这篇文章记述的是一九三五年秋天,红四方面进入茫茫大草地后的一件事。一位四十多岁的老班长带了掉队的三个病号艰难的走着。后来,青稞吃玩了,老班长就钓鱼给病号吃,自己却连一口鱼汤也没喝,最后牺牲在草地里。
老班长把生的希望留给别人,把死留给自己。他留给我们不仅是一个鱼钩,而是舍己为人的高尚品德。
读到老班长不吃鱼肉,不喝鱼汤,只吃病号吃剩下的鱼骨头时,我的内心里深受感动,真想让老班长活下来,让他也享受享受我们今天的生活。
我们应该好好向老班长学习,学习他舍己为人的崇高精神,学习他对共产主义事业的一片忠心。我一定要以自己的实际行动:为共产主义事业而奋斗!
啊!金色的鱼钩,在祖国改革开放的今天,你的精神一定会更加光彩夺目。指导教师:张忠诚
读《金色的草垛》有感作文
读《金色的草垛》有感暑假里,我每天坚持阅读,《记得纯真少年时》这本书真不错,里面的每一篇文章都是描写作者童年的真情实感。当我读到《金色的草垛》这篇文章时,我便被文章中所描述的那种关爱和帮助深深地打动了,故事中从城里来的一位小姐姐坚持不懈的学习,每天给“我”讲着美丽的安徒生故事。一无所知的“我”,则认真仔地听着,那么的执着,那么的虔诚。小姐姐临走时特意送给乡村孩子的“我”几本童话故事书和一支钢笔。“我”把那些书整齐地放在自己的枕边,每晚睡觉前都要仔细阅读,用那支心爱的钢笔记录着自己心中的各种真情实感,一篇篇优美的文章呈现在小读者面前。看看当时的小姐姐和乡村孩子,他们的生活是多么艰难,特别是小姐姐那么小就远离家人来到陌生的乡村,一切都要靠自己,还经常帮助乡村孩子。而我们今天生活的环境,我才小学四年级,家中的作文书、故事书、科普书、动漫书……,一大堆,有些书都看腻了,有时就想当废品卖了,哪像故事中乡村孩子那样喜爱书啊。还有一些文具:橡皮用刀切来切去,或者用手搓着玩,铅笔才用一半就不用了,家里的文具多得数不清,乱扔乱放,找不到就买新的……,所以妈妈常在耳边说,生活中一定要懂得珍惜,千万不要吃着碗里,想着锅里。这些我都做到了吗?妈妈的话我真的理解了吗?看了这篇文章,我才感到我需要做些什么,和书中乡村孩子的“我”比起来,真是惭愧啊。我一定要珍惜现在美好的时光和眼前美好的东西。读完每一篇章节,我都会有一种感动,这是从我内心深处发出的感动,我好象一下也懂得了许多许多,这不正是我们要多读书,读好书的初衷吗?长征的故事读后感作文350字
长征的故事读后感
读了书中一个个精彩的故事,我久久难忘。
长征中,红军斩关夺隘,抢险飞渡,杀退了千万追兵阻敌,翻越了高耸入云的雪山,跋涉了渺无人烟的草原,正如毛泽东所词“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”显示了他们无比顽强的生命力,表现出无坚不摧的战斗力量。
这是什么支撑力量呢?是一种信念,一种坚定的信念。
走进二十一世纪的年青一代应永远继承和发扬这种精神,百折不饶,自强不息,不被任何困难所压倒。
学习上,我们会遇到很多困难,这时候,想想那长征路上十几岁的小红军,这点困难又算得了什么?
在生活和工作中,我们要发扬艰苦朴素的作风。遇到困难不退缩,不攀比。
我们不能虚度光阴,只有努力奋斗,才能追求成功。
信念不是铁锤下缭乱纷飞的火花,而是炉中熊熊燃烧的烈火;不是夜空中闪瞬即逝的流星,而是西西岛上彻夜不熄的明灯。它然你为了摆脱饥寒交迫的日子,而奋发图强。
·············· 学校:浦厂小学
··············班级:五(4)班
·············· 姓名:漆艺
·············· 指导老师:沈明霞
《童年》读后感作文350字
读了《童年》这本书,我感受到了我们现在生活的幸福。这本书描写了主人公阿寥沙童年的悲惨生活。他很小就失去了父亲,跟着母亲和外祖母来到了一个外祖父的小染坊,外祖父脾气十分暴躁,常常打阿寥沙他们。他的舅舅们自私、贪财,兄弟都被带坏了,之间很不团结,天天闹着要分家。阿寥沙没有什么朋友,好不容易认识了善良、富有同情心和正义感的知心好友,又被两个舅舅给害死了。后来,阿寥沙又遇到了木匠“好事情”,阿寥沙终于找到一个可以常常在一起聊天,游戏的人,却又被外祖父赶走了。只有外祖父一直给他温暖,教他做一个正直的人。几年后,外祖母离开了他,母亲也是,外祖父就把他赶出了门,走向社会。阿寥沙的童年是黑暗的,而外祖母却把他引向了光明,用无私的爱让阿寥沙充满力量,有了战胜困难的勇气。和他比起来,我们的童年要幸福得多,我们拥有一个美好的童年,美好的回忆,我们应该好好珍惜眼前的幸福。只要对光明充满希望,就可以点亮黑暗,让我们追求善良、乐观、正直、无私,共同迎来生活的辉煌。喜欢《《金色的鱼钩》读后感作文350字》一文吗?“好读后”希望带您更加了解书籍读后感相关的文章,同时,hdh765.com编辑还为您精选准备了金色的鱼钩读后感650字专题,希望您能喜欢!