夜哭读后感
《夜不语诡秘档案》读后感。
古人云：读书破万卷，下笔如有神。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？小编特意为大家收集整理了“《夜不语诡秘档案》读后感”，供你参考和使用，请收藏和分享。
《夜不语诡秘档案》读后感
我最近在看夜不语的文，他设悬念还可以，文字也有独到之处，但是给人感觉虎头蛇尾。他设了一个局，却没能将它完美的解开。比如他在写宝藏，他只介绍了恐怖案件，却没说明为什么发生，和制造幻觉的原理，也没说清楚几个人为什么要犯案。更没讲清楚何为宝藏，如果说所谓的宝藏就是获得杀人的快感的话，这个作者也够无聊的。
我觉得写鬼故事要注意两点，其一就是要能够自圆其说，就像是《名侦探柯南》，无论作者把案件说得多么悬乎，但最终人家都把分析过程列出来，丝丝入扣，合情合理。其二就是不能为写鬼故事而写鬼故事，把它作为纯粹的恐怖惊悚小说来写。其实历史上真正好的鬼故事并不以吓人而出名，比如《聊斋志异》，它反映的还是社会。
我推荐你可以去看下天下霸唱的《鬼吹灯》和白饭如霜的《疯狂植物园》。它们是两部看着紧张，但又能令你发笑的好小说。
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《子不语·搞什么怪》读后感
陈姿妤
今天，我给大家出一道谜题，这是一本充满了神奇色彩的书，作者名为“子鱼”。没错，这本书就是《子不语·搞什么怪》。
当我看到这本书的封面时，好奇心便不由地涌上心头，翻开时更是激动不已，没想到里面的内容多姿多彩，比我想象的有趣多了！
《子不语·搞什么怪》是子鱼老师，从经典文学故事中挑出特别的鬼怪朋友，从而改写成十则有趣的故事。聪明鬼、好心鬼、胆小鬼……不论好鬼、坏鬼都到书里来捣鬼！说到这是不是觉得这本书逗趣又神秘了呢？再搭配上原文增加知识性，不但“装神弄鬼”，还让我“神不知，鬼不觉”地爱上了阅读！简直是为小学中高年级段的孩子量身打造的!
书里的每一章都会有一个鬼，其中最多的就是厉鬼，它们会有三招：一迷、二遮、三吓。尽管很吓人，但是道士们总会用独特的招术把鬼征服：有的谈天、有的对战……显然，子鱼老师让原本平淡无奇的纸上人变成了栩栩如生的画中人，他的想象力一定很丰富。
好了，今天的介绍就到这里告一段落，希望你们通过我的介绍会“神不知，鬼不觉”地爱上了阅读！
子不语读后感(集合7篇)
这篇写在互联网上的“子不语读后感”文章真的太好了，建议大家一定不要错过。在成长过程中，我们所理解的书本内容也会随着时间的推移而渐渐变化，所以读者能够全神贯注地阅读这篇作品，也是一种心灵净化的体验。因此，我认为有必要写一篇真挚的读后感，以便对自己的内心有更深入的了解。相信在这篇文章中，一定有你需要的心灵滋养和知识积累！
子不语读后感 篇1
子不语全集的读后感，来自当当网的网友：引时下名词，袁公真有才！——袁枚是乾隆、嘉庆时期代表诗人之一，与赵翼、蒋士铨合称为“乾隆三大家”，所以我的第一句话是废话。乾隆四年（1739年）进士，授翰林院庶吉士。乾隆七年外调做官，曾任沭阳、江宁、上元等地知县，政声好，很得当时总督尹继善的赏识。三十三岁父亲亡故，辞官养母，在江宁（南京）购置隋氏废园，改名“随园”，筑室定居，世称随园先生。自此，他就在这里过了近50年的闲适生活，从事诗文著述，编诗话发现人才，奖掖后进，为当时诗坛所宗。袁枚24岁参加朝廷的科考，试题是《赋得因风想玉珂》，诗中有“声疑来禁院，人似隔天河”的妙句，然而总裁们以为“语涉不庄，将置之孙山”，幸得当时总督尹继善挺身而出，才免于落榜。他认为诗必须有诗人不失赤子之心的“真我”，反对儒家传统诗论，认为艳诗可作。以此句观之，袁公写《子不语》可谓正常。我读此书，皆于夜间，何也？一则日间无闲，二则鬼怪之事夜读方有趣。楼厦千万，日间鬼神之事何处可藏？一笑而已。而夜至，喧嚣渐息，光线归暗，氛围则成。正所谓冥冥方有乱想，静坐防心，但防心不易——如此读之，人对自然万物的灵性与人生命的延续有强烈的意识，如树精，花仙，禳寿，还阳，更有善恶的宣扬，如义犬以魂救主，也有鬼诈，如逃脱朽木的去钉法，也有劝戒，董生女色等，形形色色，千奇百怪，阅读与文笔的满足，让你深刻感受。不过，若有亏心之事，夜间则不可读哟——谨防鬼叫门，呵呵……
子不语读后感 篇2
最近在随便翻读一本偶然得到的《子不语》，前言里说到袁牧在收集整理这些民间鬼怪故事的初衷是：
文史外无以自娱，乃广采游心骇耳之事，妄言妄听，记而存之，以妄驱庸，以骇起惰。
大概意思是说，自己无非是记下这些故事来自娱或娱人，起个消遣作用，或者能陶冶性情、振奋精神。其实大多数都是些让骇人听闻的事情，把这些故事记录下来，是想让这些妄言妄语驱走平庸的惯性思维。
这是一个讲求奋斗、理想、充满了扎了鸡血的成功学的国度，仿佛每个人都要成为卡耐基，人人手必备一本乔布斯传，仿佛你没读过就显得你跟不上时代巨掉价。
《子不语》里也有一个世界。安安静静的小镇，古老曲折的街巷，神秘静默的山林。在大人眼中宁静安逸的世外桃源，从孩子眼中则充满着不可思议的故事。芙蓉花下埋藏着缠绕百年的思绪，芦苇荡中飘逸着一千年酿成的香酒。
翻开画页，这个世界经由夏达用细细密密的线条陈铺而出。如此细腻温润又气象万千那些铃铛般的花朵仿佛正在风中摇拽，发出一串清脆的声响。
如此具有古代风味的一本书，怎么能不深入其中？
子不语读后感 篇3
我喜欢的你是静静的。
是随着水中涟漪轻轻漂流的荷瓣，是与指尖缝绻交缠的薄雾，是吹起衣角的第一缕晨风。
未闻只言片语，却已悄然驻进我心。
正如同你的名字，《子不语》。每唤一声便好似立于门扉虚掩的经阁，唯恐惊起安睡的微尘。
“幽人竹桑园，归卧寂无喧。物情今已见，从此欲无言。”
书中的麟趾镇就是这样一个充满静谧与安逸氛围的地方，美好得仿佛被时光遗忘。在那涂抹着青苔的石板和墙壁斑驳的街巷中穿行着的，是个有着抹茶色头发和牛奶皮肤的小小少女。稚气的面庞，单薄的身躯，亮与历经沧桑的古镇有着惊人的默契。回眸间，那如琉璃般于暗夜溢满光华的眼瞳注视着来者，三分妖冶，七分惊艳。
这世上最为强大的一股力量，不是整装待发的金戈铁马，而是于唇间蜿蜒流淌的涓涓细流，语言。语言故事的主人翁，小语，正是被神明赐予语言力量的人。她是麟趾古镇的言能者，是唯一能够与妖怪进行沟通的存在。这个看似诡异的能力，却为她开启了解段段宛如童话般奇异而又温馨的旅程。
“愿言配德兮，携手相将。不得于飞兮，使我沦亡。”
流连的，是那春蚕凄历，芙蓉妩媚，水影幢幢，雕銮精妙；沉醉的，是那狐妖摄魂，月华醉人，神祗借道，白蛇庇护；刻骨的，是那忘川引渡，冬日飞花，妖鼬之恨，仙鹤离殇。
原来妖的世界，也是那般多彩而真实。原来那些看似不羁的身影背后，也都有想要默默守护的执着和柔软温暖的善良。
最令人难以怀的，莫过于那双拥有熠熠光泽的金色瞳仁，它们属于一位名为琥珀的狐妖。正如同他的名字，那炫目的银色长发，俊朗的容颜，翩跹的身姿，无一不散发出致命的吸引力。就像黑暗里幽幽绽放的昙花，使人带着无限的渴望四处寻觅，只求与之相见。可正是这样一位把所有风霜与世俗踏在脚下，举手投足之间溢着绝代风华的男子，却眼看着自己朝思暮想的人成为了别人的新娘，而那个令他嫉妒到几乎发狂的幸运儿，正是自己的哥哥。当一切尘埃落定，面对身着嫁衣的女子，他转身低语：“为什么你总不愿，唤我的名字？”无奈的语句，如在人心中倒下一杯微凉的苦茶。他是妖，却比任何人类都更想要守护那段绵延千年却不见终点的单恋。
与从千年光阴中信步走出的琥珀相比，不经世事的小语更像是一块软软糯糯的粟子糕。孩子的懵懂与纯真愈合了他的伤口，也唤回了那份最初的快乐。于是，便有了一次次耐心的答疑与细致的保护。琥珀伴着小语，在成为言能者的道路上越走越稳。他是妖，却拥有一个与任何人类相比都更为纯粹的灵魂。
“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家园？”
在我的想象中，她就是这般模样。
绵长如瀑的青丝，小巧精致的五官，和书中的女孩一样赢弱的身躯，还有那个散着古风的名字，夏达。
从不习惯电脑程式化的操作，而醉心于一笔一画地细细勾勒。即便日夜无休，也要以极度认真的姿态去创作。为的是将心中所想，原原本本地呈现。这样一个画家，以自己特有的速度，让《子不语》，崭获了国内原创作品的最高奖项，并登上了日本著名月刊进行连载。而她，依旧保持着缓慢的创作速度与低调的作风，似乎是于不经意间得到了众人的肯定与赞扬。这也验证了她的名字中存在的那“达”字：
“欲速则不达；达，则兼天下。”
阅读《子不语》后的感受，如同于夜深人静时倚着窗栏手捧热饮，眺望远处朦胧灯火的心情，一种浓浓的幸福感。那一个个充满温情与感悟的故事，让我开始坚信麟趾古镇的存在。它的古朴风雅，好似一支木笛吹奏而成的极简旋律，悠悠飘落的音符，正是故事中那些可爱的人与妖。他们使这里拥有可以治愈人心的能力，抚平掩藏的伤痕，唤回远行的灵魂。时间似乎在此处停滞，想说的话，就这样散落在漫长的岁月里，没了声息，无迹可寻。
曾经的憧憬现已如此真实，那些绵绵长的，与腐朽同在的辉煌在《子不语》中幻为浮光掠影，花下盏茶。真希望这古老的戏码能随着时光，成为永恒。
“恰三春好处无人见。则为你如花美眷，似水流年。”
子不语读后感 篇4
读《子不语》十三卷江秀才寄话，该文一开头就说，婺源有一个姓江秀才，名永，号慎修，能制奇器。文中说：取猪尿脬置黄豆，以气吹满而缚其口，豆浮正中。诸位看到的是什么？这是当今世界包括中国在内的、为数不多的几个科学先进的国家正在潜心研究而刚刚取得若干进展的超导技术现象。置一个竹简，中用玻璃为盖，有钥开之。开则向简说数千言，言毕即闭。传千里内人，开简侧耳，其音宛在，如面谈也。这又是什么呢？这是现代的录音（从前叫留声）技术。
《子不语》作者袁枚，字子才，号简斋、随园老人，浙江杭州人氏。生于清康熙55年（1716年），死于嘉庆3年（1798年），是清代着名文学家，23岁考取进士，先授翰林院庶吉士，先后曾在江南、陕西任地方官职，但因不满官场腐败，后半生四十馀年隐居家乡，从事述着。
幻想是发明创造的摇篮。阿拉伯传说波斯飞毯也属超导技术方面的幻想，征服自然界是世人同此心，幻想归幻想，只幻想不动手做永远只能是幻想。欧洲进入十八世纪后，结束了中世纪最黑暗的宗教统治，进入工业革命时代，科学技术有很大的发展，袁枚死前10年，法国发生大革命，进一步解放思想。当时中国的广州、两江、直隶是欧洲人进入中国的集中地，以英国为首的大毒贩，开始把鸦片输入中国，中国开始受列强侵略。袁枚作为一个有名望的文学家，隐居江宁（南京）乡间，接触到一些先进事物并在作品中体现出来是不足为怪的。袁枚死后不久，爱迪生就发明了留声机。可惜古代中国封建思想的禁锢，一切发明被斥为奇技淫巧，大批有才能、有思想的知识分子，被科举制度的八股文所束缚，不能在应用科学上有所作为，实在是一个民族的悲剧。只有在今天，我们国家的知识分子才能人尽其才。
子不语读后感 篇5
《子不语》是一篇心理治愈的小说，讲述了主人公孟杨的成长故事。在孟杨的世界中，他的父母在他很小的时候就离婚了，也因此产生了对亲情的渴望。孟杨的成长之路充满了挫折和磨难，但他始终记得自己的信念，坚定地走着自己的路。
在故事中，孟杨是一个经历了生活磨难的少年。他在自己的成长过程中经历了很多挫折，如他的父母离异、寄宿学校中的欺凌、母亲的再婚等等。但是，他始终没有因此而放弃自己的梦想，他依靠着自己的信念和勇气，在追逐自己的梦想的路途中坚持不懈，最终实现了自己的目标。
小说的名字《子不语》意味着“孩子不说话”，也代表了孟杨这个角色内心的沉默。孟杨经常默默地自问自答，寻求内心的解决方案。这种孩子内心的沉默，在他面对挫折和困境时表现得更加突出。他坚信自己的梦想，很少和别人谈论，却在自己的心底中默默地鼓励自己，希望成为他所想象的那个人。
在孟杨的故事中，他一直在追寻自己的内心世界和真正的自我。他不断地经历着人生的磨难，但这也是让他更加坚定地走自己的路。他不断尝试新的事物，找到自己的兴趣和爱好，成为新的自己。他在选择自己的人生道路时，没有让任何人或事物左右自己的选择，他通过自己的努力和坚持，实现了自己的梦想。
总之，孟杨坚持追求自己的梦想，没有放弃自己的信念，不断尝试新的事物，找到了自己的方向，成为了真正的自己。《子不语》是一部教人勇敢坚持追求梦想的小说，值得我们去深思。它告诉我们，在生活中，我们不要被外界的声音所左右，而要坚持自己的梦想并为之奋斗，相信自己，信仰自己的力量。这是一篇既感人又温馨的小说，在读完之后，让人感觉到自己也能勇敢地走自己的路。
子不语读后感 篇6
子不语的读后感，来自当当网的网友：我不得不承认已开始吸引我的是流传在各大网络里的夏达psp的宣传照，当时也只是觉得又是一个被炒作的美女而已。不过，大约过了半年，发现关于夏达的话题越来越多了，于是去搜了一下夏达的经历，发现她的作品被集英社收录，因为本人也是漫迷，自然知道集英社收录的质量要求是很高的，就决定买了夏达的《子不语》，看一看是不是真的像大家说的那样好。子不语的风格还是学习日系的，这个也没办法，毕竟大家从小看的漫画都是日本来的，各种尴尬的表情、痴迷的表情的画法，都能看出日系残影。但是不得不说，这本漫画是近年来我看过最好的漫画之一。画风很精致，但是不是属于那种画集里的精致，画集里眼花缭乱的画面不适合漫画，但是就是画面所表达的意境是刚刚切合主题，线条、投影、比例都是相当有风格。画面里仔细看，还有一些小动作，比如趴在青草上的小虫发出吱吱的叫声，背景中的人的寥寥数语，每次细看画面发现这些小细节，就会露出会心的笑意。再者，内容虽然是有些神鬼妖魔的，但是这是一个从小女孩眼中看到的世界，真善美是那么的纯洁，在她的思想中，世界是具有灵性的，人类的每个行为都会招来后果，虽然现代人往往执着与掩耳盗铃的狡辩。此外，小女孩身边的自然环境，和宫崎骏的风格也不同，跟贴近中国，小小的山谷，深邃的文化，人和自然如此的贴近。已经准备买她其他的作品了，对于大陆的漫画，我也只能以此作为支持了……
子不语读后感 篇7
关上门关上窗，把自己封闭在一个完全黑暗的房间里静静地坐下来泡上一壶好茶，捧上一本好书细细品味其中的韵味。人们说读好书，好读书。可是也不代表着只有那些我们平时耳熟能详和的四大名着、各种各样着名作家写的书才是好书。也不代表着就只有写出来的文章才算得上好书，书，也可以用画出来的。比如大家比较了解的漫画《父与子》也能承的上好书，用画出来的好书一点也并不比写出来的书差上多少倍。甚至还让人更有想象的空间。最近我也读了本漫画书，我觉得它虽然没有《父与子》那样着名，讲的也不是什么英雄的故事，但我觉得那也是一本好书。
这本书得的书名叫《子不语》。
《子不语》是现代着名漫画家夏达的得意之作，画风沉稳大气，精致优雅成了它的一大亮点。当然，它最吸引我的地方不单单只是它出众的画风，更多的是它的内容。它带给人的感受，带给人的那份情感。
9岁的小语跟随母亲搬家到一个古老的小镇，故事从这里开始 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。关于麟趾镇的岁月，伴随着小语的到来，拉开了重童帷幕。春蚕凄厉，芙蓉妩媚，水影幢幢，雕銮精妙，那些诡异传说，各色妖怪。伴随着小语的探险，带领我们寻访这两个截然不同的世界。忘川之上，桑梓之下，一半是光，一半是影。随着四季的更迭变换，麟趾镇的一点一滴逐渐在小语的身边成形。狐妖摄魂，月光醉人，神只借道，白蛇庇护，那个莫测世界，魑魅魍魉。小语是书中作者所说的言能者，能看见我们看不到的人、事、物，带领我们进入另一个类似童话般的世界。在这个现实的世界上各种肮脏金钱的交易像苍蝇般充满了整个世界。各种不良的风气就连我们小学生也能感受的到。孩子的世界应该是最纯净最无暇的，但是现在已经很少有孩子拥有那样纯净美好的世界了。在这本《子不语》里没有那些不良的风气、权力的争抢、金钱的交易，让孩子们小时候最喜欢的类似童话又带有一些人生成长理念的画面一幅幅的展现在我们面前，给我们带来一次次心灵的感悟，带来心灵的感动
孩子的世界是美好的，他们应该像这本漫画书中的女主角小语一样纯真，可是也许只有在这样的漫画世界里才有可能找到这样的无忧岛，让孩子不再受心灵的伤害
除夕夜祝福语集合
正逢新春佳节，春节说一句祝福语是大家都会做的事情，今年新春佳节到，你知道怎样的春节祝福语能让人耳目一新吗？或许你需要"除夕夜祝福语"这样的内容,欢迎你阅读与收藏。
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17、祝你在新年里：事业如日中天，心情阳光灿烂，工资地覆天翻，春节祝福语未来风光无限，爱情浪漫依然，快乐游戏人间。
除夕夜祝福语(篇2)
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30、昨天拜年早了点，明天拜年挤了点，后天拜年迟了点，现在拜年是正点新年祝福语新年祝福语。
31、猴年新年搞笑的祝福语
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《西雅图不眠夜》读后感600字
爱说到底是一种偏执，这种偏执使人无所畏惧又无所不惧。
《西雅图的不眠夜》为我们讲述了一个简单爱的故事。山姆，对丧妻一往情深；安妮，即将成为新娘。他们住在美国的两端西雅图和巴尔的摩，因为无所畏惧又无所不惧的简单的相爱。
就像曾经有人告诫过我的那样，生命诚然永处于无限的循环之中，我们每一个人的人生，却都是一条单程的航线，平坦或坎坷，荒瘠或丰盈。走过去了，就永远没有办法再重新穿行。
但就在山姆和安妮要彼此错过时，命运奇迹般的让他们再次相间。现场出现了热烈的掌声，为爱鼓掌。最后两人牵手同行。牵住你的手，就牵住了你的心，就牵住了一生一世。
而我所能告诉你的就是在这场永远没有机会重来的跋涉中，我愿意以你的名义，用笑的甘甜，泪的苦涩，用思索的谦卑或倾诉的诚恳，留下或深或浅，或长或短的印痕，让简单爱永驻心中。
也读过哲人的爱的艺术，也听过名人的浪漫故事。可是有一天突然发现：爱其实并不那么深奥玄妙，并不那么神秘，简单爱。
爱其实是冬夜里一双冰冷的小手被一双温暖的大手自然而然地握着，直到那双小手不再冰冷。
爱原来是分吃一个苹果时，不需用刀子切，你一口我一口吃得有滋有味，后来还要看谁抢得快吃得多，争个胜负高低。
爱原来是礼拜日坐在他的单车后坐上，在如潮汹涌的人行道上兴高采烈地穿梭而行。
爱原来是这样的超稳定结构，你的所爱恰恰是他渴望已久的，他的所憎恰恰是你早想鄙弃的，而这些事先却根本没有被谁规定过。
爱原来是你一旦爱上了这个人就会像爱他的优点一样爱他大大小小的毛病和怪癖。
爱原来是穿在身上的衣裳，穿旧了才穿出品位，越洗越柔软，越穿越舒服，越穿越自然。
爱原来是纯洁透明的水，总是盛在你的杯子里，而这杯子，却实实在在地被你握在手里。
简单爱！
《三平斋夜语》读后感800字
《子不语》读书笔记300字
由于写评论要提高文字的修养，于是开始看国学书，而入门的就有《子不语》，就像小说一样来读，剖析清朝坊间的奇闻异事、奇人鬼怪，读这本书最大的收获便是说话时会带有文言腔，作者行文非常流畅，看起来并不费力。他在书中能明显看出来对旧传统的讽刺，通过小故事来表达自己对那些虚伪的道学、官员的腐败等的抨击。
袁枚主张人欲合理，这在封建时代是十分具有前瞻性的思想，现在的很多作家就应该需要这种精神，不应该随波逐流，没有自己的观点，最后只能被社会淘汰。鲁迅对《子不语》的评价是屏去雕饰，反近自然，可见对这本书的重视。还有人说这本书对男女之事写的随便，但是相对于现在社会上丛杂的黄书来说，《子不语》已经很好了，不算是不足之处。
读《子不语，搞什么怪》有感
张未雨
什么是鬼怪？自从我读了《子不语，搞什么怪》这本书后，这个问题一直在我的脑海里出现。世上真的有鬼怪吗？我这个小学四年级的学生很难理解和定义。于是，我问了爸爸，一时间，他竟也给我问住了。
爸爸思考了一会，对我说：“这个问题很难回答，你能先说说自己的想法吗？”
我说：“书上说，鬼是由于阴阳不平衡才出现的，他并不害人，只是人自己怕他。”
爸爸听了哈哈大笑：“你听过心中有鬼这个词吗？当你做了有愧于别人的事情时，你会害怕让人知道，因为害怕总觉得有鬼。你还听过身正不怕影子斜这个词吗？一个人为人做事走的正就没什么好怕的。”
我想了想，爸爸的意思是说并没有真正的鬼，我们怕鬼，因为我们不是鬼。你会感到害怕，因为你心里有鬼，喜欢自己吓自己，就是如此简单。
“那怪呢？怪是什么？书中有狐仙会帮人捉小偷，还有白蛇可以变成人报恩，动物真的会变成怪吗？”
这下爸爸笑得更开心了，爸爸说：“我们中国是一个历史悠久的国家，有着渊源流长的传统文化，鬼怪文化也是其中一种。这些民间传说的狐仙蛇精报恩的故事，其实就是要告诫人们要与人为善，对人对物不可心存恶意，善有善报恶有恶报。”
原来，这虽然是一本写鬼怪的书，其实写的是想反应一个与人世间同样的世界。俗话说：“为人不做亏心事，半夜不怕鬼敲门”说的就是这个意思。我似乎懂了，世上本无鬼怪，一切皆因心而生。
读《绝密档案》有感
读《绝密档案》有感
刘嘉秀
我们总是在读着一遍又一遍的正史，其实就是那些胜利者为自己所写的歌颂功德的书，但是我们不知道这些书本其中的局限性。我们一味的去盲从，从来没有自己的主观意见，在正史面前丢弃了自己。说实话，我一直特别喜欢历史，因为有些特别有名的甚至厉害的历史人物可以带给我一定的正能量，这有时候甚至都是现代那些歌星等等都无法够级的。
从他们身上，我可以学到很多东西。从以前的历史事件中，我也可以领略很多课堂内学不到的东西。就像唐太宗李世民曾经所说：以史为鉴，可以知得失。所以，历史往往可以带给我们很多。
《绝密档案》这本书以历史真相为出发点，它的真正意图在于使中国人民了解中华历史文化。《档案》栏目的导演人手一本《导演手册》，里面写道：“人生就是故事，人的一生伴随着故事从小时候听的神话童话故事，到成年后读的小说、传记和历史，看的电影电视，甚至连睡觉时做的梦，都由故事组成…”
读了这本书后，我知道了什么是民族耻辱，什么是邪恶势力，什么是真正的事实，事实真相不应该被埋葬在历史的滚滚洪流之中，需要展现于世界，需要被人们批判。中华民族在清政府没落后就陷入了无穷的民族危机之中，被列强欺凌也是经常的事情，而这背后的阴谋诡计又是如何？我通过这本书了解到了，清政府的没落是导致了中国经济落后了多少年，又让多少文物远赴东洋，我们都无从调查。电视剧中将许多人物形象及其丑化，但是历史是怎样？就拿李鸿章来说，洋务运动的开山鼻祖，但是有人却把他当成卖国贼来看，当时的清政府已经没有能力与列强对抗，试想，有哪一个中国人会甘愿冒着汉奸的骂名去签署条约呢？可是，当时的日本人非是看准了这个年买的老头签署协议，就因为他无比的地位，为了中国的利益，他受伤了，这又有谁知道？在人们心中，他就是一个卖国求荣的人，但是在我心中，却不是。因为我不想凭借自己的主观意向去把一个人活活拍死，历史会掌握一切的。在拿隋炀帝来说，说他荒淫无道，可是他改科举、修运河、征高丽，他所做的一系列丰功伟绩却不为人所知。其实，我只是希望人们可以正确的看待一个人，辩证分析，而不是凭借自己的主观感情去判断。
我们作为新时代的大学生，更加要学会熟知历史，懂得不能只从书本中了解狭隘的世界。这本书使我着迷，使我更想去了解历史人物。所谓的历史永远掌握在成功者手中，这句话也是特别正确的。
《史前生物档案》读后感
寒假里我看了《史前生物档案》这本书，这本书向我们讲述的故事。地球的历史被划分成了好几个阶段，从距我们最远的古生代，到中生代，再到距我们最近的新生代，每个代都被分成了好几个纪，每个纪都历经了几百万甚至几千万年。的是地球上的生物从最初的有硬壳的生物进化到哺乳动物
在最早的古生代，是没有恐龙，也没有哺乳动物的，有的只是早期生物，比如说奇异虫、双笔石、头甲鱼等等这些有硬壳的生物，在古生代末尾才渐渐有了恐龙的足迹……到了中世纪的，出现了三叠纪生物、侏罗纪生物、白垩纪生物，而恐龙，就是在三叠纪时期开始出现的，这时也慢慢的出现了哺乳动物，到了侏罗纪时，已经是恐龙在统治着这个地球了，这时的恐龙品种繁多，有鱼龙、滑齿龙、翼手龙、剑龙、冠龙……等等，随着时间的流逝，到了白垩纪末期，恐龙已经全部灭绝。到了新生代，我们人类的远祖开始进化，大型的哺乳动物和巨大的食肉鸟类在这一时期出……现，在冰河时代出现了大量的冰川和哺乳动物，人类出现！
读完这本书，我从中得到了不少的知识和乐趣，特别是有关恐龙的进化和种类，让我看得津津有味，同时也让我更加清楚了地球几亿年的进化是多么的复杂，人类的出现是多么的可贵啊！
《X战机档案》读后感600字
在数学和物理领域，“X”代表着未知的意思。在航空界，“X—飞机”是一架试验或研究飞机，被设计用来探索空气动力学、动力装置技术和材料科学的未知领域。作为一架飞机代号的前缀，“X”意思是“原型机”的意思，例如XB-15轰炸机。《X战机档案》就是一套关于介绍各类著名机型设计原理和实践运行的书籍。我非常喜欢这套非常有技术含量的书！
这套书让我了解了世界上最有创造力的各种有趣的飞机。其中让我佩服的是阿芙洛加拿大公司的C-102喷气客机、贝尔和波音公司联合研制的V-22“鱼鹰”空袭运输机、别里耶夫设计局制造的M-10“马洛”喷气式水上运输机、波音公司和西科斯基公司联合设计的RAH-66“科曼奇”武装直升机、休斯公司制造的H-4“云杉鹅”涡轮螺旋桨战略运输机、洛克希德公司研制的A-12黑鸟高速侦察机、洛克希德和马丁公司合作制造的XF-35单座垂直起飞主力攻击机等等。
这些飞机之所以让我万般佩服，是因为他们设计简洁、操作方便，但功能超多，极富想象力和创造力。如：RAH-66“科曼奇”武装直升机是一种面向21世纪战场的高技术作战飞机，“科曼奇”直升机采用了一个用复合材料制成的隐形机身，最新的电传飞控系统，并可以根据它武装侦察任务要求携带机炮和导弹。该机的基本飞行数据叠加到了由机组成员配戴的电子头盔显示器上。外观简洁，导弹舱还可以灵活收入机身，如果需要装载额外的武器，在减少隐身效果的情况下还可以安装一个短翼，不需要时还可以收回并关闭舱门。而H-4“云杉鹅”涡轮螺旋桨战略运输机则曾经是世界上最大的飞机，被称为“大力神”。它最独特的地方是它用木头制造的，原因是休斯公司当时开发了一种特殊工艺，可以把层压板和环氧树脂合成一种轻量级但强度非常高的建造材料。该机由8台巨大的普拉特惠特尼28缸星形发动机推进，其动力两倍于一家波音B-29“超级堡垒”重型轰炸机的动力。它最神奇的地方还在于它巨大机翼的前缘中设有一条狭窄的通道，以允许在飞行中检修发动机短舱。研制与20世纪60年代的A-12黑鸟高速侦察机其飞行速度能达到3马赫，比子弹的速度还要快2、3倍，就算用防空机炮打它，它也能轻松地把子弹远远甩在后面。即使在今天，它依然是世界上速度最快的飞机之一。这还不算最神奇的，因为它还能隐蔽式飞行。XF-35单座垂直起飞主力攻击机是一款多用途的攻击机，具有符合美国空军、美国海军、美国海军陆战队以及英国武装力量21世纪要求的各种性能。它不仅有彩色的驾驶舱，灵活的空中加油选项，还具有升力风扇和矢量喷管，不需要独立的升力发动机，并具有超机动性。
看了这些先进的飞机，我不禁想起了我们中国自己研制的军用飞机。虽然这几年我们的航空业突飞猛进，但是其核心技术百分之20都是模仿来的，这在国际航空业中已属于比较落后的。尤其是飞机的发动机动力不足，目前还是依靠进口发动机。目前我国最好的自主研发军用机是歼-31和歼-20，这都是我国第五代隐形战斗机，在全世界也属于比较先进的。我想以后我国的军用机要超越发达国家，首先，我们必须先研制出动力强大的发动机。第二，我们要大量研制空气阻力小、操纵先进、能隐形的军用机。只有这样，我国的军用航空业才会更加强大！
《致青年教师》读后感2000字-时光不语，静待花开
你为什么要那么急呢?你为什么总是恨不得把所有的知识一下子全塞给学生呢?你凭什么会认为学生离开学校就不再学习，永远不再涉足你执教的学科呢?语文、数学、外语三门大课，在高中阶段有五百多节课，你为什么要把那么多的教学内容放在一节课上呢?这不过是你的一节课，你的这节课不是最后的晚餐，还会有下一节，还有一学年，还有大学阶段，还有终身学习的漫长岁月你为什么总是要往学生脊背上压上沉重的担子?这一句句尖锐的质问中的你好像说的就是如今的我，作为一个新入职的语文教师，我迫切地希望学生能够全方位的接受课堂上的知识输出，殊不知这在无形中确是一种毫无效果的输出，学生的接受能力有限，我明知道一口吃不了一个胖子，却企图在学生们身上实现这个假想。无论在语文教学方面还是班级管理层面，身为司机的我好像误入了一个快车道，在路上狂飙速度，大巴上的40个乘客却被摇得东倒西歪，而我却束手无策。
读完吴老师这一封名为致青年教师的书信，我明白了教育上的事往往快不起来，所以不能急，我知道了如果能耐心地等待，可能会得到更好的结果。这不禁让我想到一句话时光不语，静待花开。我告诉自己：是时候慢下来了
作为一名刚入职的青年教师，我更应以等待、耐心、从容、宽容、期待、悠闲、优雅的心态去从事教育，只有慢慢来，我的乘客们才可以安全抵达目的地。
教学一种缓慢的艺术：缓需要平和、平静，慢需要耐心、耐性。正是因为这种缓慢，作为教师的我们更需要留足等待的空间和时间从播种，到发芽，成长，开花，结果，每个过程都需要精心呵护，教育是慢活，也是细活。慢下来，逐本舍末;慢下来，静待花开;慢下来，感悟生活，只有慢下来，我们才能品出这一路走来沁人心脾的幸福花香。
舍得是一种教学智慧，有舍才会有得，课堂才会有滋有味。最优秀的教师并不是一切都是好的，而是他们善于舍弃，敢于舍弃，所以他们才拥有的更多。作为教师的我们心中应有一杆权衡利弊的天平，在慢慢走的道路上，学会思考、学会舍弃，这样才能体验到师生共同成长的幸福。
慢要有足够的耐心，要减少内心的浮燥与不安，花开不在于一朝一夕，沉下心来，静待花开，要深信这朵花一定会开，只是早开与迟开的区别。
时间不能停滞，但我们可以驻足。也许偶尔的一瞥，我们就能看见生活的笑容。无论是教师还是学生我们都太注重远方的目标，而忽视了行走的乐趣。 一个好的渔夫，不光知道打鱼，还懂得如何享受大海、阳光、和沙滩;同样一个幸福老师，不仅要教授学生知识，更要启迪学生感悟生活，见证学生的心灵成长。
在慢下来的脚步中，我引领孩子们走出书本，走出教室，走进活动，走进自然，从而去享受生活，发现生活之美，丰富、充实孩子们的内心世界和精神家园，在教学中也会设计一些活动，引导学生在生活中作文，改变学生的作文难认识，逐步消除学生的畏难情绪，其实也是在改变我的教作文难情况，等待他们的成长，其实也是等待自己的成长，学生之花与教师之花其实都需要等待，只要有期待，等待就是值得的。
每个人的学习过程都很长，成长的环境也不尽相同。有这样一句话没有教不好的学生，只有不会教的老师，就因为这样，我们面对一些特殊的孩子，往往会费劲心思，想方设法证明自己是可以很快转变他的，可是在尝试了多次之后却常常有心急的感觉，于是焦躁、恼怒跟随而来。吴老师的在书中多次提到、渗透的不要急、慢或许就是他从教30年的经验，潜移默化往往比拔苗助长带来更好的效果。我相信，只要我耐心等待，我将收获每一个孩子带给我的不同惊喜。慢下来，逐本舍末;慢下来，静待花开;慢下来，感悟生活。以慢的心态来对待教育，陪着学生慢慢地走，慢慢地欣赏成长与进步的快乐，何尝不是一种幸福?慢慢走，终会有一路繁花相送!
在早晨的阳光中，孩子们哼着歌向学校走去，有时能停下来看看太阳;学生能经常地向教师提出有意思的问题，课堂上经常能有愉快的笑声;中午，他们能吃上一份由政府提供的、全国城乡同一标准的营养餐;学生能保有自己的爱好，下午4点起，他们在球场上奔跑叫喊，或者在图书馆查阅资料，在实验室研究自己感兴趣的问题;晚上，做完作业后，捧起一本诗集，轻声地读给妈妈听
在吴非老师的阐述之下，这其乐融融的场面好像近在咫尺，这样的一天充满了温馨与美好：童年无忧无虑，学习生动有趣，生活恬静美好。读完这85个小故事，在融入心里的同时我也被吴老师这份教育的理想而深深感动，他的经验为我们青年教师在教育的道路上做了很好的引导，他的故事是我们青年在成长道路上的宝贵财富。对自己的职业负责，对教师这一职业多一份热爱，追求一种做教师的幸福感，在工作中勇于创新，上出一节节精彩的课，让学生徜徉于课堂的幸福中。
与智者对话，与大师对话，更多地获得的是心灵的满足。与大师对话，与智者对话，更知道自己前行的道路还应该走多远。只想说一句：谢谢我心灵的启迪者，时光不语，静待花开。
参观档案馆有感通用
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参观档案馆有感(篇1)
聚焦黄浦，感受经典参观上海档案馆
活动小结
近日，我们一行人在团支部书记的带领下参观了位于上海外滩的上海市档案馆，收获甚丰。
通过之前的了解，我们得知，上海市档案馆是-上海市委、上海市人民-主管全市档案工作的职能机构。
它是全市集中保管和开放利用档案信息资源的文化事业单位，如此想来，不免对它多了几分崇敬，它是我们上海历史的见证。
而且，它不仅记录了我们上海日新月异的变化发展，更有革命立适档案资料、日伪xxx机构档案，这对于我们青少年的学习和探究是很有帮助的。
取的那天我们着重参观了革命英烈的简解与事迹，受益匪浅。
新中国建立之后，上海各条战线涌现出一批又一批优秀-员，在他们身上充分体现了-员的精神风貌和先进本色，他们是时代先锋、党员楷模，我们作为共青团员，更应努力学习好文化知识，将来为建设好中国特色的社会主义国家而努力奋斗
做时代先锋为党旗增辉
观-员先进事迹有感
寒假期间，作为一名共青团员的我，有幸来到位于黄浦江畔的上海档案馆参观-员先进事迹的文献图片。
走进展览大厅，首先映入我眼帘的是许多优秀-员的照片、事迹和荣誉。
有为困难群众的温饱而牵肠挂肚的市民政局救灾处处长杨长海；有三顾家门而不入，以“平凡的工作中追求不平凡的事业”为信念的好刑警董福明；还有为我国4500万亩低洼盐碱地开发水产养殖让千百万生活在哪里的贫困农民脱贫致富而不懈努力，无私奉献的水产研究员王慧…。
看着这些-员先进事迹，我颇有感触，我想正是因为有这些优秀的-员具有立党为公、勤政为民的思想，正是因为他们具有与时俱进、锐意进取的创新精神，正是因为他们具有奋发有为、顾全大局的意识，使得我们的党和国家茁壮成长。
作为新一代的接班人，我应当要此机会学习他们先进的精神，学习他们认真扎实求真务实的良好作风，为上海早日实现“两个率先”，建成“四个中心”的宏伟目标而努力奋斗
参观档案馆有感(篇2)
报到证是办理档案从学校转移到地方凭证。
档案落档问题，与临时工、正式工没有关系。
与公司属性有关系。
公司是国有的，档案是转到公司的。
公司是民办的，档案一般转移到公司所在地的人社局的人才服务中心。
你的档案究竟在哪里，看你的报到证就清楚了。
一、档案的报到单位是写在报到证上的。
二、报到证被报到单位签证了没有
签证了，档案就在报到单位里。
没签证的，档案一律都还在原毕业学校里。
该怎样处理：按报到证的报到地址单位去报到签证即是。
这是实现你的干部档案管理待遇问题。
签证了，你的档案就实现了从学校转移到地方的“干部档案”确认和存档过程。
没签证，档案就一直是学生档案，因为，没人确认，所以还在学校里。
档案与应聘工作有联系，又不相干。
毕业生的干部档案，是由国家人社局的人事机关专管的。
码字不容易、升级需要经验、还望你百忙之中采纳答案—
觉得好就请点采纳答案把，给个好评，祝愿你生活更美—
希望你新的一年，心想事成，工作顺利，生活欢乐美满—
参观档案馆有感(篇3)
博物馆展出了以“国家宝藏”命名的国宝精华。
带着几乎可以说是“企盼”和“虔诚”的心情，我们走进了设立在一楼两个展厅的“国家宝藏”展厅(见图1)。
这个展览所陈列的文物，从被称作“世界八大奇迹”的秦始皇兵马俑，到堪称中华文化极至的甲骨文、“青铜时代”最为显赫的四羊方尊，还有金缕玉衣、编钟、编磬、人面鱼纹彩陶盆…这个展览被称作“国家宝藏”，确然名副其实!我几乎是忘我地投入了对这些文物的速写记录当中，浑然忘记了时间的流逝…
大约出现在新石器时期的彩陶杰作《人面鱼纹彩陶盆》，是一件无论是在考古发现还是在艺术表现上都堪称“人类文化奇迹”的史前艺术作品。
作品的纹饰是用黑色描绘的，作为用来盛殓儿童尸身的容器，上面的人面应当是殓葬的主人;丰富的鱼饰纹，应当是祈福和富足的象征。
从作品的器物上看，这种通过就地取材、低温烧制的粗陶制品，时至今日还可以在我省的很多地方可以看到;陵水、琼中、三亚的黎村仍有制陶传人。
让人不可思议的是：这些产生于公元前5000年到公元前7000年、母系氏族社会时期的制陶艺术，相比较于海南的民间传承艺人，居然也是以女性为主。
《四羊方尊》(是公元前1600年到前1046年之间的大型青铜盛酒礼器，总重接近70斤。
我国素有“水之精为玉、士之精为羊”的说法，羊是德政和善良的象征;民间常把“三羊开泰”比作为福祉和政通人和。
这件用四个羊头组合而成的重要礼器，不但是中国青铜铸造史上、堪和《司马戊大方鼎》相比肩的伟大作品，在艺术的表现手法上，《四羊方尊》无疑更胜一筹。
这个展览的青铜器较多，其中对书法爱好者特别有意义的几件国宝文物，也给我留下了极深的印象。
虢季子白盘》高：、口长：、重达4百多斤，是与散氏盘、毛公鼎并称为“西周三大青铜器”的巨构。
“盘”是盥器，有8行111个字，记录了虢季子的战功。
《让瞂其来》是一件全甲刻有“卜辞”文字的龟甲作品，这对有爱好古文字的读者来说，实在是难得的学习机会。
河南出土的《“作册般”铜鼋》，“鼋”就是大龟。
就记载在龟背的“金文”来看，这是件古代勇士连发四箭射杀巨鼋的纪念性作品;难得的是在我国国宝档案中，这也是仅见的一件以鼋为造型的青铜艺术品，堪称奇迹。
一路匆匆走过、画过…眼见还有大量的国宝艺术品还来不及记录，深感遗憾…
我多么希望这样的国宝
参观档案馆有感(篇4)
“读万卷书，行万里路”。
读一本好书就如同和高尚的人对话。
孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义非常重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，需要激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。
为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香校园”。
我校开展了“沐浴书香，灵慧成长”的读书活动。
我班也积极投身于这次读书活动中。
“营造书香班级，让好书陪伴学生。
让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并结合我班实际情况，切实有效地开展了以下几项工作：一、制定好有序的计划：为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。
做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。
二、积极动员，激发读书兴趣：在实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以“我读书，我快乐”为主题读书动员班会。
班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。
同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。
“我读书，我快乐”的主题班会中，同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。
三、营造阅读氛围：班级氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。
在语文老师的积极配合下努力做到：读好一本书—师生携手共读一本书，读完、读懂；做好一件事—教师领导学生精读一本书，写好一篇读后感；树好一榜样—树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。
1、利用好学校阅览室：学校图书室向学生提供大量丰富优质的藏书。
每周二中午我班学生可以在规定的时间到图书室借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。
2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班购置的图书,本学期我班的图书量已经达到100多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。
为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制度，班中特设了一名工作责任性强的李涵同学作为图书管理员，负责做好同学们每天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。
3、出好黑板报和布置学习园地。
本班由马梅英、王莹睿、詹鸣宇和柳青四人组成的班级板报团队，谋划分期展出有关读书方面的内容。
学习园地也中经常更新着同学们读书后的感想。
3、落实好读书时间。
为了让读书活动有序开展，我认真制订了“书香班级”的读书计划。
计划中为了保证学生读书时间，安排学生每天中午到校半小时是读书时间。
每周星期五下午前两节固定为学生自由阅读课外书的时间，第三节是学生读书交流时间。
每周星期三、五是学生借书和还书时间。
三、培养学生的读书习惯1、为学生开出推荐书目。
我通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，根据新课程标准的要求及中年级学生的身心、知识和经验，每月为学生开列相应的推荐书目供他们选择阅读，并在班级开展“好书推荐”活动，让同学们把自己喜欢的书推荐给大家，写明推荐理由，让同学们互相影响，养成选择读好书的习惯。
2、倡导有序阅读和定量管理。
为了使孩子们读书走向持久性发展，我积极倡导有序阅读和定量管理。
我为孩子们规定了每人一学期的最低阅读量为6万字，背诵诗歌不少于20篇，写读书心得不少于5篇。
还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让孩子们制定出读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。
3、引导学生在读书中积累。
为了营造书香班级的氛围，培养学生良好的读书习惯，我和学生们制定了“我读书，我快乐”的班级读书口号，定期举行读书汇报活动，让学生畅谈自己的读书收获和感想，引导学生在读书中积累，坚持写读书笔记。
并建立读书档案卡，让学生采用自己喜欢的方式装饰自己的读书卡，培养他们良好的读书兴趣。
将好的作品展示出来，让大家共同欣赏并得到启示。
三、教给学生读书方法“授之以鱼，不如授之以渔。
教给学生简洁、实用的读书方法是搞好读书活动的关键。
本学期，我不仅告诉学生读书的重要性，还重点在学生读书方法上下功夫。
本学期，我专门在班级里上了一节阅读指导课，加强对学生读书方法的指导。
参观档案馆有感(篇5)
我很荣幸参加了福建省中小学教师远程培训，我很高兴能够成为这次学习生涯中的一员，通过短短的几天学习，我不仅收获到很多的知识，同时也看到了很多的教学问题，让我受益匪浅，我对此次学习有一些心得感悟与反思。
在本次远程培训中，我聆听了专家们精彩的讲演，观摩了优秀专家的课堂教学，聆听了学员们精彩的互动交流。在学习中，我不但提高了自己的专业水平和教学水平，而且增强了自己的信心，使我对今后的教育教学有了方向。下面简要谈谈自己在培训中的几点体会：
一、新形势下的教育教改形势下的教师培训，要求教师必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。在教育信息化时代，教师队伍的结构发生了重大变化，要求教师具备现代化的教育技术手段。在新的教育形势下，教师的观念转变是非常重要的，教师的一言一行、一举一动都在将受到学生的关注。教师要想做到为人师表，教师必须具备较高的业务素质，要会为人师表，争做学生的表率，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。教师的人格魅力是开启学生心扉的钥匙。教师要想成为学生学习的引路人，必须具有较高的人格魅力，而教师人格魅力是最富有魅力的教师人格力量。教师崇高的人格，令学生所敬，他的思想、品质、行为、习惯、他们都会在教师这个特殊的形象里产生潜移默化的影响。人们往往对教师师德的评价如有“随风潜入夜，润物细无声”的感觉，特别是对低年级的学生，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得"身临其境"才是最好的教育。
二、教师要做到淡泊名利，敬业爱生
在培养学生良好品行方面，教师应作为乐教，因为我们的工作最大地方就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高学生的素质，教育学生怎样做人，启迪学生的心灵，用自己的一言一行去潜移默化的影响学生，真正成为学生的良师益友。教师时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
三、要加强学习，做好学习后备课
要做好课前准备，不仅要备教材，还要备学生，让学生在有趣味、有味、有创意的语文实践活动中，获得知识。备课不仅要备教材，还要备学生、备教法。备课充分、资料量足，这样才能对课堂教学作
效果有直接影响。在课堂教学中，要努力创设生动活泼的教学氛围，激发学生的学习兴趣，同时，还要考虑到学生学习的“层次性”，学生的接受能力差，教师在课堂教学中要善于组织好学生的各种活动，使课堂教学中的每一个
环节都能做到事半功倍。对于每一位学生，都应该有充分的认识，在每一节课中他们都有很多闪光的地方，只是我们老师没有能够及时地发觉和欣赏。
总之，这次远程培训使我受益匪浅，这样的学习方式、方法给了我无尽的财富和乐趣，让我在学习中实现了身心的愉悦和满足，真是一次愉快的学习、提高、成长的体验。
参观档案馆有感(篇6)
1月26日我们这些队干部们去参观了档案馆。
“档案”这个词谁都知道，可这个含义是什么呢
就是记录成长历程的资料与物品。
我们去的是记录上海历程的上海档案馆。
档案馆内寄存了一些代表上海不同时代留下的一些资料与物品，我还参观了一些文物。
我被那神奇而又罕见的一个个档案吸引住了，我想：上海的变化如此之大，作为上海人，真为此感到骄傲。
档案馆里记载着以前的人是如何农耕、劳作、学习等一系列的方式，我觉得他们在这么贫苦、艰难的情况下，度过一天天的日子，并没有改变积极向上的精神，值得我们学习，我们现在一定要珍惜每一刻的时光。
我们上海在不断改革开放，也有许多英雄人物为了正义牺牲了，我心里不禁感到有说不出的激动。
上海是经历了多少年的磨难，有多少人为了我们上海、为了我们中国而牺牲。
我作为上海人，作为中国人，心里感到无比自豪。
这天去参观档案馆，我不仅知道了什么是“档案”，而且还了解了上海是怎样发展的，我可收获了不少知识呢
读《档案人员上岗必读》有感
读《档案人员上岗必读》有感
李世红 西安市妇幼保健院
近日通读《档案人员上岗必读》书内几篇文章，我系统地了解了公文管理、档案工作概述与文书档案管理、科技档案管理、档案保管与保护、档案利用与编研等基础知识，以及如何对各类档案进行收集、分类、立卷、归档、利用等管理程序，全方位地了解了档案管理工作的重要性、档案管理人员应该具备的职业素养，为今后管理档案工作打下坚实基础。同时档案馆的老师还为我们讲解了实用性、操作性强的档案法制建设、电子文件归档与电子档案管理、声像实物档案管理及档案系列职称申报等内容。虽然，目前工作中还有很多问题，但这些正是我以后努力的方向，它促使我不断地思索，不断地进步。
下面我谈谈自己的认识、收获和体会。
一、分类管理是我院必须做好的一项基础性工作。
此书主要内容有：国家档案局颁布的第8号令《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》；西安市档案局2001年11月9日发布的《西安市归档文件整理实施细则（试行）》；文书档案整理要求与流程；会计、科技、声像、实物档案整理规范。培训期间，理论与实际相结合，同时观摩了市档案馆不同类别、不同时期的实物档案、声像档案、历史纸质档案等资料，为单位档案管理起到了示范借鉴作用。
二、进一步增强做好档案管理工作的自觉性。
通过学习，我深知如何把学习到的知识应用到实际工作中去，是当前应该面对和解决的首要问题，也是今后档案管理工作的重中之重。只有将档案有条理地进行分门别类，才能保证档案准确、有效地收集和利用。为档案的收集、整理、立卷、归档、鉴定与统计等管理工作提供基础，体现档案的价值所在。
虽然在学习中学了这么多东西，但是要真正的掌握，熟练地运用于实践中还是有一定的困难的，也需要一段时间去探索、去实践。
档案工作既是一项长期性、业务性的工作，又是一项管理服务性的工作。这要求从事档案工作的档案人员，既要有扎扎实实的业务功底，又要有较强的管理能力和服务意识。
我坚信在院领导的重视和各科室齐心协力的配合下，档案工作不仅会成为领导和各科室的参谋助手，也会为我院的发展奠定良好的基础。
花开一世界_《子不语》有感1000字
岁月流年，暗影沉沙。忽然就喜欢上那个在纸上，浮光掠影般的世界。沉睡千年的雕花木门;古朴素雅的青石长街;绵延沉寂的悠远青山;初来乍到的小语，她稚嫩的眼中是一个神秘而又充满惊奇的世界。万物生灵，白鹤泣泪，灵蛇有情。遍布青苔的石碑上默然刻下亘古的思念;小镇檐牙高啄的青瓦白墙旁千百年的时光静静流淌;在盛夏中依旧凉意沁人的莽莽山林透过斑驳阳光，轻声对你微笑。
春雨惊春清谷天，夏芒芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，大雪雪冬小大寒。总觉得旧历里的二十四节气，美得像是一幅幅画。令人忍不住去提笔轻描淡写那美好。
小时记忆中没有空调没有暖气的日子，四季分明。
谷雨时分，有家燕衔泥筑巢;立夏之时，便是骄阳似火;露水一至，秋叶早已纷飞不止;大雪初临，晨起时便可看到窗上纹理分明的窗花。这时总喜欢轻呵一口气，然后看窗上的世界愈显剔透晶莹。
幼时的欢喜，总显得如此质朴而纯真。
幽人竹桑园，归卧寂无喧。物情今已见，从此欲无言。
手指轻抚过镂空的窗格，雕花的阑干。指尖传来的温度带着历史独有的厚重感。
我想每一件古物，都有自己的故事吧!
许是烽火狼烟中问鼎天下的豪情壮志;许是小楼月下的煮茶微语;许是风雨飘摇中漂泊江湖的伶仃孤苦;许是红笺小楷的才子佳人;许是折枝的白梅，斑驳的石壁，褪色的华裳;许是灿烂的明珠，锋利的宝剑，缠枝的步摇。
隔着重重岁月，静静诉说。
忘川之下，桑梓之上。一半是光，一半是影。
三途河边的曼珠沙华，殷红的花瓣垂下迷人的弧度，长明的灯光指引着最后的归途。耳畔传来清脆的风铃声，飘飘渺渺。目力所及的河水蜿蜒婉转，如暗夜中妖娆的精魅，旋转开华美的裙裾，步步生莲。
关于忘川的所有故事，无一例外都带着冰冷的色彩。像是浓墨油彩下的脸，看不清原本默然的神情。
七月炎夏，八月螽嘶。天台外的漆黑夜幕，点缀着些许明亮。那样厚重的黑，浓烈的仿佛让人透不过气，便如坠入深深的冥河，绝望压抑侵入胸口，浸过发梢。
忘川忘川，忘得掉的是那条河，而生生世世的轮回思念，又怎能忘掉?
子不语，怪、力、乱、神。
那是禁忌的词语，不被允许的存在。
许多年后的今天，人们早已忘了，早已倦了。
已无人在晴朗日光下，对一朵花微笑;已无人在晦暗天色下，听一只蝉唱歌;也无人会在夜色深沉中，注视茫茫山林;更无人会在午夜梦回时披衣起身，推门看月色倾城。
繁忙的生活，凌乱的工作，烦躁的心态。人们忙于奔波，忙于生计。停下来看看这个世界的次数，少之又少。
唯有静观隔岸枫船渔火的小语，那双眸子中的神采，令人艳羡!
远山白云悠然，林木浓荫盖地。站在树下，看流转的季节，听风吹的声息。
好想像故事中的小语一样，看芙蓉花树下亘古绵延的相思;品芦苇荡中飘逸而出的酒香;听季节的神明呢喃耳语;望月光下的白鹤，黯然神伤;梦物生灵，皆有情义!
一花一世界，一叶一菩提。
这个世界的美好，像光与影的交织，漂浮在湖面上，萦绕牵连，随小语的眼睛，静静地与我对视。
何其有幸，看到这世界最真切的模样，看到那样一段光阴，那样一场美好。
原言配德兮，携手相将;不得于飞兮，使我沦亡。
后记
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