门，一个足球踢了出来，心想这次可再也不能把儿子赶出家去了，儿子比玻璃可重要多了！这则故事看后感触颇深，就是无论儿子做错什么事，摔坏什么东西，儿子在父亲的心中都是最重要的。
静心阅读父与子的心得体会感悟【篇四】
上个星期六上午，我看了一本叫做《父与子》的书。
书中讲了很多情节：有引人发笑的，有感动至极的，还有怒气冲冲的。最让我记忆深刻的一件事是：儿子想吃糖，父亲不让儿子吃。可到了复活节那天，儿子把自己存下来的钱拿去买糖果了。父亲回来看见儿子在吃糖，就问：“哪来的糖？”儿子指着墙上的兔子说：“是它送的。”父亲知道儿子在说谎，就生气地说：“儿子，你为什么要说谎啊？”儿子可怜地说：“我想吃糖，但是你不给我买，我只能自己存钱买糖吃。”父亲听了和蔼地说：“我不给你买糖，是因为我怕你吃糖太多了，会有蛀牙。”儿子听了快乐地说：“原来不是爸爸不给我买糖，只是爸爸怕我糖吃太多了有蛀牙而已。”爸爸把儿子抱起来说：“我亲爱的儿子啊，你明白就好。你自己存钱买糖吃，没有偷爸爸妈妈的钱，真是好样的。”儿子说了谎是不对的，但是儿子自己存钱买糖，而不是用错误的方法，这样的表现值得鼓励，梦想要自己努力去实现。父亲其实是疼爱自己的儿子的，不想让他的口腔里长满蛀牙，其实也不是不让儿子吃，只是不想让他吃太多。现在的父母跟孩子交流的时间已经很少了，父母都在跟手机交流，不跟孩子交流、沟通。希望父母能和孩子多交流，多沟通，这样彼此的`误会就能少很多。
我觉得《父与子》是家长和孩子一起看的一本书，而不是孩子一个人看书，家长在玩手机。也不是孩子向你问问题的时候，家长总是：“嗯，嗯。”等到手机看好后再问：“你刚才说了什么？”
我希望家长能改一改这种不好的习惯，同时也希望《父与子》这本书能传遍所有孩子的手。
静心阅读父与子的心得体会感悟【篇五】
一翻开《父与子》这本书，我就被这一对幽默父子给吸引住了。他们的一举一动无不流露着纯真的父子之情，深深地打动了我的心。
我对《儿子的礼物》这一则漫画有深深的印象。儿子做了一个雕像礼物送给爸爸，由于他太心急，一不小心把雕像摔坏了，只剩下一个标枪。面对儿子的哭泣，爸爸连忙安慰并说标枪可以去除烟斗里的烟油，让烟斗连吐三个烟圈。儿子顿时破涕为笑。在爸爸眼里，儿子的喜怒哀乐就是他的一切，儿子的礼物是无价的。哪怕只是一个拥抱，一个吻，父亲都会十分开心。
这也令我想起我三岁的时候，那时我初得知父亲节这个名词。妈妈告诉我，在这一天每个人都要送一件礼物给自己的爸爸。我迫不及待地拿起水彩笔，要画一张画当做父亲节礼物。我画了一张全家福，虽然画得不是很好，但爸爸高兴地收下礼物，还亲了一下我的脸。我们都笑了。
父与子生活在漫画中，也活在大家心中。父爱是伟大的，父亲永远是为孩子遮风挡雨的大树。
寒假亲子共读体会:《父与子》读后感
寒假亲子共读体会:《父与子》读后感
为了这本《父与子》，我吵了儿子多次，因为总是看到他拿着那本书翻过来翻过去的，好像总也看不完。我也曾偶尔翻过几次，但从没认真的看过，今年寒假，因为天气寒冷所以就偎在家里没出去，又看到儿子放着新买的书不读而在看那本书，我不禁感到好奇，究竟这本小画书有什么神奇之处让儿子百看不厌，我便仔细阅读了一遍。不禁为书中幽默搞笑的父亲和可爱调皮的儿子所深深吸引，更被这对父子之间的深厚父子情所感动。
这本书没有文字2024，但书中生动有趣的漫画却能让读者对作者所要表达的意思一目了然，书中每一个小故事都与我们的生活息息相关，从中我看到了现实中很多父亲的影子。随着我们物质生活的日益丰富，生活节奏越来越快，人心也越发浮躁，很多做了父亲的男人在满足了孩子的物质需要外，却忽略了孩子的精神需求，这对于孩子的成长极为不利，但也有很多父亲在亲子方面能够做得很好，能够认识到父亲在孩子成长过程中的重要性，在我身边就有很多这样的父亲，他们能够舍弃外面的灯红酒绿，拒绝不必要的酒场饭局，把陪伴家人放在首位，想方设法的丰富家人的生活，从而使孩子能在浓浓的亲情和呵护中健康的成长。
真希望这样的父亲越来越多！
地震中的父与子
文章写了一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘。在他挖掘的过程中，不断有孩子的父母来到这里，痛苦的喊我的儿子！我的女儿！喊完后便绝望的离开。也有许多好心人来劝他，但都被他拒绝。然而这位父亲心中只有一个念头：儿子在等我！在他不停的挖掘了38个小时后，听见了孩子的声音，并最终开辟了一个出口，救出了自己的儿子和儿子的14个同学，表达了这位父亲对儿子深深的爱。
我读后非常感动。这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的生命。而儿子为了救同学，让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊！如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊我的儿子！那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了；如果人人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。记得我小时候，只知道让大人给我买吃的，喝的，而不顾大人的重重困难，大人们也无可奈何，只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后，我绝不会在像小时候那样做了。
如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上，我们一定会天天向上，成为对国家有用的人。
金家街第三小学 李致学
父与子读后感500字心得体会
父与子读后感500字心得体会
这个假期我和不满6岁的孩子一起欣赏了德国幽默漫画大师埃·奥·卜劳恩创作的《父与子》。故事中的两位主人公并不完美，肥胖的父亲有很多缺点，偶尔会误解孩子，有时也会耍耍家长的威风，但他不失善良，乐于助人，有一颗强烈的爱子之心；故事中的儿子有着所有孩子的共性，聪明善良，但有时也会调皮甚至恶作剧。但正是这对不完美的父子，演绎着一个个动人的故事，历经将近百年，依然备受全世界人民的喜爱。
这本深受大家喜爱的连环画，情节非常简单，漫画中，父亲和儿子的生活和我们平常人一样，但每一个平凡之中都饱含着温情，充满着欢乐。尽管有的故事常常意味深长、令人掩卷深思，孩子不懂深意，但还是被里面的诸多故事情节逗得哈哈大笑。比如，“引人入胜的书”这一章，讲的是一家人用餐前轮流被这一本充满魔力的书吸引，父亲叫儿子去吃饭而自己却被该书吸引忘了吃饭，趴在地上像儿子一样托着下巴津津有味读书的情景。这章虽然只用了6幅图画，但很清晰的表达了这本书的“魔力”所在。再比如“孩子吵架大人闹”这一章，讲了两个小孩打架，两家大人都认为自己孩子受了委屈怒气冲冲去找对方，结果话不投机两家大人大闹起来，拳打脚踢，而两个孩子在旁边早已和好如初，又开心地玩游戏的情景。使得孩子在捧腹大笑的同时，又给我们成人上了多有教育意义的一课。
父与子读后感：虽然我们生活中会有许多的烦恼或挫折，但是它并不能泯灭人类对美好生活的憧憬，那一幅幅精湛小巧的画面闪烁着智慧之光，温暖着每一个读者的心灵，使得每一个喜爱漫画的孩子绝对不容错过。
父与子读后感500字优秀作文
妈妈给我买了一本《父与子》漫画集。我很喜欢这本书，对它简直是爱不释手。
《父与子》这本书主要讲的是爸爸与儿子生活中的一些事情，而作者把它们编成了一个个生动有趣的小漫画，读来常常让人捧腹大笑。
漫画里的爸爸非常幽默搞笑，有时候像个小孩子，是儿子的“大朋友”。而我的爸爸却严厉多了，时常一副皱着眉头的样子。但他们都有一个共同点：最爱自己的儿子。
《锻炼成名手》是讲爸爸和儿子天天在一起锻炼，他们举重、跳绳……最后，儿子居然把爸爸举起来了。而我的爸爸也经常陪我练习乒乓球、下围棋。爸爸一直鼓励我战胜他，我也希望像漫画中的儿子一样把爸爸举起来，超越他。
《这下足够了》是讲爸爸和儿子在河边扔石子，但很快就没有可扔的石子了，儿子玩得很不尽兴。当天晚上，爸爸就用小推车装了一大堆石子到河边。第二天，儿子看见这么多的石子，高兴极了。我也喜欢向水里扔石子，如果石子没了，爸爸就会和我一起四处捡石子。平常很爱干净的爸爸会去抠埋在土里的石子，弄得满手的泥土。他的眼睛又很近视，找起来可费劲了。我感到爸爸真的很爱我。
《我们还缺少的晨报》是讲爸爸发明了一种晨报，就是在报纸中间挖一个大圆洞，放上早餐的盘子和咖啡杯，这样就可以不用扭头地边看报纸边享用早餐了。我的爸爸也有很多奇思妙想，比如：像纸一样可以折叠的电视机，可以传送人的传真机，发出各种香味的墨水……我真佩服他，希望有一天自己也能发明出很多有用的东西。
书里面这样的小故事还有很多很多，我也想把我和爸爸在一起的趣事画成一幅幅漫画，告诉他“我也很爱你，爸爸！”
再读《诗经》有感：青青子衿，悠悠我心
青青子衿，悠悠我心
——再读《诗经》有感
《诗经》，是我国最早的一部诗歌总集，共收录了西周初年到春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。最近为了给女儿取名字，又翻出来通读了好几遍，每读一遍都会有不一样的感受，越是阅读越是觉得诗经作品的厚重、隽永、耐人寻味。诗经的大部门作品都是写在两三千年前，现在读来仍能感受到那时百姓家浓浓的生机和情侣间脉脉的情怀，仍能感受到王宫内的歌舞升平和战场上的车马萧萧。古人云：不读诗，无以言，或许这就是诗经的魅力，它可以带你穿越时空，带你感受百姓心声、爱侣之情、家国情怀。
百姓心声：十亩之间兮，桑者闲闲兮。政治课本里总是强调，历史的主体是人民，历史是人民创造的，但是纵观史书，真正描写人民这个主体以及生活状态的史籍寥寥无几。然而我们可以透过诗经读到几千年前老百姓的生活状态和思想状态，让你感同身受。"十亩之间兮，桑者闲闲兮，行与子还兮。"《国风·魏风·十亩之间》描写百姓家轻松愉快的劳动场景的诗。诗章展示了一幅采桑女呼伴同归的桑园晚归图，这个画面热闹中透着安详，忙碌中带着欢乐。中国的农耕社会的耕作方式，据说从汉代到近代都没有怎么改变，这首诗也让我还原了儿时的记忆，夏季农忙时节，田间地头到处是热火朝天的人在割麦、打场，累了大家嬉笑几句，不亦乐乎，夕阳西下时，大家牵牛赶车，背后的夕阳余晖散落满地。历史总是被描写的狼烟四起，成王败寇，正所谓"凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。"每一个历史创造者的丰碑后，堆叠的都是无数百姓的森森白骨，而这些百姓的家人，则在等着他们早点回家。"鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛下括。君子于役，苟无饥渴？"这是《王风·君子于役》的诗句。这首诗描述了这样一幅画面：鸡已经上架休息了，太阳落山，羊、牛也从山上回来了，丈夫还是没有回来，一个妻子开始思念丈夫，担心他在外受饥渴之苦。同时也是在描述战争，看不到金戈铁马，看不到尸横遍野，只看到一个女人夕阳下的背影，她在门前远望，望穿秋水，黯然神伤。这首诗出自王风，王，是东周王都的简称，王风主要产自洛阳一带，每当路过王城广场，我总想着，两三千年前，在西工或者孟津的某个地方，一个农妇，在某个角落，孤单影只的思念着他的丈夫，而他的丈夫只是历史滚滚车轮下的一个兵卒，战祸、破乱下，百姓只能身世浮沉雨打萍。想想现在，我们真该知足、珍惜眼前的生活。
爱侣之情：窈窕淑女，君子好逑。"关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑",这是一首脍炙人口，小学生都会背的诗句，出自《国风·周南·关雎》。此诗位列"诗三百"之首，足以看出古人对爱侣之情的重视，足以看出爱情是个亘古不变的话题。《论语》中多次提到《诗》，但作出具体评价的作品，却只有《关雎》一篇，谓之"乐而不淫，哀而不伤".连孔夫子都为之叫好，可见此诗的写的漂亮。它描写的是写一个"君子"对"淑女"的追求，写他得不到"淑女"时心里苦恼，翻来覆去睡不着觉；得到了"淑女"就很开心，叫人奏起音乐来庆贺，并以此让"淑女"快乐，他们的感情发乎情而止乎礼。《诗经》中还有许多歌颂爱情的作品，"投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！",此诗出自《国风·卫风》，是先秦时期卫国的一首描述爱情的民歌，之所以对这首诗印象深刻，一是因为卫风在今淇县一代，离我老家很近，我大姨家就在淇河边上，小时候经常去淇河边玩耍。二是这首诗产生了一个成语：投桃报李，三是这首诗还产生了一个名人的名字：爱情小说集大成者，琼瑶。读了诗经，你会发现有很多名人名字皆出自诗经，或者诗词中引用诗经，足见诗经影响深远。《诗经》中爱情诗不胜枚举，所刻画的爱情样貌，应该是华夏儿女生活的原初典型，轰轰烈烈的爱情总会归于平淡，普通琐碎的温暖才是真。
家国情怀：死生契阔，与子成说。"死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老"是脍炙人口的千古名句，但是估计很多人并不知道，这首诗出自诗经中的《邶风·击鼓》，这首诗的意思不是描写的夫妻之情，而是写士卒征战之悲。征人自叙出征情景如怨如慕，如泣如诉，战士间的互相勉励、同生共死，令人感动。邺，主要指我老家安阳一带，每读此诗读，总能感到老祖宗征战的豪迈与悲壮，家国情怀，战友之情，溢于言表。"彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉。"此诗出自《王风。黍离》，成语黍离之悲就是出自此诗。平王东迁洛，周室走向衰微，无力驾驭诸侯，虽保有天子称号，但地位等同于列国。这首诗就书写了古人在周王室迁都洛阳时难舍家园之情。对于亡国之痛，有忌讳，有不忍言，悲痛之情愈来愈浓。"岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇。"出自《秦风·无衣》，读完这首诗，你就会觉得秦国统一六国是必然，秦军虎狼之师如此同仇敌忾的气势能不令六国军队闻风丧胆？！每当读起此诗，我总会想起电视剧《我的团长我的团》，在我为数不多喜欢的国产剧中它算一个，剧中冒名顶替的团长龙文章在带领败退远征军突破日军重重阻击和追击返回祖国时，口中念叨的就是"岂曰无衣？与子同袍",他凭着个人魅力和这句"岂曰无衣",愣是将一群流窜的兵痞带成了一群岳武穆，让溃军炮灰团有了信念和希望，成了对抗日军的民族脊梁。其实无衣跟剧中阿译长官唱的那首歌是一个意思：君不见，汉终军，弱冠系虏请长缨，君不见，班定远，绝域轻骑催战云！男儿应是重危行，岂让儒冠误此生？况乃国危若累卵，羽檄争驰无少停！弃我昔时笔，著我战时衿，一呼同志逾十万，高唱战歌齐从军。净胡尘，誓扫倭奴不顾身！旗正飘飘，马正萧萧，好男儿，好男儿，好男儿，报国在今朝！快团结莫作老病夫，快奋起莫贻散沙嘲！这就是诗经中的大情怀！
子曰："小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨；迩之事父，远之事君；多识夫鸟兽草木之名。"老祖宗留下来的典籍真是博大精深，这次趁着给女儿取名字的机会重读经典，有侥幸心理，最后却也学以致用。"青青子衿，悠悠我心",子衿，原意学子之服，后多指知识分子、贤才贤士，希望我和我的孩子以后可以多读诗经这样的国学经典，正家风重传承，成为家国需要的子衿。
——陈晓寒
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