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自从上学期开完期中家长会,对我的触动很大,决心跟儿子一起,好好学习。帮助他培养好良好的学习、生活习惯。买了些家庭教育类的书,开始看了起来。网络时代,好久没看过纸质的书了,刚才开始还有点不习惯。不过慢慢的,又找回当初的感觉了。《草房子》是老师要求看的,刚开始没觉得有什么,可看着看着,就丢不开了。觉得里面有浓浓的哲理……
这篇小说,桑桑是主人,村镇是舞台。他在与身患残疾、头顶秃兀的陆鹤,与受人欺负、转学同班的纸月,与富贾一时、变故辍学的杜小康,与被人领养、厌学放羊的细马等多个同龄人的相处中,特别是与艾地“秦奶奶”、学校老师、家庭成员等到不同年龄人的生活中,无不折射出桑桑他那校长孩子的特殊身份,贪玩的童年本性,养鸽的专一爱好,送信的忠诚善良,以及面对挫折的逐渐坚强。
我作为孩子的父亲,学生的家长,读后无不感悟到孩子的教育培养这个老生常谈的话题。
孩子,无论生在什么环境,都是家庭的希望,祖国的未来。我是从农村走出来的,现在身居城市,无不感受到:农村孩子有感性认知的先天优势,城市孩子有见多识广的环境优势。《草房子》中的桑桑,就是这样一个两方面都具备的典型代表。这就告诉我们当家长的,对孩子的培养既要注重培养农村孩子那种善于动手、体谅人的意识,也要注重培养城市孩子那种善于思考、善于琢磨的能力,才能让孩子更加有爱心、有同情心、有上进心。
孩子的成长,往往都是在自认为对与错、是与非的矛盾中成长的。《草房子》中的桑桑,无论是对待年老的“秦奶奶”,还是在接触青年男女的感情方面,以及同龄同学的个人抉择上,开始都陷入了对与错、是与非的旋涡中,但是他在父母、老师,以及同学的言行感染下,都及时做出的正确的判断。这就启示我们当家长的,在教育培养孩子上,对他们的对与错不要一味的去指责,特别是不能把自己的是非观念强加于孩子,而是要言传身教,身体力行,循序渐进,才能使孩子在成长过程中树立自己的是非观念、美丑界线,从而更加健康的成长。
孩子是富有想象力的,这是孩子的本性。就是因为他们没有大众的那么烦恼。这种想象力既是启发心智的原点,也是今后创造的源泉。《草房子》中的桑桑,就是因为他的一些“奇思妙想”,比如用蚊帐做鱼网、用碗柜做鸽盒等,虽然给家庭生活带来了很多不方便,也遭到了相应的惩罚,但这种想象力、创造力,是值得肯定的。这就告诫我们当家长的,在对待孩子的“无端”想象,要大胆鼓励、正确引导,千万不要刻意“抹杀”,才能使他们在“想象—动手—创造”的循环中,不断激发好学上进的原动力,真正促成一个品学兼优的好孩子、好学生。
短暂的午睡后读完了《草房子》,心中隐隐的揪痛好长时间不能散去,细想来,其实没什么让人心痛的,那么的纯美,处处是美的东西,纯净的文字,纯真的乡情,淳朴的风物,纯美的人性,准确地说,应该是震撼,一种美的震撼,美的心痛吧。
《草房子》那样的真实自然,弥漫着原始的未加雕琢的自然气息的唯美,美的动人心魄,美的洗去俗人的浊气。它是一种苦难的伤感的美,让世人觉得苦难也是一种美,并且是一种人生难得的至高无上的极美。即使一种灾难、无望的事件作者也浸透着他的美好的思想美好的愿望。
所以萦绕于心中的是草房子的孩子在遭遇苦难时的默默承受苦难的坚韧的毅力美。
细马,一个过继过来的孩子,本不招邱二妈的喜欢,可是在邱家遭遇水灾一无所有而他被送走的时候,他又独自一个人回到油麻地,因为他想到在水中藏起来二叔找不到时的慌乱的带着哭腔的叫声,想到邱二妈待人的温和和善,想到临走时车开动之后他转身看到的二叔枯瘦的驼背、枯黑的脸色和一双凄苦的目光,他知道邱家正需要他,他毅然决然地回来了。接下来邱二爷病倒他不顾严寒和手裂口鲜血直流的疼痛艰难刨挖出大半筐白嫩白嫩的柳须做药引子,邱二爷去世邱二妈精神恍惚走失细马一走七天到处寻找带回干干净净的邱二妈,并且卖掉所有的羊到县城治好邱二妈的病。他完全长大了成熟了,幼小的肩膀承担起了这个连遭厄运的家庭,他成了一个真正的牧羊少年,他站在了夕阳照射下的土红色砖堆顶上。
杜小康,一个曾经蒸蒸日上的红门人家的养尊处优的孩子,竟在一天早上,忽然一落千丈,跌落到了另一番境地里,一船家底被水淹没,红门成了空壳,父亲病倒,杜小康失学。为倒下的父亲治病,和孱弱的父亲到荒无人烟的芦苇荡养鸭重振家业,鸭群误吃鱼苗鸭和船被扣,一腔心血付之东流,父亲再次倒下杜小康承受了常人成人所不能承受的孤独、忧伤、生病、寒冷、饥饿一切一切的困扰、折磨,他咀嚼着灾难带给他的美丽和残酷,他稳稳地坐在雪中的草房子树下做起了买卖,日后,油麻地最有出息的孩子,也许就是杜小康。
还有纸月、桑桑。纸月,那么一个楚楚可人的纤弱的小姑娘,和奶奶相依为命,但是却那么坚定,一个人来去几里路坚持上学,风雨无阻,不连累他人,又用一颗幼小稚嫩而善良柔韧的心默默给人以力量,她的关注的眼神,她的一篮篮新鲜的鸡蛋和青菜,都给挫折中的疾病中的桑桑莫大的安慰,注定纸月有一个坚定的人生。 桑桑,小说中一个贯串始终的主人公,他的独特,他那种隐隐的普爱之心处处给苦难中的朋友以无形的力量,他,支撑起油麻地孩童世界的一片天空,注定他在一大片金色的草房子中走出疾病走出油麻地走向那只巨大的旋转着的花环
看到这一个个故事,一个个孩子,一个个细节,你不能不为之颤动,你发自内心深处地赞叹,赞叹这一个个了不起的个性坚韧的孩子,赞叹作者那丰富的内心世界、塑造少年形象的深度和力度,甚至猜测作者就是当年油麻地的孩子中的一个,那一群孩子就是他的童年伙伴。
更让人久久不能释怀的是作者心底深处的渗透在小说字里行间的那种唯美色彩,一切都是美的,即使物质的贫乏,即使病痛的缠绕,即使灾难的降临再悲惨的事情在作者的笔下都有美的力量,小说写的是中国五六十年代时期少年的故事,那时正是中国最贫困的时期,但作者笔下没有满眼的荒凉,没有满野的饿殍,没有人性的龌龊,并不是作者有意回避,他也写到了贫穷,但是他反映的是贫穷中人们的勤劳拼搏追求人性的善良,甚至人性的无赖丑陋一面他也写到,但那就像一粒沙子,终被大海包容。
苦难是一种美,在苦难中油麻地的孩子们成长着成熟了,我们眼前总是闪现着一个个稚嫩却又坚毅的脸庞。甚至疾病也是一种美,抗争疾病的过程,疾病中人们的照应,无不体现出另一种人生之美。一度纠缠人心的桑桑的肿瘤温幼菊的药寮是我读到的最美的疾病给人带来的情感体验。 弱不禁风的温幼菊拥有一个古朴的雅致的药寮,一年四季飘逸着发苦的药香。当得知桑桑得了重病时,她把桑桑引进了自己的药寮。药寮中一只小巧的红泥小炉,土气粗朴的药罐配以优雅的壶嘴和别致的壶把,蒸汽一缕一缕地升腾,小屋里洋溢着一种让人头脑清醒的药香,她的神情宁静淡然,桑桑有一种温暖的感觉。在氤蕴的淡蓝的蒸汽中温幼菊幽幽地给桑桑讲述了小时候的重病,艰难地治病,奶奶一天一天的熬药,逝去时的别怕桑桑的眼眶汪满眼泪,她缓慢而悠长地唱着咿呀呀,轻柔却又沉重,哀伤却又刚强。桑桑一连几个月在温幼菊药寮中喝着奇苦的药汁,耳畔萦绕的是温幼菊的悠长的无词歌,喝药成了一件悲壮而优美的事情。桑桑得到了平静和勇气,得到了世界上最美好的东西,在病重期间依然美好地去看待一切,去想想明天。 几乎要人命的病魔让作者以这么唯美的文笔诗意地传达出一种宁静之美祥和之美人性的完美,还有什么不能打动你?简直是深深地陶醉了。都来品尝这沁人心脾的醴酪吧,儿童,少年,青年,成人,老人,男人,女人,走进那片美丽的草房子,感受曾经的苦难挫折,体味人性的至美,历练丰富自己的人生之路。 2007.7.5
草房子读后感900字 《草房子》读后感
金黄色的田野充满着兴奋、愉悦、狂喜,却终究走不出寂寥、孤独,甚至是恐慌。 但是在曹文轩的笔下,油麻地的孩子天真可爱。
曹文轩为什么以《草房子》为书名呢?从曹文轩写的后记中,他是这样说的:他之所以要用《草房子》为题,是因为他把草房子就当作一个家庭,写出里面每一个人物通过每一件事反映的种精神或品质。
每一遍文章都有不同的人物那个很在乎自己秃头的秃鹤,最后因为一次一次次的开导,就是秃头也不难为情,当纯净的月光照着大河,照着一个世界是最英俊的少年,他身上的给便是所谓的奇迹吗?;文静的小女孩纸月,家境穷苦,却热爱读书,她外婆死了,失去了最亲的人,远走他乡;蒋一轮老师、白雀姐姐、谷苇之间发生的情感故事,一段真情,是一首笛曲;江南小蛮子细马这一个个生动感人的章节,让这片金色的草房子在我的心中闪闪发光。
秦大奶奶的艾地是饱经挫折:秦大奶奶为了拥有一片属于自己的土地,不断拼搏,终于如愿以偿。可是,就在这时,她的老伴秦大累死了,土地充公了。秦大奶奶为了这片土地,与政府做对,与干部做对,上县里告状,去省里告状,都无济于事。但秦大奶奶仍不肯罢休,她仇视油麻地小学的孩子们,还带着鸭群到处捣乱后来在她重病时,油麻地人们给了她无限的照顾和极大的安慰,她被人们的真情感动了,她变了。
于是,不管是严冬还是酷暑,秦大奶奶总是站在烈日或寒风中,看着油麻地的一草一木长大。不管油麻地小学放学多晚,她总是要等小姑娘们来,给她们扎小辫,为她们讲故事。秦大奶奶变得多么爱护小孩子了啊!在她终于得到人们的欢迎时,在热爱着油麻地,保护着油麻地时,竟为了油麻地小学的一只南瓜丧失了性命。秦大奶奶的精神多么让人难忘啊!她用她的执着和爱心最终拥有了心中永远的一块土地。
由热闹变得冷清的红门的杜小康一家:红门中的杜雍和为了再次支撑起败落的家,带着杜小康到遥远的芦苇荡去放鸭,鸭群却误吃了别人的鱼苗,因此船鸭被扣,一切完蛋。年幼的杜小康,坚强地承受着爸爸再次倒下的打击,他没有丧气,想方设法凑到一些小钱,在油麻地小学摆了一个小摊,给这个负债累累的家带来了一丝希望杜小康的经历,告诉了我们两个恒久不变的道理,一是没有一个人的人生总是处在顺境;二是顺境时,不能有优越感;处在逆境时,不能放弃,要向杜小康那样迎难而上。
当那一艘大船载着桑桑一家远去。终点一定是个很远,很远的地方吧。但,但请那曾经奔跑在夕阳里的少年桑桑啊,一定要记住这段年华,这段最美的少年时光,记住那个落日曾辉煌过的夏天,那群与你共同挥洒汗水的朋友!
《草房子》是曹文轩叔叔用唯美的文字向我们勾勒了一幅美妙的画:金色的草房子,静静的大河,热闹的油麻地小学,苦苦的艾树......在阳光的照射下,无比美丽。
顽皮的桑桑,不幸的杜小康,秃头的陆鹤,恬静的纸月和许多天正无邪的孩子们,从他们的身上我都能了解许多道理。
文静的纸月,做一个善解人意,文文静静的淑女总比做一个十足的女汉子要好得多吧!珍惜眼前的一切,严格的要求自己,让自己做的更好。
秃顶的陆鹤,虽然自己的秃头常常引来同学的嘲笑,可是他却从不放弃自己的尊严,只要心灵美,才是最好的。
不幸的杜小康,本来是个富二代,可是由于一场变故,他们家便贫困潦倒了。可是他从不自卑,渴望再次上学,从不放弃希望。他为了挣钱上学来到原来的学校油麻地小学门口摆地摊。可是他并没有不好意思,而是坚强的迈出了这一步。
而主人公桑桑在伙伴们的感染下,改正了自己的缺点,知错就改。与死神之间的战争让他成长了,领悟到了世间多么美好,应当珍惜当下,因为有许多人一直陪伴着我们......
今年,我把曹文轩写的《草房子》读了两遍了,写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的小学生活。这篇小说主要介绍了桑桑、陆鹤、纸月、细马和杜小康这五个优秀少年的小学生活。
这本书中我最喜欢桑桑,他是一个调皮可爱又聪明的小男孩,他善于动脑,把家里的蚊帐改成鱼网,把碗柜为鸽子做了一个舒适温暖的窝,却遭到父母的责备,他很有正义感,当板仓小学的坏孩子欺负纸月时,他毫不忧豫的冲过去帮助纸月。他也特别勇敢,当他得了一种怪病时,脖子上肿了一个很大的包,要用一根烧的通红的针,从包上扎进去,他却不喊也不叫。
陆鹤是桑桑的同班同学,因为长着一个秃顶,同学们都笑话他,叫他秃鹤。在嘲笑声中,他的性格变得很内向。虽然同学们瞧不起陆鹤,但他并不记仇,在一次表演中为学校争得了荣誉。在平常,我们不能以貌取人,俗话说:人不可貌相,海水不可斗量。别人身上有缺陷,他也是迫不得已。
我喜欢《草房子》,因为它赠给我许多人生的道理、给我的启发太大了!希望大家都来读一读。
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