读《根的联想》有感
洛阳中心小学 六(7)班瞿柠
夜静静的,我躺在床上,照例拿出书津津有味地读,一篇《根的联想》吸引了我的眼球。
“‘出蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。’多少人用这句话来赞美老师,从此表达对他们无限的崇敬;然而在我看来,与其把老师比作春蚕、蜡炬,还不如把他们比作根。”文章是这样开头的。
看完开头,我简直不敢相信自己的眼睛:根怎么能和春蚕、蜡烛相提并论呢?根又怎么能配得上老师呢?
读下去,我被说服了,慢慢明白了其中的道理。
春蚕作茧自缚,蜡炬流泪自焚。他们在奉献,但在奉献的同时,也在毁灭自己,它们为人们作贡献的时间毕竟是短暂的。而根呢?深深地埋在地下土壤里,与世无争,默默地供花儿开放,让人们欣赏;供花儿成长,绿化世间每一个角落……不仅如此,根在奉献的同时,还不断壮大自己,它这是为了更好的奉献。
当人们在枝繁叶茂的大树乘凉时,有谁会想到这是根在支撑它?当一批批优质的木材在建设中起着重大的时候,有谁想到这是根的功劳?当人们吃着香甜可口的水果时,又有谁会想到根?尽管人们对根如此忽视,可根还是尽自己最大的努力,在地下不断壮大自己,不断为植物输送养料,不管它在地上部分是美丽,还是丑陋,是肥沃,还是……
老师,不正是这样吗?他们总是像根那样不断更新更好的知识充实自己,无私地把自己的一切奉献给学生,不管面对的学生是聪明的,或是又愚拙,他们都会尽自己最大的努力,绝不轻言放弃。
不仅是老师如此,各行各业都是这样,不到最后一刻决不放弃。医生不断学习新的医疗知识,农民不断学习新的种植方式……
要更好的奉献,就要不断的充实自己,让自己得到更好的知识。
小妹的生日,难得大家一聚,我和父母早早就去了她家。
妹妹五岁,正是天真烂漫、童言无忌之时。一路上说说笑笑,就到了饭店,然后入席,吃饭。
吃得起劲,上了一盘清炒藕片。我给妹妹夹了一片,她尝了尝,问我是什么,我说,是藕。她又仔细端详一番,高兴地大叫,这是大圈套小圈!大家哄堂大笑。但我没有,我的思绪早已随风飘走
《人生的圆圈》是我在读者上看的:一位主管在培训时,在黑板上画了一个圈,里面加了一个人、一座房子、一辆车和一些朋友。主管问这小圈是什么,有一个学员说是世界。主管点点头,说这是自己的舒服区。又问出了这个圈会怎样。有人说会害怕,有人说会犯错。主管笑了,问犯了错结果是什么。一名学员大声说,会学到东西!主管又在小圈外套了一个大圈,加上些新的东西,说道:如果你老是在自己的舒服区里打转,你就永远无法扩大你的视野,永远无法学到新东西。只有当你跨出舒服区以后,你才能使自己的人生圈变大,你才能挑战自己的心灵,使之变得更加坚强,最终把自己塑造成一个更优秀的人。于是我想:当自己离开舒服区以后,就是把自己抛到了一个感到不自在的世界里面,学到了以前不知道的东西,增长了见识,所以进步了。
我很高兴,喝了一口果汁,又想起另一个故事
《大圈小圈》是在报纸上看的:古希腊着名哲学家芝诺,一次学生问他:您知识十分渊博,回答问题十分严谨,为什么还要学习?芝诺画了个大圈,在里面加了个小圈,然后说:大圈是我的知识,小圈是你的,这两个圈外就是浩瀚的知识海洋,可见你我无知的部分还有很多,怎能不学习?想到这,我心头一震,是啊!只有真正感到自己知识不足的人,在攀登知识高峰时才会更谦虚,最终凭着坚韧不拔的毅力走向成功。我是渺小的,如海洋里的一滴水,岸滩边的一粒沙,天空中的一朵云,我又怎能不学习?我要用大小圈的哲理勉励自己,努力奋斗、顽强拼搏,步入成功的殿堂!
朋友,你听过贝多芬的《命运交响曲》吗?你一定不会忘记那铿锵有力的旋律吧!听着这样的乐曲,你可曾想到过自己的命运,可曾想到过贝多芬的命运?我读《名人传》才知道答案。
贝多芬在创作《第五(命运)交响曲》之前,耳朵就开始聋了。一天,他和学生在田间散步,忽然,远处飘来了牧童的笛声,他的学生不禁凝神倾听起来。贝多芬见了,问:“你听到什么了吗?”“啊,不不,什么也没有。”学生连忙掩饰。然而贝多芬却突然看见了牧童,他全明白了:自己聋了!贝多芬发狂了,他奔回家去,一连几天闭门不出。他深深地知道,音乐是声音之乐,音乐家失去了听觉,就好像画家失去了眼睛,哲学家失去了思维的能力。这就等于让他立即离开艺术生涯,他近30年的艰苦努力将毁于一旦。于是在绝望中,他写下了遗书,准备结束自己的生命。然而,他毕竟是贝多芬,待他稍一冷静,就清醒过来了:真正的英雄,决不能被命运征服。他终于又坐到钢琴前,而对命运的挑战,发出“我要扼住命运的咽喉”的呼号。他口衔长杆触到音箱中的弦线上,感觉着声音的振动,完成了《第五(命运)交响曲》的创作。要问贝多芬哪来的力量?我想只能这样回答:他有毅力、理想,情愿为自由、平等、博爱,献出自己的一切。西汉的司马迁,也是有毅力、有理想的伟大人物。当他被问罪受到奇耻大辱时,也曾想“引颈自裁”,但想到寄托着自己全部希望的《史记》还未完成,于是他忍受了非人的阉刑的痛苦。在那间阴暗、潮湿的地窖里,终于完成了他的巨著《史记》。还有自幼眼瞎的阿拉伯的侯赛因,为复兴阿拉伯的文化,克服重重困难,不断学习、探索,终于对阿拉伯文化的发展,做出了贡献。日本一位全身瘫痪的姑娘,为了使自己能画出美,数年如一日,不懈努力,终于用脚画出了一幅震惊全国的水墨山水画。19世纪美国盲聋姑娘海伦•凯勒,为了世界和平献出了毕生精力。这些伟大的人物都是敢于同命运搏斗的强者。当然,命运的威力是强大的。它温顺的时候,会在你眼前展开了一条平坦光明的大路。这时我们就该不失时机地向着目标长驱直入。但是当厄运一旦降临,朋友,你将会怎样对待?如果你畏惧了,退却了,你就一事无成了。一个真正的人,就应该像贝多芬、司马迁、海伦那样,能够主宰自己的命运,对人类做出伟大的贡献。《钢铁是怎样炼成的》的作者尼•奥斯特洛夫斯基写道:“人如果不是为自己活着,而是把自己融化在世界里,那就很难杀死他!因为要杀死他,必须杀死周围的一切,杀死整个国家,整个世界。”啊,朋友,这又是一类强者,他信仰的是真理,他领先的是人民,他有无穷无尽的力量,他有强大的生命力。也许我们无法回避灾难和挫折,但我们可以选择如何面对灾难和挫折。困难挫折是阻挡弱者的高山,也是冶炼勇者的熔炉,更是砥砺强者的砺石。
朋友,你愿做个这样的强者吗?那么,让我们也像保尔一样,树立起远大的理想,在人生的长途中,同命运搏斗吧!当前的挫折让我们更加团结,如今的磨难让中国走向进步!灾难中挺起伟大的中国!你听,贝多芬《命运交响曲》第四乐章——-欢庆胜利的快板,已经为你奏响了。
午后,太阳无情的烘烤着大地,窗边的花儿和草儿受不了熏烤,个个都耷拉着脑袋,唯独床角的仙人掌依旧昂首挺胸
是什么让它如此坚强?是什么让它依旧挺立?是毅力、是坚持,是韧劲!
保尔柯察金就是这株仙人掌,坚忍不拔、不卑不亢,他,是活生生的,一个有铮铮铁骨的青年。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过,这段文字体现了保尔的精神观,同时也体现了他的人生观。书中,保尔是一个英勇无畏的革命战士,在战乱时期,他没有选择逃避,也没有选择背叛,而是选择了最有利的办法抗战;在斗争的日子里,他放弃了至死不渝的爱情,也放弃了自己,而是勇往直前;在残废后,他放弃了自卑,也放弃了逞能,而是用文字来表达自己对革命的热情,以及对人生的执着。书中的他,有尊严,有原则,在富人面前,他没有卑躬屈膝,也没有趋炎附势,而是挺起胸膛,劫富济贫;在暴力面前,他没有低声下气,也没有知难而退,反而直面强暴,他一直坚守着贫贱不能移,威武不能屈的情操,与敌人奋斗到底。
荀子有云:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。其实,每一个成功的背后,都包含了无尽的辛酸,每位贤人志士在获得成就前,都历经了无尽的煎熬和痛苦的挣扎,保尔正是这方面的典范,而贝多芬正是这方面的奇迹,金晶正是这个传奇。出生于德国博恩的命运斗士贝多芬,在艰辛的生活中,忍受着父亲的打骂,整天没完没了的练习,年复一年,日复一日,但当几年的汗水即将有所回报时,一件可怕的事情降临在他面前,他失聪了,但是他并没有颓废,他化对艺术的爱以及对生活的爱为动力,不懈创作,最终创造出闻名世界的《英雄交响曲》;女残疾击剑运动员金晶因恶性肿瘤而失去了双腿,在面对藏独分子试图抢夺火炬的突然袭击中,她用娇小的双手紧紧握住奥运火炬,扞卫了奥林匹克,扞卫了国家的尊严,她就是轮椅上的美丽天使。
我是一个胆怯的女孩,从来不敢独自一人,从来没有独自面对大的困难。直到那一次,爷爷生病住院了,奶奶在医院陪护,妈妈去送饭,爸爸也出去开车了,就只剩我和弟弟两人在家,当时我真的很害怕,害怕陌生人,害怕弟弟吵闹,泪珠从我的眼角溢出,弟弟他虽然很顽皮,但也很害怕,一直吵着要妈妈,又蹦又跳,我拦不住他,一不注意,他摔倒在地,膝盖磕破了,血慢慢流出来,我吓坏了,连忙找医药箱,学着妈妈的样子给他上药,可是他胆小,一个劲儿地哭着嚷着说不,我又是哄又是骗,终于安抚了他,我用药棉蘸着红药水,小心翼翼的给他上药,然后找了个创可贴,贴在患处。他仍啜泣着,我翻箱倒柜,找出糖果、玩具,慰劳慰劳他。通过这件事,我忘记了自身的害怕,还学会了如何冷静的面对困难,正如达芬奇所说:困难压不倒我,坚忍的毅力足可战胜一切。
俗话说;不经历风雨,怎能见彩虹。毅力乃生命之本,是一种坚持,一种韧劲,让我们用在这毅力去创造更大的辉煌!
冒着酷暑、顶着烈日,实验中学的600多位凤凰学子驱车来到蔡甸区的野战国防园进行了为期八天的军训活动。在这八天的军训生活中我们不仅挑战了自己,更磨练了意志,融洽了同学关系,军训是高中生活的新起点,同时也昭示了我们将迎来的更大挑战。
炎炎烈日,挥洒汗水,彰显青春激情。
这八天来,平均气温高达37度,太阳光强度极大,风力却只有一级。在这样炎热的天气下,我们并未有一丝退缩之意,更多的反而是迎难而上,不畏高温的坚毅。每天在训练场上都可以看到站着笔直的同学,听到脚踏在地上发出的声音,感受到发自内心的顽强不屈的精神力量。当晶莹的汗珠顺着脸颊一颗一颗滴落时,我们没有立马擦拭,因为我们知道每一次汗水的浸透都是一次对身心的洗礼,更是一次对自我的考验。我们更深知照在脸上的远不只阳光,而是一枚成长的烙印。就像实验中学给我的震撼一样,我也被这如钢铁一般的意志,如火一般的激情所震撼、感染,它们促使着我用一种更加严苛的方式要求自己,学会拥有这种精神这种力量。
谆谆教诲中,细心聆听,走进古朴老校。
自12日以来,陆续有董校长、艾书记、汪校长、顾主任等学校领导为我们进行了关于学校、国防、高考、分科等一系列的专题讲座,使我们受到了熏陶和教育。第一天,校长兼书记----董有健老师为我们讲述了实验这所拥有93年历史的老校的沉浮、动荡,讲述了从实验走出来的一批又一批凤凰学子的成功故事,还有学校忠义勤朴校训的由来。经过这一次的讲座,使我对实验中学有了更加深刻的了解,原来它不仅仅是一所成绩优异、教学质量高的重点中学,它有着深厚的文化底蕴。第二天艾书记讲解了国防建设的重要性和其存在的意义。作为身处和平年代的我们要学会居安思危、防患于未然,努力建设起更加完善的国防设施,保卫家园。第三天汪校长着重为我们介绍了新课改、新高考。新高考采用学分制,更加注重学生的实践能力及综合运用能力。他一再强调要多参加实践活动锻炼自我,从母校带走一生的财富。通过这些讲座,我明白实验中学在实现其目标王者归来时所付出的不易与艰辛,它带给我们的不只是优秀的师资力量,更是一种如军人般坚毅的精神和王者归来的霸气,它承受着困苦,刻满了沧桑,却能带给我们经历过伤痛后练就的顽强。这些讲座让我想走进它,掀开它神秘的面纱,去探知它的内心与灵魂。
八天不长也不短,但它却能让我学会放下,学会重新出发,向更远更高的天空飞去,去自己营造更加美好的未来。
这八天以来,我不断地告诉自己,即使酷热会带来身体上的摧残,心中的坚毅却无法被炎热所熔化。也许会苦,也许会难熬,但即便这样,我也没理由放弃。因为成功只属于笑到最后的人。在这八天里,我学会了宽容,学会了相互体谅,也学会了相互帮助,仿佛在与我同寝的七个女孩和我心里有一股无法被割断的绳子,它紧紧地牵住我们,使我们抱成团来抵抗炎热与困难。我感谢八天以来有她们的陪伴,使我的军训生活不会那么寂寞无趣,感谢她们在我累了、困了时给予我可以停靠的港湾,感谢她们
八天的军训让我学会的远不只这些,我将把我从军训中学到的运用于以后的学习生活中,将惟楚有才四字永远刻在我的灵魂深处。
朋友,你听过贝多芬的《命运交响曲》吗?你一定不会忘记那铿锵有力的旋律吧!听着这样的乐曲,你可曾想到过自己的命运,可曾想到过贝多芬的命运?我读《名人传》才知道答案。
贝多芬在创作《第五(命运)交响曲》之前,耳朵就开始聋了。一天,他和学生在田间散步,忽然,远处飘来了牧童的笛声,他的学生不禁凝神倾听起来。贝多芬见了,问:“你听到什么了吗?”“啊,不不,什么也没有。”学生连忙掩饰。然而贝多芬却突然看见了牧童,他全明白了:自己聋了!贝多芬发狂了,他奔回家去,一连几天闭门不出。他深深地知道,音乐是声音之乐,音乐家失去了听觉,就好像画家失去了眼睛,哲学家失去了思维的能力。这就等于让他立即离开艺术生涯,他近30年的艰苦努力将毁于一旦。于是在绝望中,他写下了遗书,准备结束自己的生命。然而,他毕竟是贝多芬,待他稍一冷静,就清醒过来了:真正的英雄,决不能被命运征服。他终于又坐到钢琴前,而对命运的挑战,发出“我要扼住命运的咽喉”的呼号。他口衔长杆触到音箱中的弦线上,感觉着声音的振动,完成了《第五(命运)交响曲》的创作。要问贝多芬哪来的力量?我想只能这样回答:他有毅力、理想,情愿为自由、平等、博爱,献出自己的一切。西汉的司马迁,也是有毅力、有理想的伟大人物。当他被问罪受到奇耻大辱时,也曾想“引颈自裁”,但想到寄托着自己全部希望的《史记》还未完成,于是他忍受了非人的阉刑的痛苦。在那间阴暗、潮湿的地窖里,终于完成了他的巨著《史记》。还有自幼眼瞎的阿拉伯的侯赛因,为复兴阿拉伯的文化,克服重重困难,不断学习、探索,终于对阿拉伯文化的发展,做出了贡献。日本一位全身瘫痪的姑娘,为了使自己能画出美,数年如一日,不懈努力,终于用脚画出了一幅震惊全国的水墨山水画。19世纪美国盲聋姑娘海伦•凯勒,为了世界和平献出了毕生精力。这些伟大的人物都是敢于同命运搏斗的强者。当然,命运的威力是强大的。它温顺的时候,会在你眼前展开了一条平坦光明的大路。这时我们就该不失时机地向着目标长驱直入。但是当厄运一旦降临,朋友,你将会怎样对待?如果你畏惧了,退却了,你就一事无成了。一个真正的人,就应该像贝多芬、司马迁、海伦那样,能够主宰自己的命运,对人类做出伟大的贡献。《钢铁是怎样炼成的》的作者尼•奥斯特洛夫斯基写道:“人如果不是为自己活着,而是把自己融化在世界里,那就很难杀死他!因为要杀死他,必须杀死周围的一切,杀死整个国家,整个世界。”啊,朋友,这又是一类强者,他信仰的是真理,他领先的是人民,他有无穷无尽的力量,他有强大的生命力。也许我们无法回避灾难和挫折,但我们可以选择如何面对灾难和挫折。困难挫折是阻挡弱者的高山,也是冶炼勇者的熔炉,更是砥砺强者的砺石。
朋友,你愿做个这样的强者吗?那么,让我们也像保尔一样,树立起远大的理想,在人生的长途中,同命运搏斗吧!当前的挫折让我们更加团结,如今的磨难让中国走向进步!灾难中挺起伟大的中国!你听,贝多芬《命运交响曲》第四乐章——-欢庆胜利的快板,已经为你奏响了。
午后,太阳无情的烘烤着大地,窗边的花儿和草儿受不了熏烤,个个都耷拉着脑袋,唯独床角的仙人掌依旧昂首挺胸
是什么让它如此坚强?是什么让它依旧挺立?是毅力、是坚持,是韧劲!
保尔柯察金就是这株仙人掌,坚忍不拔、不卑不亢,他,是活生生的,一个有铮铮铁骨的青年。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过,这段文字体现了保尔的精神观,同时也体现了他的人生观。书中,保尔是一个英勇无畏的革命战士,在战乱时期,他没有选择逃避,也没有选择背叛,而是选择了最有利的办法抗战;在斗争的日子里,他放弃了至死不渝的爱情,也放弃了自己,而是勇往直前;在残废后,他放弃了自卑,也放弃了逞能,而是用文字来表达自己对革命的热情,以及对人生的执着。书中的他,有尊严,有原则,在富人面前,他没有卑躬屈膝,也没有趋炎附势,而是挺起胸膛,劫富济贫;在暴力面前,他没有低声下气,也没有知难而退,反而直面强暴,他一直坚守着贫贱不能移,威武不能屈的情操,与敌人奋斗到底。
荀子有云:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。其实,每一个成功的背后,都包含了无尽的辛酸,每位贤人志士在获得成就前,都历经了无尽的煎熬和痛苦的挣扎,保尔正是这方面的典范,而贝多芬正是这方面的奇迹,金晶正是这个传奇。出生于德国博恩的命运斗士贝多芬,在艰辛的生活中,忍受着父亲的打骂,整天没完没了的练习,年复一年,日复一日,但当几年的汗水即将有所回报时,一件可怕的事情降临在他面前,他失聪了,但是他并没有颓废,他化对艺术的爱以及对生活的爱为动力,不懈创作,最终创造出闻名世界的《英雄交响曲》;女残疾击剑运动员金晶因恶性肿瘤而失去了双腿,在面对藏独分子试图抢夺火炬的突然袭击中,她用娇小的双手紧紧握住奥运火炬,扞卫了奥林匹克,扞卫了国家的尊严,她就是轮椅上的美丽天使。
我是一个胆怯的女孩,从来不敢独自一人,从来没有独自面对大的困难。直到那一次,爷爷生病住院了,奶奶在医院陪护,妈妈去送饭,爸爸也出去开车了,就只剩我和弟弟两人在家,当时我真的很害怕,害怕陌生人,害怕弟弟吵闹,泪珠从我的眼角溢出,弟弟他虽然很顽皮,但也很害怕,一直吵着要妈妈,又蹦又跳,我拦不住他,一不注意,他摔倒在地,膝盖磕破了,血慢慢流出来,我吓坏了,连忙找医药箱,学着妈妈的样子给他上药,可是他胆小,一个劲儿地哭着嚷着说不,我又是哄又是骗,终于安抚了他,我用药棉蘸着红药水,小心翼翼的给他上药,然后找了个创可贴,贴在患处。他仍啜泣着,我翻箱倒柜,找出糖果、玩具,慰劳慰劳他。通过这件事,我忘记了自身的害怕,还学会了如何冷静的面对困难,正如达芬奇所说:困难压不倒我,坚忍的毅力足可战胜一切。
俗话说;不经历风雨,怎能见彩虹。毅力乃生命之本,是一种坚持,一种韧劲,让我们用在这毅力去创造更大的辉煌!
感谢您阅读“好读后”的《读《《联想涅槃》》有感》一文,希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑,同时,hdh765.com编辑还为您精选准备了读少年读史记有感专题,希望您能喜欢!