将心比心作文200字。
“古来学问无遗力，少壮功夫老始成。”书是明灯，能照亮光辉人生。人如字，事如书，让读书回归生活，让有字与无字合一，便是读书的意义。观看一本好书之后，我们会受益匪浅，有一些启发。对于读书心得我们应该怎么样去写比较好？由此，小编为你收集并整理了将心比心作文200字仅供参考,欢迎大家阅读本文。
将心比心作文200字（一）
有一天，我和妈妈去小商品市场去买东西。
这一天，天气很热，太阳明晃晃的挂在空中，让人感到非常炎热。我和妈妈走在干净的道路上，旁边的清洁工阿姨正在路两旁打扫卫生，我随手把一个纸团仍到地上，被妈妈看见了，妈妈说：岳奕，快把它捡起来！为什么要把它捡起来，旁边不是有清洁工阿姨吗？我迷惑不解地问。妈妈说：那你知不知道清洁工阿姨凌晨四点多就要起来打扫卫生，晚上很晚才回家，就连吃饭也是在大街上吃自己从家里带的饭吗？我摇摇头说不知道，那你把这个纸团捡起来就是帮助她！我只好乖乖地把纸团捡起来，扔到附近的垃圾桶里。
如果在生活中能将心比心，就会对别人多出一份尊重。
将心比心作文200字（二）
今天，我们学了一篇叫《将心比心》的课文，其实在生活中也有很多将心比心的事情，在我身边也发生过这样的事情。
有一个周末我跟妈妈一起去超市，在超市里出来的时候我跟妈妈手里都提了很多东西，因为手里提着东西实在太重了，所以我跟妈妈很缓慢的走在回家的路上，走着走着我们碰见了我家楼上的大哥哥，大哥哥看见我手里特着的东西，立马接了过去，我说：谢谢哥哥。哥哥说：不用客气。如果我的家人遇到这样的事，我希望也有个人可以这样帮助他们。
通过这件事我明白了一个道理，人与人之间要将心比心，互相帮助和理解。
将心比心作文200字（三）
奶奶曾经和我讲过这样一件事情：有位老奶奶去商店购物，正当这位老奶奶要去推开那竖立在入口那沉重的大门，一位阿姨也刚好要进入大门去商店，那位阿姨一直推着大门，知道那位老奶奶进入才松开，当老奶奶向阿姨道谢时，阿姨却说：您的年龄和我的妈妈差不多，我只是想在我的妈妈遇到这样的时候，也有人为她开门。说完阿姨就走了我听了，心温暖了许久。
是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人付出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
将心比心作文200字（四）
回想，母亲为了让我添一件衣服而唠叨，无非是怕我着凉；回想，母亲为了不让我看电视而唠叨，无非是怕我耽误功课；回想，母亲唠叨过的一切事情竟无一件不牵动那颗爱女之心。
时间不早了，收拾了准备睡吧！妈忍不住又唠叨了，睡晚了明天起不来，会影响学习的。
我突然想到，唠叨居然是母爱的表达。我顺从的照办了。月光从窗口射进来，柔和的月光，像妈妈的手。
将心比心的想一想，我觉得爸妈真好。
将心比心，总是要求父母理解的子女为什么不去体谅自己的爸爸妈妈？你会发现他们理解你其实比你理解他们更多。
将心比心，总是觉得父母对你不好的子女为什么不先想想你对父母的爱有多少？你会发现他们给你的爱远远多于你给他们的爱。
将心比心，父母真的好伟大！
真的，将心比心地想想，你会发现这一切。
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观察蜗牛作文200字
观察蜗牛作文200字（一）
今天放学时，我看见了两只可爱的小蜗牛，所以我就把他们请了回家。
新客户当然需要一个家了，于是我就上百度去搜索怎样养小蜗牛，结果出来了，热心的网友们介绍我们用粗沙、泥土来养。麻烦的问题来了：咱家没有粗纱和泥土呀！怎么办呢？我想啊想，终于都想出了一个巧妙的方法。首先我们在保鲜盒的底部铺上一层纸巾，在纸巾上淋水，我这样做是为了保证足够的潮湿，然后，再放上几块小石头。他们的新家就布置好了！把可爱的蜗牛放进去后，他们欢快的在里面爬来爬去。我也替他们开心呀！
今天，我在花园里浇水的时候，看见了一只蜗牛，它在还留着水的叶子上，慢慢地爬着。从外表看，它像一只普通的田螺，只是扁了一点。
它的壳是螺旋形的，上面有一排排小点点。壳是用碳酸钙做成的，非常坚硬，蜗牛用它来保护自己。我心想真有趣，蜗牛还懂化学呢！
我就把树叶拾起来，放进盒子里。一开始，它一动不动，过了好一会儿，它才开始表演。只见它把头上的触角从壳里伸出来控消息。然后探出头来，接着又伸出身子，慢慢地爬了出来，爬着爬着，一条又短又粗的尾巴从壳里渐渐地伸出来。同时还分泌出一些粘液，在盒子上留下了两条很细很细的湿润痕迹。
哈哈，我也有蜗牛啦！
小蜗牛非常可爱，身上一直背着重重的壳，好像背着房子，到处安家。
最有趣的是：今天放学，在妈妈办公室，我见蜗牛粘在瓶底一动不动，我就拍拍瓶子，却不见动静。我又把瓶子倒过来翻过去，摇了好几次，还是一点反应都没有。妈妈说：蜗牛半天没动了，它的壳看上去也有点干。这只蜗牛准死了！我有点担心，于是，马上拿到水龙头那里往瓶子里灌水。
怕它淹死，我又马上把水倒掉，谁知这一折腾，蜗牛马上伸出了触角，高高地翘起来，并快速地用它的腹足向高处爬，爬得还挺快呢！我高兴地喊起来：蜗牛没死！蜗牛没死！想不到蜗牛真的在睡觉，睡得好熟啊！
有一次，我去玩的时候，在路上看见五只蜗牛我抓了一只回家观察。
我先把蜗牛放在桌子上，然后用放大镜观察它的脚，蜗牛的脚细小而又容易折断，观察它的头部，它那个触角细细的软软的，它碰到危险就会缩进去，所以它的壳不可以弄掉，不然会被危险的动物吃掉。它也会爬到墙上去玩一会儿，你们知道吗？蜗牛爬起来超慢，你走一步，它可以爬半个小时呢！它的食物是桑叶，你给它一片它可以吃半天，蜗牛的嘴巴很小，所以吃东西很慢。
我喜欢蜗牛。
写小动物的作文200字
写小动物的作文200字（一）
我和我姐姐她们一起去草山里玩耍。
来到草山，我在马路旁看见许许多多的羊儿在奔跑。它们奔跑时，我却在一旁静静地观察它们，以免它们跑得更快。
我看到羊头上的角是卷曲的。它的毛白茫茫又很保暖，脚又是黑的。
羊肉可以用来烤，变成烤羊肉串。我最喜欢吃的就是烤羊肉串，因为我第一个烤羊肉串时，就用鼻子来闻，闻出来的是香味，我吃下肚去，吃的时候烤羊肉串又甜又嫩，让我感觉十分美味。羊和牛可以挤出奶来，分别是羊奶和牛奶，我喝了羊奶和牛奶，觉得是羊奶更好吃一些。因为我喝羊奶不是喝羊奶而吃奶粉。
羊的毛可以织成毛衣，很多人的毛衣都是用羊毛织成的，而且也很温暖。
啊！羊可真有趣。
写小动物的作文200字（二）
我家小区里饲养了许多鹅，它们全身雪白，个个都戴着一顶红红的小帽子，黑黑的眼睛在太阳下散发着炯炯有神的光芒，细长的脖子弯成了一个半圆，美丽极了。
瞧！这只鹅在水下找小鱼吃呢！它一看到有鱼游过，就一头栽进水里，把屁股翘得高高的，整个上半身全部伸进了水里。就在它快翻过去时，它的头猛地一顶，噌的弹出了水面，脸上还带着一幅心满意足的表情。
看！那两只鹅正在争抢地盘呢！有一只天鹅＂啪＂的张开了翅膀威胁对方，乌黑的眼睛闪着可怕的凶光，好像在说：快走开！这里已经是我的地盘了！另一只天鹅也毫不示弱，伸长了脖子向那只鹅进攻呢！
这就是我们小区的鹅们，你说，它们可爱吗？
写小动物的作文200字（三）
去年夏季的一天，奶奶给我送来一只小八哥，它长着雪白雪白的羽毛，只有头上的翎毛是黄色的。
为了它，我还特意当了这只小八哥的老师呢！开始，我说：一二三。它也跟着说：一二三。我说：四五六。它还是说：一二三。不管我怎么命令它就是不听。还噘着尖尖的嘴巴，好像在说：我也很想学会，你得有点耐心呀！我很生气，就不教它了。它叽叽喳喳的叫了起来，好像在说：主人，你还是教教我吧。于是它唱起动听的歌，为我解闷。一下子，我的气一下子全消了。我对它说：小八哥，以后，你就是我的好朋友了，咱俩永远也不分开，我一定有耐心的教你。小八哥聪明、好学。现在它已经会说：你好、起床了、放学了一些简单语言了。通过教小八哥，我懂得了一个人不能光靠聪明，必须好学，才会很棒！
我越来越喜欢这只小八哥了。
教师200字读书心得
今后，作为教师的我也要多动脑筋，多读书，用丛书中学到的知识来克服各种困难!充实丰富自己，多长本领，长大后用所学的知识，开动脑筋，为社会多做贡献。下面是小编为大家收集整理的教师200字读书心得，欢迎大家阅读。
教师200字读书心得篇1
无法挽回一个人的沉沦。人生活在世上，当无法承担做为人的义务时，也同时失去了他作为人的权利，即使他曾获得家人最初的同情，但最终将被无情遗弃，这不是个别家庭的冷漠，而是人性一次真正的裸露。
相对温暖的家庭尚且如此，社会恐怕对这种个体的不幸遭遇会更加残忍，他们会把他送进实验室，每天对他进行各种各样的实验，而且会引起无数的眼睛好奇地逼视他，无数张嘴巴无休止的讨论他，他生命的每一秒种将暴露在惨白是日光灯下，直到他死去还要被制成标本供后人研究。他作为人的资格和尊严被完全忽视了，没人在乎他心里的感受，群体只在乎他们的好奇心可以获得满足，他们拥有做为幸运者的活生生的见证。
也许正如小说后序中的评价：卡夫卡并不会按俗人的思绪延续他的笔触，在格里高尔的死亡中，他就是要让我们这些俗人看到更多不愿看到的东西。是啊，她向我们揭示了一个荒诞的恶梦，却也预示了一个未来。
教师200字读书心得篇2
小说《骆驼祥子》通过一个旧人力车夫的辛酸故事，描绘了旧社会如何把一个正直、好强、善良、自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。祥子老实、健壮、纯朴，对生活有骆驼般的积极和坚韧精神，他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉，做一个独立的劳动者。后来，经过3年的省吃俭用，他用自己的血汗钱换来了一辆车，但没过多久，却被大兵抢走。第二次他又攒够了钱，却又被那可恶的孙侦探给怍了去。第三次，他娶了虎妞，还用虎妞的钱买了车子，本来日子过得已经很不错了，可是虎妞却难产死了，祥子伤心欲绝，没法了，只好把车子卖了来安葬虎妞。他的这一愿望在经过多次挫折后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子自杀，熄灭了他心中最后一朵希望的火花，它丧失了对于生活的任何乞求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落。他成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌的行尸走肉。
这本书让我认识到旧社会是多么的黑暗，多么令人畏惧，竟然有把人变成鬼的罪行。祥子仅仅是北京一个普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人力车夫，在社会上是不显眼的，但命运还是不能放过他，折磨好强的他，毁了他的梦想，后来沦为自甘堕落的人。悲剧总是令人毛骨悚然，胆战心惊。
教师200字读书心得篇3
今天，我看了《聪明的小公鸡》这个故事。故事是这样的：一只小公鸡正在玩，突然，从他身后窜出一只大野猫，张嘴就要吃它，小公鸡急中生智，想出了一个好办法，大野猫上了当，小公鸡逃走了。
我想：大野猫好笨哪!小公鸡好聪明哪!小公鸡爱动脑筋，脑子越用越灵活，能很快想出好办法来逃生。我要学习小公鸡!大野猫不愿动脑筋，脑子老不用可就便废了，我才不学习大野猫呢!今后，我要多动脑筋，多读书，用丛书中学到的知识来克服各种困难!充实丰富自己，多长本领，长大后用所学的知识，开动脑筋，为社会多做贡献。
教师200字读书心得篇4
今天，我看了《聪明的小公鸡》这个故事。故事是这样的：一只小公鸡正在玩，突然，从他身后窜出一只大野猫，张嘴就要吃它，小公鸡急中生智，想出了一个好办法，大野猫上了当，小公鸡逃走了。
我想：大野猫好笨哪!小公鸡好聪明哪!小公鸡爱动脑筋，脑子越用越灵活，能很快想出好办法来逃生。我要学习小公鸡!大野猫不愿动脑筋，脑子老不用可就便废了，我才不学习大野猫呢!
今后，我要多动脑筋，多读书，用丛书中学到的知识来克服各种困难!充实丰富自己，多长本领，长大后用所学的知识，开动脑筋，为社会多做贡献。
教师200字读书心得篇5
《三国演义》这本书是根据史书《三国志》改编的，作者是小说作家罗贯中，所以书中的人物在历史上都是真实存在的，但因为是小说，故事经过了作者的再工。
书里把许多人物描写得活灵活现，如：勇猛善战的张飞和赵云，义薄云天、宁死不降的关羽，爱民如子的刘备，神机妙算的卧龙先生诸葛亮和凤雏先生庞统等等。整本书围绕了三国的君主曹操、刘备、孙权的斗争来写的。他们都自立为帝，想平定天下，斗了个你死我活，结果却被晋王司马炎统一了。
看完这本书，里面的英雄人物好像就浮现在我眼前，我从书里学到了很多很多，从这些个性鲜明的英雄人物身上也学到了很多很多。
未来的海洋200字
未来的海洋200字（一）
今天的城市太小了，我想到22世纪去看看。
我来到22世纪，发现陆地上空无一人。正当我百思不得其解时，突然发现海边有个标志入城口（东），我走到那儿一看，居然有电梯，我坐上下行电梯，来到海底。哇，原来城市在海底。人们骑在各种各样鱼的背上，穿梭在广阔的海洋中。这时，我发现有一个汽车店，说是汽车店不如说是坐骑店。这时，一位店员招待了我，一听我是21世纪的人，便立即问：请问你想要什么坐骑？虎鲸。他一听，说：要一亿贝壳。我身上只有10元钱，便拿了一元给他，他居然还找了我九角。一会儿，他领了一头漂亮的虎鲸过来。我骑上虎鲸，来到了学校，发现是一个游泳馆。校长热情地接待了我，让我一起学习。同学们给我拿来一副泳镜和一条泳裤，便学游泳去了。我早已学会，便跳下水去，与同学们开始了嬉戏、玩耍。
突然，我听到一阵急促的铃声，惊醒了，啊，原来是一个梦啊！
未来的海洋200字（二）
静静的夜晚，繁星满天，我坐在草地上，对大海开始浮想联翩。
未来的海洋水平如镜，如今，一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中，海上航行着一艘艘海洋考察船。现在，人类的餐桌上已经有了高蛋白食品。人们已经在海底建起了家。用珊瑚搭建的房子像一件艺术品，成群的鱼儿在你身边玩耍，让你就像是也变成了一条鱼，在和它们玩。在这里你不必担心能源危机你也不用担心食物匮乏，因为，陆地的那些东西，以全部搬到了海底，人们还造起了人造小岛和海底城市。
那里有海底动物园让你好好饱一顿眼福，那里没有陆地上的猴子，熊猫，孔雀等动物，只有海马，鲨鱼等海底动物。还有植物园。一切都是那么美好啊！
那个时候，人们不再不珍惜海洋资源而是爱惜它们，人与大海其乐融融。
未来的海洋200字（三）
穿越时空隧道，我们来到了3098年，这时的海洋大不一样，跟随我看看吧。
首先，我们来到海洋科学室，看看近几年来的成果，只见科学电脑统计图的数字像滚雪球似的，越滚越大，什么石油呀，天然气，铁，铜多的数不清，人们怎么用都不会用光。接着，乘水上电梯来到餐厅，菜单上的全是海洋的高蛋白食品，在衣不会说营养不良了。
来到我的家，会让你们更加吃惊，海里的房子是透明的，可以随意选择房子形态，房子里有许多按钮，每一个按钮都有强大的功能。黄色按钮是学习，通过高级电脑，在家如同在21世纪旧社会，的学校，听名师讲课。红色按钮是衣柜，这里衣服会根据季节自动搭配。
作为海底城市孩子，每人都有宠物，不是猫狗，如果你不了解，说明你out（落伍）了，那是可爱的海豚，骑着它游来游去，感觉很爽！
这就是先进发达的海底城市！
未来的海洋200字（四）
我躺在床上，望着被月光照亮的天花板上，不由会引起遐想。
未来的海洋里有许多闪闪光的星星，这些星星都有拳头般大小，能发出比灯光还要亮的光，生活在这里的人们把它当作电灯用，既美观，又能节约能源。海洋成了一个水底的太空，一条条坚硬无比的透明玻璃管道，从陆地一直通到海底。人们可以沿着管道直接进入海底，这样就方便多了。尔却一路伤害可以看见水底的植物和动物，好像在灿光海底世界，这样不是两全其美吗？
未来，任么还会发明一种药液，擦在人们身上就可以像穿上了潜水衣一样，尔却喝了它还可以在海洋里自由呼吸，不用氧气，可以和鱼儿一样，自由自在地游来游去。
相信，这些在几十年或几百年后不是梦想。
200字读书心得教师
《三国演义》这本书是根据史书《三国志》改编的，作者是小说作家罗贯中，所以书中的人物在历史上都是真实存在的，但因为是小说，故事经过了作者的加工，但是很适合教师和学生们读的一本书。下面是小编为大家收集整理的200字读书心得教师，欢迎大家阅读。
200字读书心得教师篇1
今天，我看了《聪明的小公鸡》这个故事。故事是这样的：一只小公鸡正在玩，突然，从他身后窜出一只大野猫，张嘴就要吃它，小公鸡急中生智，想出了一个好办法，大野猫上了当，小公鸡逃走了。
我想：大野猫好笨哪!小公鸡好聪明哪!小公鸡爱动脑筋，脑子越用越灵活，能很快想出好办法来逃生。我要学习小公鸡!大野猫不愿动脑筋，脑子老不用可就便废了，我才不学习大野猫呢!
今后，我要多动脑筋，多读书，用丛书中学到的知识来克服各种困难!充实丰富自己，多长本领，长大后用所学的知识，开动脑筋，为社会多做贡献。
200字读书心得教师篇2
法挽回一个人的沉沦。人生活在世上，当无法承担做为人的义务时，也同时失去了他作为人的权利，即使他曾获得家人最初的同情，但最终将被无情遗弃，这不是个别家庭的冷漠，而是人性一次真正的裸露。
相对温暖的家庭尚且如此，社会恐怕对这种个体的不幸遭遇会更加残忍，他们会把他送进实验室，每天对他进行各种各样的实验，而且会引起无数的眼睛好奇地逼视他，无数张嘴巴无休止的讨论他，他生命的每一秒种将暴露在惨白是日光灯下，直到他死去还要被制成标本供后人研究。他作为人的资格和尊严被完全忽视了，没人在乎他心里的感受，群体只在乎他们的好奇心可以获得满足，他们拥有做为幸运者的活生生的见证。
也许正如小说后序中的评价：卡夫卡并不会按俗人的思绪延续他的笔触，在格里高尔的死亡中，他就是要让我们这些俗人看到更多不愿看到的东西。是啊，她向我们揭示了一个荒诞的恶梦，却也预示了一个未来。
200字读书心得教师篇3
小说《骆驼祥子》通过一个旧人力车夫的辛酸故事，描绘了旧社会如何把一个正直、好强、善良、自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。祥子老实、健壮、纯朴，对生活有骆驼般的积极和坚韧精神，他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉，做一个独立的劳动者。后来，经过3年的省吃俭用，他用自己的血汗钱换来了一辆车，但没过多久，却被大兵抢走。第二次他又攒够了钱，却又被那可恶的孙侦探给怍了去。第三次，他娶了虎妞，还用虎妞的钱买了车子，本来日子过得已经很不错了，可是虎妞却难产死了，祥子伤心欲绝，没法了，只好把车子卖了来安葬虎妞。他的这一愿望在经过多次挫折后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子自杀，熄灭了他心中最后一朵希望的火花，它丧失了对于生活的任何乞求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落。他成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌的行尸走肉。
这本书让我认识到旧社会是多么的黑暗，多么令人畏惧，竟然有把人变成鬼的罪行。祥子仅仅是北京一个普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人力车夫，在社会上是不显眼的，但命运还是不能放过他，折磨好强的他，毁了他的梦想，后来沦为自甘堕落的人。悲剧总是令人毛骨悚然，胆战心惊。
200字读书心得教师篇4
《三国演义》这本书是根据史书《三国志》改编的，作者是小说作家罗贯中，所以书中的人物在历史上都是真实存在的，但因为是小说，故事经过了作者的再工。
书里把许多人物描写得活灵活现，如：勇猛善战的张飞和赵云，义薄云天、宁死不降的关羽，爱民如子的刘备，神机妙算的卧龙先生诸葛亮和凤雏先生庞统等等。整本书围绕了三国的君主曹操、刘备、孙权的斗争来写的。他们都自立为帝，想平定天下，斗了个你死我活，结果却被晋王司马炎统一了。
看完这本书，里面的英雄人物好像就浮现在我眼前，我从书里学到了很多很多，从这些个性鲜明的英雄人物身上也学到了很多很多。
200字读书心得教师篇5
今天，我看了《聪明的小公鸡》这个故事。故事是这样的：一只小公鸡正在玩，突然，从他身后窜出一只大野猫，张嘴就要吃它，小公鸡急中生智，想出了一个好办法，大野猫上了当，小公鸡逃走了。
我想：大野猫好笨哪!小公鸡好聪明哪!小公鸡爱动脑筋，脑子越用越灵活，能很快想出好办法来逃生。我要学习小公鸡!大野猫不愿动脑筋，脑子老不用可就便废了，我才不学习大野猫呢!今后，我要多动脑筋，多读书，用丛书中学到的知识来克服各种困难!充实丰富自己，多长本领，长大后用所学的知识，开动脑筋，为社会多做贡献。
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