有种失败叫瞎忙读后感
职工丰田失败学读后感：失败的人只跟自己学习经验。
有时候读书对人的影响不如观影，观看过程，我们可能会不断有思维的火花在跳跃，很多思维的火花在欣赏中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是观后感的素材。写观后感是一种提升我们作文能力的捷径。该如何才能将一篇观后感写好呢？小编现在向你推荐职工丰田失败学读后感：失败的人只跟自己学习经验，请继续阅读本文相关内容！
失败并不可怕，我们要总结失败的原因，从（）失败中找到自己的不足，并从中去改进。下面小编带来的是职工丰田失败学读后感：失败的人只跟自己学习经验。
在刚拿到《丰田失败学》一书的时候，有人就问我，为什么是失败学，而不是成功学？我当时就在想因为失败是成功的母亲，只能先有失败再有成功，在仔细读完本书之后，书中的一些观点也证实了这个想法是不无道理的。本书主要讲述了丰田公司如何面对失败，积极改善，将错误转为成果，最终一步步成为了一个成功的企业。读完本书我也给自己重新设定了一个座右铭：成功的人是跟他人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。结合文章，本人有以下几点感触。
1、常言道，失败是成功之母，也是我们不可避免的人生经历。相信大家也有和我一样的感觉，面对失败，我们总是惧怕，当别人提起时，为了掩饰自己发生过的错误，我们亦是有意无意中为自己开脱，仿佛几句辨别，就可以将自己置身事外。在丰田失败学中，不管多么不起眼的小情，都会暴露出来，想想如果问题隐藏起来放置不管，肯定会再次发生，引起更大问题。结合我们的工作，我们也要有这样的心态，面对失败，不惧怕、不隐藏，敢于公之于众。
2、反复问5个为什么是丰田式科学态度的基本精神，也是丰田生产方式产生的基础。透过连续问5个为什么，能够查明事情的因果关联或者隐藏在背后的真正原因。然而在我们的工作现场，当一台机器不转动了，可能就只会想到换上零配件就当结束了，没有进一步深入查明它损坏的真正原因，几个月后还会发生同样的故障。在我们以后的工作中，如遇到任何问题，首先连续问5个为什么，查出原因，针对原因逐一排查，找出发生问题的原因并加以改进，可以避免同样的问题再次发生。
3、书中说到把失败记录下来，通过共享失败经验与解决对策，能够塑造鲜有失误的组织。过去的失败是宝物。在丰田，共享失败的经验是惯例，将失败作为共享的资源记录是非常重要的，通过互联网等方式将失败记录下来，可以预防同样的失误再次发生。在我们平常的工作中，我们可以借鉴这种方式，将我们平时容易犯错的地方记录下来，进行信息共享，避免我们自己以及别人再次发生类似错误。
针对目前存在的问题，本人提出以下几点改善：
1、丰田公司的5S管理就是为整顿现场的浪费而服务的，只有建立起现场管理为生产服务的理念，才能将现场管理真正地做好。我们可以根据各自车间、岗位建立5S 标准，让员工全员学习5S标准，只有全员自主意识加强，自发的完成平时日常的5S等各事项，我们的现场才会更好管理。
2、我们平时的作业流程不够完善，今后可以将我们的流程规范化、明细化、透明化。光建立流程肯定远远不够，所有人必须按照流程制度严格执行，管理者有必要定期做好监督工作。
3、全员参与一些执行力等培训，提升全员素质，只有人的基本素质提升了，我们的流程才会自觉的执行，产品的质量才能得到保证。
其实无论在哪里，从事什么样的岗位，都要与时俱进，做好本职工作，同时要敢于承认自己的错误，积极改进，面对问题时始终保持最真实的一面，坚持自己的信念，永不言弃！要知道成功不是戴上一个又一个花环，而是战胜一个又一个的挑战。
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阿德勒心理学读后感：拥有失败的勇气
阿德勒心理学是由阿德勒所著，是讲述个体心理学问题的著作，对于今天的我们很有帮助，帮助我们走出世界。下面小编带来的是阿德勒心理学读后感：拥有失败的勇气。
这几周一直在读日本哲学家、心理咨询师岸见一郎先生解析阿德勒心理学的书。《被讨厌的勇气》、《幸福的勇气》、《接受幸福的勇气》、《像阿德勒一样思考和生活》。
前三本比较简单易懂，尤其是前两本，以对话的方式深入浅出，层层递进地讲解阿德勒心理学的精髓，读起来很轻松，假期里花上一天时间，就能读完一本。最后一本比较艰涩，包含更多思辨、推导的过程，很适合在读完前三本后，细细反复钻研，学习阿德勒和岸见先生的思维方式。可以说，最后一本是真正授人以渔的。
01
目的论，而非原因论
对于阿德勒这个名字，大多数人大概和我一样，感觉比较陌生。但如果说起弗洛伊德、荣格两师徒，却几乎无人不晓吧。阿德勒是与这两位齐名的世界三大心理学家之一。常有人误解他是弗洛伊德的学生，其实他们是平等的同事关系。
与弗洛伊德凡事从幼年经历中寻找原因的原因论不同，阿德勒提倡的是目的论。
弗洛伊德的原因论本质上其实是一种变相的决定论。因为如果过去决定一切，而除非我们使用时光机穿越回过去，否则过去是无法改变的，那么活在今天的我们对人生岂不是束手无策吗？这大概也是为什么现在大家遇到一些困难就拼命去原生家庭里找问题，把一切都归咎于儿时父母的养育方式，却越深究越觉得无力、无奈，只剩自怜自艾，而毫无建设性的行动了。
就像我们生病了去看医生，医生研究了半天，把为什么会生病都说透了，就是不提供治疗方案，对治疗有什么意义呢？
所以岸见先生认为，弗洛伊德的原因论或说决定论，其实会使人陷入悲观主义和虚无主义。
与此相反，阿德勒的目的论相信人的自由意志，认为重要的不是被给予了什么，而是如何利用被给予的东西。无论之前的人生发生过什么，都对今后的人生没有必然的影响。重要的是我们如何看待自己的经历，以及此时此刻的自己，决定要过怎样的生活。
为了解释目的论，阿德勒举了脸红恐惧症和广场恐惧症的例子。
通常我们会以为患有广场恐惧症的人，是因为害怕见人，害怕被众人瞩目，才选择一个人躲起来。但阿德勒从目的论的角度解释这种行为，认为患者恰恰是因为担心自己在公众场合，无法成为众人瞩目的焦点，无法接受自己不是世界中心，而选择了从一开始就逃避到众人中去。而广场恐惧症不过是逃避的手段，为了逃避这一目的被患者需要。
脸红恐惧症也是一样的道理。书中举了以下这个例子。
一次一个女学生到心理咨询室寻求帮助。她的苦恼是害怕见人，一到人前就脸红，说无论如何想治好这个毛病，然后去向自己喜欢的男生告白，希望能同对方交往。
心理医生却判断这位女生是自己需要脸红恐惧症，因为她最惧怕的是被自己喜欢的男生拒绝，以及失恋带来的打击和自我否定。所以，就像广场恐惧症患者一样，她选择了从一开始就逃避，活在如果就的幻想之中。
于是，心理学家对她说：脸红恐惧症很好治，但我不会给你治，因为你是靠着脸红恐惧症才能让自己接受对自我或者社会的不满以及不顺的人生。你还要用这都是因为脸红恐惧症之类的话来安慰自己呢。
但是如果我给你治好了，事态也没有任何变化的话，你一定会再次跑来要求我让你患上脸红恐惧症。
这两个例子都很好地阐述了阿德勒的目的论理论，即，我们当下所谓的一些不幸、困境，有可能只是一种借口，其目的是逃避必须付出的努力，因为努力过后也有可能会失败。当下的不舒服，和努力过后可能会有的失败，有些人宁愿忍受前者，也不愿遭受后者。那么这时候，那些这不怪我，我也是没办法，如果不是早就就成了达成逃避目的的必需品。
那么，其实如果真想摆脱这些困境，方法也极其简单，就是调整目的，拥有失败的勇气不完全的勇气，积极付出努力，掌握未来的主动权。
如此一来，真正最困难的问题就出现了如何才能拥有失败的勇气，不完全的勇气呢？
02
你的存在本身就具备价值
阿德勒说：我们只有在认为自己有价值时，才能拥有勇气。这种勇气，让我积极地付出努力，不害怕可能会到来的失败。只有当我们清楚认识失败并不会拿走我们的价值，才能拥有这种勇气。
我们常常混淆一些概念，比如成功与幸福。日本近代哲学家三木清在《人生论笔记》中曾详细谈过这个问题，我也曾在私塾课堂上和同学们一起研读探讨过。他对幸福和成功的看法与阿德勒不谋而合。
他说成功是量的东西，而幸福是质的东西。可量化就可模仿，而质意味着独一无二。
美也是如此。
当我们以为美是可量化的东西时，就会彼此攀比，于是很多人选择去整容。但是当我们明白每个人的美都是独一无二的时，不仅不会苛求自己的鼻子要多高，眼睛要多大，皮肤要多白，也能够欣赏每个人身上与众不同、独一无二的美。
就像一棵树上的每片叶子都有所不同。我们会有偏好，却无法量化自己的偏好一样。美和幸福，都是不能比较，只能如人饮水，冷暖自知的存在。需要用心感受。
成功却相反，是可量化的东西。有标准，且标准随着时代和地点不断改变。在士农工商阶级贵贱区分严明的古代，自然是万般皆下品，惟有读书高。但在市场经济大行其道的今日，世界上最受追捧的都是了不起的商人。
在县城或是小镇里，女孩子早早嫁人，相夫教子，是最成功的模版。但在北京这样的大城市，却未必了。相夫教子很好，经济思想独立的女青年同样受人尊重，被人羡慕。
因此，当我们把成功与否作为自己是否价值的评判标准，就会发现自己时而有价值，时而无价值；在这有价值，在那里无价值。
更进一步来说，躺在病床上，完全失去工作能力的人，是否有价值呢？植物人是否有价值呢？
当我们把价值与做些什么挂钩时，不能做什么就意味着没价值。但真的如此吗？对深爱孩子的双亲而言，虽然孩子不好好学习会生气，但跟孩子遇到生命危险相比，只要孩子好好地活着，也会觉得欣慰不已吧。
事实上，当我爷爷去世时，我真的希望用自己的生命去换他的生命。只要他还活着，我就觉得幸福。
所以你看，价值，未必真的需要我们去做些什么，存在本身就具备价值。
我们不用特别去做些什么来证明自己的价值，只是存在，我们就已经对某些人有价值了。
这就是哲学上经常探讨的doing和being的问题了。
我们不需要在与人的竞争中获胜，取得成功，才具有价值，事实上，竞争是最消耗精神和健康的事情。存在本身就具备价值，成功并不赋予我们额外的价值，失败自然也不会剥夺我们的价值，那么又何必害怕失败呢？
既然存在本身就具备价值，那么每次做些什么就应该是加分。而不是设立一个理想的自我，然后通过每次做些什么给自己减分。
承认being的价值，然后加分。
03
人生是活动而非运动，当下必须完成
前文，我们探讨了拥有勇气的第一个条件，就是认识到自己的价值，并不依附于任何行为，或他人的评价而存在。
接下来我想阐述拥有勇气的第二个条件，就是清楚认识到人生是什么？
古希腊哲学家亚里士多德曾对运动和活动，做了以下对照（亚里士多德《形而上学》）。
一般的运动有起点和终点。对于这种运动而言，效率是关键。比如上学或上班，我们会希望尽快抵达目的地。在这种情况下，到达目的地之前的运动，因为未抵达目的地，都被认为是未完成或者不完全的运动。
相较之下，活动的动作经常保持在完整的状态，不问从哪里到哪里，也不问效率，不必非得在某个期限内完成。就像跳舞。没人会在意跳舞的人打算移动到何处。在舞蹈结束时，舞者可能会抵达某处，也可能不，但那不重要。重要的是享受每一个舞步。
旅行也是一个很好的活动的例子。旅行的关键并非用最高效的方式，在最短的时间内到达目的地。在抵达目的地之前，从出发那一刻开始，每一分每一秒都在旅行之中。
那么人生究竟是讲究效率的运动，还是当下即完成的活动呢？
大多数人恐怕都会把人生想象成一条直线。年轻人会觉得自己在直线的前半部分，老年人觉得自己在直线的后半部分。然而，这种认知都建立在一种预设之下，就是我们都能活到某个年纪。
现实点来说，年轻人也可能已经到了直线的后段，老年人也可能只到了直线的中段。因为直线的长度是不可知的。
另外，如果人生是运动，将会出现第二个问题。就是运动追求高效。但是人生的起点是出生，终点是死亡。最高效的人生，难道不是一出生就立刻死亡吗？但是显然，没有人会向往这种高效。
因而，看似理性的追逐效率的生活方式，其实是建立在极其不理性，甚至天真的认知之上的。就是排除一些意外发生的可能，以为明天一定是今天的延续。在地震海啸高发的地区，或者身处战争中的人大概就不会这么觉得的。人祸尚可避免，在天灾面前，人的脆弱无力才真是人人平等的。
那么将人生类比为跳舞旅行应该是更理性合理的。
马丁路德说：即使明天就是世界末日，我还是会继续种苹果树。
人生就像跳舞和旅行，每个当下即是完成，过程就是目的，只要此时此刻充实喜悦即可，享受着享受着自然会到达某个地方，但即便不到达某个地方也不影响收获喜悦。我们不需要达到某个目标后才能快乐，而是现在就要快乐，更准确的说，只有现在才能快乐。
当下即是完成，当下必须完成。
最后
除了我总结的以上内容之外，阿德勒心理学还有许多启发人心，令人豁然开朗的见解。比如课题分离，共同体感觉，生活形态
以后有机会再慢慢和大家分享。也希望能够通过这篇并不成熟的读后感，引起大家读一读阿德勒的兴趣。
最后的最后，想跟私塾学习的同学们，和其他正在努力追求幸福和人生真谛的朋友们说：
人生中总有许多不幸和痛苦，但也一定有许多幸运和快乐。经历什么并不重要，重要的是我们赋予它们什么意义。人生没有正解，也没有什么放之四海皆准的普遍意义。
古希腊哲人认为，诡辩家是智者，哲学家是爱智者。智者拥有某些知识，而爱智者正因明白自己无知，才无休止地追寻智慧。愿我们都能无所畏惧地做一名无知的爱智者。
《沙弥学处》学习感悟心得
《沙弥学处》这本佛书你看了吗？对于信佛学佛的人来说这绝对是一个入门级别的书， 《沙弥学处》学习感悟心得一起看看！
黎明中的开元寺安静祥和，伴随着悠扬钟声的响起，我等新戒迎来了崭新的一天。今日有幸迎请到广东省汕头市朝阳区佛教协会理事会副会长谷祥寺住持，上戒下如律师为我们讲解《沙弥学处》，律师的讲解明了易懂，从律师的言谈举止中我等新戒受益无穷。律师强调：（）佛法的弘护、三宝的庄严、自他的解脱等等，全部都是维系在僧伽自身的作为与素质的优劣上。因此，要让三宝常住、兴隆、实证，其最重要的工作，当属僧伽的教育工作。
我们身处沙弥的初级阶段，更应有其专属的学处，必须予以灌输和教导。今后要提振佛教，复兴佛法，最切要的工作，也是从完备的沙弥教育做起。从律师的讲解中我们可以清晰的感受到，佛教对沙弥教育的特殊内容和僧格培育的重要意义。
《沙弥学处》是初学入道的根本，因此我们不可不学，它是师长教诫弟子的准绳，也是出家人日常生活的规范，更是一切出家人皆应受持的宝典。沙弥的教育，最需要的正是身教的示范，僧团运作的陶冶、沙弥学行的实际运作、离欲生活的逐渐适应、大僧律仪的渐次学习及服务僧团的应对进退等。
诸经云：沙弥虽小亦不可轻。王子虽小亦不可轻。龙子虽小亦不可轻。沙弥虽小能度人。王子虽小能杀人。龙子虽小能兴云致雨电雷霹雳。故其所小而不可轻也。
僧之所以称宝者，不为世法之所染污故，不为世法之所侵凌故。《法苑珠林敬僧篇》云：夫论僧宝者，谓禁戒守真，威仪出俗，图方外以发心，弃世间而立法，官爵无以动其意，亲属莫能累其念，弘道以报四恩，育德以资三有，高越人天，重逾金玉，称为僧宝。
上戒下如律师精彩的开示，令我们新戒沉浸在佛法的海洋里，时间如白驹过隙，弹指间飞快流逝，今日的课程使我等新戒明白了在沙弥阶段受戒、学戒的重要性，以及培育一个出家人僧格的必要性。
电影至暗时刻观后感：成功不是结局，失败也不是灾难
《至暗时刻》是一部来自美国的历史传记电影，不知道各位小伙伴们有没有看过呢？影片主要讲述了温斯顿丘（）吉尔为了抵抗来自内部的压力和外部的法西斯战争，带领英国人民分期反抗并且最终赢得胜利的故事。网友是如何评价这部电影的呢？一起来看看吧！
去年的一部大片《敦刻尔克》史诗般的悲壮场景犹在眼前，描写敦刻尔克大撤退前，丘吉尔临危受命的影片《至暗时刻》，则为我们还原了这一历史时期的背景。
1940年，希特勒横扫波兰、丹麦和挪威后，又攻陷荷兰、比利时，英国盟军法国也即将沦陷，英国处于孤立无援的境地，而时任首相张伯伦因讨好希特勒的绥靖政策，加速了纳粹德国的侵略扩张，张伯伦的主张受到议院反对，被逼下台，在英国面临生死存亡的关键时刻，65岁的丘吉尔登上历史舞台。
他凭借对战事真相的敏锐判断，坚决主张与德国战斗到底，然而在抵抗侵略问题上，他却没有得到战时内阁全体成员的支持，尤其是张伯伦和外交大臣哈利法克斯伯爵企图阴谋将丘吉尔推下台，英国面临内忧外患，丘吉尔能否顶住压力，获得民众和议院的支持，关系到整个国家的命运。
此时，处于敦刻尔克的英法比利时盟军被德军包围，敌我力量悬殊，唯有撤离方能保全盟军部分战斗力。40万盟军如何从海上避开德军的狂轰猛炸，成功撤离，成为一大难题，孤独无助的丘吉尔躲在卫生间给最后一棵救命稻草--美国总统打电话，却遭拒绝。
影片没有夸大和神化丘吉尔，用他妻子的话说，他只是一个普通人，他也有抵抗不住压力，出现摇摆不定的时候，也有脆弱得独自落泪的时候，也有嗜酒、抽雪茄、脾气暴躁的缺点，但他真正的魅力在于他具有看清真相的睿智，有对信仰的坚持和出众的演讲才能。
在他犹豫的时刻，有妻子的支持，有国王乔治六世的认可，有民众和外阁成员的一致拥护，得不到外援，他只能选择孤注一掷，舍弃四千余人的兵力，诱敌转移火力，掩护盟军撤离，没有借到军舰和航母，他只得下命征用民用船只。
在影片《敦刻尔克》中，关于民众踊跃参与救援和空军誓死抵抗的场面，非常的感人和震憾，虽然本片没有出现这些画面，但从侧面也作了交待：征用860余条民用船只，盟军撤离人数33.8万人，远远超出了当初几万人的预想，可以说丘吉尔的这个决定，从表面上看，英国战败了，但实际上却取得了胜利。
在上任的一个月之内，丘吉尔抗住了巨大的压力，以正直家的魄力，作出正确的判断，把即将遭受侵略的英国从灭亡的边缘拯救回来，他本人和英国同时走出至暗时刻，难怪他被人称作英国牛头犬，的确是霸气的铁腕人物。
查阅丘吉尔的资料我们可以看出，丘吉尔之所以能成为临危受命的不二人选，在于他早已在才能上做好了准备。他是一位优秀的记者和作家，甚至在1953年因《不需要的战争》一书获得过诺贝尔文学奖，可见其文字功底之深。同时他也是一位杰出的演说家，本片中他受命成为战时首相时的就职演说《热血、辛劳、眼泪和汗水》以及在法国沦陷，英国处于孤立无援时给民众信心和力量的《荣光时刻》足以看出他的演讲才能。
2002年，温斯顿?丘吉尔被BBC评为英国历史上最伟大的人，他是英国人英勇不屈的斗争精神的化身。
在影片的结尾，丘吉尔说：成功不是结局，失败也不是灾难，持续的勇气才是重要的。我们每个人都会遇到人生的至暗时刻，你是否也有不畏前路，砥砺前行的勇气？
[精]学习的人观后感
随着时代的发展，观看视频已经取代看书成为人们知识获取的一种主要方式，从一个好的作品通常有能引起我们共鸣的地方，对于欣赏过程中的所思所感，需要用观后感记录下来。写作能力的提升，可能呈现在写观后感方面。该如何才能将一篇观后感写好呢？小编特地花时间为你收集并编辑了[精]学习的人观后感，希望你更多关注本网站更新。
学习的人观后感(篇1)
寒假过去，新学期到来了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。
新的学期，是我们六年级关键的年。在这一年里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教，
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成;课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思;要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。在新的学期，保证不和同学打架。热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。
第五，要利用星期天和节假日，继续参加社会培训，多读课外书，不断丰富自己的知识。
总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生.
学习的人观后感(篇2)
暑假已经过去，新学期到来了。我们将以新的精神面貌跨进六年级新的学期。
新的学期，是我们六年级关键的年。在这一年里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。在新的学期，保证不和同学打架。热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。
第五，要利用星期天和节假日，继续参加社会培训，多读课外书，不断丰富自己的知识。
总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生。
学习的人观后感(篇3)
再次捧起了让我感悟很深的书，再次阅览每一个动人的故事，感动着心灵。我最敬佩的是《学习雷锋，做一个有道德的人》这本书里的主人翁雷锋叔叔，其中令我最感动的故事是：
雷锋为了读书学习和帮助战友，用自己的津贴买了许多书装在挎包里，并供战友阅读。书多了挎包装不下，雷锋就做了一个小书架，把书都放在书架上，战友们可以随看随借。战友们把这个小书架称为“雷锋图书馆”，并编了一首快板诗称赞它：
不用上书店，
不用把腿跑，
不用借书证，
不用打借条，
你要想看书，
就把雷锋找。
……
小小图书馆，
读者真不少，
上至连长，
下至小乔。
小乔看不懂，
雷锋把他找。
念给他听，
指给他瞧，
两个小战士，
团结得真好。
这是怎么回事呢？原来这个小乔和雷锋一起入伍，工作方面都很好，就是文化程度有些低，一提学习就头痛，劲头儿有些不足。雷锋耐心地给他讲学习文化的重要性，讲学习方法。在雷锋的鼓励下，小乔有了明显的进步，一次排里语文测验得了100分。可是，学算术，小乔还是畏难，又想打退堂鼓，他说“咱底子薄，消化不了这加减乘除。”于是雷锋找到他，激励他坚定学习信心，并帮助他学习，最终她进步很快……
像雷锋叔叔这样的人还有很多：全国道德模范的“郭明义”；照顾瘫痪母亲的“孟佩杰”。……
一位位好人，得到了人民的赞诵。雷锋叔叔虽然去世了，但他仍活在每一个中国人的心中，让人敬仰。雷锋叔叔身上的品质非常可贵，无数个雷锋的“后人”将爱撒满人间。不说远的，就说近的，芦山地震，消防叔叔、医护人员、机关干部、农民工、企业家、学生等等，相识的或不相识的，都伸出援助之手，献出爱心。哪个不是平凡而又伟大！
“学习雷锋，帮助他人”，这句话读起来朗朗上口，可我们做到了吗？我们该怎么做？我认为：学习雷锋，帮助他人，应该从身边做起、从小事做起，同时我也尽力做了。
那是一次上体育课，老师要我们在1分20秒内跑完300米，凌嘉蔚就坚持不住了，在吃饭的时候，她感到头发昏，四肢无力，一屁股坐在地上，嘴辰发白，我们见情况越来越严重。于是，我和几个同学搀扶着她，一步一步地扶到校医室，校医连忙让我去给她打饭，就在我刚踏出门的霎那，凌嘉蔚昏了过去，我和黄老师合力把她抬进去，再让别的同学去打饭，经过校医诊断，凌嘉蔚是低血糖，校医给她冲了杯糖水，让她喝下，一下子，气色好多了，我把她扶下床，把饭端到她面前，一口一口送进她的嘴，并安抚着她，让她心情平复下来，陪着她把饭吃完。又过了一会儿，她的脸开始红润起来了，我扶着她慢慢地走进教室，她对我说了声：“谢谢！”。想到做了好事，虽然是一件小事，但我的心像吃了蜜一样甜，帮助别人真开心、很幸福啊！
其实，哪怕帮妈妈拔拔鬓角的白发、帮爸爸刮去胡须；在节日里给亲人送上问候；帮同学补习……这些都是学习雷锋叔叔乐于助人的表现。
从小事做起，助人为乐，帮助同学，就像雷锋叔叔说的那样：“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”我们也应该把同学的开心当成自己的开心，把别人的幸福当着自己的幸福、把别人伤心事看作自己的伤心事……
让我们都伸出双手，将雷锋精神传遍神州大地！
学习的人观后感(篇4)
今天我读了《学习雷锋做个有道德的人》这本书。我是含着泪和感动把它读完的，因为雷锋是一个平凡的普通人，却做出了许多不普通的事让我感动的同时也让我对自己所作所为有所提醒。比如雷锋处处不忘节约，把自己穿过的袜子补了又补，不知补了多少回，但雷锋还是不肯扔掉。他所用的脸盆和漱口缸用了多少年，上面的瓷掉了都不见原来的模样了，也不舍得买一个新的。雷锋就是这样，一点一滴地为国家，为集体，积累着财富，以勤俭节约为准则。看看雷锋，再想想我们现在这种穿的暖暖，吃的饱饱的幸福生活，已经忘掉了勤俭节约的优良品质。
雷锋珍惜时间，就连看电影前一会的时间雷锋都要看书，一点时间也不放过。有一个小朋友问雷锋叔叔：就这么点时间，您还看书呀！雷锋却说：时间短吗？我已经看啦三四页了。时间虽短，可看一页算一页，积少成多嘛！不抓紧时间不行啊！时间似流水不能让它白流走。小男孩惭愧的低下啦头。雷锋就是这样一个爱学习，不放过一分一秒浪费的人。看看雷锋，再想想我们现在呀！坐在宽敞明亮的教室里学习，有这么优越的环境，而不好好学习部脸红吗？
学习的人观后感(篇5)
读这本书的时候，我的心情很激动，读完后，更是热血沸腾，我被雷锋那种默默无闻，无私奉献的精神深深感动了，我决心一定要从身边小事做起，做有道德的人！
读了这本书我明白了：做人要高尚，绝不能干损共利己的事情。我们是祖国的花朵，但是还尚未成熟，我们要在英明的共产党的领导下，脱离低级趣味，做个高尚的人，这样我们的祖国才能有前途，祖国的花朵如果不注意道德修养，花朵那就只能渐渐枯萎……在日常生活中我们一定要努力向雷锋叔叔学习，向那些默默无闻，无私奉献的人学习。
读了这本书，深深让我感到老一辈革命领导人的不易，就拿伟大的毛主席来说，他一生粗茶淡饭，解放后仍然睡硬板床，穿粗布衣，十分简朴，生前连一条毛毯都舍不得换，他曾说：“一条毛毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗的精神丢不起！我们伟大的周总理虽然是大国总理，但一向饮食清淡，一粒米，一片菜页也不浪费，吃剩下的饭菜要留到下一餐再吃。总理还曾将强调：”将来国家富强了，也不能丢掉艰苦朴素、艰苦创业的光荣传统。“两位国家领导人都这样简朴，我们更应该注重节约，努力为社会主义，为祖国添砖加瓦。
读了这本书，我明白了很多很多……
学习的人观后感(篇6)
今天我读了《学雷锋做有道德的人》这本书。我是含着泪和感动把它看完的，因为雷锋是个平凡普通的人，却做出了许多不普通的事，让我在感动的同时也让我对自己的以后的所作行为有所提醒。比如雷锋处处不忘节约，把自己穿的袜子补了又补，不知补了多少次，但雷锋还是不肯扔掉。而他所用的脸盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了都看不见原来的摸样了，也舍不得买一个新的。雷锋就是这样，一点一滴地为国家，为集体，积累着财富，以勤俭节约为准则的人。看看雷锋，再想想我们现在这种穿的暖暖，吃的饱饱的幸福生活，好像已经忘掉了勤俭节约的优良品质。
从雷锋抓紧时间，就连看电影前一会儿的时间雷锋都要看书，一点时间也不放过。也有人问过雷锋叔叔：“就这么一点时间，你还看书啊！”雷锋却说：“时间短吗？我已经看了三四页了。时间虽短，可能看一页算一页，积少成多嘛！不抓紧时间不行啊！时间似流水不能让它白白流走。”雷锋就是这样一位爱学习，不放过时间一分一秒浪费的人。看看雷锋，再想想我们现在坐在宽敞明亮的教室里学习，有着这么优越的环境，而还不好好学习不脸红吗？
雷锋对自己生活要求苛刻，但是对那些生活困难需要帮助的人却大方。那年雷锋知道辽阳地区遭到百年不遇的大洪灾，他脑海里闪出一个捐款的念头，他立刻跑到储蓄所把自己两年来在工厂，部队积攒下的200元寄给了灾区人民。他常说：“人民的困难，就是我的困难，帮助人们客服困难，献出自己的力量，是我应尽的责任。”
在我们这个有着13亿人的泱泱大国里，像雷锋这样人不计其数。2012年是一个平凡的一年，在这一年中涌现了许多值得我们大家赞美的事，学习的人。最美老师——张丽丽，为了救出自己的学生，当危险来临的一瞬间她毅然用自己身体挽住了学生的生命，但自己却失去了一双腿。吴菊萍，托举生命的最美妈妈，危险裹挟生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命。孟佩杰，遵守孝道的平凡女孩，在贫困中任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气迎接这种种不幸，在艰难；里，他无言无悔，坚守清贫让传统的孝道充满每个细节。
我的身边也有好多的活“雷锋”代表，汪金贵老师是一位有着丰富知识的老教师，是我们学校一位上科学课的老师，他对自己的每一节课都认真备课，仔细钻研，如何才能让学生更能吸收到自己所讲的知识呢？他会一次一次，反反复复的讲解，直到学生弄懂为止。他为了更形象的给我们讲好课，他不辞辛苦的去大自然采集植物标本。又一次为了追寻一只蝴蝶，而把自己的腿摔伤了。暑假他还组织我们学生一起去探索大自然的秘密，让我们能更亲近自然，了解大自然的美丽。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳下最崇高的职业”。老师对学生的爱是最伟大，最高洁的。在我们班上有位叫章鑫的同学，他在回家的路上拾到一百多块钱，他一点都没有犹豫就把钱交给了学校。这种拾金不昧，帮助老人，热爱劳动，爱护公物的好人好事太不计其数了。
雷锋精神值得我们传承下去，雷锋的优秀品质值得我们学习，让我们大家以雷锋为榜样做一个有道德的人。好好学习，长大后做一个对社会有用之人。
学习的人观后感(篇7)
今天我读了《学雷锋做有道德的人》这本书。我是含着泪和感动把它看完的，因为雷锋是个平凡普通的人，却做出了许多不普通的事，让我在感动的同时也让我对自己的以后的所作行为有所提醒。比如雷锋处处不忘节约，把自己穿的袜子补了又补，不知补了多少次，但雷锋还是不肯扔掉。而他所用的脸盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了都看不见原来的摸样了，也舍不得买一个新的。雷锋就是这样，一点一滴地为国家，为集体，积累着财富，以勤俭节约为准则的人。看看雷锋，再想想我们现在这种穿的暖暖，吃的饱饱的幸福生活，好像已经忘掉了勤俭节约的优良品质。
从雷锋抓紧时间，就连看电影前一会儿的时间雷锋都要看书，一点时间也不放过。也有人问过雷锋叔叔：“就这么一点时间，你还看书啊！”雷锋却说：“时间短吗？我已经看了三四页了。时间虽短，可能看一页算一页，积少成多嘛！不抓紧时间不行啊！时间似流水不能让它白白流走。”雷锋就是这样一位爱学习，不放过时间一分一秒浪费的人。看看雷锋，再想想我们现在坐在宽敞明亮的教室里学习，有着这么优越的环境，而还不好好学习不脸红吗？
雷锋对自己生活要求苛刻，但是对那些生活困难需要帮助的人却大方。那年雷锋知道辽阳地区遭到百年不遇的大洪灾，他脑海里闪出一个捐款的念头，他立刻跑到储蓄所把自己两年来在工厂，部队积攒下的200元寄给了灾区人民。他常说：“人民的困难，就是我的困难，帮助人们客服困难，献出自己的力量，是我应尽的责任。”
杀死一只知更鸟读后感：大写的人
《杀死一只知更鸟》一书由美国作家哈珀李所著，讲述了在黑人被歧视的年代，人的肤色高贵于生命，就因为是黑人，在有证据的情况下，也被判死刑，表达作者对当时社会的抨击。下面给大家带来的是杀死一只知更鸟读后感：大写的人。
《杀死一只知更鸟》是美国作家哈珀李的长篇小说，它的英文原名To Kill a Mocking Bird，应当翻译为《杀死一只反舌鸟》，至于为何在国内长期错译，其中缘由在此就不作赘述了。听闻此书和同名电影多年，却一直没有触及，直到最近看到了关于本书的一句介绍每一个当爸爸的人，都应该读读这本小说，思考一下怎么当个好爸爸，想想对日后如何当父母或许是很有裨益的，才沉下心来去了解这个故事。
故事发生在20世纪30年代，大萧条时期美国南部的一个小镇梅科姆，围绕两兄妹杰姆和斯库特以及假期被寄养到亲戚家的小男孩迪尔，分两条线索展开。一是三个孩子对邻居拉德利家的隐居怪人阿瑟既害怕又好奇，利用谣言编造了各种故事来推测阿瑟常年不出门背后隐藏的玄机，并试图靠近和诱使阿瑟出门，在多次的交集后他们终于确认阿瑟是一个非常善良的人。二是两兄妹的律师父亲阿迪克斯为一个被指控强奸了白人女性的黑人汤姆鲁宾逊作无罪辩护，虽然明显能证明汤姆是被诬陷，但最终汤姆仍被陪审团认定有罪且在狱中被射杀，同时两兄妹被在法庭上名誉扫地而对阿迪克斯怀恨在心的原告父亲尤厄尔埋伏袭击，经历了一系列重大事件后的两人都得到了成长。两条线索相互交织，塑造了一系列生动饱满的人物形象，整本书读来引人入胜、畅快淋漓。
如果说仅仅是故事本身精彩，还不足以促使我写这篇读后感，真正触动我内心的，是本书传递的三观，让我有了近年来阅读中难得的感动和振奋。这种感动，不是单纯的情感认同，而是包含了理性与感性的双重震撼。读完全书，我想，也许它不单单是在告诉我们如何为人父母，更重要的是告诉我们如何为人。对人这一复杂物种的深刻理解，被包含在一本儿童视角的普及性读物里，让读者非常易于接受，不自觉受到感染和启发，实在是让我非常惊讶。哈珀李凭借她写的这唯一一本长篇小说赢得普利策奖和世界性赞誉，绝对毫不为过。
尊重孩子的天性和独立人格。阿迪克斯作为一个父亲，面对孩子，他从不居高临下，而是真诚地尊重孩子。在大是大非等问题上，他会有意识地引导孩子，言传身教润物无声。但更多时候，他把孩子当作有自己见解的伙伴来看待，不会强制性地干预孩子成长过程中展露的天性和习惯，也不会把自己的看法强加给孩子们。不管是斯库特的男子气还是杰姆的敏感，他都用很宽松的态度去面对，哪怕自己的妹妹、孩子的姑姑亚历山德拉对此颇有微词，他也不为所动。也许他相信过多的压制和成人世界的规矩，并不适合孩子们的成长。无论出发点如何，是他的尊重与保护造就了两个富有同理心的小朋友。
文中有许多片段也能感受到这位父亲的用心。杰克！看在老天的分上，当一个孩子问你问题的时候，你要正儿八经地回答，不要东拉西扯，顾左右而言他。虽说孩子毕竟只是孩子，但他们会比成人更敏锐地察觉到你在回避问题。回避只会让他们糊里糊涂。阿迪克斯对他的弟弟杰克强调了这一点。事实上，仅仅是郑重对待孩子提出的问题，就已经有很多家长难以做到了。在这个场景中，阿迪克斯还提到说脏话是每个孩子都会经历的阶段，这个毛病可以改，但脏话背后显示的脾气暴躁不好改，而减少脾气保持冷静，是斯库特更需要解决的问题。阿迪克斯既尊重孩子成长的阶段性表现，同时又有清醒的头脑，看出更深层次的问题，随后的相处中他一直用各种方法帮助斯库特面对和控制自己的火爆脾气。对于重大问题的态度，阿迪克斯是一贯的、坚定的，这种有底线的尊重更令人钦佩。
尊重他人持有不同见解的权利与自由。阿迪克斯是一名律师，职业的特性让他会遇到形形色色的人，而且这些人可能持有截然不同的观点与见解。他的职业素养加上自身的人格素养，使他能够最大程度地尊重异见，尊重他人保持自身看法的权利。虽然那些见解未必是他所认同的或者合理的，但他从未强行推销自己的观点，也没有因为大家立场不同就恶言相对。他们当然有权利那么想，他们的看法也有权得到充分的尊重。阿迪克斯对孩子们这么说，他也很自觉地在生活里为孩子们做表率。即使他为了破除种族歧视和偏见而在法庭上据理力争仍得不到大多数白人居民的理解，即使最终鲁宾逊依然被认定为有罪，他也没有暴跳如雷。没有改变自己尊重他人看法的立场。他失望，但依旧尊重司法判决；他难过，但依然宽慰愤愤不平的孩子们。在尊重的同时，他也有自己把握的度和内心坚持的原则。阿迪克斯对孩子们说了一段极具深意的话：但是，我在接受他人之前，首先要接受自己。有一种东西不能遵循从众原则，那就是人的良心。
由此可以看出，阿迪克斯提倡的尊重他人的不同看法，不是高傲的不屑与之争辩，也不是一味地忍让退守，他是尊重权利和自由本身，却依然保有自己的观点和判断。他希望通过更科学合理、平等合法的途径去表达自己的看法，进而引发更多人的共鸣，但涉及到良心、公平和正义等大是大非，他依循内心，绝不轻易妥协。这种有立场的态度，在现实中非常难以把握和坚持。尊重二字背后的深刻内涵，绝非简单的一两句话可以概括。
文中有一段插曲特别打动我。邻居杜博斯太太是一个在大家看来略有点尖刻的老人，因为在杰姆面前表露了对代理鲁宾逊一案的阿迪克斯的强烈不满，激怒了杰姆。杰姆报复性地把老太太珍爱的山茶花全部打烂，为此，阿迪克斯要求杰姆道歉，并让杰姆按照老太太的要求，去为深陷毒瘾且病入膏肓的她读一个月的书。杰姆知道自己的报复行为不对，却非常不理解为何赔礼道歉需要以读书一个月的形式来进行，但不情不愿的他还是去做了。完成读书任务后，又过了一个月，阿迪克斯告诉杰姆，老太太刚刚去世，并将老太太所给的礼物一朵洁白晶莹、完美无瑕的山茶花交给杰姆。当杰姆尖叫地觉得老太太还不放过他时，阿迪克斯安慰他一切已经过去，并告诉他杜博斯太太是一位了不起的、尊贵的女士。接下来的一段话令许多读者都印象深刻。
她当之无愧。她对各种事情都有自己的看法，也许和我的观点有很大不同儿子，我告诉过你，假如那次你没有失去理智闯了祸，我也会让你去给她念书。我想让你从她身上学到一些东西我想让你见识一下什么是真正的勇敢。勇敢就是，在你还没开始的时候就知道自己注定会输，但依然义无反顾地去做，并且不管发生什么都坚持到底。一个人很少能赢，但也总会有赢的时候。杜博斯太太赢了，全凭她那九十八磅重的身躯。用她的话来说，她死得无牵无挂，不亏欠任何人，也不依赖任何东西。她是我见过的最勇敢的人。
[荐]《学习的人》观后感通用
每次看完，我们都会有自己独特的感悟。 没有统一的标准来衡量观后感的优劣，观后感可以让我们从作品中领悟新的道理和想法，您知道从哪些角度写作品名的观后感比较好呢？栏目小编搜集了“《学习的人》观后感”相关主题资料，现在分享给您，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
《学习的人》观后感【篇1】
今天我读了《学雷锋做有道德的人》这本书。我是含着泪和感动把它看完的，因为雷锋是个平凡普通的人，却做出了许多不普通的事，让我在感动的同时也让我对自己的以后的所作行为有所提醒。比如雷锋处处不忘节约，把自己穿的袜子补了又补，不知补了多少次，但雷锋还是不肯扔掉。而他所用的脸盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了都看不见原来的摸样了，也舍不得买一个新的。雷锋就是这样，一点一滴地为国家，为集体，积累着财富，以勤俭节约为准则的人。看看雷锋，再想想我们现在这种穿的暖暖，吃的饱饱的幸福生活，好像已经忘掉了勤俭节约的优良品质。
从雷锋抓紧时间，就连看电影前一会儿的时间雷锋都要看书，一点时间也不放过。也有人问过雷锋叔叔：“就这么一点时间，你还看书啊！”雷锋却说：“时间短吗？我已经看了三四页了。时间虽短，可能看一页算一页，积少成多嘛！不抓紧时间不行啊！时间似流水不能让它白白流走。”雷锋就是这样一位爱学习，不放过时间一分一秒浪费的人。看看雷锋，再想想我们现在坐在宽敞明亮的教室里学习，有着这么优越的环境，而还不好好学习不脸红吗？
雷锋对自己生活要求苛刻，但是对那些生活困难需要帮助的人却大方。那年雷锋知道辽阳地区遭到百年不遇的大洪灾，他脑海里闪出一个捐款的念头，他立刻跑到储蓄所把自己两年来在工厂，部队积攒下的200元寄给了灾区人民。他常说：“人民的困难，就是我的困难，帮助人们客服困难，献出自己的力量，是我应尽的责任。”
在我们这个有着13亿人的泱泱大国里，像雷锋这样人不计其数。2012年是一个平凡的一年，在这一年中涌现了许多值得我们大家赞美的事，学习的人。最美老师——张丽丽，为了救出自己的学生，当危险来临的一瞬间她毅然用自己身体挽住了学生的生命，但自己却失去了一双腿。吴菊萍，托举生命的最美妈妈，危险裹挟生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命。孟佩杰，遵守孝道的平凡女孩，在贫困中任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气迎接这种种不幸，在艰难；里，他无言无悔，坚守清贫让传统的孝道充满每个细节。
我的身边也有好多的活“雷锋”代表，汪金贵老师是一位有着丰富知识的老教师，是我们学校一位上科学课的老师，他对自己的每一节课都认真备课，仔细钻研，如何才能让学生更能吸收到自己所讲的知识呢？他会一次一次，反反复复的讲解，直到学生弄懂为止。他为了更形象的给我们讲好课，他不辞辛苦的去大自然采集植物标本。又一次为了追寻一只蝴蝶，而把自己的腿摔伤了。暑假他还组织我们学生一起去探索大自然的秘密，让我们能更亲近自然，了解大自然的美丽。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳下最崇高的职业”。老师对学生的爱是最伟大，最高洁的。在我们班上有位叫章鑫的同学，他在回家的路上拾到一百多块钱，他一点都没有犹豫就把钱交给了学校。这种拾金不昧，帮助老人，热爱劳动，爱护公物的好人好事太不计其数了。
雷锋精神值得我们传承下去，雷锋的优秀品质值得我们学习，让我们大家以雷锋为榜样做一个有道德的人。好好学习，长大后做一个对社会有用之人。
《学习的人》观后感【篇2】
暑假已经过去，新学期到来了。我们将以新的精神面貌跨进六年级新的学期。
新的学期，是我们六年级关键的年。在这一年里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。在新的学期，保证不和同学打架。热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。
第五，要利用星期天和节假日，继续参加社会培训，多读课外书，不断丰富自己的知识。
总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生。
《学习的人》观后感【篇3】
今天我读了《学习雷锋做个有道德的人》这本书。我是含着泪和感动把它读完的，因为雷锋是一个平凡的普通人，却做出了许多不普通的事让我感动的同时也让我对自己所作所为有所提醒。比如雷锋处处不忘节约，把自己穿过的袜子补了又补，不知补了多少回，但雷锋还是不肯扔掉。他所用的脸盆和漱口缸用了多少年，上面的瓷掉了都不见原来的模样了，也不舍得买一个新的。雷锋就是这样，一点一滴地为国家，为集体，积累着财富，以勤俭节约为准则。看看雷锋，再想想我们现在这种穿的暖暖，吃的饱饱的幸福生活，已经忘掉了勤俭节约的优良品质。
雷锋珍惜时间，就连看电影前一会的时间雷锋都要看书，一点时间也不放过。有一个小朋友问雷锋叔叔：就这么点时间，您还看书呀！雷锋却说：时间短吗？我已经看啦三四页了。时间虽短，可看一页算一页，积少成多嘛！不抓紧时间不行啊！时间似流水不能让它白流走。小男孩惭愧的低下啦头。雷锋就是这样一个爱学习，不放过一分一秒浪费的人。看看雷锋，再想想我们现在呀！坐在宽敞明亮的教室里学习，有这么优越的环境，而不好好学习部脸红吗？
《学习的人》观后感【篇4】
在我们这个有着13亿人的泱泱大国里，像雷锋这样人不计其数。2012年是一个平凡的一年，在这一年中涌现了许多值得我们大家赞美的事，学习的人。最美老师——张丽丽，为了救出自己的学生，当危险来临的一瞬间她毅然用自己身体挽住了学生的生命，但自己却失去了一双腿。吴菊萍，托举生命的最美妈妈，危险裹挟生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命。孟佩杰，遵守孝道的平凡女孩，在贫困中任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气迎接这种种不幸，在艰难；里，他无言无悔，坚守清贫让传统的孝道充满每个细节。
我的身边也有好多的活“雷锋”代表，汪金贵老师是一位有着丰富知识的老教师，是我们学校一位上科学课的老师，他对自己的每一节课都认真备课，仔细钻研，如何才能让学生更能吸收到自己所讲的知识呢？他会一次一次，反反复复的讲解，直到学生弄懂为止。他为了更形象的给我们讲好课，他不辞辛苦的去大自然采集植物标本。又一次为了追寻一只蝴蝶，而把自己的腿摔伤了。暑假他还组织我们学生一起去探索大自然的秘密，让我们能更亲近自然，了解大自然的美丽。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳下最崇高的职业”。老师对学生的爱是最伟大，最高洁的。在我们班上有位叫章鑫的同学，他在回家的路上拾到一百多块钱，他一点都没有犹豫就把钱交给了学校。这种拾金不昧，帮助老人，热爱劳动，爱护公物的好人好事太不计其数了。
雷锋精神值得我们传承下去，雷锋的优秀品质值得我们学习，让我们大家以雷锋为榜样做一个有道德的人。好好学习，长大后做一个对社会有用之人。
《学习的人》观后感【篇5】
如今的人与人之间，更多的来往不再是因为纯粹的感情，纯粹的助人，夹杂着更复杂的利益来往，君子之交淡若水。比之中国的传统，回顾古人，岁人与人来往不便利，可是却包含着更多的简单感情。雷锋发扬了中华民族的传统美德，尊老爱幼，相互有爱，可是现在又有多少人还记得中华民族的传统美德呢，我觉得应该从小孩子抓起，习惯是养成的，只要有一个人愿意去改变，愿意做雷锋，一定可以带动更多的人，媒体也应该多关注好的事情，多把平时生活中简单而又美好的事情发表出来。世界上任何一个不断发展、不断进取的民族，都不会忽视、漠视榜样的力量，中华民族更是如此。俗话说：榜样的力量是无穷的。榜样，是一个人的坐标，是一个树立的方向。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，一面旗帜。如果我们怀着一颗明亮的心，你就会发觉：榜样，就在我们身边。
在学校里，我们身边就有许多这样的榜样。例如：在课间时，一位同学正在思考一道题目，可他不管怎么想，就是想不到。这时，另一名同学走到他身边，主动的教他，告诉了他解题的思路，那位同学立刻就明白了，提笔就写下了答案。一位同学在走廊跑步时，不小心撞到了手臂，另一名同学马上把她扶起来，并像个大姐姐一样的对她说：“没事把？要小心一点，下次不要在走廊里跑步了，还好这次没有什么大碍，万一撞到同学就不好了。”那位同学羞红了脸，并点了点头。在雨天时，一位同学在上学的路上没有带伞，另一位同学主动走过去，对他说：“来，我俩一起走吧！”
榜样可不只这些呢！在篮球场上，一位同学在运动时不慎扭伤了脚，无法走路，几名不相识的同学轮流背着把他送到了医务室。事后，那位同学表示要答谢这几位同学，但他们却推辞到：“一点小事，不用客气。”
在学校外面也有这样的榜样。清洁工阿姨每天手持扫把，往返于这些大街小巷。无论是刮风下雨还是烈日炎炎，她都从未间断过。正是她的辛勤工作，换来了今天这条干净整洁的路。走在这条宽阔整洁的马路上，你会感觉心情像这条路一样敞亮。
在公交车上，一位年迈的老奶奶上了公车，找不到座位。一位年轻人立刻站起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐吧！”这也是我们的榜样。他们都有许多优点值得我们学习。
在很多人眼里，道德就像一块糖，开始很甜，但是又有谁能做到永远不让这块“道德”糖融化？在我眼里，道德是一杯苦咖啡，很苦很苦，所以需要一直一直做道德的事，就像给这杯苦咖啡加了几粒糖，感觉不那么苦了，越来越好喝……
在学校里老师经常教导我们怎么样做一个有道德的人，在家里家长也同样唠叨我们要做一个有道德的人。可见道德是非常之重要，那么为什么说道德非常重要呢？一句名言可以告诉我们：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，但一个道德不全的人却难以用知识去弥补。做三分钟的道德人很简单，做一辈子的道德人很难，又有谁能做到一辈子呢？趁我们都还小，决定吧！做一个道德人！
《学习的人》观后感【篇6】
新的学期，是我们六年级关键的年。在这一年里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成;课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思;要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。在新的学期，保证不和同学打架。热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。
第五，要利用星期天和节假日，继续参加社会培训，多读课外书，不断丰富自己的知识。
总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生。
《学习的人》观后感【篇7】
再次捧起了让我感悟很深的书，再次阅览每一个动人的故事，感动着心灵。我最敬佩的是《学习雷锋，做一个有道德的人》这本书里的主人翁雷锋叔叔，其中令我最感动的故事是：
雷锋为了读书学习和帮助战友，用自己的津贴买了许多书装在挎包里，并供战友阅读。书多了挎包装不下，雷锋就做了一个小书架，把书都放在书架上，战友们可以随看随借。战友们把这个小书架称为“雷锋图书馆”，并编了一首快板诗称赞它：
不用上书店，
不用把腿跑，
不用借书证，
不用打借条，
你要想看书，
就把雷锋找。
……
小小图书馆，
读者真不少，
上至连长，
下至小乔。
小乔看不懂，
雷锋把他找。
念给他听，
指给他瞧，
两个小战士，
团结得真好。
这是怎么回事呢？原来这个小乔和雷锋一起入伍，工作方面都很好，就是文化程度有些低，一提学习就头痛，劲头儿有些不足。雷锋耐心地给他讲学习文化的重要性，讲学习方法。在雷锋的鼓励下，小乔有了明显的进步，一次排里语文测验得了100分。可是，学算术，小乔还是畏难，又想打退堂鼓，他说“咱底子薄，消化不了这加减乘除。”于是雷锋找到他，激励他坚定学习信心，并帮助他学习，最终她进步很快……
像雷锋叔叔这样的人还有很多：全国道德模范的“郭明义”；照顾瘫痪母亲的“孟佩杰”。……
一位位好人，得到了人民的赞诵。雷锋叔叔虽然去世了，但他仍活在每一个中国人的心中，让人敬仰。雷锋叔叔身上的品质非常可贵，无数个雷锋的“后人”将爱撒满人间。不说远的，就说近的，芦山地震，消防叔叔、医护人员、机关干部、农民工、企业家、学生等等，相识的或不相识的，都伸出援助之手，献出爱心。哪个不是平凡而又伟大！
“学习雷锋，帮助他人”，这句话读起来朗朗上口，可我们做到了吗？我们该怎么做？我认为：学习雷锋，帮助他人，应该从身边做起、从小事做起，同时我也尽力做了。
那是一次上体育课，老师要我们在1分20秒内跑完300米，凌嘉蔚就坚持不住了，在吃饭的时候，她感到头发昏，四肢无力，一屁股坐在地上，嘴辰发白，我们见情况越来越严重。于是，我和几个同学搀扶着她，一步一步地扶到校医室，校医连忙让我去给她打饭，就在我刚踏出门的霎那，凌嘉蔚昏了过去，我和黄老师合力把她抬进去，再让别的同学去打饭，经过校医诊断，凌嘉蔚是低血糖，校医给她冲了杯糖水，让她喝下，一下子，气色好多了，我把她扶下床，把饭端到她面前，一口一口送进她的嘴，并安抚着她，让她心情平复下来，陪着她把饭吃完。又过了一会儿，她的脸开始红润起来了，我扶着她慢慢地走进教室，她对我说了声：“谢谢！”。想到做了好事，虽然是一件小事，但我的心像吃了蜜一样甜，帮助别人真开心、很幸福啊！
其实，哪怕帮妈妈拔拔鬓角的白发、帮爸爸刮去胡须；在节日里给亲人送上问候；帮同学补习……这些都是学习雷锋叔叔乐于助人的表现。
从小事做起，助人为乐，帮助同学，就像雷锋叔叔说的那样：“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”我们也应该把同学的开心当成自己的开心，把别人的幸福当着自己的幸福、把别人伤心事看作自己的伤心事……
让我们都伸出双手，将雷锋精神传遍神州大地！
《学习的人》观后感【篇8】
今天我学习了如何成为一个会学习的人这本书，学习了一些能够同时提高逻辑思维能力、记忆力、专注力的学习术，共有11种方法。在我学习了这些方法后，我发现：这些方法实现一般都很简单但却又非常高效。在今后的学习中，我决定要使用其中的几种学习方法来提高我的学习效率。下面是我印象比较深刻的两种学习方法：
第一种是散步锻炼法。这种方法非常简单，只需要挺胸抬头地快步前进，双眼目视前方，走二十分钟左右就可以轻松提高记忆力、专注力。看到这儿，你可能会很惊讶，只需要走走路就可以提高记忆力吗？我可以告诉你是的，因为我就有类似的经历。有一次，我在家里背诵英语课文，可是背了好几遍也没背出来我就烦躁了起来，不想再继续背了，妈妈便建议我到楼下走一走再回来背诵。当我走了一圈再回来时，先前的烦躁早已烟消云散，反而觉得脑细胞活跃了起来。后面我在背的时候，读了一两遍就背出来了。所以散步锻炼法是真实有效的。
第二种是反复诵读法。这种方法就是在背诵复杂内容时使用的，一共有三步：1。出声诵读2。堵住耳朵，出声诵读3。堵住耳朵，闭上眼睛，出声诵读。为什么要堵住耳朵呢？这是因为堵住耳朵时，自己的声音会和平时自己听到的声音不一样，而大脑又喜欢新鲜的事物，这种违和感会留下深刻的印象。这种方法我以前也试过。一次我正在背诵文言文时，我一直在重复的朗读，读了一会儿想起以前好像在什么地方看到过堵住耳朵能提高背诵效率，我就试了一下。结果，我出乎意料的将文言文用比平常快的速度背出来了，可见这种方法非常有效。
我以后一定要利用上这些方法，让我的学习事半功倍，日后取得好成绩。
《学习的人》观后感【篇9】
今天我读了《学雷锋做有道德的人》这本书。我是含着泪和感动把它看完的，因为雷锋是个平凡普通的人，却做出了许多不普通的事，让我在感动的同时也让我对自己的以后的所作行为有所提醒。比如雷锋处处不忘节约，把自己穿的袜子补了又补，不知补了多少次，但雷锋还是不肯扔掉。而他所用的脸盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了都看不见原来的摸样了，也舍不得买一个新的。雷锋就是这样，一点一滴地为国家，为集体，积累着财富，以勤俭节约为准则的人。看看雷锋，再想想我们现在这种穿的暖暖，吃的饱饱的幸福生活，好像已经忘掉了勤俭节约的优良品质。
从雷锋抓紧时间，就连看电影前一会儿的时间雷锋都要看书，一点时间也不放过。也有人问过雷锋叔叔：“就这么一点时间，你还看书啊！”雷锋却说：“时间短吗？我已经看了三四页了。时间虽短，可能看一页算一页，积少成多嘛！不抓紧时间不行啊！时间似流水不能让它白白流走。”雷锋就是这样一位爱学习，不放过时间一分一秒浪费的人。看看雷锋，再想想我们现在坐在宽敞明亮的教室里学习，有着这么优越的环境，而还不好好学习不脸红吗？
雷锋对自己生活要求苛刻，但是对那些生活困难需要帮助的人却大方。那年雷锋知道辽阳地区遭到百年不遇的大洪灾，他脑海里闪出一个捐款的念头，他立刻跑到储蓄所把自己两年来在工厂，部队积攒下的200元寄给了灾区人民。他常说：“人民的困难，就是我的困难，帮助人们客服困难，献出自己的力量，是我应尽的责任。”
读后感：认真对待自己的人生
整个阅读的过程让我也好似走进了路旁那间僻静的杂货店，把现代社会中内心流失的东西一一找回。现在，我想把这本温暖治愈系的小说，推荐给每一个对我重要的人。下面是小编带来的读后感：认真对待自己的人生，有兴趣的可以看一看。
最近读了东野圭吾的《解忧杂货店》。整个阅读的过程让我也好似走进了路旁那间僻静的杂货店，把现代社会中内心流失的东西一一找回。现在，我想把这本温暖治愈系的小说，推荐给每一个对我重要的人。
故事的内容并不难懂，探讨了形形色色的人生，但是涉及的人生命题却很大，尤其是第二个故事将我感动的体无完肤。那种年轻时的倔强、无法实现的梦想、来自家人的默默支持、心中无尽的悔过与愧疚、直至最后坦然接受命运当他的梦想以另一种方式被实现时，那份艰辛与不易，让人难免百感交集。即使故事再怎么离奇感人，最后还是回到人性本真这个话题上来。在这短短故事之的中，我们每个人也都看到了自己。同作者一样我也在思考一些问题：站在人生的岔路口，人究竟应该怎么做？人生怎样才能不留下遗憾？大千世界当如何独善其身
人生岔路口该怎样选择。哪怕懂得的再晚都不算晚，你做出的每一个选择，只要全力以赴，无论结局如何，都是正确的选择。你认真走过的每一条路，即使曲折荆棘，也是人生的必经之路。但是要注意不能选择那些看起来触手可得的大馅饼，因为他们可能是一个巨大的陷阱。就如我们青银高速收费员一样，要远离金钱诱惑，正心廉洁办公。全心全意为司乘服务，为高速公路事业贡献青春，才是我们正确的选择。
人生怎样才能不留遗憾。我想说遵循自己内心梦想，并为之执着的人，遗憾最少，但要清醒地认识到并不可能没有遗憾；该读书的时候读书，该立业的时候立业，人生每个阶段都要尽心尽力，这样的人生就鲜少遗憾了；想做的尽量去做（），哪怕一次旅行、一次晋升，都要勇于付诸行动；要学会活在当下，清晨享受阳光和鲜氧，傍晚欣赏黄昏和星空，营造内心淡泊宁静之境。
大千世界如何独善其身。首先要常怀感恩之心，穷则独善其身，富则兼济天下，就像我们现在一样，对社会要有所回馈；其次，要胸怀坦荡，不做违背良心的事，对待他人要宽容仁慈；同时，要克制欲望，理智地面对生活，谨慎地对待工作；最后，要虚心受教，做人不能盲目自大，要学会接受别人正确的意见，少走弯路多行正道。
虽然，东野圭吾为我们剥开了那么多人生的残酷真相，但是也让我们看到了别样的光明，为我们提供了重要的人生咨询。但是，别人的回答终究决定不了自己的人生。所以，让我们打造一个自己内心的杂货店，救人的同时学会助己，认真对待自己的人生。
读后感《相信自己是一只雄鹰》例文
前言:读后感的内容，来源于我们对书记的领悟，因此，小编收集整理了大量的读后感，供大家学习阅读!
读后感《相信自己是一只雄鹰》例文
【故事】相信自己是一只雄鹰
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来!
【秘诀】磨练召唤成功的力量。
【读后感】
对自己
很多人习惯了生活的环境，自己把自己固定了，习惯化了。就像文中的那只鹰，因为周围都是鸡，慢慢地连自己是谁也不知道了。其实，我们每一个人都是不同的，我们都应该有自己的梦想，有自己的追求，但是当我们周围的人都不思进取，盲目应付生活的时候，我们也会受其影响。我觉得我们要做的，就是在这样的环境中，努力保持自己的天性，保持自己的梦想，保持自己的进取心。我想这样的话，无论何时何地，我们都是我们自己。我们只有做好了自己，才能在机会来临的时候证明自己的实力。当然，我们的努力不是为了证明什么，最主要的是做好自己，做最好的自己，让自己的长处得到张扬，让自己的短处得到弥补，其实这样的要求对于每一个人来说都是基本的。
对孩子
我们教育孩子，养育孩子，一定要根据孩子的特点来进行。千万不能让孩子在我们不当的教育中失去自我。原本孩子是个好孩子，但是我们压制，我们批评，我们引导，用统一的标准来衡量孩子，让孩子渐渐失去自我，让孩子找不到方向。其实很多家长在用养鸡的方式来养孩子时，孩子是痛苦的，当孩子失去自我以后，痛苦的却是父母。作为父母，一定要让孩子认识自我，发展自我，超越自我。让孩子一天比一天好，让孩子在自己的天地里自由快乐地成长。我们要创造机会，给孩子去锻炼，去展示，去感受成长的快乐。切忌把鹰当成鸡来养。
职工观烈士陵园有感
树先烈丰碑，激后人奋进
——职工观烈士陵园有感
武汉宏鹏
今年是世界反法西斯战争胜利70周年，也是我国抗日战争胜利70周年纪念日。在此特殊时刻，我们怀着无比感恩的心来到位于武汉东郊的九峰革命烈士陵园，缅怀那些曾经为了国家和平、民族独立、人民幸福而牺牲的先烈们，也为了洗涤自己的心灵，让我们更加热爱生活，充满克服各种困难的勇气。
早上8点，我们从光谷出发，驱车10公里来到了位于武汉东郊的九峰革命烈士陵园，虽然气温高达30多度，但是也无法掩盖我们祭拜先辈们的一腔热血。
8点30分，我们到达烈士陵园。首先，矗立在我们眼前的就是烈士碑，三个伟岸的身影构成了这个纪念碑的最生动的形象。一个带着镣铐的身影，眼光如炬，代表着对党和国家的忠诚；一个背着枪的身影，魁梧刚毅，代表着对无畏与坚定；一个环抱《新青年》的身影，曼妙挺拔，代表着无比坚强的信念。这就好比我们在未来职场中最重要的三个组成，俗话说职场如战场。在职场中我们同样要有对事业的忠诚、对困难的无畏以及对生活的信念。
在烈士陵园中的纪念馆里，让我第一次这么近距离的接触到历史，第一次这么深刻的感受到了历史的残酷与温度。
看着烈士们一张张年轻的面孔，有的是在红军期间牺牲的、有的是在抗日战争期间牺牲的，有的是在解放战争期间牺牲的更有的是就在我们生活的时代牺牲烈士们。也许他们也和我们一样，有着对美好生活的憧憬，有着对爱情的向往，也有着对家人的牵绊，但是生与那个年代的他们无从选择。由于国家的没落、社会生产力的底下，中华大地的摧残者从西洋人变为四大家族，再变为日本人，让向往和平幸福安宁生活的人们无法像我们一样过着他们想要的生活。
当我看到一把缴获的日本军刀，我端详了许久。我并不是好奇它长的如何，也不是好奇它究竟有多么锋利。而是让我看到了这把刺刀上曾经穿过了多少烈士们的身躯，沾染了多少烈士们的鲜血。看到它更多的是让我伤感，看到它更多的是让我对生命的珍惜。每每想到这些，就让我充满了对抗为了困难的勇气。
最后我们打扫了烈士墓，仔细擦拭了每一个墓碑。我仔细端详了每一个烈士的名字、生辰与牺牲的时间。他们有的牺牲时才20出头，有的把自己最好的岁月都奉献给了中华大地。而我们20岁有的人却还没有生活的目标，有的人却还为了上网，而放弃学业。而回过头看看那些先烈们，他们没有我们这么好的条件，可以说他们也可以选择逃避，逃避战乱，远离死亡，让那些大人们去牺牲去奉献，可是他们没有。小小年纪的他们就选择了用自己的血肉之躯来换取他人的和平幸福。这种精神值得我们每一个人对他们肃然起敬。
在身心接受过这样一次洗礼之后，让我更加清醒的认识到了当今生活得来的不容易，也更多的让我明白了要做好一个职场人，一个中国人应该具有的特质。
还有半年时间，我们即将离开北大青鸟鲁广校区这个大家庭，踏入残酷的社会，去面对如战场般激烈的职场。我们之中有像我这样在职场摸爬滚打过的人，也有过从未被社会伤害过的雏鹰。无论是哪一种，我希望以下我的一点点想法心得能帮助到更多需要的人。
职场就是没有硝烟的战场，不同的是我们的敌人不是我们的竞争对手，也不是我们的同事领导，而是我们自己。在刚刚入园的时候，那尊纪念碑就是我们对于职场的重要指引。
首先，我们需要有的是忠诚、也许我们起初没有经历过太多社会的磨砺，没有太多克服困难的方法，也不清楚自己究竟该拥有怎样的信念来武装自己。但是对于这份事业、对于给我们机遇的公司的忠诚是刚入职场的我们所必须的。
刚踏入职场，要对我们所从事的行业抱有忠诚，IT是能带给千万人幸福和便利的行业，每份行业都有自己的优点与缺点。不要刚入职场就听到其他行业的种种诱惑而设置自己的道路。
其次，我们也需要对处理困难的无畏。要想收入高，就得在事业上不停成长。而成长的唯一办法就是迎难而上。领导交付的工作肯定有很大一部分是会超出我们能力范畴的，如果看到困难就放弃，那永远就只能在底层沉浮。而机会永远只会给那些敢于挑战，乐于挑战的的人。
最后，我们也需要在长期工作之后树立好自己的信念。信念即我们做人做事的原则与源动力。当我们有忠心，并且有克服困难的勇气得到领导的赏识后，能否走的更加踏实，更加高就取决于信念。因为，当长期从事同一种工作肯定会产生疲劳感，如果没有信念做支撑，很容易误入歧途或者半途而废。结束本文前，我分享下我的信念：勇敢无畏，勤奋克己！
5201班 李响
2015年8月30日
丰田工作法读后感600字
《丰田工作法》一书由朱悦玮所著，给我们详细的解答了丰田工作的方法、经验，如何取得成功，这都是今天我们公司所需要学习的，你从中学到了什么？下面给大家带来的是丰田工作法读后感600字，有兴趣的小伙伴可以进来看看。
近期，读完《丰田工作法》第四章战无不胜的问题解决力，使我深深地体会到工作中不能仅仅解决已经出现的问题，而要主动去思考发掘将来可能会发生的问题。这也就是本章所提到的设定型问题，如果我们提前做好充分的准备，就能避免将来问题发生时的手足无措。
丰田佐吉提出：工作不会来找你，只有你去主动找工作。这便是要求我们在生产过程中，要不断地去思考、探究，将生产过程中可能出现的设备异常、系统故障等影响安全生产的不安全因素一一罗列出来，逐条分析，逐条采取防范措施和寻求解决办法。从一个个小问题着手，不断地积累经验，增长智慧，提升本领，最终有效解决大的问题。文章中所提的大问题有八个解决步骤：明确问题、把握现状、设定目标、找出真因、建立对策、实施对策、确认效果、固定成果。这个解决问题的方式值得我们借鉴和学习。
在生产工作中，我们应该从工作的真正目的出发，带着强烈的问题意识，主动地发现问题，并将它与现实状态进行比较，从而使问题明确化，并将问题分层具体化。根据现场、现物的比较结果，将决定问题的优先顺序。通过认真观察，收集信息，确定着手解决的问题并制定出解决方案。在解决问题的过程（）中，多问几个为什么，抛弃先入为主的观念。
我们应该从多方面进行思考，尤其在思考问题原因的时候，首先从自己工作的责任范围内寻找，而不是武断地将原因推给他人，更不能因为上司或者有经验的人这样说过或者过去一直以来都是这样的，就不去寻找原因。我们应该依据事实，客观分析，经过慎重思考后，才能下结论，并制定、实施对策去解决问题。不能因为急功近利，而想着一蹴而就，最终功亏一篑。
历史的经验观后感精选(11篇)
和书一样，观看电影或者视频也可促进人的成长，观看过程，我们可能会不断有思维的火花在跳跃，我们在观赏时，需要仔细地领会，梳理纷繁的思维，可能用写观后感的方式来实现。你正准备写一篇观后感吗？小编特别为你收集的“历史的经验观后感精选(11篇)”，希望能对你有所帮助，请收藏。
历史的经验观后感(篇1)
坚定理想，筑牢“坚定不移跟党走”的如磐信念。理想信念是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。从南湖上悠悠飘荡的一艘小小红船到领航复兴伟业的巍巍巨轮，我们党之所以能够不断历经艰难困苦创造新的辉煌，很重要的一点就是把马克思主义写在自己的旗帜上，把实现共产主义确立为我们政党最为崇高的理想。今天，面对“四大考验”“四种危险”，面对复杂深刻、不稳定不确定的国际环境，能不能拧紧思想“总开关”，能不能永葆政治本色，是每一个党员干部必须面对的现实课题。党员干部要不断提升党性修养，坚决贯彻落实党的决策部署，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，学深悟透、学以致用，把党的创新理论转化为推进党的伟大事业的信仰信念，以炽热的信仰之火点燃伟大征程复兴之路。
老百姓是天，老百姓是地，有了老百姓的支持，中国共产党才能顶天立地、开天辟地。从人民群众用小车推出来淮海战役的胜利，到发挥人民群众的聪明才智，实行家庭联产承包责任制，历史充分证明，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，人民是党执政兴国的底气。继续推进伟大事业，必须始终代表中国最广大人民根本利益，坚持以百姓心为心，坚守“为人民谋幸福”的如磐初心，肩负实现“人民向往的美好生活”的时代使命，一个节点一个节点回应人民群众的需求、一个领域一个领域解决人民群众的烦恼、一件实事一件实事做到人民群众的心坎，始终如一当好服务“孺子牛”，坚定不移走好共同富裕之路。
历史的经验观后感(篇2)
我们党历来高度注重总结历史经验。早在延安时期，毛泽东同志就指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”在争取抗日战争最后胜利的关头，1945年，党的六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》，对建党以后特别是党的六届四中全会至遵义会议前这一段党的历史及其经验教训进行了总结，对若干重大历史问题作出了结论，使全党特别是党的高级干部对中国革命基本问题的认识达到了一致，增强了全党团结，为党的七大胜利召开创造了充分条件，有力促进了中国革命事业发展。
进入改革开放新时期，邓小平同志说：“历史上成功的经验是宝贵财富，错误的经验、失败的经验也是宝贵财富。这样来制定方针政策，就能统一全党思想，达到新的团结。这样的基础是最可靠的。”1981年，党的十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，回顾了新中国成立以前党的历史，总结了社会主义革命和建设的历史经验，对一些重大事件和重要人物作出了评价，特别是正确评价了毛泽东同志和毛泽东思想，分清了是非，纠正了“左”右两方面的错误观点，统一了全党思想，对推动党团结一致向前看、更好推进改革开放和社会主义现代化建设产生了重大影响。
现在，距离第一个历史决议制定已经过去了76年，距离第二个历史决议制定也过去了40年。40年来，党和国家事业大大向前发展了，党的理论和实践也大大向前发展了。站在新的历史起点上，回顾过去，展望未来，全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验特别是改革开放40多年来的重大成就和历史经验，既有客观需要，也具备主观条件。
党中央认为，在党成立一百周年的重要历史时刻，在党和人民胜利实现第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会，正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头，全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，对推动全党进一步统一思想、统一意志、统一行动，团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利，具有重大现实意义和深远历史意义。
党中央认为，党的百年奋斗历程波澜壮阔，时间跨度长，涉及范围广，需要研究的问题多。总的是要按照总结历史、把握规律、坚定信心、走向未来的要求，把党走过的光辉历程总结好，把党团结带领人民取得的辉煌成就总结好，把党推进革命、建设、改革的宝贵经验总结好，把党的十八大以来党和国家事业砥砺奋进的理论和实践总结好。具体来说，就是要深入研究党领导人民进行革命、建设、改革的百年历程，全面总结党从胜利走向胜利的伟大历史进程、为国家和民族建立的伟大历史功绩；深入研究党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化的百年历程，深化对新时代党的创新理论的理解和掌握；深入研究党不断维护党的团结、维护党中央权威和集中统一领导的百年历程，深刻领悟加强党的政治建设这个马克思主义政党的鲜明特征和政治优势；深入研究党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的百年历程，深刻认识党同人民生死相依、休戚与共的血肉联系，更好为人民谋幸福、依靠人民创造历史伟业；深入研究党加强自身建设、推进自我革命的百年历程，增强全面从严治党永远在路上的坚定和执着，确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心；深入研究历史发展规律和大势，始终掌握新时代新征程党和国家事业发展的历史主动，增强锚定既定奋斗目标、意气风发走向未来的勇气和力量。
党中央认为，总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，用具体历史的、客观全面的、联系发展的观点来看待党的历史。要坚持正确党史观、树立大历史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，从成功中吸取经验，从失误中吸取教训，不断开辟走向胜利的道路。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更好正本清源。
对这次全会决议起草，党中央明确要求着重把握好以下几点。
第一，聚焦总结党的百年奋斗重大成就和历史经验。我们党已先后制定了两个历史决议。从建党到改革开放之初，党的历史上的重大是非问题，这两个历史决议基本都解决了，其基本论述和结论至今仍然适用。改革开放以来，尽管党的工作中也出现过一些问题，但总体上讲党和国家事业发展是顺利的，前进方向是正确的，取得的成就是举世瞩目的。基于此，这次全会决议要把着力点放在总结党的百年奋斗重大成就和历史经验上，以推动全党增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志。
第二，突出中国特色社会主义新时代这个重点。这次全会决议重点总结新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革和积累的新鲜经验，主要考虑是，对党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、党的十一届三中全会到党的十一届六中全会期间的历史，前两个历史决议已经作过系统总结；对改革开放和社会主义现代化建设新时期的成就和经验，党的十一届三中全会召开二十周年、三十周年时党中央都进行了认真总结，我在庆祝改革开放四十周年大会上发表讲话，也作了系统总结。因此，对党的十八大之前的历史时期，这次全会决议要在已有总结和结论的基础上进行概述。突出中国特色社会主义新时代这个重点，有利于引导全党进一步坚定信心，聚焦我们正在做的事情，以更加昂扬的姿态迈进新征程、建功新时代。
第三，对重大事件、重要会议、重要人物的评价注重同党中央已有结论相衔接。关于党的十八大之前党的历史上的重大事件、重要会议、重要人物，前两个历史决议、党的一系列重要文献都有过大量论述，都郑重作过结论。这次全会决议坚持这些基本论述和结论。党的十八大以来，我在庆祝中国共产党成立九十五周年大会、庆祝中国人民解放军建军九十周年大会、庆祝中华人民共和国成立七十周年大会特别是庆祝中国共产党成立一百周年大会等重要会议上，对党的历史都作过总结和论述，体现了党中央对党的百年奋斗的新认识。这次全会决议要体现这些新认识。
历史的经验观后感(篇3)
艰苦奋斗，磨砺“越是艰险越向前”的斗争风骨。习近平总书记指出：“敢于斗争是我们党的鲜明品格。我们党依靠斗争走到今天，也必然要依靠斗争赢得未来。”回望百年征程，一代又一代共产党人以“肩扛千金，背负万石”之气概，助推中华民族从封闭落后迈向开放进步，从温饱不足迈向全面小康，从一穷二白迈向繁荣富强，书写了一个个了不起的世界奇迹。“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”。当前世界正经历百年未有之大变局，新时代的赶考之路必然会有更多的“雪山”“草地”要跨越，会有更多的“娄山关”“腊子口”要攻克。广大党员干部要练就斗争的真本领、真功夫，敢于蹚地雷阵、涉深水区、啃硬骨头。要主动请缨到矛盾复杂、任务繁重的一线经受历练，在实践中经风雨、壮筋骨、长才干，锻造一副敢担事、能成事的“宽肩膀”。
发展是解决一切问题的“金钥匙”。推动我国经济社会全面发展，是党的使命和人民的期待。一百年来，中国共产党高举信仰火炬，沿着正确道路，自力更生、开放合作，带领中国人民交出世界第二大经济体、全球创新排名第十二位、如期全面建成小康社会、实现“第一个百年”奋斗目标等优异成绩单。当前，我们比历任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，也更需要以“咬定青山不放松”的执着踏实奋进之路。要从马克思主义信仰中汲取精神力量，淬炼独立自主这个中华民族的精神之魂，始终沿着中国特色社会主义道路，“埋头拉车”真干苦干、“锐意创新”实干巧干，“命运与共”团结一心、“天下为公”开放合作，用担当的肩膀扛起国家命运，绘就发展新蓝图。
历史的经验观后感(篇4)
对党忠诚、永不叛党，是党章对党员的基本要求。在对党忠诚问题上，中央政治局的同志必须纯粹。对党忠诚，不是抽象的而是具体的，不是有条件的而是无条件的，必须体现到对党的信仰的忠诚上，必须体现到对党组织的忠诚上，必须体现到对党的理论和路线方针政策的忠诚上。
人民立场是马克思主义政党的根本政治立场，人民是历史进步的真正动力，群众是真正的英雄，人民利益是我们党一切工作的根本出发点和落脚点。中南海要始终直通人民群众，我们要始终把人民群众放在心中脑中。
中央政治局的同志必须做到以人民忧乐为忧乐、以人民甘苦为甘苦，牢固树立以人民为中心的发展思想，始终怀着强烈的忧民、爱民、为民、惠民之心，察民情、接地气，倾听群众呼声。
党的十八大以来，中央政治局在执行民主集中制方面是做得好的，始终坚持和发展党内民主，特别是通过多种方式、多种渠道扩大了民主，有力推进了科学决策、民主决策、依法决策。中央政治局要继续在坚持民主集中制方面成为全党典范，坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。
大家都是这个领导集体的一员，要摆正自己的位置，无论担任什么职务、拥有多大权力都要执行集体作出的决策，无论作什么决定、办什么事情都必须符合大局需要。
纪律严明是维护党的团结和集中统一的重要保证。每一个党员对党的政治纪律和政治规矩都要心存敬畏、严格遵守，中央政治局的同志首先应该做到。
在指导思想和路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上，脑子要特别清醒、立场要特别坚定。要严格执行重大问题请示报告制度，处理好全局和局部关系、中央和地方关系。我们党之所以坚强有力，党管干部原则是很重要的原因，要自觉坚持党管干部原则。
党和国家事业发展，离不开全党脚踏实地、真抓实干。抓工作，是停留在一般性号召还是身体力行，成效大不一样。讲实话、干实事最能检验和锤炼党性。中央政治局的同志要带头崇尚实干、狠抓落实，深入调研、精准发力，让改革发展稳定各项任务落下去，让惠及百姓的各项工作实起来。
历史的经验观后感(篇5)
72年前，在中国革命即将取得全国胜利的前夕，毛泽东同志在西柏坡用“两个务必”，回答了“如何让党保持生命力”的问题：务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风。
2013年，习近平同志在西柏坡考察时强调：“历史是最好的教科书，当年党中央离开西柏坡的时候，毛泽东同志说‘进京赶考’，并且豪迈地说‘不要退回来，我们决不当李自成’。现在六十多年过去了，应该说党面临的‘赶考’远未结束。”
习近平同志清醒地认识到，管党治党一度“宽松软”带来党内消极腐败现象蔓延，政治生态出现严重问题，党群干群关系受到损害，党的创造力、凝聚力、战斗力受到削弱，党治国理政面临重大考验。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，坚持以党的政治建设为统领，提出和贯彻新时代党的组织路线，始终把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务，从制定和落实中央八项规定破题，坚持从中央政治局做起、从领导干部抓起，以上率下改进工作作风。
习近平同志强调：“坚决反对形式主义、官僚主义，坚决反对享乐主义、奢靡之风，坚决同一切消极腐败现象作斗争。”党的群众路线教育实践活动、“三严三实”、“两学一做”专题教育、“不忘初心牢记使命”主题教育、党史学习教育等活动密集展开，引导党员干部补足精神之“钙”。
一连串的行动，让整个世界清楚地看到，这场思想洗礼、作风建设，给中国共产党带来的变化。
腐败是党长期执政的最大威胁。党的十八大闭幕不久，“打虎拍蝇”拉开序幕。以习近平同志为核心的党中央，以刀刃向内的勇气，全面推进党的建设工程向纵深发展。
2017年1月6日，十八届中央纪委七次全会在北京举行。在这次会议上，习近平同志面向全党、全国、全世界作出重大政治判断：经过全党共同努力，党的纪律建设全面加强，腐败蔓延势头得到有效遏制，反腐败斗争压倒性态势已经形成，不敢腐的目标初步实现，不能腐的制度日益完善，不想腐的堤坝正在构筑。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央大力推进党的制度建设，党内制定修订146部中央党内法规，占现行有效中央党内法规总数的69.5%。一张从严管党治党的制度网络越织越密，习近平同志形象地把它比喻成“要把权力关进制度的笼子里”。
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》明确指出：勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。自我革命精神是党永葆青春活力的强大支撑。只要我们不断清除一切损害党的先进性和纯洁性的因素，不断清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，就一定能够确保党不变质、不变色、不变味，确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。
历史的经验观后感(篇6)
坚定理想，筑牢“坚定不移跟党走”的如磐信念。理想信念是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。从南湖上悠悠飘荡的一艘小小红船到领航复兴伟业的巍巍巨轮，我们党之所以能够不断历经艰难困苦创造新的辉煌，很重要的一点就是把马克思主义写在自己的旗帜上，把实现共产主义确立为我们政党最为崇高的理想。今天，面对“四大考验”“四种危险”，面对复杂深刻、不稳定不确定的国际环境，能不能拧紧思想“总开关”，能不能永葆政治本色，是每一个党员干部必须面对的现实课题。党员干部要不断提升党性修养，坚决贯彻落实党的决策部署，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，学深悟透、学以致用，把党的创新理论转化为推进党的伟大事业的信仰信念，以炽热的信仰之火点燃伟大征程复兴之路。
2.党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议心得体会
，厚植“依靠人民为人民”的公仆情怀。与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心。纵观历史长河，无论是战时的“宁愿睡马路也不扰民”，还是如今的“我是党员我先上”，中国共产党始终把人民群众的美好生活作为奋斗目标，切切实实地为百姓谋福利、增福祉。作为服务人民群众的孺子牛，广大党员干部要善于从“百年成就”中汲取“为民之力”，以“先天下之忧而忧”为己任，以“不辞羸病卧残阳”的情怀锻造己身，深入街头巷尾、田间地头，做到民有情则记，民有忧则帮，民有怨则解，让为民情怀在不断为群众办实事、办好事中得到升华。面对人民最关心、最直接、最现实的利益问题，党员干部要敢于挑起重担，直面困难挑战，把为民服务意识落到实处，积极践行为人民服务的崇高政治信仰。
3.党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议心得体会
艰苦奋斗，磨砺“越是艰险越向前”的斗争风骨。习近平总书记指出：“敢于斗争是我们党的鲜明品格。我们党依靠斗争走到今天，也必然要依靠斗争赢得未来。”回望百年征程，一代又一代共产党人以“肩扛千金，背负万石”之气概，助推中华民族从封闭落后迈向开放进步，从温饱不足迈向全面小康，从一穷二白迈向繁荣富强，书写了一个个了不起的世界奇迹。“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”。当前世界正经历百年未有之大变局，新时代的赶考之路必然会有更多的“雪山”“草地”要跨越，会有更多的“娄山关”“腊子口”要攻克。广大党员干部要练就斗争的真本领、真功夫，敢于蹚地雷阵、涉深水区、啃硬骨头。要主动请缨到矛盾复杂、任务繁重的一线经受历练，在实践中经风雨、壮筋骨、长才干，锻造一副敢担事、能成事的“宽肩膀”。
4.党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议心得体会
回望百年，是为了从历史中汲取智慧力量。以史为鉴，可以知兴替。从以阶级斗争为纲到以经济建设为中心，从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制，从封闭半封闭到全方位高水平开放，中国走出了一条中国特色社会主义道路。尤其是四十多年改革开放的实践让我们深深体会到改革开放是中国发展的关键一招。正是因为不断的对内改革、改革、再改革，对外开放、开放、再开放。目前，中国已成为第一贸易大国、第一外汇储备大国和双向投资大国。通过改革开放，中国近年来对世界经济增长的平均贡献率在30%左右，成为第一引擎。“开放带来进步，封闭必然落后”，第二个百年奋斗目标需要我们进一步从历史中汲取智慧和力量，助力全面建设社会主义现代化国家的进程。
历史的经验观后感(篇7)
党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议心得体会
回望百年，是为了进一步铭记初心使命。一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。一百年来，党领导中国人民彻底告别绝对贫困，让千年小康梦想照进现实。一百年来，由积贫积弱的中国变成屹立于世界东方的世界第二大经济体，步入中高收入国家行列，拥有世界中等收入群体，建成世界规模的社会保障体系。
党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议心得体会
在此刻，回望百年，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，更加坚定、更加自觉地践行初心使命，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。
党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议心得体会
中国共产党始终站在人类进步的一边，为推动人类和平发展注入强大动力。从推动高质量共建“一带一路”，到为国际维和贡献“关键力量”，从积极为国际社会抗疫提供各类援助，到为应对全球气候变化采取坚决行动，在中国共产党领导下，中国不懈推动构建人类命运共同体，始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。斯洛文尼亚前总统达尼洛·图尔克说，中国提出的很多全球性的发展理念和倡议，都具有“更加重要的现实意义”。
胸怀千秋伟业，百年只是序章。中国共产党将始终践行以人民为中心的发展思想，坚定不移高扬社会主义旗帜，团结带领中国人民继续奋斗，创造新时代中国发展新辉煌，为促进人类和平与发展作出新的更大贡献。
党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议心得体会
百年砥砺奋斗，百年风华正茂。一百年来，中国共产党之所以能够带领人民肩负使命、忘我奋斗，创造了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、新时代中国特色社会主义的伟大成就，书写了中华民族几千年历最恢宏的史诗，正是源于“十个坚持”的奋斗密码。站在新的历史起点上，总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，用好“十个坚持”，从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，中华民族伟大复兴中国梦必将照进现实。
历史的经验观后感(篇8)
党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》开宗明义昭告：总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，是在建党百年历史条件下开启全面建设社会主义现代化国家新征程、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的需要；是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做到坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，确保全党步调一致向前进的需要；是推进党的自我革命、提高全党斗争本领和应对风险挑战能力、永葆党的生机活力、团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗的需要。《决议》科学总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，就是要让全党同志从中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义.
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，推动中国特色社会主义进入新时代，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。在这个过程中，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。
中国共产党的百年奋斗史，就是以伟大自我革命引领伟大社会革命、以伟大社会革命促进伟大自我革命的历史。过去100年，党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在，党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。我们一定要继续考出好成绩，在新时代新征程上展现新气象新作为。这进一步启迪我们：不但要以永远在路上的高度自觉、高度清醒对待和推进党的伟大自我革命，还要以永远在路上的赶考心态和“继续考出好成绩”的精神状态，对待和推进伟大社会革命，更加坚定、更加自觉地践行初心使命，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴建功立业。
历史的经验观后感(篇9)
党的历史是最生动、最有说服力的教科书，我们党历来高度注重总结历史经验。党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。
一百年来，党领导人民进行伟大奋斗，在进取中突破，于挫折中奋起，从总结中提高，积累了宝贵的历史经验。党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》概括了具有根本性和长远指导意义的十条历史经验：坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新，坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下，坚持开拓创新，坚持敢于斗争，坚持统一战线，坚持自我革命。这十条历史经验是系统完整、相互贯通的有机整体，深刻揭示了党和人民事业不断成功的根本保证，深刻揭示了党始终立于不败之地的力量源泉，深刻揭示了党始终掌握历史主动的根本原因，深刻揭示了党永葆先进性和纯洁性、始终走在时代前列的根本途径，具有重大的历史意义和现实指导意义。
党的经验是我们党在历经艰辛、饱经风雨的长期摸索中积累下来的，饱含着成败和得失，凝结着鲜血和汗水，充满着智慧和勇毅。历史和现实充分表明，中国共产党是领导我们事业的核心力量，中国人民和中华民族之所以能够扭转近代以后的历史命运、取得今天的伟大成就，最根本的是有中国共产党的坚强领导；党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，人民是党执政兴国的最大底气；马克思主义是我们立党立国、兴党强国的根本指导思想，马克思主义理论不是教条而是行动指南，必须随着实践发展而发展，必须中国化才能落地生根、本土化才能深入人心；独立自主是中华民族精神之魂，是我们立党立国的重要原则，走自己的路是党百年奋斗得出的历史结论；方向决定道路，道路决定命运，党在百年奋斗中始终坚持从我国国情出发，探索并形成符合中国实际的正确道路，中国特色社会主义道路是创造人民美好生活、实现中华民族伟大复兴的康庄大道；大道之行，天下为公，党始终以世界眼光关注人类前途命运，从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史正确认识和处理同外部世界的关系，站在历史正确的一边，站在人类进步的一边；越是伟大的事业，越充满艰难险阻，越需要艰苦奋斗，越需要开拓创新，党领导人民不断推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新，敢为天下先，走出了前人没有走出的路；敢于斗争、敢于胜利，是党和人民不可战胜的强大精神力量，党和人民取得的一切成就，不是天上掉下来的，不是别人恩赐的，而是通过不断斗争取得的；团结就是力量，建立最广泛的统一战线是党克敌制胜的重要法宝，也是党执政兴国的重要法宝；勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志，自我革命精神是党永葆青春活力的强大支撑。《决议》精辟概括的十条历史经验，是经过长期实践积累的宝贵经验，是党和人民共同创造的精神财富，必须倍加珍惜、长期坚持，并在新时代实践中不断丰富和发展。
回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，我们必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。前进道路上，只要我们坚持党的全面领导不动摇，坚决维护党的核心和党中央权威，充分发挥党的领导政治优势，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节，就一定能够确保全党全军全国各族人民团结一致向前进；只要我们始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持党的群众路线，始终牢记江山就是人民、人民就是江山，坚持一切为了人民、一切依靠人民，坚持为人民执政、靠人民执政，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，坚定不移走全体人民共同富裕道路，就一定能够领导人民夺取中国特色社会主义新的更大胜利，任何想把中国共产党同中国人民分割开来、对立起来的企图就永远不会得逞；只要我们勇于结合新的实践不断推进理论创新、善于用新的理论指导新的实践，就一定能够让马克思主义在中国大地上展现出更强大、更有说服力的真理力量；只要我们坚持独立自主、自力更生，既虚心学习借鉴国外的有益经验，又坚定民族自尊心和自信心，不信邪、不怕压，就一定能够把中国发展进步的命运始终牢牢掌握在自己手中；只要我们既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，坚定不移走中国特色社会主义道路，就一定能够把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；只要我们坚持和平发展道路，既通过维护世界和平发展自己，又通过自身发展维护世界和平，同世界上一切进步力量携手前进，不依附别人，不掠夺别人，永远不称霸，就一定能够不断为人类文明进步贡献智慧和力量，同世界各国人民一道，推动历史车轮向着光明的前途前进；只要我们顺应时代潮流，回应人民要求，勇于推进改革，准确识变、科学应变、主动求变，永不僵化、永不停滞，就一定能够创造出更多令人刮目相看的人间奇迹；只要我们把握新的伟大斗争的历史特点，抓住和用好历史机遇，下好先手棋、打好主动仗，发扬斗争精神，增强斗争本领，凝聚起全党全国人民的意志和力量，就一定能够战胜一切可以预见和难以预见的风险挑战；只要我们不断巩固和发展各民族大团结、全国人民大团结、全体中华儿女大团结，筑牢中华民族共同体意识，形成海内外全体中华儿女心往一处想、劲往一处使的生动局面，就一定能够汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴伟力；只要我们不断清除一切损害党的先进性和纯洁性的因素，不断清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，就一定能够确保党不变质、不变色、不变味，确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。
胸怀千秋伟业，百年只是序章。在新的伟大征程上，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深刻领会党百年奋斗的历史经验，不断汲取前进的智慧和力量，顽强奋斗、不懈奋斗，我们必将战胜一切艰难险阻，书写新的恢宏篇章，创造新的更大奇迹！
历史的经验观后感(篇10)
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话中，贯穿历史、现在、未来，系统总结、全面阐述我们党百年奋斗的鲜明主题，激荡起全党牢记初心使命、开创美好未来的奋进力量。
会上，习近平总书记代表党和人民庄严宣告：“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。”庄严的宣告，响彻寰宇、掷地有声、振奋人心。中国共产党团结带领中国人民，自强不息、艰苦奋斗，依靠自己的双手，付出难以想象的辛劳和汗水，摆脱了绝对贫困，走上了全面小康、共同富裕的康庄大道。正如习近平总书记豪迈宣示的：“这是中华民族的伟大光荣！这是中国人民的伟大光荣！这是中国共产党的伟大光荣！”
全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，是我们迈向中华民族伟大复兴的关键一步，在中国共产党奋斗史、新中国发展史、中华民族文明史上都具有里程碑意义；全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，充分彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度优势，激励着全党全国各族人民再接再厉，向实现第二个百年奋斗目标继续奋勇前进。在全面建成小康社会的历史进程中，我们更加深刻地认识到：中国共产党具有无比坚强的领导力、组织力、执行力，是中国人民最可靠、最坚强的主心骨，党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系；人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，江山就是人民、人民就是江山，我们党打江山、守江山，守的是人民的心，为的是让人民过上好日子；我国社会主义制度具有非凡的组织动员能力、统筹协调能力、贯彻执行能力，能够充分发挥集中力量办大事、办难事、办急事的独特优势。在新的征程上，我们必须坚持中国共产党坚强领导，充分发挥好中国特色社会主义制度优势，团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗！
“一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。我们党以初心聚民心，以使命汇众力，团结带领人民把一个山河破碎、民不聊生的旧中国建成民族独立、人民解放的新中国，日益走向国家富强、民族振兴、人民幸福，开辟了实现中华民族伟大复兴无比光明的前景。
习近平总书记的重要讲话，高屋建瓴、思想深刻、内涵丰富，具有很强的政治性、思想性、理论性，体现了深远的战略思维、强烈的历史担当、真挚的为民情怀，是一篇马克思主义的纲领性文献，为全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标迈进指明了前进方向、提供了根本遵循。
习近平总书记指出：“全面建成小康社会不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。”我们已经全面建成小康社会，接下来要为全面建成社会主义现代化强国而奋斗，让老百姓生活更加富裕、更加幸福。现在，全面建设社会主义现代化国家新征程已经开启，向第二个百年奋斗目标进军的号角已经吹响。摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大。踏上新的赶考之路，牢记党的性质宗旨，牢记党的初心使命，不懈奋斗，永远奋斗，我们就一定能创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的新业绩！
历史的经验观后感(篇11)
实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。中国共产党团结带领中国人民为实现中华民族伟大复兴，创造了根本社会条件，奠定了根本政治前提和制度基础，提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件，提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。作为基层党委书记，要全面贯彻落实好全会精神，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，立足当下工作实际、努力做好各项工作，在乡村振兴的新征程上争取更大胜利。
党的十八大以来，中央对干部理论学习也业务能力提升要求更加严格，立足新时代背景下要取得新作为，就必须不断进行自我革新。党从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，结合中国实际不断提出一系列学习理论和治国理念，而要真正理解和读懂这些理论、理念，就必须持之以恒、一以贯之学习党的政策理论，坚持把政策、文件读深、读透。只有通过不断地理论学习和经验积累，才能更有效捕捉到最新的政治信息，从而促进政治敏锐性的不断提升。
建党百年来中国共产党带领中国人民取得了举世瞩目的伟大成就，得益于以下历史经验：一是始终坚持中国共产党的坚强领导；二是始终紧紧依靠人民创造历史伟业；三是始终坚持以马克思主义为指导思想；四是始终坚持中国特色社会主义道路。作为一名基层组工干部将解决抓好决议精神的贯彻落实，努力提高自身本领，不断在建强基层党组织、发挥党组织战斗堡垒作用上下功夫，为巩固脱贫攻坚成果，全面实现乡村振兴提高强有力的组织保障。
过程意识和经验指向视频观后感
【第一篇】
2015年8月15日，在石横镇中心小学参加的全体幼儿园老师远程研修，有幸聆听了虞永平教授的《过程意识和经验指向》的讲座。讲了四方面的问题：过程意识是一种经验意识;回归经验是必然的选择;资源的利用;过程意识引导的课程改革。过程和经验是我们在教育教学过程中常遇到的，虞教授指出课程意识就是经验意识。幼儿的经验来自于幼儿的活动过程的观察、比较、思考所得到的，知识是在不断的改进的，幼儿在不断地变化的环境中遇到新知识获得新经验。
1、过程意识是一种经验意识中，虞老师讲到幼儿园老师的备课是行动规则，一个是教的过程、一个是学的过程、一个是管理的过程、一个是合作的过程，四者相辅相成，相互关联具有统一性。对幼儿而言，过程性知识更具有适宜性和现实的价值。
2、回归经验中，我认为这一点很重要，“做事”并不就等同于“经验”，我们重视过程，但是没有结果的过程也是值得反思的，不是做所有的事都能获得新经验，也不是所有的重复都没有价值，现有经验的重组和整合有时需要再不断重复的过程中进行。幼儿的活动在情境、材料和规则等方面进行转换，使活动不断产生新经验。
3、在资源的利用中，老师通过讲解港下中心幼儿园，利用幼儿园走廊的优势，做成幼儿园博物馆，让孩子们利用废旧物品，通过自己的观察和实践操作能力，制作瓶子博物馆、杯子博物馆及其他。这就是利用有限的资源，发挥无限的潜力。
4、在过程意识引导的课程改革中， 幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际错作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
虞永平教授的报告，让我在学习和以后的工作中，充分理解“过程”这两个字的深刻含义，以及它对提升学前教育质量的长远影响。希望我们的教师能做好每一次“过程”，慢慢帮助幼儿发展，一步一脚印!
【第二篇】
今天我们学习了《过程意识和经验指向》、《幼儿园活动区域游戏观察指导》和《由区角萌生的游戏课程》等，活动中我对于幼儿有了进一步的了解，幼儿是通过直接经验来学习的，端坐静听不是幼儿学习的主要方式，我们要尽可能的创设生动，有趣的情境，提供多元化的环境和材料，让幼儿与环境、同伴及教师开展多元化的相互作用，在此过程中，获得新的经验。观察幼儿的游戏是为了了解幼儿的行为表现，了解其发展特点、能力与需要，了解其个别差异，使教育目标的制定针对性强，可操作性强。只有在观察的基础上做出分析，才能使教师在指导游戏时从客观实际出发，提高教育指导的效果。观察分为有目的的观察和随机性观察。这两种观察方法在游戏区活动中交互使用。每当投放了新的材料或在近期发现了什么问题需要解决、处理时，都要进行有目的的观察，这种观察的针对性强。除此之外，教师还应随时观察了解幼儿的兴趣和需要，并及时调整自己的教育行为。只有细致的观察游戏中的每个环节，才能促进幼儿的良好发展。
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