少年维特的烦恼读后感800字
耳鸣头晕时看的,没太看清维特都干了啥。和绿蒂通奸了?我怎么没看到。顶多也就结尾时抱了一下吧。无所谓了,这都不重要(哈哈)。
重要的是,后来想想维特这个少年还是很可爱的。虽然偏执感性,但是对情感不加掩饰的表达也能让我们看到他“人性”的闪光点。那个年代(18世纪)本身就是个人主义萌芽的阶段,太多的年轻人被固化的社会观念压制,得不到情感的宣泄。加上古希腊文学浪漫主义情怀的感染,却来越多的民族本性被激发出来(日耳曼人的原始冲动)。
歌德和卢梭一样,都不厌其烦的表达着对大自然的倾慕。《少年维特》文中大段的景色描写和维特的心情形成一种相互映照式的表达,(手头没书摘抄不了,大概说一下)恋爱时(单恋)环境是初春的万物复苏,被抛弃时(知道没希望了)环境是狂风暴雨外加泥石流。这种象征性的文学表达在现在看来比较过时,但对于德国文学萌芽的18世纪,也只有大文豪能这样写,也只有去哪儿兜里都揣着一本荷马诗集的人才能写出。
其实对于这本名著的好,我也说不出太多。一个是因为看的不仔细,再一个只读了一遍品不出味儿。但是里面关于18世纪历史的小细节让我很感兴趣,最具代表的就是“华尔兹”这种舞蹈形式。我印象中大上海百乐门里面民国上流青年好像跳的主要就是“华尔兹”(恰恰牛仔什么的也有,但是会的好像不多),80年代各地流行的交谊舞也是“华尔兹”。但是没想到这种时尚(相对来说)的舞蹈方式,其实起源于德国农民的即兴舞蹈。而当时(18世纪)上流社会流行的是中世纪的那种“对舞”(下图)。
上图是伊丽莎白一世和他男朋友的对舞,这种舞蹈形式流行了数百年(甚至更长),可以数对男女同时进行,经常会交换舞伴但身体接触较少。步伐笨拙缓慢,手势固定有套路。一个上层女孩子要学会这种标准舞蹈要花费很长很长时间(还会被宫廷舞蹈师严厉呵斥甚至是体罚)。
所以当“华尔兹”这种搂着腰快速转圈圈的舞蹈传入宫廷时,那些老古板都吓傻了。他们觉得太下流了,步伐一点不成体统。但是年轻人却非常喜欢这种奔放的舞步,渐渐地这种新舞蹈替代“对舞”就成了上流社会的标配。尤其是我们一想到19世纪哈布斯堡的宫廷舞会,就会想到一对对盛装旋转的王子和公主,而不再是像照镜子一样的“对舞”。作者:大水
《少年维特的烦恼》是德国十八世纪伟大文学家歌德的成名作,我认为这部书最美的地方就是歌德通过维特的眼睛用诗一样的语言描绘出美丽的大自然,最绝妙的地方就是大自然于维特的心情息息相关,四季的变化随着维特的心情或风和日丽或狂风暴雨,加深了我们读者对维特心理变化的理解。歌德塑造了一个纯洁善良忧郁富有诗人气质的少年形象,从维特身上我们不难发现我们年青时的影子。
我看到很多评论都赞扬歌德描写出当时德国社会的鄙陋,评说歌德通过维特的故事勇敢的喊出了那个时代的青年要求摆脱封建束缚,建立平等人际关系,实现人生价值的心声等等,我发现很多书,特别是一些名著,作者都把故事安排在一定的历史场景中,如《双城记》产生于法国大革命时期,《牛虻》反映了十九世纪30年代意大利革命者反对奥地利统治,争取国家统一的斗争时期,我一开始有些困惑,有时候根本从书里读不到众多评论名家所说的社会背景,现在我读了很多书,我想,作者这么做可能就是作者的高明之处吧,通过明里暗里的铺垫,赋予和表现故事里人物更深刻的人性。
我同情维特,但并不赞扬维特,维特爱上已经订婚的绿蒂,他痛不欲生,原来一切让他热爱激动,欣喜若狂的事情再也不能赐给他激情和快乐,当他下决心离开绿蒂后,他到社会上供职,聪明才智却得不到施展,社会上那些拘泥刻板的庸人个个精神贫乏,空虚无聊,虚伪奸诈,尔虞我诈,一心追逐地位,维特很伤心和失望,他又回到了绿蒂身边,当受到绿蒂的拒绝后,他开枪结束了自己的生命。我想维特的烦恼不只是维特自己的烦恼,也不只是如评论家所说是十八世纪德国的现状,维特的烦恼是人性的体现,人不论贫富,不论地位的高低,不论哪个时代,人的烦恼都是一样的,放眼看去,社会上龌龊重生,道德沦丧,人之恶又何时随着社会的推进,年轮的增长而改进,每一个年青人,纯洁善良的心在成长过程中必遭伤害,有的人受到伤害后流于庸俗,有的人宁折不弯,有的人避世独立等等,回顾一下自己的青年时代,自己都会哑然失笑,年青时的自己是多么稚嫩,对事情是多么较真,对的绝不允许说错,眼里揉不下沙子,因为这受过多少委屈,吃过多少苦头,留下过多少眼泪?现在我崇尚陶渊明,我认为道不同不相为谋,话不投机半句多,对于一些丑恶厌烦的事,我就抛开去,不给他们发挥的市场,我去做我喜欢的事情,世界之大,自然之美,文化之深蕴,处处有我寄托情思之处,何必纠缠于丑恶世俗之中?人生苦短,维特如果能如歌德一样把烦恼倾泻于写作,歌德就是重生后的维特了!
《少年南怀瑾》读后感800字:
这本书主要讲述的是,国学大师南怀瑾先生童年时期的故事。在我的印象中所有成功的人物在小时候都是乖孩子,自从我看了这本《少年南怀瑾》之后,我的想法有了改变,原来许多名人他们的儿童时期和我们一样都是一个“熊孩子”。说他是“熊孩子”,我印象最深刻的就是他有一次和伙伴们吵架,因为上过几年私塾,读过几本书,嘴巴转得快,就学大人骂对方的祖先,结果骂得太快了,骂成了自己家的祖先。他的父亲仰周先生知道这件事之后,非常严厉批评了南怀瑾,并且坚持用家法狠狠教育了南怀瑾。使南怀瑾懂得了做人的道理。
南怀瑾从小就想做一名剑侠,闯荡江湖,保卫国家,之后他就到了浙江国术院学习。所谓兴趣是我们最好的老师,后来,南怀瑾每天比室友们早起四小时,在西湖边练武术两小时,然后再看书两小时,这种刻苦学习的精神非常值得我们学习。后来,南怀瑾知道了在杭州有一位剑仙,然后他通过了朋友的关系找到了这位剑仙,并且求剑仙做他的师傅,可是这个剑仙并不想教学生。因南怀瑾的执着,感动了这位剑仙,于是传授剑法给他。南怀瑾在国术馆学习期间,曾有一次一个中年男子掉落西湖,同校有人去围观,告诉南怀瑾这位中年男子是南怀瑾的乐清同乡。然后南怀瑾把他领过来说不要想不开,并给了他自己最好的衣服换上,自己只有8块钱,却给了老乡六块钱。他在给自己父亲写信也提到了这个人,他的父亲给他回信时说,这个人的确是他们的同乡人。但是他是一个骗子,骗过不少同乡人。还告诉南怀瑾,帮助别人是对的,但是要看看清楚他是位坏人还是值得相信的人。
读了这本书,我的感悟有许多。我知道了我们要做一个能静能动的孩子,在该玩的时候玩,在该动的时候动。说话时要三思,不要冲动,就像南怀瑾骂错了祖先一样,做所有的事情都要多想几遍,妥当才去做。而且做事情,一定要执着诚恳,一定要坚持做到底。
我想我也读了许多古代的圣贤书,我觉得我有许多地方要向大师南怀瑾学习,多读读多背背多记记,先囫囵吞枣,以后就会慢慢知道其中的意思了,其实我认为南怀瑾的父亲也就是仰周先生他说的有句话非常对,“反对死读书,苦读书。特别注重注把书真正地读出声来,通过吟诵发现文字的韵律美感,想象文字所描绘的美丽画面”。作者:来泽凯
《借我执拗如少年》读后感800字:
《借我执拗如少年》(作者欧阳乾)是我大一下学期的时候读的一本书。其实我也读过其它一些书,只是大多没读完就被我放在一边了,并不是因为我没有毅力读完,而是我觉得如果不想看,实在不用逼迫自己看,因为读书这种事,我从来不是勉强的(当然那些学校硬性要求的学业却是脑袋炸掉也要读完的)。
这本书里讲了15个故事,我在读书分享会的时候也和同学介绍过,傻乎乎的把所有的故事都说了一遍,后来朋友告诉我,或许只讲一个就可以,或者总结一下,而我又是不习惯总结,把各种东西都放在那里,有的再也不管。
书皮那,写了一句话“我相信在这个世界里,每一个重口味的表象背后,都有着一个闪闪发光的灵魂。”里面故事的主角都是看起来奇葩的人,与这个社会上的生活有种莫名的不协调。其实有一些人的结局是可想而知,有一些人的结局却是猜不到的。不过无论哪种人生,或自愿,或被迫,那也仅仅是自己的,所以,最大限度地听自己内心的话吧!我觉得,没有谁比谁高贵,在“感情”面前,好多人都变了,有舍才有得,如果有了理解,心也便少了一点孤独,比起物质,名利,显得更加重要。
也有为着梦想不断前行的人,他们因为努力追求了,也得到了相应的回报。不后悔,还活得轻松自在,也不怪谁,家人理解了,就会更加幸福一些,故事里的许昆仑就是这样。有一些被命运捉弄的人,也都在努力生活,所以,谁也不差,就像故事里的韩玉荷。而棍子呢,有自己的坚持,也遇到了爱情,很让人感动呢!读后感
· 有一些人,失去了恋人,怎么也忘不了,纸姑娘就是这样的女孩。而大学时光是很难忘的,关于宿舍朋友的那些回忆,在脑海里回荡,比如男生打游戏的时光也很难忘。没有故乡的人,到处访问朋友,也不为死亡苦恼,他还爱过一个女孩呢……那些敏感的回忆,特殊的零零碎碎的故事,都值得记录。我爱读书,也爱生活,我希望我能在有限的生命里体验到更多有趣的东西。“他们中的每个人,都在这个世界上生猛地活过,以自己的热血,撞击着澎湃的红尘。”希望我们也是如此。作者:小邋遢樱尤
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