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盛夏的翅膀读后感

折断的翅膀。

阅读一本好书,就好像在眼前展开了一个新世界,人类的成长,都是和阅读联系在一起的,在阅读过程中,我们经常为作者精妙的文笔所叹服,为了加深印象,就可以写一篇读后感,把心中感受写出来。我们从哪些角度来写作品的读后感呢?以下由小编为大家精心整理的“折断的翅膀”,请收藏并分享给你的朋友们吧!

折断的翅膀

我拥有一双美丽的翅膀,它五彩缤纷,绚丽夺目,我时常以它为骄傲。

这双美丽的翅膀就是我的成绩。从初一开始,我的成绩一直很稳定,步步高升。从一开始的年级三十几名上升到年级的前十名。我知道这是我努力的结果。我让这双单薄的翅膀生长出了美丽的羽毛。

于是我带着这双翅膀在属于我的天空尽情地翱翔,不受束缚,没有压力。

我以为这双翅膀那么丰满,那么结实,可我没注意到,上面五彩的羽毛正在渐渐蜕去;我以为这双翅膀那么有活力,那么有自信,可我没想到,这富有生命力的翅膀不仅不会再生,而且还变得软弱无力。

终于,它折断了。

我早该注意到的-----,因为成绩的美丽,我没有努力,这美丽的成绩似乎注定将是我的羁绊-----我从空中跌了下来,我想爬起来,但我发现,我竟然飞不起来了------

为什么我不努力呢?为什么我这么骄傲呢?为什么我的心静不下来呢?泪水浸湿了我的面庞。我恨这双绚丽的翅膀,它成了我的牵绊。

但我知道,这不是它的错。错只错在我自己身上:我太自信了,就成为了自负。

回想起这双翅膀的命运,它曾经辉煌一世,它曾经绚丽夺目,但那只是曾经了,现在的它已经折断,它美丽的羽毛已经蜕去,它似乎注定不能再带我起飞------

可我不甘心,我不要在地面上庸碌。我想在天空飞翔!现在,我只能把折断的翅膀粘起来,虽然这需要一个漫长的过程,虽然它可能粘不牢固,虽然它可能再次折断------

我要坚信:我爱飞翔!


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读《折断的鱼竿》有感 (500字)


《折断的鱼竿》这篇短文主要讲述了一位钓鱼技术高超的老爷爷在湖边钓鱼,看到了一条美丽而活泼的小鱼,联想到了他自己的童年快乐时光,于是就对小鱼起了怜悯之心,他猛然觉得:小鱼也有自己的一条生命,钓起它,那就是罪恶!最后把鱼竿折断为小鱼送行的感人故事。

我读了《折断的鱼竿》这篇短文后,我不禁思绪万千。以前的我对生命的理解很肤浅,以为人的生命才是最宝贵的,什么小动物,植物的生命不值得一提。从《折断的鱼竿》这篇短文中,我明白了天地万物都有宝贵的生命,人们应该呵护,保护它们。

钓了几十年的老爷爷虽然醒悟了,但是还有许多无知的人仍在糟蹋着天地间的万物,那不也是罪恶吗?我回想起去年春天的一件事情:一只小麻雀飞到了家里来了,其他小朋友看见了,连忙关窗关门,终于把小麻雀捉住了,我们每天喂它吃粮食,小麻雀就是不吃,最后就被饿死了。我们仅仅是为了玩高兴,而不顾小麻雀的生死。直到如今,我的心里都有一种愧疚感呀。

在我们生活中还有许多残害生灵的现象,有的人为了钱和利益,他们把珍惜动物杀的杀掉,卖的卖掉,致使它们灭绝。因此,我们一定要保护爱护每一个生命,生命永远是宝贵的,世界上万物的生命都只有一次!

六年级:刘昱鲜

读《折断的鱼竿》有感600字


自从我看了《折断的鱼竿》这篇文章后,我不禁思绪万千。以前我对生命的理解很肤浅,以为只有人的生命才是宝贵的,对于弱小的和无力反抗的植物和动物的生命,总认为不值得一提。从《折断的鱼竿》这篇短文中,我才真正明白,天地万物都有生命,人们应该保护它们。

《折断的鱼竿》这篇短文主要讲了一位技术高超的老渔翁到河边钓鱼,由于看到一条美丽而又活泼的小鱼自由自在地在水里游戏,无忧无虑的生活,联想到自己的快乐童年。老渔翁感叹:每种生命的童年都是一生中最快乐的时光,活力、单纯、又对未来充满幻想。这是多么难得的快乐啊!因此,对河里的小鱼产生了怜悯之情。他猛然觉得:小鱼他有自己宝贵的生命,即使他是那么小。钓起它,就罪恶!最后老渔翁把自己的鱼竿折断,为小鱼送行。

钓了几十年的老渔翁虽然醒悟了,可世间还有许多无知的人仍在糟蹋世间的万物,那不也是罪恶吗?我想起去年夏天的一个傍晚,一只可爱的小松鼠跳到了我的窗台上,而我为了抓住它,我迅速关闭了门窗,把它抓住了。从此,小松鼠,成了我的伙伴。我和爸爸妈妈喂它食物,陪它游戏,可是小松鼠还是不能习惯环境的突然改变,最后,小松鼠竟然莫名其妙地死了。唉!如果我不是因为我看到了小松鼠的可爱,想占为己有,如果不是我把它关起来,想让他陪着我,那么,它那鲜活的生命还会继续活蹦乱跳的。可是,现在忏悔,已经无法挽回那活泼的生命。

但我们的残忍心也不是天生就有的。我们总是被生活一天天的磨练得麻木起来。乡下人家经常把一些刚出生的小鸡小鸭拿到城里去卖。难道他没有想过这样做会只会培养孩子的残忍心吗?我们要爱护身边的小动物,我们要爱护一切有生命的东西。只有我们的心变得柔软了,只有我们的爱散发出去了,只有我们对一切充满仁爱,我们才能感受到我们的明天满是充满希望的。我们怀着爱心看这个世界,池塘里的小鱼;活蹦乱跳的小兔子,哪怕是山上的一棵树,它们都是那么可爱。既然我们都拥有了生命,那我们又何必去为难其他的生命呢?池塘里的小鱼小虾、山上的植物、天上飞的雄鹰、地上的小草都是我的朋友。是这些朋友的存在,让我们的生活变得更加多彩,是这些朋友的存在净化了我们的空气,是这些朋友的存在,让我们的生活不再孤单,是这些朋友的存在给我们揭示了生命的精彩。

读了这篇文章,让我感觉到了任何生命都如此可贵。即使它本身是细小的、弱小的。我们每个人都有义务来珍惜它们。

指导老师评语:这篇文章文笔优美、情感真挚、感动人心。从一本书中得出了许多生活的启示,从中可以看出小作者很聪慧,感情很细腻。

名著读后感:读《折断的鱼竿》有感


读破万卷书,下笔如有神。书籍是人类进步的阶梯。可见书对我们多重要。今天,我读了《折断的鱼竿》,我惊呆了,从来没有一本书的内容这么震撼我的心灵。

一个老人的钓鱼技术非常高超,有一天,他去钓鱼,看见一条活泼而美丽的小鱼游来游去,便想起了自己美丽、快乐的童年,对小鱼产生了怜悯之情。他说:鱼也有宝贵的生命,钓起它,就是罪恶。于是,他折断了鱼竿为小鱼送行。

既然一位钓了几十年鱼的老人都能醒悟过来,明白生命的宝贵,为什么我们不能呢?

走在大街上,常常可以看到卖烧烤的架上一只只翻着白肚皮的青蛙,串起的小鹌鹑但来往的人们都不理会,还争先恐后地买来吃。人的生命固然重要,但动物的生命也不可轻视,青蛙可以再田间帮助农民伯伯捉害虫。但人们太贪婪了,吃腻了猪肉,现在还来捉青蛙。青蛙被捉走了,人们只好买来农药,去对付害虫,又害身体又花钱。动物在生态平衡中作用很大,你想,如果世界上没有了动物,只剩下人类,生活该多单调,多乏味呀?

现在,城市里的人喜欢养着小鸟。他们只顾自己玩乐,根本不会用心去体会小鸟渴望飞翔蓝天的奢望。哪怕你给她多少好吃的,好玩的,它们都不会满足。看待事物要从不同的角度去看,你仔细想一想,如果你是笼中之鸟,你快乐吗?

生命,是上天对我们的恩赐,是对万物的恩赐。这恩赐是一次性的,所以,让我们一起来珍爱生命吧!

让生命之花永远绽放!

读后感大全:读《折断的鱼竿》有感


《折断的鱼竿》这篇短文主要讲述了一位钓鱼技术高超的老爷爷在湖边钓鱼,看到了一条美丽而活泼的小鱼,联想到了他自己的童年快乐时光,于是就对小鱼起了怜悯之心,他猛然觉得:小鱼也有自己的一条生命,钓起它,那就是罪恶!最后把鱼竿折断为小鱼送行的感人故事。

我读了《折断的鱼竿》这篇短文后,我不禁思绪万千。以前的我对生命的理解很肤浅,以为人的生命才是最宝贵的,什么小动物,植物的生命不值得一提。从《折断的鱼竿》这篇短文中,我明白了天地万物都有宝贵的生命,人们应该呵护,保护它们。

钓了几十年的老爷爷虽然醒悟了,但是还有许多无知的人仍在糟蹋着天地间的万物,那不也是罪恶吗?我回想起去年春天的一件事情:一只小麻雀飞到了家里来了,其他小朋友看见了,连忙关窗关门,终于把小麻雀捉住了,我们每天喂它吃粮食,小麻雀就是不吃,最后就被饿死了。我们仅仅是为了玩高兴,而不顾小麻雀的生死。直到如今,我的心里都有一种愧疚感呀。

在我们生活中还有许多残害生灵的现象,有的人为了钱和利益,他们把珍惜动物杀的杀掉,卖的卖掉,致使它们灭绝。因此,我们一定要保护爱护每一个生命,生命永远是宝贵的,世界上万物的生命都只有一次!

读《折断的鱼竿》有感(读后感范文)


自从我看了《折断的鱼竿》这篇文章后,我不禁思绪万千。以前我对生命的理解很肤浅,以为只有人的生命才是宝贵的,对于弱小的和无力反抗的植物和动物的生命,总认为不值得一提。从《折断的鱼竿》这篇短文中,我才真正明白,天地万物都有生命,人们应该保护它们。

《折断的鱼竿》这篇短文主要讲了一位技术高超的老渔翁到河边钓鱼,由于看到一条美丽而又活泼的小鱼自由自在地在水里游戏,无忧无虑的生活,联想到自己的快乐童年。老渔翁感叹:每种生命的童年都是一生中最快乐的时光,活力、单纯、又对未来充满幻想。这是多么难得的快乐啊!因此,对河里的小鱼产生了怜悯之情。他猛然觉得:小鱼他有自己宝贵的生命,即使他是那么小。钓起它,就罪恶!最后老渔翁把自己的鱼竿折断,为小鱼送行。

钓了几十年的老渔翁虽然醒悟了,可世间还有许多无知的人仍在糟蹋世间的万物,那不也是罪恶吗?我想起去年夏天的一个傍晚,一只可爱的小松鼠跳到了我的窗台上,而我为了抓住它,我迅速关闭了门窗,把它抓住了。从此,小松鼠,成了我的伙伴。我和爸爸妈妈喂它食物,陪它游戏,可是小松鼠还是不能习惯环境的突然改变,最后,小松鼠竟然莫名其妙地死了。唉!如果我不是因为我看到了小松鼠的可爱,想占为己有,如果不是我把它关起来,想让他陪着我,那么,它那鲜活的生命还会继续活蹦乱跳的。可是,现在忏悔,已经无法挽回那活泼的生命。

但我们的残忍心也不是天生就有的。我们总是被生活一天天的磨练得麻木起来。乡下人家经常把一些刚出生的小鸡小鸭拿到城里去卖。难道他没有想过这样做会只会培养孩子的残忍心吗?我们要爱护身边的小动物,我们要爱护一切有生命的东西。只有我们的心变得柔软了,只有我们的爱散发出去了,只有我们对一切充满仁爱,我们才能感受到我们的明天满是充满希望的。我们怀着爱心看这个世界,池塘里的小鱼;活蹦乱跳的小兔子,哪怕是山上的一棵树,它们都是那么可爱。既然我们都拥有了生命,那我们又何必去为难其他的生命呢?池塘里的小鱼小虾、山上的植物、天上飞的雄鹰、地上的小草都是我的朋友。是这些朋友的存在,让我们的生活变得更加多彩,是这些朋友的存在净化了我们的空气,是这些朋友的存在,让我们的生活不再孤单,是这些朋友的存在给我们揭示了生命的精彩。

读了这篇文章,让我感觉到了任何生命都如此可贵。即使它本身是细小的、弱小的。我们每个人都有义务来珍惜它们。

指导老师评语:这篇文章文笔优美、情感真挚、感动人心。从一本书中得出了许多生活的启示,从中可以看出小作者很聪慧,感情很细腻。

小学五年级:读《折断的鱼竿》有感


《折断的鱼竿》这篇短文主要讲述了一位钓鱼技术高超的老爷爷在湖边钓鱼,看到了一条美丽而活泼的小鱼,联想到了他自己的童年快乐时光,于是就对小鱼起了怜悯之心,他猛然觉得:小鱼也有自己的一条生命,钓起它,那就是罪恶!最后把鱼竿折断为小鱼送行的感人故事。

我读了《折断的鱼竿》这篇短文后,我不禁思绪万千。以前的我对生命的理解很肤浅,以为人的生命才是最宝贵的,什么小动物,植物的生命不值得一提。从《折断的鱼竿》这篇短文中,我明白了天地万物都有宝贵的生命,人们应该呵护,保护它们。

钓了几十年的老爷爷虽然醒悟了,但是还有许多无知的人仍在糟蹋着天地间的万物,那不也是罪恶吗?我回想起去年春天的一件事情:一只小麻雀飞到了家里来了,其他小朋友看见了,连忙关窗关门,终于把小麻雀捉住了,我们每天喂它吃粮食,小麻雀就是不吃,最后就被饿死了。我们仅仅是为了玩高兴,而不顾小麻雀的生死。直到如今,我的心里都有一种愧疚感呀。

在我们生活中还有许多残害生灵的现象,有的人为了钱和利益,他们把珍惜动物杀的杀掉,卖的卖掉,致使它们灭绝。因此,我们一定要保护爱护每一个生命,生命永远是宝贵的,世界上万物的生命都只有一次!

观《隐形的翅膀》有感


我曾经读到过一句话:“上帝为你关上了一扇门,却又为你打开另一扇窗。”当时我对这句话的理解并不深。但是今天我在电影《隐形的翅膀》中也听到了这句话,使我有了更深刻的体会。

女主人公志华小时侯在一次玩耍中不小心被高压电击中,经过医院的奋力抢救后,她保住了性命,但却失去了双臂。她通过自己顽强的努力和惊人的毅力,做到了很多令人难以置信的事情。她学会了用脚倒水、吃饭、写字等许多原来用手做的事情。她学会了游泳,,参加残疾人游泳大赛夺得第一名,并且说她这样还可以去救她的妈妈,还自己的实力考上了大学。

志华一下子没有了两条手臂,这对任何人来说都是致命的打击。连志华的妈妈都因此受了刺激,得了精神分裂症。志华一开始也差点被这次不幸的事情打垮掉。但她在大家的鼓励和帮助下,很快振作了起来。她没有在上帝关上的那扇门前消沉下去,而是找到了一扇新的窗。虽然这扇窗比原来的门小了许多,但还是可以跨过去,让她看到这个美丽的世界,开心地活着。

在我们的生活中,也有许多象志华那样坚强的人。在盲人学校、聋哑人学校里,他们在认真地上课。他们的学习方法和我们不同,他们比我们更加勤奋地学习知识。残疾人也会在自己力所能及的范围里干一些工作,自食其力。他们虽然身体上有残疾,但只要志气没有残,他们也可以活得有滋有味,非常精彩。比如说,残疾人有专门的“残疾人奥运会”。他们用他们独特的方式进行各项体育比赛。这些比赛成绩背后包含了他们付出的超出常人想象的努力。

我觉得我缺少志华那坚强的意志,我经常遇到困难就打退堂鼓,半途而废。让我从现在做起,做一个自己的路自己走的人。

读读《彩色的翅膀》有感


每个人都深深的爱着自己的祖国,但表达的方式却千差万别,我读了《彩色的翅膀》这篇课文后,真正的体会到了海岛战士的爱国之心。

这篇文章记叙了边防战士们探亲归来,战士小高抱了一个装着昆虫的箱子上了岛。站长迎接他们参加尝瓜会,在尝瓜会中,作者知道了这些西瓜不平凡的来历,然而小高也把箱子里的昆虫放了出来,想让它们在海岛上安居乐业,更好地帮助海岛发展。第二天一只蝴蝶便迎着温暖的阳光,扇动着彩色的翅膀飞向了天空。

在文章中,作者以蝴蝶为线索,而战士小高只是做了一些毫不起眼的事,但是却用自己的方式在表达自己对祖国的热爱之情,祖国本身就是个万里大花园,而那些为祖国奉献的人就是蝴蝶,那些蝴蝶挥动着彩色的翅膀,并且用自己的微薄之力报效祖国。这些蝴蝶和其他的蝴蝶一样,平凡的不能再平凡,可是他们的奉献让他们自己变得伟大,这样的人是值得敬佩的。

如果可以的话,我愿意成为这样的人,不为别的,只为报效祖国。

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《彩色的翅膀》我的感受


书虽然是死物,但是可以帮助我们提升自我,丰富我们的生活,我相信每个人看了《彩色的翅膀》之后,内心也一定会有所触动,写好一篇《彩色的翅膀》的读后感需要从哪些角度来写呢?下面是读后感大全小编精心整理的“《彩色的翅膀》我的感受”,供您参考,希望能够帮助到大家。

《彩色的翅膀》我的感受(篇一)

我们的课文《彩色的翅膀》所讲述的,是一个中华优秀儿女的爱国故事。

故事说,一个名叫宝石岛的边防海岛条件艰苦,起初岛上连昆虫也没有。边防通讯站站长和通讯兵们不怕条件艰苦,坚守在海岛上。家在黑龙江的通讯兵小高回乡探亲时,还千里迢迢特意从家乡带了些小昆虫回到岛上,目的就是让小昆虫也在岛上安家,同时也可以让它们为战士们在岛上种的西瓜授粉。在“尝瓜会”上作者知道了所尝的是岛上种出的第一个西瓜和这个西瓜不一般的来历后,对岛上的战士产生了由衷的敬佩之情。课文通过写事,反映了边防战士热爱宝岛、扎根宝岛、建设宝岛的深厚感情,更深刻地表现了它们不畏艰苦坚守边防的高尚的爱国情怀。

学习这篇课文后,我深深的被故事感动,泪眼朦胧。战士们热爱海岛、热爱祖国的精神品质让我敬佩,值得我们学习。想想我们同学中一些和爱国精神相去甚远的行为,真令我感到汗颜。有些同学嘴里说着爱国,可是行动却不是这样。就拿学校的升旗礼来说吧。每周一的升旗礼本来是很严肃的事情,可是有些同学在升旗的时候竟然嘻嘻哈哈,说说笑笑,根本不把升旗当一回事,唱国歌的时候也是站着发愣!他们甚至把国旗的一角——红领巾当成可随意糟蹋的物品。他们这样叫爱国吗?连爱国的最基本的体现都没有!跟课文所讲述的边防战士的那种爱国精神相比,跟写出“王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁”这样爱国诗句的陆游相比,跟为了祖国宁可牺牲自己生命的黄继光相比,跟主动放弃国外优越的条件回到祖国工作的“导弹之父”钱学森相比,他们不觉得羞愧吗?当然,我们当中有更多的同学在用实际的行动证明自己有多么爱国。他们认真学习,想着将来长大了怎样报效祖国。北京申奥成功,他们欢悦;北京奥运举办成功,他们自豪;神七飞天成功,他们骄傲;华南雪灾,汶川地震,他们毫不犹豫地伸出援助之手……这才是爱国!我想,爱国更多的是一种行动,而不是一种吹嘘。

周恩来总理说:“我们热爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。”不错,我们要继承老一辈革命家的爱国传统,并把这种精神发扬光大,在实际行动中体现自己爱国的赤子情怀,做中华民族的优秀儿女。

《彩色的翅膀》我的感受(篇二)

在《彩色的翅膀》这篇文章中,有许多感人的地方,那夜的“尝瓜会”上,那个不平常的西瓜,战士们“捏、端详、闻、咬”这些吃西瓜的动作,每一幅画面都很感人,但是真正打动我的,还是那个装小精灵的纸箱。

那可是整整一箱的小昆虫,那是靠钱买不来的,要有足够的时间,足够的耐心,还要等待机会才能补上一只蝴蝶。一箱子可能有几十只,甚至上百只,需要花多长时间啊!一次次的等待,一次次的惊喜,换来这一箱小昆虫,每一只都饱含着小战士的心血,每一只都是海岛的希望。正如文中所说,“我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。”

那朝阳,代表的不就是宝岛的明天吗?有这么可爱的小战士,我们海岛的明天一定会建设的更加美好!

《彩色的翅膀》我的感受(篇三)

“我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民。”读了《彩色的翅膀》这篇文章后,我对这句话的理解加深了。

《彩色的翅膀》主要讲述了来自宝石岛观察站的信号兵小高从家中回家探亲的故事。他听说岛上没有昆虫,植物开花后也不能授粉,所以他带了一小盒昆虫来岛上。

读完这篇文章,我被小高热爱祖国的精神深深打动了。小高甚至把他的大袋子扔到一边,却紧紧地抱着装满昆虫的纸箱。这不仅让我感到难以置信,更让我深深感受到他爱国爱岛的精神。

读着读着,我不禁想起了钱学森爷爷,一位中国杰出的爱国科学家。钱学森从美国毕业后,美国人非常欣赏他的才华,所以他们非常利用他。当他在美国的时候,他有金钱、地位和名声。但当我听到中华人民共和国成立的消息时,我立即决定回家。但是美国人怎么能让他顺利归来呢?他们把钱学森关进一座孤岛监狱,威逼利诱。但钱学森心中只有一个信念:我要回家,我要报效祖国!

事实上,在我们的现实生活中,有许多这样的爱国者、慈善家、名人和普通人,当我们的祖国发生灾难时,他们捐赠了大量的捐款。无论是冷天、热天还是暴风骤雨,他们都在为祖国的警察叔叔和普通的环卫工人贡献自己微薄的力量……

读了又读,晶莹的泪珠落在书上,浸透了“爱国主义”这个词。同学们,年轻人是坚强的,年轻人是坚强的,让我们努力学习,为祖国的未来做我们的一点。

读《隐形的翅膀》有感


每一次,就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞!给我希望随着歌声响起,泪水早已溢满了我的眼眶,这个故事给予了我太多太多的启迪。古人云:天有不测风云,人有旦夕祸福。是啊!生活中常常充满了难以避免的灾难。我看了这个故事《隐形的翅膀》之后非常感动。

《隐形的翅膀》主要讲述了一个叫志华的中学生。他在放风筝的时候,不幸被高压电击中,后来经过医院抢救,和医生护士们的不懈努力,终于使他保住的生命,没有使他的家支离破碎,但是,他的双臂,却永远的丢失了志华开始有些自暴自弃,对生活失去了希望,但父母的爱唤醒了他那颗昏暗的心。在父亲的激励下,他开始用脚写字,刚开始的时候。字写得很不好,脚趾也磨烂了。但是他并没有放弃,而是刻苦练习。终于,功夫不负有心人!他最终还是学会了用脚流利的写字,而且写得整整齐齐。不断的努力下志华还学会了骑车,穿衣,缝补,做饭等等家庭琐事。作文他也刻苦学习游泳,发誓长大要做一个游泳健将!做一个不平凡的残疾人!后来,他进了游泳队,并取得了优异的成绩。

志华姐姐的顽强精神感动了我,不能忘记的不是他们残疾的身体,而是他们那么惊人的毅力!淡定的姿态你灿烂的笑容。在困难面前毫不认输的坚强品质。他们的身体,虽然残缺不齐,但是因为精神的美丽而美丽。志华在难以忍受的困难面前,并没有退缩,我是以惊人的毅力和坚强的意志,取得了成功。

有种力量是隐形的,我们并看不见。但一直存在于我们的内心之中,或许没有经历一些事,我们一直都不知道那股力量的强大,也许还不知道,他可以把我们推向成功的彼岸。是的,没有闯不过的灾难,只要我们用心面对生活,用心做好每一件事情。是的,没有达不到的地方,只要我们努力拼搏,梦想,无论何时,无论何地,就算是身处绝境,也要记得,我们有双隐形的翅膀

敢于挑战,自强不息,不怕失败,让隐形的翅膀带着我们高飞

读天使的翅膀有感


读天使的翅膀有感

世界上的爱像天上的星星一样多:有母爱、父爱、友爱,还有,老师对学生的疼爱。《天使的翅膀》讲述的就是一位老师对一位身体有伤疤的学生满满的爱。

从前,有一个叫辉仔的学生,背上有两道难看的伤疤。但是,他那难看的伤疤还是被同学们嘲讽:好难看啊!真恶心!讨厌的大虫!。老师听说后,在一次体育课上对同学们说:那并不是两道恶心的伤疤,而是天使的翅膀。每一个孩子以前都是小天使,在他们变成人类时,必须脱掉自己的翅膀。有一些小天使脱得快,他身上就没有痕迹。但是有一些小天使脱得慢,还没有脱完,所以才留下这两道伤疤。自此之后,辉仔再也不自卑了。后来,他成为了优秀的游泳运动员,他的那两道难看的伤疤,也被誉为天使的翅膀。

桑叶对幼蚕的爱,是无私的。老师对学生的爱,也是无私的。如果没有故事中老师的开解,辉仔会永远抬不起头,也不可能成为一名优秀的游泳运动员。我在生活中也遇到了这样的好老师。我从广州转学到北京,心里也有些害怕。班主任王老师非常热情地帮我适应学校的生活,语文郝老师也不停地帮助我解决学习中的问题。还有英文课的张老师的细心教导等等。在老师们的帮助下,我才能尽快地适应北京的生活,和同学们建立起了友好的关系,并在期末取得了优异的成绩。

老师的每一句鼓励,对我们的一生都会有积极的影响;老师的每一句教诲,都让我们受益菲浅。我们每一个学生都是一只雏鹰,在老师们爱的呵护下,展翅飞翔,飞向广阔的天空!

彩色的翅膀读后感


彩色的翅膀读后感

瞧,那些无怨无悔的人们,辛苦地建设祖国,却没有一点儿怨言。

《彩色的翅膀》这篇课文就是赞扬战士们建岛、爱岛那片深情的。这篇课文是写战士们去建设海岛,去种瓜,瓜秧开了花却不结瓜,后来发现是因为没给花儿授粉,后来授了粉结了许多瓜,又被暴雨打掉得只剩一个瓜的事。让我感受到了战士们的无怨无悔建设海岛的一片深情。

对啊,我们的大中国有许多地方需要这些无怨无悔的人们去建设。那些荒无人烟的地方,被建设者们建设成了一片片肥沃的土地,这全都要归于建设者们。

那些无怨无悔的建设者们放弃荣华宝贵无怨无悔地去建设祖国,不怕辛苦,也不劳累。他们来到那些有人,没有食物的地方种田,累了也是满心喜悦。因为他们总是想着我们的祖国,无论在什么时间,无论在哪个地方,他们心中也装着我们的祖国。

我们呢?心中总是想着买新衣服,吃好吃的东西,玩好玩的玩具。和那些无怨无悔的人们相比,我们相差十万八千里。我们要像那些建设者们学习,学习他们那种心中时刻想着祖国,无怨无悔的精神。

从现在开始,我们要时刻想着祖国,以后要报效祖国!我们现在虽还是一个个不懂事的孩子,一棵小小的树苗,可是我们以后要长成参天大树,也去为建设祖国出力!

瞧,那些无怨无悔的人们,我们难道不应该向他们学习吗?

隐形的翅膀读后感


篇一:隐形的翅膀观后感

范文一:

今天我和老师同学们一起去看了〈〈隐形的翅膀〉〉

故事发生在壮美是内蒙古草原上。15岁花季少女志华刚考上了高中,她和同学们高兴地去放风筝,不幸被高压电击中。经过医院奋力抢救,志华虽然保住了性命,她却失去了双臂。

面对失学和生活无法自理的艰难处境,志华非常痛苦,想自杀了结一切,是爸爸他*的爱唤醒了她重新面对生活。

最后志华终于考上了大学,而且参加了残奥运会。

我看了之后,在回来的路上,志华的身影一直盘旋在我脑海里,她上那么的坚强,向上。虽然她失去了双臂,但她那坚强的毅力,就像一对隐形的翅膀,使她越飞越高。

再看看我自己,跟她比一下是那么的渺小。在现实生活中吃来张口,饭来伸手,从来不知愁.在这么好的环境下,可我却没有她认真,坚强.我只要流一点点血,受一点点苦,都总要到爸爸妈妈面前去撒娇,真是惭愧啊!

看了这部电影之后,我下定决心要向志华学习她的坚强向上,不怕苦的精神,就像一对隐形的翅膀,使她越飞越棒.,越飞越高。

范文二:

每一次,都在俳徊孤单中坚强;每一次就算很受伤也不闪泪光;我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望正如歌词中所说的,影片中的女主人公15岁花季少女志华,就是一个拥有隐形翅膀的人,虽然她象苹果被咬了一口,但她坚毅、快乐。

一次,志华在放风筝时因触电而失去了双臂,生活变得异常艰难,这次事故重重地打击了志华的的心灵,她绝望了。然而父母的爱唤醒了她重新面对生活的勇气,通过自己自强不息的努力,克服了种种困难,学会了用脚代手学习,重新燃起了对生活的信心,她为了救妈妈,又学会了游泳,最后凭借自己的努力取得了成功,获得了全国残疾人游泳锦标赛的冠军,并被体育大学破格录取。

有人说每个人都是被上帝咬过的苹果,都有缺陷。有的缺陷较大,有的缺陷比较小,就看你自己如何努力来弥补缺陷!虽然志华失去了双臂,但是她身残志不残。面对生活,他鼓起勇气,不断沿着崎岖的山路向上走。她摔倒了,起来再走,重复了无数次,终于取得了常人都难以达到的成就。

世界上有著名的三大怪杰:文学家弥尔顿是瞎子,乐圣贝多芬是聋子,天才小提琴家帕格尼尼是哑巴。如果用咬苹果的理论来讲,他们都是被上帝狠很地咬了一口的苹果。就说帕格尼尼吧,虽然一生经受了无数次的病痛折磨,但他通过努力,那充满了魔力的旋律和曲子,让人陶醉其中。

当你遇到不快、不如意时,不必怨天尤人,更不要自暴自弃。不如这样安慰自己:我们都是被上帝咬过的苹果,我要用坚强和努力弥补自己的缺陷!像电影的主人公一样,我们今后的人生也会充满困难和艰辛,我们要学会勇敢地面对困难,向着梦想努力。我相信,我们一定能取得成功!

范文三:

在看过了电影隐形是翅膀后,我的内心又掀起一波澎湃的浪花,那是一种怎样的坚强,连命运的铜墙铁壁都无法阻挡,那是一种怎样的坚韧,令生活那干涸的小溪都汇成大海!那倔强不屈的人性之光时时在我脑海中闪烁,那勇敢自立的无臂女孩用她独特的魅力浪潮将我卷进了她的故事

贪玩是每个孩子本性,但你有没有听说过因为贪玩而丧失双臂的?你有没有见过丧失双臂的女孩还自信的活出了幸福的人生?

从小因为触电而失去双臂的志华,不是个因为失去双臂的而沮丧不恭的人,从失去双臂的那一天起,志华就开始练腿上功夫,经过长年累月地练习脚上功夫,志华终于学会用脚自理使她终于赢得了上学和住校的机会。在志华失去双臂的同时,志华的妈妈因为受不住压力而患上精神病,有一此志华的妈妈发病,恍惚中走进河里,差点淹死。这件事使志华立志学会游泳,并凭借艰苦的训练,取得了参加残疾人运动会的资格。后来,志华参加了高考。虽然超过了分数线,可因没有双臂又报的是医科专业没有被录取,她十分失望,她的妈妈得到了这个坏消息后精神病发作,一下走失,志华又一次陷入迷茫,最后,志华在残疾人运动会上获得了冠军,得到了参加残奥会的资格但妈妈却永远离开了他

看完了片子,我的眼眶湿润了,我十分敬佩志华,尽管不幸多次降临在她头上,她也不向命运屈服,依然坚强地生活,因为她有一双隐形的翅膀,带她飞过绝望,使她变得坚强。

篇二:《隐形的翅膀》观后感

《隐形的翅膀》观后感 作者彭艳开 “每一次,总在徘徊孤单中坚强;每一次,就算很受伤也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀!带我飞,飞过绝望??.” 张韶涵的这首《隐形的翅膀》,曾鼓舞、激励了许多人。今天,我观看了一部名叫《隐形的翅膀》的电影,让我深受感动。 这部电影主要讲了一个名叫志华的女孩,因为从电线杆上拿风筝,不幸被电流击断了双臂。但在以后的日子里,凭自己的努力获得了“残疾人锦标赛”游泳冠军。 命运对于每一个人是不一样的,有时很公平;有时很不公平,甚至很残酷,一蹶不振是于事无补的,用自信的心态,去自立地生活,还要靠自强在命运的伤口上为残缺的、不完美的生命打一个完美的补丁。 志华是一个身体上有缺陷的人,但在残缺的身体下有一颗完美的、乐观的、从不服输的心。她这种身残志不惭的精神让人敬佩!可是我们正常人呢?一遇到点小挫折、小困难,总是找借口,找理由,去躲避,去推卸,二者一对比,难道我们不惭愧吗? 台湾知名画家谢坤山从小家境贫寒,很早就辍学了。年轻时,因为两场意外事故,失去了双臂、一条腿和一只眼睛。面对命运接连不断的打击,谢昆山没有因此沉沦,而是努力作画,勤奋作画。后来,他成了一位有名的画家,赢得了社会的尊重。 志华和谢昆山的故事告诉我们:挫折并不可怕,可怕的是没有面对和战胜挫折的勇气。没有比脚更长的路,也没有比人更高的山,任何事只要去做,去面对,就没有不可能的。再想想《隐形的翅膀》这首歌,真的很有感染力: “每一次,总在徘徊孤单中坚强;每一次,就算很受伤也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀!带我飞,飞过绝望??.” 这双隐形的翅膀,就是自信、自立、自强! 《隐形的翅膀》观后感 “每一次,都在徘徊孤单中坚强;每一次,就算很受伤也不闪泪光;我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望。不去想,他们拥有美丽的太阳;我看见,每天的夕阳也会有变化;我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望”这首歌是前些日子流行的《隐形的翅膀》。正如歌词中所说的,志华就是一个拥有着一双隐形的翅膀的人。 志华是一个15岁的花季少女,她考上了高中,和同学们一起去放风筝但不幸被高压电击中。虽然命保了下来,却永远失去了双臂。当她知道这个噩耗后,有了自杀的念头,在爸爸妈妈的一番开导下,她决定重新振作。但是学校不能收志华,因为她不能写字,功课会落下很多。 (读后感 )

为了重返校园,她每天在家练习用脚写字,脚趾磨烂了,结出厚厚的血痂。好在皇天不负有心人,她学会了用脚流利地写字,争取到了重新上学的机会。 她从不要老师和同学给她的特殊照顾,因为在她的心里,自己依旧是一个普通人,一个拥有双臂的普通人。 终于,在一天的体育课上,田径、游泳教练发觉了志华的才能,努力地培养她,把她内在的无限潜能都挖掘了出来。最后,志华跟着强教练,加入了国家残疾人游泳队。而就在比赛迫在眉睫的时候,志华的耳边传来了噩耗:他妈妈失踪了,但通过全村人的帮助,志华妈找到了,却晚了一步,永远地离开了志华??志华知道他妈妈去世后和想到要和教练申请退出比赛,但一直有一种意念让她不能放弃,在参加游泳比赛的那一天,她终于冲破了极限,拿到了名第一名的荣誉。 志华——一个残疾人,却靠着常人难以想象的拼搏得来了如此大的奖项。人们常说:“断翅的小鸟,也能高飞!”的确,这句话用在志华身上再合适不过了。在今后的日子里我一定要向志华学习,学习她那种坚持不懈、艰苦奋斗的顽强精神! 志华虽然没有双手,但是她面对逆境,仍然挺身上前,努力地去做自己所能够做到的事。我们拥有双手,应该在学习上更加地努力,更加勤奋,既然断翅的小鸟也要飞翔,那么有翅膀的小鸟应该飞得更高、更远。

篇三:《隐形的翅膀》观后感两篇

影片[隐形的翅膀]讲述了一位姑娘,在放风筝时不幸被高压电击中,被截去了双臂。 当她知道自己成了残疾人,她很灰心。甚至绝望地跳进河里,想结束自己的生命。后来,经过父母的劝阻,她便刻苦学习,天天用脚来完成作业。做值日生时,她就用头和肩膀夹住扫帚扫地。接着,她又刻苦学习游泳,又在晚上做功课。但是,就在她认真学习的过程中,母亲不幸去世了。这使她非常伤心。于是,她暗下决心:长大我一定要成为游泳健将,做一个不平凡的残疾人!在不断的坚持和努力下,她学会了蛙泳、自由泳,仰泳和蝶泳。看到这里,我不禁热泪盈眶,心想:这位姑娘身残志坚,她一点都没有输给正常人。她在游泳比赛中,还获得了冠军。这时,电影院里掌声雷动。最后,她终于考进了体育大学,实现了自己的愿望。 这场电影让我懂得了人要不断刻苦,不断努力,才能实现自己的愿望,不能只凭空想,不去努力实现。 隐形的翅膀观后感 玉屏南路小学四(1)班 江果谕 今天我在电影院看了《隐形的翅膀》。电影讲述了主人公志华失去双臂后艰苦奋斗,最后取得成功的故事。看完之后,我深有感触。 主人公志华和同学们高兴地去放风筝,不幸被高压电击中。经医院奋力抢救,保住了性命,却失去了双臂。志华的母亲经受不住这惨剧的打击,患上了间歇性精神分裂症。面对失学和生活无法自理的艰难处境,志华非常痛苦,想自杀了结一切,是爸爸妈妈的爱唤醒了她重新面对生活的勇气。经过志华的努力,她终于在全国残疾人运动会上获得了好成绩,取得了进军残奥会的资格。 我们有着健全的身体,但不知道珍惜,只有失去它的时候才明白过来,但往往都晚了。我们比主人公多一双手,却比她少了为生活奋斗的顽强的毅力,少了面对任何困难的勇气和乐观。世上有很多人也是残疾人,可他们因为自己是残疾人而努力拼搏,最终取得了优异的成绩。像电影主人公一样,我们今后的人生也会充满困难和艰辛。 如果当时主人公放弃了,那会有什么后果?我们都知道。

乘着梦想的翅膀 (250字)


今天晚上八点,我准时收看了开学第一课。主题为:乘着梦想的翅膀。分三小节:有梦就有动力、有梦就要坚持、有梦就能出彩。

里面的人物都有自己漫长而又艰辛的故事坚持舞蹈梦的廖智、三岁开始学习钢琴的郎朗、为了恢复自己智障的儿子而努力的郑亚波。

但是最让我感动的是在汶川地震中失去双腿的廖智,她很喜欢舞蹈,而又在地震中失去了双腿,可是她不但没有放弃自己的梦想,还带上了假肢,去做她以前没有做过的事情,爬山、游泳、帮助经历过芦山地震的人们。

这些道理让我受益匪浅,我一定要好好学习、天天向上!珍惜每一分每一秒,把握现在,创造辉煌未来!

五年级:初璇

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