群荷枪实弹的日本鬼子从山前偷袭入村,全村几百人的生命危在旦夕。十三岁的王二小临危不惧、毅然决然地把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,用刺刀刺死了小英雄王二小,并把他重重地摔在大石头上——这,就是影片《少年英雄王二小》里的一幕。
在中国,像王二小这样的爱国英雄成千上万,你看,勇敢机智的小英雄雨来,用胸膛堵住敌人枪口的黄继光,舍身炸暗堡的董存瑞,敢于和敌人斗争到底的小兵张嘎……为了保卫祖国保卫人民,无数的革命先辈在战争中抛头颅,洒热血。这些勇士们在敌人的枪林弹雨中奋勇前进,面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归,这种爱国之心是多么可贵啊!这些英雄们凭着顽强的精神,宁死不屈,与敌人拼搏到底,他们的爱国保国之心使敌人心惊胆战、闻风丧胆!
国家兴亡,匹夫有责。作为一个光荣的少先队员,一个共产主义的接班人,我们应该继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民。我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活,好好学习,天天向上,从小努力掌握先进的科学知识,长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。
千锤百炼出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。无数烈士是这样做的。我们这些二十一世纪 的小主人更应该把保卫祖国作为自己最光荣的 责任。将来有一天,当祖国需要我们的时候,我们必定会一马当先地全力奉献出自己的一切,甚至生命。
如今,我们祖国正处于和平发展时期,香港、澳门早已相继投进祖国怀抱,只有台湾还没有回归。我们全中国人民一定要团结一致,继承革命先辈的光荣传统,勇敢地同陈水扁等一些企图分裂祖国的反动分子作顽强斗争,早日实现祖国统一。
“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》这优美的旋律和动人的故事将永远留我心中,少年英雄王二小那热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神将永远激励着我前进!
历史的车轮滚滚向前,许多的人像潮水般不断涌现,又湮没在历史的尘埃中。但有些伟人,他的名字和功德不但流传千古,还被人人传颂和敬仰,甚至有人写出了他的传记,或把在他身上所发生的故事,通过电影表达出来。今天,我就观看了一部名叫《少年毛泽东》的影片,令人回味无穷。
一个叫石三伢子的小男孩,也就是现在的毛泽东,出生在一座名叫韶山冲的偏远村子里。他正直、善良、勇敢、诚实,村里的小孩都愿意和他做伙伴。石三伢子先是揭发了小诸葛偷贡品的事情,被小诸葛怀恨在心;他又见证了一只鹞子从一颗蛋开始孵化成鸟的经过,从此,到外面更大、更宽、更广的世界中看一看这个想法,也深深地在他心里扎根了。后来村里闹了蝗灾,石三伢子用他的机智和才干,帮村民赶走了第一波蝗虫。本以为平安无事了,没想到第二波蝗虫又来了。村里成熟的农作物都被蝗虫糟蹋,一帮农民便去地主家借粮。地主见农民们来势汹汹,不敢出来,还命人在围墙上架上了火铳。石三伢子不想看到有人流血,便央求父亲,把家里用作他学钱攒的粮食,分给大家。后来毛父被感动同意了。石三伢子的行为也感动了地主,于是地主也开仓放粮,让大家有充足的粮食可以过冬了。后来毛父也让石三伢子如愿以偿外出求学报国去了。
毛泽东那时也就十几岁,却能有外出求学报国的远大志向,这是多么不容易的呀!毛泽东曾经在外出求学时写过一首《赠父诗》:孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。这首诗就是毛泽东走出韶山,像雄鹰一样冲破云层飞向外面更大,更宽,更广的世界的宣言书。后来,他果然成为了中国历史上的一代伟人。
我们要学习毛泽东这种远大抱负,广阔的胸襟以及他的良好品行和才学。并且还要像他一样为了梦想坚持不懈,在任何时候都不退缩。要是你做到了以上几点,就注定能干一番大事业。现在的我们还有许多需要弥补,需要改进的地方,并且还要扛起繁重的学业。但我相信只要冲着这个目标努力,总有一天能到达。
现在这个社会,仍然有许多不尽人意的地方。这需要我们携起手来一起让它变得更好。历史是靠人推进的,不管平民还是伟人,他都是历史的一部分。我们一定要好好学习,争取当那个推进了历史的伟人,而不是那些早已被历史的尘埃淹没的人。要用我们有限的生命,去创造无限的价值。这才是人活着的意义。
文天祥的作品中有一句千古名句:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。还有曹操写的捐躯赴国难,视死忽如归。等等,都是有关爱国的名句。古人都把爱国放在第一位,我们21世纪的青少年又怎能不爱国呢?
作为21世纪的青少年,我们一定要坚决拥护那些对人民乃至对许多国家有好处的政策,要废除那些老旧的,迷信的观念。这样我们的国家才会日益壮大,让更多的人来欣赏、学习我们的文化。让我们的祖国真正成为世界强国,让中国这头东方睡狮彻底苏醒,并发出第一声长啸!那么让我们努力学习,朝着自己的目标坚持不懈的奋斗吧!终有一天我们的祖国会让四方敬仰!
在妈妈的推荐下,我下了《恰同学少年》,看完以后颇有感受:
首先是毛泽东的母校――湖南省立第一师范,孔昭绶先生作为校长,以教书育人为目标,将经世致用的理论输入毛泽东、蔡和森等稚嫩学子的脑中,要用教育来开启尚未开化的民智,用教育来唤醒沉睡中的中国。其间,杨昌济,徐特立,黎锦熙等一批着名的中国教育家革命家任教于一师,欲栽大木驻长天,他们用自己全部的心血培养了这样一批中国的栋梁,毛泽东他们在一师打下了深厚的学识基础,在老师的引导下有了自己的思想,通过一系列的活动获得了初始的社会经验。这些教师可以为了一个学生的偏科,由校长组织讨论,并引发对教育方式、培养人才的思索;他们可以为了一个学生的个性发展,向教育司提议并更改校规,试问在当今的教育中会出现这样的现象么?现在,越来越多的人开始接受教育产业化的思想,使得教育的目的出现偏差,老师被工资奖金升学率领导牵着走,学校对学生划分三六九等。那么何为师,何为教?
其次,就是毛泽东、蔡和森、萧子生等人的成长,他们身处二十世纪九十年代,辛亥革命,袁世凯复辟,北洋政府,护法战争正是在这样的国乱民荒中,毛泽东他们立志要强国,强民,以国家的兴亡为己任,他们要用知识来改变贫困落后的中国。远大的理想,坚定的信念,责任感与使命感,我认为这是一代伟人成长起来的关键所在。天下兴亡,匹夫有责顾炎武的一个匹夫二字,使多少人望而却步。当有了改变社会的理想,又怎么会在意生活中琐碎的鸡毛蒜皮呢?有了积极向上的人生观和宏伟的理想,贫困似乎显得那么苍白无力。他们的眼中信仰比生命更重要,就像高尔基所言:没有信仰,则没有名副其实的品行和生命。
但他们毕竟还是一群孩子,他们也有过迷茫和彷徨,有过苦楚和辛酸。当他们面对袁世凯恶行、当他们面对儿女私情和理想抱负的矛盾、当他们面对权和利与信仰理想的碰撞时,是老师的开导和启迪、是朋友的搀扶与鼓励,让他们认识到:纵使是千年的古城壁,依然会有植物爬满石缝间,未来是美好的
再有就是剧中塑造的其他一些鲜明的人物:城防营营长张自忠、普通警察警察郭亮、商会老爷陶翁、卖臭豆腐刘三爹他们的深明大义,让我觉得中国之所以没有灭亡,正是一位有了这样一群伟大的人。少爷王子鹏,也打破了人们对纨绔子弟的印象,他从一个软弱无能的少爷,变成一个敢于吃苦、敢于搏斗的新青年。菜和森的妈妈,在那么艰苦的环境中依然爽朗的朗诵着普希金那首《假如生活欺骗了你》
这部创下央视收视纪录的红色励志电视剧,真的是让人获益良多,大家也不妨亲自去感受一下伟人的成长历程。去找找自己的榜样。
最后,就以梁启超的话共勉吧:
造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。彼老朽者何足道,彼与世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。如僦屋者然,彼明日将迁居地方,而我今日始入此室处。将迁居者,不爱护其窗栊,不洁治其庭庑,俗人恒情,亦何足怪。若我少年者,前程浩浩,后顾茫茫,中国而为牛、为马、为奴、为隶,则烹脔鞭棰之残酷,惟我少年当之;中国如称霸宇内,主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之,于彼气息奄奄,于鬼为邻者,何与焉?彼而漠然置之,犹可言也;我而漠然置之,不可言也。使举国之少年而果为少年业,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,于天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!
“好耶,我们胜利了!我们胜利了!”这样开心的喊话声来自好莱坞影城正在播放的影片《少年毛泽东》。每个人都在认真地看着。
这部影片真是精彩极了,主要讲述了这样一个故事:边远的韶山冲里成长着一个叫毛泽东的阳光少年,童年的无拘无束让他与伙伴们经历了一些有趣的事情。虽然他的爸爸希望他成为一个种田人,但他热爱读书,后来终于走了出韶山冲去了外面的世界。
这部电影最令我感动的一个片段是:在旱灾和蝗灾的双重折磨下,乡亲们的庄稼都颗粒无收,只有秋满家和毛泽东家有存粮。于是乡亲们便拿着锄头,挑着担子去秋满家借粮,谁知却被人误解是来抢粮的。就在双方互相猜疑甚至要火拼的时候,毛泽东来了,他高声疾呼说:“我们家有粮,我们家借给你们!”乡亲们一听这话,又是激动,又是高兴……一场冲突就这样避免了。之后,大家一起来到了毛泽东家,都分到了粮食。而毛泽东父亲因为家中没有粮食而发愁。这时,秋满一家受到感动,推着几辆车,把粮食送来了。毛泽东这种乐于助人的精神令我感动。
看完了《少年毛泽东》这部电影后,我的感触很深:少年毛泽东不仅热爱读书,志向远大,而且富有同情心、助人为乐。我想到自己,现在的读书条件那么好,更应该以少年毛泽东为榜样,努力学习,长大作对祖国有用的人。
星期六的晚上,爸爸带我去观看了电影《少年雷锋》。
雷锋少年时代,受地主的压迫,生活十分贫苦,他爸爸被日本鬼子杀死了,弟弟被饿死了,妈妈不甘凌辱自杀了。只剩下他孤零零的,吃不饱,穿不暖,连房子也没有。我想:我跟雷锋叔叔比起来要幸福多了,天天穿新衣服,住着楼房,每天背着书包去上学。我要珍惜现在的美好生活,好好学习,天天向上。
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